电工实训感想范文

导语：如何才能写好一篇电工实训感想，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

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在“五一”国际劳动节刚刚过去之际，也是在全国上下正在深入学习实践科学发展观的重要时刻，我市的乡镇（街道）和机关工会干部培训班今天就正式开班了，这次培训班，是市总和省总干部学校联合举办的一次培训班，其主要目的是为了深入学习贯彻中国工会十五大精神，落实科学发展观，进一步提高全市乡镇（街道）和机关工会干部的理论素质和业务水平，更好的适应新形势和新任务，推动全市工会工作再上新台阶。受田爱华主席的委托，我代表市总工会对培训班的开班表示热烈的祝贺，对各位学员在繁忙的工作中能抽出时间来郑参加学习培训表示热烈的欢迎和诚挚的问候！

为办好这期培训班，“五一”节前，市总组织部和省总干部学校作了认真充分的准备工作，特别是省总干部学校根据我们这期培训班学员的特点和工作性质，精心准备教材，合理安排课程，制定科学的教学计划，妥善安排学员食宿等，为大家学习生活创造了良好的环境，给予培训班极大的支持，在此，我代表市总工会也代表田主席，对省总干部学校吴校长等各位领导和各位老师的关心、支持和辛勤努力表示衷心的感谢！

市总对这次培训也非常重视，田主席在培训班开班前多次过问人员组织和报名情况，明确要求要把培训班办好、办出特色，下面，按照田主席的指示精神，我讲几点意见。

一、认清形势，统一思想，增强对工会干部培训工作的认识

1、加强工会干部培训是形势发展需要。王兆国在中国工会十五大报告中指出，广大工会干部特别是领导干部要忠诚党的工运事业，坚持用中国化最新成果武装头脑，始终保持奋发进取的精神状态，解放思想、勇于探索，勤于学习、善于思考，运用科学理论分析和解决工会实际问题。要以提高能力为重点加强工会干部队伍建设，提高工会干部组织职工、引导职工、服务职工、维护职工合法权益的能力和水平。当前，随着改革开放的不断发展，我国已进入“矛盾凸显期”，各种新旧矛盾也日益暴露出来，特别是面对世界金融危机的影响，加强工会工作，构建和谐的劳动关系，促进经济稳步发展，不仅是党对工会工作提出的希望，也是广大职工对工会的迫切愿望。工会工作只有适应形势发展的需要，不断改进工作的方式方法，大胆创新，才能发挥工人阶级的主力军作用。这就要求我们不断地学习，不断地实践，养成学习、实践、提高，再学习、再实践、再提高的循环往复的学习习惯，以此来促进工作的正常开展和事业的健康发展。

2、加强工会干部培训是工会干部立足本职，履行职责的需要。维护职工的合法权益是工会的基本职责。在社会主义市场经济发展过程中，工会要起到组织职工、引导职工、维护职工、服务职工的作用是新时期党对工会的要求。当前，劳动关系日益复杂，党对工会工作赋予的任务也越来越多，需要我们不断认真研究新情况，解决新问题，探索新做法、新经验。在过去的工作当中我们有过探索，也有所收获，但工会工作如何突破体制障碍，切实解决组建难、维权难等问题上还有许多需要我们去研究、去解决。理论是实践的先导，我们的实践也只有在正确的理论指引下才能把握方向，才能真正使我们的工作符合中国特色工运理论对我们的要求，切实解决在具体工作中遇到的问题，真正把科学发展落实到工会工作的各个方面。

