生活中的财务管理范文

导语：如何才能写好一篇生活中的财务管理，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

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《国务院深化医药卫生体制改革领导小组关于进一步推广深化医药卫生体制改革经验的若干意见》指出，建立现代医院管理制度要落实公立医院运营管理自主权，加强公立医院精细化管理，并把全面预算管理、成本核算、收支分析以及成本效率作为医院运行管理决策的重要依据。新医改背景下，医院运营管理面临着前所未有的新挑战，也对医院财务管理活动提出了更高的要求，而财务分析作为医院财务管理的重要组成部分越来越引起医院管理决策层的高度关注。因此，如何应用财务分析的手段与方法来正确评价医院的运营管理效率与效益，满足新医改过程中医院运营管理所需要的完善的财务分析体系，进而提高医院运营管理水平，实现医院提升运行效率、保证服务质量的目标。

一、财务分析活动在提升医院运营管理中的重要性

2010年12月卫生部和财政部印发了《医院财务制度》和《医院会计制度》，新的财务制度明确了公立医院的公益性，财务管理的原则是在国家的法律法规框架范围内，执行财务的相关规章制度，以勤俭节约，反对浪费为主旨，在社会效益为前提之下追求一定的经济效益。在新制度下公立医院做好医院财务分析活动十分重要，要求医院在更加注重提高医疗服务质量的同时，对医院精细化的运营管理也有极大的促进作用。

首先，有利于全面加强医院预算管理。医院的运营管理财务活动中预算管理是医院管理的重要环节，医院的财政补贴收入、医疗卫生服务收入、药品收入，医院通过实行全面预算管理，有效保证医院收支平衡，预防财务风险，通过强化医院财务分析，提高医院运营管理水平。

其次，新医改背景下，医院进行成本管理被提上新高度。总体上来看医院成本管理理论逐渐完善，内容逐渐规范，方法也逐渐多元化。医院进行成本管理有利于降低医疗服务的成本，提高医院经营效率，同时强化了医院进行成本管控的意识，形成良性循环，最终医院和患者达到双赢的目的。

再次，有利于改善医院的经营环境。随着新医改不断的深入，那么历史包袱少、医院管理现代化的新型民营医院、外资医院将会是公立医院潜在有力的对手。同时国家已经从补供方的战略方针调整为补需方，医保全覆盖等政策和经发展，交通便利促使了病人选择从传统的小范围变成了全国范围，也就意味着同级别的医院，同地区医院，不同地区同级别医院之间都会产生竞争，尤其是医疗资源集中的地区，竞争将会更加激烈。所以，公立医院面对如此复杂的经营环境，做好医院的财务分析，提高自身的竞争力就显得尤其重要。

二、医院运营管理中财务分析活动的问题

近年来医??体制改革取得了很大成绩，但是管理模式仍旧按照我国事业单位经营运行，造成了许多医院的决策者经营风险意识比较薄弱，没有建立起现代医院运营管理思想，不能很好的适应现代医院管理要求，其主要表现在医院经营管理者和财务人员对于财务分析在医院经营管理中的重要性认识不足。

1.财务分析发挥的作用不大

目前，一些医院财务分析发挥的作用不大，比如，财务分析中大多数都是对指标变化进行一些说明，分析中出现比较多阐述有：在总收入上某医院今年比往年增加或减少了多少元，增加了或是减少了比例占多少；在总支出中也是某医院今年比往年增加或减少了多少元，增加了或是减少了比例占多少等，而财务分析忽略一个重要方面就是没有结合医院经营环境发生的变化以及医院经营的特殊性，更不能对各项指标为什么变化产生的原因深入查找。这样的财务分析只是指标的表面现象，其分析的深度远远不够，财务分析活动查找存在问题及原因的功能不明显，也失去了对经营决策参考的价值。

2.对非财务指标的忽略

一般医院的财务分析数据主要来自于医院资产负债表和收支平衡表，在对比分析和结构分析以及发展趋势分析中对医院的全面预算管理执行情况、收支平衡情况、资产周转情况成本管理以及资金结构等作分析，而这些分析数据都来自于财务数据，不能与非财务数据有机融合。实践中医院的经营管理涉及到的非财务指标比起财务指标更具实用性和预见性，比如欢迎医院发展的成长指标、服务质量和效率指标、科研支出及其创新指标等，这些对于医院的未来经营发展能提供大量有用的信息。

公立医院的现行财务分析主要依靠资产负债表和收入支出表中的数据对医院预算执行、业务收支结余、资产周转、成本管理和收支结构等情况进行对比分析、结构分析和趋势分析，以财务指标为主，在指标的选用上没有和非财务指标有效结合。事实上非财务指标比财务指标更具有预见性，包含了更多反映医院服务效率和质量、科研创新等有利于公立医院未来发展的有用信息。

3.评价标准不统一

医院的财务分析指标评价标准不统一，医院财务分析产生的数据只能是医院历史同期数据和计划标准之间相比较，无法进行与其它同类型医院横向比较，这样就产生了医院经营管理的封闭状况，因为医院决策者无法了解到本医院在整体医疗行业所处的地位，评价标准的不统一导致了医院经营管理层决策比较被动。

4.过度重视经济效益指标

现行医院财务分析指标缺少有关社会效益方面的指标，更多重视医院盈利能力、资产运营效果等经济效益指标的分析。这与当前新医改提出的要坚持医院的公益性质，有悖于把人民健康权益放在第一位的改革目标。医院切实履行社会责任，体现社会效益是医院持续健康发展的基石，因此，医院进行财务分析时应反映社会效益的指标，从而整体分析和评价医院的运营管理情况。

三、财务分析活动提升医院运营管理应用的措施

1.医院运营管理中杜邦分析的应用

财务分析模型中，最经典的当属是杜邦模型，此后该方法在财务分析领域一直占据主导地位。杜邦分析的实质，就是将单一财务指标净资产收益率进行分解，从多维度多方面来反映企业的经营情况。公式如下：

净资产收益率（ROE）=净利润/净资产

=净利润/总资产×总资产/净资产

=净利润/主营业务收入×主营业务收入/总资产×总资产/净资产

=净利率×总资产周转率×权益乘数

通过分解，将净资产收益率分解为净利率、总资产周转率和权益乘数的乘积，可以全面了解医院的经营状况和资本运作。净利率反映的是医院自身的盈利能力，即医院创造盈利的能力，总资产周转率反映医院营运能力，即医院的资产利用率，权益乘数反映医院资本结构，即医院全部资本中权益和债务的比重。医院财务分析内容按照杜邦结构框架所示的盈利能力、营运能力和资本机构进行安排，同时加入成长性、现金流分析和费用分析，以更全面地反映医院的经营状况。

2.构建财务分析的组织?C构

在医院财务分析的制度上，人为的管控和传统的总额预算控制法还是难免有各种各样的不足，这是因为医院财务分析的管理是全院各个部门通力合作才能够完成的。

财务分析组织机构的构建是一个系统过程，涉及到许多非财务指标，不单单是财务部门的工作，在理顺制度、数据分析的基础上拿出对策，根据效果建立长效机制，成立专业管理委员会，由分管财务的院长为组长，分别从医务科，医疗保险科，护理部，质控办，财务科，药剂科，纪检监察室抽调成员成立，形成一个常设机构。定期的进行排查财务分析中存在的问题及原因，对于各个科室的检查成为常态机制，每个月要定期组织财务分析会议。

