管理会计的任务范文

导语：如何才能写好一篇管理会计的任务，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

一、运用管理会计实现财务会计转型升级的必要性

1.管理会计是实现财务会计转型升级的有效方式

目前，信息化技术水平的飞速发展，使得财务会计具备了转型升级的条件，那么，通过什么途径或方式才能真正的实现转型升级呢？在企业经营过程中，管理者需要财务提供决策支持，业务部需要财务提供有前瞻性的数据分析，而不是固定格式的财务报表，所以财务会计很难做得到，只有管理会计才能胜任此工作。管理会计对企业经营发展的作用体现在以下几个方面：

（1）承前启后的作用

①解析过去

财务会计的工作是记录现在，而管理会计的其中一个重要工作是解析过去，通过对过去业务的解析，达到“知已”的作用和效果，方能在市场上“百战不殆”。

解析过去，可以了解企业自身的优势与劣势，扬长避短，通过对报表及经营数据的透彻分析，可以最大限度的发掘出大量有价值的信息，为控制企业经营活动和对未来的谋划，提供重要的依据。

②控制现在

管理会计，顾名思义，工作重心在于分析和管理。通过对过去的剖析，能够更精准的了解企业现状，也能够发现正在开展的业务活动的不足。所以，才有条件运用管理会计专有的方法，及时的修正业务活动在执行过程中的偏差，参与企业管理，为企业的发展保驾护航。

③筹划未来

“人无远虑，必有近忧”，管理会计正是站在未来的视角，前瞻性的对未来的事项进行预测，未雨绸缪，提前防范一些风险，规划企业发展路径，引导企业良性发展。

管理会计在过去、现在、将来三个时点上，发挥着重要的作用，最终可以为企业的投融资等决策，提供重要有价值的意见或建议。

（2）优化内部管理机制、提升内部管理水平

管理会计的存在，完善了企业内部管理机制，是财务会计强有力的补充，填补了财务管理工作的一个空白，特别是在当今充满竞争而又瞬息万变的市场经济环境中，管理会计的工作，显得更为重要。

管理会计的存在，使得企业精细化管理有了可能，也使得企业进一步降低成本费用有了可能。

（3）参与企业决策

由于在财务工作中的精细化管理，并运用现代化专业的分析方法，管理会计能够充分发掘企业的潜在价值，从而提升企业的竞争力。

管理会计能够提供全面、有效的管理信息，预测经济前景，参与经济决策，在工作中，实行业绩考核，必将发挥越来越大的、不可替代的作用和价值。

正是有了强大的技术分析手段，采取灵活的分析方法，使得管理会计掌握了精准的数据分析资料，因此，管理会计具备了参与企业各项经济活动决策能力。

2.政府部门对管理会计发展的引导

经过多年的调研与讨论，在2014年，财政部了关于管理会计体系建设的指导意见，正式拉开了财务会计转型升级的大幕。

原财政部部长楼继伟也先后多次公开表示，财政部已将管理会计的发展与建设，列为了重点工作。

同时，为做好管理会计体系的建设工作，财务部还聘任了一批该领域具有丰富经验的咨询专家，做管理会计的咨询与指导工作，为国家对管理会计的培养，建言献策。

此后，财政部连续发文释放出大力发展管理会计的这一信号，并通过开展管理会计征文活动、管理会计调研以及全国会计领军人才培养项目等多种形式工作，推动管理会计体系建设工作。

二、我国财务会计人员现状对管理会计发展的制约

1.全国财务人员概况

根据早前的官方统计数据，粗略估计，目前财务持证人员可能已接近2000万人，如此庞大的财务大军中，根据财政部最新统计结果，至2016年底，已经有近600万人通过了各级别的专业技术资格考试，但只有13余万人通过了高级技术资格的考试。如此算来，拥有高级职称人数仅占全部会计从业人员的0.65%。

2.财务人员分布情况

据《中国企业数据报告》公开的数据显示，2015年第1季度我国共有企业总数为2258万家，在近2000万的持证人员中，暂且估计有45%的人员在从事着财务相关工作，即900万人正分布在2258万余家企业中，担当着不同角色的财务工作，我们看一下会是怎么分布，我们可以这么推断：5个会计配一个经理，5个经理配一个总监，他们之间的比例是25：5：1，结果如下：

第一，有725万在从事着最基础的会计核算，包括开票、报税、登凭证、做总账。

第二，有145万在从事着中基层的管理工作，包括成本核算、成本分析、常规的财务审核、ERP总账模块管理。

第三，有30万在从事着高端的财务管理工作，如战略预算、投融资等。

3.国内外情况对比

在国外一些发达国家，管理会计与财务会计之间的比例已经相当高。管理会计在企业中，发挥着关键作用，受到重用。

在中国，管理会计从业人数很少，仅占会计从业者的10%左右，而在美国，这一比例恰恰相反，管理会计的比例达到了90%之多，而这些管理会计，大部份时间和精力都用在了为管理层提供决策支持的工作上。

为此，对比一些发达国家，我国目前还存在很大差距。

三、财务人员职能转型对管理会计运用的促进作用

1.促进交流与发展

财务会计具有从业人员数量优势，他们一直在单位中从事着各行业的会计核算等相关工作，具有良好的业务基础，能够实现职能转型的财务会计，一般都是单位中的业务骨干或是工作比较出色的。这些人，一旦成功实现职能转型，必将对管理会计的运用，有很好的促进作用，具体有以下几个方面：

（1）促进各行业之间的交流

①财务人员间的交流

财务会计的职能转型，使得管理会计从业人数激增，无论是一个公司财务部门内部，还是不同公司财务部门之间，管理会计相关工作的业务交流将变得频繁。

有交流才会有提升与发展，如此，也会吸纳更多的人加入到管理会计行业队伍中来，并进一步促进管理会计的发展。

②业务开展的需要

由于目前理论界就这一领域研究的滞后，所以企业和财务人员都在摸着石头过河，也就是在相当长一段时间内，我们的管理会计的运用会处于“一边研究一边做”的阶断，在实际运用过程中，会遇到这样或那样的需要解决的问题。

有了需要解决的问题，也就有了提升的机会。企业财务人员在解决问题过程中，会不断积累经验，逐步提高管理会计理论与实践水平。

③咨询机构的推动

咨询机构始终是最有效也最专业的业务交流平台。咨询机构会就企业咨询的事项，不断的寻求解决方案。咨询机构也会将成熟的解决方案传递给另外遇到同样问题的企业……就这样，一个庞大的，依托社会中介机构和公司间的交流网络迅速形成。

（2）有利于形成同行业可共享的标准分析模板

管理会计的实际运用水平，会随着时间的积累，不断的得到完善，并不断的得到发展，在技术手段获得足够的运用后，最后会形成一个比较稳定的、能够满足日常经营使用的标准的分析模板，依靠成型的各种分析模板，极大的提升管理会计的工作效率，并且可在同行业之间获得共享。

2.推动管理会计分析方法的不断完善与发展

有运用，才有发展。财务会计的转型，没有经验可以借鉴，也就促使财务工作者，针对管理会计方面的工作中，面临的各种问题，创新性的找到解决方案。管理会计的分析方法，也需要不断发展，不发展，不足以支撑公司不断发展的业务需要，也驱使财务人员在不停的否定过去，以新思维、新方法来推动管理会计分析方法的进步与发展。

3.促进管理会计运用理论化的研究

长期以来，由于我国管理会计运用的不足，使得管理会计运用理论的研究也比较薄弱，理论的研究，是需要实践基础的，没有实践的研究，是没有价值和意义的研究。正所谓“没有调查，就没有发言权。”只有通过丰富的实践运用，理论研究才能有深远发展，还有一句话：“实践出真知”理论工作者，往往从实际工作中，才能汲取营养，获得有价值的理论化的内涵。

相反，正是由于现实工作的需要，驱使理论研究向纵深方向发展，有了现实需要的这一动因，不管是理论研究工作者，还是财务从业者，都需要将从现实工作中获得的经验理论化，向外界推广传播。所以，每一位理论研究者即是传播者，又是理论研究的实践者与受益者，理论研究与实践总是相辅相成的，缺一不可。

