记者实习工作计划范文
时间：2023-03-31 16:34:44
导语：如何才能写好一篇记者实习工作计划，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。
篇1
关键词：群文化工作;基层文化;服务体系
中图分类号：G249.2 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2016）05-0204-01
一、新形势下群文化工作者在基层文化服务体系中的作用
在基层文化服务体系中，人们往往更加注重的是文化建设的基础设施建设，例如乡镇文化站、社区文化炸、活动设施假设，这是比较体现领导工作业绩的方面。但是，往往忽视的是软件设施的建设，例如是否能够吸引广发群众保持热情参与文化建设等等，这是一些复杂的、长期的过程，是基层文化建设中的最重要的、最复杂的过程，是丰富群众生活，提升群众素质重要途径，同时对广大的基层文化工作者提出了更高的要求。因此，在全国上下注重基层文化建设的新的形势下，在基础设施得到了基本满足的情况，充分的发挥基层文化服务体系的娱乐群众、教育群众的重要作用，将上级的工作热情得到积极的体现。群文化工作的者的重要的作用主要体现在以下几个方面：一是管理作用。基层文化体系要想发挥自身的作用，就要有专门的人进行管理。在这件事情上，基层群文化工作的工作者责无旁贷。他要组织社区的居民与群众，共同制定文化站的管理制度，群文化工作者自身要以身作则，作文监督者监督实施，将本文的文化成果全部的分享交流出去，了解基层群众的文化需求，尽量调动各种社会力量满足区中的文化需求，这些都需要群文工作者发挥自身的管理作用。而是服务作用。群文工作者在基层文化服务体系中的核心作用就是服务作用。基层文化站的主要作用就是为群众提供基层文化，开展一些适合群众的文化活动，对群众进行文化培训例如唱歌、跳舞等文艺活动，对文化活动进行专业的技术指导。但是，在一些地区，文化站就形同虚设呢？因为人民群众自身的活动能力有限，如果群文化工作者不能够很好的进行服务，那么各种丰富多彩的文化活动很难被组织起来，群众丧失进行文化活动信心。因此，广大群文化工作者要发挥自身的服务作用。
二、群文化工作者发挥作用的主要途径
（一）加强队伍建设
群文化工作者需要加强自身的队伍建设，建设基层群众文化的服务体系建设，真正的实现新形势下文化发展对国家经济发展与社会发展的重要作用。各级各类政府制定相关的政策法规，配备专门的文化工作者，在社会地位、工资待遇、福利待遇上给与政策调整，对基层群众文化工作者进行专业的以数量、质量、效果为核心的考核机制，提升群文化工作者的工作积极性，根据实际的工作需要，公开公正公平的引进基层文化工作人才，确保人才能够发挥自身的作用。
（二）提升群文工作者的综合素质
基层文化工作需要的是有奉献精神、有爱心、有能力、有专业的素质、具有寓教于乐的思想的文艺工作者。但是在实际的工作中，一些年长的群文工作者虽然具有奉献精神，但是缺乏专业的教育背景，年轻的工作者受到过专业的训练，具有较强的专业能力，但是奉献精神相对弱些，他们更愿意追求个人的名利。因此，相关的工作者要不断提高群文化工作者的素质。引导那些具有专业的人才具有工作的热情与信心，引导他们进行专业的训练，引导他们的工作更加接地气，在锤炼他们的专业技能的同时，采取合适的、科学的、有效的方式进行工作，使他们之间取长补短，共同提高，使得他们的自身素质更好地为基层文化服务。
（三）群文化工作的工作方式要转变
首先，要培养业余文艺骨干队伍建设，发展基层群众文化组织。在这个过程中，群文化工作者的工作责无旁贷，要不断举行培训班，深入到人民群众中进行走访，开展比赛，组织各种社团，例如舞蹈班、社团、美术班、摄影班等等，族中各种文体活动，发挥基层文化活动的长效性。其次，群文化工作者的工作要具有计划性、实效性、灵活性。社区中的文化每项工作要有专门的人负责，活动要具有专门的计划，安排好活动时间，讲解授课内容，组织好参与人员，制定相关计划，吸引群众参与，坚持为群众服务。
总而言之，文化建设成为我国一项非常重要的工作，在文化见着中，基层文化建设起了重要的作用。所以，文化建设要重视基层文化体系的发展，重视群文化工作者的重要作用，加强文化建设，提高文化软实力，提高综合实力的提升。
参考文献：
[1]吴妮.新时期构建基层群众文化的思考[J].群文天地，2012（16）.
[2]金亚美.做好基层群众文化工作的几点思考[J].大众文艺，2013（02）.
篇2
记得刚来的时候，对岗位是忐忑青涩、手足无措，对工作更是擀面杖吹火，尽管我以前的经历也是丰满而充实的，然而对于新的环境，仍然需要一个缓冲，那段时间也犯了不少低级而幼稚的错误，譬如第一次开三联时候的紧张兴奋，第一次收款时的编码混淆与输入金额错误，等等等等，但都在同事老师们的“没有事儿”和经验之谈中，渐渐的就成为过去。为了更好更快的进入角色，我每天下班之后仍然要到柜组待上一段时间，尽可能多的参与前台事务。我逢事必寻遇事必问，总算在鼓励与坚持中争取到一个良好的开局。
如今，身为朝阳储干，在大厦食品商场实习，我想我至少在以下三个方面有所收获：
第一，是心态好。
很多人认为营业员岗位上做一年，是对自己人生的不负责任，我却不这么想，我反而觉得这是一种人生锻炼，一段丰富的人生历程，也是一种心态成熟的量化和基础的夯实。首先是很快的调整好自己并进入营业员这个角色，在踏实中不断的追求上进。组里部里和楼层里的各种事务，是琐碎而复杂的，我希望自己拥有这些能力并能很好的发挥出来，因为我觉得能力就是能自信又快速的办好各种事情，于是我严格要求自己，不断的告诫自己遇事沉着冷静，按部就班，如果我能顺利的完成上级交给我的每一项工作，并能达到自己给自己的期望值，我就算完成了自己的超越。其次是坚持，如今，我热爱我自己的工作，热爱这个企业，我的每一刻，都是忙碌而开心的。
第二，工作技能有了提高。
我算是勤快而肯干的，部组上货，我抢着帮忙，组长传票据，我抢着上楼，包括部里考勤，我都认真的划。如今，我对一楼算是比较熟悉，大部分同事，我都能叫得上名字或者是混个脸熟；对于销售工作，虽然谈不上得心应手，但是已经习惯多了，譬如调去支援月饼时，就能很快的找到熟悉商品知识的切口，并算是成熟的完成交易；对于稍微有一些接触的业务和管理工作，我也在努力的学习和体验。
第三，开始承办各种事务，抓住每一个机会。
篇3
近日，《教育与职业》采访了衢州中等专业学校校长翁孝川。他告诉记者，“职业教育即就业教育”。学校正是坚持以就业为导向的办学方针，紧密联合、连结行业企业，坚持“双赢”、“互惠”的原则，有效调配最广泛的社会资源，在职业教育领域开辟了一条广阔之路。
主动出击 连结行业融为一体
现在市场最缺什么样的人？什么职业最紧俏？现代企业需要员工具备什么样的素质？我将什么教授给学生？估计这些问题永远都会是职业学校的校长和教师认真考虑的问题。在翁孝川心目中，问题的答案就在企业和市场，谁与企业、与行业打成了一片，谁就占领了职业教育的制高点。因为，普通学校需要的是一个安静的教室，而职业学校要的则是一潭活水，而活水意味着“新鲜地注入和畅快地流出”。
记者了解到，近年来，学校将主动走访联系企业作为重要的工作来做。从2003年开始，学校工作计划提出主要领导每年走访40家重点企业的目标，将对接企业列入工作常规。仅2006年，学校就联系走访了绍兴、杭州、金华、宁波、上海等地的40多家大中型企业，详细调查了解企业、市场对人才的要求、行业需求、专业对口以及企业文化等，达成合作项目10个。
“观念决定未来”，通过“走出去”和“请进来”，不仅帮助学生们树立了正确的职业道德观和就业观，还大大激发了他们的创业热情，坚定了他们的创业信心，为今后的就业、创业和服务社会打下了坚实的基础。
灵活多样 探索合作新型模式
采访中，记者获悉，仅实习和就业两项，衢州中专每年就有2000多名学生要面对市场，若仅靠学校就业办的几位同志往外推荐输送，是不可能完成任务的。对此，翁孝川告诉记者，为解决学生实习和就业，学校探索建立了多种新型的办学模式，比如“学校后面为工厂”、“车间近旁有教室”以及“教室即为实训场”等模式。
相对于学校，企业在专业建设、人才培养、基地建设、推广市场等方面都可以成为学校的依托和后盾，是学校发展和人才培养的可靠保障。在企业建立学校稳固的实训基地，避免了产教脱节的惯有毛病，学生实践能力、适应市场能力、上岗能力有根本的提高；同时，也能减轻学校建设实训场的压力。
据悉，衢州中专有五大类近二十个专业，除了实验室外，若每个专业都须按高标要求建设实训场，势必牵涉大量资金与精力。因此，如何有效地利用企业资源便成了翁孝川长期以来苦苦思索的问题。2005年9月，“衢州中专模具实训实习基地”在浙江大学永康模具中心挂牌，这是学校在校外建立的第一个真正意义的实训基地，标志着校企合作有了实质性的进展。如今，学校同企业签署文本挂牌成立的实训基地有近20个，很好地满足了学生实训的需求。
在建立重点专业校内实训基地上衢州中专寻求了与企业的合作。2003年，衢州中专与宁波服装学院联手，淘汰了几十台家用缝纫机，安装了20台厂标高速机，校内第一个实训场就此建立。现在，实训二楼的服装制作车间颇具规模，可以想象车间启动机器轰鸣的动人场面。“按企业生产模式建设，这里出来的人上手应该毛（蛮）快的。”杭州金鲨服饰有限公司副总经理童优才称。如果说服装实训车间还仅是企业赞助了资金与设备，那么，衢州中专数控工场则是校企一体的结晶。学校与浙江红五环集团共同筹划、设计、建成并营运的集教、产、研为一体的实训基地，既满足了学校学生实训的需要，又成为企业的一个生产车间；既得到了实践训练，又避免了训练耗材；既完成了教学任务，又产生了一定利润。加工部件已由单一件“阀柜”发展到五大系列十八个品种，“校企联合、产教合一、以产养训”的运行模式取得显著成效，月产值已达3万元，大大降低了办学成本。校内基地的建立，从根本上解决了学生实践教学的需要。
