建设工程监理涵义范文

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关键词：工学结合；饭店英语；课程建设

工学结合是结合工作的学习，是将知识学习、能力训练、工作经历结合在一起的一种教育模式。高职教育工学结合课程模式是指“以工作过程为主导，以职业能力为本位，以校企合作为途径，以国家职业标准为依据”的工学结合课程模式。培养的目标是职业能力与标准；培养的途径是工作情境与项目；教学的内容是工作过程与任务。

工学结合模式下的课程建设需要将在学校的学习和到企业的实习一体化设计，以工作过程为导向按典型工作任务、典型生产任务进行课程开发，可以使学生在校内和校外的学习都与工作知识紧密结合，也使教师与学生也成为实施工学结合课程的共同体。它包涵了课程理念、课程目标、教学内容以及教学方法等方面。下面就以《饭店英语》为例来分析该课程的内涵建设。

一.《饭店英语》课程理念

《饭店英语》课程主要培养学生在酒店环境下的英语应用能力。它是旅游专业学生的核心课程，也是一门必修课程。它是一门英语语言习得与岗位服务功能结合、实践与技能操作为一体的应用性、适用性很强的主干核心专业课程。包括去前厅、客房、餐饮等多个部门诸多岗位的任务。

建构主义认为，教学应当基于情景，要求设计“真实”的学习任务（authentic task）（Cunningham 1991）。“真实”就是说学习解决实际问题所需要的能力的活动是真实的。真实指的是所学知识和技能是否为实际工作所需（林效廷2002）。在《饭店英语》课程建设过程中，我们从社会需求出发，基于酒店真实的工作过程，遵循高职高专人才培养目标，以学生今后的工作场景设置课程内容，融合相关职业资格对知识、技能和态度的要求，通过多种途径培养学生具备较强的口语及交际能力。适应今后工作岗位以及可持续发展的需要并且通过英语这个载体使饭店管理知识教授与人文素养教育并重，专业理论教育与实际技能培养并重。

二.《饭店英语》课程目标

工学结合下的课程目标是培养学生的综合职业能力和职业素养。它包括职业业务范围内的单项技能与知识、综合技能与知识；独立学习及获取新知识、新技能、新方法的能力；与人交往、沟通及合作等方面的态度和能力。

《饭店英语》突出培养的是学生在饭店英语应用能力以及其它的职业技能。即：运用酒店服务英语专业知识，培养学生在酒店的不同服务岗位上与客人交流沟通的能力、酒店英语服务实际操作能力、酒店英语礼仪服务得体应用的能力、用英语处理投诉和解决突发事件的能力、以及用英语进行个性化服务和创新服务的能力。

三.《饭店英语》教学内容

职业教育的学习过程是一个工作与学习一体化的、智力与身心的综合发展过程，其核心专业课程应当是从工作内容中提炼出来的典型工作任务。《饭店英语》课程内容涵盖了酒店的各个职能部门，即前台服务英语，餐厅服务英语，客房服务英语、会议会展服务英语、康乐服务英语。本课程以职业能力和职业素养培养为核心，以旅客抵达饭店前的订房，到达饭店的登记入住，旅客住在店内相关的服务，直到退房这一连串的工作内容和程序为主线。确定饭店职业岗位所需要的能力模块和与之相对应的知识模块，学生通过这五大项目课程内容的学习，能掌握饭店英语常用的基本词汇和句型，深化语言知识，强化语言交际能力，特别是听说技能和口头交际能力的培养；注重提高学生的观察、记忆、思维和应变能力。

课程教学重视学生在校学习和实际工作的一致性，采用了工作流程模块化，模块内容项目化，课堂实践一体化的教学模式。工作流程模块化：本课程教学设计总体上根据酒店岗位工作的基本流程，以工作过程为一条主线，设计了五大模块。使整个教学工作以这五大模块为驱动，达到完成教学的目的。模块内容项目化：每一个模块下面都设计了相对应的学习项目，通过这些模块化的项目训练，提高学生的饭店英语实用职业能力。课堂实践一体化：主要采用具有鲜明的教学实践特性的“任务型”教学方法，从学生的专业、兴趣和认知水平出发，运用体验、实践、合作和交流的学习方法，做到教、学、做、评合一。不但培养了学生的专业能力，还能使学生掌握学习策略和方法，提高自主学习的能力。

