农业知识培训方案范文

导语：如何才能写好一篇农业知识培训方案，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

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随着信息技术的不断发展，计算机科学渗透生活的各个领域，改变了人们的生活方式和学习方式。其中，人工智能作为计算机科学中迅猛发展的一部分，正在以其独特的魅力走进人们的视野。“人工智能”（Artificial Intelligence），顾名思义，即通过应用计算机来模拟人脑的信息接收、思考、判断以及决策等思维行为过程，进而扩展人脑的思维和行动，帮助人们高效智能化地解决特定问题。近年，人工智能在教育领域中发挥的作用越来越显著[1]，其与众不同的特点决定了其在教育培训中的地位，将人工智能应用在农业知识培训中的可行性也成为教育界热议的新话题。

1我国农业发展背景和农业培训必要性分析

11我国农业发展背景

我国是传统的农业大国，农业对我国的经济发展具有极其重要的影响，一方面是由于我国人口基数大；另一方面是由于我国进出口贸易主要依靠农产品，农业发展成为影响我国经济发展最重要的因素之一。但由于各方面原因，我国农业发展还比较落后，尤其与发达国家的现代化农业相比，依旧有较大差距。

12开展农业知识培训的必要性

反思其他发达国家在?r业发展上实施过的举措，包括重视农业教育、科研和技术推广，注意提高劳动者素质；推广现代农业机械和高技术，重视农场管理；经营集约化、产业化；生产专业化；服务社会化；市场机制与政府扶持相结合；加强农业基础设施建设等，可以看出，我国在农业知识培训、素质教育、技术推广方面与发达国家差距明显。为发展我国农业，培养一批高素质、懂技术、会经营的农民以及一批愿意为农业发展做出自己贡献的高学历人才成为关键。农业的发展离不开农民的发展和进步，也离不开受过高等教育的精英人才的共同努力，而开展农业知识培训，则是为他们的发展奠定了一条夯实的道路。

2人工智能在教育中的应用与发展

近年来，伴随着人工智能在各行业的应用和发展，人工智能在教育领域中发挥的作用也越来越显著。例如，智能化的作业批改可以大大减轻教育工作者的沉重负担，在线学习等网络教学模式可以让人们更灵活地接受教育。从人工智能诞生伊始，其就与教育产生了密不可分的联系，延续发展至今，人工智能在教育领域中的应用主要包含以下几个方面。

21基于人工智能的计算机网络课程

计算机网络教育是对传统教育方式的一次革新，而人工智能对网络教育的渗透，又将其推向了新的发展高度。[2]学生可以自主地登录网络平台进行在线学习，根据智能导学系统制订学习计划，进行在线测试。例如近年来大为流行的MOOC课程，学生可以便捷地通过网络获取全球最高质量的教学资源，并可以量身打造自己的学习计划。

22基于人工智能的教师辅助系统

近十年来，智能传感器、语音识别、图像识别、深度学习、大数据等方面的蓬勃发展令信息的采集及处理越来越准确高效，这无疑使得人工智能与辅助教学系统的融合变得越来越深入。借助于语音识别、图像识别等技术，学生可以将学习过程中遇到的问题上传至系统，借助于数据库系统对信息准确的搜素和整合能力，实时地为学生提供答案或相关信息，答疑解惑。目前此类应用软件的应用广泛，例如小猿搜题、百度作业帮等。

23基于人工智能的教育数据库系统

随着信息化时代的到来，如何高效地搜集、分类和检索碎片化的教育信息和教学资源，无疑是一项巨大的挑战。为了更有效地分配和管理信息，在教育中引入智能化的数据库系统势在必行。现如今数据挖掘和深度学习的研究成果不断深入，依托知识库系统对教育信息的整合与构建，学生可以将已习得的零星的知识点进行扩充，由点至面的不断学习新知识；依托教育资源管理系统中来，教育管理工作者可以合理分配教学资源，让人们从爆炸式的高密度信息中解放出来，真正做到物为己用，因材施教。

3人工智能与农业知识培训的结合

新时代社会经济的发展为国家农业产业的发展翻开了新的篇章，如何加快社会主义农业现代化，促进农业转型，这为新时代的农业知识教育提出了新的要求。另外，近年来劳动力转型的趋势日益显著。随着农业劳动人口数量的减少，为了提高农业生产效率，需要有素质、懂知识的农民投入农业生产中来。因而，对于农业知识培训的革新作为农业现代化建设的重中之重，已被提上日程。

人工智能技术和教育领域融合的不断完善成熟，基于人工智能的农业知识培训正如雨后春笋般涌现，在农业教育培训领域崭露头角。

31人工智能应用于农业知识培训的优势

从我国农业发展的现状看，较之于发达国家，我国农业从业者的基数巨大但是整体受教育程度偏低，农业专业领域的知识匮乏，农业知识教育的推广不仅薄弱，而且效率低下。因此，伴随着信息化时代“互联网+”的新型教育模式对传统教模式的强有力革新，基于人工智能的农业知识培训展示了其强大的威力和优势，具体可以总结为如下两个方面。

311个性化教育针对性强

相比于课堂教学的传统模式，基于人工智能的网上在线教育模式能够为学生个性化地制订学习计划，灵活安排学习时间。这有力地解决了学生参加农业知识培训的时间成本问题，农业从业者可利用闲暇时间自主安排学习。另外，针对于培训者的当前知识水平和培训需求，培训平台可以个性化地安排教学相关领域的专业知识和操作技能。

312教育资源利用率高

我国当前的农业知识培训，教育教师需求数量和实际在岗教师资源极不匹配，具备丰富农业专业知识和农业生产经验的教师数量缺乏，这是导致农业知识培训推广速度缓慢的重要原因。而人工智能为这一问题的解决带来了福音，智能化的教学进程得以让教师从繁重的教学负担中解放。同时，基于网络的课程资源共享可以让先进的农业技术走进千家万户，让学生与优秀农业知识的距离不再遥远。

