公益活动感受范文

导语：如何才能写好一篇公益活动感受，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

这是正在进行的北京电视台第二届“观众喜爱的主持人”评选活动的另一方面活动，在评选的同时，北京电视台进行了“走进身边城市绿地，共绘首都绿色地图”等七项公益活动，所有参评主持人积极投入公益行动中，充分践行“心悦百姓，行为民生”的评选活动宗旨。

科教节目中心主持人周颖去的是南长河公园。目前，这里刚刚完成了绿地改造提升，对沿河植物进行改造和梳理，形成了南岸一条“人文走廊”和北岸一条“健康走廊”的“一河两带”空间格局，处处彰显着科技和环保的主题。在和园丁师傅共同进行了一整天的劳动后，周颖真正体会到了绿地养护人员的辛苦。

科教节目中心另外一位主持人秦溯走进的绿地则是位于西长安街复兴路的国悦府屋顶绿化项目。工作人员告诉主持人，这片绿地特意选用的都是老北京本土的植物，四季常绿，三季有花；土壤是三年一换的细质营养土，上覆陶粒土加固，不会产生扬尘。

据悉，接下来，BTV新闻、科教、体育节目中心的参评主持人们还将陆续走进北京更多绿地，号召更多的人关心环保、参与环保。

10月27日，在北京卫视与北京市慈善义工协会共同组织开展的“大手拉小手为梦一起走”公益活动中，北京卫视主持人栗坤、旭东，与志愿者一起带领希望小学的孩子们参观了中国科技馆。主持人充当起讲解员，同时也是课外辅导员的职责，为孩子们认真地讲解恐龙如何变成化石，头发为什么会被静电吸起来；还与孩子们一起进入模拟的太空空间站探索未知的领域。

10月15日下午，朝阳区双桥第一小学的100多名学生和家长迎来了一次不同寻常的班会。北京电视台动画节目中心主持人慧玲姐姐和瘦不了走进教室，“守护天使小课堂”少儿安全知识主题班会在孩子们的尖叫与掌声中开场。

篇2

活动总结，明确活动目的，有助于我们了解活动的意义，使我们能够积极参与实践活动。那么有关公益活动月度总结汇报怎么写?下面是小编为大家整理的有关公益活动月度总结汇报，希望对你们有帮助!

公益活动月度总结汇报1

广泛动员全体师生积极安于到“三个”文明建设行动中，充分时间“服务他人，奉献社会”的宗旨。现将20_年公益服务活动开展情况小结如下：

一、统一思想，服务社会

通过各种活动的展开，学生能够通过公益活动提高思想意识，成为了良好社会风尚的倡导者。志愿者服务活动以“奉献、友爱、互助、进步”为宗旨，师生积极投身于这一行动中，群力群策，争取圆满完成任务。同时借我们的志愿服务系列活动的广泛开展，进一步弘扬了社会新风，促进两个文明建设的协调发展。

二、坚持以人为本的服务理念

我们注重坚持“以人为本”的服务理念，让公益活动尽量在内容、时间以及空间的安排上贴近需求。由于我校的实际情况，特困生和留守儿童较多，为了让这些孩子也和其他同龄孩子得到同样的学习环境和生活环境，学校组织了多次帮扶活动。

三、培养环保意识

积极参加各种清洁活动，印发环境保护宣传单，深入学校、村庄宣传环保知识;到学校周边村庄捡拾“白色垃圾”，实践环保宣言等活动引来了好多赞叹的目光，受到了广大群众的好评，引起了较好的反响。

通过这些活动，使我校进一步加强了学生的思想教育，全面贯彻“三个代表”重要思想，较好地发挥了公益活动的作用，达到了团结、凝聚、宣传的目的，丰富了学生文化生活，树立了正气。

公益活动月度总结汇报2

我对真维斯是怀着一份感恩的心，谢谢他们对我们的资助及信任，在受资助这一年的时间里我感觉自己成长了很多。

在店面实习的过程中，我结识了很多人，在与他们接触的过程当中我明白了许多。尤其是对那些外地到北京打工的感触颇深。他们对我都很好，毕竟他们在社会上呆的时间要比我长，他们跟我讲了许多社会上的事情，让我遇见什么事情都要仔细想想，不要轻易相信任何人。他们说得确实不错，社会这个大熔炉，融入了各种各样的人，不免很复杂，提前接触它绝对是百益而无一害，我们得慢慢的摸索，慢慢地适应它。

不过他们仅有的那点工资也许只能勉强的养活了自己，又是房租，又是水电费，又是电话费，又是吃饭钱，除去这些几乎就没有什么多余的钱了，更谈不上给家里寄钱来减轻家里的负担了，他们真得很辛苦。而我在学校的时候还总是埋怨学业太重，学习无聊，学习这些课本知识没有什么大用处，还不如上班呢。事实上上班也是那么的不容易，不是我们所想象的那么好应付。也许我们将来也会跟他们一样，为了养活自己而到处奔波，出卖自己廉价的劳动力，或许还不如他们。不过这些都是一些很不好的设想，所以我们应该珍惜现在的学习机会，利用一切可以利用的资源来充实自己，让自己逐渐变得成熟起来。

以前我对自己在人际交往方面就很没有信心，也许是自己内向，不善于表达自己，所以当我做一件陌生的事情，面对许多陌生的面孔时都有一种临阵脱逃的想法，以至于自己一直都不敢挑战新鲜的事物，一直都没有长大，思想一直都是那么幼稚。经过店面实习之后，我发现自己也不是那么差劲，面对一件从来没做过的事情时，我也可以从容的应付。我知道自己也就是缺乏锻炼。其实做什么事情，迈出第一步是确实有点困难，但是只要你迈出之后以后就能够熟能生巧，一步一步地完善，努力做到更好。我明白了不要那么轻易的否定自己，当自己还没有尝试的时候，不要在心里就对自己说不行，要对自己充满信心。其实之前我也明白这些道理，只是没有亲身体会过，实践出真理，这句话确实经典。总之只要对自己充满信心，这是成功最起码要具备的，找回了自信，就与成功拉近了距离。

我们每一个人都应该有一颗感恩的心，尤其是我们这些接受了别人帮助的，我们要回报于社会，社会上还有许多比我们更需要帮助的人。我们有能力帮助他们，我们就应该尽自己的努力去帮助他们，限度的帮他们走出困境。

第一次参加的公益活动是让我们去松堂医院关怀临终老人，他们大多都是二十世纪一零或二十年代出生的人，所以说他们的阅历是非常的丰富。首先我们去到那里，是与那些老人做一些互动游戏，他们真得很像小孩子一样，他们也很可爱。后来我们还与那些老人聊了一会天，在与他们谈话的时候，我们还可以增长自己的知识，了解他们生活的那个年代所发生的一些事情。其实他们所需要我们的帮助并不多，他们所需要的只是找个人聊聊天，分享他们的一些经历。我们能够做的只是做一个很好的听众，有时候帮助别人也是很容易做到的，只要我们每一个人都有一颗爱心。

