口腔护理小知识范文

导语：如何才能写好一篇口腔护理小知识，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

【关键词】口腔；优质护理；疾病

1资料与方法

1.1一般资料

收集2018年3月~2019年3月我院接受全冠修复术的患者，分为：研究组和对照组。研究组男32例，女18例，年龄61岁~78岁,平均年龄73.28±5.19岁。对照组男33例，女17例，年龄63岁~82岁,平均年龄74.68±6.05岁。两组性别和年龄比较无差异。研究组在全冠修复术后实施口腔优质护理，对照组采取常规护理。

1.2口腔优质护理

1.2.1口腔保健知识教育

口腔科定期举办讲座，使患者在思想上和行动上重视口腔卫生保健，每天刷牙2-3次，减少含糖零食，做到吃完东西及时漱口刷牙。养成使用牙线的好习惯，选择合适的漱口溶液（如1%~3%过氧化氢溶液等），清洁口腔。

1.2.2戒烟

吸烟是引发牙周病的高危险因素，会降低牙周组织新陈代谢和修复能力，故护理人员应该向患者进行宣传教育，进行积极戒烟。

1.2.3良好生活习惯

没有良好的生活规律和好的习惯，如晚上熬夜睡眠不足，运动锻炼少均会使得机体抵抗力下降，诱发冠周炎，护士应该鼓励患者积极参加体育锻炼，提高自身的素质，主动调节好自身的情绪，保持心情舒畅和良好的心理状态。

1.2.4合理膳食结构

多食水果、新鲜蔬菜和糙米，不挑食，适量补充蛋白质，少食辛辣刺激性食物和油炸食品，养成每天定时排便的习惯。

1.2.5口腔护理

全冠修复需借粘固剂将修复体粘固于基牙上，这就造成患者不能取摘修复体。因此保持口腔清洁显得尤为重要，本次研究中对患者采取口腔擦拭法进行护理，采取口腔护理液湿润棉球，随后清洁口唇、牙齿、舌及硬腭。

1.2.6心理护理

医护人员要关心理解患者，主动解释牙周病的有关知识，给患者树立治病的信心，消除患者的紧张情绪。

1.3观察指标

对比两组护理前后牙菌斑指数；研究组和对照组对口腔保健知识的掌握程度。

1.3.1牙菌斑指数

积分为1~3分，分组越高提示牙菌斑越严重。

1.3.2口腔保健知识

在患者护理结束时，发放调查问卷，问卷得分越高，提示对口腔保健知识掌握程度越好。

1.4统计学方法

采用SPSS17.0软件，计量资料用（x±s）表示，t检验，P＜0.05为差异有意义。

2结果

2.1研究组和对照组护理前后牙菌斑指数对比

研究组和对照组护理前牙菌斑指数结果分别为2.36±0.27分、2.41±0.31分，比较无差异（P＞0.05）；研究组护理后牙菌斑指数（0.63±0.08分）低于对照组（1.52±0.16），两组结果比较有差异（P＜0.05）。

2.2研究组和对照组对口腔保健知识的掌握程度

研究组对口腔保健知识的掌握程度高于对照组，两组结果比较有差异（P＜0.05）。

篇2

培养宝宝刷牙的兴趣

“把刷牙变成游戏”

宝宝很小的时候就对我的刷牙行为感到很好奇，并时常模仿我和她爸爸的刷牙动作，还常常将小手比作牙刷，放进自己嘴里，上上下下地刷着。可是等真正让她刷牙时，她却怎么都不愿意。后来我想出了一个办法，也就是我和她扮演成大鱼和小鱼，游进卫生间，看谁最会吐泡泡。慢慢地，她开始喜欢上了这个吐泡泡的游戏。现在宝宝都3岁了，每天晚上都在卫生间门口，一本正经地对我说：妈妈，我们吐泡泡去!――溶溶妈

“全家总动员”

儿子并不喜欢刷牙，但是他喜欢跟着大人做同一样事情。为了让儿子养成刷牙的习惯，我们在卫生间的门上贴上了红花榜。每天晚上，我们一家三口排成一行，一起动手刷牙。刷完以后，大家都得让对方检查，被发现刷得不干净的那个人就要重新再刷一次，刷得干净的那个人就在对应的名字下贴上一朵小红花。当然儿子很好胜，他为了得到更多的小红花，就得更积极、更认真了!――其其爸

“让孩子自己挑选刷牙用具”

想让宝宝喜欢刷牙，牙刷、口杯和牙膏这些东西可以让宝宝自己选择，当然我会在一边给予适当的建议。例如我建议宝宝选择牙膏时，挑一些有宝宝熟悉的卡通图案或水果香味的牙膏。回到家还可以在宝宝该刷牙时做一些游戏：让宝宝选择一种图案或一种香味的牙膏，告诉她认真刷牙后让爸爸和妈妈闻一闻，猜猜宝宝用的是哪种香味的牙膏，爸爸妈妈可以故意猜错，这样宝宝就会有种胜利的感觉，以后慢慢就喜欢刷牙了。其中色彩鲜艳或者印有卡通图案的牙刷和轻便可爱的杯子，大大提高了宝宝刷牙的兴趣。――聪儿妈

“讲述牙齿精灵的故事”

蕊蕊初时对于刷牙的表现可以用“鬼哭狼嚎”来形容，但她却很爱听故事，也很相信故事中主角所说的话。于是我收集了一些关于保护牙齿的故事碟让蕊蕊看，还在睡前给她讲述牙齿精灵的故事。嘿!小家伙任我怎么说刷牙的好处都听不进去，却马上认同了故事中的主角“牙齿精灵”的护齿行为。现在还整天找人比赛，看谁的牙齿白呢!――蕊蕊妈

养成宝宝刷牙的习惯

宝宝做事往往是三分钟热度，如何把刷牙的兴趣延变为习惯，这也是不容易的事哟!