4平台开发的系统架构

基于人工智能技术，一个合理的农业知识培训平台能够像一个优秀的教师那样具备完备的农业专业知识和优良的教学技能知识，并且能够模拟及扩充教师的教学过程。除此之外，该培训平台还能够准确实时地与学生进行信息交互，有针对性地开展个性化教学，并可以自适应地完成教学效力评估和反馈，不断更新和完善教学内容和教学策略。基于以上分析，该开发平台的系统架构分为学生模型、教师模型、综合数据库模型和人机交互接口四个组成部分，结合下图对每一部分分别进行详细阐述。

41学生模型

学生模型应针对不同的学生，准确地评估学生当前的学习水平，对学生的学习背景、知识水平、知识架构进行诊断和评定，以便有针对性地制订教学方案，进而实施个性化教育。

另外，学生模型需要对学习过程中的学生的学习情况进行记录入库，对教育效果进行评定，从而诊断出当前教学计划是否合适，以便下述教师模型中对教学内容和教学策略的灵活调整。

42教师模型

教师是教学工作开展过程中的主体，一个合理的教师模型应该包括如下三个部分。

教师模型首先完成教学内容的选择，这要根据学生模型中对学生当前的学习水平的评定，并且针对学生既定的学习目标，并从下述知识库中调取对应的内容，为教学的开展做好准备。

在确定了教什么的问题之后，教室模型要确定如何教的问题，即选取合理的教学策略开展教学。教学方式的选择依附于学生模型，而又能根据学生学习情况记录进行反馈动态，不断完善和调整教学策略。

另外，在传统教学模式中，教师传授知识，并能为学生答疑解惑。当学生在学习过程中遇到问题和疑惑时，教师模型应该实时地提供信息支持，为学生提供针对性的帮助。因而教师模型要实现与人机交互接口的实时连接，在问题到来时控制模块驱动应答部分为学生答疑解惑。

43综合数据库模型

综合数据库模块为农业知识培训系统提供数据库支持，主要包括以下三个模块。

知识库模块中分类别地存放着农业领域的专业知识，包括文本、图像、自然语言、多媒体等多个类型的学习知识。一旦教师模型中完成了教学内容的选择，便由此模块中调取相对应的文件开展教学。

专家评估模块用于处理教学过程中的教学效果评价和经验总结，为教师模型中的各个环节的反馈和更新迭代提供数据支持。在一个完善的教学过程，教师需要根据学生的学习效果进行总结和反馈，以此指导下一步的教学内容和策略的更新。

为了对学生阶段性学习的效果进行评估，还需要引入测试考核模块对学生的成绩进行量化考核。测试考核模块中包含学生答题库和成绩测评库，准确检测出开展农业知识培?的作用与效果。

44人机交互接口

基于人工智能的农业知识培训的过程是学生和系统进行交流的过程，所以一个友好的人机接口是系统必不可少的组成部分。在这一模块中，友好的图形用户界面的设计能够帮助学生流畅地接收信息，提高学习效率。同时，借助于人工智能中对语音和图像信号的先进识别技术，人机交互接口可以智能化地接收分析和理解学生的自然语言信息和动作信息，进而为系统提供宝贵的输入信息。

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[关键词] 农业 科技档案 管理工作 利用

[中图分类号] G271 [文献标识码] A [文章编号] 1003-1650（2016）10-0113-01

科技档案是科学技术档案的简称，是在自然科学、生产技术、基本建设等活动中形成的应当归档保存的图纸、图表、文字材料、计算材料、证书、声像资料等科技文件材料，这些材料不仅是科技服务的凭证和参考，而且对以后科技的发展也具有重大的影响作用。科技档案的管理是农业科技推广部门的一项重要内容，是农业科技推广的重要环节。加强农业科技档案的管理对提升农业科技水平、农业新技术的储备有着重要意义。

1 农业科技档案工作的重要作用

1.1 为农业推广工作提供参考。农业生产活动具有很强的继承性和连续性，因此农业科技档案在归档之后，仍具有现实使用价值。而且农业科技档案包含了有价值的试验数据、试验方法以及试验成果，是前人智慧结晶和辛勤劳动的成果，为后来从事农业技术服务的人员提供理论支撑。

1.2 能够提高农业推广的效率。随着科技的发展，农业新技术也在不断的发展，一方面会形成大量的农业科技档案，另一方也需要查阅应用农业科技档案。农业技术推广人员在下乡调研生产实际后，通过查阅农业科技档案资料，了解掌握以前的推广成果，借鉴前辈的推广经验，拓展自己的思路，规避风险，制定合理的方案，进行试验示范，促进新技术、新品种的推广，在为农服务的过程中少走弯路，提高工作效率，提高农业生产力。

1.3 有利于保护农业知识产权。21世纪不仅是一个知识经济的世纪，同时也是一个知识产权制度发挥作用的世纪。农业科技档案管理已经成为农业科研及推广部门知识产权保护的一项重要手段。农业科技档案是农业技术推广活动的真实记录，是农业技术推广试验示范成果的宝库，没有它的不断丰富和更新，农业科技成果就失去了发展和生存的土壤。在农业科技知识产权的保护中，农业科技档案为保护农业知识产权提供法律支持并起到凭证作用。通过加强保护农业技术知识产权，使农业技术试验成果更好的运用到生产实际中，更好的为农业生产进行服务，促进我国农业生产的可持续发展。

2 农业科技档案存在的问题

2.1 对农业科技档案的重视程度不够。长期以来，相当一部分人员包括部分领导干部对农业科技档案工作的认识都存在一些误区，认为档案工作就是抄抄写写、保管的事务性工作，不是单位的主要工作，而且农业科技档案工作并不能为单位带来立竿见影的效益，对农业科技档案工作重视程度不够，导致其流失和不完整。

2.2 管理力量薄弱，管理水平不高。农业科技答案管理水平与管理人员的专业性分不开。目前，很多档案管理人员对档案材料的收集、整理、归档、装订等业务不太了解，档案收集意识淡薄。而且大多数档案人员身兼数职，缺少时间和精力参加系统的学习培训，严重影响了档案管理水平。

