会计上岗实操培训范文
时间：2023-10-13 16:57:43
导语：如何才能写好一篇会计上岗实操培训，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。
篇1
文章介绍了作者在多年的会计电算化培训教学实践中，在精心分析教材、学员的基础上，摸索利用成熟软件系统的友好性与健壮性，培养学员的学习能力的一种教学尝试。
关键词：
会计电算化；学习能力；成熟软件系统
会计电算化，是会计从业资格考试中的一门，早期由于计算机并不普及，因此培训的内容与实际应用之间有一定距离，随着硬件技术的发展，计算机已经成为非常普通的办公用具，相应的，会计电算化的培训内容也进行了升级换代，培训的实操与实际的会计工作完全一致，这使得在教学中让参训人员学会自我教育显得尤为重要，毕竟培训既要保证学员能顺利通过省级统考，又要能将培训中掌握的技能在实际工作中灵活运用，这需要他们切实理解并掌握，更进一步能稍带解决一些在日常使用中的突发小问题。
一、会计电算化教材［1］分析
现在的教材与以前的各个版本相比，大幅缩减了理论知识部分，不论是关于会计电算化的发展史，还是关于计算机及网络方面的基础知识，都更加精练。对于从事会计工作的人来说，计算机是工具，本来就只需要了解，就像我们每天都在用的手机，对于不是发烧友的绝大部分用户来说，并不会也不必要了解手机的工作原理、核心部件及电气图等技术细节，但我们都用得很好，真正体现了手机的工具性，计算机现在也开始回归工具的本原。这样在培训时这方面的精减就为后面的实操部分腾出了时间与空间。教材极大地加强了与实际工作的相关性，首先体现在，采用在中小企业得到大面积应用的会计软件———用友T3系统；其次，以一家来源于现实中的小公司的整个业务流程，通过模块形式分散、整合在一起，既体现了系统的整体性，又注重每个模块的功能；再次使参加培训的学员，通过对整个软件的学习，将会计基础、会计法规的相关知识在软件的操作中融为一体，不仅加深了对相关理论知识的理解，而且掌握了在实际中的具体实操。教材一开始，先从全局角度，精要介绍了软件的应用流程。然后从初始化开始到账务处理、固定资产管理、工资管理、应收应付、报表管理，逐个模块展开。
二、当前参加会计电算化培训人员的特点与教育难点
参加会计电算化培训的人员，绝大部分都是在职人员。根据常熟这几年的培训情况看，又以来常熟打工的新常熟人居多，这些人员年龄参差不齐，十八、九岁，到五十多岁，但有一个共同点，就是普遍文化层次不高，所以选择参加会计上岗培训，以期取得会计这个职业的上岗资格，然后改行从事会计工作，以脱离原先的低层次劳动岗位。除此之外，这些学员由于受限于比较低的文化层次，因此普遍学习能力不强，依葫芦画瓢还会有不同程度的走形。虽然现在计算机基本普及到了每个家庭，但对新常熟人家庭，计算机的普及面并不广，尤其是在智能手机随着技术的提高得到更大普及的情况下，家庭配置计算机的需求不再迫切，但智能手机与计算机毕竟还是存在差异的，从计算机的使用迁移到智能手机很容易，但倒过来，并不成立，而正常的会计软件，至少暂时，还不会大面积移到移动端。
三、我在实际教学中的教学探索
根据以上对教材及参训人员的特点、难点分析，我进行了教学实践探索。考虑到用友的T3系统已经是一套非常成熟的系统，其自身的友好性、健壮性是一个可以很好地利用的点。比如，在进行账务处理模块的应用这一块教学中，由于账务处理模块，就是俗称的总账，是会计软件的核心模块，大部分的日常处理就是在这个模块完成的，因此在教学安排中，系统初始化之后就应该是账务处理模块，但这个模块的有些业务处理，却需要在其他模块，像工资管理、应收应付等汇总传递数据过来之后才能完成。具体来说，到了月末，总账要结账，然后进入下一个月度。而总账要结账，有一些前置条件，不能有未记账的凭证，不能有损益类未结转为零的一级科目，其他模块如工资管理、应收应付等先结账，由于教学安排中总账优先，因此这些前提条件在讲解时并没有完成，而为了保证整个总账模块的完整性与系统性，在首次讲解时，最好还是完整地讲解，因此就会出现问题。而这些问题的出现，是一个用来引导学员思考并充分利用这个成熟、健壮系统提高自己应对出现情况的能力。在总账中涉及其他模块的前置条件没有实现而导致系统出现出错提示，我的处理方式是，只管讲，然后将首次出现的出错提示当场截屏保存下来，留作悬念。
