电影艺术赏析范文

导语：如何才能写好一篇电影艺术赏析，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

（一）在电影情节发展中的运用《立春》这部电影开始于王彩玲的歌声中，随着旋律画面转换到了王彩玲教学生唱歌的课堂。光线柔和明亮的教室里，王彩玲头戴黄色的纱巾，满怀热情地教学生演唱这首轻快愉悦的《暮春》，展现了王彩玲内心的满怀希望和美好。这首歌曲交代了王彩玲的身份，推动着剧情的开展，也从侧面暗示了影片的主题，也就是人们对美好事物的向往和对春天、对未来的无限憧憬。电影开头时的歌声与这里的《暮春》形成了强烈的反差和对比，也对电影的悲剧色彩进行了稀释和缓解。在影片的开头，从喇叭中传出《暮春》，清澈的女高音回荡在街道的上空，从音乐中我们似乎可以听见人们对春天的向往。但在这充满希望的歌声中，这座小城是灰暗萧索的，人们目光呆滞、毫无朝气地穿梭在街道中，骑着自行车前进在上班的途中。声乐和画面内容之间强烈的反差也暗示着王彩玲和这个小县城以及县城中的人之间的截然不同。小县城的人是安于现状的、麻木的，而王彩玲却有着对艺术的满腔热情和对梦想的追求、坚持。在这样强烈的反差中，故事徐徐展开，我们似乎可以预见王彩玲的悲剧命运。

（二）在表现人物内心活动中的运用电影中，王彩玲毛遂自荐时演唱了一段《为艺术，为爱情》，这首歌让人们记住了这个女孩儿，这首歌也唱出了她的心声。歌里的长音就像王彩玲内心深处的呐喊，她的不满、委屈、失望和痛苦都汇聚在她的歌声里，她内心的各种情绪在这首歌里融合杂糅，表现得淋漓尽致。我们从王彩玲的歌声中可以听到她在北京的坎坷经历、追求梦想的艰难，也听得到这个柔弱单纯的小镇姑娘独自在北京生存的困境。也正是因为这些艰难，才造就了她内心的强大和坚忍。追梦之路纵然艰难坎坷，但王彩玲从未有丝毫怀疑，也未曾想过放弃，后来她报考了中央歌剧院，凭着对音乐的一腔热血，她勇敢地踏上了为艺术而献身的道路。这时的音乐似乎是对她心情的最直接、最真实的表达。这样的歌声在空中飘荡，诉说着她对音乐始终如一的热爱和顽强的信念，歌曲中苍凉的旋律把她的凄凉和无力生动地展现在观众面前。

（三）在展现角色人物冲突中的运用《立春》中的王彩玲是一个有理想、有自我追求的人。即使她的相貌普通，但她清楚自己的梦想和追求，虽然在追梦途中屡屡受挫，但她仍然没有停下脚步。也许她是固执的，也许她这样为了梦想一味地付出并不值得，但她自己了解，只有追寻梦想才能使自己快乐。终于，她赢得了来之不易的去北京进修的机会，这次经历让单纯的她更加坚定了自己的梦想和目标，她希望自己能摆脱那个小县城。然而在北京，残酷的现实让她在为梦想而奋斗的日子里度日如年，残忍的欺骗把她的真诚和善良击垮、击碎。《立春》中，县城里的文艺演出中，小城里的人们最喜爱的是通俗的秧歌，芭蕾舞蹈的艺术气息却感染不了观众。观众慢慢散去，王彩玲在空旷的舞台上孤独地演唱着《乘着歌声的翅膀》，雪花悠悠飘落，与悠扬的歌声完美地结合，诉说着王彩玲内心的孤独和悲哀。残酷的现实和王彩玲深情的演唱形成强烈的对比，在王彩玲和这个小县城之间似乎出现了一条难以弥补的裂缝。王彩玲所追求的高雅讽刺着小镇人民的庸俗，二者之间的反差给观众留下了想象空间和情感出口。

二、《立春》中声乐艺术的作用

（一）对电影叙事的推动在《立春》中，声乐艺术恰到好处地出现在电影叙事中，起到一个助推器的作用，不仅在渲染和烘托气氛上有着明显的效果，而且推动着情节的发展和人物的刻画。一方面是渲染和烘托气氛。在影片中，音乐和画面常常同步进行，电影音乐与电影画面在风格情感上往往是一致的，丰富了电影的语言，也增强了电影的艺术表现力，渲染和烘托着电影的气氛。《为艺术，为爱情》这首咏叹调在影片中出现了三次。第一次是在学校琴房里，王彩玲深情地为周瑜演唱了这首歌曲。王彩玲在这首曲子中忘我、陶醉，忘记了周围的一切，把自己的种种倾诉融入自己歌声里，这首咏叹调在这一刻表达着她对命运的质问，自然地把电影悲壮的情绪和主题烘托出来，让观众仿佛走进了她的内心世界。第二次是在王彩玲报考中央歌剧院被拒绝之后，她在无助和失落中演唱了这首曲子，唱出了自己的绝望和脆弱。歌声在这里也成为她内心的独白，增强了电影的艺术表现力。第三次出现是在电影的结尾，王彩玲身着礼服，站在她梦寐以求的礼堂里放声高歌，恍如梦中，这一刻的华丽与追梦途中的挫折和艰难形成强烈对比，烘托了电影的悲剧感，但同时也给予人们希望。另一方面则是对人物形象的刻画。电影成功地塑造了王彩玲平凡却有远大梦想的人物形象。在她的人生中，音乐是她命运的表达和呐喊，电影中的音乐使她的人物形象丰满、立体起来。影片中声乐的恰当运用也十分贴切地演绎了她对命运的不满和绝望。如影片开头运用的《暮春》，在王彩玲的一段凄凉而安静的独白之后，明亮的女高音孤单地飘荡在这个毫无生气的小县城中，歌声中的美感和凄冷的县城之景相互对比，让我们更加清晰地感受到王彩玲和小镇的格格不入。

（二）对电影主题的升华一方面，电影中的声乐艺术表现了人物和环境之间的冲突。前文提到，在文艺演出中，王彩玲孤独地演唱着《乘着歌声的翅膀》，这里的音乐就成了她情感的表达方式，是她对自己内心凄凉情感的宣泄。这里的声画结合，展现了优美的歌声和寂寥的现实之间的冲突，也展现了王彩玲代表的阳春白雪和小镇居民代表的下里巴人之间的冲突。另一方面，电影的声乐艺术烘托了人物的悲剧命运。《为艺术，为爱情》这首曲子总是出现在最绝望的时候，它推动着影片的叙事，也表现着王彩玲这一人物的悲剧色彩。在被中央歌剧院拒绝之后，她演唱了这首曲子，唱出了自己的绝望和不得不妥协的无奈，是对她悲剧命运的暗示和烘托。同时，在电影的结尾，导演让王彩玲在华丽的舞台上圆梦，点明了电影的主题“立春”，冬天总会结束，春天将要到来，而春天的美，是需要你带着希望去寻找的。

篇2

[关键词] 动漫色彩；象征意义；叙事功能；色相对比

在政府大力支持下，优秀的团队开发和品牌包装等外在因素决定了市场前景，可更大的因素是动漫特立独行的内容和色彩画面大大区别于其他传统国产动画片。动画片《熊出没》系列中色彩在对人物场景运用上有较深的了解，对电影色彩的运用彰显了大胆和奇妙。巧妙地借助了动漫色彩这一尚佳的道具，全方面、多角度地把动画的角色、动画场景设计融合在一起，使故事情感更为丰富多彩。

一、动漫色彩的叙事功能

动漫中最重要的构成元素就是色彩，在传承民族文化特色的同时还缔造了独特的艺术魅力。色彩作为一种表情达意的手段，具有先声夺人的力量。动漫色彩的叙事功能基本体现在以下两个方面。

《熊出没》系列以强对比色为基调，欢快与积极向上的情绪给整部影片带来了无限乐趣。一部动画都会以一个关键的色彩作为基调，它就是在整部影片中体现出来的色彩倾向和风格，每部影片都会以一种或多种邻似的颜色作为主导来营造出视觉形象的情调，整体风格，得以为整部影片的融合贯穿。片中无论是茂密的大森林、蔚蓝的天空、搞笑的表情还是传统的小镇，甚至熊兄弟与光头强之间的对决的场景，都体现了一种欢快愉悦的心境。整个画面色彩饱和度非常大，亮度高，明朗的色调正如熊大和熊二在阻止光头强破坏大自然时充满希望与自信的心情，永不服输的光头强一次次想办法要采伐原木并占领开发创业实验田，可却一次又一次被熊大和熊二在小松鼠的帮助下遭到反打击，充分表现了熊兄弟的聪明才智和胜利情感。