在2007年衢州中专举办的毕业生招聘会上，有163家用人单位竞相招聘，共提供用人岗位8000余个，学校1600名毕业生参加了应聘，应聘人数与提供岗位数比率将近1∶7。此次招聘会达成的任用意向超过了3000人次，实际聘用率达70%。同时，浙江贝克曼集团、衢州梦家园纺织公司、浙江龙游劳克斯铝轮有限公司纷纷与学校签定合作协议，学校还被确定为贝克曼集团人才培训基地。
物尽其用 合理调配社会资源
职业教育需要社会的关心与支持，多年来，衢州中专多方面筹集资金，改善办学条件。从无到有，从小变大，由大渐强，在发展中，始终得到社会，尤其是企业的大力支持。
翁孝川向记者坦言，如今，学校在校企合作步入新台阶、走上正轨后更是尝到了甜头。他告诉记者，浙江省义乌市纺织协会副会长、浙江乐叶光伏科技有限公司董事长叶志卿在了解学校办学情况后，当即表示将投资2.5亿人民币在衢州落户，并与学校建立紧密的联系。此外，申洲国际集团控股有限公司董事局主席马建荣还表示，每年将为学校提供30万元资金，用于双方合作共同培养企业所需人才。
良性循环的校企对接做法不仅为衢州中专毕业生提供就业机会、提升就业品位，同时也在改变着衢州中专的办学方向。一方面，迅捷、广泛的信息沟通为学校专业设置和课程设置提供了依据。从2002年起，学校根据用工岗位需求、行业现状、工资涨落等市场信息，适时调整专业结构，新开设机电、数控、汽车维修、电子电工、营销物流等贴近市场需求的专业，并得到了证明：这些专业的发展形势非常看好，另一方面，信息的便捷与沟通的紧密更改变了学校原来单一的办学方式，催生了“订单”培养、联合办班、工学交替、顶岗实习等多种灵活的办学形式，给办学注入了新的活力。浙商研究会建立了沟通交流平台――“QQ群”，每个成员单位都注册了单位名和法人代表，随时交换信息，定期开展主题讨论，在有序组织内发挥作用。
在基础建设、规模扩张、效益和质量有保证的同时，学校又将目光投向了更高的领域――技术和管理的精英。加强专业建设，更新办学理念，提升办学层次。2005年成立了“学校建设专家委员会”，聘请包括德国数控专家毛斯・巴赫在内的省内外著名教授、专家和企业家，为学校的文化建设、专业建设、发展方向制订规划。
现在，这份专家名单进一步扩大，浙江菲达集团舒英钢、浙江凯达机床有限公司骆一峰、申洲国际控股集团马建荣、浙江加利利科技有限公司李捷、浙江劳克斯集团李文涛、台湾万万集团程启、浙年集团庞青年等等，都成为衢州中专的座上宾，学校平稳地完成了从“硬建设”到“软着落”的过渡。
在翁孝川看来，调配社会资源，浅层的是资金与设备的引入，深层的是企业文化与经营理念的移植。意识到这一点，他在每一次考察企业时，都会留心学习、揣摩企业的文化内涵，尽最大所能汲取成功企业的营养，并在校本培训中结合学校实际向教职工阐释宣讲。
2006年3月，浙商理事会常务理事、浙江省民营经济研究会副理事长，浙江加利利集团有限公司兼温州港安国际医院董事长李捷专程来校与翁孝川进行了一次对话。身为知名企业家的李捷对于学校“以能力为本位”、“以就业为导向”的指导思想十分赞赏，他同时将自己倡导的“信任、分工与价值分享”的现代企业价值观与翁孝川进行了深入交流。
篇4
教育部有关信息显示：2011年全国普通高校毕业生达660万人，比2010年增加约30万，比2009年多49万。急待就业的群体如大雪球般，不断滚动膨胀，无疑让形势更显严峻。
然而，有这么一位老师，她教学生“走街”去找工作；她让学生实习时带着针线包、创口贴；她的语录广为流传；素不相识的人按她的文章做，考上了公务员；就业形势严峻的今天，她带的班百分百就业。杨澜称“这位老师有点神”。
萨茹拉，中央民族大学经济学院副教授、研究生导师。多年来，她为清华大学、上海海洋大学、西南交通大学等院校开设职业规划相关课程，是讲授“职业生涯规划”的中国第一人。
在萨老师看来，目前人才市场上的问题，并不是供大于需，而是个人的就业意愿、技能，与劳动力市场的机会、需求不匹配。而要达到匹配，毕业生就需完善就业能力――这是一种综合能力，融合了态度、知识、技能等元素。给自己一个明确定位，并积极行动，才能与他人进行差异化竞争，让全世界为你让步。
职业规划是流动的
“学会规划自己的人生”，这样的话，我们耳熟能详。如何规划，却是一门学问，许多人不得要领。
正如萨老师的学生所说：做规划，是一个复杂庞大的工作。要么计划不适合性格，不能坚持；要么计划不科学，没能力驾驭；或者有了计划，但时间安排不合理、没对突发事件有预期；或者计划太严格，没给自己时间来满足兴趣爱好，最后厌烦计划……
张林清楚地记得当年的困惑：他想成为延边朝鲜族自治州州长，但专业是通信工程，跟从政没关系，他不知是改理想，还是放弃专业。萨老师说要坚持理想，但要设计具体步骤。
萨老师提了三条建议。一、认真写份简历，写清为实现理想，自己做了哪些事，将来还要怎么做。二、给国家民委主任写信，说自己正为实现理想勤奋学习，告诉他少数民族学生在追求理想路上的困难。三、给现任延边州州长写信，告诉他有一个年轻人为了延边的未来在奋斗，也可以说说大学生的心声。张林愣住了：怎么可能给这些大人物写信，写了他们也不会看啊。
他按萨老师的指示，半信半疑上了延边州政府网站，果真看见州长信箱一栏。他花通宵写了一封信。第二天，他查看信箱，发现【已办理】三个字，惊奇不已，打开一看，是州长办公室回复了他的疑问。他兴奋极了，老师的建议太灵了，虽然自己只跨出了一小步，但也是离理想更近的一小步。
在萨老师眼里，规划有“流动性”，是动态的。一次上课，她邀来几位上海海洋大学的教授、一位公司老总参与，在互动环节，一位女学生顺利换到了那位老总的名片，并得到机会和他交流，争取到了实习名额。对于她来讲，职业规划可能就因这次见面，而要做即时调整。
一次和学生闲聊天，萨老师问对方：听说你在魏公村住，那里有什么好吃好玩的，有什么有趣的地方，都能答上来吗？学生答不出，立刻意识到，很多时候对事情一知半解，对问题不能深究，才会导致规划的不自信、焦虑。而在萨老师调教下，学生都学会了不断捕捉新信息、新机会，修正日计划、周计划、月计划，以及更远更大的计划。
如何深究问题？拿逛街这件平常事来说吧，“眼睛要‘贼’一点”。原来逛街也可以分层次。低层次的只是消费娱乐，高层次的还有新事物的发现、新想法的浮现。还可以研究店面摆设、店家打折方式，也可以研究过往人群，还可以关注交通变化、新建的建筑。在工作计划本子上，点点滴滴记下这些信息，是一种记录、督导，也是提高效率的好方法。有了好的方法才能有好的过程、结果。
曾有一个女生，听了萨老师的课，就有了一个想法――努力进校学生会最难进的部门外联部。因为外联部是要害部门，既能时时把握校内信息，又可以不断扩展校外交友圈。而在外联部期间，她为学校的“十大歌星赛”拉了三万元赞助。这样的经历，给了她一个较高的起点，从此，整个人生都“系统升级”了。
萨老师语录：
不会计划的人最后就会被计划掉。
生存很重要，然后是发展，最后是实现梦想。
你要看最优秀的同龄人现在在做什么，你拿什么去和别人竞争。
工作的第一家公司一定要是好公司――工资可以低，但氛围一定要好。
要背好《学生守则》和《员工守则》，因为规矩最重要。
生存靠的是主业，业余时间搞搞副业也是一种积累，时间长了，说不定副业的价值就超过了主业。所以说“职业要有三棵树”。
多关注国际上的相关机构和论坛，看他们在人口、资源、环境、经济的方面的观点和措施，来修正我们的教学研究和学习。
如果你知道自己要去哪里，全世界都会为你让路。
处处可以找到资源
“找工作很难吗？我不觉得。”现在的就业形势下，像萨茹拉这样敢“口出狂言”的人确实少见，但她的学生们相信她的话。
萨茹拉对学生们说：找工作容易，你们就去咱学校后面的科技大厦，从一楼开始挨个敲门，就能找到。大家都把这话当成玩笑，只有一个男生记在了心里。
毕业前夕，大家都在为找工作抓狂时，这个男生腼腆地告诉萨老师，他找到了一份和专业对口的工作，要谢谢萨老师。原来他果真去了那座大厦，当走到三楼的时候，一家IT公司录用了他。
萨老师最爱灌输给学生的一个理念，就是找工作时要大胆，尝试着去做一些自己认为不可思议的事。
有一个钢琴专业的学生说，他梦想当一名流行音乐作曲家，像偶像周杰伦一样。他还把周杰伦的很多歌重新谱了曲，加入自己的理解，很有味道。萨老师立刻建议：“为什么不好好利用北京的资源？你可以去音乐公司自荐作品啊。”
聊了几次后，男生动心了。一段日子之后，他兴高采烈地说：“老师，我找到公司啦，公司老板姓周，叫杰伦！”
事情的经过充满戏剧性。男生在同学的帮助下，查到了周杰伦的歌迷会，查到了周杰伦到北京参加音乐颁奖典礼的具体时问。那天，他和朋友一起去机场接机，几经周折见到了周杰伦，递上了自己编配的乐曲。几天后，他在一个书城的读者见面会现场，见到了周杰伦的最佳拍档、台湾著名词人方文山，并和方文山聊起了民族音乐的问题。后来方文山在新浪博客上，特意介绍了他的音乐。
正因为有这些执著追求的行动，男生为自己探索出了一条梦想之路。
萨老师一直鼓励大家利用环境修炼自己，锻炼胆量，找到机会。一年快到圣诞节时，她突然向大家提了个问题――为何不去大使馆过圣诞节？有的学生真行动了，最后竟有三个大使馆欢迎学生去过圣诞节，它们是沙特、日本、印度大使馆。
萨老师还通过114查号台、邮政号码本，查到联合国驻京办事处35个办事机构的联系方式、电话，发在职业生涯规划、人力资源开发与管理班的公共邮箱里，方便学生查询。后来有学生主动联系，去了这样的机构做实习和兼职。曾经有学生问如何找实习单位，萨老师居然让学生“上百度输入国务院，按回车，找个感兴趣的，拿着开的介绍信就可以去了。”这种“异想天开”的做法也成功了。
其实萨老师是从心态下手，很多人找不到工作，是被“怕”、“担心”困住了。成功与否不重要，重要的是敢于放开自己。资本需要积累，人需要历练，没有行动，哪来结果？坐等天上掉馅饼是不可能实现的。
当然，很多时候，资源还可以靠自己对细节问题的把握、创造。