3.重视教育培训

医疗教育培训和传承是医院经营管理中非常重要的组成部分。以往的教育培训多集中在医疗技术的交流和医疗服务水平的提高方面，应该专门建立相应的机构来安排有关财务分析管理培训，并与医生的相应提拔和升职挂钩，常常教育和广泛宣传是财务分析应用于医院经营管理的长效措施。任何医院质量的改进都不是一蹴而就的，都需要一个过程，因此财务分析的培训和宣传就构成了医院文化的一部分，唯有如此，硬的制度规定和软的文化约束才能形成健康的医院管理生态。要建立持续的宣传教育制度，成立专门的培训组织，定期的给医护人员普及财务分析的相关规定，防止医护人员对于一些具体规定生疏，从而造成医院经营管理的损失。

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关键词：会计审核；财务管理；作用探讨

近几年随着经济的迅速发展，对财务管理的要求也变得越来越高。对会计管理的需求也不仅仅只满足于表面的数据，对其反应的内在企业变化也逐渐重视起来。经济的快速发展，带动了会计行业的不断壮大，但是会计行业门槛低鱼龙混杂，财务管理中的会计审核是我们今天研究的主题。财务管理中的会计审核会直接关系到广大群众的利益，甚至会关系到市场经济的平稳运行。

一、会计审核的重要性

会计审核是对企业的内部会计信息的监督审核，防范企业财务出现问题。是财务工作的质量保证。从现实中观察，财务管理中的会计审核工作并没有想象中进行的顺利。很多企业没有重视到会计审核工作的重要性。所以并没有建立完善的会计审核制度，会计审核人员的工作得不到强有力的支撑和保障，也得不到重视，只有完善财务管理中的会计审核工作，提高企业的经济效益，资金链的安全稳定，企业才能更好更快的发展。会计审核工作能够有效避免企业财务风险的出现，提高财务工作的工作效率和企业的经济效益。我们生活中的每一个部分都跟会计有着密切联系，而会计信息的审核关系着我们的利益问题，会计信息如果不能保证可靠性将会影响到相关者的利益。而会计审核是保证会计信息可靠性的重要部分，是提高市场经济，社会发展的必要途径。提高会计市场的稳定性，会计职业的职业道德专业素养，为会计信息的可靠性提供可靠途径。

二、会计审核存在的问题

（一）财务环境落后

随着我国经济的快速发展，会计审核人员需要顺应时展的潮流，计算机操作技能是财务人员必须具备的基本技能之一。网络在不断更新发展，会计审核人员需要根据发展不断进步，不断学习会计审核的各项技能，学习最快捷的财务审核软件，不断地提高工作效率和准确率，来满足财务的诸多复杂问题。

（二）会计审核人员职业素质不到位

会计审核人员在工作中存在许多问题，如：工作不积极，态度懒散，浑水摸鱼，专业知识水平不够，没有能力无法应付繁杂的工作任务。领导监管工作不够严格，工作人员工作态度消极，影响工作效率和工作质量。没有正确的工作态度职业素养，不可能为企业做好服务，会计工作是企业的核心部分，态度不端正，会人为的影响会计信息的准确率，影响领导层的准确判断，企业的长久发展。

（三）缺乏监督监管执行力度

会计审核工作范围不只是算账，记账，报账这几项。也是企业管理层面需要做的工作。企业管理层面必须重视这个问题且加强监督监管，及时发现谋求私利的这些不正之风的个人行为，避免给企业带来损失。定期不定期的检查账目保证财务信息的可靠性和准确性。

三、如何应对会计审核中出现问题

（一）管理人员重视

企业的领导层应该认识到，财务管理工作中会计审核的重要性，它反映了企业的经济效益，企业的领导层做决断时给予有利数据支持。一个企业是否重视会计审核工作能够为企业工作环境提供重要的帮助，还能解决很多财务上的问题。

（二）制定合理有序的审核制度

需要制定科学合理有效地审核制度，能够保证会计工作的顺利进行。一个科学完善的会计审核制度是会计工作执行的有力保证。会计审核系统不断完善可以有效监督会计工作人员的工作违规，进行纠察和治理改正。保障会计信息的准确性和可靠性。保证了企业的健康发展，提高了会计人员的工作效率。

（三）提高工作人员的综合素质

对于会计审核工作人员在工作中存在的工作不积极、工作懒散、对工作不负责任等诸多情况，财务部门要加强对员工总额和素质的培养，一方面要强化工作人员的责任意识，改变工作人员的工作态度，让大家意识到大家的努力才能带动企业的发展，企业的发展才能带动自己的发展，要给及时给予工作人员工作上的肯定；另一方面，财务部门领导要加强对会计审核人员工作的重视，实时的对员工进行培训，培训员工的专业知识，提高会计审核工作的工作效率，根据时展潮流学习先进的软件技术，提高自己的工作效率，正视自己的工作岗位，为企业的发展贡献自己的力量。

四、结束语

经济发展越来越快，人们对自己的财务管理有了更多新的要求，市场竞争激烈，各企业为了能够在市场竞争中站立有利地位开始重视会计的重要性。经济迅速发展，会计的运用无处不在，与生活息息相关，体现在我们生活的每一个方面。无论是哪个行业，都离不开会计。经济全球化的快速发展，会计这个行业已经成为我们国家诸多行业中重要的一部分。会计审核又是会计工作的核心部分。我们需要深入研究不断改进。财务管理中的会计审核工作是企业前进的重要部分，只有保证这一部分才能保证会计信息的准确性和可靠性，企业才能健康发展。我们国家对会计审核还存在很多不足之处，本文就是针对这个问题进行研究分析给予合理建议，为企业发展提供保障。

参考文献：

[1]迟鑫.企业财务内部控制管理存在的问题及对策[J].北方经贸，2015，06.

[2]金瑞.浅谈会计审核对财务管理促进作用分析[J].财经界（学术版），2015，19.

[3]姚宇.计审核对财务管理的促进作用分析[J].现代经济信息，2014，19.

[4]张伟胜.会计审核在财务管理过程中的重要性探析[J].新经济，2015，20.

[5]金以芳.强化会计基础工作提高企业财务管理水平[J].商业经济，2010，22.

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关键词:农业 专项资金 财务管理

随着我国改革开放的不断深入社会发展的不断加快,国家财政加大了在各行各业的建设资金的投入。农业是我国的支柱产业基础产业,任何时候都不应该忽视农业在社会生活中的地位,而农业专项资金对农业和农村经济的发展,以及农村产业的稳定,具有至关重要的作用。因此,做好农业专项资金的管理工作是每一个农业财务人员刻不容缓的任务。

一、农业专项资金财务管理工作的现状与问题

当今,农业专项资金财务管理工作普遍存在的问题是管理工作不够规范,这种不规范不单指操作上的,还包括日常的账目设计、审核程序、工作人员业务素质等等方面,具体来说有:

(一)管理不规范。财务制度不健全,管理人员的管理意识底下。这是大部分单位在农业专项资金财务管理上的通病,有关领导没有充分重视这部分的工作,导致完整的制度的缺失,人员不到位,工作目标不明确,管理工作杂乱无章。有些单位甚至任用没有相应的财务资格的工作人员,且工作划分不明确,同时缺乏有效的控制与监督机制。

(二)财务支出工作不规范,各种违反规定的现象频频出现,例如:改变专项资金用途;配套资金不到位;将专项资金拨付给非项目单位;用原有资产顶替项目资金等,这些行为不但违反了农业专项资金项目管理的相关要求,更重要的是为农业生产生活的发展带来了不可挽回的损害。