2.3 农业科技档案管理制度不健全。农业科技档案管理工作发展历史悠久，但大部分单位科技档案管理不规范，没有建立健全科技档案管理规章制度。农业科技人员和管理人员对建立农业科技档案的重要性认识不足，对农业科技档案的收集、整理、归档不是十分清楚，造成把关不严和归档不完整。

3 加强农业科技档案管理工作的对策

结合农业科技推广的特点，建立完善的农业科技档案管理制度，大力宣传农业科技档案的重要性，更新档案管理人员以及科技人员的观念，提高其档案意识，改变只重视档案收藏保管，忽视开发利用的现状，变被动服务为主动服务，发挥它的技术效应和社会经济效益，充分体现农业科技档案的使用价值，提高科技人员将材料归档的积极性。加强档案管员队伍建设，明确农业档案在农业生产中的重要地位和作用，把农业科技档案看做农业知识的宝库，提高专业知识水平，了解各种作物种植、生长变化规律和新品种适宜栽培的区域，为农业科技档案的利用和宣传做好准备。

参考文献

[1] 郑小花. 开发农业和农村科技档案资源浅析[J]. 海南档案， 2000（2）.

[2] 付华娟.关于加强农业科研档案管理的若干思考[J].种子科技，2009（7）：10-11

[3] 周桂华， 等.浅谈新形势下农业科研档案管理存在的问题与对策[J]. 农业科技管理， 2005（1）.

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1.1大胆研究探索，创新技术师范。在提升粮食高产过程中，技术人员进行了实地的探究与调查。技术人员在进行深入调查走访的基础上，总结出了粮食高产的原因，相关专家组和技术指导人员针对这一结果进行了实质性的分析，并针对这一结论创建出继续提升粮食高产的方案。为了提高粮食高产创建活动的科技增产份额，研究组织在实验示范区进行了统一播种、施肥、土壤处理等一系列的创新手段。1.2加大宣传力度，重视技术培训。在粮食高产创建示范活动建立中，要加快动员部署的速度，合理的与重点实验村进行紧密配合，定期组织召开粮食高产创建技术培训会和高产示范田现场展览会，从根本上对粮食高产活动进行部署与宣传[1]。在展览过程中，项目专家组还可以对村民种植户进行培训，采取现场培训和媒体培训相结合的方式，对村民种植户进行粮食高产创建活动基础要领的普及。1.3强化部门合作，创新推广机制。在创建过程中，要组建一个专业性的项目领导小组，不断对项目进行检查和监督。要合理的聘请专业的农业技术顾问，对技术方案进行研究和制定，共同探讨高产创建技术措施。与此同时，在项目落实区域要实行分管指导方案，各部门领导要明确自身职责，全面将创建活动和新农村建设同步严抓。高产创建示范活动的建立，需要各个部门间的配合，从根本上落实上级的各项指示，逐渐形成区、镇、村三级创立关系，从根本上确保创建工作的顺利实施[2]。

2高产创建对农业发展方式转变的启示

2.1有利于发挥技术推广的示范带动作用。高产创建的目的就是集优质良种、高产高效栽培技术和优质高效投入品为一体，实现科技成果的提升和转换，从根本上普及农民对先进实用技术的使用和运用，提升技术的整体作用。在高产创建示范点的带动下，能够进行先进技术示范成果的展示，从起步阶段指引农民对科技的了解和使用情况，从根本上促进了先进实用技术转变成现实生产力，在农村进行大面积的使用推广。2.2有利于形成科技兴粮的强大合作力。从古至今，我国农业发展中一直都存在着比较严重的问题，在过去的农业发展中，由于农业缺乏发展项目和农业起步资金，使得农业科技人员在进行科技推广工作中遇到了较大的难题，不能把综合的农业配套技术落实到实际生产中[3]。通过粮食高产创建活动的实施开展，给广大农业科技人员提供了一个较为全面的、具有专业性的科技推广平台，使农业科技人员能够真真切切的将农业先进技术落实到农民农业生产中去，这种宣传方式，替代了传统的语言普及方式，加深了农民对农业高产科技手段的认识与应用。充分进行粮食高产创建活动的实施，能够合理的对行政、科研、教学等多个方面进行科技资源力量支持，充分发挥了各自的优势，逐渐形成了一个严抓高产、创立高产的良好生产氛围。2.3有利于促进农业发展方式的转变。通过高产创建活动的建立与开展，可在农业生产的主要季节有效的将项目区的农民群众进行组织，采取田间地头实地授课的方式进行现场培训和指导，为广大的示范用户提供一个专业性的、全面性的技术服务，通过连贯性的培训，使农民群众逐渐形成有文化、懂技术、善经营的全面型的农民，在农业发展方式转变提升过程中，专业性的技术团队要为农业发展转变提供专业的技术支撑和经济支撑，争取早日实现科技与农民的零距离融合，从根本上提升广大农民群众的整体科技意识和科技了解与掌握意识[4]。

3结论

在高产创建的带动下，农民专业合作社的迅速发展成为推动农业技术体系的必要条件，在形成多元素的经营方式情况下提升了农业组织化程度，全面改善了传统的农业生产模式，逐渐将农业生产转变为商品化、专业化、社会化的全面发展轨道。高产创建活动的开展，实现了农业生产统一品种、机械化作业、配方施肥等同步生产的效果，从根本上提升了农业生产的方式和收益结果。

作者:颜薇 孔令荣 孔琳 单位:曲阜市农业局

参考文献

[1]屈红娟，王录科，刘宗院．从粮食高产创建示范活动谈农业发展方式转变．中国农村小康科技，2010，12（06）：18～19+24

[2]龚仁学，任顺莉．中心镇玉米高产创建的主要措施与推广经验分析．农民致富之友，2015，18（17）：177～178

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个旧市在抓好乡镇农村党员干部现代远程教育示范点建设的同时，狠抓村级党员远程教育示范点建设工作，通过打造杨家田、杨家寨等示范点，以点带面全力推进远程教育村级终端站点建设工作。

