计算机软硬件维护范文
时间：2023-10-26 17:32:24
导语：如何才能写好一篇计算机软硬件维护，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。
篇1
1引言
近年来，科学技术蓬勃发展背景下，为我国医院发展注入新力量的同时，也带来了更大的挑战，计算机普及度日渐增加，计算机软硬件稳定运行出现故障不可避免，导致计算机无法满足工作需要，影响医院工作稳定运行。因此，加强对医院计算机软硬件故障检测及维护研究显得尤为重要。
2出现计算机软硬件故障的因素
计算机在使用过程中，出现软硬件故障的原因主要包括两方面，一方面，内部因素，主要是指计算机内部元件自身性能不佳，在长时间使用过程中，会出现脱焊和虚焊等问题，使得插接件、触点等被氧化，严重情况下，导致计算机故障；另一方面，外部因素，主要是指计算机用户外部条件造成的，例如：电压不稳造成的电源部分老化或者损坏、元器件积尘过多等，另外，在计算机运输过程中，造成的剧烈振动、私接乱改等现象均会造成计算机软硬件故障。
医院计算机中包含着大量信息，一旦发生故障，极易造成信息丢失，造成一定损失，另外，信息时代背景下，医院要想实现信息化建设，离不开计算机设备的支持。因此，加强对医院计算机软硬件检修十分必要。
3医院计算机软硬件故障检测方法分析
医院计算机在运行过程中，出现问题，不要盲目进行修理，需要采取正确方法，对故障具体情况进行诊断和分析，明确其故障所在，并采取针对性措施，加以调整和修理，恢复计算机程序，最大程度上降低损失。故障检测方法主要包括以下几种。
3.1观察法
观察法是―种基本检查方法，主要是在计算机运行过程中，要进行仔细、认真观察，确认计算机是否正常运行，外观方面，主要关注主板元器件是否存在物理变形现象。另外，计算机操作系统稳定，那么其对应的电源等也会正常运行，反之，就要观察电源供电情况，例如：适配器是否发热等，不仅如此，计算机运行声音是存在一定规律的，如果出现异常声音，那么要进行检查。
3.2插拔法
插拔法是上一方法无法进行检测时采用的，对可能出现故障的板卡进行检测，但是，值得注意的一点是，采用插拔法的关键在于软件要正常运行，通过这种方式，能够发现主板、内存等之间的连接故障，并找到故障点，另外，插拔法还需要结合排除法进行故障检测，以此来提高检测效率。
3.3替换法
从某种意义上来讲，替换法是另一种插拔法，在检测过程中，不需要将所有硬件拔下，仅对硬件进行替换即可，例如：在替换显卡时，计算机仍然稳定运行，那么故障就在显卡上，但是，这种方法，对经验不足的人员来说，难度较大，检测效果也会相对降低。
3.4比较法
比较法主要是针对计算机硬件间关系而言，例如：如果在检测中，其中某个硬件出现特殊电压时，电阻电压与正常标准存在一定差别，那么就能够说明这个位置的硬件出现故障，要进行及时调整。
3.5升降温法
升降温法顾名思义，主要是指计算机某元器件出现过热现象而采取的方法。由于受到运行时间等因素的影响，电路升温现象会直接造成局部短路，此时，给局部加温，查看计算机运行状况，且在设备不能够正常运行时，进行降温处理，从而找到故障点，并进行解决。
4医院计算机软硬件故障及维护
4.1内存问题
在出现主板变形、内存插槽损坏等问题时，会直接导致内存接触不良，可以利用尼龙扎带对内存进行加固处理，并稳定内存，避免接触不良隋况出现，且针对一些老旧设备，受到天气影响，其内存条上会出现氧化现象，出现接触不良，因此，要将内存条拆下来进行定期擦拭。另外，针对安装时没有发现的故障，要通过刷新相关设置进行有效处理，且在软件日新月异背景下，能够实现更好地配合，为医院日常管理工作顺利进行提供支持。
4.2CPU问题
CPU作为计算机的核心，其元器件集成度极高，也是故障发生最多的位置，医院计算机出现的死机问题，主要是CPU散热不良造成的。因此，在CPU故障出现时，系统不会有所反应，首先要查看CPU是否被烧坏，且CPU针脚在安装时，极易造成损坏，在检测过程中，要小心插拔，避免造成针脚损坏，针对CPU散热效果不良问题，要及时修复风扇，将CPU设备热量及时排出，另外，针对CPU故障，还可以利用Debug卡进行地址读取，经过译码器解释，显示到数码管上，进行判断CPU故障所在，及时解决问题。
4.3硬盘问题
硬盘问题一般包括两方面：一类是纯硬件问题，另一类是硬盘涉及到的软件相关问题，一般是主引导扇区被修改、逻辑坏道等问题，可以进行重新分区解决。但是，纯硬件问题，例如：电源不稳等都会影响计算机稳定运行，且处理难度较大，此时，要加强对电路芯片的观察，在主板boss设置中，如果难以识别硬盘，可以判断为磁头损坏等问题，及时进行元器件更换。不仅如此，在新加硬盘时，有可能出现矛盾，那么可以利用一定工具软件进行修复，以此来确保计算机稳定运行，从而提高医院管理工作效率和质量。
4.4显卡问题
显卡问题表现为其驱动无法正常安装，主要是受到接触不良的影响，由此，要及时对主机显卡进行除尘处理，对显卡金手指等进行氧化处理。另外，在搬运过程中，要尽量避免振动，对显卡产生不良影响。相对来看，显卡发热量也较大，一旦散热较差，那么也会造成显卡故障，除了关注维修，还要加强对显卡的日常维护，只有这样，才能够确保医院计算机软硬件稳定运行。
4.5声卡问题
声卡问题显而易见为无声，在无声现象出现时，如果安装及外部链接都处于正常状态，那么可以确定为软件因素引起的问题，当人为因素排除后，需要更新安装程序，及时做好补丁处理。在MIDI文件无法正常播放时，极有可能设置问题，而针对安装网卡等设备后，声卡出现问题，是无法实现兼容原因，使得声卡程序受到干扰。因此，要及时更换相关设备，解决无法兼容问题，进而恢复声卡功能。
4.6驱动问题
驱动问题主要发生在软件上，要进行不断调试和测试，才能够判断故障位置。驱动作为计算机运行的重要组成部分，驱动无法运行，那么计算机不能够正常发声、且图片等无法正常浏览，驱动老化问题，使得其无法适应最新版本导致的故障，要利用自动检测工具进行故障分析，并采取针对性方法进行改善和优化。
4.7显示器问题
黑屏是计算机长时间使用后易出现的问题，其与电源等存在直接关系。因此，要及时检查电源、显示器及主机连接方面是否存在问题，确保这些环节都没有问题前提下，检查板卡，找到影响显示器黑屏出现的原因，解决问题，促使计算机恢复工作，从而提高工作质量和效率。
4.8软件问题
计算机软件问题主要是病毒、系统文件操作失误等造成的，软件故障主要包括BIOS、DOS等异常。因此，在掌握专业知识的基础上，对计算机故障进行排查，确定故障所在，并在计算机操作系统安装之前，对信息进行备份，避免造成信息丢失，并严格按照检查流程，电源排查、线路检查及软硬件维护，循序渐进排除故障，从而保障医院计算机设备正常运行。
篇2
计算机系统由软硬件系统共同组成，其中软件系统故障比例相对较高。即使个别故障看起来类似于硬件故障，但仍然有一定几率是由软件故障引起的，因此，我们一般对于计算机故障的原因摸排都遵循“先软后硬”的原则.