一个男生找到一家大型服装公司的实习工作，任务是为即将开始的全国十几个城市的服装展销当摄像。萨老师告诉他，随身带上针线包、创口贴，还可以自己想想再带些什么东西。
从大连回来，男生高兴地告诉萨老师，带的两样东西派上用场了。模特在酒店走秀，临上场时裤子被撕破了，男生拿出了针线包。电工师傅布线时割破了手，创口贴也派上了用场。一站下来，男生成了团队里最受欢迎的人，也受到了老板的关注。
萨老师告诉他，接下来的几站，不用带这些了，就负责在饭桌上收营销商的名片，每人要两张，一张给老板要，一张自己留着。回来之后，老板找不到营销商电话时，第一个想起来的人就是这个男生。
第三次出发前，萨老师告诉男生，每天都要把当天的事做详细记录。回来后，男生把记录整理好，交给了老板。同时去的十名毕业生，最后只有这名男生和某名校一名学服装设计的学生留了下来。
因为男生的出色表现，老板考虑要让他担任某市北方区的经理，让他做份营销策划书。男生做好，先让萨老师过目。萨老师说这可不行，咱们一起加班，再做两份吧。第二天，面对三份不同方案，老板当即拍板，任命了这个男生。
萨老师语录：
像大腕一样地生活和奋斗吧。
一个人后面总站着七个人。
有朋友我们就会有未来，有团队我们就能打天下。
成功人的习惯，是敢想敢干，外加脸皮比较厚实而已。
要学习苍蝇那种能够在狭小的空间，迅速找到出口的本领。
如果你想做什么事，赶紧去做。
做人要做100度，就是让水沸腾的温度。
你要去向世界要，不然世界什么都不会给你。
厘清自己的人际关系
一个大四学生找到了一份医药公司的工作，很兴奋地来告诉萨老师，说公司让他一周后去报到。萨老师告诉他：“这一周你要在寒风中站着。”
一周后，学生又来了，说公司把他分到了外地，他觉得很不公平。萨老师问他这七天做什么了，回答是“上网，睡觉，买点东西”。萨老师说：“我要是你，这七天就跑遍市里的大药店，做做行业调查，看看药店和顾客对公司生产的药有什么反响、喜欢什么样的药。七天之后，你拿着厚厚的调查报告去见老板，我不相信他会派你去外地。”
一个研究生和分公司领导去南京总公司开会，萨老师问她，有没有带北京土特产给总公司同事，学生说准备带一份。“带一份不如不带，这不是让分公司领导没面子吗？”萨老师建议她也为领导准备一份，花不了多少钱，取得的效果却截然不同。
以上这些，都是萨茹拉说的“我要感动死你”原则。她常对学生建议：多从单位和领导的角度着想。“比如你想应聘记者职位，看看本地发生了什么新闻，联系一些大的媒体。他们如果人手不够，你可以帮他们去采访地拍照。”
“子承父业”是一句老话，被很多崇尚自我、追求独立的年轻人不齿。但萨老师觉得这是规划职业生涯中应认真考虑的问题。
几年前，有个学统计学的女孩来咨询，萨老师得知她的母亲是教师，而她的言谈举止大方得体，也很有教师风范，便建议她去任教。女孩不同意，执意报考中国人民大学的研究生，考了两年没考上。最后她去了新东方任教，现在非常出色，统计学知识也应用到了教学管理中，最近正打算自己办一个新教学点。
还有一个年轻女孩，妈妈开小卖部，她发誓绝不像妈妈那样生活，但她从小就知道怎么进货、怎么把东西卖出去，她的这个优势自己却没意识到。后来她在职场几经波折，最终还是开了一家公司，做出口生意。
“父母的职业耳濡目染，会对人产生很大影响，而且父母会有些人脉，帮你更顺利地进入职场，为什么不优先考虑呢？”
萨老师建议，年轻人面临求职时，不妨拜访一下父母在本地的朋友。“中国是一个讲人情的国家，有时单位更愿意要熟人推荐的人。就算不能帮你找工作，听听他们对职场的建议也有好处。”而且，学习的机会无处不在。去餐馆吃饭时，可以看服务员如何对待顾客、老板；坐出租车时，可以和司机聊聊八卦……这些正是年轻人需要增加的知识。
有人会问，我父母都是农民，没法交流职场经验啊。萨老师说：“什么时候买种子农药，什么时候播种，自己留多少收获卖多少，怎么卖……农民都有经商的头脑，从他们身上可以学到一整套东西。”
萨茹拉就是这样，不断推动稚嫩的大学生向职业人靠近。最神的，是一位远在西北、素未谋面的女生，在临近面试时，看了萨茹拉发表在博客上的、如何参加公务员面试的文章后，顺利地考上了家乡的公务员。另外一名文学院的女生，也是看了她的博客，最近顺利地考上了地方公务员，正在等待体检。
“我热爱我的学生，我要永远和我最亲的学生在一起。”这就是神秘莫测却又亲切热情的萨茹拉。
萨老师语录：
性格一定要好，就像招财猫一样。
你给他名片，他要是不给你他就不是人，那一沓名片就是最好的资源。
一个人的水平在某种程度上受自己圈子的影响。认识层次高的人脉圈，有助于提升自己。
趴在地上做人，要和品德高尚的人做朋友。
人的修炼不要挑地方，不要抱怨环境不利。
篇5
漫漫人生长路就是永远充满挑战的，又到了一年一度的工作总结时间，不晓得你们都准备好开始写了没，那么你们知道关于2020最新工作总结范文内容还有哪些呢?下面是小编为大家准备2020最新工作总结范文十篇，欢迎参阅。
工作总结范文一时光如流星划过，瞬间即逝。进入公司工作已经四个月了，记得我是在夏日炎炎的七月末进入本公司的，那时对本工作的工作流程不熟，业务不精，环境也很生疏，但经过这几个月的锻炼、，并在领导和同事们的悉心指导和帮助下，使我取得了很多进展。
这份工作虽然技术性不高，但需要勤劳细心，每天的工作都有很多新问题发生，需不断学习，并在第一时间去解决问题，这就需要向有经验的同事虚心学习，总结经验来不断提升自己的业务水平和专业技能。还要借助有关书籍不断给自己“充电”，以增加库管员管理方面的知识，并在日常生活中认真贯彻落实以备后用。现将我入职以来的工作做如下总结：
一、主要工作总结：
1.明确目标，理清思路，干好本职。
作为一个仓库管理员的工作可以用收、管、发三个字来概括。这三个字看似简单,但是要真正做到位,做齐全.做完善。就需每个仓管员在工作当中一定要保持清晰的头脑,认真,仔细的核实每张单据上的内容,以及根据单据准确核对，做到单据与实物一一对应。为此杨主管为了提高我们仓管的工作技能水平,每天对我们进行仓库技能培训.为了我们能更快,更好的做好本区域的工作,每次都是亲自带领以身作则，现场指导，随时让我们对所有实物进行整理清点，所有物资按要求分区放置,归类摆放,尤其注重发货过程中的相关问题，为了让我们能快速准确无误的找到实物,以此来提高我的工作效率。使所有物资都做到有帐可查，有据可依。随时要求我们进行安全库存盘查，为了做到时刻对货物心中有数，我们要随时回答任何一种钢材型号的件数，以及支数，并指定在哪里存放。随时做好库存的盘点工作，准确无误的把数据记在脑海里以方便工作。2、遵循原则，坚持先装后卸，先进先出原则。
这两原则始终贯彻在我们每天的工作流程中，也是我们每个人必须遵循的原则。当然为了工作需要有时也可以灵活应运，对与货场的货物我们都是把先进来的货物最先发完，在对新货物按新旧程度分先后发货。
3、恪尽职守，坚持高标准，提高服务质量。
装卸货时，我们必须核对各钢厂的单据，并核实单据上每项内容与所发实物一一对应，公司公章与经办人签字等手续齐全方可进行下一步奏的工作。再装卸货前，必须对货物所放地点、型号、数量明确。以便派吊车时有明确目标，装卸货时才会井然有序，也要明确告知客户要装卸货物的具体情况，以便客户心中有数。装卸货完毕，检查单据上的装卸手续是否齐全，若各项盖章签字手续齐全方可交与客户安全离开。做到让客户高兴而来，满意而归。
二、经验教训：
1.要对每天的工作进行归纳总结。
这一点很重要，记得刚来的时候我很迷茫，对每天的工作感觉很混乱，于是主管建议我每天写日记，把每天的工作流程和不足做个总结，这方法真的帮了我很多忙，是我在以后的工作中受益匪浅。
在繁忙的工作中，不仅要有忘我精神，还要回过头随时做好归纳总结。对已做过的工作进行回顾，精心核对每一个细节，对工作经验进行总结分析，归纳出怎样才能有效利用时间，提高效率，使工作程序化、系统化，条理化，流水化。从而使百尺竿头，更进一步，达到新层次，进入新境界，开创新篇章。以便在以后的工作中有利于加快自己前行的脚步。
2.学会多听，多问、多学、多想、多沟通，学会换位思考。
我们每个人都处在一个社会的大家庭里，要想时刻过的开心快乐，就必须建立好一个良好和谐的人际关系。这也是我们做好每项工作的一个关键环节。遇事不公可以换位思考一下，以便达到相互理解融洽相处，最终达到心灵与效益的共赢。
3.加强安全意识，并随时保持库房卫生清洁，给自己创造一个良好的工作环境。
库管工作，首先要做好库房货物的存储和安全工作，要详细的记录货物的进出以及库存情况，注意货物销售的大致走向。确保库存货物的安全性存放。随时做好人身与财产安全的检查工作，确保在安全的环境中工作，在工作中注意安全，安全不保何谈效益。
4.工作中还有很多缺陷，性格优柔寡断，缺乏果断性，不够细心，缺乏警惕性。
由于粗心犯了很多失误，比如开门不拿钥匙，锁门不关窗。自己拿不中的事情没能及时向领导请教，失误层出。专业知识欠缺，综合能力不强。今后我将竭力学习并改正，努力打造完美的自己。
三、明年主要工作计划：
1、今后我将继续落实贯彻公司的各项管理制度，并继续脚踏实地、勤勤恳恳、认认真真、努力完成各项工作。
自觉主动地做好每一项工作，正视自己的工作，勇于担当，无论工作是繁忙还是清闲，都要适时提醒自己不忘本职工作的职责。.平时团结同事，维护公司利益。每天都保持一种朝气蓬勃的精神面貌面对工作。2、继续学习完善自我。学习专业知识，不仅要向有经验同事请教，还要通过书本知识，掌握更丰富的理论知识，并用运与实践。打破单一的学习方法，向着多元化综合化的高素质人才能发展，以适应社会的现代化需求。
总之，回顾过去，是为了更好地面对未来。在这段时间的库管员工作中，我得到不断的改善是离不开各位领导的悉心关怀和指导及各位同事的大力支持和配合。对过去的不足，我将会不懈努力争取做到更好，我会用行动来证明。为适应企业的发展，努力提高自己职业技能和业务水平，认真学习公司的各项管理制度，以积极的态度做好领导交给的每一项工作，是自己在普通的岗位上发挥自己的光和热!
