较好的综合素质范文
时间：2023-10-10 17:42:45
导语：如何才能写好一篇较好的综合素质，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。
篇1
1.培养良好的思想道德素质
从近几年人才市场和就业形势反馈的信息看，很多用人单位选人重才更重德，把思想道德素质放在首位，政治思想素质较高，具有事业心、责任感和吃苦奉献精神的毕业生成了首选目标。电大教师要努力培养学生：①有较高的政治素质。拥有在政治立场、观念方面的远见和洞察力，对社会发展趋势的敏锐性，对国家宏观政策的预测把握能力及具有一定的政治理论修养。②有高度的事业心和责任感。爱岗敬业、乐于奉献。惟有敬业的大学生才能积极进取、胸怀大志，才能开发蕴藏在自己身上潜在的创造性，为社会作出贡献，实现自己的人生价值。③永葆艰苦奋斗精神和务实作风。始终保持昂扬的斗志和坚韧不拔的作风，坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。
2.强化科学文化素质
在现代科学技术突飞猛进、生产的发展越来越多地依靠人的智力和知识的今天，电大教师要努力培养学生：①有广博精深的知识贮备。具备宽厚扎实的基础知识，具有广博精深的专业知识和大容量的新知识储备。②建立合理的知识结构。做到围绕自己选择的就业目标，对自己所掌握的知识进行合理组合、恰当调配、形成知识系统。③有更新知识的能力。即持续学习、终身学习的能力。④有创新能力。人类社会的不断进步的过程，就是一个不断创新的过程。在以高新技术产业为支柱的知识经济时代，创新意识、创新精神、创新能力更是衡量新型人才的重要标志。
3.提升身体、心理素质
健康的体魄、良好的身体素质已成为人才竞争的物质资本。人们普遍认为德、才、学、识、体是人才的内在因素，而体是最基本的东西，是成长、成才的物质基础。电大教师要努力引导学生：①加强心性修养。提高心理素质，要能正确评价自我，胸襟开阔、豁达大度、积极乐观；②正确对待挫折。克服期望值过高的心理，培养坚韧不拔的毅力；③克服自卑感。增强自信心，培养心理调试能力，以良好的心理素质去迎接挑战。
4.大学生要在提高自身综合素质上下功夫
篇2
一、立足社会发展实际，认真研究影响学生综合能力发展的各种因素
影响我国旅游管理专业学生素质和能力培养的因素包括多个方面，首先，从学生个人的角度来看，旅游管理专业的学生和其他专业相比要求具有更加外向型的性格，具有较强的开拓意识，擅长和他人进行沟通交流。在这种情况下，一方面为学生提供更多的交流和展示机会，增强他们的沟通和交流能力；另一方面还要不断培养他们的文化素养，提升她们的道德修养，培养他们的职业素养。其次，就业环境是影响学生综合能力提升的又一重要因素，当前我国旅游事业飞速发展，对人才的需求急剧增加，就业门槛较低，造成了很多的非专业的人员涌入旅游市场，造成旅游市场人才要求的畸形发展，长久下去，学生的学习动力和综合能力的发展必然受到影响，这样的就业环境直接导致学生对自己的旅游专业的职业认同感的降低。为此高职旅游管理专业一定要认真研究学生和社会发展实际，立足于学校环境、社会环境和当前的就业环境，注重学生未来发展综合能力的培养，定位更加高端的优质旅游管理专业人才，把握好人才培养目标定位，培养学生的正确的职业观，提升学生的综合素质，更好地培养学生的管理能力、发展能力创业能力。
二、争取更多的社会有效引导和支持
