艺术集训范文

导语：如何才能写好一篇艺术集训，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

乙方（劳动者）：

甲方因工作需要，决定选派乙方参加＿＿＿＿＿＿专业技术培训，为确保乙方圆满完成培训学业并按时返回甲方工作，根据《中华人民共和国劳动合同法》第二十二条及甲方的有关规定，双方本着平等自愿的原则，经双方协商一致订立如下协议：

一、甲方同意乙方赴＿＿＿＿＿＿（地点）参加由＿＿＿＿＿＿机构组织的＿＿＿＿＿＿专业技术培训，培训时间：自＿＿年＿＿月＿＿日至＿＿年＿＿月＿＿日。

二、乙方应在本协议规定的培训机构和专业接受培训，不得任意变更。

三、培训费用支付。培训学费共计人民币＿＿＿＿＿＿元，可由甲方先行支付。

四、乙方通过培训后，未取得合格成绩者，培训费用由乙方个人进行全部承担。

六、乙方培训后至少为甲方服务＿＿年，若乙方违反劳动合同、违反甲方规章制度或提前解除劳动合同，导致培训后为甲方的服务期限不满，乙方需支付违约金给甲方，违约金的计算方法：

违约金=因培训所产生的费用总额*未服满服务期/约定服务期

因培训所产生的费用包括：培训之学费、办理相关证件费用、培训期间所发生的住宿、膳食、交通等费用；乙方脱产培训时单位支付的工资和奖金，也是培训费用的组成部分。

七、乙方应自觉遵守培训方的各项规定和要求，凡因违规违纪产生的损失和责任由乙方承担。

八、乙方培训后应及时返回并向甲方报到，并应整理出一套完整的学习资料及时交于甲方，不得截留。

九、乙方在接受培训后需将所学用于实践工作，为甲方创造相关效益，并按照甲方要求承担甲方相应的内部培训工作。

十、乙方无逾期不归和受训期从事超越学习范围的业余活动行为，无擅自更改培训方向与内容等行为，圆满完成学业，在向公司行政报到后一周内，甲方予以报销除学费外的交通费、书杂费、住宿费等其它因参加培训乙方垫付的费用。

十一、乙方多次参加专业技术培训，其服务期在前次服务期满后之日，后一次计算开始计算。

十二、本协议未尽事宜，以国家法规和甲方规章制度和文件、惯例为准。如发生任何争议，甲乙双方应友好协商解决，协商不成，以司法程序在甲方所在地解决。

十三、本协议作为劳动合同书的附件，具有相同法律效力。

十四、本协议双方签字盖章后生效，一式两份，双方各执一份。

甲方： 乙方：

注册地址： 地址：

篇2

1.1课程紧跟企业需求，理论课程很少

和高职院校软件技术专业不同，培训机构几乎没有类似《计算机组成》、《数据结构与算法》、《操作系统》等偏理论的课程，这样做的原因除了培训机构受时间、资源的限制不得不压缩课时外，另一个原因是培训就是为了就业，所以每个学员都有自身明确的就业方向，为了能在短时间内达到用人企业的要求，往往只关注实际技能的训练，采用具体的项目展开教学，理论知识的内容仅限于开发实际项目所需的理论知识[1]，与项目开发无关的一概不讲解。尽管这种速成的做法不利于学生未来的职业发展，但在一定程度上能减少枯燥乏味和较抽象的理论知识，学生能轻松掌握，能迅速达到企业用人标准，就业质量得到提高。

1.2教学案例真实丰富，教学过程体现生产过程

通过观察，IT培训机构会和一定数量的企业形成稳定的合作关系，因此课程采用的教学案例大多来自真实项目，更新速度较快，项目采用的新技术会第一时间在课堂教学中体现，学员因此能更快地接触到新技术，学到的技术更能贴近企业实际需要。由于采用的是真实项目授课，教学过程演变为对生产过程的还原，生产流程、操作规范、遇到问题如何解决等工作情境，就能让学员能更直观地体验到，通过模仿、训练，理解如何实现一个软件功能，在实现该功能时需要注意的地方是什么。这些技能的培养为今后实际工作奠定了良好的基础。

1.3教学团队项目开发经验丰富，教学质量得到保证

IT培训机构往往和几家企业形成了稳定的合作，教学团队80%来自企业一线技术开发人员，教学方法更多采用师傅带徒弟的方式，丰富的项目开发经验能及时解答学生遇到的技术问题，让学员在解决真实任务的过程中进行学习[2]，加强对理论知识的感性认识，提高了学员实际开发能力和分析问题、解决问题的能力。培训机构的课程以项目实战为主，技术方向较为集中，一般一个教学班的专业课程由一名教师承担。由于教师大多来自企业，因此机构会对教师进行严格的岗前培训，熟悉教案格式、教学内容、讲授步骤等技巧，像北大青鸟，还投入大量人力物力进行课程开发，教材、课件的质量都比较高。在教学过程中加强对教师的管理，如对每周与学生之间进行的互动访谈都做了具体细致的要求。通过对教师相应阶段的培训和考核，来保证教学质量。

1.4小班化教学，互动充分

IT培训机构一个教学班最多25人，小班化教学能让每位学员的上机时间和辅导时间得到充分保证，疑问能当场解决，保证了教学效果。由于人数少，教师能顾及到每一位学习者，有充分的时间互动，给出问题，通过小组讨论、角色扮演、上台演示等方式，训练学员的思维，加深和知识对知识的理解。

2、对高职软件技术专业建设的建议

2.1加强校企合作，改革教学模式

充分利用校企合作平台，和企业一起设计教学内容，多聘请企业一线工程师参与实训教学，按技术方向组建不同的学习小组，由校企双方带领学生开发一些实际项目，采用师徒制开展实训课教学。根据课程知识点要求，不同阶段的教学都能采用项目化教学，使学生在不同阶段都能完成一定的软件项目，提高学习兴趣，获得成就感。

2.2参与真实项目研发，提高教学团队教科研能力

通过参与企业真实项目研发、引入横向课题等方式，鼓励教师从事实际项目开发工作，提高自身软件科研能力的同时，提炼出一批新颖的教学案例用于教学，更能体会教学的重点和难点，提高教学能力。此外，专业要组织承担同一阶段的教学任务的教师进行集体备课和研讨，提高授课质量。教师之间采用师徒制[3]，如教授带领的学术团队，企业家带领的技术更新、发明团队，教育专家带领的教学团队，各类教师合作团队等，通过组建各类教师团队来提高教学质量。

2.3改革理论课教学方法，做好课程衔接

高职院校的人才培养目标是“复合技能型”人才，培养内容全面，这是IT培训机构无法取代的培养优势，因此不能摒弃理论课教学。针对目前学生认为理论课内容枯燥、难以理解、毫无用处等问题，要解决将理论与实践脱离开来讲解这个问题，让学生清楚理论从何而来，将会应用到哪里去，如讲解《计算机组成》、《操作系统》等课程是，可以结合实验，通过让学生动手操作、修改源码等方式，提高对理论的感性认识。理论课教学要考虑如何为实践课程服务，理论之间如何产生联系，做好课程的衔接，也可以将部分理论分解，穿插到实践课中讲解。

2.4适时分层分流，充分调动学生学习积极性

IT培训机构的学员渴望学成后能进入好的企业就业，学习目标明确，因此在学习态度、学习兴趣方面好于高职学员的学生。根据学生学习兴趣、学习基础、能力的不同，教师在课内可以采取分层教学，通过布置不同难度的任务提高学生的自信心和学习兴趣。此外，专业可在第四或第五个学期进行适当的分流，成立各类定制班，如网站开发、手机开发、软件测试、前端设计、淘宝运营等方向，让学生选择自己感兴趣的领域，充分调动他们的学习积极性，提高专业的整体就业质量。

3、结束语

篇3

摘要：音色是小提琴演奏表现力的核心要素，小提琴音色训练则显得尤为重要。本文对小提琴基本音色、极限音色、音色变化及其相关训练等方面进行阐述，并对音色等级分类及其与情感表现之间的关联进行分析，从而说明系统化音色训练的重要性及对情感表达所起的重要作用。

关键词：音色训练情感表现

长久以来，小提琴一直因其优雅迷人的声音和高超的演奏技巧而受到人们的喜爱，甚至人们将它看成能像人声那样，自如地表达灵魂深处情感的一件乐器。其实，小提琴之所以能在众多的乐器中脱颖而出，之所以能够表达深刻的情感内涵，不仅因其声音接近于人声，更重要的是，它具有极为丰富的音色效果和细腻的音色变化。因此，音色是小提琴演奏艺术中非常重要的情感表现手段。

但在我国的小提琴教学中，音色训练在很长一段时期中没有被纳入到基本技巧的训练范围中，也很少针对音色与情感表现之间的关联进行系统的研究，甚至很多教师还存有一种错误的观念，认为小提琴教学中，老师可以传授的仅仅是各种技巧的演奏方法，而无法教授学生如何用声音表现情感，它只能依靠学生自身所具备的良好乐感和对音乐的领悟能力或模仿能力获得。著名的匈牙利小提琴教育家卡尔·弗莱什就曾说过：音色的调配永远应该是乐曲解释在音“诗”的不同内容启发下内心自然产生的一种强烈的需要的结果，因此是无法教导的。①因此，在教学过程中，许多教师通常借助于文学中的大量形容词来启发学生对音乐情感的领悟，而如何将这些形容词恰当地转化为实践中活生生流动的音符，就只能依靠学生自身领悟音乐的天分了，那些不能将这些描述性的形容词转化为音乐的学生，往往被老师认定没有音乐天赋。