营造氛围，强化意境。在动画色彩上，每部影片都会采用一个色彩基调来贯穿主题的意境，同时因故事情节发展的需要，特别是在特定的时间、地点、场合有需求，都会加入与之匹配的色彩元素以达到营造氛围的目的。

《熊出没》动画系列中，丰富多彩的颜色，推动着影片多重氛围，强化虚实的结合意境。虽然该片多是以亮色为基调，同时其中还是会有部分场景的色彩给以微妙的改变，来配合人物的情绪，营造合适的氛围。在《熊出没之过年》中，光头强制造一架伐木机，可是在动物们齐心协力下使伐木机出了故障，不受控制后，光头强不但没能砍到美人松，还把自己的房屋砍得面目全非，这时光头强的妈妈打来电话，说给他包了家乡的酸菜馅饺子，炖了肉，烫了酒，等着他回家过年，这个电话更加让他想回到家里过年，使他产生了极大的失落感，接下来他唱歌的画面，没有任何的装饰场景，昏暗的背景，从上面照下来微弱的光束，缓慢飘落下来的雪花，巧妙地表现出光头强没有温暖、极其寒冷的感觉，更加渲染了他一个人在外的孤单，过年不能回家的忧伤失落心情，这样处理的画面把光头强的心情表现得淋漓尽致。

二、《熊出没》中色彩意义的象征手法

一般来说，幼年时期所联想的以具体事物为多，随着年龄增长、教育的提高，抽象性的联想即有增加的趋势，这种抽象胜的联想，就是色彩的象征。可以提供各个方面的空间色彩背景，比如四季变换，黑夜白昼。所以，探析影片中环境色彩的象征性，对反映影片主题，人物情绪有十分重要的意义。

1.环境色彩象征意义。动画片开头展现的是蔚蓝、广阔的天空，一片郁郁葱葱、茂密的大森林，碧绿的草地，粉红的鲜花，沐浴在阳光雨露下，这样的环境色彩，营造出了影片的整体色彩氛围和情绪基调，这一切都昭示着这里的生活就像这个景色一样，充满色彩、阳光和希望。在《熊出没之过年》中，光头强因为没有砍到美人松，讨债也不成功，不但没有买到回家过年的火车票，而且还因失控把自己的房屋砍得面目全非，下着雪的夜晚，房屋内无法取暖，雪花从屋顶和窗户飘进，使得整个屋子格外寒冷。被风吹得摇晃的灯和来回翻滚的水壶，盖在光头强身上的棉被，灰色的床和凌乱的摆设，还有灰色的房屋，整个画面被灰蒙蒙的色调所笼罩，显得颇为阴冷，由于剧情需要表达的是沮丧、伤心的气氛，全部采用了灰色调，灰暗的色调正是光头强灰暗心情的真实写照，被冻得瑟瑟发抖的光头强哭着说：“过大年，回家难，世上最惨光头强，我要回家，我要回家。”当熊大想出了一个主意，从窗口出现，把光头强带走，要送他回家时，明亮的色调再一次出现，给光头强带来了阳光，预示给整个故事又带来了希望。

2.个体色彩的象征意义。《熊出没之过年》中光头强一身休闲装加上一顶东北大棉帽子，坐着摇椅，听广播，吃水果，温暖的阳光照在身上，非常惬意的体现，中国风的蓝色上衣，外面加了一件皮毛坎肩，暗紫色的裤子屁股上还有一个大红色的补丁，反映了当时光头强的慵懒意境，这也是光头强在整部影片中主要的造型。光头强的梦中变成了一个奶爸，身穿一身黑色西装红色领结又配以一个白色花边的可爱围裙，手里拿一个超大的奶瓶，形象夸张又搞笑，给影片中的光头强增添了不少搞笑情节。在光头强准备去森林砍树时，他的橘色安全帽，绿色的迷彩裤加蓝色工作服，再加上各种装备和工具，又展现了光头强对工作的热情和积极，对工作的认真负责，永不服输。而影片中熊大和熊二在送光头强去车站的时候，也分别以鲜艳亮丽的颜色服装搭配，出现在观众面前，橙黄色条纹上衣配上深色背带裤，果绿色的上衣配蓝色的背带裤，再加上可爱有趣的小帽子，非常的憨直，形象接近于小丑，展示着熊大熊二一向的幽默风格。

三、色彩构成在动画中的运用

在动画中，为了加强观众感官和了解动画影片故事内容，色彩是最重要的元素之一，它直接影响观众的理解力与感受力。色彩的感觉与色彩的搭配方法相辅相成，简单说，动画是把每幅画面按照规定需要组合起来，制作动画的过程就是设计所需画面的过程。下面就《熊出没》中的单格镜头进行简单解析。

1.同一色相对比。在动画中一般会很少使用同一色对比，只有在特定的环境下，会运用到同一色对比，比如雪中、黑夜、火中，当色彩中色相不需要有明显差异的时候，就必须在明度和纯度这两方面来进行调整。《熊出没》中，由于小松鼠不小心把光头强的房子点燃，屋子着起了大火，这整个画面可分前木头房子的背景和大火前景，前者由高明度构成，后者的构成是低明度，背景是棕色红色和相近色构成，前景部分出现了橘色、黄色以及中间色，过渡十分柔和，营造了十分危险的氛围。背景房子上的装饰红辣椒和窗花是大红色，也融入了前景的一些颜色，把前后很巧妙地融合起来。

2.类似色相对比。这样的色相比较单纯，对比差小，在色彩设计中，会较多使用类似色相。《熊出没》中熊大和熊二在冰面上滑冰玩冰雕时的画面，由于环境的需要，剧情要表达的是一种欢快明朗的气氛，整个画面给予蓝色的基调，画面中大部分是蓝色系组成，远处的高山森林暗色部分色相偏绿，亮色部分天空色相偏蓝，这个色调非常透气、清爽。其次，熊大和熊二也是以类似色相出现在画面中，从蓝色渐变到绿色，再渐变到黄色完成，色调与整个画面的色相非常统一。

3.对比色相对比。对比色的跨度大，使人兴奋激动。《熊出没》森林的颜色主要以绿色为主，光头强来到森林中，橘红色的安全帽和衣服，与树木的绿色产生了红绿色对比。虽然都是高纯度的颜色，但是其中橘红色的面积比较小，使颜色对比的效果减弱了大部分，使画面有平稳的效果。《熊出没之过年》中动物们在布置过年的舞台，这个画面在色彩的处理上，大部分都运用了对比色相。灯笼的红色和黄色本身就是一种对比，翠绿色的松树与树上的洁白的雪花对比，各种颜色的水果、装饰物，也都形成了相应的色彩的对比，使整个画面非常丰富、饱满。

4.互补色相对比。能使色彩对比产生强烈的刺激作用，吸引人的视觉。光头强准备上火车的镜头，火车本身的墨绿和翠绿与火车的红色和光头强的帽子和衣服的土红色互补，这样的互补搭配合理，不但使色相构成对比的效果不会有太大的刺激感，又使画面富有张力。

四、色彩的综合运用

色彩是动画设计中的一大要素，动画色彩的构成不仅运用到色彩的规律，更重要的是需要具备对色彩感受的创造能力与感受的领悟。动画创作中色彩的构成起着重要的作用，渲染着整部动画影片的氛围。

《熊出没》中光头强为了对付熊大熊二，拿了一筐水果放在木屋前，这个画面由六种颜色构成，水果筐里的黄色梨子和红色的苹果互补，黄色的树屋和紫色的花朵互补，天空蓝色和草坪绿色类似。这组颜色的组成占整个画面的大部分，决定了这个镜头的画面是中纯度色彩，这样的色彩应用符合了色彩构成原理。

色彩构成是影视构成的三大基本构成之一，在构成中作用非凡，作品画面的最终质量，取决于构成元素在制作过程中的运用是否合理，是否按一定规律组合不同要素。色彩在我们生活的现实世界中，总是给人以直观的情感与美的感受，同时我们对色彩美的感受和情感也构成了人类的一种天性。色彩是自然美中最生动的一种表现。

五、结 语

我们自觉、努力追求色彩美的创造，探索色彩，从黑白时代――分段染色――彩色时代，不断开拓动漫的艺术品格，是提升动漫艺术审美价值的一重要元素。色彩是动漫语言中最重要的组成部分，银幕上的色彩是最易穿透人物的表层空间直达人物内心世界的造型因素，色彩构成对动漫的设计与制作有着指导作用。《熊出没》动画系列通过色彩构成给观众以示意，使观众对影片产生遐想，并给观众无限的感染力和想象空间。整部动画片从头至尾充满喜感，轻松搞笑，幽默诙谐，片中有趣的故事情节和内容，给观众鼓励，深入现代人的文化心理和价值所向，影片还以精彩有趣的故事情节影射出当今社会发展在经济、生态的选择时面临处境的矛盾抉择。通过熊兄弟和光头强之间上演的一幕幕搞笑对决及生存态度，隐喻了人类在面临生态危机、生存危机时，对生态环境的美好诉求。通过色彩在动漫艺术造型中是不可或缺最重要的部分，给人的心理带来不同的感知力。画面效果与客观现实比较，有很大的不同，超越了自然物质的原有形式，上升为一种特立独行、有意味的造型效果。

[参考文献]

[1] 于湃.色彩艺术在影视动画中的应用[D].哈尔滨：哈尔滨师范大学，2010.