四、以财务人员转型促进管理会计升级的对策

1.完善会计制度体系建设

“兵马未动，粮草先行”企业的财务工作也是如此。财务管理工作，必须是制度先行，在财务人员转型期，一定要做好制度规划，以发展的眼光，做好适合本企业情况的各项管理会计相关的财务制度，为管理会计体系建设打好“地基”。

财务会计的转型，是一个比较大的系统工程，由于管理会计体系建设也在摸索中前行，所以，管理会计制度的制订，也需要尽可能的灵活一些，为后期发展留足空间。完善的会计制度，会为做好财务会计转型升级工作，打下良好基础。

2.加强会计信息化系统建设

现代电子信息技术的发展，促进了各行业的变革与发展，财务工作更是不例外。没有一个好的电子信息系统，在当今快节奏的工作中，简直无法想象。中国免税品集团应中央号召，近几年在财务系统和业务系统等电子信息化方面，做了大量工作，取得的效果比较显著。在2012年以前，在集团里，财务系统还都使用用友单机版的财务系统，业务系统用的富基单机版系统，不能网络共享，缺点突出，更无法开展财务共享中心的建设。随后，通过2年的努力，建成了拥有自主知识产权的NC6.3财务系统，网上报销系统，EOP业务系统等网络化的系统平台，不但实现了无纸化办公，方便快捷、高效，而且为共享中心的建设搭好了基础平台，实现了网络化精准控制。

通过对大数据的分析，使财务工作更加高效，目前中国免税品集团已实现了“一键”合并报表功能，降低了人工参与程度，财务会计可以把时间用在数据分析上，能够为公司管理层的决策提供数据支持。

3.采取切实有效办法，加速财务会计转型

在有了完善的会计制度体系及会计信息化系统基础后，我们更需要关注的是，要采取切实有效办法，加速财务会计的转型。具体可从以下几方面入手解决：

（1）加速管理会计人才培养

确立了财务会计的转型升级的计划，仅仅是一个企业迈出财务改革的第一步，接下来，更需要关注管理会计人员的培养，借助于理论界已取得的科研成果，结合企业实际，挑选业务骨干，开始接触实际管理会计类工作，逐步摸索业务经验，为接下来的人才培养做准备，用不了多久，人才梯队的建设就会成型。

（2）制订工作目标

工作目标设定，需要具体，具有可操作性，有一定难度但通过努力具有实现的可能性。

利用3-5年时间，制定全面、明确的工作目标，对完成财务会计职能转型的工作，无疑是一剂良药，可强化任务的完成可能性，提升改革效率。

（3）确立带头人

工作需要人去做，也需要人去管理，更需要有负责人，将所有业务单元凝聚起来，形成一个合力。

利用绩效考核的办法，激励带头人的业绩，可取得“不用扬鞭自奋蹄”的效果，发挥“权”、“责”、“利”三根魔法棒的魔力，调动带头人的主观能动性，挑起财务改革的重任。

（4）需要全员力量协助与配合

改革成功与否，需要关注各个环节。财务会计的转型工作，需要全员力量的协助与配合。

篇2

    一、我国会计师事务所人力资源管理存在的问题

    1.管理随意,人力资本配置不合理。会计师事务所作为知识密集型的行业,人力资本的配置是否合理,执业人员的潜能和价值是否能够得到充分体现和发挥是影响事务所竞争力的关键因素。我国一些事务所对人力资源管理缺乏战略规划,要么盲目吸引高学历的人才,要么只顾眼前利益,聘用具有实践经验的临时人员,缺乏持续发展的战略性人才储备。人员分工上不按员工的综合素质安排。岗位设置不随事务所发展需要布局,对员工的奖惩不根据考核评价结果而决定,极大挫伤了员工的积极性,也造成了事务所人力资源的浪费。

    2.奖惩片面,只注重盈利。把注册会计师仅仅作为盈利的工具,重使用、轻培训,只片面强调拓展市场、做业务、比收人,导致注册会计师的知识存量不足,个人进步缓慢,事务所发展后劲乏力;不信任员工也不委以重任,不及时提拔有能力的员工,使员工执业只是为了生存,工作变成一种无奈的痛苦选择,心情不舒畅,精神不振作,无形中加大了审计风险。

    3.缺乏创新,激励机制滞后。目前,虽然我国会计师事务所为了吸引、留住和激励知识员工,在知识员工薪酬管理上采取了许多措施,也取得了一定的效果,但伴随着新技术革命和经济全球化的挑战,我国知识员工薪酬管理出现了许多缺陷,主要表现为:收入两极分化,分配制度过分倾向于合伙人或股东;总体薪酬满意度低;薪酬机构不合理;薪酬激励标准非市场化。

    二、会计师事务所人力资本的治理措施

    会计师事务所是一种以高知识人群为基础的人合组织,其核心资源就是人力资本。一个会计师事务所要高质量、高水平地发展,必须拥有一大批忠诚于事务所的优秀注册会计师和其他从业人员。而拥有这样的人力资本就势必要求会计师事务所建立一套科学的,以激励、约束、人才培训机制等为基础的人力资本管理模式。

    1.加强人力资源的开发和管理。首先,在人才招聘上,事务所应在对现有专业人员的能力与素质进行综合评估与分析、对未来市场走势进行研究的基础上,对人力资源管理进行战略规划,形成持续发展的战略性人才储备;其次,要为员工营造宽松的职业发展空间。会计师事务所只有帮助员工尤其是优秀的注册会计师找到职业生涯发展和企业发展的结合点,才能使会计师事务所成为能吸引人、留住人、有发展前途的场所。为此,事务所应定期或不定期地对员工进行培训“充电”,同时给优秀的注册会计师委以重任,刻意培养其能力,并及时提拨有能力的员工,发挥其潜能,使其感受到事务所的发展有他们自己的贡献,以此来发展人才和激励人才;最后,善于采用诚挚的情感管理,以真挚的情感,增强合伙人或出资人与员工之间的情感联系和思想沟通,满足员工心理需求。实践证明,情感管理是形成组织凝聚力的源泉,是融洽事务所内部人际关系的土壤,它使事务所成为富有人情味的机构。只有当员工得到信任、受到重用时,员工才感到自己是事务所的主人,才能激起更大的工作热情,提升事务所的凝聚力、战斗力。

    2.制定灵活有效的薪酬策略。目前会计师事务所在分配制度上,有的仍没有打破平均主义,有的过分倾向于合伙人和出资人,激化了一线员工的不满情绪和短期行为,致使许多优秀的注册会计师流失。因此,必须制定灵活有效的薪酬策略,充分调动员工的积极性。为了解决此问题,事务所可以在董事会下设立薪酬委员会,由薪酬委员会根据不同职务、不同人员具体制定利益分配标准。在制定过程中,通常要考虑到:第一,合伙人之间的利益分配。对于合伙人之间的利益分配,我们应积极采用收益分成制。即以事务所一定时期内的剩余,根据合伙人的出资比例在合伙人之间进行分配。这种分配制度不仅可以加强合伙人之间的牵制,提高合伙人之间的相互监督和激励,而且还可以增强每个合伙人抵抗风险的能力,对每个合伙人而言都具有保险作用。第二,合伙人与非合伙人之间的利益分配。由于合伙人是事务所非人力资本所有者,他们承担了审计的最终风险,让他们享有剩余是理所当然的。关键问题是合伙人应享有多大的剩余,以及给非合伙人多大的剩余才能做到充分激励与风险利益相制衡。目前的一个设想是从事务所利润总额中提取20%~30%作为奖励非合伙人的剩余。同时,事务所应该尽量使激励利润公开化,并进行差别奖励,让非合伙人参与到奖励政策的制定中,从而有效地激励非合伙人努力工作。