工作总结范文二一年来，凭着对工作更深的认识和感悟，我执着地对待每一项工作的挑战，也努力的想把工作做的更好，现将一年做个回顾和了结。
一、新的洗涤
所谓“活到老，学到老!”一年来，我坚持多看新闻，多看报纸，让自己跟上社会的脚步，使自己不落伍。热爱生活、热爱工作、热爱孩子、热爱同事、热爱家长，五大热爱，让我的心变得很充实。认真参加学校组织的每一次政治学习，并做好笔记，带着一颗思考的心，并能做到积极发言。服从领导的安排，及时完成领导交给的任务，并努力做到最好。
二、新的发展
这一年来，我始终把教科研放在首位，多思考、多动笔、多尝试，这就成了我成长的一大策略。我认为，没有不会，只有不学。所以，我努力尝试，每节课我都做好丰富的课前准备，例如：音乐课做到先熟悉钢琴，语言课做到熟练故事，有相应丰富的物质材料。无论再忙，都准时高效地提前一周，根据班级实际情况，备好周计划等各项本职工作。及时更换主题内容，让主题墙变得更生动性，孩子的参与力度更强些。结合自己做的课题，我早落实、早行动，制定每月计划、每月活动安排，让课题更实在，让班级内真正融入音乐，浸润孩子的一日生活。平日多去博园转转，多看看幼教前沿的一些文章等，有针对性地选择文章去思考、去反思。
三、新的家园
这一年来，我送走了盛老师，迎来了潘老师，却始终减退不了我对家长工作的热情。一连串的活动，家园联系密切，历历在目，让我们回想走过的历程。幸亏有照相机的功能，帮我及时整理和收集我们的美好记忆。在六一节上，班级的亲子童话剧《白雪公主》引得了很好的口碑，并在乍浦镇首届社区文化艺术节的家庭才艺比赛中喜获金奖。
在中班的亲子运动会上，由于家长的极力配合，我们又赛出了水平、赛出了风格，赛出了属于班级的凝聚力，获得团体总分第一名，二项集体奖第一名，一项集体奖第二名的好成绩。结合园课题、班级特色等，我们又相应开展了很多活动，例如：小班时候的当湖公园半日游，结合亲子阅读、亲子表演、亲子游戏，亲子游玩，让活动呈现良好的状态。这个学期我们又去了杭州动物园秋游，家长的参与力度比去年有了很大的提高，这也说明了班级的整体面貌，
让我感受到“可爱的家、可贵的情”的深刻含义。在班级开展的“音乐无限美，快乐讲故事”讲故事比赛中，活动前，家长就利用了很多的休息时间，让孩子在家多练习，并让家长选择适合的背景音乐配故事，活动的精彩，我都一一用摄影机拍录，在拍录的过程中，我真的很欣慰，看见他们从小班到现在的变化，我觉得这就是所谓班主任的幸福感，并一一传给家长，设置了很多奖项和最佳背景音乐奖等。当然，家长的工作还没落幕，从家长朋友写的活动感受中，从家长写的选择背景音乐的好处等文章中，你可以一一发现，教育正迎面一起同行。
四、新的挑战
当然，除了教科研，我也执着地面对我的一点兴趣与爱好吧!在上学期乍浦开展的的首届乍浦镇文化艺术节活动中，我都一一组织、发动、带头参加各项活动，代表幼儿园参加了一系列演出，做好前前后后的大量工作，联络到位。在秧歌舞比赛中我们喜获金奖，与杨晓老师一起编排的幼儿歌舞剧《大树和小鸟》精彩亮相于平湖市政厅，运动会编排队形，得到领导良好的印象等。
五、新的收获
努力了未必有收获，但是重要的是享受那个艰苦的过程，那是一种磨练。一年来，我的论文《音乐有声，浸润无声》获得平湖市一等奖，嘉兴市三等奖;在沿海片举行的家长工作新举措征文活动中，获得“优胜奖”并荣幸地参加家长工作新举措交流;论文《趋于价值共生的班级“家委会”的建构》送平参评，陶行知随笔《将“生活教育”坚持到底》送嘉兴参评，“读书求知增女性风采，创先争优建巾帼新功”征文活动《让我轻轻地告诉你》送平参评;课题正式立项，天妃杯演讲赛三等奖等。
工作总结范文三大一生活不仅只是我年龄增长一岁，更多的是在这一年里我思想、知识的成长及综合条件的提高，面临着将要总结的时刻，我的大学生大一自我鉴定是这样的：
在校学习的这1年时间里，我对生活有了不一样的看法：一些细小的事物上也让我觉得到做人要踏实进取，勇敢坚强。
20_年9月，我怀着喜悦的心情踏入了大学的校门，开始了我的大学生涯。我一直以为，大学的学习会压的我喘不过气来。但我却发现，它并不像我想象的那样。真正的大学生活，其实很轻松很快乐。轻松的让人无法想象，快乐的让人羡慕之极。可以说1年的大学生涯是我人生的一个转折点。在1年的校园生活中，我不断的挑战自我，充实自己，为实现自己的梦想打下了坚实的基础。我一直都认为“人应该活到老学到老”，为此我也在不断的努力着，只因我对知识的渴望之心。因此，在____年时学校也给予了我肯定，获得过_等奖的奖学金。
有着广泛兴趣爱好的我在美术与主持方面特别擅长，曾在校外的公共活动中充分展现过自我。这虽然与我的专业不对口，可从中依然让我受益良多。
工作总结范文四瑞雪飘飞寒气扑面，春节的洋洋喜气踏步而来，转眼又是一年岁末年终!所谓“春耕夏种秋收冬藏”，冬天最是一年该整理的时节。站在十一月份回首望，年初的祝福尤萦绕耳旁，可我已收获了今年的实习工作中学有所获的喜悦，感受了与同事一起忙碌于开工现场的艰辛，品尝了遭遇困难挫折时的失落和惆怅。但，此时，我最应该做的是对自己深刻检查和反省，向部门领导检讨自己的不足。
一、检讨失误勇于改过敢于担当
今年七月份中旬，为了报考研生入学考试，我特向实习队请假从钦州实习队回成都。不想其中出了岔子，有了误会，产生了极其不好的影响。虽然我不是偷跑也没有欺骗，但我没有“严格遵守部门请销假制度”，产生了严重后果。于此事，我受到应有的处罚，我也勇于接受毫无怨言，自己的失误该我承担我也敢于担当。于此事，我一直深刻检查自己反省自己，我不是纪律涣散之人，但是想事缺乏严谨周全，做事冲动稍显浮躁。我一定引以为戒下不为例。
二、学习认真努力实践学有所获
过完春节，在亲友的祝福声中，我再次踏上培育了我的大庆，继续我的实习工作。我从去年的橡胶成品岗换到了橡胶中控岗。按照自己一贯的学习程序，先看规程熟悉基本原理，再结合操作锻炼动手能力，进一步巩固强化所学方法。在此，我学会了“丁二烯中过氧化物含量的测定滴定法GB/T17828-1999”、“丁二烯液上气相中氧的测定气相色谱法GB/T622-1999”、“丁二烯中微量水的测定卡尔?费休法GB623-1999”、“天然、合成生胶取样及制样方法GB/T1534-1994”、“生橡胶挥发份含量的测定GB/T6737-1997”等中控岗位的一系列分析方法。五月份，顺利完成大庆的实习任务。按照部门安排，我随之奔赴广西钦州，开始新的实习工作。
钦州位于祖国的大西南，气候湿热难当，刚离开的北方的我从严寒干燥的环境毫无过渡地就直接进入到完全相反的气候环境中，水土不服难以承受。但我没有退缩，眼看着汗珠湿透衣服而咬牙坚持。刚到钦州，正好赶上他们调试仪器，我有幸跟着学习，从而掌握了库仑岗仪器工作原理和一些小故障的排除方法，所获颇丰。在其后的学习时间里，我苦练操作，并全部掌握了硫、氮、微量水、催化剂和微量金属的分析方法。
金秋送爽，也送达了我离开钦州的通知。于1月中旬，我背上行囊，离别曾经战斗过的广西石化，离开已经浸润了自己汗水的钦州大地，还有曾经那些24小时并肩的开工队友，再次转战到被戈壁包围的新_山子。和另一部早已翘首以望的实习队员会合。在独山子石化，我分配到馏程岗位学习，虽然在原单位我已顶岗几年了，但所谓学无止境，其中总还有值得我学习的地方。我安下心来专心学习。并顺利通过工程师考试，。
三、协助开工努力工作完成任务