然后进入下一个模块———固定资产模块，这个模块的最后就是对账、月末结账。这个顺利完成之后，再将前面的总账结账出错提示拿出来，让学员再回过头来看当初对固定资产模块未结账的提示信息，然后在固定资产结账的情况下，再走总账的结账流程，自然地，相应的固定资产方面的出错提示已经没有了。其他模块也类似。这样，不断利用系统提示信息将模块之间的联系，不断加强，学员也就加深了对模块之间关系的理解，也就更加系统地理解了会计流程，同时学会了如何利用系统的提示信息，也许是出错信息，而不再是手足无措地无从下手，知道提示是什么意思，问题的症结在哪里，应该怎么处理，我认为这就是一种学习能力。
篇2
一、目前中职会计专业课程建设中存在的问题
1.专业课程设置重心过于集中
目前，中职会计专业课程的设置中，按三个年级六个学期来看，公共基础课占的比例是32%左右，如数学、语文、英语、计算机基础等课程，均在第一学期和第二学期各占4个课时，再加上政治与经济、体育各占2个课时，已经设置了20个课时，再安排班主任工作2个课时，一个星期30个课时里面只剩下8个课时安排会计专业课，最多只能开设两门专业课，造成一年级会计课程设置未能突出其专业性。而到了第三、四学期，公共基础课只占用4个课时，其余课时均安排会计专业课，课程多而学习难度大，所有核心课集中在此阶段，学生感觉吃力。最后的三年级，第五学期只进行为期一个月的校内学习，然后学生外出顶岗实习，学生在最后的校内学习阶段往往容易出现松懈。
2.课程设置需进一步完善
经过近两年的课程改革，很多中等职业学校开始注重实践课程的教学效果，积极推行理实一体化的教学模式。但是在改革过程中，部分学校教学改革的步伐迈得太大，过于注重实践教学形式而导致学生无法接受新知识，致使授课计划无法按时完成。比较突出的现象是，目前高二年级的学生，由于刚好遇到理实一体化改革，原来的企业财务会计理论教材改为以实操为主的企业会计岗位技能实训教材。改用教材的出发点本是好的，弊端在于：该年级的学生高一阶段学的会计基础是以纯理论教学为主，并没有动手实践过程的配合，改用了实训教材以后，任课教师努力地想要实现理实一体化，但是学生在一开始时学习思维已经有了限制，学习意识上未能跟上，再加上学校的实训场所不足，而且未能采用多媒体教学手段，只靠老师的一张嘴，一支粉笔，教学效率偏低，即使已经历两个学期共17课时/周，仍然未能完成该课程的授课计划。所以在教材的选用上，必须要考虑教材的衔接性。
3.存在教学与考核形式不相符的情况
近两年理实一体化教学模式的推行过程中，部分中职学校会计专业课程的考核形式正逐步改变，能根据目标多元化、方式多样化，比较注重学习过程的考核，采用卷面笔试和实际操作相结合、课内和课外相结合的评价方式，取得比较好的效果。但是，一些实践课程仍只进行卷面考试，或者由于学生学习状态问题，造成整体动手能力差，教师担心进行实践考试形式会造成大量学生考试不合格，出于各种考虑因素，只采用卷面考试形式，造成教学与考核形式不相符的现状。
4.会计专业学生考证难，通过率低
近几年，会计从业资格证的考试形式更新，从原来的两科纸质考试转为无纸化两科考试，再变成现在采用的无纸化三科联考，分别是会计基础、财经法规与会计职业道德和会计电算化，必须三科同时合格，任何一科不合格，则该考证不合格。形式改变之后，专业教师发现会计从业资格证的范围更广了，题量更多了，而且难度加大了。目前，中等职业学校的会计从业资格证的通过率普遍在20% ～30%，通过率非常低。这就造成了大部分的会计专业学生毕业时无法取得会计从业资格证，即平日所讲的会计上岗证，从而导致会计专业毕业生无法从事会计工作，就业不对口现象进一步扩散，造成学生对会计专业前景失去信心。