篇3

一、坚持“以人为本”人事管理理念的重要性和必要性

广播电视行业的发展状况，最直接、最重要的决定因素在于人。地级市电视台员工的积极性和创造性的发挥，依赖于其内部的人文环境和管理体制。“以人为本”的理念从一个全新视角来介入电视台内部的人事管理，就可以解决包括人才招收与录用、培育与成长、选聘与任用、团队建设等诸多问题。

1.坚持“以人为本”人事管理理念是聚拢人才，实现可持久发展的可靠保障。随着我国对外开放的广度和深度逐渐加大，广播电视行业竞争日益加剧，地级市电视台人才竞争十分激烈，人才流动更为频繁，严峻的形势使地级市电视台面临艰巨挑战。为此，地级市电视台的人事管理工作必须在人力资源培养与开发上下功夫，改变以往的人事管理模式，抓紧探索员工培养与开发新思路，营造“以人为本”的环境，使人才有用武之地。

2.坚持“以人为本”人事管理理念是树立员工“爱台如家”意识的催化剂。“以人为本”的管理理念是基于对员工人格的尊重，地级市电视台的人事管理工作应当将尊重每一个人作为其最高的经营宗旨，无论是领导还是普通员工，都一视同仁。只有对员工尊重，才能提高员工对单位、对管理者的满意度。只有“满意的员工”才能减少牢骚，努力工作，爱台如家，乐于奉献。

3.坚持“以人为本”人事管理理念是激发员工主动性和创造性的有效手段。现代的人事管理，绝不是让员工消极、被动地适应单位的工作环境，更重要的是单位为员工创造良好的环境，激发他们的工作热情，更大程度地调动每位员工的主动性和创造性。地级市电视台的发展通过人的活动才能发挥作用，如果不能充分调动员工的工作热情，就没有高质量员工的努力工作，再精良的设备也不能有效发挥作用，也不可能制作出优质的电视节目，去服务广大电视观众。

二、正确认识不足，进一步增强地级市电视台做好人才工作的紧迫感

近几年来，虽然随着广播电视事业的快速发展，地级市电视台围绕人才队伍建设方面做了大量的工作。但是由于受社会经济大环境、体制机制、职工编制身份和人员经费等种种因素的影响，人事管理工作还存在不少问题，还有些地方不尽如人意，需要重点予以加强和改进。主要有以下几个方面。

1?郾人才概念比较模糊。现在很多地级市电视台对于“人才”的理解还仅停留在“高学历的人就是人才”的层面，在人才引进的过程中，只重学历而不考虑工作实绩和能力等综合因素。当然高学历是需要的，但如果只重学历就过于单一和片面了。2010年全国人才工作会议明确提出：“只要具有一定的知识和技能，能够进行创造性劳动，为社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设作出积极贡献，都是党和国家需要的人才。”学历、职称、资历、身份只是人才的外在标志，不是人才的根本标志。

2?郾人才吸纳能力有待提升。尽管近几年地级市电视台得到了较好的发展，职工收入水平不断提高，并且制定了一些引进特殊人才的激励机制，但是与经济发达地区或者省级卫视相比，还有一定的差距。特别是地级市电视台作为公益性事业单位，由于受到体制限制，在人员进编方面只能通过人事部门招收应届毕业生，或者采用聘用方式，一些工作经验丰富、专业能力强的人才因无法解决编制和待遇问题而得不到引进。因此，在引进人才方面缺乏足够的吸纳承载能力和竞争力，在引进优秀人才方面更是缺少方法和手段。

3?郾人员培训成效有待提高。在培训方面，“走出去”的比较多，“请进来”的比较少，一些培训实用性还不强，特别是请一些更具实用性的专家、记者和制片人来辅导的机会比较少。此外新进职工获得培训的机会较少，为了他们能够更快地进入工作状态，就需要注重新进职工的入职培训和专业岗位技能培训，使他们较全面地了解广电文化、制度、职业操守、掌握专业基础技能。

4?郾人员激励机制有待完善。由于大多数地级市电视台绩效考评体系还不完善，考核标准不规范、未量化，实际考评难以操作，考评结果精度不高，考评工作客观上流于形式。考评结果与职务晋升相脱节，导致“大锅饭”在内部盛行，不能真正发挥考核的激励作用。在职工晋级的过程中，程序缺乏公平性，不透明度，常按部门划分名额、平均主义等现象。同时，“能进不能出，能上不能下”的现象还较普遍，出现了“无论工作好坏，只升不降”的情况，不利于调动广大员工的工作积极性。

5?郾人员内部流动还不畅通。职工的工作安排不能按照他的专业特长来适当调整工作岗位，基本上是一“上”定终身，即使个别员工经过自学成才，也难以如愿，不能及时找到适合自己的工作岗位，不能实现人员在内部岗位的合理流动，使人才难尽其用。

三、大胆改革创新，进一步增强地级市电视台做好人才工作的针对性

事业成败，关键在人。可以说，人才工作决定着“十二五”期间地级市电视台发展成败。在今后的人才工作中，我们要坚持以人为本的工作理念，按“充分用好现有人才，重点培养急需人才，抓紧引进紧缺人才”的思路，来研究和制定人事管理制度，营造良好的用人环境，科学合理地“发现、培养、引进、使用”人才，努力做到各类人才“引得进、留得住、起作用”。主要要把握好以下几个重点。

1?郾以优化结构和能力提升为核心，深化“素质提升工程”。实施素质提升工程，结合广电实际，创新人才培养模式，注重思想道德建设，突出创新精神和实践能力，大力提升地级市电视台人才队伍的整体素质和结构。一是要提高培训成效，开设针对性强、实用性高的专业培训课程，采取压担培养、委托培训、外出进修和挂职锻炼等形式，不断提升各类专业人才的业务素质和专业技能。二是要重视人才梯队建设，重点选拔一批中青年优秀人才，明确培养计划，通过到高校进修、深造等途径，提升专业技术人才的综合实力，不断加大新进员工的培训力度，扩大培训的覆盖面。三是要做好宣传推介工作，促进拔尖人才脱颖而出。要积极创造条件，重点打造一批名记者、名主持，提升拔尖人才的知名度，打造各类专业领军人物。

2?郾以高层次和急需人才为重点，狠抓“人才引进工程”。加大人才投入力度，设立“特殊人才、急需人才引进专项基金”，形成多元化的人才投入机制，用于新闻采编、主持播音、工程技术、广告经营和产业经营等方面拔尖人才的引进工作。在外来优秀人才的引进上，进一步拓宽引进人才的“绿色通道”，通过提高收入标准、解决外来人员住宿问题或者发放租房补贴等方式，创造优厚的条件，吸引具有“发现能力、思维能力、沟通能力和驾驭能力”的高素质人才来电视台工作。

3?郾以能力和业绩为导向，创新“人才选拔机制”。一是要加快竞争性选拔和中层职位轮换步伐，进一步提高选人用人公信度。以注重实绩和德才兼备为原则，坚持公开、公平、竞争、择优的方针，积极推行公开选拔、竞争上岗的选才方式，给优秀人才施展才华创造更大的平台。二是要扩大内部人才的柔性流动，做到人尽其才，人尽其用。在人才使用方面，不能一味地依靠人才引进，而是要让一部分业务能力强的专业技术人才，在内部合理流动，充分发挥他们的专业特长，解决部分岗位专业人员不足的矛盾。三是要以建立后备人才信息库为依托，针对目前主持人屏幕形象、营销策划、新媒体技术、精细化管理等方面存在的薄弱环节，选拔和组建创新型业务攻坚团队，按项目制配套相应待遇，实行动态考核管理，解决瓶颈难题，推动专业队伍的建设。

篇4

事务所接受指定担任管理人后，应根据法院送达的决定书，成立企业破产案件管理人项目组，确定项目负责人，并依据破产案件的复杂程度选派项目组组成人员。

选派具有相关专业知识并取得执业资格的人员担任管理人工作人员，是事务所尽责履职的保证。按照管理人需要履行的职责要求，管理人参与企业破产案件甲理，涉及到会计、甲计、资产评估、诉讼、仲裁、拍卖、财产管理、方案制定和营业等多方面事务。因此，事务所接受指定后，应根据破产案件的实际情况合理配备工作人员，必要时可通过聘请本专业的其他社会中介机构或者人员协助履行管理人职责，也可以聘任债务人的经营管理人员负责重整期间的营业事务。