——超前规划，试点建设显特色。按照上级统一要求和部署，个旧市委组织部超前规划，制定了“四机两室”的农村党员干部远程教育村级示范点建设方案。“四机”即室外有电视机、室内有CD机、有投影仪、有电脑。“两室”即建设一个“多媒体会议室”和一个“电脑室”，把示范点建设成为多功能、全方位、立体化服务群众的信息平台。按照“抓一个强一个、做一个落实一个、因地制宜、各展特色”的要求，各示范点在建设过程中创建了不同的建设模式，如，锡城镇的杨家田示范点，地处城郊结合部，村民要求获得信息的愿望较强烈，对此，该村采取了“进村”与“入户”同步建设的模式。而大屯镇杨家寨示范点则采取“远程教育+实践基地”的建设模式等，各具特色的建设模式使我市首批建设的村级站点真正打造成了“一流”的示范点。

——完善机制，站点管理有保障。为充分发挥示范点的功能作用，在机制上求完善，在管理上求突破。一是强化组织领导，建立市乡（镇）两级远程教育领导小组，通过层层完善机制，明确分工，责任到人，形成全市上下齐抓共管、紧密配合、团结协作的管理机制。二是建立健全内部管理制度。通过建立站点管理“10个台帐”和“四个上墙制度”，在确保站点有播放室、门口有牌子、墙上有制度、室内有桌椅、有电视机和机顶盒“五有”的基础上，使之管理规范，有“章”可循，运作高效。

——拓宽渠道，培训实效突出化。通过多形式多渠道培训，一是依托网络平台，邀请电信专业人员直接通过网络对站点管理员在软件系统、业务操作等方面进行定期培训强化。二是市委牵头与清华、北大等培训高校联手定制培训专题，由专家教授通过网络媒介，定期对农村党员、群众进行农村实用技术知识方面的专题讲座。三是党员群众根据自己所需，直接上网浏览查阅。网络开通到家，“想要什么查什么”，方便快捷，打破传统的培训方式，省时省力效率高，使党员干部群众“足不出户”就能吸收到新鲜知识，享受资源，拓宽视野，增长见识。

——辐射带动，作用发挥有突破。通过全力打造杨家田和杨家寨两个站点，把其建成个旧远程教育标准化示范站点，通过组织全市相关单位人员实地参观考察，以点带面，来启发促进推动，辐射带动一批，建设提高一批，最终把全市所有村级终端站点建设成为提高个旧市农村党员综合素质的培训点、农村信息化的示范点、农民群众学习现代农业知识和实用技术的致富点，全面推进我市远程教育工作新进展。

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农业的发展离不开化肥，辽西的建平县每年10亿公斤粮食产量中有50%来源于肥料的贡献，年化肥总投入量在 3.5万吨（折纯量）以上，平均每公顷耕地用量为190.2 公斤。目前，化肥使用上的主要问题是利用率低，不但农民受到损失，而且对大气和地下水的生态环境也有较大的影响。目前，建平县化肥当年利用率平均为30%～35%，其中氮素为30%～35%、磷素为10%～20%，钾素为40%～50%。针对目前肥料利用率低的问题，技术部门提出了很多方案，如提高氮肥利用率主要的技术是采取缓释、控释、稳定肥料等，因此应用和推广可以提高肥料利用率和减少环境污染的新型肥料（缓释、控释肥料、稳定肥料、长效肥料等）是当务之急。

为提高肥料利用率，建平县2014年着力开展了玉米高效控量施肥新技术推广项目。这一项目主要在玉米生产上应用缓控释肥料，使肥料的养分释放与玉米需肥规律同步，肥效延长的同时充分满足作物生产需求，达到节肥、省工增产的目标。

马场镇前道村种植大户王井田是这一项目的受益者之一。他2014年承包种植玉米400亩，全部应用高效控量施肥新技术，结合节水滴灌技术、大垄双行缩距增株栽培技术，根据测土配方施肥数据，播种时每亩一次性施入48%脲甲醛长效掺混肥（26-12-10）40公斤，配合施入口肥磷酸二铵15公斤，不再追肥。经秋季测产，400亩项目区每亩平均产量864.6公斤，比对照田亩产786.1公斤增产78.5公斤，同时与传统施肥相比每亩节约肥料4.2公斤（纯量）。玉米每公斤价格按2.5元、肥料每公斤纯量价格按5元计算，每亩增效益217.25元，总增产31.4吨、总节肥1.68吨、总增效8.69万元。

同时，通过高效控量施肥新技术的应用，他改变了“通用型底肥+追施尿素”的传统施肥观念，认识到了缓释肥料的优点，实现一次性施肥免追肥，降低了劳动强度。他还参加了县农业技术推广中心组织的技术培训，学到了农学、土肥、植保、农机等多方面农业知识，并在生产实践中加以运用，自身科技种田意识和能力显著增强，为今后从事一切农业生产活动奠定了良好的基础。

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一、加强组织领导，深入宣传发动

接到市政府通知后，我们开发区积极响应，认真落实，深入开展宣传发动，教育广大党员群众深刻认识开展荒山绿化工作的重要性，充分调动了大家的参与积极性，并于3月30日上午，原创：由开发区党工委副书记@@带领有关人员，前去@@@@a对当地的山、岭情况进行了考察，听取了情况介绍，调整了包保初期成立的荒山绿化工作领导小组，落实分管负责人和工作人员，明确了责任分工，细化了工作任务。

二、制定实施方案，搞好目标规划

实地考察后召开了座谈会，由领导小组会同当地村委会共同研究制定了荒山绿化工作的实施方案。根据市委市政府分配给我单位的绿化任务，按年分段进行了规划，前两年分别完成任务的50％，今年再进行补载完善。通过制定方案，落实了工作重点，明确了方法步骤、任务要求和所需要解决的问题，量化了工作目标，层层抓好落实。计划采取树随地走，谁栽谁有，一定30年不变的原则。户打坑，户栽植，户保活，户收益，开发区、镇、村三级供苗，成活率在80％以上的适当给予户主奖励，对人为损坏者予以处罚，确保绿化工作取得实效。