在课程设置中，考证辅导课程在第三、四学期体现，三科平均每科占了8个课时或者更多，两个学期每周一共24课时，占的比重较大。但是最后考证结束，大部分学生没有通过，40学生的一个班里只有10个学生通过，这就造成了课程设置的一个僵局。既然会计从业资格证的通过率如此低，那么课程设置时，还有必要向考证辅导倾斜吗？
5.专业教师的素质水平影响课程改革的推行
随着理实一体化教学模式的推行，实践教学环节得到更大的重视，要完成理实一体化教学，不但要求专业教师理论水平过硬，而且要求实践能力强。这需要专业教师与时俱进，不断更新教学理念，学习并运用以学生为中心的教学方法，增强个人的专业实践能力。但是目前中职学校中仍然存在部分专业教师思想认识比较落后，不敢也不愿意尝试新的教法，把实践课当理论课。会计电算化课程不是教学生如何操作电算化软件，反而经常让学生抄书，还美其名曰只要把操作步骤抄熟了，自然就会做了；上实训课时，填写支票、发票，需要盖章时，居然让学生在支票上画章，学校的会计实训室却整整齐齐地摆放着各种章。当学生完成实训练习时，盖章的技能没有学会，画画的能力倒是提高了不少。试问，即使课程设置得再好，任课教师教学理念跟不上，不能真正地实现理实一体化，课程改革的推行能顺利进行吗？
二、改革目前现状的思路
1.重组课程体系，适当调整课时
公共基础课以够用为力度，坚持少而精，忌多而滥。中等职业学校的学生多数来源于普通高中入学考试的落选者，文化基础相对较弱。对数学、语文、英语等公共基础课，应根据实际需要适当降低教学要求，以学生够用为度，根据专业特点适当增减公共基础课程内容。由此，可尝试将其课时适当减少，如从4个课时减少到3个课时，将剩余的课时安排到会计专业课程，从而减轻第三、四学期会计专业核心课程教学压力。但是，该做法可能会导致学生的文化认识能力不足，例如学生无法理解某一会计业务的描述，所以做出此尝试时应有此预见。
2.以增强学生实践能力为本位，建立合理的专业课程结构
会计专业学生会计基础技能知识不扎实，导致后面的岗位技能实训阶段无法接受理实一体化教学模式。要改变这种状态，首先从会计基础教材的选用着手，摈弃以理论为主的传统教材，大胆采用以实践为主的新教材，如广东科技出版社的《会计基础》（实验版）就是一本比较实用的教材。目前有不少中职学校正在使用该教材。在教学过程中，专业教师发现，学生对于认识、填写单据方面的知识接受是比较快的，而因为先动手做，后学理论，学生的学习激情明显提高，而且任课教师采用了分组教学法，分岗位实习，教学效果比较好。我们相信，当学生完整地学完该教材后，再进行企业会计岗位技能实训，学生的实践能力可以同步提高，课程知识更容易衔接。
所以，要以增强学生实践能力为本，建立合理的专业课程结构，从会计入门课程开始，全部选用以实践为主的教材，在做中学，学中做，到了第五学期学生外出顶岗实习前的那个月，可以安排为期一个月的会计模拟综合实训。本实训阶段是综合实习阶段，这一阶段是全面熟悉会计核算过程，增强会计综合处理的能力，按岗位实训的处理方式，贴近学生毕业后实际工作的内容，学生的实习兴趣会更浓。同一套账，学生先做手工会计，再做一次电算会计，达到对比的效果，更仿真。
3.进一步规范多元化考核模式
实践课程的考核形式还可以进一步规范。实践课程必须采用理论结合实践的教学模式，到了学期末，可以考虑以一家生产企业一个月的业务作为资料，进行一次综合实训的考核形式，从头到尾做一遍，使学生对成本会计这门课程的知识有更具体更系统的认识与理解，以实践考核形式代替卷面笔试，最后学生还要填写实习报告。实践考核的成绩评定，平时成绩占30%，技能占50%，实训报告占20%，这样对于学生整个学习过程的评价比较合理。
4.组织学生参加有关考试，争取毕业时获得双证
会计从业资格证的通过率低，造成学生考证欲望降低，对会计学习的热情也会进一步降低。要改变这种现状，中职学校的会计专业考证必须考虑其他出路，让会计专业学生自主选择是否报告会计从业资格证。同时，结合目前社会对会计专业岗位的需求，组织学生报考统计员证或者收银员证等。相对会计从业资格证而言，这些证的通过率比较高，可以提高学生对会计的学习热情。而在课程设置时，可以针对考证需要做出协调。