第二次公益活动是去参加和平街邻居文化节，这次活动的主题是“我参加，我奉献，我快乐”，主要是为了宣传奥运精神，要让小区里的老老少少都重视2008年的奥运会，为这次的奥运会的顺利举行贡献自己的一份力量。奥运会的顺利进行与每一个中国人的关系息息相关，它可以为中国人赢得许多机会。奥运会的圆满举行也是每一个中国人的骄傲。活动开展得很顺利，每一个人都充满激情，他们的特长表演都很精彩，可以看得出他们对这次奥运会的顺利进行是充满信心的。我们也为他们的精彩表演所感动，他们是一群充满热情的人。我们也应该向他们学习，为这次奥运会做很充分的准备。

在受资助的这一年里，经过店面实习和参加公益活动，我受益匪浅，虽然成熟了不少，但仍有很多的不足，在以后的时间里我会再接再厉，不断的充实自己。虽然我们现在还没有资金，但我们有资本，终有一天我们会用这些资本赚回资金的，我们也会回报社会的。

公益活动月度总结汇报3

为了关心和帮助老年人，奉献大学生的爱心，培养大学生“尊重老人”的优良传统，展现我院大学生风采，长沙民政职业技术学院民管1435班于20_年3月8日前往湖南省第一福利院慰问老人。经过精心的准备之后，公益活动如期进行，现对此次活动作如下总结：

一、活动准备工作

确定活动组织之后，先由活动代表联系福利院相关负责人，然后迅速进行策划和讨论，并最终确定了活动的时间、地点和主要事项。

二、活动具体过程

20_年3月8日下午1点30分，参加本次公益活动的全体成员准时在学校门口集合。经过20分钟的车程，我们成功抵达目的地。

在福利院相关负责人的带领下，我们走进老人们居住的公寓。当我们到达时，负责人告诉了我们这些老人的情况,他们大多是因为子女工作在外比较忙,没时间照顾他们才把他们送到这里,也有的是无儿无女,孤独一身地生活在这里。

由于有的老人走路不方便,我们的成员到他们房间里陪他们聊天、谈心、讲故事、唱歌等。

突然，其中的一间房间里传出嘹亮而悦耳的歌声。原来是隔壁房的一位老奶奶在唱歌。

于是，我们小心翼翼地把各个房间里的老人搀扶出来到大厅,还搬来板凳让老人们坐好。我们和老人围坐在一起,内心是无比的温馨感动。

在和老人们聊天拉家常的过程中,成员们为他们带来了一个又一个精彩的节目,有唱的、跳的,虽然有的节目排练的有些许瑕疵,但从老人们的脸上还是可以看出他们喜悦的心情。小演员们唱了很多怀旧的歌曲以及几首红歌,老人们一边认真的听着一边为我们打拍喝着,融洽的氛围让我们都陶醉其中。老人的脸上慢慢洋溢出幸福的笑容,快乐的感觉在心中荡漾开来。大家的即兴表演不仅提高了老人的兴致,也使此次之行变得更加完美。

活动结束时,我们一起祝老人们身体健康、生活快乐、长命百岁,答应老人我们以后会经常去看他们。我们很开心此次活动取得了巨大的成功。

三、活动感受

篇3

关爱残疾人是全社会的责任，让我们从今天做起，从身边做起，从小事做起，从点滴做起，下面是小编为大家整理的关于关爱智障儿童公益活动讲话稿范文，希望对大家有所帮助。

关爱智障儿童公益活动讲话稿范文1亲爱的老师、同学们:

大家早上好!

今天我演讲的题目是“关爱残疾人，做文明的使者”。

人是万物的精神，人与人之间的关系也是建立在爱的基础上的，可以天长地久。如果你注意到你一直生活在别人的关怀中，你是否也有关心别人的想法?

要知道，与正常人相比，残疾人承受着生活的艰辛，他们需要更多的关爱和帮助!

自古以来，有许多残疾人自学成才，自强不息，他们身残志不残，如战国时期孙膑下肢残疾，但写下了著名的《孙子兵法》;酷爱音乐的阿炳虽然是一个双目失明的盲人，

但他创作的著名歌曲《二泉映月》享誉海内外。张海迪是当代身残志不残的典范，她写下了许多著名的作品，坐在轮椅上，引导孩子们努力奋斗!我们身边的广大残疾人，在改革开放和现代化建设的艰苦奋斗中，顽强拼搏，不仅为社会的发展做出了积极的贡献，而且实现了自己宏伟的人生理想和人生价值。

但残疾人由于自身功能障碍，残疾人仍然在工作、学习和生活中遇到许多困难。大多数残疾人尚未接受基本康复服务;因此，关心和帮助残疾人是我们每个人义不容辞的责任。

同学们，很多事情在我们看来是小菜一碟，对他们来说是一种奢侈。给残疾人伸出一只援助之手，只要你付出一只手的力量，给他们一个公共汽车座位，只需你付出多站一会儿的辛苦，爱护他们的专用设施，只需你付出绕一点弯路的时间。

关爱残疾人是全社会的责任，让我们从今天做起，从身边做起，从小事做起，从点滴做起，不仅在今天，而且在每一天。让我们每一个人都献出爱心，弘扬中华民族尊老爱幼、帮助残疾人的传统美德，让残疾人得到更多的关爱和帮助，成为文明的使者!

谢谢大家!

关爱智障儿童公益活动讲话稿范文2尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好!

今天是六一国际儿童节。我们特地来到明溪县城关中心小学，与全县的残疾儿童共同庆祝这个欢乐的节日。在此，我谨代表县教育局，向同学们致以节日的问候!向辛勤耕耘的老师们表示衷心感谢和崇高敬意!

我县历来高度重视少年儿童工作，不断加大对教育事业和少年儿童事业的投入，特殊教育事业也得到了长足发展。我们也不断在努力为全县残疾儿童的健康成长和发展创造更加良好的学习生活环境。

同学们，你们和健全儿童一样是祖国的花朵，是祖国的希望，是民族的未来，你们能够快乐地成长，社会就充满着和-谐与友爱。希望你们身残志坚、自强不息，在学校这个大家庭里，学会求知、学会做人、学会做事、学会和-谐相处，快快乐乐学习，健健康康成长，努力争当热爱祖国、理想远大，勤奋学习、追求上进，品德优良、团结友爱，体魄强健、活泼开朗的“四好少年”，时刻准备着为建设富强民-主文明和-谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量!

关心下一代是全社会的共同责任，残疾少年儿童是社会大家庭的重要成员，所不同的是他们更能感知生命的可贵，渴望幸福的生活，憧憬美好的未来。希望我们更加重视特殊教育事业，更加重视少年儿童安全，更加关心残疾少年儿童的成长，让他们在平安和-谐的环境中健康成长。希望特殊教育工作者不辜负党委、政府及社会各界的关心援助和殷切期望，再接再厉，积极探索适合当代残疾少年儿童特点的

教育方法，用自己的爱心、耐心和热心，全力做好特殊孩子的康复和教育工作，让孩子们在这里感受到温暖、感受到关怀，感受到重视，在祖国大家庭中健康快乐地成长。

最后，祝同学们节日快乐!祝各位教职员工身体健康、工作顺利、万事如意! 谢谢大家。

关爱智障儿童公益活动讲话稿范文3小朋友们:你们小小年纪便遭受了家庭的遗弃，失了疼爱自己的爸爸和妈妈，离开了温馨和睦的家庭，过早地饱尝了孤独、辛酸的滋味。有人说，儿童是世界上最幸福的花朵。但也许对你们来说，是最残酷的打击。生活的无奈，家庭的破碎，母爱的流失，给你们的心灵带来了多大的伤害。

虽然你们比同龄人更多了一份艰辛与磨难，但在你们身上却有着一份坚强与自信，这是所有幸运儿所远远不能相比的。生活是曲折的，但又是幸运的。你们得到了更多人的关爱和鼓励，我们真为你们感到由衷的高兴，其实你们并不孤独，因为你们生活在我们大家中间。我们都是你们的朋友，都是你们的亲人，希望你们能再次坚强地面对生活。

虽然我们的力量微乎其微，但“滴水汇成小河，小河汇成大江，大江汇成大海”，这积少成多的爱心，就可以换回残疾儿童阳光般的笑容。希望我们大家都能伸出援助之手，来帮助那些需要帮助的同学，你的仁爱之心，你的点滴之恩，都将化成一屡屡阳光，汇成一股股甘泉，温暖着他们的心灵!

