学校校园节能管理办法范文

导语：如何才能写好一篇学校校园节能管理办法，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

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关键词：高校  监管系统  能耗监测  实时采集

 

高等学校节能监管系统指对校园建筑设施能耗的计量、数据分析、数据统计、节能分析及节能指标管理，是高等学校校园节能监管体系的核心内容。2009年，住房和城乡建设部会同教育部组织有关专家编制了《高等学校校园建筑节能监管系统建设技术导则》及有关管理办法（以下简称《导则》），明确了能耗数据在能耗监测平台中传输的全过程和采集系统的框架体系。

能耗数据采集分为自动实时采集和人工采集，以自动实时采集技术为核心的能耗数据采集系统是节能监管系统建设的重要内容，某高校校园建筑节能监管体系是高等学校节约型校园监管体系试点建设项目，本文以某高校为例，介绍建筑能耗实时采集技术在节能监管系统中的应用。

一、建筑能耗实时采集系统概述

某高校按照相关导则及管理办法的要求，对建筑能耗计量和采集进行方案设计，其校园能耗实时采集系统基于485总线通讯技术，对建筑内的远传水表、电能表、蒸汽流量计、中央空调冷热量计等不同类型的能耗计量设备进行集中采集，并通过校园局域网传输至监管系统能耗采集中心。

其能耗采集系统建设流程大致可分为“建筑能耗计量与数据采集方案设计——能耗监测设备安装实施——能耗数据采集传输调试——能耗数据使用与维护”几个阶段。

二、能耗监测设备安装

1.远程计量监测表计安装

能耗监测计量设备为电、热等能源消费、水资源消费的计量装置，包括电能表、水表、燃气表、热（冷）量表等。某高校根据《导则》要求，按照能耗分类分项的原则，同时考虑学校实际管理需求，设计安装能耗监测计量设备。

截止2010年底，学校新装分类、分项、分户计量表计3500余组，其中包含电表、水表、蒸汽流量计、冷（热）量计等多种类型的计量监测表计，同时集成和利用了一些既有远程计量监测设备，各类表计均具备数据通讯接口并支持国家相关行业的通讯标准协议。

2.数据采集器（网关设备）安装

某高校数据采集器（网关设备）采用浙江中控生产的WNC系列建筑能耗数据采集器，该数据采集器符合《导则》关于数据采集设备的功能性能要求，并可并发采集水、电、气、蒸汽、冷热量计等各种能量表计。截止2010年底，学校共安装了能耗数据采集器80余台。

三、能耗数据采集与传输

某高校节能监管系统的能耗数据采集传输分为两个方面：一是数据采集，实现多种能耗监测计量表计到数据采集器（网关设备）之间的网络链路和数据传输；二是数据传输，通过数据采集设备（网关设备）和校园网络通道向建筑节能监管平台数据服务器发送采集数据。

1.能耗数据采集技术

计量表计通讯协议符合P645规约、ModBUS协议等国家相关行业的通讯标准协议，根据计量表计的接口特点，采用以RS-485总线技术为主，对部分布线距离较长施工难度大的计量表计辅助采用短距离无线传输技术，根据现场实际情况两种传输方式可以组合使用。

2．能耗数据传输技术。

某高校的校园网络硬件资源丰富，遍布各校区的校园网络几乎覆盖到每一栋校园建筑，利用校园以太网传输能耗数据，可以降低能耗数据传输成本，提高数据传输稳定性，因此数据传输以校园以太网为主。部分监测表计受环境限制，选用无线网络（GPRS/CDMA）将采集数据上传到监管平台数据采集器。

四、数据质量与安全保障策略

某高校监管系统采用水、电、汽多能耗一体化采集技术，为保障能耗数据在采集、传输过程中的安全性和可靠性，主要采取了以下几项策略。

1.能耗采集器在连接至客户端时，需经过身份验证过程才可进行采集器注册，网络传输数据包经过高强度加密，可保证传输过程中数据不会被第三方所窃取。

2.数据中心客户端以及监管平台都具有报警功能，可对采集器状态、采集点数据质量码进行报警。维护人员可针对报警类型进行有效的分段判断，从而快速定位故障环节，并可进行远程故障排查功能。

3.采集器内置大容量CF卡及存储数据库，采集器与数据中心连接断开后，可保存至少1个月内的所有采集数据，从而实现数据中心端的数据完整性。当采集器与数据中心重新连接时，将主动对断线期间的数据进行历史恢复，同时支持对指定时间段历史数据人工恢复功能。

五、结束语

维护比建设更重要，能耗采集系统在监测设备、采集传输和数据处理等过程中均可能数据异常现象，除上述策略外，系统维护人员还应定期抄取各表计现场读数，与数据中心数据进行核对；加强数据分析，定期对表计进行检定和维护。确保能耗数据采集的准确、安全、可靠，也是校园能耗监管系统运行安全可靠的重要保障。