(三)项目财务管理中会计核算不规范。其主要表现有:(1)会计科目设置不合理,会计账簿记录不完整,不按照专款收入、支出分别设置明细账;(2)财务支出审核手续不齐全,原始单据不真实、不合法,出现使用“白头单”、现金大额支付等现象;(3)固定资产不登记入账,购置仪器、材料等没有入库、验收、出库记录,管理混乱,具体发放情况不详;(4)会计档案资料不完整、管理不规范,各项原始记录、统计台账、凭证账册、会计报告等会计资料不齐备,造成账账不符、账实不符、账证不符等问题。

(四)招投标违规。很多单位在项目进行的过程中,经常出现该招标时不招标或者虚假招标得现象,在招标的过程中经常有违反规定的现象出现,在参与人员、过程的设置、程序方面都存在严重的问题。

(五)在项目竣工财务决算和项目审计方面,没有及时编制项目竣工财务决算,聘请审计机构开展项目审计,因此而造成项目无法验收。

二、完善农业专项资金财务管理工作的建议

面对如此混乱局面,要严格财务制度,加强财务管理。对项目资金要实行专账管理,项目实施单位要对每个项目单独设立账目,做到账目清淅,专款专用。对项目实施单位的财会人员进行培训,提高管理人员素质。做到杜绝白条入账,票据使用规范。具体方面:

(一)单位负责人要增强管理意识,建立项目法人责任制,加强项目立项、实施、竣工验收全过程的资金管理,这是做好农业专项资金财务管理工作的首要要求。

(二)强化制度建设,以制度管人,以制度管物,做好农业专项资金财务管理制度的制订、执行工作。通过结合本单位的实际,制订出各项规章制度,如人、财、物等管理制度,将各项经济活动划分到具体工作岗位,按照岗位确定任务、职责和权限,然后,贯彻执行所制订的相关财务制度,加强制度执行的监督。这样,农业专项资金的财务管理便有章可循。

(三)组织农业专项资金财务管理知识的培训,加强相关业务知识的学习,加强法制观念和职业道德教育,全面提高管理人员的综合素质。首先,组织各项目承担单位的负责人进行会计法律、法规和农业专项资金财务管理等知识的培训,提高他们对财务管理工作的认识。其次,组织财务人员进行专业知识、法律法规和职业道德的培训,强化财务人员的继续教育。财务人员应自觉加强学习,强化自我约束,努力提高工作能力,认真按照农业专项资金财务管理的要求做好财务核算和内部监督。再次,农业专项资金管理其他相关人员也要加强法律法规、职业道德的学习,加强个人修养,将法制的外在约束和道德的内在约束结合起来,共筑法律和道德防线,认真完成各项工作,用好农业专项资金。

(四)继续推行和完善财政资金报账制。财政资金报账制是在不改变项目单位资金管理权、使用权的情况下,由项目单位将专项资金使用的合法有效单据报送行业主管部门、财政部门审核、批准,向财政部门申请拨款,财政部门对专项资金加强监督管理的一项制度。该制度自推行以来,对加强专项资金的监督管理发挥了很大作用。

(五)完善会计监督体系,加大监督检查力度,做好每一笔农业专项资金的绩效考评工作。一方面,行业主管部门要加大检查力度,通过定期或不定期的检查,及时通报相关单位存在的问题和处理结果,对会计基础工作薄弱的单位进行重点帮扶;另一方面,财政、审计等部门要改变监督检查方法,由原来的合规审计转向注重效益审计,开展农业专项资金支出效果评价,加强监督。

(六)尽快实行财务核算集中监管制度。财务核算集中监管制度是在保持预算单位的资金使用权不变、财务管理权不变、会计核算权不变的情况下,通过网络系统,将预算单位的会计信息集中到财政部门并结合有关财政信息进行监管的一项财政管理制度。实行财务核算集中监管制度,能进一步完善财政财务监管体系,确保预算单位会计信息的真实、准确,实现对财政资金使用全过程的有效监管。将这项制度推行至项目承担单位,有利于改变财务人员工作的被动局面,有利于加强农业专项资金的财务管理工作。

参考文献:

[1]胡飞,农业专项资金的财务管理现状与发展.中国农业会计. 2009年第8期.

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关键词：地质勘探单位 事企分体 财务管理 问题 措施研究

地质勘探单位所实行的事企分体运机制是指以地质勘探单位为基础，将其划分为企业与事业两个部分以保障地质勘探单位获得最大的经济利益，这对财务管理的要求变得越来越高。但在现实生活中，地质勘探单位的财务管理存在这一一些问题，严重影响着地质勘探单位的正常运行。因此，从地质勘探单位财务管理存在问题的角度出发，对如何提升地质勘探单位事企分体运行中的财务管理水平进行有效性研究。

一、针对地质勘探单位事企分体运行机制的研究

所谓地质勘探单位事企分体运行机制，就是指以地质勘探单位为基础单位，将事业单位内部划分为企业与事业两各部分。其中企业部分是指按照企业运行的体制进行运作，对其所属的经济实体进行管理，为地质勘探单位的发展提供信息开发、协调、项目论证投资、业务开拓等运行方案，从而在最大程度上确保经济实体所运用的资产可以保值甚至增值，以追求本单位经济利益最大化为最根本的目的，最终实现自身的可持续化发展。而事业部分是指按照国家有关部门规定的现行事业体制来运作，其职能是负责中央财政拨款的预算决算、国有资产的资产利用与管理、经济实体经营资产以外的资产管理等，从而在最大程度上保障地质勘探单位中国有资产的安全。

事企分体运行机制应用到地质勘探单位的发展过程中，对地质勘探单位的财务管理提出了更好地要求，财务管理职能需要从地质勘探单位的管理工作中独立出来。只有这样才可以更好地运用事企分体运行机制为单位创造出更大的社会效益与经济效益。

二、针对地质勘探单位财务管理存在问题的研究

（一）问题之一——地质勘探单位的运行经费不足

地质勘探单位的运行经费不足的主要表现是：很长时间以来，地质勘探单位的财政拨款运行经费的预算不足，究其原因是地质勘探单位为了获得更长远的发展，引进大量的地质勘探技术骨干与刚毕业的优秀学生，使得在职工人的数量急剧增长。但是地质勘探单位的运行经费预算与现实需求之间存在着很大的差距或者出现比例失调的现象。这无形中使得地质勘探单位的事业运行经费不断减少。

（二）问题之二——地质勘探单位的离退休经费不足

地质勘探单位的离退休经费不足的主要表现是：地质勘探单位的离退休人员的数量不断增加，但是事业运行经费预算却保持不变。再加上离退休人员的身体素质变差，医药费的数量逐年增加。这些无形中给地质勘探单位的财务管理带来了很大的困难。

（三）问题之三——地质勘探单位的财务管理意识相对淡薄

地质勘探单位的财务管理意识相对淡薄的主要表现是：地质勘探单位由于缺乏专业的财务管理人员，虽然每年也对本单位的财务经营状况进行预算，但却没有尽心精确的预算与测算，使得财务会计预算与实际的财务状况存在着很大的差距，这给地质勘探单位的财务管理造成了很大的困扰。