广西石化开工，任务繁重，我有幸选出来参与开工，给予必要的协助。在广西石化的开工中，我连续两班一倒24小时地奋战在岗位，接受了技术和身体的双重考验，很高兴我经受住了考验;在顶岗工作中，我一丝不苟兢兢业业，及时准确地做出分析数据，很高兴我贡献了自己的光和热。
参与广西石化的开工，是我这次实习中最为宝贵的经历。我感受了石化基地的开工氛围，熟悉了开工流程，接受了开工洗礼，积攒了开工经验，为以后四川石化的开工做好前期准备工作。
四、分析之余参与宣传略有成绩
化验分析是我们监测部最根本最起码的工作，我一直将之置为第一位。但其之余，我发挥我的爱好，积极写稿，支持实习队的宣传工作，把监测部实习队的成绩、精神风貌和风采向外报道，给予全面展示!此工作，略有成绩，有几篇报道还被选上公司主页，并在“争做典范式员工”主题征文中获得一等奖。
五、学无止境永不停步……
学海无涯书山不尽，我将针对自己的不足，在学习、工作和生活中加以完善。化验工作中，我还有“航煤”和“塑料”两大项目不曾接触，我要花时间去学习;生活中，我一定要万事周全!同时，在工作中，我一定一如既往兢兢业业尽职尽责;在宣传上，我一定笔耕不辍尽全力支持实习队的工作!学习上，加强英语和国学(具体于《王国维讲国学》)
工作总结范文五不知不觉间，来到_国际旅行社已经有四个月时间了。在工作中经历了很多冷暖，同样认识了很多良师益友，学习到了很多旅游服务经验教训。回首过去，展望未来!过去的一年里，在公司的指引下，在部门领导的关心帮助及同事之间的友好合作下，我的工作学习得到了不少的进步。无论是个人能力和与客户交际沟通都在不断提高和完善。感谢公司领导给我的成长空间、信心。在这几个月的工作时间里，通过公司的大力宣传以及自身的不懈努力，在接待收客上取得了一定的成果。但也存在诸多不足。回顾过去一年，现将工作总结如下：
一、工作总结
自9月初进入公司以来，任光谷负责人期间。我工作负责，在公司各部门以及各门市的工作人员对我的指导和帮助。在中秋、国庆、重阳节期间我们光谷门市的收客情况都比较理想。这些成绩的取得是与我们公司全体员工的共同努力是分不开的。在门市值班期间，认真接听每一个电话，并且记下每一位客户的相关信息。在客人有意愿跟团的前提下，适时的向客人咨询并耐心向客人介绍公司的出团信息和优惠情况。客人_期间，主动给客人提供最简单快捷的乘车路线，做到了为客人服务的要求。这些得到了客人的好评，对公司的宣传有一定的作用。
二、工作中存在的问题
经过4个月的学习，我发现在自己离一个职业化的接待人员还有差距，主要体现在工作技能、旅游知识的不丰富和旅游地的不够了解。这些是我在工作中不断磨练和提高自己的地方。
三、工作心得
前台是展示公司的形象、服务的起点。对于客户来说，前台是他们接触我们公司的第一步，是对公司的第一印象，是非常重要的。所以前台在一定程度上代表了公司的形象。同时，公司对客户的服务，从前台迎客开始，好的开始是成功的一半。有了对其重要性的认识，所以我一定要认真做好本职工作。
作为一个优秀的接待人员，客户参观时我将时刻注重保持良好的服务态度，将热情的接待。在合适的环境下向客户宣传公司文化，巧妙回答客户提出的问题。做到笑脸相迎、耐心细致、温馨提示等。在业余时间我将加强学习一些关于电话技巧和礼仪知识。不断的为自己充电，以适应公司的快速发展。
四、工作计划
总结一年的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。感谢部门领导的教诲和公司给予我的机会，在新的一年里我将加强学习，努力工作!认真学习公司的旅游政策和相关路线的风土人情，努力使个人专业素质和工作效率全面进入一个新水平，为公司发展做出更大更多的贡献。
工作总结范文六不知不觉在公司上班已经近两个月了，从刚出校门的什么都不知道，到现在逐步的对外贸有了个初步的了解，也逐步熟悉着公司的运作体制和经营概念.虽然每天都在重复着了解产品，找客户，发邮件，收邮件，收询盘，回复，等回复，失望，接着找客户，发邮件???一直以为在学校的时候自己很强大，很优秀，现在出来工作了才发现自己什么都不是。先对之前的工作进行大致的总结，希望能对自己以后的工作有所帮助。
一.业务能力
我觉得做外贸就是了解自己的产品，了解市场，了解客户，联系客户，卖出产品的过程，通过对公司产品的学习，逐渐熟悉了公司产品的材料及各种规格，并且对各种产品的生产流程也有一定的了解.能够掌握产品在各个环节所出现的问题，了解到产品应有的不良率。这些都方便我们去把握市场，知道怎么样去跟客户沟通。
其次对市场要有了初步的了解.我们公司的产品广泛应用于汽车车体，目标市场日本汽车用品需求量一直很大，所以对公司产品很乐观，开发好日本市场可能性也大.
再者就是对业务技巧的初步掌握.通过在免费平台上的客户开发，我慢慢的掌握跟客户沟通的技巧，一切从客户的需求出发，通过跟客户的沟通，了解客户的需求，从来给出相应的价格。
二.个人素质能力
我觉得做外贸的要求就是要有耐心，开发出一个新的客户不是一朝两夕的事情，长期的跟进才是王道，听说开发出一个新的客户可能周期需要半年到一年，在这个过程中自己没有订单而同事有订单的时候，需要耐心等待，相信自己暴风雨后便是彩虹。
其次就要有饱满的热情，要对自己的职业有热情，才能全神贯注地把自己的精力投下去。
再者就是要自信。面对长期没有订单的情况，如果自信心不够就很容易浮躁，怀疑自己的能力，这个时候就一定要有自信心，每天做好自己的工作，相信订单就在前方。目前，我公司开拓日本市场，任重道远，需要我们有满满的自信，相信自己的能力，才能干好工作。
三.个人建议
根据对目标市场以及国内同行的了解，日本客户的防备心理非常普遍，这可能是跟日本小国又四面临海且多灾难的缘故。要跟日本客户做生意就要做好被拒绝的准备，只有用自己的真诚打动了客户，他才有可能相信你，从而成为你的客户。为了打款方便以及安全日本客户经常要求供货商有日本银行账户，或者选择安全系数较高的paypal.故为了更好的开展工作，希望公司能开通日本银行账户以及申请PAYPAL。
四.总结
总之我觉得做外贸要重视每个细节，只有把握了细节才能成功的抓取每位客户的心，从而能完成交易，获取收益。
工作总结范文七在大学里，为了使自己成为一个全面发展的高素质大学生，为了从各个方面锻炼和提高自己，为了在将来激烈的社会竞争中立于不败之地，我们必须参加学校里的很多的活动。如班级的各项小活动，院系的迎新、元旦晚会及篮球、足球比赛等其他大型活动的后勤工作。这些活动中让我学会了好多我从未知道的知识:做事先做人;低调做人，高调做事;同事之间的交流和团结。还有，尽量与舍友、同班同学搞好关系。结识一些高年级的师哥师姐，向他们请教学习、工作、生活上的问题。广交朋友，朋友遍布各院系、各省份。
通过一年的努力，我们班创办了电子商务协会，我担任了网络策划部的部长。这也是我们班级的努力在系里得到了老师的肯定，我想在打二的一年里我们会做的更好。
通过以上的回忆，我的大学生活是丰富的我学到了太多的东西。这是我在以后生活、工作中所必需的。我感谢大学里相对这么宽松的自由学习环境，给了我这么多的自由舒展的空间。尽管如此，我在大一学年里还是存在许多不足，在这一学年我要严格自己，重新调整好自己的生物钟。同时我还要注重多锻炼身体，身体是本钱。只有兼备两者，才能有更高的学习效率，从而腾出更多的时间干更多的事情，才能消除大一时的“心有余力而力不足”!
总结回顾昨天我百感交集;面对今天我信心百倍;展望明天我任重道远!我想：既然上帝让我们都能自己把握自己的命运，那么我就一定要并且也能掌握好我的命运，我的大学将会因为我的不断回顾和展望而更加无怨无悔!