篇3
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面试简历模板1姓名：
目前所在：
年
龄： 27
户口所在：
国
籍： 中国
婚姻状况： 未婚
民
族： 汉族
培训认证： 未参加
身
高： 172 cm
诚信徽章： 未申请
体
重： 65 kg
人才测评： 未测评
我的特长： 求职意向
人才类型： 应届毕业生
应聘职位： 工程造价师/预结算经理：造价员\预算员，其它类：其它类：
工作年限： 1
职
称： 无职称
求职类型： 兼职
可到职日期： 随时
月薪要求： 1000以下
希望工作地区：
工作经历
教育背景
毕业院校： __职业技术学院 最高学历： 大专
获得学位： 毕业日期： 2009-07
专 业 一： 楼宇智能化工程技术 专 业 二： 造价员
起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号
2006-09 2009-07 __技术学院 楼宇智能化工程技术 高级电工(维修类)
2008-11 2009-01 __职业培训学校 造价员 全国建设工程造价员
语言能力
外语： 英语 一般
粤语水平： 一般
其它外语能力：
国语水平： 良好
工作能力及其他专长
1、本人是2009年毕业，但从2008年11月份离开学校，到现在已经两年，在广州市建筑集团有限公司的广州市血液中心工地实习一年，在实习期间本人参加了造价员培训班，并且已通过2009年的造价员考试，拿到造价员证书。
由于工作原因也参加施工员培训，并拿到施工员上岗证。
2、在校期间懂得多方面专业知识：建筑制图、中央空调、给排水、电工基础、供配电、综合布线等，也拿到电工上岗证、制冷中级证、CAD绘图中级证、电工高级证。
3、从2009年10月份进入广州建筑工程监理有限公司工作至今，在本公司当任机电安装监督工作。
详细个人自传
本人工作责任心强，勤恳踏实，有一定的创新精神，亦注重良好的团队合作精神和集体观念，具有高度的纪律性，生存和适应环境的能力较强!
不求安逸的工作环境，保持吃苦耐劳，勤恳踏实的工作作风努力奋斗，我会虚心学习、积极工作、尽忠尽责做好本职工作，为公司的利益做出自己最大的贡献。
在实习期间得到上级的认可表扬，工作之外，大量学习建筑类的书籍，以便以后的发展，争取明后年拿到二级建造师。
面试简历模板2姓 名：
性 别： 男
出生年月：
联系电话：
学 历： 大专
第一外语： 英语
住 址：
电子信箱：
求职意向：
目标职位：工程造价师/预结算，结构/土木/土建工程师，建筑工程治理/项目经理
目标行业： 建筑与工程，房地产开发
期望薪资： 面议
期望地区：
到岗时间： 新岗位能够多长时间内到任
工作经历：
2007/01—现在 __ 公司所属行业：建筑与工程
工程部 结构/土木/土建工程师
主要职责：
1) 对所分管土建单位和单项工程按建设生产计划的完成负责。
2) 对所分管土建单位和单项工程质量、进度、投资及安全治理合理性、科学性、公正性、合规性、准确性负责。
3) 对土建设计变更的合理性、可行性、科学性和经济性负责。
工作业绩：协同项目部同仁圆满完成__工厂三期厂房的建设任务。
2004/06—2006/12__集团
所属行业：房地产开发
工程部 土建工程师
主要职责：负责公司工程项目进行基础、主体结构、装饰装修等分项工程及市政、园林等本专业技术治理工作，负责对本专业工程项目进行有效的质量、进度、投资控制、文明施工治理、合同治理、信息治理工作;协同施工单位根据合同及公司总体布置情况编制施工总进度计划，审查工程施工组织设计，负责控制土建工程项目的现场施工进度，确保土建工程项目进度计划的完成。
工作业绩：担任房产公司土建工程师，负责__五号地块“四高”示范居住区的开发建设工作，本项目被评为市优质工程!