二、完整接管债务人的财产、印章和账簿、文书等资料

在接管债务人的财产、印章和账簿、文书等资料时，事务所应根据《破产法》第31条的规定，要求债务人移交法院受理破产申请前最少一年内的账簿，并对移交的账册、会计凭证、财务会计报告等会计资料进行核对，登记造表，办理交接手续。同时，应注意向债务人收集已经向法院提交的财产状况说明、债务清册、债权清册、有关财务会计报告以及职工工资的支付和社会保险费用的缴纳情况；收集资产的抵押、担保合同、贷款合同、抵押、担保物清单；根据债务人移交的资产明细账，与债务人的有关人员一起核查实物资产实存数量，确认资产的所有权、用益物权和担保物权；核对债务、债权清册余额与接管的账面余额是否一致；设定抵押、担保的资产实存数量与抵押、担保物清单是否一致。对已接管的债务人的财产、账簿等资料，应由管理人聘用的工作人员与债务人的有关人员一起负责管理、保管，并明确相关的管理办法。

接管债务人财产后，事务所还应及时组织有关人员对债务人的企业经营现状、技术人员构成情况、严品生产的技术情况、设备完好情况、市场适销情况以及销售的盈利情况进行调查、分析，以决定继续或者停止债务人的营业。

三、全面调查债务人财产状况，制作财产状况报告

事务所接管债务人财产、账簿、文书等资料后，应对债务人的财产状况进行全面调查，尽快制作财产状况报告，为召开第一次债权人会议准备资料。

一方面，要按《破产法》第31条、第32条、第33条等有关规定，组织相关专业人员对债务人破产申请裁定日的财务状况和破产申请裁定日前至少一年内的财务收支进行审计或审核，检查债务人在法院受理破产申请前一年内有无无偿转让财产、以明显不合理的价格进行交易的、对没有财产担保的债务提供财产担保的、对未到期的债务提前清偿的或放弃债权的行为；检查债务人在法院受理破产申请前六个月内有无属于债务人已不能清偿到期债务，并且资产不足以清偿全部债务或者明显缺乏清偿能力，但仍对个别债权人进行清偿的行为；检查债务人有无为逃避债务而隐匿、转移财产的行为和虚构债务或者承认不真实的债务的行为。

在进行上述审计或审核时，管理人应对债务人所欠职工的工资和医疗、伤残补助、抚恤费用，所欠的应当划入职工个人帐户的基本养老保险、基本医疗保险费用，以及法律、行政法规规定应当支付给职工的补偿金等分2006年8月27日（新《破产法》公布之日）前（包括当日）所欠和2006年8月27日后所欠进行调查并予以公示。还应关注债务人的出资人出资义务的履行情况，设定担保物权的资产情况，并将设有担保物权的资产与普通财产分别造册。

另一方面还要按照《破产法》第48条的要求，登记债权人申报债权。

在接受债权人申报债权时，应当要求债权人书面说明债权的数额和有无财产担保，并提交有关证据。对债权人主张抵销对债务人负有债务的债权，应按《破产法》第40条的规定确定是否可以抵销。管理人收到债权申报材料后，应当登记造册，对申报的债权进行审查，编制债权表，并提交第一次债权人会议核查。同时将债权人的债权申报情况与债务人的账簿记载情况进行比对，并将比对结果告知债权人和债务人。对比对结果不一致的，由债权人和债务人双方通过法律途径解决。

四、加强破产案件审理期间的日常管理，控制、监督共益债务和破产费用的发生

企业破产案件管理人的职责履行期间，应当自法院裁定受理破产申请指定管理人起，至重整监督期届满、管理人向法院提交监督报告之日或法院裁定认可债权人会议通过和解协议以及债务人与全体债权人就债权债务的处理自行达成协议、管理人向债务人移交财产和营业事务并向法院提交执行职务的报告之日或法院裁定终结破产程序、管理人向破产人的原登记机关办理注销登记完毕的次日止。而会计师事务所对债务人的日常管理职责应贯穿于整个企业破产程序之中。

其间要注意以下事项：

1.管理、监督共益债务的发生，使其最优化。由于共益债务可以以债务人财产随时清偿，因此，为保护债权人合法权益，事务所应加强对共益债务的管理和监督，力争共益债务发生最优化。如出现符合《破产法》73条规定，在重整期间，经债务人申请，法院批准，债务人在管理人的监督下自行管理财产和营业事务的情形，“为债务人继续营业而应支付的劳动报酬和社会保险费用以及由此产生的其他债务”以及其他相关共益债务发生的实施主体为债务人，事务所应加强对共益债务的监督，必要时可选派具有丰富管理经验和债务人所属行业专业知识的人员入驻债务人企业，进行事前、事中监督。

2.关注重整期间债务人的经营状况和财产状况。如发现债务人的经营状况和财产状况继续恶化，缺乏挽救的可能性，或者债务人有欺诈、恶意减少债务人财产及其他显著不利于债权人的行为，应及时请求法院裁定终止重整程序，并宣告债务人破产。

3.代表或协助债务人参加诉讼、仲裁或者其他法律程序，掌握债务人详细的法律关系变化情况。

4.登记债权人未在法院确定的债权申报期限内，但在破产财产最后分配前补充申报的债权。

5.管理、支付破产费用，对可控费用力求最小化。

五、及时进行破产清算，做好破产财产的变价、分配工作

一般来说，法院宣告债务人破产，破产人进入破产还债程序后的工作，是企业破产案件管理人的重点工作。此期间无论是破产财产的变价方案还是破产财产分配方案，都直接关系着债权人和债务人以及企业职工的合法权益，会计师事务所应重点做好以下工作

1.聘请具有资产评估资质的中介机构对破产财产进行评估。除债权人会议对非国有资产的破产财产的市场价格无异议并经法院同意后可以不进行评估外，其他破产财产在变价前均应进行评估。

2.拟订破产财产变价方案。管理人拟订的破产财产变价方案应有利于破产财产的收益最大化。一般来说，对能够独立产生效益的生产线、流水线宜整体变现；对市场流通性强、二手设备市场活跃的通用设备应单台出售；对专用设备可考虑“打包”转让；对房屋、建筑物及其相应的国有土地使用权变价，如国有土地使用权系出让、转让方式取得，应采取“房地合一”变现，如国有土地使用权以划拨方式取得，由于企业破产时，有关政府可以予以收回，应将房屋、建筑物和以划拨方式取得国有土地使用权分别出售。

对专利、商标、工业技术、专有技术等无形资产，如与能够独立产生效益的生产线、流水线关联性较强的，应与生产线、流水线一同转让。

由于破产财产按整体或部分变价出售时取得的变价收入可能包括了有担保物权的财产，因此，破产财产变价方案要说明取得的变价收入在有担保物权的财产和无担保物权的财产之间的划分方法和依据。

如果破产财产采用拍卖方式变价，破产财产变价方案中应说明拍卖底价和拍卖机构的确定方法。

如果破产财产中有按照国家规定不能拍卖或者限制转让的财产，破产财产变价方案中应将该部分财产单独列示，并说明按照国家规定可以采取的处理方式。

3.拟订破产财产分配方案。管理人在拟订破产财产分配方案时应注意：

（1）虽然《破产法》第109条规定了对破产人的特定财产享有担保权的权利人，对该特定财产享有优先受偿的权利，但第132条规定同时了破产人在本法公布之日（2006年8月27日）前（包括当日）所欠职工的工资和医疗、伤残补助、抚恤费用，所欠的应当划入职工个人账户的基本养老保险、基本医疗保险费用，以及法律、行政法规规定应当支付给职工的补偿金，依照本法第113条的规定清偿后不足以清偿的部分，以本法第109条规定的特定财产优先于对该特定财产享有担保权的权利人受偿。因此，在拟订破产财产分配方案时，应将破产人在2006年8月27日前所欠职工的工资和医疗、伤残补助、抚恤费用，所欠的应当划入职工个人账户的基本养老保险、基本医疗保险费用，以及法律、行政法规规定应当支付给职工的补偿金的分配顺序优先于对破产人的特定财产享有担保权的权利人。（2）对破产人的国有划拨土地使用权享有担保权的权利人，应根据法释【2003】6号“如果企业对以划拨方式取得的国有土地使用权设定抵押时，履行了法定的甲批手续，并依法办理了抵押登记，抵押权人只有在以抵押标的物折价或拍卖、变卖所得价款缴纳相当于土地使用权出让金的款项后，对剩余部分方可享有优先受偿权”的规定，将应缴纳相当于土地使用权出让金的款项优先提存。