1.1驱动异常计算机硬件系统需要靠驱动程序的支持才能正常工作，因此，当某些硬件工作出现异常情况，可以首先考虑是否是驱动程序出现问题，常见的驱动问题包括声卡没有声音，显卡图像闪烁或者分辨率无法设为标准分辨率，网络连接问题和机箱USB接口无反应等，可以进入控制面板--设备管理器查看是否有硬件带有黄色的感叹号，带有感叹号的硬件为没有经过驱动的硬件，可以使用该硬件附带的驱动光盘安装驱动程序。另外，硬件驱动需要选择适合的驱动版本，并不是说驱动版本越高越好，一般考虑使用经过微软认证之后的稳定版本驱动程1.2网络异常如果出现计算机突然无法上网的情况，首先使用系统ping命令检测是否能够连接到网络路由器或model，如果发现无法连接到上述设备，考虑网线连接问题或是计算机IP地址、网关、DNS出现故障，可以使用360安全卫士，QQ管家等软件的断网急救箱一类的小工具进行故障处理；如果ping命令出现部分响应，则考虑网线故障。
1.3系统变慢计算机系统变慢的原因很多，比较常见的是垃圾过多、内存不足、cpu占用率高、磁盘碎片过多、病毒或木马感染、受到外部攻击等原因。可以考虑使用安全卫士等软件清理垃圾、关闭自启动软件和系统服务、避免同时运行多个大型软件、使用磁盘管理工具清理文件碎片，使用杀毒软件查杀病毒和木马，安装防火墙避免外部攻击，保持良好的使用习惯等。
1.4软件或文件无法打开由于使用不当、误删除程序文件或遭受病毒感染等问题，有可能出现软件或文件无法打开的情况，处理这种问题可以首先进行病毒查杀、重新安装无法打开的软件等方法。
1.5硬盘分区或文件系统故障硬盘分区或文件系统故障有可能引起开机无法进入系统或系统进入过程中蓝屏，可以考虑使用系统盘重做系统、修复系统或重新分区后安装系统。如果是硬盘引导文件（俗称0磁道）故障（可以识别硬盘、无法显示硬盘容量等信息），可以采用低级格式化或者使用修复0磁道软件工具，修复硬盘后重新分区安装系统。
二、计算机硬件系统的常见故障及解决方案
计算机硬件系统的故障可以分为损坏故障以及非损坏故障，顾名思义，损坏故障是指计算机当中某个或多个硬件出现损坏所引起的故障；非损坏故障一般为计算机硬件连接出现接触不良或电源功率不足、电压低导致异常等情况引起的故障。
2.1常见非损坏故障及解决方案对于非损坏故障，首先要查明故障硬件，对故障硬件重新插拔，对使用插卡式连接的硬件（如显卡、内存等），可以使用橡皮擦拭硬件连接接触片（俗称金手指），去除接触片氧化层，故障即可解决。如果因为电压不稳导致死机、重启等问题，可以考虑安装外置稳压设备。如果因为过热导致死机或重启，可以对CPU散热片进行除灰、加涂导热硅脂、对没有散热片的设备加装散热片，对有散热片仍过热的设备加装散热风扇。如果发现CMOS芯片自动复位、系统时间还原的故障，卡伊考虑更换CMOS电池。
2.2常见损坏故障及解决方案检测硬件损坏故障可以通过机箱喇叭报警音、硬件替换法及电阻法等。机箱喇叭报警一般有如下可能：2短：常规错误。解决方法：重设BIOS；1长1短：RAM或主板出错；1长2短：显示器或显示卡错误。；1长3短：键盘控制器错误；1长9短：主板FlashRAM或EPROM错误，BIOS损坏；不断地响（长声）：内存条未插紧或损坏；不停地响：电源、显示器未和显卡连接好；重复短响：电源有问题。对于硬件损坏，确认故障硬件后需及时更换。
三、结论
篇3
关键词：计算机 维护和保养 硬件和软件
【中图分类号】G633.67【文献标识码】A【文章编号】1004-1079（2008）10-0205-02
一、关于计算机软件的维护
1、操作系统的维护：做好系统的备份。现在我们常用的系统备份软件是Ghost，用Ghost做好备份以后，即使你是一个计算机的初学者，也不怕系统崩溃了，只要机器一有故障，而自己又处理不了的话，用Ghost恢复出了问题的系统是个不错的办法。但前提是要事先做好系统分区的映像文件，另外要在DOS下使用，对新手来说难度较大，一旦出现误操作，可能导致整个分区的数据被破坏，而且Ghost的映像文件占用的磁盘空间也比较大。当然，我们还可以用系统还原的方法来实现，系统还原是WINDOWSME时代就有的功能，到XP时代，这一功能得到了加强，除了具有系统还原的功能外，还可以监视系统和一些应用程序的更改，并且自动创建还原点，这个还原点就代表这个时间点的状态，如果由于操作不当导致系统出现问题，可以通过系统运行正常时创建的还原点来将系统还原到过去的正常状态，且不会导致已有的数据文件丢失，因为它仅检测选定的系统文件与应用程序文件的核心设置，不会检测个人数据文件的改变。
2、备份重要的数据：我们都希望自己的机器在使用的时候不出现任何问题，但是在实际的应用中，总会有这样那样的故障来困扰我们，使我们不能很顺利地完成自己的工作，如果不幸遇到计算机病毒，辛辛苦苦保存的重要数据丢失，将会造成不可挽回的损失。因此，重要的数据一定要做好备份，有条件的话，可以用一个小一点的硬盘来专门存放重要的数据和文档，现在计算机的更新换代相当快，升级剩下来的小硬盘完全可以拿来使用。即使没有多余的硬盘来使用，也要用软盘或是其它的存储设备来做好重要数据和文档的备份。
3、安装防病毒软件：为了保证计算机系统的稳定和重要数据不因病毒的侵蚀而丢失，我们在自己的爱机上一定要安装防病毒软件。国产的几种防病毒软件都能达到防病毒的目的，而且价格又不太高，建议大家购买正版软件，这样就可以通过网络来升级病毒库，最大限度地保护我们的计算机。
4、安装网络防火墙软件：近年来，网络犯罪的递增、大量黑客网站的诞生，促使人们思考网络的安全性问题。各种网络安全工具也跟着在市场上被炒得火热。其中最受人注目的当属网络安全望具中最早成熟，也是最早产品化的网络防火墙产品了。所谓“防火墙”，是指一种将内部网和公众访问网(如Intemet)分开的方法，它实际上是一种隔离技术。防火墙是在两个网络通讯时执行的一种访问控制尺度，它能允许你“同意”的人和数据进入你的网络，同时将你“不同意”的人和数据拒之门外，最大限度地阻止网络中的黑客来访问你的网络，防止他们更改、拷贝、毁坏你的重要信息。防火墙对网络的安全起到了一定的保护作用，要做到防患于未然，安装网络防火墙软件是保护好机器的行之有效的一种方法。
5、定期进行磁盘碎片整理：磁盘碎片的产生是因为文件被分散保存到整个磁盘的不同地方，而不是连续地保存在磁盘连续的簇中所形成的。虚拟内存管理程度频繁地对磁盘进行读写、IE在浏览网页时生成的临时文件和临时文件的设置等是它产生的主要原因，文件碎片一般不会对系统造成损坏，但是碎片过多的话，系统在读文件时来回进行寻找，就会引起系统性能的下降，导致存储文件丢失，严重的还会缩短硬盘的寿命。因此，对于电脑中的磁盘碎片也是不容忽视的，要定期对磁盘碎片进行整理，以保证系统正常稳定地进行，我们可以用系统白带的“磁盘碎片整理程序”来整理磁盘碎片，但是这个程序运行起来速度很慢，这里向大家推荐一款比较好的整理磁盘碎片的软件，就是“Diskeeper Professional“，这款软件是一款共享软件，其v8.0，459版大小只有1.8M，适用于Win98／Me／NT／2000／XP等操作平台，进行碎片整理的时候速度很快。
6、清理垃圾文件：Windows在运行中会囤积大量的垃圾文件，且对于这些垃圾文件Windows无法自动清除，它不仅占用大量磁盘空间，还会拖慢系统，使系统的运行速度变慢，所以这些垃圾文件必须清除。垃圾文件有两种，一种就是临时文件，主要存在于Windows的Temp目录下，你会发现，随着你的机器使用时间的增长，使用软件的增多，你的Windows操作系统会越来越庞大，主要就是这些垃圾文件的存在。对于Temp目录下的临时文件，只要进入这个目录用手动删除就可以了；再有一种就是上网时IE的临时文件，我们可以采用下面的方法来手动删除，打开IE浏览器，选择工具中的“Intemet选项”这一项，再选“IE临时文件”选项，选择“删除文件”，“删除所有脱机内容”，最后选确定就可以了，另外，在“历史记录”选项中，选择“删除历史记录”一项，并将网页保存在历史记录中的天数改为1天，最多不要超过5天。
二、关于计算机硬件的维护
1、硬件维护的注意事项：①有些原装和品牌机在保修期内不允许用户自己打开机箱，如擅自打开机箱可能会失去一些厂商提供的保修权利，用户应该特别注意。②由于计算机板卡上的集成电路多采用MOS技术制造，在打开机箱之前，应释放身上的静电，可以设法将手接触一下墙壁或管道等。 ③各部件要轻拿轻放，尤其是硬盘、光驱。
2、清洁机箱内表面的积尘： 家用电脑时间长了，机箱内表面的积尘比较多，可用拧干的湿布擦拭。各种插头插座、扩充插槽、内存插槽及板卡一般不要用水擦拭。
3、清洁插槽、插头、插座： ①需要清洁的插槽包括各种总线(1SA、PCI、AGP)扩展插槽、内存条插槽、各、种驱动器接口插头插座等。②各种插槽内的灰尘一般先用油画笔清扫，然后再用吹气球或者电吹风吹尽灰尘。③插槽内金属接脚如有油污可用脱脂棉球沾电脑专用清洁剂或无水乙醇去除。购买清洁剂时一是检查其挥发性能，当然是挥发越快越好；二是用PH试纸检查其酸碱性，要求呈中性，如呈酸性则对板卡有腐蚀作用。