我们明白：爱不需要理由，也没有理由，因为我们同在一个春天，再大的风雨也带不走所有的阳光!我们理解：爱就是珍惜和珍重，爱就是关心和支持，爱就是无私和奉献!我们坚信：有爱就有力量，有爱就有希望，只要个个都献出一点爱，社会就会变成爱的海洋，只要人人都送上一份情，世界就会变成美好的人间!向所有需要帮助的人伸出援助之手，回馈社会，为这个世界撑起一片充满爱意的美丽蓝天。

关爱智障儿童公益活动讲话稿范文4尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家早上好!

今天我在国旗下讲话的题目是《同一片蓝天 同一个梦想》。

当我们沐浴着和煦的阳光走进校园的时候，当我们欣赏着美丽的世界，聆听鸟语虫鸣的时候，也许，你并没有发觉这个世界有什么不一样。可是，你知道吗?在我们身边，有些人可能永远都看不见花儿的笑容;永远都听不到鸟儿的歌声;甚至永远都没有“站起来”的机会。他们就是我们平时所说的残疾人。据统计，目前全世界约有6。5亿残疾人，而我国就有6000多万，他们在这个世界上正艰难地生活着，忍受着常人无法体会的痛苦，经历着无数的磨难，哪怕取得一点点成绩，都要付出比常人多几倍甚至几十倍的努力，但他们没有向命运低头，用自己的意志去搏击、去创造，为自己的人生谱写出了壮丽的篇章。

当聋哑作家海伦。凯勒完成《假如给我三天光明》等十几部作品时;当高位截肢的姜德明拄着双拐为《农产品质量安全法》的颁布不断奔走时，当残奥健儿们摘金夺银，让五星红旗一次次在赛场冉冉升起时，当邓朴方、张海迪不顾自己的身体，为我国残疾人事业的发展呕心沥血时……亲爱的同学们，除了赞赏和敬佩，难道我们不应该学习他们坚忍不拔的毅力、顽强拼搏的精神、和挑战自身局限的勇气吗?

同学们，很多事情在我们看来是举手之劳，对他们来说却是一种奢望。给残疾人一个搀扶只需要你付出一只手的力量，给他们一个座位只需要你付出多站一会儿的辛苦。今天是12月3日，是第20个国际助残日，我谨代表四(3)班全体同学向全校同学发出倡议：让我们进一步弘扬中华民族传统美德，大家手拉手，齐努力，关心、爱护、尊重残疾人，向同在一块热土上生活的残疾人奉献出自己的一份爱心，让残疾人跟我们共享一片蓝天，让残疾人跟我们实现同一个梦想!

谢谢大家!

关爱智障儿童公益活动讲话稿范文5敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家早上好!

今天，我们为大家演讲的题目是《让世界充满爱》。

光阴似箭，岁月如梭，秋的收获与凋落还来不及收尾，冬季便迈着寒冷与萧索匆匆走来。但冬的严寒丝毫驱不走我们心头的暖意，因为我们生活在一个充满爱的世界里，无论贫穷富贵，无论是关爱他人还是被他人关爱，我们依然觉得幸福，因为我们能用眼睛去看美丽的世界，能用耳朵聆听美妙的音乐，能用四肢尽情的游戏，能用话语表达自己的愿望。

可是，有这样一群人，他们因为天生遗传因素或是后天的不幸丧失了这些能力。他们内心的孤单和脆弱，正渴望着爱的抚慰。

早在距今两千多年前的春秋战国时期，我国的大思想家孔子就提出了“鳏寡孤独废疾者，皆有所养”的观点，关爱弱者、心存大爱的思想早已成为中华民族的优秀文化之一。余秋雨先生也曾在他的《山河之书》中提到过，“中华文化为什么能成了全人类没有中断和湮灭的古文明?必然与一次次的守望相助有关”，那么，这可不可以说明，善良互助的美好本性，早已于无形间融于我们的文化血脉之中了。

目前，全球共有6.5亿残疾人，这个特殊而困难的群体约占世界总人口的10%，其中80%分布在发展中国家。与正常人相比，残疾人在学习、求职、工作、生活等问题上会遇到更多、更大的困难，甚至由于生理上的缺陷，限制了他们活动的天地、职业的选择、工作的开展和学习的进行。因此，他们比正常人更需要别人关心、帮助、支持和鼓励。当然，仅仅对他们抱以同情是远远不够的，停留在口头上的关爱更是泛泛之谈。那么，我们应该怎样将关爱残疾人的想法体现在自己的行动上呢?

首先，在公共场所要处处礼让残疾人，尽可能为他们提供方便和帮助，但在提供帮助的同时，应该要尊重他们的意志，不将残疾人作为逗乐、欺侮的对象。其次，残疾人在生活中经常会遇到一些障碍，我们应主动帮他们解决。如：残疾人在搭乘公共交通工具时，我们可以给他们让座、按下车铃;在一些公共休闲场所完善无障碍设施时，我们可以让电梯的按钮再低些、盲道再宽些;在日常生活中，我们可以学习使用手语，尽量与残疾人沟通。其实，帮助残疾人并不需要我们做出多么惊天动地的事情。只要我们从身边做起，从自己力所能及的小事做起，就能给予他们黑夜中照明的灯塔，给予他们温暖与力量。

我们把爱给予了他们，便让世界又多充满了一点爱。天地万物，都在为我们讲述着爱的故事，使我们感受着爱的气息。让我们从帮助身边这些特殊的群体开始，学会奉献、学会付出，用真心对待身边的人、用真情处理身边的事，把一颗充满爱的心带入生活、带入我们每个人的生命!让爱成为人与人之间情谊的桥梁，让世界成为爱的海洋!