2003/03—2004/05 __公司
所属行业：建筑与工程
工程部 结构/土木/土建工程师
主要职责：
我的工作要求我编制好各项施工方案、技术措施、施工交底;并且在工程施工当中要把握好进度、质量及安全的平衡点，为企业创造尽可能多的利润……
工作业绩：__名邸1号、3号楼。
项目经验： 2007/11—至今 __有限公司新建厂办工程
项目描述：__第二有限公司新建项目位于__市新区经十二路以西、__厂区以南，占地面积120亩。
新建厂区总建筑面积38898m2，建筑物主要包括：制罐厂房及成品仓库、行政办公楼、化学品仓库、污水处理间、废料打包及废铝库、消防泵房、木托盘维修处、传达室、出厂车辆等候区、访客停车场、职工汽车停车场、自行车停车处、木托盘堆场、化学品室外堆放场、垃圾堆放场以及厂区道路和绿化。
责任描述：
1、对所分管土建单位按建设生产计划的完成负责。
2、对所分管土建单位的工程质量、进度、投资及安全治理合理性负责。
3、对土建设计变更的合理性、可行性和经济性负责。
2007/01—2007/113M__三期厂房项目描述：本项目为框架结构工业厂房，基地面积54381m2，总建筑面积27735m2，建筑层数4层局部5层，建筑高度24m
责任描述：对所分管土建单位或单项工程质量、进度、投资及安全治理合理性、科学性、公正性、合规性、准确性负责;对土建设计变更的合理性、可行性、科学性和经济性负责。
2004/06—2006/12 __
项目描述：本工程为__市“四高”小区，共56个单体工程和2个地下车库，总面积13万平方。
责任描述：根据合同的约定、设计图纸及相关规范规程的要求，严格监督土建工程项目施工质量，土建工程检查验收，对土建工程质量负完全责任;解决工程项目施工中的设计、施工及现场的工程涉外关系。
2003/03—2004/05 __名邸1#、3#楼
项目描述：工程位于__路，共7个单体、3个车库;本工程都是高层建筑，其中6#楼被评为“__”工程，1#楼及3#楼都被评为区优质工程!
责任描述：本人在项目中担任施工员兼预算员，主要工作是负责施工技术的设计，施工质量的控制以及施工成本的核算!
教育培训：
2003/05—2003/11__大学 工程造价治理 大专
1999/09—2003/05__工业大学 建筑工程 大专
2003/05—2003/11__大学 预算员相关课程上海市预算员证
证 书：
2007/05 二级建造师合格
2005/09 初级工程师 __5号地块
2004/05 助理工程师 __名邸3号楼
2003/12 全国建设工程造价员(土建)合格
2003/06 国家施工员证书合格
语言能力： 英语：良好
自我介绍：
有五年的工作经验，熟悉建筑行业各项操作规范;性格开朗、有很强的沟通学习及适应能力。个性率直，做事沉稳……
面试简历模板3基本简历
姓名：
国籍： 中国
民族： 汉族
年龄： 43 岁
目前所在地：
户口所在地：
身材： 168 cm 48 kg
婚姻状况： 已婚
求职意向
人才类型： 普通求职
应聘职位： 财务类：出纳、
工作年限： 24 职称： 无职称
求职类型： 全职
可到职日期： 随时
月薪要求： 2000--3500
希望工作地区：
工作经历
公司名称：某美容公司起止年月：2008-08 ～ 2009-03
公司性质：私营企业
所属行业：其他
担任职务：出纳
工作描述：
负责三间公司每天办理现金收付及报销单，编制收付证明单，使用电脑e_cel登记每天现金日记帐，结出余额.保管库存现金和各种有价证券.保管空白收据和空白支票、空白票据.熟练电脑l的使用.按时支付管理费，水费，电费。
公司名称：__公司起止年月：2007-07 ～ 2008-07
公司性质：私营企业
所属行业：信息咨询，事务所，人才交流
担任职务：出纳
工作描述：
办理现金收付及报销单.编制收付证明单，登记现金日记帐，结出余额。
保管库存现金和各种有价证券.保管空白收据和空白支票、空白票据。
熟练电脑l的使用.支付员工每月工资。按时支付管理费，水费，电费。
公司名称：某中心起止年月：2006-01 ～ 2007-06
公司性质：私营企业
所属行业：饮食，旅游业，宾馆
担任职务：出纳
工作描述：