4、清洁CPU风扇： 对于目前还较新的风扇一般不必取下，用油漆刷扫除就可以了，较旧的CPU风扇上积尘较多，一般须取下清扫，注意散热片的缝中有很多灰尘。下面以socket的CPU为例，介绍CPU风扇的除尘。 散装CPU风扇是卡在CPU插座两侧的卡扣上，将风扇扣略略下压即可取下CPU风扇。取下CPU风扇后，即可为风扇除尘。 原装CPU风扇与CPU连为一体，需将Socket插座旁的把手轻轻向外侧拨出一点，使把手与把手定位卡脱离，再向上推到垂直900位置，然后向上取下CPU。清洁CPU风扇时注意不要弄脏了CPU和散热片和结合面间的导热硅胶。
5、清洁内存条和适配卡：内存条和各种适配卡的清洁包括除尘和清洁电路上的“金手指”。除尘用油漆刷即可。如果有灰尘、油污或者被氧化均会造成接触不良。可用橡皮擦来擦除金手指表面的灰尘、油污或氧化层，切不可用砂纸类东西来擦试金手指，否则会损伤极薄的镀层。
6、显示器的日常维护： 不要太频繁地开关显示器，开和关之间最好间隔一两分钟，开、关太快，容易使显示器内部瞬间产生高电压，使电流过大而将显像管烧毁。如果有一两个小时都不用显示器的话，最好把显示器关掉，对于家用PC机来说，建议在晚上不用的时候把整套设备都关掉。 显示器内部的高压高达10KV一30KV，这么高的电压极易吸引空气中的灰尘，控制电路板吸附太多灰尘的话，将会影响电子元器件的热量散发，使元器件温度上升烧坏元件。灰尘也有可能吸收空气中的水分，腐蚀显示器内部的线路，造成一些莫名其妙的故障。最好给显示器购买一个专用的防尘罩，每次使用完后应及时用防尘罩盖上，清除显示器屏幕上的灰尘时，切记将显示器的电源关掉，还应拔下显示器的电源线和信号电缆线，用软布从屏幕中心向外擦拭，如果灰尘难以清除，可用脱脂棉沾限少量水小心擦拭，千万不能用酒精之类的化学溶液擦拭，另外，长期使用的显示器机壳内会积攒大量灰尘，不清除会加速显示器的老化，可以用毛刷擦除显示器机壳上的灰尘与污垢，要用于布擦拭，尽量不用沾水的湿布抹擦。注意不要碰坏电路元件。 强光会使屏幕反光而造成画面昏暗不清，在工作的时候面对显示器极易伤害眼睛，还会加速显像管荧光粉的老化，降低发光效率，缩短显示器的使用寿命。因此，不要把显示器摆放在日光照射较强的地方，夏季在光线必经的地方挂一块深色的布以减轻它的光照强度。
7、键盘的日常维护： 保持清洁，不将液体洒到键盘上，在按键的时候一定要注意力度适中，动作要轻柔，强烈的敲击会减少键盘的寿命，尤其在玩游戏的时候按键时更应该注意，不要使劲按键，以免损坏键帽。在更换键盘时不要带电插拔，带电插拔的危害是很大的，轻则损坏键盘，重则有可能会损坏计算机的其它部件，造成不应有的损失。
篇4
关键词：应用软件；研发；维护
软件通常被分为系统软件和应用软件两大类。系统软件是指控制和协调计算机及外部设备，支持应用软件开发和运行的系统。应用软件是用户可以使用的各种程序设计语言，以及用各种程序设计语言编制的应用程序的集合，分为应用软件包和用户程序。应用软件包是利用计算机解决某类问题而设计的程序的集合，供多用户使用。应用软件是为满足用户不同领域、不同问题的应用需求而提供的软件。它可以拓宽计算机系统的应用领域，放大硬件的功能。通过上述对系统软件和应用软件定义的对比，我们可以看出应用软件相较于系统软件，具有更广泛的发展空间，因而具有更大的实用性及经济等方面的发展潜力。
1 应用软件的研发
1.1 应用软件研发的步骤
1.1.1需求分析。需求分析的执行步骤如下：①通过调查研究，获得当前的系统模型。②去掉具体模型中的非本质因素，抽象于当前系统的逻辑模型。③分析当前系统与目标的差别，建立目标系统的逻辑模型。④对目标系统进行完善和补充，并写出完整的需求说明。⑤对需求说明进行复审，确认文档齐全且符合用户的全部需求。
1.1.2 系统设计。系统设计的主要任务就是将软件分解成一定数量的模块。所谓模块，是指能实现某个功能的数据、程序说明和可执行程序的程序单元。
1.1.3 系统编码。系统编码即是生成我们需要的且能够运行的程序。软件通俗地说就是程序和文档的结合，编码就是产生可执行的程序。编码采用的程序和编写者的编写风格，对产品的质量有重要影响。
1.2 应用软件研发阶段存在的问题及注意事项
1.2.1 软件定义中的问题及注意事项。在软件定义这一阶段，通常应注意软件的预期用户及市场方向的定位，也就是要做好需求分析。如果在此时选择了错误的方向及定位，一方面会造成资金、人力等方面的浪费，另一方面也会对研发出的软件的实用性及推广造成很大影响。因此，在软件定义阶段，开发人员要对需求及软件实施提出详尽的建议和解决方案。
1.2.2 软件开发中的问题及注意事项。软件开发阶段，即在系统设计和系统同编码等具体工作中，要注意研发人员间的信息沟通及配合。软件研发通常工作量巨大，同时也要兼顾市场的时效性，因而不可能只依靠一个人或少数人进行，而是要组成相当规模的工作团队，而团队成员间必然存在能力习惯和性格等方面的差异，这种差异会导致产品的内容不够紧凑，所以积极而适度有效的沟通至关重要，这一方面可以提高产品的整合度，同时也能促进研发团队内的工作积极性和配合的默契程度。在软件开发过程中需要注意的另一个问题是对产品的控制与检验，有效的生产控制和检验能及时发现产品中的瑕疵和将来可能出现的漏洞，及时进行处理，以控制造成直接损失和后期弥补等间接损失。软件开发中还需考虑未来对软件的维护问题，在开发中应为维护方便提供相应入口，以免在维护中还需重新解构软件，减少维护的工作量及投入，同时也能避免维护中带入新问题。
1.2.3 软件开发完成的问题及注意事项。软件开发完成后需注意的问题，主要是对产品的检验及测试。在软件开发完成后，要及时进行检测，检测软件的兼容性、对硬件的要求、可能存在的未解决的漏洞等，进一步完善产品，以满足市场和用户的需求。
2 应用软件的维护
2.1 软件维护的概念
2.1.1 软件维护的定义。软件维护主要是指根据需求变化或硬件环境的变化对应用程序进行部分或全部修改，修改时应充分利用源程序。修改后要填写程序改正登记表，并在程序变更通知书上写明新旧程序的不同之处。
2.1.2 维护的类型。1）改正性维护：在软件交付使用后，因开发时测试的不彻底、不完全，隐藏下来的错误在某些特定的使用环境下就会暴露出来。为了识别和纠正软件错误，改正软件性能上的缺陷进行的诊断和改正错误的过程就叫做改正性维护。 2）适应性维护：在使用过程中，外部环境、数据环境可能发生变化。为使软件适应这种变化而去修改软件的过程就叫做适应性维护。3）完善性维护：在软件的使用过程中，用户往往会对软件提出新的功能与性能要求。为了满足这些要求，需要修改或再开发软件，以扩充软件功能、增强软件性能、改进加工效率。这种情况下进行的维护活动叫做完善性维护。4）预防性维护：预防性维护是为了提高软件的可维护性、可靠性等，为以后进一步改进软件打下良好的基础。
2.2 影响维护工作量的因素
在软件的维护过程中，影响维护工作量的因素可以分为以下几个方面：
1）首先软件维护的过程就带来了理解别人写的程序时会出现很多困难，这种困难随着软件配置成分的减少会出现较大的增幅。2）维护，这就说明了软件往往会出现文档不全的现象，这也会增加维护的难度。3）在软件开发设计的时候对于维护工作没有进行过多的考虑。4）软件公司的人员流动性非常强，很容易开发人员在出现开发完就不见人的情况。5）很难对软件的建立过程进行追踪。
篇5
关键词：计算机网络；网络软件；应用；硬件维护
中图分类号：TP393文献标识码：A文章编号：1009-3044(2012)23-5579-02
On Computer Networks Software Applications and Hardware Maintenance
Su Yi-jie
(Nanning Real Estate Information Management and Service Center, Nanning 530001,China)
Abstract: With the rapid development of information technology, computer network era has arrived. The computer network has penetrat? ed into all aspects of social life. In the development and wide application of computer network, computer network software is a critical tech? nology has become an important indicator of the integrated performance of the computer network, computer hardware foundation and the key to maintain the normal operation of computer networks. In this paper, computer network software applications and computer hard? ware maintenance, to ensure the normal run of the computer network to the maximum extent possible to truly bring convenience to our life and work.
