美术设计专业培训范文
时间：2023-10-18 17:37:28
导语：如何才能写好一篇美术设计专业培训，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。
篇1
关键词：因地制宜；基层群众文化活动；舞台美术设计
舞台美术设计是各种舞台演出的重要组成部分，他包括了对舞台景观的设计，对舞台灯光效果的设计，对服装道具等物品的设计等很多方面。根据不同的演出内容，进行不同的舞台设计，可以使演出的更加顺利，更加的完美。在基层群众文化活动演出中也要有相应的舞台美术设计，与其内容相贴近，才能使演出的更完美，更加的满足基层群众对娱乐活动的要求。
一、基层群众文化活动演出与专业演出之间的不同
（一）参演者的不同
在传统的专业演出中，参演者往往都会接受良好的专业培训，年龄不会很大，形象气质佳，声音优美，具有良好的演出基本功。而基层群众文化活动演出中，参演者往往是生活在社会中的普通人，他或她可能是你的邻居、同学、朋友、社区中的老年人以及学校中的孩子们，他们没有接受过良好的培训，他们只是根据自己的兴趣爱好，自发的组成团队来进行文化演出，他们没有专业演员的专业素养，没有良好的基本功，团体节目中更不像专业的演出那样，每一个演出者的身材、高矮基本上一致，而是什么样的情况都有，又高有矮，有胖有瘦，没有什么标准。而那些参加年龄较小的人员，更是无法做出有效的办法进行约束，使文化活动进行的更加的有趣[1]。
（二）观众的不同
在传统的专业演出中，观众包含了各行各业，有企业工作的白领，有在校的学生，有政府的工作人员等等，需要花费一定的金钱才可以进行观看，是经济贸易的一种体现。而在进行基层文化活动演出时，观众往往是生活中的普通同老百姓，他们可能是学校的学生、也可能是企业的白领，还有可能是在街上卖东西的小商小贩等等，在观看文化活动演出时，观众不需要购买门票，可以随便的观看。同时，这些观众中还有一部分是参演者。这些观众中与专业演出观众具有一定的重合性，同时还存在着一定的差异性[2]。
（三）组织者和组织形式的不同
在传统的专业演出中，组织者往往是那些演出公司，在进行演出时，获得大量的利益；或者是一些其他的公司企业，为了宣传公司的产品，邀请专业人士进行演出；还有的是国家因为某些节日、活动而进行的演出等等，观看这些演出活动都需要一定的条件。而基层群众文化活动演出则是由人民群众自发组织的娱乐活动，在进行演出时，没有一点的经济利益，只有一个目标，那就是丰富人民群众的文化生活，这种演出的表演更加贴近人民群众的生活。
（四）演出环境不同
在这些不同点中，演出环境的不同是其中差别最大的一点。在传统的专业演出中，往往是在一些大型的歌舞剧场内进行，有良好的灯光音响效果，能给人带来很多种不同风格的感受。而在进行基层群众文化活动演出时，演出的环境往往不是很固定，整体演出环境与专业演出环境差了很多，有的在社区的活动室，有的在车间、商场，这些地点没有良好的灯光以及音响设备，出现的效果往往不是很好，这就对舞台美术设计造成了很大的困难，如何的合理利用舞台以及周围环境和自然环境的结合，成了基层群众文化活动舞台设计中的主要内容[3]。
二、基层群众文化活动演出舞台美术设计
（一）舞台美术设计更具有灵活性
在进行基层群众文化活动时，参加的观众以及表演的人员只是一些普通的劳动人民，审美的要求不是很高，对舞台的要求比较低，所以在对舞台进行美术设计时就不需要有精美的灯光以及良好的音响效果，只要满足群众的要求即可。要根据演出环境的不同，灵活的对舞台进行美术设计，使其更好的与周围环境结合起来。同时，在对颜色进行设计时，要多用一些颜色鲜艳的色彩，这样才能抓住观众的眼球，使观众更好的进行活动观赏。
（二）舞台设计艺术性和工商企业宣传的和谐发展
随着经济的发展，国家的支持，基层群众文化活动演出产生的影响越来越大，这就使得一些企业的目光瞄准了这一市场，不断的对这一活动进行投资，对企业进行推广活动。这样就增加了文化活动演出的活动经费，在对舞台设计时有更充足的资金。但是这就要求设计人员在对广告进行设计时，使广告与舞台美术效果不能相冲突，而是要起到锦上添花的效果，达到了企业推广品牌的效果以及观众的审美要求[4]。
（三）鲜明特色的设计体现
我国幅员辽阔，物产丰富，有很长的发展历史，这就对基层群众文化活动舞台美术设计增加了新的元素，把这些元素完美的融入到舞台美术设计中就需要设计人员的努力。比如在国庆节时，在进行基层群众文化活动演出时，就可以在背景元素中加入国旗、国徽、天安门等景物进行装饰。在一些具有强烈文化气息的地区可以根据自己独有的文化进行设计，比如在景德镇进行基层群众文化活动演出时，可以把景德镇的传统陶瓷工艺加入进去，使其具有独特的特色。
三、总结
在对基层群众文化活动舞台美术设计时。不仅仅只是取决于设计人员的设计水平，舞台美术设计所的资金也起到了一定的作用，就算是有在精美的设计，而资金不足也不好对其开展工作。在基层群众文化活动演出时，服务的对象往往是人民大众，为了使其能更好的享受文化活动演出，就要加强对舞台美术的设计，使人民的文化生活得到大量的提升，推动了我国向着文明社会的远方进发。
参考文献：
[1]周英，周源.方兴未艾，生正逢时――中国歌剧舞台美术的华丽转身[J].歌剧，2012，10（03）：40.
[2]王战胜.群文之花放异彩――济宁市市中区文化馆群众文化纪实[J].大众文艺（理论），2009，05（20）：224.