3、加强工会干部培训是全面提升工会干部整体素质的现实需要。工会十五大对加强干部培训，提升素质提出了明确要求，总书记的讲话、同志的祝词也明确提出要加强工会干部的学习培训。加强工会干部培训不仅是党央央和全总的要求，也是我们工会干部不断提高理论水平、增强工作能力的现实需要。当前，从总的情况来看，我市工会干部的理论水平是较高的，工会干部的整体素质较好，但随着工会干部交流力度的进一步加大，工会工作环境的不断变化，工会理论创新成果的不断增加，迫切需要我们加大干部培训的力度。工会要提高职工队伍的整体素质，在很大程度上取决于工会干部自身素质能力的高低，工会干部的能力又源自于对各种知识的汲取，对各种新事物、新情况的学习和掌握。“己所不强，不足以服人”，“欲予人一杯，己先满一桶”，因此，只有通过各种各样的培训班，不断加强工会干部的学习培训，提高工会干部的素质，才能真正提升工会工作水平。

二、珍惜机会，自我加压，努力提高工会工作理论水平

这次在省总干部学校举办工会干部培训，可以说是市总采取走出去办班而采取的重要形式和措施，也是发挥省总干校师资力量强，办学经验丰富的优势，让大家接受一次高层次的培训，对每位同志既是一个学习的好机会，又是一次工会工作经验交流的好机会。大家平时工作都非常忙，集中学习的机会也不多，要十分珍惜这次培训机会，既来之则安之，专心致志参加培训，力求在有限的时间内，多学一点，学深一点，不断提高理论水平和解决问题的能力。

一是要进一步树立选择学习就是选择进步的观念。当今时代，是一个高度竞争的时代，也是相互学习的时代；是一个竞争推动学习赢得竞争的时代。日新月异的科技创新、复杂多变的经济关系和劳动关系、不断深化的社会变革，尤其是贯彻落实科学发展观、加强执政能力建设、建设和谐社会，都不得不使我们将目光聚焦到学习上来。学以闻道，学以立德。一个人学习掌握的知识越多，就会眼界越开阔，思想越充实，境界越高远。特别是在知识快速更新的今天，不进则退，不认真学习就会被时代淘汰，就会产生“本领恐慌”。中央提出要“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”。我们乡镇（街道）和机关工会一定要按照党的号召和全总关于建设学习型工会组织的具体要求，紧密结合乡镇（ 街道）和机关工会的特点和工作实际，借鉴和运用现代学习理论特别是“学习型组织”理论，加强学习，不断开发和整合工会组织和人力资源，不断提高工会组织和工会干部的学习力、创新力和竞争力，努力把乡镇（街道）和机关工会建设成为学习型机关和学习型干部队伍，形成自觉学习、主动学习、善于学习的良好风尚，以继续教育观替代一次性教育观，以动态、连续学习观替代静止的学习观，把学习当作终身职业，做到取群书之精华，融众家之所长，激独有之思想，说话办事才能出之有据、思之有成、破壁有时。

二是要树立学习力是最核心的适应力和竞争力的观念。一直以来，大家都认可这样的观点：适应的就是最好的；市场竞争表现为产品或服务的竞争，产品竞争实质就是技术和创新能力的竞争，而技术竞争本质上是人才的竞争。从学习型组织理论和企业创建学习型组织的经验和教训看，人才竞争的背后是学习力的竞争。一个组织如同一棵大树，只有根扎得深、扎得广，才能吸收更多的水分，才能够枝繁叶茂。所以，一个组织具有学习力，才会真正具有适应力、竞争力和创造力。学习力是最核心的适应力和竞争力。有“全球第一ceo之称的杰克?韦尔奇说过：“最终的竞争优势有赖于一个组织的学习能力。”因此，工会组织要具有顺应市场经济的适应力和竞争力，就必然努力增强学习力。