篇4

青年志愿者们在志愿服务中大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，不计任何报酬。他们想到的更多是服务对象、是我们的同伴和组织、是将方便留给别人。志愿者们彼此之间，志愿者与服务对象之间，永远是亲密的朋友，是兄弟姐妹。他们用源于内心的爱让彼此得到满足，他们用自己的行动感召着周围的人，使更多的人加入青年志愿者队伍。

点亮希望

坚持8年参与公益活动的陈秀荣，是安利青年志愿者服务队中一名优秀的代表。

在多年工作中，陈秀荣曾经遇到过很多的挑战和困惑，但在企业“自由、家庭、希望、奖励”的文化感染下，“关爱社会，关注弱势儿童”成为她心中不变的旋律。陈秀荣在奉献爱心的同时，也收获了感动和快乐。

2007年的农历小年，陈秀荣一行来到了位于凤泉区鲁堡村的“阳光村”，看望生活在这里的一群特殊的孩子们。家庭的残缺在孩子们幼小的心灵上蒙上阴影，他们的眼神中渴望着亲人，渴望着爱与被爱……陈秀荣一行给孩子们带来了新衣服新鞋子和丰盛的年货，大家还一起动手包饺子，提前感受着“过年的气息”。当年“六一”节前夕，陈秀荣一行带着这群孩子走进河南师大的校园，让孩子们感受到校园的学习氛围。

几年来，陈秀荣不断地参加社会公益活动，走进敬老院慰问老人、清扫城市垃圾、走进智障学校关爱智障儿童、捐助聋哑儿童等。这一系列活动让陈秀荣觉得自己的生命变得更有价值，而这也是她快乐的根本。她认为一个人生活在社会里，就应该帮助那些需要帮助的人，奉献一分自己的爱心。这不仅是一个愿望，更是一分责任。有些弱势群体不仅仅需要政府的帮助，更需要我们每一个人的关爱和支持，为他们点亮充满欢笑和希望的未来！体验快乐

今年37岁的卫滨区平原乡南高村居民孙建洲，十余年无偿献血，不计报酬地帮助他人，为推动无偿献血事业和促进社会和谐进步默默努力。

十余年的献血历程，让他结识了许多志同道合并积极参与无偿献血的朋友。在相互支持和勉励中，他们将“我为人人，人人为我”的质朴理念，上升为无言的行动——成立了新乡市无偿献血志愿者服务队，坚持自我献血，并影响和带动更多的人参与无偿献血。

作为无偿献血志愿者服务队队员的孙建洲，怀着对社会公益事业的无比热情，激动地穿上红马甲，登上流动采血车，在市区及新乡市下辖的8县（市）范围内，开始了无偿献血志愿服务者生活。每次用真诚的微笑欢迎献血者，用真情的服务对待献血者，用亲身的经历影响潜在的无偿献血人群，是孙建洲最大的快乐。无论是“世界献血者日”，还是日常生活中，他的身影总是会出现在无偿献血的宣传活动中。他给同事和周围群众散发资料，讲解无偿献血的知识及益处，增进人们对无偿献血的认识和了解，并将其作为一项光荣的义务坚持下来。

如今，在孙建洲的宣传带动和精神感召下，他的同事和十里八村的乡亲已有近百人主动参与无偿献血。他用自己的实际行动默默地为他人、为社会奉献着，用自己点滴的爱来成就了伟大！

青春闪光

秦笙，我市某大型企业团支部书记，2003年5月注册为中国志愿者，他用实际行动表达对志愿者工作的热爱。

自注册为中国志愿者以来，秦笙不管工作有多忙，只要需要他，他都全力以赴，没有丝毫怨言。他勇于创新，不断拓展服务领域，组织参与了多项有声有色的青年志愿者活动，起到了良好的模范带头作用。

作为一名青年志愿者，秦笙坚持发扬中华民族团结、友爱、互助的传统美德。近年来，他参加了新乡市环保志愿者大会、“我为‘五城创建活动’作贡献”志愿服务，多次组织青年志愿者清扫街道卫生、清理小广告和花坛垃圾，还连续多年参加团市委组织的凤凰山植树造林活动。同时积极参加并宣传无偿献血、前往智障儿童托管中心义务劳动、连续多年为山区贫困小学捐助书籍、衣物、体育和学习用品等。

秦笙在自己积极参与志愿者活动的同时，还充分利用宣传媒体，向广大员工及青年团员宣传志愿者活动，积极向厂报、单位广播站投送稿件，不定期地办宣传板报，让更多人了解青年志愿者，让更多人参加青年志愿者活动。他相信：青春一定会在奉献中闪光！大爱无疆

2006年脱下军装光荣转业的杨猛，成为工业战线的一名战士，也成为了一名无偿奉献的志愿者。

杨猛是一位性格内敛、做事低调、助人为乐的青年人。作为生产一线的普通员工，他把党员的责任、军人的传统作为自己的行动指南，在繁忙的工作之余，多次在单位组织开展的社会公益事业活动中，默默无闻地伸出援助之手，奉献一片爱心。他以做公益事业为契机，展现军人风采，一次一次志愿报名参加新乡市无偿献血活动，总量达4000毫升，用自己的一颗善良、友好、热爱生命的爱心托起一个个生命。

篇5

活动时间：11月23日— 12月23日

活动形式：媒体暗访与全程跟踪报道+爱之家带领爱心人士开展营救行动

参与人员：爱之家创办人陈运莲女士及义工数名、媒体暗访小组、社会爱心人士、相关专家

活动流程：

一． 快一周暗访及报道（11月23日— 11月29日）

1. 媒体暗访食用狗经销商家，观察冬日狗肉餐饮现状，探求食用狗来源，追查屠宰场地址，呼吁更多爱心人士参与行动

2. 相关专家对食用狗的健康指数进行分析，对冬日饮食进行指导

二． 快一周召集爱心人士（11月24日— 12月初）

1. 确定爱心人士人数，组织爱心人士小组讨论营救食用狗行动方案

2. 组织爱心人士群体前往成都爱之家小动物救助中心进行探访

三． 爱之家带领爱心群体开展营救行动（12月中旬）

1. 爱之家创办人陈运莲女士及爱之家义工组织爱心群体一同前往屠宰场进行探访

2. 爱之家带领爱心群体对屠宰场的杀戮行为发出抗议并设法展开营救

3. 快一周对营救实况进行跟踪报道

4. 陈运莲女士向爱心群体及社会各界亲自讲述流浪狗救助经验与食用狗营救实例，呼吁社会各界停止食用狗肉

5. 陈运莲女士宣传救助流浪狗的相关知识与重大意义

四． 快一周报道与总结

1. 参与行动的爱心人士代表对此次行动感受进行表述

2. 相关专家对此次行动做出讨论和评价，并再次对冬日饮食进行指导

3. 快一周呼吁社会各界停止食用狗肉

爱之家提供资源：

1. 陈运莲女士负责各环节中的相关经验和知识的讲解

2. 由爱之家工作人员组织爱心团体进行屠宰场探访行动，协助活动顺利进行。

快一周需准备：

1. 对此次行动涉及的所有暗访或探访地点的先行选择与确认

2. 对此次活动的宣传及各环节的跟进报道

3. 对相关专家的联系和采访

4. 对陈运莲女士及爱心人士代表的采访

备注：

1. 活动许可、保安措施等相关手续由快一周负责办理，快一周需保证活动在合法安全的前提下展开。

2. 如遇不可抗力因素导致活动延误或意外终止，爱之家不承担连带责任。

3. 双方应在11月20日前签署合作协议，确定活动方案，保证活动顺利完成。

4. 在爱心人士进行爱之家探访环节的过程中，由爱之家工作人员负责动物管理。如爱之家动物造成混乱或意外等，快一周不承担相关责任。

附件1

成都爱之家小动物救助中心简介

篇6

一、处处留心皆学问，做个生活有心人

古人云：“夕阳芳草寻常物，解用都为绝妙词”。花草树木、鸟兽虫鱼、风霜雨雪，都可以成为作文资源。春和景明，百花吐艳；夏山如碧，莲叶满湖；秋风送爽，金桂飘香；冬雪漫天，素裹银妆……运用之妙，存乎一心。在日常生活中，学生们时时处处做生活的有心人，学会仔细观察花草树木，用心感悟，练就发现“美”的眼光，“一粒沙里看世界，半瓣花上说人情”，情动于衷，发而为辞，用审美之心，探究景之神韵，便能写出佳作。