三、搞好配套帮扶

1、苗木购置。按照实施方案的规划目标，第一年完成绿化任务的50％，为两村各协调1万元资金用于苗木购置，越峰村以南山为重点，石门村以蛤蟆山、磨盘山为重点，分别种植了枣树、樱桃树、银花共500亩。最近又再次送去捐款2万元，作为两个村的荒山绿化专项资金。

2、技术支持。为保证林木成活率，原创：开发区党工委专赴泗水协调了价值4500元的保湿剂，保湿效果非常明显，林木成活率大大提高，达到80％以上。

3、组织全体机关党员前去进行了义务植树。让党员同志们亲身体验了基层工作，也为当地村民开展荒山绿化工作提供了更强的动力和工作积极性。

四、工作进度

按照实施方案的规划目标要求，通过精心规划、配套帮扶、加强领导、严抓落实，目前第一阶段的任务已按期完成，共植树造林500亩。荒山绿化效果明显，后续专项资金的及时到位，为下步树木的维护提供了坚实的基础和保障。

五、存在的问题及下步打算

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今年以来，农业农村局党组按照县人才办有关要求，进一步加强对人才工作的安排部署重点在人才培养、引进方面开展工作，现汇报如下：

一、工作开展情况

农业农村局围绕县委、政府中心工作，结合农业农村局实际，制定了《2020年农业农村局人才工作要点》、《2020年高素质农民培训方案》、《农村实用人才盘点方案》。统筹部署2020年人才工作、围绕农村实用人才培养、盘点、农技推广服务体系建设、高层次人才培育引进等方面，认真抓好2020年全县人才工作。

（一）加大培训力度，持续提升农村人才能力素质。

2020年，依托县职教中心、盈丰植保专业合作社农民田间学校和泰金种业农民田间学校等农民培训教育机构，落实高素质农民培育任务，按照“理论授课+实操练习+观摩学习”的模式，丰富培训方式方法，提升培训效果，结合疫情防控要求，创新采取“线上线下”相结合的做法，全年共培训新型职业农民600人。局属各单位结合自身业务，开展以乡村振兴、特色产业、农村电商及互联网+农业、农作物病虫害防疫、农作物田间技术管理、畜牧技术推广、动物疾病防疫、农村集体经济经营管理、脱贫攻坚等为重点的专项培训班，提升农村实用人才技能水平，全年共培训2500余人次。

（二）认真开展人才盘点工作，做好人才统计。

根据平罗县人才盘点工作方案，按照“应统尽统”的原则在全局范围内开展人才盘点工作，共盘点农村实用人才12845人，农业专业技术人才265人，中级以上职称201人。经研究认定行业领军人才1人，优秀拔尖人才3人，青年后备人才13人，年轻储备人才10人。农业企业经营管理人才共入库79人。高技能人才盘点入库27人。根据农业企业及专业合作社反馈情况，研究提出农学、植物保护、作物遗传育种与良种繁育、园艺学、市场营销5个行业紧缺专业。

（三）加强基层农技推广服务体系建设。依托“三百三千”、农技人员下基层平台，高起点统筹谋划、高标准组织实施，推动农技人员下基层开展农业综合服务。开展专家和农技人员与农业企业、种养大户、家庭农场、农民合作社和农村两个带头人结对帮扶活动，共成立五个瓜菜产业指导组、七个优质粮食产业指导组，服务乐海山西瓜专业合作社、盈丰植保专业合作社等19个农业专业合作社或者新型农业经营主体。通过“一对一”、“一对多”的形式，把配套集成、简单易学的种养技术、防灾减灾和标准化生产技术传授给服务主体。

（四）聚焦人才项目，发挥高端人才引领作用。依托泰金种业已建成的中国工程院邹学校院士工作站和自治区农业领域专家资源，突出瓜菜育种攻关，加强农业关键性技术突破，支持科研人员根据产业发展需求，自主选题开展研究，不断创新锻炼人才，培养农业科研领军人才和后备人才。同时我局积极与泰金种业开展项目合作，以项目带科研，以科研促发展，2020年实施了现代农业产业园智能化育种大棚项目、基础设施建设新品种展示园，冷凉菜品种选育及种子生产项目，为高端农技人才培养提供平台。与中国农业科学院北京畜牧兽医研究所第六党支部开展结对共建活动，通过5G牧场建设，开展学术交流，技术共享等合作，探索建立协同创新团队，开展粗饲料资源开发利用、畜禽健康养殖、优质畜产品生产等关键技术培训，共同培育畜牧人才，共同推进畜牧业发展。

二、存在问题

（一）农村实用人才队伍整体专业水平较低、分布不均、技能认证评价体系不全。农村实用人才力量薄弱，作用发挥有限。农村实用人才整体能力水平较低，学历、职称、农业专业技术水平均不能满足农业发展需要，缺少领军型、拔尖型人才发挥引领作用。大部分农村实用人才学历在高中以下，知识水平有限，专业技术不高，缺少具备一定农业专业知识水平的农村实用人才，导致农业生产技术在农村推广普及困难，人才技术水平提升较慢。农村实用人才数量较多，但分布不均匀，多为经过培训的新型职业农民，集中于生产型人员，为乡村种植/养殖能手，经营型、技能服务型、技能带动型人员均为个体工商户和村干部，人才类别单一，农机技术人才较少，服务型、带动型人才短缺。大部分农业一线人员年龄偏大，缺少青壮年农村实用人才，后备人才乏力，长此以往易出现人才断层，制约农业农村发展。农村实用人才认定评价制度不完善，农村实用人才技能等级认定体系不健全，给农村实用人才的统计管理造成困难。

（二）专业技术人员知识老化，后备力量缺乏。县级农业技术推广单位技术骨干人员参加新知识、新技术培训的机会少，知识更新速度慢，难以满足农业发展需要。乡镇基层服务站专业技术人员层次不齐，专业性的、技术性的工作人员紧缺。新招录人员从事工作时间较短，对基层工作不熟悉，基层农技推广经验少，职称普遍较低，不能较好的胜任岗位工作。

（三）农业技术培训实效不高。因农业技术知识专业性、理论性较强，大部分农民学员文化水平较低，接受农业技术知识能力有限，导致理论授课实效性不高，农业技术培训的实际效果有待加强。

