通信工程的研究方向范文
时间：2023-10-19 16:06:48
导语：如何才能写好一篇通信工程的研究方向，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。
篇1
【关键词】信托；基础设施；施工项目
一、总体思路
目前随着经济和社会的发展，我国的工程项目也随之不断的增多，尤其是如高速公路等的交通建设，急剧增加，这些项目的共同特点就是所需的资金巨大，工程的规模庞大，对项目的资金的需求也很大。向社会民众募集资金，信托公司有较为灵活的融资方式，具有很大的优势。所以，本文的立足点就是要通过信托计划来募集解决工程项目的资金问题。
二、通过信托方式支持基础设施工程项目的优势和可行性
（一）充分利用信托关系的多边性，可实现多方合作共赢
信托公司能够按照信托计划寻求一定的委托人，然后找到相关的利益者安排对利益相关者的权利，满足各个阶层的需求。一是可以利用吸引民间资本的形式来募集资金，尤其是填补重点工程项目资金缺口的问题，使工程项目的建设速度加快；二是很多工程项目的原材料的价格在不断上涨，导致项目投资的成本增加，收益下降；三是通过引导社会资金、镇（街）、村、村组集体资金参与，为其资金提供新的投资渠道，使投资渠道能够多样化。
（二）充分利用信托制度的灵活性，信托方式参与基础设施项目不会实质改变相关工程项目现有的建设、管理、运营模式
信托公司通过信托计划进行股权投资或融资方式为项目公司提供资金，现有的项目公司依然作为相关工程项目的业主，不同的是若信托公司采取股权方式进入项目公司，信托公司会作为项目公司或其母公司的名义股东，但是必须要通过各种方式来委托管理，这样信托公司才能够与工程项目更好的合作，各自发挥自身的优势资源，实现长期供应，还会对工程项目的建设和运营管理等方面产生有利的影响。
三、实施要点
（一）信托计划的投资者结构
1、总体结构。由于高速公路投资周期较长，收益见效慢，为吸引社会资金认购信托计划，将信托计划分为普通委托人和特别委托人两类，由特别委托人向普通委托人提供信用增级和流动性安排，保障普通委托人的利益实现。
2、普通委托人。普通委托人面向符合集合信托计划合格投资者条件的各镇（街）、村镇集体以及企业、自然人和依法成立的组织发行；普通委托人享有约定的收益分配权。
3、特别委托人。特别委托人起着十分重要的作用，特别委托人需要向信托计划提供一些计划供信用增级等。特别委托人由路桥总担任，特别委托人认购一定初始信托份额，在普通委托人全部退出信托计划前，特别委托人的初始信托份额不能赎回。
（二）基本交易框架
利用信托计划对东莞市重点工程项目资金支持的基本交易结构如下图。
1、信托公司发起设立信托计划，通向镇（街）、村集体、符合信托计划合格投资者条件的个人、法人或其他依法成立的组织，银行理财资金等募集资金。其别委托人要求适当出资认购，且在信托存续期间内特别委托人的信托本金不少于该初始出资额。
2、信托公司将通过信托计划募集资金，通过向相关基础设施项目建设主体增资、受让股权及股东借款等方式投入项目建设。对项目公司应付信托计划的股东借款利息，由市财政向项目公司以贴息或补贴形式划入项目公司，由项目公司向信托公司偿付，项目公司可以将该部分利息资本化；对股东借款本金，按照市财政的预算安排，由特别委托人划入信托计划，向普通委托人逐年清偿。
3、信托公司委托现有项目工程管理主体签订委托管理协议，继续由其负责对项目建设的工程管理，有助于保持目前工程项目建设施工管理模式的稳定性。
4、根据信托计划对普通委托人的资金退出和收益支付安排，兑付普通委托人资金本息后，特别委托人作为信托计划的唯一投资者拥有信托计划形成的全部权益，届时可视相关情况择机对信托计划进行清算。
四、取得的经济和社会效益
通过发行的“东莞信托-鼎信・从莞高速集合资金信托计划”充分发挥金融工具的功能，取得了良好的经济和社会效益，实现了多方的共赢。
首先，以较低的成本解决了东莞市重点基础设施项目从莞高速公路建设的资本金问题，满足了银行对项目贷款最低资本金的要求，为从莞高速后续从银行获得项目贷款并最大限度地筹集建设资金提供了有力的支持；同时通过债权方式，为从莞高速建设提供了由于政策等原因导致银行贷款不能到位时的补充资金，全方位地确保项目顺利实施。
篇2
[关键词]通信工程 通信网络 监测
中图分类号：TP393.09 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2017）06-0112-01
一、通信工程的概念及现状
通信工程是电子工程技术中的重要组成部分，通常也可以叫做电信工程技术，或者弱电工程、远距离通信工程。通信工程是电子信息领域中的子专业，它主要解决的问题是通信过程中的信号处理以及信息传输的应用及原理。在通信系统、通信网、通信技术等方面的应用。我国通信领域主要是用来设计、制造、研究、运营，以及在国民经济各个部门，在国防工业中应用于开发、应用通信技术与设备。
通信工程主要涉及数字移动通信、web互联网通信以及光纤通信等信息技术发展迅速以及具有活力的领域，而在通信的过程中，主要是实现对信息的传输和获得，给人们在通信领域带来便捷。通信工程主要要解决两大难点问题：1、通信工程中偏向于传输的通信与信息网络系统。2、偏向于对信号处理以及编解码信息处理。通信工程主要的研究内容是研究信号的产生，对信息的交换和处理操作，以及低信息的传输检测及控制。通信工程还涉及到在计算机通信、卫星通信、光纤通信、数字通信、平流层通信、信息高速公路、个人通信、蜂窝通信、数字程控交换、多媒体技术等方面的理论和工程应用问题。
二、综述网络监测
通常情况下的监测实现方式是通过在通信技术上，模拟用户的访问，并通过分析的请求回应，与正常的回应进行数对比，从而得出结论。网络监测有许多模式。而主要的监测来源可以是一个工具或者是安装在管理员的工作电脑上的一个程序。由管理员的电脑作为信息来源。或者可以由服务提供商根据客户提出要求的信息作为指定来源，然后在Internet上模拟真实用户的地理分布规律和变化情况，以及物理路由等等对具体情况进行指定，向监测服务提供有效的监测服务。
网络监测方式是多种多样的，按照监测的方式的信号来源可以分为动态来源和固定来源两种网络监测方式。而按照监测信息的来源数量作为区分对象的话，又可以分为单来源网络监测技术和多来源网络监测技术。上述固定来源网络监测技术的定义是指从任意一台服务器上，对监测目标进行访问监测和检查监测，从而来监视和锁定目标服务是否处在正常活动范围。动态来源网络监测方式是指：监测的发起者并不是某个任意的一个固定不变的来源，而是在不同的监测环境中，监测的来源是随机的变化的不固定的。通常情况下，动态来源网络监测方式中，大多数都是多来源网络监测方式。而单来源网络监测技术是指：在相当长的网络监测周期过程中，作为网络监测的发起者的来源有且只有一个；单来源网络监测技术一般都是固定来源两种网络监测方式。多来源网络监测技术是指：在相当长的网络监测周期过程中，作为网络监测的发起者的来源会有多个不确定的信号来源。
三、网络监测对通信工程的作用