笔者认为，这实际上并不是学生自身音乐天赋上的问题，而是小提琴教学界长期以来没有找到情感表现的良好切入点，具体说来，就是没有找到形而下的声音和形而上的情感之间的某种关联。借助于文学上的形容词固然可以辅地启发学生对某种特定的情感进行理解，但这绝不是传授如何用音乐的方式表达情感的最主要的手段。换句话说，用脱离音乐的文学方式来传授音乐的情感表达，犹如隔靴搔痒，无论如何也不能取得最根本的效果。

那么，怎样才能教会学生用音乐的方式表达情感呢？在回答这一问题之前我们先来思考，很多老师在教学中所运用的那些文学语言为什么能够传达特定的情感？这是因为，语言是一套表征符号体系，它通过约定俗成的强制性力量，建立了语言符号与客观世界之间的对应关系，也就是语言中“能指”与“所指”的统一。因此，人们之间可以便捷地通过特定的语言符号进行沟通交流。同样的道理，学生在理解教师用文学语言形容的特定情感时，是没有什么障碍的，除非语言不通。然而问题就在于，学生无法将所理解的情感通过恰当的途径转换成特定的声音。这又是为什么？实际上这是因为声音没有像语言那样建立起一套完整的表征情感的符号体系。如果将小提琴中丰富的音色进行归类，在一定的范围中使音色类型与特定的情感模式大致对应起来，那么，学生不仅能够敏感地区分各种音色，同时也能掌握音色与情感之间的类型关联。

因此，在音色训练中，首先要大致区分出几种音色模式，使学生逐步建立起各种音色概念。我们知道，弓可以运动的范围是琴马至指板之间的区域，在这一段区域中，如果保持弓速和压力一定的情况下，通过触弦点的变化可以获得各种不同的音色。通过比较后可以发现：当弓毛逐渐靠近琴马一端的时候，音色就变得越来越清脆明亮，声音中泛音成分逐渐增多；反之当弓毛逐渐靠近指板一端的时候，音色就变得越来越灰暗。另外，当弓子的触弦点往琴马方向运动时，右手会感觉弦的张力越来越大，弓子运动的阻力也在增大，因此触弦点越来越难控制；当弓子的触弦点往指板方向运动时，弦则越来越松弛，运弓时受到的阻力显然也在减小，但弦所能承受的压力也越来越小，此时右手需要将弓子的重量悬起才能保持纯净的音质。

在音色训练的最初阶段，首先应使学生认识演奏中最常用的基本音色并掌握控制这种声音的能力。这种音色的特点是：松弛、干净、明亮，穿透力强，泛音较多。它不具有过多的感彩，但由于这是最基本的声音，因此，对演奏中基本的声音质量具有决定性作用。为了较容易地找到基本音色，可以将触弦点选择在琴马与指板中间稍稍偏向琴马的位置，配以适中的弓速和压力进行练习。找到最佳的声音状态之后，便需要通过反复的长音训练，牢记住这种音色特征，并使全弓的每个部位都能够稳定地保持住这种音色，这也就是声音控制能力的练习。对声音控制能力的训练在音色训练中至关重要，因为音色训练的最终目的就是认识音色，区分音色，最终游刃有余地控制音色的变化。以固定触弦点的途径找到基本音色并牢记之后，可以试着通过变化弓速和压力等要素，甚至改变触弦点的方法来对基本音色进行练习。在这种练习中，对基本音色的要求仍然不变，甚至在音量上都不要有新的变化。通过练习，我们大致可以得出这样的规律：在触弦点保持不变的情况下，加快弓速则压力需减小，反之增大压力则需减慢弓速；在保持压力不变的情况下，加快弓速则触弦点应往指板方向移动，反之减慢弓速则需要往琴马方向移动。通过这样的训练，不仅可以使基本音色得到更牢固和灵活的掌握，同时也可以适应演奏中各种弓速对于音色的要求。

对基本音色进行训练之后，接下来应该对两极音色有所认识和掌握，即极端紧张和极端松弛的音色。这两种极限音色运用的范围不是很广泛，仅仅在特殊情况下得到偶尔运用，然而由于其运弓难度都非常大，因此对它们的专项训练可以非常奏效地提高音色控制能力。演奏极端紧张的音色的方法为：弓毛贴近甚至盖住琴马，小心地使用压力，并运用慢速弓将弓子进行拖动。这种音色的特点为：声音极度紧张、明亮，甚至有些干涩。练习中需要注意的是，不能拉出杂音，声音始终应该保持干净平稳，弓子在运动的过程中应尽量顺着弓子走，切不可蛮横地扯弓子。演奏极端松弛的音色方法为：右手将弓子的重量悬起，弓毛轻轻地浮在指板边缘上，用中等以上的弓速运弓。这种音色的特点为：音色极度松弛灰暗。在练习的过程中，应该谨慎而恰到好处地控制右手悬起弓子的力，避免弓子离弦或因压力过大而拉出杂音。

如果对上述两种音色进行仔细听辨的话，我们不难听出其特定的情感色彩。极度紧张的音色显然使人感到明亮过度，过度到声音中带有干涩的成分，似乎让人感到一种歇斯底里的情绪。那么这种音色在演奏中似乎可以尝试着运用在某些部分中情绪的制高点上或者情绪需要极度宣泄的时候。另一种极度松弛的声音中幽暗晦涩的音质则不难让人感到一种悠远神秘的情绪。那么，这种音色无疑也可以运用在一些意境深远，需要渲染特定气氛的音乐中。

通过基本音色和两种极限音色，我们便可以大致限定音色的两种区间特性：在弓速和压力一定的情况下，以基本音色的触弦点为临界点，当触弦点从基本音色的位置上逐渐向琴马靠近时，则音色会越来越明亮，直至音色最终到达极度紧张的状态；当触弦点从基本音色的位置上逐渐向指板靠近时，则音色会越来越柔和，直至音色最终到达极度松弛的状态。因此，从总体上我们可以大致区分出明亮辉煌和柔和黯淡这两类音色特性。然而这两个区间之内的音色变化幅度是非常大的，如在明亮的音色区间内

，靠近基本音色的明亮与靠近极端音色的明亮在程度上显然有很大差别，不能混为一谈。因此，除了划分基本的音色区域之外，还应该在每个区间中划分出几个不同的音色等级，并分别对应一个基本的声音特征和情感特征。如在音色明亮的区间中划分出：圆润、明亮、辉煌三个音色级别，分别对应甜美的、热情的、激昂的三种基本情绪。同理，也可以在音色柔和的区间中划分出：柔和、黯淡、纤弱三个声音级别，并分别对应柔美的、灰暗的、幽远的三种基本情绪。这仅仅是举个例子，实际上，每个区间中的音色还可以分出更多更细的层次等级，也可以分别对应更为细腻的基本情绪。无疑，如果能够进行多层次音色划分的话，那么对音色的研究就将进入到一个新的层次之中。需要再次强调的是，对音色进行色彩划分和情绪规定的最终目的，就是要使学生对音色非常敏感，同时对音色所具有的声音特征和大致的情感特征有所认识。

因此，在音色的教学上，“听觉的能力在确定所需要采用的手段方面有着突出的重要性”。②教师应该以声音本身作为媒介，而不是以脱离声音的语言作为媒介，进行各种级别的音色训练，使学生在大量的声音训练中敏感地辨别出各种类型的音色模式与相应的情感类型。在开始的练习中，为了使学生分清各种音色级别，较好的练习方法是：保持压力和弓速不变，通过改变触弦点来获得音色上的变化。这种方法最大的优点就是：触弦点可以通过视觉来稳定和调整，从而寻找到相应的声音，再通过反复的练习，一方面练习右手对声音稳定的控制能力，更重要的是使听觉能够熟练地记住相应的音色。在牢固地找到各种级别的音色之后，再分别通过变化触弦点、变化弓速、变化压力的方法对各种级别的音色进行练习，甚至在全弓练习之后，还可以在上半弓、下半弓、中弓等位置上进行分弓段的练习。通过这样的练习，不仅可以使音色的各个级别烂熟于心，而且右手会逐渐形成对各种音色的下意识控制能力。应该说，这是一个非常艰苦的练习，需要经过一个相当长的时间才有可能出现成效，无论是老师还是学生都应该具备良好的耐心和信心，在持之以恒的练习中找到发音方法与音色的关系。“但是我们在任何时候都应当强调生理动作只是达到目的的手段，我们真正重视的是不断地加强听觉的敏感性。”③在对各个级别的音色分别进行练习之后，另一项重要的音色训练内容就是音色变化的训练，这也是一项重要的应用技巧，因为音乐中频繁细腻的音色变化才是情感表现的重要手段。音色变化练习的最好载体就是进行渐强和减弱的练习。渐强和减弱在小提琴演奏中并不仅仅是音量或弓子压力的变化，在相当程度上还伴随着音色上的变化，即在渐强的过程中，音色是逐渐趋于明亮的，反之在减弱的过程中，音色则逐渐趋于黯淡。掌握这一规律之后，应该针对音色变化进行渐强和减弱的定量练习，即设定渐强减弱的音色变化幅度和时值。通过该练习，使学生逐步学会利用变化压力、触弦点和弓速等手段使音色得到变化，并且有效地控制音色变化的范围和幅度。

除此之外，音色的训练还应该结合音阶、练习曲的练习，使学生进一步掌握对音色的控制，并养成良好的音色感觉和音色概念。毫无疑问，音色训练首先是从空弦练习开始的。但是，仅仅利用空弦是远远不够的，还需要对各个把位上的每个音都分别进行音色练习。因此，在空弦练习之后，应该利用音阶进行各种音色的训练。如：在练习音阶之前，先自行设定一种音色级别，然后在整条音阶的练习过程中，尽量使音阶中的每一个音在音色、音量上都保持同一级别。此外，还可以进行渐强减弱的训练，如音阶的上行用渐强的方式练习，下行则用减弱的方式练习。除了音阶之外，音色的训练还应和练习曲的训练结合起来。练习曲中的音色训练比音阶中的要复杂得多，这是因为，音阶当中的各音是以有规律的级进或跳进形式出现的，练习曲中的各音则是以无规律的复杂的跳进方式呈现，因此，练习曲中音色控制的难度大大增加。甚至在某些难度较大的练习曲，如《罗德24首随想曲》中存在大量的音色突变，如第2随想曲等。此外，许多练习曲中优美如歌的段落也是进行音色练习的良好材料。因此，在练习曲中的音色练习，可以为各种音色在乐曲中的良好运用打下扎实的基础。

