廉洁教育总结范文
时间：2023-03-20 07:47:52
导语：如何才能写好一篇廉洁教育总结，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。
篇1
井研县纯复乡九年制学校高度重视“廉洁教育活动周”活动，健全了组织机构，将“廉洁教育活动周”与干部作风建设、师德师风建设、校园文化建设、学校德育建设和“书香校园”读书活动结合起来，统一安排，统一部署，统一落实。
廉洁教育进课堂。为进一步加强师德师风建设，营造风清气正教育生态，助力教育深化改革发展，学校在全校教师中开展廉洁教育课堂活动。组织召开全体教职工主题会议，对违反师德师风行为的具体内容进行了说明、解读与提示、强调，提出了扎实做好宣传工作、全面公开监督方式、彰显专项整治的决心等工作要求及纪律。各学科教师利用微信群、班级QQ群公开向家长进行廉洁从教承诺。
读书活动巧结合。在全体师生中积极开展“书香校园”读书活动。让书籍成为教师的第一至爱，喜爱读书成为学生的第一爱好。并通过学生带动家庭：爸爸妈妈，我们一起读书吧！让全校所有的家长、老师、学生捧起书本，与书为伴，与经典为友，点燃读书的激情，在书香中成长，在书香中成人，在书香中成才！在教育活动中，将“廉洁教育活动周”与学校的读书活动相结合，在教师中开展“传承优良家风”主题经典诵读活动，让读书成为学习之本，生存之道，在读书中增长智慧，修炼人格，为追求事业成功和生活幸福奠定基础。
教育活动拓新途。在学生教育中，把廉洁教育融入学校教育活动中。在学生中开展“敬廉崇洁”教育，将廉洁文化进校园与课堂教学相结合。如：语文课上的公仆形象，品德课上的廉洁故事、数学课上的节约计算、美术课上的绘画创作等无不让学生们在掌握知识的同时，也潜移默化地受到了廉洁教育；同时还广泛开展廉洁教育主题队会，通过国旗下讲话等形式进行廉洁教育，使广大学生在潜移默化中树立正确的人生观、世界观、价值观和荣辱观。
文体活动妙渗透。为丰富校园文化生活，强健学生体魄，增强班级凝聚力，营造团结活泼、积极进取的和谐氛围，学校开展“亲子书写共同成长”、传统文化熏陶、养成教育及感恩主题教育。
篇2
为扎实推进反腐倡廉宣传教育和廉洁文化建设，促进党风廉政建设和反腐败工作的深入开展，我园大力倡导和践行廉洁从政的良好风气，取得了实效，现将教育月活动情况总结如下：
一、加强组织领导，扎实开展宣传动员
（一）成立党风廉政建设宣传教育领导小组
加大党风廉政建设问责工作力度，健全责任分解、检查监督、倒查追究的完整链条。严格执行党风廉政建设责任制，确保宣教月活动顺利进行。
（二）认真研究部署教育月活动
根据上级领导的安排部署，结合本园工作实际，制定了2017党风廉政教育月活动方案，明确了教育月活动主要内容，并提出了活动要求，保证人员、内容、时间、效果四落实。
(三)深入开展动员发动
我园召开了2017党风廉政宣传教育月活动动员会议，明确任务、统一思想、提高认识、确保活动组织领导到位，宣传发动到位，保证活动内容落实到位。
二、宣传教育内容丰富，积极开展系列活动
（一）召开宣传教育月活动动员会
制订党风廉政宣传教育月活动方案，认真部署各项活动，确保活动有序开展。
（二）开展廉洁文化进校园活动
我园认真开展警示教育活动，组织全体教职员工观看反腐倡廉警示教育片《人民的名义》，并结合实际对典型案例进行剖析，进一步增强宣教月活动的影响力和渗透力,教育引导老师筑牢拒腐防变的思想道德防线。
（三）召开园级行政例会
鼓励园级行政老师坚持原则、以身作则、率先垂范，主动维护党的纪律，敢抓敢管。
（四）召开谈心活动
园长与教师开展廉政谈心谈话活动，让教师树立纪律意识、廉洁自律意识，不断增强遵规守矩的自觉性。
（五）召开专项整治活动
开展教师从事“微商”等营利性活动专项自查自纠及财务自查自纠活动，做到依法理财、清廉理财。
（六）召开园级干部履职情况阶段检测自查
让园级干部对半学期的学习、工作存在的不足进行回顾，浅谈今后的努力方向，并向全体教师作全面的汇报。
（七）召开“校园开放日”活动
篇3
为认真贯彻落实《XX银行党风廉政建设、案件防控治理主题教育月活动方案》文件精神，进一步加强案件防控工作，我古港支行结合实际，认真组织全员根据《XX银行党风廉政建设、案件防控治理主题教育月活动方案》文件的要求进行学习。通过组织学习，全员风险意识得到进一步强化，在员工的脑中牢固树立起防范风险和案件的第一道防线。同时，通过进一步转变工作思路，变被动应对为主动防控，将工作重心由事后处置向事前预防转移。支行对经营管理中存在的薄弱环节进行了一次全面检查，对检查发现的问题进行整改，积极防范风险。现将有关情况汇报如下：
一、高度重视，精心组织。
支行对本次主题教育月活动高度重视，对总部党风廉政建设、案件防控治理主题教育月活动文件精神的落实工作进行明确部署和严格要求。支行成立以XX为组长，XX为副组长，全体职工为成员的活动小组。XX为专题教育月活动的第一责任人，负责对支行教育月活动作出具体安排；XX负责对专题教育月活动进行专程记录和监督落实，XX负责学习资料的准备和送达到每一位职工。根据文件的要求，我支行定于6月上旬为学习教育阶段，组织全员重视学习了有关廉政建设、案件防控治理的有关文件和制度；六月中旬为分析剖析阶段，组织员工对党风廉政建设和案件防控治理的制度执行，严格自律情况进行认真的分析剖析，查找制度执行的薄弱环节；六月下旬为整章建制、落实责任阶段，对分析发现的问题进行认真的综合，组织全员签订《案件防控治理联保责任书》，并要求全员提交1000字以上的《认识和建议》。通过精心组织，确保预期目标的实现。
二、加强学习、提高认识
支行专门召开了关于认真落实《XX银行党风廉政建设、案件防控治理主题教育月活动方案》的专题会议，统一思想，提高认识，全面安排部署“教育月”活动工作。对文件中提出的《XX银行员工违规行为处理实施细则》、《XX银行案防责任保证制度》、《XX银行优化服务效能承诺》和《XX银行进一步加强思想作风建设、规范廉洁从业行为若干规定的通知》等重点内容，支行统一进行了复印，资料人手一份。开展以集中学习和自学相结合，制度学习与案例分析相结合，全面学习和重点学习相结合，培育合规企业文化，增强合规经营意识。通过学习，让员工达到“心有所惧，心灵触动”的境界，提高员工对讲规章、讲制度，讲合规的必要性和重要性的认识，看到了部分员工从“事不关己，高高挂起”到“严格执行制度，就是保护自己”的转变。
三、自查剖析、找准差距
通过各项制度、法规的学习，加强职工之间的交流、讨论，我行认真组织了职工在制度执行方面的自查剖析活动。对各岗位的业务操作、内控管理、监督制约等情况进行全面评估。由每位职工结合自身在业务操作过程中执行制度情况撰写自查剖析报告，梳理出存在的问题，深挖根源，找准差距。在开展“专题教育月”活动期间，我支行组织员工集中学习相关制度3次，员工利用业余时间开展自学，并提交1000字以上的活动心得。