随着通信工程的发展，网络监测技术在通信工程中的地位越来越显得至关重要。没有一个安全的通信环境，整个通信工程就可能面临着严峻的信息泄露问题。如今国内的网络环境是异常复杂，提供的第三方网络监测的渠道，如果无法实施国内个性化网络监测服务的话，整个通信服务的质量将会大打折扣。中国正在建立一个以互联网为中心的网络通信城市。因此，涌现出的是否具备高质量的网络监测通信服务，是很多通信工程下一步选择IDC的一个重要考虑因素之一。进行对通信网络工程的监测和最终用户体验的通信网络工程的监测及评估，换句话说就是要最大效能地发挥运维团队的整体能力和功效、网络运行的能力以及硬件及软件设备的能力，从而真正实现达到从用户的视角对整个通信工程及自身的监测服务进行切身体验和监测性操作。而通信工程网络监测技术的最根本的监测办法也是最有效的办法，就是启用第三方网络监测服务平台。只有让单一的模块规划到指定的单位或指定的对象，这样才能更好地进行实现对通信工程的网络监测操作。
四、对网络监测在通信工程中适用性展望
处在这个信息风暴的时代里，通信技术与信息监测控制系统作为信息社会的主要支柱，也是现代高新技术领域的重要组成部分之一。通信技术与信息监测控制系统是国家国民经济的神经和命脉。面向新的世纪的通信安全及监测技术，通信工程专业技术将会迎来其发展的新一波潮流。而通信技术以及通信应用在生活和生产中的广泛使用，它包括上至太空中的卫星、飞船。下至海底的潜艇、探测器，无不是活跃着通信工程以及对应的通信安全技术。现今中国技术与世界接轨，这势必会给中国包括通信工程在内的信息产业的发展，带来更加广阔的发展平台和提供更加庞大的提升空间。因此网络监测技术在通信工程中显得至关重要。
参考文献
[1] 陈易平，基于通讯工程的网络服务质量监测和控制研究，电脑知识与技术，2015（9X）
[2] 王喜中，通信工程项目中的网络优化技术研究，工程技术：文摘版，2016（6）
[3] 郭太福，基于通讯工程的网络服务质量监测，信息通信，2016（8）
[4] 姜麟，蔡翔云等，开发基于WEB技术的工业信息远程实时检控系统，计算机应用研究，2000第七期
篇3
关键词：集成服务 服务软件 通信工程 应用
中图分类号：TN913 文献标识码：A 文章编号：1007-9416（2016）10-0043-01
随着网络信息技术的普及，我们已经进入了信息大爆炸的时代，通信工程的管理也进入了一个新时代。当今社会下的通信工程管理项目非常多，信息量大，如果再使用传统的人工管理方式势必会降低管理效率和管理水平。因此，将集成服务软件应用于通信工程管理当中势在必行。
1 集成服务软件在通信工程项目当中实现应用的可行性
和传统的管理方式相比，在通信工程的管理当中应用集成服务软件是一个比较新颖的工程管理方式。不过通信工程也分为许多种，包括移动通信、光纤通信等等，这些工程的大小、子项目等都各有不同，因而在资金、工程规模等各个方面也很大差别。但尽管这些工程在许多方面都不相同，但将集成服务软件应用其中还是有许多共同特征的。首先，各个通信工程项目的参与方虽然多，但这些参与方之间经常联系和合作，他们是一个统一的整体。其次，不管是哪一种类型的通信工程项目，它们在处理信息、管理信息方面的流程都是相似的，包括采集信息、储存信息、对信息进行处理等。第三，各个通信工程项目的目标都是非常明确的，也就是要满足某一项功能的需求，然后根据这个目标来施工，并注意提高工程质量。第四，在通信工程管理中应用集成化管理的一大基础是软件工程理论的逐步完善，实现高速信息的共享与交流这一瓶颈已经被突破，这就是使得集成化管理通信工程项目有了保障。最后，各个参与方因为联系密切，共赢理念代替了传统的利益相冲理念，让他们在协调商洽时比较容易达成共识，这就给项目的全方位整体优化提高了条件。
2 集成服务软件应用于通信工程项目的特征
集成服务软件就是围绕地理系统，以通信工程项目管理的信息化和网络化为基础，在综合应用网络、多媒体等技术的基础上建立一个比较完善的集成化通信工程项目管理系统。该系统的功能齐全，对通信工程项目管理中的基础设施以及功能机制等相关方面的数据以及状态能够进行实时收集和监测。同时，其共享的资源信息还具备可视化表达、决策优化等多种功能，让管理人员能够更加直观、方便的开展管理工作。总的来说，在通信工程管理当中应用集成服务软件有以下三大突出特点：
（1）系统扩展灵活。集成服务软件的应用使得组件化模式得以实现，这个组件系统是跨平台分布的，因此系统扩展起来灵活性比较高。（2）结构层次较多。集成服务软件有许多个体系结构，层次较多，包括了Web服务器层、应用服务器层、会话服务等多个层次。（3）信息传输更畅通。所建立的集成服务软件的数据库是对象关系型空间数据库，它具有空间分析、空间数据储存等功能，可以实现真正意义上的数据跨平台。通常集成服务软件应用于通信工程管理当中的时候，其跨平台的构建多使用JAVA组件E-JB，该组件有很强的可移植性，且开放程度高，不会限制用户的操作系统与硬件，这样一来因为插件而影响系统的安全风险，导致系统繁杂的风险就会降低，最终让信息传输与共享更加畅通。
3 集成服务软件在通信工程管理当中的具体应用
3.1 使用地理信息技术
要将集成服务软件成功应用于通信工程管理当中就必须借助地理信息技术。这是由于在该软件应用当中，我们需要对信息数据进行自动收集并实现动态监测，以实现信息可视化。这就意味着我们必须要获取到信息的坐标和时间等立体维度资料，只有这样才能有效的管理和使用信息。所以，构建空间信息的数据框架非常重要。
3.2 建设核心网络平台
建设核心网络平台指的是在相关网络环境的支持下，借助数据库服务器等组件让地理信息系统能够在页面上顺利运行，也就是要建设一个通信工程项目管理系统信息的网站。核心网络平台的建设对于实现快速搜索地理信息，实现信息的交互查询及表达更有利，继而让使用者可以更快速更方便的获取到相关信息，且还能对信息进行比较继而获取或者挖掘到新的、潜在的信息。建设核心网络平台的原因在于通信工程管理中的项目管理、设备管理等突发问题能够借助地理信息系统和数据库技术来进行解决，确保信息得以有效传输，最终提高通信工程管理的水平，给企业带来经济效益。
3.3 构建空间数据库
集成服务软件成功应用于通信工程管理当中，真正实现集成服务就需要对项目管理当中的空间信息做数字化的处理。要实现这一目标就离不开各个部门单位的配合协作，使多种技术及方式都得以综合利用，让大量的信息能够得到储存，并使用元数据进行提取，最终实现信息终端的高效率工作。这就需要我们建设一个空间数据库的基础设施，以实现信息资料的获取和有效管理，并将信息深处所隐藏的资源给挖掘出来，实现对信息的高效利用。
3.4 综合使用多种技术
综合使用多种技术也就是要建设一个综合决策层，将海量存储技术、动态规划技术等多种技术进行综合运用。将多种技术综合起来使用才能够让来自于多个渠道的信息资料得以系统化处理，才能蛘嬲实现通信工程管理系统对信息资料随时随地的查询、调取及使用，让众多复杂的、大量的信息实现真正意义上的集成，并转化成为客户比较容易掌握和理解的信息。
4 结语
在信息网络时代，信息对于个人和企业来说都有着重要意义，而传统的通信工程管理存在信息无法共享等缺陷急需改进。而将集成服务软件应用到通信工程管理当中来，对于优化通信工程质量，提高管理效率，让各个服务器结合起来，将独立的信息进行整合，使信息能够畅通无阻的进行传输，真正实现资源共享，给个人和企业的决策提供重要依据有重要作用。
参考文献
[1]王翠.对通信工程项目管理系统集成服务分析[J].中国新通信，2014（15）：02.
[2]王璇.基于多的通信领域虚拟服务系统构建研究[D].北京交通大学，2014.
