管理会计培训体会范文

导语：如何才能写好一篇管理会计培训体会，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

关键词：基层会计团体 管理会计 作用

在《财政部关于全面推进管理会计体系建设的指导意见》中多处提到了要发挥有关会计团体的作用。从会计学会（协会）的性质看，它是会计学术团体和会计行业组织；从其职能看，它具有组织会员开展会计学术研究、会计实务交流，会计咨询服务、会计知识培训等功能。因此，会计团体必须走在会计改革发展的前列，引导和支持会员单位及全体会员为推进我国管理会计体系建设做出贡献。而基层会计团体，除了具有一般会计团体的性质职能外，又往往是单位会计机构的延伸，它更加贴近管理会计的实施主体，更应在推进管理会计中发挥积极作用。

基层会计团体应该在推进管理会计中发挥什么样的作用？本文联系S机电会计学会的实践进行探讨。

S机电会计学会（以下简称“机电会计学会”或“学会”）的会员单位涵盖了S机电行业的企事业单位，而S电气集团是在原S市机电工业管理局及其管辖单位的基础上改制设立，机电会计学会的会员单位与S电气集团及其下属各单位（以下统称“会员单位”）一致，面向S电气集团的全体财会人员（以下统称“会员”）。在集团财会领导（兼学会领导，以下统称“集团财会领导”）的协调下，会同集团会计机构，在推进S机电行业管理会计的研究和应用中发挥了重要作用。

一、发挥宣传培训的主渠道作用

在我国会计改革发展中，财务会计实现了与国际趋同及持续趋同，而管理会计的发展相对滞后。S电气集团虽然推行管理会计较早，但依旧停留在部分管理会计工具方法的运用，还没有引起各单位的足够重视。在推进管理会计中，做好宣传培训成为首要任务。S电气集团的财会工作实行垂直领导，即从集团总部到产业集团，从产业集团到企业，从企业到下属子企业；而机电会计学会直接面向各会员单位。集团财会领导为扩大管理会计的宣传培训面，发挥了学会的主渠道作用。

（一）利用会刊和微信公众号宣传管理会计

基层会计学会的会刊有着在业内发行量大、阅读面广及免费赠阅等优势，是向广大会员传递信息的重要载体。机电会计学会在《上海机电财会》月刊开辟了“管理会计”、“知识之窗”专栏，集中宣传发展管理会计的意义、作用及管理会计的先进工具方法。同时，在“专题报道”栏目及时宣传集团开展管理会计重点项目和会员单位联系本单位实际实施管理会计的动态。

基层会计团体的微信公众号虽然受众面没有其他社会公众号广泛，但由于它的内容贴近本行业实际，受到广大会员的青睐。机电会计学会在《上海机电财会》微信公众号，及时管理会计微新闻、微论文、微视频，进一步提高了广大会员的关注度。微信公众号的及时性、可读性与期刊的全面性、深入性相结合，营造了学习管理会计、运用管理会计的氛围。

（二）通过讲座和办班培训管理会计知识

基层会计团体在管理会计培训中，一方面要开展现代管理会计的新理念、新知识、新方法的培训，更新会员的知识；一方面要紧密结合行业特点和需求开展有针对性的培训。

机电会计学会先后举办了《管理会计与价值创造》、《管理会计信息化》、《管理会计创新与应用》等大型讲座，邀请著名教授做精彩演讲，与会会员参与互动。每次讲座的听讲人员均多达400多人，广大会员一致反映，这样的讲座使大家开阔了视野，增长了知识，拓展了思路，加深了对管理会计的理解。

学会还连续三年承办了集团财务总监培训班，每年对产业集团财务总监、二级企业财务总监、部分三级企业财务总监近100人进行24学时的培训。在培训内容上，第一年突出了“财务共享中心”的培训主题，促进S电气的财务共享服务中心建设；第二年突出了“新常态下全面预算管理与绩效管理”的培训主题，促进S电气完善战略、规划、预算、绩效四位一体的全面预算管理；第三年突出了“信息化、精细化管理会计”的培训主题，促进S电气完善财务业务融合的管理会计信息系统，并充分运用系统数据，展开“数据透视”，深入分析影响企业经济效益和健康程度的具体因素，推动集团的可持续发展。

为了扩大管理会计知识的普及面，学会举办了由广大会员参与的“管理会计知识竞赛”；为了增强管理会计知识辅导的针对性，学会举办了“管理会计咨询会”，组织专家解答会员在实际运用管理会计中的具体问题，并将微信公众号与腾讯的“部落”功能相连接，在公众号页面开辟了“咨询平台”，随时解答会员提问。

（三）采用多种形式培养管理会计人才

目前，我国的会计团体尚不具备考核认证管理会计资质的职能，国家也是将管理会计人才培养纳入整体会计人才培养工程。会计团体应该支持政府的会计人才培养工程，并探索与国际会计团体合作培养管理会计人才。基层会计团体重在为会计人才培养工程推荐人才和组织会员参加适合本行业需要的合作项目。

机电会计学会会同S电气集团每年推荐优秀财会干部参加地方会计领军人才培养；适时推荐更优秀的人才参加全国领军人才培养。根据S电气集团境外业务不断扩大、境外分公司及境外并购企业不断增加，而对国际化管理会计人才的需求，学会选择了比较成熟的、由国家人力资源和社会保障部与中国总会计师协会联合引进的国际财务管理师项目（IFM），组织并资助业内70多名财会骨干参加了高级国际财务管理师课程的培训和考试，并辅导他们撰写职业能力评估材料。目前，参考人员均已通过考评审核，获得了SIFM证书，为集团培养和储备了一批国际化的管理会计人才。

二、发挥研究交流的组织推动作用

管理会计是一门实践性很强的学科，需要不断总结研究实践经验，把感性的认识上升到理性，再回到实践中检验，在进一步解决新问题的过程中再创新方法、总结新经验，不断提升和创新管理会计。基层会计团体既有行业专家的理论支持，又有会员单位的实践，应该充分利用自身优势，在管理会计的研究交流中发挥组织推动作用。

（一）组织管理会计课题研究

课题研究对发展管理会计理论具有重要的推动作用。基层会计团体应将管理会计理论与会员单位实施管理会计的实践相结合选定研究课题。在课题研究中发动广大会员积极参与，吸取会员单位的实际经验教训，支持课题研究的主要论点；促进会员单位把管理会计的探索应用上升到理论高度。努力形成源于实践、高于实践的理论创新成果。

机电会计学会近年来每年组织管理会计课题研究，先后开展了《管理会计发展动力与实施机制研究》、《工业企业的管理会计信息化研究》、《转型发展期大型装备制造业企业的全面预算管理》、《创新管理会计，促进企业去产能稳增长》等课题研究。学会的各项课题研究分别在S市社会科学界联合会、上级会计学会立项或在专业杂志发表，形成了研究成果，产生了良好的社会影响。

（二）举办管理会计征文活动

管理会计论文是课题研究的必要补充，可以发动更多会员、从更广泛的角度来研究探讨管理会计。基层会计团体应该动员广大会员参加上级的管理会计征文活动，并组织开展行业内的管理会计征文活动。

2015年机电会计学会响应财政部开展的管理会计征文活动，并举办了业内的管理会计征文活动，共评出优秀征文29篇，有多篇在《新会计》、《中国总会计师》、《财经研究》等杂志发表，其中《“一键式”管理会计信息化探析》一文被评为财政部管理会计征文活动优秀征文。2016年学会再次举办了“新常态下管理会计创新”征文活动，已收到会员来稿30多篇。通过征文活动，进一步激发了广大会员理论联系实际撰写管理会计论文的积极性。

（三）开展管理会计经验交流

尽管不少国际国内知名企业有着应用管理会计的典型经验，但是这些企业各自的内外部环境和性质、行业、规模、发展阶段等与其他企业不一定相同。基层会计团体要根据“适应性”的原则，组织好本行业的管理会计经验交流，提高交流效果。

机电学会组织了多次业内管理会计经验交流会，让广大会员分享同行业先进企业的管理会计经验。如S电气电站集团“开展目标成本管理提高企业经济效益”的经验、S三菱电梯公司“加强绩效管理促进企业由生产经营型向经营服务型转变”的经验、S集优股份公司“运用管理会计整合境外购并企业”的经验、S海立股份公司“开展全员全过程成本控制提高竞争优势”的经验、S汽轮发电机厂“以管理会计信息化推进精细化管理”的经验等，在交流会上介绍后，符合集团战略、贴近行业实际的管理会计经验在其他会员单位得到了推广或借鉴。

三、发挥推广应用的助手作用

基层会计团体要成为单位财务领导的助手，成为单位财会机构的延伸，在管理会计实际应用中用好自身平台，当好参谋助手，发挥积极作用。

（一）宣贯和解读《管理会计基本指引》

管理会计基本指引是管理会计指引体系的统领，也是单位应用管理会计的指针。基层会计团体在发挥管理会计应用的参谋助手作用中，首先要引导会员学好基本指引。

机电会计学会召开专题学习会，组织会员单位学习财政部的《管理会计基本指引》，宣贯和详细解读管理会计目标、管理会计应用原则、管理会计应用环境、管理会计活动要素、管理会计工具方法及应用领域，并从《基本指引（草稿）》、《基本指引（征求意见稿）》到《基本指引》正式稿的完善过程，强调了管理会计的应用必须以战略为导向，适应单位内外部环境，合理运用相关工具方法，参与单位规划、决策、控制、评价并为之提供有用信息。通过《基本指引》的宣贯和解读，使与会会员进一步明确了管理会计应用的方向和方法。

（二）征集和汇编管理会计案例

案例示范是管理会计指引体系的辅助，也是单位应用管理会计的活教材。如果说管理会计经验交流材料还只是“毛坯”或“半成品”的话，那么管理会计案例就是精雕细刻的“产成品”。基层会计团体要做好管理会计案例的整理、修改、挖掘、提炼，使其真正能起到示范作用。

机电学会开展了管理会计案例征集，收集整理了会员单位的20多个案例，从不同侧面反映管理会计的实际应用。并按财政部《管理会计工具方法应用案例格式文本（征求意见稿）》对案例进行补充调查及修改整理，汇编了业内的示范案例集。管理会计案例有效促进了各会员单位的管理会计应用。

（三）为管理会计应用项目提供支持

基层会计团体除了为会员单位提供管理会计应用知识、实际案例外，还应作为行业会计机构的延伸，直接参与或支持管理会计项目的实施。

篇2

财务工作心得体会1

 

  这段时间以来的工作，让我感觉自己能力有进步了不少，感觉是非常不错的，我认为自己能够在下一阶段的工作当中继续成长的更多，有些事情就是需要不断的积累，让自己保持好状态，作为一名财务的工作人员我也是时刻的清楚自己的工作方向，不管是做什么事情我都能够摆好自己的心态，这一点是非常的重要的面，现在我也是认识到的这一点，我也希望我能够在下一阶段的工作当中让自己学习到更多的东西，这是我对自己的一个承诺，我是相信我能够完成好的，这段时间我在工作当中也是有了一些心得。

 

  做财务工作是我非常擅长的，在公司做财务也已经有一年的时间了，我是非常有信心把这份工作做的更好，持续的发展下去，让自己得到一定的提升，我真的很是感激，我也认为我是能够在下一阶段的工作当中保持一个好的状态，认认真真的去做好这份工作，渴望自己得到提升，做财务工作是需要细心的，这一点我也一直都知道，随着时间过得越来越快，现在我也是做好了足够的准备，不是什么事情都能够在这个过程当中都能够发展的下去，很显然我是能够继续保持好心态的'，在工作当中我也一直都希望我能够继续落实好相关的规定，做这份工作也让我有了足够多的经验，我很感激每一个帮助的我的人，到了现在我是能够意识到自己身上的一些缺点跟优点的，很多事情还是需要时间的积累，不断都去挑战自己突破自己，让自己的工作能力得到足够多的提升。

 

  现在我真的是感觉非常的难得，做财务工作一年多的时间我也是熟悉了工作当中的各种业务，我也是非常 愿意相信我能够在这一阶段的工作当中持续的保持好心态，未来的时间还有很长，但是我也一直都在用心的做好这些事情，我认为我是能够在这件事情上面做的更好，我喜欢财务工作，在这里一年的时间当中虽然有的时候会出现一些高铁站当中的过失，但是我能够乐观积极的面对，作为财务工作人员，需要的就是这样的心态，现在我也在一步步的做好本职工作，我也相信我是能够在接下来的工作当中继续保持心态的，今后还会更多的挑战在等着我，我始终都相信这一点，我会继续提高自己业务水平，希望在下来的工作当中得以突破。