四、整改完善、重在落实
在“教育月”活动中，通过开展学习动员，严格按照制度规定对经办的业务和自身的行为规范进行自查自纠，剖析分析，主要存在下列问题：一是个别职工执行力不强，工作责任心有待加强；二是授权制度未完全落实到位；有代为授权的现象；三是值班备勤不到位现象仍存在；四是贷款重发放，轻贷后管理的现象依然存在；五是贷款实贷实付的落实与上级要求仍有差距。针对上述问题，我支行召开了职工会对存在的问题进行通报，针对执行力不强的问题，支行将强化劳动纪律，建立举报制度，解决责任心不强，执行制度不到位的现象；对授权不到位的，支行将定期查看监控，一旦发现违规操作，当场予以罚款的惩罚；针对值班不到位现象，支行再次重申了值班备勤的重要性，将不定期进行电话和实地查岗，一经发现有未到岗或单人到岗现象，将予以一次100元的罚款；针对贷款的风险防范，支行下半年的工作重心将从贷款发放转移到贷款管理上来，加强对客户贷后的财务状况、经营状况、贷款用途执行情况、实贷实付执行情况等的管理，切实加强贷款风险防范。同时，支行召开了家属会议，当面签订《案件防控治理联保责任书》，加强单位与家属的联系，一是感谢家属一如继往对单位、对职工工作的支持，二是互相鼓励、互相要求、互相监督、互相提醒，监督员工依法办事，督促员工努力工作。通过上述措施，进一步加强了职工自我约束的能力，制度执行的力度在全行职工中得到升华，制度执行的行动在全行职工中得到提升，营造了健康的企业合规文化，使合规意识深入人心。
“XX银行党风廉政建设、案件防控治理主题教育月”活动的开展，虽然取得了阶段性的成效，但由于执行制度、完善制度是一项长期性、艰巨性、复杂性的工作，我支行将继续深入开展党风廉政建设、案件防控治理教育活动，坚持理论、业务、制度的学习，让员工在思想上筑牢防线，严格执行总部的各项规章制度，严格监督，强化制度执行力，推动我行各项业务又好又快地发展。
篇4
本次活动采用“同课异构”形式，活动分为课堂教学观摩、上课教师说课和互动研讨三个环节。桃林中心小学吕如意老师、双店中心小学钱思文老师、桃林中心小学马可老师都执教了五年级Unit 8 At Christmas的Story time板块。三位老师都能抓住高年年级学生的特点，运用自己的教学特长就同一教学板块设计不同的教学过程，让老师们欣赏了不同老师的不同教学理念，更引发了自己对教学的思考，桃林中心小学吕如意老师的课件制作精美，教学朴实自然，一步一步带领学生深入学习，稳扎稳打。双店中心小学钱思文老师课的开始就播放了有关圣诞节的一些视频，极大地调动了学生的学习积极性。桃林中心小学马可老师，用圣诞树装扮了教室，创设真实有效的情景，让学生仿佛置身于圣诞情景中，做到了在玩中学，在学中玩。接着三位老师就自己的教学设计理念进行说课，最后，听课教师就三节课纷纷阐述了各自的见解，也提出了一些有效的意见和建议。
最后大家就“核心素养引导下的小学英语阅读教学的有效性”展开讨论：要抓好阅读教学，采用适合本年级段的教学方式方法，进一步研读教材，多思考，勤反思。
本次活动收到了预期效果。
小学英语一组联片教研活动总结
2010年5月17日，昌乐县小学英语第一联片教研小组联片教研活动在北关小学成功举办。第一联片教研小组的五个单位共有40名英语教师参加本次活动，本次活动以小学英语“345”优质高效课堂观摩和研讨为主题，承接上次联片教研活动的研究成果，在认真组织，充分准备，严密筹措，积极参与的基础上拉开帷幕，各单位发挥本单位的教学研究特长，在认真听取观摩课之后，结合自己单位的教学实际和教学研究成果，积极参加研讨和评课活动，使本次活动成为取他人之长，补自身之短，外纳良方，内修自身，共同研究，共同进步的真正有所收益的一次教研活动。下面对本次活动的开展做如下总结。
一、未雨绸缪，严密筹措。
在活动举行之前，第一联片教研小组的负责人召开了针对本次活动的专题筹措会议，根据昌乐县小学教研室下发《昌乐县小学英语联片教研活动通知》的相关精神的要求，结合第一联片教研小组各单位的实际情况和现阶段小学英语教学的重点任务，对本次活动的相关细节进行了研究。通过研究确定了本次活动的活动地点，制定了活动的实施方案，并安排专人向各单位下发了书面通知。
北关小学作为本次联片教研活动的承办单位，认真并高质量完成了本次活动的组织和服务工作。接到任务之后，北关小学领导高度重视，安排专人对活动举行地点多媒体教室进行了布置，彻底进行了卫生清扫，对多媒体设备进行了调试和检查。在活动举行期间，安排专人进行活动的服务，保证了本次活动的顺利进行。
二、认真准备，积极参与。
本次活动分为观摩课观摩、集体研讨、评课交流三部分。首先，由北关小学和实验小学的教师分别出示一节公开课，授课人员都是各学校素质高、能力强并参加过潍坊市小学英语“345”优质高效课堂培训的教师。接到任务以后，两位教师便进行了认真的准备，从说课的准备、教学的流程、教学课件的设计到学生情况的分析、学生学情的分析等各个方面，无不要求精益求精。在课堂教学过程中，两位教师认真组织课堂教学，为与会的教师们展示了一节高质量、高标准的优质高效的观摩课。
除此之外，各单位的英语教师都结合自己对“345”优质高效课堂的学习和自己的领悟，以及本学校对“345”优质高效课堂教学的研究，为本次的教研活动做了认真的准备。听课过程中，与会教师认真听课，仔细做好笔记。研讨过程中，大家积极参与，畅所欲言，针对两节公开课，结合自己的学习和教学实际，发表自己的看法，并形成了本单位的意见。
之后，每个单位派了一名代表进行的评课交流，对现阶段本区域现状的“345”优质高效课堂教学的开展发表自己的看法。
三、取长补短，成效显著。
1．本次活动的开展，促进了各单位之间的教学教研交流，进一步拓宽了教师提高和发展的空间，推动了本小组内的英语教学质量的提高。
2．本次活动的开展促进了各单位英语“345”优质高效课堂教学的开展，加快了各单位英语“345”优质高效课堂教学的推动进程，为进一步提高英语课堂教学的质量提供了条件。
3．本次活动的开展为本小组内的英语教师之间的合作和交流提供了机会，英语教师们在活动中，相互交流，取长补短，外纳良方，内修自身，加深了对“345”优质高效课堂教学的认识，为英语教师们检验自身的学习和研究提供了契机，有利于教师自身的发展和提高。
本次活动在濛濛细雨中落下帷幕，教师们感受到了初夏的细雨带来的一丝清爽的同时，也感受到了本次教研活动带给他们的些许感触。
小学英语联片教研活动心得体会
2011年12月16日，我校举行了与张庆联片教研活动。先听了五年级的Free time—A new bow and arrow一课,然后是六年级的Life in the Arctic，最后参加了评课活动。通过参加这次小学英语联片教研活动，我有很大的收获。