音色训练的方式是多种多样的，同样，音色类型和情感模式之间的对应关系也并不是僵死的，一成不变的。因此，在各种音色的实际运用中，需要通过上下文的音乐情境灵活变通，根据音乐表达的需要，恰当地选择合适的音色。所有的音色训练都只是一种手段，目的就是要使学生对音色更加敏感，并且注意音色在音乐表现上所起到的重要作用，通过仔细分析揣摩音色与情感表达方式上的关系，总结出一些相应的规律。当然，音色固然是情感表达的重要载体，但绝不是唯一载体，实际上，在小提琴演奏艺术中，情感表达的方式还有很多，如揉弦就是一种重要的音乐表现手段。但是，不论使用哪一种技巧，音乐最终是通过声音作为媒介进行情感的传达和交流，因此，小提琴教学中应充分关注音色训练，并细致研究丰富的音色变化在表现细腻的情感上所具有的重要作用。

注释：

①（匈）卡尔·弗莱什著,姚念赓冯明禁译：《小提琴演奏艺术》，人民音乐出版社

篇4

甲方(培训机构名称)：

法定代表人 ：

报名地点：

联系电话：

乙方(学员姓名)：

学员身份证号：

学员单位 ：

为维护甲乙双方的合法权益，根据《中华人民共和国合同法》、《道路运输条例》及相关法律法规的规定，在公平、自愿的基础上，双方就机动车驾驶培训达成如下协议：

一、培训内容

乙方申报培训准驾车型为：____________，甲方在乙方完成报名、缴费手续后，按照乙方申报的准驾车型提供驾驶员理论及实操培训服务。

二、甲方义务

1.甲方在乙方办理报名手续及签订本合同前应向乙方出示《道路运输经营许可证》、《收费许可证》及工商部门发放的《营业执照》，如实向乙方说明本校的基本情况，并按照交通部的《机动车驾驶员培训教学大纲》向乙方提供机动车驾驶培训服务。

2.甲方向乙方提供的教练员须持有交通部门颁发的教员《准教证》，教练车须在交通部门注册登记。

3.甲方应根据《教学大纲》要求制定教学计划，每一培训阶段结束后书面告知乙方下阶段教学安排;甲方教练员每次培训结束后如实填写《广州市机动车驾驶员培训教学日志》不得弄虚作假，否则承担法律责任;除双方另有书面约定外，甲方安排实操培训时每班不能同时预约超过核载人数使用同一辆教练车进行培训。

三、乙方义务

1.乙方入学后，应配合甲方按照教学大纲完成培训计划，认真学习，服从教员指导，保证完成课目训练，服从学校管理，遵守学校各项规章制度，达到交通部门所规定的培训学时;

2.按照本合同附件的约定，按时向甲方交付培训费用及相关费用; 乙方如果考试不合格需参加补考，乙方按考试部门规定的金额的要求需另交与补考相关的费用，并由甲方按本合同第五条第1款的约定向乙方出具相关票据;

3.乙方报名申请培训时提供的证件及相关信息必须真实有效，如在各科考试过程中，因乙方提交的证件或信息有失真实造成的损失，由乙方承担相应的责任;

4.乙方因违反相应法律法规或因拒不服从教练员指导而给甲方造成损失的， 应由乙方赔偿经济损失，并对其后果承担法律责任。

四、甲乙双方的权利

1.如有一方未遵守教学计划、教学大纲要求的培训学时，另一方有权拒绝在《教学日志》、《培训记录》上签字。

2.乙方未按照甲方通知的时间参加培训或考试，超出驾驶技能证明有效期仍未取得驾驶证的，甲方有权不予退费;如未超出驾驶技能证明有效期的，可以由甲方安排乙方继续参加培训、考试。

五、特别约定

1.本合同签订后，甲方一次性收取费用______元，包括所有报名费、培训费及理论、场地驾驶、路面驾驶考试的报考费及相关费用(见附件)。同时，针对以上发生的费用，甲方须向乙方开具发票或出具有效收费凭证。

篇5

论文摘要：视觉艺术是以图像或文字等形式，给观赏者以视觉的愉悦和体验。艺术设计特别是平面设计技术就是将视觉文化原理转化为为观赏者提供实物化艺术作品的技术。为了达到视觉审美要求，平面设计技术必须要尊重视觉文化的主要规律。从分析视觉艺术和视觉文化的内涵及主要特点入手，就如何在高校艺术设计教学实训中更好地应用平面设计技术进行了广泛的研究和思考。

当前，我们已经进入了一个视觉艺术时代。当今的社会是一个消费为主的社会形态，消费时代不仅意味着物的空前聚集，而且意味着一种前所未有的消费文化的形成。在消费文化时代，图像、影像等视觉内容与形式正在成为当今社会大众文化的主要形式，而这种文化方式的转变势必会影响到人们的日常生活方式和文化认同认知过程。视觉艺术的消费性意味着社会必须大量生产承载视觉艺术的消费产品，为消费者提供视觉的愉悦和的体验，因此，艺术设汁成为了当前社会热门的实用技术和研究领域，艺术设计理论在社会范围内的应用领域也愈加宽广。

平面设计技术作为艺术设计诸多技术中实用性最强、审美功效最为突出的技术形式，不但被广泛地应用于报刊、书籍等印刷媒体之中，还得到了高校专业教育的高度重视。许多高校开设了平面设计专业，培养实用性和技术性专业人才。应当说，平面设计技术脱胎于视觉艺术理论，是视觉艺术是将视觉文化原理转化为为观赏者提供实物化艺术作品的技术，因此我们研究平面设计技术的应用问题，必须从视觉艺术理论的基本特点入手。

1　视觉艺术理论的内涵和基本特征

1.1　视觉艺术的定义

视觉艺术的定义是一个有较强争议的话题，由于对视觉艺术的认知角度不同，国内外学术界对视觉艺术的基本定义并不相同，而且由于视觉艺术的自身特点，这些定义只能是描述性和概括性的，无法做出精确的廓清。总结起来，国外专家对是视觉艺术的定义多从“后现代主义”理论的角度加以研究，认为视觉艺术是“超现实的”、“精英化的”艺术形式，这种说法肯定了视觉艺术的理论性，但是未免脱离了视觉艺术本身的发展规律。

国内专家多从视觉艺术的应用性和社会属性的角度定义和研究，例如陈龙认为视觉艺术的定义应从“文化学层面定义”、“传播学层面定义”及“哲学层面定义”三个方面着手，这种说法较有代表性。笔者认为，国内学者对于视觉艺术的定义比较符合其本质属性和规律。

1.2　视觉艺术的基本特征

视觉艺术与其他艺术门类相比，具有自身鲜明而独特的特征，这种特征主要体现在以下几方面。

(1)视觉艺术具有极强的真实性。视觉艺术中的图像信息实现了视觉的真实延伸，具有强大的真实感，特别是摄影摄像技术的诞生，完全超越了以往艺术形式对于人类感官的局限性。

(2)视觉艺术具有丰富的感染力。视觉艺术的感染力集中的体现于视觉技术对场景的还原和再现。例如电影技术可以使受众迅速进入艺术f青景和氛围之内，实现了以往传统的艺术形式所无法达到的艺术感染力。

(3)视觉艺术具有丰富的信息量。人类的视觉所接受的信息数量要远远大于其他感官的接受信息量，与其他艺术形式相比，视觉艺术承载的信息数量十分庞大，特别是在媒体的新闻报道中，往往一张图片所承载的信息量要远远大于文字，而且传播效果也十分良好。最后，视觉艺术突破了语言文字的沟通障碍，实现了艺术审美的全球化和有机融合。艺术是全球化的语言。视觉艺术突破了不同语言、文字间的沟通和理解障碍，实现了真正意义上的艺术审美的全球化和有机融合。

2　平面设计技术在高校实训教学中应用的基本情况及面临的主要问题

2.1　平面设计技术在高校平面设计实训教学过程中的应用基本情况

在我国，平面设计技术经过了一个较为漫长的发展阶段，从起初的美术、绘画为基础到当前的视觉艺术与科技相结合，应当说如何将科技手段与设计理论完美地结合在一起，是现阶段高校平面设计专业实训教学的主要内容。

(1)文字设计和运用技术。文字是平面设计中最为重要的内容之一。在平面设计作品的创作过程中，创作者必须要根据作品的内容和要求，运用文字进行信息传播和内容填充。以平面广告为例，字体的类型包括楷书、隶书、行书、草书等。隶书、草书、行书等属于古体字，能够为作品衬托出古朴典雅的意境，而楷书字体端正，能够为作品增添大气端庄的特质。还有一些设计作品，字体的设计要服务于内容的需要，因此产生了一些变体字、艺术字、旋转字等，突出作品灵动鲜活的特点。。

此外，字体的编排位置也是平面设计技术的重要内容，字号的大小、标题的位置、字体的编排等都是决定平面设计作品设计水平的关键因素。

(2)图片处理及运用技术。图片处理及运用技术是平面设计技术中另一项重要的研究内容。视觉艺术理论认为，图片是视觉技术中最有代表性的形式，也是突破平面设汁技术局限性、拓展艺术空间的最有效方式，平面设计理论中“突破维度理论”即是以图片处理和运用技术为基础。在平面设计作品中，图片往往要和文字共同出现，互为配合，共同产生艺术效果。因此图片的剪切、修订、放置层次、放置位置都是决定设计效果的因素。