 

财务工作心得体会2

 

  今年1月1日，由于机构调整，我从安监局培训科被安排到办公室担任财务工作，这对我来说无疑又是一次新的锻炼和挑战。虽然以前在学校接触一些会计理论知识，但与实际工作相比还是有一定的差异，通过和李姐不断学习和在会计实际工作中的实践，使我对会计工作有了新的认识及理解。常言道：隔行如隔山，从一个行业跨入另一个行业，也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。

 

  我在这半年的时间里，在领导及同事们的帮助指导下，通过自身的努力，无论是在敬业精神、思想境界,还是在业务素质、工作能力上都得到进一步提高，并取得了一定的工作成绩，本人能够遵纪守法、认真学习财务知识、以勤勤恳恳、兢兢业业的态度对待本职工作。为了总结经验，发扬成绩，克服不足，现将上半年工作总结如下：

 

  一、财务工作

 

  1、在xxx的帮助指导下，及时准确的完成各月记帐、结帐和账务处理工作，及时准确地填报各类财务报表，通过近半年的不断摸索与实践，感觉财务工作也不是原来自己想象的那么困难，现在已经逐步进入角色。

 

  2、以认真的态度积极参加培训，认真学习财务方面有关政策和书籍，积极参加财政局组织的培训，传达新的制度和要求。只有在工作中不断学习和积累经验，认真把握会计制度和税收等相关政策，才能为行业财务管理水平提高打下基础。

 

  3、做好各类会计档案，进行了分类、装订、归档以及软件的录入工作，做好财务软件记账及系统的维护。

 

  二、内勤工作

 

  在办公室这段期间，除了财务工作以外，我还担任办公室的内勤工作。办公室的内勤工作主要负责办理局、办公室领导交办的各项工作任务，包括收发、处理各种文件、信函和材料，通知全局会议，登记、传阅文件，管理公章和介绍信，接听、记录、答复电话等，工作既琐碎又繁杂，办公室的工作虽然繁忙，我做到不能杂而无章，协助李姐整理全局文书档案，按短期、长期、永久卷归档，并录入软件，报送政府档案科。并且承担起各种文件的打字工作和领导交办的其他工作。对于内勤工作，我总结为要扮演好“三种角色”：

 

  首先，要当好领导的“计囊团”。内勤人员是企业领导的参谋助手，是领导的“计囊团”。要多动脑筋，善于站在全局的角度和领导的高度认识问题、分析问题，为领导出谋划策。

 

  其次，要当好干群的“勤务员”。内勤人员要做到眼勤、手勤、嘴勤、脑勤、腿勤。要尽心为领导搞好服务。领导交办的事情要想方设法去完成，积极主动去干好，更要热心为群众办好事情。内勤工作无小事。这就要求内勤人员在工作中一定要细心、细致。这正是要求我克服自己平时粗心大意的毛病，对任何一件经办的工作，都要严谨细致，一丝不苟，来不得半点敷衍和虚假。要时时刻刻、事事处处，认真再认真，细致再细致，力求做到不让工作在自己这里延误，不让事项在自己手里积压，不让差错在自己身上发生，不让办公室的形象在自己这里受损害。

 

  三是，要当好机关的“内当家”。要配合办公室主任和办公室的其他同事，抓好全局的日常事务管理，安排好每一次会议，调配好每一次用车; 管理好办公用品，做到不浪费。

 

  三、车务管理

 

  1、和以前的车管做好交接，重新整理档案，建立了6个档案袋，把每辆车的备用钥匙及所有相关资料装入固定的档案袋里，做到要找那辆车的资料，伸手就拿。

 

  2、制定了车辆及司机管理制度，车辆的维修金额、保养、缴税日期等也制作的相关的表格存入电脑，并打印上墙，便于各位司机和同事查询、提醒。坚持每月给司机开一次例会，会上进行安全理论学习，驾驶员还要结合自己对行车、驾驶、维修、保养等方面地工作经验进行探讨，我个人还搜集各种资料，例如夏季安全行车小常识等小窍门打印发给每个司机学习。

 

  3、每月对车辆进行一次例行检查，重点部位随时检查，发现问题及时解决，确保车辆行驶安全。

 

  总之，这半年来来，我做了一定的工作，也取得了一些成绩，但距领导和同志们的要求还有不少差距，工作经验尚浅。在今后的工作中，我将发扬成绩，克服不足，多向经验丰富的老同志学习脚踏实地，尽职尽责地做好各项工作，无论是会计工作还是内勤工作尽快步入正轨，不辜负领导和同志们对我的期望。

 

财务工作心得体会3

 

  随着中国对外开放的不断深入，市场化程度的不断提高，以及竞争的日趋激烈，越来越迫切的要求国内企业提高管理水平，以往单一的财务管理、笼统的数字指标已经显得苍白而无力。管理会计作为企业的信息工具，如何和财务会计相结合，如何将这些可以运用的管理方法进行整合，来全面提升企业的整体战略执行力，显得尤为重要。

 

  一、财务管理和管理会计的内在联系

 

  一是财务会计与管理会计都是一种管理活动。财务会计侧重于实际运行状态的记录和总结;管理会计则是利用经济数据通过各种方法来帮助企业管理当局做出决策，侧重于过程控制，运用预测、决策和预算编制等技术方法完成其设定的管理目标。但是作为会计的两个分支，都是为企业管理服务。

 

  二是财务会计与管理会计的对象相同。企业的财务管理，主要围绕着投资、筹资和资金的日常运营等三个方面展开，最终目标是实现企业价值最大化;而管理会计学的体系内容，则是择取价值分析为主线，以赢得竞争优势为核心，围绕企业价值最大化这一目标而展开的。

 

  三是财务会计与管理会计的职能与最终目标一致。财务会计具有反映和监督两项基本职能，至于新派生出来的管理会计，则把传统的职能扩大到四个方面：规划的职能、组织的职能、控制的职能、评价的职能。二者统一服务于现代企业会计的总体要求，共同为实现企业内部经营管理目标和满足外部各利益相关者的要求服务。

 

  二、财务管理与管理会计相融合的可行性

 

  一是理论为基础。会计控制既包括采用定额法或标准成本法所进行的成本控制，也包括企业的各项内部会计控制，前者的内容如果属于现行管理会计的话，那么后者的内容则应该属于现行财务会计的内容。所以只有融合财务会计和管理会计这两个子系统，才能形成完整的会计管理体系，从而更好的发挥会计在企业经济经营管理活动中的作用。

 

  二是技术为条件。会计电算化的施行使企业的财会人员从繁杂的日常事务中解脱出来，在进行企业的预测、分析和参与企业决策的过程中会自觉的学习和应用管理会计的基本原理与方法，从而有助于会计融合;会计电算化的实行，企业可以开发有关预测、分析的计算软件，进而研究开发出管理会计的应用软件，并与目前应用的财务会计应用软件紧密结合，最终开发出会计融合的应用型软件，从而真正实现会计融合。

 

  三是人才为支持。复合型会计人才的形成为会计融合提供了人才支持。复合型会计人才是指既精通会计知识又精通经济学、管理学和计算机知识的高级会计人才。我国复合型会计人才队伍的形成，为实行会计融合提供了人才保障。

 

  三、财务管理与管理会计相融合的意义

 

  管理会计对内部价值链的思考，有利于企业财务挂历目标的实现。管理会计对纵向价值链分析的目的，在于确定企业应该生产什么;其对横向价值链的分析，则侧重于指明企业生产某种产品的竞争优势及相对不足，并提出相应的改进措施。所有这些分析都要通过企业内部价值链去落实，企业内部价值链则具体体现为对生产经营的合理组织和产、供、销的有效安排。

 

  财务管理借助于管理会计所建构起的内部价值链信息，将有限的内部周转资金，依据项目的轻重缓急进行合理配置，并尽可能地满足价值增高的产品和服务对资金的需求，力求最大限度地增加公司价值，并据此编制财务预算。为确保预算目标的完成，财务管理人员对预算收入进行督促，管理会计则对费用进行控制。待本期预算执行完毕后，财务管理人员还要和管理会计一起，对预、决算进行比较分析，以为下棋预算的编制和执行提供依据。

 

  以往的传统财务绩效指标，如投资收益率与每股盈利等指标，会传达误导的信息，不利于企业持续改进与创新。比如说如果我们在绩效中只强调销售收入与利润目标，并与奖励制度相连接，则经营者就不会再研究与开发、员工培训、缩短经营周期、提高顾客满意度等方面多下功夫，而缺少了这些运营方面的持续改进与创新，就会削弱了企业的竞争能力，不利于企业未来收益的增长。

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关键词：管理会计学；双语教学；教学过程

双语教学是指对中文、外文两种语言进行有机结合同时对专业课程进行两种语言恰当的比例教学。随着我国加入WTO，国际竞争的日益增强，培养高素质的国际化人才使高校肩负起实行双语教学的重任，双语教学从此成为了适应国际趋势发展的必然选择。因此，全国各高校也不断对双语教学进行深入的推广与探讨，双语教学也不断地受到各界人士的重视，为企业或市场提供越来越多具备双语能力的国际化专业人才。

一、本科管理会计学双语教学的必要性

1.国际趋势发展的需要

管理会计学起源于西方国家，在世界各地范围内广泛传播，且不断地得到丰富与发展，其发展过程中的一些研究成果受到了企业经营管理决策者的青睐。于是教育部于2001年颁布了《关于加强高等学校本科教学工作，提高教学质量的若干意见》(高教﹝2001﹞4号)指出：本科教学改革应该积极推进双语教学，使有关能够适应WTO发展的专业课程的双语开课率要达到所开课程的5%～10%。因此，对管理会计学实行双语教学，使学生能够真正地掌握管理会计学应该掌握的知识内涵及精髓，使学生具备国际交流与合作能力，促进高等教育国际化的发展进程，推动我国管理会计的快速发展。

2.跨文化传播趋势的发展

随着全球化经济的发展，世界各地的文化互相传播、吸收，更新速度的不断加快和更新周期的日益缩短，要求学生不断地了解跨文化的管理思想和方法来增强自身的学习能力和创新能力，从而提高自身的国际竞争力。通过对学生实施管理会计学的双语教学，能够使学生获得世界范围内的任何前沿信息与知识，提高学生的专业知识视野。

二、本科管理会计学双语教学过程中存在的问题

本科管理会计学进行双语教学具有非常重要的积极意义。但由于我国目前本科管理会计学实施双语教学的过程中存在着一些教材、师资力量、教学方法等的相关问题，存在着一定的缺陷，阻碍了其双语教学的顺利进行。

1.管理会计学双语教学过程中的教材选编不科学

教材的选择需要以“有助于达到人才培养目标”为基准。据调查显示，进行本科管理会计学双语教学的教材大多选用了原版的英文教材，可以使学生体会到国外最前沿的理论信息，领略“原汁原味”的管理会计学教材内容，但这种教材对学生的英语知识水平的要求高，导致大部分高校的本科学生在学习的过程中感到吃力；加上在国内很难同时买到与原版的英文教材相适应的配套实验教材；再者，由于原版的英文教材其内容详尽、案例分析和背景阐述点多、知识点较分散等对于已经习惯了国内中文教材风格的学生来说，需要一个逐渐适应的过程。

2.管理会计学双语教学师资队伍匮

乏

管理会计学科涉及的领域广，在培养国际化人才目标的趋势下，管理会计学双语教学过程中的师资问题成为重要问题之一，同时也制约着双语教学实施的进程。目前我国参与本科管理会计学双语教学的教师大多数都是高学历的青年教师，具有良好的语言驾驭能力与专业知识，然而经验丰富的双语教师并不多，其中有不少教师在国外的学习、工作的时间并不长，用英文进行授课可能还是存在着一些理解程度上的差异，填鸭式的教学现象还是存在，无法发挥学生的主动性与积极性。