创设高效课堂，首先经做到“先学后教，当堂达标”，减少讲授时间，一般讲课时间不超过15分钟。反对老师讲，学生学,课堂要以学生为主,教师讲的最少，学生收获最大。讲课做到“三讲”，“三不讲”。“三讲”：讲易混点，讲易错点，讲易漏点。（讲在点子上，讲在学生不开窍处）“三不讲”：学生已会的不讲，学生自己能够学会的不讲，教师讲了学生也学不会的不讲。删除无效教学环节，留给学生足够的练习时间，当堂反馈。要做到这些，就要求老师们必须精心地设计每堂课的每个环节。
（一）优化目标结构
目标结构是英语课堂教学的重要组成部分，是课堂教学的灵魂。要优化目标结构，就要求教师必须从英语学科的系统目标出发，从整体上把握知识体系，知识点，技能训练点及其相互关系。对英语学科的专业知识扎实系统而精深，对英语学科的重点，难点心中有数。这样既让学生在探究的过程中得到了学习，又为以后的目标作好准备，使授课系统而完整。另外，我们还得从教学实际出发，慎密考虑英语学科的特点和教师、学生、教材、环境、设备等各方面情况确定目标结构，做到容量适当，难易适度，重点突出，详略得当。
（二）优化时间结构
正确分配时间，合理使用时间，是一堂英语课成功的重要保证，英语课中大致分为五个部分：热身──呈现新知──操练新知──拓展应用——家庭作业。每个部分都要精心安排，处理恰当。
1、热身环节。这个环节起着承上启下的作用。好的热身活动不仅可以复习巩固以前所学的知识，为新授课的学习做好铺垫，还能烘托课堂气氛，把学生带入英语世界，激活学生的思维，所以热身的内容往往与新授课的内容是紧密联系的。热身的形式是多种多样的，可以是唱歌、复习旧知识；可以是listen and do, do and guess, 游戏、TPR活动法等。
2、呈现新知。英语是一门语言，语言作为一种交流的工具，必须在一定的语境中才能学以致用。课堂上创设真实的课堂语境，使英语课堂气氛变得生动活泼，富有魅力，同时引导学生主动地、愉快地学习英语。所以我们在教学中可以运用图片、实物、简笔画、动作表情、CD机、录象机、投影机、卡通画等直观手段进行教学，做到音画交融、直观形象、生动活泼，有利于激发学生的好奇心。
3、操练拓展。这一环节不仅要巩固本节课所学的新单词和新句型，还要让学生以前所学的旧知识在本单元新学句型中得到应用，提高学生运用英语的能力。课堂上怎样面向全体学生让学生大量听、大量说呢？①首先，在授课时，要尽量使用全英语教学，听不懂可用动作，眼神表情去代替，让学生慢慢听、慢慢消化；②利用快节奏的说练形式，如one by one, row by row, 或girls 和boys比赛等形式，面向全体学生，让学生人人都有表现的机会，结果证明学生善于表现，非常喜欢这种形式。③利用录音，让学生感受原汁原味的英语。④大量做，调动学生的多种感官，有利于提高学生的学习效率。
在这个过程中，要遵循高频实效的原则，不能浪费时间，但还要注意有松有弛，难易适中，练习的内容要有针对性，练习的形式要灵活多样。这个环节的教学一般控制在15分钟左右，最好不要超过20分钟。尽量把更多的时间用在句子操练和学生学习能力的培养上。
（三）优化训练方法
训练是英语课堂教学的重要组成部分，各种各样的操练形式，是巩固知识，培养能力，发展智力的重要途径。成功的英语教学不是只看一节课教了什么内容，更重要的是看学生练了什么内容，学会了什么，在实践中能用什么。这种学会、能用是一个内化的过程。
1、以英语为主，母语为辅
儿童能够在他出生后的头几年里，在身体和智力都不发达的情况下，顺利掌握母语，这对我们外语教育者不能不有所启迪，可以看出学生学习英语缺乏的是英语语言环境，这就要求老师尽量用英语组织教学，给学生提供浓厚的英语语言学习氛围。评课中有几伴老师说的全英授课在我们榆次确实不太现实，全英授课只会给学生加重负担。
2、创设情境，进行训练。
借助情境，进行操练，可以激发学生的学习兴趣。
3、借助游戏，竞赛，进行训练。
在平常的英语教学中，“猜一猜”、“传话筒”、“模仿秀”等游戏都是可行的。教师在设计游戏时要考虑到游戏的难度及适用度，尤其是一些具有挑战性的游戏，孩子们更是喜欢。利用游戏教学，能够真正地实现“在玩中学，在学中玩”。
4、在操练中，积极恰当、公正的给予评价，可以使学生获得成功感。在英语课堂中，积极使用形成性评价，不怕学生犯错误。所以只要学生大胆练习，就给予肯定。
“教学有法，教无定法”。英语教学就是寓教于乐于课堂之中，一切从学生实际出发，紧扣教材的特点：以学生为中心，学生自觉、自主地投入到学习活动中去，这才是我们理想中的“课堂”。
自身反思：
要成为一名优秀的英语教师，我需要努力的方面还有很多：
1、修炼内功，努力学习英语专业知识，提高自己的听说能力
认真阅读有关书籍，提高英语教学理论水平和教学技能。
2、积极参加各种教科研活动和专业知识的培训，提高自己的英
语水平和自身能力。
3、多参加听、评课活动，与同事及时进行交流学习别人先进
篇5
关键词：现浇连续箱梁;施工技术;细节;经验
中图分类号：TU74文献标识码： A
1．工程概况
在京沪高速铁路的修建过程中，由于预应力连续梁结构稳定而被广泛采用，在此就老奎河北岸连续梁为例对混凝土现浇这一环节进行技术分析及探讨。
老奎河连续梁位于宿州市墉桥区濉河特大桥975#~978#墩及979#~982#墩间，978#~979#墩间采用预应力简支箱梁，老奎河南北两岸连续梁结构尺寸一致，孔跨布置分别为33+48+33m，桥截面类型为单箱单室等高度截面，顶板、底板及腹板局部内侧加厚，桥面板宽12.2m，连续梁全长114m，梁高3.25m。全梁总重3800t，采用C50高性能混凝土浇筑，混凝土用量1434.7m3。现就北岸连续梁的施工情况对大体积混凝土施工作进一步的总结归纳。
2．混凝土配合比设计
2.1 混凝土配合比设计原则
预应力混凝土现浇连续箱梁混凝土配合比的设计原则：①在保证工程建设所规定的强度、耐久性等要求和满足施工工艺的前提下，合理选择使用材料，尽量减少水泥用量，降低混凝土绝热升温；②掺加掺合料时混凝土的水胶比应低于无掺合料的水胶比，胶凝材料总量应稍大于设计相同强度等级传统混凝土的水泥用量，以保证良好的可施工性，提高混凝土的耐久性。③根据工程实际场所位置、地理气象条件，对原材料进行优选，对配合比进行优化设计。
2.2混凝土配合比设计难点和解决思路
2.2.1控制混凝土水化热
大体积混凝土要尽量降低混凝土的绝热温升，降低绝热温升的有效办法是掺加部分粉煤灰取代部分水泥或选用低热硅酸盐水泥。粉煤灰掺入混凝土中具有增加强度，增加塑性，填充密实及消减温峰的作用。水化热降低的比例，一般是粉煤灰置换率的1/2左右。低热硅酸盐水泥其水化热较普通的硅酸盐水泥低10%左右，同时也可采用双掺技术即同时掺加粉煤灰和高效减水剂，可有效降低单位混凝土的水泥用量和延缓温升峰值的出现时间。
2.2.2控制混凝土泌水
降低混凝土的水胶比，在混凝土拌合物中掺入减水剂或增稠剂尽量减少混凝土中的自由水。
2.2.3控制混凝土的收缩
①降低砂率；②选用强度高密度大吸水率小的碎石；③采用收缩较小的聚羧酸系外加剂。
