文化艺术活动方案范文

导语：如何才能写好一篇文化艺术活动方案，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持以先进文化引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，集中展示文化艺术成果，推动群众文化的深入开展，提升公共文化服务水平，促进和谐文化建设。

二、基本原则

1、坚持群众参与原则。第五届长春文化艺术周从内容设计到形式的安排都要突出群众参与原则，扩大群众参与面和节庆活动的覆盖面，让更多群众文化权益得到保障，把本届文化艺术周办成全市人民的文化艺术盛会。

2、坚持创新原则。认真总结前四届长春文化艺术周的成功经验，立足现有基础，大胆创新，提高质量，特别要在设计便于群众参与的文化活动上有新的突破。

3、坚持引进与展示并举原则。要在立足展示我们自己优秀文化艺术成果的同时，适当引进精品剧节目，提高节庆质量。

三、举办时间

第五届长春文化艺术周定于8月31日至9月6日，历时7天。

四、活动内容

（一）举办开幕式及文艺演出

8月31日晚7：00时，在省文化活动中心东方大剧院举办“第五届长春文化艺术周”开幕式，并邀请内蒙古民族歌舞剧院演出大型歌舞晚会《天堂草原》。

（二）组织专业艺术演出6场

歌舞晚会《天堂草原》

话剧《九路汽车》

评剧经典唱段演唱会

儿童课本剧

杂技综艺晚会

二人转、戏剧小品获奖作品专场演出

（三）组织群众文化活动

1、在文化广场组织7场广场文艺演出：

“和谐长春，美好家园”--社区优秀文艺节目汇演

“跳出青春舞出美”长春图书馆女子修养学堂专场演出

“动感长春”--长春街舞比赛优秀节目展演

“和谐卫士赤子情”专场文艺演出

“树新风正气，促和谐发展”专场文艺演出

朝鲜族风情歌舞专场演出

第五届长春文化艺术周闭幕式专场文艺演出

2、举办民生文化论坛和城市文化建设报告会。邀请专家学者为主讲嘉宾，举办一场以“城市文化与城市文化建设”为主题的报告会、一场以“民生与文化”为主题的论坛会。

3、举办露天电影晚会。在市区设立20个露天放映场所，放映280场数字电影；在3个试点县市乡镇放映868场数字电影。

4、各城区开发区举办各类文化活动100场以上。

（四）组织第三届长春市小戏、小品征集评比

以发现创作新人和展示艺术创作成果为重点，组织创作一批小戏、小品，热情讴歌振兴长春老工业基地的伟大实践和全市各条战线涌现出来的杰出创业者，宣传和弘扬创业文化。

（五）动员社会力量举办文化活动

举办“新天地”系列文化活动。在中东新天地购物公园有限公司举办以“新天地之光”、“艺展风采”、“炫耳金夏”为主题的大型文艺表演、音乐会及书法、剪纸、服饰艺术展等系列文化活动。

东北风、和平大戏院，万达国际电影城、新天地放电影院、新长江影都等也将举办丰富多彩的文化活动，丰富文化艺术周内容。

（六）开展文化市场专项整治

艺术周期间，开展以娱乐、网吧、音像等场所为重点的大排查行动，积极营造良好的市场秩序。

篇2

落实科学正确“四观”，加强青年思想道德建设和文化建设，充分发挥文化育人功能和青年在先进文化建设中的生力军作用，服务全县三个文明建设，按照湖北省第七届乡村青年文化艺术节的统一部署和要求，县委宣传部、团县委等单位决定，以“拓展青年素质，服务青年成才”为宗旨，以“送岗位、送文化、送法律、送卫生”等活动为载体，在全县范围内开展大悟县首届青年文化艺术节活动。特制定本方案如下：一、指导思想

紧紧抓住冬春季节回乡青年相对集中和元旦春节的有利时机，以“拓展青年素质，服务青年成才”为宗旨，以“送岗位、送文化、送法律、送卫生”活动为主要载体，举办青年文化艺术节，活跃全县青年文化生活，培养青年文化人才，引领青年文化潮流，通过生动活泼、富有成效的形式，学习、宣传、贯彻党的十六大、十六届四中全会精神，宣传党的农村政策，传播先进文化，大力倡导科学健康文明的生活方式，增强团组织服务青年的能力和水平，为建设全省山区经济强县奉献青春、智慧和力量。

二、宗旨和主题

宗旨：拓展青年素质，服务青年成才。

主题：送岗位、送文化、送法律、送卫生

三、主要活动

大悟县首届青年文化艺术节由创建“共青文明示范街”青年志愿者在行动、预防艾滋病“青春红丝带”卫生宣传周、“你在他乡还好吗”农村务工青年座谈会、“关爱老区”企业用工招聘会、“青春喝彩”青年文艺汇演等五大系列活动组成。

1、以向城乡青年送岗位为主要目的，举行一场大型用工招聘活动。积极向上争取重视和支持，立足省、市及县内企业，充分挖掘企业用工岗位，在县体育馆内举办一场省、市及县内用工企业与城乡求职青年供需见面洽谈会。通过洽谈会，促成用工单位与我县求职青年签订用工合同，从而达到更好地促进我县广大青年特别是农村富余青年劳动力有序转移的目的。

2、以活跃青年精神文化生活为出发点，举办2－3场“青春喝彩”为主题的青年文艺汇演。参加汇演的节目形式体裁不限，歌舞、小品、诗歌朗诵、曲艺、绝活表演均可，并可增设与现场观众互动的知识问答、游戏节目等。节目内容要弘扬时代主旋律，健康向上，具有一定的观赏性和艺术性，展现当代大悟青年的风采。参加表演的节目由艺术节组委会统筹安排，每个乡镇一个节目，每个战线3个以上节目，根据各单位报送节目的数量和质量，既可以由一个战线或一个单位独立承办文艺汇演，并以“××杯”或“××之光”冠名宣传，也可以由多个单位共同承办，联合演出。每场演出时间在一个半小时左右。艺术节将评选优秀节目奖、组织奖若干，并给予相应奖励。