3.管理会计学双语教学过程中的课时安排和考核制度不尽合理

在国外，本科院校管理会计学课程的教学课时安排为大约60个课时。但在国内，由于本科学生的外文水平严重跟不上国外高校学生的水平，如果国内高校还只安排60个课时则远远满足不了学生学习英文教材的要求，为了保证教学任务能够完成，不少教师只有不断删减原版英文教材中的课程内容。国内的考试制度多以应试考试为主，学生并没有在双语教学的过程中学到课程知识的本质内容或者提高其外语知识水平。

4.管理会计学双语教学过程中的教学手段传统单一

在我国目前本科实行的管理会计学双语教学的过程仍然保持的是教师主讲，学生接受信息这样的一种传统课程模式，并没有采取根据课程的特点和双语教学的要求来进行教学，这种单一的教学手段不利于调动学生学习的积极性，使整个教学过程缺乏灵活性和趣味性，有些本科院校可能甚至使用现代教学媒体的方式都很少。

三、对本科管理会计学双语教学过程提出的几点建议

本科管理会计学实行双语教学应该是适应时展的必然之举，但我国目前并没有从真正意义上形成实行管理会计学的双语教学模式，不仅要从双语教学中的教学方法、教学目标、教材的选用、师资力量的培养等方面着手进行改革与调整，而且还应该从人才培养目标以及双语教学规格等方面进行规范管理来保证双语教学的效果，从而摸索出一条适合本科管理会计学发展的双语教学之路。

1.明确管理会计学双语教学的培养目标

管理会计学是很适合采用双语教学的一门课程，它的中文教材很大一部分都是来源于英文原版教材的翻译版，故在进行管理会计学双语教学的过程中首先要明确其培养目标，即增强学生的英语理解能力和专业理论知识，通过接触外文文献等来加深学生对国外先进的一些专业知识体系和思考方法，从而主动且全面地掌握该专业应该具备的理论知识和实践技能，培养出具有高素质、高能力、良好英文表达能力的国际化专业人才。

2.选取合适的双语教学的教材

开展管理会计学双语教学需要选取合适的教材，最好做到使用英文原版教材和自编教材相结合的双语教学。首先，由于英文原版的教材具有观点新颖、逻辑性强、表达生动、案例分析真实等特点，使用英文原版的教材能够使学生获得最新的专业信息和提高其外语思考能力，增强国际竞争力，拓宽专业视野。其次，自编教材适合中国的实际，与其他课程的衔接性强，内容的编排顺序更适合学生的学习习惯。组织国内有名的学者、专家来编制管理会计学双语教学教材的内容以及相匹配的习题集和实验资料，编排出符合我国目前高校本科教学所需要的教材。

3.重视管理会计学双语教学过程中师资力量的培养

管理会计学进行双语教学既要求担任双语教学的教师具备较高的英语水平，又要有丰富的学科教学经验。因此，本科院校可以充分利用外教资源，聘请有经验的、具备双语教研能力的外籍教师来加强双语教学教师的英文授课技巧、方法等，对其进行语音、语调以及日常用语的专门训练；或者选派进行双语教学过程中优秀的教师到国外进行专门的培训来提高双语教学教师的专业水平和英语应用水平。

4.改进管理会计学双语教学过程中教学方法

1)合理设置管理会计学双语教学中的中、英文授课比例。双语教学过程中两种语言的使用比例应该根据具体的课程情况而定。笔者在此建议，教师在双语教学过程中使用母语的比例应该根据授课的内容进行适当的调整，对于能够大量使用外语的课程章节最好就最大限度地使用英语，并随着课程的逐渐深入而不断提高使用外语教学的比例。

2)灵活地采取双语教学方式。在本科管理会计学进行双语教学的过程中比较理想的教学方式有启发式、情景式、案例式等，根据笔者的实际操作经验，下面主要详细阐述两种教学方式：

(1)启发式教学。启发式教学方法主要是以学生为学习主体，教师则充当引导学生思考、学会思考、善于思考的一个客体。对于原版的英文教材，需要教师根据学生的英语实用能力和英语知识的接受能力，适当地讲解专业知识中的某些基本原理，而其他的则留给学生自身去课后解决，能够使学生亲身感受到本领域的发展动向，从而激发学生学习的热情。

(2)情景式教学。管理会计学将情景教学法引入到双语教学中，将专业的知识点与情景环境有机地联系在一起，用活泼的情景方式将专业知识用双语教学传授给学生，能够使学生学会运用英语的同时也体会到本专业的实践工作，充分调动学生学习的积极性，帮助其形成良好的学习习惯。

5.建立科学的管理会计学双语教学评价和考核体系

(1)建立科学的教学评价和考核体系对于双语教学的发展具有非常重要的作用。本科管理会计学进行双语教学有其特殊性，需要根据自身的特点去建立有别于一般课程教学，能够真实、客观地反映学生的整体综合素质以及教师的教学能力的教学评价和考核体系。

(2)本科管理会计学双语教学的效果还必须通过合适的考核方式来判断，根据课程内容形式的多样化，采取平时考核、期末考试考核、书面考核、口头考核相结合，平时成绩最好占总成绩的40%，期末考试成绩占总成绩的60%这样的一个比例进行，分别考察学生综合应用所学知识和解决现实问题的能力和对所学知识的整体把握及系统了解情况，最终实现双语教学的真正意义和目标。

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ERP软件是一个复杂的系统,将企业的生产、原材料、质量、销售、财务会计、人力资源等方面的信息集合到一个集中的信息数据库,实现数据在业务部门之间的无缝连接。财务会计是企业生产经营的核心部门,任何业务发生都必须反映到财务会计上,ERP的实施对企业运营带来的影响,首当其冲的体现在财务会计上。DaveDesormeaux(1998)认为企业导入ERP系统,首先受到影响而且所受冲击最大的莫过于企业的财会人员。为企业管理决策和控制提供服务的管理会计,在ERP环境下要适应管理理念和业务处理上的变革,是如何进行演变的呢?本文将研究视角锁定在EPR实施对管理会计带来的影响。

二、ERP系统的特征

ERP系统是由GartnerGroup公司于20世纪90年代初,根据计算机技术的发展和供应链管理,推论制造业在信息时代管理信息系统的发展趋势和变革时提出来的概念。随着时间和信息技术的发展,ERP有了更深的内涵,根据美国生产与库存控制学会(APICS)的定义,ERP系统是一个财务会计导向的信息系统,其主要功能是对企业资源(包括采购、生产与分销、运筹作业所需的资源)进行有效的整合与规划,以扩大整体经营绩效、降低成本。Granlund和Malmi提出ERP系统是一个整合的软件包,控制着公司所有人、财、物和信息的流动。

(一)标准化程度高

ERP系统的设计理念就是将最佳实践(bestpractice)整合到软件系统中,给出特定业务场景下的最佳业务流程,通过业务流程再造提升企业管理水平。同时ERP系统的标准化还反映在业务数据的编码化上,利用计算机系统来进行数据管理,首先就是需要规范数据的定义,形成一套有效的编码体系。ERP系统的实施,就是要根据ERP系统的标准化配置需要,来收集和整理数据,形成ERP系统能够接收的有效格式,然后导入到系统中,实现对业务数据的管理。EPR系统的标准化一方面降低系统之间接口的困难、提高实施成功率,另一方面又会提高客户化的难度。而要与企业独特的行业背景、组织结构、业务内容要相结合,成为企业管理和控制的系统,必须进行客户化。标准化程度越高,客户化的困难越大。如SAP系统的实施,由于系统功能强大、复杂性高,为此还产生了SAP实施咨询行业,专门为实施SAP的企业提供实施技术咨询服务,降低实施风险,提高实施的成功率。

(二)流程导向

大型的ERP系统,如SAP系统的实施,都有自己的实施方法论,而且在实施咨询方合作下实施。实施过程中,项目组首先要勾画出企业现有的业务流程,并且根据行业最佳实践来设计未来流程、确定企业的未来蓝图。根据蓝图来进行模块配置,实现系统的客户化。以流程为中心而不是职能为中心能够带来成本的降低、循环时间的减少和更高的客户满意度,同时带来了工作方式和职能部门之间关系的变革。所以,伴随ERP实施的同时,企业需要进行业务流程重组。

(三)集成性高

ERP系统由多个模块组成,每个模块包含很多业务流程,每个流程都是根据最佳实践设计而来。所有模块又紧密集成在一起,使用者可以获取业务方方面面的即时信息。集成性,意味着数据从业务发生点录入系统,与该数据相关的、其他部门的业务数据就同时的、相应地发生变化。在业务流程中,前一工序的业务对后一工序的业务虽然可能归属于不同的部门,但是相互依赖性和一致性非常高,这就意味着职能部门之间的合作要求非常高。在业务模块基础上,ERP系统运用工作流(workflow)技术,将整个价值链上的业务连接起来。信息的整合,不仅是公司内部的信息整合,还可以是整条价值链上信息的整合。即ERP系统的集成性,不仅是业务流程上的集成,还有供应链、价值链上的集成。

(四)复杂性高

ERP系统涵盖了企业业务的方方面面,从采购、物料管理到生产计划、库存仓库管理,到销售分销管理,从人事行政管理到财务管理、决策支持,无一不包容其中。同时,业务流程导向、集成性高的特点,决定了ERP的实施必然伴随着技术上、业务上、管理上、行为上的变革,这些都提高了系统的复杂性。

三、ERP环境下管理会计的变革分析

管理会计的本质是将企业经营数据转化为与管理相关的、有用的信息。ERP系统的实施打破业务上的时间和空间限制,推动企业经营数据的便捷流动和快速获取,在这种环境下,管理会计是如何变化的呢?Scapens通过对美国一跨国大公司欧洲分公司的SAP实施进行纵向研究,发现管理会计的角色在以下几个方面发生了变化:常规性工作的减少;生产线管理者具备了财会知识;信息更具前瞻性;管理会计的角色更为广泛。虽然没有明显的特征说明这些变化是SAP驱动的,但是SAP的特征———集成性、标准化、常规化和集中化———为这些变化创造了机会,并推动着这一变化的实现。笔者从管理会计的行为和行为人两个方面来分析这种变化。

(一)管理会计行为的变化

1.常规性工作减少

ERP系统的集成性意味着数据从系统的一个点录入,整个系统的相关部分就会自动进行更新。会计信息不再是传统模式下需要会计人员根据原始凭证一笔笔记录,将业务信息转化为会计信息,而是直接在业务发生的点上进入系统,业务数据更新的同时会计信息得到更新。ERP系统代替管理会计人员完成会计数据收集、记录、存储等此类繁琐而常规性的工作,管理会计的常规性工作减少。管理会计人员要处理的日常事务越来越少,越来越多的时间用于分析而不是日常性工作。Gary对300名CMA(加拿大管理会计协会)成员的调查发现,信息技术的发展使管理会计与其他部门进行沟通的时间越来越多;80%以上的管理会计时间用于信息的分析和参与决策,而且大部分被调研者认为,未来三年中,这方面他们将会花费更多的时间。

2.工作业务量由“杠铃型”转向“均衡型”

在国家财务处理业务周期性的影响下,传统财务会计工作业务量呈杠铃型,月初和月末工作量大,而且经常要加班;而月中则比较平淡、空闲。“事务驱动”的管理模式,使得业务信息在业务发生时就进入到ERP系统,并立刻反映到财务管理系统,会计的业务量向日常转移,月末、月初只是对涉及总帐的业务进行过账处理。财务人员的工作业务量实现均衡化。而且,月末关账后的账务处理时间也由原来的10天半个月,缩减到现在的一天两天。

3.会计知识走向分散化

ERP系统本质是一个OLAP,管理者可以在终端通过任何一台PC快速、一致、交互地存取企业业务信息,而不是等着管理会计提供会计报告。这就带来了会计知识的分散化———会计信息获取和处理是分散的。ERP系统,如SAPR/3根据组织结构设置成本中心来进行成本管理,成本控制可以控制到个人、到职能部门。Burns指出随着ERP系统的实施,一线经理需要在财务上对自己部门的运作情况负责,成本管理的责任从会计部门分散到了职能部门。职能部门经理一定程度上担任了以往会计人员的工作———如预算、绩效分析,他们虽然不是会计但是必须拥有一定的会计知识。ERP系统是以业务流程为中心,前一工序的业务对后一工序的业务虽然可能归属于不同的部门,但是相互依赖性非常高,打破了传统的职能部门边界,跨部门之间的沟通和合作显得非常必要。职能部门之间相互依赖性的变化,对组织职能部门之间关系定位提出了新要求。同时,系统的集成性迫使单个部门的个人必须去理解其他部门的业务,特别是管理会计人员,从传统的记录员转向企业内部咨询师,需要对整个业务流程有一个全面而深入的理解,才能够为一线经理提供支持和服务。