三是要树立加强学习就是增强执行力的观念。现实生活中一些单位领导者常常为这样的问题所困扰:单位思路正确,决策可行,但发展效果总是不如人意,他们苦思冥想,也找不出问题的症结。这实质就是执行力弱的表现。所谓“执行力”，就是完成任务的态度和水平,就是抓落实的精神和能力,就是对目标和方法的认真研究、执着跟进和明确责任的规则及程序。执行力对一个组织如此重要，因此，我们工会组织要研究增强执行力的问题。从我市各级工会当前的情况看，确实存在着一些落实的误区和执行的“黑洞”，使上级工会的工作思路和重大决策得不到有效贯彻，使我们的工作成效大打折扣。现在我们工会不是没有思路，“组织起来、切实维权”就是思路，加强基层工会工作就是思路，更不是没有目标，“最大限度地把广大职工组织到工会中来、最充分地把工会组织的活力激发出来、最大限度地把工会工作做到职工群众中去”就是目标。关键在于能否落实，在于有没有执行力。要强化执行的观念和意识，要有执行的底气和勇气，要有执行的能力和水平，要保证执行的严格制度和制度的最大效力。因此，我们这次乡镇（街道）和机关工会主席培训班就是要以最快速度、最短时间学到新知识，获得新信息，积聚新经验和理论，从而为我们开展好工会工作奠定更为扎实的思想理论基础，进一步推动我市工会工作的创新发展。

三、联系实际，勤思善学，通过学习培训促进工作开展

要勤思善学，达到学有所思，学有所用，学有所获，取得成效。要发扬理论联系实际的学风，在学习的过程中要注意结合我市工会工作实情，结合各单位工会工作的实情，边学边思考，不断深化学习成果，做到学思并重，逐渐形成有自己独特见解的、有创新的、有发展的思想和观点，进一步增强工会工作的预见性和创造性，并结合到具体工作中去，力求融会贯通，学以致用，进一步理清工作思路，明确工作目标，使培训更富有成效，只有这样才算达到了培训的目的。

通过这次学家要达到以下目标。

第一，要通过学习明思维、开思路、拓视野。既然学习已成为任何一个国家、一个政党、一个组织乃至一个人生存和发展的首要条件，成为这个时代的首要特征。那么，在当前贯彻落实科学发展观和加强和谐社会建设的新形势下下，我们乡镇（街道）和机关工会组织的发展，就必须通过学习达到有开阔的视野、有战略的眼光、有全新的理念、有开明的思维和开放的思路，把工会组织所有的丰富资源都整合起来，把所有的力量都调动起来，把所有的积极性都发挥出来。

第二，要通过学习促提高、促工作、促发展。同志指出“理论的价值在于指导实践，学习的目的全在于运用”本文来源：文秘站 。要坚持边学习、边促进这一理论联系实际的学习方法。学习不能是空洞的，学习与推进乡镇（街道）和机关工会工作不能两张皮。学习固然重要，但更重要的还是要转化，要在乡镇（街道）和机关工会实践中促进我们的各项工作。因此，坚持边学习、边转化、边促进，才能体现求真务实的工作作风，促进乡镇（街道）和机关工会工作思路和工作运行的进一步优化和发展。

第三，要通过学习想问题、抓落实、找规律。提高乡镇（街道）和机关工会组织的学习力、创新力和竞争力，不断加强乡镇（街道）和机关工会工作，不仅要有明确的目标，而且要有正确的途径和方法。怎样把学习与乡镇（街道）和机关工会工作实际紧密结合，使学习不流于形式，让学习对实际工作产生推动作用？就是要“想问题、抓落实、找规律”，就是要工会领导同志带头学习、带头思考。我们工会组织有丰厚的资源，但组织和人力、资金和资产等资源联动的有效机制还不健全，管理体制和运作方式也还存在深层次的问题；工会组织体制上存在的块块和条条彼此不兼容，造成条不顺、块不全的问题；工会工作的传统习惯与适应市场经济尤其是职工队伍、劳动关系新变化要求的工会组织建设还不到位的问题，等等。怎么解决？关键在于我们的思想观念要改进。思想观念改进靠什么？靠的就是学习。各级工会领导同志带头学习是前提，带头思考是目的。每一位同志都应该有这样一种危机感、责任感和使命感。学习一定要钻研进去，认真思考一些问题。要“想问题、抓落实、找规律”，强调在学习中要认真思考、把握乡镇（街道）和机关工会工作规律。古人云：“学而不思则罔”，可见通过思考才能学得真知，才能掌握事物发展规律、驾驭事物发展规律，才能有发展、有创新。

