管理会计基础认知范文

导语：如何才能写好一篇管理会计基础认知，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

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[关键词]责任会计；作业；作业管理

传统责任会计制度在改善经营管理，降低产品成本，提高企业效益方面曾发挥着重要作用。但是，随着企业所处生产经营环境的改变，该项制度已不能满足企业生产经营管理的需要。为此，企业应积极引入新的管理理念和管理方法，对责任会计制度进行改进，使该项制度更好地为企业管理服务。本文在分析传统责任会计制度特点及其不足的基础上，就作业管理对责任会计制度的改进谈一点看法。

一、传统责任会计制度的特点

这里所说的传统责任会计制度，是指与相对稳定的生产经营环境相适应的责任会计制度。这种相对稳定的生产经营环境有以下特点：一是企业产品市场份额稳定，市场竞争不激烈，产品生命周期较长。二是企业生产一般追求规模经济，生产改进分阶段进行，并且允许生产存在一定程度的缺陷。三是企业一般采用以成本为基础的订价方法，对顾客偏好的关注甚少。四是企业的管理部门和生产部门按职能权限划分，具有层次性、等级性。

与上述生产经营环境相适应，传统责任会计制度有以下特征：一是按企业内部各组织机构的职能、权限、目标和任务划分责任中心。我国的一般做法是分级归口管理，即横向按设计、计划、供应、生产、销售等职能部门划分责任中心，纵向按分厂、车间、班组和个人划分责任中心，从而形成纵横交错的责任控制系统。二是主要采用价值指标作为各责任中心的业绩考核指标，如成本降低额和成本降低率等。这些指标在一定时期内保持相对稳定，并且经过努力可以达到。三是通过对各责任中心可控指标的实际值和预算值的比较考核业绩，并区分出有利差异和不利差异，作为奖惩的依据。四是把责任分解到各个责任中心，每个责任中心再分解落实到个人，并制定相应的奖惩措施。

二、企业生产经营环境的改变和传统责任会计存在的缺陷

随着经济的，企业所处的生产经营环境在发生变化。在当今全球竞争的环境之下，企业产品生命周期缩短，技术更新速度加快，新产品层出不穷，这些都对企业提出了新的要求：一是企业必须正视需求和技术进步带来的挑战，提高灵活反应能力，改变原有的生产组织形式，采用新技术和新的经营管理方法，生产出更加多样化和更具个性的高质量产品。二是企业需要采取满足顾客需要的营销策略。企业要不断创新，不能再以成本为基础计价，而需采取以市场为导向的目标订价模式，这对企业的成本管理提出了更高要求。三是企业的组织结构也在不断发生改变，由传统的按职能设置部门，向强调顾客、销售渠道和产品的组织形式转变。

面对新的生产经营环境，传统责任会计那种以组织机构划分责任中心，以较单一且相对稳定的标准来考核企业经营业绩的做法，显然已不能满足企业管理的需要。首先，以组织机构划分责任中心，不符合企业未来发展趋势。其次，在激烈的竞争环境下，企业必须不断改进和创新才能生存。这样，在一定时期内，如果以稳定的标准考核企业业绩，显然不能促使企业各部门向更高水平发展。再次，顾客的需要是多方面的，如对产品质量、产品交货期、产品售后服务的要求等，以单一指标考核各责任中心的业绩显然不够。

面对种种挑战，企业的经营管理必须满足环境所需，以增强企业竞争能力。为此，企业管理思想应进行重大变革，以形成新的企业观，使管理深入到作业水平。新的企业观是把企业看作最终满足顾客需要而进行的“一系列作业的集合体”，这样一个企业就形成一个由此及彼、由内及外的作业链，亦即价值链。作业的推移，同时表现为价值在企业内部的逐步积累与转移，最终形成转移给企业外部顾客的总价值。从顾客那里收回转移给他们的价值，形成企业的收入。收入补偿完各有关作业所消耗的资源价值之和后的余额，形成企业的利润。在这种观念下，企业把管理深入到作业水平，便于索本求源，尽可能消除不增加价值的作业，同时努力提高增加价值作业的运作效率，减少资源消耗，在满足顾客所需的基础上，增加企业的利润，这样就形成了作业管理。企业将其责任会计制度建立于企业管理基础之上，就形成了新型的责任会计制度。

三、作业管理对传统责任会计的改进

当企业实行作业管理之后，其责任会计制度便相应实现了多方面的改进。主要表现为以下4个方面：

其一，以作业中心为基础设置责任中心，跨跃厂组织机构界限，克服了以组织机构划分责任中心所带来的不利因素，同时也符合企业未来发展趋势。在现代生产经营环境中，不断改进和创新是企业生存的关键，而改进和创新的基本单位是由相互联系的作业组成的。组成过程的作业是联系投入与产出的桥梁，资源通过作业形成产出的价值。因此，以相互联系同质的作业组成的作业中心为基础设置责任中心，便于责任的划分和业绩的考核。

其二，以动态的业绩考核指标代替传统相对稳定的业绩考核指标。业绩考核指标是动态的、不断变化的，而且以过程为导向，与过程的效率和产出相关。另外，为了激励企业不断增加顾客的价值，该指标可能是一种理想的、现实情况下尚达不到的目标。

其三，以多样化的指标补充传统较为单一的价值指标。虽然成本仍是一个重要考核因素，但在经营环境下，时间、质量、效率等同样对顾客有价值，所以不仅像成本一类的价值指标，而且更多的非价值指标，如交货期、生产周期、产品售后服务质量等同样成为考核业绩必不可少的因素。

其四，以更复杂的奖励制度激励职工提高效率。虽然引入作业管理后，奖励方式和传统责任制度相差不大，但在新的生产经营环境下，奖励制度比过去更为复杂。由于强调过程改进，而过程的改进是群体共同努力的结果，所以以群体为基础的奖励制度比以个体为基础的奖励制度更为合适。

四、作业管理在责任会计制度中的

作业管理在责任会计制度中的应用，可以通过责任会计控制要素来。制定责任会计控制要素的核心是划分责任中心，建立业绩考核指标，进行业绩评价和奖励。对于控制要素的前两项，笔者认为，作业管理在其中的应用主要是分析作业，寻找成本动因，划分责任中心（作业中心），进而建立考核指标。在后两项的应用主要是出具评价报告。

其一，分析作业。分析作业是作业管理的核心。它是指对一所进行的作业辨认、描述和评价的过程。该过程需分析企业进行了多少作业，有多少人参与了该项作业，作业耗费了多少时间和资源，并评价作业对企业的价值，分辨出“增值作业”和“非增值作业”。

分析作业首先要确认作业。因为只有确认了作业，才能据此寻找成本动因，划分作业中心进行业绩考核。笔者认为，确认作业应遵循“由粗到细，由大到小”的原则，即先粗线地描述出企业大体的作业情况，然后再分层次、分步骤地细分。这里要把握作业细分度，不可过粗，也不可过细。过粗不能提供管理所需信息，过细则工作量太大，导致管理成本过高，企业整体效率。

现以一制造企业为例，说明作业的确认。首先，把该企业的工作分为5大类过程（若干作业的集合体），即厂部维持过程、新顾客或新业务的获取过程、产品设计过程、生产过程和顾客维持过程。其次，把各过程分别细分为若干个子过程。厂部维持过程可细分为人事管理、会计记录、财务计划以及咨询等子过程。新顾客或新业务的获取过程可细分为开发、广告促销、方案论证、订单处理和人员培训等子过程。产品设计过程可细分为设计研究、产品计划、产品设计、开发、生产调试等子过程。生产过程可细分为预测、采购、生产、安装、维护等子过程。顾客维持过程可细分为包装、销售、顾客培训、技术指导及维修服务等子过程。再次，在各子过程基础上，再细分为若干更低层次的子过程。如生产过程中的采购子过程可再细分为购买材料、存储材料和质量检验等更细的子过程。最后，把更低层次的子过程细分为若干作业。如上述存储材料这一低层次的子过程可细分为收料、运料到仓库、存料、发料等作业。

其二，寻找和分析作业成本动因。管理作业必须知道是什么原因引起了作业成本的发生，以便有针对性地减少不增值作业，合理安排作业，降低产品成本，提高企业效益。同样，寻找到作业成本动因，有助于企业合理确定作业考核指标，更好地明确责任归属。寻找和分析作业成本动因时应注意，对于一项作业成本而言，其发生的原因可能是多方面的，应在其中找到一个最主要的原因作为该项作业成本的原因。例如，设备调试费的发生原因可能与产品的批量大小、设备的新旧程度、调试的次数有关系，但调试费用的大小则主要由调试次数的多少来决定，所以应选调试次数作为调试费这一作业成本的成本动因。

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关键词：大数据时代；会计理论；发展方向

每当提到会计，人们总是把会计和核算、记账、登帐联系在一起，在没有电算化的过去，会计的工作重心诚然放在了核算和审核上，这两项会计基础只能占据了大部分的时间占用了大部分的会计人力资源，但是在当下电算化不断普及，会计信息的即时性的不断提高，会计核算软件的效率、功能也日益强大，许多会计基础知识都被整合到会计软件中，使得会计从业人员对一部分知识不再需要强行记忆，软件就自动帮助从业人员完成的这部分工作。但是在这种趋势下，企业就不在需要在财务会计方面进行精细的分工，为了节约人力成本，企业势必要裁剪掉数量巨大的基层会计人员，这就给加快会计行业的转型提出了新的要求，从财务会计向着管理、预算、统筹、信息化、社会方面发展，不仅能使会计人员更好的就业，也能使会计行业高层化、高端化，增加会计行业竞争能力，提高会计人员整体素质。虽然目前会计行业面临如此巨大的压力，但是在基础教育上却并不能满足对会计人员转型的需求，这就要求会计理论的及时更新以及及时运用与高校教育和继续教育。

一、 当今高校教育、基础教育的内容概况

当今高校会计金融专业属于热门专业，大批学生趋之若鹜，会计专业招收的人数和分数都不低，许多学生也对会计就业前景看好，但是事实上并不是如此，高校教育目前还是侧重与核算与监督，所学知识主要为会计基础、成本会计、管理会计、中级财务会计、高级财务会计、会计信息化等内容，管理会计虽然说是会计转型的发展方向之一但是理论过于陈旧，没有新兴的思想，内容大体都是财务管理学里面的内容，会计信息化的教学软件也主要学习核算方面，并没有在分析、管理模块上下功夫，所以当今高校的学生虽然在财务会计方面基础扎实，但对于管理、分析、预测方面的了解却十分薄弱，这种情况是由于多方面的因素造成的：1、会计的财务方面的职能在人们心中根深蒂固；2、学生对于管理方面不够重视；3、没有相关理论的支持；4、高校没有及时更新相关知识体系。

要突破这些因素造成的局限，需要学校、学生、社会等多方面的努力，更需要会计新理论与新思想的支持，通过以下几个方面的努力，可以改善会计从业人员的职业认知、职业思维、职业素养：

（一）高校需要进行对会计职业发展提出展望与概况，纠正一直在学生中对会计的狭窄的认知，这对于当今会计转型是十分必要的，学校掌握了会计前沿资讯，通过及时分享给学生能给学生带来更多的对未来规划发展的企划，不在局限与算账记账。

（二）学生需要在当今大数据时代掌握更多知识，不仅仅是会计的基础性知识，要向着企业、社会高层发展，特别是高校的学生，基础的核算只能社会上许多低学历人员也可以胜任，且成本比高校学生低很多且比高校刚刚毕业出来的学生更有实践经验，所以高校学生要做新时代的会计，就要想着高端会计发展，如服务于社会的环境会计，为企业做出决策的价值链会计，为信息化服务的信息化会计等，通过职业的不断精深化和细分化，解决高校学生就业难的问题，这需要靠会计学的理论和思想的支持。