3、以维护青年合法权益为着力点，开展一次农村务工青年法律援助座谈会。组织县司法局、县法院、县检察院、县公安局、县劳动和社会保障局等单位的法律和劳动保障专业人士开展法律宣传咨询活动，发放宣传资料，义务接受群众咨询。

4、以倡导科学健康文明的生活方式为主题，集中一周时间开展预防艾滋病“青春红丝带”活动，开展预防艾滋病卫生知识专题讲座，并组织青年志愿者走上街头、走进社区开展防治艾滋病卫生宣传活动。

5、按照“四个一”的要求，开展创建“共青文明示范街”活动。围绕一个目标即县委、县政府创建省级文明卫生县城的目标，建立一支100人的青年志愿者队伍，创建一批青年文明号单位，树立一个品牌即“共青文明示范街”。

四、具体安排

艺术节系列活动大致分三个阶段进行，具体安排为：

（一）宣传发动阶段（20__年12月5日－14日）

本次活动规模大、内容多、涉及面广、意义重大，各相关单位接通知后，要迅速按要求做好活动的宣传发动和前 期部署工作。青年人数较多的单位要积极筹备，按时、按要求报送节目；县直各单位要充分发动，组织志愿者参与到全县文明卫生县城创建活动中去；各乡镇团委要深入村组农户摸清外出务工人员与打算外出务工人员底数，为活动的顺利进行打好基础。县委宣传部、团县委将联合有关单位举行“大悟县首届青年文化艺术节启动仪式”。

（二）组织实施阶段（20__年12月15日－20__年1月20日）

1、20__年12月15日—20日，招募青年志愿者，创建“共青文明示范街”；

2、20__年12月25日—30日，组织开展预防艾滋病“青春红丝带”卫生宣传周；

3、20__年1月5日—10日，组织召开农村务工青年座谈会；

4、20__年1月15日—20日，组织开展用工招聘会及青年文艺汇演，节目报送截止时间为20__年12月25日。

（三）总结表彰阶段（20__年1月21日－25日）

文艺汇演活动结束后，组委会将根据艺术节期间各个活动的开展情况，表彰奖励一批先进个人和单位。主要是表彰一批优秀青年志愿者、一批先进组织单位及个人和一批优秀文艺节目。

五、活动组织机构

为加强对首届青年文化艺术节活动的组织领导，确保整个活动圆满成功，特成立大悟县首届青年文化艺术活动组委会。名单如下：

活动顾问：　__县委副书记

活动策划：　__x县人民政府副县长

组委会主任：__x县委宣传部副部长

__团县委书记

组委会副主任：

__x县文体局副局长

__县司法局副局长

__县劳动和社会保障局副局长

__x县卫生局副局长

__x县委宣传部宣传科科长

__x团县委副书记

组委会成员：__x团县委组织部长

__x县政办战线团委书记

__x县经贸战线团委书记

__x县政法战线团委书记

__x县计划战线团委书记

__x县宣传战线团委书记

__x县农办战线团委书记

__x三里城镇党委委员、团委书记

__x吕王镇党委委员、团委书记

__x城关镇团委书记

__x宣化店镇团委书记

组委会下设办公室，办公地点设在团县委，__x同志兼任办公室主任。艺术节活动联系咨询电话.

六、活动要求

1、高度重视，认真落实。举办首届青年文化艺术节是全县广大团员青年文化生活中的一件大事，活动持续的时间长、参与的青年多，社会影响大。各地各单位团组织要高度重视，认真落实工作要求，及时向本单位主要领导汇报，大力宣传开展此次活动的目的意义，认真做好参演节目的选送、组织工作。

篇3

为落实科学发展观，丰富我校师生的校园生活，推进学生的素质教育，发掘学生艺术方面的表现能力和创造力；为纪念第12.9运动，在这个洋溢着欢声笑语的节日里，我校决定举行12.9文艺汇演及师生书画展活动。现将活动方案做如下公布：

二、活动主题：

初心永恒 开拓使命

三、参加对象：

全校师生

四、活动内容：

文艺演出、师生书画展

（一）文艺演出

1、活动时间：2019年12月9日上午9点。（如下雨另行通知）

2、活动地点：学校操场

3、每班至少2个文艺节目，唱歌、舞蹈均可，要求节目形式不重复、内容健康、活泼向上。

4、小学部、初中部教师各出1-2个节目

5、12月2日前各班把节目名单和音乐伴奏交糜川老师处。并交节目串词。

6、文艺演出顺序：见节目演出顺序表（从低年级到高年级一次进行）。

7、主持：待定

8、各班认真筛选节目精心排练保证节目质量，班主任老师将音乐伴奏自行下载至U盘。

9、评委：李治荣谭述蓉 邱超群 左红玉 吴 娇 刘瑶强刘琼梅 姜明兴（统计）

（二）师生书画展

一、教师三笔作品展：

每位老师至少交三笔作品任意一幅（毛笔、钢笔、粉笔）

二、学生书画作品展：

1、美术作品各班3幅（1至8年级）

2、硬笔作品各班3幅（1至8年级）

3、毛笔作品各班2幅（3至6年级）；7、8年级各班3幅。

注：学生作品可多交，所有作品在12月5日前交糜川老师处

4、评委：李治荣刘瑶强 谭述蓉 邱超群 左红玉 罗丽娟 吴 娇 姜明兴（统计）

五、评奖办法

文艺节目：1、去掉一个最高分和一个最低分取平均分作为每个节目的最后得分。每班以两个节目的总成绩为该班最后得分，参与评分。低段（一至三年级）评出一、二等奖；中段（四至六年级）评出一、二等奖；高段（七至九年级）评出一、二等奖。