“编造刷牙歌”

宝宝学会刷牙后，常会偷懒，那么可以在刷牙时加点娱乐项目，比如唱刷牙歌。宝宝每次刷牙的时候，我就在旁边唱：“刷刷刷!上刷刷，下刷刷，刷出一口小白牙”，或者把民歌“划，划，划你的小船”的歌词改成“刷、刷、刷你的牙齿”来唱。有时宝宝觉得不过瘾，在他刷牙的时候，爸爸也还得站在旁边敲节奏助兴。――唐笛妈

“现场观看牙科里的患者”

我和孩子的妈妈都在医院工作，有时我们会把孩子带去牙科诊疗室。让孩子看到患者的种种状态。孩子看到了这些，知道了保护牙齿的重要性，也培养了她对病人的同情心。我们会故意问她：“有什么好办法让这些牙疼的人以后不再那么痛苦呢?”女儿脱口而出：“医生医好了他的虫牙后，叫他再也别忘记好好刷牙了!”很自然地，刷牙就成了孩子自己保护牙齿、远离病痛的一个首选方法了。此外我们家里关于口腔护理的书籍、图画都是孩子很熟悉的，她经常拿出来和小朋友分享她的感受，听着同伴的羡慕声音，她可自豪了!――李洋爸

“牙虫消灭战”

儿子特别崇拜超人，平时也经常扮演超人，于是我顺势引导他扮演超人消灭牙虫。我告诉孩子：“你的嘴巴里有很多好吃的食物，甜甜的，小牙虫可喜欢在里面捣腾了，你睡觉时它就在里面享受美味了，那样就会蛙牙，好疼的，你是超人，当然也要把这些牙虫全部消灭掉才行呀!”办法真有效!每一次刷牙，他都当作一次战争，刷完后，他会用水把所有泡泡冲走，还得意地说：“妈妈，你看!牙虫全部被我消灭了，还被冲进下水道去了!”――叮当妈

“反面形象，印象深刻”

弯弯一到刷牙就耍赖，道理讲了一箩筐，可就是无济于事。怎么办?一天吃饭时，我的牙不小心硌在骨头上，掉了一块，弯弯好奇地问：“妈妈，你怎么了?”我说：“妈妈不注意刷牙，牙就坏了，看，连好吃的骨头也不能啃，以后只能喝粥了。”以后弯玩刷牙不用再提醒，自己主动就会去，还不时地说：“妈妈不刷牙，牙坏了，不能吃好东东了。”虽然自己充当了反面典型，但看见弯弯能天天坚持认真刷牙，也觉得值了。――弯弯妈

宝宝护牙小知识

正确的刷牙方法

孩子刚开始刷牙时，他们只是简单地模仿别人的动作，若模仿的动作是错误的，就会形成错误的习惯，而不易纠正。所以在儿童刚开始刷牙时，教会他们正确的刷牙方法是十分重要的。目前提倡的刷牙方法有以下几种：

竖刷法：就是将刷毛尖端放在牙龈和牙冠交界处，顺着牙齿的方向稍微加压，上牙向下刷，下牙向上刷，牙的内外面和咬合面都要刷到。在同一部位要反复刷数次。这种方法可以有效控制菌斑及软垢，并能刺激牙龈，使牙龈外型保持正常。

颤动法：刷毛与牙齿成45度角，使刷毛的一部分进入牙龈与牙面之间的间隙，另一部分伸入牙缝内，来回做短距离的颤动。刷咬合面时，刷毛应平放在牙面上，做前后短距离的颤动。每个部位可以刷2―3颗牙齿，将牙的内外面都刷干净。这种方法虽然也是横刷，但由于是短距离的横刷，基本在原来的位置做水平颤动，同大幅度的横刷相比，不会损伤牙齿颈部，也不容易损伤到牙龈。

生理刷牙法：刷毛顶端与牙面接触，然后向牙龈方向轻轻刷。这种方法如同食物经过牙龈一样起轻微刺激作用，促进牙龈血液循环，有利于使牙周组织保持健康。

总之，刷牙要动作轻柔，不要用力过猛，但要反复多次。牙齿的每个面都要刷到，特别是最后的磨牙，一定要把牙刷伸进去刷。如果将前面的几种方法结合起来应用，则效果会更好。

宝宝护牙的发展过程

宝宝未长牙之前，可以在喂完奶之后，马上以纱布沾水清洁口腔，或是喂奶后让孩子喝水。

宝宝约6个月开始出牙后，就可帮宝宝清洁乳牙。每天至少要用乳牙刷帮助宝宝清理一次乳牙。父母可以将宝宝抱在腿上，将宝宝的头部往后仰，然后将乳牙刷套在食指上，清洁宝宝的牙齿。

在宝宝20个月的时候，可以开始建立漱口的习惯。这个阶段，只要求宝宝做到饭后漱口，早晚坚持用盐水漱口就可以了。

两岁以下的宝宝，父母可以用“膝对膝”方式帮宝宝刷牙，在明亮的光线、足够的空间，放两张椅子，父母对坐，宝宝夹在父母中间，一人控制小孩的手与脚，另一人控制小孩的头，控制头者负责刷牙。

当孩子3岁左右，20颗乳牙全部出齐，就可以教他正式开始学习刷牙了。

定期检查牙齿 一般来说，2岁半左右，20颗乳牙长齐后，可做一次口腔检查。便于及早发现口腔疾患。父母一旦发现孩子的第一颗牙齿要长出来了，就要开始准备定期带孩子去看牙医――这很重要的。这样做可以确保父母能够较早地发现孩子的牙齿是否有蛀牙等问题。