《饭店英语》教学内容表

环节 模块 工作项目 课时

第一环节：

课堂教学

（60课时） 前厅部服务英语 Room reservation 20

Concierge Service

Reception and Check-in

At the information Desk

Sales promotion

Public Relations

Front Cashier

Dealing with Complaint

Phone service

客房部服务英语 Floor Attendant 10

Chamber Service

Laundry Service

Miscellaneous Service

Dealing with Emergencies

餐饮部服务英语 Reservation service 16

Seating Guests

Chinese Food Service

In the Coffee Shop

At the Bar

Room Service

Ways of Paying

Dealing with Guest Complaints

会议会展服务英语 Services for Conferences 8

Services for Exhibition

Business Center Services

Services after Conferences or Exhibition

康乐服务英语 Health Services 6

Health Care Services

Recreation Service

第二环节：

实训

（30课时）

前厅部模拟实训 以不同的岗位服务功能构成若干饭店英语服务实训模块，将相同岗位不同的英语服务技能构成若干实训项目，通过这些模块化的项目综合实训，提高学生的饭店英语实用职业技能。 30

客房部模拟实训

餐饮部模拟实训

会议会展模拟实训

康乐模拟实训

酒店实操训练

合计 90

四.《饭店英语》教学方法与手段

在整个教学过程中，以学生为中心，以学生行动的自主性学习为主；教师是学习过程的组织者、咨询者和伙伴。学生全面参与收集信息、制定计划、实施计划、评估结果等教学全过程。根据岗位目标，结合本课程以及学生的特点，使用项目教学，案例分析，情景模拟，角色扮演，实践教学等教学方法。同时通过多样化的教学手段――现代化辅助教学方式（如网络、课件，声像资料）的运用提高学生职业技能。根据不同的教学内容和教学要求，强调理论与实践结合，多种教学方法并举并灵活使用。精心设计训练的步骤，组织学生进行有效的训练。所设计的练习要贴近实际，与职业紧密联系。在这样的训练中不仅要求学生正确掌握与使用英语，还要求学生用符合英语国家的文化习俗的礼仪与方式表达。在师生互动、学生合作、在教与学过程中投入情境，将语言、能力、技巧相结合，产生情感协调效应，更真实地体现语言交际的功能。这就是学生在扮演服务生或客人等不同角色时，投入在情境中运用语言交际时使英语听说能力得到了锻炼。

同时，充分利用现有教育资源的优势，把课堂教育与基地教育相结合，利用节假日组织学生在基地参与式学习，使学生巩固已有的旅游基础知识，逐步培养学生把英语综合能力的运用有效的融合到实践中去。

五.结语

在工学结合的课程中，其特征是“学习的内容是工作，通过工作实现学习”。它是以综合职业能力发展为目标、完成典型工作任务作为基本教学内容、强调理论实践一体化和工作过程系统化的教学。在实施过程中，要让学生亲自经历完整的工作过程。这意味着对我们教师提出了更高的要求，教师必须分析工作过程；设计学习项目；选取教学内容；突破原有的教学方法、方式。也意味着职业教育课程内容，教学方法方式等方面的重大变革。

参考文献：

[1]Cunningham，D. J.（1991）.Assessing constructions and constructing assessment：A dialogue.Educational Technology（J），31（5）.

[2]林效廷：论建构主义学习理论及其应用尺度[J].平原大学学报，2002，（8）.

[3]赵志群：对工学结合课程的认识 《职教论坛》2008[2]下.

[4]赵志群：职业教育工学结合课程的两个基本特征 《教育与职业》・理论版 2007，（20）.