书画作品：

1、美术作品低段（一至三年级）评出一、二等奖；中段（四至六年级）评出一、二等奖；高段（七至八年级）评出一、二等奖。

2、硬笔作品：低段（一至三年级）评出一、二等奖；中段（四至六年级）评出一、二等奖；高段（七至八年级）评出一、二等奖。

3、毛笔作品：中段（四至六年级）评出一、二等奖；高段（七至八年级）评出一、二等奖。

六、活动筹备工作安排

1、文艺演出设备准备： 糜川任 磊 姜明兴

2、书画作品布置：李治荣田周全鲁瑞谭述蓉姜名兴刘琼梅

2、摄影：姜 军

3、门卫：张玉兰

2019年10月25日

附：文艺汇演评分标准

项目

细 则

分值

节目内容

思想健康、主题鲜明。

能展现学生的精神风貌。

20分

舞台表演

表演动作到位、恰当、得体，表情自然、大方，感染力强。说话、演唱或朗诵吐字清晰，声调、节奏准确，音色优美，语言流畅。

70分

进场、退场

演员服装

进场、退场秩序良好、队伍整齐

演员服装得体、和谐、大方，到位。

10分

篇4

一、以“文化艺术节”为载体，营造节日文化氛围。主要活动有：

1、少先队鼓号大检阅。时间：5月30日下午。全镇十四所学校均派一支鼓号队参加检阅，由少先队组织评奖，目的是统一鼓号吹奏，展示精神风貌，从而规范少先队活动。

2、“庆六一”艺术作品展览。时间：5月31日前完成。由浙光少儿社团组织专版展出，内容主要有全镇各校的学生书法、国画、油画、剪纸及各类活动照片(各校于5月24日前上交有关作品)，目的是展示学生才艺，丰富校园文化。

3、“庆六一”班级活动。以班为单位，搞好一个“庆六一”文化艺术主题队活动(6月1日上午)，出好一期“庆六一”主题黑板报(6月1日前完成)。

4、钱清镇“六一”庆祝大会暨xx’文化艺术节文艺会演。时间：6月1日上午。地点：钱清影剧院。

二、以“庆典”、“游园”为主体，营造热烈喜庆节气。

1、5月31日，开展一次大扫除，干干净净迎“六一”。学校布置好“六一庆典”会场，各班布置好游园活动教室。

2、6月1日上午召开“六一”庆祝大会暨xx’文化艺术节文艺会演。庆祝会由领导慰问、校长致词、表彰先进、文艺会演等内容组成。学校将邀请部分学生家长代表一起参加庆祝活动。

学校打算在六一节表彰百名“阳光少年”，(节前由完小各推荐一名，分校各推荐两名，镇校由政教处牵头，以班为单位推荐)。

各校文艺节目于5月27日下午到钱清影剧院进行彩排。

3、6月1日下午，学生游园活动。考虑到教室位置，以一二年级、三五年级、四六年级为三个单位，每个单位设立各不相同的八个游园室，由各

篇5

 

 

   方案一

   一、指导思想：

   进一步加强校园文化建设，大力推进素质教育，营造校园积极健康、高雅文明的人文环境，为师生提供展示才华的舞台，促进审美能力和水平的提高，丰富学生的文化生活，发挥个性特长，启迪智慧，激发创造和创新能力，促进全面发展。

   二、活动主题：

   “迎世博、展风采、建和谐校园”

   三、主办：

   艺术节组委会

   四、参与主体：

   全校师生

   五、组织工作：

   成立窄河中学校园文化艺术节组委会

   1、职责：文化艺术节的总体策划、组织领导及活动方案的审定；重要问题的研究决定与协调平衡。

   2、成员：

   主任：

   副主任：

   成员：各年级组长。

   六、活动时间：

   20xx年12月1日（开幕）——20xx年12月31日（闭幕）

   （一）第一阶段：（12月上旬）宣传发动

   1、制定艺术节活动方案，做好人事安排和预算安排。

   2、召开领导、教师、班干部、团干部会议，全面布置筹备工作。

   3、分组召开专门会议，研究本组活动的实施细则并公布。

   （二）第二阶段：（12月中旬）活动准备（含活动预赛）

   1、开展各项活动的指导和前期竞赛的辅导。

   2、分别进行各项比赛活动的预选赛，确定决赛人选。

   3、采购有关物品，设计、制作各级各类比赛海报等。

   （三）第三阶段：（12月下旬）活动开展

   1、分组落实各项活动及赛事的决赛。

   2、组委会全面检查与指导文化艺术节开展情况。

   （四）第四阶段：（20xx年1月）总结表彰

   1、全面总结、评估各项活动开展情况。

   2、召开总结表彰会议，对获奖部门、个人进行表彰。

   七、活动的内容与形式：

   本届校园文化艺术节分开幕式、特色活动类、闭幕式三大板块。

   第一板块：开幕式

   （1）开幕动员

   第二板块：特色活动

   （2）艺术节会标设计比赛

   （3）“廉洁教育”小故事比赛

   （4）“动感的乐章”器乐比赛

   （5）“文明礼仪”漫画比赛

   （6）“畅想的天空”科学幻想画大赛

   （7）“城市——让生活更美好”剪纸比赛

   （8）“迎世博”黑板报比赛

   （9）“唱响我们的歌”国歌、队歌、校歌比赛

   第三板块：闭幕式

   （10）“文化的盛典”艺术节闭幕式暨元旦文艺汇演

   八、评比表彰：

   为推动校园文化艺术节活动的广泛深入开展，本届校园文化艺术节活动将设立优秀组织奖和单项奖。

   九、活动要求：

   1、人人参与，班级为主。实行活动管理责任制，各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。

   2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造良好的校园文化艺术氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。