Key words: computer networks; network software; application; hardware maintenance
在信息技术高速发展的今天，计算机网络已经成为拉动信息化经济迅速发展的主要力量，而与之相适应计算机网络软件也得到了广泛的应用，作为计算机网络基础的硬件更是必不可少的一部分，所以计算机网络中软件的应用以及硬件的维护已经成为现代信息技术发展的重要研究课题。该文主要研究计算机网络软件的功能以及计算机网络硬件的故障分析，探讨计算机网络软件的应用和硬件的维护。
1计算机网络软件的功能分类与应用
计算机网络是运用多功能的计算机网络软件实现资源共享的一种信息共享系统，所以在计算机网络中网络软件是最为重要的一个组成部分。计算机网络软件按其功能主要分为网络协议及协议软件，网络通信软件，网络操作的系统软件，网络的管理软件以及网络应用软件。
1.1网络通信软件的应用
（1）计算机网络通信软件主要是基于网络环境下的一种通讯工具，它把计算机网络中的用户利用计算机系统进行连接，让人们进行实时的交流和沟通。（2）电子邮件是网络通信软件的典型应用，可以通过电子邮件进行文件传输，在几秒钟之内就可以将信息发给对方，它不仅可以发送文本还可以传输视频和图片。电子邮件以其快捷、廉价的特点成为人们最为广泛应用的一种通信工具。
1.2网络协议及协议软件的应用
（1）网络协议是在网络通信的过程中，其涉及的所有流程都是参与者在同一规则下进行信息交换。实现这些规则的所有软件称为协议软件。（2）计算机的网络协议包括很多，所以相对的协议软件就会有很多种，其主要的应用就是进行计算机的远程登录以及文件传输。基于计算机网络协议下，用户可以在网络上登入计算机的主机获取信息，或者进行远程的文件传输，网络软件在最大程度上保证计算机网络之间的传输在规则下进行。（3）计算机协议软件的应用，可以实现基于网络的远程教育，利用网络进行学习使人们不再拘束于传统的课堂，突破时间与空间的限制，简便地获取网络上的学习资源。
1.3网络操作系统软件的应用
（1）计算机系统软件是计算机网络必须具备的软件程序，它主要是对计算机系统进行管理，保证计算机的正常运行，以及进行应用程序的编程译制。计算机网络操作系统主要是对计算机网络的软件和硬件进行监管和控制，以发挥计算机网络的最大工作效率。（2）在现实生活中，人们运用计算机网络的操作系统，通过网络进行异地的打印机或服务器获取网络上的信息，使用户快捷便利地获取实时信息。
1.4网络管理软件的应用
（1）计算机网络管理软件是通过特定的网络软件来支持和满足计算机的功能需要，计算机网络管理软件是为网络管理人员专门设计的，其主要作用就是帮助网管人员进行全自动的网络监控和管理，已达到减少故障的目的。（2）计算机网络管理软件在现实中的应用主要包括办公的自动化以及企业的信息化。通过网络管理软件，企业的管理人员可以利用计算机把信息进行综合地处理与统计，避免出现单调重复的信息处理，实现办公的自动化。企业可以利用网络管理软件建立一个综合的信息管理系统，实现企业的生产环节、销售环节以及管理和服务环节的全面信息化，从而提高企业的生产效率。
1.5网络应用软件的应用
（1）应用软件是根据不同用户的不同需要而设计的专用软件，还可以是为了一个专用的目的而设计开发的软件，我国目前的应用软件使用范围最为广泛的就是商务软件。（2）在现实的商务环境中，软件用户在网络上随时随地都可以查询各种商品价格以及企业的具体财务状况等，从而避免数据资源的重复保存，实现信息资源的集中管理。
2计算机网络硬件的故障分析及维护
计算机网络硬件是组成计算机网络的基础，对于硬件的维护与管理是保证计算机网络正常运行的基础。但是在现实生活中计算机网络中硬件由于管理和使用的不到位，导致网络硬件故障时有发生，严重影响了计算机网络工作的正常运行。
2.1计算机网络硬件的常见故障
（1）计算机主机故障。计算机主机出现故障比较明显，在发生故障时会严重影响网络系统的正常运行，计算机主机故障主要表现为显示器不能显示（显卡故障），计算机运行之后找不到硬盘（硬盘故障），或者是在开机时出现持续不断的“滴”声（内存条故障），或者是计算机不能启动（CPU故障），以及无法找到网卡驱动（网卡故障）等。（2）网络设备的故障。网络设备故障比较常见，一般表现为服务器以及交换机等系统兼容性的问题，或者网络信号差等网线故障。（3）计算机网络外部设备的故障。计算机外部设备的故障不会对家算计网络系统造成实质的影响，但是也会影响在工作中的使用，主要包括显示器的故障以及鼠标和键盘故障，或者是打印机故障等。
2.2计算机网络硬件的维护
（1）日常维护。计算机网络硬件出现的故障主要是和硬件的磨损有关，所以一定要做到对计算机网络硬件的维护。首先一定要注意计算机的放置环境，避免放在灰尘过多以及潮湿的环境中；计算机的系统设置一定要合理，对于计算机的使用以及更新都必须符合相应的标准和规范，保证系统的兼容性。其次，要注重对计算机使用人员的严格管理，计算机网络设备的使用者要具备相应的专业知识，在日常的使用中注重对硬件系统的保护，减少不必要的硬件磨损。再次，要注重对计算机网络硬件设备管理者的专业技能培养，在计算机硬件的维护中善于发现和解决问题，并进行定期检修和维护。最后，对于计算机使用的电源以及设备一定要符合规定，购买优质的电源，在平时的使用中，要足够重视计算机的网络配置以及网络性能，保证计算机网络硬件的正常安全使用，在最大程度上减少网络硬件带来的影响。（2）计算机网络硬件故障的检测与维护。计算机网络硬件出现故障是不可避免的，所以在出现故障时要及时进行处理。首先，如果计算机不能正常的开机启动，一定要先考虑计算机主机故障。在排除电源故障之后，进行主机故障的排除。其次，如果是外部设备出现故障，计算机会在启动中给出相应的提示，此时就应该检查该外设的接口或者修改相应的参数。最后，就是网络设备的故障，此时先检查计算机服务器和交换机的型号是否兼容，然后检查网线，更换新品，保证网络设备的正常运行。
3结束语
计算机网络推动着信息社会的快速发展，同时也推动了我国信息化经济的发展，人们通过计算机网络联系在一起，打破了时间和空间的限制，给我们提供了更加方便的信息资源和生存条件。所以推进计算机网络的健康发展必须要强化对计算机软件的应用以及硬件的维护，促进计算机网络发展的不断规范。
参考文献：
[1]郝勇.计算机网络安全防范技术的应用分析[J].信息与电脑:理论版,2011(9).
[2]芮祥梅.计算机网络在企业管理中的应用研究[J].信息与电脑:理论版,2011(4).
[3]仇丽凤,李雷茹.计算机软件技术在气象业务中的安全应用[J].信息与电脑:理论版, 2011(2).
篇6
（大理学院，云南 大理 671003）
【摘要】《计算机配置与维护》是一门应用型课程，实践性较强。本文针对课程特点，结合教学实践，对理论教学内容、方法与实验教学内容、考核方式的改革、完善进行了讨论及实践。
关键词 计算机配置与维护；应用型；教学改革
The Reform and Practice of Teaching Based on Computer Configuration and Maintenance
WU Rong-hai YANG Run-biao QI Zhi-hua
(Dali University, Dali Yunnan 671003, China)
【Abstract】Computer configuration and maintenance is an applied course, with a strong practically. According to the characteristics of the course, combining with teaching practice,theory teaching contents,methods and experimental teaching contents,examination mode reform discussed the perfect and practical.
【Key words】Computer configuration and maintenance; Application-oriented; Educational reform
0 引言
《计算机配置与维护》是计算机科学与技术专业的应用型课程之一，课程内容具有较强的实践性。学生通过对课程的学习可以了解微型计算机各部件的分类、性能、常见型号和选购方法，理解各主要部件的工作原理、硬件结构、相互联系和作用，掌握微型计算机硬件组装、硬件常用维修方法及技巧，掌握微型计算机实用维护工具软件的安装使用和系统维护方法，为今后工作打下良好基础。本文对《计算配置与维护》课程的教学改革进行了一些研究与探讨。
1 《计算机配置与维护》课程特点
1.1 课程设计知识面广，对动手能力要求较高
《计算机配置与维护》课程理论教学以台式微型计算机为主，介绍计算机系统硬件、软件构成和安装，基本部件工作原理和技术指标，操作系统概括和维护工具，系统维护、维修技术，硬件、软件故障诊断、排除方法等内容。实验教学涉及微机结构认识及组装，操作系统安装，双操作系统的安装，计算机维护工具软件安装及使用，系统备份软件的使用，控制面板、组策略及注册表使用，常见故障检测排除等内容。学生在理论及实验学习过程既要具备扎实的理论知识，又要具有较强的动手能力并且能够综合运用所学知识分析解决实际问题[1]。
1.2 计算机软硬件技术发展迅速，知识更新较快
计算机技术发展日新月异，因此《计算机配置与维护》课程知识更新非常快，在课程学习过程中，为了应对不断出现的新理论、新知识，教学内容会适时增加和补充，及时反映该领域新成果，以提高学生的适应和应变能力,掌握最新的软硬件技术，并具有较强的实际动手能力，来满足毕业后用人单位的岗位技能要求[2]。
1.3 课程教材内容滞后
由于计算机软硬件技术发展较快，知识更新迅速，造成《计算机配置与维护》教材明显滞后于主流的软硬件技术。教材选用不当会对理论课教学产生一定的影响，同时也可能挫伤学生主动学习的积极性。
1.4 实验教学用计算机种类单一，配置不高
实验教学中用于拆装的计算机多为其他部门淘汰下来的台式机，种类较为单一，学生在微机结构认识及组装实验中能够接触到的硬件设备种类及型号较少，而且过于成旧，不利于学生掌握计算机硬件的主流知识及技能。在进行软件实验过程中，同样存在实验用计算机配置过低，造成无法安装较新甚至是主流的操作系统，以及计算机维护常用工具软件，这同样不利于学生掌握计算机软件的主流知识及技能。
2 理论教学与实验教学的改革实践
2.1 合理安排教学内容及顺序
教材选择以“适合教学培养目标，教学内容的新颖性、实用性和典型性可以得到保证”为原则。理论教学过程中主要以介绍微机硬件设备的工作原理和技术性能为主，并将计算机技术发展过程中的新概念、新技术融入其中，以弥补教材内容滞后的不足。涉及具体操作的内容，例如：硬件组装、系统安装、维护工具软件使用等，在理论课教学中通过辅以图片或必要的操作演示，以讲清讲透重要的概念，而具体的操作则留在实验课过程中进行演示讲解。理论课教学内容的安排不应完全以教材章节顺序为依据，还需要兼顾实验教学对于理论知识储备的需求。
2.2 运用多种教学手段
在理论教学过程中，应该充分利用各种教学资源来调动学生主动学习的积极性。可以尝试挑选一些技术论坛中语言风趣、图文并茂的帖子作为教材的补充资料与学生分享；可以通过布置类似“假设你希望通过增加内存容量来提升系统性能，依据CPU-Z检测得到的信息，借助网络（建议通过硬件厂商官网和计算机硬件门户网站）来为自己选定合理的采购方案并阐述理由。”、“从微软（ Microsoft ）官网了解Windows 7 与Windows 8.1 的主要区别，并简要阐述自己对与MicrosoftWindows 8.1操作系统的意图。”的课外作业让学生利用网络资源去了解计算机软硬件最新资讯并解决实际问题；利用教师个人博客与学生分享计算机软硬件资讯；利用课程网站，将教学资料上传到网站上，让学生可以自主学习。
2.3 加强实验教学改革
实验教学最重要的目的就是“培养学生根据所学知识，动手解决实际问题的能力”。在实验室中，任课教师应创造条件，确保学生都有动手操作的机会。对于具有破坏性的操作，例如：硬盘分区及高级格式化、操作系统安装、数据恢复、系统故障设置及排除等，可以借助虚拟机平台来完成。对于硬件识别及组装、CMOS设置等，要尽可能让学生在实际的计算机中进行操作。对于网络克隆、远程桌面等基于网络环境的操作，可以借助虚拟机搭建的网络环境进行。在具体的实验过程中，任课教师应起主导作用，合理安排好整个教学过程，在教学中，任课教师既要带着学生完成整个操作过程，讲清讲透每个需要注意的环节，又要保证学生操作、讨论、提问、记忆理解操作过程所需时间。
2.4 调整完善实验考核办法
根据《计算机配置与维护》课程特点，课程考核绝对不能以理论考试为主而忽视实作考试[3]，所以应制订课程实验考核标准及办法。考核标准应覆盖所有实验，细化到具体的实验项目并具有可执行性。实作考试采用上机操作的考核方式，考核成绩分数由单项环节分数构成，对于硬件组装、操作系统安装等环节应有严格的时间限制，超过规定时间单项记为0分。
3 结束语
《计算机配置与维护》是一门应用型课程，所学知识对于提高计算机科学与技术专业学生就业竞争力非常重要。因此，如何将理论教学与实验教学较好地结合以取得满意的教学效果，如何通过对理论教学内容、方法与实验教学内容、考核方式的改革、完善，来提高学生学习的主观能动性，使学生的动手能力得到较大加强将是以后研究的重点。
参考文献
［1］孟庆伟,张红艳,刘婷.《计算机组装与维护》教学改革实践与思考[J].长春教育学院学报,2010,8.