生活是作文的源头，小学生作文的思想、观点、感情及一切材料更要来自于现实生活。“处处留心皆学问”，只要他们平时留心观察，认真思考，便会有不一样的发现。

要丰富学生的写作材料，必须借于对周围事物的仔细观察，把自己的所见所闻、所思所悟、所感所想随时记录下来。没有细致的观察，学生是不能把话说清楚，把文章写具体的。因此，老师要有目的、有计划地引导学生留心观察生活，接触社会，接触自然，用自己的眼睛留心观察周围的人、事和物，要注意从学生实际出发。例如要写春天，当春天来临时，带着学生去野外走走看看，引导学生有目的地观察身边的事物。学生一旦养成了随机留心观察的习惯，他们捕捉生活素材的能力就会不断增强，从而头脑里的材料也就越来越丰富，写作文时便会“文思泉涌，得心应手”。

二、学会观察寻素材，培养激情善表达

其实，人生天地间，哪里没有感人的生活？关键看我们平时是不是用心去观察和感受点点滴滴的生活细节。要是谁把这种“单调”和“平淡”揣摩透了，适如其分地表达出来也能让人感同身受。伟大的作家他们写的也是平凡人的生活。教会学生学会观察，了解生活，从生活中寻找写作的素材和激情，是解决当前中小学生无话可说、闭门造车的唯一办法。前苏联著名教育家赞科夫告诫他的学生说：“学习观察并不需要到非洲去，也不需要到西伯利亚去，你们只要在屋子边上那块草地上蹲下来仔细看一看，你们就会发现一个十分惊人的昆虫世界。……跨出第一步吧，睁开双眼，注意观察，令人惊讶的东西就在你的身边。”引导学生从观察中寻找生活的乐趣，从生活中获得写作的“原动力”。这种“动力”就是一种渴望把自己眼前见到的、心中想到的急于用文字表达出来，这种状态就是一种写作的“冲动”。对于我们的中小学生来说，这实在是太宝贵了。

从世界各国作文教学来看，写作有一个共同的趋势，就是向生活靠拢，以生活为中心。“生活作文”一词在许多国家风行，它以丰富多彩的生活为对象，通过以作文内容为中心的讨论等活动，使学生深化对生活的认识，使学生形成主体人格。在我国长期以来作文教学一直缺少有效的方法，根本在于没有引导学生真正地观察生活，调动学生的写作欲，从生活中去感悟。过分地强调技巧，专在课堂上讲方法，而脱离学生的生活实际，这样的作文教学犹如隔靴搔痒。大量的“旱鸭子”造就的自然是一批又一批“旱鸭子”，只会“念经”，不会动笔；只会在岸上叫却不会到水里游。

三、提倡些生活随笔，摒弃写作模式化

传统的作文教学偏重于模式化训练，多以命题作文为主，且有种种规定和限制，有的命题甚至只瞄准考试，学生做此类作文时，过多考虑文章的诸多要求和写作模式，为写而写，为文而造情，而不是直接抒发自己的感情，表达自己的心声，学生感到作文与生活相距较远，不能“我手写我心”，长此以往，失去了写作的信心。为了改变这种现状，应减少以命题作文为主的训练方式，提倡以写生活随笔为主的训练方式。放开学生的手脚，让学生自陈心曲，“为时为事”而作，确实做到“我手写我心”。

四、参加实践勤表达，做个生活实践者

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服务层面传递情感

以声入菜

目前俏江南餐饮是以精品川菜、谭家菜、粤菜为主。首先在任何一个新菜品的开发上，俏江南团都站在客人的角度来考虑斟酌，设想其用餐时有什么样的需求。当研发一道菜时，必须考虑到色、香、味、形、器皿、价格、温度七个因素，反复推敲，最后量化为一个标准推出。比如推出的一道菜“江石滚肥牛”，虽然是比较普通的菜，但牛肉进入热油时发出的声，就给喜欢热闹，喜欢动感的客人平添了很多的用餐的乐趣。餐厅卖的不仅是产品的口味，还有这种声，令客人体会到餐厅的别具心思，因而很受欢迎。

三鞠躬

据俏江南集团副总裁杨凯介绍，俏江南的所有员工，包括公司的厨房、保洁、行政、后勤等人员在内，都具有以顾客为中心的基本意识，顾客从踏进俏江南的第一步起，到顾客离开俏江南的最后一刻，每一位就餐客人都可以享受到这里独有的贴身服务和用餐环境，从细微之处感受到俏江南的品质。始终把顾客的需求放在第一位，想在客人之前，主动地去发现、关注客人的需求，是俏江南情感营销中极为重要的理念。

在服务方面，俏江南通过周全的待客礼仪，体现其人性化的服务。比如有倡导很多年的“三鞠躬”礼仪，全程跟踪式服务的服务员在客人入座后鞠躬，上菜时鞠躬、餐后鞠躬。在客人用餐完后结款时，俏江南改变一般的餐厅在收银台后收款，改为走出柜台出来收银找零给收据，并由服务员亲自送到门外。

在服务用语上，并不局限于服务行业的规范语言，而是特别强调要语言亲切，既要使顾客感到倍受尊崇，还要避免机械、僵硬的用语。

杨凯指出，凡是做服务行业的，都需要与顾客间有很好的情感沟通，而服务并没有固定的模式，服务的根本是让对方能够体验到一种极致的享受。这所谓“极致的感受”是针对俏江南品牌定位而言的。凡是去餐厅消费的客人，都有一个期望值，比如去一个廉价的小饭馆，那么进去后要求的服务水平会较低，而如果去一个有很高知名度和美誉度的高档品牌店来说，那么其所要求的服务也就相应较高。

顾客对于极致服务的要求标准是不一样的。比如有些客人喜欢倍受尊贵。而有些顾客则并不喜欢服务人员过于亲切，过多询问、过于嘘寒问暖，其所需要的可能是西方私人管家式的服务即在语言上很到位，当客人需要的时候出现，而且不会妨碍其正常的用餐或谈话。

要调好这不一样的“众口”，就需要分析不同的消费人群，用知识与经验判断客人的需求，针对客人需求提供量体裁衣式的定制化服务。比如俏江南提出了“110式服务”，“保姆式服务”，“私人管家式服务”。针对不同的情况采取不同的服务模式，把顾客的任何需求都及时地，不折不扣地满足。

附加的服务，贴心的关怀

除了面对面的沟通服务，俏江南还提供多种附加服务，在细节上体现企业对消费者需求的无微不至关注。比如很多客人来用餐，手机放在别处怕丢，放在餐桌上又担心沾了油，因而餐厅提供了专门用来装手机的小纸袋，为每位前来客人的手机套上小纸袋，而服务员也会提醒客人防止丢失。

另外还有防滑倒的指示牌，方便而卫生的零钱袋、发票夹，填写服务意见的爱心贺卡，标有公司各店地址的地图等充满人性化的小物品。餐后还有预约下次用餐时间、代叫taxi等，所有这些都是免费的附加服务。