   3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。

   4、充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为校园文化艺术节增添光彩。

   5、严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动，并及时上报活动资料（包括文字资料和图片资料）。

   6、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体安排。

   7、正确处理教学、学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。

   方案二

   一、指导思想

   透过举行艺术节活动，展示学校艺术教育的成果，推动我校艺术教育的改革和发展，建设良好的文化艺术教育氛围，让学生在浓厚的艺术氛围里开启多种感知通道，打开情感的闸门，激发学生对艺术的兴趣与爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进综合技能的发展。

   二、活动口号

   快乐展才艺

   三、组织领导

   组长：刘家龙

   副组长：单宏

   组员：王燕、刘荣、付春国、高麟、各班班主任、田雪鹏、音乐组、美术组。

   四、艺术节活动时间

   20xx年5月21日——5月30日

   五、活动资料安排

   1、序幕：“艺术让生活更完美”艺术节动员仪式

   时间：5月21日早晨7点30分

   2、节徽设计活动

   负责人：各班班主任、田雪鹏

   参加对象：4-6年级

   比赛时间：5月21日——5月25日

   比赛要求：

   ①各班布置学生为本届艺术节设计节徽。（用16开图画纸，并写明设计意图）

   ②节徽设计以班为单位，鼓励学生人人参与，以班为单位评出总体设计最好的班级。

   ③节徽设计各班选出最好3份参评，5月24日早8点上交田雪鹏老师。

   3、现场绘画大赛：

   负责人：沈爱华、辛月霞

   参加对象：1-6年级

   比赛时间：5月22日下午2点开始

   比赛要求：每班2名学生，作品为四开图画纸，时间2小时，资料为“快乐的节日”。1—3年级为蜡笔画；4—6年级为水粉画。

   3、书法作品展（软笔书法硬笔书法）

   负责人：任永良、孙桂海

   参加对象：铅笔书法（1、2年级）；钢笔书法（3、4年级）；软笔书法（5、6年级）

   比赛时间：5月22日1点—1点40

   比赛要求：

   软笔书法：每班3名，写于宣纸，尺寸为4尺或3尺对开，资料为健康向上的

   诗词、警句、格言，不要标点，要求落款。

   硬笔书法：每班5名，写于田字格书法纸上，(学校准备)资料为健康向上的诗词、警句、格言，不要标点，要求落款。

   其中一二年级硬笔书法作品能够是铅笔书写，三年级为钢笔书写，正楷字体。

   评比办法：

   评出一二三等奖若干名。

   作品上交时间：5月25日

   4、我与音乐有约

   为了提高学生的音乐欣赏潜力，在艺术节期间每周一天中午利用班班通分年级播放音乐艺术片。《音乐之声》《修女也疯狂1》《修女也疯狂2》让学生在看音乐艺术片的过程中不知不觉地提高艺术欣赏潜力。（田雪鹏负责）

   5、大合唱——班班有歌声

   负责人：班主任、音乐组

   要求：校歌、唐诗歌、课本歌曲

   参加对象：1—6年级

   时间：5月

   6、“我型我秀”——校园歌手大赛

   负责人：音乐组（高麟老师主要负责）

   参加对象：1-6年级自愿报名

   比赛时间：5月28日—5月31日

   比赛要求：

   ①有爱好音乐的孩子自愿报名到班主任老师处，然后以班级为单位上交名单到金玲老师处。

   ②报名后自己准备好一首歌曲，有伴奏带，不带原唱，或找老师伴奏。注意演唱技巧，在5.28（星期一下午两点半）在音乐教室、阶梯教室分1、2、3、年级和4、5、6年级两组进行预赛。

   ③选拔优秀队员参加5月31日的总决赛。并评出5—10名“校园音乐新星”

   7、器乐类评比

   负责人：音乐组（金玲老师主要负责）

   参加对象：1-6年级自愿报名

   比赛时间：5月29日下午1点—2点半

   比赛要求：

   设独奏比赛，各种器乐均可，设苗苗组(初级)、小树组(中级)两个级别。每人演奏一首曲目，时间不超过4分钟。（每班限二人参加，请参赛选手自行压缩曲目时间，时间到将喊停。报名截止到23号，写清班级、姓名、乐器、演奏曲目、参赛组别。）

   选拔出1组器乐联奏(苗苗组)、三个器乐独奏(小树组)参加艺术节闭幕式汇报演出。

   8、舞蹈比赛

   负责人：音乐组（毕翼老师主要负责）

   参加对象：3-5年级

   比赛时间：5月29日下午2点半—4点半

   比赛要求：

   有音乐伴奏，服装整齐，每班一块节目。

   选拔出四块舞蹈参加艺术节闭幕式汇报演出。(并给予指导)并排练出一块开幕式舞蹈。

   8、庆祝六一文娱节目表演

   负责人：音乐组、班主任、（付春国主要负责）

   参加对象：3-6年级

   比赛时间：5月28日中午12点20

   比赛要求：

   3—6年级每个班级出一个节目参赛。节目形式从以下自选：小合唱，小品，相声，快板、双簧等均可。要求资料健康，用心向上，侧重质量。

   各班根据本班学生实际状况，大力宣传，在学生自愿组合的基础上构成以上节目。每个节目时间在四分钟左右，注意舞台效果。

   尾声：艺术节闭幕式暨表彰大会

   七、奖励办法

   每项评比都进行评比，闭幕式展示优秀作品及颁奖

   八、活动要求

   1、高度重视、认真落实。本届艺术节是我校本学期的重要活动，各班要高度重视，认真落实学校的安排。动员和组织全体同学用心参加，使更多同学透过参与活动受到教育和熏陶。学生参与面作为评比的重要条件。