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关键词 教学改革 课程体系 实践教学

中图分类号：G424 文献标识码：A DOI：10.16400/ki.kjdkz.2015.03.048

On Independent Institute Electrical Engineering and

Automation Course Construction

XU Jiangling， YUAN Jinjuan

（Department of Electrical Automation， Faculty of Mechanical and Electrical Engineering，

Wuhan University of Science and Technology City College， Wuhan， Hubei 430083）

Abstract According to independent College of electrical engineering and automation majors teaching reform and practice of the construction of situations， the paper analyses the independent college majoring in electrical engineering and its automation problems in the teaching and curricula， and proposes appropriate solutions.

Key words reform in education; curricular system; practice teaching

0 引言

上世纪90年代末期，教育部对我国高校各大专业进行了大范围的重新调整。控制类本科专业调整为“自动化”和“电气工程及其自动化”两个方向。针对就业方向的不同，把自动化专业确定为弱电专业，而电气工程及其自动化专业确定为强电专业。在高校布局结束之后，首先要解决的问题就是设置教学内容，通俗一点讲就是设置课程，课程的设置往往是教学的核心内容。

独立学院，是国家借鉴国外的先进经验，利用国家机构以外的社会组织或者个人的资本，以实施本科学历为主的高等学校。通常，在国外，重点大学大多是私立大学，他们的资金来源的主要是校友的捐款，少部分来自于政府拨款;而我们国恰恰相反，我国的重点大学都是公立大学，它们的资金来源通常是财政拨款，几乎没有任何社会资金的投入。由于我们国家财力有限，很难满足大部分高中毕业生生读大学的需求，所以独立学院就孕育而生了。独立学院的开设则是完全采用社会资本办学，政府没有一分钱投入，大大缓解了我国教育经费严重短缺的问题，并且使很多之前根本无法上大学的高中毕业生提供了受教育的机会。而在独立学院创办初期，学科课程建设基本照搬申办母体的做法，这是因为在独立学院创办初期，学校是没有任何经验可循的，只能依靠母体。但也必须清醒认识到，这只是权益之计。因为独立学院的生态和母体学校有很大的区别，这就要及时地对母体学校的教学资源进行创造性的改造，根据自身情况进行响应调整。

目前，独立学院在我国的定位是应用型本科，所以它要面向平民化、大众化，学生的就业渠道主要面向基层。要使学生能够减少适应的工作的时间，这就需要从两个方面入手。一是减少课程的内容和降低课程的难度。因为，我们之前的大学教学主要是精英教学，教学的内容既多又难，而独立学院学生的生源质量偏低，如果按照传统的教育方法无异于缘木求鱼、刻舟求剑。二是必须增加学生实践动手能力的培养和训练。因为，独立学院的学生通常理论水平不高，但是很多同学实践动手能力较强。另外，他们最后的就业面向基层，而基层的工作通常不需要很多理论知识，而特别重视实践能力的培养。本文针对这两个问题以所教学的电气工程及其自动化专业，进行一些相关的探讨。