3．混凝土的施工
3.1施工工艺
由于混凝土方量过大，在单位时间内浇筑量也要偏大，大方量混凝土浇筑会产生较高的水化热，从而引起内外温差过大，不均匀收缩及应力集中产生变形，混凝土开裂等等问题。施工时混凝土采用分层浇筑，由底板、腹板到顶板分割成左右对称，由跨中对称的不同模块进行施工，施工时注意混凝土分层浇筑层厚、每层长度、浇筑时间等应严格按混凝土施工规范控制，防止有害裂缝的产生。
对于老奎河(33+48+33)m预应力混凝土连续箱梁梁体采用C50混凝土一次浇筑成型，混凝土采取拌合站集中拌和(栏杆梁场)、搅拌车运输至施工现场、混凝土输送泵车输送入模的方法浇筑。浇筑砼前，检查混凝土的均匀性和坍落度，是否符合设计要求。混凝土拌合物入模前含气量应控制在2～4%，入模温度宜在5～30℃。混凝土初凝时间不小于7小时，坍落度为16~18cm。混凝土振捣主要采用ZN50插入式振动器，振捣时宜快插慢拔，混凝土振捣时间以混凝土不再下沉、冒泡，表面开始泛浆为适度。振动棒移动距离不超过其作用半径的1.5倍，距模板的距离应控制在10cm左右，严禁漏振或过振。
混凝土统一截面浇筑顺序如下图。下料时，混凝土摊铺量一次摊铺不宜过多，并且要及时振捣，尤其边角处必须填满混凝土并振捣密实，以防浇筑腹板时冒浆。底板不需分层浇筑。腹板混凝土浇筑时，两侧腹板混凝土要同步进行，其混凝土高差不超过0.6米，以保持模板支架受力均衡。开始时分层不宜超过20cm，以确保倒角处混凝土振捣密实，一定要保证混凝土从内倒角处翻出，并和底板混凝土衔接好。内翻的混凝土及时向前铲除、抹平。腹板每层混凝土浇筑厚度不得超过30cm，每层均要振捣密实，严禁漏振或过振现象，振捣器采用插入式高频振捣器。顶板混凝土浇筑时，当腹板浇筑到箱梁腋点后，要开始浇筑顶板混凝土，其浇筑顺序为先中间，后两侧翼缘板，但两侧翼板要同步进行。
在纵向上三跨混凝土预应力连续梁的浇筑顺序如下图：
在纵向混凝土浇筑过程中，考虑混凝土重力及压力对模板支架造成形变，后续浇筑作业使前步初凝混凝土应力集中，那么浇筑混凝土应选择从最不利荷载开始进行，如上图，浇筑顺序即选择：3――1――2。
3.2设备劳动力组织
表1 主要机械设备
序号 设备名称 单位 数量
1 混泥土泵送车 台 4
2 混凝土运输车 辆 16
3 混凝土振动器 台 20
表2 附属设备
序号 设备名称 单位 数量
1 短柄铁锨 柄 8
2 橡胶料桶 只 10
3 橡胶锤 个 4
以每一台混凝土泵车作业面为一个施工单元，每一个施工单元所需要配备的人员有：作业队长1人、副队长1~2人、技术人员1~2个、质检员、安全员、实验员分别1~2人，现场施工人员6~10人。
4．混凝土浇筑过程中细部控制
4.1浇筑底板倒角
箱室内部底板与腹板过度段倒角尺寸为50*30cm，模板采用竹胶板方木加固形式，竹胶板尺寸型号为：1.22*2.44*0.015m，模板拼装时考虑混凝土浮力另设拉筋加固，为使混凝土浇筑密实，防止出现蜂窝、麻面、空鼓等质量缺陷，在竹胶板上应留设振捣孔，振捣孔径10*10cm，预留孔间距按振动器功率大小而有所区别，满足预留孔间距l
4.2浇筑腹板及预留振捣孔的设置
在连续梁腹板的浇筑过程中，腹板内钢筋布设比较密集，为在浇筑过程中混凝土能够振捣到位，在顶部需预留振捣孔，振捣孔的设置方法及原理与地板倒角预留振捣孔相同。腹板混凝土采用分层浇筑，浇筑层厚h，腹板宽度d，初凝时间t，泵送速度v，浇注长度l
4.3浇筑中端横隔梁
中端横隔梁底部预留振捣孔，振捣时配备小型震捣棒。同时橡皮锤在边角地方敲击震动，防止混凝土振捣不到位而形成蜂窝麻面。
4.4浇筑顶板
当梁体箱室内部也设有预应力时，为便于后续工程施工，在梁顶板混凝土浇筑过程中顶板预应力齿块前10cm需预留Φ15cm空洞，示意图如下：
其作用主要分为以下三点：
⑴ 在后续工程中进行张拉作业时，在梁顶架设手拉葫芦通过预留孔可以方便快捷的完成千斤顶的安装。
⑵ 张拉完毕后可通过预留孔完成箱室内部的预应力孔道压浆工作。
⑶ 在封锚作业时可作为下料孔，同时预留孔洞在封锚时一起灌注起来，表面抹平压光。至此混凝土施工作业（除养生外）全部完成。
4.5混凝土浇注过程控制
⑴ 在浇注过程中，混凝土塌落度的控制很重要，塌落度要保持稳定，不得有较大起伏。这就要求混凝土施工的连续性，中途不得间断。同时，试验室根据温度、湿度等环境的变化对混凝土的塌落度要做出细微调整，保证现场施工时其性能有良好状态。
⑵ 在混凝土施工的过程中，浇注底、板腹板时尽量避免混凝土在顶板上洒落，如果有洒落应尽快清理，不允许未浇筑的部分有混凝土凝固块。
5．总结
每个结构物的施工都会存在不同的问题，同时也会有经验需要吸收，教训需要吸取。每一次施工都是一次学习的过程，也是经验积累的过程。在连续梁施工的过程中各个工序环节相互关联，在对前期环节施工时应考虑到后期环节，前期施工时为后期做好准备，使各个工序环节能够协调统一，避免返工，减小工程量。前期施工时应全面考虑，为后期施工创造条件，创造合理化方案及统筹安排各个工序。现阶段膺架法制架预应力混凝土现浇连续箱梁施工技术已日臻成熟，本文通过以奎河连续梁为例，为同类现浇梁的施工提供了经验。
参考文献：
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关键词：模板安装；温控措施；混凝土浇筑；支座安装
中图分类号：TU74文献标识码：A
1.工程概况
1.1简述
南水北调中线一期总干渠与青兰高速连接线交叉工程位于邯郸市南环路、西环路以及青兰高速连接线互通立交桥处，总干渠桩号为42+912～42+986，总干渠采用渡槽型式跨越高速公路，是南水北调中线总干渠上的大型交叉工程。槽身型式为分离式扶壁梯形渡槽，渡槽由下部基础灌注桩工程、承台及墩柱支撑结构、平板连续梁承载结构、槽身挡水结构组成。渡槽长63.0m，跨度为19m＋25m＋19m。过水断面底宽22.5m，侧墙高7.55m。
渡槽槽身段、连接段等主要建筑物级别均为1级建筑物。该渡槽设计流量为235m3/s，加大流量为265m3/s。
1.2.墩柱结构形式与工作量
墩柱共4个，均为钢筋混凝土结构，结构形式见墩柱示意图。
主要工作量为：C30F150钢筋混凝土4034m3,钢筋制安为571t（不含墩墙插筋），模板3677m2。
墩柱分缝示意图（单位m）
2.施工方案与工序流程
2.1施工区段划分:
边墩柱的施工沿水平方向分缝，纵向不分缝，共分2次施工，通仓浇筑，分缝位置为78.705m（见分缝结构图）；中墩柱不分仓一次浇筑到顶。边墩下部浇筑方量约为666 m3，上部约606 m3左右，中墩浇筑方量为746 m3；墩柱间钢筋绑扎、模板支立、混凝土浇筑等工序采取流水作业，跳仓施工。
大体积混凝土的温控方案采取在墩柱内埋设φ32mm（内径φ28mm）PEP塑料管或聚乙烯高密度塑料管、通冷却水的降温防裂方案.