工作总结范文八我是__大学20__级的在校大学生，通过一年的大学生活和学习，我在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。下面是大学生活的自我总结：
学习上，本人目标明确，态度端正，勤奋好学，成绩优秀，多次获得"三好学生"和"优秀团员"称号，在牢固掌握本专业理论知识的同时，具有较强的实操能力，如进行相关课程设计。获得了全国计算机等级考试二级vfp证书。此外，本人还充分利用课余时间扩展自己的知识体系，曾报考广东省自学考试的行政管理专业和考取了秘书中级证书。
在校园学习生涯和社会实践中我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都很优秀。在不满足于理论课的同时也注重于对理论的实践。在校期间我参加了不少校内组织的活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流的和学习和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到了别人的长处，认清自己有时做事会三分热情的短处。在认识自己的不足的地方坚决改掉。我喜欢做做一些社会活动，会让大学生活更丰富多彩，做过志愿者、推销员和设计员等，有时会感到累，但乐此不疲。
在生活中，本人朴素节俭、性格开朗，严以律待人。平时善于和同学沟通，也乐于帮助同学，所以很多同学不管生活上还是思想方面有了困难也愿意寻求我帮助。在生活中建立了良好的人际关系，获得大家的尊重和支持。
在大学期间我一直注重把自己培养成适应社会发展和现代化建设的综合型高素质人才，并得到同学的热心支持帮助，教师的深切关怀辅导，在以后的学习中我将再接再厉，不断完善自我，是自己不断的进步。
工作总结范文九自从我进入五彩缤纷的大学，百花争艳的社团深深地吸引着我，于是进入了记者站、社联、红会等协会。我注重个人能力的培养积极向上，热心公益，服务群众，奉献社会，热忱的投身于青年志愿者的行动中!“奉献、友爱、互助、进步”这是我们志愿者的精神，在献出爱心的同时，得到的是帮助他人的满足和幸福，得到的是无限的快乐与感动。路虽漫漫，吾将上下而求索!在以后的日子里，我会在志愿者事业上做的更好、更出色。
在思想上，我积极进取,关心国家大事，并多次组织同学们学习政治精神,希望他们在新的世纪里继续努力,发扬我国青年的光传统,不懈奋斗,不断创造,奋勇前进,为实现中华民族的伟大复兴做出了更大的贡献。
在学习上刻苦认真，抓紧时间，不仅学习好学科基础知识，更加学好专业课知识，在课堂上积极配合老师的教学，乐意与其它同学共同努力，做题目过程中遇到问题及时与他们探讨，希望大家能共同进步。于是，在_年年上学期获得了专业一等学生奖学金等。
在工作中，我认真负责，出色的完成学长学姐交给我的各项任务。作为_级机电班的副班长，我多次成功组织班级活动!在社团里出谋划策，积极参加各种活动，并获得“优秀报道员”称号。
时光慢慢逝去了，活动也一项项结束了，然而青年志愿者一颗为人民服务的心依然持续跳动着，在青年志愿者工作期间，我充分认识到了一名当代志愿者所应承担的责任和义务，更认识到当代一名大学生的未来奋斗目标，为自己能成为一名光荣的中国青年志愿者而感到骄傲和自豪，相信毕业后，这些经历必定会成为以后工作中的动力，促使自己为我国的青年志愿者事业和未来自己的工作做出更大的贡献。
工作总结范文十我是_人，南师大毕业，转眼间离开学校已经有三四年了，喜欢南京这个城市，因为对它最熟悉，是个随和乐观的人。
不知不觉的到公司已经有一个月了，经过一段时间对公司的了解，已经基本上熟悉了公司的同事、工作方式、各种规章制度。
借此机会说一下这段时间来对公司的一点个人感受：
初到一个新的环境，经过对公司规章制度的学习和各位同事的帮助，已经慢慢的融入了这个大家庭。学习的过程中碰过钉子，也遇到过让人无法理解的事情，经过心态的转变，熟悉公司的工作流程之后，对大部分事情都知道怎么去做了，也没有了放不开手脚的感觉。
公司的工作节奏很快，各种要求也很严格，这是我这段时间以来对公司的初步印象。虽然这样的环境可能会使一些员工感觉到压力大，但是对待所有的项目，所有的细节，只有一丝不苟、咬文嚼字，才能将工作做好，才能使公司更好的发展下去。公司领导平时都能利用一些时间和员工交流，参加一些活动，这个我感觉很好，一方面能够增加领导和员工的相互了解，另一方面也能放松一下心情，舒缓一下长时间工作带来的疲劳。
其次，对我一个月来的工作状况做一个小结：
一、要加强对工作细节的把握。工作中的每一个细节都极其重要，甚至影响到一个项目能否顺利的完成。通过这段时间，各位同事对我画的图纸校审出了很多小的错误，这些错误有一些对项目可能没有什么大的影响，但是都是不应该出现的，也影响客户对公司产生不好的印象，更重要的是能助长自己马虎不认真的态度，所以以后的时间里要尽可能的全部避免出现这样的错误。
二、多加强同各位同事的交流。一个好的工作环境，取决与环境中人与人之间的关系。关系融洽的工作环境是非常必要的。一个人的力量毕竟有限，要把工作做好，需要同事的帮助，需要团队的力量。
三、加强专业知识的学习。作为一个新员工，每一个同事都是我的老师，每一个同事都有我需要学习的地方，在工作中，认真的去领会，严格要求自己才能更好的学习工作技能知识。
篇6
她们不是女CEO，只是普通女人，而比普通女人多一点点的就是勇气而已。
戴易放弃自己的造型工作室选择去澳大利亚学设计时，从没有去过国外的她卖掉上海的房子支付自己的学费。有人说她疯了，但当我在澳大利亚黄金海岸和她见面时，觉得她比在上海时显得年轻多了。“如果花钱可以重获新的人生，我想很多人都愿意投资。”虽然游学的道路比她想象中困难多了，但迎面而来全新的环境比一眼可以看到头的未来更刺激多了，不是吗?
Jeanie辞去杂志社美容总监的职位去意大利时，几乎已经周游过世界，而正是如此，更觉得自己所见太少。“世界如此之大，生命又这样短暂，不勇往直前我们看到的就更加有限。”
Karen一直强调自己放弃电视台的工作去美国游学不是为了逃避，工作中没有遇到瓶颈，也没有迷茫或困惑。只是自己看着地面盯着脚趾的时间久了，想抬头看看天。她坚信，在未来的某一天，回头看年轻时的决定，改变的不是命运而是心境。
北大毕业的金楠在去香港大学学新闻前做过很多和媒体相关的工作，而这个决定竟然是在从大理到老挝旅游的途中突然做出的。“我总是避免按部就班的人生，未来充满未知我才有兴趣走过去看看。”
在这个追逐物质的时代，请为勇气和梦想喝彩!
自我的摧毁与重建
世界如此之大，而生命又这样短暂，不勇往直前我们看到的就更加有限。摧毁过去，重建新生活，有时候不是人人都能做到。只有勇敢地去挑战未来，不害怕和担心，才能有真的收获。
从某种意义上来说，我并非一个生活在当下的人，看来很随性的生活，也是有着我的精心计划的。而消失是为了再出现，出现也是为了某一天还可以继续地消失。
一切都按照我的设想在进行着，找了个培训班学意大利语，找了个中介办手续，然后拿到了签证，辞去了工作。去年3月，飞机从巴黎转机，我终于来到意大利的佩鲁贾。而当时，我的心情一点也不好。看着身边没有烦恼的十八九岁的少男少女，我觉得自己真的是那么苍老了，因为完全没有激情和兴奋感，我是那么平静和失落。
佩鲁贾外国人大学的教室里有着巨大的壁画可以随便欣赏，古老的水晶灯，刻板的意大利办事员。住在一个大的青年学生公寓里，在厨房里自己做饭，房东老太总是带着刻薄的眼神看着我们。隔三差五地去超市买菜，从来不想写作业。在网上下载片子看，或者没事就坐在广场上看老外们发神经。
在学了6个月的语言之后，我离开了这座山城，搬到了世界知名的艺术之都佛罗伦萨，想起当年徐志摩为它所写的诗“翡冷翠一夜”。确实，我来到了这里，因为在3年前，当我第一次来到这里时，我就想象过以后我可以搬到这座城市，穿着碎花的裙子，走在细细的小马路里，或者骑着自行车。像电影《冷静与热情之间》里的男主角一样收获属于自己的爱和人生。因为意大利。它看起来是那么沧桑、凝练和凄美，带着微笑，一下子就让人着了迷。
DUOMO的圆顶，圣母百花大教堂，古老的阿尔诺河，泛着金色之光的老桥，多少可以让人膜拜的美景。渐渐地。它们全在我的眼里变成了黑白，我漂浮在城市的美景里。觉得一切可能都不是真的，但也许现实并非想告诉我什么。只是让我来感受，而我的感受便是尽置忽略。我在翡冷翠看到了艳阳，我在西耶纳感受了光辉，如同索雷(Sole)默默地注视着卡梅拉(camera)，你随时都可以获得它给你的爱。
我成了一个没有收入的学生，在佛罗伦萨大学的彩色之光下。我学的所谓服装设计专业并没有让我学到什么，因为在这座城市生活，你必须了解它的历史，了解了它的全部你才能去学其他任何专业，在这个城市的任何一座建筑中，都可以读到历史，而除了历史这座城市就再也没有了其他。
我也渐渐习惯了这种生活的转变，吃面包，自己做意大利面。对甜食的溺爱加深。住在一个单独的公寓里，坐落在绝对的市中心，房东是一个60岁的老头，每个星期要给房子打扫卫生，但我还是没有很多的朋友，尤其是意大利人，他们表面热情，其实冷漠，对中国人存在很强的偏见，不过，这与我本身的生活并没有太大的关系。
常常乘着火车去郊区玩。或者去名牌折扣店购物，而这里的名牌真的是很划算，我便开始了我的名牌代购生涯，也竟然有那么一点小小的生意，不过。最终，我还是自己囤的货比卖出去的要多得多。
为了人生完美的旅行。付出的代价便是自我的重塑，将过去摧毁。重建新的生活。有时候，并非任何人都可以做到的。但是，经历了，便可以知道这是不是真正属于自己的生活。对于当初的幻想，也有了更清醒的认识。而你所需要做的准备。全部来自于心理的感知，只有勇敢地去挑战未来，不害怕和担心，才能有真的收获。世界如此之大，生命如此短暂，而我们能看到的也毕竟太有限了。
1 为了游学你花费了多少?这部分费用是自己承担吗?
年的花费要十万左右，都是以前自己的工作积蓄，正在看着它一点点的减少和消失，有时候会有些惊慌失措，会像蚂蚁一样，失去强烈的安全感。
2 现在有回国计划吗?
回国是确定的，因为从来没有如此地牵挂家人和以前生活的城市上海，也从来没有如此地感受到这种因为漂泊而带来的缺失感，也许我的性格可能还是不太适合流离的状态吧。当然，我喜欢意大利的安静以及纯净的自然气息，但我也一样怀念上海的路边摊和美味。以后的工作计划，依然是和自己的时尚专业有关。
金融危机下选择留学是利是弊?
利学费成本降低美国由32万元降到27万元，英国由34万元降到29万元，澳大利亚由18万元降到13万元。
弊助学贷款被迫中止：美国很多商业银行向MBA专业的留学生提供无须担保、利率比市场低好几个百分点的助学贷款暂停。2 申请奖学金比以往更困难。3 在留学国找工作更加困难。
如果可以投资一个新的人生，为什么不?
有人说我傻，30岁了还把上海的房子卖了去澳大利亚读什么书。说我做了最不划算的交易。可是人生一次感情用事都没有，就太遗憾了。而且，全新的人生，常常用钱也买不到。
在上海，如果你没有一份好的工作，你的生活会很艰难，因为生活的费用是如此的昂贵，生存的压力是如此的巨大；如果你有了一份好工作，你的生活会更艰难，因为你必须付出更多的努力，竞争是如此的激烈，有多少人在看着你想要取代你。2005年前，
我就是在这样一种压力和焦虑下在上海工作生活了将近五年，从最开始的在电视节目公司为主持人和嘉宾造型，到和朋友合伙开了一家形象设计公司，事业做得也算小有起色了。但是我因为工作关系，和很多国际品牌及外籍模特合作，通常需要用英文交流，那时感觉到自己的英文水平很欠缺，学历不高也一直是我的一块心病。
留学澳大利亚其实是我第一次出国，所有对于国外城市的概念几乎都来自于好莱坞的电影，我以为它们都像纽约一样繁华，像巴黎一样浪漫，像《第五元素》里的城市一样现代而不可思议。布里斯班据称是澳大利亚第三大城市，当时我住在五区，相当于城市边上一个很美的湖区，当朋友第一次说要带我去City看看时，我兴奋而期待。不可思议的事情终于发生了，当我们花了五分钟从这一头走到那一头后，朋友说：“这就是City了。”什么?这么一小块中心就是“城市”?那我可以毫不夸张地说上海至少有50个City这么大我开始陷入深深的郁闷。但是，“坏运气”还没有结束，学校给我发错了录取信，我不得不转专业(艺术和媒体硕士专业)到黄金海岸校区上课，这样我住在布里斯班却在黄金海岸上课，一天往返于两个城市之间，相当于住在上海却在杭州上课。
澳大利亚相对于上海生活是很安静的。一开始没有朋友，几乎没有娱乐，语言和学习的压力很大，每天对着一万片树叶子听着各种鸟鸣写作业。经常是早上六点不到就起床，闭着眼睛走20分钟到火车站，然后坐火车、转火车、再转汽车到学校上课，下了课就赶紧往回赶，一天五个小时在路上，经常是在异乡的乡村小站的站台椅子上面垫着书包倒头就睡，感觉自己像个流浪汉，有时候天都黑了，整个火车上就我一个人。那个时候就会想我这是在干什么，放着上海好好的工作舒舒服服的生活不要，跑到这里来受这个“洋罪”，经常躲在被子里哭，可是哭完了起来继续干，因为没有人逼我出国，这是我自己的选择，我必须承担，不管有多困难，我没有退路只有继续往前。
两年多的时间，我坚持下来，在那边修完两个硕士学位。现在仍然在学习沙龙管理，每周只有两天上课，已经开始工作了，有压力但还是很愉快。有了这段经历，我更喜欢现在的自己，最大的不同是我感觉自己become a better person。
因为现在的我心境变得平和，学会欣赏别人的不同，我妈跟我视频都说我“返璞归真”。
1 怎样获得澳大利亚留学资格的?