(3)版式设计技术。版式设计是将文字、图片等设计元素加以有机整合，从而达到视觉艺术效果的平面设计技术，也是平面设计领域的核心技术。一股来说，平面版式设计讲究稳重，力求展现一维化平面的广阔和稳定，而近年来国内外也出现了一批以跳跃式和混合式为理念的平面设计作品，力求通过打乱维度体现平面设计的立体感和生命力。版式设计除了要有机整合图片、文字等内容外，还要对颜色、面积、版面结构等进行统筹安排。版式设计服从作品需要，这是平面设计理论中颠扑不破的真理。

2.2　高校平面设计实训教学中的突出问题

作为一名高校平面设计专业教师，笔者从实训教学工作中总结出了一些主要问题。

(1)文字设计技术中对于文字的可读性关注程度不高，许多学生在平面设计作品中单纯强调版式的创新，对于文字的可读性关注不够。例如笔者在指导学生为某电子产品设计平面广告时，学生在实训教学过程中采用了翻转、套色等大量的文字设计技巧、图片的叠放顺序也经过了缜密的思索，版式上更是采取了较为先进的矩阵式设计。作品完成后笔者发现，如果从消费者的视角观察，这个作品无疑很好地体现了该电子产品的主要特征，但是最为重要的是作品功能介绍的文字信息却被学生刻意进行了压缩和调整。文字信息介绍是消费者了解产品功能最为直观的形式，也是消费者决定是否采取购买行为的直接参照，学生的设计作品恰恰忽略了这个最为重要的问题，因此这个作品是失败的，没有达到设计的根本目的和要求。

(2)在设汁作品中存在滥用图片的趋势。虽然平面设计强调图片的重要作用，但这并不意味着图片可以完全代替其他设计要素。在指导学生实训过程中笔者发现，许多学生倾向于在设计框架内大量叠放和堆放图片，试图以此获取视觉冲击力，达到视觉审美效果，这种设计理念有简单化的嫌疑。在平面设计理论中，视觉艺术不等于图片艺术，图片和其他设计元素是不能互相替代的，单纯强调图片的视觉冲击力会导致审美效果脱离设计初衷，而且图片叠放的逻辑如果没有经过周密思考，很容易使消费者产生错觉，进而影响到视觉艺术效果。

(3)高科技技术与现有设计技术的结合力度不足。笔者在指导学生进行实训的过程中主要运用了一些电脑软件技术，包括Dbotoshop、autoCAD、CorelDRAW、IIIustator、Freehand、Pag—eMaker等等，但是对于如何运用更多的高科技成果却缺少相应的手段。

3　解决高校平面设计实训教学工作主要问题的对策和措施

上文笔者所列举的当前高校平面设计专业实训教学工作中面临的主要问题具有一定的代表性，可以在很大程度上体现出当前困扰我国高校平面设计专业教学工作发展的主要困难，笔者认为解决这些困难主要应当从以下几方面着手。

3.1　加强对学生视觉艺术理论知识和审美能力的培养

在我国，平面设计专业经历了一个脱胎换骨的发展历程，从最初的植根于美术绘画专业到发展为独立的教学科目，视觉艺术的理论支撑作用十分明显，也就是说，平面设计专业的学科理论体系有着不同于其他专业的鲜明的特点。因此笔者建议高校平面设计专业要加强对学生视觉艺术理论知识和审美能力的培养，以此作为实训课教学的理论基础。例如学生学习视觉传播理论，就可以明确掌握平面广告作品中文字、图片等构成要素各自不同的功能和作用，学生通过学习视觉艺术的社会消费理论，就能够进一步明确平面作品的设计理念，这对于更好地提高实训教学水平无疑是十分重要的。

3.2　进一步在实训课教学过程中提高学生的综合素质和艺术修养

当代平面设计工作不但要求学生具有良好的专业技能，而且对学生的综合素质和艺术修养提出了更高的要求。例如需要学生具有良好的审美能力、文字能力、观察判断能力等，学生的这些能力素质对于完成一部优秀的平面设计作品是十分有用的。实训课教学强调培养学生的实践能力，同样也是培养学生良好的综合素质和艺术修养的途径。教师可以在实训课教学过程中通过案例分析等教学方式，帮助学习深刻剖析作品本身蕴含的设计理念及设计技巧，尤其是平面设计作品中的“节奏”，更需要教师通过实训教学训练及反复讲解进行培养。

3.3　引进系统化的实训教学平台

笔者认为，教师在指导学生进行实训过程中，除了要继续使用已有的软件技术以外，还要学习使用高端的平面设计系统，例如Solidworks设计系统，就是平面设计高科技化和系统化的综合性平台。因此笔者建议未来在高校平面设计专业教学实训过程中更多地引进和利用综合性设计系统，满足专业教学需求。

注释：

篇6

关键词：:制图教学，技术，艺术灵感

 

如何把相对枯燥的技术学习变成学生的关注点和兴奋点，一直是职业教育技术教学的难点，在多年的制图教学中，笔者充分认识到讲究课堂教学艺术的重要性，关键在于变技术讲授为艺术引导，提高课堂教学质量。

一、让兴趣成为最好的老师

对职业学校的学生来说，制图课枯燥、抽象，不容易掌握。在教学过程中，引导激发兴趣是课程成功的关键。

一是现场参观培养兴趣。在开课前，组织学生到工厂参观，使学生了解任何一个零部件都要经过“设计―绘制图样―制造加工―装配使用”等工序，任何一道工序都需要操作者掌握识图和绘图两个技能，让学生了解学习制图课的重要性，培养学习兴趣。。

二是形势讲解引导兴趣。在传授理论知识的同时，给学生介绍当代科技发展动态，特别是机械行业的一些新形势，例如数控机床、电火花加工及线切割等，使学生了解当代机电一体发展趋势。注意给学生分析就业形势，使学生增加危机感和学习的紧迫感，提高学习自觉性。

三是情境竞争升华兴趣。在教学过程中，有针对性地开展绘图比赛，比速度和质量；举行读图比赛，比读图快速和准确，不仅提高了学生的学习效率，使学生在愉快活跃的气氛中轻松掌握知识,而且使制图课本身也充满魅力。

四是实际体验巩固兴趣。利用实习机会，注意理论与实际结合，打破课堂授课的局限性。在读零件图课程中，不只要求学生看懂零件的形状，还考虑零件具体的加工过程，在课堂上组织学生讨论每个零件的加工顺序，编写工艺卡，把课堂教学与学生的实习密切联系，使学生体会到制图课的实用性。

二、让课堂涌动知识的源泉

同样的课程，用不同的方法可以产生不同的效果，技术教学就是要打破以往的满堂灌的方式，让课堂活起来。

一是让课堂动起来。在讲授《械制图》课时，注重讲清楚其生动的形成过程，变结论教学为过程教学，让学生在直观演示其形成过程中掌握制图的规律和规则，同时注意调动学生的参与意识，使学生变被动学习为主动学习，生动活泼地掌握知识。如在讲点、线、面的投影及三视图的形成时，发动学生利用硬纸壳制作出空间模型，并以小球代点，以笔代线，以三角板等代替平面图形，在自己的空间模型里投影后再自己动手操作，直观演示其投影图形成过程，从而增强了他们的空间思维能力和想象能力。指导学生以简单形体为例，学会运用“长对正、高平齐、宽相等”的三等对应关系，来绘制三视图，并通过“量左右、比高低、分前后”找出三视图间的内在联系，为后面读图做好了准备。

2、让思维动起来。《机械制图》课的另一要求便是由平面图形再回到空间形体，这也是制图课知识传授的重点，更是一个难点。在讲授读图方法的同时，课后指导学生利用萝卜、橡皮泥等由三视图想出空间形体形状，切出模型后再与三视图对照。通过大量的由图到物，再由物到图的反复练习，学生很快就完成了由平面图形到空间形体的转变过程，提高了学生的空间想象能力和思维能力，达到了熟练识图的目的

3、让能力提起来。制图课中绘图是一个难点，特别是零部件表达方案的选择和尺寸标注。。在教会学生各类表达方法的同时，注意调动学生的参与意识，培养学生的实际动手能力和分析问题、解决问题的能力。在讲授零件图和装配图时，把从工厂精选来的各类典型零件和装配体（如机用虎钳、机床尾架等）发给学生，让学生自己动手拆卸装配体并用测量工具测量每个零件的尺寸，要求每个学生应用前面所学知识选择出表达方案；再组织学生在课堂上分组讨论每种方案的优劣，选出一种最佳方案，最后再与工厂车间的生产图纸相对比，找出优缺点，让每个学生都提高自己的综合表达能力。在标注尺寸时要求学生从生产加工实际出发，对零件进行尺寸标注，力求达到“正确、完整、清晰、合理”的要求。通过反复练习，本专业的毕业生大部分都具备了独立设计绘图的能力。

三、让实效检验教学成果

技术教育的目的是应用，学习的终极是实践，为巩固效果，注意做到两条腿走路。

一是信息化出效率。充分利用投影仪、多媒体等电教手段来辅助课堂教学，在讲旋转视图时，利用复合片，采用抽拉、旋转等操作方式来演示讲解，使学生很快掌握了画旋转视图的过程是先旋转后投影。在讲剖视图时，自己动手制做课件，用多媒体演示剖视图的形成，把“剖―移―投影”的过程动化，学生也就豁然开朗，很快就可以掌握剖视图的定义及整个形成过程，再经过部分练习后，就可熟练地绘制剖视图。