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关键词：建设工程项目管理；建设工程监理；建筑

中图分类号：TU198 文献标识码：A 文章编号：

引言

近几年，我国在建筑工程领域取得了非常大的成绩，建筑水平不断提高，优秀建筑数量不断增加。但是从总体来看，存在的问题也比较多，比如说项目管理水平与发达国家依然有较大的差距，在工程监理方面也存在很多问题，监理不到位，不认真甚至敷衍了事的情况时有发生，带来了很多的建筑隐患。来自住建部的数据表示，2013年一季度，全国共发生房屋市政工程生产安全较大事故6起、死亡24人，比去年同期事故起数增加3起、死亡人数增加11人，同比分别上升100.00%和84.62%；未发生重大及以上事故。全国有5个地区发生房屋市政工程生产安全较大事故，其中云南发生2起，安徽、江西、河南、湖南各发生1起，分别是：安徽安庆桐城市盛源财富广场一期项目工程，在中厅混凝土浇筑过程中，发生模板支撑体系坍塌事故，造成8人死亡；江西上饶德兴市会展及演艺中心工程，在中厅顶部混凝土浇筑过程中发生模板支撑体系坍塌事故，造成4人死亡；河南周口市综合客运总站站务楼工程，在混凝土浇筑过程中发生模板支撑体系坍塌事故，造成3人死亡；湖南长沙市绿地中央广场工程，在施工过程中发生吊篮坠落事故，造成3人死亡；云南文山州水文水资源局文山分局业务办公楼工程，在屋面装饰花架混凝土浇筑时，发生模板支撑体系坍塌事故，造成3人死亡；云南玉溪市澄江县宽澄鼎元二期项目工程，在塔吊安装过程中上部结构发生倾覆事故，造成3人死亡。这些事故与项目管理以及工程监理的不到位都脱不开关系，因此，加强两者之间的联系，具有重要的安全意义。

1相关概念阐述

1.1建设工程项目管理涵义

建设工程项目管理是指从事工程项目管理的企业受建设单位委托，按照合同约定在工程项目决策阶段为建设单位编制可行性研究报告，进行可行性分析和项目策划；在工程项目实施阶段，为建设单位提供招标、设计管理、采购管理、施工管理和试运行(竣工验收)等服务，代表建设单位对工程项目进行质量、安全、进度、费用、合同、信息等管理和控制。这一概念不论是国内还是国外都较为相似，基本上表述的内容是一致的。

1.2建设工程监理涵义

建设工程监理也叫工程建设监理，属于国际上业主项目管理的范畴。

《工程建设监理规定》第三条明确提出：建设工程监理是指监理单位受项目法人的委托，依据国家批准的工程项目建设文件、有关工程建设的法律、法规和工程建设监理合同及其它工程建设合同，对工程建设实施的监督管理。建设工程监理可以是建设工程项目活动的全过程监理，也可以是建设工程项目某一实施阶段的监理，如设计阶段监理、施工阶段监理等。我国目前应用最多的是施工阶段监理。

2建设工程项目管理与建设工程监理的比较分析

建设工程项目管理与建服务对象及提供者、业务范围、法律责任、行业准入等方面也不同，也有着一定的联系，现分析如下。

2.1服务对象及提供者

对定义进行分析可以发现，建设工程项目管理的范围要比建设工程监理大一些。建设工程项目管理它不单纯是施工企业的项目管理，在建筑业中，项目参与各方都需要项目管理，如建设单位方项目管理、设计方项目管理、施工方项目管理、供货方项目管理等。但由于建设单位是建设工程项目生产过程的总集成者和总组织者，因此建设单位方的项目管理是一个项目的项目管理核心，若其缺乏项目管理经验，可委托专业的项目管理公司提供项目管理服务。没有或者缺乏项目管理经验的施工单位或者设计单位，也可委托专业的项目管理公司为其提供项目管理服务。此外项目参与各方，若其有足够的项目管理经验，也可以是建设工程项目管理服务的提供者。

