工会委员会会议纪要范文

时间:2023-04-07 10:02:30

导语:如何才能写好一篇工会委员会会议纪要,这就需要搜集整理更多的资料和文献,欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文,供你借鉴。

工会委员会会议纪要

篇1

根据我市卫生计生事业发展和人才队伍建设需要,按照国家和省有关公开招聘事业单位工作人员规定,市卫生和计划生育委员会决定面向社会公开招聘所属事业单位医药护技岗位工作人员,特制定简章如下:

一、报考条件

(一)具有中华人民共和国国籍,享有公民的政治权利;

(二)遵守宪法和法律;

(三)具有良好的品行;

(四)符合《2018年扬州市卫生和计划生育委员会所属事业单位公开招聘医药护技工作人员岗位条件简介表》(以下简称《岗位简介表》,附后)中各岗位所规定的具体资格条件;

(五)具备正常履行岗位职责的身体条件,年龄为18周岁以上、35周岁以下(1982年1月12日至2000年1月16日期间出生,其他限定的年龄计算参照此方法进行);全日制普通高等院校2018年硕士及以上学位应届毕业研究生(非在职),年龄可放宽至40周岁(1977年1月12日及以后出生);《岗位简介表》另有规定的从其规定;

(六)取得祖国大陆全日制普通高等院校学历的台湾学生和取得祖国大陆承认学历的其他台湾居民应聘时按江苏省人力资源和社会保障厅等部门苏人社发〔2012〕418号文件有关规定执行;

(七)符合招聘简章规定的其他条件。

应聘人员与事业单位负责人员有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲关系或者近姻亲关系的,不得应聘该单位负责人员的秘书或者人事、财务、审计、纪检岗位以及与该单位负责人员有直接上下级领导关系的岗位。

在读的全日制普通高等院校非2018年应届毕业生,现役军人,试用期内的公务员和参照公务员法管理单位工作人员,不得报考。

尚未解除纪律处分或者正在接受纪律审查的人员、刑事处罚期限未满或者涉嫌违法犯罪正在接受调查的人员,具有本简章有关“考察”参照标准所列不合格情形之一的人员,以及按照有关规定不得应聘到事业单位相关岗位的人员,不得报考。

二、招聘单位、招考岗位条件

可通过以下网站查询《2018年扬州市卫生和计划生育委员会所属事业单位公开招聘医药护技工作人员岗位条件简介表》:扬州市卫生和计划生育委员会网站(wjw.yangzhou.gov.cn)

三、招聘程序和方法

招聘工作按照报名与资格审查、笔试、面试(实际操作能力测试,以下统称面试)、体检、考察、公示和聘用等程序进行。

(一)报名与资格初审

1、报名方式及时间

考试报名采用网络方式进行。报名、照片上传、资格初审和缴费,通过网络同步进行。报考人员在扬州市卫生和计划生育委员会网站上按岗位要求和网上提示如实填写本人信息。

报名、照片上传时间:

2018年1月12日09∶00-1月16日16∶00;

资格初审时间:

2018年1月12日09∶00-1月18日16∶00;

缴费时间:

2018年1月12日09∶00-1月19日16∶00。

报名网址:扬州市卫生和计划生育委员会网站(wjw.yangzhou.gov.cn)

报考人员网上提交报名信息48小时后可到报名网站查询是否通过资格初审,通过资格初审的,不能再报考其他岗位。通过初审后进行缴费,完成缴费后,报名方为有效。报考人员使用开通网上支付功能的银行卡在网上缴纳有关费用。

2、报名注意事项

(1)报考人员要仔细阅读并确认诚信承诺书,应按岗位要求和网上报名系统提示,如实、准确、完整地填写年龄、学历、专业等报名信息,并上传本人近期免冠正面2寸(35×45毫米)电子证件照片(jpg格式,大小为20Kb以下)。

报考人员提供虚假报考信息及申请材料的,一经查实,即取消报名资格、考试乃至聘用资格等。

(2)报名前,请务必认真阅读招聘简章及其《岗位简介表》,弄清具体规定,遵循相关要求,准确选报岗位。本简章及岗位规定的报考资格条件,报考人员需在2018年1月16日(全日制普通高等院校2018年应届毕业生毕业证书<学位证书>取得时间、2018年毕业的留学人员学位证书及教育部门学历认证材料取得时间、报考对象相关年限计算截止时间等为2018年8月31日)及以前具备。