（三）社会需要对新时代会计更多认可与需求，在许多大企业中，会计开始参与管理活动，在企业预算、决策、分析活动能够中发挥这越来越重要的作用，但是我国有百分之九十九的企业是中小型企业，对会计的认知还停留在算账上，只要求其会计完成核算任务，决策等往往不需要会计的参与，故常常导致决策的失败、资源的浪费，导致高端人才没有可以发挥自己作用的平台，通过更新会计理论知识，不仅仅是学会计做会计的人对会计思维有改变，更能改变整个社会对会计的认知，让更多的企业了解到会计对于决策、预测的重要性，让会计参与到企业生产经营、投资筹资活动的各个方面，可以大大提高资源利用效率，发挥会计价值，提高企业竞争力。

二、当今条件下会计理论的发展方向

当今会计有着许多发展方向，大数据时代，大量的数据通过网络平台源源不断的更新、反馈，计算机不断计算这相关的指标、绘制着相关趋势图，但是光有数据没有人分析显然是不行的，这时候就要求高素质的会计对相关信息进行分析和决策了。

（一）电算化会计

我国目前的电算化会计还仅仅局限于记账登帐，但是通过电算化收集数据，加之大数据时代信息联网，电算化会计就不仅仅是基础的记账登帐了，电算化会计需要学习企业财务分析知识，学会会计软件的应用如：SPSS、SAP、用友等软件，通过软件支持来更好的分析相关数据，其次电算化会计还要学会分析宏观指标，学习技术分析等相关内容，高端的电算化会计还需要学习电脑编程知识，运用自身会计知识和会计经验，提出的会计软件的新要求，并及时更新会计软件，通过数据整合整理出精炼有用的数据。

（二）环境会计

环境会计是当下新时代的会计，环境会计不仅仅拘泥与当前的会计准则，环境会计是社会化的会计，应该对整个社会负责，环境会计应该学习生态方面的专业知识，通过与会计知识的整合为环境定价，环境会计的对象包括了企业、公共设施、环境等多个方面，不以企业创造的价值为盈利的标准，也许企业的盈利破坏了环境，可以定义为“亏损”，但是企业的亏损是由于保护环境造成的，可以评价企业价值为“盈利”，环境会计会对可持续发展、社会稳定、今后的金融市场都会起到极大到作用。

（三）管理会计

目前管理会计在一些大企业中已经开始运用管理会计，但是在中小企业中重视程度尚不够，部分原因由于管理会计自身水平欠佳导致的，管理会计需要熟练掌握如何会计报表中获得相关信息加以分析，并能对相关信息进行纵向、横向比较，要求管理会计从业人员学会各种企业财务管理方法、了解企业管理案例、了解行业动态，进行财务预判和制定财务计划的能力，能够根据相关信息制定企业战略目标、完善企业财务报表分析、编制合理的预算控制、重视环境分析，能够预判经济大趋势和经济周期。

三、会计新兴学科的理论发展

随着会计学的分支不断增多，会计管理职能愈发突显，相对与其他管理人才，会计专业人才更懂的报表，更能了解报表的内涵，所以会计虽然是对过去经济行为的核算，但会计更需要未来视角，以下就介绍一门新兴的学科，会计未来学，通过会计未来学的理论不断丰富和完善，可以使得会计人才强化未来观念，增加服务规划决策能力。同时会计未来学也为会计学不断发展提供理论基础和强大动力，使得更多人才在会计理论上进行不断进深的探索。

会计的学科绝对不是死水一潭，会计学科需要不断发展以适应当前社会，随着会计职业不断高端化和细分化，会计理论的研究就相当重要了，会计理论应当作经管类理论的哲学，会计理论应该拥有一个“大视角”，会计学科是一个综合性及其高的学科，因为会计人员要和各行各业打交道，没有综合的知识体系，单单学习会计是不能成为会计人才的，所以构建会计理论体系时要综合考虑各个方面的知识，把会计人员培养成一个综合性人才，会计理论应当从最新的社会环境中汲取养料，不断丰富、完善、发展，从而又推动社会的发展，形成良性循环。目前会计理论研究的高端人才尚缺乏，通过会计职业的发展推动理论，理论又推动实践，从而使整个会计行业得到长远的发展，所以会计理论的更新，提出会计设想是必要的。

对于当前社会环境下，数据纷繁复杂，知识体系也不断更新，更需要最新的会计理论来引领会计人员把会计行业做大做强。（作者单位：重庆工商大学）

参考文献：

[1] 张前.我国企业会计电算化发展趋势探讨[J].云南财贸学院学报（社会科学版），2003.

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一、公立医院引进和应用管理会计的意义

1、为各项管理工作提供准确的会计信息

我国当前处在医疗卫生体制改革的攻坚时期，公立医院的终极改革目标是提升工作效率，降低各种资源的消耗，优化服务质量。要实现这一目标，最为关键的一点是需要财务部门为医院管理层提供准确的会计信息，以便管理者能够根据医院的实际情况制定发展目标。引进管理会计后，可以充分利用先进的管理方式与手段，对医院的各项会计数据进行有效地分析，从而为实现医院的科学管理提供途径。

2、提升医院的绩效考核质量

公立医院和其他事业单位有着较大的区别，它以盈利作为发展目标，管理中更加重视对医护人员的绩效考核，以此评价医护人员的工作质量。引进管理会计，能够对每个部门、科室的经营工作情况进行监督汇总，并且将服务质量，岗位工作量以及医疗安全质量和医院的医德作为参考指标对医护人员的各方面进行综合考评，以此来实现对医院整个经营过程的监管。另外，引进管理会计，能够加快医院内控体制的建设步伐，实现医院管理者对事前、事中以及事后的控制，及时掌握医院的发展情况，将医院每个发展阶段的各项数据进行对比，发现营运过程中存在的问题，及时采取有效措施进行解决，提升医院的绩效考核质量。

3、提升医院的综合收益

管理会计和财务会计的最大区别在于它的工作核心不在会计报表的统计和制作上，而是将更多的精力放在医院的成本控制、预算编制、绩效评价以及内部控制和风险运营方面，通过参与医院的管理来降低财务风险，提升资金的利用率，间接地提升医院的收益。因此，在公立医院中引进管理会计，不仅能够完善普通财务会计分内的工作，更能在此基础上为医院的后续发展提供数据上的支持，通过核算医疗成本、固定资产收益率等各种指标，提升医院的综合收益，为管理者更好的掌控医院提供支持。同时，还能够帮助管理人员分析在一个发展周期内医院的亏损情况，在实现对医院经营成本严格控制的基础上，发挥出医院的社会效益。

二、当前公立医院在管理会计应用方面存在的问题

1、部分领导对管理会计认识不足

由于公立医院成立较早，建设周期往往横跨我国的多个经济发展阶段，因此，医院的管理人员大多数为具备较多管理经验的老同志。虽然他们在医院管理方面经验较为充足，但是经济发展速度较快也导致他们的经营理念出现落后的情况，很多管理人员并没有意识到当前公立医院所处的严峻环境和市场形势，对管理会计没有产生足够的重视，认为管理会计是企业中应该具备的，这种公益性事业单位不需要管理会计的参与。虽然医院也属于事业单位的一种，但是由于其特殊性，需要长期和钱打交道，因此财务工作不应该像普通事业单位一样不受到重视，而是应该以资产为工作重心，通过分析各种数据提升资金的利用率，更好地发挥出其社会效益。然而当前管理会计在公立医院不受重视的情况比比皆是，由于管理层的漠视，管理会计工作不能全面展开，常常处在尴尬的地位，严重阻碍着医院的健康发展。

2、缺乏科学的财务管理制度

管理会计在公里医院中要想顺利运作起来不单单要得到管理者的支持，更要有科学的财务管理制度作为保障，只有这样会计工作才有规可循。但从调查的情况来看，大多数医院还没有完善相关的财务管理制度和会计工作规范，不仅制度得不到保障，就连管理会计这一岗位也很少有医院聘请专业的管理会计参与工作，大多数情况都是为了应付上级的检查让本院的财务会计兼任管理会计。熟悉情况的人都了解，管理会计和普通财务会计有着很大的区别，管理会计和其他部门的工作人员功能也是不同的。管理会计涉及到财务、审计、评价等工作内容，非专业人员是不能胜任这一职位的，医院的这种兼任情况让管理会计岗位形同虚设，完全失去了其监督、管理作用，更无法将公立医院的“粗放式管理”向“精细化管理”实现快速转变。财务管理制度的缺失和管理会计人员的不专业导致目前的会计核算依旧停留在财务核算这一初级阶段，管理会计无法从各方面数据中提取对医院发展有利的信息，更无法实现对医护人员的绩效评价，最终导致管理失效。

3、管理会计水平较低，能力不足

管理会计都是复合型人才，需要掌握多方面的技能，只有这样，才能集财务、预算、管理于一身，通过利用现代化的信息处理工具为医院的发展出谋划策。但是事实情况并不是这样的，当前管理会计普遍存在水平较低，能力不足的现象，他们对医院管理缺少深层次的理解，因此很难将管理会计的作用发挥出来。究其原因，是缺少应有的培训和教育，很多管理会计之前都是专业从事财务会计工作，国家相关法律条文规定事业单位要设立管理会计岗位，他们被迫从财务会计转到管理会计，但是由于专业不对口，转业之后医院又没有对其开展后续教育，很多人对管理会计职业理解不够透彻，因此工作中也不明白自身到底肩负着怎样的职能，以至于很多管理会计还在使用单一的核算系统或报表开展财务管理工作，这样医院的实时财务情况得不到监管，财务核算的结果也时常出现偏差，会计信息失真的现象就随之出现了。如果医院的管理者以错误的会计信息为依据做出决策，势必会导致医院实际情况和发展目标出现不一致现象，损失也就难以避免。由此可见，管理会计的综合能力对医院的发展有多么重要，只有不断提升管理会计的技能和水平，才能有效维护医院的资产安全，实现合理化管理。

三、加强管理会计在公立医院应用的对策

1、转变财务管理观念，重视管理会计作用

首先，当前医疗卫生体制改革处在深水期，国家不断出台文件强调管理会计在医院中的重要作用，医院管理人员应该对此加以重视，转变旧有的财务管理观念，重视管理会计的重要作用，让管理会计参与到医院的日常管理中来，发挥其监督作用。其次，医院应该出台相关的政策为管理会计工作提供方便，尽量较少工作阻碍，并要求管理会计利用信息技术完成财务核算的大部分工作，从而节省出时间参与到医院的其它工作管理中。再次，医院应该成立相关的部门专门负责管理会计的日常工作，要制定切合实际的会计管理方法，还要对财务人员开展管理工作提供一定的帮助，提出指导性建议，促使其不断完善自我。最后，管理会计应该明确自身肩负的重大责任，从而督促自我在工作中学习，不断积累工作经验，也要及时发现自身工作存在的问题，采取措施进行改正，正确为管理者决策提供正确的会计信息。

2、加强财务会计和管理会计的结合，实现会计基础工作规范化

管理会计虽然和财务会计有区别，但是在本质上是不背离的，二者之间需要加强交流和沟通，发挥出协调作用。管理会计很多时候需要借助财务会计提供的财务数据对医院的经营状况进行分析，并在原数据的基础上利用信息技术对其进行整合与计算。因此对医院而言，在引进管理会计之后仍然需要重视财务会计的核算工作，使财务核算不断向规范化发展，提升内部管理效率，为管理会计更好的发挥作用打好基础。

3、提升管理会计的综合水平与素质

为了保障管理会计工作的有效性，医院在管理会计的聘用上应该本着对自身负责的态度，招聘那些具备知识和能力的专业管理会计，不要在财务会计中选取一部分人编入管理会计团队，那样只会让管理会计形同虚设，失去应有的作用。同时，由于当前的会计行业发展迅速，很多新兴事物源源不断的产生，对此医院应该拿出一部分经费，定期对管理会计开展再教育，可以到高校聘请管理会计教授进行授课，对我国管理会计行业新兴事物进行讲解和剖析，提升管理会计的认知能力，完善管理会计的知识链，从而使其更好地为医院管理服务。只有让会计人员明确管理会计的职能，才会让其为医院的管理作出更多的贡献。