（四）问题之四——地质勘探单位的财务管理工作不独立

地质勘探单位的财务管理工作不独立的主要表现是：地质勘探单位的财务管理职能没有出现根本性的变化，财务管理工作中的各项内容仍然受到事业单位管理体制的束缚。

三、针对提升地质勘探单位事企分体运行中财务管理水平的研究

（一）措施之一——采取措施构建以财务机构为核心的内部资金结算网络

要构建以财务机构为核心的内部资金结算网络，需要做到以下四点：一是要在本单位内部选择财务管理业务精通、综合素质高的会计人员组成财务资金运营及结算中心，对地质勘探单位内部的财务运作进行集中结算，并依法办理本单位的资金往来结算与收放业务，同时并对地质勘探经费与国家预决算的拨款进行核算；二是要利用先进的计算机技术与网络通讯技术在本单位内部构建会计电算化网络，本单位内的各项会计结算任务都可以通过会计电算化网络与财务机构进行结算，这项措施无形中提升了个部门之间的会计结算效率，降低了银行的账户数与贷款规模，增强了单位的融资能力，从而有效防止财政资金的闲置与沉淀；三是要采取措施增强本单位的资金集中控制与管理，有效了解并掌握本单位资金的使用状况与资金流向，从而有效规范本单位内部各部门的资金使用行为；四是将企业部的资金结算任务统一到财务结算中心进行结算，有助于提升地质勘探单位财务管理人员的工作效率与资金的使用效率以及资金的周转率。

（二）措施之二——采取措施构建以资金管理为核心的全面预算管理机制

要构建以资金管理为核心的全面预算管理机制，需要做到以下三点：一是要采取措施以资金管理为核心对单位财政资金的使用状况进行中心化管理，从而使得本单位资金的补偿性、垫付性以及增值性得以体现；二是要采取措施将本单位的资金预算管理机制分为下属部门的预算与主单位的财政预算两个部分，同时可以利用单位内部的会计电算化网络对资金预算执行情况进行实时地反馈与跟踪，对于其中出现偏差的地方要采取及时的纠正措施以提升资金预算的管理质量；三是要在地质勘探单位的内部实行激励、控制与评价制度以及资金管理责任机制，以强化全体工作人员的责任意识，同时要建立并完善考核奖励机制，将本单位资金管理的权责进行细化，将每一项责任落实到个人，进而激发全体工作人员的工作积极性。

（三）措施之三——采取措施增强地质勘探单位工作人员的财务管理意识

要增强地质勘探单位工作人员的财务管理意识，需要做到以下三点：一是要采取措施在地质勘探单位内部设置财务会计管理岗位，从全体工作人员中选取专业水平高、综合素质高的人员来担任财务管理的责任，其中财务管理人员需要对本单位的生产经营状况、财务预算的编制以及资金运行过程中的调控等多项内容有所掌握；二是要根据地质勘探单位自身发展的现状，制定运行有效的报表控制制度，对本单位的财务状况进行事前预测、事中控制以及事后的监督管理；三是要采取措施定期或者不定期对本单位的财务管理人员进行最新财务管理理论的培训，以增强他们的专业知识水平。

（四）措施之四——采取措施平衡地质勘探单位的控制财政资金的活动状况

要平衡地质勘探单位的控制财政资金的活动状况，需要做到以下两点：一是要在地质勘探单位内部建立由单位管理层与审计机构组成的资金监督管理中心，由专业的财务管理人员对财政资金的使用状况进行有效反映、预测、监督以及调控，同时要审查资金使用的整个过程，并对资金使用的轨迹进行评估，从而选择出符合单位发展的资金运作方式；二是资金监督管理中心在保障单位资金发展的资金需求时，要将一部分利润的分配权下放到单位的企业部，充分利用激励与约束机制激发全体工作人员的工作积极性与主动性。

四、结语

随着时代的发展与社会的进步以及人们生活水平的提升，人们对地质勘探单位事企分体运行中财务管理的关注度变得越来越高。在实际的运行过程中，地质勘探单位的财务管理存在着一些问题，严重影响着地质勘探单位财政支出的正常进行。因此，在新时期加强对地质勘探单位事企分体运行中财务管理水平的研究，是当前摆在人们面前的一项重大而又艰巨的任务。

参考文献：

[1]王春梅，王英素.对地质勘探单位事企分体运行中财务管理的探讨[J].河北建筑科技学院学报，2008；3

[2]王福杰.地质事业单位加强财务管理工作初探[J].中国国土资源经济，2009；1

[3]宋建新.地质单位财务管理咨询刍议[J].中国煤田地质，2009；3

[4]王爱琴.加强管理 改革创新 开创煤炭地质单位财务工作新局面[J].中国总会计师，2008；1

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我国人口众多，为了扩大招生，让更多的学生能够接受高等教育，这就促进了新的教育组织独立学院的发展。大学生最终是要融入社会，所以如何培养出面向社会、面向未来、拥有较高综合素质及竞争力的大学生是所有高校的宗旨。但是独立学院发展时间短、还没有形成成熟的教育及培养体系。

关键词：

独立学院；综合素质；教育及培养体系

一、独立学院大学生综合素质现状

（一）我省一直发展的是应试教育，从小学到高中，学校只注重培养学生的书本知识及应试能力，以便提高优秀升学率，以此获得知名度。然而却忽视了对青少年思想道德的重视及培养，因此众多大学校园里并不能体现出高素质高修养的高材生群体。教室用餐现象屡禁不止；校园内乱扔乱丢的行为仍然随处可见；教学设施及公共设施经常遭到无故破坏，这都说明即将步入社会的新青年不符合提高国民素质的要求。

（二）此外，众多独立学院大学生的纪律观念比较单薄，缺乏学习的主动性。迟到早退及旷课的现象仍接连出现，这是由于应试教育的结果，许多大学生在初中及高中的学习生活中耗费相当大的精力、承受相当大的学习压力及父母给与的压力，因此当进入一个相对放松及陌生的学习环境之后，许多学生感受不到以前紧张的学习氛围，缺乏自我控制的能力，逐渐养成了懒散的思想。宿舍楼内使用违章电器及抽烟现象比较严重；打架斗殴的事件也会偶尔发生，这是因为大学生活相当于半个社会，许多学生没有学会通过一个正当及合适的途径融入这个社会，那些不适合青少年的错误途径给大学生带来的只是众多恶习及淡薄的责任感。

（三）心理素质及社会实践能力较差，众多即将毕业的独立学院大学生在实习阶段都非常迷茫，没有对自我能力及自我价值的准确定位。许多同学都是在盲目地等待工作来找自己，害怕步入社会，不知道如何找工作，要找什么样的工作，缺少自己职业生涯的定位，很少有学生能通过自身努力，通过各种途径投递简历寻找面试机会，找到合适自己的实习岗位。还有许多学生在进入岗位之后，无法适应社会的压力，怕吃苦耐劳，或者严重缺乏实际操作经验，无法胜任岗位职责。

二、我国财务管理行业的发展需求。

（一）随着我国科学技术的发展及国民素质的提升，我国正逐渐步入知识经济时代，而知识经济时代的发展，必然带动各种专利及非专利权、商标权、特许经营权的发展。但是现如今，企业对于无形资产的处理仍比较单一，只有简单的摊销及转让，更多企业根本无法估计无形资产相对于固定资产的各种不确定因素，更无法将拥有的无形资产与自身企业的特点相结合，进而会导致企业对无形资产的利用率大大降低，失去其本身原有的价值。这就需要高素质的财务管理人员，通过专业知识对无形资产领域进行探索研究，形成完善的无形资产处理体系。

（二）企业在盈利的同时给社会提供了就业机会，我国人口众多，要想解决源源不断的劳动力的就业问题，仅仅靠大型企业是无法满足社会的需求的，因此，我国未来经济的发展必定是以中小型企业为主导的市场经济。然而纵观我过企业的发展历史，多数中小型企业的寿命极其短暂，这是由于中小型企业的资本规模较小，企业的所有者对公司的财务管理不够重视，无法形成系统的财务管理制度，而现有的财务人员又缺乏较为全面透彻的财务管理知识，无法对企业的资金管理、筹资及成本控制形成有效的科学管理机制，导致中小型企业对抵御市场经融风险的能力较弱，这就无法使企业的财富最大化。

