学校封闭管理方案范文

导语：如何才能写好一篇学校封闭管理方案，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

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一、联合办学的宗旨：合作办学，优势互补，厚德强校，精质施教，以培养造就高素质毕业学生为宗旨。

二、联合办学的目标：将学校办成有特色、有名望、有规模、可持续发展的省级重点中学为追求目标。同时，争取用3－5年时间，使交大附中教师岗位津贴的80%由附中逐步自行解决。

三、联合办学的方针：发展高中，提高初中，逐步改革，机制变通。

四、“发展高中”，即学校的改革和发展，首先要发展普通高中。而办好普通高中的关键又必须办出特色：1，专办女子高中，面向全省招生，住校全封闭管理；2，在规定的普高课程外，增强英语口语教学；3，高中毕业生通过相关的考试合格，可分别取得《普通高中毕业证》、《职业中专毕业证》和国家劳动保障部印制的《技术等级证》；4，学生毕业后，高考凡报考华东交通大学者，在同等条件下，可予以优先录取。

在保证教学质量的前提下，滚动式发展，首次招生2个班100名学生；用3－5年时间，争取在校高中生达到10－12个班，学生数达到500－600人。

举办普通高中实行民办学校机制运作。收费按商外拟报批的每生每年5400元的标准收取。住宿费按交大标准代收转。膳食费自理。

五、“提高初中”，即提高初中教学质量、提高初中升学率、提高初中学生素质。2004年面向全省招收初中新生2个班100名（男女兼收），住校全封闭管理。校外新生收费按商外拟报批的每生每年3200元的标准收取。住宿费按交大标准代收转。膳食费自理。

六、“逐步改革”，即1，增收补支，争取用3－5年时间，使交大附中教师岗位津贴的80%由附中逐步自行解决；2，逐步实行教师聘任制和课全制；3，逐步实行高中、初中、小学分部核算制。

七、“机制变通”，即附中引入商外民办学校的办学机制，高中收费和初中新生收费总收入按“7：3”分配，附中七成，商外三成。附中承担全部费用开支（招生费附中、商外各承担一半），商外承担提供向全省招生权和收费权及参与教学管理、教师管理和学生管理。初中部和小学部仍按原来的体系运作，逐步引入民办机制，循序渐进，稳步发展。

八、交大及附中教职工子女的入学费用：小学和初中均按国家规定的义务教育学杂费收费标准收取。保证入学；高中收费按既定标准收取。

九、教学用房可采取三个方案，并优选其一。

第一方案是改造现有校舍。1，在校园外靠南边兴建一幢30个教室和10间教师办公室的教学楼，每层6间教室和2间办公室，共5层，总面积约2500平方米；2，在校园内北边兴建一幢36个教室共6层的学生宿舍楼，第一层6个教室供小学使用，上面5层为学生宿舍，可供约700人住宿。3，在校园内西边建食堂、浴室，共2层，上面供外聘教师休息住宿用。4，将现有旧教学楼全部拆除，扩大校园面积，按实际面积修建田径运动场。

这个方案的优点是，可以满足24个教学班（高中、初中各12个班）和实验室的需要，可以解决住校女生的全封闭管理，还可以基本上够上一所正规中学的校容校貌，有利于招生。

第二个方案是腾出成教学院。将此院提供给附中。此院有教室24个，正好满足我们设定的办班要求。而且有多个实验室、图书馆。运动场、学生宿舍、办公室、食堂、浴室等设施齐备。住校女生便于封闭管理。

篇2

教育局安全科李全胜科长讲：

一、狠抓校园内保工作。

1、对照XX年省教育厅《中小学幼儿园安全防范标准》，力争物防、技防、人防早日达到标准。

2、成立护校队，佩戴标志，携带器材，加强校园和周边巡逻，严防不良人员侵入校园，加强夜间巡逻。

3、严格门房管理，所有进出通道封闭管理来访经确认后准入。器材放在手边。

4、加强上放学时间各项秩序的管理，校门口不能滞留大量学生。上放学时间，领导带队，护校队上岗，门卫着装，拿器材，震慑违法犯罪人员。

二、认真抓好交通安全工作。

1、不能放松对老师的交通安全教育。教育老师自觉遵守交通法规，做到喝酒不开车，开车不喝酒。

2、严格规定校内私家车进出时间和要求，防止校园内交通事故。教育学生注意避让校内车辆。

3、重视上下学交通安全，发现乘坐违规车辆速报告交管部门，并通知家长。

三、进一步加强食品安全工作。

1、严防“三无食品”进校园，如果在本次食品卫生检查中被罚款了，年底平安校园创建一票否决。

四、加强对学生异常情况的管理。

五、加强法纪教育，严防校园暴力事件，开展学生矛盾纠纷大排查，及时缓化解矛盾纠纷。

六、做好学校周边环境综合治理工作。

1、依靠当地党委政府和综治部门，请他们参与整治工作，虚心接受他们的监督检查，配合好地方综治部门的工作。

周民副局长讲：

1、提高认识，常抓不懈，落实安全责任制，居安思危，加强预防和防范工作。

2、加强管理，管好自己的人、看好自己的门、办好自己的事。利用好法制副校长这个资源，组织一次反暴恐袭击知识培训。

3、突出重点，加强隐患排查和整改的力度，不留安全隐患的死角。不得不靠抓安保规范化建设。

几件具体工作：

1、公安部门将开展企事业单位治安防控综合评价，评价95分以上挂牌表彰，评价不足70分的，黄牌警告，专门整治，年底不得评为平安单位。

2、食品卫生检查要对照上一年度的问题进行整改，本次检查通报的问题迅速整改，整改不到位作为平安创建一票否决的内容认定。

3、做好h7n9和春季传染性疾病防控工作，措施到位，资料齐全。

4、认真落实教育局印发的安保工作方案。

刘xx局长讲：

1、认真落实教育局印发的安保方案。

2、关于安全教育、防范工作，去年是怎样做的，今年仍然怎样做，不等上级文件通知，如去年进行了防溺水教育，今年还是到时候还是做好这项工作，该讲话的讲话，该培训的培训，该签责任状的照签，该印发致家长一封信的照发。

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今年，从3月份开始，在连续一个月的时间里，连续发生四起伤害幼儿犯罪的恶性事件，这些事件的发生给广大青少年儿童的安全带来的巨大的威胁，也给社会造成了不良的影响，为认真吸取这一连串针对学生（幼儿）进行暴力伤害事件的惨痛教训，根据上级的指示要求，现就进一步加强学校（幼儿园）（以下简称学校）及周边安全管理工作提出要求：

一、切实提高对学校安全极端重要性的认识

“生命不保，谈何教育”。安全管理工作是学校工作的重要组成部分，加强安全管理，堵塞学校安全隐患漏洞，确保师生生命财产安全，是教育部门和学校的神圣职责。各地各学校必须以对生命高度敬畏的态度，深刻认识加强学校安全管理工作的极端重要性，切实增强做好学校安全管理工作的责任感和使命感，把学校安全管理工作摆在更加突出的位置。各地各校要以以上几起事故为戒，进一步提高学校管理者以及广大师生员工对安全工作极端重要性的认识，克服麻痹思想和侥幸心理，牢固树立“人命关天、安全第一”的思想，认真做好学校安全管理各项工作。要进一步明确学校安全工作的领导责任，建立健全和严格落实学校安全责任制和责任追究制，凡因安全管理不善造成重大刑事案件、安全事故和群众性事件的学校，一律要严格按有关法律法规和市教育局的有关规定，严肃追究有关领导和责任人的责任。