4.事务所在最后分配完结后，应当及时向法院提交破产财产分配报告，并提请人民法院裁定终结破产程序。

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关键词：注册会计师；破产管理人；问题；建议

由于注册会计师的职业本身就是属于资产审计性工作，而对于破产企业来说，企业的相关剩余资产的核算与统计工作就需要委托会计师事务所来完成，另外，注册会计师还需要对破产企业的相关债权关系进行整理，并对债权人的企业进行接收管理，以准备进入重整或和解程序。由此来看，注册会计师需要具备极强的业务能力才能够实现对于破产企业的合理处置，目前来看，我国注册会计师在承担破产管理人实务操作上还面临着诸多方面的问题。

一、注册会计师承担破产管理人实务的概述

（一）注册会计师作为破产管理人的法定职责

注册会计师是经过考核后取得了从业资格并在会计师事务所上岗执行业务的人员队伍，注册会计师依法执行相关的业务工作，并受法律的保护。而破产管理人，就是指在破产案件中，依据法院的指示对于破产企业进行资产清理与保护工作，并对企业实施接受管理职能，为后续企业处理做准备的专门机构。在以前的破产案件中，法律并没有对管理人的身份进行相关的规定与说明，在实际处理破产案件时，一般是由会计师事务所与律师事务所共同承担破产企业的相关管理工作。在新的破产法中，已经对注册会计师赋予了破产管理人的专项职能，这对于注册会计师来说，进一步拓宽了其业务涵盖的领域，注入了新的业务内容，但也在一定程度上增加了注册会计师的业务难度。

（二）破产管理人的法定职责对注册会计师的能力要求

1. 政治素质过硬

对于破产企业进行管理，管理人需要处理的问题十分复杂多样，其中包含了法律层面、经济层面乃至政治层面的各种问题，尤其是对于债权关系的处理问题上，专业的会计知识远不能够解决这一问题，这就需要管理人具有过硬的政治素质。注册会计师需要有对当下相关的政治环境、政策体系等具有一定程度的了解，从而实现破产管理工作的顺利进行。

2. 专业能力强

注册会计师在进行破产企业的接管工作时，需要掌握企业在破产时可能遗留下来的相关经济问题，并且要进行资产的核算与清理工作，这就需要注册会计师具有极强的专业素质做基础，能够熟练掌握相关的会计知识、财务管理知识、资产审计知识，才能够对企业的资产进行合理的处理与配置。

3. 具有沟通、协调及组织能力

破产企业管理人必须具备的又一项能力就是良好的协调沟通的能力，才能够保证在进行破产管理时合理协调多方关系，进行企业资产的准确清算工作。破产管理总共涉及了五个方面的关系，包括法院、债权人、债务人、第三方、企业经营团队这五个方面的关系。注册会计师需要在处理这些关系时随时转变角色定位，面对不同对象进行具有针对性的协调沟通。

4. 具有团队精神

对于破产案件来说，面对如此复杂的管理环节和管理内容，破产管理人的角色不可能只由一个人来担任，或者说破产管理人实际上就是一个管理团队，这就要求团队中的注册会计师要具有团队精神。在进行破产管理时，注重团队的协调合作的能力，注重团队成员之间的配合，面对意见冲突时，要以全局为重，切忌固执己见。

5. 具有较强的抗压能力

由于破产案件所涉及的各方因素较多，注册会计师会面对来自债权关系中的各个主体所施加的压力，这是难以回避的问题，也是必然会产生的局面。要想顺利进行破产管理工作，就需要注册会计师具有较强的抗压能力，在面对各方压力时能够保持清醒的头脑和理性的思维，不受各方压力的影响，稳定推进破产管理的工作。

6. 具有风险防范意识

处理破产事务的流程十分复杂，需要对人民法院和债权关系各方负责，也需要处理破产企业内部的员工和经营管理团队之间的关系，处理各种问题时稍有偏差，就容易陷入被的困境当中。所以为了保障自身合法职能的充分发挥，注册会计师需要具有风险防范的意识，注重与各方进行交涉时所采用的方式方法，避免使自己陷入困境之中。

二、注册会计师承担破产管理人实务操作面临的问题

（一）债权人债权确认纠纷

在许多的破产案例中，会出现不同性质的债权纠纷的问题，出现对于债务人与债务人的身份不明确，债权偿还顺序错乱，债权金额错误等问题，这些问题都会对破产管理形成阻碍。对于一个企业来说，企业的投资人与法人的身份并不一定重合，而对于债务关系来说，首先需要确定的就是正确的债务人与债权人。在对破产企业进行资产清理与核算时，要明确债权偿还的顺序，并且要仔细核对准确的债权金额，任何一个环节出现偏差都会引起债权纠纷，继而为破产管理制造巨大的障碍。

（二）清理和保全债务人财产

一旦宣布企业破产，那么对于债务人来说，并不意味着私人的财产也将被划分为债权关系中的偿还成分，所以管理人需要对债务人的私人合法财产与企业资产进行与之相对应的保护或清理。管理人应当调查申请破产前一定时间内企业的资产流动情况，确定债务人是否对企业资产进行了不合理的转移，并且还要调查企业申请破产之后是否存在对于债务人的私人合法财产的非法占用现象。一旦存在债务人产不合理处置的问题，管理人需要立即对这一部分的财产归属进行再次确认，避免对债务人造成资产侵害的问题。

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关键词：管理会计 教学改革 有效性

一、问题的提出

管理与会计有着密切的联系，史料表明会计原本就是因管理经济的需要而产生的。随着经济的发展和竞争的加剧，管理会计逐渐从传统会计中派生出来，并发展成为一门独立学科。管理会计主要包括预测与决策会计、规划与控制会计、责任会计三部分内容。管理会计课程是会计学、财务管理专业的一门核心专业课程。

管理会计起源于美国，美国对管理会计的研究与教育处于国际领先地位。美国的会计教育学家认为，对管理会计的教学来说，最为关键的目标在于培养学生终生学习的能力。因此，作为一个合格的会计教师，就应该让学生明白会计之因、之果。管理会计的教学就需要跟上社会经济环境的变化，以实现课程教学的有效性。

管理会计引入我国已有三十余年的历史，但在我国企业中的应用并不广泛，现有理论也没有形成一个有机的整体，以及完整的管理会计信息系统，无法从根本上解决企业经营管理问题、提高企业效益。管理会计服务于企业的内部经营决策，但在企业实务中管理会计的应用并不广泛。根据教学实践，笔者认为这个矛盾可能与管理会计的教学有莫大关联。一是管理会计的教材基本上都是翻译过来的，主要是对理论的探讨。二是管理会计教学主要侧重于理论分析而缺少对实务的分析。要使管理会计在我国实务界得到广泛应用，就需要对管理会计教学进行必要的改革，提高管理会计课程教学的有效性。

二、管理会计教学现状

高校会计学、财务管理专业开设的管理会计课程主要侧重于理论介绍，而缺乏对实务的指导，很少考虑到实践教学，导致管理会计理论与实践的脱节。

（一）教材沿用西方理论。目前，国内的管理会计教材在内容上大同小异，管理会计所使用的专门技术和方法均来自于西方的管理会计理论模型。由于中西方经济文化等方面的巨大差异导致西方管理会计理论在我国缺乏可操作性。另外，目前的管理会计教材也缺乏与我国企业实务操作的有机结合，导致管理会计课程教学的有效性较差。到现在为止，我国也尚未推出管理会计实践操作方面的教材。在现行教育改革中，虽然教材不再是教学的主要依据，但教材毕竟还是为学生学习提供了专业理论模板，会直接影响管理会计教学的有效性。