当前，高职院校的学生还处于人生的最初阶段，他们的学校生活时间更多，缺乏相应的社会实践，需要更多的社会引导和支持，帮助学生增强的综合素质，提升他们的职业能力，引导学生更好地去学习、训练和提升。一方面，需要家长做好学生的未来职业规划，把学生的综合素质和综合能力作为最为重要的评价目标，不断培养学生正确的择业观、职业观和发展观。作为政府应该加大对高校毕业生的就业帮扶和引导，为学生的就业提供较好的发展空间，鼓励更多的学生到旅游发达地方去就业，为他提供提供更好的就业和创业条件。同时作为政府还应该帮助高校更好地进行教学，立足于社会发展需要，为高职院校旅游管理专业提供更多的政策支持和社会保障，尤其是做好学校和旅游企业的牵线搭桥工作，以旅游企业的实践岗位和发展模式为高职院校的人才培养提供更多的实习机会和就业支持。作为我国的旅游企业也应该有更加长远的眼光，做好与高职旅游管理专业教学的有效配合，一方面为高职院校旅游管理专业提供较好的实习机会，同时加强对学生的指导，在具体岗位当中不断地培养学生的职业素质，提升学生的综合能力，造就更多的社会发展所需要的优质旅游管理专业人才。另一方面，围绕当前的旅游事业的发展情况，积极开展与高校旅游管理专业合作，为旅游管理专业的学生发展和旅游管理专业的教育发展提供较好的素材和实践支持。
三、加强学生的专业认同感，不断转变学生的择业观念
高职院校的旅游管理专业的学生需要不断增强对于专业的认同感，充分认识到旅游行业是我国社会发展的非常重要的行业，也是我国产业结构调整发展的朝阳产业，近年来发展十分迅猛，有着非常好的就业前景和发展前景，应该对自己专业和未来所从事的行业充满信心。要有更加长远的眼光，随着我国旅游事业的发展，随着我国人才的不断增加以及我国居民旅游消费水平的不断提升，未来的旅游事业的发展会有更高的要求，对人才的要求也越来越高，所以，既有非常大的发展空间和发展前景，同时也对未来的发展提出了更加严格的要求，不断的增强自己就业和发展信心。另一方面要转变自己的择业观念，在高职院校的学习过程中练就较高的专业素质和职业能力，为未来的就业和发展奠定较好的基础。不断强化自己的职业认同感，不断提升自己的职业素质，培养自己的综合能力，为未来的就业和发展提供较强的技能支持。
四、高职院校加强课程优化，不断增强学生的实践能力，提升学生的专业素养
篇3
一、素质教育的含义和特点
素质教育的宗旨就是提高全民族的素质，面向全体学生、无差别的教育。注重学生们思想道德的发展，综合能力的提升，个性化的培养，以及心理、生理等方面的健康发展，促进学生德智体美等全面的发展。这种教育理念是与时代相适应的，是值得贯彻和落实的。
（一）面向的对象是全体的
素质教育的宗旨就是面向全体的学生，不分地域和城乡均衡全面的实施，力争促进每一个学生的全面健康发展。教育面向全体学生体现了一种公平、公正的教育理念，可以给予学生们平等的学习机会，促进我们社会的和谐发展。
（二）教育的内容是全面的
素质教育下，学生们在学校里不仅仅是学习科学文化知识，更重要的是，促进学生综合素质的提升。包括思想道德、个性化发展、创新能力提升、社会适应能力等多方面的培养和发展，力求让学生们的德智体美等得到全面的发挥。
（三）承认差异性
素质教育承认受教育者之间的差异性，也尊重每个人的成长环境、智力差异等方面。每个学生的成长环境和经历都是不一样的，因此，他们的学习和理解能力也是有差异性的，素质教育充分体现了在教育中对每一位学生的学习能力的关注，承认学生们之间的差异性。
二、教学过程中如何体现素质教育的
初中数学对学生的逻辑性、抽象性较高，同样学科内容的难度性也是较大的，这就需要教师们较好的理解素质教育理念，更好的促进素质教育理念在数学教学中的贯彻和落实，促进学生们的高效学习和快乐成长。随着素质教育的不断推进，初中数学在教学过程中也在不断改进。
（一）体现在思想素质的培养上