1 减少理论课程数量

传统的电气工程及其自动化专业的理论课程主要包括电工技术、自动控制原理、电机与拖动基础、控制电机、运动控制系统、过程控制系统、可编程控制器、电力电子技术、传感器与检测技术、现场总线技术、电工电子技术、电气工程、专业英语等四十余门课程。在传统的理论教学中，存在着课程数目多，面比较广，不深入、难度大等缺陷。学生进入大二之后，常常要在一周面临着上28课时至32课时的情况，这对一本学生无可厚非。而独立院校的学生由于普遍基础较差，接受能力有限，从而造成了学生的负担过重，教学效果不好，造成了老师与学生互相埋怨。仔细一想，很多理论课程都是有调整的空间的。在信息爆炸的今天，一些课程的设置就没有太大的必要，甚至完全可以取消。以传感器与检测技术这门课程为例，这门课程多是介绍性的内容，没有任何公式推导以及分析计算，学生在工作遇到相应的传感器通过网上查阅资料即可。但是在理论教学过程中，不能一味地减少课程，要有保有压。在教学过程中必须突出核心课程，进行大量的训练。例如，单片机这门课程，就需要大大增强，很多高新企业招聘学生的过程中，常常要考查单片机的相关知识，但是在很多独立院校中，单片机的课时得到不断的压缩，得不到相应的重视。

2 改善实践教学

2.1 减少验证性实验内容，增加设计性实验内容

传统的实验教学大多数是验证性的，主要让学生通过实验验证某一物理定律和物理现象。这种教学方式学生没有任何的主观能动性，只是按照老师所给的图纸进行接线、通电，最后得出实验结果。这种实验教学的缺陷在于结论已知，没有任何神秘感。很多学生在没有做出实验结果的情况下，编造或者抄袭数据，造成老师无法判断学生成绩的混乱境地。在教学过程应该逐步用一些设计性、综合性的实验项目取代简单验证性实验。这些设计性、综合性的实验由于实验结果未知，会增加学生的兴趣，提高了学生自身分析问题、解决问题的能力，使学生的创新能力得到充分的发挥。

2.2 用仿真实验来代替现实实验

使用教学仿真软件有很多好处。一方面可以在一台电脑中做多个仿真实验，减少由于实际实验过程中造成的元件损耗，大幅度降低教学成本。另外一方面可以利用仿真软件对实验结果进行处理很分析，并根据实际需要自动绘制出系统的特性曲线，大大减轻了学生的工作量，例如在电气工程及其自动化专业，组态王仿真软件就得到了师生的好评，很多学校都开展了工控组态的实验教学。

2.3 严抓实训教学考核

实训和实验不同，实验通常是验证某一存在的物理定律和物理现象，而实训通常是完成某一任务，来达到训练的目的。实训成绩的考核是摆在我们面前比较重要的问题之一。针对学生普通反映出的实训教学的打分随意，弹性大的缺点，通过在实训教学过程中采用过程考核的方法，把一个实训教学课程分成若个的子项目，每个子项目又分成若干个子子项目，每个子子项目都有相应的权重。每完成某个子项目就打相应的分数，最大程度上保证实训教学考核科学化、规范化、标准化。

2.4 取消课程设计环节，以相应的实训环节来代替

以笔者个人的求学经历和教学经历来说，绝大部分的学科的课程设计环节是失败的，至少是不成功的。传统的课程设计，是在该门课程结束后，根据课程要求，与实际应用相结合，出一些设计题目，让学生自己完成。例如在学习完单片机课程后，通过安排学生两周的时间内，按照要求，设计出一种用单片机控制的实际电路，并把它制作出来，通电调试、运行，写出规范的设计报告交老师。然而在实际的操作过程中常常变味了，具体的做法是把学生圈禁在一个带有电脑的大教室里面，给学生布置一个题目，学生在这个教师里面完成课程设计报告即可，其中没有任何学生实际动手的内容，这样的课程设计对学生的锻炼是极其有限的。学生通常互相抄袭课程设计报告是常事，老师也没有一些比较好的方法来制止这种行为。

针对这种情况，笔者认为应该取消课程设计，取而代之的是一些与课程对应的实训环节。作为独立学院的学生，课程设计对他们来说不现实，在以后的工作中，企业也很难有机会让独立学院的学生做设计，给他们安排的工作往往是实际操作。与其效果不好，还不如让学生多做实训练练手。比如在完成了电子电路设计理论课程之后，安排学生做相应课程的实训环节，在规定的时间按照图纸安装、调试出一个万能充电器，写出实训报告即可。