［2］顾可民.计算机专业实用型人才培养模式的研究与实践[J].辽宁教育研究,2007(10).
篇7
关键词：集控中心 智能监管 平台
中图分类号：TM64 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2014）03（b）-0046-01
五凌电力多流域梯级水电厂群远程集控系统是一个以集控中心计算机监控系统为核心的支撑系统群，包括集控数据采集及通信系统、计算机监控系统、泄洪闸门监控系统、流域梯级水调自动化系统、电能量计量系统、继电保护及故障录波管理信息系统等，共有各类服务器、网络设备等400余台。庞大繁杂的系统软硬件维护工作，对集控中心有限的维护人员提出了极高的要求，仅仅依靠目前的日常人工巡检方式，不仅效率低下，而且在及时性、准确性等方面多有不足，同时也不利于对系统运行状态及故障原因进行分析总结，影响集控系统运行健康水平的不断提高。
为了消灭信息孤岛，提高工作效率，保证集控系统的安全稳定运行，提升设备维护的自动化、信息化、智能化水平，急需建设一套跨安全分区的集控系统运行状态集中智能监管平台，对集控中心各支撑系统的软硬件运行状态实现智能监管及分析，也为将五凌集控建设成为智能流域发电集控中心提供强有力支撑。
1 智能监管平台发展现状及应用情况
当前电力行业的同类系统平台一般仅局限于对单一系统、单一网段范围的服务器或网络设备进行监管，各系统间互不开放相互独立，存在信息孤岛，导致整体效率低下，尚无一套能够在满足国家电力系统二次安全防护相关条例的前提下，跨越安全分区同时对包括实时控制计算机监控系统在内的多业务系统服务器和网络设备软硬件同时进行集中智能监管的系统平台，监测诊断功能相对也比较薄弱，一般不具备智能专家支持及分析功能。且同类型软件往往局限于某一特定的非实时控制业务系统或网络系统。
2 集控中心智能监管平台建设的主要内容及技术难点
五凌集控中心涉及流域多，包括湘江流域、资江流域、沅江流域，控制电厂多，目前接入集控运行的电厂有五强溪电厂等近10个发电厂，各类数据采集和运行系统，庞大复杂，建设一套完整的智能监管平台，能跨安全分区对各系统软硬件运行状态实现智能监管分析，需要建设的主要内容如下：
1）在满足国家电力系统二次安全防护相关条例的前提下，跨安全分区对五凌集控系统集控侧和厂站侧设备的软硬件运行状态进行集中智能监管，包括：监控、闸门、水情、通信、电能量、保护子站、GPS对时、视频监控、生产管理、机房环境监测等系统，并预留系统接口。
2）能支持所有主流服务器设备及操作系统，包括：HP-UNIX，AIX，Solaris，linux，Windows各版本，支持SNMP协议的交换机、路由器，Oracle数据库等。
3）能自动探寻网络，生成各系统网络拓扑结构图，并以拓扑图为索引全局展示各系统设备实时运行状态。
4）能实时监测预警各系统设备的应用、进程、日志、时钟、CPU、内存、带宽、端口、磁盘、电源、数据库表空间等运行状态， 对历史记录进行智能分析，并能定期自动生成设备健康状况分析报告。
5）具备故障自诊断、自恢复功能，可自动分析、定位故障原因，并采用预设的系统命令、批处理程序、应用程序等方式自动处理故障。
6）能自动收集各系统设备软硬件信息，记录设备变更、维护、故障等情况，并自动生成设备台帐。
7）能自动备份与恢复各设备配置文件，并具备版本管理、变更控制、一致性检查、操作记录等功能。
8）能提供IOS、Android版的移动管理平台，实现关键设备运行状态的远程监测预警。
9）具备智能专家支持系统功能，能为维护人员提供各种异常情况所致原因、解决方法与操作步骤等具体参考信息，并具有自主学习能力，能够自动将每次故障的解决方案转换到专家知识库，以不断扩充知识库来丰富系统解决问题的能力。
10）针对集控计算机监控系统H9000开发一套管理工具，实现配置文件的跨安全分区智能同步，各安全分区服务器之间、集控侧通信机与电厂侧通信机之间的文件版本管理及异常提示等功能。
建设一整套系统运行状态智能监管平台，支持多系统、多网段、多类型的设备、能实现对系统软件及硬件进行全面监管、支持跨安全分区对包括实时控制计算机监控系统在内的多业务系统进行集中监管、自动完成网络拓扑结构的生成及硬件设备的搜寻和系统运行数据的智能分析与故障的自诊断与自恢复，同时还具备自主学习的智能专家支持系统。面对建设内容如此复杂，功能超级强大的智能监管平台面建设，必定存在较大的技术难点，初步预测如下：
1）收集整理集控中心各系统软硬件设备的健康运行状态指标参数并进行分析，形成集控系统健康运行状态指标库，并确定各系统软硬件维持健康运行的合理预警与越限参数。
2）突破各系统间技术壁垒，消除信息孤岛，在异构环境下，对集控中心10余套不同厂家的系统及400余台各异设备的软硬件进行全面集中智能监管。
3）在满足国家电力系统二次安全防护相关条例的前提下，实现跨安全分区的数据采集与发送处理，对包括实时控制计算机监控系统在内的多业务系统软硬件进行全面集中智能监管。
4）对各系统海量的运行状态数据进行智能分析，并对分析结果进行正确评估。
5）对各系统故障类型进行准确定义并预设解决方案，实现故障自诊断、自恢复功能。
6）移动管理平台下的数据交互安全。
7）智能专家支持系统的应用及专家知识库的建立。
3 集控中心智能监管平台建设重要意义
当前的系统设备管理一般采用周期性人工巡检方式，庞大繁杂的系统软硬件维护工作，对集控中心有限的维护人员提出了极高的要求，不仅效率低下，而且不能实时了解设备运行情况，及时发现缺陷防患于未然，是一种被动、无序的管理方式，而且各系统各自为政，存在信息孤岛，也不利于对系统运行状态及故障原因进行总结归纳，集控系统运行健康水平的提高遭遇瓶颈。
集控中心所有支撑系统的软硬件运行状态实现集中智能监管及分析后可消灭信息孤岛，可极大的提高工作效率，同时化被动为主动，有效提升设备维护的自动化、信息化、智能化水平，确保集控系统的安全稳定运行，也为将五凌集控建设成为智能流域发电集控中心提供强有力支撑。
参考文献
[1] 林小.数据中心建设与运行管理[M].科学出版社，2011.