4.由“会计中心观”走向“服务会计”

ERP系统彻底改变了传统会计的“会计中心观”,而是强调以客户为导向、“服务会计”的思想。在企业的人、财、物、信息四大资源中,资金流已经成为引导其他资源流动的关键,会计部门是引导和监控资金流的职能部门。在传统的会计处理模式中,所有业务的会计凭证都在财务部产生,会计信息的采集都集中在财务部门,是“会计中心观”。ERP系统的实施,会计信息的采集前移到业务部门,业务数据进入ERP系统的同时,自动更新到财务管理系统,会计处理流程与业务流程紧密结合、相互渗透,管理会计的会计核对功能削弱,为会计信息需求者服务、提供定制化的会计信息,将成为管理会计的工作重心,体现“服务会计”的现代会计理念。同时从供应链管理的角度看,业务流程必须服务于客户,会计流程作为业务流程的一部分,最终必将服务于客户。

5.会计信息的预测能力要求提高

Burns对管理会计实践变革的研究发现,在英国企业中,虽然财务预算还是会计的工作,但是一线经理需要自己来做滚动预测和年终预测。而且随着管理者成为企业经营运作信息的真正使用者和提供者,越来越强调会计信息的预测功能。Cooper提出管理会计在ERP实施环境下,不再只是提供历史报表,而是积极提供即时的成本信息,根据动态的会计信息更好地做各种预算。

(二)管理会计行为人的变化

1.管理会计的角色扩大化

会计的角色已经从纯粹的记录员,扩大到更为活跃(active)、业务导向的角色。ERP系统代替管理会计人员完成会计数据收集、记录、存储等此类繁琐而常规性的工作,管理会计从传统的记录员转化为企业的业务分析家,越来越多地参与到企业日常业务处理中,成为管理团队的一员。Scapens对BM欧洲公司的SAP实施项目研究中发现,管理会计扮演的角色不断扩大,而会计职能却不断削减,进一步论证了这一观点。会计知识的分散化,对管理者的会计知识提出了要求,管理会计可以依靠自身的会计优势为其提供帮助。Scapens在对英国企业的调研中发现,很多企业的管理者并不知道系统中存在哪些信息,如何去获取这些信息,管理会计就承担了内部咨询顾问的角色,为管理者提供支持和建议。Burns对15家英国公司的行业调研发现,以往属于中心会计部门的会计,现在都分散到各个操作层次,直接为管理者提供支持和建议。Kaplan指出,管理会计应该参与到企业的战略规划和实施中,从传统的记录员转变为企业关键管理信息系统的设计者。Caglio对意大利中型企业的研究进一步证实了这一点,调研发现随着ERP系统的导入,由于会计人员对系统中流程的展现方法非常熟悉,能够确定系统参数的标准,原本由信息部门的人员对系统进行配置和管理负责,转而由会计人员来管理系统以及相关的信息流。Granlund认为企业运行的自动化程度越来越高,财务人员需要处理的日常事务越少,业务量的降低,意味着部分财务人员的工作转向分析,部分财务人员将被裁员。MarkCross认为信息技术带来的业务处理系统,特别是ERP系统将会计人员和财务管理者繁琐的记账工作中解脱出来,由企业经营活动记录者转变为决策制定者,将财会人员从经营活动的后台推向了前台,财会人员的角色发生了变革。

2.复合型会计的需求增加

Cooper在对美国保健行业和日本企业的成本管理案例研究中发现,成本管理日益提升的重要性带来了管理会计日益提升的地位,但是企业对管理会计人员的需求将降低,而对管理会计的需求却增加。这里的“管理会计”并不是传统意义上的管理会计,而是具有高级的系统设计和实施技能、变革管理和战略,以及高级的成本会计和管理会计知识的“管理会计”———复合型管理会计。复合型管理会计的工作技能不仅包括IT、沟通、战略决策,还包括团队工作的能力。这不仅仅意味着管理会计需要减少处理传统会计业务的时间,而将更多的时间用于理解产品、流程技术、业务处理、信息系统、市场和战略;同时意味着他们需要作为内部顾问为一线员工提供建议和支持,而在这以前他们是作为独立的监督和控制人员。Gran-lund对芬兰10家实施ERP企业的行业研究表明,从ERP实施经验来看,会计人员需要对业务、管理和会计流程非常了解,拥有良好的沟通和团队合作技巧。一方面,管理会计人员需要了解ERP系统的基本操作方法,清楚各个表单所包含的会计信息,同时还需要根据企业的具体需要,知道如何从ERP系统提取出相关的会计信息,为一线管理者提供决策信息。

3.教育培训走向多元化

Burns对英国管理会计变革研究的总结指出,只有那些具有高级的系统设计和实施技能、变革管理和战略,以及高级的成本会计和管理会计知识的管理会计,才能够满足企业的需求。会计人员的教育培训必然要进行相应的调整,培养管理会计对业务流程的理解,提高商业敏感性,能够将对商业的体会与会计度量方法结合起来,与其他绩效指标结合起来。同时管理会计的培养目标是复合型会计,不仅仅需要解释如何利用常规的管理会计技术,而且还需要解释信息源和决策制定的技术。而且,教育必须强调信息技术的重要性,反映管理会计的角色变革。

四、结论和研究展望

本文在分析ERP系统特征的基础上,从管理会计行为和管理会计人员两个方面分析ERP环境下管理会计的变革。管理会计行为的变化主要体现在五个方面:管理会计常规性工作的减少、工作业务量的变化、会计知识的分散化、会计模式的变化、会计信息要求的变化等方面。管理会计行为人的变化主要体现在三个方面:管理会计角色的扩大化、复合型会计需求的增加、管理会计教育培训的多元化。

本文只是对ERP环境下管理会计的演变进行了逻辑分析,给出了演变趋势。在此基础上,后续的研究可以进行深入的案例研究,针对国内实施ERP的某个企业,纵向研究管理会计在ERP系统导入前后在行为和行为人方面发生的变化,作为对本文的一个验证。可以与国外的案例进行对比分析,了解不同国家ERP实施对管理会计带来的变革影响,有什么不同,可能的原因是什么。

ERP系统,国外软件目前占主导地位的是SAPR/3系统和Oracle10i系统,国内是用友的U8和金蝶的K/3,软件系统的成熟度不同带来的管理理念和业务流程的变革程度是不同的,可以通过实证来对比研究ERP系统的不同对管理会计变革的影响有什么不同。ERP系统的实施,如堪称ERP典范的SAPR/3系统的实施,都是分行业、配置了行业最佳实践模版来实施的,可以通过横断面的实证调查,来分析不同行业对ERP系统实施给管理会计变革的不同影响。

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关键词：大数据；管理会计；公立医院

引言

在当今社会持续发展过程中，公立医院也发挥了愈发重要的作用。在大数据新时代，公立医院也在逐步提升业务数据的电子化水平，并且产生了越来越多的系统数据信息。为了有效运用管理会计，应基于大数据思维，及时搭建起信息化平台。唯有大力培养管理会计员的职业能力，公立医院才能真正应对管理会计在大数据环境下所面临的机遇及挑战，从而更快地推广普及管理会计，赢得可持续发展。

1大数据环境、公立医院、管理会计相关概述

1.1大数据环境

作为IT行业的一种术语，大数据指的是不能在规定时间内，借助普通软件收集、管理、集合数据，而在新的信息处理模式下，可以更好地决策、发现以及优化海量、增长率高、丰富的信息。当今社会已步入高速发展阶段，现代科技越来越发达，信息也相互流通的更频繁，交流也愈发的密切，生活也变得更加便捷。在如此高科技新时代下，便形成了大数据环境。而在公立医疗行业，也面临海量非结构数据方面的挑战，并且在大力促进医疗信息化事业的发展，积极推广应用大数据分析。

1.2公立医院

公立医院指的是政府纳入财政预算中的医院，即国家出资开办的医院，属于国营或国立类型的医院。其中有以下3个等级：社区一级医院、县（区）二级医院、市内三级医院。在医疗系统中，公立医院作为主体部分，具有公益性特征，旨在实施基本医疗措施、缓解民众就医难的矛盾。在大数据环境下，为了医治群众的大、重、难病，就应该完善基础就医平台。

1.3管理会计

管理会计，一般是管理现在及以后周转的资金，以创造更大的经济效益。同时，通过研究管理所带来的影响和好处，管理会计还能提供有利于管理的建议，以此更科学地管理资金，并在以后的财务工作中，进一步提升经济水平。通过管理会计，既可以更灵活地周转资金，又可以进一步规范管理行为。在大数据背景下，部分国内公立医院内部管理效率有待提高。为了践行新医改，作为公立医院应加强内部管理。所以，公立医院应强化管理会计，不断优化成本核算、预算、绩效考核等，以严格管理成本、增大经济效益。

2在公立医院实施管理会计的意义及作用

2.1在公立医院实施管理会计的意义

伴随国内管理会计系统的全面落实，国内医疗机制也在持续深入改革，公立医院也相应地在自身财务管理方面也提出了更高要求。因此，在公立医院内部，必须通过有效手段，进一步改善管理会计效果，从而为广大人民群众提供更公平、优质、高效的医疗服务，尽可能地达到更多的公益性方面要求。纵观当前发展实情显示，公立医院显露出复杂多变的财务管理整体形势。因此，应尽快建设更新管理会计专业系统，并且逐步更改以前传统财务会计的落后工作手段及模式。为了适应大数据环境，医院也要在管理会计中灵活运用大数据的先进思维模式；为了顺利做好财务管理事宜，作为会计人员也应不断从传统核算财务会计转向现代分析管理会计。基于大数据思维，为公立医院提供更全面、科学的数据信息，同时，还应针对传统落后财务管理中的缺陷，及时予以优化、改善，以此来进一步提高公立医院的实际管理和医疗服务质量。此外，伴随社会经济增长，极大推动了各行各业的发展，并且在借鉴参考国际成功管理观念上已达成共识。而作为现代会计工作的一大关键性分支及一个构成部分，管理会计主要基于有关信息，充分融合财务和经营业务活动，以满足组织内部的各种管理需要，并且在规划设计、经营决策、控制评价等方面起到积极作用。虽然国内公立医院当前已经在探索、推广应用管理会计，但和具体的发展需要方面还存在着很明显的差距。伴随新医改持续推进，公立医院也应不断基于“四个分开”来创新发展体制与机制，大力推广管理会计，以快速适应医疗改革，进一步加快经济社会前进的脚步。在二十一世纪时代，医保广泛覆盖全国各族人民，很多社会资本也逐步进入医疗行业，同时也在实施多点执业医师等政策，致使医疗业界的竞争也变得愈发激烈。因此，为了赢得更好的生存可持续发展，公立医院也应及时提升自己的精细化管理质量，积极推进管理会计，进一步优化内部业务流程，强化内涵管理建设，增强核心竞争实力，以此来创造更巨大的社会经济价值、效益等。

2.2在公立医院实施管理会计作用

2.2.1提供给医院内部管理必要的科学根据在公立医院，通过管理会计，能给管理者提供必要的会计信息和经营决策根据［4］。为了达到时代赋予新医改的要求，公立医院可以凭借大数据的大力支撑，全面探索崭新的管理方法。作为医院管理层，需广泛吸纳财务部内部力量，在会计经济的导向下，推行效率更高的管理策略。在管理会计中，也可基于财务会计领域基础数据的有机整合、加工，进行定量分析，并且进一步阐释成本和业务量间的作用与相符联系，并且提供给成本管理、规避财务风险等必要的根据。按财务部的历史成本，管理会计便能准确地分析医院内部的日业务量，并在历史成本和内部业务量间创建起一种联系，以提供给公立医院正确的信息和有效的管理依据。

2.2.2促进医院提升社会经济效益、赢得全方位发展通过管理会计，可以科学地分析医院内部经济数据，也可以有效管理医院整体上的经济支出；公立医院通过管理会计，还能科学地预算医院成本投入，从源头上保护在流通内部资产的过程中，免受外界方方面面的干扰，以此来防止出现支出浪费问题，进而大力保护公立医院整体上在社会经济效益上开辟双赢局面。