三、2021年人才工作计划

（一）继续开展各类农业农村人才培训工作。以畜牧中心、农机化中心、农技中心以及各乡镇畜牧站和农业服务中心等单位作为培训工作的切入点，在各乡镇开展农村实用人才技能培训工作，增加实操培训内容，强化培训直观效果，进一步提升高素质农民的培训水平。扎实做好种养殖大户基础技能培训工作，将种养殖大户培训与局属相关单位及各乡镇站所业务工作挂钩，采取现场作业与集中培训相结合的方式，确保种养殖大户切实能够通过培训提升技术水平，壮大“土专家”、“田秀才”队伍。

（二）结合常态化疫情防控，探索农村实用人才培训新模式。为减少人员聚集，降低疫情风险，将充分运用线上全国农业科教云平台开展在线学习，围绕培育新型经营主体、壮大村集体经济、乡村振兴、脱贫攻坚、绿色农业发展、农产品质量安全等内容组织专家积极开发学习资源，打造精品课程，走出高素质农民培训“新路子”，实现农民足不出户也能通过线上渠道参加农业知识培训。

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工作骨干培训班上的讲话

(2005年12月13日)

同志们：

这次全县农村党员干部现代远程教育试点工作骨干培训班，是县委远程教育工作领导小组研究决定举办的，培训的目的和任务主要是领会农村党员干部现代远程教育的有关政策和精神，掌握总体技术方案，学会基本的操作技术，为我县开展农村党员干部现代远程教育培养一批具有较高素质的试点工作骨干。下面，我就如何办好此次培训班讲三点意见：

一、统一思想，充分认识开展农村党员干部现代远程教育工作的重要性和必要性

我县共有党员3663名，农村党员2051名，占党员总数的56％。农村党员干部的素质和能力的提高是加快我县脱贫致富步伐的关键。我县点多面广，农村党员数量大、分布广，居住较为分散、多数远离城市，存在交通不便、信息闭塞，教育培训滞后，教育培训覆盖面小、时效性差、手段单一等现实问题。现在开展农村党员干部现代远程教育工作，正是解决这些问题的有效手段。利用这一载体可以扩大农村党员干部教育培训规模，提高教育培训的质量，是广大农牧民学习现代农业知识和适用技术的致富点，是农村富余劳动力转移之前的职业技能传授点，是农村党的基层组织和广大党员的思想建设、学习活动的新平台。因此，具有十分重要的意义。

二、强化责任意识，把学习活动当作一项重要的政治任务来对待

今天在这里参加培训的都是我们的一线干部，很多都是团务和电教工作者，也是经过我们层层筛选的。之所以选你们来，是因为你们年青，素质高，接受新知识能力强，是架起百姓致富最有效的桥梁，因此，大家一定要增强责任意识，把从事远程教育试点工作当成是组织上对我们的一种信任，对我们工作的一次检验，当作是一种机遇，以饱满的热情，扎实的作风来完成学习任务，成为一名合格的远程教育工作者。

三、明确学习要求，把这次培训学习当作一项本职工作来完成

这次培训学习时间紧，安排内容比较多，必须集中精力，当作自己的一项本职工作来完成。

一要明确学习重点，熟悉基本操作。这次学习，我们要从总体上领会远程教育工作的政策精神，把握远程教育工作的总体要求，学会终端站点的管理操作，特别是学会基本操作，同时了解终端接收站点建设方案、教学资源建设与管理方面大体内容。通过学习要能够熟练操作卫星接收设备的安装、调试和维护及电脑操作等，增强感性认识，开阔视野，提高自己的技术水平。

二要紧密联系实际，解决存在的问题。这次培训采用课堂讲授与实际操作观摩相结合的方式，旨在引导大家紧密联系农村工作实际，结合自己的技术水平有针对性的学习，掌握基本方法和技术，特别是解决在实际工作中遇到的技术问题。此次培训我们做了精心的准备，制作了适应我县农村工作实际的课件，但是时间短，不可能讲述得很全面，不过这也只是远程教育学习的开端，在今后的工作中，大家要结合实际，勤思考，勤动手，真正做到学习工作化，工作学习化。

三要互帮互学，取长补短，严格遵守学习培训的纪律要求。各乡(镇)、场远程教育工作各有特色，我们在学习中要严守纪律、相互交流，互帮互学，取长补短，共同提高。在培训中要按时作息和参加培训，认真听讲并做好学习笔记。培训结束后要进行的考试，对考试不合格者和不遵守纪律者，将进行通报批评。同时，各乡(镇)、场村级接收站点建设面广量大，时间紧、任务重，在机构设置、人员组成、作用发挥等方面还有大量的艰巨、复杂、细致的工作要做，因此，培训回去后，要认真思考，尽快行动起来，及时与县委远程办取得联系与沟通，及早解决出现的问题，抓紧这段时间做好基础工作，学以致用，有计划地组织本地党员群众开展学习活动，充分发挥各个远程教育终端接收站点的功能和作用。

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【关键词】农业发展；文化素质；科技兴农To improving peasant science and technology culture the quality thinking——About big Qinghai province Tong Xian peasant science and technology culture the quality investigation thinking

【Abstract】Improve peasant culture quality ， the need adapting to agricultural industrialization， agriculture employee overall quality returns our country back

at present comparatively low ， the cultural

educational and the degree accepting education are not taller than commonly ， the agriculture produces middle technology content low ， the

agriculture assorting modern agriculture serves system

not building the need complete ， being able to not adapt to current marketplace economic growth.