2.5 取消毕业论文环节，以顶岗实习报告来代替

我国本科生的毕业论文环节一直被教育专家所诟病，关于毕业论文的存废一直存在较大的争议，一定程度上这不是一个学术问题，而是一个利益问题。通常来说，一个本科生的毕业设计按照工作量计算10个学时，一般的教师带10～15个学生，这就是100～150学时，而老师一学期的基本教学任务就在200学时左右。如果取消了毕业论文，老师的利益会受到影响，高校老师肯定会反对。而且，毕业设计不仅仅对老师有利益瓜葛，而且对学校中的打印社有巨大的经济利益。按照一个学生打印的费用为100元计算（包括初稿和终稿），按学校有3000学生来计算，这就有30万元的经济利益，由学校的几家打印社瓜分。所以，作为利益共同体，学校的打印社也不希望取消毕业论文。

毕业设计到底对学生多大好处呢？毕业设计的全过程一般是这样的：通常在大四上学期期末给学生布置毕业论文题目之后，学生就去企业顶岗实习了，根本没有时间写所谓的毕业论文。到了来年的4月底5月初的时候，学校会通知学生返校交论文，并且安排五月中旬答辩。大部分学生写毕业论文的时间在五月初，写毕业论文的时间都在1～2周。这样的毕业论文到底有什么意义？大家心知肚明。除了浪费纸张扩大内需以外，一点用处也没有。所以笔者建议在一本以下的学校都取消毕业设计，取而代之的是顶岗实习报告。顶岗实习报告主要让学生写一下在企业中实习内容以及感想，同样也可以安排答辩。笔者经过调查，大部分学生均可以接受顶岗实习报告，它具有可操作性。

2.6 加强第二课堂的教学

加强第二课堂的教学工作，以申请实验室的契机，在校内开展一些诸如电工实训技能大赛的活动，提高学生学习专业的兴趣。另外，挑选那些对专业有兴趣的学生，组队参加电子设计大赛、数学建模大赛和挑战杯等等。总之，通过这些比赛，引导学生对专业学习的热情和兴趣，帮助和指导学生开展科研活动，探讨通过所学职业知识解决实际问题的思路和方法。通过这些活动，提高学生的实际动手能力，造成一种崇尚科学、追求真理、勇于探索的学习氛围，激励学生创新思想火花的碰撞，培养学生的创新思想、创新意识和创新观念。

4 结语

独立学院的产生，不可否认带来很多积极的作用，它让很多人获得了受教育的机会，提高了我们国家国民的整体素质。但是由于成立时间较短，在教学过程中存在很多问题，需要进行一定的改革。这样的改革单靠高校教师个人呼吁作用不大，需要教育部门根据独立学院的实际情况做顶层设计，突破部门利益的藩篱，使独立学院的专业建设和课程设置更加贴近于市场的需要。