   2、突出主题，多出精品。“快乐地参与，体验参与的快乐”为本届艺术节的主题，各班在艺术节活动中，围绕学生成长、成材开展活动，在活动的组织中要精益求精，多出精品。

   3、组织有序、注重实效。要作到组织活动有保证、落实活动有保证、参与活动有保证。在开展活动时要注意调动学生的用心性、创造性，增强活动的实效性，扩大学生的参与面，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。

   方案三

   一、指导思想：

   1、展示我校学生奋发进取的精神风貌，展现我校素质教育及个性特长培养的成果，进一步提高学生健康的审美观念和审美能力。

   2、丰富学生文化艺术生活，拓展学生艺术视野，促进学生个性发展，培养学生综合素质，全面推进学校素质教育。

   二、活动时间及主题：

   活动主题：我展示！我成功！我快乐！

   活动时间：20xx年5月6日——6月1日

   三、评比活动内容及要求：

   （一）我是“校园小画家”。

   1、责任领导：黄丽君成员：黄一丹、蒋春芳。

   2、地点：会议室；时间：5月21日下午第三节课开始。

   3、参加人员：1至5年级，每班推选1名学生参赛。

   4、从创意、设计、内容、色调等方面打分，每个年级评选2名同学为“校园小书画家”。

   5、要求：主题“我的节日，我快乐”；学生提前在课下选好内容及材料（可让教师或家长帮着找思路，但不能代办）；采取现场作画形式；比赛时学校提供画纸一张（也可自带），其余作画材料自备。

   （二）评选“优秀少先队员”

   1、责任领导：戴江伟成员：各班班主任

   2、参加人员：一至六年级全体同学

   3、具体要求：

   （1）品学兼优。具有优秀的品质，优异的成绩，德智体美全面发展。

   （2）文明礼貌，团结同学，热爱集体，模范遵守学校纪律和小学生守则。

   （3）积极参加少先队的各项活动，具有集体荣誉感。

   （4）班主任先在班级内按照要求组织初选，将综合得分第一名上报，每班限报一名。（要填写表格一张）

   （5）根据各班上报事迹，由少先队确定优秀少先队员名单并表彰。

   4、各班上报截止时间：5月24日

   四、“六一”庆祝、表彰大会及文艺汇演。

   时间：20XX.6.1

   地点：镇文化广场（暂定）

   筹备组：

   组长：xxx

   成员：xxx

   节目组总协调：xxx

   舞台协调及道具：xxx

   安保组：xxx及其他配班教师

   摄相：xxx

   化妆：节目组负责人及相关教师

   邀请嘉宾名单及座排：xxx

   后勤：xxx

   音控、电子设备：xxx

   节目联络：学生

   主持：待定

   （一）职责及安全措施：

   筹备组：

   做好文艺节目训练和演出的监督工作

   后勤、安保组：

   1、负责音响设备联络。

   2、认真检查设备，及时清除不安全因素，确保演出安全。

   3、维护正常秩序，处理突发事件。

   演职人员职责及演出须知：

   1、每个参演节目必须讲究“精”，具有一定的艺术性、表演性和群体性，参加演出的学生必须由领队负总责。

   2、汇演前大中型节目要进行安全知识及注意事项教育，幼儿园参加演出要注意安全。会场纪律由毛如德总负责。

   3、演员待所演节目开始前二个节目时进入后台准备，从南面上舞台演出，演出结束后，从北面有序退场。

   4、演出所需音响设备，应及时与有关工作人员取得联系，需磁带、碟片伴奏者，应先做好准备。磁带准备提前交给音控人员。

   5、领队、指导老师、演员必须服从舞台工作人员的安排，不得擅自动用舞台设施。

   6、化妆。全体演员务必在汇演前化好妆。

   （二）时间安排：

   1、5月上旬开始全面排练。

   2、5月21日确定节目单。

   3、5月底初定彩排。

   （三）文艺汇演程序：

   1、领导讲话（镇领导、校长、大队辅导员）。

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【关键词】群众文化；地位；作用

一、激发文化自觉，提高群众文艺的地位

群众文艺的创作一定要坚持以人民群众为中心的工作导向，绝不能为评奖而创作，也不该为应景而创作，而是要形成芋向，绝不能为评奖而创作，也不该为应景而创作，而是要形成主活水平得到大幅度提高的今天，满足广大人民群众对文化艺术的需求，切实提高老百姓的幸福指数。群众文艺作为社会主义精神文明建设的一个重要组成部群众文艺作为社会主义精神文明建设的一个重要组成部其重要的作用。如果一个地区仅重视经济发展，却忽视了文化内其重要的作用。如果一个地区仅重视经济发展，却忽视了文化内对整体提升人的文明素质无益，更谈不上让老百姓在丰富的文化生活中享受有益的精神文化生活。随着社会的进步发展和我圜城乡小康社会一体化建设的推进，广大人民群众对文艺创作圜城乡小康社会一体化建设的推进，广大人民群众对文艺创作的需求，激发人民群众的文化自觉，才能切实推动社会的全面发展。因此，如何激发群众对文化的自觉就成为一个重要命题，也只有激发群众对于文化的自觉，才能真正提高群众文艺的地位。