【Key words】The agriculture develops; Culture quality; Invigorate agriculture by applying science and technology

青海省大通县地处高原的高海拔地区，现有农业人口 34 万，农民整体素质差，文化水平底，其中文盲及半文盲占 5.1% ，小学文化程度的占 43.51% ，初中文化程度的占 44.6% ，高中（中专）文化程度的占 8 ． 46% ，农业的科技贡献率不高。虽然近几年来，我县的农业生产取得了比较大的发展，但和全省经济发展比较起来仍然发展缓慢。剖析制约我县农民增收的各种因素，农民的科技文化素质较低是关键，也是影响我县农业发展的一个重要方面。

1农民科技文化素质方面存在的问题根据我多年从事农民科技教育的了解，我县农民普遍存在着以下问题：

1.1文化水平低，接受农业新技术的能力差。首先是由于长期从事传统农业的影响，思想上总觉得传统方法稳妥，新技术不保险。如在推广新型栽培技术中，政府进行技术指导、种田补助和奖励等政策，而有些农民就是不相信，不利用新技术。其次由于文化水平的限制，接受不了新技术。如我们在农村农业技术培训中，表面看起来他们学习的很认真，也听懂了。可回到家又不知道怎么去做了。第三就是懒惰，不愿意学。现在农村很多年轻人有时间就打麻将，而对于学习新技术不管不闻。我们在下乡培训过程中，经常是老年人在参加培训学习，而年轻人在一边玩耍打麻将，培训失去了应有的意义。

1.2信息闭塞，没有市场意识。虽然我们已经建设成了无公害农产品市场，但农民在实际生产中，照样我行我素，不该用的农药照用，不应该在残留期上市的蔬菜照样上市场。当然这些现象的出现是农民没有全局意识，自身利益出发造成的，但也和政府的宏观管理不到位，没有形成农产品的优质优价有关系。其次是农村的信息闭塞，农民只有从电视上了解一点信息外，报纸和网络信息对他们来说都是陌生的，尤其是新品种的引进方面，他们只有在别的地方成功栽培了几年后才通过电视、亲戚朋友的介绍自己想办法引进，但这时候的品种已经失去了新品种当初的产量优势和价格优势。

1.3法制观念淡薄，缺乏诚信合作精神。虽然我市的一些农业产业化龙头企业实行了定单收购、合作社成员优价等措施，但一些农户在市场价格高的时候没有长远眼光，没有诚信的市场观念，不履行合同义务，把农产品私自出售，影响了农业产业化龙头企业的健康发展，也影响了农民自身的利益。 转贴于

1.4农技推广机构设置不合理，专业技术人员欠缺。我们现在的在乡镇设立农业服务中心的做法，表面看起来整合了资源，加强了管理，可实际上对农民技术服务来说，没有得到根本的改善。乡镇政府直接管理下的农业服务中心，农技人员的考核，待遇，人事关系都有乡政府来决定，农技人员的工作首先要保证政府的中心工作，其次才是业务工作。甚至有的乡镇农业服务中心农技人员编制有几个人，可在上级业务部门和他们联系是一个人也找不到的现象有，都去做别的工作去了。其次是现有的农技队伍专业结构建设不合理或者说跟不上农业发展形式的需要，有些专业技术人员多，有些专业技术人员少或者没有。现在农业新技术、新品种的广泛引进，现有的专业技术人员的专业知识跟不上快速发展的要求。培训教师培训时的深浅掌握、授课方法的通俗易懂、多媒体的应用和理论联系实践等方面也存在问题，是农民对参加培训不积极，上课不认真的一个重要原因。

1.5培训项目设计不合理，影响培训机构的积极性。我们在实际培训过程中发现，参与培训机构的多少和培训机构的积极性是否高，将直接影响到培训人数和培训效果。如现在进行的农村劳动力转移培训，农业方面的“阳光工程”每培训一人补助在 300 元左右，而通过劳动部门进行的培训则每培训一人补助在 800 元左右，差距之大就可知道培训质量和培训的积极性。另外我们进行的新型农民培训，要求集中培训15天也不现实，农民要做农活没有那么多时间，培训教师讲深了农民听不明白，讲浅了没什么说的。

2提高农民科技文化素质的对策和建议。我们从以上影响农民科技文化素质的原因中知道，提高农民科技文化素质，仅靠一个部门、一个机构是办不到的，要依靠全社会的力量和各级政府的重视才行。

2.1充分依靠基层的力量提高农民文化素质。首先是文化部门要高度重视乡镇文化服务中心的建设，大力建设农民科技书屋，开展丰富多彩、健康有益的农民文化生活，改变打麻将等不好习惯。其次教育部门要组织好对农村初中学生的农业知识和社会知识的培训工作，并将培训情况纳入学校的目标管理，使之规范化和经常化。第三是农业服务机构在推广农业新技术是做到先示范，再推广；并且利用各种媒体、宣传栏和奖励等形式让农民明白新技术的好处，变被动接受为主动要求。

2.2管理部门要各尽其责，重视“三农”工作。首先是工商和农口部门要明确农业方面的职责（谁主管，谁配合），加强农资市场监管工作，开展农产品检测和集贸市场无公害农产品准入制度，利用举报有奖等措施保障我县无公害农产品市的正常运行，从而形成农产品的优质优价。其次是广播电视部门要开辟专门频度和栏目，结合我县实际进行农业新技术的介绍、典型宣传和报道农产品供求信息，使农民及时了解市场信息。第三是农业部门要积极争取财政的支持，大力开展农业新技术的引进和试验示范工作，让农民及时了解农业新技术新品种。

2.3培育龙头企业，带动农民增收。首先是加强和引导现有的农业产业化龙头企业诚信经营，让农民在和企业的合作中得到好处，得到发展。其次是政府在制定对农业产业化龙头企业支持政策是充分照顾到农民的利益，让政府的支持是企业和农民都得到实惠和发展。第三是政法系统加强农民的普法教育，让农民懂得基本的法律法规知识，使农民在日常生活和农业生产中依法办事，依法维护自己的合法权利。

2.4加强农技队伍建设，完善农技推广体系。人事部门要通过公考、引进等形式配齐农业紧缺技术人才；农口部门要在农技人员的日常管理中，注意农技各专业人员的老、中、青配备，保证我市开展农业产业化的人才需要；职能部门要加强对现有农业技术人员的新知识，新技术业务的培训工作，提高农技人员的技术服务水平。其次政府应该从长远和发展的眼光看问题，一次性投入资金成立基层片区农业服务中心，使乡镇事业和政府分离，实现系统归口管理，充分发挥农业技术人员的科技指导作用。