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关键词：管理会计；人才培养；培养目标

管理会计是现代企业管理的重要组成部分，在企业的内部经营管理中发挥着直接重要的作用，它直接来源于企业的实践活动，而企业实践活动的发展变化远比学术理论的发展变化迅速和复杂得多。这就要求管理会计教育必须面向企业实际需要，探索出一条培养企业管理所需相应专业人才的正确途径。如何培养适应现代化需求的应用型管理会计人才，成为当前管理会计教育的重要课题。

一、管理会计人才需求的新特点

面对经济全球化的浪潮，特别是随着我国加入世贸组织之后，企业经营环境发生了根本变化，企业经济主体的多元化和内部管理活动的多元化，促使我国管理会计实务工作对相关专业人才需求呈现出新的特点：

（一）对人才的专业知识水平和技能等方面的需求呈现两极化趋势。一方面是，对于高中毕业生进行初级技能培训，以满足基层工作的需要；另一方面需要具有广博精深专业技能、知识，且具有丰富工作经验的“管理会计高手”，以便于结合企业内外部环境因素，帮助企业管理决策层解读和高效利用会计系统已生成的信息。

（二）管理会计人员工作表现形式出现泛会计化和非会计化两种趋势。即传统上不参与会计工作的人员（如CEO、中层管理人员、一般员工等）开始做一些会计基础工作（例如，仓房保管员负责登记的入、出库单），传统上的会计人员却开始为企业的计划、预测、决策、日常成本管理献计献策。

（三）管理会计知识对管理咨询越来越重要。知识经济条件下，计算机和网络的普及大大减少了会计核算的工作量，使得会计工作重点由核算转变为对会计信息的分析和财务管理，实现会计由核算型向管理型的转变，管理咨询作为未来会计专业发展方向，咨询公司作为会计专业毕业生就业场所之一正在悄然兴起。

（四）知识结构要求体现多元化。由于社会专业分工的客观存在，决定了教育领域中专业设置的必要性，决定了所培养出的人才必须具有一定的专长。同时，经济环境的变迁要求管理会计专业人才应掌握管理学、经济学、财务的基本理论和基本知识、掌握财务、管理的定性和定量分析方法；具有计算机技能、职业品行、人际关系、获取信息以及分析和决策实际问题的能力，具有敏感的职业判断力和持续发展的潜能，即实现“通才+专才”的完美结合。

（五）专业素质能力要求高。现代经济条件下要求管理会计专业人才应是具备一定能力和综合素质、要思想素质好、认知能力强、富有创造性、知识面宽、理论基础扎实。

二、我国管理会计人才培养现状评价

正如上文所述，人才的培养应该与社会的客观需求相匹配，社会经济生活需要我国的管理会计人才实现专业化和职业化。目前，我国管理会计人才培养主要通过高等院校的职业教育和后续教育来完成。从我国管理会计人才培养现状可以看出，我国管理会计教育发展缓慢，作为培养未来管理会计专业人才主要方式的高校职业教育已经滞后于我国经济的发展，而社会后续教育尚未形成规范化和完整体系，即我国的目前教育现状和教育规模均无法满足社会对管理会计人才的需求。

（一）我国高校职业教育，主要涉及管理会计教育本身问题及其教育环境两方面

1.管理会计教育本身，主要问题是目前的应试教育、技能教育和制度准则本身教育，具体表现为：⑴教学方法单一，教学手段落后，会计教师不注重培养学生的实践分析能力和整合方面的能力，而是运用传统教学方法，教学方式多以“教师讲、学生听”为主，造成师生缺乏互动、学生不仅不能主动发现和发掘问题，即使有问题教师也未必知晓并做出回应，且教学过程中教师过于强调计算能力、而分析思维能力得不到重视；⑵选用教材陈旧，未能反映国外管理会计的创新；⑶课时偏少、课程设计不合理，平均而言，要完成大学本科教育并获得学士学位，必需修完140多学分，其中40多学分属于会计课程，管理会计课程安排不足4学分，不及会计课程学分的10%；⑷教学和研究脱离我国企业管理的实践，教学内容不能反映我国管理会计的经验、创造以及发展前沿的成果；⑸教学中过分追求对会计技能、制度准则和数据的掌握，忽略了人文精神和职业道德的传授，忽略了对财务报告和数据背后所掩饰的政治、经济内容的揭示，忽略了对财务报告和数据生产、传递以及利用过程中所涉及的人类行为的解释。

2.管理会计教育环境问题，主要涉及高校教育机构内部的组织模式、师资来源、人才培养形式，主要的问题是：商业化、地区化和分散化。具体表现在：⑴校级领导实行党委领导下的校长负责制，中层干部有校级组织部门考核任命；⑵教师来源多为“近亲繁殖”（即留校），师资质量、理论水平和科研能力发展受到一定制约；⑶学生录取方式主要是统考统录，考生不能自由选择学校和专业；⑷高校作为传播、应用和创造知识的地方，作为教学、科研和社会服务的机构，正在受着商业利益的驱动而盲目的扩招，毫无节制的增班扩容；⑸在高校之外，一些公司、政府机构掌握的大量教育资源（如场所、设备和经费）因没得到有效的利用，而大量闲置、浪费。

（二）社会后续职业教育的“后劲”不足

后续教育是继职业教育之后人生最长的教育阶段，成为一个人终生教育的重要组成部分。会计学科的发展虽比不上一些尖端学科，但我们可以看出现代会计学科已使许多传统的会计理论和会计方法受到挑战，会计人员面临知识更新的任务，知识更新就要求会计人员接受后续教育，以提高会计理论素质和水平。英美等经济发达的国家，顺应市场经济的要求，推行管理会计职业化道路，较早成立管理会计的专业机构，建立管理会计师的资格确认制度，创建《管理会计》、《管理会计研究》等专刊来引导本国管理会计专业人才的后续教育，成就是显而易见的；相比之下，我国的管理会计后续教育中存在的不规范，尚未建立完整严谨的学习考核和资质认证体系，缺乏先进的管理会计人才培养模式等问题已经影响和制约着管理会计专业人才在企业管理中发挥其应有的功能。

三、管理会计专业人才培养的建议和思路

（一）确定行之有效的管理会计培养目标

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［关键词］管理会计 应用问题 对策

管理会计是20世纪初伴随着泰勒的科学管理的产生而产生的，并随着经济的发展在国外的企业中得到了推广运用和发展。管理会计的主要职能是为各种内部控制制度提供管理需要的各种数据、资料，尤其是为最优经营决策和最高经营效率提供各种有用的方案和资料。我国的管理会计是20世纪80年代初，在引进西方管理会计的基础上发展起来的，通过许多专家学者对管理会计的研究和实践，已取得了一定的成果，但相对来说，在我国的应用还不如人意，还存在许多问题需要进一步解决。

一、我国管理会计理论研究与应用的现状

1.我国管理会计理论研究目前尚处于介绍引进国外的最新研究成果、诠释西方管理会计理论阶段

虽然产生于西方的管理会计原则上也适用于我国企业管理，但在目前条件下，我国社会环境、经济发展、市场机制、管理信息、文化观念等都与西方国家不同，管理会计涉及的多种理论和方法不可能完全适应我国企业，而我国又极少结合实际情况进行理论和应用研究，理论研究和实际结合不紧密。

2.我国管理会计的应用目前尚处于探索阶段

管理会计应用在一些大型国有企业还是比较成功的，主要表现在：有些企业设置了专门机构和人员负责管理会计，如邯钢、金陵石化等大型国有企业都设置了管理会计机构和人员；推行了目标成本与目标考核机制；实行了内部银行资金结算制；更加重视资金预算及投资决策、效果评价、成果控制和责任会计。但是地方性中小企业只是模仿国内先进做法，对管理会计的认识还没有上升到认知阶段，而且沿海与内地、东部与西部企业，受经济发展水平及观念的影响，管理会计应用差距较大。

二、管理会计在我国应用中存在的问题

1.管理会计的基础教育缺乏统一、规范性

我们的管理会计教材从结构体系到内容，甚至词语、方法都极不统一。另外，也很难找到适应不同文化层次需要的实用教材。一门学科能否规范化，很大程度上影响着其在实践中的应用与推广。我国管理会计无论是在理论上还是在实务上都明显缺乏规范，难以适应对管理会计理论进行深入研究的需要，不利于在实践中应用与推广。

2.部分理论与实际脱节，可操作性差

从我国目前管理会计的研究状况来看，主要集中于介绍引进国外最新研究成果上，引进多于研究。我国管理会计的研究与发展没有很好地立足于自身的经济条件、经济体制和社会环境基础之上。另外管理会计的许多理论和方法本身也缺乏实际运用价值。例如，投资决策分析中货币时间价值的计算问题，所有教材都是沿用西方国家的复利制计算利息，而我国则普遍采用单利制计算利息。又如，数学分析模型、数学规划模型、矩阵代数模型等，由于获得模型所需的数据资料成本太高或者模型本身难以理解，因而缺乏实际的运用价值，不易掌握，可操作性差。

3.缺乏对实践经验的及时总结和推广

我国对管理会计的运用是在20世纪70年代末伴随着管理会计理论的传入开始的，这其中有些企业取得了显著的成效，但由于我们未及时地将一些成功的经验加以总结，并采取措施进行广泛、深入地推广，而把更多的注意力放在国外，致使直到今天，在实践中应用管理会计方法的企业仍屈指可数。

4.管理会计的应用缺乏良好的社会环境

由于我国目前还没有建立健全完整的管理会计体系，没有从客观上为企业创造良好的条件，比如人才缺乏，是企业难以应用管理会计的关键所在。如果社会上能为企业提供既有理论知识、又有实践经验的管理会计专业人员，必能促进管理会计很快在企业中得到普遍运用。

5.会计人员素质与管理会计要求有一定差距

管理会计的运用最终要通过会计人员加以实施，具体运用到企业的日常经营中去，因此会计人员的素质对于管理会计的实际应用起着极为重要的作用。会计人员的素质是指会计人员的知识层次、知识结构、价值观和职业水准。我国现阶段会计人员的总体素质比较低，突出表现为知识层次低，知识结构不合理，在专业教育方面层次低。全国1200万会计人员中，受过大学专业教育的不到10%，在素质相对高一些的国有企业及县以上集体企业600多万会计人员中，有会计师职称的仅占14.5%。由于会计人员素质跟不上，就使他们没有精力去实践管理会计。虽然有些会计人员学习过一些管理会计知识，但大多数处于纸上谈兵阶段，没有进行系统的实际操作。同时，我国会计人员的职业水准不是很高，在会计披露上弄虚作假，造成会计信息失真已成为我国会计学界关注的极大焦点。这些因素限制了管理会计在企业中的普遍应用。

6.相关的管理会计电算化软件不成熟

目前，计算机在我国企业中的应用程度不高，利用率也比较低，削弱了管理会计的作用。在开展会计电算化的企业中，存在重核算、轻管理的问题，其应用仅仅停留在事后算账的水平上，不具备进行事中控制和事前预测的能力。同时，目前我国管理会计的软件开发严重滞后，使得管理会计一些复杂的公式和模型无法运用，如线性规划、非线性规划、投入产出模型等，这些方法，在实际运用中，手工计算需要耗费大量的人力物力，而计算机可以快速正确地处理大量数据，因而会计电算化是必然趋势。

以上问题使得管理会计不能适应现代市场经济发展，造成管理会计目前在企业中应用缓慢。

三、加强管理会计应用的对策

由于管理会计应用中存在着以上问题，为使其尽快得到解决，我们应采取以下对策：

1.要抓好管理会计基础教育

一门学科成熟的最主要的标志是具有一套完整的、系统的、规范化的教材,这是我们应用管理会计的前提条件。因此,有关部门应组织编写队伍,编写出适合各个不同层次需要的、规范实用、便于操作的教材,并以此为指导，展开理论与实践方面的广泛研究和探讨。