二是归纳总结出成果。针对职业学校的学生整体接受能力较差，而且对制图课又具有畏难情绪的特点，注意把制图中的一些规律总结归纳成简单易记的几个字或几句话，以减轻学生的记忆负担，并注意采用对比式的教学方法，使学生在前后对照的过程中，把所学内容牢固掌握。例如，讲点的三面投影规律时，把这部分知识与三视图的投影规律相对比，并把点的三面投影规律归纳为“X坐标对正，Z坐标值平齐，Y坐标值相等”，这样学生不仅很快记牢了点的投影规律及三面投影图画法，而且找到了三个坐标与形体长、宽、高之间的对应关系“X―长，Z―高，Y―宽”。又如我在讲直线和平面的投影的时候，把各种位置直线和平面的投影特征及判断方法归纳成下表：

 

项目  

名称 投影特征 判断方法 备注 投影面平行线 两平一斜 平行于“斜”线所在的投影面 “平”指投影平行于投影轴

“斜”指投影也投影轴倾斜 投影面垂直线 一点两线 垂直于“点”所在的投影面 一般位置直线 三斜线

篇7

经县人民政府研究，决定召开这次全县统计工作及业务培训会议，主要任务是：深入贯彻落实省、市统计工作会议精神和市委、市政府关于统计工作的安排部署，总结成绩，分析形势，加强统计队伍建设，进一步推进年下半年统计工作，充分发挥统计职能，努力为经济社会发展提供坚强的统计调查保障，促进年全县经济社会发展目标的全面实现。下面，我讲四点意见：

一、改革创新，锐意进取，年统计调查工作成效明显

年是极不寻常的一年。面对自然灾害和历史罕见的金融危机，县委、县人民政府在市委、市人民政府的坚强领导下，坚持以科学发展观为指导，冷静分析，沉着应对，科学调度，全县经济保持平稳发展。年，全县实现生产总值20.2亿元，同比增长11.2%；人均地区生产总值3742元，同比增长9.34%；固定资产投资完成8.94亿元，同比增长35.7%；地方财政收入完成7276万元，同比增长19.7%；农民人均纯收入2143元，同比增长25.2%；城镇居民人均可支配收入10390元，同比增长8.8%。

这些成绩的取得，离不开全县各级各部门和统计系统广大干部职工的辛勤工作。一年来，全县统计系统广大干部职工深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕县委政府的中心工作，不断创新工作方法，积极适应经济社会发展对统计工作的要求，深化统计调查改革，坚持以数据质量为中心，夯实统计调查基础，强化服务，统计调查服务水平得到进一步提高，统计调查方法制度改革取得新的成效，统计基础得到进一步加强，为全县经济社会发展提供坚实有力的统计保障。借此机会，我代表县委、县政府向辛勤工作在统计战线上的广大干部职工表示衷心的感谢和诚挚的问候！

在充分肯定成绩的同时，我们也要清醒地看到，我县的统计工作还存在一些困难和不足：一是基层统计台账建立、基础数据收集等基础工作薄弱，尤其是统计力量相对不足，统计调查方法、制度滞后，统计部门的工作条件还有待提高和改善。二是部分单位对普查、调查等统计工作重视不够，统计报表不规范、不完善的情况时有发生，部门间联系不紧密，在执行各项统计标准中，互不衔接，影响了统计数据的质量。三是统计法律法制意识不强，“重经济社会事业发展建设，轻统计工作的管理；重统计数据的使用，轻对统计工作的支持”现象不同程度存在，个别单位还存在人为修改统计数据的情况。四是一些统计调查方法、制度还不适应经济社会发展变化。这些困难和问题影响了统计工作服务的质量和水平。五是统计队伍建设滞后，统计结构和统计人员还不适应经济社会事业发展的需求。在今后的工作中，我们必须高度重视，采取有效措施，切实加以解决。

二、认清形势，坚定信心，不断增强统计责任感和使命感

年是实现“”规划目标的关键之年。由美国次贷危机引发的全球金融危机致使全国经济增长速度放缓，对我县的影响也不断加深，给我县经济发展带来严重影响。我们面临着巨大的压力和挑战。从外部看，国际金融危机的影响程度正在加深，经济增速放缓、效益下滑的状况已从沿海向内地、从中小企业向大企业逐渐蔓延，全省经济增长速度明显回落，经济效益增速大幅下滑。从县内看，我县经济也受到了严重影响，具体体现在：一是面临的宏观经济环境形势严峻。全球经济出现衰退，国内经济下滑趋势较为明显，宏观调控任务艰巨，资源性产品需求走软，不确定因素增多，经济发展的压力和挑战增大。二是主要产品价格持续回落。从年10月以来，县内主要工业产品价格持续走低,特别是铅、锌等有色金属价格大幅下降；年下半年来，畜产品价格持续回落，至今年5月生猪价格已跌破每市斤5元，回落到年的价格水平。三是部分行业生产经营困难加大。部分产品销价跌破成本线，企业开工不足，利润下降。自去年5月以来，支撑我县工业经济的金宏公司、茂租铅锌矿、华益公司相继停产，直到今年5月中旬才恢复生产，致使全县工业总产值1-5月只增长1.1%，规模以上工业总产值下降6.3%。四是劳务输出更加困难。随着东部沿海地区经济的不景气，外出务工农民就业机会减少，势必给农民增收和本地就业带来压力。全县保持经济平稳较快增长的任务十分艰巨。

困难时期，信心至为重要。我们要坚定信心不动摇，既看到我们经济发展面临的困难和挑战，更要看到各种有利条件和积极因素。首先，国内经济发展的基本态势没有改变。尽管我国经济发展面临着来自国际国内的严重困难和严峻挑战，但我国经济发展的基本态势没有改变，我们遇到的困难和挑战是前进和发展中的问题。我国发展的重要战略机遇期仍然存在，不会因为这场金融危机而发生根本性逆转。其次，中央和省已经出台一系列保增长扩内需的政策措施。为积极应对金融危机的影响，中央、国务院适时调整宏观调控的方向和重点，提出了扩大内需促进经济增长的10项政策措施，并制定出台了一系列配套措施；省委、省政府相应提出了以灾后恢复重建为重点，立足自力更生，推进协作共建，加快建设灾后美好新家园；以扩大内需为重点，加大投资力度，扩大消费需求，促进经济平稳较快发展；以统筹城乡发展为重点，强化农业基础，推进农村改革发展，加快城乡经济社会发展一体化进程；以保障和改善民生为重点，大力实施民生工程，增加城乡居民收入，使人民群众共享改革发展成果等工作措施。我们应当清楚地认识到，这些政策措施为我们加快结构调整、转变发展方式带来了新机遇。第三，我县具备应对危机战胜困难的坚实基础。这次危机虽然对全县经济造成一定的影响，就目前的影响时间和范围来看，虽然冲击到经济的基本面，但近年来，我县加大投入力度，狠抓基础设施建设，全县基础设施条件得到显著改善，为接受产业转移、集聚生产要素打下了坚实的基础。我县处于经济社会发展的重要战略机遇期没有逆转，经济社会又好又快发展的基本态势没有改变。

统计作为“经济社会发展的晴雨表”、“党政领导的参谋部”和“社会公众的信息窗”，对县委、县人民政府判断形势、分析问题、作出决策、制定措施起着至关重要的作用。当前，国际金融危机对我县的影响如何，经济运行情况怎么样，存在哪些突出问题，采取的政策措施效果如何，这都需要统计部门密切关注，加强监测分析，准确反映实情。在全球金融危机影响不断加深的背景下，各级党委、政府对统计的要求越来越高，社会各界对统计的期待越来越高，各方面越来越来需要统计工作、重视统计工作、关注统计工作，统计部门面临的工作任务更加繁重。因此，做好今年的统计工作，具有特别重要的意义。全县各级统计部门要进一步提高认识，将思想和行动统一到县委、县人民政府的决策部署上来，进一步增强做好统计工作的责任感和紧迫感，紧紧围绕县委、县政府中心工作，以更加主动、更加超前、更具创造性的工作，为实现我县经济和社会发展各项目标提供有力的统计保障和服务。

三、认真负责，搞好服务，为经济发展作出新的贡献

县委、政府提出，全县今年经济增长目标为增长10%，力争达到11%。统计调查系统要围绕这一目标，时刻关注苗头性、趋势性问题，深入开展统计分析和监测，提供准确、及时的统计信息和政策建议。要以服务科学发展为目标，加强统计工作理念、工作思路和工作方法的创新，努力反映科学发展的现状，监测科学发展的进程，研究科学发展的趋势，探索科学发展的规律，以科学统计推动科学发展，努力实现今年全县经济社会发展目标。

（一）深化服务，为加快发展提供统计保障。

一是统计调查部门要为引导和促进科学发展提供科学的决策依据。面对国际金融危机和复杂多变的经济形势，中央提出要把保增长、扩内需、调结构作为今年一切工作的首要任务，既要立足当前共渡难关，又要推动科学发展。密切监测经济发展趋势，及时反映新情况、新问题和提供具有量化内容的分析监测报告，是提升统计工作质量和服务水平的有效方式。如何通过实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策来扩大投资、拉动消费，如何推进经济结构调整和发展方式转变，如何关注全县经济社会发展，关注经济运行中的一些倾向性问题和趋势性变化，关注发展中不和谐、不协调、不公平、不安定的因素，如何看待保持经济平稳增长的政策措施的实施效果，都需要统计调查部门提供更多、更准确、更及时的统计数据。因此，全县统计调查系统要深入贯彻落实科学发展观，进一步建立和完善能够适应并服务于科学发展的统计制度、统计方法和统计体系，及时准确地为党委、政府提供科学的决策依据。