2.2.3促进公立医院深入实施绩效考核制度通过绩效考核，能帮助公立医院赢得可持续发展。所以，为了在大数据时代赢得发展，公立医院应高度重视绩效考核，充分利用绩效考核、奖惩机制来改善管理模式。作为公立医院，还应落实管理会计职责，积极分析预算数据，再展开科学评价，实时控制整个经营环节，严格实施纠偏计划。而在客观角度，伴随现代社会变迁，管理会计工作责任也将越来越重大，并且担负起事前规划预测、事中控制管理、事后评价等工作，贯穿整个经济活动。

3当前大数据环境下公立医院管理会计常见的问题

3.1医院高层对管理会计的重视度有待加强

在国内较晚引入管理会计，所以相对缺乏理论与实践经验。伴随新医改持续深入，公立医院内部管理尤其是财务管理也迎来了空前的挑战。在惯性思维影响下，部分医院领导在财务管理上缺乏相应的认知，误以为财务管理只是简单的账务工作。另外，在公立医院，大多数管理人员均出身国内医疗行业的著名专家或者学者，在管理实践中，往往着重控制医疗质量、优化临床业务、研究医学应用等事业，却很少关注大数据在内部财务管理、数据分析决策、资源优化配置的应用情况。因此，难以创建健全的管理系统，并且很难贯彻落实有关策略，管理会计领域也难以融入各部门的工作内容，导致管理会计流于形式，无法发挥管控功能。

3.2医院缺乏储存管理会计数据信息的空间平台

为了充分利用大数据技术，要先具备充裕的储存信息空间，方可有效开展有关处理工作。然而，纵观现阶段的发展实况可知，公立医院在推行管理会计时，常常会遇到一些问题。究其原因，主要是部分医院在传统信息化建设的不利影响下，尚未强化有关平台建设投入，以至于管理会计储存数据信息的空间非常有限，致使整体水平依然滞留在信息核算发展时期。所以，公立医院的储存空间往往无法达到大数据的要求，并阻碍管理会计顺利开展工作，不能进一步提高服务水平，甚至影响到会计工作中分析、核算、评价等方面的效率。

3.3缺少数据管理领域的会计专业人才

大数据环境下，往往要求会计管理也会基于大数据思维来运作。但是，因为管理会计属于崭新的会计工作模式，所以公立医院在执行工作中，常常缺少该领域的专业人才，以至于影响到会计管理的整体质量。因此，在公立医院，要高度重视培训教育财务人员的工作，积极组建起一支综合素养高的优秀复合型专业队伍，以快速适应新时代下的发展环境。

3.4管理会计事宜未及时转型

伴随人工智能不断发展，人工智能也会逐步取代传统的落后财务工作。现阶段，公立医院仍有部分会计人员误以为工作的重点依旧是算、报、记账。如此情况下，会计人员难以深入了解医院内部的财务工作。同时，在种种不利因素的综合影响下，部分公立医院未能对管理会计事宜及时转型，依然沿用单一传统的核算或者报表体系，以至于财务管理实施效率较低，难以全面追踪财务工作，而影响到财务核算的实际精确性。在这样的背景下，便会引起一系列的问题，如会计失真等，最终影响公立医院内部管理效率的提升。

3.5管理会计脱离成本会计

在公立医院日常的会计财务中，管理会计、成本会计均属于工作中的核心内容。管理、成本会计往往拥有各自的工作侧重点，但在具体实施财务管理时，却缺一不可、无法独立执行任务。管理会计，主要侧重关键性会计信息的管理事宜；在财务会计，则侧重财务会计手段及专业技术的应用。所以，通过财务会计，往往会提供给管理会计必要的财务信息，而实施管理会计后，又应通过财务会计最终运算、研究管理收到的效果，可见，两者是关联在一起的。但在部分公立医院，财务管理却忽略了分析、汇总财务信息的步骤，以至于管理会计脱离成本会计，而不能适应社会日益信息化的环境。

4大数据环境下强化公立医院当前管理会计的策略

4.1医院高层充分重视管理会计

在公立医院，为了强化内部管理会计，需要高层领导充分重视管理会计。所以，作为医院领导高层应先转变观念，充分重视管理会计，并增强管理会计人员的素养；改变传统的偏见，积极与各部门统一协同运作，高效、有序地展开财务管理事宜。而作为财务人员，更应进一步认知管理会计，充分认识到大数据环境下推行管理会计的现实意义，并且熟练掌握大数据专业技术和其操作流程。同时，医院还应面向医务人员，大力展开宣传教育活动，以促使全体员工一起针对管理会计，营造一种融洽的内部管理气氛，从而有效促进医院的进一步发展。

4.2搭建起集成运营数据的平台

现阶段，国内公立医院均需要面对独立信息的难题。因为PACS、LIS、HIS、RIS、OA、EMR等的厂商均不一样，所以各业务体系非常独立，在具体应用时仅仅能达到单一业务方面的要求。在不同系统间分享、互换数据信息时，往往要建立起一定的接口。如此，在传递信息时，难以保障数据信息的及时与准确性。所以，公立医院要建立起必要的数据库，如电子病历、运营管理、基础知识、基础信息、数据信息等数据库，并以此为基础搭建起院内有效集成数据的平台。同时，在医院集成数据平台上，还要充分利用临床数据和运营数据应有的作用，并以此来进一步增强集成数据的综合能力。同时，基于ESB总线专业技术，统一规范基础底层框架、控制数据基础标准、管理接口标准等，以逐步更改传统复杂多变的接口模式。如此一来，就能增大数据信息存储空间，充分集成、共享院内数据信息，有效促进集成运营数据平台进一步增强安全、稳定度。

4.3组建起优秀的管理会计团队

现阶段，国内公立医院越来越缺乏管理会计高素质专业人才的问题，严重影响了院内进一步提升管理会计质量。在公立医院，部分会计相关专业人员的素质往往会影响到财务管理效果，甚至波及整个财务部门的运行，最终致使财务工作效率降低。所以，公立医院应积极组建起一支综合素质高的管理会计专业团队，以发挥事半功倍的作用。具体而言，公立医院在提升财务人员提高素质时，可以考虑采取以下措施：一方面，公立医院在具体招聘财务管理从业人员时，应注意有针对性地适当提高学历、资历等方面的要求，注意引进高素质的管理会计专业人才，来管理院内财务体系。另一方面，应针对当前在职财务人员，定期展开专业化的培训教育活动，并督促他们按时上交自己在工作实践中的体会，以增进内部员工间的交流沟通。唯有从实质上展开管理会计事宜，方才可促进整个团队提升专业素质。

4.4及时转型管理会计事宜

在公立医院，为了进一步提升管理会计的实际实施效率，就应注意及时转型管理会计事宜。而作为管理层也要注意关注管理会计事宜，促进财务会计从业人员关注管理运营工作。为进一步提升财务工作效率，就要大力完善管理会计结构，充分优化院内外的发展环境。同时，院内财务人员也应及时转变思想，与时俱进地顺应时代的发展，迈向实施管理型会计工作的领域，力争及时接受会计行业的转变，高效率地做好自己的分内工作。

4.5强化管理和成本会计间的联系

管理会计是基于成本会计来实施的，所以，管理和成本会不可分割。唯有强化管理和成本会计间的联系，方才能在公立医院充分利用好管理会计。在管理会计中，收集基础数据信息时，常常需要调用院内财务数据信息。所以，医院应不断优化内部的会计工作模式，以提升管理工作效率。作为公立医院，也要充分认识到财务会计的现实意义，快速奠定实施会计工作的基础。同时，通过联系管理和成本会计，也可以实时监督工作人员的态度及会计质量，为医院的长期健康发展创造更好的条件。

篇6

1.1管理会计、成本会计与财务管理三门课程的内容交叉重复

管理会计教学中存在一个严重的问题:它与其他课程内容存在许多的重复。虽然很多的专业课程，都或多或少地存在着内容重复的问题，但是管理会计课程的内容重复问题较为严重。其与成本会计学、财务管理等课程都存在重复，并且重复的内容很多，具体如下:成本会计与管理会计可能交叉的内容包括:变动成本计算法、标准成本制度、作业成本法、成本预测、成本决策、日常业务预算、差异的计算、经济批量;而财务管理与管理会计可能重复的内容有:资金需要量的预测、资金时间价值、投资决策评价指标、经济批量、销售预测、利润预测、预算、资本成本的计量、经营杠杆。对于这些内容的重复讲解，不但浪费了有限的教学资源，也达不到预期的教学效果，学生对于重复的内容，学习的积极性普遍不高。

1.2传统的教学方法和考试方式，不能发挥应有的作用

目前，管理会计的教学大多采用“教师主讲，学生听”的教学方式。这种教学方式由于单纯依靠教师在课堂上，对照课件依次讲解各个理论知识点，没有结合企业实务来讲授相关知识，因而，学生只是被动地接受这些知识，很多学生都质疑，自己学的这些理论性这么强的知识在实践中有没有用。由于没有得到教师强有力的解答，因而导致学生学习这门课程的积极性不高，学习只是为了应付考试，并没真正地想过要学以致用。同时，我们对学生学习效果的考核方式也存在问题，考试内容几乎就是课堂所讲授的理论知识，很少设计结合实务的案例分析题。学生通过努力复习，可以考取很高的分数，但是往往不懂得如何将这些知识运用到实践中。

1.3管理会计双语教学积极性不高，不能适应经济全球化的发展需要

随着经济的全球化发展，越来越多企业走出国门，实现跨国经营，成长为国际上知名的跨国集团;国外的企业也不断进入中国开展经营，成立了大量的外商投资企业。这些经济形势的变化，要求我们的学生在掌握扎实专业知识的基础上，还得能用外语熟练地表达、运用我们的专业知识。因而，在日常的教学活动中，教师就必须有针对性地培养学生这方面的能力，这就需要我们多采用双语教学。尤其是管理会计这门课程，更应该采用双语教学。原因在于，管理会计的理论来源于西方，西方的理论与实务远高于国内的发展水平，而双语教学的一个重要特点是采用原版教材，使得学生能接触到最详实、最新的管理会计理论，而中文教材受篇幅的限制，内容上有很大的压缩，影响学生对问题的准确理解。

虽然高校普遍认识到管理会计双语教学的重要性，但由于存在以下两方面的原因，导致积极性不高:①缺乏能够同时驾驭专业知识和语言能力的教师，同时，我国开展双语教学的时间较短，对于如何有效地将教学内容和教学语言完全有效地结合起来，缺乏经验。很多实行双语教学的高校，在双语教学过程中，教师大多是在翻译课本而不是在讲解知识点，学生整节课都在标注课本上的陌生单词，而不是试图深入理解它所代表的意思;②学生的英语水平良莠不齐，大部分的学生对英语教材比较畏惧，对英语教材有一种的无形的排斥感，因而对双语教学的积极性也不高。

1.4管理会计的实验教学不足，学生缺乏实践的平台

在很多高校，管理会计课程的实验、实训教学的学时数很少，有一些甚至没有。像基础会计、中级会计、成本会计、财务管理等会计学专业的核心课程在上完理论课后，往往都配套设置有30个学时左右的实训教学，教学过程非常完整，而管理会计的实践教学却没有得到应有的重视。除了课堂实验教学的不足外，在校外，学生的锻炼平台也很少，我国很多高校没有建立起稳定的校外实践基地，即使有建立实践基地，真正与学生所学专业对口的岗位锻炼也非常稀少，更谈不上让学生在实践中体会管理会计知识的应用了。另外，毕业班学生的毕业学习以及社会实践活动大部分是学生自己联系实习单位，缺乏教师的引导，实习也往往流于形式，起不到锻炼的效果。

2管理会计教学改革的设想

2.1管理会计、成本会计与财务管理三者内容重复的解决思路如何解决管理会计、成本会计与财务管理三者之间的重复性问题，我国学者们的观点不一:李心合(1995)认为，应该重组管理会计，将其一分为三，其中的成本会计问题纳入成本会计学中，管理会计中的非成本会计部分，大部分并入财务管理，而责任会计的内容则单独成科;同时，肯定成本会计学独立性的前提下，协调成本会计学与财务管理学的关系，思路是小成本会计与大财务管理。牛彦秀(2002)认为，应该合并管理会计与成本会计的内容，将其定义为成本管理会计;协调成本管理会计与财务管理交叉内容。蒋峻松，等(2001)认为，应对三门课程进行适当分解，取消成本会计，成本会计核算部分并到财务会计中，成本会计中其余涉及成本的内容合并到管理会计，财务管理中的财务计划、控制、分析、资产管理部分并到管理会计中，而管理会计中长期经营决策部分应分解到“财务管理”中。这样做既可避免重复，也能使各学科应包括的内容都包括在内。