二、切实配齐配足管好学校安保力量

鉴于目前学校及周边安全面临的严峻形势，各地必须切实贯彻落实公安部关于学校管理的“八条措施”和教育部“六条措施”精神以及省公安厅、省教育厅《关于进一步做好学校和幼儿园及周边安全工作的通知》、嘉兴市公安局嘉兴市教育局《关于贯彻落实公安部八条措施和教育部六条措施进一步加强学校和幼儿园及周边安全工作的意见》（嘉公通字〔〕27号）等文件要求，积极争取当地政府支持，按规定为学校配齐配足门卫、保安人员，加强校园封闭管理，严禁无关人员进入校园。已配备保安的学校要加强保安队伍管理，进一步严肃整顿保安队伍，对一些责任心不强、自身素质低下、作风不正的人员坚决进行清理，提高保安队伍的素质。明确保安人员职责，规定保安人员到校时间、加强保安人员巡逻，延伸保安人员巡查范围，特别是在上学、放学重点时段，更应增派人员加强校门口的安全防范和秩序维护，集中力量关注校门口及周边学生的安全状况。有条件的学校更应积极争取公安部门支持，在学校设立警务室（站），通过民警定期驻校加强学校的安全工作。

三、切实加强学校大门出入管理

各级学校要加强封闭管理，严禁任何无关人员、车辆进入校园。确因工作关系需进校的，必须严格查验身份、加强盘查；必须与联系人沟通并进行确认，履行严格登记备案手续后方能进入校园；必须印制联系单，被访问人签字后经门卫备案才能出校园；必须做到人人必查、人人细查。

严格控制家长进入校园接送、探望学生，特殊情况的必须凭联系单或接送卡经上述步骤确认后才能进入校园；上学、放学重点时段，确因校门外场地限制、部分家长需进校接学生的，应划出限制区域，并由专人维持秩序，坚决杜绝家长随意进班级接学生的情况；学生在教学时间内出校门（含住宿生在规定时间内外出），必须先与家长联系，经确认后凭班主任签字或分管领导签字的凭证，门卫方可放行。

各级学校要根据省教育厅有关文件要求，切实减轻学生过重课业负担，制定科学的作息时间并严格学校作息时间管理。学校要明确上学、放学的具体时间以及学校开、关校门的具体时间，通过各种方式告知家长并在校门口向社会公示，告知家长要按规定时间接送子女。对于确因特殊情况需要在学校开门前提前到校的学生，学校要允许其提早进入校园，并指定专门地点对学生进行集中管理，安排专门人员值班监管；放学后确因特殊情况不能及时离校的学生，学校应安排其在校活动，指定专人管理，直到其安全离校。面向社会开放体育场馆的学校，必须对进校锻炼人员进行办证管理，确保学校安全稳定。

四、切实加强学校及周边治安综合治理

各县（市、区）教育部门要充分利用校园及周边治安综合治理领导小组办公室设在教育局的优势，尽快协调综治、公安、城管等部门，组织专门人员，结合正在开展的春季安全生产大检查暨“迎世博、保安全”专项安全大检查行动，对辖区内学校及周边治安环境进行集中排查，认真梳理，明确整治重点。主动协调相关部门，联合执法，下大力气整治学校及周边环境和安全秩序，重点要加强校园周边网吧、游戏机室、台球室、发廊和浴室等营业场所的整治，形成长效管理机制，为学生的健康成长创造良好的环境。

五、切实加强师生的安全教育，提高防范意识

各地各校要认真吸取福建南平等几起恶性案件的教训，进一步加强对师生的安全教育，提高师生应对各种突发事件的能力。“5.12”——全国第二个“防灾减灾日”即将来临，各地各级学校要根据教育部门制定的安全知识宣传教育活动方案，不折不扣地开展好安全知识宣传教育，加强应急避险疏散演练，提高学生的安全防范意识和在危险中自救逃生的能力。天气渐渐炎热，目前我市已发生3例学生溺水死亡事故，各地各级学校要认真贯彻落实嘉兴市教育局《关于在全市中小学开展预防溺水事故专项教育活动的通知》（嘉教基〔2010〕62号）文件精神，开展好学生防溺水专项教育活动，尽量减少学生溺水死亡事故。强化学校班主任和心理咨询工作，认真细致排查学生间的各种矛盾纠纷，有效进行心理疏导，及时化解学生间存在的不安定因素，共同承担起维护学校安全的责任。

六、切实加强学校值班和应急工作

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关键词：教师；一日值班制；学校管理

2010年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中指出“优先发展教育，办好人民满意的教育，建设人力资源强国。”教育大计，教师为本，有好的教师，才有好的教育。保障教师地位，维护教师权益，提高教师待遇，使教师成为受人尊重的职业。教师虽然具有一定的社会地位，但是很多教师觉得工作得不到认可，有很强的职业倦怠。教师往往会面对来自学生考试成绩的压力、来自家庭中的矛盾、来自同事间的竞争比较等等都会让教师感觉职业的辛苦，在学校管理中又往往处于被动地位，没有发挥主动性和创造性。因此，我们需要思考怎样改变师生在学校的生活方式，促进学校的稳步发展。

下面以s小学为例，谈谈如何提高学校的民主管理，满足教师的存在感。

一、S小学的教师现状

（一）老龄化现象严重

s小学在岗教师51人，平均年龄42岁。学校原来实施的是单一纵向管理，教师工作积极性不高。从教师年龄看，教师队伍老龄化现象严重，教师工作量不大，但是工作效果不明显。

（二）专业素养不强

从教师现状和课堂教学现状看，课堂多循规蹈矩，教师对教材的研发不够，仅停留在对教材的使用上，缺乏进行校本课程开发的能力。教师的课堂教学观念更新慢，课堂教学模式和方式的研究不够深入，特别是在生态课堂建设方面还没有形成鲜明的特色，更没有形成教师个体独立的学科教学风格，教师的信息技术水平、理论研究水平都亟待提高；从学生参加区纸笔测试的成绩和常态课堂教学看，教学质量还需大幅度提高。学校领导班子比较年轻，缺少一定的管理经验，理论水平、研究水平、思想认识都需要进一步提高。教师工作比较被动，个人发展目标不明确，工作动力明显不足。

（三）管理制度单一

学校实行的是校长负责制下的层级垂直管理，只把管理看成是领导的事，教师只是被动参与。忽视了教师的主观能动性与创造性的作用，忽视了教师的心理、感情、潜意识等因素对管理效果的影响，教师的主体地位没有得到充分体现。

二、学校管理“一日值班制”的实施过程

作为校长同时也作为带班领导，巡视班级或教研室时，发现老师是被动地在接受这种检查，认为学校领导在监督老师做什么，老师也做给校长看。而且，新校长、新领导班子和教师之间并没有更多的情感沟通，教师对领导并不了解，也不会主动和领导沟通，更多时候只是在完成学校布置的任务。就这一问题，校长带领中层以上领导和教师代表进行了多次讨论，为什么不让老师也加入到带班管理的队伍呢？经过反复讨论决定，在每天领导带班的基础上，建立教师一日值班制，让每位教师都能体验一日领导的滋味，让老师成为学校管理的主人。