二是统计调查部门要为正确判断经济发展形势当好参谋助手。对经济形势科学准确地判断，是制定政策措施的重要基础和前提条件。当前，经济发展中不确定、不稳定因素增多，国际金融危机何时见底，全社会都高度关注。因此，统计调查部门在做好月度、季度等基础性统计工作的同时，要进一步加强对经济走势的研究和对经济重点领域的预测，提高预测和预警能力，需要各级统计调查部门继续下工夫来做好做精，充分发挥统计部门的参谋助手作用。

三是统计调查部门要为提高政府公信力发挥好重要的作用。统计调查部门是政府获取信息的重要平台和窗口，做好统计调查工作，对于保持统计数据的权威性、维护政府的公信力至关重要。行政管理系统决策、执行、信息、咨询、监督五个环节中，信息、咨询、监督三个环节与统计工作密切相关，统计数据准确性直接反映政府的公信力。当前，社会各界对统计调查数据的关注度越来越高，在经济社会生活中作用越来越大，如果对统计数据的真实性和可靠性产生怀疑，就直接影响对政府对经济形势的分析判断、决策部署和政策措施的落实信心。因此，全县统计调查系统必须强化依法统计，坚持实事求是的原则，通过深化统计改革、强化统计基础、提高人员素质、加强检查和指导，切实提高统计数据质量。

四是统计服务要增强针对性、强调及时性、提高科学性。一要增强针对性。统计调查部门要紧紧围绕党委、政府的中心工作和人民群众关心的重点、热点、难点问题，在节能减排、新农村建设、就业、物价、收入分配等重点领域开展调查研究和专题分析，努力推出一批情况把握得准、数据关系清晰、针对性强、政策水平高的统计分析资料，为县委、政府科学决策服好务，为社会公众服好务。二要强调及时性。当前经济形势变化很快，对统计信息及时性的要求也越来越高。统计调查部门要在依法遵循统计程序的基础上，加快统计信息资料加工整理和报送速度，努力提高对经济运行状况监测频率，为各级领导决策提供准确、科学、快捷的统计服务，切实发挥好统计部门“参谋部、晴雨表、信息窗”的作用。三要提高科学性。统计调查部门要进一步改进服务方式，开发新的统计产品，研究新的服务手段，丰富统计产品的种类和信息量，努力使统计调查成为党政领导和社会公众愿用、好用的信息工具。

（二）突出重点，促进统计工作上新台阶。

一是认真做好第二次全国经济普查工作的扫尾工作。第二次全国经济普查是一项重大国情国力调查，也是今年统计工作的重中之重。目前，这项工作已进入到了普查数据处理、审核阶段，接下来还要进行普查资料开发应用等工作，任务非常艰巨。各乡镇和统计部门一定要把这项重大的国情国力调查作为一项政治任务，严格按照普查工作方案要求，扎实细致地做好每一个阶段工作，把这项涉及全局的普查工作组织好、实施好、完成好。一要认真搞好普查数据的审核评估上报工作。要牢固树立质量第一的思想，严格执行《统计法》和普查方案，坚决抵制弄虚作假行为，绝不允许以任何理由编造、篡改普查数据。要严格执行各项数据质量控制制度，实行严格质量控制，确保基础数据准确可靠，确保普查结果能够客观真实地反映实际情况。二要利用和开发好普查成果。要高度重视和珍惜经济普查取得的成果，把经济普查成果开发、运用贯穿于经济工作之中，与重大问题研究衔接起来，深度开发普查资源，形成一批有价值的分析研究成果。另外，年全国第六次人口普查即将开展，各乡镇、县直各相关部门要提前做好各项前期准备工作。

二是继续推进固定资产投资统计。固定资产投资增长事关全县发展大局。各级各部门进一步提高认识，增强责任感和紧迫感，抓好工作落实。一要突出重点，尽快落实今年的投资项目，形成实物工程量。二要加强部门合作，加大建设项目跟踪和清理工作力度。县统计局要进一步加强与各乡镇、发改、建设、交通、水利等部门的合作与联系，按照“不重、不漏、不假”原则，及时掌握全县投资项目的动态，联合开展投资项目清理工作，特别是要做好重点行业和重大建设项目、招商引资项目、区域经济发展项目、新农村建设等项目的清理工作。通过加强部门协作，加强对新开工重大项目监测，尤其是国家扩大内需项目的监测，建立经常性的信息交换渠道，健全和完善投资项目库，确保新开工项目统计的真实可靠。三要严格执行统计制度的规定，做好统计数据衔接，保持投资统计数据的可比性、协调性，努力提高投资统计数据质量。各乡镇、各部门领导要高度重视，加强领导，精心组织，确保固定资产投资目标任务的完成。

三是扎实做好工业统计工作。县域工业经济发展状况直接影响着我县经济社会发展，没有工业的大发展，我县就难以实现经济社会跨越式发展。今年1-5月，全县工业总产值实现17445万元，同比仅增长1.1%，其中规模以上工业总产值13624万元，同比下降了6.3%。照此发展下去，要实现今年工业增加值增长10%以上的目标，任务十分艰巨。因此，做好今年的工业统计工作显得尤为重要。一要切实做好产值在500万元以上的工业企业的监测，按月上报统计数据，并对工业生产情况进行认真分析。二要做好规模以下工业的统计。长期以来，我县规模以下工业统计数据总量偏小，除企业瞒报外，一个重要原因是乡镇漏统漏报现象十分突出。各乡镇政府要加大辖区范围内的规模以下工业的清理力度，乡镇统计站要建好工业台账，适时监测，确保全县工业应统尽统。三要积极做好规模以上企业的申报工作，增加我县规模以上工业企业总量。县经贸、发改、统计部门要对全县工业企业进行全面掌控，对新建企业年产值能够达到500万元以上的，要及时组织材料，向上级统计部门申请纳入规模以上企业统计，对年产值已达到500万元以上、财务制度健全的规模以下企业，要按照统计制度的要求，及时纳入规模以上企业统计。

四是强化统计基层基础建设。统计基础建设是整个统计工作的基石，也是决定统计数据质量的关键因素。要建立与经济社会发展相适应的统计工作网络，保证基层统计工作有人抓，统计报表有人填，统计调查有人干。一要加强统计工作。各乡镇、县直各部门要进一步加强对统计工作领导，健全统计机构，加大经费投入，加强人员培训，尽快研究制定统计基层工作规范，推动基层统计工作有序开展。针对村级统计基础薄弱的状况，各乡镇政府要高度重视，明确稳定的村级统计人员,夯实统计基层基础，提高源头数据质量。二要加强统计信息化建设。今年国家统计局为县统计局和所有乡镇配发了数据处理设备，一定程度上改善乡镇的办公条件。县统计局要分期、分批将网络连接到所有乡镇和重点工业企业，进一步提高网络应用水平和服务利用功能，实现网上数据采集、录入、处理、上报，逐步建立起结构合理、安全高效、反应快速的统计信息网络平台。三要加强统计法制建设。各相关执法部门要以《统计违法违纪人员处分规定》的颁布实施为契机，把提高统计数据质量与加强统计执法检查有机结合起来，加大对统计工作中违法违纪行为的查处力度，坚决杜绝违法干扰统计数据现象，对虚报、瞒报、拒报、迟报、篡改统计数据的单位和个人，要严肃处理，确保统计工作顺利进行，确保统计数据质量。

五是强化能源统计工作。节能减排工作，是一项强制性考核指标。各相关单位要继续以节能减排为重点，以工业为主线，全面落实能源统计制度，加强节能降耗统计，认真做好我县节能工作进展情况、地区单位生产总值能耗数据质量和重点耗能企业节能降耗情况的监测。同时，根据部门间建立分工协作能源统计工作要求，做好我县节能降耗统计和年度考核工作。

六是进一步加强生产总值核算工作。全县各级各部门要严格执行统计数据的审核评估制度，加强对基层数据的审核力度，做到层层把关，保证数据的可靠性和严肃性。县统计局要严格执行地区生产总值核算下管一级的规定，积极推进专业统计与地区生产总值核算制度方法的协调，做好国民经济核算数据与专业统计数据衔接，着力提高地区生产总值核算数据与专业统计数据的匹配性。并以生产总值核算为龙头，完善数据质量评估机制，进一步强化质量意识，明确目标责任，落实规范标准，及时、准确、全面完成农业、房地产、建筑业、科技、劳动工资、批发零售、住宿餐饮等专业统计年报和定期报表工作，全面、准确反映全县人民劳动成果。

四、加强领导，提高素质，为统计调查工作提供保障

（一）进一步加强对统计调查工作的领导。

全县各级各部门要切实加强对统计调查工作的领导，真正把统计工作纳入重要议事日程，摆上更加突出的位置，积极支持统计部门依法履行职责。要把统计部门作为科学决策的智囊团、参谋部，在研究经济社会问题时主动听取统计部门意见和建议，充分发挥统计在决策中的参谋作用。要重视统计成果运用，分析问题要用数字来说话，实施决策要用数字作依据，衡量和检验成果要用数字作支撑。各级领导干部要带头执行《统计法》，保证统计机构和人员依法独立开展统计调查，独立上报统计数据，为依法统计和保证统计数据的真实可信营造良好的工作环境。要认真解决统计调查工作中遇到的困难和问题，建立健全统计机构，保障统计人员的相对稳定，加强统计队伍建设，保障必要的办公条件和工作经费。各级统计部门也要开拓进取，大胆创新，不断提高统计质量和服务水平。

（二）进一步加强部门统计工作。

政府综合统计和部门统计是统计工作的两个重要方面，二者相得益彰、不可偏废。政府综合统计部门要充分发挥统计管理职能，加强对全社会统计工作管理协调和指导，帮助部门进一步完善统计调查制度，健全统计资料来源渠道，做好统计协调衔接工作，提高数据的匹配性和一致性，实现部门统计工作规范化、制度化和科学化。要建立科学规范的部门统计管理制度，及时协调解决部门统计中存在的问题。部门统计作为政府综合统计的必要补充，统计内容更加具体。在具体工作中，要严格执行统计法律制度，加强与统计调查综合部门的协调和配合，整合政府综合统计和部门统计资源，建立分工合理、管理规范、优势互补、信息共享的政府统计体系，按照“整体、协调、互补、共享”的要求，加快建立“大统计”体系。