[2] 唐昌乔.从色彩构成到色彩设计[J].装饰，2010（05）.

[3] 赵国志.色彩构成[M].沈阳：辽宁美术出版社，1994.

篇3

一、微电影广告的诞生与发展

（一）微电影广告兴起的原因

快节奏的现代生活，已不再允许我们拥有更多闲暇时间去慢慢欣赏电影。大众所需求的再也不是单一被动的接受广告传播，而是需要更具文化价值与艺术氛围的微电影观影感受。

1、潜在的商业利益。微电影广告与传统影视广告的最大不同在于微电影广告是运用产品营销和文化传播并进方式，创造出新的利益链条，微电影广告更具创新与活力，“老陈旧”传统广告即临被淘汰的险境。“微电影广告在故事情节的新颖趣味上给人强烈吸引力，如《把乐带回家》益达的《酸甜苦辣》人们在享受电影时又接受了品牌的理念，这使微电影广告的商业价值不可估量。”[1]

2、广泛的参与度。纵观近两年来投放市场的商业微电影广告，不难发现微电影广告中的共同特点，故事题材的选取大多来源于普通大众生活，既没有繁琐的编剧也无需专业的影视制作，这个优势条件，让微电影的创作和交流环境更自由。[2]不论参演还是制作，越来越多的消费群体广泛参与到微电影广告创作中来，不仅给大众一个情感表达平台，更是通过这样自由的创作模式，吸引越来越多有思想，敢表达的专业人才。想要达到更广泛的广告传播目的，让微电影的商业价值不断凸显，只有通过他们对故事情感不同理解创造出具有多重文化色彩的微电影广告，才能吸引更多影迷与消费者引起情感共鸣。

3、自由的发展空间。商业微电影广告不同于传统影视广告片，在中国市场影视审查机制下，商业微电影选择了拥有海量存储空间的网络。宽松的审查标准，大众可以自由表达自己的思想情感。微电影广告避免了严苛的审查机制，让微电影的传播形式更自由，语言表达更多样化。

（二）中国微电影广告发展现状

对于导演来说，做电影风险大、制作审批过程繁琐，而且在做电影时很多个人思想情感，想融入片中又因各类现实原因被省略，无论追求商业回报，还是展现电影本身的艺术性，导演都有自我表达的愿望。微电影广告恰巧可以满足这一点，微电影广告与纯粹的微电影还是存在这本质区别。“微电影是一种纯粹的文化产品，将发展成电影的替代品，成为情感宣泄的新方式。而微电影广告是微电影服务于商业广告后的新生产物，更多的是制作广告，传播广告。”[3]

1、明星参与造势。微电影广告自身特点决定了他的娱乐性质，还有与大众的互动中带有参与感，加上日益浓厚的艺术气息，让微电影从草根娱乐进入了时尚文化圈。这吸引了更多的明星和导演投身于微电影行业。廉价的制作成本，广泛的投放渠道，以及多元化的收益空间，吸引了很多人参与。从几位当红影星参演的《把乐带回家》到姜文的《看球记》以及黄渤的《特殊服务》在上映不到一周的时间，网络点击量过千万。这些都证明了明星投资微电影所带来的巨大影响力。“微电影作为一种文化，将微电影广告创作改造为大众娱乐的新宠，更多的成为一种专属于中国广告行业发展的新思路。”[4]

2、社会现实聚焦。目前投放市场的微电影很多是对社会现实中所存在的矛盾关系进行集中表现，反映了当下年轻人在社会压力下的就业问题、婚姻问题等。而且越现实的问题越热门，就越能成为广告选择表现广告主题的题材。

3、网络平台推广。通过在视频网站和社交网站的平台，微电影广告的传播价值被最大化地体现出来。优酷在09年已开创原创、拍客等新平台。在此之后邀请社会各界微电影视频短剧片爱好者，在优酷所提供的条件下，围绕主题进行创作，并上传到优酷视频网站，由网民进行评选，优胜者可继而争夺下一届比赛乃至全国范围的原创比赛。微时代正式到来，为更多的年轻新锐导演提供了发展空间，大家相互交流合作，从而挖掘更多新演员，新编剧等。

二、微电影广告的艺术价值与商业价值

（一）微电影广告的艺术价值

1、互动艺术。“微电影广告中互动艺术是指在观众享受文化熏陶的同时，在观看中感动，在情节中理解，在感受中会意，主动接受广告信息，这正是微电影广告的艺术价值所在。”[5]微电影所要表达的价值观，恰恰是广告理念恰到好处的融入电影每一个细节，在电影和广告理念相辅相成共同深入这部电影的主题，这不仅是一个单纯的广告，例如《在一起更超级》这部微电影它是为英特尔品牌量身定做，商家仅用几万元的制作费创造了巨大的社会影响，广告片取得了这样的成功是由于微电影的互动魅力，它成功运用了与受众群体的互动，在微电影中始终以一对性格迥然不同的情侣各自的爱好做比较为核心，所有的故事围绕PC平板展开，爱好不同却依然能在一起，深深抓住了受众的心理并与受众产生了共鸣。

2、创意艺术。微电影广告的创意艺术是微电影广告艺术价值的最核心部分，要体现整个故事的趣味和新颖，要想使主题鲜明的同时还能更好地表现出艺术的美感，当然少不了创意，创意是作品的灵魂，它能使整个故事富含与众不同的韵味。微电影广告需要一个完整的叙事构架，不俗套的故事情节要丰富主题，另外微电影广告体现在它的“微”字，简短的时间让观众体会到它的精髓，微电影广告自身的特点在整个剧本中充分体现出了它的艺术价值，故事情节是微电影广告艺术表现力的集中体现。

3、人文艺术。微电影是艺术，而微电影广告也是艺术的一种，人文艺术让微电影富有更多人情味儿、更接地气；由康师傅出品的《红包篇》从留守女孩期盼父母回家送雪人当新年礼物，快递员温暖的举动，让人泪奔，整个故事充满着浓浓人文关怀让主题鲜明的同时还能更好地表现艺术的美感，既符合微电影广告的艺术商业价值，又传递了艺术价值。

（二）微电影广告的商业价值

1、企业价值。微电影与广告联姻，让微电影穿上了商业特性的外衣，微电影广告集中了电影的各种技术手段：拍摄技巧，画面色彩，拍摄手法，赋予广告新的活力，让观众在潜移默化中成功接受了品牌的信息。“微电影”将企业品牌产品的诉求巧妙的结合在一起，比传统的电视广告更有吸引力，微电影的商业价值和反映市场，投资者将按照生产成本的各种指数分配，以微电影的方式作为自己的产品推广载体，是现下众多企业推崇的不二选择。“要想在短短几分钟内将品牌思想传递给观众除了精彩的内容，还有必不可少的商业运作环境。”[6]

2、广告制作商价值。对于广告商而言，一直苦于找不到新的营销手段的困境，微电影广告为广告公司带来了春天，制作周期短，发行制作成本比较低廉，资金回笼快，通过点击量创造价值从中得到的效益不可估量，这让广告以“润物细无声”的方式传递着自己的品牌形象和产品，把商业价值发挥到极致。

篇4

一、前言

随着通信网络技术的飞速发展和快速普及，人们的消费观念和整个商务系统也发生了巨大了变化，人们更希望通过网络的便利性来进行网络采购和交易，从而导致了电子商务（Electronic Commerce）的出现，电子商务的发展给人们的工作和生活带来了新的尝试和便利性，但并没有像人们想象的那样普及和深入，一个很重要的原因就是电子商务的安全性。美国密执安大学一个调查机构通过对23000名因特网用户的调查显示，超过60%的人由于担心电子商务的安全问题而不愿进行网上购物。所以，研究和分析电子商务的安全性问题，充分借鉴国外的先进技术和经验，开发和研究出具有独立知识产权的电子商务安全产品，这些都成为目前我国发展电子商务的关键。