（二）教学模式单一。目前，管理会计的教学主要以课堂讲授为主，基本上遵循“理论讲授-例题演示-作业”这个思路进行。更重要的是管理会计教师从理论中来，严重缺乏在企业的实践经验，只注重理论的传授，教学课堂缺乏活力，难以调动学生主动学习和思考的积极性，也让学生在未来的工作中难以将理论与实践真正结合。另外，管理会计的教学手段不够丰富，计算机辅助教学利用程度不够。管理会计很少利用实验室进行授课，主要是因为现在缺乏比较完备的管理会计实验软件，无法通过软件全面模拟企业环境进行决策。

（三）教学内容与实际应用相脱节。管理会计是对内报告会计，它突破了传统会计的界限，服务并参与企业内部的经营管理，是会计为适应现代管理要求而产生的。管理会计最大的特点在于注重理论在企业实务中的应用，并在实际工作中对实践进行经验的归纳总结以更新管理会计理论。但从目前管理会计的教学内容来看，还是更侧重于理论知识体系的架构，缺乏与企业实务紧密联系的导向设计。另外，管理会计应用了大量的数学分析模型进行定量分析，忽视了这些理论和数学模型在实际工作中是否实用，且有些数学模型比较复杂，学生不好掌握，在实际应用中较难推广。

（四）实践教学环节薄弱。管理会计课程具有很强的实践性，虽然有些院校开展了实践教学活动，比如课堂讨论和案例分析，但仍无法从根本上达到管理会计实践教学的目标。一是如前所述缺乏管理会计的实训教程。二是没有真正适合的实践教学开展有效的实践教学活动，也就无法及时更新实践内容，导致实践知识滞后于企业实务的需要。三是不易更新教师的实践经验。教师到相关企业顶岗实习，可以学习到财务会计方面的实践内容，但难以学到管理会计的实践内容。因为管理会计进行预决策所依赖的信息多数属于企业高级机密，这就使得顶岗实习难以深入触及与管理会计课程相关的实践内容，顶岗实习也就无法做到“货真价实”。教师无法获得直接体验管理会计知识的经验，知行脱节有悖于管理会计强调实际操作的要求。

（五）管理会计的边界不清。管理会计的边界不清由来已久，主要是管理会计、财务管理与成本会计教学内容设置交叉重复较多导致的。目前，各院校的会计学、财务管理专业的课程设置中，管理会计、财务管理与成本会计是三门专业主干课程，三门课程之间重复的内容主要包括：财务预算与存货控制。财务管理和管理会计之间重复的内容主要包括：长期投资决策、货币的时间价值、资金需要量预测与利润的敏感性分析等。管理会计与成本会计之间重复的内容包括：作业成本法、变动成本法、标准成本控制、成本预测与决策、责任会计等。这种内容交叉不仅浪费教学资源，也不利于会计学、财务管理专业的学科建设。

三、管理会计有效性教学的改革思路

要提高管理会计教学的有效性，就要在教学改革中突出管理会计实务，以满足企业实际应用的需要。

（一）加强培养学生管理理念。管理会计一般是会计学或者财务管理专业学生的专业课。这些专业的学生在做职业生涯规划时往往将自己定位于财务人员，从而将学习的重点放在财务核算方面，而对管理会计常存偏见，认为可有可无。而从现实来看，许多财务人员在低层次会计岗位上经过锻炼之后，都期望向较高级别的管理岗前进。这就必然要求学生在具备财务核算的专业知识之外，必须具备综合的管理素养，以便充分利用会计信息作出科学的管理决策。因此，管理会计要突出对学生管理理念的培养，以使其能够站在管理的视角来学习和思考财务问题。

（二）运用任务驱动教学法。任务驱动教学法就是将理论知识与技能模块化，每个模块都围绕会计岗位工作来具体确定。再将每个模块分成若干工作任务，以工作任务激发学生的学习动力，从而实现提高学生综合素质和技能水平的目的。在教学设计上，教师根据岗位要求先把管理会计课程内容划分为若干模块，然后根据会计岗位要求再把教学项目划分为若干工作任务。在教学实施中，要营造与岗位相仿的教学环境，以满足任务驱动教学对于教学环境的需要。同时，在任务实施中，引导学生查阅和学习相关理论知识以配合任务的完成。在此过程中，通过“学习-实践-再学习-再实践”的过程不断提高学生的综合能力，尤其是提高其将来在工作中应用管理会计的有效性。

（三）侧重实践教学。管理会计除了常规的课堂理论教学外，要持续强化实践教学，让学生进行充分的实践应用体验，提高学生的实践应用能力，以达到有效性教学的目的。ERP沙盘模拟这种创新的管理会计实践教学模式，为学生提供了由课堂走向职场、知识转向能力的转换工具。ERP沙盘是由英美知名商学院和管理咨询机构研发的模拟企业经营的工具，能够使学生在模拟中如置身于现实经营情境之中，仅需两天便可模拟企业若干年的经营。利用ERP沙盘模拟工具，能够为学生搭建一个将管理会计知识应用于具体的企业经营情境中的平台，可较有效地改进管理会计课程实践教学。在具体的教学实践中，教师可以将任务驱动教学法和ERP沙盘模拟进行有效结合，以达到更好的教学效果。

（四）充实案例教学。案例教学是适合经管类教育的有效教学方法，案例教学是依据教学目的与要求， 把现实中真实的情景进行典型化处理，然后模拟成供学生思考分析的案例，将案例教学应用于管理会计的课堂教学中，使学生在案例讨论分析中通过独立研究和相互讨论来有效地分析与解决问题。

（五）整合管理会计课程内容。管理会计、财务管理、成本会计三门课程交叉重复的内容较多，为提高教学效率，需要解构学科体系打破相关课程之间的界限，适当调整管理会计教学内容。管理会计是应用性学科，要精简过多的理论和模型，重点突出理论对学生实践应用的指导。成本会计以成本核算为主，其他有关的成本预决策、规划控制等内容可纳入管理会计。预算和投资是管理会计与财务管理交叉的部分，预算的编制可纳入财务管理，管理会计以预算的分析考评展开教学。项目投资属于财务管理的核心内容，管理会计决策部分可重点突出短期经营决策。

（六）改进考核办法。目前，管理会计的教学评价更多关注的是学生管理会计知识的建构，忽视了知识在实务中的具体应用。现代教育培养的是学生的综合素养，因此在考试的设计上应加大分析与解决问题的分量，减少纯客观性试题。另外，在总评成绩中，应加大案例讨论发言、市场调研报告等成绩。

（七）提高管理会计教师的教学水平。管理会计属于应用性学科，管理会计教师的教学水平不应单纯体现在理论水平上，更应体现在实践能力上。因此，教师不仅要不断学习提高理论水平，更应该走出去开展必要的企业实践，以提升教师本身的实务水平，只有这样才能更好地开展实践教学，提高管理会计教学的有效性。另外，为了弥补专职教师实践能力相对薄弱的缺陷，也可以聘请企业的相关人员到课堂中来传授实务经验。

总之，作为教育者应密切关注社会经济的动态变化，人才需求的动态变化，持续地进行教学改革，这样才能真正培养出符合需求的人才。管理会计的教学亦应如此，方能实现其在应用方面的有效性。S

参考文献：

1.董宝裕，刘季佳.关于管理会计课程教学改革的思考[J].国际商务（对外经济贸易大学学报），2011，（4）.