 参考文献：

[1] 住房和城乡建设部. 高等学校校园建筑节能监管系统建设技术导则[S].2009-10

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关键词：新校区；基建；发展

中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1674—0432（2012）—08—0229—1

1 目前高校建设存在的主要问题

1.1 校区建设缺少整体规划，功能划分混乱

教学区中有家属楼，家属楼中有教学楼，管理十分不便。

1.2 土地利用率低，缺少前瞻性

校区“依山傍水”，但多处宝贵景观资源没有得到充分利用，建筑与自然景观不协调。

1.3 建筑风格不一，设计上存在着随意性

低矮破旧建筑多，特别是通往世博园的景观路两旁视觉杂乱，到目前学校尚无真正意义上的校门，影响学校的社会形象。

1.4 建筑面积不足

加上衔接与搭配不合理，教学科研用房面积严重不足，一些设备的设施缺失；校园内道路交通系统载荷量逐年增加，且人车混杂，不仅影响交通效率，而且对师生安全造成威胁。

2 结合工作实际新校区建设重点做好的工作

2.1 做好校园建设总体规划设计工作

2.2 新校区基建项目建设历程

任何一个高校新校区建设都是从先期的办手续、做规划开始的，分如下几个步骤：（1）签订编制可研报告咨询合同、开展可研报告专家评估会、整改后的可研报告报省发改委、省发改委下达可研批复（2）项目建议书的批复：报省教育厅、省发改委、项目建议书、省发改委下达项目建议书批复、市发改委下达开展前期工作的函（3）环评报告：报省环科院编制环评报告表、环评报告报省环保厅、环评处、市环保局下达预审意见、省环保厅下达审批意见（4）拆迁手续：市拆迁办、沈河区拆迁办、省教育厅、省财政厅报批拆迁手续、省财政厅下达拆迁的复函。

2.3 严守招投标及合同管理

基本建设工程材料、设备采购工作在基本建设工作领导小组监督和管理下进行，大宗基建材料、重要物资设备的采购均须进行公开招投标。学校法定代表人或法定代表人的委托人，代表学校签订各类基本建设工程合同。签定基本建设工程合同以建设单位招标文件、中标人的投标文件、基本建设工程合同范本及相关法律为依据。不得订立背离招、投标文件实质性内容的其他协议。

2.4 施工管理规范化

基本建设工程开工前，基本建设处应按照国家有关规定向工程所在地建设行政主管部门提出申请，领取施工许可证。基本建设处按基本建设工程项目指定项目负责人，项目负责人应具备相应的项目管理能力并对所负责的工程项目承担明确的责任和义务。项目负责人应深入现场做好组织协调工作，督促项目参与各方认真履行合同。监督配合监理单位依据设计图纸、施工验收规范及相关法律法规有效控制施工单位的施工行为，确保工程项目安全、优质、高效、经济。项目负责人要认真履行职责，及时解决和处理施工过程中的质量和安全隐患问题，对施工中出现的重大质量和安全问题应按程序逐级上报并及时启动应急预案。工程设计变更、签证的管理应严格按照基建工程设计变更、签证及结算审核管理办法执行。

2.5 工程竣工验收及备案管理及时化

工程竣工验收的组织工作由基本建设处负责组织实施，市工程质量监督机构对工程竣工验收实施监督。学校成立工程竣工验收小组，验收小组组成人员由学校基本建设领导小组成员、工程使用单位、工程项目现场管理人员及设计、勘察、施工、监理等单位技术负责人组成，特殊需要可邀请有关专家参加。按国家相关规定及强制性标准进行，在查阅相关资料、实地踏勘的基础上，形成工程竣工验收意见，验收合格填写《建设工程验收备案表》和《建设工程竣工验收报告》，验收小组人员签字，学校盖章。验收不合格的由验收小组提出整改意见，由施工单位进行整改，直至合格。基本建设处负责建设工程竣工验收备案工作并收集整理相关材料、文件，按照建设部《房屋建筑工程和市政基础设施工程竣工验收备案管理暂行办法》，向市建设行政主管部门提交有关材料、文件。

2.6 工程概算、预算、决算管理专业化

从事工程概算、预算的编制及工程决算审核的人员，应具备全国建设工程造价员任职资格。基本建设处负责学校基本建设工程概算、预算的编制和决算的初审工作。学校审计处负责工程决算复审工作，政府采购项目由财政厅委托具有资质的审计事务所进行审计。

2.7 抓好工程质量保修管理

基本建设工程在《建设工程质量管理条例》规定的保修期内发生的工程自身的质量问题，由基本建设处负责组织相关施工单位进行维修。基本建设工程在保修期内且在人为的情况下造成的质量问题应由学校负责进行维修并追究当事人责任。保修期满的工程，按学校工程移交管理办法执行。

参考文献

[1] 马术岭.构建节能型生态校园.华北高校基建协作研讨会会议论文集[c]，2008，10.