二、电子商务中的安全隐患可分为如下几类

1.信息的截获和窃取。如果没有采用加密措施或加密强度不够，攻击者可能通过互联网、公共电话网、搭线、电磁波辐射范围内安装截收装置或在数据包通过的网关和路由器上届截获数据等方式，获取输的机密信息，或通过对信息流量和流向、通信频度和长度等参数的分析，推出有用信息，如消费者的银行帐号、密码以及企业的商业机密等。

2.信息的篡改。当攻击者熟悉了网络信息格式以后，通过各种技术方法和手段对网络传输的信息进行中途修改，并发往目的地，从而破坏信息的完整性。这种破坏手段主要有三方面：改变信息流的次序，更改信息的内容，如购买商品的出货地址；删除某个消息或消息的某些部分；在消息中插入一些信息，让收方读不懂或接收错误的信息。

3.信息假冒。当攻击者掌握了网络信息数据规律或解密了商务信息以后，主要用两种方式进行欺骗：一是伪造电子邮件，虚开网站和商店，发大量的电子邮件，窃取商家的商品信息和用户信用等信息。另一种为假冒他人身份，冒充他人消费或栽赃、冒充网络控制程序套取或修改使用权限、通行字、密钥等信息等。

4.交易抵赖。它包括多个方面，如发信者事后否认曾经发送过某条信息或内容、购买者做了定货单不承认、商家卖出的商品因价格差而不承认原有交易等。

三、电子商务安全需求

1.机密性。电子商务作为贸易的一种手段，其信息直接代表着个人、企业或国家的商业机密，维护商业机密是电子商务全面推广应用的重要保障。因此，要预防非法的信息存取和信息在传输过程中被非法窃取，一般通过密码技术来对传输的信息进行加密处理来实现。

2.完整性。在电子商务中由于数据输入时的意外差错或欺诈等行为，可能会影响贸易各方信息的完整性，这将影响到贸易各方的交易和经营策略，因此保持贸易各方信息的完整性是电子商务应用的基础。完整性一般可通过提取信息消息摘要的方式来获得。

3.认证性。由于网络电子商务交易系统的特殊性，要求对人或实体的身份进行鉴别，即交易双方能够在相互不见面的情况下确认对方的身份，鉴别服务一般通过证书机构CA和证书来实现。

4.不可抵赖性。在无纸化的电子商务方式下，如何确定要进行交易的贸易方正是进行交易所期望的贸易方，这一问题是保证电子商务顺利进行的关键。因此，要在交易信息的传输过程中为参与交易的个人、企业或国家提供可靠的标识。不可抵赖性可通过对发送的消息进行数字签名来获取。

5.有效性。电子商务作为贸易的一种形式，其信息的有效性将直接关系到个人、企业或国家的经济利益和声誉。因此要对网络故障、硬件故障及计算机病毒所产生的潜在威胁等加以控制和预防，以保证贸易数据在确定的时刻、确定的地点是有效的。

四、电子商务安全中的主要技术

1.网络安全技术。网络安全是电子商务安全的基础，它所涉及到最重要的就是防火墙技术。防火墙是建立在通信技术和信息安全技术之上，它用于在网络之间建立一个安全屏障，根据指定的策略对网络数据进行过滤、分析和审计，并对各种攻击提供有效的防范，主要用于Internet接入和专用网与公用网之间的安全连接。目前国内使用的防火墙产品都是国外厂商提供的，由于他们对加密技术的限制和保护，国内无法得到急需的安全而实用的网络安全系统和数据加密软件。因此我国也应研制开发并采用自己的防火墙系统和数据加密软件，以满足用户和市场的巨大需要。

VPN也使一项保证网络安全的技术之一，它是指在公共网络中建立一个专用网络，数据通过建立好的虚拟安全通道在公共网络中传播。企业只需要租用本地的数据专线，连接上本地的公众信息网，其各地的分支机构就可以互相之间安全传递信息。使用VPN有节省成本、提供远程访问、扩展性强、便于管理和实现全面控制等好处，是目前和今后企业网络发展的趋势。 　2.加密技术。加密技术是保证电子商务安全的重要手段，它包括私钥加密和公钥加密。私钥加密又称对称密钥加密，即信息的发送方和接收方用一个密钥去加密和解密数据，目前常用的私钥加密算法包括DES和IDEA等。对称加密技术的最大优势是加/解密速度快，适合于对大数据量进行加密，但密钥管理困难。公钥密钥加密，又称不对称密钥加密系统，它需要使用一对密钥来分别完成家密和解密操作，一个公开，称为公开密钥（Public-Key）；另一个由用户自己秘密保存，称为私有密钥（Private-Key）。信息发送者人用公开密钥去加密，而信息接收者则用私有密钥去解密，常用的算法是RSA、ElGamal等。为了充分利用公钥密码和对称密码算法的优点，克服其缺点，提出混合密码系统，即所谓的电子信封（envelope）技术。发送者自动生成对称密钥，用对称密钥加密钥发送的信息，将生成的密文连同用接收方的公钥加密后的对称密钥一起传送出去。收信者用其秘密密钥解密被加密的密钥来得到对称密钥，并用它来解密密文。

3.数字签名。在网络环境中，可以用电子数字签名作为模拟，数字签名中很常用的就是散列（HASH）函数，从而为电子商务提供不可否认服务。把HASH函数和公钥算法结合起来，可以在提供数据完整性的同时，也可以保证数据的真实性。完整性保证传输的数据没有被修改，而真实性则保证是由确定的合法者产生的HASH。把这两种机制结合起来就可以产生所谓的数字签名（Digital Signature）。将报文按双方约定的HASH算法计算得到一个固定位数的报文摘要（Mes-sage Digest）值。只要改动报文的任何一位，重新计算出的报文摘要就会与原先值不符。然后把该报文的摘要值用发送者的私人密钥加密，将该密文同原报文一起发送给接收者，所产生的报文即称数字签名。数字签名相的优点：它不仅与签名者的私有密钥有关，而且与报文的内容有关，因此不能将签名者对一份报文的签名复制到另一份报文上，同时也能防止篡改报文的内容。

4.认证机构和数字证书。对数字签名和公开密钥加密技术来说，都会面临公开密钥的分发问题。必须有一项技术来解决公钥与合法拥有者身份的绑定问题。数字证书是解决这一问题的有效方法。它通常是一个签名文档，标记特定对象的公开密钥。电子证书由一个认证中心（CA）签发，认证中心类似于现实生活中公证人的角色，它具有权威性，是一个普遍可信的第三方。当通信双方都信任同一个CA时，两者就可以得到对方的公开密钥从而能进行秘密通信、签名和检验。证书机构CA（Certification Authority）是一个可信的第三方实体，其主要职责是保证用户的真实性。网络用户的电子身份（electronic identity）是由CA来的，也就是说他是被CA所信任的，该电子身份就成为数字证书。护照颁发机构和证书机构CA都是由策略和物理元素构成。在护照颁发机构，有一套由政府确定的政策来判定那些人可信任为公民，以及护照的颁发过程。一个CA系统也可以看成由许多人组成的一个组织，它用于指定网络安全策略，并决定组织中的那些人可以发给一个在网络上使用的电子身份。

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【关键词】移动电子商务安全；数据加密；对称加密；非对称加密；DES；RSA

1.引言

信息技术的快速发展和信息交换的大量增加带来了新的驱动力和创新意识。伴随着移动数据通信技术的不断发展，借着3G网络日益成熟和智能手机日趋普及的东风，移动电子商务正在改变着人们的生活以及整个社会的发展进程。许多原本基于传统PC机的应用正逐渐向智能手机平台迁移，而这种基于移动客户端的网络贸易必将引起人们对购物、娱乐和工作方式，甚至经营管理观念的革新。在此背景下，移动电子商务的安全与否便成了至关重要的问题。如何保证数据的保密性、数据的完整性、交易的不可否认性和交易者身份的真实性，这个问题越来越受到各方的关注。试想一下，如果你用手机客户端给客户发了封邮件，而你不知道这封邮件是否被第三方截获，商业信息是否因此泄密；又或者你在用手机购物，却不能确定输入的银行卡号和密码是否会被别人知晓，对你的账户构成威胁……为了避免这样的情况真的发生，现代数据加密技术承担了数据传输安全的保护重任。

2.移动电子商务安全要素

交易过程的安全性一直是移动电子商务安全的重中之重，要保证交易安全必须满足以下要素：

（1）数据的保密性。数据的保密性是指数据在传播过程中除授权用户以外没有人能够使用该数据。移动电子商务的应用离不开网络，EDGE、WIFI等的最终出口都是互联网，存在被窃取的可能性，所以必须做到即使被窃取也无法读懂，这样才能保证数据安全有效。解决数据保密性的一般方法是采用加密技术。