学校领导带班及教师一日值班制，是每天由两位中层以上领导和一位普通教师组成值班小组，每天管理和巡视教学常规及师德情况、卫生清扫情况、课间纪律情况、学生学习及活动情况、安全隐患排查、学校当日重要记事、师生好人好事等，形成《s小学领导带班及教师一日值班制记录单》。带班领导、值班教师、值宿教师，每天记录八个方面的内容，并将每天记录情况于第二天在学校公示板和网站上进行公示，第二天师生都可以清楚看到各项情况的记录和总结。每周进行总结，做到日日清，周周结。校长每天检查记录情况，并及时写下校长建议。同时，为了提高教师的反思意识和责任意识，使用《s小学教师一日值班制反馈单》，让当日值班教师从教学常规情况、学生纪律卫生方面、学校特色活动、学校安全工作等方面进行评价，留下值班建议和值班感悟。

教师在一日值班的反馈单中说：

“一日值班制，搭建了教师展示自我，实现自我价值的平台。在检查督促别人的同时，反省自己工作中存在的问题及不足。通过一天的值班，了解了自己以前不注意的事项，比如电源、电灯及时关闭，提高了安全意识。”

“学校现在每天都有新的变化，早上师生间亲切的问候，提高了学生文明的程度。”

“一天下恚楼上楼下的奔波很累。从今天起，要把自己放在学校主人的位置，凡事无论大小，都主动去管理，为学校发展出一份力！”

“今天是新生家长取入学通知书的日子，学校的纪律卫生，教学常规都能按要求做好。尤其是学生对待客人有礼有节，文明礼貌已经逐渐成为孩子们的一种习惯，希望我们一直坚持下去。”

“学校特别重视安全工作，保安人员安全设备配备齐全。领导、保安、值班教师认真负责，将安全隐患消灭在萌芽之中。”

“教师值班一日相当于当了一日领导，换角色能从领导角度去考虑分析问题，对学校的工作有更多理解。”

“值班这天，正值学校秋季趣味亲子运动会，全体师生以及家长齐聚。并不宽敞的操场无论从会场秩序到进行过程都井然有序，热闹非凡体现了全体师生的合作、竞争、团结。幸福感在那一刻油然而升。会后操场纸屑杂物全无，令人惊讶之余也彰显出曙光小学从领导、教师到每一位同学的主人翁精神。”

“学校领导的以身作则，率先垂范，早早到校，最后离开，并向每位到校的师生问好，值得学习！学校各项制度有序执行，领导教师互相关心、爱护，让我感受到集体的温暖和力量，生活在这样的集体里，我非常幸福。”

“把你摆在这个位置上了，你才会站在这个位置上去思考问题，教师值班制正是给老师提供了这样的一个平台，增强老师的主人翁意识。学校是我家，我们都爱她，何愁学校不能绽放出炫目的光芒呢？”

从教师的反思单中，可以获得如下信息：

1.教师通过参加管理了解了学校每天的大事小情和发展状况。

2.教师通过参加管理增加了对学校领导的理解。

3.教师通过参加管理增加了对学校的感情，能够向着学校愿景共同努力。

4.教师通过参加管理提出了很多合理化建议，促进学校的发展。

5.教师通过参加管理增加了团队间的情感沟通。

6.教师通过参加管理增加了主人翁精神和责任感。

三、教师“一日值班制”的实施效果

（一）建立了平等、和谐的人际关系

一方面，学校管理者充分树立起以教师发展为本的理念，更加尊重教师个体，建立起更多公开、公平的管理制度；另一方面，教师也更加了解到管理者工作的辛苦，对管理者有了更多的理解与尊重，对学校各项工作的落实更加认真对待，教师和领导之间建立起良好的人际关系，更加亲密，更像伙伴，像朋友，彼此间更加关心、支持。

（二）为学校实施民主管理奠定了基础

在实施“一日值班制”的基础上，学校相继在绩效工资、职称评聘方面放权，全部由教师讨论制定，满足了教师的需求，缓解了不必要的矛盾。学校领导的共识是，学校的事就是教师的事，教师的事要让教师参与，从民主再到集中。例如在教师职称评聘的敏感问题上，曾经出现过教师不满的情况，领导和教师间有明显的矛盾冲突，教师往往从个人角度出发，当个人利益受到影响时，就会引发矛盾。但是，学校将方案的制定权下放到教师群体中，由教师分成学年组进行讨论，很多个人想法在组内就会被其他老师化解。层层讨论制定的方案，充分考虑了全体教师的意愿，得到教师的认可。既缓解了干群矛盾，又让每个教师都能参与其中，为学校实施民主管理奠定了良好的基础。

（三）建立了自主、向上的教师团队

通过经常参加学校管理，密切了教师间的关系，教师之间更加尊重和支持，相互之间的了解更加深入，团队间良好的情感沟通促进了学校愿景的顺利实施。

四、教师“一日值班制”的分析与反思

美国心理学家A.H马斯洛提出的“人本主义”理论充分肯定人的尊严和价值，积极倡导人的潜能的实现，他提出的“需要层次论”指出尊重的需要和自我实现的需要是人发展的高级需要。美国的行为科学家弗雷德里克-赫茨伯格（Fredrick Herzberg）提出的“双因素激励理论”指出那些能满足个人自我实现需要的因素，包括赏识、挑战性的工作、增加的工作责任等，能对人产生更大的激励。校长是学校教育的践行者，在很大程度上，校长对教育的理解决定了这所学校教育的模式。如果在教师管理上，校长能关心关注每一位教师，充分投入情感关怀，从日常学校管理的改革人手，充分发挥人的因素，就一定能提高管理的效能。作为校长，需要将“以人为本”的思想贯彻到学校管理的各个流程和细节中，实现“教育的双主体”思想。

（一）体现了从封闭管理向“开放管理”的观念转变。传统的学校管理是一种封闭守f、意识落后、手段单一的管理，严重束缚了人们的创新精神和能力。因此，新的时代需要教育者树立开放的管理理念，变“堵”为“疏”，变封闭管理为开放管理。传统的强制管理，严重压抑着师生的个性发展，不能调动师生的积极性。服务管理不仅要求管理者为师生提供良好的环境和设施，更要创设和谐的氛围，树立以人为本的理念，营造相互激励、教学相长的良好氛围。

（二）教师参与民主管理，营造民主和谐的管理环境，学校制度设置是否人性化，是不是充满了温暖和关爱，会影响到每一个教师对于学校生活的感受。教师需要的不仅仅是关爱，更需要在学校有自己的话语权，他们的意见与建议是受到学校尊重的。营造一个民主和谐的管理环境是发挥教师主体作用的有效途径。因此，学校管理中需要顺应时展的要求，将人的管理放在首位。

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——灌南县李集中学2020—2021学年度第一学期学校工作总结

为了积极响应市县教学质量年活动，切实落实质量兴校的办学思想，开创我校教育工作的新局面，我校从创新管理机制、严格规范教学行为和学习行为，深化课堂教学模式等方面入手，扎实细致地开展了一系列工作，取得了一定成绩，现将主要工作汇报如下：