(3)报考人员只能选择《岗位简介表》中的一个岗位进行报名;报名必须使用在有效期内的二代身份证;资格未初审或资格初审未通过的,在报名时间截止(1月16日16∶00)前可以改报其他岗位。

考生应在规定时限内尽早选择岗位进行报名,以便在资格审查未通过时,可及时改报其他岗位。

笔试考区安排及其有关要求,详见考生报名须知。(扬州市卫生和计划生育委员会网站:wjw.yangzhou.gov.cn)

(4)在报名阶段,如有考生所学专业名称不在拟报岗位所列专业范围内,在2018年1月15日16:00之前,其所提供相应毕业学校出具的成绩单等课程设置材料,证明与拟报考岗位所列专业非常相近的,市卫计委及招聘单位审核认定符合岗位要求并可以此专业报考该岗位的,该专业需及时上网公布。

(5)开考比例为3︰1。报名结束后,达不到开考比例的岗位,按规定的办法、程序,适当降低开考比例;此后仍无法开考的,相应核减该岗位招聘计划,直至取消该岗位。有关情况,及时在扬州市卫生和计划生育委员会网站公布。报考被取消岗位并通过该岗位资格审查且缴费成功的人员,可于1月22日09:00-16:00重新登录扬州市卫生和计划生育委员会网站改报其他符合条件的岗位。

(6)学历要求为“研究生”的岗位或《岗位简介表》中招聘条件列有各报考对象均须具有副高及以上专业技术资格(不含部分人员放宽学历、年龄等报考条件所依据的专业技术资格)的岗位,最终报名成功人数为该岗位招聘计划3倍及以下的,考试直接采用面试的方式进行。

(7)享受最低生活保障的城镇家庭和农村绝对贫困家庭的报考人员,先在网上缴费,于2018年1月22日-23日凭相关单位出具的证明到扬州市卫生和计划生育委员会606室(扬州市维扬路268号),经市卫生和计划生育委员会审核确认后按规程办理减免报名费用手续。

(8)通过报名资格初审的报考人员,须及时缴纳报名费用,逾期未缴费视作报名无效。

3、网上打印准考证

报考人员应在2018年1月25日-26日自行登录扬州市卫生和计划生育委员会网站下载并打印准考证。

4、资格初审

考生年龄、学历、专业、工作经历等报考资格初审工作,由招聘单位和市卫生和计划生育委员会负责。报名期间,招聘单位和市卫生和计划生育委员会公布咨询电话,并在规定时间内安排专人值班,回答报考人员关于考生年龄、学历、专业、工作经历等报考资格的咨询,确保报考咨询电话畅通。资格初审期间,各审核部门(单位)根据招聘简章规定的报考资格要求和岗位所需条件,依据网上报考人员提供的信息进行资格审查,并在报考人员提交报名信息后48小时内提出审查意见。对符合报考条件的,不得拒绝报名;对未通过资格审查的,应说明理由;对填报材料不全或需报考人员补充说明的事项,应注明缺失或需说明的内容,并退回报考人员补充。

对通过报名资格审查的人员,各审核部门(单位)应下载留存报考者的报名信息,以供面试前资格复审时使用。

各审核部门(单位)应高度重视报考资格审查工作,资格审查应客观、公正、及时,对所有报考人员一视同仁。

(二)笔试

笔试全部采取闭卷考试方式。

笔试主要考核专业知识。

笔试科目详见《岗位简介表》。

考试不指定辅导用书。

笔试时间:

2018年1月27日上午

考生应按照笔试准考证上确定的具体时间和地点及有关要求参加笔试。参加考试时,必须同时携带准考证和有效期内的二代身份证,身份证必须与报名时所使用的身份证姓名、公民身份号码相一致,否则不得进入考场参加考试。

笔试采用百分制计分。

(三)面试人选确定和报考资格复审

1、面试人选确定

对于组织笔试的岗位,扬州市卫生和计划生育委员会确定各科目笔试合格分数线。对合格分数线及以上人员,按各招聘岗位计划数3倍的比例(不足该比例的以实际人数为准),以考生笔试成绩从高分到低分确定参加面试的人选(含同分并列者)。