参考文献

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电路实习报告总结一 一：实习目的

1、学习焊接电路板的有关知识，熟练焊接的具体操作，电子电路实习报告。

2、看懂收音机的原理电路图，了解收音机的基本原理，学会动手组装和焊接收音机。

3、学会调试收音机，能够清晰的收到电台。

4、学习使用protel电路设计软件，动手绘制电路图。

二：焊接的技巧或注意事项

焊接是安装电路的基础，我们必须重视他的技巧和注意事项。

1、焊锡之前应该先插上电烙铁的插头，给电烙铁加热。

2、焊接时，焊锡与电路板、电烙铁与电路板的夹角最好成45度，这样焊锡与电烙铁夹角成90度。

3、焊接时，焊锡与电烙铁接触时间不要太长，以免焊锡过多或是造成漏锡;也不要过短，以免造成虚焊。

4、元件的腿尽量要直，而且不要伸出太长，以1毫米为好，多余的可以剪掉。

5、焊完时，焊锡最好呈圆滑的圆锥状，而且还要有金属光泽。

三：收音机的原理

本收音机由输入回路高放混频级、一级中放、二级中放、前置低放兼检波级、低放级和功放级等部分组成接收频率范围为535千赫1065千赫的中段。

1、具体原理如下原理图所示：

2、安装工艺要求：

动手焊接前用万用表将各元件测量一下，做到心中有数，安装时先安装低矮和耐热元件(如电阻)，然后再装大一点的元件(如中周、变压器)，最后装怕热的元件(如三极管)。电阻的安装：将电阻的阻值选择好后根据两孔的距离弯曲电阻脚可采用卧式紧贴电路板安装，也可以采用立式安装，高度要统一。瓷片电容和三极管的脚剪的长短要适中，它们不要超过中周的高度。电解电容紧贴线路板立式焊接，太高会影响后盖的安装。棒线圈的四根引线头可直接用电烙铁配合松香焊锡丝来回摩擦几次即可自动上锡，四个线头对应的焊在线路板的铜泊面。由于调谐用的双联拨盘安装时离电路板很进，所以在它的圆周内的高出部分的元件脚在焊锡前先用斜口钳剪去，以免安装或调协时有障碍，影响拨盘调谐的元件有T2和T4的引脚及接地焊片、双联的三个引出脚、电位器的开关脚和一个引脚脚，实习报告《电子电路实习报告》。耳机插座的安装：先将插座靠尾部下面一个焊片往下从根部弯曲90度插在电路板上，然后用剪下来的一个引脚一端插在靠尾部上端的孔内，另一端插在电路板对应的J孔内(如图)，焊接时速度要快一点以免烫坏插座的塑料部分。发光二极管的安装要弯曲后，直接插在电路板上焊接。喇叭安放挪位后再用电烙铁将周围的三个塑料桩子靠近喇叭边缘烫下去把喇叭压紧以免喇叭松动。

3、调试过程：

测量电流，电位器开关关掉，装上电池(注意正负级)用万用表的50mA档，表笔跨接

在电位器开关的两端(黑表笔接电池负极、红表笔接开关另一端)若电流指示小于10mA，则说明可以通电，将电位器开关打开(音量旋至最小即测量静态电流)用万用表分别依次测量D、C、B、A四个电流缺口，若被测量的数字在规定(参考电路原理图)的参考植左右即可用烙铁将这四个缺口依次连通，再把音量开到最大，用双联拨盘即可收到电台。在安装电路板时注意把喇叭及电池引线埋在比较隐蔽的地方，并不要影响调谐拨盘的旋转和避开螺丝桩子，电路板挪位后再上螺丝固定。当测量不在规定值左右时仔细检查三极管的极性有无装错，中周是否装错位置以及虚假错焊等，若哪一极不正常则说明哪一极有问题。

四、用protel制作电路图

使用protel99SE制作的电路图如下所示：

五、体会和感想

通过本次实习学习了焊接电路板的有关知识，熟练掌握了焊接的具体操作;了解了收音机的基本原理，学会了动手组装和焊接收音机，而且在散件的组装过程中还进一步学习了电子技术以及电子安装工艺和测量调试技术;在用protel制图时，通过自己的努力，学会了本软件的基本操作。但在实习时，犯过不少错误，比如焊接时的漏锡、虚焊、焊锡无光泽;组装收音机时的杂音等等，好在有老师的及时教导和自己的细心研究，问题都顺利的解决了。这次实习不仅学到了科学知识，锻炼了动手能力，还培养了自己对科学和工作一丝不苟的态度，对以后的学习、工作和生活都大有裨益。