教师们在开展数学教学的过程中，注重学生们思想素质的培养以及学生全面健康的发展。主要表现在数学学科的情感教学，在数学教学的实践过程中，教师们不再单单仅是讲授数学知识，而是将数学原理的演进，数学家的研究数学题目的过程等方面传递给学生。让学生们感受到数学知识不是死的，不是遥远的，而是与我们的生活息息相关，就发生在我们身边。通过讲授数学家们在数学方面的辉煌成就以及钻研题目的严谨性，可以很好的提高学生们的学习态度以及对数学的学习兴趣。数学学科的学习很多时候不是仅仅学习课本的知识，更重要的是，要注重数学思想的培养，这是学生们长久、有兴趣学习数学的动力，也是较好贯彻落实素质教育理念的表现形式。因此，学生们思想素质的培养，是推进素质教育更好开展的重要要求，也是促进学生们全面健康发展的内在要求。
（二）数学应用能力的培养
当前，在数学的教学过程中，我们不难发现教师们对学生数学应用能力的培养非常重视，不再像以往那样只是规规矩矩的讲授课本知识，不考虑学生们的学习感受。数学知识的学习固然重要，但是知识的掌握归根结底是要学会运用，学会应用到实际生活中去，而不是仅仅装在脑子里。因此，数学教师们对数学应用能力的重视，正是响应素质教育理念的重要表现之一，可以很好的促进学生们对数学知识的高效理解，也可以提高学生们的思维能力和发散能力。知识的掌握不是最终的目的，最根本是要活学活用，能较好的与我们的生活实际相联系，体现数学知识的生活化。因此，数学应用能力的培养是及其重要的，是值得教师们好好研究的教学方法。只有这样，才可以很好的贯彻当前的教学理念，推动素质教育理念的进一步开展。
（三）數学思维能力以及心理素质的培养
数学学科的逻辑性以及严谨性，必然对学生的数学思维能力和心理素质有很高的要求。教师们在数学的教学过程中，要充分注重学生数学思维能力以及心理素质的培养，让学生们拥有更好的思维方向和清晰的思路，不断冲破一些固有的模式，发挥自己的聪明才智和创新力，提高自己的数学心理素质。在数学的学习过程中，可以很好的培养学生们的辩证唯物主义观点，以及让学生们遇到具体问题具体分析的学习方法。现代的教学情境下，我们不难发现，教师们对学生的培养范围不断扩大，更加注重思维能力以及创新能力的培养，也注重学生心理素质的培养，这也是素质教育改革下的重要表现形式之一。
三、初中数学素质教育的实践中应该注意什么问题
（一）注意数学教师综合素质的提升
教师作为素质教育理念的执行者，要想高效的实施素质教育理念，就得先要提升自身的综合素质。这不仅仅要求教师们具备专业的数学知识，还要具备多方面、多学科的学术背景，不断提升自己的教学技能和综合素质。
（二）高效、灵活的运用教学设备
互联网技术飞速发展，多媒体技术也拓展到了教育领域。在数学的教学实践中，教师们要想更好的贯彻素质教育，就必须将多媒体技术有效的与数学学科知识的讲授结合起来。多媒体技术的众多优势，可以很好的提高学生的学习兴趣以及学习效率，更好的促进现代教育的发展，为学生提供更多的学习资源和学习条件，丰富他们的精神世界以及拓展他们的知识面。
篇4
关键词：土木工程；建设施工；重点环节
对土木工程的施工项目进行研究，保证其中的各项细节都能够顺利进行，使施工质量不断提升，真正为将来的设计施工提供有效的质量保障。所以对于如何有效的建立土木工程管理方案，将问题与整改措施进行有效的阐述才是最重要的事项。
一、土木工程施工项目质量控制现存的缺陷
土木工程是全部工程建设与施工的总称，包括房屋、桥梁、铁路、隧道、运河、堤坝等建筑的建设，对其质量进行管理控制的研究，就要将其中的关键事项突出出来，加强对细节的把握，对现存的各种问题进行阐释，从中得出想要的经验教训。
（一）工程质量不过关
在土木工程的施工过程中，管理人员对其质量的监督检查是较欠缺的，尤其对一些重点性的、隐蔽性的工程细节没有进行有效的监督检查，就使得其中的有可能存在的安全质量问题不被发现。比如，现在经常出现的桥梁断裂、房屋墙体破裂、堤坝的塌陷等现象，都是由于对关键性的事项没有进行有效的关注。对于重点事项的质量研究不深入就可能导致较危险的实践出现。
（二）监理机制及监理人员综合能力的落后