根据“报名注意事项”中第(6)条规定,考试直接采用面试方式进行的岗位,最终报名成功人员即为参加面试的人选。

各岗位之间不进行调剂。

2、报考资格复审

面试前,对面试人选进行报考资格复审。考生年龄、学历、专业、工作经历等报考资格复审工作由扬州市卫生和计划生育委员会负责。

资格复审时,报名者应提供招聘简章及岗位要求的相关证明材料。其中,全日制普通高等院校2018年应届毕业生还须提供本人身份证、学生证、所在学校出具的《毕业生双向选择就业推荐表》或《普通高校毕业生就业协议书》(指已与用人单位签约的大学生)等;其他报名者还须提供本人身份证、毕业证书等。报考条件中有其他具体要求的(如学位证书,英语、计算机等级证书,专业技术资格,从业、执业资格,工作或相应专业工作经历等),还须提供对应资质材料。上述材料均要出示原件并提供复印件。

岗位要求具有大学英语四级证书的,报考人员符合以下条件之一即可:(1)获得大学英语四级(CET4)及以上合格证书或CET4测试成绩达到425分及以上;(2)获得全国英语等级考试三级(PETS3)及以上合格证书;(3)雅思(IELTS)考试6分及以上;(4)托福(TOEFL)考试80分(老托福550分)及以上;(5)取得大学英语六级(CET6)合格证书或CET6测试成绩达到425分及以上;(6)取得英语专业四级或专业八级合格证书。岗位要求具有大学英语六级证书的,符合以下条件之一可以报考:(1)获得大学英语六级(CET6)及以上合格证书或CET6测试成绩达到425分及以上;(2)获得全国英语等级考试四级(PETS4)及以上合格证书;(3)雅思(IELTS)考试6.5分及以上;(4)托福(TOEFL)考试90分(老托福580分)及以上;(5)取得英语专业四级或专业八级合格证书。本科及以上英语专业毕业的人员,应聘有大学英语四、六级要求的岗位时,可以不提供相应的合格证或成绩通知单。

本科及以上计算机类专业毕业的人员,应聘有计算机等级要求的岗位时,可以不提供相应的等级证书。

在职人员报名前应征得所在单位同意,2018年毕业的定向生、委培生报名前应征得定向单位、委培单位同意,前述同意报考的证明需及时提供,最迟必须在领取体检通知书时提供,其中事业单位试用期人员最迟必须在报考资格复审时提交。如在上述规定的“最迟”时限内,仍不能提交的,视为该考生自动放弃报考资格。

复审不合格的,取消面试资格。因复审不合格等出现缺额时,在报考同岗位的笔试合格人员中,根据笔试成绩从高分到低分依次递补面试人选(含同分并列者)直至面试名单公布。

(四)面试

面试主要考核考生专业能力。

面试主要采取专业技能、素质等考核的方式进行。

面试采用百分制计分,设60分为合格分数线,面试成绩不合格者不得进入体检环节,面试时间、地点另行通知。

(五)体检

符合上述“(四)面试”有关最低合格标准的人员,按其笔试成绩占50%、面试成绩占50%的比例,采用百分制计算合成总成绩。其中,仅采用面试方式考核的,面试成绩即为考试总成绩。

根据入围考生考试总成绩,按用人单位招聘岗位计划数1︰1的比例,从高分到低分确定参加体检人员。如其中同一岗位考生考试总成绩相同,以笔试成绩从高分到低分确定参加体检人员;如笔试成绩仍相同或仅采用面试方式考核的,则另行增加笔试并从高分到低分确定参加体检人员。

体检工作由扬州市卫生和计划生育委员会统一组织,按有关规定实施。体检标准参照修订后的《公务员录用体检通用标准(试行)》及《公务员录用体检操作手册(试行)》和《公务员录用体检特殊标准(试行)》等规定执行。