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[关键词] 基层农机推广 存在弊端 个人建议

[中图分类号] S23 [文献标识码] A [文章编号] 1003-1650 （2013）09-0161-01

一、基层农机推广工作存在的弊端概述

1.农机推广工作缺乏充足的经费

由于我国的基层农机推广应用工作起步比较晚，目前为止，人力、财力、物力均较为薄弱。尤其是财力方面，我国政府划拨下来的财政经费，在支付完工作人员工资，解决完办公所需基本费用后，基本上就没有多少剩余了。在这种状况下，农机推广工作就难以展开。

2.农机推广的工作人员专业素质欠缺

一方面，农机推广工作部门的工作人员大多受教育水平相对较低，甚至年龄也逐渐偏老化。这些人员的知识结构、专业技术掌握等各方面都比较欠缺，并不能很好地胜任基层农机推广这份工作。另一方面，基层农机推广机构进行了改革，原县农机局设在乡镇的农机管理站撤并，人财物归乡镇政府管理，积极主动性受到打击，根本不再有工作热情，不在把精力集中到推广先进农机具应用的工作中，仅仅只是完成上级指标，应付差事。此外，基层农机推广工作部门均为事业单位，享有政府全额拨款，部门的工作人员基本工资都有保障。因此，许多的工作人员安于现状、不思进取、消极怠工，根本没有为农机推广工作的落实与发展付出真正努力。

3.基层农机推广的理念十分落后

随着现代农业的快速发展，农业生产已经逐渐步入产业化阶段、信息化、智能化。所以，相应地，基层农机的推广也要与时俱进，跟上时代步伐。然而，农机推广的相关部门及其工作人员，仍旧保留着农机推广即单纯的机械推广的陈旧观念，没有认识到当前形势下，除了推广农业机械设备，更要推广和宣传相关的先进科技知识，教授相关的技术技能。现代农业的发展，除了农业机械，其他的技术，比如食品技术、农业技术、生物技术，都是必不可少的。机械设备与这些技术的相互配套、相辅相成，才能达到农业发展的本质飞跃。

4.缺乏完善健全的农机推广体系

基层农机的推广工作一直以来缺乏健全完备的体系。由于高素的专业技术人员的缺乏，和缺少针对农机推广工作人员进行的培训，导致整个推广机构提不出很好地推广方案，制定不出科学合理的推广体系。这直接导致先进农机具推广应用速度慢，没有组织性、条理性，进一步会导致农机推广的周期延长，不利于农机推广的进程推进。

5.农民对现代农业机械持观望态度

一方面，虽然农业机械设备的使用有政府补贴，但是，农民自己还是需要付出一部分数目不算小的费用。勤俭节约一贯是中国人民的传统美德，尤其是中国的农民，更是勤俭节约的典范，要他们拿出一笔辛辛苦苦挣来的钱，去买农业机械，他们的意愿是不高的。另一方面，大部分农民都习惯了传统的人工耕作方法，不愿意改变。购置农业机械，成本高，受季节影响使用效率低，周期长收益低，并且操作手的工作环境差，所以，大多农民对农业机械地推广保持犹豫观望，甚至是直接排斥拒绝的态度，这给基层农机的推广工作造成了很大的阻碍和困难。

二、克服弊端的个人建议

1.政府要加强对基层农机推广工作的支持力度

要推进基层农机的推广工作，政府扮演着极为重要的角色。政府的作用，关键在于政策支持。而政府的支持，关键又在于经费支持。农业是国民经济的基础，无论工业、服务业发展得多么快，对国民经济发展的推动力量多么大，如果没有农业这个基础来保证人民的衣食，提高各种原材料等，经济也不可能持续健康发展，甚至是无法发展，因为关键因素的人，就已无法存活。所以，政府任何时候都不能吝啬对农业发展的支持。为了快速推广现代农业机械，实现农业机械化、产业化、信息化、智能化，促进现代农业的发展，政府要加大对基层农机推广的经费支持力度。确保推广工作有充足的资金支持，才能确保推广工作的顺利推进。

2.建设高素质的农机推广专业队伍

农机推广工作进行的好坏，关键取决于推广工作人员的专业素质。首先，要加强对农机推广工作人员的意识观念的教育，提高其认真工作的意识与热情。其次，要加强对农机推广工作人员的专业培训，提高他们的专业知识与技能。再次，还要不断吸收新鲜血液，要吸纳受过相关的高等教育，拥有过硬的专业知识的年轻队伍。最后，应该建立一套激励制度，通过必要的奖惩措施，激励工作人员努力用心地进行农机的推广。

3.更新农机推广的理念

基层农机推广部门及其工作人员，必须清醒地认识到，农机的推广不是单纯的机械设备的推广，更重要的是机械设备的操作技能、相关的农业知识、农业技术等的推广和应用。在向农民推广农机设备的同时，要以负责的态度为他们讲授相关知识和技能。并且做好相关的事后服务与指导。

4.健全农机推广体系 加强对农民的宣传

要建立一套完备的农机推广体系，对于推广的内容、程序、步骤、方式、目标等等作出明确的规划与规定。在一种制度的指导下，更能将工作完成得出色。

农机的推广是否能成功进行，关键还是要看农民是否能够接受。所以，必须要在广大农民中加强农业科技的宣传力度。只有当农民认识到农业机械地好处，才能真正接纳。

三、总结

万事开头难，从长远的发展来说，我国的基层农机推广工作还处于初级阶段，所以存在很多问题也是情有可原的事情。我们无需害怕问题的存在，也不能无视问题的存在。认真分析推广工作中所存在的各种问题，针对问题寻找解决的办法，这才是我们明智的选择。基层农机的推广工作还有很长的路要走，任重而道远，我们要坚持不懈地努力，满腔热情去探索。

参考文献

[1] 杨英.农机推广工作面临的问题与解决措施[J].农业机械化与电气化.2007（5）：48-49.

[2] 钟长瑞.张永斌.谈农机技术推广之路[J]. 农业机械化与电气化.2007（5）：35-36