篇8
关键词：计算机机房；计算机运营维护；计算机管理
中图分类号：TP308
随着科技的不断发展，计算机作为现代社会的必需品已经进入各行各业，特别是在高校和企业的实践中发挥着重大的作用。随着计算机的频繁使用，以及互联网和多媒体的应用和升级，计算机机房在高校和企业等单位中便应运而生。计算机机房维护和管理的缺失和不完善会导致计算机使用寿命的降低，因此如何完善计算机机房的维护和管理系统成为了很多高校和单位管理人员的工作目标。
1 计算机机房维护和管理存在的问题
计算机机房维护和管理的问题主要由计算机的环境条件、机房人员的管理制度和软硬件维修和维护方面，下面将具体展开论述。
1.1 计算机机房的环境条件需要改善
温度过高是导致计算机寿命降低的主要原因，计算机机房如果经常有大量的灰尘，会使得灰尘覆盖到主板和散热器上，导致计算机内部的温度过高，特别是中央处理器风扇上的灰尘，严重影响其散热，计算机长期处于这种高温的工作环境中时会导致死机或者重启。所以改善机房的坏境卫生和通过增加空调等降温设备，可以延长计算机的使用寿命。
1.2 计算机机房人员的管理制度不完善
计算机机房的人员管理制度不完善会导致人员业务能力的下降和管理方法的落后。计算机机房涉及计算机的使用、软硬件的维护和多媒体网络的升级等多个层面，这就要求管理人员有一定的素质要求、操作技术要求和服务意识要求。管理人员要擅长计算机软硬件的维修，在遇到相关问题时能在短时间内排除故障。所以管理人员要不断的加强学习以提高自身的素质，实现科学和人性化的管理保障制度。
1.3 计算机硬件问题频发
第一，计算机机房的灰尘会覆盖到计算机的表面或者进入计算机的内部，覆盖到计算机主板和散热风扇上，导致静电和大量热量的产生，影响计算机硬件的寿命；第二，计算机运行在高温环境或者排气风扇不能正常运转时，会导致主机和显示器的振动，容易造成硬盘的损坏和驱动器的磨损；第三，计算机的外设硬件与主机的连接、主板与主机电源的连接以及计算机内部插卡与插槽的连接插口要保证不能松动，否则会由于接触不良导致集成电路的损坏；第四，计算机工作电压的不稳定以及经常的开关计算机会对计算机的运行很不利，很容易烧坏计算机的主机。
1.4 计算机软件维护难度大
计算机机房由于面对的人群不同，使得相应的使用操作系统和软件要求不同，这使得操作人员要懂得软件的安装和使用。随着网络技术的发展，计算机病毒也成为了危害计算机安全的主要原因，计算机一旦感染病毒，都会或多或少的对计算机产生损害。管理人员在安装软件前一定要对其进行杀毒处理，及时的更新病毒的数据库以防止计算机感染病毒造成不必要的损失。
2 计算机机房的管理措施
2.1 加强改善计算机机房环境条件
环境的温度、湿度和粉尘都会对计算机的使用寿命产生影响。为了改善计算机的使用环境，可以在计算机机房中安装空调等降温设备，降低机房的环境温度。粉尘对计算机的危害比较大，可以要求进入计算机机房的人员必须穿戴鞋套等措施减少机房中粉尘数量。还要控制计算机使用的电源的稳定，不稳定的电源会极大的威胁计算机的寿命，在计算机机房中由于电脑的数量庞大，对电流的要求是一个巨大的考验，严重时会烧坏计算机集成电路板，在计算机机房的规划中要总体考虑用电容量和电负荷的影响，保证电压的稳定，使计算机处于稳定的电压环境中。
2.2 制定加强机房管理的规章制度
为了提高计算机的使用寿命，满足计算机使用人员的使用要求，拥有机房的单位应该制定计算机相应的计算机维护的规章制度。例如，计算机管理人员的职责、使用计算机的人员的义务等，规章制度一旦建立，就要严格执行，要有相应的监督手段。对于违反计算机机房规章制度的人员要有相应的惩罚措施。
2.3 对计算机机房管理人员和操作人员的管理
计算机管理人员要有相应的对计算机的理论知识和操作技能，当遇到计算机软硬件或者网络问题时能够及时的做出处理。机房的管理人员同时还要有职业道德，不能破坏或者盗用机房的设备。管理人员还要有责任心，对于不按规定使用计算机甚至破坏计算机的使用人员要做出制止，管理人员做好本职工作的同时要加强知识的储备和实践的积累，使自己成为一名负责任的机房管理人。机房里计算机的操作人员流动性比较大，因此对操作人员的管理业比较困难，制定相应的规章简章也是十分必要的，禁止操作人员对计算机启动密码和存储文件的修改，对违规操作的人员提出警告和相应处罚的措施。
2.4 对计算硬件的管理和维护
计算机的频繁使用会导致故障率的升高。定期的对计算机零件的检查才能保证其在日常的应用中能正常的运转。计算机的硬件维护主要是对内部和外部的设备进行安全管理，由于硬件的品牌和供应商都较多，售后保障可能不到位等原因，使得设备在一段时间后，故障率和损坏率都不断的升高，因此在硬件的使用和更换中需要对其进行定期的检查，选择硬件时特别要注意功率、电压等参数，以免造成和计算机参数系统的不匹配，从而导致硬件在未正常工作就损坏的情况。只有这样才能保证机器的正常运行。
2.5 对计算机软件的维护
计算机软件的不合理使用会导致系统的不稳定，同时感染病毒的几率也相应的提高，计算机中病毒很大一部分原因是因为计算机使用者的不合理使用，随意浏览恶意网站、下载病毒软件等。计算机软件的维护主要包括两个方面：第一，熟练掌握软件和操作系统的恢复。操作系统是计算机系统的平台，软件是在操作系统的平台上运行，安装完整正确的操作系统可以提高计算机的运行效率，当今应用最广的操作系统是Windows7，这种操作系统是WindowsXP的升级，这个版本的通用性比较强，但相应的漏洞也比较多，为了防止软件的感染造成系统的瘫痪，需要在计算机上安装一些必要的杀毒软件，例如防火墙，在防火墙中更新最新的修补漏洞；第二，使用硬盘保护卡。硬盘保护卡普遍应用于软件系统的管理中，主要的目的是用来对操作系统破坏后的恢复和软件的更新和卸载，当由于操作人员的操作不当等原因导致错误运行时，硬盘保护卡可以将系统设置成初始还原的状态，只要计算机重新启动，系统会被还原到初始的状态，使得计算机感染的病毒不能传播到系统中，硬盘保护卡还能保护计算机的BIOS程序，对病毒进行进一步的防范。
3 结束语
造成计算机机房维护与管理的不完善有多方面的原因，但是总结来说主要是三个方面，即：机房管理人员、计算机操作人员和计算机软硬件的维护。因此提高计算机机房的维护与管理要从这三个方面入手。其中主要是对管理人员的要求，需要其有过硬的专业知识，还有较高的服务意识，维护良好的计算机机房的工作环境，从而提高计算机的使用寿命，减少不必要的损失。
参考文献：
[1]龙忆.高校计算机机房维护和管理探析[J].科技传播，2013（17）：216-217.
[2]张华.计算机机房管理探析[J].中国科技信息，2011（22）：130.
篇9
关键词： 云计算； 层次架构； 虚拟计算机实验室； 高职院校
中图分类号：TP393.02 文献标志码：A 文章编号：1006-8228（2014）03-64-03
0 引言
近年来，随着互联网的发展，我国高等教育信息化也得到了迅速的发展。高等院校中各专业都与计算机建立了紧密的联系，在计算机实验室中培养和锻炼学生的专业综合能力，成为高等院校日常教学中不可或缺的重要组成部分，计算机实验室的建设也因此成为高校的重要工作。但就目前高校计算机实验室的建设和管理方面都还存在许多问题，如何充分应用新技术成果，构建更为高效的计算机实验室及实验教学系统，已成为当务之急，而云计算时代的到来，为高校计算机实验室的建设和管理提供了新思路。本文就目前在云计算环境下如何构建高校虚拟计算机实验室进行研究与设计。
1 当前高等院校计算机实验室建设现状
目前，我国各高校计算机实验室建设已初见成效，在一定程度上改善了计算机实验的软硬件环境，也提升了计算机实验教学的质量。然而，通过分析我院计算机实验室的建设和管理，不难发现，高校计算机实验室建设中普遍存在不足。
首先，硬件设施建设和更新成本巨大，且更新换代较慢。计算机实验室在建设初期需要投入大量的资金购买硬件产品，很多情况下由于资金有限，计算机实验室的建设被搁置。另一方面，实验设备换代比较快，导致被淘汰的设备闲置，这是很大的浪费，而重新购入设备需要再次投入大量的资金，使得计算机实验室建设成本太高。
其次，软件维护与更新困难。高校的计算机实验室要满足各计算机相关专业学生的实验需求，对实验环境要求的多样性使得实验室对设备的维护和管理提出了巨大的挑战。通常，计算机实验室的每台学生机上都预安装了几个操作系统以适应不同科目对不同系统的需求，但是由于同一学生机上安装多个专业的实验软件，这往往导致软件冲突，系统反应缓慢。与此同时，各专业开设的实验课需要不同的教学软件，随着信息化的迅速发展，这些软件版本更新很快，使用较短时间之后又需要更新到新版本才能适应教学要求。尽管目前可以通过网络同传、增量拷贝等技术手段进行批处理，但学校实验设备一般都是分批招标购置的，系统品牌型号不一，操作各异，也因此使得计算机实验室软件维护与更新变得非常困难，往往不能满足教学要求。