篇2
一、明确游戏美术教学目标
从各大游戏公司的游戏美术人才需求分析，游戏美术对从业者有以下要求：(1)掌握游戏美术岗位基本制作技术与制作流程;(2)具备良好的美术基础，有较强的造型能力和色彩表现能力;(3)具备良好的团队合作和沟通能力;(4)具备一定的创造力。针对上述需求，游戏美术应把重点放在培养学生绘画基础与游戏美术制作技术相结合的综合素质上，然后通过项目实践强化学生的创造力、观察力、以及自我学习解决问题的能力，同时强调团队合作精神。
二、加强师资力量
1、引进资深游戏美术专业人才。由于游戏美术专业是新兴专业，教师极其匮乏，大多数院校只能从其他美术专业抽调教师来组成教学团队，这些教师对游戏美术缺乏认识，虽然有较高的美术素养，但缺乏游戏制作技术和项目实践能力，导致学生培养达不到行业要求。因此，应积极地为游戏美术专业引进具备多年从业经验的游戏美术人才，通过对行业人才的吸纳来充实教师团队，从而提高教学质量。
2、注重青年教师培养。建立、完善青年教师培养制度，为青年教师提供学习、实践的机会。校方可通过专业培训、公司合作、引进项目实践等方式，快速提高青年教师的自身专业能力和教学水平。
三、开展课程全面建设、改革教学模式
1、合理设计游戏美术课程。游戏美术是电脑美术，是用电脑提供的操作软件和工具作为创作手段来从事美术创作。游戏美术制作流程复杂，涉及软件众多，同时又对从业者美术基础有着较高要求，所以课程设计主要针对传统绘画基础和游戏美术制作技术两方面，必须做到艺术与技术并重。美术是游戏美术制作的基础，并且需要长期培养，所以在传统绘画基础方面，绘画基础课程应贯穿大学四年，为学生专业课学习打下基础。笔者在教学实践中，通过针对一、二、三年级安排素描、色彩、速写、艺用人体解剖等课程来不断强化学生的造型能力、色彩表现能力，提高学生的美术素养，毕业学生能力获得一线游戏公司认可。电脑软件技术是游戏美术得以实现的工具、手段。由于电脑技术的发展，游戏美术的分类和制作技术变得更加复杂，但是由于课时有限，游戏美术制作课程需牢牢抓住技术核心合理安排课程。在教学实践中，笔者将游戏美术制作课程分为软件应用和游戏美术制作技巧两个阶段。第一阶段是在二年级安排少量的软件课程如Photoshop、Maya等，让学生掌握游戏美术专业课涉及软件的基本应用。第二阶段是在三、四年级以游戏美术专业课为主，就目前主要游戏美术分类进行课程安排如：网络游戏美术设计、次世代游戏美术设计、多媒体移动平台游戏美术设计等课程，该阶段主要让学生了解不同游戏美术类型的制作流程，掌握相应的制作技巧。
2、改革游戏美术教学方法。随着社会的发展和社会对人才价值取向的变化，美术教育开始有意识的吸收现代科技成果和现代教学观念，开拓学生视野，创设发挥想象的表现空间，运用现代材料与工具发掘新的教学模式[3]。游戏美术课程的教学实施，应采用现代技术与传统教学方式相结合的教学手段，根据课堂内容、知识点与多媒体课件相结合，充分发挥教师在教学中的主导地位，调集大量的视觉信息，达到优势互补，极大地调动学生学习的积极性，提高学习效率。具体教学流程如下：教师先通过赏析游戏美术作品案例提高学生热情，再讲解游戏美术理论知识点，然后教师使用多媒体教学示范案例制作，最后安排学生时间进行制作实践。在整个教学过程有两方面是重点，一方面是教师示范案例制作，由于游戏美术制作技术性很强，光靠理论知识学生难以掌握，需要教师针对案例要点一一演示，如果涉及到较为复杂的软件操作可使用录屏软件将教师示范、讲解同步录制成为视频，发送给学生便于学生反复观看学习。另一方面是学生制作实践，当教师示范完成后，应辅导学生完成操作实践。辅导形式可多样化如个别辅导、集中辅导等，在这过程中鼓励学生自己解决问题，锻炼学生自我解决问题的能力，如不能解决可展开小组讨论，可有效培养学生的沟通、协作和实践能力。除了课堂教学外还应让学生走出课堂，如安排学生参观游戏公司，一方面让学生更加了解自己所从事的专业、增长见识、拓宽专业知识面，另一方面也可给学生提供了更多认识社会、融入社会的机会，为学生明确专业学习目的和提高实践动手能力确立了努力的方向。
3、课后实践。课程结束后，学生只是掌握了该课程的基本知识要点和相关技能，在技术上、经验上还缺乏积累，教师应结合游戏美术行业需求，引导学生积极参与课后实践。课后实践的内容和形式是多样性的，例如组织学生参加国内各项游戏美术比赛，将学生组成团队根据游戏美术比赛要求设计创作比赛作品，除了提高制作技术水平，积累经验以外还可以锻炼学生的创作，管理、团队合作能力。再者，教师可以与游戏公司合作，引进各类游戏美术制作项目，让学生直接接触到到最前沿的游戏美术制作理念和技术，可以非常方便地交流，同时也便于指导学生，有利于培养学生的专业素养。总之，通过课后实践，使得学生更加注重学科的关联性，为综合能力的培养打下基础。
篇3
关键词：关键词：中职美术 美术教育 美术素养 艺术精神 学生意识
【中国分类法】G623.75
结合近10年的美术教育实践，总结了美术教育中存在的部分问题，同事提出了一些解决措施，希望可以和同僚探讨交流下。我们都知道，随着教育改革的不断深入，新课改下要求重视学生的综合素质全面发展，所以必须将培养学生的人文精神和实施素质教育放在首要的位置上，作为一门丰富人的精神生活，陶冶艺术隋操的艺术课程，美术教育也受到了前所未有的重视。而在当前的教育模式下，传统的、单纯的和以技能训练式教学为主的美术教育模式的弊端正日益凸显出，人们开始反思传统的只重视技能的教育还能持续多久，与此同时，一种全新的观点应运而生，那就是当前的美术教育必须充分结合技能培养和艺术精神。
一、中职美术教育中存在的部分问题
1、教育制度导致的问题
应试教育制度对整个培养学生能力和素质都圈定了一种环境，中职学生也在其中，很多学生急功近利，没有明确的学习方向和目标，大家都好像都知道，学习仅仅是为了应付考试，能考高分就行，这就造成了很多学生在学习两年美术专业知识后，对技能之外的相关知识了解甚少。学生们在巨大的学习压力之下，仅仅是对绘画技能一心一意地专研，对自己的绘画能力不断完善，以实现升学的目的。
2、课程安排上的不足和配置上的不当的问题
目前由于很多美术院校还没有充分认识美术教育的重要性，所以在教学理论、资源、师资力量和课程设置上都配备不足，依然执行传统的包括电脑、水粉、素描在内的课程设计。这样教学内容不仅缺乏创意、而且呆板、重复，与社会上的人才需求严重脱轨。同时，学校也没有进行全面的市场调研，没有完全了解行业标准和工序流程，这样仅仅用美术基础课程来补充课时量。虽然美术技能的重要环节是学好美术基础知识，但长此以往下去，势必会导致学生所学的知识无法满足市场需求，这样会导致学设计的设计制作对市场营销不了解。