一、提升教育理念，加强“三风”建设。

在办学实践中，我校对教育的认识不断深入，提出了“以人为本，为一切学生的健康成长奠定人生基石”的育人思想，大力加强校风、教风、学风建设，树立师生中的典型形象，以此引导全校爱岗敬业、勤奋求学的良好风气的形成。

二、创新管理体制，激发工作热情。

我校实行目标考核管理，各科教师与学校签订目标达成责任状，极大地增强了全体教师工作的责任感和紧迫感。在考核方案上，确立了以班级为整体，学科捆绑评比的新型模式，将学科组、班级组的教师放在一起同奖同罚，让教师既有横比又有纵比。每班制定出不同目标，捆绑考核，重奖轻罚，充分调动全体教师工作的积极性。

三、严精细实，扎实开展教学质量年活动。

1、制定方案，落实措施。

我校根据市县教学质量年工作方案，结合我校的具体情况，制定了我校分阶段实施的教学质量年工作方案，目标明确，工作具体，措施得当。

2、认真开展集体备课活动，优化课堂教学结构。

我校根据县教研室课堂教学模式，要求教师在熟悉教材，掌握学生学情的基础上，专心钻研教学内容，精心备课，精心设计课堂教学的每一道环节，拿出个人备课主案。在此基础上，学科组集体研讨，优化方案，形成最佳教案，供课堂教学使用。

3、合理组织课堂教学，推行“有效课堂”评价标准。

课堂教学虽然“教无定法”，但是教学也有法。我校要求教师课堂教学要有明确的教学目标，围绕目标组织教学，最后达成目标，做到有的放矢，重点突出，避免教学的随意性。实行讲练结合，最大限度提高学生课堂学习的实效，对教师课堂教学的评价，主要以课堂实效为标准，通过检测，以学生当堂学习的掌握程度作为课堂优劣的重要依据。

4、规范学生的学习习惯，培养学生自主学习能力。

学生是学习的主体，良好的学习习惯对提高学生的学习成绩至关重要。正是出于这种认识，我校狠抓学生学习习惯的养成，指导学生课前预习，班级板报开辟预习专栏，任课教师明确预习内容，完成时间，并随机检查。学生课堂上要做好听课笔记、记录课堂教学的重点、突破方法，课后要求学生及时巩固，完成相关的巩固练习。

四、添置现代化教学设备，提高课堂教学效率。

我校原有教学器材比较老化，已不能适应当今教育现代化发展的需要。学校领导想方设法，添置了一批性能先进的实物投影仪、大屏幕电视、组合音响等现代化设备，极大地改进了课堂教学方式，为提高课堂教学质量提供了强有力的物质保证。

五、加强学校文化建设，滋养学生良好思想品德。

1、班级布置营造书香氛围。我校所有班级布置呈现文化气息，教室墙报标语以名人名言、科学家故事为主要内容，激发学生以名人为榜样，拼搏进取，奋发有为。教室内设置书橱，用书籍滋润学生的心灵。

2、召开主题班会，加强对学生的思想道德教育。政教处要求班会课认真设计，确保班会主题鲜明，内容充实，形式活泼。每周举行升国旗仪式和国旗下讲话，对学生进行思想、道德理想、前途教育和良好行为教育。

3、学校利用画廊、墙报每月定期开辟文化专栏，宣传祖国传统文化、科学技术、典故传说、法律知识，加强学生的品质教育、法制教育、爱国主义教育、诚信教育、安全教育等。

六、加强学校管理，形成文明校园。

1、加强学生行为规范教育。学生良好的思想品德的培养，要从大处着眼，小处着手，从一点一滴抓起。我校从基础文明行为的养成抓起，杜绝学生中留长发、染发、戴手饰、吸烟等与学生身份不称的现象，要求学生衣着朴素，打扮得体。

2、继续加强校园封闭管理，加强门卫的责任意识和绩效意识，杜绝校外人员或车辆私自进入校园，加强学生课堂学习效率检查，值日领导每天上午下午检查到校生数，听课状态，发现问题及时解决。加强课间巡查和夜间巡逻，严肃处理上网逃学不文明行为。

3、定期召开班主任工作经验交流会，相互学习，共同提高管理班级的能力，定期召开学生代表座谈会，了解班级状况和班主任工作，以便学校从整体上有针对性开展工作。

七、创设优美整洁的校园环境。

本学期，我校全体师生着手校园整治，操场、花园除草近8000平方米，修建透视围墙185平方米，铺设水泥路面430平方米，粉刷校舍350平方米。四配套工程准备基本完毕，粉刷墙壁650平方米，铺设地坪450平方米，全面改造配套工程教室水电设施。

八、存在问题

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目前，我市尚未发现人感染H7N9禽流感病例。但我市现处于禽流感等动物流感的高发季节，也是候鸟迁徙活跃期，因候鸟等野生鸟类传播疫情几率较高，不排除该病毒传入我市的可能。为切实做好我市人感染H7N9禽流感疫情防控工作，保障人民群众身体健康，维护社会正常秩序，根据省政府办公厅《关于做好人感染H7N9禽流感防控工作的紧急通知》(湘政办明电〔20xx〕37号)精神，结合我市实际，特制定本方案。

一、总体要求

坚持把人民群众健康和生命安全放在首位，遵循依法、科学、规范、统一的原则，按照有力、有序、有效、有度和早发现、早报告、早处置、早诊断、早治疗的防控方针，强化禽流感免疫工作，加强疫情排查监测，加强检疫监管，加强医疗救治应对，加强部门信息互通和协调联动，有效防控人感染H7N9禽流感。

二、职责分工

市卫生局:负责指导全市人感染H7N9禽流感防控工作，制定预防和控制预案及技术方案。组织开展医疗卫生技术人员培训和卫生知识宣传。做好疫情监测、信息报送和，一旦发现疑似病例，按程序及时报告，并加强对密切接触者的追踪管理、疫情溯源、流行病学调查和实验室检测等工作。做好应急物资、疫情处置和医疗救治的先期准备工作，特别是抗病毒药物、疾病预防控制、医院床位、医疗设施、药品和防护用品等物资、人员准备和调配工作。加强卫生监督监测，开展公共场所卫生和传染病防治的执法监督管理等工作。一旦发生人间疫情，立即启动《郴州市流感大流行应急预案》，规范疫情报告和处置，加强病例救治，全力提高人感染H7N9禽流感病例的早期识别、重症与危重症救治能力，确保最大限度地减少禽流感对人民群众生命健康安全造成的危害。

市农业局、市畜牧兽医水产局:负责将动物感染H7N9禽流感病毒暂时纳入一类动物疫病管理。对辖区内动物流感疫情进行一次全面排查，认真开展疫情监测和流行病学调查，重点对鸽子、种禽、水禽及活禽交易市场、水网地区、候鸟密集活动区等进行监测。对禽类发生不明原因死亡的，及时报告和送检，特别是对禽流感临床疑似病例的，要高度敏感，控制家禽移动，一旦发现H7N9病毒或发生家禽疫情，立即启动《郴州市重大动物疫情应急预案》，果断处置，防止疫情扩散。严格产地检疫，确保患病动物不出场(户)。强化对畜禽交易市场、规模养殖场等重点场所的监督检查，督促活禽经营市场严格执行产销分离和定期休市消毒制度。加强病死动物无害化处理工作，完善规模养殖场无害化处理设施，坚决杜绝病死动物及其产品流入市场或乱丢乱弃，切断疫病源头，维护畜产品质量安全和生态安全，阻断病毒向人传播。