再次，实验数据存储受限。目前，高校的计算机实验室为了保护计算机的稳定性和安全性，一般都采取安装硬件保护卡或还原软件的方法对用户使用后的计算机软件系统进行还原，以保护计算机系统不受病毒的侵害或人为破坏。这虽然在一定程度上保护了计算机的安全性，但是，学生的实验数据却无法得到长时间保存，打破了学生实验的连续性，很大程度上影响了学生实验的积极性和教师对实验的指导和评价。
上述问题制约着计算机实验教学的发展，作者认为，有必要建立一个统一、高效、灵活的高校计算机实验共享平台，对实验室资源进行最大程度的整合，而云计算技术的发展，为虚拟计算机实验室的建设提供了可能性。
2 云计算和虚拟计算机实验室
2.1 云计算概要
互联网的高速发展，计算机技术、网络通信技术的广泛使用，使得各个领域对于计算能力的要求与日俱增，作为分布式计算、网格计算以及并行计算的进一步发展趋势，云计算的概念孕育而生。当前云计算的服务主要分为三个层次：①基础设施即服务（Infrastructure as a Service，IaaS）；②平台即服务（Platform as a Serivec，PaaS）；③软件即服务（Software as a Service，SaaS）。这三个层次的云计算服务主要向网络用户提供计算、软件、数据访问和存储等服务。
⑴ 基础设施即服务（IaaS）
IaaS把由多台服务器组成的“云端”基础设施作为计量服务提供给客户，即提供了一个软件应用环境，包括提供用户需要的计算资源、存储资源、通信资源等。Iaas将计算能力、内存、I/0设备等整合成一个虚拟的资源池，为用户提供所需要的存储资源和虚拟化服务器等。这些基础设施的规模可以根据资源的需求情况动态分配，更精准地为用户提供服务。
⑵ 平台即服务（PaaS）
PaaS提供一个集成环境。厂商提供开发环境、服务器平台、硬件资源等服务给客户，并给用户提供研发的中间件平台，同时还提供应用程序开发、数据库、应用服务器、试验、托管及应用服务。用户只需在厂商提供平台的基础上开发自己的应用程序，并通过其服务器和互联网传递给其他客户。
⑶ 软件即服务（SaaS）
SaaS提供了一种应用框架。SaaS服务提供商将应用软件统一部署在自己的服务器上，由服务提供商维护和管理软件，并提供软件运行的硬件设施。用户根据个人需求访问所需要的服务，服务提供商根据客户所订软件的数量、时间的长短等因素收费。用户只需要支出一定的租赁服务费用，不再需要花费大量资金投资在硬件购买、软件安装与维护上。
2.2 云计算在高等院校虚拟计算机实验室建设中的优势
利用云计算中的虚拟化技术和SOA与Web服务，能有效地节约当前高等院校计算机实验室建设中的硬件投资成本，且改善更新速度慢，软件维护与更新困难，以及实验数据存储受限制的现状。云计算在高等院校虚拟计算机实验室建设中有以下优势。
⑴ 降低实验室建设中的软硬件投入成本
云计算系统对用户端的硬件设备要求很低，只要用户拥有一台可以上网的终端设备、一个浏览器以及一个能够接入Internet的接口，就可以接入到“云端”，像使用本地计算机的资源一样使用云计算系统提供的各种软硬件资源，且功能更强大，应用范围更广泛。各种资源都由“云”来提供，终端用户只需支付少量的使用费用即可使用“云”端的软硬件资源，这就降低了实验室建设中对各种软硬件资源的投入成本，也无需对终端设备和各种软件进行不停的更新换代，这将极大地降低各高校在计算机实验室建设中的投入成本。
⑵ 减轻实验室软硬件维护与更新的压力
云计算提供基础设施、平台及软件三方面的服务，基础设施的维护由云端提供，软件的更新也由云端提供，因而使得基于云计算的虚拟计算机实验室无须再对硬件进行维护和对软件进行无休止的更新，从而减轻实验室软硬件维护及更新的压力。
⑶ 实现实验数据的海量存储和自由访问
云计算系统能为用户提供海量的存储空间，这为计算机实验教学过程中学生的实验数据提供了存储空间，无论是实验的中间结果还是最终结果，学生都可以将实验数据永久存储在“云端”，以便在任何地方通过浏览器在“云”的另一端打开继续进行实验，不用担心机器上是否安装了应用软件，或担心不是最新的版本。
利用“云”的海量存储空间及数据的自由访问优势，能改变以往为了保护计算机而安装保护卡或还原软件而导致的学生实验数据无法在实验室中长期存储的问题，这将极大地提高学生实验的积极性和有效性。
3 基于云计算的高等院校虚拟计算机实验室的建设
3.1 构建思想
云计算是一种基于因特网的超级计算模式，它可以使客户方便地根据自己的需求在物理机的虚拟环境中进行资源定制。本文的研究是建立在云计算的软件即服务、平台即服务和基础设施即服务三层服务的基础上，结合当前高校计算机实验室建设现状，利用云计算中的虚拟化技术构建基于云计算的高等院校虚拟计算机实验室，快速部署云端的资源以获取服务，动态组织异构资源，构建不同的应用环境，将存储空间等资源共享，杜绝软硬件资源浪费，达到计算机实验室效益最大化。
3.2 基于云计算的虚拟计算机实验室模型构建
利用云计算技术，我们不必把软件、数据放在本地计算机中，而是把它们放在“云”中，由数据中心来为用户提供软件和数据存储等服务。对用户来说，只需要订制“云”中的服务，登录后就可使用此服务。总之，云计算的最终目的是向用户提供方便、快捷、易于获取的服务。基于云计算的三层服务层次，并结合高校计算机实验的特点，我们构建了基于云计算的高校计算机实验室建设模型，如图1所示。
⑴ 物理资源层
物理资源层主要指实实在在的物理机、存储器、通信线路等物理意义上的资源。这些资源通过网络联接，实现资源共享。云计算系统中资源共享包括计算资源，存储资源和网络资源的共享等。在高校计算机实验室建设中可以是PC机、服务器、工作站、交换机、存储设备等，这里主要使用的是高校局域网内部的设备，既可以是一个高校的设备，也可以是多个高校的设备，这些物理设备共同构成“云”。
⑵ 虚拟资源池
虚拟资源池是通过不同的技术将相同类型的资源构成同构或近似同构的虚拟资源池；可以屏蔽掉物理资源的复杂性，实现从物理资源向逻辑资源的转化。把物理资源整合成与位置和实物无关的方式进行调用，可提高资源的利用率，并降低维护管理的复杂度。比如：在两台服务器上分别利用虚拟软件虚拟出10台虚拟机，动态分配虚拟的CPU、内存、硬盘、I/0设备及网络资源，并分别在这些虚拟机上安装不同的操作系统及配置相应的应用程序，从而建立出来20台服务器建成的虚拟资源池的云计算环境。
⑶ 云管理层
云管理层的功能主要包括：云资源管理、云数据管理、云安全管理和用户管理。资源管理平台建设中间件主要对虚拟资源层的各种虚拟资源进行管理，包括增加、删除、修改、维护等，并对众多的资源建设管理进行负载均衡优化和调度，从而为上层应用提供安全的服务。云数据管理主要对用户及云平台上的数据进行保管和维护，保证用户实验数据、软件数据等资料的安全性。安全管理包括网络的安全管理、数据的安全管理、访问的安全管理及用户的身份确认和访问控制权限等。
⑷ 云客户端
云客户端主要通过应用技术将云计算能力封装成标准的Web Service服务，使任何一个用户按自己的需求对SaaS平台进行个性化配置而不影响其他用户的使用。云客户端为用户和云计算应用提供统一的接口规范。在高校计算机实验室建设模型中所说的云客户端主要是使用浏览器和应用程序接口，因而使用云客户端就可以快速便捷地访问云中的资源。云客户端通常安装在实验室的终端计算机中，对计算机的硬件要求不高，这样各高校可以不必投入很大资金到本地的终端上去，就可以使用云计算平台的大量信息资源，使用远超过终端性能上限的高强度计算工作和存储能力。
4 结束语
随着网络的发展，云计算技术不断成熟，云计算不再是高耸云端的高端理念，作为一种新型的服务模式，它必将为计算机应用带来新的变革。建设基于云计算的计算机实验室，可轻松实现不同设备间的数据共享，为用户提供无限的存储空间和计算性能，并保证数据的安全、可靠。云计算与高校计算机实验室建设的结合，可有效整合高校教学资源，提高资源的利用率，从而为高校实验室建设提供参考，也进一步拓展了云计算的应用领域。
参考文献：
[1] 崔云飞，李艺，李昀等.基于SOA的云计算体系结构研究[J].装备指挥
技术学院学报，2011.4：77-80
[2] 李功丽，张艳.基于云计算的计算机实验室建设[J].河南机电高等专
科学校学报，2011（5）：21-22
[3] 孟庆伟，刘婷.基于云计算的计算机实验室建设模型研究[J].智能计
算机应用，2011.12.