3、教师配置和能力上的问题
为了与市场需求相适应，很多中职院校尽管对美术设计专业进行了开设，但没有充足的师资配备，很多教师并没有接受正规的专业培训，尽管美术功底较为深厚，但却缺乏实际设计经验，所以并没有能真正的把握教学中的关键点，同时鲜有激发学生的美术创新意识。
4，学生和老师意识上的问题
部分学生几乎不知道为什么学习美术，只是感觉喜欢，然后很草率的做了决定了，入校后，只知道为了应付考试，拿高分。而在专业课程的掌握上，仅仅掌握一些基础的绘画，不懂得设计色彩和版式，无法满足企业所需，无法体现美术的价值。而美术教师一方面迫于升学的压力，传统的在传授理论知识，学生缺乏实践。另一方面不了解目前企业对于学生的能力需求，有点盲目不知所措，毕竟他们也很长时间不是在企业上班。
二、解决措施的探讨和交流
1、教育面向全体学生，美术教育也是，而培养学生的审美素质应在实施美术教育之前。
教师了解每名学生的实际晴况，教学面向全体学生，这样才能真正做到因材施教。因此中职美术教育必须针对学生文化素质低、审美素质低的特点，注重培养美术中所蕴含的人文精神，将传统美术教育思想中轻人文重技能的教育思想转变，最终提高学生的审美素质和文化素质。
2、兴趣是最好的老师，认识美术的灵魂和价值。
美术是艺术和人类文化的重要组成部分，不能单纯的将美术艺术作为谋生的手段，它既是人类创造力的结晶，同时也积淀了人类几千年的文化精髓。有些道理是通用的，就像选择，不要轻易的选择，但一旦选择选择了美术，就要爱到底，走到底，坚持走下去总会看到不同的风景。
3、提高学生的专业技能。
职业院校的特点决定了教学的要求和形式的不同，所以职业院校必须将培养学生的实践能力、专业技能放在首位，重视培养学生的美术功底和专业技能。中职美术教育应及时改变教学内容，与不同美术专业的具体特点相结合，真正做到灵活变换。针对不同的专业，也要有不同的侧重点。在课程设计上，注重企业应用实例练习和实践操作练习，进而提高学生的实践能力。
篇4
关键词：游戏行业 求职者 自身定位 校企合作
中图分类号：G898 文献标识码：B 文章编号：1674-3520（2014）-02-00120-01
自古以来，游戏便伴随人类的生活而存在。而现今的电子游戏作为一种娱乐消费品，随着日益强大的网络经济，它已经是娱乐产业中相当重要的组成部分。且在“十二五规划”中文化产业为国民的经济支柱性产业.游戏产业确如希望中的那样快速发展着。
2013年，中国游戏市场实际销售收入831.7亿元，较2012年增长38%。同时，2013年整体用户规模持续扩大，游戏越来越成为国民生活不可或缺的组成部分。总体而言，2013年中国游戏产业规模继续扩大，产品数量不断增多，吸引投资能力进一步凸显，成为吸引跨界投资能力最强的产业之一。尽管中国游戏产业继续保持较快增长，但发展过程中也积累和暴露了诸多问题，诸如企业招聘便是其中的一大“难题”。
在2013年6月，由易观智库的《2013年第1季度中国网页游戏市场季度监测》数据显示，2013年第1季度中国网页游戏市场规模进一步增长，众多的网页游戏运营平台与网页游戏研发厂商共同推进市场的增长，市场规模环比增长19.2%。游戏行业成为2013年最给力的“黄金职业”。
通过本人在游戏公司实习期间的观察，为招聘到优秀的游戏人才，各大游戏公司启动了花样百出的人才招聘计划。如网易公司为解决员工住房困难，推出“人才公寓”计划，开出30万年薪的待遇，并喊出“一天五顿饭，顿顿不要钱”的口号；而巨人网络则宣布向优秀员工发放1000元的“面试置装费”；腾讯当然不甘其后，也派出了数百人招聘团队奔赴北京、上海、西安、广州等共14个城市招揽各地优秀游戏人才，但还是有大量的职位空缺。
这一问题的出现，并不只是人才培养需要时间或优秀人才奇缺的问题。更多的还是出在企业招聘的定位与方式方法上。
第一，以中小型企业招聘为例，很多中小型游戏企业的招聘之所以很难招到符合要求的人才，其中根本原因之一便是没有分清是校园招聘，还是社会招聘。本人在整理各个游戏公司的招聘信息时，发现这样一条岗位要求“1年以上经验”，而招聘的居然只是2D原画实习生。类似的奇葩条件还有很多，不单单是在校园招聘中。
第二，企业难以找到游戏人才的原因，是出在招聘条件上。很多中小型游戏企业在开出招聘条件时，往往会有这样一条“本科或以上学历”。这个条件针对不同的职位，不同的公司，就会有不同的后果。一些大型公司、企业的员工文化素质水平整体很高，公司发展到了这样的一个阶段，哪怕只是一个普通的原画师也可能达到这个要求。而中小型游戏企业则不同，开出的条件越是高，那么相对的待遇也应该很高，可是中小型企业开出高条件的同时，却又不愿付出相应的代价。这样一来，条件错位造成企业招不到人才，很多人又找不工作，恶性循环之下，企业发展面临严重的困难。因此，笔者个人认为，中小型游戏企业在招聘非高管人员时可以适当降低一些条件。游戏行业作为朝阳产业在发展过程中，拼的不是学历，而是实力。尤其是一些小型企业，在自己脚跟尚未完全稳固之前，不需要急着去招聘一些高学历的一般职位，如2D原画师等。只要应聘者实力够强，学历不足，可以通过其他途径提升便是，公司发展需要的是实力，不是一个本本。
第三，中小型游戏企业招不到人也有应聘者自身的原因。很多游戏美术专业的学生也存在着一般大学生身上的一个重大缺陷――好高骛远。没有根据自己自身的实际情况就去盲目应聘的同时，还有诸多挑剔。自己实力不足，却要高薪高酬，这种情况已经屡见不鲜，但是很多人仍然没有看到。
最后是学校方面，尽管目前有的学校有校企合作的项目，但游戏美术专业的学生毕业后想对口就业，不得不再去培训一次，不是实习公司，就是专业培训机构，究其原因还是学生实力不够。
为什么在学校就接受了这么多教育之后，技术实力上升了，老师说可以了，还是不好找工作呢？其根源在于学校要求与企业要求差异甚大。没有真真正正的进行过企业项目实战要求，毕业后，找工作也不容易。所以，学校在对游戏美术专业的学生进行实训时，要求可以更高一些。这样，学生不会觉得在学校是浪费时间，企业也可以找到需要的人员，学生才能发展更稳定，更快。这对推动游戏产业这一朝阳行业来说更是向前推进巨大动力。
类似的现象并不只是单单出现在游戏行业内，其他行业的一些中小型企业在招聘时也会出现这样一些问题。那么，企业在招聘时还应该注意哪些问题呢？当代大学生在应聘时又要考虑些什么呢？与此同时，学校又应当怎样提高学生的就业率呢？