篇4
关键词：信息化系统；通信工程；监理；方法
通信工程建设需要根据环境特点和工程施工的技术要求和设备安装等多个方面进行考虑，通信工程的信息传输系统是通信工程建设的核心部分，信息传输线路的安装和软交换处理器的衔接都是整个通信工程的重点研究方向。在通信工程建设过程中，容易出现自然或人为因素的工程损坏，造成工期延长或施工质量下降，直接导致整个信息脉络传输不流畅，影响人们的生活和工作，导致企业在市场的竞争力大大降低。因此需要加强信息系统在施工过程中的监督管理和数据分析反馈，人工监理很多工序细节无法准确掌握，特别是施工技术的判断无从考究，并且成本的规划预算也无法精确，因此通过信息化系统进行全面的工程分析监理，从而为工程提供重要数据依托。
一、信息化系统在通信工程监理现场管理应用的重要性
（一）建立信息化全过程的工作任务传统的通信工程管理不能涉及到整个过程，方案决策阶段、设计阶段和施工阶段的监理具有局限性，不能满足整体工程建设的需求。因此借助信息化系统进行全过程工作任务的建设，加强信息化技术在各环节的渗透，实现动态化的监督管控，用信息技术进行通信工程相关信息数据的分析，建立健全工作机制，用计算机相关软件进行报表和方案的设计，为设计阶段提供理论依据，提高通信工程建设管理的实效性。
（二）进行成本预算控制成本预算是通信工程的重要方面，通信工程整个工程的建设都离不开成本预算估计，在工程设计前期进行方案的制定，并通过借助信息化系统进行文献调查和过去数据的统计，从而根据工程特点进行成本的估算。融合工程造价技术，在设计阶段进行材料、设备、能源、人工、工序技术等方面的经费预算，从而让每一笔支出都有理有据，减少资源和资金浪费，为通信工程监理现场提供重要的经济理论依据和科学规划标准。
二、信息化系统在通信工程监理现场管理的运用方法探究
（一）加强对通信工程项目的管控建立通信工程监理体系，从而进行数据分析和制度确立，根据互联网平台上的工程案例进行相关问题的判断和经验汲取，从而实现对工程相关数据的合理化管控，建立科学高效的监督管理方案，实现对工程全过程的精准定位。
（二）进行资料文献的调查分析，对安全质量进行了解通过信息系统进行数据的分析和文献的调研，将过去各种环境下进行通信工程施工的案例进行收集，从而了解不同环境或不用通信工程类型的施工特点，结合企业的现状和工程特点进行安全质量的分析，从而在现代化的通信工程建设开发过程中进行合理化的开发建设，对于难以进行施工的地方进行一定措施的保护，对于重要的施工环节进行监督管理，出现问题及时根据经验数据进行分析反馈和制定对策方案，为通信工程安全质量提供重要依据。
（三）与工程造价相结合，进行成本预算控制成本管理一直是通信工程企业重视的一个因素，成本的支出和企业的最终受益相挂钩，因此加强对成本预算控制，借助多媒体设备和信息化系统进行工程造价管理，实现工程造价在工程全过程建设中的全面应用，用经济费用将工程环节相连接，从而让每一笔支出都有据可循，避免工程资源和工程成本的浪费，减少公款私用现象的发生，提高企业的行业竞争力。
（四）加强信息化系统的数据分析，实现动态化监控加强信息化系统在通信工程现场的应用，借助信息系统进行多元化的现场监督管理，提高监理的实际效果，实现便捷化全面深入的监理新模式。借助监控设备和信息化系统进行全面集成化的工程管理，实现动态化的监督控制，让工程建设没有监理死角，对于人眼看不到的地方进行信息数据的快速分析和反馈，让施工人员准确的找到问题所在，及时进行工程施工调整，避免出现较大问题影响通信工程质量，保障通信工程在现代化城市化建设中更加的稳定运营，促进行业市场的健康态发展。
篇5
【关键词】通信工程；实践教学；教学体系
一、通信工程专业实践教学体系存在的问题
（一）对实践教学的认识和重视程度不够
首先是对实践教学的认识和重视程度不够。受传统教育模式的影响，长期以来认为实践教学仅仅是通信理论教学的一种补充，使得实践教学仅仅依附于理论教学，实践教学相对理论教学而言得不到充分重视，使得实践教学一直不能很好落到实处。
其次是高等学校在重科研轻教学的氛围下，实践教学很大程度上仍停留在理念上、宣传上，实际没有落到实处，对培养学生的动手能力和分析问题的能力助益有限，这是国家和有关机构对高校的评价和政策导向造成的直接后果。
最后教师职称的评价体制造成实践教学无法引起足够重视。职称评价机制实际促进实践教学的一种较好的激励机制，将实践教与教师职称直接挂钩，将引导教师增强对实践教学的投入思考，不断探索实践教学的创新方法和机制。
（二）实践教学条件的限制
每个高校由于自身基础条件不同和经费的限制，使得实践教学的条件相差很大。有的高校不但有实验课程，课程设计，金工实习的实践课程，而且让学生参与企业实习，企业项目合作，科研项目训练等实践方式。但是有的高校实践课程设置的方式单一，只有部分实验课程和课程设计，没有其他的实践条件了。这使得不同高校培养的学生的能力相差很大。实践教学条件差的高校，其培养的学生在最初工作期间往往存在不能很快适应工作的问题。这会影响学生的就业和学校的声誉，反过来会影响社会对学校的评价。所以高校一定要加强对实践教学的工作，让实践教学紧密结合下一代通信技术、智能控制技术、新型的材料信息技术和生物信息技术的发展，因此，由于科技技术的发展，原有的实践教学手段需要不断更新，实现高校的“厚基础，宽口径”本科教学的两个重要方面。
（三）实践教学环节缺乏创新性
纯粹以实验室课堂测试实验和验证性的教学已经不能适应电子技术企业对人才培养的要求，而许多高校的培养模式在近十年几乎没有变化，培养学生的实践能力与实际工作能力严重脱节，这使得部分高校培养的学生的实践能力比不上职业学院和专门的培训班的专门技术人才。
因此提高和改革实践教学体系迫在眉睫，不但需要在内容上进行创新，还要求在形式上进行创新，建立适应社会发展的实践教学新体系。
二、通信工程实践教学体系的完善
（一）完善通信工程专业的实践教学体系
从通信工程专业课程的构成分析，一般理论课程有电磁场与电磁波、微波技术基础、模拟电路、锁相技术、数字电路、射频电路设计、移动通信系统、通信原理等课程，这些课程对应的实践教学课程主要有电磁波测量实验，微波技术测量和设计实验，微波课程设计，通信实验，射频电路设计实验，锁相技术实验，宽带网络接入实验等，可以根据把实验课程与理论课程结合起来同时开设，让理论和实验成为很好的交互，加深理解。为了能综合应用知识，在每个课程结束后还可以开设课程综合设计，让学生自由选题和教师指导设计相结合的综合设计方法。
在这个基本的实验教学的基础上，可以根据学校的教学特色和实际教学条件，设置与教师项目相结合的项目驱动教学方式，进一步提高实践教学效果。
（二）实践教学平台的完善
实践教学平台的建立具有很多方式。学校根据自生条件，可以建立测试型实验室，验证型实验室，设计型实验室，还可以根据学校条件建立学生的金工实习基地，也可以建立不同的企业实习基地，有条件的还可以建立工程研究中心和开放实验室。
校内实践基地能够培养学生基本的实践素质和技能，提高对通信理论知识的理解和运用水平。校外通信实践基地包括通信专业相关的企业和通信事业单位，特别是具有较强通信研发能力的企业，非常适合通信工程专业的学生进行参观实习和毕业设计实习。校外通信实践基地一般能够准确及时地反映出社会对通信人才技能的要求。使学生真正接触到社会生产实践，使得学生毕业后能尽快适应社会。
（三）加强实践创新活动，建立实践创新机制
一方面通过职称评定倾斜和资金资助方式鼓励教师提高实践教学水平，同时给实践教学突出的教师提供国内外进修的机会，学习国内外先进的教学方式和理念。特别是对年轻教师提供培训的机会。不但让年轻教师到国内外学校进行培训，而且让年轻教师到国内外企业进行培训。提高教师实践水平是提高高校实践教学水平的关键所在，教师实践教学能力直接决定实践教学水平的总体质量。因此，建立教师的实践教学的激励机制是整体教学的一个重要机制，需要纳入高校教师的评价机制中。