CRM系统

除了客人用餐时间服务以外，俏江南还有一套CRM(客户关系管理)系统，为顾客提供回访服务。包括定期通过网络、邮寄、直投等多种方式，给客人提供俏江南的营销促销等商业信息，及时告诉消费者，有什么样的优惠打折，增添了什么新服务、新莱品等。另外还有很多面对面的回访活动，定期回访听取顾客近期对其产品服务有什么感受，做反馈问卷来征询意见等。

而且俏江南集团公司还专门成立了客户关系管理部门，另外各个分店也有相关部门。每月对一些团体消费大户，还有一些曾经提出意见或不满的客户，都要进行登门拜访。

员工管理为情感基础

企业对顾客展开情感营销的重要一环是员工，只有对员工的有效管理，才能够保证情感营销的顺利执行。

在培训上，俏江南针对不同的员工人群，有不同的培训计划；在不同的培训内容上，也有不同的培训深度。其中包括有系统性的企业培训课程。如每年从北大、清华等诸多院校请来专家来对企业员工进行各种相关培训；高层次的培训，如把公司高层送往国外进行学习与考察，借鉴先进模式，俏江南还定期发放实用书籍，来培养和提高员工自学能力。“培训跟不上，一切都咸了表象，达不到效果”，杨凯特别强调到。

除此之外，俏江南还通过企业文化理念的熏陶，奖励与监督体系的建立，来共同作用培养员工逐步加强情感服务意识。2005年1月19日，响应中国红十字总会和北京红十字会的号召，俏江南集团总部及各分店的全体员工，就印度洋地区海啸灾难一事，举行捐赠仪式，杨凯表示，此次活动，包括以往与残联会合作的残疾人募捐等公益活动，其宗旨都是为教育员工的爱心，体现“一方有难，八方支援”，来增强企业的凝聚力。只有企业内部充满情感，才有可能由内而外有效地执行情感营销。

广告公关传情达意

在常规广告方面，俏江南的广告内容主要是传达一种生活方式、态度，在包括电视媒体、娱乐资讯类的平面媒体、DM广告、户外的立体展牌、灯箱，以及网络广告上都有所投放。

作为高端定位的餐饮品牌，俏江南还针对高消费人群展开宣传攻势。比如与北京音乐台合作的《974爱车音乐时间》节目，俏江南为其冠名特约播出。作为该节目的听众都是爱车一族，很有一致的行为特点，也都具有相应的消费实力。在节目之外，俏江南还为听众提供很多与汽车相关的服务，比如赠送爱车内容的杂志，以及修车保养方面的信息，甚至为其提供观看F1汽车拉力赛的门票等。另外，还有与974俱乐部合办的旅游休闲度假活动，比如加入974俱乐部就可以享受很多商家包括汽车服务、维修站等提供的优惠。而俏江南则为会员提供用餐服务的优惠，以及协助活动举行出发仪式等。这种定制化的服务，借助974的平台，投目标消费者之所好，让其感受到很有针对性的服务，并且并不仅仅局限于用餐服务，最终令受益者体会到俏江南的情感所在。

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关键词：社会工作专业人才；培养模式

中图分类号：G640 文献标识码：A 文章编号：1671—1580（2013）08—0015—02

2009年，吉林师范大学在经济学院开办了社会工作本科专业，培养社会福利方向的专业社工人才。这也是在全国范围内首所创办社会福利方向的社会工作专业的高等学校。至今，社会工作专业（社会福利方向）已整整开办了四年。四年来，我校对高等学校社工专业人才培养模式进行了努力探索。

一、突出特色，合理确定人才培养目标

1.正确理解社会工作及社会工作者

1991年成立的中国社会工作者协会对社会工作给出如下定义：社会工作是一种帮助人和解决社会问题的工作。它帮助社会上的贫困者、老弱者、身心残障者和其他不幸者；预防和解决部分经济困难或生活方式不良而造成的社会问题；开展社区服务，完善社会功能，提高社会福利水平和社会生活品质，实现个人和社会的和谐统一，促进社会的稳定与发展。

社会工作者是指遵循助人自助的价值理念，运用个案、小组、社区、行政等专业方法，以帮助机构和他人发挥自身潜能，协调社会关系，解决和预防社会问题，促进社会公正为职业的专业工作者。

2.突出特色，确定人才培养目标

目前国内的高校在社会工作专业人才培养方面大多采取所谓的“通才教育”模式，受过社会工作专业教育的人被希望能够承担多种任务，满足各种社会需求。在国内社会工作发展还不完善的情况下，采取这种教育模式培养出来的人才缺乏差异性、层次性，很难满足目前国内对社工人才的需求。鉴于此，我校在社工人才培养方面突出特色，着重培养社会福利方向的专业社工人才。

我校社会工作专业（社会福利方向）的培养目标是：培养系统掌握社会工作和社会福利的基本理论和知识，具有社会工作价值理念和较强的职业技能，能在教育、民政、劳动、社会保障和卫生部门，及工会、青年、妇女等社会组织或其他社会福利、服务和公益团体等机构从事社会福利政策研究、社会福利事业管理、社会保障、社会行政管理、社会服务、评估与操作等工作的应用型专门人才。

二、积极培养理论与实践相结合的社工专业人才

1.逐步完善课程体系建设

为了实现培养目标，在课程设置方面，除了设置社会工作基本课程之外，又加入了社会福利方面的课程。主要课程包括：社会学、社会工作导论、社会调查研究方法、个案工作、小组工作、社区工作、社会保障概论、社会心理学、社会福利学概论、社会福利政策导论、社会福利思想、福利经济学、福利社会学、世界社会福利制度等。这一课程设置后来在教学过程中反映出一些问题，目前正在积极修改。

2.注重实践教学，提高学生实践能力

（1）加强与政府部门的联系，为学生提供实践平台。我校坐落在吉林省四平市，近些年，吉林省多次下发相关文件，高度重视社会工作人才的培养。四平市积极响应这一号召，这为我校学生提供了很好的实践机会。在刚刚过去的七月份，我校首批社会工作专业学生进入四平市各社区进行专业实习调研，效果显著。四平市民政局相关负责人表示，市里会尽快建立专业的社会工作服务机构，并聘请专业社工提供服务。

（2）积极成立社工志愿者协会，培养学生专业理念。2009年6月1日，在各方共同努力下，吉林师范大学诚翼青年志愿者协会正式成立，它是在吉林师范大学经济学院（学院）的领导下独立开展工作和活动的学生社团组织。协会由社会工作系本专业学生以及关注社会工作的同学自愿组成，目前，协会已有三届共455名会员登记在册。协会成立三年来开展了多项社会实践活动，如曾组织志愿者协助四平市铁西区政府进行了为期半个月的第六次人口普查后期收尾工作；以学期为单位，定期组织会员去慰问老年公寓的鳏寡老人、看望儿童福利院的残障儿童；参观四平战役纪念馆；并于2010年9月10日获得长春心语志愿者协会授权，开展了“班助一”助学活动，等等。社会工作专业的学生在协会中得到了很好的锻炼机会，起到了组织和带头作用，为以后走上工作岗位奠定了良好基础。