首先，就企业而言，公司的HR应当根据公司自身的发展情况以及对未来的规划，在填写招聘信息时，一定要将岗位职能和要求写清楚，绝对不能出现前后矛盾的要求。尤其是在网页发帖的时候，要先将自己公司网站主页的招聘信息更新，然后在发给各大招聘网站。因为很多求职者在看到网上的招聘信息后，会下意识的去查询这个公司的相关信息。如果没有看到，很多求职者心里就会产生疑问，也许就会放弃求职。与此同时，公司的在招聘信息时，一定要“量力而行”。一步一步来。不要着急于学历，要更加看重实力。
篇5
关键词：高职艺术；艺术设计；教学研究
0 前言
高职院校中的艺术设计是一门包含了科技、文化以及艺术等多种知识元素的综合类学科，由于其具有学习门槛低且就业前景好等诸多优势，因此吸引了大批量的学生。然而，纵观我国高职院校的艺术设计教学现状来看，仍然存在着很多的问题与弊端，很难有效的满足于新时期对于艺术设计人才的要求标准。基于此，针对现有的艺术设计教学体系进行改革与创新，是所有相关教育者都需要去认真思考的一项问题。
1 高职艺术设计教学中的问题
1.1 教学目标的设置不够合理
首先，高职艺术设计专业教育者没有对学生的个体差异给予应有的重视。一些学生的绘画基础较好，他们对于课堂中的学习内容可以非常轻松的接受，而一些学生的绘画基础为零，因此也就很难全面理解教育者所讲述的专业知识。长此以往，高职艺术设计专业的教学课堂中就会出现好学生“吃不饱”、差生“吃不完”的尴尬局面；其次，截止到目前位置，我国绝大多数高职院校中的艺术设计专业仍然采用的满堂灌与填鸭式的教学方法，缺少独立的学科定位，从而导致教学目标出现了严重的偏差。一些艺术设计专业的教学内容只是盲目的叠加美术课程与信息技术，很难展示出此专业的独特性与应有的职业特色，无法满足于行业对复合型优秀人才的培养需求。
1.2 教学内容缺少特色
众所周知的是，高职院校的教育目标就是为社会培养出各个专业的技术型人才，其主要的办学特色即为凸显出人才的技能性、实用性以及职业性特点。基于此，高职艺术设计专业的教学内容也要建立在当前行业需求的基础之上，尽可能地为学生积累更多的学习经验。然而，通过调查研究可知，大部分高职院校的艺术设计专业都并没有制定明确的人才培养目标，并且在教学内容的设计上也表现的缺少特色，严重影响到了教学水平的进一步提升。
1.3 教学方法过于呆板
如今，我国高职院校艺术设计专业的教学手段仍处于探索创新的阶段当中，因此在实际的教学过程中很难有效凸显出教学方法的个性与特色。一些教育者由于受到了传统应试教育思想的影响，因此存在着比较严重的重技能轻实践、重教学轻参与以及重集体轻个性等问题，导致很多学生的创造能力被严重打压。除此之外，在课堂中教育者总是处于主体地位，学生只能够被动地接受由教育者所灌输给自己的知识内容，无法将他们的学习积极性调动起来，十分不利于他们自主探究能力的增强。
2 高职艺术设计教学改革的对策
2.1 明确培养目标
高职院校艺术设计专业的教学目标是培养出更多优秀的实践型设计人才，以此来提高人们的生活水平与生存质量，促进现代社会的健康发展，从根本上提高人们的创造力。
自20世纪开始，在世界范围内就开始了不间断的新材料与新技术的研发工作，从而衍生出了各种类型的新型产品，对我们的日常生活带来了深入的影响。基于此，为了能够促进国民经济发展水平的进一步提高，高职艺术设计教育也要紧跟住时代的发展脚步，不断地调整人才培养目标与教学技术，继而为学生打造出更为科学合理化的教育体系，全面提高他们的实践操作水平。
首先，高职艺术设计教学需要让学生掌握应有的专业知识，全方位的提升学生的艺术修养，不断的培养学生的动手操作能力与创新意识；
其次，针对原有的艺术设计教学内容做出适当的调整，将实践课程作为本专业的重点教学环节，着重凸显出高职院校的教学特色；
再次，要让学生熟练掌握并应用计算机，校方要针对计算机设施的置办与升级给予更多的资金投入，以此来保证艺术设计专业的教学水平；
最后，进一步提高对外语课程的重视程度，培养学生的自主学习习惯，争取在第一时间向学生分享国际中最新的美术设计教学资料。
2.2 构建富有高职特色的人才培养方案
首先，高职院校需要根据当前的行业发展现状来科学化的制定人才培养目标，同时对艺术设计专业的教学结构与知识内涵做出适当的调整，将培养学生的应用能力作为教学基础，全面完善专业课程中的实践教学环节，以此来增强高职艺术设计专业的人才培养质量；其次，高职院校应当连同就业岗位一起来构建出最新的人才培养模式，同时进一步完善实践教学环节中的岗位培养内容，其中包括基础的技能培训、人才管理、专业培训、综合能力培训等等，争取为学生积累而更多的岗位经验，为其日后的就业发展打好基础；最后，高职院校需要找到自身在艺术设计专业中的定位，根据职业教育的实践规律与学生的真实反映来改进教学方法，教育者还要经常性的深入到学生身边来了解他们的接受情况，虚心听取学生的意见和建议。
2.3 建设专业化的教学课程体系
笔者在这里借用美国著名教育学家波利亚的一段话：“学习任何知识的最佳途径是由自己发现。因为这种发现，理解最深刻，也最容易掌握其中内在的规律，性质和联系。”为了能够从根本上发挥出艺术设计专业的教学价值，教育者需要将“元认知”学习理论最为开展教学活动的基础支持，切实认识到双主体在教学课堂中的重要性，让学生感受到在专业课程中的学习兴趣，从而逐渐引导他们开始进行自主学习和自主探究。
首先，教育者要为学生营造出一个轻松自由的学习氛围，让他们可以打消掉对艺术设计专业知识的畏难情绪，拿出更多的积极性来主动拖入到由教育者所创设的教学情景中。例如在教授广告设计的相关课程时，教育者就可以在课堂中创设出以下的教学情境：请各位同学试想一下自己已经顺利毕业，为了顺利就业，你们需要利用专业技术来设计一份完美的“VI设计”，从而达到自我宣传的作用。在此情境中，学生会带着问题而更加专注的开展设计训练，从而将他们内心深处的设计欲望激发出来。其次，教育者还要整合一起可用资源来一到学生开展自主探究。正如苏霍姆林斯基所说：“在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，希望自己是一个发现者、研究者、探索者。”例如在教授有关于环境艺术设计的相关内容时，教育者可以为学生布置如下主题：“争做绿色材料宣传大使”。每位学生都需要相机一切办法来完成此次设计，并将废纸、废金属以及废塑料等作为自己的涉及原材料，同时结合设计主题来展开研究讨论。教育者还可以将学生分成多个学习小组，通过竞赛的形式来提高学生的参与积极性。
参考文献：
[1] 鲍艳.现代高职艺术设计教学方法探讨[J].艺术教育，2013（07）：143.