很偶然的，我一直想读研，刚好有个朋友给了我两张研究生教育展的门票，看到了澳大利亚的Griffith University的展位，正好有个视觉艺术硕士课程，就决定申请了。申请出乎意料的顺利，半个月后录取信就下来了。突然觉得生活向我打开了一扇新的窗户，接下来潜心考雅思，关掉自己的公司，递签准备出国。
2 游学中怎样才能真正融入当地文化?
旅行是很好的了解当地风俗民情的方式。两年间我去了悉尼(蓝山、卧龙岗)、墨尔本、阿德莱德以及周边小城，塔斯马尼亚(霍巴特、朗塞斯顿)，凯恩斯(大堡礁)，阳光海岸等等很多城镇和乡村以及国家公园，一路背包，住青年旅社的上下铺。见识不同的人和事，区别着每一个年月，添加着人生的记忆。
3 你在澳大利亚做过最酷的事是什么?
我有门课叫做“激进派小说”。我根据国内的城市生活写了激进风格的英文小说，演讲那天我穿了一件灰蓝色的旗袍，盘了一个很复古的中式发髻，20分钟的演讲结束，台下掌声不断。
趁着年轻，让我再挥霍一次
未来的某一天，你会发现，年轻时的决定，改变的不是命运，而是心境。生活在别处是句有魔法的咒语，看着地面盯着脚趾的时间太久，我想抬头看看天。
我已经记不清什么时候沾染了出国游学的情结，似乎这个念头的出现就伴随着一幅阳光明媚的画面，自由的空气，敞开的交流，异样的视角，全新的冲击。“生活在别处”，这是句有魔法的咒语。
我一直对自己说不要因为逃避而选择远离。事实上，当年并没有遇到所谓工作的瓶颈，我热爱着自己的本职工作，当然也时常纠缠在某些琐碎中，我知道如果不能抛开当下的焦灼是不可能冷静思考的。当然同时，相比较现实的尽在掌握、皆可预测，对于未知世界的向往和恐惧也给大脑皮层一些新鲜的刺激。我得到一个可以不得不走的理由：看着地面盯着脚趾的时间太久了，我想抬头看看天。
拿到签证的那一刻，那种感觉像是在飞，一种呼之欲出的自由感掩盖了离别的忧伤。当时，我告诉最亲近的家人朋友；趁着年轻，让我再挥霍一次。
三年后的今天我会告诉他们：梦想变成现实一世界上最残酷的事莫过于此，但是这也注定是我一辈子的财富。
在抵达美国后的第三个星期，当新鲜感一点一点消除后，我花了整整一个晚上思考被现实打折的梦想，在破晓时分终于开窍了一出国留学不是一个可以预先设定指标的项目，而是一种生活，与其在得到和失去、在现实和梦想之间纠缠，不如仔细体味此刻的生活。在这样一个标榜自由的地方，我不会认为自己是个过客，当然也从没有想过要永远留守。我们这代留学生不会再为了一张绿卡耗尽半生，但也不在乎耗费些财力和时间来得到一段经历。
很多年以后，我不会记得这些年到过的每个地方，认识的每个人，经历的各种忧伤和快乐。有一天当我再次回到熟悉的故乡，和朋友把酒言欢，笑谈殊途同归的时候，我知道我经历过一些别样的精彩。
经历过，那就足够了。
在美做过最酷的事?
成了校报记者，见过州长竞选，跟随着同性恋组织一天沉默抗议，记得一个羞怯的男生在我的采访本上写下；作为另类一点也不酷，如果另类变成同类那才是酷。
不安于现状综合征
常不知道自己想要什么，但知道现在这样不是我想要的。所以我总是避免按部就班的人生。未来充满未知才有兴趣走过去。
几个小时前，我刚刚上完了在香港大学新闻系的最后一堂课。教室也不是平日里的布置，因为几天后要作为考场的缘故，每套桌椅都隔开来摆放。坐在上面，有一种如临大考的感觉，竟没发觉，这就要毕业了。
真快，8个月而已，又经历一次大考、开学、毕业的过程。8个月以前刚到香港的时候，挂个风球我都会兴奋上半天8个月后，见证了这个城市被金融海啸狂风骤雨一番席卷。对不起，我所期待的拨云见日，并未曾见。
2007年11月，我辞掉了北京一家电影网站执行主编的工作。那时，我工作已过四年，从广州到上海到北京换了三个城市。我特别想知道自己还能做什么，而不仅仅是将之前已经学会做的事继续做下去。未来必须得充满未知我才有兴趣去走过去看看啊。后来在看伍迪・艾伦的《情谜巴塞罗那》我才后知后党那叫“慢性不安于现状综合征”。典型症状就是我不知道自己想要什么，但我知道现在这样不是我想要的。
在大理漫无目的地待了一个多月，直到某个下午我在上网的时候，突然看到一个朋友MSN的标题说香港大学新闻系硕士招生什么的。心动，发过一条信息过去“你看我行吗”?那边说“行”。我知道很多人选择学校都花很多时间研究形势，但我还真没有做什么功课，就这样决定申请香港大学。
刚开学的那段时光，真的非常蜜月，激情燃烧，我猜你可以从我那个时候的脸上看到80年代电影里特有的那种对远大理想的无限憧憬。然而，当我们高谈阔论美国人怎么搞坏了全球经济，作为记者我们应该怎么报道这一时代事件时，萧条下一秒就来到我们中间。半年前还在对实习单位挑三拣四的新闻系学生，如今发现曾经看不上眼的实习机会都已然是从上百个里挑一个的残酷竞争。
我也在挣扎。回内地，至少我还可以找到一份过得去的工作。可是留在香港，除了肯定要付房租以外几乎没有什么是可以预见的。
我承认，作为一个有过工作的人，我的心理落差只会更大，我不得不接受做实习生的安排，我当然会比对当年有助理帮我填报销单的工作。下学期才刚刚开始，我就给自己找了四五份自由撰稿的工作在做，钱的考量只是一小部分，更重要的是此时此刻我前所未有地需要事业上的安全感。
篇7
关键词：职业院校；职业能力；培养途径
作者简介：熊绍高（1964-），男，湖南湘潭人，湘潭广播电视大学教务教学处，副教授。（湖南湘潭411100）
中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1007-0079（2012）11-0018-02
随着我国现代化进程加快、产业结构调整升级，社会对高层次职业技能型人才的需求持续高涨。然而我国生产服务一线技能人才严重短缺，广大劳动者的职业技能和创业能力与劳动力市场需求存在较大差距。面对这样的形势，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出，职业教育要“着力培养学生的职业道德、职业技能和就业创业能力”。可见，职业能力的培养应成为职业院校人才培养目标的着力点。
一、职业能力的构成要素
职业能力是职业角色从事一定岗位工作所需的个体能力，是由职业角色的基本能力、专业能力和关键能力所构成的。基本能力是从业者从事职业活动所必备的基本的通用的能力。它包括正确的认知和判断能力、文字和口头表达能力、自理自律能力和计算机操作能力等。专业能力是从业者适应职业岗位的能力，是作为一名岗位技术人员必备的专业技能。它包括专业岗位知识、工艺流程掌握程度、实际操作能力及新材料、新工艺、新技术、新设备的应用和推广能力。专业能力是基本生存能力，它是劳动者赢得并胜任职位的核心本领。“早在20世纪80年代，一些发达国家就开始关注跨职业的基本能力的培养。多数称之为关键能力。”[1]关键能力是从业者的一种可迁移的、从事任何职业都必不可少的跨职业的能力（有的学生一生中可能有多次工作变换），是学生适应经济社会发展、技术进步、岗位变换以及创业发展等必备的能力。它包括人际沟通与协作能力、解决问题的能力、心理承受能力、组织管理能力、开拓创新能力。笔者认为，为切实增强学生对工作岗位的适应性，下面四种职业能力的培养是至关重要的。
1.表达能力
表达能力是衡量劳动者自身素质的重要指标之一。它包括口头语言表达、文字表达、曲线图表设计、数理计算等能力。口头语言表达能力是所有职业人的重要基本功，用人单位非常看重口头表达能力。因为与社会发生最直接、广泛交际作用的是口头表达。“一人之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万雄师。”佶屈聱牙、辞不达意的口语表达无法适应社会对语言表达能力越来越高的要求。加强对学生口头语言表达能力的训练将使他们终身受益。工作计划、总结，学术论文、科研报告的撰写，都要求具备扎实的文字功底。因此，文字表达能力应是职业院校学生训练的重点。曲线图表设计能力也属于表达能力。有谚语云：“一幅好的图画，能抵千言万语。”一些发达国家的书籍资料中图表颇多。用曲线图表代替文字描述能增强直观性和说服力，帮助读者更好地理解内容，获得更佳的效果。通过数理计算、定量分析，“让数字说话”，能达到一目了然、优劣泾渭分明的效果。因此，培养学生熟练地掌握数理计算公式和方法、训练学生的数理计算能力也是提高其表达能力的重要环节。
2.思维、想象和创新能力
作为现代职业人必须具备较高的逻辑思维能力、想象能力、创新能力才能适应现代化工作岗位的要求。例如，创新能力的培养就非常重要。同志曾说：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”“教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。”
3.计算机及网络操作能力
培养学生熟练地掌握计算机及软件的原理和应用是社会经济发展对人才的需求。使用计算机和互联网等网络是学生获取信息、提高工作效率的一条捷径。所以，职业院校应创造条件，让学生了解和掌握更多有关计算机的知识和技能，提高学生熟练地获取和使用信息的能力，以便适应以后的工作，因为在科学技术迅速发展、“知识爆炸”的时代，无论在哪个领域内，谁获得和使用的信息多，谁就可能是赢家。
4.与他人真诚合作的能力