2.2工序流程：施工缝处理钢筋绑扎冷却水管埋设支立模板混凝土浇筑养护与通水降温
3.施工方法与措施
3.1模板工程
墩柱模板：角模与牛腿部分采用定制异型钢模板，其它采用9015大型钢模板；固定方式采用普通10#槽钢作为横竖围囹、Ф20mm锥体式对拉螺栓双向紧固，对拉螺栓间距为60cm×60cm。
3.2通水冷却与温控措施
3.2．1通水冷却
（1）、冷却水管采用φ32mm（内径φ28mm）PEP塑料管或高密度聚氯乙烯塑料管，并应满足下列表指标要求。
（2）、冷却水管采用蛇型布置，层、间距为0.5×1.0m，见下图：冷却水管布置图。
（3）、冷却水管在浇筑混凝土之前应进行通水试验，检查水管是否堵塞或漏水。如发现水管堵塞或漏水，应更换水管。
（4）、在混凝土开始浇筑时即开始通水，通水温度、通水速度、通水时间应根据实测混凝土的温差确定。当混凝土内外温差趋于一致时，即可终止通水。每套进水管前均设置一阀一表控制流速及流量。现场设置供水箱、回水箱（5m3）水池并做好保温措施，可以通过采取抽取深井水、制冷水、循环水等措施控制水温度。
（5）、单根循环水管长度要求不大于250m，管中水流方向应每24h调换一次，通过调节通水控制混凝土内部温度每天降温不超过2℃。
（6）、初期通水温度为应根据混凝土的实测温度确定，一般为15℃，混凝土温度与水温之差，以不超过25℃为宜，当超过时，可采取先通天然地下水，再通制冷水的方式解决。
（7）、混凝土的测温，沿墩柱长边方向每6.6m布置一个测温断面，每个断面布置3个测点（左、中、右），每个测点沿高程方向每间隔1m设一温度传感器，一个施工段共布置11个测温断面，每个断面有22个（中墩17个）测点(测点布置应避开冷却水管)。初期一小时观察一次，一天后每两小时观察一次温度并记录，气温和混凝土内部温度变化大时应加大观测密度。
（8）、通水结束后采用水灰比1.35:1的水泥浆对冷却水管进行灌浆封堵。封灌前应采用高压风吹洗干净，确保水管内没有残留水，防止冬季冻胀事故。
3.2．2温控措施如下：
（1）骨料仓采取搭设遮阳篷、堆高骨料等措施以降低混凝土骨料温度。高温季节时采取喷洒冷水、喷水雾降温（砂子除外）等措施降低混凝土骨料；
（2）对拌和用水箱、水管、液体外加剂容器等进行岩棉保温或深埋处理防止拌和用水的温度升高，当气温度超过28°C时采取制冷水、加冰屑等措施降低拌合水温；
（3）、采取增加静置时间、对水泥罐顶喷淋以及水泥厂贮藏降温（合同约定）后进场等措施控制水泥、粉煤灰的温度；
（4）、对拌和站的配料斗、升料斗采取遮阳措施防止骨料温度再升高；
（5）、对混凝土罐车采取隔热保温措施；
（6）、入仓后及时平仓振捣，加快覆盖速度，缩短混凝土曝晒时间；
（7）、高温时仓面设置喷雾设备，降低仓面温度，营造湿润环境；
（8）、混凝土浇筑尽量安排夜间；
（9）、混凝土面覆盖：浇筑过程中，当气温高于混凝土入仓温度时，振捣完成后及时覆盖隔热保温被，隔热保温被为2cm厚彩条布内夹保温材料EPE聚乙烯。
（10）、混凝土外部保温
1）墩柱拆模后外表面覆盖EPE聚乙烯保温被。
2）低温以及气温骤降时推迟拆模时间，禁止在傍晚气温下降时拆模；
（11）、混凝土养护
1）混凝土浇筑完毕后，及时覆盖保温湿润养护。
2）时时关注天气变化情况，当日平均气温在未来2～3天内连续下降超过（含等于）6℃时，对28天龄期内砼表面进行保温。
（12）、混凝土表面保温原则：
1）控制混凝土表里温差T≤20℃，表里温差是指表面5CM处的表层温度与中部最高温度之差。
2）控制每天降温速率T/t≤2℃/d。
3）表面覆盖养护及拆模引起的混凝土表面瞬时降温不宜超过15℃。
3.3混凝土工程
3.3.1混凝土的原材料
水泥、砂石料、粉煤灰、外加剂等原材料按照设计与《水工混凝土施工规范》的要求进行检验，合格后方可使用。
3.3.2混凝土配合比
根据混凝土设计强度（C30）、耐久性（F150）、抗渗性等要求和施工和易性需要，委托河北金涛检测有限公司进行混凝土施工配合比设计和优选试验，经综合分析比较，确定合理的混凝土配合比，用于墩柱混凝土浇筑。
3.3.3混凝土的拌和与运输
混凝土拌和采用集中搅拌，共设HZS50型拌和站2座、HZS75型拌和站1座，水平运输采用6辆12m³混凝土罐车，垂直运输采用2台混凝土泵车直接入仓。
混凝土拌和能力计算：
HZS50拌和能力为60÷（60/60+1）×1×80%=24m³/h
HZS75拌和能力为60÷（75/60+1）×1.2×80%=25.6 m³/h
3站综合拌和能力为：24×2+25.6=73.6 m³/h
混凝土的运输设备配置：
HZS50拌和站运距为1.2km，运输时间为1.2km÷20km/h=0.06h
HZS75拌和站运距为3.5km,运输时间为3.5km÷20km/h=0.175h
卸料时间为10min；
HZS75拌和站12m³罐车的运输能力为12m³÷（12×2.25+10+2×10.5）÷60=12.41m³/h；
HZS75需配置12m³罐车25.6 m³/h÷12.41m³/h=2.06辆；
HZS50拌和站12m³罐车的运输能力为12m³÷（12×2+10+3.6×2）÷60=17.5 m³/h，
HZS50拌和站需配置12m³罐车2,4 m³/h÷17.5m³/h=1.37辆
综合考虑，HZS75拌和站配备12m³混凝土罐车2辆；2×HZS50拌和站配备12m³混凝土罐车4辆。
墩柱施工段最大浇筑方量约为746m³，3个拌和站实际拌和能力为73.6m³/h,预计浇筑时间为746/73.6≈11h。
3.3.4垂直运输设备配置
采用一台HBT60.13混凝土拖泵和一台46m泵车，
HBT60.13混凝土拖泵混凝土实际输送能力为Q1=Qmax×a1×η=60×0.7×0.6=25.2 m³/h；
46m泵车实际输送能力为Q1=Qmax×a1×η=120×0.7×0.6=50.4 m³/h；
合计输送能力为75.6 m³/h>73.6 m³/h，满足施工要求。
3.3.5混凝土的浇筑
混凝土浇筑工艺流程为：仓面洒水湿润铺砂浆混凝土分层入仓平仓振捣抹面养护
浇筑混凝土前，应仔细检查有关准备工作：包括混凝土浇筑的准备工作，模板、钢筋、预埋件及冷却水管的布置等是否符合设计要求，并应做好记录。
混凝土的浇筑采用平铺法施工， 混凝土分层厚度为50cm,最大为10层,混凝土最大间歇时间为1小时(2.2×0.5×67.255/73.6≈1h), 满足混凝土间歇时间要求。