登记技师每天完成任务总数，按时支付技师及员工工资。办理现金收付及报销.编制收付证明，登记现金日记帐，结出余额.保管库存现金和空白收据及支票。按时支付管理费，水费，电费。
公司名称：某商店起止年月：2002-01 ～ 2005-12
公司性质：其它
所属行业：五金矿产，金属制品
担任职务： 出纳
工作描述：
办理现金收付及报销。编制收付证明，登记现金日记帐，保管库存现金和空白收据及支票。支付员工每月工资。按时支付管理费，水费，电费。
教育背景
毕业院校： __大学
最高学历： 本科 毕业日期： 2006-07-01
所学专业一： 会计学 所学专业二：
培训经历
1981-09 1983-07 __市二十六中学 高中 高中毕业证
2002-07 2002-09 __市一零六中学 会计 会计从业资格证
2004-02 2006-07 __大学 会计学 会计学本科证
2004-08 2004-09 __区劳动局 办公软件应用 四级合格证
语言能力
外语： 英语 一般
国语水平： 良好 粤语水平： 优秀
个人自传
本人工作认真.负责;勤奋.务实.勇于进取;如能如愿加入到贵公司的行列，愿为贵公司效力。
联系方式
通讯地址：
联系电话：
家庭电话：
手机：
qq号码：
电子邮件：
面试简历模板4姓 名：
性 别： 女
出生年月： ___
联系电话： ___
学 历： 本科 专 业： 财务会计
工作经验： 8年以上
民 族： 汉
毕业学校： ___信息工程学院
住 址：
电子信箱：
自我简介：
对工作认真负责，能吃苦耐劳，踏实肯干，对生活积极向上、乐观，对人热诚，能独立的思考解决问题，有团队合作精神，能熟悉使用OFFICE软件和财务软件。熟悉财务政策、法规，及银行相关业务。
职业技能与特长
熟悉国家有关会计制度、准则，具备会计知识，
熟悉企业会计制度。会记法规、经济法规及税务法规;具有财务规划及税务知识的专业及技能，熟悉相关的;熟悉银行各种结算方式及相关法规;能进行相关帐务处理;能够熟练使用各种办公软件;工作细致，责任感强，具有较强的沟通能力和承压能力。
求职意向：
目标职位： 财务?审计?统计类
目标行业： 其他
期望薪资： 面议
期望地区： ___
到岗时间： 1周内
工作经历：
20__—至今 ___有限公司___分公司
职责和业绩：
协助领导负责___分公司资金的规划和控制;根据总公司财务制度设置公司总账、明细账;根据总公司制度编制会计凭证;负责对分公司应收账款进行统计及分析;与销售部门进行应收账款的的时时沟通与汇总;负责定期提醒销售部门对应收账款进行催收，以达核销;按照费用制度审核付款单据，并报送领导审批;公司内部业务往来的沟通;参与公司财务制度的制定及实施;分公司费用发生的审核、记账;负责定期检查、审核公司银行账户、库存现金的情况;
负责协助领导编制各种报表;负责根据税法完成纳税申报;负责分公司税务、银行间的沟通及管理。
200_—200_ ___有限公司___区分公司 出纳
职责和业绩：
负责单位银行业务;负责公司支票、汇票及发票的开具和管理;负责公司库存现金的管理及定期盘点;根据总公司制度编制会计凭证;负责对分公司应收账款进行统计及分析;与销售部门进行应收账款的的时时沟通与汇总;负责定期提醒销售部门对应收账款进行催收，以达核销;按照费用制度审核付款单据，并报送领导审批;公司内部业务往来的沟通;
200_—200_ ___有限责任公司 出纳
职责和业绩：
负责单位银行结算业务;负责登记现金日记帐、银行日记帐;负责编制银行存款余额调节表;负责发票的购买、开具、管理工作;负责编制会计凭证;负责单位财产的保管;负责办公用品的采购;负责拟稿、打印及上交办公行政文书;熟悉社保工作;熟悉报税流程;熟悉统计报表工作等。
教育培训：
2007.9--2010.7
___信息工程学院 本科
专业描述与主修课程：学习了基础会计、成本会计、财务管理、经济法等与会计息息相关的各专业课程。
20__--20__ ___大学(脱产自考)
专业描述与主修课程：在此期间学习了财务会计、管理会计、成本会计、财务管理等相关财务知识。
面试简历模板5姓名：
国籍： 中国
目前住地：
民族： 汉族
户 籍 地：
身高体重： 160 cm 48 kg