现今社会是开放时代，要求每个人都要有积极的人生态度融入社会的大环境中，善于与同事相处，善于与他人交流、沟通与协商，避免单兵作战。“用人单位最重视与人合作的能力。”[2]当今社会分工细化，无人能“包打天下”，因此，必须避免以自我为中心，“学会共处，学会关心，学会合作，学会共同生活”，这是时代对人的素质提出的根本要求。
除了以上所列的各种能力外，职业院校学生还应注重培养自学能力、管理能力、应变能力、研究能力等。限于篇幅，笔者在此不再细述。
二、职业能力培养的重要性
要重视学生职业能力的培养，首先必须充分认识职业能力培养的重要意义。学生职业能力的培养和学生素质教育具有一致性。从某种意义上说，能力比知识更重要。教育部在《面向二十一世纪深化职业教育改革的原则意见》中指出：“职业教育应确立以能力为本位的教育指导思想――把增强学生的职业技术能力和就业能力放在突出位置，使职业教育的教育教学更好地适应经济发展和劳动就业需要。”[3]由此可见，政府非常重视学生职业能力的培养。然而，目前学生职业能力的培养是职业院校比较薄弱的环节。大学生在校期间都在为毕业后就业做着各方面的准备，如加强实用课程的学习、考各类从业证书等，但却忽视了用人单位最看重的能力方面的准备。因此，将职业能力的培养作为职业院校人才培养模式改革的重点是很有必要的。它不仅是提升大学生就业竞争力的需要，也是增强学校办学活力、打造办学特色的需要。
三、职业能力培养的途径
学生职业能力的形成是学生在校期间逐步培养起来的，它与学校的教育理念、课程体系、教师素质、实践条件以及评价体系等因素密切关联。因此，构建实践和理论相结合的教学体系，重点引进和培养“双师型”教师队伍，建设实验实训基地，对学生加强训练、改进人才质量评价标准等均是培养学生职业能力的有效途径。
1.更新教育理念，改革课程教学体系
教育部在《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》中指出，要“建立突出职业能力培养的课程标准”。“应用型人才培养的重点不在于学生掌握某一学科的系统知识，而是要求在掌握一定基础理论的同时，学习应用性知识，掌握操作技能。”[4]这就要求职业院校要在理论课程、实践技能课程之间建立紧密联系。
（1）找准合理的办学定位。职业院校是以就业为导向的职业教育，其培养目标应是面向生产、建设、管理、服务第一线工作的受到社会和用人单位欢迎的应用型高级人才。要实现这一目标，首先必须转变教育理念，按照“以社会需求和就业为导向，以能力培养为核心，重视理论与实践相结合，整体优化与突出特色相结合”的思路来制订或调整人才培养方案。
（2）优化结构，构建实践和理论相结合的课程和教学体系。专业及课程设置应以市场需求为导向进行规划，现有不合理的课程结构应及时加以调整。学生职业能力的培养要求超越和突破知识本位观，实现由知识本位向能力本位的转变，由学习知识方法主导型向职业能力培养主导型转变，实现学生个性和能力的综合发展。职业技术教育的课程设置应注重实用性，趋向综合化，在保证文化基础课的基础上增加与新技术有关的课程及创业教育课程，使课程体系成为培养目标的具体体现。根据各专业培养目标和“必须、够用”的指导原则，职业院校应打破传统的文化课、专业基础课、专业课三个模块课程体系，建立符合职业教育培养目标的“五大板块”的新课程体系，包括公共课、职业基础、职业技术、选修课、职业认证及实训。在职业基础课模块上，坚持“先学后教，当堂训练”的原则，采用“学、疑、议、讲、练”的教学模式，把思维能力与解题能力作为课堂教学的两个核心；在职业技术模块上，采用“大界面，小窗口，工具箱”的教学方式；在职业认证及实训模块上，严格按专业标准进行实际操作训练；在公共课和选修课模块的教学上，摒弃注入式教学，采用“小专题”探究合作的方法或“情境创设”的方法，让学生自主学习。学校和教师要努力探索以培养职业能力为核心的课程体系和教学体系，实践课时应占40％以上。以汽车类专业为例，学校可把学生能力培养分为基本操作原理掌握、基本操作技能训练、动手能力和职业能力培养、独立工作能力和创新意识培养4个层次10多个环节。根据不同层次的特点分别采取讲授、讨论、演示、示范操作、指导练习等教学方法。同时还可成立与专业相关的协会，如汽车协会等，由任课教师指导，根据课程设置特点和培养目标开辟课题和开发项目，由会员进行具体操作。教师还要引导学生正确处理好理论与实践及知识、能力与素质之间的关系，以实现理论与实践的融会贯通。
（3）教学考评突出技术技能性。学校应坚持以能力为本位、以培养学生的实践能力为出发点来组织教学和考评。建立质量监控体系，平时要记录学生的实践过程，实现对学生个体实践行为的全程监控，提升实践教学效果。改革考试制度，将理论知识考试与实践技能模块考核有机结合起来，要着重考核学生分析问题、解决问题的能力，特别要考核学生的职业能力和素质。例如，“英语教学法”以提交教案、自制教学录像方式完成。这样，有利于综合训练学生的动手能力、分析与解决问题的能力。整体教学过程注重恰当渗透职业资格考试教育，努力使学生取得职业资格证书，同时把学生取得“双证”率作为考评教学质量的重要依据。
2.引进和培养“双师型”教师队伍
“双师型”教师队伍是培养学生职业能力的重要保障。目前，多数职业院校都推行了“双证”教育制度。职业资格证书与学历证书不同，它与某一职业要求密切结合，反映特殊职业的实际工作标准和规范以及劳动者从事这种职业所达到的实际水平。要让学生比较顺利地获取职业资格证，重要的前提就是要有“双师型”教师。因此，学校应坚持引进和培养相结合，组建一支受学生欢迎的数量多、质量高、既懂教学又懂生产技术的专兼结合、老中青搭配的“双师型”名优教师团队。
3.重视实验实训基地建设
学生职业能力的培养必须有相应的环境条件作支撑。对此，可以借鉴国外对职业能力培养的先进经验，努力争取政府资助，通过自建、引进、共建模式打造一批特色鲜明的集教学、生产、科研三位一体的高规格、贴近岗位的校内实验实训基地，并大力推进校外实践基地的共享，为学生提供良好的实训实习条件。立足自身努力，争取行业企业、社区支持与互惠协作，积极整合社会学习资源，充分应用多媒体和网络技术以及远程接待中心，构建多种形式、不同功能和特点、虚实结合的实践教学平台，这是目前深化实践教学改革比较可行的策略。校企等合作办学有利于安排青年教师到生产一线工作，引进企业的资深技术人才到实践教学第一线，使专业教师的整体水平进一步提高，也便于安排学生的见习、实习工作。
4.进行有效的培养与训练
（1）在课堂教学中渗透对学生职业能力的培养和训练。根据课程特点，在常规教学中加强实践教学，比如在公共基础课教学中的每一个方面都渗透对学生职业能力的培养。要求教师增加课堂上和网上案例教学所占的比重，通过活生生的案例将抽象的理论知识变成可感触的、应用性很强的活知识，增强学生的学习兴趣。如法学专业通过组织“模拟法庭”、到法院旁听、到监狱和看守所参观等缩短书本和现实的距离。通过朗读、速读、背诵、复述、描述、口头作文、发言、答记者问、演讲辩论等途径培养学生的口头表达能力。应用文写作是一门综合性、实践性很强的基础课，要多让学生进行训练。比如，带文秘专业的学生到当地政府机关了解现行各种公文的具体写法；还可收集已发出的公文，让学生辨别其写作是否规范，并让学生对不规范的公文加以修改完善；还可利用课余时间安排学生到校内各系、部办公室从事写作实训，锻炼学生办公用文体（如通知、计划、总结、报告、通报等文体）的写作。对学生合作能力的培养应该让学生明确合作的意义，树立团队意识、合作意识；对同事要有友善和宽容的态度；善于向他人学习，乐于帮助别人，分享信息和创意，共享经验与感悟；勇于承担责任，主动承担任务；善于理解和尊重他人，增强与别人协同完成任务的使命感，建立真诚、信任、相互理解的同事关系。
（2）开展多种多样的竞赛活动。在教师精心指导下的各类竞赛活动能有效地培养学生扎实的基本功，提高学生学习专业知识、专业技能的兴趣，提升学生的基本技能和创新能力，增强学生的荣誉感、成就感，加快学生的成长，促进教学质量的提高。
（3）提供多种社会实践机会。职业院校应努力加强实践教学体系的建设与改革，恰当地处理好传授专业知识和培养职业能力的关系，强调理论教学与实践教学并重，狠抓实训、实践、实习三个关键环节，加强对实践教学工作的管理与指导，加强学校教育与生产劳动、社会生产实践相结合，促进职业教育与职业培训的沟通与衔接，努力为学生实践操作学习提供实战平台，切实组织学生进行实际操作训练，强化学生职业能力的培养。
总之，作为21世纪职业院校的大学毕业生，除了具备较丰富的科技知识和较高的人文素养外，还必须具备多方面的职业能力，这样才能满足社会对人才的需求。职业能力的培养和提升能有效增强学生对岗位工作的适应性，是职业教育改革的必由之路，是为社会培养更多更好的新型实用人才的有效途径，也是不断增强职业教育的办学活力和吸引力及实现职业教育可持续发展、跨越发展目标的基本策略，因此，务必引起高度重视。职业院校应尽力为学生搭建职业能力训练的平台，寻找学生职业能力形成和发展的规律，通过课堂教学和社会实践对大学生核心能力的培养与训练，指导学生开展职业生涯规划，为将来就业做准备。努力提高学生的综合素质，培养学生基本的职业能力和良好的心理素质，顺应知识经济时代社会竞争激烈、人际交往频繁、工作压力大等特点的要求，冷静应对就业市场。
参考文献：
[1]章建明,巢传宣.职业测评对我国职业教育的启示[J].中国成人教育,2010,(4):69.
[2]凌向虎,凌味未,郑其英.论大学生就业前的学力准备[J].教书育人(高教论坛),2010,(1):104.