（2）数据的完整性。数据的完整性是指交易各方在网络上传输的数据没有被随意生成、修改和删除。这里主要包括两种情况：一是主观原因造成的，比如被人恶意篡改收款人姓名、银行卡号，以期达到诈骗目的。二是客观原因造成的，比如传输链路中的某个节点硬件故障，导致传输的数据被丢弃。数字签名技术和数字指纹技术都是常用的解决数据完整性的办法。

（3）交易的不可否认性。交易的不可否认性是指交易各方不能否认已经发生的交易行为，包括自己发出的数据和接收到的数据。

为了防止交易后产生纠纷，对于进行中的交易，双方必须附上载有其自身的特点，别人无法复制的信息。数字签名技术是避免这类交易纠纷的常用方法。

（4）交易者身份的真实性。

交易者身份的真实性是指参与交易的双方必须是真实存在的。这主要是指在网络交易过程中，在核实对方资料尤其是账户、卡号等敏感资料时，如何建立信任。受限于交易双方不能见面，所以必须要在交易信息中附加能够证明交易者身份的可靠标识。设立权威的第三方认证机构为参与交易者提供担保是目前常用的处理方法。交易时各方出具证书即可。

3.移动电子商务面临的安全威胁

移动电子商务的实施平台主要是手机和平板电脑，本身具有很强的移动性，加上Internet的开放性以及手机支付带来的资金流转计算机处理性，所以其面临的安全威胁也就主要来自以下几个方面：

一是手机平台自身受到的安全威胁，进而影响到数据存储安全。比如手机病毒、间谍软件等，现在甚至出现了利用蓝牙协议、WIFI协议漏洞自动进行攻击的恶意软件。

二是数据通过手机发送出去后在网络传输过程中受到的安全威胁，比如被第三方截获、篡改，或者网络性能不稳定导致交易信息丢失与谬误。

三是由于双方不能面对面交易所带来的安全威胁，比如被第三方冒名套顶替取交易信息甚至直接参与交易，抑或是交易后某一方不承认交易成果。

4.数据加密的概念

数据加密技术是保护信息安全的重要手段之一，从本质上讲它是利用一定的加密算法，将明文转换为密文再进行传输。加密后的密文不具备任何可读性，理论上如果没有解密密钥是无法复原出原文的，从而达到保障数据安全性的目的。该过程的逆过程即为解密。

5.数据加密的算法

对称加密和非对称加密是加密算法的两大分支。对称加密使用同一把密钥来进行加密和解密，密钥一般称作“Session Key”。对称加密以数据加密标准DES（Data Encryption Standard）算法为代表。非对称加密就是加密和解密使用两把不同的密钥配合完成，这两把密钥分别称为“公钥”和“私钥”。公钥公开，私钥保密。两者必须是一一对应关系，否则不能打开加密文件。非对称加密通常以RSA（Rivest Shamir Ad1eman）算法为典型代表。

不同的工作原理源于完全迥异的设计思路。通常来说设计一个优秀的算法有两种思路。一是对所有可能的破解算法做深入研究，然后设计出一套规则，以防止这些解决方案在任何时候发挥作用，从而建立一个强大的能够抵抗这些解法的加密算法。二是建立一些算法，让你想破解就必须解决一些问题，而这些问题被认为是无法解决的。上节中提到的DES算法是第一种类型的代表，RSA算法则属于第二种类型的旷世之作。

（1）DES算法

DES（Data Encryption Standard）是“数据加密标准”的简称。它是美国IBM公司于上世纪70年代中期的一个密码算法发展而来的，并于1977年被美国国家标准局公布作为非机要部门使用的数据加密标准。

DES是一个分组加密算法，它以64位为分组对数据加密。基本原理是把明文按固定长度（通常为64比特）分组，每组使用相同的算法与密钥加密，输出密文的长度也是固定值。所以DES也是一种对称算法。同时还采用一些精心设计的置换和迭代，最终产生每块64比特的密文。它的原始密钥是56位长度，加上用作奇偶校验的每个第8位，一共64位。DES的解密和DES的加密一样，只不过是子密钥的顺序相反。DES加密解密只需完成简单地算数运算和比特串异或处理的组合，因此密钥生成难度较低，生成速度较快，在对大容量数据进行加密时尤其适用。缺点是用户越多密钥管理难度就越大，风险就越高，对于具有N个用户的网络，就需要N（N-1）/2个密钥，尤其对于用户数量大，分布广的大型网络而言存在较大的管理困难。加之其56位的密钥长度已经不符合现代的安全需求，故已逐渐淡出历史舞台。

（2）RSA算法

RSA算法最早由美国麻省理工学院的Ron Rivest、Adi Shamir和Leonard Adleman共同于1978年提出，“RSA”正是三位发明者的姓氏首字母组合。它的安全性基于一个数学难题，即具有大素数因子的合数分解。数论经验表明，求两个大素数的乘积很容易，对此乘积进行因式分解却极其困难。基于这样的理论基础，RSA算法给出了一种操作模式：即同时生成两把密钥，其中一把称之为公钥的密钥用于加密数据，另一把称作私钥的密钥用于解密数据。而这两把密钥本身就是一对大素数函数，这样就构建出一种“由已知加密密钥推导出解密密钥在计算上是不可行的”算法。此外RSA算法还支持数字签名功能，只需对加密过程逆运算即可。

加密原理如下。首先选取两个大素数p和q （一般p、q不小于100位十进制数），计算：

n = p × q

然后找到一个能够与（ p – 1 ） ×（ q -1 ）互质的数e，则e就是加密密钥。

最后，利用欧几里得算法得到解密密钥d，要求d必须满足

e × d = 1 （ mod （ p – 1 ） × （ q - 1） ）

这里的n和d互质。现在我们可以用e和n来加密数据，用d来解密数据，抛弃p和q（当然不能让任何人知道p、q的值）。

加密信息 m （二进制） 时，首先把m分成等长数据块m1，m2，m3…，mi，块长s，其中2^s

Ci = mi^e （ mod n ） （ A ）

解密时作如下计算：

Mi = （ mod n ） （ B ）

用作数字签名时，用（A）式签名，（B）式验证。

经RSA算法加密后产生的密文块，每块长度都与密钥长度相等。选择的密钥长度越长则安全性越高，但同时加密所耗费的资源也越多，所以要视情况做合适选择。比如日常可以采用64的密钥以使系统开销尽量小，同时又有一定的安全性。

6.结束语

数据加密技术是保证移动电子商务安全的重要组成部分，各国都在应用基于状态机、模态逻辑和代数工具等分析方法进行各种新型密码学和数据安全技术的研究。同时，由于大型计算机性能的不断提升，新的密码体制也在不断探索中，如量子密码、DNA密码等。相信随着移动电子商务的普及化未来必将推动密码技术不断向前发展。

参考文献：

[1] 余绍军， 彭银香. 移动电子商务安全与数据加密技术[J]. 中国管理信息化， 2007， 10（4）：73-75.

[2] 李文献， 左春荣， 杨善. 基于RSA的移动电子商务信息加密技术研究[J]. 合肥工业大学学报（社会科学版）， 2003， 17（1）：22-26.

[3] 汪绍荣， 温德华. 浅谈移动电子商务安全中的数据加密技术[J]. 通信技术， 2008， 41（12）：322-324.

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根据教学大纲的要求，在业余时间为对英美文化、社会、历史、人文等知识有兴趣，对继续深人学习英语有强烈意愿的学生开设英语电影赏析公共选修课，有着多方面的积极作用。

一、直接感受，培养学生的英语学习兴趣

兴趣是最好的老师，是学业成功的关键。英语电影实际上是教学中一种很具潜力的工具，特别是在调动学生兴趣和积极性方面有很大的作用。学生在观赏电影时，实际上是将自己置于一个鼓励娱乐性探索的环境中，进行着对教材文字之外所表现的意义加以想象与理解的智力活动。这种活动，无论对记忆、描述、判断或是评价活动都显示出清晰的学习色彩，其结果将为学生所持久保存和认知。(鲁•阿恩海姆:1999)美国著名学者克拉申(Krashen)提出的情感过滤假设认为，情感过滤是在学习者和语言输人之间的一道虚构的墙。当学习者动机不强，自信度低，焦虑程度高时，情感过滤处于开放状态，阻碍语言输人通过。而语言输人只有通过了情感过滤才能到达语言习得机制并为大脑吸收。

基于这一假设，在英语教学中，应使学生的情感过滤处于较低的状态，也就是说，可以利用英语电影这种鲜活的教学内容与电影赏析这种新颖的教学形式激发学生的学习兴趣，降低学生的情感过滤程度，从而使更多的语言输人到达语言习得机制，并为大脑所吸收。