(六)考察

体检合格人员的考察工作由招聘单位和市卫生和计划生育委员会参照公务员招录有关考察(政审)规定组织实施,市卫生和计划生育委员会统筹负责。

因体检或考察不合格等出现计划缺额时,均按该岗位入围考生考试总成绩从高分到低分依次递补。

(七)公示

考察合格者,各招聘岗位拟聘用人员名单由市卫生和计划生育委员会在有关网站公示,期限为7个工作日,接受社会和考生监督。

(八)聘用

公示期满,符合聘用条件的,按规定权限、程序备案后,办理有关聘用手续。在聘用资格备案前,全日制普通高等院校2018年应届毕业生须提供毕业学历(学位)证书原件及复印件,2018年毕业的留学人员须提供学位证书、教育部门学历认证材料原件及复印件。获准被聘用的人员如与有关单位签有劳动合同(聘用协议等)或存有其他人事劳动等关系,在正式聘用前,由本人按有关规定自行负责处理。对反映有严重问题并查有实据、不符合聘用条件的,不予聘用。聘用资格备案后放弃聘用资格的不再递补。

聘用工作按照事业单位岗位聘用有关规定执行。

四、聘后管理及待遇

聘用人员实行6个月试用期制度(初次就业的工作人员与事业单位订立的聘用合同期限3年以上的,试用期为12个月)。试用期满经考核合格,予以正式聘用;考核不合格者,取消正式聘用资格,自谋职业。聘用待遇按有关规定执行。

五、纪律监督。招聘工作坚持民主、公开、竞争、择优的原则,严格执行事业单位公开招聘工作的有关政策和工作纪律。坚持招聘政策、招聘岗位、资格条件、考试成绩、聘用结果面向社会公开,自觉接受社会的监督,增强招聘工作的公开性和透明度。邀请纪检、监察部门对招聘工作全过程进行检查、监督。为方便群众和社会监督,杜绝不正之风,特设立监督举报电话:市纪委(监察局):0514-87866966,扬州市纪委第十三派驻纪检组:0514-87959776、87959817。

篇2

2011年10月20日,笔者收到了执业以来胜诉标的最大(233万元)的一份劳动争议仲裁裁决书。本人作为律师受劳动者委托,与一家世界500强公司对簿公堂。最终,北京市朝阳区劳动争议仲裁委员会裁决认定用人单位应当向劳动者支付工资收入损失187万余元及工资收入25%的赔偿费用46万余元,共计高达233万余元;而这233万余元还仅仅只是赔偿,不涉及劳动关系解除,也就是说,用人单位与劳动者双方仍然需要继续履行劳动关系。这就是让很多律师、用人单位HR望而却步的“继续履行案件”。

下面笔者将通过深入剖析这一案件,给HR一些建议,以免类似风险的发生。

案情简介

王某于2006年11月到一家世界500强公司(以下简称“CB公司”),担任资产服务部董事。2009年12月10日,王某与CB公司续签劳动合同,期限至2011年12月31日,职务提升为资产服务部资深董事,月薪103500元。2010年1月1日,王某月薪被提高至138000元。

王某在公司工作期间,工作表现良好,业绩一直遥遥领先,一度被评为CB公司的楷模和典范,受到公司领导的青睐和员工的尊重。但是,2009年底,美国证交会接到有关该公司商业贿赂的举报,遂委托了美国的独立调查机构对该公司进行全面调查,公司上上下下人心惶惶。后美国证交会认定CB公司向中国警方、政府官员、客户、国企进行行贿,具体方式包括宴请、购买礼物、赠送购物卡及中秋月饼等,这些行为构成海外贿赂。CB公司认为王某属于公司高管,对员工从事的行为没有制止,并报告商业贿赂,反而进行了批准,对公司造成了恶劣影响,于2010年3月30日向王某发出解除劳动合同通知书,公司的解除理由为王某“严重违反用人单位规章制度”。

王某不认为自己有任何行为违反用人单位规章制度,于是在反复寻求解决方案未果后将CB公司推上了劳动争议仲裁委员会“被申请人”席位,并提出了两点诉讼请求:第一,要求CB公司撤销解除劳动合同的决定,继续履行双方签订的劳动合同,恢复劳动关系;第二,要求CB公司按照月薪138000元的标准支付其本人自违法解除之日至恢复劳动关系之日的正常工资及工资25%的赔偿金。