结合以上学者们的观点，我认为解决管理会计、成本会计与财务管理三门课程之间的重复性问题可从两方面入手:第一，从短期来看，可以通过调整教学计划来缓解这个冲突。可以将三门课程安排在不同的学期，其中，成本会计学应该在三门课中最早开课，其次是财务管理和管理会计。原因在于，后两门课程是以成本会计学为基础的，学生学了该门课程后，更有利于另外两门课程的学习。同时讲授这三门课程的教师应该互相沟通，对于在上一门课已经讲过的内容，在下一门课程就可以简单讲甚至不讲，以减少课程之间的重复性。第二，从长期看，应该在全国高校的会计学专业中，重新划分这三门课程的内容，明确界定各门课程的范围，组织全国相关领域的权威专家编写新教材。要真正做到这一点，需要沟通、协调、接受的时间可能会比较长，但从长远来看，这种改革是势在必行的，否则将会影响整个会计学科的健康发展。

2.2理论教学结合案例教学，同时改变传统的考试方式

在管理会计教学中，在理论教学的基础上，增加一定学时的案例教学。教师除了给学生讲授综合性较强的理论知识外，还可以使得教师更注重实践教学环节。对学生而言，通过案例教学这种情景再现的方式，学生具有“身临其境”的实践经历，促使他们在信息不完全、不确定的决策环境下运用专业知识进行独立解决问题。通过这种启发式的案例教学模式，可以变学生被动听课的过程为积极思索、主动实践的过程，以此不断提高学生分析和解决问题的能力，也能解答学生“管理会计知识如何运用到实际工作中”的困惑，提高他们学习的积极性。在改变传统教学方式后，传统考试方式也应相应发生改变。在期末考试中，应该增加案例分析的考核内容，并大大提高案例分析题的分值比重，降低计算分析题的分值比重。在案例中，教师通过设计一系列问题引导学生进行思考、决策、解答，以此评价教师的教学和学生的学习质量。

2.3提升双语教学师资队伍的素质，并激发学生双语学习的积极性

学校应该选拔具备一定英语基础的专任教师承担管理会计课程的教学。同时，加强师资队伍培训，组织本课程的任课教师到双语教学比较成功的高校进行观摩学习、短期进修，甚至可以选派有较强英语功底的教师到欧美国家的相关高校去进修，提高教师的双语教学水平。另外，学校应该鼓励和引导学生参与到双语教学改革中来。这就需要学校采取相应有效的鼓励措施，比如，鼓励学生努力提高外语水平，对于外语成绩较好的学生在评比各种奖项时予以优先考虑;增加双语教学课程的学分比重;进行弹性教学，实行双语学习的学生可以有机会到国外的大学进行短期的交流、参加各种国际学术会议等;同时还可以聘请跨国企业集团的企业家、管理会计师到学校来讲学，让他们从自身实际出发，向学生介绍双语学习的重要性和紧迫性。

2.4加快建设校企合作平台，鼓励学生参与社会实践及学科竞赛

无论是政府部门、事业单位、企业、社会团体、学校、医院、银行等都会设置会计岗位。会计岗位设置的普遍性给校企合作提供了契机，但也是一种挑战。原因在于财务会计工作一般都是各个组织不愿意对外透露的秘密，因而很难找到对口的岗位供财会专业的学生实习。但是随着我国经济的发展，各种中介服务机构迅猛发展，近年来，事务所的数量和规模都以惊人的速度在增长，并且学生在事务所中所做的工作与专业对口，实习生的需求量也较大，因而，各高校的会计学院(系)在寻找合作企业时，可以重点寻求与会计师事务所、税务师事务所等的长期稳定合作。

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1传统会计概述

11会计的概述

会计是以货币为单位，以凭证为依据，运用各种方法，对于一定的单位经济业务进行连续、系统与全面的计量以及分析等，提供给管理所需要的经济信息并做出预测，目的在于实现最优经济效率的一种管理活动。会计为如今企业的一种重要基础性工作，利用会计进行程序控制，提供相关决策分析，之后积极地参与到企业的建设中来，可以进一步地提升企业的经济效益促进企业的健康发展。

12传统会计管理的弱点

随着电子信息技术的发展，尤其是电子商务的发展，产品设计人员能更多地实现智能化、自我诊断以及生产更加快捷。企业的组合结构会发生重大改变，会计部门将会同其他部门融合，出现模糊分工的情况。这会使得会计理论基础发生变化，传统的资金运动论也不能完全适应网络财务的需求。另外对现行记账方式的冲击，权责发生制记账方式不再适用于网络财务需求，尤其是在电子商务中，交易发生、付款以及发货时间在很短的时间内实现，公司收支都在一个交易时间内完成，权责发生制失去基础，采用收付实现制更为合理。最后会计职能从核算型过渡到管理型，通常认为会计职能含有核算与监督，如果我国全社会实现了网络财务，会大大减少核算的工作量，同时整个会计期间较短，其核算量也比较简单。网络财务将从核算型向管理型过渡。

2财务软件发展对于会计的冲击

21大型数据库会成为财务管理软件的主流

对于财务管理者以及开发财务软件的人员，都需要对数据库中财务软件的重要作用进行体会。现阶段的财务软件具备的功能仅是在对手工会计业务的代替中，其仅是录入有关凭证，进行记账和记账，比对报表进行查询。财务管理既需要服务于财务部门，对做账进行实现，同时要对会计信息进行有效利用，来服务于各级管理部门。

22网络财务将会快速发展

当前电子商务和互联网技术快速发展，而网络财务则呈接会计的发展趋势，相较于传统财务管理，网络财务能够对数据开展远程处理，及时对远程报表进行传递、监控、审计和报账等。此外网络财务能够开展相关辅助，其能够对报关、支付、报税和催账功能进行实现，财务软件会采用Web技术，是未来发展的主流。

23专家系统将会逐步出现

会计信息系统的广泛使用使其智能性大幅度地提升，由此其不再仅仅为一个核算的工具，而是逐渐地变为财务分析与应用的工具，其可以提供决策的支撑，甚至可以通过专家模块得到最优的方案。现如今很多的财务软件可以提供部分财务分析与数据统计功能，不过随着科学技术的飞速发展，在未来应用的时候，功能强大的决策支撑系统软件就会出现。专家系统具有良好的自学习功能，同时随着知识的增加，功能逐渐强大。

24财务管理软件功能日趋强大，功能进一步细化

由于会计信息系统具备渐进性和多元性，这就需要财务软件要与其发展相适应，第一就是传统的输入输出方式的变动，处于会计信息系统中，除用传统模式采集信息外，其还可以借助语音录入、电子邮件、条码以及网上下载等方式进行实现。第二就是会计期间有着多变性和灵活性，这期间的财务软件的设定需要以新的标准为依据来进行，其既要以月、季度和年度为依据对会计信息进行统计，还要对其需要的信息进行快速生成，同时要实时控制系统。第三就是处理信息的方法非常多元化，比如说对同一基础资料进行应用，借助不同的成本核算方法对统一产品具备的成本进行核算，将有效的参考提供给管理人员。第四就是要求财务软件进行模块化和细化，以单位会计信息的各个阶段为依据来研究其对财务软件的要求，进行多种功能模块的财务软件的有效提供。

3应对策略

31传统会计理论的应对

任何的会计理论总是建立在一定会计环境以及实务的基础上，财务软件大幅度地改变了传统会计的应用环境，同时还会影响会计的基本理论。电子商务模块是建立在多个以上的一个经济组织，无论是从组织上还是地理上都是一个虚拟的企业，同时内部成员的组织与整个组织的持续时间具有较大的随意性，仅仅分析会计主体认定这一模块，给是否持续经营的判断带来不小的麻烦，被誉为是带给新兴数字经济最大与最明显推动的数字化产品，不仅变现模式不同于传统的物质资产，也无法用物质资产的方法对其开展会计确认与记录，传统的会计要素理论以及相应的计量原则需要依据需求发展。

32相关会计法规的应对

传统的商务活动，从签约、履行合同到最后计算等，都是随着业务过程模块具有的信息流、资金流的表现模式都是通过书面的模式开展的，同时还需要相关的责任人员签字。不过电子商务的出现形成了无纸化与自动的社会经济生活环境，数字签名的模式代替了传统的签名模式，进而使得传统的会计模式受到较大的冲击。具体的应对策略为：首先在交易双方身份认证办法在会计上的确认，也就是制定为参与网上交易的各方提供法律认可的办证方法。其次为电子合同的合法性程序在会计上面的确认，含有电子合同的规则与模式，构成有效电子书写文件以及原始文件的条件；支持数字签字以及其他的身份认证手续规则，数字凭证的合法性有效性规则等。最后为电子支付管理，也就是规定电子支付命令的签发与接收规范，各方的权利以及义务、责任等。

33审计电算化的应对

现如今的财务应用软件类型较多，相关的技术水准以及标准等就有较大的区别，同时还存在着重复开发与建设的问题，与此同时，伴随着会计信息化以及电子商务等模块的快速发展，网上进行网上会计活动等逐步出现，所有这些必须以规范的财务软件接口标准为准则。财务电子数据交换标准的出台已经势在必行了。

34传统财务会计向管理会计过渡

首先需要加强管理会计理论与方法的研究，需要依据实际发展的需要，对于现有理论体系的重新评价，强调行为的研究与应用，便于广大的会计人员与管理人员的操作。拓展管理会计的研究领域，包括货币性质、非货币性质以及数量、质量等，建立有我国特色的管理会计理论与方法。其次协调财务会计与管理会计的关系，要想真正地适应会计发展的未来，必须对于管理会计予以足够的重视，在实践之中积累经验，努力地协调好财务会计与管理会计之间的关系。最后为加强对于企业管理会计的培训，管理型会计人才要求具有更强的认识能力和信息处理能力，能够深刻地把握经济对象发展、变化的规律。

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关键词：管理型会计 具体职能 应用措施

引言

经济与科技快速发展的今天，经济信息瞬息万变，信息的内容，规模以及细化程度越来越高，多方位的，立体化的程度不仅让我们感到惊讶，而且为我们提供了丰富的信息源泉。网络遍布，计算机的处理速度越来越高，也给我们获得全面和及时的信息提供了可靠的媒介。我们的观念以及工作模式也要紧紧跟随时代的脚步，应和时代的发展的趋势。积极地更新观念，在企业的管理工作中逐步的由核算型会计向管理型会计模式转化。

1、管理型会计与核算型会计的不同

核算型会计其实就是所谓的传统的财务会计，它主要是反映一个企业单位或者个人的财务会计信息。其要求会计人员必须严格按照《会计法》《会计准则》的有关规定，精确地划分出会计的期间，进行十分准确的计算，如实地反映一定期间内企业的经营活动情况和经营成果，是对企业活动以后的全面记录，是滞后的反映。而且还要严格的根据《会计法》等法规依法办理。但是管理会计却则不然，会计人员可以根据不同的情况履行管理会计。会计期间可以灵活多变，计算也不必精确，与此同时，也不必严格的依照《会计法》。其宗旨是依据现在、面向未来。

2、管理型会计的具体职能

在以前传统的核算型会计应用时期，大多数会计工作者每天都忙着如何应付会计账目的核算，与此同时，因为一些理论上以及实际应用上的误导，使得会计工作者更不会谈论核算型会计的职能是什么。但是现在的管理型会计却和以前大不相同了，我们不断的冲破了会计信息在时间以及空间上的重重限制，打破了原有传统会计理论以及方法的制约，这标志着我们更进一步的促使信息技术的科学理论以及方法变成现实，也为会计的科学先进管理模式的形成创造了良好的前提条件。管理型会计的具体职能主要是预测、决策以及控制。处于核心地位的是预测以及决策，而控制则是手段。在变幻莫测的经济市场中，最重要的就是对经济风险的预测，与此同时，企业也要有一个良好的应对危机机制，尽可能的降低企业的风险。其职能主要从以下几个方面中体现：