由此，学生在英文电影赏析课上会表现出对以英语电影作为媒介进行语言学习的兴趣。英语电影也为学生提供了一个更为真实的语言和文化环境，使其有机会通过影视语言和图像全方位的感受所学语言和文化。教师借助英文电影这种直接的语言环境，帮助学生学到书本上学不到的内容，如培养听力，训练语感，适应正常速度及更快的语流，把书本上的背景文化知识形象化，在身临其境和潜移默化中体会更深层的文化内涵。

二、开阔视野，增强学生的英语文化底蕴

文化是一个广博的概念。一切社会的生活方式、行为方式、思维方式、言语方式、等级观念、道德规范都属于文化范畴。语言是社会的文化现象，它并不是孤立存在的，而是深深扎根于民族文化的土壤之中。一定的语言代表和反映一定的社会文化，也反映了一个民族的全部信仰和情感。语言是文化的载体，同时又受文化的制约和影响。它不仅包含着民族的社会文化背景，而且蕴藏着该民族对人生和世界的思维模式。正如法国著名符号学家罗兰•巴特所言:无论从哪方面看，文化都离不开语言。

可见，语言是文化的基石，没有语言就没有文化。若想成功地学习一门语言，就必须了解和掌握该语言所属的文化。因此，现代大学英语教学的一个重要任务，就是培养具有与不同文化背景的人们进行交际的能力的新时代的大学生。开设英语电影赏析课，可以为培养学生的语言能力和交际能力提供有效的知识成分。Ausbue(1965)研究认为背景知识同语言知识同样重要，二者相辅相成，是语言学习中不可分割的两个方面。英语电影能提供丰富的文化背景知识，帮助学生更好地了解目的语。这也正体现了“交际教学法”的“非语言交际”和“跨文化交际”的特点。

文化因素始终存在于外语学习的背后。即使优秀的语言学习者的交际能力也可能因文化因素而受到限制，他们对周围世界的理解也可能因此而产生障碍。因此，外语教学不应当仅仅是语言教学，还应当包括文化教学。开设英文电影赏析课，可以扩大学生的视野，增强学生对英美文化背景知识的理解力。

三、陶冶情操.提高学生的鉴赏水平

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［关键词］ 中国电影；电影美术；电影美学；研究；发展

 我国电影同戏曲等传统文艺事业比起来，还是一个完全新兴的项目，其兴起和发展时间都比较短。至2005年时，中国电影事业才迎来了开创100周年的诞辰。在这短暂的一个多世纪以来，我国电影经历了从无声到有声、从黑白到彩色、从单一化到多样化、同时也从高端到大众化的发展历程，可以说取得了长足的进步。而电影美术美学的发展，也从借鉴外国艺术形式、机械导入我国地方传统的艺术元素走向了自主创新和发展的历程。尽管如此，我国的电影美术美学尚有极大的局限性，还不能完美地同世界发展相接轨，其发展和上升空间都还较大，这说明我国电影美术美学还应该走得更好，做到更完美。这是一项长期而艰巨的任务，需要我们不断地探索和研究，对以往的发展经验进行总结才能使之日臻完美。

一、当下我国电影美术美学的集成解析

(一)电影美术的集成概述

电影美术是电影艺术当中的一个重要组成部分，是一门对电影播放画面的造型进行创作和设计的艺术。它的内定工作极其广泛，包括拍摄场景的选取和制造、道具的设计采用、人物造型、灯光效果、音效效果、画面风格等，是一门实用性与观赏性相统一的艺术。其实用性的要求下，需要电影美术严格遵照影片的需求，在现实的基础上加以适当改进，从而发展出富含科技成分的摄制影片过程，所采用的手段必须同时代相接轨，继而使电影制作的实际效果同影片所要求达到的视觉形象造型相吻合；其观赏性决定了电影艺术的运用和发展，应当以影片能够符合广大社会群体的口味为目的，符合时展中艺术观的基调、电影观念的基调。因此，当下我国电影艺术中使用的手法，与社会科学技术的现状、人文艺术观念的现状等有着极大关系，较多的采用借鉴其他艺术精华来进行表达。比如，电影的主题曲、片尾曲、插曲，就是音乐艺术在电影中的借鉴表现形式；又如电影中的动作特效、光幕效果等，也是科技时代信息技术发展的产物；再如电影的拍摄剧目、场次等环节的设计以及演员的化妆等，又是对传统戏剧演出艺术的传承和发展。

(二)电影美学的综合解析

电影美学是建立在电影学、艺术学之上的一门集电影学和美学为一体的新式学术，是专门针对电影进行审美研究的系统学科，是一门涉及广泛的社会研究性学术科目。电影美学基本上是和电影同时开始发展的，现实中的电影美学主要分为两大流派，即技术主义和纪实主义，这两大流派的歧义主要是由于各自关于电影同现实之间的理解不同而产生的。电影美学其实际上是建立在电影基础上的审美意识和抽象思维的升华产物，研究的是电影创作应当遵循何种美学规律才能获得理想目的的达成。其内容之广，涵盖了电影艺术的创作、风格、现实性、图文实际、演技、摄影等各个方面，同时还包含了对电影的评价、电影社会效应等客观的社会现象的研究。

(三)电影美术与电影美学之间紧密关系的探讨

表面上，电影美术与电影美学之间关联并不是很紧密，前者主要是对电影艺术活动过程中的细节问题进行规划和指导，更偏重于一门实践技能；而后者则是对电影的艺术性和电影现象的社会性进行分析，两者各司其职，互不干扰。但实际上，电影美术与电影美学之间却是有着极其密切的联系，可以说两者是相辅相成的。首先，电影美术是为了电影的艺术性而发展起来的，其兴起过程和发展过程无不透露出应电影美学要求的意愿，既电影美术是以电影美学的评判结果和期望意向为发展目的的，受电影美学的限制和引导比较重；其次，电影美学是基于电影的艺术性而发展起来的，其目的和工作都是为了对电影的艺术性加以鉴赏，如果没有电影、没有电影美术的存在，那么电影美学的存在也就没有了意义。因此，电影美学与电影美术之间彼此依附，相互促进，缺一不可。

二、我国电影美术美学的发展趋势

(一)电影美术美学的国际化发展

随着时代的进步，科学信息技术的提高和普及应用，我国社会各界与国际社会之间的接触也日渐紧密起来。在外国事物进入我国，同时我国的事物被推向国际舞台，接受全世界的点评时，电影艺术的发展之路也悄然走上了国际化的道路。首先是电影美术的国际化，现代电影在制作和表现过程中，为了适应国际艺术环境，添加了诸多国外元素，比如增加了外国音乐元素在电影中的分量，在电影字幕上使用双语甚至是多语同步等，这些国际化的改进，最早应当见诸于港产影片中；其次是电影美学的国际化，在对电影艺术性进行分析和评价时，可能会参考国际上一些先进技术或是优雅艺术风格来进行，有时甚至于直接采用国际标准对国产影片进行赏析和点评，比如越来越多的观点认为，一部能与国际接轨的优秀国产影片，就应当在国际电影节上获得奖项，最起码是要获得提名。

(二)多元化发展方向

科技时代的创新，也为人的个性化发展创造了最佳机会，在宣扬个性发展的当今时代，电影美术美学的发展也出现了“个性化”发展。首先电影美术借鉴和灵感的来源以及表现形式出现了多元化形式，打破了向传统戏曲、地方戏曲、国际影视的限制，开始致力于从社会各界，各学术中获取灵感、采用借鉴等，在整个过程中加入了诸多社会元素和学术元素，使电影美术开始变得丰富起来，如我国诸多影片中出现的人体艺术、竞技艺术、体育艺术、人文艺术等，又如贺岁片等专职娱乐的电影都是电影美术多元化的表现；再有，电影美学的多元化发展主要表现在人们对传统的影片题材不予满足，开始追求一些所谓的“非主流”影片，并对这类影片报以热烈的期盼。

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[关键词]　数字电影艺术的产生；数字电影艺术的审美；数字电影艺术的未来

回顾电影历史，短短百余年，电影制作技术已经历从无声到有声、从黑白到彩色、从单声遭到立体声道的一次次的技术革新，这一次次的技术飞越，给电影的艺术形式创造了无穷丰富的演变和美的意味情趣。新世纪，伴随着全球数字化和网络化的迅猛发展，电影正经历着一场数字化革命。数字电影突破了思想与绘画、摄影机与胶片的技术基础，将电影数字技术化。数字技术与电影的结合大约始于20世纪70年代，从最初直接反映生活的画面，到创造性突出视觉奇观，再到银幕中隐含的特殊效果，使观众逐步体会电影的真实性。无论是电影幕后的制作，还是在电影载体的数字更新，无论是电影中主人公的灵魂形象或者是电影观众的欣赏认可，都彰显出数字技术不可忽视的主导作用，数字化技术已经成为未来国内外电影发展的必然之路。