2.2业务范围

在业务范围的设置上，两者也有一定的区别。建设工程项目管理的工作内容较宽，从项目在实施前的可行性研究一直到中间阶段的招标和造价咨询等也属于项目管理范畴，而施工阶段的管理以及工程的监理等更是包含在内，这些内容的覆盖也可以在《建设工程项目管理试行办法》中找到，所以从这个意义上来说建设工程项目管理是对整个项目所有活动过程的集中式管理平台。而工程监理的范围则要窄得多，主要对建筑项目在施工阶段过程中所产生的各种费用，建筑的质量与进度以及现场施工安全管理等作较为主要的监督管理，《建筑法》等法律也对此做了比较明确的界定。所以从两者的概念上来看，建设工程监理可以看做是建设工程项目管理的一个重要分支，两者之间最大的不同就是前期工作（包括各种设计与策划）的有无参与。

2.3法律责任

从出现的时间上来说，建设监理出现的时间较长，因此关于其研究也多，国外已经具备了一套较为完整的法律体系用于更好的为建设监理服务，对于其责任、权力、业务等都有了比较明确地界定，同时在合同文本设置上也有一套较为规范的完整程序。与之相比建设工程项目管理在我国的起步时间则相对较晚，还没能建起一套完整的法律法规与之相匹配。而且由于目前国内在建设工程项目管理中政府的大量参与，还有很多管理内容有待深化，合同的规范也需要我们继续努力。

2.4行业准入

我国现在为了更好地规范和管理建设市场，已经对于建设工程监理行业实行了市场准入制度，凡是从业的单位或者个人都必须要有相关的资质才能进入本行业，其中个人必须通过参与专业考试获得监理工程师登记才可以执业。而在建设工程项目管理方面，由于其存在时间的问题，国家尚未对该市场设定新的准入制度，并且鼓励具有相关资质和实力的企业积极投身到这个市场中来，对于从业人员也同样尚未设定新的准入制度。

参考文献

[1]林元平.对建设工程项目管理模式探讨[J].中国新技术新产品.2011(01)

[2]宛立东.浅谈工程监理与工程项目管理的关系[J].中国新技术新产品.2011(02)

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关键词：公路工程 工程监理 工程质量 监理职能

中图分类号：X734文献标识码： A

1.引言

公路工程监理就是对公路工程建设有关活动的监督和管理，它包括咨询、顾问、监督、管理协调、服务等涵义，是一项目标性很明确的具体行为。它不同于一般性的宏观监督与管理，而是一个以严密的制度构成为显著特征的综合管理行为，通过对工程建设参与者的行为进行监控、督导和评价，并采取各种相应的管理手段，保证工程建设行为符合国家法律、法规和有关政策，确保工程建设各项目标（费用、进度、质量）按计划实现，并确保工程建设行为的合法性、科学性、合理性和经济性。

2.监理存在问题分析

（一）监理在工作管理不够全面。在公路工程的监理工作进行中，其管理不全面主要表现在建设单位在公路建设中没有进行合理的赋予监理人员相应的权利，进而限制了监理人员的业务活动范围。也就是说在工程监理任务没有得到合理发挥的背景下，其监理工作在整个公路施工的过程中就无法达到实际需求。从当前我国的公路建设情况来分析看，监理工作主要负责的是公路工程质量的管理，而和公路工程息息相关的工程进度、工程合同、工程的实际情况以及工程的投资情况都是不属于监理单位的管辖范围之内，因此在监理工作的开展中是无法达到预期目标的，在这种监理工作不全被的情况下，不但没有发挥出应有的作用，同时还增加了公路工程的施工成本。

（二）监理人员素质有待提升。在公路施工的监理人员配备方面，存在着年龄分布、素质低以及不稳定三个要素。首先从年龄分布情况来看，一般情况下监理人员的领导者都是由国企领导退休后返聘回来的，其主要原因是他们具有丰富的施工经验。但是值得注意的是，在全球信息化逐渐完善的背景下，年龄较大的领导者跟不上我国公路建设所发展的脚步，接受新知识的能力较弱，进而无法和手下的监理职员进行很好的沟通。同时，在年轻的监理职员方面，虽然他们具有创新的意识，但是对他们的职业素质进行调查后可以看出存在着素质较低的现象。监理工作在整个公路施工的过程中处于重要的地位，那么监理员工的素质直接关系到公路的安全问题，特别是在我国公路需求逐渐增大的背景下，人员短缺的情况下公路工程的监理部门为了满足人员数量的需求，就大量的招收的监理人员。在工作一段时间后就展现出他们所存在的缺陷，不但耽误了监理工作的正常进行，还对整体的素质造成了一定程度的影响。最后，由于当前建筑施工行业为了减少其企业的运行成本，因此在人员的配备方面一般情况下采用的是聘任制的方式来运行的，那么必然会出现人员流动性强的显现，因此在以后的工作中有必要形成一套完善的监理管理制度，来提升监理人员的整体素质。