[2] 耿涛，王莉洁，王晓燕.现代高校校园规划分析与展望[J].山西建筑，2008（24）.

[3]?周航，徐伟.试论高校基建管理重心的转移.建筑经济，2009，11—13.

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关键词：大学城；规划；设计

重庆“西部新城”主要由大学城、西永微电园、土主物流园等五大片区组成。大学城坐落两山之间，宽阔的街道、成片的绿植、迎面而来的学生，让人感受到校园的勃勃生机；宏伟的教学楼，无处不在的书香氛围、园林式的校园布局，湖桥相依的秀美庭院，让人体会到人文与生态的完美融合。历经六年的积累沉淀，2010年大学城以前所未有的姿态高调爆发，大学城浓厚的人文气息，优美的环境以及日益成熟的配套引起越来越多的关注，率先启动的地产项目更是引动高端，成为这个城市里最被人们津津乐道的一片区域，山城华章，由此大成！

1项目概况

盛豪·首港城项目用地位于西部新城中心区，大学城与西永微电园交界处，北临重庆科技学院。基地位于市中心区半小时生活圈中，距离大学城中心约10分钟车程，四面环路，交通便捷。用地现状为浅丘地貌，四至道路尚未建设，用地东南宽阔的城市绿带和滨河公园，将为项目提供优良的景观资源，（图1）。

2设计原则与依据

采用ATR DECO建筑风格打造一种尊尚、华丽的生活模式，别致的城市建筑、绿意盎然的周边景致，让东方文明与西式生活的相互碰撞，创造一个温馨的居家气氛。高尚、豪华、是这里共同的选择。

2.1 设计主要原则

第一，强调“以人为本”的设计思想，处理好人与建筑、人与环境、人与交通、人与空间以及人与人之间的关系。从总体上统筹考虑建筑、道路、绿化空间之间的和谐，创造一个宜于人居的环境空间。

第二，坚持社会效益、环境效益、经济效益统一的原则，合理配置自然资源，优化用地结构，配套建设各项目设施。

第三，坚持实用、经济、美观的原则，积极采用新材料、新设备、推广新技术。

第四，贯彻环保、安全卫生、绿化、消防、人防、节能、节约用地的设计原则。

2.2设计主要依据

主要依据《重庆市规划管理局规划管理技术规定》、《城市居住区规划设计规范》（GB50180-93）、《目方案设计任务书》、《盛豪.港城项目方案设计任务书》以及《高层民用建筑设计防火规范》（GB50045-95）2005年版，结构、电气、给排水、燃气专业设计说明及综合管网设计分别依据其他设计规范及相关法规。

3.方案总体设计研究

3.1规划目标

用地现状为浅丘地貌，四至道路尚未建设，项目用地分为四块，缺少呼应关系的现状，在设计中强调了规划布局的轴线结构关系、整体性及连续性，使四块地的建筑空间相互呼应，形成完整统一的项目形象。用地东南宽阔的城市绿带和滨河公园，将为项目提供优良的景观资源，产品分布在最大化利用景观资源的同时，创造北高南低、适宜人居的内部环境，减少了空间压迫感，创造错落的天际线；合理的功能分区有效避免各功能的相互干扰，延展城市商业功能。项目通过有效的内部交通组织，生态的环境设计，高端的产品定位共同营造高标准人居环境。本案高度注重项目与城市空间、建筑与自然环境关系的和谐。

3.2规划结构

通过结合各个用地中心景观设计，形成“U”字型结构主轴线，将四个地块串联起来，统一规划手法，形成“一轴四心”的规划结构和完整连续的空间关系。A、B地块沿北向布置点式高层，南向顺应城市肌理布置多层洋房，减少高层对其影响；C、D地块最大化利用景观资源，将外部景观渗透至小区内部，利用建筑山墙面与高压线平行布置，形成较大间隔，将不利影响降至最低。充分强调建筑对城市空间的尊重。由于运用多种高度的建筑组合，在平地上也营造出山地建筑组合错落有致、动人的天际线。在A、D区东侧沿城市主要道路界面，设计了大型商业和一栋25层的酒店式公寓，公建形象的建筑立面充分体现了大学城的高端定位和城市经营的崭新理念，借此统领周边区域，大幅提升了整个地段的城市形象，树立大学城门户标志，（图2）。