一、数字电影艺术产生的价值意义

每当听到人们谈论好电影或是电影好时，笔者一直在思考。什么是好的电影?从赏析角度上看，一部经典大片的数字技术特效带给观众的视角冲击，绝对算得上是一部好电影。从主观上讲，我们首先总会以自己的审美需求为先准。然后强加于他人，希望别人也能赞同自己的观点。然而客观的眼光是一切真理的基础，进入数字电影时代，哪怕是最微不足道的观点，也已经黯然失色。从艺术表现上，我们总是喜欢积极的东西，数字电影带给我们的总是极富想象与超前的，具有挑战性与先进性的东西，这时对于欣赏者而言，主观评价的来源只是区别于对某个艺术作品的欣赏角度而已。

数字电影作为一个深受大众喜爱的媒体艺术形式，深深地影响着人们的思想观念和生活方式，它到底给我们带来了什么呢?在电影只反映现实性的年代，许多传统电影制作达不到镜头需要，要借助电脑才能更完美。运用电脑技术将传统电影引入数字化技术后，会使影片更完美，更富有艺术效果。电影数字化技术最大的好处，直白地说，那就是把不可能变成可能。在数字化技术的帮助下，电影创造的世界给人以更为强烈的真实感。不论是《天下无贼》里刘德华用玻璃杯剥鸡蛋，还是《英雄》重李连杰的剑穿水珠，如果没有数字化技术的介入，这种出神入化的场面是不可能有的。据媒体报道，外国影片《拯救大兵瑞恩》中通过数字化技术，仅用200人就演绎出第二次世界大战数万人参加的诺曼底登陆，当影片上映时，几乎没有人能感到是科学的巨大力量在推动着这场银幕上的战争。在这历史与现实、现实与电影之间，真实抑或不真实，真真假假没有人讨论，因为没有人否定历史!

总之。数字化技术所造成的影像奇观和科幻效果，尽管无法改变我们对现实世界的真实感受，但是它却已经改变了传统电影艺术真实的最终意义，给了我们思维想象力自由发挥的空间。

二、数字媒体艺术成就电影美学效应

数字化技术改变了电影本身的现实性和时空连续性。因而。在数字技术出现以前或者在数字电影还未曾与电影结合的时代，无论对电影的本身有多少种看法，一个最基本的也似乎是大多数理论家都赞同的，是电影的现实性本性。一些有影响的电影美学家在他们的著作里都曾经指出，电影区别于其他艺术的特性，在于它“绝对的现实主义”。马赛尔・马尔丹在其《电影语言》一书中断言：“电影艺术是高度‘现实的’，或者更准确地说，是最能向我们传达现实感的艺术，因为它能最忠实地再现现实的外部特征……我觉得可以断言，电影是比任何其他艺术表现方法更为现实的语言，电影也许首先便是一种语言，甚至它就是现实本身。”

然而，数字电影的产生与飞速发展，已经逐渐湮灭了电影的这种现实性，它成为不可逆转的潮流。另一方面，电影艺术美学形式发生转变，艺术的表现形式也多种多样，甚至作为一门学科拿来研究。从数字电影中，生活美的真切，人性美的光辉，自然美的雄壮，我们都可以真真切切地体会到。于是，便提高了我们的鉴赏美和认知美的能力，在这丰厚的美学中，数字技术的成就是无穷大的。

哲学上说。每一个事物的产生和发展郡与周围其他事物相互联系，即数字技术的诞生与发展离不开相关的社会背景，而数字电影的产生，又带来了相关的艺术形式。从艺术的角度上说，数字电影是电影创作在时间和空间上的拓展，目前可以说是电影艺术的支柱，它的成就并不只在技术上。无论是从电影影像还是电影创作方面探讨，或是从电影受众角度观察，数字技术总能满足电影影像的虚拟真实、电影创作的无限可能。从观赏角度分析，数字电影可以满足电影受众的审美期待，由于这种可视的影像或意象与他们的生活经验相一致。所以会使他们产生认同感。电脑艺术家们可以凭借影视制作软件打造出栩栩如生的人物、动物形象和几乎可以以假乱真的自然景观、劳动场景和生活场景以及各式各样心灵象征的意象。美国好莱坞《星球大战》《侏罗纪公园》《骇客帝国》等一大批科幻影片在全世界风靡，与其说是数字技术的成功，不如说是电影寻找到了表现心灵和思想欲望的新形式更为准确。因此可以说，数字电影是科学技术与艺术的完美结合!

三、数字电影艺术情趣的培养与提高

我们观看一部电影作品，总是带着不同的主观色彩，有人喜欢画面艺术效果，有人喜欢波折的故事情节，而有些受众群众则看得更远、更深刻一些――它们寓意着什么，体现了什么?凡是美的东西都有它的两面性，但是数字电影并没有只浮躁地夸大现实，它在极力追求艺术效果的同时，将现实中不可能完成的愿望放大，加以理解运用，然后又真实地反映现实，是超理想的现实，更进一步。科幻片《E，t外星人》呈现给观众的是具有浓郁人情味的一面。它表现了人类和外星人之间的相互友爱，从而改变了人们以往对未来这陌生世界的恐惧感。而《星球大战：魅影危机》和《最终幻想》等数字科幻电影，给观众以感官上愉悦之处，就在于它可以使观众以超常的视角去体会，从而满足了人们极大的好奇心理。因此，在数字电影中，一切科幻片甚至近些年来陆续出现的魔幻片，都有它存在的理由与价值。我们欣赏表象，体会意境，却不为表象和眼前的东西所牵制，我们生活的世界才是真实的!早在1997年，迪士尼推出了第一部以中国为背景的动画片《花木兰》，该片以中国千百年来家喻户晓的传奇故事为题材，据说是经过上百位动画大师历时两年才完成的。呈现在观众眼前的电影画面，其整体风格运用了中国画的一些技法元素，画面柔美轻巧，意境唯美悠远，极富东方韵味；其音乐也是具有中国特色的。这部电影巧妙地将现实的内在立意与富于神秘色彩的东方经典传说相结合，获得了不同地域、不同文化、不同年龄观众的普遍认可。他们的成功正 说明了，优秀的电影作品都是本着这样不断追求与创作而来的。

我们知道，欣赏任何形式的艺术，都必然会经过感知、想象、理解与认知这三个步骤，这是审美境界得以塑造与提高的必然选择。数字电影的审美情趣只存在于受众人心里，它只会让你去感叹、去赞美、去理解、去想象。当受众认识到自己的审美需求与审美欲望是什么的时候，这就标志着他们的审美能力提高了。数字电影是集技术、故事与表现形式为一体的，这三个层面共同作用。技术是保证电影质量的关键因素，故事是必不可少的因素，而表现形式则是电影追求的最高层面。正如上文所提到的，好电影带给观众的不仅仅是故事情节这么简单，技术与故事情节必不可少。但电影表现形式犹为重要，它能开拓视野，突破时间与空间的限制，充分发掘人们的想象力与能动力，并且提高观众的审美情趣，陶冶情操。

四、数字电影的未来之窗

数字技术的发展总是和科技文化的发展联系在一起的。技术的进步将会把数字媒体艺术带向何方，这是一个无法预测的问题。但是，随着科学技术的发展，特别是数字技术的发展，高科技在为电影提供了制作技术的同时，也拓展了电影的创作领域。纵观各发达国家，他们的科技文化发达。数字电影技术已经很纯熟，创作人员已从过去单纯地运用数字特技逐步转化为将其与传统摄制、传统特技融为一体的表现手法。以科幻、超现实、未来和宇宙为主题的电影已渐渐成为好莱坞电影前景的一个重要环节。

在我国，电影的数字化也已经成了势不可挡的必然趋势，我们期待着日臻完善和更新的数字电影给我们带来更加完美的感观体验。虽然我国的电影产业近年来获得了长足发展，市场前景日趋看好，但是和欧美等发达国家相比较。仍有许多经济技术要素与市场发展要素问题没有彻底解决。据有关资料显示，我国的数字电影院创下1.2亿元票房收入的最高记录，在全世界处于前列。目前，中国数字电影的拍摄、放映数量和票房产出皆创新高，发行、运营网络和技术支持服务体系已经初步建成，数字影院建设正在加速展开。