2.建立起专门的具有权威性的民间性质的管理会计专业机构

自我国实行改革开放以来，我国会计界已陆续成立了中国会计学会、中国注册会计师协会、中国成本研究会、中国总会计师研究会,以及各行业专业会计学会等会计学术与实务团体，但迄今仍没有一个专门研究和指导管理会计工作的专业机构。因此，我国会计学界应借鉴西方国家的经验，结合我国实际，建立起专门的具有权威性的民间性质的管理会计专业机构。如改组中国成本研究会，成立中国管理会计师协会，专门负责管理会计师的考试和后续教育工作创办管理会计学术刊物、管理会计公告或指南，制定管理会计准则，开展案例研究，加强同企业的紧密联系。也可在中国会计学会下设管理会计二级分会，由专门从事管理会计研究与实务的专家学者担任领导，以组织、协调、指导我国研究和应用管理会计的具体工作，并由该团体机构创办专门研究管理会计的学术刊物，使广大财会人员和理论工作者有一个专门发表各种意见的园地。

3.进行管理会计教育改革

现行高校会计专业一般均已开设管理会计课程，但这是远远不够的，必须建立会计学和管理学相结合的合理的课程体系，改革现有的管理会计教材，解决成本会计、管理会计、财务管理内容重复的问题，引进案例教学方法，增强所学模型的实用性；必须拓宽学生的知识面，加强法律、计算机、金融、工程技术等相关专业知识的学习；积极开展校企联合培养管理会计专业人才。

4.及时总结经验，广泛开展“案例研究”，不断完善和发展管理会计理论与实践

管理会计能否在实践中得到有效的推广和使用，在很大程度上取决于如何及时地将实践中得到的成功经验进行归纳、总结、整理、推广，形成示范效应。比如邯钢的“成本否决法”，从管理会计理论角度来看没有太多新意，但在实际应用中取得了很大成功。其他还有一些由于较好运用了管理会计而大有成效的典型案例，所以需及时总结我国企业开展管理会计的典型案例和成功经验，形成具有中国特色的理论与实践相结合的研究成果，并从中找出管理会计发展的客观规律，以适应企业经营机制转变的需要，保证企业生产经营的高效运行，促进企业自身适应能力的提高，最终有利于管理会计的进一步发展应用。

5.建立管理会计师考评制度，为企业应用管理会计创造良好的社会环境

可参照会计职称考试制度,建立管理会计师考评制度,让一些符合条件的,既有较高理论水平、又有一定实践经验的人员参加全国统一考试,取得资格后，可以被企业聘请作为企业的高级管理人员,参与企业管理。这一方面使人才能够发挥其聪明才智，另一方面又解决了企业人才短缺的问题,为企业尽快应用管理会计创造良好的条件。

6.努力提高企业决策者和会计人员的素质

企业经营决策者对管理会计的重视程度，直接影响到管理会计在企业中的普遍应用，因此有必要提高企业领导者的科学文化素质，并把懂管理会计作为企业领导者必须具备的条件之一。有了懂管理的领导队伍还不够，企业还要有精明强干的管理会计专业人员，进而提高他们的科学文化水平和业务素质，这才能使管理会计在企业中得到有效的应用和推广。

7.大力开发管理会计软件,使管理会计逐步向电算化方向发展

展望21世纪，是一个高科技、高信息、科学管理和竞争激烈的时代。电子计算机将更广泛地运用到社会各个领域，管理会计在执行过程中要运用大量复杂的数学模型，单凭财会人员的手工计算无法无天快捷准确地完成，这一使命只能依赖于计算机来实现。但由于管理会计方法的灵活多变性，各企业对管理型财务软件有不同的需求，这无凝增大了应用软件的开发难度。这就要求软件开发商不仅要拥有高级计算机编程专家，而且要求拥有高级财务管理专家，以做到管理会计与计算机的完美结合，且开发出具有“事前预测、事中控制、事后分析”能力的管理型智能化应用软件。使管理会计人员能够准确、及时地为企业领导者提供预测、决策等方面的信息，满足企业领导者决策的需要。同时可以扩大管理会计的应用范围。

管理会计的应用与推广是一项庞大的系统工程，不仅需要实务界与理论界的广泛参与，还需要大量的人力、物力和财力。随着我国经济的发展，改革的进一步深入以及加入WTO，应用管理会计必将成为我国企业的内在需求。21世纪的竞争将是全球化的竞争，随着我国企业法人治理结构的完善，现代企业制度的建立以及国际化企业的不断涌现，企业内部组织结构及外部环境的变化，必须以外部竞争力为导向，构筑企业的核心竞争力，与此相适应，管理会计会呈现出专业化、职业化、国际化的发展趋势。管理会计也将不断完善，在我国企业中发挥越来重要的作用。

参考文献：

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[2]H.T.约翰逊、R.S.卡普兰:管理会计的兴衰[M].上海:立信会计图书用品社,2002

[3]黄迈:管理会计实践应用的难度及出路[J].苏州职业大学学报,2002(3)

[4]徐焕章李福玲:浅谈管理会计理论的研究与应用[J].财会月刊,2003(3)

[5]王水平:对我国管理会计发展的思考[J].沿海企业与科技,2005(4)

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关键词：管理会计；人才培养；培养目标

管理会计是现代企业管理的重要组成部分，在企业的内部经营管理中发挥着直接重要的作用，它直接来源于企业的实践活动，而企业实践活动的发展变化远比学术理论的发展变化迅速和复杂得多。这就要求管理会计教育必须面向企业实际需要，探索出一条培养企业管理所需相应专业人才的正确途径。如何培养适应现代化需求的应用型管理会计人才，成为当前管理会计教育的重要课题。

一、管理会计人才需求的新特点

面对经济全球化的浪潮，特别是随着我国加入世贸组织之后，企业经营环境发生了根本变化，企业经济主体的多元化和内部管理活动的多元化，促使我国管理会计实务工作对相关专业人才需求呈现出新的特点：

（一）对人才的专业知识水平和技能等方面的需求呈现两极化趋势。一方面是，对于高中毕业生进行初级技能培训，以满足基层工作的需要；另一方面需要具有广博精深专业技能、知识，且具有丰富工作经验的“管理会计高手”，以便于结合企业内外部环境因素，帮助企业管理决策层解读和高效利用会计系统已生成的信息。

（二）管理会计人员工作表现形式出现泛会计化和非会计化两种趋势。即传统上不参与会计工作的人员（如CEO、中层管理人员、一般员工等）开始做一些会计基础工作（例如，仓房保管员负责登记的入、出库单），传统上的会计人员却开始为企业的计划、预测、决策、日常成本管理献计献策。

（三）管理会计知识对管理咨询越来越重要。知识经济条件下，计算机和网络的普及大大减少了会计核算的工作量，使得会计工作重点由核算转变为对会计信息的分析和财务管理，实现会计由核算型向管理型的转变，管理咨询作为未来会计专业发展方向，咨询公司作为会计专业毕业生就业场所之一正在悄然兴起。

（四）知识结构要求体现多元化。由于社会专业分工的客观存在，决定了教育领域中专业设置的必要性，决定了所培养出的人才必须具有一定的专长。同时，经济环境的变迁要求管理会计专业人才应掌握管理学、经济学、财务的基本理论和基本知识、掌握财务、管理的定性和定量分析方法；具有计算机技能、职业品行、人际关系、获取信息以及分析和决策实际问题的能力，具有敏感的职业判断力和持续发展的潜能，即实现“通才+专才”的完美结合。

（五）专业素质能力要求高。现代经济条件下要求管理会计专业人才应是具备一定能力和综合素质、要思想素质好、认知能力强、富有创造性、知识面宽、理论基础扎实。

二、我国管理会计人才培养现状评价

正如上文所述，人才的培养应该与社会的客观需求相匹配，社会经济生活需要我国的管理会计人才实现专业化和职业化。目前，我国管理会计人才培养主要通过高等院校的职业教育和后续教育来完成。从我国管理会计人才培养现状可以看出，我国管理会计教育发展缓慢，作为培养未来管理会计专业人才主要方式的高校职业教育已经滞后于我国经济的发展，而社会后续教育尚未形成规范化和完整体系，即我国的目前教育现状和教育规模均无法满足社会对管理会计人才的需求。

（一）我国高校职业教育，主要涉及管理会计教育本身问题及其教育环境两方面

1.管理会计教育本身，主要问题是目前的应试教育、技能教育和制度准则本身教育，具体表现为：⑴教学方法单一，教学手段落后，会计教师不注重培养学生的实践分析能力和整合方面的能力，而是运用传统教学方法，教学方式多以“教师讲、学生听”为主，造成师生缺乏互动、学生不仅不能主动发现和发掘问题，即使有问题教师也未必知晓并做出回应，且教学过程中教师过于强调计算能力、而分析思维能力得不到重视；⑵选用教材陈旧，未能反映国外管理会计的创新；⑶课时偏少、课程设计不合理，平均而言，要完成大学本科教育并获得学士学位，必需修完140多学分，其中40多学分属于会计课程，管理会计课程安排不足4学分，不及会计课程学分的10%；⑷教学和研究脱离我国企业管理的实践，教学内容不能反映我国管理会计的经验、创造以及发展前沿的成果；⑸教学中过分追求对会计技能、制度准则和数据的掌握，忽略了人文精神和职业道德的传授，忽略了对财务报告和数据背后所掩饰的政治、经济内容的揭示，忽略了对财务报告和数据生产、传递以及利用过程中所涉及的人类行为的解释。

2.管理会计教育环境问题，主要涉及高校教育机构内部的组织模式、师资来源、人才培养形式，主要的问题是：商业化、地区化和分散化。具体表现在：⑴校级领导实行党委领导下的校长负责制，中层干部有校级组织部门考核任命；⑵教师来源多为“近亲繁殖”（即留校），师资质量、理论水平和科研能力发展受到一定制约；⑶学生录取方式主要是统考统录，考生不能自由选择学校和专业；⑷高校作为传播、应用和创造知识的地方，作为教学、科研和社会服务的机构，正在受着商业利益的驱动而盲目的扩招，毫无节制的增班扩容；⑸在高校之外，一些公司、政府机构掌握的大量教育资源（如场所、设备和经费）因没得到有效的利用，而大量闲置、浪费。

（二）社会后续职业教育的“后劲”不足

后续教育是继职业教育之后人生最长的教育阶段，成为一个人终生教育的重要组成部分。会计学科的发展虽比不上一些尖端学科，但我们可以看出现代会计学科已使许多传统的会计理论和会计方法受到挑战，会计人员面临知识更新的任务，知识更新就要求会计人员接受后续教育，以提高会计理论素质和水平。英美等经济发达的国家，顺应市场经济的要求，推行管理会计职业化道路，较早成立管理会计的专业机构，建立管理会计师的资格确认制度，创建《管理会计》、《管理会计研究》等专刊来引导本国管理会计专业人才的后续教育，成就是显而易见的；相比之下，我国的管理会计后续教育中存在的不规范，尚未建立完整严谨的学习考核和资质认证体系，缺乏先进的管理会计人才培养模式等问题已经影响和制约着管理会计专业人才在企业管理中发挥其应有的功能。

三、管理会计专业人才培养的建议和思路

（一）确定行之有效的管理会计培养目标

确定行之有效的培养目标是实施培养行为的前提。管理会计专业人才的培养目标总体上应该实现人才培养与社会需求的接轨，与经济发展的接轨，应该保障专业人才的培养质量。同时，培养目标的确定有助于培养模式的建立与运行、课程体系的构建与优化、教学内容的选择与更新。对此，可以从以下几个方面对管理会计专业人才培养目标的确定予以分析。

1.人才层次定位。在我国通过中考、高考的形式，把接收过基础教育的人员划分为不同的层次进行专业教育。从目前我国的“五大”专业教育层次（即中等职业技术教育、高等职业技术教育、大学本科教育、硕士研究生教育、博士研究生教育）的分工来看，大学本科教育正在向大众化教育转移，培养目标定位在具有较为扎实的基础理论和专业知识，并具