电路实习报告总结二 光阴荏苒，岁月如梭，一个月的时光就这样匆匆从指间流逝。从开始接触电工电子实习，到自己制作网球状音响，一个月来受益匪浅、收获颇丰。

电工电子实习的主要目的是培养学生的动手能力。对一些常用的电子设备有一个初步的了解，能够自己动手做出一个像样的东西来。电子技术的实习要求我们熟悉电子元器件、熟练掌握相关工具的操作以及电子设备的制作、装调的全过程，从而有助于我们对理论知识的理解，帮助我们学习专业的相关知识。培养理论联系实际的能力，提高分析、解决问题的能力。 通过一个这些日子以来的的电子实习，使我对电子元件及音响的装机与调试有一定的感性和理性认识，打好了日后学习电子技术课的入门基础。同时实习使我获得了收音机的实际生产知识和装配技能，在提高了我分析问题和解决问题的能力的同时，也增强了独立工作的能力。最主要的是培养了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。

我熟悉了手工焊锡常用工具的使用及其维护与修理;基本掌握了手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接;并且熟悉了电子产品的安装工艺的生产流程。此外，在电工方面我掌握了常用的电工工具，如钢丝钳、尖嘴钳、螺丝刀、万用表、电烙铁等使用方法及注意事项。在电子方面，熟悉了常用电子器件类别，如电容、电阻、二极管等型号、规格、性能、使用范围及基本测试方法。在理论知识方面，我还系统地学习了：①元器件的焊接技术 ②元器件基本知识和测试 ③万用表的使用等等。

实习起初，我们先是听指导老师详细讲解各器件的用途与实习中用到的工具的使用，以及焊接技术的要领，及安全知识教育。之后我们便进入到电子技术实习的练习操作中去了，以前虽然接触过电烙铁，但毕竟没有实际操作过，总是怀有几分敬畏之心。而电子电路主要是基于电路板的，元器件的连接都需要焊接在电路板上，我们谨小慎微、认真练习，不敢有丝毫懈怠。

实习中最关键的就是焊接。其基本操作五步法准备施焊，加热焊件，熔化焊料，移开焊锡，移开烙铁，看似容易，实则需要长时间练习才能掌握。在不断练习的过程中，焊接技术日趋成熟。当我终于能用最短时间完成一个合格焊点时，对焊接的恐惧早已消散，取而代之的是对自己动手能力的信心。在这一过程当中我深深的感觉到，看似简单的，实际上可能并非如此。这一次的实习没有多少东西要我去想，更多的是要我去做，一看电路图都懂，但没有亲自去做它，就不会懂理论与实践是有很大区别的，看一个东西简单，但它在实际操作中就是有许多要注意的地方，有些东西也与你的想象不一样，我这次的实习就是要我跨过这道实际和理论之间的鸿沟。

实习当中感触最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要认真思考，用所学的知识，再一步步探索，是完全可以解决遇到的一般问题的。实习对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。这次的表贴电路的焊接。培养和锻炼我的实际动手能力，使我成为理论知识与实践充分地结合，而且还具有较强的实践动手能力，能分析问题和解决问题的高素质人才，为以后的顺利就业作好准备。 实习，使我更深刻地了解到了实践的重要性，通过实习我更加体会到了学以致用这句话的道理，终于体会到实习前的自大，实习时的迷惘，实习后的感思这句话的含义了，有感思就有收获，有感思就有提高。

总之，实习使我获得了表贴收音机的实际生产知识和装配技能，培养了我理论联系实际的能力，提高了我分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力其中感触最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要认真思考，用所学的知识，再一步一步探索，是完全可以解决遇到的一般问题的。在实习过成中，要时刻保持清醒的头脑，出现错误，一

定要认真的冷静的去检查分析错误!在最后终于听到自己所做的表贴收音机成功播放出动人的声音，真的很高兴，总算觉得自己的努力还没有白费!

在此我很感谢指导老师对我的细心指导，从她那里我学会了很多的东西，短暂的实习结束了，但却给我以后的道路指出一条明路，那就是理论联系实际的能力，提高自己分析问题和解决问题的能力，时刻保持清醒的头脑，出现错误，一定要认真的冷静的去检查分析错误，思考着做事，态度端正，必能事半功倍。