（三）电子商务蓬勃发展，已经逐渐渗透到我们的日常生活中，各种电子消费及支付软件的出现方便了人们的生活，然而这仅仅是刚开始，电子商务还将快速渗透到生产及流通领域，这将为企业减少不必要的运营成本，使企业利益最大化，并由城市向郊区及农村延伸。传统的财务管理模式将无法适应没有实物形态的电子商务企业，这就提高了对财务管理人员的要求，财务管理人员必须成为既懂财务管理知识，又懂网络知识同时能够熟练掌握各种财务软件的复合型人才。

三、独立学院提升财务管理专业学生综合素质对策

（一）首先要重注学生思想道德方面提升，一个企业的良好发展需要科学有效的财务管理制度，然而财务管理制度的有效实施需要优秀的财务管理人员，只有具有较高思想道德素养的财务人员才能尊重企业财务数据的真实性，客观分析企业的真实财务状况，为企业的所有者，决策者及社会提供真实有效的财务信息。独立学院在教授学生专业知识的同时，应开设专门的思想教育课程，鼓励学生参加党课的洗礼，举办关于思想道德建设的演讲，从根本上提升学生的修养。为企业培养优秀财务人员，保证企业合理有效的运营，促进社会经济的稳步发展。

（二）随着知识经济时代及电子商务时代的发展，财务管理的范畴、形式将多样化发展，独立学院应根据学生的兴趣对不同爱好的学生进行定向发展培养，例如传统企业财务管理人员、新型网络财务管理人员、理论分析人员及实际操作人员，亦或是定向的注册税务师、注册会计师等。这样不仅可以明确学生的发展方向，也有利于学生对自己进行准确定位，明确自己以后应该从事何种行业，应聘何种岗位，保证学生工作的最佳时机、提升学生就业率。

（三）提升独立学院大学生综合实践能力，现如今虽然各个高校都为大学生提供各种实训，训练大学生的实际操作能力，但都基本缺乏真实性。就拿财务来说，实训账务许多是书本上事先安排好的业务，贴近课本知识，但许多跟实际工作中不相吻合，学生只对模式进行模仿，没有实质性的思考；许多独立学院的实训软件及设施都无法及时更新，无法满足社会经济快速发展的需求；财务软件单一，学生无法得到综合全面的发展。独立学院应将教学与实践同时抓，与社会各行业的中小型企业建立互助关系，在进行理论知识教授的同时，将学生放入企业进行实际操作及定向发展，同时培养学生的适应能力及心理素质。

结语

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【关键词】建筑类高校 财务管理课程 教学 措施

随着经济全球化的不断深入和推进，社会各界对复合型人才需求较大。建筑专业的学生仅仅具备建筑知识已经难以满足时代的发展需求，还必须掌握一定的财务知识。然而对于作为非财务专业的建筑系学生来说，财务管理课程是一门比较难学且晦涩的科目，要想将其学好实属不易。因此，相关教师必须采取科学合理的教学手段和教学方式进行授课，以便提高学生学习的积极性，激发学生的兴趣，取得良好的课堂效果[1]。

一、建筑类高校开设财务管理课程的重要性

（一）财务管理是国际商业的重要组成内容

随着市场经济体制的建立和完善，给商品经济的发展注入了新的活力。在商品经济活动中，无论是商品交易还是商品竞争，都离不开财务管理。财务管理已经逐渐成为国际商业的重要组成内容。作为建筑专业的学生来说，要想融入到商业活动中去，仅凭建筑知识是远远不够的，必须学习一定的财务管理知识。

（二）适应建筑业改革的需求

建筑业对于我国国民经济的发展发挥着十分积极的作用。近年来，建筑投资的体制逐渐朝着多元化方向发展，不再是依靠政府投资和命令进行生产，对于工程任务也采取招投标的方式进行，各个企业之间进行公平竞争，只有具有实力和竞争能力较高的企业才能获得工程项目，并且在承包整个工程项目的过程还可以对工程的各个环节进行外包，以便加强合作，提高施工效率和进度，从整体上保证工程项目的质量。这就使得工程造价的分析预测和计算显得越来越重要，滋生了财务管理在建筑行业发展的土壤。在建筑类高校中开设财务管理课程，可以促进学生的全面发展，满足建筑行业对建筑财务人才的需求[2]。

（三）适应经济全球化的要求

在建筑财务管理课程中，学生不仅要了解和掌握各国的相关财务管理理论和方法，还必须能够及时的应用在实践中，使理论联系实践贯穿在整个教学环节中。只有掌握并能够灵活运用财务知识，才能满足经济全球化的发展需求，为我国经济的快速发展贡献自己的一份力量。

二、建筑类高校财务管理课程教学建议

建筑类高校财务管理课程发展起步较晚，教学中仍然存在着很多问题，使得学生的学习兴趣和学习质量难以提高。现对此提出几点建议，以便促进教学质量的提高。

（一）规范财务管理的教学工作

为了促进学生的全面发展，满足市场经济发展的智能目标，必须加强对财务管理教学的规范工作。在教学过程中，教师应充分考虑学生的认知发展水平和学科的内在规律，以便制定出难以程度适中的教学计划和教学内容。同时由于财务管理在建筑类高校中的特殊性，教师应该分清教学的主次关系，在充分重视建筑会计的基础之上对建筑管理进行辅教学，扩展这门学科的适用范围且不缺专业性。另外，在构建财务管理教学体系时，可以充分借鉴和吸收各国的先进经验，使得财务管理体系得以完善健全[3]。

（二）对教学内容和教学时间进行合理安排

财务管理不是建筑类高校的主修课程，所具有的课时比较少，如何在有效地时间内激发学生的学习兴趣，使学生获得更多的财务知识，对于任课教师来说无疑是巨大的挑战。为了避免教授内容的浅尝辄止，教师必须对教学内容和教学时间进行合理的安排。教师可以把主要的时间和精力放在对财务管理原则、观念、如何进行投资和筹资、利润分配以及财务预算等方面的讲授上，使学生能够理解和掌握财务管理课程中的重点内容。另外，还应随时注意教学内容和教学时间的衔接问题，以便能够及时调整，取得良好的课堂表达效果。

（三）运用多媒体教学提高课堂的教学效率

在传统的财务管理课堂上，教师总是利用黑板进行板书和讲解，特别浪费上课时间，尤其是在对知识进行总结复习时，内容庞大而复杂，往往一节课讲不了多少内容，极大了降低了上课的效率。然而，运用多媒体进行教学，教师通过多媒体提前备课，总结知识点，将财务知识的梳理等前期工作都利用幻灯片等形式准备，必要时可下载些视频等以便在上课时播放，既加深了学生对新知识的印象，又节省了写板书、说明、抄练习题的时间，极大的缩短了时间，使学生可以在有限的时间内学到更多的财务知识，从而提高课堂效率，达到良好的教学效果[4]。

（四）创设符合财务教学内容的问题情境

在建筑类高校财务管理课程的教学中，问题情境的能否合理创设直接关系着课堂效果。教师通过研究创设出符合财务管理教学内容的问题情境，并把学生逐步引入到这一情境中，启发学生积极思考和探索，并运用所学的财务知识解决问题。教师所创设的问题情境不是单纯的有关财务的内容，而是联系我们的生产和生活所创设出的问题。这就对学生提出了更高的要求，使学生感到在我们的生活中处处存在着财务现象，促进财务理论与实践的有效结合。