市公安局:按照相关应急预案要求，负责依法做好疫点、疫区、定点医院、重大传染性疾病事件现场封锁和治安管理工作。加强交通疏导，保障疫情处理车辆、人员迅速抵达疫区。对病人隔离治疗和密切接触者医学观察不予配合的，依法协助采取强制隔离措施。

市交通运输局、广铁(集团)郴州车务段:负责协助做好出入郴州旅客和跨省(区、市)出行旅客的疫情监测和检疫工作。必要时对上下车旅客进行健康登记和健康检查，对病人、疑似病人和可疑病人进行留验和隔离观察，对交通工具和有关场所进行定期消毒并做好司乘人员的防治知识培训。

市教育局:负责做好学校、托幼机构的健康教育工作。落实学校、托幼机构内的各项防治措施。根据紧急控制措施的相关要求，落实学校、托幼机构封闭、半封闭管理等措施。

市旅游外事侨务局:负责协调在郴外籍人员防治人感染H7N9禽流感工作，保障在郴外籍人员的健康。负责做好旅游人员的健康教育，对游客进行健康观察，对来自疫区的游客进行跟踪观察和做好涉外宾馆游客的健康登记及宾馆、旅游景点等有关场所的消毒工作。

市住建局:负责对建设工地农民工的宣传、防护、监测工作，督促建设单位和施工企业改善农民工生产、生活条件。

市文广新局:负责对网吧、电游室等场所的卫生管理和公共娱乐场所人员健康监测工作。

市委宣传部:宣传、普及科学预防人感染H7N9禽流感的防治知识和方法，引导公众保持健康心态，提高公众自我保护意识和防病能力。开展对社会舆论的正确引导。

市财政局:负责疫情防控经费保障，及时调度落实防治工作经费，配合相关部门安排重大防控项目和装备建设。

市质监局、市食品药品监管局、市物价局、市商务局、市工商局:按照各自的职责划分，加强防治人感染H7N9禽流感物资质量监督和食品监管，打击制售假冒伪劣产品的行为。制止借机倾销物品，哄抬物价，严格控制相关药品涨价，维护正常的生产经营秩序。加强对农贸市场、集贸市场环境卫生及流动人口的管理。

市城管和行政执法局、市爱卫办:负责组织全社会开展爱国卫生运动和环境卫生工作，及时清运、处理城区垃圾，消除四害，消灭卫生死角，并加大监督检查力度。

市民政局:按照《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法》的规定负责对街头流浪乞讨人员的管理，并负责死亡病例尸体的消毒处理及火化。

市监察局等其他相关部门根据各自职责做好相关工作。

三、保障措施

(一)高度重视，加强领导

各级各有关部门要充分认识做好人感染H7N9禽流感防控工作的重要性、紧迫性和复杂性，认真落实国家和省、市疫情防控要求，制定完善相关预案和工作方案，明确责任分工，狠抓工作落实，全力以赴做好疫病防控工作。各级各部门主要负责人是人感染H7N9禽流感工作的第一责任人，分管领导是直接责任人。

(二)联防联控，形成合力

全市各级各部门要切实履行好各自的防控职责，密切配合，强化部门协作，及时沟通信息，形成及时会商、协同行动的长效合作机制，全面落实人员培训、物资储备、经费落实、市场监管、疫情监测、病人救治、宣传教育等工作措施，努力形成防控工作合力，实现有序、有力、有效、有度防控人感染H7N9禽流感的目标。

(三)加强值守，正确引导

各级政府要切实加强应急值守工作，卫生、农业、畜牧兽医水产等部门要严格执行24小时专人值班和领导带班制度，严格落实疫情报告制度，一旦发生疫情，要迅速报告当地疾病预防控制中心，并紧急处置，防止疫情扩散。各地要通过电视、广播、报刊、网络等媒体及时准确规范疫情信息和政府采取的防控措施，宣传普及科学预防人感染H7N9禽流感的知识和方法，引导公众保持健康心态，提高公众自我保护意识和防病能力。指导医务人员和畜禽饲养、贩运、屠宰加工、动物防疫等职业人群做好自身防护。要加强舆情监测，统一信息，及时发现苗头性问题，积极主动地进行引导，维护社会稳定。

篇7

在这四名果农的果园里开展的这个实验名为“绿色柑橘”。“绿色柑橘”是指以生物防治技术代替传统的化学农药，使用天敌来对抗害虫，同时利用植物营养技术，在橘树根部施以生物有机肥。龙门县农民所种植的柑橘，最主要的有害螨虫是红蜘蛛，而捕食螨正是它的天敌—这种技术也因此被这些农民称为“以螨治螨”。

将生物防治技术带到龙门县的是中国达能饮料公司（以下简称“达能”）。2009年，这家公司的企业社会责任专员毛昌文找到了龙门县农业局水果办，向他们介绍这种来自华南农业大学的研究成果，希望能够向当地种植柑橘的果农推广。

毛昌文向水果办的负责人列举了采用这种生物防治技术的种种好处：由于能够避免使用大量化学农药，柑橘的种植成本会降低；没有农药残留的柑橘质量更好，可以以更高的售价卖出，最终带来的是收入的提高。不过，最终打动对方的还有一个实在无法拒绝的好处—在当地培训和推广这种技术所需要的开支，由达能来承担。

在当地政府和果农同意了这一方案之后，达能把华南农业大学研究生物防治技术的专家请来龙门县给当地果农做培训，20亩橘园作为实验基地正式开始“绿色柑橘”的种植。为此，达能前期投入了20多万元的资金。

让达能如此积极和在意的并不是柑橘种植园本身，而是位于当地一处名为嘉泉的矿泉水源。嘉泉所处的龙门县是个山区县，距离广州市200多公里。当地农民以种植经济林和柑橘为主要收入来源。2009年，达能在这里投资5亿元建设了益力龙门工厂，生产益力天然矿泉水。

这是达能结束了历时8年多的水文地质监测后才做出的决定。由于天然矿泉水与纯净水、饮用矿泉水的生产方式不同，决定了水源对达能的重要性。天然矿泉水因为是直接把水从水源地采集来以后，经过过滤、杀菌后装瓶成为产品—理论上除了沉淀物和细菌，塑料包装瓶里水的成分构成和水源地的水质结构是一样的。

这就要求天然矿泉水的水源本身所含的各种矿物质成分及含量是适合人类饮用的，并且要拥有良好的口感，在此基础上，为满足大工业生产的需要，水源本身必须在丰水期与枯水期都拥有稳定的流量和温度—这些条件集中在一起，把很多矿泉水源地都排除在了达能的搜寻名单之外。

因此，在确定将嘉泉作为益力的水源基地后，达能投入了大量精力来确保嘉泉水不受到人类活动的影响。比如将嘉泉附近20亩（约1.3万平方米）山地建立永久性围栏，予以封闭管理，禁止一切与水源无关的人类活动。同时，达能把厂区及员工生活区建设在远离水源的地方，并铺建了总长达7.6千米的全不锈钢封闭管道，将嘉泉水直接引至工厂内，避免了泉水在运送途中受到污染。水源地周围180亩（约12万平方米）面积的树林，被达能视为第二层保护圈，被达能申请为生态公益保护林。