（三）大力加强统计队伍建设。

篇8

著者：（澳）马克·盖勒

译者：陈晓寒

出版：世界图书出版公司北京公司

定价：68.00元

在数码相机极其普及、甚至智能手机都可以拍摄不错照片的今天，摄影变得简单而廉价。也正因为如此，针对摄影爱好者的指导类书籍也层出不穷，其中确实有不少值得一读的好书。澳大利亚摄影师马克·盖勒著的《创意摄影》就是其中非常优秀的一部。

本书在最开始前沿部分就介绍了学习摄影的方法，包括有条理、课程安排、摄影教育等，明确体现了本书的教材特征。但是，在作者的“致读者”中，首先提出的问题却是：什么是设计？这就区别了本书与其他摄影类教材的不同——设计和创意才是本书要关注的重点。确实，在注重技术、同质化越来越严重的摄影教材里，创意被忽略了太久。

和一般摄影教材不同的是，本书在基础知识的一开始并没有介绍摄影器材和各种晦涩深奥的摄影专业知识，而是从构图、主题、平衡、线条等美术基础来普及照片的美学常识，这不但和本书的“创意”主题相吻合，更符合不求专业、只求拍出好照片的普通摄影爱好者的心理。

第二章仍然和艺术、创意有关，是有关光线的知识。这一章的内容就更具艺术气息，从用光制造气氛到光的质感、方向、对比度、精神等方面，全面介绍了光对创意摄影的作用。我们可以看到，现在很多极富艺术气息的、小清新的摄影就是在用光上的不同，所以，用对了光可以让创意摄影事半功倍。下一章的曝光时间仍然是和用光有关，毕竟摄影本身就是光影的艺术。

本书的第二部分高级项目介绍了为图片增加创意的一些常用方法，比如扭曲失真、合成照片等，还介绍了风光、肖像、景物等具体摄影门类的技巧，可以说非常具有实用性。第三部分才是一般摄影教材在喜欢在最开始介绍的技术部分。当然，本书在技术部分也没有过多介绍相机的专业知识，而是把重点放在了电脑修图方面，这显然是为了充分迎合当下数字影像的潮流。

篇9

中图分类号：R54文献标识码：A文章编号：1009_816X （2013）02_0141_04

doi：103969/jissn1009_816X20130223一般来说当冠状动脉狭窄程度≥50%可导致心肌供血不足，临床诊断为冠心病。然而 既往30年来的研究表明，冠脉微循环异常也有可能导致心肌供血不足[1]。微循环 是指微动脉 和微静脉之间的血液循环，是血液与组织细胞进行物质交换的场所。冠脉微循环是指由微动 脉、毛细血管和微静脉构成的微循环系统。冠状动脉主干及其主要分支血管的内弹性膜和中 膜平滑肌发达，具有较强的收缩力，能使管腔明显地缩小或扩大，从而调节和分配心脏各部 位的血流。而小动脉和微动脉（亦称外周阻力血管，特别是直径

1IMR的定义及测量方法

11IMR的定义：IMR为远端冠状动脉压力（Pd）除以最大充血状态下平均传导时间（hT mn）的倒数。换言之，即Pd与hTmn的乘积（mmHgs或U）。早期研究表明，T mn的倒数与冠脉血流量显著相关[8，9]。理论上讲，TMR等于心肌灌注压除以心 肌血流量。因此，在无心外膜狭窄 和侧支血流情况下，IMR等于Pd与hTmn的乘积，并且在动物和体外实验中与TMR有很好的相关 性[5，10]。然而，在出现心外膜狭窄情况下，心肌血流量为冠脉血流量与侧支血流 量之和 ，使用简化公式（Pd与hTmn的乘积）测量得出的IMR值可能会高估TMR，这是因为用 hTmn估计 的血流量反映的是冠脉血流量。在这种情况下，准确测定IMR需要了解冠状动脉契压（Pw ），这时IMR值应该表示如下：IMR=Pa×Tmn×[（Pd_Pw）/（Pa_Pw）][11]（Pd：冠状 动脉狭窄远 端冠脉平均压，Pa：最大扩张时主动脉平均压，Pw：冠状动脉楔压，即冠状动脉完全狭窄或球 囊嵌顿后，该病变远端的平均压力）。所以我们在临床应用过程中，如果不用球囊阻断血流 测量Pw的话，最好在放置完支架后再测量IMR，这样数值更准确。

12IMR的测量：最近，把冠脉温度稀释法测量冠状动脉血流储备（coronary flow rese rve，CFR）和压力导丝测量血流储备分数（fractional flow reserve，FFR）结合起来通过一 根单独导丝来完成测量的新技术通过了实验验证[8]。通常用0014英寸软压力导 丝（Press ureWireTM，StJude Medical）来测量远端冠脉压力和温度，离这种导丝顶端3cm处 有一个微 感应器，它可同步高保真记录冠脉压力和温度（两者分别可精确到1mmHg和002℃）。导丝 的轴（作为一个额外电阻）可用作第二个热敏电阻输入信号，在冠状动脉开口处可记录任何 注入与血液温度不同的液体输入信号。通常，静脉内先注入5000～10000U肝素后，6～7F指 引 导管进入冠状动脉口，接着冠脉内注入硝酸甘油200～300ug，使冠脉血管充分扩张，经指引 导管推送压力导丝至冠脉口，校正经指引导管测定的压力与顶端带有温度感受器导丝的压力 一致，并在同一位置校正温度信号，这意味着冠状动脉口的温度被作为进一步温度测量的参 照。接下来，将压力导丝头端放到犯罪血管远端至少2/3处，保持不动，按照屏幕提示用注 射器从指引导管内弹丸式注射3ml室温生理盐水，导丝杆上的温度感受器探测到温度的变化 会纪录到一条温度曲线，盐水到达距离导丝头端3cm的温度感受器时，会纪录到第二条温度 曲线，通过计算两条温度曲线触发的时间差就可知道盐水从指引导管到达导丝头端温度感受 器运行的时间，这个时间就称之为平均传导时间（transit mean time，Tmn）。重复 测量3次，取其平均值。然后通过静脉内注入腺苷（140ugkg-1min-1）或 冠脉内注入15～20mg罂 粟碱达最大稳定充血状态时，先注射3ml室温生理盐水，把温暖的液体从指引导管内冲出，按 照屏幕提示快速注射3ml室温生理盐水，再次重复测量3次，从而得到最大充血状态下的平均 值，同时可测得Pd。这样，根据定义Pd与hTmn的乘积就可得出IMR值。操作过程中需注 意： ①整个测量过程中，压力导丝的位置不能移动，否则测量的Tmn会出现误差；②注射 生理盐 水的速度要快，在06秒内要注射完成；③在静息状态和最大充血状态测量前，必须把指引 导管内的造影剂和温暖的液体冲出。

2IMR的应用近年来研究表明，相对于冠状动脉血流储备（CFR）而言，IMR评估微循环功能有其优越性， 主要表现在①CFR评估的是整个冠脉系统的血流情况，包括心外膜血管和微循环[12] 。例如 一个有心外膜血管病变而微循环功能正常的患者也可出现CFR异常。因此，当评估微循环状 况时这无形中限制了CFR的应用；而IMR是一种简单、定量且特异的评估微循环的指数；②CF R受血流动力学（如血压、心率等）的影响，在同一个患者重复测量，数值也会有变化。因 此，其重复性受到了影响[13]。Martin等[14]研究了血流动力学状态改 变前后IMR值的变化 ，结果表明包括心率、血压和心肌收缩性的改变对IMR值都不产生影响。IMR表现出比CFR更 稳定的血流动力学状态。

21评估患者是否存在微循环功能障碍：如上所述，IMR可特异性地反映冠脉微循环功能 状况 。因此，IMR在评估患者是否存在微循环功能障碍方面具有指导意义。例如假设糖尿病患者 心外膜血管没有狭窄，或者狭窄解除后仍有缺血症状，这时我们就可以通过测量IMR值来评估 患者是否有微血管病变。

22评估急性心肌梗死患者的预后：为预测急性心肌梗死患者左心室功能恢复情况和临床 预 后，评估患者存活心肌很重要。有研究表明微血管功能完整性是急性心肌梗死后心肌存活和 左心室功能恢复最重要的决定因素之一[15]。因此，我们可以通过测量急性心肌 梗死患者IM R值来评估其预后。Lim等[7]对在症状出现24h内接受PCI术治疗的40例急性前壁 心肌梗死患 者进行研究，结果显示PCI术后IMR值是一项可靠的衡量存活心肌和6个月后左心室功能恢复情 况的指标。IMR与前壁运动评分（anterior wall motion score，A_WMS）的百分比变化呈负 相关（A_WMS百分比变化越大提示左室运动恢复情况越好）。与IMR≤33U组患者相比，IMR> 33U组患者，其前壁运动评分百分比变化明显更低[（12±18）% vs （32±12）%，P32U组其CK峰值明显更高[（3128±1634）ng/ml vs （1201±911） ng/ml，P32U组患者3个月后的室壁运动评 分显著降低[（195±36） vs （279±68），P

23对改善微循环功能的措施提供参考标准：目前已证实，IMR与TMR具有极好的相关性， 并 可以区分正常和异常微循环功能，而不受心外膜血管狭窄的影响[11]。Fearon [6]等研究表 明，与其它传统方法（如PET，超声心动图等）评估STEMI后患者微循环功能相比，IMR为更好 的预测指标。laurent Bonello等[3]对45例STEMI患者研究发现，患者支架置入术 前进行血 栓抽吸，使用糖蛋白IIb/IIIa抑制剂，PCI术时直接接受支架置入术等与低IMR值有相关性 。Noritoshi Ito[18]等对40例STEMI患者进行研究，结果显示冠脉内注入尼可地 尔（nicora ndil）可显著降低21U