裁决结果

仲裁委员会认为:CB公司主张王某存在商业贿赂行为,违反法律及该公司制定的规章制度,但CB公司所主张的商业贿赂行为并未得到有关部门的认定,故对CB公司的主张不予采信,认定CB公司系违法解除与王某的劳动合同。依据《中华人民共和国劳动合同法》第四十八条、《违反(劳动法)有关劳动合同规定的补偿办法》第二条第四项及第三条第一项之规定,对王某要求继续履行双方所签劳动合同的请求予以支持,CB公司应支付王某自违法解除之日至恢复劳动关系之日的收入损失及收入损失25%的赔偿费用,共计2337672元。

律师看法

这种裁决结果无疑给了CB公司当头一棒,因为这不仅意味着之前的解除行为违法,更意味着公司要履行自己的一切义务,哪怕双方是在仲裁或者诉讼的过程中。

本案CB公司败诉的根本原因在于无法证明自己解除与王某的劳动关系合法,这里的合法包含两个层次:实体合法和程序合法。其中实体合法的意思是,要有解除合同的事实依据和法律依据(制度依据)。

首先,本案中CB公司认为王某存在商业贿赂行为,其业绩也是基于商业贿赂而产生,但公司拿出的所有证据材料均无法证明王某存在商业贿赂行为,王某也不承认自己具有公司所述的行为;该公司委托美国的所谓独立调查机构调查,无论调查结果如何,都不会被中国的司法机关采纳,故CB公司解除与王某的劳动关系没有事实依据。

其次,CB公司认为王某严重违反用人单位规章制度,而且违反美国《反海外贿赂法》。众所周知,美国法在中国并不适用,不能依据美国法的规定解除一名在中国工作的中国员丁的劳动合同。而CB公司在仲裁庭提交的规章制度里也均没有员工的签字,无法证明员工知晓该规章制度,当然也不能依据这份不生效的规章制度解除与员工的劳动关系。

所以,仲裁委员会认定CB公司解除合同违法,要求撤销解除决定并继续履行双方所签劳动合同是正确的。

法律实操

这份裁决出来以后,很多HR面对即将被解除劳动合同的员工,可能会更加小心谨慎,这是“继续履行合同”案件的有利影响,但本律师认为,让HR知道如何合法解除劳动合同,避免出现类似的巨额赔偿才是关键。如果公司一旦试图解除与某人的劳动合同,就必须坚持一个原则:合法,特别是要解除与高管、高薪人员的劳动合同,更是要确保不出现违法问题。

如前文所述,合法包含两个层次:实体合法和程序合法。实体合法主要是指要有解除的法律依据和事实依据。法律依据仅指法律上规定可以解除的情形,在《中华人民共和国劳动合同法》和相应的实施条例中,严格规定了用人单位可以解除的法定情形,即双方协商一致解除劳动合同、过错性辞退、非过错性辞退、经济性裁员等几种情形,除此以外的其他理由均不合法。实践中曾发生过有用人单位依据“劳动者与企业文化不融合”、“劳动者性格内向”、“企业战略发展需要”等理由解除劳动合同的,但最终证明这些理由均不合法。事实依据是指劳资双方有符合以上法律规定的具体情节,这一点理解并不难,但要证明起来就比较难了。对事实依据的举证责任主要在于用人单位一方,所以用人单位在解除的过程中应当注意充分保留证据。

程序合法主要是指用人单位解除劳动合同应该满足法律规定的程序条件,比如:书而形式、必须送达(告知)劳动者、如果有工会的,还应当将解除决定事先通知工会。有些用人单位往往重视实体合法忽视程序合法,笔者提醒大家,程序合法也不容忽视。根据《北京市劳动和社会保障局北京市高级人民法院关于劳动争议案件法律适用问题研讨会会议纪要》的规定:用人单位作出的与劳动者解除劳动合同的处理决定,被劳动仲裁委或人民法院依法撤销后,如劳动者主张用人单位给付上述处理决定作出后至仲裁或诉讼期间的工资,应按以下原则把握:

(1)用人单位作出的处理决定仅因程序方面存在瑕疵而被依法撤销的,用人单位应按最低工资标准向劳动者支付上述期间的工资;