浇筑前，首先在仓面上均匀铺一层2～3厚的水泥砂浆，砂浆的铺筑随同浇筑面同步进行。混凝土入仓时，自由下落高度不大于2m。入仓混凝土及时平仓，不得堆积，仓内若有粗骨料聚集时，均匀摊铺于砂浆较多处，但不得用水泥砂浆覆盖，以免造成内部蜂窝。
混凝土的振捣采用Φ50、Φ70型插入式振捣器，混凝土的振捣应按一定的间距与排距有次序进行。振捣棒应垂直插入混凝土中，振捣完慢慢拔出。振捣时间以混凝土粗骨料不再显著下沉，并开始泛浆为准。振捣时，应将振捣器插入下层混凝土5左右，严禁振捣器直接碰撞模板、钢筋及冷却水管，在预埋件特别是冷却水管周围，应细心振捣，必要时辅以人工捣固密实。
3.3.6混凝土的养护
混凝土初凝后立即覆盖保温被保温保湿养护，养护时间不少于28d。
3.4支座
3.4.1支座试验
整体支座试验委托经国家计量认证的检测机构进行。
3.4.2支座的安装
（1）、所有支座必须按照图纸规定和《公路桥梁盆式支座》(JT/T 391-2009)进行进场验收和安装，确保制造质量合格，平面位置的正确。
（2）、工艺流程
1）螺栓锚固盆式橡胶支座安装
2）钢板焊接盆式橡胶支座安装
（3）、盆式橡胶支座安装要求
1)盆式支座安装前按设计要求及现行《公路桥梁盆式橡胶支座》JT 391对成品进行检验，合格后安装。
2)安装前对墩、台轴线、高程等进行检查，合格后进行下步施工。
3)安装单向活动支座时，应使上下导向挡板保持平行。
4)安装活动支座前应对其进行解体清洗，用丙酮或酒精擦洗干净，并在四氟板顶面注满硅脂，重新组装应保持精度。
5)盆式支座安装时上、下各座板纵横向应对中，安装温度与设计要求不符时，活动支座上、下座板错开距离应经过计算确定。
4．质量保证措施
4.1墩柱砼施工前对各工种施工人员进行专项技术培训和技术交底，提高操作人员的技术水平，增强操作人员的责任心和质量意识。
4.2钢筋工程：
严格按照规范要求，加强对所有进场钢筋的进场检验，实行进场验收制度；
钢筋下料单必须经工程技术部核准后,方可制型;
钢筋绑扎坚持先控制、后细部绑扎的原则，检验严格按照”三检制”进行，合格后由项目终检质检员报请监理验收，验收合格并做好隐蔽验收记录、质量验收记录后方可进行下道工序施工。资料由现场资料员统一管理。
浇筑过程中设专人对钢筋进行监护，发现问题及时处理。
4.3模板工程：
严格按照施工方案制定的加固方式进行加固，不得擅自更改，必须修改时，应报项目技术负责人批准并履行相关手续；
浇筑过程中设专业人员对模板进行监护，及时处理发生的异常问题，防患于未然。
4.4混凝土工程:
加强对原材料品质检验和进场验收管理，按照相关技术规范规定的批次、数量复检，做到不合格产品不得进场；
加强拌和物等中间产品的质量控制，严格控制水、水泥、外加剂、粉煤灰等材料的称量偏差和拌和时间；按照规范要求的频次进行含水率、细度模数、温度的检测，根据骨料含水率及时调整用水量，保证水灰比，控制混凝土的坍落度在允许范围内，根据细骨料细度模数的变化和砾石含量对砂率进行微调，保证混凝土的和易性；
加强混凝土振捣环节的质量控制，浇筑前对所有参与混凝土施工的人员进行上岗培训和技术交底，实行振捣作业责任制。振捣时先平仓、后振捣，振捣棒间距、排距为40cm×40cm，做到标准、有序。
加强混凝土强度的取样管理，每一浇筑块内同一种强度等级混凝土试件的数量为：混凝土7天、28天龄期试件每100m3成型1组，试块在温度20±5℃、湿度大于95%的环境中标养。
4.5支座安装
1、各种支座都要有产品合格证明，规格符合设计规定，经进厂检验合格后方可安装。
2、支座安装严格按照作业指导书和质量标准施工。
3、按照《公路桥梁盆式支座》(JT/T 391-2009)要求进行整体支座试验和型式试验。
5.成品保护措施与缺陷处理
成品保护措施：
在混凝土强度达到2.5MPa以前，不得进行模板的拆除以及在墩柱上进行其他工序的准备工作；浇筑块的棱角和突出部分应设置围挡，加强保护。
支座安装好后采取覆盖保护，避免撞击、灼烧和暴晒。
6.安全保证措施
1、墩柱砼施工前，对施工人员进行一次专门的安全交底，增强操作人员的安全意识。
2、浇筑前由专职安全员组织进行安全隐患排查，发现问题及时整改；
3、开盘前对施工用电做一次全面仔细的检查，重点检查接头线的防水，电机防水，配电箱的防雨措施是否可靠。并要求严格检查“一机一箱一漏电保护”的执行情况。
4、施工现场的特殊工种必须持证上岗。如电工、焊工、起重工等。
5、施工期间，各工种每班均配置一名兼职安全员，加强班组内施工安全管理，发现问题应及时与现场专职安全员联系。
6、高处作业时要系好安全带。需设工作平台时，防护栏杆高于作业面不应小于1. 2m，且用密目安全网封闭。
7、安装大型盆式支座时，墩上两侧应搭设操作平台，墩顶作业人员应待支座吊至墩顶稳定后再扶正就位。
8、制定安全事故应急预案，并进行预演；
7.施工组织准备
1、成立以项目经理为组长，技术、生产副经理为副组长，工程、质检、安全、后勤部门等部门领导组成的墩柱施工领导协调小组，各部门要分工协作，各负其责，确保大体积砼的顺利施工。
2、建立各级碰头会制度，加强协作，及时解决和协调好现场出现的各种矛盾。
3、为确保大体积砼施工，必须配备足够的施工作业人员和管理人员。
4、加强施工期间的原材料、小型机具以及水、电供应计划的管理工作，力求详尽、准确，做好各种预案，防止施工期间停水停电、材料机具短缺，杜绝因待料而影响施工。
5、密切与有关单位的联系协作。砼浇注前，应及时与气象、供电、供水等部门取得联系，了解浇注期间的天气变化和水电供应情况，为墩柱浇筑的顺利施工创造条件。
篇7
感谢论坛为我们提供了学习、交流、提高的平台。我发言的题目是：内修防线、外营氛围，促进“大宣教”发挥“大效应”。
实践证明，健全完善反腐倡廉“大宣教”工作格局，是反腐倡廉教育工作长期实践的经验总结，是反腐倡廉教育工作深入发展的必然要求。这些年，###市纪委、监察局坚持依托“大宣教”格局，努力在求新、求实中拓展反腐倡廉教育的空间。创新教育机制，将“大宣教”格局纳入党风廉政建设责任制，强化了教育责任的落实;创新教育载体，创建了县一级警示教育基地，创办了互联网廉政教育平台，并创立了广告街社区教育阵地;创新教育方法，坚持阶段性与经常性相结合、更加突出经常性，坚持务虚性与务实性相结合、更加突出务实性，尤其教育主体始终坚持齐抓共管，开展了大量有声势、有影响的教育活动，党员、干部、群众积极参与，机关、社区、农村整体联动，各个层面、各条战线的廉洁氛围逐步浓郁，反腐倡廉“大宣教”初步发挥出了廉洁教育的“大效应”。