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(一)未设置独立管理会计部门

当前，大部分企业在会计工作监管方面，将主要精力集中于财务会计报告的审查，忽视了管理会计的重要性。企业内部分领导者与财务管理人员缺乏对管理会计的全面认知，在管理会计这一领域，未设置相应的管理会计部门，导致被分摊相关管理会计任务的部门或个人，既要负责自身岗位主职工作，又要兼顾管理会计的各项事务，往往对兼顾任务产生懈怠心理，最终造成管理会计的各项制度与措施难以落到实处，管理会计工作效果不佳。

(二)管理会计工作分散

企业内现行的管理会计报告中，普遍存在系统性缺失的问题。在企业的实际管理会计工作中，未能建立健全的报告运行体系，管理会计工作的重要作用得不到体现。一些管理会计工作还处于无组织的分散状态，管理会计工作的各个环节缺乏紧密联系，管理会计工作流程没有统一标准。

(三)系统实用性较弱

部分企业内所实施的管理会计报告体系还存在实用性差的问题。一些管理会计报告没有结合企业的实际情况与发展特点进行分析，在报告中过于强调理论性内容，忽视了其报告的可行性，未考虑到企业生存发展的外部环境，并且在报告中，重点突出企业资金与物资的使用状况，缺乏对人力资源相关信息的搜集与分析归纳，导致最终形成的管理会计报告无法被应用于现代化企业的实际生产经营活动中去。

(四)管理会计报告作用难以发挥

在国内，管理会计是一门新型学科，对其内容的研究，还处于摸索阶段，因而还未形成系统性的理论知识与操作体系。管理会计学科的不成熟，直接导致管理会计报告体系的不健全，其报告体系的作用无法充分体现出来，难以让社会公众全面地认识到其重要性。

二、管理会计报告体系的改进对策

(一)加强企业相关管理人员对管理会计重要性认知

在现代企业中，企业管理者的管理理念与方式，直接影响到管理会计工作的效率。管理会计在企业中的应用并不具备法律强制性，其应用程度从一定意义上讲直接取决于相关管理者的认知。因此，必须加强企业管理者与相关管理会计人员对管理会计的认知，组织管理会计技能培训，提高管理会计人员的业务水平，为管理会计在企业中的实施，提供专业的人才队伍。

(二)建立现代企业制度

管理会计报告体系的运行状况，在很大程度受企业制度的影响。企业制度的科学与否，直接关系到企业会计体系。因此，为了确保企业内部管理会计报告体系的健全与有效运行，必须结合企业的实际管理需求与发展特点，建立科学的企业制度，创造良好的企业内部环境，让管理会计报告在企业竞争中能发挥出应有的作用。

(三)设置独立的管理会计部门

为保障管理会计体系在企业的正常运行，需要在企业中设置专门的管理会计部门，并配置专业的管理会计人员。在管理会计报告的相关制度方面，结合企业实际管理会计需求，制定科学、可行的制度与指导标准，协调企业内部的管理会计工作。同时，相关管理部门可设置相关管理会计师考核部门，评定管理会计师等级，并颁布一些有利于管理报告体系推行的指导意见，帮助企业更规范地运行管理会计报告体系。

(四)健全管理会计监督考核机制

在管理监督考核机制方面，企业应纳入管理会计内容，并将其作为监督考核的重点，要规范管理会计人员的工作行为，督促其严格遵循相关标准，填写相关内容，并认真合适报表数据的准确性，确保报告的真实、有效。同时，还要对报表进行详细分析，整理、归纳其中存在的影响因素，以供企业的经营决策参考使用。制定相关激励机制，调动管理会计人员的工作积极性，确保管理会计报告体系的有效运行。

三、结语

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一、管理会计的现状

（1）缺乏一套严密而又行之有效的理论。20世纪70年代以来，各种相关科学诸如行为科学、理论、信息经济学等的研究成果相继引入管理会计，拓宽了管理会计领域，修正了管理会计某些不合理的假设。可是，相关科学的引入并不全面系统，只是对管理会计的某些假设进行个别的修正。许多只是处于定性的分析阶段，缺乏实际应用价值。在实务中，决策者往往无法准确计量信息的成本和价值，从而无法进本文由收集整理行信息的成本效益分析。（2）管理会计的方法在实务中的运用具有较大的局限性。由于传统管理会计的理论是依据特定的经济环境而建立起来的，它所确定的定量模型和假设在变化着的现实经济生活中有许多并不能成立，人们很难运用这些理论和模型来解决实际问题。例如，投资决策分析中货币时间价值的计算问题，所有教材都是沿用西方国家的复利制计算利息，而我国则普遍应用单利制计算利息。此外，追求高深莫测的理论与数学模型，有的将一些本来比较简单的方法加以复杂化，使其不易掌握，可操作性差。（3）缺乏职业化的管理会计师队伍。在我国企业，管理会计的任务和职能基本上由财务部门和成本核算部门承担，没有专门机构和专业人员承担其任务和履行其职责，无管理会计师专业队伍，全国也无此类技术资格考试。由于企业把工作重点和主要精力放在会计循环上，只考虑会计实务是否符合会计惯例，而不去考虑是否有利于企业战略目标的实现，致使管理会计与财务会计发展不平衡，从而制约了它的推广和运用。

二、管理会计的变革方向

（1）在研究方法上要注重采用实证研究方法，要理论联系实际。管理会计能否在实践中得到有效的推广和使用，在很大程度上取决于如何及时地将实践中的成功经验进行归纳、总结、整理、推广，形成示范效应。及时总结我国开展管理会计的典型案例和成功经验，形成具有中国特色的理论与实践相结合的研究成果，以全面推进企业的管理工作，具有重要的现实意义。（2）内容上重新整合。在我国，成本会计与管理会计是两门并行的学科。将成本会计与管理会计割裂开来，管理会计的定位就很难。可以将成本会计和管理会计合并成一门成本管理会计，其研究的对象是成本的核算、规划和控制，研究的内容是原有成本会计的内容加上管理会计中与成本管理相关的内容，如成本性态分析、变动成本法、成本预测、成本决策、标准成本、责任成本等内容。（3）调整拓展管理会计内容，大力发展战略管理会计。将管理会计与财务管理、成本会计教材中内容重复交叉的部分进行适当删减，将应用性较强的作业成本法等内容纳入管理会计，突出管理会计的特点。面对竞争日益激烈的市场环境，我国应加紧进行战略管理会计理论与应用研究，将成本管理重心由制造成本逐步转移到战略总成本上，由成本控制转移到成本计划上；使业绩评价紧紧围绕企业价值最大化及员工价值最大化目标，体现企业的短期效益与长期效益兼顾，实现企业的财务指标与非财务指标的有机结合；将物力资本向知识资本转化，坚持以人为本，充分挖掘和使用知识资本，将提供的会计信息与知识资本结合起来。（4）努力提高企业决策者和会计人员的素质。企业经营决策者对管理会计的重视程度，直接影响到管理会计在企业中的普遍应用，因此有必要提高企业领导者的科学文化素质，并把懂管理会计作为企业领导者必须具备的条件之一。有了懂管理的领导队伍还不够，企业还要有精明强干的管理会计专业人员，进而提高他们的科学文化水平和业务素质，这样能使管理会计在企业中得到有效的应用和推广。（5）大力开发管理会计软件，使管理会计逐步向电算化方向发展。管理会计要运用一些比较复杂的计算分析方法，采用计算机可保证运算的准确性，可减少大量的工作量，使管理会计人员能够准确、及时地为企业领导者提供预测、决策等方面的信息，满足企业领导者决策的需要；同时可以扩大管理会计的应用范围。

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1管理会计在房地产企业应用的阻碍

1.1高素质管理会计人才稀缺

管理会计与传统财务会计相比较，管理会计对工作人员的业务能力、经验水平等要求过高。因此，缺乏高素质、高水平的管理会计人员影响到管理会计在房地产企业的作用。以现阶段房地产企业中财务会计人员为例，大部分工作人员存在着观念陈旧、思想落后、综合素质偏低等问题，进而导致管理会计模式在企业运用时无法衔接。除此之外，由于管理会计人才稀缺为企业财务管理的工作进度带来影响，从而使管理会计在企业中形同虚设，导致房地产企业在市场的发展受到限制。