篇3

[关键词] 社会体育指导员远程培训大众体育 管理模式

1 前言

随着我国社会经济的发展和文化的进步及08年奥运会的举行和2010年广州亚运会的到来,全民健身成为体育社会化发展的一个重要方向。社会体育指导员作为社会体育的组织者、传播者,其作用的发挥对社会体育的进一步社会化、科学化、产业化和法制化都将产生极为深刻的影响,特别是随着《全民健身计划纲要》的颁布与实施对社会体育指导员的培养,发挥其在全民健身中的作用显得尤为重要。围绕着社会的发展、广大群众的需求,就如何进一步提高社会体育指导员综合素质、能力和数量;面对新时期新的变化,如何培养一支经过培训、有一定组织能力和技术水平的社会体育骨干队伍,从而减少人民群众健身盲目性、有效达到健身锻炼的目的,进一步推进全民健身运动和社会体育发展进程,是摆在我们面前的一个重要课题。远程培训是远程教育中的一种教育形式,远程教育具有人才培养大规模、快速度、成本低的优势,是进行社会体育指导员培养的最有效方式。本项研究的目的是基于来自实践的需求,利用由通讯技术、网络技术和计算机技术等已形成的信息化环境,通过实证研究的方法对采用远程培训的方法对社会体育指导员进行培训和管理开展研究,提出一套行之有效的具体实施方案。

2 研究方法和步骤

2.1研究对象:依托中山大学网络学院的教学平台和学习中心网络,在08年12月至09年6月,面向国家级社会体育指导员培训基地的8所体育院校之一广州体育学院,作为前期研究对象。

2.2研究方法

2.2.1文献综述:查阅有关社会体育指导员远程培训与管理模式的文献等文献,收集网上资料。

2.2.2教学试验法:选择了广东省体育局08年计划内培训项目的棒球、垒球进行试点研究;

2.3研究步骤

2.3.1联系参与实践的广州体育学院专项课毕业班学生15人,广州市中小学教师10人,社会棒球爱好者10人,中山大学、华南农业大学、广州大学、广东工业大学、广东药学院、培正中学、广州市二中、惠州一中等开展棒垒球运动的学校,进行基于棒垒球项目的社会体育指导员培训试点。

2.3.2制定棒垒球项目的课程大纲、授课模式(广东省青少年棒垒球锦标,2009年国内职业棒球联赛,2009年活力广州棒垒球系列赛分别采取面授,聘请专家讲座等方式)及考试内容(书面和实践)。

2.3.3在探索授课模式和建立资源库过程中,及时更正存在问题,完善网上棒垒球资源库建设;为以后面向在职中小学体育教师和基层棒垒球体育爱好者、社会青年利用高校远程教育在公共服务体系内的教学资源共建与共享,为全社会体育工作者提供继续教育的空间,贯彻终身学习方式。

3 结果与分析

3.1国内外研究现状综述

网络远程培训作为现代远程教育的一种重要形式,在国内如雨后春笋般发展起来,但作为社会体育指导员的棒垒球远程培训和管理目前还是空白,沿用的仍然是传统的集中辅导面授为主要培训方式;导致社会需求和实际人才需要缺口拉大,如果能够建立一个有效的远程培训平台,为社会体育指导员提供一个综合远程体育培训载体,实现网上资源共享,指导教师与学员、学员与学员之间的双向互动交流,完成网上远程教学;探索一套社会体育指导员远程培训的方法和管理体系,在质量和成本取得双向效益的新培训模式将是本研究的最终目的。

3.2试点培训课程大纲设置和资源库建设

棒球规则:第1章 比赛目的、场地和器材

棒球规则:第2章 术语定义

棒球规则:第3章 比赛前的准备

棒球规则:第4章 比赛开始和结束

棒球规则:第5章 继续比赛和死球局面

棒球规则:第6章 击球员

棒球规则:第7章 跑垒员

棒球规则:第8章 投手

棒球规则:第9章 裁判员

棒球规则:第10章 记录规则

棒球规则:图例和说明

棒球技巧:

投球基本技术

接球基本办法

棒球运动简介

棒球常规知识

棒球比赛技术统计基本缩写

棒球比赛“杀”字学问大不同

由一垒盗向二垒的技术

刺杀的认定

棒球入门

棒球比赛开始,防守和击球

确定教学大纲内容,教学内容包括:技术和规则两大部分(理论概述、技术原理、教学训练、裁判法、竞赛组织、运动场地、科研方法等)。

3.3培训过程

3.3.1授课

利用08年12月份每年一度广州市青少年棒垒球锦标赛期间进行第一次传统方式授课,由省市棒垒球协会竞赛委员会组织聘请体育学院专业教师按教学讲义对学生进行线性信息传递,学生处于被动接受知识状态。

2009年5月份利用国内棒球联赛广东主场的机会,聘请参加奥运会棒球执法的国际裁判杨建祥先生为学员讲授裁判规则,组织学员观摩比赛,进行第二次授课;在第一二次授课后和依托原有的网络资源和逐步建立的资源库,通过丰富的多媒体表现,将棒垒球理论知识直观化。

2009年7月,广东省青少年棒垒球锦标赛期间进行疑难问题解答和专题讲座;网络学习最大的优势是能够实现教育资源共享,降低学习成本,学员可以根据自己所需收集资料,充分体现自主性学习的特点。

通过学习论坛、电子邮件、辅导栏目等形成远距离交互学习,定期由省专业队员到开展棒垒球活动的大中小学进行疑难问题解答和技战术指导,不断提高社会体育指导员的专项技术水平和指导艺术。

3.3.2考试

公益性社会体育指导员队伍建设要树立大群众体育发展观,群众体育与构建社会主义和谐社会发展紧密相关、意义重大,社会体育指导员队伍要加强培训学习,努力成为科学健身的指导者,群众体育活动的组织者,开展健身活动的服务者,全民健身与奥运同行的宣传者。

社会体育指导员作为社会体育的组织者、传播者,其作用的发挥对社会体育的进一步社会化、科学化、产业化和法制化都将产生极为深刻的影响,特别是随着《全民健身计划纲要》的颁布与实施对社会体育指导员的培养,发挥其在全民健身中的作用显得尤为重要。目前我国现有的社会体育指导员制度包括《社会体育指导员技术等级制度》和《社会体育指导员国家职业标准》两部分;考试过程是学习归类和掌握的测试手段,通过面授和网络学习,在09年8月份“2009年活力广州棒垒球系列赛”过程中,由省市棒垒球协会竞赛委员会组织社会体育指导员(棒垒球项目)理论和技能考试;通过考试合格根据不同的层次由省市社会体育指导员培训基地颁发相应的各级证书;对持证的棒垒球体育指导员的管理要求每年在网上注册;

在最初参加学习的40名学员中,取得一级社会体育指导员称号的有12名;其他成员也取得相应的等级称号;由于棒垒球项目群众基础比较薄弱,在普及上尚未全面铺开,但在两个基层市(惠州和中山)中学的开展中却取得比较明显成效,惠州市一中和中山市代表队在原来没有基础和感性认识的情况下,通过培训指导员的指导及网络资源库学习,惠州市一中取得省青少年棒垒球锦标女子垒球组亚军,中山市代表队则取得省青少年棒垒球锦标男子棒球组亚军;

3.4基于混合教学理论的社会体育指导员远程培训模式的提出

基于课题研究中的设计和行动研究工作,本研究提出了“基于混合教学理论的社会体育指导员远程培训模式”。该模式是综合利用基于网络的远程教学平台和传统的面对面指导方式分别针对不同类型的培训内容进行培训,发挥现代远程教学与传统教学各自的优势,合理地利用各种教学资源进行大规模和高效率的远程教育培训。具体情况如下图所示:

本课题小组经过近一年的理论研究和实践探索形成的主要结论,即针对不同类型的教学内容,基于混合教学理论的社会体育指导员的远程培训模式。

这一模式的有效性已经得到实践的初步验证,希望能得到后续项目的支持继续进行细化研究和深入实践。

参考文献:

[1]王庆庆.郑州市专、兼职社会体育指导员现状的比较与对策研究.广西师范大学,2007.

[2]郑壮荣.社会体育指导员远程培训模式研究.科技信息,2009,(18).