“廉者，民之表也;贪者，民之贱也。”这句格言充分体现了清廉为官与社会风尚的密切关系。廉洁教育的关键在于党员干部的率先垂范，而基础则在于全体社会成员廉洁意识的普遍提高。开展面向全社会、面向全体公民的廉洁教育，就是要将清廉纯洁的先进文化理念与个人道德修养、职业道德建设、家庭美德建设、社会公德建设结合起来，在全社会营造有助于反腐倡廉的社会风尚。每个公民既是廉洁教育的受众，也是廉洁教育的主体。推进廉洁教育、营造廉洁氛围，需要全社会的共同建设，需要全社会的积极参与。没有全社会共同参与，反腐倡廉教育则只能成为一种“盆景教育”，一种“视窗教育”。
我们将乘着这次论坛的东风，进一步深化对廉洁教育重要性、必要性的认识，开阔视野、辩证思考，以反腐倡廉“大宣教”格局为牢固抓手，以廉洁文化“六进”为坚强支撑，从加强对党员干部的廉政教育、加强对全体公民的廉洁教育两个层面着手，内修拒腐防变防线、外营廉荣腐耻氛围，使廉洁的理念深入人心，反腐倡廉的社会环境不断改善。具体做到“三个实现”：
反腐倡廉教育定位实现新提升。反腐倡廉教育面向全党全社会的时机已经成熟。我们将充分认识有利条件，抢抓机遇，争取领导，将面向全民的廉洁教育纳入反腐倡廉源头治理规划，编制廉洁教育专题规划、方案、内容，明确目标、方法、步骤，自觉、系统地面向社会整体开展反腐倡廉教育。
篇8
夯实思想基础，加强以案育人
理论上的成熟是政治上成熟的基础。施工企业要直接面向社会提供各种建筑产品与服务，员工特别是领导干部的作风建设必须及时跟进。通过丰富翔实案例的讲述，深刻剖析了施工企业职务犯罪的发展趋势、特点及原因，总结系统内职务犯罪的特征，有助于提高重要岗位人员甄别能力，作出针对性的预防对策。在实际工作中，通过理论普及与正反面案例相结合，教育职工遵守国家的政策和法律，树立良好的职业道德风尚，不搞豆腐渣工程，树立“优质求生存，质量求效益”竞争观念，赢得社会对建筑施工企业的信赖，以增强企业的经营业绩是一项长期性的工作。纪委监察部门要通过广泛扎实开展“用身边的事教育身边的人”廉洁教育活动，将本系统内近年来发生的案例进行整理，供大家分析，使广大党员干部通过案例剖析，深挖根源，最终提高认识，以案为戒，自觉抵御金钱、物质的诱惑，树立正确的职业观。
选树先进典型，德才双管齐下
营造良好的廉洁氛围，需要我们利用富有吸引力和感染力的实例来塑造典型。通过宣传先进人物、树立廉洁清正的榜样，使广大党员干部学有标杆、赶有目标。在廉洁教育过程中，结合施工企业的实际，重点把好示范岗位和重要岗位领导干部先进典型的选树工作，使他们发挥好示范作用，教育和引导更多的领导干部提高政治素质，树立正确的世界观、人生观和价值观，正确使用手中的权力，多为企业发展作贡献。我们要对选树出来的典型加强在思想上的关心、物质上的奖励和政治上的激励，让先进典型有优越感，在党员干部中树立一面鲜艳的引路旗帜。要通过选树廉洁典型，建立起宣传学习廉洁勤政的长效机制，着眼于当前形式和任务，感召更多的人恪守本职、兢兢业业，把企业党风廉政建设持续开展，将施工生产的各项工作深入推进。
深化主题教育，突出活动创新性
以深入开展文化理念梳理传导活动为载体，突出廉洁教育，做到继承与创新相结合。通过筛选、提炼、确定等环节，用廉洁文化引导员工，特别是重要岗位人员的言行举止，使廉洁文化理念入脑入心，促进廉洁教育工作深入开展，进一步增强企业廉洁文化渗透力。施工企业廉洁活动要因地制宜，除采用阅读、看录像、参观反腐倡廉展览、交流会等形式外，将家庭助廉、社会感召等恰当地引入，向职工家属发出“抗诱惑、守清廉、拒腐蚀”的倡议，邀请他们加强学习，做促进反腐保廉的宣传员；防微杜渐，做反腐保廉的监督员；自觉抵制诱惑，当好反腐保廉的守门员。带领他们从法制、亲情、事业等多重角度来进行廉洁文化普及，增强教育的直观性、形象性、生动性和参与性；善于发动孩子，通过“给父母的一封信”，告诉父母，他们想要一个幸福的家；还要善于借助公司网站、简报等平台展开廉洁征文、廉洁书法、廉洁宣誓等活动，活跃廉洁文化气氛，让更多的人主动参与，乐于说话、敢于监督。
抓好风险排查，确保责任主题明确
篇9
问题产生的主要原因分析
自身的思想认识没有高度统一。在绝大多数企业看来，廉洁文化建设开展的活动都是“软任务”，无关紧要、可有可无，有的为了应付考核做些表面文章，结果是轰轰烈烈走过场，匆匆忙忙就收兵。开展活动者如此，参与活动者更是这边耳朵进、那边耳朵出，很少触及自己的思想实际，预期效果很难达到。外部因素的影响削弱了吸引力。当今社会，随着科技的进步，人们生活水平的提高，除了电影、电视、报纸等传统媒体外，网络这一新生媒体也在抢占着人们的视野，各种消遣活动占用了人们大把的时间。而廉洁文化，由于其特殊性，难免比娱乐活动更为单调乏味，它的吸引力被大大削弱。传播载体的约束冲淡了针对性。首先是廉洁文化建设活动开展的方式方法过于机械化、教条化，缺乏创意，大大落后于反腐败斗争形势的发展和人们精神需求的增长。其次是开展廉洁文化建设活动方式不够灵活，缺少组织反腐倡廉教育活动的灵活性和与时俱进性，没有把活动寓于丰富多彩、为大家喜闻乐见的教育活动中。再加上典型教育的力度不够，正面典型树得太少，特别是身边有血有肉、令人信服的正面典型太少，无法形成强有力的牵引；反面典型虽多，但也存在身边典型剖析不够和教育形式单一等问题，震撼、警戒作用相当有限。
加强企业廉洁文化建设的措施
深化认识，统一思想。一是要充分认识到廉洁文化建设是促进党风建设和反腐败斗争的重要途径。企业党风建设是反腐败斗争的基础，反腐败斗争是党风建设的延续，两者相辅相成，不可偏废，把党风建设的基础搞扎实了，廉政建设和反腐败斗争才有可靠的思想政治保证。把企业党风建设纳入大文化概念，运用文化的力量，从文化视角来思考党风建设，可以促进教育手段的多样化，增加教育的感染力和说服力，营造“以廉为荣、以贪为耻”的舆论氛围，净化发展环境。二是要充分认识到廉洁文化建设是反腐败斗争关口前移的重要方式。廉洁文化作为一种文化现象，是一个不断的积累过程，也是一个不断渗透的过程。廉洁文化建设如春风化雨，潜移默化，使人们将廉洁理念与习惯深植于心，进而从根本上转变人们的观念，在心理上筑起一道防线，明了该为与不该为，手不伸，防范于未然。三是要充分认识到廉洁文化建设对企业发展的重要作用。企业发展需要纯净的人文环境。廉洁文化的建设能够有力地推动企业文化建设，与现代企业管理有机地融合起来，培育一支廉洁的干部职工队伍，提高企业的凝聚力和向心力，提升企业的品牌和形象，从而提高企业的竞争力，促进企业的发展。四是要充分认识到廉洁文化建设是促进社会和谐的重要基础。社会和谐，除了人们一般认为的经济与社会、城市与乡村、人与自然等关系的协调发展外，还应包括社会和个人以及相互之间精神层面的融洽与稳定。廉洁文化，就是其集中体现之一。因为在廉洁文化的背景下，洁身自好成为人们的普遍的人生观和价值观，清廉勤政成为党员干部自觉遵守的道德尺度，社会形成共同的精神契合点，人从根本上追求道德品质高尚进而走向和谐，使社会矛盾进一步化解，社会关系更加融洽。