24预测急性心肌梗死患者早期心力衰竭：laurent Bonello等[3]对45例PCI支 架置入术后患者进行研究，结果表明IMR值与患者入院时脑钠肽（BNP）呈显著正相关。这一 研究结果表明测量患者IMR值有利于预测STEMI患者的早期心力衰竭，从而可对这部分患者及 早采取临床干预。

3IMR的界值目前，IMR界值尚无统一标准。在对STEMI患者PCI术后进行IMR测量，Fearon等[6] 报道的 IMR均值为39U，Ito等[18]报道的均值为357U，Lim等[7]报道的均值为 34U。然而，在 稳定期 冠心病和无明显微血管功能障碍患者中IMR均值更低（219～23）U[6，14]。根 据既往研究， IMR预测左心室功能恢复情况的最佳临界值范围从32到33U[7，8]。Ito等[18 ]研究表明与21 U

4IMR的局限性IMR局限性主要有：①测量IMR为一项有创性的检查技术。②测量IMR要求达到稳定的最 大充血状态，否则就无法实现最大减少微血管阻力，可能导致高估IMR值。③放入血管内压 力导丝的位置将影响所测量的hTmn和IMR值。④在严重心外膜冠脉狭窄情况下，简化测量IMR 值公式，由于未考虑到侧支血流，可能高估TMR，更复杂的IMR值测量需结合冠状动脉契压（ Pw）。

5展望近年来，血流动力学指标受到越来越广泛的关注；因此，我们除需要了解冠状动脉解剖 参数外，同时也需了解冠状动脉血流动力学参数。自从2003年Fearon等提出了IMR概念以来 ，由于IMR测量简单，快捷，安全性好，不受血流动力学影响等优点，使其成为一种简单、 定量且特异的评估冠脉微循环功能的有创检查技术。同时，FFR和CFR值也可通过同一技术获 得。FFR是一种特异的反映心外膜冠脉狭窄严重程度的指标，而CFR评估的是心外膜血管和微 循环的指标。若FFR与CFR均低，提示心外膜血管狭窄有明显功能性意义；若FFR值较高，而C FR值低，说明有微血管病变存在[20]。相信未来在心脏导管室将三者结合起来将为 冠心病患者的诊治做出更加合理的决策；与此同时，我们的视野也将越来越宽阔，治疗效果 也将越来越好。

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关键词 宽带 无线 通讯 技术 发展 现状 意义

如今的社会是个信息化的社会，谁最先掌握最新信息，谁就有主动权。可见，信息的传递十分重要。传统的信息载体、信息传输速度已不能满足当今人们的需求，信息网络的传载技术已经越来越受到各国的重视。加强宽带无线通讯技术势在必行，不容忽视。现有的宽带无线技术有3G通讯技术、超宽带无线技术、“Wi-Fi”、“LMDS”与“WIMAX”等。下面，笔者就宽带无线技术的发展现状及意义进行分析、论述。

一、宽带无线技术的发展现状

宽带是用户接入点网络传输速度超过1 Mbps的数据传载速度。我国因地制宜地研究出符合我国需要的宽带无线技术，并制定出了2.4、3、5、5.8、26 GHz等宽带无线网络接入频道。另外，LMDS、MMDS等相关宽带无线上网技术在我国也有较好的发展与应用。在科研工作方面，正极力改变5.5GHz频率的传输载量，为中国宽带无线网络用户构建一个平稳高速的信息平台。

LMDS作为多点分配系统，对本地信号的覆盖与传输有着重要的作用。它一般的工作频率为10 Hz到40 Hz，敷设方式一般为点面敷设，通过地区或者基带的信号转录为射频信号。在各用户端，接受信号的同时还需把射频信号转换为原有的基带信号。LMDS的信号传输受到诸多方面因素的影响（如天气、设备的成本和网络发展速度的影响），这使得LMDS的发展受到了影响。MMDS是多点分布的固定宽带接入技术，作为提供宽带业务的基础，MMDS的输出频率在3.SGHz。MMDS可以为客户提供透明传输业务、Internet的接入、用户的数据交换、语音视频的传输与交换等相关网络业务。

在向下一代网络（NGN）迈进的过程中，全球无线/移动通讯的发展呈现出6大趋势，即传送宽带化、应用个性化、接入多样化、网络数据化、系统互补化及有线/无线一体化。因此，宽带无线接入将成为向NGBW及3G通讯技术发展的重要的接入与传送支撑技术。一方面，宽带无线接入比移动通讯容易操作和实现，成为新一代NGN移动通讯的技术先导；另一方面，NGBW及3G通讯技术发展需要宽带无线接入作为支撑，而且一些新的宽带无线接入技术本身即具备良好的移动特性，甚至可构成广域的移动覆盖。

二、3G通讯技术的特点、属性

3G通讯技术是一门新型、多功能的通讯技术。当传统的通话、发短信、上网功能已不能满足人们对手机通讯行业需求时，3G通讯应运而生。

3G通讯具有很多高品质的优点，能实现视频与语音同步的现实。3G传输速度分为三个档次：静止2 Mbps，中速384 kbps，高速144 kbps。3G三大主流行业W-CDMA、CDMA2000、T-SCDMA，已经确立了三大主流无线接口的统一标准，建立的3G无线网络技术极具代表性。但是，在中国推行3G技术存在局限性，中国移动施行自主创新的3G技术与国外成熟的3G技术存在一定差距，没有办法马上与国外3G接轨。

“Wi-Fi”通过无线局域网络的无线网卡、无线接入端、计算机和相关向外辐射设备，接入WLAN的无线局域网络技术。“Wi-Fi”的网络传输速度为54 Mbps，其设备组成以单元结构为主，将整个系统单元化，在分出的每一个单元，设计成为一个基本的服务组（BSS）。BSS有集中地处理方式、分布对等式和分布对等式管理。通过这几种处理，能够很好地管理单元网络。“Wi-Fi”主要解决的是无线网络中局域网的客户接入点问题，这种方法只能把互联网的连接信号传输至100 m的地方，而“WIMAX”解决的是无线局域网问题。

“WIMAX”作为全球微波技术在宽带无线技术行业首度开发应用，其主要正对频率是（2 GHz～11 GHz），网络连接速度为75 Mbps，在这个波段中的微波勇于将无线信息连接于网络上，还可现无线宽带接入BWA来使用。“WIMAX”技术使用WLAN相似的技术，可以把上网信号传输至50km以外。“WIMAX”技术标准有两个，一个是802.16标准，另一个是802.16 d和802.16 e两个附加标准。两个标准严格要求了“WIMAX”在使用者的生产生活中，大大优化了公司、家庭、学校等一些高度用网的群体，既节省了传输线路的敷设麻烦，占地面积大等问题，还大大提高了使用者的不用走到哪里都要寻找网端的情况。

三、超宽带无线技术的特点、属性

超宽带无线技术（UWB）是一种无载波通讯技术，它不采用载波，而是利用纳秒至微微秒级的非正弦波窄脉冲传输数据，因此其所占的带宽非常宽。UWB系统发射的功率谱密度可以非常低，因此短距离UWB无线通讯系统与其他宽带无线通讯系统可以共存。UWB的传输速率可达几十Mbps至几Gbps，其收发信机结构简单，成本低于全数字化；其固有的抗多径衰落功能很强。超宽带技术在实现同样传输速率时，功率消耗仅有传统技术的1/10～1/100。另外，UWB可发送噪音以下的低功率信号的规定值“FCCParTls”（41.3 dBm/MHz），具有隐蔽性好、低截获率、保密性好等非常突出的优点，能很好地满足现代通讯系统对安全性的要求。

由于UWB信号定位精度高，所以在透视成像雷达、人体医学成像、穿地探测雷达等方面得到了越来越多的应用。UWB技术目前有两种相互竞争的技术标准：一种是IEEE支持的MBOA标准，另一种是以摩托罗拉为首的DSSS（CDMA）标准。两者的分歧体现在UWB技术的实现方式上，分别采用多频带方式和单频带脉冲方式。虽然调制方式不同，但两个方案在扩频方式中均使用跳频方式。现在，IEEE802委员会已将UWB作为局域网PAN的基础技术候选对象。PAN的目标是用无线电或红外线代替传统的有线电缆，以低价格和低功耗在10m范围内实现个人信息终端的智能化互联，组建个人化的信息网络。其最普遍的应用是连接电脑、打印机、无绳电话、PDA以及信息家电等。目前。实现PAN的主要包括USB在内的IEEE802.1lb（Wi-Fi）、家庭无线网络HomeRF、Bluetooth、红外线hDA等5种技术。

四、宽带无线技术发展的意义

为了满足现今人们对宽带无限网络日益增长的需求，宽带无线技术秉承“让用户摆脱‘有线’的传输束缚”的宗旨，使客户不论是静止还是移动，都能够有效的接收信号的传输。

宽带无线技术将逐步替代传统的有线传输信号的手段，实现高输出速率、高覆盖面积的传输“无线”理念。自3G和高信息保真3G可视通讯推出以来，人们对宽带无线技术又有了新的层面理解，不再局限性地认为宽带无线技术只应用在电脑上网方面。随着科技的不断推陈出新，又增添了新的成员“Wi-Fi”与“Wi-M”等宽带技术，并向着4G方向不断前进。

五、结束语

总之，信息化已经成为当今社会的一大特点，宽带无线技术给人们的生活和工作提供了便利，成为人们了解世界、世界了解中国的好帮手。

参考文献