[4] 陈全，邓倩妮.云计算及其关键技术[J].计算机应用，2009.29（9）：
2562-2567
篇10
关键词：云计算；资源虚拟化；实验教学平台；资源共享
0引言
随着“互联网＋”计划的提出，教育信息化受到了前所未有的关注，并且已经被纳入到国家发展战略的层面，高校计算机辅助教学也已经成为培养创新型人才和高素质人才战略的一个重要组成部分。高校计算机实验室承担着全校计算机相关专业的课程实验任务、非计算机专业的计算机公共基础课的实验任务和计算机类的考试和科研任务，而目前大多数高校计算机实验室的建设仍然采用每台计算机独自享用资源的模式，这样就会导致后期软硬件购买成本高、系统管理维护困难、系统容易受病毒攻击等问题。而云计算技术作为一种新型的具有虚拟化和高扩展性的计算模式，为高校的资源建设和教育教学改革提供了思路［1－2］。近年来国内外很多高校围绕云计算的应用展开了研究，在云计算辅助教学、云计算资源建设等方面进行了有益的实践和探索，推动了高校教育教学的发展和创新［3－5］。构建基于云计算的计算机实验教学平台，可以有效整合教学资源，使每台计算机通过互联网获得所需的软硬件资源，包括网络资源、服务器资源、存储资源、应用软件资源等，用户可以根据自身实际需要，通过功能扩展的方式获得云计算实验教学平台中的各种IT服务，从而提高资源利用率，降低实验室软硬件购买和维护成本，为学生实践创新能力的培养和学校实践教学模式的改革提供支持。
1高校计算机实验室现状分析
1．1实验室建设规模有限
随着教育信息化的迅速发展，高校计算机实验室的建设规模也在逐年扩大，计算机性能不断提高。但高校的逐年扩招和无纸化考试的日益盛行使得现有计算机实验室的规模仍然不能满足目前计算机教学实践、各类网络考试任务和教师科研任务的需求，部分高校的计算机实验室几乎没有空闲时间，学生很难利用业余时间进行实践练习。
1．2建设资金相对匮乏
计算机实验室的软硬件环境是提高实验教学质量的关键，而目前大多数高校计算机实验室的建设仍然采用每台计算机独享资源的模式，改善实验室环境时需要在每台计算机上都进行软硬件的更新，需要承担高昂的软硬件升级和维护的成本。
1．3资源利用率偏低
由于学生的专业和研究方向不同，所需要的实验室软硬件环境也是不同的，一般的高校会为某一类专业或研究领域的学生配备专业实验室，以提高教学质量，但会导致这些专业实验室的资源无法为其他教师和学生服务，使得实验室资源利用率偏低。
1．4日常维护工作量大
现有的计算机独享资源模式使得实验室管理者往往会在一台机器即母机上安装大量软件，然后通过网络克隆的方式分发到每一台学生机器上，以尽可能多的满足学生的需要，但是太多的软件使得计算机系统不堪重负，每次网络克隆的时间需要5小时左右，并且一旦软件需求临时发生变化，就需要重新进行网络克隆，耗费大量的时间、人力和物力。
1．5无法提供个性化服务
目前大部分实验室机器都安装了还原卡，实验完成重启机器后机器会还原到初始状态，有效地防范了病毒的入侵，但却导致教学资料和实验数据无法保存，影响了学习的连续性。另外，由于学生的学习程度不同，他们可能需要不同的实验室环境，而独享资源模式使得每个学生的实验室环境都是相同的，无法为学生提供个性化的服务，不利于学生的自主学习能力和创新能力的培养。
2基于云计算的计算机实验教学平台的构建
2．1云平台的架构
云计算是基于互联网的相关服务的增加、使用和交付模式，通过互联网来提供动态易扩展的而且经常是虚拟化的资源［6］。基于云计算的计算机实验教学平台分为4个层次，分别是云基础设施硬件层、资源虚拟化平台层、虚拟实验平台层和云终端接入层。通过该云平台，可以构建云数据中心，支持海量实验资源的存储和管理，实现资源整合和资源共享，教师和学生可以不受时间和地域限制随时随地通过智能终端设备接入云平台，获取云平台的IaaS（基础设施即服务）、PaaS（平台即服务）和SaaS（软件即服务）。云基础设施硬件层：包括高性能服务器集群、光纤交换机等网络设备、高可用数据存储设备，各设备通过网络互连。资源虚拟化平台层：利用虚拟化技术将计算资源、网络资源和存储资源池化，将物理上的硬件资源映射为逻辑资源，屏蔽物理资源的多样性和复杂性，通过云计算管理软件CloudStack实现资源的统一管理，使计算资源、网络资源和存储资源协同工作，可以按需动态分配和扩展资源。虚拟实验平台层：该层统一管理虚拟化资源池，用户通过统一身份认证后，可以通过申请虚拟主机的方式申请虚拟化后的资源，快速部署个人实验环境，包括操作系统、应用软件、管理工具等，把传统的机房迁移到云端，也可以在自己的虚拟机上存储个人实验数据和教学资料，有效实现教学资源共享和师生互动。云终端接入层：用户可以随时随地借助个人电脑、手机、平板电脑等智能终端设备通过B／S模式登录云终端，获得云平台的计算、网络和存储等服务。
2．2云平台的实施
由于计算机实验教学云平台主要面向学校的教师和学生，所以该平台部署为私有云模式，平台硬件拓扑。云平台的主存储采用FC－SAN的集中存储架构，通过光纤通道连接到服务器集群上，为计算节点以共享的方式提供存储资源。由于虚拟机文件都存储在后端的SAN存储阵列中，当云平台中的任意一台虚拟机出现单点故障时，都可实现业务不间断地迁移到另一台虚拟机当中，有力地保障了云数据的高可用性。云计算服务器共有5台，构成5节点服务器集群，为平台提供基础硬件资源，包括CPU、内存等，并由云管理服务器统一管理和调度。整套网络分为3个网段，分别是存储网络、管理网络和公共网络。其中公共网络用于用户通过智能终端设备接入到云平台中。在云基础设施硬件层部署完成后，资源虚拟化平台用于将计算、网络、存储等资源进行虚拟化管理，实现资源自动化管理和按需分配。当用户在线提交虚拟机申请后，云管理系统会根据用户申请的资源特点以快照或镜像的方式分配虚拟机。同时资源虚拟化平台会监控和管理云中的计算、网络、存储等资源的运行性能，自动生成监控和管理日志，并以图表的形式展现给管理员，便于管理员合理配置资源，提高资源利用率。在虚拟实验平台层，管理员可以统一调配资源，为不同的课程创建和部署不同的虚拟实验资源池，普通用户也可以根据自身需求申请虚拟机资源，快速配置个性化的实验环境。通过虚拟化技术，可以方便地实现虚拟机的创建、启用和销毁。
2．3云平台的优点
相较于传统独享资源的模式，基于云计算的计算机实验教学平台有如下优点：（1）教师或学生不再受时间和地域的限制，可以随时随地通过PC机、平板电脑或智能手机通过B／S模式登录云终端，申请和配置个人实验环境开展教学实践和科学研究，有效解决了实验室规模有限的问题。（2）云平台模式是在服务器端部署全部资源，客户端只需基本的接入设备即可，当需要更新设备和升级软件时，只需要更新和升级服务器端的软硬件，降低了基础设置购置成本和维护管理成本。（3）云平台利用虚拟化技术实现了资源整合，用户可以按需申请和快速部署各类资源，不需再单独设置针对某一专业或领域的专业实验室，提高了资源利用率。（4）实验室管理员只需几分钟的时间就可以把实验环境到任何一台PC机上，客户端不再需要安装实验所需的实验环境，客户端维护工作几乎为零，有效减少了日常维护工作。（5）云平台可以提供个性化服务，用户可以在虚拟机上存储个人实验数据和教学资料，实现资源共享和师生互动，保证教学和科研工作的连续性，有利于学生自主学习能力的培养。
3应用案例
3．1计算机类实验教学
目前可在云平台上应用的实验教学案例主要有两类，一类是全校计算机应用基础课程的实验教学，另一类是医学信息工程学院的专业课实验教学。以计算机应用基础课程为例，计算机应用基础是面向全校本科生的公共基础课，每学期授课人数达1200人左右，实验环境要求Window7操作系统和VisualBasic6．0编程软件。在传统的实验教学模式下，学生上机实践机会少，教师也不能够及时有效地跟踪学生实验过程。而使用基于云计算的计算机实验教学平台可以有效地解决这个问题。云平台中的用户主要分为三类：管理员用户、教师用户和学生用户。管理员的权限主要是系统设置、实验调度管理、用户管理和查询统计。教师的权限主要是课程设置、课程考核管理、课程成绩管理、实验设置、实验情况查询和实验问答管理。学生的权限主要是选择课程、实验操作、课程考试和个人信息修改。实验开始之前，管理员需要设置教师和学生的权限，然后教师通过个人账号登录云平台，设置课程实验内容，配置计算机应用基础课程所需的Window7和VisualBasic6．0的实验环境模板，根据选课学生的人数创建相应的实验虚拟机。实验环境搭建成功之后，学生通过个人账号登录云平台选择相应课程，获得教师为自己搭建的实验虚拟机登录IP地址和动态登录密码，学生可以远程登录虚拟机进行编程实验，可以进行VisualBasic6．0的窗体设计和代码设计。在实验过程中，教师可以随时监督学生的实验情况，师生之间、生生之间可以互动交流。实验结束后，学生可通过云平台提交实验作业，教师可以在线批改作业和管理成绩，并释放虚拟机资源。云平台模式为每个学生创建了单独的虚拟实验空间，在实验过程中不同的学生所做的实验操作是相互独立、互不干扰的。学生不再局限于物理实验室，可以随时随地访问个人账号下的虚拟实验教学桌面开展教学实践，提高了学生动手实践能力，教师也能够实时掌握学生的实验进度，根据学生反馈调整教学进度，提高了教学质量。此外，医学信息工程学院的专业课实验教学需要大量软件，包括C语言程序设计课程的VC6．0、Java程序设计课程的JDK1．8、数据库系统原理课程的OracleDatabase10g、医学多媒体技术课程的Photoshop和MATLAB等。云平台模式是把所有软件资源集中部署在服务器端，不再需要把所有软件都安装到每台学生机器上，学生只需要基础设施接入云端申请资源，有效提高了资源利用率，减少了实验室管理和维护的工作量。
3．2开放实验室预约
教师和学生可以登录云平台进行虚拟实验室预约申请，填写实验起止时间、实验项目名称、所需实验资源等，管理员根据预约申请进行审核，按需分配云平台虚拟实验空间账号，教师和学生可以登录云平台开展教学实践、科学项目研究和ACM等竞赛培训，满足学生自主学习的需要，提高学校整体的科研能力和团队创新能力。