有一定创新意识的专业人才，与此相应，管理会计人才培养目标的层次定位应是管理会计专业人才，而非传统的管理会计高级人才；而研究生、博士生以及社会后续教育的培养目标应定位在以开展企业管理活动、具有会计理论和实践经验，具有管理和会计及相关学科专业知识，具有较强的调研、职业判断和发展潜能的管理会计高级人才。2.职业岗位定位。针对加入WTO之后，对各类专业人才的知识层次、能力素质的新要求，目前高校管理会计人才培养目标的岗位定位应是本专业的学生能在工商、金融证券企业、国有资产管理等部门从事财务、管理工作的工商管理学科的应用型专业人才；而后续教育的岗位定位应是接受再教育的人员能在企业等相关单位从事较为复杂的管理会计实务工作和教学、研究工作的高级专业人才。

3.知识结构定位，从管理会计专业人才应具备的知识和能力来看，一是掌握管理学、经济学、财务与金融的基本理论和基本知识；二是掌握财务、管理的定性和定量的分析方法；三是具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取以及分析和解决财务、管理实际问题的基本能力；四是熟悉我国有关财务、管理的方针、政策和法规，以及有关的国际法规和国际惯例；五是具有一定的创新能力和较强的实践能力；六是具有很强的环境适应能力，特别要能适应科技进步和社会发展的需要；七是具有较强的自学能力和追求新知识的热情和习惯，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的调查研究能力，有职业迁移的智能基础，有持续发展的潜在能力；八是了解本学科的理论前沿和发展动态。

综合以上分析可见管理会计专业人才培养目标应确定为：适应社会主义现代化建设之需要，德、智、体全面发展，具备管理、经济、法律和理财等方面的知识和能力，富有创造性，对未来复杂多变的企业管理环境有较强的适应性，能在工商、金融企业、单位从事内部经营和管理决策的工商管理学科应用型专门人才。

（二）管理会计专业人才培养改进建议和思路

1.创造管理会计教育新的外部环境。主要包括：

（1）建立起专门的具有权威性的管理会计专业机构，专门负责管理会计师的考试和后续教育工作，创办管理会计学术刊物，管理会计的公告或指南、制定管理会计准则，开展案例研究，加强同企业的紧密联系，组织、协调和指导我国研究和应用管理会计的具体工作；

（2）改进高校组织机构，从更广泛的领域中聘请社会知名专家学者，从事学院的教学与管理工作，这样一方面可以使学生学习到管理会计前沿领域的新知识、新技能；另一方面，也可以发挥专业人士的领导能力，树立正确的教育理念，而且高校可以充分使用他们的社会号召力，提高学校的声誉和筹集教育经费；

（3）限制本校毕业生留校任教，做好会计教师的聘任、续聘工作，建立教师教学评估体系和教师自由流动、进行学术交流的机制，在教学和科研上给与肯定、鼓励和扶持；

（4）参照国际惯例，广泛推进管理会计师的资格确认制度，同时高校的会计教育应进行适当的改革、增设相应的科目，应尽量为学生提供宽松的学习环境，允许学生在入校试读一段时间后，自主选择所学的专业，以利于早出人才；

（5）创建《管理会计理论和实务》等专业刊物，组织管理会计理论的研究、开展管理会计实务的探讨，加强管理会计师的职业化宣传；

（6）建立一个健全的综合人才评价体系。内容包括职业胜任知识和能力的测试和职业经验的评判两个部分。由国家职业资格鉴定机构、省级以上各级教育行政主管部门和各开办管理会计专业的高等院校三方分工考核管理会计从业人员的专业知识和专业能力以及公共知识等相关学科知识掌握状况；

（7）教育部门应尽快对高校的本科、研究生教育单班规模做出规定，班容量过大，将会直接影响授课效果；

（8）政府教育部门牵头，以高校为中心，整合教育资源，避免资源的闲置、浪费。

2.结合会计教育整体改革的步伐，积极改进管理会计教育本身。

（1）鉴于管理会计与财务会计本质上的差异以及社会对管理人才要求的特定性，逐步消减4年本科的招生人数，加大本硕连读、学制5-6年、且能明确专业方向的高级人才的培养；同时也可以发挥高职和技校的一部分教育资源，培养进行数据处理的低层次人才；

（2）着力构建现代人才培养模式。要以“夯实基础、拓宽知识、强化能力、提高素质、发展个性、激发潜能”为原则，构建“以学生综合素质教育为核心，以知识教育为主线，以能力培养为重点，坚持基础教育与专业教育相结合，坚持知识传授与技能培养相结合”的人才培养模式。

（3）本硕连读毕业生一部分可进入实务界工作，另一部分毕业生可攻读博士学位，并确定自身的发展目标：是应用型或是理论研究型，以便于理论与实务的完美结合；

（4）教育工作者应积极探索，改进教学方法和手段，要充分利用现代信息技术，开展计算机网络教学，利用现代科技（录音、录像、投影、电视、语音实验室、卫星传输等）进行教学。同时，要开发各种教学软件，实现教学手段的现代化。21世纪的管理会计教学方式、方法也应该是多种多样的，启发式、研讨式、案例教学等方式将更多的被使用。课堂教学要以引导启发、问题研究、讨论为主，系统阐述为辅，从而充分调动和引导学生积极思维；要加强案例教学和课堂讨论，以培养学生的实践能力；要加强毕业实习和毕业设计（论文）的针对性，以理论联系实际、解决实际问题为主要选题方向，从而培养学生解决实际问题的能力和研究能力。

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会计要求会计人员要准确的核算每一项指标，牢记每一条税法，正确使用每一个公式。会计不是一件具有创新意识的工作，它是靠一个又一个精准的数来反映问题的。这里给大家分享一些关于，供大家参考。这里给大家分享一些关于会计笔记，供大家参考。

会计笔记1经过对《高级管理会计理论与实务》一段时间的学习，我对管理会计有了进一步的认知，同时对于这么课程也有一些自己的看法和建议，具体而言主要是以下几个方面：

一、关于课程开设的看法和建议随着经济和科学技术的发展，社会对会计人才的素质和专业技能的要求也越来越高，这就要求会计人员要跳出传统会计思维框架的定位，将自己看成是一位“CFO”，一位管理者，站在战略性的高度考虑问题，而具备高级管理会计的相关知识是高素质管理人才的必要条件，因此管理会计这门新兴学科应运而生。大学是培养高素质人才的摇篮，经济和社会在发展，大学对人才的培养也应该与时俱进。

因此，《高级管理会计理论与实务》这么课程便尤为重要，应针对经管类特别是会计类专业的学生开设高级管理会计的课程，从而加强会计专业学生的理论素养，增强对专业的理性认识二、关于课程内容的看法和建议管理会计是会计学和管理学相结合的一门新兴学科，因此《高级管理会计理论与实务》涵盖了会计学与管理学方面的知识，介绍了目前较为前沿与经典的管理会计的相关知识如：适时制、作业成本法等，是传统管理会计的深化和发展。在我看来，管理会计更加侧重于管理，会计学则是实现管理目标的理论基础。课程内容不足的地方在由于学时和时间的限制，课程内容的丰富度不够，课堂上所能学习到的管理会计的知识有限，虽然学生可以自己在课后学习管理会计的相关知识，但是如果老师能够在内容上的指引更多，学生自学定能达到事半功倍的效果，也能更深入地理解管理会计的相关知识。

三、关于课程讲授的看法《高级管理会计理论与实务》授课方式最大的亮点之一便是案例式教学，教学不仅仅局限于单纯的理论知识教学，而是将理论与案例实践很好地结合起来，让学生更好地理解高级管理会计的相关理论，增强了对高级管理会计的感性认识。其次，老师在正式讲授高级管理会计的知识之前，会介绍自己在世界各国游历的经历，并且配以大量风景优美的照片，这便是寓教于乐的最好体现，不仅丰富了课堂内容，而且增长了学生的见识，提高了学生的人文素养，也彰显了“读万卷书，行万里路”的精神。

四、关于考核方式的看法和建议在考核方式上，平时成绩和期末考试成绩各占50%，优点在于既考查平时学生的平时成绩，又考查了学生的考试成绩，但是个人认为考核方式不足的地方在于期末考试成绩所占比重较大。因为考试的偶然性较大，一个学生也许在平时不认真对待该课程，在考试前临时突击，也能取得较好的成绩，然而这种“临时抱佛脚”状态下所学习到的知识仅仅是“昙花一现”，很可能考试结束后所记下的知识就“自动归零”，因此也许不能真实反映学生对课程知识的掌握程度。其次，考试所涉及的内容并非面面俱到，对于某些知识点考试可能会遗漏，学生也可能以考试为导向去学习一门课程，而与学习的初衷相悖。如果平时的课堂作业会相对较全面，考核更加侧重于平时成绩，每一次的作业会反映学生对待该课程的态度以及对知识的理解程度，这样学生的成绩也许能够更加客观。

以上就是我对《高级管理会计理论与实务》这门课程的一些看法和建议，言辞若有不当之处，还请老师谅解。

会计笔记2说到学习会计学，这绝对是一项不容马虎的过程。在我刚学习该课程的第一章时，以为学习它不过就是背背定义就可以了，可在相继学习了后面的内容后，我发现其实不然，要想学好这门课，要在理解的基础上更深一步应用。

在学习中我发现它是一门技术很强的课程，主要阐述会计核算的基本业务方法。所以对于它的学习，要按教材章节顺序，循序渐进地进行，只有弄懂了每一种方法，才能掌握方法之间的联系，才能掌握整个方法体系。例如，我们在确定费用是管理费用还是制造费用时，一定要认清是厂部发生的，还是车间发生的。再如，只有当购入材料验收入库注明后，才能记入物资采购。而这样特别对我们这些初学者来说，许多内容、概念都是第一次接触，所以学习具有一定的难度，在学了一些内容后，就有了放弃的想法，更有甚者还产生了畏惧的心理。但是，困难不能否认，只要有了正确的学习方法和积极的学习态度，最后加上勤奋，那样必然会赢来成功的曙光。天道酬勤嘛!