（三）过分注重眼前利益。最后，由于公路的施工成本较大，因此监理单位存在着过分注重眼前利益的现象。具体表现为不够重视监理队伍的人才培养以及施工的质量问题。可以说公路工程的监理工作是一种高科技的任务，而公路的安全问题取决于监理队伍是否能够满足监理业务的需求。施工监理企业不能够为了眼前的利益节省监理人员的培训费用而放弃对员工进一步的教育。同时，还应该注重施工过程中的监理工程师的聘用，即使聘用大学生也应该在掌握工程建设经济、工程建设法律的基础上，对其附属知识也能够有一定的了解。

3. 提高公路工程监理工作质量对策研究

作者认为当前公路工程监理工作中存在的种种问题，有其社会和历史的原因。监理制度引入中国的建设市场时间短，一些制度还不完善，以前计划经济的体制模式对当前市场经济下社会化的监理模式还有冲击。要想根本解决这些问题，并非一朝一夕所能完成的。

3.1完善公路工程监理市场制度。公路工程监理工作需要有严格的制度指导，这不仅指单位的管理制度，同时也是指市场制度。国家相关部门应该与监理单位积极协调，在制定严格的市场制度基础上，指导监理单位制定完善的管理制度，以为公路工程监理工作质量的提高提供制度基础。

3.2提高监理人员的综合素质。监理人员进行监理工作，除了要具备相应的工程专业技术之外，同时还需要具备较高水平的道德素质与法律素质，这样才能够有效地开展监理工作，促进监理工作质量的提高。因此，监理单位管理人员必须积极开展相关的教育培训工作，帮助监理人员形成正确的监理观念与学习习惯，并在不断学习与实践中，提高自身的综合素质，为提高公路工程监理工作质量提供人力资源基础。

3.3结合国情执行FIDIC条款。采用FIDIC合同条款，对于保证工程质量、合理地控制工程费用和工期将产生良好的效果。但是，目前我国的公路建设市场还不太规范，国内部分公路工程前期工作时间相当紧张，招标前对承包商的实力考查往往不够充分，在工程开工后发现有的承包商的实力明显不足，甚至发现单靠承包商的力量根本无法按期完成施工任务。这种情况下仅靠监理人员的努力是很难保证工程质量和工程进度的，必须请求（业主）进行行政干预，采取相应的补救措施，才能确保施工质量、和进度。

3.4不断创新监理工作技术与方法。要想提高公路工程监理工作的质量，创新的技术与方法是必须的。因此，监理单位必须积极地引进先进的建立技术，创新监理方法，并结合实际监理情况，选择适宜的监理手段，以提高公路工程监理工作的质量。

3.5加大对质量、成本、进度的监理力度。（1）质量控制：监理单位做好公路工程质量控制工作，需要监理人员有效掌握公路工程建设的相关规范要求、技术方法等，并主动进行工程质量的监理工作，明确每一个监理人员的工作职责，加强现场监督、指导的力度，同时在发现问题时，必须及时提出并解决，以保证工程质量。（2）成本控制：监理单位控制公路工程建设的成本花费需要与工程管理人员协同合作才能有效完成，因此，可以通过计量支付的方法来管理工程成本。但是在成本控制过程中，一定要注意超前支付、滞后支付的情况发生，以免影响工程进度与工程质量。（3）进度控制：对公路工程进度的控制，监理人员可以根据工程进度的规划将工程按时间分解成周进度、月进度等，以便细化工程进度监理工作；还可以利用计算机网络技术进行网络化管理，实时查询工程进度以便及时发现问题、解决问题；另外，监理人员还需要与工程业主进行良好沟通，以保证工程能够在业主的要求下保质、按时、顺利完成。