结合实际，锤炼特色。每个企业因性质不同、产品各异，形成生产环境、管理流程的差异，廉洁文化应该根据企业特点加以提炼和总结。如国家电网公司推出了“干事、干净”的廉洁理念，干事的内涵包括想干事、会干事、干成事，干净的内涵包括忠诚企业、公平正义、廉洁自律。干事是关键，干净是前提。只干事不干净是腐败，只干净不干事是失职。二者辩证统一，相辅相成，密不可分。这一廉洁理念，通俗易懂、朗朗上口。各企业要充分挖掘文化内涵、掌握核心要义，结合实际、因地制宜，廉洁文化建设要具有鲜明时代特征和公司的独有特色，树立正确的价值取向。
着眼长远，持续创新。一是多利用“现身说法”，教人警醒。要多用直接的，给人以强烈视觉冲击的形式来开展反腐倡廉宣传，如观看廉政教育纪录片，组织党员干部或有关岗位职工到监狱接受现场教育，通过聆听“现身说法”，让党员干部常思贪欲之害、常修为政之德，从而有效地给自己打“预防针”。二是多体现“喜闻乐见”，引人参与。将传统的报告会、知识竞赛、征文比赛、演讲比赛等形式与唱廉政歌、诫勉谈话、读书思廉、现身说法、廉政格言、廉政短信等新的形式有机地结合起来，达到廉洁教育更加贴近群众、贴近实际、贴近生活，更加富有亲和力、吸引力和渗透力的目的，让人们在其喜闻乐见的形式中接受廉洁教育，从而使廉洁理念、廉洁从业的意识入脑入心。三是多采取“身边案例”，给人警惧。要从纷繁的案例中选择与所在企业类型相似、或有关岗位相似的，从中总结归纳出经验教训，加以重点宣传。多运用身边的典型案例，防微杜渐，警钟长鸣。同时，也要加大正面宣传引导力度，培养先进、树立典型、弘扬正气。
篇10
1．风险提醒敲警钟。从抓党员干部、三管人员思想廉洁防线入手，严把廉洁教育、提醒、防范关口。坚持教育为先。不间断地对党员干部、三管人员开展党纪法规教育、过节保廉教育、案例警示教育、家庭助廉教育和典型示范教育。每年明确岗位廉洁风险教育主题，分期分批组织500余名党员干部、三管人员学习党纪法规，聘请邯郸市、矿区法律专家开展讲座5场，讲解最新法律知识。坚持元旦、中秋、国庆、春节等重大节日，下发文件对领导干部进行廉洁提醒，督促勤廉过节。“三八”妇女节组织领导干部家属学廉文、看廉片、谈体会，评选“十大廉内助”。注重开展对领导干部的正面教育，选树先进典型，每年评选出10个先进单位、10名廉洁先进个人、10名优秀党风监督员在全矿进行大张旗鼓的表彰，利用报纸、电视台宣传事迹、弘扬正气。坚持提醒为重。实行廉洁风险点提醒制度，建立了由职权风险评估预警表、岗位廉洁风险预警表、廉洁风险等级目录表、权力项目表和廉洁风险管理图组成的“四表一图”岗位廉洁风险排查模式。确定易发案问题278个，廉洁风险点308个，每季度对涉及人、财、物管理的关键岗位和人员下发《廉洁风险提醒通知单》，对发现的苗头性、倾向性问题早提醒、早纠正。坚持防范为本。建立风险岗位勤廉管理运行机制，纪委每季度组织管理人员、班队长、职工代表就重点廉洁风险岗位开展讨论，向职工群众调查情况，动态掌握职工群众反映的热点、焦点问题，先后查找出岗位廉洁风险15项，明确廉洁风险提醒点10个，有效弥补了廉洁风险防范盲区，形成了廉洁风险提醒系统的全方位、多角度、立体式覆盖网络。
2．阳光操作强管控。把发挥群众监督、舆论监督作用作为避免权力失控，确保权力公平、公正、公开行使的重要保证。实行涉权事项全程公示。加强“三重一大”决策事项过程管控。建立记录备案制度;建立记录检查制度;建立党风监督员听会制度;三项机制的建立使“三重一大”事项决策过程更加规范完善。深化权力运行考评机制。完善基层单位重点环节记录备案、权力公开民主评议制度，评议结果纳入领导干部绩效考核当中，作为选拔干部、年度评先评优的重要依据。
3．重点监控严执行。严把买、卖两个环节，重点对外委项目、成本资金进行监督。严格招投标项目监控环节。实施招投标阳光操作、痕迹运行，成立招投标议价委员会，直接参与各类招投标活动全过程的现场监督,防止在资质审查、标价确定等方面发生违法违纪问题，仅去年一年就为企业节约资金近百万元。建立双轨运行监控体系。在开通举报电话，醒目位置建立职工群众意见箱，畅通职工群众反映问题渠道的同时，依托效能监察手段，建立电子网络监控平台，重点对原煤主体成本，棚户区改造，车间经费、互助金使用，一孩化、矽肺病、离退休人员报销，违章罚款等涉及资金和现金的项目进行网络动态监控，保证了企业资金的正常运行、有效使用。建立关键岗位监控亮点工程。加强对开支员的监管力度，推行开支员公开招聘、集中管控、末位淘汰制度，对基层单位开支员全部采取竞争上岗、直接管理、统一派驻、定期评议，连续两次评议最后一名淘汰、执行所在单位平均工资系数等措施。截至到目前，已轮换开支员37人次，调整5人，有力保证了开支员队伍公正办事、廉洁用权。
4．问题通报堵漏洞。把发现问题，举一反三，制定措施，堵塞漏洞作为预防类似廉洁风险发生的重要支撑。建立问题通报机制。针对一个时期在集团公司内部存在的领导干部作风问题和违法违纪问题，及时结合工作实际，分析总结易发案岗位和环节，利用会议形式分别向机关部室负责人、纪检委员和三管人员进行通报，讲清问题根源，明确防范重点，杜绝了套取社保资金、克扣截止职工工资奖金、虚假报销侵害企业利益等5个方面问题的发生。建立作风通报机制。每月不少于3次，重点对井下单位跟班、值班，管理干部在岗、中午饮酒、请销假、参会、手机开通、机关服务等执行情况进行专项检查，发现迟到、早退、值班脱岗、手机无法接通、机关服务态度不好等方面的问题5个，30余人受到了通报批评，在全矿营造了干事创业的清风正气。建立案件通报机制。对举报和发现的各类问题认真调查、核实、处理，对事实清楚，证据确凿的案件向全矿进行通报，讲明案件发生的原因，应吸取的教训和今后采取的措施，召开专题会议由主管部门和单位负责人进行表态发言，坚决杜绝类似问题的发生。