还记得在学习第一章时，总在抱怨为什么有这么多定义要记，就想应付一下了事，反正重点在后面几章，但会计学也是重理论的，它主要是阐述会计核算的原理，包括会计的基本理论和会计核算方法的原理。因此，学习时一定要从原理的角度理解和掌握课程内容。例如，学习各种会计核算方法时，不能就方法论方法，要理解其理论依据;既要学会应当怎样做，又要弄懂为什么要这样做。要防止钻入具体业务处理，而忽略对其原理的学习。教材中在阐述会计核算原理和各种核算方法时多配以实例，这样使我们通过实例更好地理解和掌握原理，并学会运用。它还要求我们善于将总论中阐述的会计核算的基本理论与后面阐述的会计核算具体方法的运用结合起来学习，融会贯通，以求得对课程内容更好的理解和掌握，达到为学习后续的专业会计课程打好基础的目的。

死板，以前这个词我们总定义给会计，可我还要说自从学习了会计学基础后，知道活学活用才是实质。所谓活学活用，是指对课程内容不要理解过死，如借贷记账法下的账户结构、账户分类等。具体说如我们作一笔会计分录，并不是说就一成不变，而是要定期调整账户的记录，使各账户能正确反映实际情况，而在调整时，要用权责发生制。当然活学活用的基础是吃透原理，因为只有弄懂了原理，才能举一反三;只有掌握了原理，才能根据具体情况运用会计核算方法，发挥会计的职能作用，以求得对课程内容更好的理解和掌握。

财务会计学是指主要以对外提供财务报告的形式来满足有关方面的决策，对企业会计信息的需求为主要目标的会计学。会计作为经济管理的重要组成部分，是适应社会生产的发展和管理需要而不断发展和完善的。在社会生产中，会计一方面对生产过程中人力、物力的消耗量及劳动产品的数量进行记录、计算;另一方面则要对生产过程中的耗费和劳动成果进行分析、控制和审核，以促使人们节约劳动耗费，提高经济效益。

会计笔记31.学习收获：会计电算化主要是应用电子计算机代替人工记帐、算帐、报帐，以及代替部分由人工完成的对会计信息的处理、分析和判断的过程。

通过对用友ERP-U8财务软件的学习，认识和了解了财务软件系统应用基础，系统管理、总账管理以及UFO报表管理、工资管理和固定资产管理这几个方面的内容。在初次使用用友(ERP-U8)时候老师告诉我们先建立用户，再建账号，这样方便设置用户对账号的管理。然后建立账套，将相关的企业及人员信息进行初始设置。并在“企业门户”里面进行基础设置。接下来的过程就是启用总账管理系统进行日常的业务处理了，它是软件管理的核心，通过对它的操作发我学会了运用计算机进行凭证管理、出纳管理和账簿管理。掌握了使用总账进行转账和对账的功能，能够使用数据生成报表。此外，还对工资管理系统和固定资产管理系统的相关操作进行了深入的学习。总之，通过对用友软件的学习基本上掌握了财务软件的操作流程及方法。

2.学习体会因为自己在计算机方面的学习还是很弱的，尤其是这次学习的主要内容是关系到本专业学习的电算化操作。

因此在整个学习的过程中，包括理论课程和上机操作我都在很认真地听讲和一步步地仔细操作。但是还是难免的出现了一些问题，比如说在注册系统时候没有将系统的时间和账套会计期间相统一，因此给后面的操作带来了一些不便;在总账管理系统操作中设置会计科目时候少设置了明细科目，结果在输入期初余额时候才发现问题;在输入数据的时候抄错了数据，试算平衡结果是不平衡的;在制作凭证的时候凭证的制作日期发生了混乱，系统提示说制作凭证不序时，无法进行后面凭证的操作，我修改了好久还是不行，把我急坏了。问了--老师，老师一操作就完成了，我很惊奇。老师说操作的时候不能着急，慢慢来就好了。看来我的耐心不够好，做事不够仔细。不足的地方还很多呢。我谢过了老师并继续实验操作。与去年的手工做帐相比，在学习中我发现了电算化的许多优点：从编制原始凭证、记帐凭证到登帐、结帐、编制报表(去年全程都是我是和搭档手工完成，处理一些数据的时候出现了很多的差错，尤其是犯了如：金额写错、错行，借贷不平衡，凭证错乱、丢失等许多低级的错误)，而电算化则不同，数据一旦进入系统，记帐、对帐、汇总编制报表等过程都是在一系列的设置成的体系中进行的;对于电算化中数据的使用与保存，只要通过账套的输出和导入功能便可简便的实现了。

另外，电算化中对于凭证、账簿、报表的收集汇总、归类查询都是很方便的。会计电算化，提高了会计工作质量，减轻了会计人员的负担，提高了会计工作的效率，促进了会计工作的规范化。为更好地发挥会计职能作用，实现会计工作现代化奠定了良好的基础。总之，电算化给我的印象就是：省时间，省人力、省材料，方便易行!。当然，需要说明的是：电算化不能完全取代人工操作。因为计算机也是人工操作的，计算机不能完全取代人的大脑进行会计操作。人工的理性化设置使得会计电算化成为了企业及会计人员的得力的助手。

3.结束语经过了四周的学习过程，我们顺利的完成了学习的任务。

电算化的学习对我们即将毕业的财管及会计的学生从事会计工作打下了良好的基础，希望以后有机会还能更深入的学习这方面的内容。最后，我想对一直陪伴着我们的老师们说一句：谢谢，老师您幸苦了!

会计笔记4这学期我们着重学习的是用友U8中财务会计业务处理的基本工作原理和会计核算与管理的基本知识和操作方法，通过每个章节的学习，老师的视频课件演示和每章节后面的上机实操，让我们更快更好的学习到用友软件的使用方法。我们实验的主要内容是总账和UFO报表这两个部分。一个企业要开始运作了，首先我们要建一套账，这样才能对日常的工作在财务软件中进行操作和管理。建账非常重要，这关系着以后账套的运作模式。其次我们要对财务人员和管理人员的权限进行设置了，这样不仅能防止会计信息的泄露，也能实现各种分工，建立良好的内部控制制度。一个完整的通用账务处理子系统包括：初始设置、凭证处理、账簿输出、出纳管理、往来管理、部门管理、项目管理和期末业务处理。在总账系统中，日常的业务处理主要包括记账凭证的录入、审核、修改和记账等工作。总体内容不是很多，但总账在整个财务中却是最基础、最重要的部分。后面的许多管理都依赖于总账。所以，保证总账的正确性是很重要的。本学期已经过去大半了，我们的用友软件学习也接近尾声了，目前我们开始学习UFO报表，UFO报表系统是报表处理工具，利用UFO报表系统既可编制对外报表，又可以编制各种内部报表。我觉得有点类似于EXCEL报表，但有远远比EXCEL复杂。它是真正的三维立体表，提供了丰富的使用功能，完全实现了三维立体表的四维处理能力。因此接下来我们一定要投入100%的用心。

个人总结，首先学习用友软件前你的会计基础知识一定要扎实，这样在后面的填制凭证等方面时不会无从下手，同时也能很快发现错误。其次，一定要细心，耐心，成卓冷静。会计这门学科是非常严谨的，所谓是一步走错，全盘皆输。所以会计软件同样很严谨。很多同学刚开始会很有劲头，越到后来遇到的问题越多，从而会产生放弃的心理。其实只要你每次做完认真的检查一步，比别人多走一步，这样后面的问题也会少一点。最后，学习用友时，我觉得更多的是要多练，这个没有什么特别的技巧。学习用友U8最重要也就是所谓的熟能生巧吧。

篇8

关键词：电力企业；会计基础工作；财务管理；规范

中图分类号：F275.2 文献标志码：A 文章编号：1000—8772（2012）13—0088—02

近年来，中国经济的发展速度很快，电力企业的发展也很快，财务管理在电力企业的作用非常重要。在实际工作中，电力企业财务管理面临着非常多的问题。因此，要进一步健全和完善电力企业财务管理，加强会计基础工作。

一、电力企业会计基础工作规范化管理中存在的一些问题

（一）管理者思想意识不到位

我国经济增长受过去计划经济的影响，企业管理人员缺乏创新精神。他们普遍认为企业的会计基础工作起不到相应的作用，没有很好地认识到企业生产经营中会计基础工作的地位，并且还欠缺对企业会计基础工作的热情。在按照传统管理方式管理会计基础工作时，对会计基础工作的理解也不到位，导致管理十分随意。单位领导普遍不够重视会计工作的规范管理，也没有加强会计人员的学习与培训，使得会计基础工作的实际开展过程中存在很多方面不符合财经法规的具体要求，这样便无法发挥出企业经营管理要求会计基础工作所起的作用。

（二）会计基础工作具有不明确的目标，管理工作无法有序开展

在工作的开展中，领导和工作人员普遍对会计基础工作规范化认识不足，相应的会计基础工作规划和实施办法没有制定出来，在企业的全面管理中也没有加入跨级工作的考核指标，从而使得电力企业的工作目标和工作职责模糊。在实际工作中，会计基础工作规范没有按照相关法律法规来制定，这样就没有办法在工作中严格按照规范的要求来处理事情。除此之外，不规范的工作很可能使个别部门或个人在会计数据上想办法、找门路，这样很容易滋生不法行为，从而造成、、违法犯罪等现象。

（三）管理人员权责不明晰

为了使监察力度能够加大，我国电力企业的监控组织已经建立，但是他们的权力范围划分得十分不清楚，因而在企业管理中无法发挥其监察作用。并且还有一些员工不把自己放在事务当中，视企业的盈利状况于虚无，任听领导安排和指挥，没有自我主导意识，再加上企业管理者的权力范围又不明晰，使得企业各项制度的利用状况不佳。

二、加强会计基础工作规范化管理的措施

必须采取有效措施使《会计基础工作规范》得到贯彻和落实，以使会计基础工作规范化管理得到加强，并且这样可以使各单位领导和会计工作人员的思想统一，使他们能够尽量全面地认识会计基础工作。加强会计基础工作的规范化管理可以采取以下四个方面的措施。

（一）电力企业会计基础的宣传工作一定要做好，同时做好会计培训工作

根据《会计基础工作规范》的规定，各单位领导和广大财会人员一定要提高对会计基础工作在思想上的认识，加大力度开展培训，提高会计人员的综合素质。另外，企业要每隔一段时间开展一次集体培训活动，提高员工对会计这项工作的认知度，明确会计的重要性。通过对单位经营活动的核算和监督，会计应有助于企业财务管理活动的开展，以保障企业的可持续发展，正常、有序开展电力企业的会计工作，保证会计基础工作的有序进行；通过企业宣传力度的逐渐加大和培训工作的良好开展，企业全体财会人员可以很好地对国家的财经法律法规有更多的了解，可以把行业方面的业务知识掌握得更加牢固，可以更加熟悉《规范》中的各项规定，也可以把会计工作的每一项基本要求弄得更清楚。另外，也应尽可能地掌握会计基础工作的各项环节和工作方法。通过多种形式的宣传和培训工作的展开，进一步加强《会计基本工作规范》的普及工作，确保广大会计工作人员都能够熟悉其中的细则，在这样的会计工作监督下很好地开展工作。

（二）完善电力企业相关的规章制度

为了确保会计基础工作规范化的顺利开展，《会计基础工作规范》要能够使整个企业都能贯彻执行。与此同时，一定要切合企业自身的会计基础工作状况这一实际，而后再把检查和分析工作做好，找出其中存在的弊端和不足，从而建立起健全的、符合企业实际情况的规章制度。只有在企业的内部控制系统中涵盖了企业的每一个部门，企业的发展才能满足当今时代的经济发展需求；企业管理人员一定要对关键控制点有一个很好的把握，而后再进行强化控制，对那些较为容易出现不同寻常状况的工作或重点工作，企业管理人员一定要熟悉这些情况，对于那些效率比较低，容易发生违法违规现象的部门，企业内部会计控制应把工作工作重点转于此，在全局工作得到很好保证的前提条件下，对于长期目标和短期目标，企业一定要搞清楚，也要制定出重点目标和监管目标，还要把企业管理的工作重点和方法明确下来，以保证措施明确、方法得当、条理清楚，确保企业经营活动的良好发展。

（三）加强主管部门的监督管理的力度

企业会计基础工作必须要由专门人员来负责，另外，也要认真履行主管部门的监管职责。会计信息质量是否得到保障，会计基础工作起十分重要的作用，上级主管部门一定要确保会计信息质量。通过企业会计基础工作规范化管理检查的开展，能够使会计基础工作中的薄弱环节暴露出来，便于意见的提出和修改的进行，这样企业会计基础工作便越来越规范。企业主管部门需要做的工作如下：一是加大检查力度，确保企业财务会计基础工作更加规范，使其能够进行常规化检查，使企业制度建设更好地发展，并落实内部责任追求制度；二是要进一步加强财务负责人的监管力度和责任追究力度，并加大处罚力度，确保会计基础工作方面的审计作用的发挥。

（四）加强文化建设，改善企业环境

企业要想确保内部控制工作的质量，宣传工作一定要做好，让企业管理者和企业员工都能够非常清楚地认识到，企业要求的快速发展，在竞争中获得发展优势，企业内部的会计控制制度一定要建立起来，并且企业的各项规章制度也要严格遵守，确保能够经过长期努力把企业内部各项规章制度落实下去。与此同时，企业的文化建设需要进一步加强，给企业员工营造一个很好的文化氛围，提高员工的整体素质，把自觉遵守内部控制制度当做一件光荣的事情，而不是把遵守作为耻辱，从而形成不良的工作作风。

三、结语

电力企业对会计基础工作的重视度越来越高，如今已成为企业管理的重要手段。企业会计基础工作需要不断加强和完善，这样企业才能平稳运营，进一步提高企业的获利空间。因此，企业会计基础工作的建立和完善具有十分重要的意义。

参考文献：

[1] 赵文利.试论国有企业会计基础工作的必要性[J].内蒙古科技与经济，2004，（21）.