[2] 欧阳旭霞，李强.高职艺术设计教学改革初探[J].江西广播电视大学学报，2015（04）：67.
篇6
a 岗位职责—你应该做到什么
b 工作流程—你应该怎么做
c 服务技巧—你怎样做好客户专员
公司有一套完整的客户服务作业规范和手段，你必须遵守和执行，它不但可以使你的工作有效率、高水平、更易成功，也使你的同事能够和你更方便地沟通和合作。
a 岗位职责—你应该做到什么
客户总监岗位职责（a级要求）
一、基本动作：
熟悉客户产业及相关市场状况，并能指导客户思考策略发展
熟悉客户部工作状况，管理并指导属下开展工作，确保业务工作顺畅，及时发现商杨，协助客户专员拿下业务
对属下进行专业培训，并鼓舞专业学习的热情
宏观控制客户预算，了解公司财务运转，控制业务成本
与客户高阶人员建立良好的人际关系，建立详尽的客户档案
主动协调部门之间作业上的问题，带好市场、创意、客户三大部门，并经常予以沟通和修正，更能组织好人员梯队和力量
了解属下的期望，协助属下的前途规划，并帮助其达成目标
善于开发新客户，为公司增加效益，对总经理全面负责
二、专业技巧及行业发言权
1、引导客户…除了日常工作的需要外能兼顾顾问角色，充分体现“营销顾问、投放专家”的角色
2、对主要策略要有贡献…表现出概念化的能力和执行水平
3、具强有力的说服力…销售力，减少工作成果转化为利润之间的损失，
4、追踪进度，设法克服障碍
5、组织力强，懂得安排事情之优先次序并知道轻重缓急
6、经常贡献帮助客户业绩成长的想法，并设法扩大服务范围和操作金额
7、贡献并协助完成杰出的作品，为公司积累成功案例、作品及业内声誉和影响力
8、强而有力的提案能力与书面作业，会贩卖更会组织大家产生好的想法
9、展现宽广的人员管理技巧…建立团队精神，懂得授权并且鼓舞信心，对不合格员工及时帮助，必要时予以淘汰，充分利用考评系统和奖惩机制
10、与客户高层和各级人员建立良好的关系，专业和人脉皆优
11、在公司内部建立确实领导声誉…有效地运用及激励工作
12、能有效地管理财务动作之流程并使公司获利
13、增加业务客户种类，合理安排长短目标和客户结构
14、有效训练客户专员，直到他独立担当并出单
三、人际技巧及商术
1、展现领导能力，人格魅力和表率作用均优，
2、有创意能力，有成本意识，懂得说服客户并下单
3、主动带头，必要时补位
4、仪容大方有样子…不会畏首畏尾，充满自信
5、成熟，具有判断力，对客户需求时刻清楚
6、显示热情及对人的激励能力
7、与他人合作愉快，与竞争对手良性竞争
8对天联表现正面的态度及忠诚度，不干私活不拿回扣
9、具有完成独立工作之能力，个人创造产值
10、在知识上相当深入而且保持诚实态度，会学习并转化成生产力
11、受同事尊敬和客户依赖
12、有弹性…可以处理挫折，并分析开发中的问题并及时予以修正，对重大损失有预见性，对已有问题迅速反应并妥善解决
13、对工作能自我推动…不致反其道而行
14、准确判断客户的健康性和利润率
四、经营职责及实施规范
客户经理（b级员工）
一、基本动作
了解负责客户的产业及相关市场状况，并能协助思考策略发展
主动、热情与客户沟通，及时就客户的工作提出建设性意见
协助客户专员合理安排工作，为客户专员的作业提供指导和建议
管理与作业相关的人员，为创意提供清楚的策略，有评估创意的标准与能力
有成本观念，帮助协调与/客户之间的财务问题
有时间警觉性，严格控制工作进度
协助与关部门协调，协调创意发燕尾服，并严格控制品质
能独立面对客户，并独立处理作业中的问题，及时与主管沟通
二、专业技巧及行业发言权
1、引导客户…能将眼光放远而不光只是注意日常工作所需而已
2、对策略有所贡献，并表现概念化的思考能力
3、经常贡献创意，致使客户业务成长
4、对发展杰出广告作品有所贡献
5、强而有力的提案能力与书面化作业
6、展现宽广的人员管理技巧…有效地训练客户专员及建立团队精神
7、与客户建立良好的人际关系
8、在公司内部建立良好的领导声誉，同进有效地运用并激励工作小组
9、有效管理财务动作之流程程，并使公司获得利润
10、建立天联之业务，包括所有部门之客户开发
11、专业生活井序，组织力强，懂得设定优先次序，轻重缓急
12、不断学习广告与行销方面的知识
13、可以处理挫折…有弹性
其他意见
人际技巧
1、展现领导能力
2、有创意能力
3、自动自发
4、仪容大方
5、成熟且具判断力
6、热心助人并能自我激励
7、具有与人沟通技巧
8、对天联具正面与忠诚的态度
9、具有完成工作之能力
10、在知识上有深度且追根究底的精神
b工作流程—你应该怎么做
客户部：
1、争取新客户
搜集客户信息
确定争取目标
了解相关情况（客户及其对手广告投放量、选择媒体、区域、广告水准、产品市场状况、销售手段等）
确定谈判内容、目标并做好书面准备
约见客户
开介绍会向客户介绍公司及以其产品、市场和广告的想法
（客户确认合作）按客户要求对有关部门填写工作单
客户总监及客户部主管签字批准
送交有关部门
开说明会向有关部门介绍客户及其要求
视情况参加有关部门的工作会议
对有关部门的完成情况认可或提出建议
客户总监及客户部主管签字认可
约见客户
提案预演
向客户提案（提案通过）
签署合同
视情况决定公证与否
移交合同执行部门并交客户部存档
写出工作计划
按工作计划进行工作
执行完毕后会同有关部门召开总结评估会
文件存档
2、服务老客户
常规信息服务和联络
客户要求或主动提出某一项目计划
研究客户需求及项目目的
与客户最终确认项目内容
按需要填写工作单
客户总监及客户部主管签字批准
送交有关部门
开说明会向有关部门介绍项目内容及要求
视情况参加有关部门的工作会议