与此同时，水源地周围11平方公里范围的整个区域则作为集水区及风险区也被圈定下来，理论上来说，集水区内的生态环境也将对水源造成影响。达能发现，这个区域的最便是龙门县当地生活和劳作的农民。在这种情况下，要达到保护水源可以有两种方式：第一种是继续圈地封山，让当地社区的活动远离水源—这势必导致当地居民日常生活的不便；另一种则是和当地的社区合作，通过影响他们的行为来保护水源地周围的生态环境。

在全球范围内，达能管理着世界各地几十处天然水源，其中最为知名是位于法国境内阿尔卑斯山脉依云镇的Cachat矿泉。围绕着这个水源的35平方千米的土地上，70片湿地构成了网络状的蓄水区。21年前，当达能拥有了依云水源后，便开始在当地和农民进行了一系列有针对性的合作，鼓励农民采用利于环境的创新耕作方法，达到湿地保护和恢复生态的措施。达能支持当地社区建立了牲畜饲养室和乳品合作社，建立起了以沼气池为主的污染物净化网络，并以此产生可供当地学校使用的绿色电力和热能。

这种保护水源的原则是，维护水源地自身的生态系统可持续发展。因此，当达能面对益力龙门工厂的水源时，他们也必须结合当地的环境、经济、生活习惯的特点，找到一种因地制宜的方式—所以，当龙田镇的几户果农将信将疑地把装在纸袋里的捕食螨放进自家果园时，达能则希望这些小昆虫能够为自己这处珍贵的水源筑起一道覆盖更大范围的“绿色屏障”。

生物防治技术本身并不是一种新技术，但对于龙门县的果农来说，之前既没有渠道接触这种技术，又没有意愿去改变已经延续多年的固有种植方式。在引入“绿色柑橘”的整个过程中，达能扮演了推动者的角色。

2009年上半年，当益力龙门水厂企业责任专员毛昌文把龙门县当地的生态、农作物等情况汇报给达能中国区总部的CSR部门后，达能在自己的知识联络网络中得知了华南农业大学的生物防治技术研究—在其他地方已经有一些针对贡柑和沙糖桔成功案例，可以保证果实的优质高产。

篇8

一、指导思想

坚持安全发展、以人为本，全面贯彻落实国家、省、市关于学校幼儿园安全隐患排查治理的要求，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，牢固树立“隐患就是事故”的理念，围绕降事故、保平安、促和谐，进一步强化责任意识，明确工作任务，完善管理制度，狠抓措施落实，确保校园安全稳定。

二、工作目标

进一步落实镇政府、街道办及学校、幼儿园、培训机构的安全管理责任，全面检查学校安全隐患和安全管理工作的薄弱环节，掌握安全隐患底数，强化学校安全管理，建立起校园安全管理工作长效机制，确保师生生命财产安全，为广大师生创造安全和谐的学习、工作、生活环境，为创建和谐做出贡献。