1.2信息化应用不充分

随着科学技术的不断进步，很多房地产企业将信息化运用到企业管理中，信息化在管理会计上的运用一定程度上推动了房地产企业的发展。通过对企业中管理会计运用信息化程度分析，大部分房地产企业信息化使用程度不高，信息化在管理会计中的有效性得不到有效发挥。现阶段，房地产企业财务管理依旧以财务部门为主，对管理会计的利用程度普遍偏低，进而影响了管理会计在房地产企业的发展。

1.3管理会计体系不完善

部分房地产企业对管理会计的重要性具备了基本认知，但对管理会计体系在企业中运用了解还不全面，导致管理会计体系无法与企业管理模式结合。由于房地产企业并未合理地组织与分配管理会计工作，致使管理会计工作目标不明确，使管理会计体系得不到完善处于停滞状态。其次，房地产企业的管理模式与管理会计体系存在冲突，其原因是企业内部缺乏成熟的管理机制与相关企业制度以及部分工作人员工作状态过于懒散等。

2管理会计在企业中的解决方案

2.1管理会计体系与信息化水平结合

随着现代化信息技术的日益更新，管理会计为更好地运用到房地产企业管理中，应借助现代化信息技术的优势对管理会计体系进行优化。构建数据化信息化管理会计系统，将其运用到企业管理中。例如，对房地产企业内部资金数据和项目材料进行核算，保障房地产企业内部数据的准确度与科学性，稳定企业的发展，进而提升管理会计的工作质量。在企业进行重大决策时能够进行有效指导，避免企业发生损失，同时保障企业内部经济效益。

2.2提高管理会计人员综合素质

房地产企业的管理人员应重视对管理会计工作人员的培养，合理利用企业内部资源对管理会计人员培训提供支持。首先，应将管理会计设置成独立的财务部门，现阶段部分房地产企业的管理会计的任职人员并不是专业的管理会计人员，而是由财务人员进行执行，对管理会计的质量与效率造成一定程度的影响。因此，企业内部应聘用专业管理会计人员，同时对这些职员进行岗前培训与岗后考核，并采用提升管理会计人员薪资与提供发展平台等方式，致力于为管理会计体系培养出一支高素质、水平专业的专业管理会计团队，进而保障管理会计人员可持续培养与防止专业人员流失，保障房地产企业的发展目标能够更好地实现。

2.3企业管理人员加强重视程度

为保证管理会计体系能够在房地产企业内部管理模式中发挥其有效性，首先企业管理人员要认同与支持其推行方式与管理理念，了解管理会计对房地产企业管理的重要性；其次，对企业发展现状进行全面分析，构建合理的管理会计体系，进而实现企业内部管理体制规范化、标准化。增强管理会计的标准性与制度性，引导管理会计在房地产企业中的运用方向，进而推动房地产企业的发展。

2.4完善管理会计体系

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关键词：会计转型；管理会计；实践教学；改革

管理会计是财务管理和会计专业不可或缺的重要课程，随着会计转型和经济转型的逐渐深入，对财务专业学生也提出了更高的要求，除了要求其具备牢固的财务会计知识外，还要求其拥有较强的管理会计操作能力。因此，深刻认知当下管理会计实践教学改革现状，加大对实践课程的改革力度，是培养契合社会发展需求人才的有效途径。

一、会计转型下管理会计实践教学现状

(一)实践教学意识有待强化据了解，现阶段专业教师对管理会计实践教学重视力度不足，实践教学意识有待强化，在开展教学活动的过程中只侧重了理论知识的传授与讲述，并未将实践能力培养作为重要任务来对待。就教学计划而言，虽然包括了一定课时的实践教学，但是其内容与学生职业能力需求还存在矛盾。

(二)实践内容相对落后目前，管理会计实践教学内容主要集中在案例分析上，在实施教学活动时，为了提升与财务理论教学的契合性，实践教学案例通常也以财务理论知识点为核心来进行。从理论层面来讲，实践教学主要囊括了投资决策、经营决策和成本性态等管理知识内容，但是在社会经济快速发展背景下，上述较为传统的理论知识与社会企业的战略部署需求间存在的矛盾也逐渐突出。同时，相应的配套软件也并不满足实践课程标准，无论是功能还是操作上都具有明显的差异性，学生也不能实现对相关软件的充分运用，依托实践教学促进学生管理实践能力和社会适应能力提升的目标也无法实现。

(三)实践教学方法缺乏多样化管理会计实践教学开展过程中，讲授式和灌输式是最常采用的教学方法，并未对学生的主体地位给予应有的尊重[1]。同时，实践教学侧重于课内实训，需要学生以特定案例为中心进行分析与讨论，并将实训报告提交给教师。从客观角度来讲课内实训虽然在巩固学生管理会计理论知识方面有着突出作用，但是由于实训资料与企业实际情况存在冲突等现象的存在，并不能将企业管理会计工作的真实情境展示出来。此外，基于此种实践教学模式下，学生只是被动地接受知识，自主学习能力并未得到有效的培养。实践操作过程中学生也是以教师讲授为依据和参考，一遇到问题就向教师求助，并未进行自主和深入的思考，学生的主体地位并未得到充分的发挥。

二、会计转型下管理会计实践教学改革措施

(一)强化实践教学意识管理会计实践教学开展不仅有助于管理会计理论知识的巩固，而且也是实现应用型管理人才培养的重要途径，对学生实践能力和操作能力提升来讲意义重大，对实践教学课时予以合理安排是促使实践教学活动顺利开展的基本保障。对此，学校应加大对管理会计实践教学的重视力度，以会计学或财务管理专业学生培养目标和教学计划为依据和参考，增加现有的实践教学课时数，并对其予以合理化安排[2]。管理会计实践教学是构成整个课程体系中的重要内容，因此，指导教师也应持续提升和强化自身的实践教学意识，除了要注重理论知识讲述外，还要将学生实践能力培养作为重要任务来对待，从而使学生的动手能力和应用能力得到充分的提升。

(二)提升管理会计实践内容的丰富性在会计转型背景下，管理会计发挥着巩固学生理论知识和提升其实务能力的重要作用，而想要使其作用得到最大限度的发挥，确保实践教学改革的顺利开展，还离不开实践教学内容设置。因此，学校应将实践教学内容设置作为重要任务，立足于财务管理和会计专业教学计划和课程标准，以管理会计最新动态为参考和结合点，逐步提升实践教学内容的丰富性，并对现有的实践教学教材予以及时的更新，注重社会企业发展需求和管理会计岗位问题在其中的渗透与融入，实现对现有实践内容的更新与补充。

(三)注重多样化实践教学方法的运用在管理会计实践教学过程中，指导教师还要及时改变以往灌输式的教学方式，借助多样化的实践教学方式，尊重学生的主体地位，以此保证实践教学高效开展，例如案例教学法、小组讨论法或任务驱动法等都是现阶段最常应用的教学方式。同时，开展实践教学的过程中，教师还可以注重多媒体的运用，以此使企业管理会计实际工作情况得到清晰且形象的展现，帮助学生更好地了解。或者可以带领学生深入到合作企业当中进行实际考察，以此更好地了解管理会计实践活动[3]。此外，教师要在尊重学生主体地位的基础上，注重对学生的有效引导，从而使其在结合所学理论知识背景下更好地思考问题和探索问题、解决问题。在这一过程中，既可以激发学生的学习兴趣，进行主动探究，又可以锻炼其实践能力。

三、结语

总而言之，管理会计实践教学是会计专业课程体系中不可或缺的重要组成部分。这就要求教师在课堂教学过程中，立足于现阶段教学工作现状，以管理会计人才培养目标为导向，以教学模式创新和学生实践能力培养为路径，推动会计转型下管理会计实践教学改革的顺利开展，从而使学生的实践能力得到充分的锻炼与提升，成为契合市场需求的高素质管理会计人才。

参考文献：

[1]李细妹,胡原.基于财会转型环境下高职院校管理会计教学改革的研究[J].中外企业家,2019(16).

[2]张倩.基于转型背景下的管理会计实践教学的改革研究[J].中外企业家,2018(13).