[2] 张红霞，王素娟.会计基础工作规范化之管见[J].河北水利，2004，（9）.

[3] 刘万文.论电力企业财务人员的素质问题[J].中国西部科技，2008，（31）.

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【关键词】成本会计；发展；管理

【中图分类号】F23 【文献标识码】A

【文章编号】1007-4309（2013）04-0105-2.5

成本管理要从成本发生的源流着手，成本管理的重点内容和着力点应该是成本发生的源流。成本发生源流包括时间源流、空间源流和业务源流。从成本发生的角度来看，成本发生的基础条件是成本发生的三大源流的交汇点。

成本发生的基础条件是企业可资利用的经济资源的性质及其相互之间的联系方式，包括劳动资料的技术性能、劳动对象的质量标准、劳动者的素质和技能、产品的技术标准、企业的组织结构、职能分工、管理制度，以及企业文化、外部协作关系等，这些因素的性质及其相互之间的联系方式构成了成本发生的基础条件，改变成本发生的基础条件是成本不断降低的源泉。成本的源流管理思想也就是成本避免的思想，它是成本管理的高级形式，其基本思想是立足于预防，即早期避免成本的发生。

成本会计作为一种管理经济的活动，是成本的源流管理思想的一种体现，在生产经营过程中发挥举足轻重的作用。知识经济的兴起和经济全球化的加深使世界产业结构从物质型经济转向知识和信息型经济，全球竞争的加剧，产业结构的变化，全面质量管理的要求使得会计赖以生存的基础发生了深刻的变化，成本会计也正经历着前所未有的变化。下面我们先从基于时展进程中成本会计的认知、发展和策略三个方面进行科学合理的阐述。

一、基于时展进程中成本会计的认知

随着时代的发展，社会经济的日新月异，成本会计不断引入新的内容，成本会计的范围越来越广，内涵也在深化。一是过于注重生产成本，忽视了其它环节和其它方面的成本，其结果是成本信息失真，造成经济决策失误和成本失控。事实上，随着科学技术的进步和市场竞争的加剧，生产成本在企业总费用中的比重已不断下降，而与产品相关的研究设计、供应、服务、销售等活动引起的成本将不断上升；其数额甚至远远超过生产成本。二是混淆成本会计与成本管理，不能突出成本会计的中心，达不到成本会计的目的，不能明确各部门职责。成本会计无论是包含于财务会计之中还是成为一门独立的学科，其本质特征是财务会计，成本会计的中心只能是成本核算，成本会计的目标即会计主体在特定历史时期与环境中对成本会计工作所追求或希望达到的预期境地或标准始终是利用成本信息资料加强成本管理，提高经济效益。然而由于成本会计内容走入了盲目横向拓展的误区，使成本控制、成本分析这些曾经有效的成本管理方法，因成本信息的失真而失去了其效用，因成本项目的过于简单而使控制缺乏针对性，因而实现不了成本会计为成本管理服务的目标；另外现代成本管理决不是某一部门的工作，而是企业各个部门及全体员工的责任。三是成本会计与管理会计、财务管理等学科大量内容的交叉重复，不利于学科建设。成本预测、成本决策、成本控制是管理会计的基本内容，成本计划、成本分析、成本考核也只能是财会人员与其它管理人员共同利用成本信息所开展的工作，因此将其归入财务管理学科更为合适。四是缺乏对成本会计中成本会计基础理论、成本计算模式及成本计算方法进行深入研究，使成本会计跟不上时展的进程，未能在实践中发挥出应有的作用。

二、基于时展进程中成本会计的完善和发展

根据现行成本会计的实际情况和现代企业管理的需求，迫切需要完善和发展成本会计，以期更好的服务社会主义市场经济。

（一）合理地建立成本会计假定问题。成本会计作为一门独立的学科，应具有完整的理论体系。建立成本会计假定是发展和完善成本会计的一项重要内容。其假定为两个方面问题：一是成本对象假定，使其具有层次性；二是公平分配假定，使其费用的转移和实际受益情况相吻合。

（二）科学界定成本会计的一些基本概念。随着社会的发展，市场经济分工的细化，现行成本会计对支出、费用、生产费用、成本及成本会计对象等基本概念的界定不清，同一概念在不同场合的内涵和外延不同，其相互关系不明确；在表述上既不统一、又欠科学，在很大程度上阻碍了成本会计的完善和发展，妨碍了社会经济的增长。

支出的界定：支出应是企业资产的流出，是一个会计主体与外界发生的一种交换关系，它属于收付实现制的概念；费用的界定：费用是和收入相对应的概念，是企业在生产经营过程中的不同业务环节发生的，这种耗费要和收入相配比，以营业收入来抵充；成本界定：成本是企业为特定目的而发生的资源耗费。它揭示了成本在会计学意义上的内涵；成本会计的对象的界定：成本会计的对象应定位于成本核算，这样既能使各门会计学科的对象涵盖整个会计学科，又避免不同学科的交叉重叠。

（三）成本计算模式和方法问题

现行成本会计只介绍制造成本核算模式，从而使产品成本并没有包括实际的资源消耗，而知识、技术、信息等资源的消耗更是传统成本核算的薄弱环节。为了迅速适应当前社会主义市场经济的发展，成本会计应在介绍制造成本计算模式的同时，介绍全部成本计算模式和责任成本计算模式；在介绍品种法、分批法、分步法的同时，研究介绍项目成本法、作业成本法，并实现各成本计算方法对基本数据资料的共享，从而能够为企业生产经营全过程的管理提供准确的成本信息资料。

三、基于时展进程中对成本会计的深思

在时展进程中，我们面对现代成本会计的发展趋向，即作业成本法与作业基础管理的兴起、战略成本管理方兴未艾以及目标成本的推广应用等等。我国的成本会计工作如何顺应市场环境以及企业生产环境的变化，结合国情，引进、吸收、消化各种新的管理理论与方法，并总结我国自己的成功经验，值得我们深思。

强化理论研究，提高成本会计水平；更新观念，树立成本效益和成本回避思想，充分发挥成本会计的职能作用；充分利用计算机技术，推进并完善成本会计电算化；以人为本，推广我国行之有效的成本会计方法；完善成本会计体系，提高全员成本意识和素质。

总之，为了完善和发展我国的成本会计，我们必须结合现代企业生产的实践需求，不断地总结，学习和借鉴先进的成本会计理论与方法，在现代企业生产实践中应用和推广，从而探索并形成一套具有中国特色的现代成本会计体系。

四、面对现代成本会计的发展趋势，我国的成本会计

工作，如何顺应国际国内市场环境以及企业生产环境

的变化，应采取以下对策

（一）政府各级机关及企业各级领导要有魄力、有决心，推动成本会计系统的改革。成本会计人员要懂经营管理，特别是要熟悉生产技术，学会运用价值工程，成本最优化理论和方法，坚持技术与经济相结合，在经济型成本会计工作转变为经济与技术结合型成本会计工作过程中，充分发挥其作用。同时，成本会计人员要掌握现代成本会计的理论与方法，学会预测、决策和控制，学会使用计算机进行信息处理。应当强调的是，在成本会计岗位上应配备成本工程师，从而有利于成本会计的技术与经济相结合，充分发挥成本会计职能作用，以适应现代化管理，成本会计的新发展对成本会计人员提出越来越高的要求。

（二）会计学界在介绍西方先进的管理理论与成本会计新方法的同时，必须认真研究，不能纸上谈兵，要深入企业进行调查并选作试点加以推广应用，还要做典型案例研究。随着知识经济的发展，必须克服理论工作者没有很好深入实践、实际工作者没有很好研究理论的倾向，以扭转学术界和实务界两张皮的现象。

（三）成本会计核算手段要实行电算化。会计电算化是一种必然的发展趋势。实践证明，成本会计电算化是实行新的成本会计方法的技术前提，没有会计电算化，新的成本会计方法就难以取得实际效果。

成本会计电算化是利用以计算机技术为中心的信息管理手段，它已成为现代成本会计管理的一种必然趋势。电子计算机的应用，大大加快了信息反馈速度，增强了业务处理能力，能够及时、准确地进行成本预测、决策和核算，有效地实施成本控制，分析成本。实践证明，实现成本会计电算化是当务之急，是实行新的成本会计方法的技术前提。但是，当前会计电算化应用中还存在以下的问题：一是简单地停留在模仿替代手工核算阶段，只能进行事后反映，无法进行科学决策、预测和事中控制。二是企业管理信息系统中。采购、营销、人事、财会等子系统互相分割，尚未形成有机联系的整个企业管理信息系统。三是会计信息系统提供的一般只是财务会计信息，不能充分反映成本会计和管理会计需求的信息。

因此，为了推动会计电算化深入发展，必须加快会计电算化从核算型向管理型转变，将会计信息系统有机地融入企业整个管理信息系统，通过电算化的应用，为成本会计和管理会计提供可靠的技术支持。完善成本会计组织，提高全员成本意识和素质。

五、成本会计的发展趋势

成本会计的发展趋势主要体现在两个方面：一是成本会计技术手段与方法不断更新，会计电算化已经或正在取代手工记账，而且在企业建立内部局域网情况下，实时报告成为可能。二是成本会计的应用范围及内涵不断拓展，传统上对成本控制并不关注的行业如医院、快递公司、计算机生产厂商、航空公司等都对成本控制投入了越来越多的精力。实际上，不论是银行、快餐连锁店、专业组织还是政府机关，成本控制已变得不可或缺。作业成本法在西方之所以流行，是因为作业成本法可更精确地衡量产品的盈利能力，但它也有不完善的一面：第一，受到企业内、外部环境因素的制约和影响，如果不考虑环境因素，盲目使用，势必导致事倍功半的效果。第二，作业成本法虽然大大减少了现行成本会计分配费用的主观性，但并没有从根本上消除它们，仍未避免生产量对产品成本的影响。尽管作业成本法不完善，但它给企业成本管理带来了新的管理理念和方法，以核算为基础的成本管理发展到以作业为基础的成本管理是成本会计发展的大趋势。

我国企业在长期实践中，积累了许多行之有效的成本会计经验，如编制成本计划阶段的项目测算法，成本指标归口分级管理，包括班组经济核算在内的厂内经济核算制，实际上都是强调“以人为本”，充分调动广大职工管理和控制成本的积极性、创造性，至今仍不失为现代成本会计的有效方法、因此我们要认真总结，将实践经验上升到理论，并加以总结完善。

为了适应现代成本会计的发展，必须完善新的成本会计的组织，建立和健全成本会计规章制度，实行全方位、全过程、全员管理成本，使决策层和所有部门、单位都重视成本，人人关心成本，提高全员成本意识和素质。对于成本会计人员来说，除了应具备会计职业道德之外，不仅要懂会计和财务管理，还要懂经营管理，同时还要熟悉并掌握现代成本会计的理论与方法，学会预测、决策和控制，学会使用电子计算机进行信息处理；总结完善和推广我国行之有效的成本会计方法。

成本会计的高速发展，也使得我国越来越重视成本的核算和审计等以前所忽视的一些重要信息技术，成本也成为企业和业界所关注的指标中的重中之重。

【参考文献】

[1]万寿义，任月君.成本会计[M].大连：东北财经大学出版社，2007.

[2]于福生，王俊生，黎文珠.成本会计[M].北京：中国人民大学出版社，2006.