（3）采取多种形式，增强学生实践能力。首先，为了使学生得到更多的锻炼机会，学院积极倡导学生利用假期进行实习。目前，学院已有多名社会工作专业的学生利用暑假和寒假，到北京、天津、上海等城市的社工服务机构进行实习。实习结束后，回到学校与其他学生分享实习感受。通过实习活动，学生对我国社会工作的发展状况有了更深入的了解和体会。其次，2010级社工专业的一名女生，在入学之前曾经参加过很多公益活动，比如21岁独自一人到大别山支教等，社会经验远比同龄人丰富，入学后，她仍然以自己的实际行动感染着周围的同学，在她的影响下，社工专业的很多学生通过各种形式投入到公益活动中。此外，在教学过程中，教师开展各种专题活动培养学生的社工专业服务能力和社会调查能力等；在学校开展的非师职业技能大赛中，社会工作专业学生的表现获得学校的极大认可。

三、加强教师队伍建设，为人才培养提供优质资源

1.引进人才，组建优质教师队伍。目前，我校社会工作专业教师有6人，其中有3名讲师，3名助教，均为社会工作专业成立之后聘任的教师。其中1名是社会保障专业的博士，另外5名为社会学专业的硕士。目前，这4名硕士正在积极准备考取博士。为了扩大师资队伍，学校于2010年聘请韩国梨花女子大学社会工作专业资深教授来我校工作，她的到来，为我校社会工作专业的发展起到了很好的奠基作用。

2.加强交流提高教学与科研水平。一个良好的工作氛围有助于提高教师的整体素质，该专业成立以来，教师们积极加强交流，不断增强自身的教学和科研能力。在教学方面，定期召开教学讨论会，讨论教学内容和方法，积极申请教研项目；在教学过程中，采取听课制度，互相取长补短。在科研方面，教师们以团队形式申请科研项目，发表科研论文，努力使我校社会工作专业更具特色。

四、存在的问题及逐步完善

1.师资力量较薄弱，需加大师资培训和人才引进

目前，我校的社会工作专业教师人数少，学历和职称层次较低。在教学方面经验欠佳，在科研方面，申请大型科研项目的机会很少，这些都不利于该专业的发展。为此，应加大教师的岗位培训力度，提高教师整体素质。此外，应积极采取各种措施引进高层次的专业人才，为该专业注入新的活力。

2.教育资源相对匮乏，需加强交流与合作

我校社会工作专业建立时间短，教育资源相对匮乏，因此，应当加强我校与其他教育机构的交流与合作、例如，与其他院校进行课程教学交流、教师学者互相访问等，以达到资源共享。此外，我校可以定期派学生与其他学校学生进行交流学习，拓展学生眼界，增加学生的专业素质。

3.社会认可度低，应加大社会宣传力度

目前我国社会工作发展不完善的表现之一就是社会认可度低。社会公众对社会工作专业不了解或了解程度不够，会影响高校的招生和就业。我校社会工作专业目前总共招收四届学生，共计232人，其中大部分都是高考填报志愿时服从调剂进入到本专业的。笔者曾经与学生进行交流，学生反映，开始被调剂到这一专业时，对这一专业几乎毫不了解。这就提醒我们必须加大社会宣传力度，使公众将专业的社会工作与“公益慈善活动”区别开来。

[参考文献]

[1]王思斌主编.社会工作导论[M].北京：高等教育出版社，2004.

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孩子的成长倾注了我们太多的心血与爱，也带给了我们数不清的欢乐和忧愁。我也和大家有一样的感受。在孩子从丫丫学语蹒跚学步到即将步入初中，他的成长给了我太多的惊喜。而我也在父母学堂里不停的学习和反思。当妈妈的能够给孩子带来什么？

一、上学开始就送给孩子规矩。

我女儿生于牛年，所以我们都喊他小牛从小小牛，上一年级的那天起，我就告诉他，从今天起你就是一名小学生了，你要学会遵循时间，每天我只喊你一次起床，你又赖床迟到就要自己接受惩罚。还有自己的书本、文具也要自己整理好，如果落在家里，我绝不会给你送的，小牛倒是很听话，每天也能够按时起床，东西收拾得整整齐齐的，从不丢三落四。

二，告诉自己，聆听才是最好的沟通。

小牛上二年级的时候，成绩不是很好，写作业总是拖拉磨蹭，一张卷子做差不多两个小时，我忍不住就对他大吼大叫，控制不住情绪的我有时甚至还拍打他两下，久而久之我们的关系变得就越来越差了，我说什么他都听不进去。老公也说我做的是不是有点过分了，于是我就开始反思，觉得毛病还是出在我本身，我必须得先改变自己，从此我每天都会找孩子身上的优点，还有说话语气上我也做了改正。

每天接孩子放学后，我不再像以前那样问他作业是什么，写了多少了，今天在学校表现好不好？而是说宝贝，你今天学校有没有什么开心或者是不开心的事？你今天在学校收获了什么？你今天有没有需要妈妈帮助的呢？慢慢的我发现我们之间的共同话题越来越多了，他每天放学回来后都会给我讲一些学校里开心和不开心的事情。从这一刻起，我知道聆听才是最好的沟通，我也变得更加温柔，更加有耐心的，孩子的成绩啊也越来越好了。

三，告诉孩子学习才能在未来更好地解决各种困难，拥有更多选择的权利。

有一次小牛跟我说，妈妈如果我考试考了前三名，你能给我买一套小说吗？我说行，如果你真的想要，我现在就可以给你买。至于期末考试，你对得起你自己的努力就好。孩子特别高兴，说谢谢你妈妈。妈妈，您真好。我摸着小牛的头语重心长的说道，我希望你能够明白学习是你自己的事情，不是跟别人交换东西的筹码，读书不是唯一的出路，但读书是最好的捷径，努力读书不是为了与别人攀比成绩，是为了将来拥有更多选择的权利，而不是被迫谋生。

小牛听了我的话连连点头道，我以后一定勤奋读书，努力学习我们所能为孩子做的为孩子铺设一条尽可能没有荆棘的道路，但这条路我们需要引导孩子走，而不是牵着它迫使它前进。我们需要让他知道现在的努力是为以后能有更多选择的机会，努力学习，全面发展，提高个人的综合素质，才能在未来更好的解决各种困难。将自己的人生牢牢的把握在自己的手中。

四、把劳动的机会还给孩子。

除了努力学习，我还希望我的孩子有丰富多彩的童年生活，我会带着我的小牛去做一些他自己喜爱且富有意义的事情，让他获得更多的成就感。在孩子的眼里，劳动就像游戏，孩子见大人做什么，会学着做抢着做。有些家长会说你还小，这个不能做不能做，别把衣服弄脏了，别把东西弄坏了。可是在我这里，只要我做的，小牛都可以尝试着学着做。

记得小牛第一次学做蛋糕时，往盆里打鸡蛋，没把鸡蛋打到盆里，反而是顺着桌子直接掉到了地上。小牛当时特别惊慌，撅着小嘴说，妈妈对不起，我不小心把鸡蛋打到了地上了，啊我笑着对他说没关系，快把鸡蛋收拾干净，然后再重新打一个不就可以了吗？小牛拿着纸巾把掉在地上的鸡蛋收拾到垃圾桶里以后，又拿起抹布把地擦了擦，洗了手又重新打了鸡蛋，然后按照步骤一步一步操作，最后终于把蛋糕做成功了。