三、检查范围

全区所辖中小学校、幼儿园、职业学校、特教中心、民办学校及各类培训机构，以下简称“学校”。

四、检点

（一）责任制度

1学校安全管理网络图上墙；层层签订安全责任书。

2学校安全工作计划及各项安全工作规章制度齐全。

3各种突发事件应急预案完善；定期举行应急演练。

（二）安全保卫

1人防建设：

（1）按要求配备专职保安、门卫及专职保卫干部。保安数量符合要求且纳入保安公司统一管理；门卫身体健康、责任心强；专职保卫干部熟悉业务、工作能力强。

（2）保安、值班领导及教师校内巡逻、上放学值班落实到位，记录详实。

（3）学校大门严格实行封闭管理，落实进校登记引领制度。

（4）保安值班时随身携带电警棍、防割手套、遥控报警按钮等器械。

2物防建设：

（1）电警棍、催泪喷射器、防割手套、警笛等防卫器械按要求配足配齐。

（2）器械存放、使用规范，保存完好，无丢失外借现象。

（3）学校围墙高度符合要求，按要求设置防攀爬设施。

（4）校门口设立警戒区域，学生上放学警戒线内无外来人员进入。

3技防建设：

（1）硬盘录像机符合技术标准，保存时间在15天以上且运转正常，严禁使用电脑主机代替。

（2）学校设立专门监控室且位置合理，做到24小时有人监控。

（3）监控实现全覆盖，无监控死角；摄像头无损坏现象。

（4）紧急报警按钮与110、学校领导手机联网；值班时紧急报警按钮使用规范。

（三）接送学生车安全

1接送学生车辆经过交警、教育部门审批，领取了学生车统一标识，建立了《学生车安全运行监督台》。

2按规定投保承运人责任保险。

3驾驶员具备驾驶资格，不存在随意更换驾驶员和变更行驶路线行为。

4不存在超员、私自改装、超速、副驾驶和发动机平台坐人等行为。

5学生车例会、教师跟车、学生监督小组制度完善，作用发挥好。

6定期协调交警部门对驾驶员进行培训，不断提高其责任意识。

7定期进行车况检查（重点是转向系统、制动系统、传动系统、灯光、轮胎等）和保养，性能良好。

（四）饮食安全

1食堂餐饮服务许可证有效，无超许可范围经营、证照不按时审验、无证经营现象。

2食堂经营、管理、从业人员持有有效健康证明，定期组织从业人员培训，上岗遵守卫生要求。

3食堂安全卫生设施配备齐全，正常使用，环境卫生整洁。

4食堂食品、原料定点定人采购及进货验收索证制度落实到位，离地、离墙、分类、分架贮存，无“三无”、过期、腐烂、变质原材料。

5饭菜加工、制作、供应符合安全卫生管理要求，用具、容器满足生熟分开要求，落实专业设备使用操作规程，无违禁食品供应。

6餐用具洗涤、消毒、保洁设施配备到位，落实一餐一消毒要求，洗消效果好，消毒台帐记录规范。

7饭菜留样设施配备到位，留样设备正常运转；留样台帐记录规范。

（五）公寓安全

1公寓楼内应急照明、疏散、消防、纳凉取暖、防蚊蝇等设施配备齐全。

2楼道门、疏散门、防盗窗、疏散通道、床上铺护拦长度高度等符合安全要求。

3用电管理规范，无线路老化、刀闸等隐患。

4建立领导带班、管理人员24小时值班、晚点名、夜间巡逻及外来人员登记制度。

5定期灭蚊蝇、驱虫、消毒、通风等。

6宿舍内不存在刀具、电炉子、蜡烛、打火机、火柴等物品。

（六）消防安全

1消防制度健全，岗位责任落实到位。

2消防器材配备齐全有效，位置摆放合理。

3疏散通道畅通，疏散标志、应急照明设备安装符合要求。

4规范用电、用火，插座、开关及线路状况良好。

5严格落实易燃易爆等危险品管理制度。

6定期进行消防检查，及时消除消防安全隐患。

（七）校舍安全

1房屋及避雷等附属设施符合安全标准要求；不存在使用杨木屋架、水泥檩条的平房校舍。

2校舍检查与设施维修制度健全、落实到位。

3定期对吊扇、灯具、教学仪器、橱窗、空调压缩机座等高空悬挂物进行检查，无安全隐患。

（八）安全教育

1按要求开设安全教育课程，定期开展形式多样的安全教育活动。

2发挥法制副校长作用，定期开展法制教育活动。

3重视学生的心理健康教育，宣传普及心理健康知识。

4设有安全宣传阵地，重点区域和部位设置安全标语和警示牌。

5定期组织防震、防拥挤踩踏、消防及紧急疏散演练，不断增强师生的安全意识和自救自护技能。

（九）特种设施安全

1锅炉、燃气、体育场地、器材等重要设备定期检查维护。

2锅炉工、电工等工作人员持证上岗。

3放射性物质、危险化学品存放、使用安全。

（十）周边安全

1学校周边无“黑网吧”、“游戏厅”等娱乐场所。

2定期排查学校周边存在的安全隐患，重点是危险建筑物、危险品生产企业、在建工程等，并协调有关部门积极整改。

3临近道路的学校门口设立交通安全警示标志。

五、检查方式及步骤

本次专项检查，将通过各学校自查、镇（街道）全面排查、区政府督导组检查的方式进行。检查过程中，要坚持自查与检查、督查相结合，自查与整改相结合的原则。

（一）学校自查阶段（3月25日至4月5日）

1学校自行排查

各学校要高度重视这次安全自查工作，制订详细的实施方案，成立专门的工作小组，主要领导负总责，在规定的时间内，聘请专业人员对学校各项安全工作进行一次全方位、拉网式的隐患排查。认真落实安全检查责任制和“谁检查、谁负责，谁签字、谁负责”的要求，查细、查实、查全、查严，做到不留死角、不走过场、务求实效。

2上报排查结果

各学校根据自查情况，形成详细的书面自查报告。于4月1日以区属学校、镇（街道）中心校及各培训机构为单位将书面自查报告和《区校园安全隐患自查情况登记表》报区学校幼儿园安全管理办公室及所在地的镇政府、街道办，学校盖章、校长（园长）及培训机构负责人签字。未排查出安全隐患的，填写《校园无安全隐患承诺书》，并报区教育局备案。期间，各单位须继续做好全面日常监控，避免事故发生。

3整改治理

各单位要针对发现的安全隐患，及时制订整改措施，能整改的马上落实整改；对一时不能整改的，要落实专人、明确责任，限期整改到位；对排查出的重大隐患，要主动积极地协调有关部门统筹解决。4月5日以前，要求各镇政府、街道办结合各学校自查发现的隐患，监督整改完成。

（二）镇（街道）全面排查阶段（4月6日至4月10日）

各镇政府、街道办要成立由相关专业人员参加的安全隐患排查小组，对本辖区内所有学校幼儿园及培训机构存在的隐患开展全方位、拉网式排查。对于新排查出的安全隐患，由各镇政府、街道办迅速组织进行整改治理。

（三）区政府督导组检查阶段（4月11日至4月22日）

区政府成立相应数量的督导组，逐校全面检查各学校存在的安全隐患。检查结束后，当场下达安全隐患检查整改通知书，限期整改。在规定期限内，区政府督导组现场验收各学校隐患整改完成情况；未按要求整改完成的，区政府予以通报。同时，区政府教育督导室将根据年度督导方案进行考核，结果实行累计计分，纳入年终督导成绩。发现安全隐患未及时整改，导致发生安全事故的，依法严肃追究单位主要负责人的法律责任。

六、工作要求

（一）加强领导，落实责任。各镇政府、街道办和各单位要切实加强对学校安全专项检查工作的组织领导，特别要全面落实主要领导负责制，健全工作机制，明确职责分工，周密部署，精心组织，全力抓好此项工作。对检查走过场、要求不严格、管理不到位、措施不落实造成安全事故的，严肃追究相关人员责任。

（二）全面治理，确保实效。各镇政府、街道办和各单位要根据本通知精神，迅速制定具体实施方案，组织开展校园安全专项检查工作，落实整改资金和责任，制订隐患监控措施，限期整改到位。排查中要有排查记录，详细记录排查时间、参加排查人员、发现的安全隐患、采取的监控措施、整改的责任人和时限、整改资金的落实等。

篇9

今天，我院隆重举行2009年秋季新生军训动员大会，从今天开始，军训正式开训。首先，我谨代表学院党委和行政向前来我院指导军训工作的**军分区的全体教官表示热烈的欢迎！向参加军训的全体师生员工致以诚挚的慰问！

**军分区长期承担市内很多大中专院校的国防教育和军训工作，他们以良好的军政素质、认真负责的工作态度赢得了受训学校师生的高度赞誉，我深信，我院今年的军训工作在军分区**同志的领导下也一定会取得圆满成功！昨天，军训教官进入学校，他们纪律严明、军容整齐，给我留下了很好的印象，我们全体参加军训的师生员工都要向他们学习、向他们看齐、以他们榜样、把他们作为学习的楷模，从严要求，高标准完成今年的军学训习任网务！

同学们，大中专院校学生参加军训是法定的义务，国家有明文规定。作为高等职业院校的**学院的学生参加军训，既是法定的义务也是入学教育的第一课。今天，我要对按时返校参加军训的同学们予以表扬。更加统计有很多已经报到缴费注册甚至参加了暑假计算机培训的学生没有返校逃避军训。同时，还有网招预备技师新生录取工作正在进行中，也无法参加军训，对于没有参加军训的学生，今后要抽出专门时间补上军训这一课。我院所有新生必须通过军训这一关，绝不能少，这既是教学任务，也是纪律要求，相关部门一定要做好方案。

同学们，为什么说军队是保家卫国的钢铁长城？为什么去年四川汶川“5、12”大地震时全军能够在第一时间紧急集结数万官兵赶赴灾区实施救援？因为他们有钢铁般的纪律，有不怕苦、不怕累、不怕牺牲的大无畏精神，相比部队新兵训练6个月，我们只有7天，短短的7天！再苦再累只有7天。我们都是父母所生，别人能够做到的，我们也一定能够做到，关键在于有不有吃苦耐劳的精神，有不有吃苦的思想准备。军训的目的之一就是吃苦的磨练。

人生不易，没有严格的纪约束，没有肯吃苦的品质，不可能将来有出息、有作为。今后大家都要面临激烈的就业竞争，压力非常大，同学们要有意识的自觉地通过军训培养自己的竞争意识，培养自己能吃苦肯吃苦的良好品质。因此，在这个意义上，我要对同学们提出表扬，大家没有被炎热的天气吓倒，非常不错！

同学们，按照中华人民共和国兵役法的规定，大中专院校学生参加军训是作为中华人民共和国公民应尽的义务，平常讲爱国，我们参加军训就是爱国的重要体现。居安思危，环顾当今世界，虽然和平与发展是主题，但是我们千万不能忘记，世界还很不太平，我们仍然面临复杂的国际国内局势，国际上敌对势力亡我之心不死，一心企望和平彦斌，让红旗变色，国内，新疆的分子、的分子、分子十分猖獗，还没有来 源 于 贵 州学 习网 解决，再加上国内各利益集团利益阶层利益冲突凸显，影响安定团结的不稳定因素很多。为维护国家稳定，我们做到召之即来，来之能战，战之能胜，因此，我们要站在国家安危的高度来深刻认识军训工作的重要性，国家兴亡，匹夫有责，保家卫国是每一个公民光荣而神圣的使命。