另一方面学校要健全实践教学机制。学校的实践教学机制要求紧跟最新的通信技术和信息技术，构建最新的实验内容，实验仪器，培养出能为企业带来技术革新和提高效率的人才。建立具有鲜明特色和时代特征的实践教学课程体系。
三、结论
总之，实践创新体系的建立不但要面向应用，而且要面向创新。所以构建创新的实践教学体系，建立以项目为载体的通信工程专业实践教学机制，健全教师实践教学激励机制是通信工程专业实践教学的重要建设内容。
参考文献：
[1]李会雅，薛文玲，王竹毅.通信工程专业实践教学体系的构建[J].河北软件职业技术学院学报，2011.02
[2]黄操，常岐海.通信工程专业实践教学建设思考[J].信息通信，2013.03
[3]刘金梅，王燕，李吉忠.通信工程专业实践教学改革初探[J].科技视界，2012.29
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关键词：现代项目管理；通信工程；应用
当前的社会已经进入到信息高速发展的时代，信息技术广泛运用到各个领域当中。不仅人们的日常工作和生活的方式得到巨大改变，社会的发展也得到了巨大的变革。利用通信技术，人们能够实现远距离实时交流，传递信息和情感，将感情沟通和信息传递交流的效率大大提高，且跨越了时间和空间的限制。社会经济的发展利用通信技术能够实现生产经营和交易的快速和高效率，大大促进的经济效益的有效提升。作为通信技术的巨大支撑和保障，通信工程的建设能够保证人们对于通信功能的使用需要，满足社会发展和市场发展的巨大需求。要想做好通信工程的建设，就应当实现其良好的管理，保证建设的高效率和高质量。现代项目管理是一种现代化的管理理念，在世界的工程建设当中发挥了巨大的作用。将其应用到通信工程的建设当中，能够大大提高通信工程建设的科学性和效率化、专业化，能够保证通信工程建设的安全性、效率性和高质量。我国在通信工程发展的过程中，应当充分了解现代项目管理的概念及其对通信工程建设的巨大效用，并将其有效运用到通信工程建设当中，发现并解决应用中存在的问题，制定科学有效的应用策略，才能够有效保证我国通信工程的建设，保证我国人们的生活和经济发展的需要得到充分满足。
1 现代项目管理的概念
项目管理，指的是项目管理者将有效的资源充分利用，通过运用科学系统的方法和理论，实现对工程项目建设当中的每个步骤和每个进程的有效管理[1]。项目管理涉及到工程项目的方方面面，从其组织策划到计划实施，再到工程项目的建设协调和有效控制，并对工程项目的建设和质量、安全性、功能性等进行全面的评价，保证工程项目的正常建设，保证其进度和质量，实现工程项目建设和发展的目标。随着信息技术的不断发展，项目管理的不断发展和完善，现代项目管理在世界范围内得到快速发展和应用，为世界各种工程项目的建设和实施发展提供了极大的便利。
2 当前我国通信工程建设的管理模式及其发展趋势
我国的通信工程建设经历了一定的发展阶段，其建设的水平和质量大大提高。但由于我国的地形复杂且幅员辽阔，通信工程建设面临着巨大的困难和挑战。我国的通信工程具备几个特点，首先，因我国的地域广阔，因此，其跨越的空间巨大，网络覆盖面积十分宽广，各省市地区间的联系复杂多面，给通信工程建设提出了巨大的难题[2]。此外，有些地区较不发达，且因地形地势的原因，人口分布不均匀，呈点式形态分布，网点分布较为分散，使得通信工程建设需要实现各个点之间的有机串联，还需克服地形地势的巨大问题，并充分考虑好成本的节约问题。这就使得我国的通信工程建设需要实现其管理模式的不断优化和提升，才能够保证在面临复杂的工程建设情况下，既能够实现通信工程的有序建设，又能够保证其建设的质量和安全性，保证其能够满足人们的需求和社会发展的需要。
由于我国的通信工程建设面临着巨大的挑战，在传统的管理模式下，并不能保证通信工程的有效建设。这就需要我国的通信工程建设引进较为先进和高效的管理模式，实现其建设的有序性和高效性。现代项目管理模式，作为一种世界范围内广泛运用的新型且先进的管理模式，将其运用到我国的通信工程建设当中，能够满足我国的通信工程建设的需要。这不仅是我国通信工程建设的必然要求，也是世界工程建设管理模式发展的必然趋势。将现代项目管理应用到我国的通信工程建设当中，能够为我国的通信工程建设带来许多的便利和巨大效用[3]。
首先，现代项目管理能够有效弥补传统管理模式的不足，不仅能够使得我国的通信工程建设更加的科学化和专业化，还能够大大提高通信工程的建设效率。从通信工程的组织策划，到前期的准备工作，再到项目的建设和实施，到项目工程的完结和评价，现代项目管理能够有效帮助通信工程建设实行其条理化和专业化，大大提高其从计划到实施的效率，确保其建设的质量和安全性。其次，传统的管理模式下，往往只重视项目工程本身，重视其投资的使用是否合理和节约，重视其建设质量和工程的完成进度，而忽视了工程的安全性和对于环境健康的相关影响。现代项目管理能够对通信工程建设进行立体化的规划和考虑，在保证通信工程建设投资合理化、科学化和工程进度、工程质量的基础上，还兼顾项目工程的健康化，保证其能够避免环境的损毁和破坏。在其规划和管理下，通信工程建设能够实现其健康化发展，保证其可持续性的实现。
3 通信工程建设中现代项目管理的应用及存在的问题
3.1 通信工程建设中现代项目管理的应用
通过对我国通信工程建设面临的问题和挑战以及其发展趋势进行的分析可了解，我国的通信工程建设要想实现其效率性和高质量，实现其可持续发展，就应当将现代项目管理应用到其项目建设当中。现代项目管理应用与通信工程建设当中，能够实现对通信工程建设的有效把握，实现通信工程建设的有效进行。在将现代项目管理运用到通信工程建设当中之前，应当明确通信工程建设的主要特性。首先，现代通信工程项目建设较为复杂，与一般的项目建设相比，其跨越的幅度较广，面临的地形地势复杂，且点的分布十分分散。其次，通信工程技术在不断的更新和发展，其建设有一定的技术门槛，在建设过程中，需要结合最新的通信技术，运用高新的技术为手段，并以其作为建设的导向，才能够实现及先进性和高效性[4]。另外，通信工程建设需要应用到大量高精尖科技的设备和技术，需要聘用大量的高素质人才，并需要大量的工程建设人员深入到各种复杂的地形地域当中，所耗费的资金量巨大，因此，其投资量也就十分的巨大。现代项目管理只有在明确其管理的对象和管理的范围，才能够对其进行专门而科学的研究和策划，即使面临着巨大的困难和挑战，也能够保证通信工程建设的顺利完成和建设。
现代项目管理要在通信工程建设中得到充分应用，需要对工程建设进行全面的掌控和把握，对其建设的各个方面进行有效管理。首先，应当掌握好工程建设的人力资源管理，保证建设人员的职业素质和道德素质，保证其专业性，以保证工程建设的有效实施，避免出现质量问题和安全问题。其次，需要对通信工程建设的投资和成本进行有效把控。通信工程建设所要耗费的资金量巨大，因此，需要对其资金进行有效管理，合理化运用资金，控制其成本的消耗，保证成本节约和质量保证的有效平衡。既控制了工程建设所消耗的资金量，又保证工程建设的良好实施，保证其质量和安全。另外，应当完成对通信工程建设前期的采购管理，保证采购原材料的质量和安全性，也能够有效控制好成本的使用[5]。同时，在工程建设的实施过程当中，有效管理好其风险，避免风险的发生造成的巨大损失，无论是在金钱上、人身安全上还是建设企业的声誉上。
3.2 通信工程建设中现代项目管理的应用存在的问题
在将现代项目管理运用到通信工程建设当中时，虽然通信工程建设的质量和效率等各个方面都得到极大的提升，但仍然存在着一些问题。