婚姻状况： 未婚 年龄： 31 岁
求职意向及工作经历
人才类型： 普通求职
应聘职位： 会计/会计师：会计、核算会计等、统计专员：财务助理、会计助理、
工作年限： 10 职称： 无职称
求职类型： 全职 可到职日期： 随时
月薪要求： 3500--5000 希望工作地区：
工作经历：
公司名称： __教育文化交流中心起止年月：20__-05 ～ 20__-12
公司性质： 私营企业所属行业：教育事业
担任职务： 出纳
工作描述：
1.负责各种款项的收取和缴存银行工作、计提有关费用，核对往来帐目、网银转账;
2.审核报销凭证、编制记帐凭证、登记现金、银行日记账;
3.费用报销及各种款项的支付、催促借款人及时报销;
4.保管现金及财务专用章、管理公司所有银行账户和支票;
5.跟随会计主管学习使用“用友”财务软件做帐;
6.发票购买、开发票及保管;
7.月末编制《银行余额调节表》、工资的发放等。
离职原因： 个人原因
公司名称： __集团起止年月：20__-11 ～ 20__-04
公司性质： 股份制企业所属行业：其他
担任职务： 出纳、财务助理
工作描述：
1.审核报销凭证、登记现金银行日记账;
2.按相关规定及时准确报销现金、按相关规定及时准确支付银行款项;
3.保管现金及财务专用章、管理公司所有银行账户和支票;
4.月末编制《银行余额调节表》、工资的发放等;
5.协助完成财务部门内的财务、会计、统计等工作;
6.协助财务经理进行预算控制、成本核算;
7.协助规范和完善财务管理制度;
8.协助处理、审核相关凭证，参与会计档案整理;
9.管理公司合同、发票及账单等;
10.协助财务经理与内外部的协调工作。
离职原因： 个人原因
公司名称： __有限公司起止年月：20__-09 ～20__-10
公司性质： 股份制企业所属行业：电器，电子，通信设备
担任职务： 工程助理、设计助理
工作描述：
1.工程项目跟进及协调工作，所经手工程项目总额约四千万;
2.工程文件、技术文件的制作及管理;
3.负责部门日常行政、后勤管理及规划工作，通过组织、协调和统筹，满足部门的行政服务需求并督促实施;
4.负责部门内外交流文件、通知撰写与处理、存档;
5.负责部门各种会议以及各项企业文化活动的组织、策划及实施;
6.负责公司固定资产的维护与管理、调配，以及办公环境的维护。
离职原因： 个人原因
公司名称： __有限公司起止年月：__-07 ～ 20__-08
公司性质： 私营企业所属行业：机械制造与设备
担任职务： 仓务统计、绘图助理
工作描述：
1.负责仓库领退料;
2.每月物料盘点及统计;
3.文档排版、制作;
4.绘图等工作。
离职原因： 个人原因
教育背景
毕业院校： __学校
最高学历： 大专 毕业日期： __-07-01
所学专业： 工模具设计与制造 第二专业： 国际经济与贸易
培训经历： 起始年月 终止年月 学校(机构) 专 业 获得证书 证书编号
1995-09 1999-07 __学校 工模具设计与制造 毕业证书
2001-10 2001-12 __职业技能培训中心 会计从业资格培训 会计证
2005-03 2007-12 __大学 国际经济与贸易 毕业证书
语言能力
外
语： 英语 一般
国语水平： 优秀 粤语水平： 优秀
工作能力及其他专长
本人具有十年工作经验，其中有三年多出纳及财务助理工作经验，主要工作有管理公司现金及银行账户，费用报销审核及现金支付，登记《出纳现金日记账》及《出纳银行日记账》，工资发放，编制记帐凭证，计提有关费用，核对往来帐目，应收帐款催缴，编制《银行存款余额调节表》、协助财务经理进行预算控制、成本核算、规范和完善财务管理制度等;持有《会计上岗资格证书》，会使用“用友”财务软件做帐;曾参加会计手工做帐实操培训，能独立完成一般纳税人企业在筹建阶段、生产阶段、销售阶段、正常经营阶段中各个不同阶段的会计全套帐务;熟练运用Microsoft办公软件、VISIO、CAD软件及计算机网络。
详细个人自传
本人具有良好的人际沟通、组织协调能力和团队合作精神;
高效、认真负责、细心、负责任、积极主动、能在压力下工作;
良好的执行力，能及时完成上级领导交办的各项工作任务;