三、结语

近年来，国家对教育的投入力度很大，教育普遍受到社会各界的高度重视，并且伴随着教育体制的不断深化和改革，新课改的理念不断深入人心。在建筑类高校的财务管理课堂中采取合理的教学手段和教学方式可以极大的提高课堂效率，使学生习得财务管理知识，达到事半功倍的效果，同时还能够激发学生的学习兴趣，有助于培养学生的思维能力和创新能力，促进了学生的全面发展[5]。因此，必须提高对财务管理课程的重视，加大对教学的投入力度，培养具有财务管理知识的复合型建筑人才。

参考文献

[1]蒲林霞.财务管理实践教学模式探讨[J].会计之友（上旬刊）

[2]张建华.基于独立学院培养目标的财务管理案例教学探讨[J].财务与金融

[3]江维琼.关于独立学院高等数学教学改革的几点思考[J].南昌教育学院学报

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一、基于实践能力的财务管理教学改革简述

财务管理教学改革应以财务管理课程为教学目标。尽管财务课程的教学目标是培育学生在财管层面的实践技能，然而因为相异的财务主体，其财务活动不尽相同。将教学过程整体放置于社会实践版块显然是不现实的。怎样让理论教学与社会实际环境相结合，在大学培育学生化解冲突和矛盾的能力，是教学改革的初衷。然而任意能力的培育都需要依靠学生的积极性，能力的运用映射出了学生所学的财务理论，以理论的把握为基准。因此，学生需要有学习财管理论的热情和探索欲望，才可以对财务知识活学活用，最终用于实践。因此，财务管理在教学流程中，学生学习技能的培养以及实际动手能力的培养同样关键。依照系统论的理念，以财务管理的教学目标、教学内容、教学模式、学业考核等层面建设卓有成效的教学系统，是目前的主要任务。

二、基于实践能力培养的财务管理教学改革措施

(一)依照社会实践需求健全教学内容

一门科目的进步必须有时间的累积，财务管理教学内容无法运用于实践的困境在短期内可能无法完全改变;然而，能够通过老师的教学模式的创新来找到突破口。在教学流程中要将实践的理念融于其中，在教学版块中引入企业的实际问题，让企业实践中一部分可行度高、实用性强的模式引进到课堂中，增强学习的实用性。例如:应收账款管理中对企业信用的考评，老师应简介中国公司的信用情况，并简介中国公司信用评价的模式(例如温州企业的信用管理系统)，让学生了解中国中小公司的信用评价系统以及情况等等。再比如:投资决策、融资决策、财务预算的编制等等。通过旁征博引，诱导学生从管理学的视角，运用学到的理论去解析和化解企业的难题。在课余学习层面，运用电子阅读资料以及实务小论题来弥补和扩充教学范畴。首先，由于财务管理科目与各学科的交叉较为频繁，必须兼具经济学、管理学、金融学、会计学等理论，而大部分有关理论在课堂上是讲不完的———要让学生在课余时间中进行学习。比如:讲授筹资模式中的借款的理论，应结合讲授有关股票、债券的发行、交易基本常识等等。另外，财务管理教科书的理论有一部分已经与当代财管现状有出入，老师应第一时间补进学科前沿以及焦点问题。

(二)使用案例教学法来点燃学生的学习激情

案例教学能够让学生认识到:原来财管知识还可以这么有趣。老师在讲授财务管理基础理论、基础原理的时候，要融合中国公司的案例，将晦涩的、单调的理论具象化、白话化，将国外的理论转变为中国学生能够看懂的理论;这部分案例必须与当代经济情况相吻合，否则就是文不对题。例如:在讲解资金时间价值定义的时候，应举例按揭贷款购买的多元化的付款模式的挑选;在讲解固定成本和变动成本的定义以及杠杆原理的时候，应设置“出租车怎样盈利”的课题让学生探讨。这部分生活中的案例能够让学生兴趣倍增，并且增强学生的财管知识储备。另外，在讲授筹资决策的时候，要举出某个企业的案例，在学生在模拟环境中预估资金需要量、核算资金成本，挑选适当的筹资模式;讲解股利分配策略的时候，应透过互联网或它类渠道展示出上市企业的股利分配方案，解析所运用的股利分配模式，启用的原由、成果，应通过学生学习过的现金流、业绩评价指标等知识点串联起来解析。

三、结束语

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一、引言

 

根据教育部2013年的文件可知，2013年全国共有普通高校2424所(包括独立学院)，其中本科设置工商管理专业类的高校624所，本科设置财务管理专业的高校共有594所，开设财务管理专业的高校占全国高校总数的24.50%。

 

本文将教育部直属高校定义为“中央军”，将除此之外的其他高校定义为“地方军”，通过浏览教育部网页可知，目前共有75所教育部直属高校，一般情形下，教育部直属高校都设置了财务管理本科专业，由此可以看出，开设本科财务管理专业的中央高校占全国高校的3.09%，开设本科财务管理专业的地方高校占全国高校的21.41%。从开设本科财务管理专业的地方本科高校占全国高校的比例可以看出，承担培养我国所急需的大量合格的财务管理专业人才的主要是地方高校。

 

虽然，地方本科高校在培养财务管理专业人才过程中发挥了重要的作用，但是与教育直属的中央高校相比，地方本科高校不仅在师资队伍、科研实力、国际化水平、教学理念、教学方式等诸多方面存在明显的弱势;而且在培养学生的批判性思维能力等方面更是存在显著差距。

 

本文在系统梳理地方本科高校财务管理专业建设的有关文献的基础上，提出应将批判性思维这一思想贯穿于财务管理专业的各个培养环节，这样才能培养出能够适用市场需要的高级应用型人才。本文基于批判性思维视角提出的地方本科高校财务管理专业特色建设的路径，将会为地方本科高校开展财务管理特色专业建设提供积极的借鉴作用。

 

二、文献回顾

 

(一)地方本科高校财务管理专业特色建设的相关文献述评

 

国内外有大量学者对地方本科高校财务管理专业特色建设进行了卓有成效地探讨，提出许多切实可行的对策与建议。崔君平和徐振华(2012)从建立专业特色培养模式、设计特色教学体系、优化实践课程体系、建立创新型实训基地、构建“双师型”教师队伍等五个方面提出了地方本科高校财务管理特色专业建设的实现路径。杨忠智(2013)以浙江财经学院为例从专业培养目标、课程体系设置、实践教学内容与方式等三个方面具体介绍了该校在财务管理与会计学特色专业建设过程中取得经验。

 

王谦等(2015)以辽宁科技大学为例，提出要从人才培养方案与相应的教学模式等方面支持财务管理特色专业建设，结合地方的行业需求，以某一行业为依托，形成适合自身发展的独特方向。通过上述对地方本科高校财务管理特色专业建设领域的国内外文献进行回顾可以发现，鲜有文献从批判性思维视角来考虑地方本科高校财务管理特色专业建设，这正是本文从批判性思维视角来分析地方本科高校财务管理专业特色建设的路径的动机。

 

(二)批判性思维的概念

 

Fischer and Spiker(2000)认为，批判性思维包括推理/逻辑、判断、认知、反应、提问和思维过程。Chesterman(2014)将批判性思维定义为：为了增加预期结果实现的概率而使用认知能力或者策略的过程。批判性思维不仅仅指考虑个人自己想法或者判断，它需要努力和有意识地控制。批判性思维使用证据来克服个人的偏见。

 