对有关部门完成情况认可或提出建议
客户总监及客户部主管签字认可
约见客户
提案预演
向客户提案（提案通过）签署合同
视情况决定公证与否
移交合同执行部门并交行政部存档
写出工作计划表
按工作计划进行工作
项目完成后会同有关部门召开总结评结会
文件存档（常规客户服务）
客户部：
1、年度广告策划活动策划
接到签字及项目填写齐全的工作单
客户总监审核后签字执行
成立专案小组或确定执行人（包括协作部门人员）
参加客户部业务说明会
调研
动脑会
执行人完成草案
主管审核
动脑会
定稿
提案预演
向客户部或客户提案
提案总结评结会
写出工作计划表
按工作计划执行
执行总结评估会
文件存档
2、拟定创作方向
接到签字及项目填写齐全的工作单
客户总监与创作部主管协商审核后签字执行
确定执行人
参加客户部业务说明会
调研
动脑会
定稿
提案预演
向客户部或客户提案
提案总结评估会
写出工作计划表
按工作计划执行
执行总结评估会
文件存档
3、设计实施市场调研（适用于较大型调研）
接到签字及项目填写齐全的工作单
客户总监签字后执行
定执行人
参加客户部业务说明会
动脑会
确定调查目的、范围
完成设计提纲
主管审核
选择调查公司
介绍调查目的、范围
听取调查方案设计提案
通过或提出修改意见
向客户部或客户提案
总结评估会
文件存档
创作部：
按到签字及项目填写齐全的工作单
创作部主管与客户总监协商审核后签字执行
确定执行人或专案小组
参加客户部业务说明会
参加客户部关于市场及产品分析、创作方向 、品牌定位的
说明会
动脑会
执行人完成草案
创作部主管及主管审核
定稿（文案或脚本测试）
提案预演
向客户部或客户提案
（影视广告创作应再参加拍摄工作会）总结评估会
文件存档
c服务技巧—你怎样做好客户专员
常规客户服务
φ你要建全你的客户档案，里面要包括客户名称、品牌、产品、地址、电话、传真、广告量，与你的合作项目、预算、完成情况及你与其往来和公司内部的所有有关文件，还应有客户、总主管、广告主管及其它关键人物的背景和私人资料。
φ你要定期向你的客户提供市场信息和媒介信息，包括市场状况、竞争者状况、消费者状况、最新媒价信息和客户广告的收视及效果报告。
φ你提供给客户的文件必须经过统一格式的打印和装订，你写给客户的信件和传真也最好是有你签名的打印件。
φ谨记客户的事情就是你的事情，要和他成为真正的朋友。
φ逢年过节给你的客户或潜在客户寄一张贺卡。
φ牢记客户关键人物的生日、喜好等细节。
约见及会见客户
φ给客户打电话或见客户之前，你要事先把想要谈的内容有条理地列在你的笔记本上。
φ如果是比较重要要会见，你要你通过传真确认会谈的时间、地点、双方参加人员、议程、所需时间。
φ如有可能，尽量把客户请至公司会见，这使你在会见中占有更多的主动。
φ在与客户接触前，你必须了解客户所属行业的市场情况，客户及竞争者情况（产品、价格、包装、通路、广告、促销）。
φ没有特别的理由，你必须着正式西装，并修饰你的头发、指甲等。
φ即使是非正式的接触，也不要带与工作无关的人见你的客户。
φ会谈中你要记录内容摘要。
φ不论客户大小，你应一视同仁，更不能与客户发生冲突。
φ你时刻都应与客户坦诚相见，时刻照顾到他的利益不受损害。
φ不要谈你不懂的事情，要虚心，不要不懂装懂。
φ尽量满足客户的要求，但不要做不能兑现的承诺。
广告调研
做广告调研是每一项业务运作过程里不可缺少的，不论客户付费与否，你都应进行。
φ广告调研是每一项业务运作过程里不可缺少的，不论客户付费与否，你都应进行。
φ广告调研的形式多种多样，大至成千上万样本的问卷，小至十几甚至几份样本的走访、座谈和实验都会对你的工作大有裨益。
φ你将经常做的调研有：市场调查、消费者调查、方案或脚本测试、广告效果调查、媒介调查。
φ现在在这个行来最常使用的调查方法是问卷、座谈、访问。
φ如果你需要定量分析和一些量化的指标，你应选择问卷调查；如果你只是针对某一个或几个问题进行定性和深入的研究，你应选择座谈和访问方式。
φ制订一个调查方案应该包括以下几项内容：目的、方式、方法、规模、区域、时间、对象、问题提纲或调查表、调查员培训内容与调查注意事项、费用预算、工作日程表。
φ调查报告中应该尽可能地用直观的图形代替繁复的表格。
φ过多地使用术语会使你的客户感到枯燥和不易理解，甚至会使你有卖弄嫌疑。
φ调查报告多数读者最关心的是结论，因此一个有关结论的摘要是必要的。
广告策划
φ广告策划包括年度和某一活动专项策划，从你的思考行动过程和撰写的策划书内容看，最完整的应扬以下项目，当然你可以根据你实际需要予以增删。
（1）、情况介绍（前言）；
（2）、内容摘要；
（3）、市场研究a、国家政策及行业趋势b、市场范围c、市场容量d、市场分割；
（4）消费者研究a人口统计轮廓b、消费量c、消费态度d、购买习惯
（5）、4p分析a、产品b、价格c、通路d、促销；
（6）、竞争者分析a、主要竞争者b、竞争状况c、市场地位d、广告及促销；
（7）、品牌问题点与机会点；
（8）、行销目标a、销售额b、市场占有率；
（9）、广告策略：a、广告目的b、目标对象c、品牌定位d、传播目的e、传播阶段f、创作方向g、创意表现h、制作执行；
（10）、媒介计划：a、媒介目的b、媒介选择c、使用组合d、使用时间；
（11）、促销及公关策略：a、目的b、使用方法；
（12）、广告效果测定：a、使用方法b、使用时间；
（13）、整体预算；
（14）、执行计划表。
φ广告策划不是一本华而不实的书，你的计划应有很强的可操作性，它可以指导你的行动。
φ你自己闭门造车不可能做出一项好的策划，你应该和有关部门的同事经过反复探讨和研究。