二、群众文化活动的组织与策划

活动要注重社会价值，彰显创新特色，群众文化活动的重要特点是社会性与群众的广泛参与性。我们在组织与策划群众文化活动时，应着眼于社会发展趋势和社会化需冀，具有创新的思想和智慧，通过具有创意的规划及题材彰显群众文化活动的内涵。因此，活动策划要让经常的活动有贤意，让陈旧的文化活动有时代感，让普遍性的活动有地区个性，吸引更多的群众参与，提高活动的社会影响力。群众文化活动与其他活动相比，虽然自由度比较大，但组织与策划活动也不能盲目，不能过于随意，也要有组织性，因此要科学也制定活动方案，全面落实责任。可以从两个方面进行：一地制定活动方案，全面落实责任。可以从两个方面丝覊仆等可以通过规范性文件与通知，分发到相关部门、单位与人员，争取多方力量的支持。二是群众性文化活动实施的详细方案。群众文化活动的实施过程中，需要落实创作、编排、灯光、舞美、造型、化妆等人员，落实活动的具体项目的时间，落实活动的整体进度等，确保大家各司其职。组织群众文化活动的过程中，经常会遇到很多突发事件，如人员的临时变动、场地的突然变更、天气的剧烈变化以及现场的各类突变动、场地的突然变更、天气的剧烈变化以及现场的各类突需要制定相应的应急预案，尽量消除或解决活动可能存在的风险，确保整个群众性文化活动的顺利开展。

三、发挥群众文化的作用，满足人民精神需求

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一

德州，"有德之州";宁津，"诚信幸福之县","文明和谐之县"; 文化艺术中心，宁津县十佳诚信机关，市级青年文明号；我们，文化艺术中心的同事们，在我县开展的这次"宁津文明、德州文明"主题实践活动中，更应该自信的跃于海阔，飞于天高，勇立潮头，充分展现出文化艺术中心市级文明单位的文明诚信风采。

作为单位窗口科室的工作人员，我倡议文明要从我做起，从本科室做起，从本职工作做起！争做文明科室，"诚在岗位"!自觉落实《会务组织活动规范流程》和"五三五"工作法，规范仪容仪表，规范服务流程，规范服务环境，进一步提高文明服务水平，和全体同事们共同打造文化艺术中心诚信文明靓丽名片。

积极参与单位青年志愿者服务站组织的各项志愿服务活动，学雷锋做好事，多参加公益活动，争做传递社会正能量，弘扬文明新风的使者。

"信在生活"!从自己身边小事和日常行为做起，远离不文明行为，劝阻不文明行为，办文明事，说文明话，争做文明宁津人！

（会务科 王海英）

二

县委在全县开展"宁津文明、德州文明"主题实践活动，我们文化艺术中心也制订了活动方案，全力配合县委安排，推进活动开展。

我们如何才能做到文明规范呢？我认为要做到一下几点：

1、要听从领导安排。"火车跑得快，全凭车头带",我们文化艺术中心这几年在中心领导的领导下，取得了优异的成绩，如市级文明单位、市级青年文明号、诚信示范机关等一系列荣誉称号。所以说我们一定要服从领导安排，听从领导指示。今年我们将在中心领导的带领下，向省级青年文明号发起冲击

2、苦练内功，做好自己的本职工作。只有在做好本职工作的前提下，才能谈其他，才能真正做到"宁津文明、德州文明",真正践行这次主题实践活动。做好自己的本职工作要了解自己的工作。要知道自己该干什么，能干什么，知道自己的职责所在，那之后就是认真做了。了解了、熟悉了工作，那干起工作来就胸有成竹了。即使有突发状况，也能自由应对了。如果不了解不熟悉，干起工作来有可能南辕北辙，越勤奋，离目标越来越远，还不如不做。

3、积极参加中心组织的主题实践活动。以主人翁的精神积极参加主题实践活动，说文明话、办文明事、做文明人，为"宁津文明、德州文明"实践活动尽自己的一份力。

（会务科 王蒙）

三

自2013年"诚信宁津"建设工作开展以来，文化艺术中心的诚信建设工作取得了阶段性的重要成果，2015年斩获三项荣誉称号，2016年是"诚信宁津巩固年"活动的开局之年，要积极开展好"宁津文明德州文明"活动，实现诚信建设和文明建设实现相互促进、相得益彰。

作为办公室的一份子具备四种素质：热情、责任心、执行力和奉献精神。一是工作要有热情。俗话说干一行爱一行，把最大的热情投入其中，能力水平高低，都要永葆工作热情，只有肯花心思、下苦工去钻研、去琢磨，就一定把工作干好。二是工作要有责任心。工作就意味着责任。材料上每一个标点符号、接待中每一段时间行程、会场里每一个台签，这些都是我们的责任，细节决定一切，我们必须要把责任心渗入工作的每一个细节，有了责任心才能敬业，不抱怨，不找借口。三是工作要有执行力。办事讲实效，杜绝"明日复明日"的懒散态度，把执行变为"自动自发"的行动，追求创意，创新工作思路，寻找工作的艺术。四是奉献精神，勇于做白加黑，五加二，凡事抢在最先。

篇8

一、文化下乡活动的重要意义

文化下乡活动,具有十分重要的意义,这些重要意义,主要表现在以下几大层面。

1.战略意义

文化下乡活动,具有十分重要的战略意义。它不仅是群众文化的重要组成部分,而且是农村文化建设的重要组成部分。文化下乡,对促进新农村建设,构建和谐社会,均具有不可低估的战略意义。我国有九亿多农民,农民文化素质的提高,直接关系到我国整个国民综合素质的提高。而国民综合素质的提高,乃是国家振兴、经济持续发展的智力支撑。

2.“三农”意义

文化下乡活动,对“三农”(农村、农业、农民)具有重要意义。文化下乡活动是促进农村文化建设、巩固农村思想文化阵地、加强农村精神文明建设、构建社会主义新农村,不可或缺的必要措施与可靠保证;文化下乡活动是促进农业经济发展、改变农业生产的传统型、粗放型、落后型面貌,走农业科学发展道路的必要措施与可靠保证;文化下乡活动是提高广大农民思想文化素质与科技水平的必要措施与可靠保证。