3.3功能分区

项目A、D两个地块为商住结合布局，B、C两个地块为纯住宅布局，商业建筑面积5.65万平方米，包括一层沿街街铺、3-4层集中商业以及25层的公寓式酒店，与规划中的城市商业街区交相辉映，强势收拢，完善了城市商业体系。合理规模的特色商业可以保障繁华的后续经营，能成为具有一定辐射力的区域性商业中心及大学城建设的给力助推器。另外设计中将场地适当挖填，使建筑有良好的视觉形象，并为场地内雨水、污水排放提供了便利条件，道路最大纵坡为10%，室外场地的连接方式采用平坡式与台阶式相结合。

3.4 交通配套

根据对规划交通的分析与判断，A地块车辆出入口设置在用地北向与东向，西向设置人行主要出入口；B地块设置在西向与南向，C、D地块设置在北向与西向，合理清晰的交通流线有效地保证了消防疏散、商业活动、居住人流、车流的高效性、便捷性，在保障住宅私密性的同时最大限度满足城市对项目配套设施的使用要求。本案地下车库面积达到7.25万平方米，通过大规模设置地下停车场与局部地面停车结合，实现小区内部人车分流、满足住户停车需求之外可为社会提供更多车位，有效减少停车压力给城市交通带来的负担，提升城市空间品质。

结合商业和中心景观带布置与日常生活密切联系的公共服务设施及体育健身设施，更易被人使用，增加了公共参与的机会。6班幼儿园放置于C地块西北角，同时为城市和小区服务。总体布局体现了以人为本，将建筑功能复合化，建筑空间生态与娱乐化，建筑形式个性化的构想构想。

3.5绿化设计

项注重外部景观资源利用及内部景观氛围打造，以简洁而有旋律的线条，富有趣味的小品、绿植，变化丰富的叠水、喷泉组成多层次的景观空间，描绘出一幅幅滨水而居的诗意画面。在沿街面提供足够的流通空间和商业外延空间，将内外大小空间有机的与商业相互渗透，利用喷泉，灯饰、铺装、广场、雕塑等烘托商业气氛打造出一个纯正的可居可游的生活氛围，而不是把建筑简单当成钢筋水泥的产物，使之更加突出现代文化人居的氛围，让建筑成为园林中的点缀，倡导内外景色呼应共生，真正实现了建筑与景观的完美结合。

4.建筑设计

4.1 单体设计

在户型设计上我们参照建设部《商品住宅性能管理办法》规定的评定标准与评定体系进行设计，平面方正，公共空间与私密空间没有相互干扰，交通顺畅，起居室与餐厅、厨房空间配置紧密协调，并最大限度利用景观资源。高层“十字形”平面设计使得每户均有至少两个面接触景观，是全景观的空中洋房，所有房间都有直接采光，户户景观朝向良好，通风自然。在户型和面积的选择上，我们参照重庆的市场状况和未来住宅的发展趋势，设置了大中小多种档次的户型，以满足各个层次的消费需求，并且符合90、70政策要求，（图3）。

4.2 立面设计

建筑造型借鉴海派ART DECO建筑元素与本土文化结合，运用重庆“青砖灰瓦”的建筑特色与ARE DECO建筑风格的共性，采用坡屋面退台式设计，建筑形象挺拔，气质细腻，树立了尊贵典雅的气质与风范。在整体形态处理上避免以往花园洋房整齐排列式的机械呆板方式，通过对形体立面的重新整合组织，使多拼的洋房宛如一栋独立的大住宅——完整、典雅、庄重，并使其序列中有变化，变化中又有统一，真正使建筑与环境浑然一体、和谐自然、精致细腻，散发出浓郁的历史人文气息，体现重庆城市的国际性与包容性，创造出高品质的人居建筑典范，（图4）。

盛豪·首港城项目总体布置建筑尽量采用南北朝向，并选用合适的建筑体型系数和窗墙比，建筑物护墙采用烧结页岩空心砖，保温砂浆、塑钢窗。拟建一组具有完整的空间结构、丰富的城市空间和建筑天际线、完善的城市功能配套、浓郁的文化内涵，与大学城整体环境相得益彰的城市综合建筑组群。

5.规划设计的整体性思考

盛豪·首港城项目自身有一个整体的系统结构，同时它处于校园及城市的更大的系统中，并且是处于动态和不断发展中的，因此要从城市的角度，以整体观和发展观的规划理念进行整体把握。盛豪·首港城项目规划设计是“西部新城”开发过程中的一个重要组成部分，要实现“西部新城”的合理开发还需要与其他环节的整体协调和配合，应通过加强规划的多方参与、建立评价体系和监督管理机制及加强市民的“全过程参与”和“社区建筑师”等方法加强开发过程的整体性。

参考文献：

[1]王建国.从城市设计角度看大学校园设计.城市规划，2002.

[2]游小容.绿色校园建设规划——以兰州大学为例[D].兰州：兰州大学，2011.