φ要制定合理适当的目标，你要知道广告是不可能解决所有问题的。
φ你策划书应该简短、条理清楚、方便阅读。
φ说明你引用资料的来源会使你的策划使人信任，易于成功。
φ尽量把的策略和目标设计得单一和明确，并在所有方面都坚持它。
φ避免使用“使之达到很高的占有率”这样的词语，应该明确的数字表示。
φ你的策划应和客户的行销目标与计划相配合。
φ你的策略和技巧要符合潮流并新颖领先，你要创造一些东西使你的竞争者即模仿也要花很长时间。
创作平面广告
φ你的创作提案应包括创作方案和创作阐述两部分，其中阐述应包括：市场、产品、消费者、竞争者分析，品牌定位，表现目的和说明。
φ你应该在创作前尽可能熟悉产品，有可能最好是亲自尝试一下。
φ找出产品的重要优点而不是明显优点。
φ动脑会是必不可少的，每个参加人员互相启发会使你视野开阔、脑筋灵活。
φ尽可能进行文案或脚本测试（以上同样适用于其它广告的创作）
φ平面广告由文案与美术设计人员其同创意完成，设计主管负责。
φ标题是平面广告的关键，你应该注意以下几点：
（1）把讯息（产品名称和主要承诺）写在标题上；
（2）用标题向你可能的主顾打招呼；
（3）在标题里提出产品的一个优点；
（4）不要怕标题太长；
（5）不要用反面标题。
φ你最好用照片代替图画，它能吸引人的注意力。
φ在图片中加入一些故事趣味将使你的读者感兴趣。
φ对比的照片比文字更能说明问题。
φ你要尽量使版面简单。
φ如果你要说的事情很复杂，或是产品或服务的价格很昂贵，你应考虑用长篇文案，因为你的读者迫切想通过广告文案获得他们想的资料。
φ广告中有人推荐更能使你的读者相信。
φ你想要看广告的人多一些且方便读者阅读，就不要出于设计的考虑而在广告正文中使用反白字。
φ如果你设计的是报纸或杂志稿，把你完成稿与你要刊出的刊物复印在一起，看一看效果怎样。
φ为同一客户制订统一的设计模式，以使读者容易辩认和增强记忆。
φ只有你会把自己的广告都看了，而读者往往不能，所以一连串的广告中任何一个都必须能独立并达到目的。
创作电视广告
φ电视广告创作由文案完成创意，创意主管负责。由制作总监和美术设计完成脚本设计和绘图。
φ你必须了解影视制作的基础知识，了解电视广告制作的全过程。
φ在电视广告拍摄前，你必须参加有制作导演和摄影参加的工作会，与他们充分沟通。
φ电视广告是由画面和配乐、配文推销产品的，因此你应有影像的思维，并把它作为推销的主力，画面必须说明广告内容，切忌用长篇大论的配文。
φ你要用独特的手法加进使观众不易忘记的因素，从每天上百个电视广告中突出出来。
φ你要全力以赴在广告的前5秒内抓住观众，研究表明观众的兴趣决定在最初5秒内，随后他的注意力会逐渐减弱。
φ你应该能够从你的广告中挑出一个“中心画面”，让人一看就知道故事的概括内容，大多数好的广告都有这样一个“中心画面”。
φ你的广告应该诉求简单，目标单一。
φ你必须下功夫把产品的名称印入观众的脑子，而不是使他们只记住你的广告。
φ如果你的诉求是产品的某一功效，那么你要设计一个“加以证实的时刻”来给你的观众看你的产品确有如你所说的功效。
φ广告画面、配乐、配文、情节必须符合产品的个性和品牌的形象。
φ你应该尽可能在广告中出现完整和清晰的产品，这样至少可以使观众能够方便地在商店找到它。
φ你要建立一个有边续性的广告设想，以构成一个宣传运动，不要只是制作单个广告片。
创作广播广告
φ广播广告由方案完成创意，创意主管负责。
φ你要使人听到一个难忘的声音，比如与众不同的嗓音、令人难忘的音乐。
φ及早说出产品名称和优点。
φ你要善于利用电台的灵活性，在广告中密切结合人们一时的风尚、爱好和关心问题。
φ使用广告歌曲音乐要简单，同时不要让曲调压倒歌词，因为歌词是你要给人们的信息。
φ利用知名播音员，他们对自己的听众有很大的影响力。
φ你在审核一个广播广告时决不要看方案，让你的同事念给你听。
设计户外广告
φ户外广告由文案和美术设计共同完成创意，设计主管负责。
φ你的广告要有一个好的意念和强烈的视觉刺激，它的作用就是使人一见就能记住。
φ户外广告是一种简练的艺术，你要删去一切无关紧要的文字和图片，只用一张图片和最简洁的一句文案。
φ你最好使用标题宋体、黑体等字体，不要用行书等特别字体。
φ用色彩使人辨识，而且你最好使用原色。
φ你要让人们产品联想，设法把你其它广告的主要画面变成户外广告牌。
φ你要审核一个户外广告样稿时，尽量想一些方法在实际广告所在环境下观察它。
制订媒介计划
φ你的媒介计划应该回答以下五个问题并有科学和准确的统计、计算方法和数据为支持，这五个问题是：什么人？什么时候？什么地方？什么频率？什么方式？还有所有这些什么的为什么。
φ你的媒介计划可以以这种结构做为样本：（1）摘要；（2）背景与情况分析；（3）媒体目的；（4）媒体策略；（5）计划说明。
φ对你来说，你在制订媒介计划前要掌握如下一些必要的资讯才能使计划支援广告与行销目的：行销目的、行销研究、创意策略、推广策略、销售资料、竞争活动。
φ你不要做数据的奴隶，要善于用经验和洞察力去判断。
φ你是一位金钱的管理者，客户将他的金钱托付于你以作“最好的”媒体决策。你的建议是一项投资，而客户正在寻找最大的投资回报。
φ在这项工作中，效果是主要的判断标准。
φ公司中不仅只是创作人员要有创意，你的制订计划时也要思考、创新、创意。
φ你要谙熟一切媒体种类。专精于某一种媒体而排斥其它，会使你产生狭窄的想法。
φ你不要怕麻烦，媒体很多，你要评价一切合理的、可选择的途径。
φ媒介计划是行销计划的延伸，并反映行销目的与创意策略，因此，参加客户服务小组、创意小组以及了解客户与产品者是的义务。