从另一个角度看，人的成长也需要千锤百炼，百炼才能成钢。我相信大家都有强烈的成才意识、强烈的成功意识，要想将来有一番作为，必须自觉地磨练自己，要劳其筋骨饿其体肤，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，不经历风雨雷电的洗礼，不可能见到雨过天晴之后的绚丽彩虹。著名的黄山风景区，有一个景点黄山迎客松，温度低，岩石，对于任何植物来说都是生产环境恶劣，但是黄山迎客松在石头缝里生根，迎风雪屹立不倒，越长越壮。这充分说明了一个道理，温室里不能成才，只有经过艰苦条件的磨练，才可能长成参天大树，才有可能应对任何复杂的生存环境。

为了顺利完成今年的新生军训工作，下面我再谈几点具体意见：

1、要统一思想、提高认识。相关参与军训组织工作的部门，学生处、团委、后勤处、保卫处要精心组织，做到计划周密，安排妥当，各部门负责人要率先垂范作表率。

2、要严明纪律、严格实施。所有参训学生必须严格遵守军训纪律和学校规章制度，不得违反，令行禁止，纪律严明。比如，军训操课手机必须处于静音状态，不穿高跟鞋、拖鞋。

3、要认真做好甲型流感防治工作。甲型流感已经被证实可防可控可治，大家不必惊恐。但是又因为其有传染性，又必须高度重视。根据教育部和卫生部的通知精神，我要求：其一、要加强自我防范。注意个人卫生，尽量减少感染的几率。其二、要注意信息的反馈。凡有咳嗽、发烧、咽痛症状的学生要主动报告，立足于及早治疗。学校安排了校医全程参与，有任何不适都要尽早就诊。其三、为减少传染几率，军训期间实行全封闭管理。

篇10

范文一

根据温州市教育局《关于立即开展在建项目施工安全大检查的紧急通知》(温教建函[20**]211号)的文件精神，为进一步加强在建工程施工安全管理，完善各类安全防护设施，防止和减少生产安全事故，保障人身和财产安全，维护社会稳定，构建和谐社会。根据中华人民共和国《建筑法》、《安全生产法》、《建设工程安全管理条例》等相关制度，制定本建筑施工安全生产责任书。

1、施工总承包单位法人应依法对所施工的工程安全生产工作全面负责，是安全生产第一责任人。严格按照国家规范施工，确保工程质量，确保安全生产。

2、应建立健全安全生产责任制度和安全教育培训制度，制定安全生产规章制度和操作规程，保证安全生产条件所需资金的投入，对所承担的建设工程进行定期和专项安全检查，检查中发现隐患或违章作业应及时停业整改。如有较大安全隐患必须及时向主管安全管理部门汇报，制定措施，及时落实。

3、建立安全生产领导小组，健全安全生产管理网络，按照行业标准及规范组织实施。随工程进度各项安全防护设施及时到位。施工现场的道路、临时围墙、大门、消防设施、临时用电、办公室及其它临时设施均必须达到标准化施工的要求。

4、必须在施工现场建立消防安全责任制度，确定消防安全责任人，制定用火、用电、使用易燃易爆材料等各项消防安全管理制度和操作规程，设置消防水源、配备消防设施和灭火器材，并在施工现场入口处设置明显标志。

5、工程总负责人、技术负责人、专职安全员、特殊工种人员均应具备相应资格，持证上岗。设置一名专职安全员，负责参与项目部的安全生产活动及主持本班组的安全生产工作，并及时建立安全台帐。

6、安全防护用品必须购置具有生产许可证、产品备案证，各项指标均应达到合格标准，严禁不合格防护用品进入施工现场

7、班组人员应相对固定，不得随意招用社会闲散人员或不明身份者充入班组，无“三证”人员不得进入施工现场。

8、需认真开展好“三上岗、一讲评”安全活动，并对职工进行定期或不定期的安全教育工作。

9、特殊工作必须由持有本专业有效证件人员操作，禁止擅自操作其它工种的一切设备。

10、施工单位做到施工场地使用不低于1.5米的实墙进行有效隔离、设置警示牌，杜绝施工无关人员特别是学生进入施工场地，确保师生人身安全。

11、施工通道与学生通道要实施分离，确有特殊情况的要保证错开学生下课及上下学的高峰期，确保师生人身安全。

12、施工单位对泥浆池四周加强防范，设置防护措施且设置安全警示牌，严禁学生靠近。

13、施工单位必须注意施工用电安全。线头不得，配电箱要悬挂，不得随意放置在地面或学生够得着的地方。

14、严格按国家有关规定做好其他各项安全生产工作。

15、本安全责任书一式二份，甲乙双方各一份，自签订之日起生效。

工程名称：____________

甲 方：____市教育局(盖章) 乙 方：________(盖章)

甲方代表：________(签字) 乙方代表：________(签字)

签订日期： ________ 签订日期：________

范文二

我校为解决教职工及学生的洗浴问题，在学校教师宿舍楼后面修建浴室。为确保校内施工期间学校的师生人身安全及财产安全，及时消除施工期间存在的安全隐患，学校与施工单位签定责任书如下：

一、施工单位责任：

1、制定严格的施工安全技术方案，并严格执行。施工中要认真排查事故隐患，消除安全隐患。

2、修建施工防护围栏，对施工现场实行封闭管理，施工机械作业范围必须限定在施工区内。做到施工区与教学区、生活区隔离.

3、根据师生活动范围，搭设防护通道，并在显著的位置张贴安全生产的宣传标语，合理设置警示标志、绕行标志等，提示和引导避让危险，严密防范安全事故发生，确保在校师生和施工人员的人身安全。

4、文明施工，不得破坏学校的教育教学设施，否则要加倍赔偿。

5、要加强对工人的管理教育，提高他们的安全意识，时刻考虑到学校师生的安全。教育工人不得随意出入学生生活、学习区域，不得随意与学生来往，所有建筑工人要严格遵守学校规章制度。

6、遵守有关环境保护法律、法规的规定，施工现场建筑材料摆放规范，施工方合理调整施工时间，尽量减少工地噪音，在确保施工安全的同时不影响正常教育教学秩序。

7、施工材料只允许在放学后或周未运送进入校园，上课期间不得进入。特殊情况需提前跟学校打好招呼，经学校同意方可，同时，进料各路段、路口要派专人看管，预防师生与供料车队混行，决不允许任何损伤师生安全的情况出现。

8、临时用电设施各线路必须规范整齐，尽量不要放在地面，并设立明显的标志。

二、建设单位责任：

1、对学生及时进行安全教育，增强师生安全意识。

2、监督管理本校学生在施工期间，不得进入施工现场或施工操作区域。

3、课间活动、体育课等户外活动必须在安全警戒线以外的指定地点进行。

以上为施工期间双方安全工作各自责任，对不能严格履行安全责任造成的一切后果，由违约方自负。建设单位有权随时对施工单位对本责任书内约定的安全条款执行情况进行监督检查，如施工单位达不到上述约定的安全事项，建设单位有权要求施工单位停工整顿，由此造成的一切损失均由施工单位自负。

本责任书有有效期为：从双方签字盖章之日到全部工程结束并验收合格之日。

建设单位：________ 施工单位：________