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关键词：成本会计　发展策略

成本会计从产生到今天已经有了100多年的发展历程，经历着前所未有的变化。这种变化主要体现在两个方面：一是成本会计技术手段与方法不断更新，会计电算化已经或正在取代手工记账，而且在企业建立内部局域网情况下，实时报告成为可能。二是成本会计的应用范围及内涵不断拓展，传统上对成本控制并不关注的行业如医院、快递公司、计算机生产厂商、航空公司等都对成本控制投入了越来越多的精力。实际上，不论是银行、快餐连锁店、专业组织还是政府机关，成本控制已变得不可或缺。

一、基于时展进程中成本会计的认知

随着时代的发展，社会经济的日新月异，成本会计不断引入新的内容，成本会计的范围越来越广，内涵也在深化。

一是过于注重生产成本，忽视了其它环节和其它方面的成本，其结果是成本信息失真，造成经济决策失误和成本失控。事实上，随着科学技术的进步和市场竞争的加剧，生产成本在企业总费用中的比重已不断下降，而与产品相关的研究设计、供应、服务、销售等活动引起的成本将不断上升；其数额甚至远远超过生产成本。

二是混淆成本会计与成本管理，不能突出成本会计的中心，达不到成本会计的目的，不能明确各部门职责。成本会计无论是包含于财务会计之中还是成为一门独立的学科，其本质特征是财务会计，成本会计的中心只能是成本核算，成本会计的目标即会计主体在特定历史时期与环境中对成本会计工作所追求或希望达到的预期境地或标准始终是利用成本信息资料加强成本管理，提高经济效益。然而由于成本会计内容走入了盲目横向拓展的误区，使成本控制、成本分析这些曾经有效的成本管理方法，因成本信息的失真而失去了其效用，因成本项目的过于简单而使控制缺乏针对性，因而实现不了成本会计为成本管理服务的目标；另外现代成本管理决不是某一部门的工作，而是企业各个部门及全体员工的责任。

三是成本会计与管理会计、财务管理等学科大量内容的交叉重复，不利于学科建设。成本预测、成本决策、成本控制是管理会计的基本内容，成本计划、成本分析、成本考核也只能是财会人员与其它管理人员共同利用成本信息所开展的工作，因此将其归入财务管理学科更为合适。

四是缺乏对成本会计中成本会计基础理论、成本计算模式及成本计算方法进行深入研究，使成本会计跟不上时展的进程，未能在实践中发挥出应有的作用。

二、基于时展进程中成本会计的完善和发展

根据现行成本会计的实际情况和现代企业管理的需求，迫切需要完善和发展成本会计，以期更好的服务社会主义市场经济。

（一）合理地建立成本会计假定问题

成本会计作为一门独立的学科， 应具有完整的理论体系。建立成本会计假定和确定成本会计原则应是发展和完善成本会计的一项重要内容。其假定为两个方面问题：一是成本对象假定，使其具有层次性；二是公平分配假定，使其费用的转移和实际受益情况相吻合。

（二）科学界定成本会计的一些基本概念

随着社会的发展，市场经济分工的细化，现行成本会计对支出、费用、生产费用、成本及成本会计对象等基本概念的界定不清， 同一概念在不同场合的内涵和外延不同，其相互关系不明确；在表述上既不统一、又欠科学，在很大程度上阻碍了成本会计的完善和发展，妨碍了社会经济的增长。

支出的界定：支出应是企业资产的流出，是一个会计主体与外界发生的一种交换关系，它属于收付实现制的概念。

费用的界定：费用是和收入相对应的概念，是企业在生产经营过程中的不同业务环节发生的，这种耗费要和收入相配比，以营业收入来抵充。

成本界定： 成本是企业为特定目的而发生的资源耗费。它揭示了成本在会计学意义上的内涵。

成本会计的对象的界定：成本会计的对象应定位于成本核算， 这样既能使各门会计学科的对象涵盖整个会计学科，又避免不同学科的交叉重叠。[ hi138\Com]

（三）成本计算模式和方法问题

现行成本会计只介绍制造成本核算模式，从而使产品成本并没有包括实际的资源消耗，而知识、技术、信息等资源的消耗更是传统成本核算的薄弱环节。为了迅速适应当前社会主义市场经济的发展，成本会计应在介绍制造成本计算模式的同时，介绍全部成本计算模式和责任成本计算模式；在介绍品种法、分批法、分步法的同时，研究介绍项目成本法、作业成本法， 并实现各成本计算方法对基本数据资料的共享，从而能够为企业生产经营全过程的管理提供准确的成本信息资料。当然要达到这一目的，改革现行的成本会计报告系统也就成为必然。这也是完善和发展成本会计的核心内容。

三、基于时展进程中成本会计策略

在时展进程中， 我们面对现代成本会计的发展趋向，即作业成本法与作业基础管理的兴起、战略成本管理方兴未艾以及目标成本的推广应用等等。我国的成本会计工作如何顺应市场环境以及企业生产环境的变化， 结合国情，引进、吸收、消化各种新的管理理论与方法，并总结我国自己的成功经验，值得我们深思。

（一）强化理论研究，提高成本会计水平

要建立具有中国特色的会计理论研究方法体系，我们必须冲破传统会计观的束缚，解放思想，勇于开拓新的研究领域和研究课题；应本着创新精神、务实态度和严谨作风，深入企业调查研究，同实际工作者密切合作，解决实际中显现的问题，广泛开展案例分析，从理论高度提炼成功经验。同时，理论研究应针对我国成本会计实际问题，致力于将理论研究成果转化为生产力。在此基础上，讲究实效，建立成本会计理论研究成果的考核、评价和激励机制，充分发挥成本理论研究对成本会计实践的指导作用，为社会主义经济建设服务。

（二）更新观念，树立成本效益和成本回避思想，充分发挥成本会计的职能作用

无论是在计划经济时代还是在市场经济时代，我们在评价企业成本工作绩效时，通常把成本的高低作为唯一的评价标准。很显然，这一评价标准在理论上是说不通的，因为我们很清楚成本只表现一定时期内所发生的各种劳动耗费，至于这种劳动耗费效益如何，却不是产品成本指标本身所能反映出来的。所以，成本工作绩效考核就应该通过产品投入与产品产出关系进行评价：一是产出的投入越少越好，二是投入的产出越多越好，三是投入增长慢于产出增长为好，四是投入减少快于产出减少为好，五是投入下降，产出上升为好。在企业生产实践中片面强调降低成本，在很大程度上必定损伤企业为未来增效而支出某些短期看来高昂但却必要的费用的积极性， 从而影响企业必要的技术革新和产品更新换代。过去由于我们未能科学正确地理解成本效益思想，从而导致有些企业在竞争中往往注重采用低成本战略，而忽视采用差异化战略。因为企业投产新型差异化产品，从短期看往往开支较大， 但实际上这些新型差异化产品可以扩大市场占有率，增加产品份额，从而得到更高的成本效益。因此，为未来增效而正视树立成本效益思想，有利于现代企业竞争战略的制定。

要求企业早期避免成本的发生，使挖掘降低成本潜力向预防性方向发展是成本回避的核心。我国企业传统降低成本的方法，从范围上看局限于生产领域；从内容上看局限于制造成本；从时效上看局限于事中和事后成本控制。随着市场经济的发展， 传统降低成本的方法已经受到了严峻的挑战。成本回避将降低成本视野重点转移到产品开发、设计阶段以及采购、制造、销售和使用阶段；从内容上着，扩大到整个产品生命周期成本，包括生产者成本（开发设计成本、制造成本、物流成本、营销成本）和消费者成本（使用成本、维护保养成本、废弃处置成本）；从时效上看要求防患于未然，进行事前成本控制。总之，成本回避立足于早期回避可以避免发生的成本。我国企业成本会计的改革应构思成本回避的具体方法，并力求在生产实践中加以应用。

现代成本会计的七个主要职能是成本预测、成本决策、成本计划、成本控制、成本核算、成本分析和成本考核。成本决策是成本会计的重要环节， 在成本会计中居于中心地位。它同成本会计其他职能是密切联系的，成本预测是成本决策的前提，成本决策是成本计划的依据，成本控制是实现成本决策既定目标的保证，成本核算是成本决策预期目标是否实现的最后检验，成本分析和成本考核是实现成本决策目标的有效手段。由此可见，现代成本会计职能归根到底是一种行为职能。在行为科学逐渐受到重视并不断深化的今日，企业应把激励策略贯彻始终， 其核心是创造一种适当的激励环境，充分调动每个企业员工的积极性和创造性，同心同德，群策群力，充分发挥成本会计职能作用，共同致力于整体目标的实现。

（三）充分利用计算机技术，推进并完善成本会计电算化

充分利用以计算机技术为中心的信息管理手段已成为现代成本会计的一种必然发展趋势。现代企业成本会计工作以电子计算机为手段，大大加快了信息反馈速度，增强了业务处理能力，对于及时、准确地进行成本预测、决策和核算，有效地实施成本控制，全面地考核、分析成本，都有重要意义。实践证明，实现成本会计电算化是当务之急，是实行新的成本会计方法的技术前提。但是，当前会计电算化应用中还存在以下的问题： 一是简单地停留在模仿替代手工核算阶段，只能进行事后反映，无法进行科学决策、预测和事中控制。二是现代企业管理信息系统中，生产、采购、营销、人事、财会等子系统互相分列，尚未形成有机联系的整个企业管理信息系统； 三是会计信息系统提供的一般只是财务会计信息， 不能有效而充分地反映成本会计和管理会计需求的信息。因此，为了推动会计电算化深入发展，必须加快会计电算化从核算型向管理型转变，将会计信息系统有机地融入企业整个管理信息系统，通过会计电算化的应用，为成本会计和管理会计提供可靠的技术支持， 为企业的快速发展保驾护航。

（四）以人为本，推广我国行之有效的成本会计方法

我国企业在长期的生产实践中，经过会计工作者和研究者的不断探索和总结， 积累了许多行之有效的成本会计经验，如编制成本计划阶段的项目测算法，成本指标归口分级管理，包括班组经济核算在内的厂内经济核算制，实际上都是强调“以人为本”，充分调动广大企业员工管理和控制成本的积极性、主动性和创造性，直至今日仍不失为现代成本会计的有效方法、邯郸钢铁集团“模拟市场核算，实行成本否决”的经验，以及潍坊亚星集团有限公司实行的“购销比价管理”，把企业管理成本的重点从以内部生产为中心，延伸到对销全过程的控制。这些都充分体现了人本理念，都是值得我们总结、学习和推广的的。总之，近十几年来我国现代企业管理成本新鲜经验层出不穷，为发展成本管理、丰富成本会计体系作出了很大贡献，值得我们深入研讨，认真总结，将实践经验上升到理论，加以总结完善，在我国现代企业生产中进行推广。

（五）完善成本会计体系，提高全员成本意识和素质

为了适应时展进程， 促进现代成本会计的科学发展，就必须完善成本会计的体系，建立和健全成本会计规章制度，实行成本会计全方位。全过程、全员管理成本，使决策层和所有部门、单位都重视成本，人人关心成本，提高全体员工成本意识和素质。对于成本会计人员来说，除了应具备会计职业道德之外，不仅要懂会计和财务管理，还要懂经营管理，特别是要熟悉生产技术，学会运用价值工程、成本最优化理论和方法；同时还要熟悉并掌握现代成本会计的理论与方法，学会预测、决策和控制，学会使用电子计算机进行信息处理。根据成本会计人员职责的要求，我国一些工业企业在成本岗位上要配备成本工程师，以利于成本会计做到技术与经济相结合，充分发挥成本会计的职能作用。

总之，为了完善和发展我国的成本会计，我们必须结合现代企业生产的实践需求，不断地总结，学习和借鉴先进的成本会计理论与方法， 在现代企业生产实践中应用和推广，从而探索并形成一套具有中国特色的现代成本会计体系。 []

参考文献：

〔1〕宋小明.成本会计发展的九大历史规律〔J〕.会计之友（下旬刊），2008（6）.

〔2〕万寿义，任月君.成本会计〔M〕.大连：东北财经大学出版社，2007.

〔3〕于福生，王俊生，黎文珠.成本会计〔M〕.北京：中国人民大学出版社，2006.

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