2.1、对企业的经济前景进行预测。主要包括两大风险，一是经营风险，二是财务风险。对企业的经济前景的预测要提供全面详细真实的信息。管理会计一旦不能及时的对企业的风险以及效益作出合理的预测，就极有可能出现失去最佳的投资机会，更严重的后果还会导致企业走进死胡同一样的绝路。

2.2、加强参与企业的经济决策。其经济决策主要是为企业的投资融资、采购并购等重大方面发挥一定的作用，并且为之提供出一份最佳的方案。

2.3、规划企业的经营目标。会计主要的任务是管理资金，所以要企业的各项预算与已经认定的相关企业经营目标互相结合一起，进行分解与落实。修复企业在经营活动中多存在的种种漏洞，并对其进行经验积累。在一些重大的年度计划以及预算中要不断地考虑以及依照项目的资金不断地进行调整，整理修改出更加完善的可行性报告。

2.4、建立建设完善的业绩监督机制，调动每个成员的工作积极性，提升每一个相关部门的主观能动性。

随着我国信息技术的日益发展与壮大，会计的信息源也会随之逐渐拓宽与发展。所以，加强对会计工作的控制有利于实现更加规范化、系统化、制度化的工作模式，有利于技术的不断渗透，所以要建立实施控制机制，不断的约束控制以及激励控制。

3、强化管理型会计有效性需注意的问题

管理型会计中主要的管理的对象就是“成本”，企业经营中管理全部的各项大小事务都是根据企业的价值活动进行的，其中包括企业的整体设计与规划、企业财务的各项核算以及决策等。因为管理会计的矛头依旧指向于管理成本，所以管理成本占据着核心地位。管理成本的基础是所提供的财务成本，它是将原有的概念不同程度上的扩大，不同角度的展开，并且能够全面的分析出各个部门在整个项目中所付出的贡献，也能够多渠道的获取各部门的信息反馈，与此同时，直接影响了企业内部的生产、经营等方面的衔接程度以及周期等等。所以我们可以将管理成本大致划分为三大类别，决策成本、控制成本以及责任成本。

决策成本就是一个企业在做出决策之时所需要考虑到的成本。一个企业在进行生产经营、投资以及融资的各项活动时，都需要对各项计划方案进行比较、筛选，最终选出最佳或者最可行的方案，并付诸实施。在各个方案选择时，其主要参考依据就是计算每个方案中成本的多与少。这个成本就是决策成本，也就是在某一个未知时间段，企业要根据所要承担的风险与获利之间的关系，权衡利弊选择最佳的方案。所以要求在决策成本时要及时、准确的获取全面的经营信息。

控制成本是待可行性方案、经营方案等确定好之后，各个单位以及部门分工协作，彼此配合共同完成方案的最终确定任务。为了可以在合理的成本范围内完成，就需要制定一系列的预算分析以及标准成本，与此同时，还要把各个单位、部门以及各项任务的所花费的财物都要纳入到预算体系中，进一步提升部门间的工作效率。在原预算分析、标准成本与实际的完成现状进行对比，就可以清晰的发现目前所存在的种种问题，同时，进行奖罚分明制度，将任务完成良好的个人或者部门进行奖励，对没有在相应时间段内完成的进行批评以及惩罚。这样不但可以即使得对所存在的问题进行及时的纠正，还可以按照原计划保证目标的基础上促进工作效率。在控制成本阶段，要求会计工作者随时参与预算分析以及标准成本的制定，还要掌握好利用好成本信息中的优势，对生产经营活动进行全方面的控制。

责任成本。控制成本中奖罚分明责任考核制度只是一种应用手段，我们应该立足于整个大局，不能因为一己之私、一己之欲而忽视破坏整体的利益。俗话说：“牵一发而动全身。”所以，要协调好衔接好企业内部各个部门之间的职能以及结构，明确内部之间的各种关系，要将集体利益放在首位，在集体利益前，个人利益必须服从集体利益。只有在一个和谐的权责内部结构中，才可能最大程度上的发挥成本的利用度，尽可能减少部门间抵触等不良现象的出现。因此，整个企业决策成败的关键就是对企业责任成本的有效管理。

大家普遍认为核算型会计的职能是提供信息，管理型会计的职能是运用信息。事实上，管理型会计不单单是运用信息，还可以提供信息。可以说管理型会计师提供信息与运用信息的统一体，所以，管理型会计所提供的信息对其决策、控制以及业绩评估考核更有着可靠性。

首先，管理型会计可以比核算型会计提供更多的有关经营管理与决策的信息。这样有助于合理的安排利用企业的生产能力，有助于企业更好的进行预算以及决算。其次，管理型会计所提供给企业的信息不单单是提升企业生产经营效率的内在保证，帮助企业对生产实施过程中做出有效合理的参考，也是及时纠正生产中错误的客观依据。这样既可以对企业做出进一步的控制还可以及时的解决工作中存在的问题。最后，管理型会计所提供的责任成本信息也是企业对内部进行业绩评估的一项重要依据。通过所给的责任成本信息与个人的实际完成情况进行核实比较，这样不但能够清晰的做出合理的对比，进一步提升全体的工作效率，还可以科学有依据的对内部进行合理的评估。

4、提升管理型会计的水平以及应用措施

4.1、强化整个企业的管理会计的意识，提升管理会计的应用水平。增强整个企业管理会计意识是提升管理会计应用水平的第一前提条件。所以要不断地加强相关部门以及会计机构对管理会计进行全面的高效知识技能培训，并且把对管理型会计的了解认识以及掌握程度安排到对其会计业绩考核的一部分。有利于促进对管理会计的认识，并且将不断贯彻对管理型会计的学习，真正的将管理型会计放在工作中最重要的位置。同时，建立一个与其制约的相关机制，例如：在一些相关企业的重大决策中，尤其是涉及到投资方向等方面的决策中，应建立一个管理会计的一票否决机制。

4.2、提升全体会计人员的专业内在素质。提升会计人员的专业内在素质也是为提升整个管理会计应用水平奠定一个坚实的基础。所谓会计人员的专业内在素质也是一种无形的“软实力”，只有会计人员的专业素质逐步提高，企业的管理会计系统才能够得到更强有力的“软实力”的支持，同时为之后可持续发展提供长时期的人才保障。

4.3、对某个企业相关管理会计方面的典型案例进行研究。研究典型案例是支持管理会计的一种表现。不同的案例有着不同的切入点。多种多样的典型案例分为正反两个方面，我们只有不断对其进行反复的研究学习思考，从中吸取更多的经验，才能更加顺畅的走上管理型会计道路，才能尽可能的少走或者不走弯路。

4.4、推进对现代企业制度的改革，为管理型会计的应用创造一个良好的环境。建立建设一个具有现代化的企业制度要以增加企业的经济效益为目的，不断要求以及完善对管理会计的运行。与此同时，还要加强脚步推进管理型会计在整个企业中管理阶层的应用，不断地完善经济体制的转变以及深化管理体制的改革，合理科学的区划分出企业内部的各个部门的自身的权责所在，对于企业所要拥有的权利不能仅仅只局限于它的自主经营权，还应该拥有在企业今后走向中的各项经济活动中的表决权，尽可能的摆脱政府的种种要求对企业各项决策的束缚，明确企业内部的奖惩制度，完善企业今后发展形势的运行方案，完善企业内部重大经济活动的决策制度。

4.5、增加对责任意识以及对企业文化的培养。跃然向上、朝气蓬勃的企业才能够带动起全体员工的工作的积极性与主动性，但是一个不断前进向上的企业不单纯是依靠全体员工点灯熬夜埋头苦干而建成的，建立一个傲视群雄的企业主要是依靠企业的管理阶层为企业带来的不畏困险、昂扬向上的斗志，为了建成一个可以独霸一方的企业就要求企业的管理者要有强烈的责任意识，参考借鉴其他企业文化，不断地取其精华、去其糟粕，用积极先进的企业文化不断地熏陶感染在职的每一名员工，员工的动力的来源是企业的动力所赋予的，只有企业不断积极向上，员工才会更加有动力有活力，这既是推进企业发展的主要动力来源。

总而言之，强化管理型会计的有效作用是大势所趋，我们也要跟紧时代的脚步，迎合时展的趋势，不断的取其精华，去其糟粕，开拓创新，奋勇前进。与此同时，我们还要不断的在此基础上更好的开拓发展，既不能偏离实际又不能盲目跟风，为更好的发展打下良好的基础。我相信，随着我国经济的不断发展，体制不断地完善与健全，再加上企业管理者的责任意识思想意识的不断增加，管理会计一定会为企业今后越来越好的发挥起到关键的作用。

参考文献：

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一、贯彻实施成本制度的重要性和必要性

企业产品成本核算既是企业的一项重要会计工作，也是企业的一项重要管理活动。贯彻、实施成本制度是规范和加强企业产品成本核算的一项重要制度安排，对于加强企业内部管理、提高竞争力具有重要意义。

(一)实施成本制度，有利于加强企业成本管理随着市场经济体制的日益完善，企业由传统生产型向生产经营型和开拓经营型转变，客观上需要建立起既能计算产品实际成本又能实现成本控制和成本预测决策，既能满足宏观成本管理要求又能满足企业内部管理要求的成本核算模式。成本制度结合了市场经济新发展和企业管理新需要。贯彻实施好成本制度，有利于进一步规范企业产品成本核算，提高产品成本信息质量，有助于企业开展绩效考评、成本决策、经营决策等管理活动。

(二)实施成本制度，有利于企业应对“反倾销”随着我国企业产品出口贸易的迅速发展，国际社会特别是欧美国家藉产品成本问题对我国出口产品发起的反倾销案件急剧增加，中国已经连续多年成为全球首位被反倾销对象，一定程度上影响了我国企业参与国际竞争。如何应对反倾销的挑战，并尽可能地规避其带来的风险已成为当务之急。会计信息在反倾销提起、反倾销调查和反倾销应诉过程中，起着基础性作用。特别是产品成本的核算方法，是确定被调查产品倾销存在与否的重要依据。规范企业产品成本核算，保证成本信息质量，是企业有效应对反倾销的重要举措。因此，制定成本制度是谋求中国完全市场经济地位的重要制度安排，是提高企业国际竞争力的重要制度基础，对于贯彻实施中央“走出去”战略具有重要意义。

(三)实施成本制度，有利于完善企业会计准则体系我国从50 年代到80 年代期间陆续颁布了《国营工业企业统一成本计算规程》《国营工业企业成本核算办法》等企业成本会计核算的规范。随着会计改革的深入，在90 年代先后了13 个行业会计制度，在2000 年《企业会计制度》印发后配套制定了12个行业核算办法，不断规范、改进企业成本核算。2006 年《企业会计准则》后，企业产品成本核算得到了进一步充实和完善，实现了国际趋同。但是，无论是准则还是制度，都没有具体涉及成本费用的计算方法、归集和分配等内容，而这些内容往往会影响财务报告中存货成本和营业成本等信息的准确性。因此，进一步规范产品成本核算，建立一套科学规范的产品成本核算制度，是推动企业会计准则体系不断健全、完善的一项重要任务，对《企业会计准则》的持续平稳有效实施具有重要意义。(四)实施成本制度，有利于管理会计体系建设随着经济全球化的日益深入和市场竞争的不断加剧，企业的生存与发展愈来愈取决于自身的管理水平。大力推进管理会计的研究和运用，在提升企业经营管理水平、防范企业风险、增加企业价值等方面为各级决策者提供强有力的决策支持，已成为各界的广泛共识和一致呼声。然而，一段时期以来会计标准建设，考虑外部投资者、社会公众和外部审计较多，而服务企业内部管理决策不够，应当同时从出资人角度研究会计问题，切实加强管理会计工作。成本制度本身即是管理会计的重要内容，也为探索建立我国管理会计体系积累经验。