Chesterman(2014)虽然尝试着对批判性思维进行定义，但他依然认为其定义可能无法反应出批判性思维的本质，他比较已有关于批判性思维的定义的文献，他认为Russell(1971)的定义更加合理。Russell(1971)认为，批判性思维是指使用已经存在的被接受的规则对新的事物进行评价和分类的过程。Russell(1971)对批判性思维的这一定义似乎涉及态度、知识和思维技巧。

 

综上可知，批判性思维的定义尚未形成一致结论。批判性思维作为一种思维能力，能够有助于人们在挑战日益激烈的环境中更好地作出决策(Paul et al.，2013)。由此可见，在竞争异常激烈的今天，培养财务管理专业大学生具有批判性思维的能力，对于其更好地改善自身的学习与工作，正确地作出科学合理的财务决策具有重要的现实意义。但目前鲜有文献从培养财务管理专业的本科生的视角来探讨批判性思维能力的作用。

 

三、地方本科高校财务管理特色专业建设的路径

 

根据批判性思维(Critical Thinking)的定义以及地方本科高校财务管理特色专业建设的实际，本文提出了地方本科高校财务管理特色专业建设的如下路径：

 

(一)人才培养方案的制定体现“厚重”、研究型学习制度的特点

 

本文认为地方本科高校在制定财务管理专业的人才培养方案时应坚持要以下两点：一是财务管理专业人才培养方案制定过程中，在财务管理专业学生的培养目标中要强调注重加强学生的学科基础知识、专业基础知识，培养学生精心研读管理学、经济学领域的经典著作;通过强化学生对学科基础知识、专业基础知识、经典著作与文献的学习，确保大学毕业后，每个学生的肩上都感到沉甸甸的，具有深厚的理论功底。二是财务管理专业人才培养方案制定过程中，应注重培养学生的自主学习能力，即建立研究型学习制度。人才培养方案所体现出的“厚重”、研究型学习制度的特点需要在课程体系设置、课程内容组织、实践教学、毕业论文等具体环节中予以落实。

 

(二)课程体系的设置体现“重基础”、“重经典”的特点

 

本文认为地方本科高校的课程体系设置应注重以下两点：一是课程体系的设置体现重学科基础知识、专业基础知识的特点。具体到财务管理专业来说，应狠抓学生对数理统计、计量经济学、英语、计算机编程等课程的学习。在经济全球化、大数据和云计算的时代背景下，作为现代的财务管理专业毕业生，一定要通过对数理统计、计量经济学等知识的学习掌握科学的计算方法;通过英语的学习掌握跨文化的沟通与交流能力;通过对计算机编程的学习，掌握SAS或Stata等国际通用的统计分析软件。

 

二是课程体系的设置体现重经典著作或者经典文献的特点。目前国际知名高校以及国内的重点大学都非常注重在本科生中开展研读经典的教学活动。作为地方本科高校虽然与985、211等重点大学相比存在显著的差距，但依然可以借鉴国内重点大学的做法，在课程体系设置上应着重强调研读经典著作与文献。通过研读经典著作或者文献，财务管理专业的学生才能够站在巨人的肩膀上观察现实经济生活中存在的财务问题，有利于其批判性思维的形成。

 

(三)课程内容的组织应着重培养学生的思维技巧

 

为了培养学生的思维技巧，地方本科高校应着手以下三个方面的工作：一是财务管理专业课程的教学中采用设问的方式进行，鼓励学生对已学习的知识点进行归纳。二是财务管理专业课程的教学中应充分利用CSMAR等数据库，鼓励学生亲自通过数据库搜集相关财务数据，增强学生对上市公司真实财务状况、经营业绩等方面的直观感受;运用数据来验证自己的观点，做到言之有理、言之有据、言之有论点。三是财务管理专业课程的教学中应采用分组汇报的方式，锻炼学生的认知、反应能力。

 

(四)实践、毕业论文教学环节应注重培养学生提炼科学问题的能力

 

财务管理专业学生在理论教学环节所培养的批判性思维能力能否达到预期的目标需要实践、毕业论文等两个重要环节的检验。实践、毕业论文这两个环节主要让学生跳出书本看现实，在这两个环节，教师应结合社会经济生活中的现实，训练学生提出科学的问题。例如：前不久国有企业改革将国有企业划分为公益性与商业性两类，根据已有研究表明这两类国有企业对会计稳健性的需求可能存在差异，这时我们就训练学生是否可以用国有企业分类与会计稳健性为题来做毕业论文呢?

 

通过上述四个环节建立和执行，我们认为基于批判性思维视角提出的财务管理特色专业建设的路径就形成了。但是我们必须清楚的认识到上述四个路径的实现需要依靠高水平的师资队伍，所以地方本科高校应大力引进和培养高素质的人才，这样地方本科高校财务管理专业建设才能取得实效。本文基于批判性思维视角提出的四条路径对于地方本科高校财务管理专业的特色建设具有重要的借鉴作用。

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关键词 闽北中小企业 财务管理 对策

当前，中小企业已成为闽北地方经济生活中不可缺少的组成部分，它在增加就业机会、方便群众生活、推动地方经济发展和保持社会稳定等方面发挥着重要作用。但是，中小企业在发展中也存在着许多问题。企业融资难，规模小，生产不稳定，产业层次低，技术落后，产品单一，风险隐患大，家族式管理模式难以适应千变万化的市场经济等，这些问题己经严重地影响了当地中小企业的发展。结合中小企业自身的特点研究财务管理的对策，加快中小企业升级成为地方经济发展亟待解决的课题。

1.闽北中小企业财务管理当前遇到的问题

1.1 财务控制薄弱

受企业规模的影响，中小型企业对现金的管理不严，没有形成科学的财务管理理念，大部分企业的财务管理缺乏管理战略。一方面管理者不注重闲置资金的周转，资金使用缺少计划与安排，易出现部分资金在运营过程中的浪费；另一方面对于赊账资金缺乏有效的管理，造成资金回收困难，应收账款周转缓慢；三是不少中小企业管理者对于存货的控制力较为薄弱，造成资金周转失灵；另外，对成品、原材料等的管理不到位，出现问题无人管理，导致资产严重浪费。

1.2 融资困难，资金严重不足

中小型企业负债过多，融资成本高，风险大，资信相对较差。大多数中小企业是非国有企业，银行对其贷款不够热心。相对大型国有企业，中小型企业贷款难度较大，即使贷下款来，也易出现贷款利率高等因素增加资金风险，间接地增加中小型企业的融资成本。

1.3 财务管理人员职业技能较低

受企业发展阶段影响，尤其是创业中的企业多以家族性为主，而财务作为一个企业的核心部分，多由家族内较为亲近的人进行操作，这些人部分没有经过专门的财务管理学习，财务管理不合理，不能建立整套完善的赊销政策，缺乏一系列行之有效的催收措施，使应收账款很难实现有效的兑现，很容易形成呆账，进而恶化中小企业财务状况。

1.4 财务管理缺乏科学性

中小型企业家族化、集权化的管理模式，易导致财务管理者职责不分，管理混乱，财务监控不严，财务信息数据不准等问题。缺乏对市场的有效预测，容易出现因利润较高而持续扩张的现象，最后导致大量相似产品上市造成企业经营持续亏损。企业逃废债严重，信用观念淡薄。以南平为例，截止去年末，全市金融机构信贷企业中存在逃废悬空银行债务行为的有215户，逃废悬空贷款本息41299万元。

2.闽北中小企业财务管理的对策

只有解决掉外部环境和内部管理中存在的问题，才能真正完善中小企业的财务管理。

2.1改革企业外部环境

地方政府应制定扶持中小企业发展的优惠筹资政策，进一步降低投资项目的“行政门槛”和“经济门槛”。有关部门应强化服务，为财务管理和经营管理水平相对滞后的中小企业提供建帐建制的指导、培训、企业发展分析等服务。