φ执行计划与建立计划同样重要，如果你的电视广告错播或漏播，或某一刊物的广告印刷不良，都会导致送达与效果上的重大损失，你应该花时间去监测执行并立刻更正出现的错误。
φ你有责任让客户服务小组、创意小组、客户和你的部门的同事随时掌握媒介的情况，这样你的工作会更容易也更具生产力。
φ你特别要与媒介单位建立友好的关系，跟他们坦诚相待，让他们知道你的需求。
提案
φ提案是你就某一广告策划、创作方案、媒介计划、促销活动等向客户作出说明的过程。对你而言，它与你在此之前所做的一切工作同等重要，因为它关系到你的计划和方案能否被客户通过。
φ在提案之前，你要做以下工作：
（1）同客户确定会议地点、时间、参加人；
（2）根据客户参加人员职务和人数确定提案人员的组成；
（3）熟悉会议室的环境，包括大小、灯光、电源、设备；
（4）确定提案人和提案方式；
（5）准备好使用的文件和设备；
（6）进行预演；
φ提案有三种方式供你选择：
（1）将计划或方案从头到尾装订成册，分发给客户，并做宣读和讲解。这种方法适用于简单的小型会议。（2）使用投影片。将你的计划和方案的主要内容复制成透明胶片，利用投影机对客户进行讲解，最后分发给客户装订成册的相应文件。这种方式简便易行，效果不差。
（3）使用幻灯片。将你的计划和方案的主要内容制成幻灯片，利用幻灯机对客户进行讲解，最后分发给客户装订成册的相应文件。这种方式品质最高、效果最好，但制作也最麻烦和昂贵，它更多地适用于争取新客户或做较大规模、创作内容较多的提案。
φ慎选提案人，虽然某人是此一方案或计划的制订者，他很出色，但是他不善言辞，在人前神经紧张，如果你强迫他上台，很可能就失败的开始。
φ你必须要有一个提案人，但同时也不要让其它人在会议中呆坐着。
φ你应该提前至少15分钟进入会议室，进行设备调试和环境布置。
φ你要制定一个议程表，在提案前向客户对会议内容做一个摘要的介绍。
φ准备一些与你的客户有关的录像带或其它资料，在开始或适当的时候播放和展示。
φ不要把你的客户当成广告专家，他对广告的兴趣和了解不如你多，你只需把他当成普通人。
φ以你的客户的观点接近他的问题，学会使用他的语言，完全用他交给你任务时所用的相同字句重述他的任务。
φ找到客户中的关键人物，特别为他设计你的提案，同时要在提案时给他充分目光接触，并给他充分的反应而非轻率的反驳。
φ在使用投影片和幻灯片的提案方式时，不要分发给客户文件，以免分散他对你的注意力。
φ要使你的客户进入会议室就产生兴奋，你可以把一组标题放大并且裱纸板上，放在房间四周。这使你的客户感觉你已做了大量工作，而且广告能够永远运作下去，但这一切千万不能过份。
φ站起来讲。
你要尽量使用最简洁的语言，尤其不要重复。
φ注意你的习惯动作和语言。
φ事先设计出一些客户最可能提出的问题并做出回答准备，同时确定一位主要的问题回答者。
φ设计一个正式提案开始前的开场白，但不要说笑，那会显出你不够专业。
φ不要过多言谢，那样使你显得不庄重，要做得有礼貌并使人尊重，
φ找一个有魅力、高雅、温馨的方式介绍你的提案小组人员组成，包括他们的姓名、职业、职务。
φ你要记住，你和你的小组给客户的最初印象极为重要。
φ把你所提到的其它作品提供给客户看。
φ在提案中你要注意有无使人厌倦的的征象，并及时做出对策。
φ不要说竞争者的坏话。
φ不要批评现在的广告/
φ你要避免冷场，最好的办法就是鼓励客户发问并使他们笑出来。
φ如果客户对你的提案提出疑问，不要表现出不满，真正专业。
φ不要对你同事的话做补充，更不要争吵，要维护主讲人。
φ不要以慷慨陈词作为结尾，尽量使你的结尾戏剧化，值得人记忆。
φ如果你使用投影片或幻灯片的提案方式，你还应注意：
（1）准备好足够长的接线板、彩色水笔、透明和不透明胶带、回形针、白板擦、橡皮、空白投影片、灯泡。
（2）检查有无银幕？房间是否可以变暗？
（3）事先将投影片或幻灯片的顺序排好，排放在片盒里，千万不要颠倒。
（4）尽量只使用一种视觉器材。
（5）使用指示棒。
（6）把你的脚本、作品稿也制成搞影或幻灯给客户看，不要提供看板。
（7）阅读你打出的投影片或幻灯片的一切内容，要与所写的完全一样。
（8）不要打出一张幻灯片而谈另外的事情，如果放过片子之后还有许多内容要讲，就把机器关闭。
（9）不要背对客户念银幕上的内容，也不要使身体挡住观众的视线，可以做一份卡片在手边，这样你可以不必看着银幕。
（10）片子上的字宜大不宜小，你要保证最远人也能看清。
（11）如果一张片子里的内容过多，你可以把它分解成几张，但要注意不要分解一张图表。
（12）用红、蓝、绿底反白字最易阅读。
4、在这个行业，失败是经常的，你应该有信心再来，并在客户和同事面前承认你的失误，这个会赢得他们的尊敬。
5、你当然不可能从教科书中学会广告，但是许多这个行业的知识和经验你可从以下几本书和杂志中得到，它们会使你获益匪浅。
《一个广告人的自白》大卫戍区奥格威著
《奥格威谈广告》大卫 奥格威著
《广告运动策略新论》丹 舒尔茨等著
《广告攻心战略—品牌定位》艾 里斯等著
《广告媒体研究》吉苏尔马尼克著
《怎样创作广告》汤狄龙编著
《广告写作艺术》丹海金司等著
《广告杂志》台湾滚石文化事业股份有限公司
（advertising age国际中文版）
《国际广告》北京《国际广告》杂志社
6、尽量多观察和关心一些现象、学科和事物，并对它们感兴趣。敏锐的洞察力、丰富的想象力、准确的判断和渊博的知识将使你更适于从事这个职业。
7、在公司，你是自己工作这一领域的专家，你对公司最大贡献在于你的专长，但这并不妨碍你提出在其它方面的建议和构想，你要记住自己一位广告人，而不仅是一位设计师、会计或是秘书。