首先，随着通信工程建设的不断发展，其特性不断地得到发展和变革，其相应的管理模式也应当得到调整和改变。而项目管理由于其并未进行及时的更新和完善，使得项目管理的模式无法与通信工程建设实时同步，导致项目管理无法对通信工程建设进行有效的把握和掌控，一些信息出现偏差甚至矛盾，导致其无法完成通信工程建设的有效管理，甚至出现相反的作用。其次，项目管理的发展缓慢，导致其管理无法跟进通信工程技术的发展，出现脱节和不对等。我国的项目管理模式大多由国外引进，在运用当中也从国外先进企业中吸取经验。而在实践当中，往往忽视其不断的发展和更新，导致其发展落后。面对不断更新的通信工程技术，其无法跟进发展的步伐，造成脱节和不对等的情况发生。项目管理无法跟进其管理对象的发展，也就使得其功用大大削弱，不能保证通信工程建设的有效管理[6]。另外，项目管理的体制较落后，现代项目管理的效用得到制约，无法实现其自身的有效发展和对通信工程建设的有效支持。项目管理的体制落后，造成人员的配置得不到优化，建设和设计人员无法进行有效沟通，造成工期延误，工程建设缓慢，无法保证其进度和质量。
4 现代项目管理在通信工程中的应用策略
4.1 选择最佳的项目管理模式
要想让现代项目管理能够在通信工程中得到很好的应用，发挥其实效性，就应当对工程项目进行具体分析，运用最佳的项目管理模式。项目管理的模式有三种，即项目管理的承包模式和一体化项目管理模式以及型项目管理服务模式[7]。三种模式各有优劣，应当在进行通信工程运作时，根据通信工程的主要特点和需求，结合其类型和规模，进行项目管理的模式选择。只有选择最佳的管理模式，才能够更好地为实现通信工程的建设提供最佳的管理和把控。在此基础上，建立项目管理的模型，以便辅助项目管理的实施，能够直观反映项目管理的具体规划和实施过程。
4.2 优化项目管理人力资源配置
人力资源的优化配置能够有效保证人才的充分利用，发挥人才在通信工程建设当中的巨大作用。人力资源的优化配置，首先需要对人员的综合素质进行全面的评估和掌握，并建立健全人员的管理和考核制度。只有在充分了解人才能力和素质的基础上，才能够保证其能够分配到最佳的位置，并使其能力和创造力得到充分发挥。健全的管理和考核制度，既能够保证人员得到有效管理，还能够保证人员的工作效率，保证其发挥自身的最大潜能[8]。只有实现人员的有效管理和人才的物尽其用，才能保证项目管理作用的最大发挥。
4.3 完善项目管理评价体系
完善的项目管理评价体系，能够保证通信工程建设在实施当中能够及时进行信息的有效反馈，对于当前的工程建设质量和进度有充分的掌握和把控。充分了解当前建设的问题和优点，就能够对于出现的问题采取及时的解决措施，且能够将优点情况进行发扬和继承，实现通信工程建设的质量提升。同时，完善的项目管理评价体系，能够起到良好的监督促进作用，能够促使施工建设企业能够尽最大的努力实现项目工程质量的提升。
5 结语
通信工程的有效建设，关系到人们正常的通信生活，关系到国家和社会经济建设和发展，需要得到充分的关注和重视，并保证其建设的高效率和高质量。传统的管理模式已经跟不上不断发展的通信工程技术，满足不了通信工程建设的发展速度。应用现代项目管理，能够有效保证其建设的进度和质量，保证其成本的有效控制和对环境的良好依存。然而，在实际应用当中，应当看到，其中仍然存在着许多的问题，需要得到充分的关注和解决。应当在实际应用当中，保证选择最佳的项目管理模式，并保证项目管理的不断更新。同时，优化项目管理的人力资源配置，完善其评价体系。只有这样，才能够保证项目管理巨大功用的有效发挥，保证通信工程建设质量和效率进一步提高，实现其可持续发展。
参考文献：
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[6]陆璐.通信工程项目风险分析与管理[D].北京邮电大学，2008.
[7]邱涛.通信工程项目管理成熟度模型研究[D].吉林大学，2008.
篇7
关键词：研究生创新能力；交叉学科；培养计划
中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2012）12-0274-02
一、引言
进入知识经济时代，创新能力已经成为时展的主题，社会所需要的人才大多为创新型人才以及复合型人才[1-2]。这对我国高等教育提出了新的要求，尤其是研究生教育，更应该注重创新能力的培养。然而科学上的很多重大突破以及创新成果的产生，大都是不同的学科在彼此交叉和相互渗透的领域和过程中形成的，所以不同学科的交叉已成为培养研究生创新能力的一种重要的渠道和方式。而打破各学科之间的壁垒，并使其交叉和融合也已成为当代科学发展的必然趋势。科学交叉与创新的本质有着必然的联系，正如同中国科学院院长路甬祥院士所说，学科交叉点往往就是科学新的生产点、新的科学前沿，这里最有可能产生重大的科学突破，使科学发生革命性的变化[3]。中国工程院院长徐匡迪院士也强调指出，培养创新型人才，学科交叉是正途。据不完全统计，交叉学科的数量目前几乎占据总学科数量的一半，交叉学科现象的研究已受到科技界普遍的重视，而且在国内外对交叉学科的定义、理论、特征及未来的发展方向等相关方面的研究已有了较多的报道，然而对涉及具体的交叉模式及如何提高交叉学科下研究生创新能力培养等方面的问题的研究还不多见。因此，研究当前高等学校学科交叉的最佳模式，探讨交叉模式培养体系对研究生创新能力培养的方式将对高校学科的建设和人才培养发挥更大的作用[4]。本论文将结合水声工程和信息与通信工程两个学科的交叉作为事例，对交叉学科研究生创新能力的培养、优势、意义以及方法等方面就自己的一些看法和想法简单谈谈。
水声工程学科是船舶与海洋工程一级学科下设的二级学科。由于声波是在海水中探测目标、传递信息的有效工具，所以水声工程学科主以水声为基础，包括基础研究、应用技术研究、水声装备研制和系统集成技术研究等多方面的培养目标。而信息与通信工程一级学科下设的两个二级学科信号与信息处理以及通信与信息系统，是以现代通信理论和现代信号处理理论为基础，主要包括涉及信息采集、传输和处理整个过程中的所有理论和技术手段，是基础知识面宽、应用领域广阔的综合性专业。对于船舶与海洋工程和信息与通信工程这两个不同的一级学科，然而它们存在着交叉性。在水声工程中所涉及到水声装备研制和系统集成技术等方面的培养内容，所需要的技术知识有部分是信息与通信工程学科的培养内容，而水声工程又可以是信息通信工程学科的应用背景之一。所以这两个学科交叉性明显，对于这两个学科的研究生的培养应该突破学科束缚，所以探索交叉学科研究生创新能力培养是非常有意义的。本文正是以此为背景，以水声工程和信息与通信工程这两个学科为例，浅谈交叉学科研究生创新能力培养的若干问题。
二、交叉学科研究生创新能力培养的意义
当代科学技术发展日新月异，不断有新概念、新理论、新技术手段涌现，许多新的研究成果及重大成就往往都出现在学科交叉的前沿，高度重视学科交叉融合才能始终把握科学发展的前沿。交叉学科对原有的传统学科是有利的补充，促进了传统学科的发展，同时也不断地加速新学科的形成、建设和发展，其对于现代化科技进步及社会发展起到了积极的作用。同时，交叉学科也是创新人才培养的重要因素，有利于研究生突破传统学科的束缚和思维定式，熟悉相邻学科领域知识，培养研究生合理的知识结构和能力结构，在研究生培养过程中，有利于培养研究生从多学科、多角度分析和解决问题的能力，从而有利于提高和培养研究生的创新能力，增强科研活力，同时也为高校的学科建设提供必要的支持，在探究新的学科方向中具有极其重要的意义。而且能够帮助高校形成多学科综合、协调发展的学科布局结构，有助于高校学科建设。以水声工程和信息与通信工程学科为例，这两个学科能够相互支撑，相辅相成。一个学科的建设能够支撑另外一个学科的建设，不同学科的研究生能够在发挥各自学科优势的同时，利用不同学科的差异，大大增加了其创新的机会和提高创新能力。
三、交叉学科研究生创新能力培养的优势
交叉学科在研究生创新能力的培养中具有与传统学科所不能比拟的优势：
1.交叉学科对研究生的知识面具有拓宽作用。学科交叉使得个学科内容的交叉渗透到平时学生的知识结构中，能够不断完善研究生的知识结构和专业视野，拓宽研究生的知识面。如水声工程学科在充分发挥其水声原理以及换能器技术等方面传统的知识结构同时，给研究生教授关于信号处理和通信原理等的信息与通信工程学科的理论知识，有利于拓展研究生的知识结构，更好的掌握声纳装备的设计与系统集成专业方向。