4. 结语

通过分析当前公路工程监理中存在的问题及对相应对策的研究，希望为进一步加强和完善工程监理制度提供一些思路，加强和完善建设工作的立法，进一步规范业主的行为。抛弃传统的思维方式和工作方法，将招投标制真正做到法律化、合同化，保证招投标的公正性。并加大投入培养和建立一批过硬的工程监理队伍，提高监理工作准入门槛等，只有这样才能使社会监理制度落到实处与世界接轨，从而适应市场经济下公路工程建设需要，使工程建设的管理得到更好的发展。

参考文献：

[1]杜琼益.公路建设工程监理综述[J].科技信息，2008（18）.

[2]王化平.浅谈公路工程强化质量管理的措施[J].甘肃科技，2003（11）.

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关键词：工程; 地质勘察;旁站监理

Abstract: the whole dynamic control of the supervision work is running mechanism, establish a sound management organization and personnel, perfect management system, standardization of the supervision work procedure, advanced work means, good corporate reputation and strict working style, supervise and survey confirmed is unit in accordance with the contract strictly implement the contract project, project to project quality, progress, investment, civilization and the management of production safety survey. In this paper the nanning municipal a project for example, talk about how to strengthen the supervision of the whole engineering geology exploration.

Keywords: engineering; Geology survey; Whole supervision

中图分类号：F407.1文献标识码：A 文章编号：

一、场地地质概况

拟建的污水管工程场地位于南宁市北面，心圩江北面，起点为高新东一路，沿现况道路向东延伸，终点为高新东三路，本次建范围内（里程K0+460～K0+680、K1+130～K1+380)现状地面标高76.00～79.00m，相对高差约3.00m。拟建管线沿道路两侧铺设，拟建场地地貌属邕江二级阶地。

根据区域地质资料及临近场地勘察经验，构成场地的岩土层有:

（1）填土：路基填土，厚度不等，主要由粘性土及碎砾石组成，为路基填土。

（2）粘土（粉质粘土）：粘性较好，韧性好，干强度高。

（3）粉质粘土：可～软塑状，粘性、韧性均一般，干强度中等。

（4）圆砾：稍密～中密状，石英、硅质岩为主，磨圆度较好，次椭圆状。

二、旁站监理的涵义

建设工程勘察旁站监理，是指监理人员在建设工程勘察阶段监理中，对关键部位、关键工序的勘察质量和工程量实施全过程现场跟班的监理活动，也就是对勘察工程成果形成过程中对一些重点问题、重要部位、关键工序和建设行为的跟踪检查和监控。