二、成本制度求实创新，可行有为成本制度共五章五十三条，主要内容可以概括为：衔接两大体系，体现两个结合，实现三大突破。

(一)衔接两大体系两大体系，即企业会计标准体系和管理会计体系。目前，企业会计标准体系基本建成并在企业全面实施，管理会计体系已成为今后会计改革与发展的重点方向。一方面，成本制度与企业会计标准体系保持了衔接，有机整合了企业会计标准中关于产品成本核算的零散内容，例如存货会计准则关于产品加工成本的内容，建造合同会计准则关于工程施工成本的内容，无形资产、固定资产会计准则中关于应计入产品成本的摊销和折旧的内容，职工薪酬会计准则中关于应计入产品成本的人工费用的要素范畴。同时，由于以上规定相对较为原则，不够具体，不能满足企业进行产品成本核算的需要，成本制度在整合的基础上，还进一步规范了产品成本核算对象、核算项目和范围以及产品成本归集、分配和结转，建立了企业产品成本核算的操作性规范。另一方面，成本制度与管理会计体系建设进程保持了衔接，突出体现了企业内部管理对产品成本核算多维度、多层次的需要，明确规定企业应当根据内部管理要求确定成本核算对象和项目，并在此基础上对有关费用进行归集、分配和结转，同时，适度加入作业成本法等，为管理会计体系的建设迈出了坚实步伐。

(二)体现两个结合一是与规范化、科学化、信息化管理的需求相结合。规范化、科学化、信息化，是财政管理的基本要求，成本制度贯穿了这一要求。成本制度规定了企业产品成本核算的基本原则和方法，统一了企业产品成本核算标准，有力规范了企业产品成本核算行为，保证了成本信息的真实完整。同时，行业不同，企业产品成本核算特点不同，但从成本核算流程及归集、分配、结转的方法看，又具普遍规律，成本制度准确把握了这一规律，从核算对象、范围、项目、归集、分配、结转、报告入手，系统整合了分散在具体会计准则、专业核算办法等会计准则制度中的有关规定，保证了成本制度科学可行。另外，随着企业产品成本核算方式逐步由传统的手工记账向信息化转变，为进一步提高产品成本核算

的及时性、准确性和全面性，充分发挥产品成本核算在经营管理活动中的基础性作用，成本制度明确要求企业充分利用ERP等现代信息技术，切实加强内部成本管理的各项基础工作，体现了会计信息化的发展方向。二是与目前行之有效的规定和做法相结合。从企业产品成本核算制度的沿革来看，1992 年以前，我国成本会计采用完全成本法来核算产品成本，即将制造成本和非制造成本中的销售费用、管理费用和财务费用都计入产品成本。在完全成本法下，企业通过产量来调节利润的空间较大，也不利于正确计算当期损益。1992 年以后通过会计改革，依据国际惯例采用制造成本法核算产品成本，即：企业归集一定期间内生产过程中所发生的各种制造成本，采用一定的方法和标准分配计入相应的产品，非制造成本(销售费用、管理费用和财务费用)从当期损益中直接扣除。制造成本法作为一种普遍的核算办法，一直稳定使用至今。为此，在成本制度的制定过程中，继承《国营工业企业成本核算办法》、行业会计制度、《企业会计制度》以及有关行业核算办法的精髓，充分体现我国企业长期以来形成的行之有效的做法，结合企业会计准则和经济社会发展的新要求，对企业产品成本核算进行改革和发展。同时，在制度体例设计方面，以目前成本核算较为典型和完备的制造业为蓝本，明确成本核算的总体要求和一般原则，同时又立足其他行业的实践基础，充分体现了行业特点。

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关键词：实践性教学；高职院校；实践能力

中图分类号：F23 文献标识码：A 文章编号：1001-828X（2012）03-0-02

随着我国高等教育的不断发展，教学规模的不断扩大，会计专业越来越多的高校毕业生走出校门，面对巨大的就业压力，大学生们感到茫然不知所措。作为职业高校的毕业生凭借什么在处于劣势的情况下与很多高等院校的本科生、甚至更高学历的毕业生进行竞争呢？那就是较高的职业技能，而较高的职业技能就要靠科学完善的会计实践性教学来完成。

一、会计实践性教学在高职院校会计教学中的地位与作用

会计是一门操作性很强的学科，高职院校又是培养具有较强操作技能的实用型人才的学校，因此会计实践性教学是高职院校会计教学必不可少的重要组成部分，学生掌握了一定的理论知识之后，通过会计实践将理论知识进一步巩固和加深理解，从而将理论和实践有机结合起来，做到融会贯通，为学生从学校到工作岗位之间架起了桥梁，是会计理论教学的延伸、补充和深化，没有实践性教学的会计教学是不完整的，因此就需要有一套完备的会计实践性教学体系来实现。

二、建立一套符合高职教育特色的会计实践性教学体系

根据高职教育培养应用型专门人才的特色，要使学生具有较强实践能力，就要建立一套完备的、贯穿于整个会计教学各环节的会计实践性教学体系，具体应做好以下几个方面的工作：

(一)要有实用的会计实践性教学的系列教材

会计实践性教学需要有一套会计专业主要专业课的系列教材，包括基础会计、财务会计、成本会计、纳税会计、审计、财务管理、管理会计等。实践性教学效果的好坏，关键在于教材的质量，要选择实用的、并能根据需要不断更新知识的、科学、合理的教材。目前，教材市场上理论教材很多，但实践性教材却很少，适用的也很难找到。这就需要国家有关部门要组织专家，编写一套会计实践性教材，如果没有相应的教材，就由学校组织有教学和实践经验的教师编写一套体现应用型高职教育特点的、适应多环节会计实践性教学需要的、规范的会计实践性教材，分为单项模块化模拟实习教材和综合模拟实习教材。

(二)建立多媒体会计模拟实验室及会计电算化实验室

在会计实践性教学过程中，对于有些操作性强，在理论教学中比较枯燥、抽象，学生难以掌握的内容，比如票据传递方式、各种结算方式、业务流程等类的问题，可以制作成多媒体课件，在学生进行实际操作之前加以演示，再让学生去做，会使学生由原来理论学习时的“一头雾水”变得非常清晰，有助于学生操作能力的培养。

在会计电算化广泛应用的今天，会计实践性教学不仅有手工实验，还要包括会计电算化实验，它也是培养学生实际操作能力的重要组成部分，因此还要建立符合实践性教学需要的会计电算化实验室。

(三)培养一支具有较强理论知识和实践能力的“双师型”教师队伍

由于高职院校大多是近几年出现的，有的院校又是由中专升格的，教师的学历普遍偏低，既有较强理论知识，又有丰富实践经验的教师更是凤毛麟角。师资力量的强弱，直接关系到实践性教学的质量和效果，所以，当务之急是要迅速培养一支符合职业教育特点的、有较强实践能力的“双师型”教师队伍，可采取教师“走出去、请进来”的方式。“走出去”就是派一些理论基础扎实、业务能力较强的教师到企业去进行为期几个月的顶岗锻炼，进行实际业务处理，或让教师参加正规部门举办的职业技能培训，并获得相应的“职业技能资格”，这些是见效快，效果好的做法，但培训费用相对要高；“请进来”就是到财务制度比较健全，会计核算比较规范的企业请财务专家来校对会计教师进行培训、指导，这种做法费用较低，但效果不如前面的方法，学校应根据自己的实力来选择。

(四)建立多学科、多环节的校内实践性教学体系

校内实践性教学采取模拟实习的方式，包括单项模拟实习和综合模拟实习。

单项模拟实习是采用分散型、模块化、混岗式、按课程开设的时间同步进行的模拟实习方式。它包括会计基础模拟实习和专业会计及其他主要专业课模拟实习：

1.会计基础模拟实习。会计基础实习体现在《基础会计》课上，由于会计基础实习是整个会计实践性教学的基础，是培养学生的专业兴趣，养成勤于动手、动脑的良好职业习惯的关键，所以这段实习在整个会计实践性教学中起着很重要的作用。笔者认为要打破传统的理论与实践相脱节教学方式。应在讲完某个内容时就插入实践课，如：讲完“会计凭证”后就安排会计凭证实践课，讲完“会计账簿”后，就安排会计账簿实践课，这样边讲边实践，使学过的理论知识很快与实践结合，锻炼了学生分析问题、解决问题的能力，便于对后面知识的理解和掌握。

《基础会计》课要安排较多的学时，每周6课时是比较合理的，其中实践性教学至少要占1/3，要让学生有足够的时间进行技能训练，使他们在刚一接触本专业时，就有较强的实际操作能力，为后面的实践性教学打下坚实的基础。

2.专业会计及其他主要专业课模拟实习。包括财务会计、成本会计、纳税会计、审计、财务管理、管理会计等课程的实践性教学，这些课程也像《基础会计》一样采取边讲边实践的做法，其中，财务会计、成本会计以及纳税会计等侧重于会计核算，审计、财务管理、管理会计等课程则侧重于分析。

(五)综合模拟实习是将前面各科的模块化模拟实习综合到一起，集中在最后一学期进行的模拟实习方式

它包括手工模拟实习和会计电算化模拟实习：

1.手工模拟实习。它是将前面实践过的内容综合到一起，形成具有难易适中、覆盖面较宽、综合性较强特点的模拟实习。具体做法是：先是将所有业务进行会计核算，并按要求进行纳税业务核算，然后按照审计方法进行内部审计，再根据有关指标进行财务分析，最后按管理会计的方法进行预测、决策、成本控制等分析。

2.会计电算化模拟实习。它是将前面手工做过的综合模拟实习内容，运用财务软件进行会计电算化模拟实习，这一方面可以练习并检查学生会计电算化的实践能力，另一方面还可以对前面手工操作的正确与否进行检验。

综合模拟实习是培养学生对所学专业理论和实践进行综合会计核算和分析能力的一种重要的、综合性实践环节，是培养学生理论联系实际的学风和锻炼学生独立工作能力的有效手段，它有利于学生对所学知识的全面系统掌握。

(六)实行“校企联合”，办好校外实习

校内模拟实习对培养学生的职业技能固然起着很重要的作用，但它终究是模拟的，代替不了真实业务，要想有身临其境的感觉，学生还是要到企业进行校外实习，这就需要实行“校企联合”。但由于会计这一行业的特殊性，企业不愿意暴露自己的商业秘密，因此不愿意接受学生实习，如果把就业和实习结合起来，也许会取得较好的效果，即用人单位招聘学生时，双方商议要有一段实习期，在此期间学生的待遇按实习生对待，实习期满用人单位根据学生实习期间的表现，决定学生的去留问题。这一方面可以使用人单位有一段时间对学生各方面的能力进行考察，排除戒备的心里，另一方面对学生来说，可以专心实习，充分发挥学生的实践能力，做得好就会被留下，也调动了学生实习的积极性和主动性，这种实习会收到事半功倍的效果。

(七)会计实践性教学的作业与考核

为了教学及考试方便，可以将传统做法与技能培养和训练并用，就是教师在留课后作业时，既要求学生在作业本上做，同时能进行实际操作的内容还要让他们实际操作，如：《基础会计》中的原始凭证的填制、记账凭证的编制、账簿的登记、简单会计报表的编制等都可如此。这种做法的优点体现在《基础会计》课上尤为突出，它可以给后面的专业课学习打下一个良好的实际操作基础，使课堂上学到的东西得到进一步巩固，也弥补了课堂上教学时间有限，训练不充分的缺点。

建立会计实践性教学体系之后，要建立与之相匹配的考核制度，因此，会计实践性教学考核分校内实习考核和校外实习考核：

1.校内实习考核。针对校内单项模拟实习和综合模拟实习的两种方式，其考核也分两种：一种是单项模拟实习考核，它是把职业技能考核与会计专业各主要课程结合起来同步进行，期末考核分两部分：一部分是理论考核，一部分是实践技能考核，成绩可按6：4或7：3的比例计入学生期末成绩；另一种是综合模拟实习考核，这种模拟实习是在最后一学期集中进行，其考核可以采用手工操作形式，也可以采用会计电算化形式，就是模仿企业的实际出一套综合业务题，让学生按综合模拟实习的思路进行实际操作考核，这一成绩也是每个学生会计实践性教学的总成绩，是对学生在校几年实践能力的总评价。

2.校外实习考核。这种考核方式就是由实习单位对学生在企业实习期间的表现写一份“实习鉴定”反馈给学校，同时学生自己也要根据在实习单位实习期间的感受，在企业核算、管理等方面存在的问题以及改进建议通过“实习报告”的形式写出来交到学校，作为校外实习成绩确定的依据，由实习指导教师给出相应的成绩。

总之，建立一套完备的会计实践性教学体系，是职业院校培养应用型人才的需要，也是在市场经济条件下，培养社会需要人才的迫切要求。