3.文化意义

文化下乡活动,充分体现文化为人民服务的宗旨,是文化“二为”方向的具体践行,也代表着先进文化的前进方向。我国许多文化艺术品种,都产生于农村,被誉为“农民的艺术”,例如东北二人转,就深受农民群众欢迎,把它视作是自己的艺术,并有“宁舍一顿饭,不舍二人转”之说。又如东北大秧歌、东北皮影戏等,也都源于东北农村,深受广大农民群众欢迎。因此从这个意义上说,文化下乡活动实质上就是文化“回”乡活动,是“归根”,否则就是数典忘祖。

二、文化下乡活动的主要内容

文化下乡活动的内容十分广泛,这是因为“文化”本身即是一个内容十分丰富的大概念。我国权威工具书《辞海》对“文化”所下的定义是:“广义指人类在社会实践过程中所获得的物质、精神的生产能力和创造的物质、精神财富的总和。狭义指精神生产能力和精神产品,包括一切社会意识形式:自然科学、技术科学、社会意识形态。有时又专指教育、科学、文学、艺术、卫生、体育等方面的知识与设施。”①正如18世纪英国著名人类学家泰勒所言:“所谓文化或文明乃是包括知识、信仰、艺术、道德、法律、习俗以及包括作为社会成员的个人而获得的其他任何能力、习惯在内的一种综合体。”②

不过,就我国农村当前的实际状况与实际所需,以及广大文化工作者近年来文化下乡活动的具体实践而言,文化下乡活动的内容,主要集中在“三下乡”活动中,即:送图书下乡、送戏下乡、送科技下乡。

其一是送图书下乡。包括纸质图书、电子图书(磁盘、光盘)、期刊杂志、报纸等。其中以农村读物为主。

其二是送戏下乡。包括话剧、戏剧小品、歌剧、舞剧、戏曲、皮影戏、木偶剧、杂技、魔术、曲艺(二人转、相声、东北大鼓、评书、山东快书等)、舞蹈(民族舞、民间舞、现代舞等)、音乐(中乐、西乐、声乐、器乐等)。例如中央电视台举办的“心连心”艺术团下乡演出,就以音乐为主,取得了良好的社会效果。

其三是送科技下乡。包括科学养殖、科学种植、科学普及、科技咨询、科技指导等等。

总而言之,文化下乡的内容是丰富多彩的,但总的指导原则以实用为主。

三、文化下乡活动的必要举措

文化下乡活动本身,是一项全方位、系列化、深层次、高水准的复杂的系统工程。既要常抓不懈,又要抓实抓细,一丝不苟。为此,必须采取一系列切实可行的具体举措。

其一是领导部门落实组织系统。党的宣传领导部门与政府的文化领导部门,要落实文化下乡的组织系统,指派专门领导干部具体主管此项工作,并制定切实可行的活动方案、活动计划。实行岗位责任制与跟踪问效制。

其二是职能部门落实工作系统。文化下乡的职能部门很多,其中主要有群众艺术馆、群众文化馆、各级各类文艺表演团体、图书馆、博物馆、新华书店、科学技术单位、各高等院校等等。一方面,这些单位或部门应有自己的活动方案、活动计划、活动要求;另一方面,这些部门应当成立一个联络、联合的机构,具体负责协调、统筹工作。

其三是落实资金投入。文化下乡活动大多是无偿服务活动,而在社会主义市场经济的体制下,要长期坚持文化下乡活动,缺失资金支持是难以想象的。因此,党的宣传领导部门与政府文化领导部门,应当合同政府财政部门,专门划拨一笔文化下乡的专用资金,以确保文化下乡活动长期有序地进行。

其四是实行激励机制。有关领导部门应定期举办文化下乡的评奖活动,以激励机制促文化下乡活动的健康发展。

参考文献:

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方案一：演讲比赛的活动方案

一、指导思想

为进一步贯彻落实学院工作要点，丰富校园文化生活，展示我院学生的普通话演讲风采，特举办潍坊工程职业学院第一届大学生文化艺术节之演讲比赛。

二、活动主题

喜迎十弘扬学院文化，展现潍工风采

三、参赛对象

潍坊工程职业学院全体大学生。

四、大赛时间及实施办法

大赛分初赛、决赛两个阶段。

(一)初赛

1.各系院接到通知后组织本系学生报名，根据活动主题，进行选拔推荐，各系院的选拔方式及比赛项目可参考学院的比赛形式自行决定。

2.以系院为单位在11月x日-11月x日进行初赛，并将各系院优秀选手名单按分配名额于11月9日前报给语言学院。报名地点：语言学院学生会办公室3503，报名电话：学习部长潘xxx电话：182xxxxxxxxx(616025)

(二)决赛

11月x号进行院级演讲决赛。

五、比赛规则

1.参赛选手按事先抽签顺序出场，届时由主持人提示。

2.参赛选手演讲限时3分钟，由记时员计时、提示，超出规定时间30秒以上，相应扣分。

3.评分去掉一个最高分和一个最低分，所得平均分为选手的最后得分。

4.参赛选手应着装整洁，仪表大方，自觉遵守比赛规则。

六、比赛要求

演讲稿题目自拟，紧扣喜迎十弘扬学院文化，展现潍工风采的主题，内容积极向上，思想性强;语言表达准确、流畅、自然;脱稿演讲;演讲稿用A4纸打印，演讲结束后演讲稿交大赛工作人员。