三、工程地质勘察旁站监理的依据

1、有关的建设工程的法律、法规：

《建筑法》；

《建设工程质量管理条例》；

《安全生产管理条例》；

（3）《建设工程勘察设计管理条例》；

（4）广西壮族自治区住房和城乡建设厅文件（桂建设[2011]10号）《关于加强房屋建筑工程和市政基础设施工程勘察质量管理工作的通知》）；

（5）南宁市住房和城乡建设委员会文件（南建技[2011]5号《关于加强我市建设工程勘察质量管理的通知》）。

2、有关的技术标准、规范和规程：

（1）《建设工程监理规范》（GB50319-2000）

（2）《城镇道路工程施工与质量验收规范》（CJJ1-2008）

（3）《市政工程勘察规范》（CJJ56-94）；

（4）《广西岩土工程勘察规范》DBJ/T45-002-2011）；

（5）《岩土工程勘察规》GB50021-2001）（2009年版）；

（6）《建筑抗震设计规范》（GB50011―2010）；

（7）《广西膨胀土地区建筑勘察设计施工技术规程》（DB45/T 396―2007）；

（8）《建筑边坡工程技术规范》（50330-2002）；

(9)《建筑地基基础设计规范》（GB50007-2002）；

(10)《土工试验方法标准》（GB/T50123-99）；

(11)《建筑工程地质钻探技术标准》（JGJ87-92）等。

3、与工程有关的合同文件：建设工程勘察旁站监理合同、建设工程勘察合同；

4、设计文件：工程勘察资料、经批准的设计文件（包括经业主、设计、勘察、监理确认的工程变更文件等）；

四、具体旁站监理的工作

工程勘察旁站监理是指监理人员在工程勘察阶段监理中，对关键部位、关键工序的勘察质量实施全过程现场跟班的监理活动。

1、旁站监理的范围

监理人员应对完工后无法检测其质量或返工会造成较大损失的工程进行旁站。旁站人员应做好旁站记录并作为原始资料保存。

2、旁站监理的内容

旁站监理的主要内容 ：对勘察单位工程勘察过程中钻孔数量、钻孔位置、钻孔距离、钻孔深度、原始记录、试验数据、取样等进行旁站监理，检查其是否符合《岩土工程勘察规范》及勘察合同、勘察任务书及勘察方案的要求。

3、旁站监理的程序

勘察单位根据总监办制定的旁站监理方案，在需要实施旁站监理的关键部位、关键工序进行勘察前24小时，应当书面通知总监办。总监办应当安排旁站监理人员按照旁站监理方案实施旁站监理。

旁站监理在总监理工程师的指导下，由现场监理人员负责具体实施。旁站监理人员应当认真履行职责，对需要实施旁站监理的关键部位、关键工序在勘察现场跟班监理，及时发现和处理旁站监理过程中出现的质量问题，如实准确地做好旁站监理记录。凡旁站监理人员和勘察企业现场质检人员未在旁站监理记录上签字的，不得进行下一道工序勘察。

旁站监理人员实施旁站监理时，发现勘察单位有违反工程建设强制性标准行为的，有权责令勘察企业立即整改；发现其勘察活动已经或者可能危及工程质量的，应当及时向监理工程师或者总监理工程师报告，由总监理工程师下达局部暂停勘察指令或者采取其它应急措施。

旁站监理记录是总监理工程师依法行使有关签字权的重要依据。对于需要旁站监理的关键部位、关键工序勘察，凡没有实施旁站监理或者没有旁站监理记录的，监理工程师或者总监理工程师不得在相应文件上签字。在勘察外业验收后，监理企业应当将旁站监理记录存档备查。

4、旁站监理人员职责

⑴ 检查勘察企业现场质检人员到岗、特殊工种人员持证上岗以及勘察机械、建筑材料准备情况； 在现场跟班监理关键部位、关键工序的勘察执行勘察方案以及工程建设强制性标准情况；

⑵核查进场材料、设备的质量检验报告等，并可在现场监理勘察企业委托的具有资格的第三方进行检验；

做好旁站监理记录和监理日记，保存旁站监理原始资料。

五、勘察旁站监理的成果

本次勘察野外工作时间为2011年12月9日开始进行，于同年12月13日完成野外作业，采用2台SH-30型钻机勘察。本次勘察沿管线共布置勘察钻孔39个（钻孔编号为GX1～GX39），勘察期间，由于受场地条件限制，GX3、GX10、GX12、GX19共计4个钻孔无法勘察钻探，共完成钻孔35个，钻探观测和测试工作结束后，所有钻孔立即回填。本次勘察共完成勘探总进尺为487.40m，标准贯入试验52段（次），重型动力触探试验5.10m，取原状土试样29件，取水质分析试样1组，室内土工试验由勘察单位实验室完成，工程水质分析由勘察单位委托国土资源部南宁矿产资源监理检测中心完成。

本次勘察过程中，勘察单位钻探点定位及测量准确。所使用的设备正常、完好，使用的钻探、取样、重型动力触探试验和标准贯入试验等手段，均能够满足工程地质勘察工作需要。在钻探过程中，勘察单位依据相关规范、规程对原状土及水质分析试样进行取样、封存和送样等工作。

六、 经验与建议

1、由于工程勘察旁站监理侧重于对关键部位、关键工序的勘察质量和工程量实施全过程现场跟班的监理活动，所以要特别注意各专业“事先指导、中间检查、成果验收”三环节管理是否有疏忽现象，特别对钻探的技术要求交底是否到位，故应在监理过程中加强管理；