2.交叉学科有利于培养研究生的科技创新能力和方法。交叉学科是不同思维、观点、理论、技术、应用背景之间的相互碰撞，这种碰撞有利于产生新的火花，并且得到创造性的成果，是研究生创新能力培养的重要途径和方式。声纳正是水声工程与信息与通信工程两个学科相结合的重要体现。发挥其中一个学科的优势，以另外一个学科作为补充，将为研究生创新培养提供了良好的土壤。
3.交叉学科有利于培养研究生的综合思维能力。不同的学科有其各自独特的研究方法和思维方式。在研究生培养过程中，不同学科其对研究生的培养目标和培养内容不尽相同，势必会造成研究生思维的单一或只是使得研究生思维受到束缚。然而交叉学科具有独特的研究方法和思维能力，如何能够在研究生培养过程中结合这种独特的方式，将有助于研究生形成一种崭新的思维风格，为研究生的创新能力的培养提供非常有价值的条件。
4.交叉学科有助于帮助研究生进行论文选题。研究生的选题对于研究生培养来说是非常重要的一个环节，新颖的题目有助于研究生做出创新的工作，然而在研究生培养过程中，有些学生反映其论文选题很难，或者论文题目具有相似性，这都不利于研究生的培养。但是在学科的交叉和综合领域中有大量的值得去探索的研究课题，丰富了研究生的科研方向和毕业论文选题。比如声纳性能的提高、环境对声纳设计的要求等这些方向就是水声工程与信号与通信工程交叉学科有意义的研究课题。
四、交叉学科的研究生创新能力培养方案及措施
1.充分利用校内学科实验基地，建立多学科共享实验平台。学科实验室代表着不同学科的特色和优势，而开发的实验室能够激发研究生的自主学习能力和探研动机，对于培养学生解决实际问题的能力和实践能力也有非常大的帮助，所以鼓励不同学科的研究生参与或选择该学科下设的开放性实验，通过在实验中培养研究生的创新思维能力。所以，建立综合性的实验平台对提高研究生教学和科研水平，促进学科交叉和融合，加强高层次创新人才的培养起到显而易见的作用。在学校资金有限的条件下，应该尽量向交叉学科倾斜。通过整合全校范围内与相关交叉学科力量和科研资源，建立跨院系、跨转专业共享的实验平台，来调动教师在交叉学科领域进行科学研究的积极性，促进交叉学科研究生培养质量和提高研究生科学研究水平。比如以水声工程交叉学科为例，积极建立船舶与海洋工程学院与电子信息学院的共享实验平台。
2.选择性的跨学科招收研究生，并且制定交叉学科详细的研究生培养计划。鼓励和吸引更多跨学科、跨专业的人报考研究生，学校和研究生院应该制定相关政策鼓励跨学科招收。在研究生培养计划的制定中，要体现交叉学科在学生选择导师、选择课程等方面的特殊性，比如可以选择不同学科的导师共同指导，对于不同学科的课程研究生能够灵活地互相选择。学校可以充分利用现有学科点，吸收其他学科教师参加交叉学科培养计划的修订，制定既体现特色，又能够支持跨学科发展的人才培养计划。
3.努力提高导师科学研究水平，建立由不同学科教授组成的联合导师组。研究生导师在研究生教育中承担了非常重要的角色，导师所具有的知识结构、学识水平以及对学科的前沿把握等能力直接关系到研究生的培养质量。为了能够开拓研究生思路、挖掘和激发研究生潜能和创新思维，应该通过多方面的努力提高交叉学科研究生导师的指导水平，鼓励不同领域的导师经常在一起切磋交流；同时考虑到交叉学科的特点，仅仅依靠一个导师指导是很难的，因此，为保证交叉学科研究生的培养质量，应建立主要责任导师和副导师的联合导师指导方式，由交叉学科的各学科导师参与并制定研究生培养计划，选择高水平交叉学科研究课题，把握研究方向和动态，使研究生在不同学科学术思维的培养下，提升其创新能力。
参考文献：
[1]刘健.创新性应用型人才综合培养体系探析，东莞理工学院学报[J]，2010，17（4）：108-112.
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[3]路甬祥.学科交叉与交叉科学的意义[J].中国科学院院刊，2005，（1）：58-60.
篇8
【关键词】质量控制 质量体系 勘察设计 项目质量管理 质量标准化
一、电力通信简介
为了让电力系统能够达到安全运行的效果，需要运用电力通信。电力行业在保护控制信息传递的准确性、快速性，通信的可靠性方面有着极高的要求，加上电力部门在发展通信方面的资源优势，使得目前世界上绝大多数国家的电力部门都自行组建了电力系统专用通信网。
电力通信是电网调度自动化以及控制自动化的基础，同样也是电网商业化运行和生产运行的前提，是电网稳定、安全、经济运行的保障。可以说，电力通信是电力系统中不可或缺的部分。电力通信作为一个专用通信网络，行业性很强。其下面说一下它的特征：1.宽带需求小。电力通信强调专网专用，相比公网通信其对宽带的需求要小的多。2.业务类型多。继电保护、计量计费这些都是属于电力通信的范畴。等）的传送使得其业务类型相对丰富。3.具备独特的通信方式――电力线载波通信。4.安全可靠性要求高。在电力系统的信息传输过程当中一定要保证能够畅通不断开，否则将造成电网不可挽回的重大损失。5.业务延伸覆盖范围取决于电网。
二、电力通信工程的设计特点
（一）持续性。电力通信网的发展是在不断新建，扩建，技术改造中完善的。（二）全程全网性。在建设电力通信网时，需要充分考虑不同设备、各级网络之间的彼此衔接，从而达到效果的最大化。（三）安全性。在任何活动前提都是安全第一原则。（四）无重复性。在对电力通信设计的时候需要灵活的运用它的多变特点。这使得每次的任务设计无法批量生产。（五）公正性和科学性。（六）受约束性。如前文所说，电力通信的业务覆盖主要取决电网的覆盖程度。故设计时应重点考虑电网，必须对电网的一次结构做深入的研究分析。（七）实用性。设计的时候需要考虑到用户，尽量的做到给用户带来方便，这样人们才能给更容易的接受这个技术工程。（八）开放性。需要建立一个公开的网络共享平台，大家一同分享自己的成果，同时能个借鉴到别人好的东西，有利于自己的成长。
三、电力通信工程设计质量控制措施
（一）建立健全的质量管理体系
ISO9001：2008《质量管理体系要求》中提出过相关规定，具体操作方法有体系不断改进、完善过程中的有效应用；符合顾客要求与法律法规的要求的有效应用来增加顾客满意度。在进行质量管理体系的建立，需要有关部门积极的参与到其中来，而且要本着做好的目标来进行讨论研究得出结果，只有这样才能使得通信工程的质量能有所提高，而且所做出来的东西都能够更加的规范。承担任务的组织或单位必须得有管理类的相关资料。这个文件应涉及勘察设计各环节的质量管理。此外，采取有力的措施来保证体系的正常运作也是必不可少的。如果能将产品设计的质量控制落实到每个专业上，就能实现事先控制产品质量的环节，使产品在最小的环节上就满足要求，从而得到符合合同要求的产品。
（二）建立质量管理组织结构
组织结构模式当中的综合模式和专业模式都是在我们国家常常使用的。
把所有的东西都归到一个地方进行统一的处理叫综合模式。综合室作为院的二级单位拥有室内生产资源和管理资源的分配权，各专业人员在其组织下协调完成任务。综合性设计院中电力通信是一个辅助专业，最多编制为一个室。
专业模式就是把要整理的东西分成很多小的版块，然后把这些版块分给相关人员分批进行处理，当然这些人员是具有一定的专业知识的，既然分成了很多的版块，就需要有一个部门来协调各个版块之间的相互配合工作，同时这个部门是具有监督职能的。
（三）建立完善的管理制度