数字电影实际上并不仅仅在改变电影的画面，它在改变着电影的全部制作方式、传输方式、发行放映方式。总而言之，由于数字化技术的引进，整个电影领域产生了革命性的历史变化，并还要不断变化着。数字艺术的诞生和飞速发展是一件令世人瞩目的新鲜事，而数字电影就其影响来说，随着不同题材的电影越来越多地出现，它们反映的内容给我们的生活方式、思维方式、价值观念和审美情趣等带来了深远的影响。数字技术有良好的发展前景。正因如此，数字电影才有更广袤的生存和发展空间。我们要及时把握现状，立足于丰富多样的事物形态，不断总结各种电影艺术产生的形式，归纳其发展规律，为电影业和电影美学的进一步生产实践提供人才上的支持和理论上的指导。

五、结论

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1.利用文本素材，传递英语文化信息

文本素材不仅是学生学习英语的重要载体，更是不经意获取丰富原因文化知识的重要资源。从文本素材中挖掘文化信息，不仅利于培养学生的自觉主动学习意识，还能够让学生在学习运用中积累丰富文化知识。从学生熟悉的课程学习资源来挖掘相关信息，更利于帮助他们深化感知。

利用文本素材来搜集相关的文化，更是对课程学习过程的深化。根据文本素材来概括其中相关文化信息，要求学生在自主阅读和独立思考感知的基础上，针对其中的相关内容来予以概括。可以利用词汇短语隐藏的文化信息，要求学生能够深入了解其中传说和相关典故故事等；关注文本中所特有的文化现象，让学生从了解学习和正确运用中形成一定的感知印象；引申与文本文化学习内容相关或者相似的背景知识，让学生在拓展延伸的学习过程中不断增强认知感悟，形成敏锐的学习运用意识。从文本素材中来挖掘相关文化信息，让学生更为全面了解课程内容。

通过对文本素材的深入感知，能让学生的语言文化意识更为强烈。例如，在《牛津高中英语》（Advance with English）模块八Unit 1The written word的“Reading B Appreciating Literature”教学中，可根据阅读引导提示，从“The character about classic literature”和“Charles Dickens”来搜集相关文学的文化信息，帮助学生了解是十九世纪英国文学的发展历程。可从阅读提示Charles Dickens：England’s greatest writer来了解狄更斯的生平、代表作品、写作艺术。建议学生能够从某部著名作品中了解十九世纪英国的历史知识，并能够从艺术描绘中体味黑暗的贵族势力发展对人民的压迫，以增强学生的课程学习主动性和积极性。

2.模拟相似情境，营造西方文化氛围

语言文化是基于一定语言表达运用中形成的，具有一定的情境性和传承性。从相似的情境中帮助学生发现鲜活的文化内容，让学生在真实的氛围感染下，深入体味西方特有的文化内容。模拟相似情境，让学生能够在文化氛围感知中更好灵活运用。

通过模拟相似的情境，让学生能够在感受与东方文化迥然不同的过程中更好活学活用。利用学生对西方文化了解较少的特点，可以在课堂上向学生介绍英语国家的小游戏、赏析歌曲、笑话等，让学生感受西方的思维习惯；创设与教材文本相似的文化范围，让学生在实践感悟体验的过程中能够更好掌握运用。营造西方文化氛围，让学生能够更为灵活自由地予以运用，为学生呈现精彩的文化大餐，让学生主动接受和运用。

模拟相似的情境，能够让学生思维认知更为开阔。例如，在模块八Unit 4 Films and film events的教学中，可利用多媒体课件展示美国的好莱坞电影制作的有关情境，让学生对电影艺术有充分的了解和感知。同时，截取本世纪以来获得奥斯卡奖的电影精彩片段，围绕“The wonderful film”来予以展播。同时，将教师布置成影院的形式，鼓励学生能够欣赏原汁原味的有关精彩电影。这样的环境氛围创设，不仅能吸引学生的学习注意力，更能够让学生在相应的文化氛围中感受到西方电影艺术发展历程及精髓所在。

3.优化校本资源，丰富文化知识视野

利用学校现有资源来引导学生学习和使用文化知识，能够将文化交际和运用自然融入到学习过程中，帮助学生开阔知识视野和文化思维，满足他们的学习发展需要。利用好校本资源来活化文化内容，让学生能够主动参与和认真学习交流。

篇10

走进金山岭长城，就像走进了艺术的长廊。这里有数不清的望孔、射击孔、吐水嘴。一百多座敌楼形态各异，每一座敌楼都有一个含义深刻的名字，如望京楼、陶春楼、仙女楼、将军楼……登临长城，就有心旷神怡、宠辱皆忘之感，对一个人的身心大有益处。

雄伟的长城是中华民族自强、自信、团结的精神象征。因此，学校把金山岭长城确立为德育实践基地，每个季度都组织学生到长城参观游览，在长城上宣讲爱国故事，以长城精神激发学生的爱国热情、唤醒学生的创新思维、挖掘学生的艺术潜能、培养学生的团队意识、呵护学生的身心健康，将长城文化带进课堂、融入活动。

课堂里的长城文化裂变

金山岭长城在修建过程中，产生了一系列动人的故事，如望京楼是怎样修建成功的，为什么要修建单边城墙等，这些故事讲述了劳动者的智慧。从古至今，描述长城的诗文不胜枚举，文人墨客从文学艺术的角度，用精美的文字诠释长城文化。因其独特的建筑设计艺术，金山岭长城历来都是摄影家推崇的摄影乐园。

由此可见，创编长城文化校本教材拥有丰富的素材。然而，这些素材需要经过多方面收集、汇总、筛选，才能为编写教材所用，为此，学校采取了多种措施。

一是成立考察小组，到金山岭长城实地考察，对建筑特点、艺术特点等进行全面考察研究；二是成立资料研究小组，全面查找有关金山岭长城文化的文字及图片资料，并进行整理；三是成立采访小组，采访当地长城文化的本土专家，搜集相关资料；四是成立资料汇总小组，对采集到的有关长城文化的资料进行分类整理；五是根据各章节将内容汇编成册，供各年级学生使用。最后开发完成了《金山岭长城传说》《金山岭长城建筑艺术初探》《金山岭长城摄影艺术赏析》《长城古诗文》系列校本教材。

为发挥教材的作用，学校将长城文化课程纳入课时，每周在各年级开设一节长城文化课。低年级学生通过听老师讲长城的故事，了解金山岭长城背后那些不平凡的故事，明白如果没有先辈之间的合作、奉献和创新，就没有如今让世界赞叹的建筑奇迹。中、高年级学生则通过赏析长城建筑艺术和摄影艺术，学习古诗文，培养艺术爱好，激发艺术潜能。学校还根据实际情况，在高年级学生中组建了长城摄影艺术社团，让学生拿起手中的相机去记录长城的雄壮与美丽；定期聘请当地有名的农民摄影艺术家段久军、周万平到长城上对学生进行指导。

活动中的长城文化辐射

每月组织一次与长城文化有关的影片观看活动。如通过播放电影《长城大决战》，让学生感受到在伟大的长城上，中国人民是无惧挑战的，中华儿女正以前所未有的干劲、勇气和智慧，创造着新的历史。载人航天、潜龙下海、航母试航……我们已经告别了积贫积弱的旧中国，正走在国家快速发展的新时期。“少年智，则国智；少年强，则国强；少年雄于地球，则国雄于地球。”少年儿童必将肩负起祖国未来建设的重担，实现民族的伟大复兴，实现伟大的中国梦。

每学期组织一次讲故事或演讲比赛。让低年级学生通过讲长城故事，了解先辈们怎样发挥聪明才智，成功修建了前不见头、后不见尾的万里长城。万里长城保家卫国，中华儿女要铸就新时期的“长城”，就要努力学习、刻苦钻研、厚德载物，方能担当起未来建设祖国的重任。中、高年级则组织一次长城文化演讲比赛，让学生以不同的视角讲出自己对长城文化的认识。

利用节假日深入开展道德实践活动。比如，“我是长城小天使”“我是文明长城人”系列活动，让学生借助长城这个天然的大课堂，去锤炼、去感受，得到情感的升华，然后把自己的所见、所闻、所感写成演讲稿，在班会课上展示；长城志愿者活动，学生向游客宣传环保知识，提醒人们在游览长城时要做到不在城墙上乱刻乱画，不随便丢弃垃圾，看到破坏行为要进行劝阻；调查研究活动，组织学生对农家院、长城管理处、经商个体户、当地摄影家、当地长城文化专家就“旅游观念的转变、利用长城文化致富、科学利用和保护景区”等问题进行调查采访……

在学校文化建设过程中，我们巧妙植入长城文化元素，让学生在校园里时刻感受到长城文化的存在。学校的花坛、草坪全部设计成微缩的长城造型，学生闲暇之余，可坐在小“城垛”上休息、读书、看报、游戏。操场院墙四周全部选配金山岭长城典型建筑图片并配以简要的文字说明，让学生对金山岭长城有一个完整清晰的认识。