设想一下，当时如果我发火了，孩子还能学下去吗？不能。如果我当时批评他，他绝不会再学了，就这样，我的小牛到现在学会了很多，像包饺子、烙饼、炸油条、包粽子等等，擦地、洗碗、叠衣服这些看似简单的家务劳动带给孩子的却是独立自信和责任感，也是孩子一生的财富。也让我明白一个道理，大人进一步，孩子退一步，大人退一步，孩子进一步，这才叫成长。

五，懂得生活的可贵，亲身体验，从帮助他人开始，小牛的性格比较内向，我就经常带他出去接触外面的世界，去旅游，去参加一些公益活动。

记得第一次我带他去参加爱心义卖，这次爱心义卖是把卖完咖啡的善款，居然给贫困山区的家庭，当我看到孩子拿着咖啡时那无助的样子时，说句心里话，我当时也打了退堂鼓，我想我怎么就选择义卖这个活动，干点啥不比这好。是。我都不知道该怎样能把咖啡卖出去卖，尤其是卖给那些陌生的人，可转念一想，我不能退缩，如果我都不努力去做，还怎样去教育孩子呢？于是我就开始教孩子主动向路人打招呼，告诉他们我们义卖的目的，鼓励孩子要坚持做下去。当我看到孩子一次次遭到拒绝，一次次失败，我当时真想掏出手机把这几杯咖啡都买下来，可是我还是不能这样做，我还是得继续给小牛加油，告诉他要坚持，只要坚持下去，总会有人能买我们的咖啡的。就这样孩子一次次遭到拒绝，一次次勇敢地向前去打招呼，介绍我们义卖的目的，终于卖出了第一杯咖啡，看着小牛那高兴，天真高兴的样子，我深深地向那位卖咖啡的阿姨鞠了一躬，我当时好像特别的激动，也特别感谢这位阿姨。

我说谢谢您的爱心，谢谢您给孩子做下去的勇气，最终孩子将拿到的咖啡全部卖完，他兴奋的脸上洋溢着自信与坚强，我也为小牛竖起了大拇指，事后孩子主动地写了活动感想。他说通过这次爱心义卖活动，让我懂得了无论做任何事情，只要坚持就一定会有好的成果。要相信自己，要不断的超越自我，是这个活动既锻炼了孩子，也帮助了他人，从中让孩子变得更加自信，更加坚强了。从此刻起，我知道只有鼓励赞美和坚持才能带给孩子自信和力量。

今年的清明节的前一天，我带小牛去烈士陵园扫，缅怀革命英烈，当小牛看见眼前这一排排庄严耸立的墓碑时，特别震撼，他先是线上准备好的鲜花并鞠躬致敬，然后从兜里掏出事先准备好的手绢，在每一块石碑上轻轻的擦拭着，像是怕惊扰了先烈，眼神中流露出感激和崇拜。

事后小牛说，我们今天的幸福生活都是革命先烈用鲜血和生命换来的，我们要感恩先烈为，我们创造的美好生活，要将先烈无私奉献的精神传递下去。那一刻我感受到了我的孩子已经知道了感恩，知道了今天这美好生活的由来，我相信他今后会将先烈的精神传递下去，星星之火可以燎原。

六，读懂育儿经，把孩子还给他自己。

篇10

学校把“精彩天地，幸福摇篮”作为学校的办学目标；把“为学生幸福成长和终身发展奠定基础”作为学校德育工作总的灵魂；把培养学生成为“自主、自律、自信、自强、自豪的校园小主人”作为学生的培养目标。在学校的各种教育活动中，我们关注学生自主能力、责任意识的培养。在班级志愿岗位、校园值周等为集体、为他人服务的活动中，学生们参与热情高涨。尤其在迎奥运期间成立的“迎奥运志愿服务社团”更是受到教师和学生们的欢迎，学生们走出校园、走进社区进行迎奥运的知识宣传、绿色奥运的环保宣传……可以说，志愿服务的行动经常在我们身边发生着，教师和学生对其都有着一定的认识。学校非常重视志愿者课程的实施，不断探索将其与思品和综合实践活动课贯通实施的模式。具体实验步骤如下：

第一阶段：宣传动员

1.假期中自发地观看志愿扫雪活动视频，志愿活动全面启动。

2.开学后进行志愿者招募活动（活动感受及展板的宣传）。

3.继续开展班级志愿岗位认领。

4.创设志愿者升旗平台，推动工作进展（宣传榜样）。

第二阶段：研究教材

《自主志愿我快乐》丰台五小志愿者课程分三个单元。

1.第一单元：认识志愿者

主题一：志愿者的名字真好。学习方式为讲授式。教学目标是：通过学习志愿者的名词解释，初步了解志愿者的含义和志愿精神的内容；能够结合学习内容和生活实际解释志愿精神；了解人人都可以做志愿者，但志愿者必须是具有志愿精神的人。

主题二：志愿者的先驱。学习方式为讲授式。教学目标是：通过学习顾拜旦与奥林匹克运动、南丁格尔与红十字运动等志愿者先驱的事迹，了解他们的无私奉献行为正是体现了志愿者的精神，通过雷锋的故事，了解他毫不利已专门利人、全心全意为人民服务的精神，与志愿者精神一脉相承。

主题三：身边的志愿者我来找。学习方式是综合实践活动。教学目标是：能够结合学习内容，联系生活实际，寻找身边的志愿者；交流自己的实践成果，并愿意宣传志愿精神。

2.第二单元：志愿者服务内容

主题一：认识志愿者的服务内容。学习方式是讲授式。教学目标是：通过学习国家、社会举办的大型活动中志愿者的工作，了解志愿者的服务内容；通过学习社区、环境保护、保护长城中志愿者的工作，了解志愿者的服务内容；通过了解志愿者的服务内容，让学生认识到志愿者服务的特点是从实际出发，力所能及、切合实际的服务活动；通过了解博物馆中的小志愿讲解员的故事，使学生认识到志愿者也需要掌握一定的技能，才能更好地为他人提供服务。

主题二：身边志愿岗位我发现。学习方式是综合实践活动。教学目标是：能够结合所学内容，联系生活实际，自主发现校园中的服务岗位；清楚自己的能力和优势，懂得利用自身优势参与志愿活动的必要性；了解参与志愿活动应从实际出发、切合实际、力所能及；能够结合自身实际、利用自身优势选择适合自己的志愿岗位。

3.第三单元：志愿者在行动

主题一：志愿者在行动。学习方式是讲授式。教学目标是：通过了解一些特殊环境中的志愿者工作，知道志愿者不仅需要锲而不舍的精神，更需要冒险排忧、挽救生命于危难的大无畏精神，使学生进一步理解志愿精神的可贵；通过了解公益活动中小志愿者的服务，激发学生志愿服务社会的热情。

主题二：志愿行动我当先。学习方式是综合实践活动。教学目标是：努力争当志愿者并为成为一名志愿者感到光荣和快乐；能够在志愿活动中发扬“奉献、互助、友爱、进步”的志愿精神；能够在活动中发扬坚持不懈、持之以恒的精神。

第三阶段：项目实践

把志愿者项目实践与培养学生的志愿服务精神、责任意识相结合，并以评价作为一种机制，促进学生养成“我负责，我自主，我志愿”的意识，这也是丰台五小培养学生做有责任感的小公民的一个实践思考。