在管理的过程当中需要把质量管理的任务、指标进行了层层分解，达到了化整为零的效果。应该强调的是各级技术人员在对待签字的事上态度要认真，不能应付了事，使得签字责任制流于形式，从而使其起到应有的控制质量、审核把关的目的。要在做到事事有人管，人人有事干的基础上做到严要求、高标准，奖惩有据，从而进一步行成赏罚分明的管理机制。质量控制的切入点是工序控制。为了加强工序间彼此质量管理的联系，可以通过编制《作业指导书》《员工绩效考核办法》《工程设计管理办法》《设计质量管理办法》等来明确和规定各专业项目在每个阶段必须完成的设计任务和质量控制标准。同时加强对概预算的管理，实时掌握设备、材料概预算价格的浮动指标，从而做到对工程预算的量准价实。事前指导、中间检查、事后校审是项目设计的质量控制中需要特别强调的环节，如此方能对设计产品的质量进行很好的监督检查，保证质量。
（四）设计流程各阶段的质量控制
电力通信设计的质量控制主要是以设计项目为中心，进行质量检查、影响质量的原因分析，从而到达质量控制的一系列重要质量管理举措。针对影响工程设计质量的一些主要原因，如人员、操作方法、管理等，应事先制定预防措施和控制办法。前面已经强调，要从最基本的设计工序进行控制并且应该重视这个控制过程，严格执行事前指导、过程检查和事后校审程序，从而保证设计全过程在质量控制之下。
全面开展，紧抓重点是工作顺利进行的保证。不仅如此还需要保证工作当中的各个技术问题能够过关。
如前文所说应该做到事前指导、中间检查和事后校审，这也就要求我们在设计准备阶段、设计阶段和后期服务阶段都要涉及质量控制要点，如此才能确保勘察设计的质量。
四、结语
电力通信本来就是为保证电力系统的安全和稳定而产生的，所以电力通信工程的设计和质量控制一定要十分严格。在设计准备过程就要充分考虑设计对象所处环境的所有影响因素，并提前做好应对措施；在设计过程更要严格监控每道工序，确保在最小的环节就符合要求；后期服务阶段也需要设置一些指标参数来反应质量监控情况。总之一句话：事先预防、事中检查、事后跟踪、全程控制。
参考文献：
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篇9
【关键词】通信工程；安全管理；系统
当前，通信领域正处于日新月异的发展时期，通信工程建设全面开花，在一些从事通信建设的企业中，只重效益不顾安全的现象比较严重，在安全生产上投入远远不够，经常发生通信中断、人员伤亡的事故，给国家和社会造成了许多不应有的损失，也给企业和个人造成带来伤害。历次事件告诫我们，要做好安全生产管理工作，就需要工程建设各方都参与到安全管理工作中。所以，建设单位、设计单位、施工单位和监理单位都是安全生产管理的主体。下面，就通信工程建设安全管理工作谈一点粗浅的看法。
1 通信工程安全管理含义
所谓的通信工程安全管理是指对通信工程建设活动过程中所涉及的安全进行的管理，包括建设行政主管部门对建设活动中的安全问题所进行的行业管理和从事建设活动的主体对自己建设活动的安全生产所进行的企业管理。从事通信工程建设活动的主体所进行的安全生产管理包括通信工程建设单位对安全生产的管理，通信工程设计单位对安全生产的管理，通信工程施工单位对安全生产的管理，通信工程监理单位对施工单位的管理等。
2 通信工程安全管理系统
通信施工建设是一项十分复杂的工作，各种因素相互交错，管理难度大，容易出现安全事故。施工安全管理必不可少，其目的是减少事故，促进生产。安全事故发生的原因是多方面的：有技术上的，有管理上的；有直接原因，有间接原因；有人的不安全状态，有物的不安全状态；有偶然性，又有必然性。而且，这些原因又在不断变化。因此，施工安全管理是个整体的动态的概念，是一项复杂的系统工程。
2.1 通信工程安全管理系统要素
构成安全管理的三大要素是人、机、环境，因此将安全管理系统分为三个子系统。这三者之间既有相关性，又各自独立，只有这三个子系统互相协调才能达到整体功能的最优。
2.2 通信工程安全管理系统模式
安全施工系统模式有：工作指令、操作规程是法令、规章制度对人的约束；安全技术水平是社会实践的体现；环境干扰是周围因素对人的作用，而心理行为是来自人自身的影响。
2.3 通信工程施工单位安全管理内容
2.3.1 根据相关法律法规，施工单位要建立健全安全生产责任制，单位负责人作为本企业安全生产第一责任人，对安全生产工作负全面责任，形成责任制，每年都应层层签订《安全生产责任状》，交纳一定的安全生产保证金；生产部门经理作为本部门安全生产第一责任人，要对本部门全年安全生产情况进行监控；每个工程项目都要设立专职安全员，对工程安全重要部位要随时进行抽查，发现隐患立即消除。
2.3.2 制定安全生产规章制度和操作规程，编制安全技术措施 针对不同类型的通信建设工程项目，分别制定不同侧重点的安全生产操作规程，辨识潜在的危险源和重大危险源，制定管理目标和控制措施，最大限度消除事故隐患。并有相应奖惩措施，做到有奖有罚。
施工项目负责人要认真组织编写《施工方案》和《安全技术措施》，查找事故隐患，确定安全生产具体目标，指派专职安全员，要进行分部分项工程的安全技术交底，并随时进行检查，尤其是安全关键部位的防护措施。
2.3.3 重视培训，提高企业员工技术水平。对员工进行定期教育考核，将通信工程建设安全技术知识列为员工培训、考核内容之一，保证所用员工具备一定的安全生产素质。因此，培训工作不能走过场，一定要强化细节，坚持不懈。尤其是新员工的岗前培训，一定要把安全生产培训放在第一位。
2.3.4 保证通信工程建设安全生产资金投入的有效实施。通信工程建设安全资金投入不足是导致安全事故的一个重要原因。安全设施、安全资金的有效投入是安全控制的基础。安全生产费一定要用在安全方面，保证专款专用。现场的安全防护措施必须到位，安全防护用品必须齐全，而且必须要投入使用。
2.3.5 督促、检查也是安全生产工作的一个重点。突出防范，重点落实，各级安全负责人要做好本职工作，现场安全员要经常性检查工程中的安全生产情况，把事故隐患消灭在萌芽之中；部门的安全负责人要做好班前安全教育工作，强调当天工作中的安全重点部位，制定安全技术措施，定期或不定期检查施工中的安全生产工作，尤其是重点部位，要进行安全专项检查，发现隐患，立即制止，并提出整改意见；企业安全管理部门要随机对各个施工项目进行抽查，必要时对有重大安全事故隐患的现场要专项检查，并跟踪监控，确保安全生产无事故。
2.3.6 施工单位要有安全生产事故应急救援预案。包括人身伤亡、通信阻断、消防等，并定期进行演练，储备各种应急救援物资、机具、仪表、人员、车辆等，并及时检查更新，确保发生突发事件时，能够保证应急救援的及时性。而且要确保不隐瞒，发生安全事故时，要根据事故严重程度及时向有关各方报告事故情况，切不可瞒报不报。
综述，生产必须安全，安全促进生产，企业应大力提倡和弘扬安全生产的决心和信心，有完善细致的安全管理实施办法和措施，切实实施安全生产的奖励，推动企业安全生产工作的有效开展。
3 通信工程安全管理体系
通信工程的安全管理体系是企业管理体系中的三级层次管理体系，也是企业管理体系中最细化的部分，它与一二级层次管理体系一样，由几个子体系组成，具体如下：
3.1 生产经营管理子体系。由项目经理组织，主要负责按安全技术措施和有关规定组织施工；经济合同中安全指标的确立；安全设施和劳保用品的进场与检测，涉及到工程部、材料部和安全部。
3.2 思想政治工作管理子体系。由书记组织，主要负责后勤工作和思想工作，消除职工的心理负担等。
3.3 安全技术管理子体系。由工程师组织，主要负责编制施工组织设计的安全施工；分部分项工程的季节性施工安全技术措施等。
3.4 专业检查管理子体系。由安全部组织，主要负责对工地施工安全进行检查，并依据有关法规处理安全事故；收集整理安全事故资料。
3.5 群众监督管理子体系。由工会组织，主要负责和监督参加工程职工的职业病预防情况等。
4 结束语
通信工程安全管理是动态管理，是一项复杂的系统工程。文章从现代安全管理原理入手，具体论证了建筑施工安全管理系统要素、模式、内容等。构筑了建筑施工安全管理体系，它由生产经营、思想政治工作、安全技术措施等子管理系统组成，统一和谐运作，具有实践意义。
参考文献：
[1]郭劲光，吕芳泉.《建设工程安全监理务实手册》，中国建材工业出版社.