七、奖项设置

设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖6名。

希望各系院充分认识本次比赛活动的目的和重要意义，在学生中大力弘扬本届艺术节的主题精神，组织选拔能代表各系最高水平的优秀学生参加比赛，充分展示当代大学生的精神风貌和整体素质。

八、各系院名额

学前教育学院6人;山工机电工程学院3人;会统与统计学院3人;应用化学与生物工程学院2人;建筑工程系2人;语言学院2人;经济管理系2人;信息工程系2人。

方案二：演讲比赛的活动方案

为进一步加大环保宣传力度，增强广大中学生的环境保护意识，从而进一步推动全民环保意识的提高，为构建和谐社会、和谐校园，促进我校校园文化可持续发展作出积极贡献，我校决定开展我们只有一个地球演讲比赛。特制订如下活动方案：

一、活动主题：我们只有一个地球

二、参赛对象：我校全体学生

三、参赛要求：

1、演讲内容健康向上，能够紧紧围绕主题。

2、演讲题目自拟。

3、每人演讲时间为3-5分钟左右，且使用普通话。

4、参赛选手按顺序上台，演讲原则上要求脱稿。

四、活动安排

1、预赛

各班主任负责，各班语文教师配合，在班级内部先进行一轮演讲比赛，推选出3为同学进入决赛。预赛须在20xx年11月x日前结束。

2、决赛

决赛由学校统一组织，时间定在20xx年11月x日，每班三名同学参加。

五、演讲地点：多媒体教室

六、评分细则：

比赛采用10分制，评委现场打分，去掉一个最高分和最低分，保留到小数点后两位取平均分。

1、演讲内容：紧扣主题、充实生动(2分)，语言流畅自然，有感召力(2分)演讲时间不少于4分钟、不超过8分钟(0.5分)。(计4.5分)

2、演讲能力：普通话流利，发音标准，语调准确，表达流畅(2分);脱稿演讲(1分);节奏优美，富有感情，肢体语言使用恰当(1分)。(计4分)

3、综合印象：上下场致意、答谢(0.5分)，服装得体，自然大方，气质佳(0.5分)，观众反映好(0.5分)。(计1.5分)

七、评委：

崔四牛原海春张金海王晶张素星杨萍郑舒婷

八、奖项设置：

本次演讲比赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖五名，优秀组织奖一名。个人奖项由评委现场打分评选，优秀组织奖由评委根据各班演讲比较组织情况酌情选择。

演讲比赛的活动方案三：

为了加强机关文化建设，推进创建文明单位活动的深入开展，引导和鼓励广大干部职工学理论、学业务、学先进。局党组决定在本系统内举办一次演讲比赛。现将有关事项通知如下：

一、活动时间和地点

时间：拟定于x月上旬进行(具体时间另行通知)。

地点：市城建档案馆大会议室

二、演讲内容

以创文明单位，树文明新风，展建设风采为主题，讴歌党的丰功伟绩，各单位工作的突出业绩，赞扬身边的模范人物和先进事迹，用正面典型影响和带动本系统干部职工敬业爱岗，奋发有为的工作热情。

三、组织领导

由局创建文明单位领导小组负责，领导小组办公室具体落实，评委由局领导担任。

四、参赛范围

局系统范围内干部职工，原则上每个单位要选派一名参赛选手，并于10月10日前将参赛名单、演讲稿报局人事科。

五、奖项设置

一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，颁发证书和奖金。

六、活动规则

(一)比赛规则

1、参赛人员出场顺序：抽签产生

2、计分规则及名次确定：采取百分制，现场计分，当场公布，取所有分值的平均分为该参赛选手最后得分。名次按参赛选手的最后得分从高到低排序。

(二)评分标准

1、演讲内容(30分):主题鲜明，层次清晰，详略得当，能结合实际切合主题，旁征博引。要有个人特点、镇密的思维及逻辑性。

2、语言表达(30分)：吐字清晰，普通话标准，表达流畅、生动、语速适中，语调抑扬顿挫，饱含感情。能够流利的进行脱稿演讲，适当增分。

3、仪表风范(20分)：仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体，具现场感染力，能引起观众共鸣。

4、时间要求(10分)：演讲时间为6分钟，不足或超过规定时间酌情扣分。

5、综合印象(10分)：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

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根据集团公司第五届职工文化艺术节组委会的活动安排，矿工会决定在四月份开展“感动红菱的人和事——讲述自己身边故事”故事员演讲比赛，特此通知。

一、活动主题

“感动红菱的人和事——讲述自己身边故事”。

二、报名、比赛时间

（1）报名时间：4月5日—15日，逾期不予受理。

（2）比赛时间：4月20日—25日（暂定）。

三、演讲地点：机关五楼会议室

四、评分标准（满分10分）

1、主题鲜明（2分）：演讲稿思想性强，格调积极向上，内容能结合演讲主题，富有真情实感和文彩。内容与主题不符者扣2分。

2、演讲技巧（6分）：语言标准，口齿清晰，感情丰富，抑扬顿挫，姿态变化，停顿恰当，有鼓动和感召力。其中，如有一项不达标扣1分。

3、风度、仪表及其他（2分）：选手服装得体，仪表大方。表情自然，举止得体，肢体语言使用恰当，感染力强，上下场致意答谢。“其他”是指是否超时、卡壳等。如有一项不达标扣0.5分。

注：详细评分标准以比赛现场公布的为准。

五、评分办法

评委当场打分，扣掉一个最高分和一个最低分后，得出选手的最后得分。

六、奖项设置

根据选手得分由高分至低分依次取名次，设立一、二、三等奖若干名；优秀奖若干名。

七、注意事项

1、每个选手演讲不得低于5分钟，不得超过8分钟，一律脱稿。

2、通过选拔赛选出1—3名选手推荐参加集团公司比赛。