地方各大金融机构也应立足海西绿色腹地，以支持中小企业发展为己任，加大信贷投放力度，积极促进地方经济产业结构调整，创新融资产品，在信贷资源配置上予以倾斜。尤其对入选年度金融重点支持企业名录的企业，从授权授信、利率、信贷品种、结算等各方面加大对其的金融支持，帮助融资。

2.2进一步加强闽北中小企业内部财务管理

缓解中小企业资金紧缺困境除需要一个良性的金融环境以外，还要靠企业自身苦练内功，强化管理来解决。

（1）强化资金管理。企业经营者应转变观念，认识到管好、用好、控制好资金是关系到企业的各个部门、各个生产经营环节的大事。提高资金的使用效率，使资金运用产生最佳的效果。首先要使资金的来源和运用得到有效配合。其次，要准确预测资金收回和支付的时间。最后合理地进行资金分配，流动资金和固定资金的占用应有效配合。

（2）加强财产控制。建立健全财产物资管理的内部控制制度，在物资采购、领用、销售及样品管理上建立规范的操作程序，堵住漏洞，维护安全。对财产的管理和记录必须分开，以形成有力的内部牵制。结合企业的特点，采取定期盘点和轮番盘存的方法，清查财产物资的实有数量，妥善处理盘盈盘亏，确保账实相符。

（3）培养高级财务管理人员，提高现有财务会计人员的素质，改革财务机构。①严格执行各项保障制度，以吸引更多高级财务管理人员到中小企业发挥作用。②定期组织财会人员培训学习，特别要学习《会计法》、《会计准则》、《会计制度》。③财会机构分设。中小企业要设置专门的财务管理机构，配备高素质的财务管理人员，突出财务管理的职能，充分发挥财务管理的作用。

（4）科学进行投资决策，积极防范投资风险。中小企业应采取以下投资方式：①为尽快收回投资，多采用中短期投资。②扬长避短，多采用对内投资方式。对内投资主要有几方面：对新产品试制的投资，对技术设备更新改造的投资和人力资源的投资。③在对外投资中应以直接投资为主。

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案例教学法实际操作能力案例收集随着市场经济的发展，企业的经营环境发生了深刻的变化，加强企业财务管理与分析，提高经营决策水平，被广大企业所重视。《财务管理》作为中专财会专业一门重要学科，教学的实际效果应体现其对是中专生会计实践的具体指导上。教师是否能引导学生熟练掌握和应用财务管理分析的方法很重要。近年来，我在《财务管理》教学中引入案例教学法，把理论教学与培养学生实际操作能力有机结合起来，收到了一定的成效。所谓案例教学法是在精心设计和指导下，根据教学内容和学生实际情况及教学目的、要求，运用典型案例进行深入分析，以提高教学效果的一种教学方法。

一、案例教学的必要性

从多年的教学实践中，《财务管理》是一门较难掌握的学科，主要原因有三点：一是高教版的《财务管理》理论性比较强，实例又较少，学生在学习中感到枯燥乏味。二是财务分析的各种方法，与其他知识关联度比较高，特别是计算公式多。三是中专生大都没有经手过具体的企业财务管理工作，加上学习上缺乏耐心，对财务分析方法难于接受。基于这些因素，如果在《财务管理》教学中再简单沿用“教师讲，学生听”的灌输式教学方法，教学效果必将大打折扣，必须探索新的教学方法。我参照了法律专业课中的案例教学法，引导学生学习财务管理分析的理论和方法。在教学实践中，我感到在《财务管理》课中实施案例教学法，有三个优点：一是有利于教学内容的具体化。学生可以通过对各种具体实例的分析，印证理论，加深理解。二是有利于增强学生学习的主动性。案例教学把理论教学与实际操作能力教学有机结合起来。学生能迅速进入学习状态，能起到引思的作用。三是有利于各种知识的融会贯通。一个案例，往往具有综合性，通过案例教学，避免了原教材中一个计算公式、一道例题的孤立的教学情况，使各章节的内容相互渗透。

二、选择案例的原则

结合《财务管理》课的教学内容、目标和要求，选择案例时应遵循四项原则。

1.真实性原则

案例必是从企业实际财务管理工作中整理出来的，也可用日常生活中的一些经济现象为案例。当然情节可以虚拟，但必须通俗易懂、生动形象。这样才能使学生进入问题情景，激发学生进行研讨的积极性。

2.针对性原则

《财务管理》案例的选择既要与本教材的内容相吻合，突出重点，同时也要针对学生学习上的难点，又能吸引他们注意力。如讲到复利终值和现值、年金终值和现值时，我就结合本校奖励基金和家庭投资来说明以上三个概念。学生觉得这个案例关系自身，兴趣剧增，教学效果甚好。

3.典型性原则

《财务管理》案例应从千变万化、错综复杂的生活理财实际活动中，分门别类地选择和整理出来，应具有代表性，并能反映同类事物的一般特性，能对学生起到举一反三、触类旁通的作用。

4.理论性原则

案例教学的目的是为了帮助学生加深对理论的理解，因此，选择案例绝不能离开教材理论另搞一套。要注重案例的理论性，让学生在案例教学中，真正掌握；理论并运用于实际，这样才能收到事半功倍的效果。

三、案例教学的准备和实施主要把握好三个环节

1.案例收集环节

在案例教学中，学生是主角，教师是组织者，表面看来，案例教学的形式，重在吸引学生参与教育活动，其实不然。案例教学对教师提出了更高的要求。一方面，要求教师根据学生特点因材施教，运用不同的方法来发挥各类学生的优势；另一方面，要求教师组织案例教学时必有恰当的案例供学生分析，而现存的适合学生的案例又寥寥无几。因此，广泛收集编写案例显得很重要。

2.备课编写案例环节

由于案例教学专业涉及面广，使得教师不能按部就班地备课,必对所讲授的课所涉及学科都较熟悉，在此基础上编写案例。

3.案例分析环节

案例分析是案例教学的中心环节，具体方法如下：

（1）提供案例由学生讨论，教师引导提示

《财务管理》中财务指标计算分析，着重要求学生掌握营运能力、偿债能力、获利能力和发展能力指标四大类经济指标的计算分析，教材编排是一个计算公式，一道例题，一段扼要分析，打开书本学生都觉得很简单，但合上书本让学生做这些题，都说公式模糊不清，记不住。实际中财务分析绝对不会直接提供给我们一字不差的数据，而往往要结合企业会计报表提供的数据来加以分析，我以学生都熟悉的本地一家服装企业的报表为案例，让学生来计算分析该企业的这四大类指标。帮助学生加深理解。

（2）由学生归纳总结，教师点评

通过上述案例分析，由学生归纳各类计算公式的共同点与区别，明白了为何有些指标可直接比较，如偿债能力分析指标中的流动比率。资产负债表是时点报表，利润表是时期报表。为了指标之间保持可比性，时期必保持一致，所以在时点报表中的数据先进行平均再与时期报表中的数据进行比较。通过案例分析知道了理论上的衡量标准与实际的差异。

总之，生动的案例，不但有有利于激发学生的兴趣，更能使枯燥的理论与实践联系起来，变得形象易懂，富有说服力，同时引导学生掌握知识并运用所学去解决问题。因此，教师要经常组织各种类型的教学案例讨论，从而使课堂教学效果更好。

参考文献：

\[1\]张海林.财务管理.高等教育出版社，2011.