[2]《安全生产管理知识》，中国大百科全书出版社.
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关键词：多元智能理论；通信工程教学；应用
中图分类号：TP3-4 文献标识码：A 文章编号：1674-7712 （2012） 16-0117-01
多元智能理论最早是由于美国的博士加德纳提出的，该理论主要认为，每一个学生由于其自身各种因素的影响，只会在某一种，或者几种的智能方面有着特殊的优势，因此如果该学生在另外一些方面没有表现出足够的能力，不能够以此为由令学生受到相关的责罚。
多元智能理论的提出，除了让加德纳博士获取了大量的荣誉之外，也给教学工作产生了诸多的影响，在通信工程教学中也不例外。本文将从多元智能理论的特征入手，分析其在通信工程教学中应用的策略。
一、多元智能理论的特征
根据加德纳博士的相关理论分析认为，所谓的智能，其定义应当为人们在实际的工作生活之中，发现新问题，并在面对这些问题时的解决能力，或者是对于自己所处的文化可以做出一定的贡献的能力。而多元智能理论的基本特征，主要有以下几点：
（一）多元性。由于人的智能是由许多种不同的要素一起构成的，也受到多种不同因素的影响，这些智能的要素是相对独立的、多方面的，而不同的构成要素之间其实并没有存在主次之分，高下之别，因此，对待这些智能的要素应当要持一个平等的态度。
（二）文化性。根据加德纳博士关于智能的相关解释和评价之中能够看出来，智力的评价与当时的社会环境之中，人们的相关价值指标有一定程度上的关系。对于在不同的社会环境之中生活的人们来说，其对于智力的评价和理解也存在一定程度上的差异，对于智力的要求也各不相同。
（三）差异性。根据不同的教育方式和生活环境，个别个体其智能的主要发展方向及其程度，甚至是其智力的表现形式，都会有着比较显著的差异，这是由不同的个体的智能特性所决定，任何一个人，都必然会有着自己自身经历和心理特点相适应的智能表现，和学习的方式。
（四）实践性。在加德纳博士的相关理论中，认为智能主要是个体在发现问题并解决其面临这些问题时的解决能力，也就是说，智能其实就是在工作或生活的实践中，积极发现新的知识，从而创新技术和产品的能力
（五）开发性。由于人的智能是由许多不同的要素所构成的，因此从理论上讲，人也是能够兼具多种不同智能的，但是由于人的精力和时间以及外界等多种因素的影响，只能够重点发展其中的一种或者多种智能，因此，对于人们智能的开发就显得尤为重要。学校教育，其宗旨也应当是重点开发学生的潜能，激发学生的各种智能，积极引导促进学生的全面发展。
二、多元智能理论在通信工程教学中的应用策略
（一）教学中应当要以学生为主体，树立其正确的人才观。多元智能理论认为，每一个学生都会有属于自己独特的聪明才干，有着属于自己强项的智能领域，也都拥有着自己特色的学习风格，相对传统的教学理念，这是一种比较积极的人才培育观。因此，以多元智能理论来进行教学工作，能够让相关的教学工作者能够更加充分的感受到不同学生由于其各自不同的智能特性而拥有的学习风格。对于通信工程的教学而言，教师更应该以研究的相关主题为基本线索，整合通信科学领域中的相关问题与学生生活中的实际问题，让学生可以根据自身的实际状况来挑选各自的学习专题，给予学生足够的学习自由，从而有效的激发学生自主学习的积极性。另外，还能够不定期的邀请一些相关的工程技术人员举办专题讲座，构建其通信工程的实践平台，让学生能够真正的融入到一个良好的学习氛围之中。
（二）对于人才的评价应当要树立其多元化、多角度的评价观。除了树立起正确的人才观之外，对于人才的评价体系也不能忽略。由于学生并不是某一种在工厂中生产出来的物质产品，而每一个学生由于其自身不同的特长及其文化背景的差异，将会导致学生的智能特性呈现不同的发展状态和发展方向。故而，这就要求教师在对其进行评价的过程中不能够采用一些简单的标准。尤其是从我国目前的教育现状来看，多主体的教学评价更是有着特殊意义的。比如说，对于学生的基础理论知识的评价，可以依旧采用考试的方式，而对于其专业技能的相关评价，则要采取多元智能理论的观点，突出学生的技能优势，而淡化学生之间的比较等等。
（三）必须根据智能表现的不同特点，来设计相关课程教学内容及手段。由于智能的表现方式都有所不同，故而，树立起正确的教学观也是一个不容忽视的重要工作，主要必须完成以下工作：（1）丰富课程的内容。以加德纳博士的观点来看，人的智能至少有语言、空间、人际、音乐、内省、存在、身体运动、数理逻辑、自然探索等九个方面的智能，但是，这些智能的发展都会受到不同个体所处的生活环境及教育环境的影响而呈现出不同的发展状态。因此，对于通信工程的教学工作而言，必须要积极的将多元智能理论的相关观点融入到教学内容的改革中，建立起完善的教学体系，丰富课程内容。（2）教学手段的多样化。由于每一种智能其发展的轨迹都各具特色，导致不同个体其智能的组合也是各不相同的，进而使得不同的个体在学习时其兴趣的方向和思维方式也存在较大程度上的差异。因此，针对这些不同之处，必须要丰富教学的手段，这也是促进学生智能多元化的一个重要前提。比如，在对于光网络技术的相关教学过程中，就必须要注意教学时的形象性以及直观性，将教师的教学演示与学生自主学习研究良好的结合在一起，并辅以动画播放，或者相关专题的视频短片，注意加强学生的形象思维能力，提高学生的观察能力，从而促进对于学生空间智能的开发。而对于移动通信的教学，则可以采用小组合作学习，从而培养学生的人际智能等等。
三、结束语
多元智能理论的提出无疑是现代教学领域的一个重要创新，尤其是对于像通信工程教学这些涉及的专业领域较多的专业来讲，更要树立其正确的人才观和评价体系，根据不同的智能表现特点来设计相关课程的内容及其合适的教学手段，才能使得学生真正发挥出自己的智能特长，完成相关的教学目标。
参考文献：
[1]霍力岩.等元智力理论与多元智力课程研究[M].北京：北京教育科学出版社，2003.
[2]黄黎明，胡中锋.多元智力论与课程评价[J].课程·教材·教法，2003.