对于土木工程来说，应该有健全、完善的监理机制进行辅助监理，但是对目前的现状来看，虽然有监理机制在监督，但是，其整体性的建设没有突出出来，监理机制及监理人员对土木工程的监理事项不能进行有效的实施，于是在众多的工程质量出现的时候，监理部门并没有进行有效的监督检查，也就不能发现这些重点性的安全隐患问题，也就不能使土木工程的完整质量进行有效的完善建立。
（三）施工进度控制不高
对于施工进度控制来说，一定要在合同中规定的时间内完成，但是对于许多土木工程来说，都未在这个时间段内完成。所以在加强对工程质量进行有效的控制的同时，也要以更好的建设效率来作为辅助，使土木工程的建设真正能够符合合同中的规定。在目前的土木工程的建设看来，没有对其施工进度进行促进，就会使建筑工程进行地较缓慢，从而对整体性的建设没有较好的建设标准在里面。
二、土木工程施工项目质量控制整改措施
对土木工程施工项目质量进行整改，就要对以往出现的问题进行自我改正，真正将技术性的发展建设放在首要位置来看，并将整体性的质量控制建设的更好，使全面性的建设能够进行细节的突出建设。
（一）项目招投标事项管理控制
对于招投标事项来说，应该进行严格的把握控制，真正将土木建设所有的事项进行有效的研究，选取技术水平与综合素质较高的工程队伍进行施工；选取质量较好的施工材料、施工设备进行施工，加强对基础性的施工建设的质量控制；加强对可行性方案建设有创新施工建议的施工队伍的录用，使其在建设过程中，能够真正进行创新技术的大胆应用，使工程质量不断提升；加强对施工队伍现场技术施工预演的监督，发现其技术的缺陷性，并对其进行及时的整改建设意见与建议的提出。
（二）施工过程质量完善的管理控制
管理者要对施工全过程进行全面的质量监控，发现有质量问题，及时反映，使技术施工人员能够及时地进行整修，使安全质量隐患问题及时的消除；对员工错误的施工技术进行批评改正，使其能够更好地为建筑施工的质量提高较好的技术保障；对施工的全面建设有远见卓识的眼光，对可能存在安全质量问题有一个较好的预估，真正将技术性的问题进行创新提升建设。
（三）创新技术的升级
前面已经讲过对创新技术的应用，但是如何进行创新技术的正确应用，如何把握对现有技术的创新整改，是一个重要的话题。在此，提出以下建议：
1.对原有技术的创新改变。经过对土木工程的研究实施，发现其中技术的缺陷，按照实际的技术的规定，得出对现有技术的改变措施。
2.对先进技术的应用。技术施工领导层应该将眼光放远，将施工市场中的先进技术积极地应用到实际施工建设中来，真正在技术施工的大环境中发现对自己的建设施工有用的技术，并进行有效控制，并且对这些技术进行有效的改进，将其中的优势为我们的建设施工提供较好的施工条件，加强创新改革的力度，并将其改善成具有本身建设特色的技术，对今后的施工建设发展进步有较大的帮助。
3.加强对新型的材料与设备的应用。对于创新技术的应用来说，就要以新型的材料、建设设备等作为辅助，并且将正确的使用方法进行研究，在施工过程中，对其在使用过程中，出现的问题进行研究，避免更多的失误性问题的出现，使土木工程的建设能够在正确的施工技术的辅助下顺利进行下去。
（四）监督管理机制的完善
对监理部门的健全建立，能够使土木工程在施工过程中，对于重大项目、重点环节、具体细节等都有较好的监督事项渗透，使施工人员能够更好地进行技术性的施工，保证土木工程的质量不断提升。
加强对监理部门的建设，就是要将其中的各项基本的监督检查事项都完善起来，监理有效的规章制度进行对施工人员的各项行为的完善监督，使施工队伍有整体性的建设质量作为保障。建设工程项目的监理，就要对其经济建设投资、整体完善性、施工进度等全面进行监督，把握正确的监督方法，严格按照规章制度办事，加强对期间的违法乱纪现象的处罚力度，使建筑工程的质量能够不断提升。
三、土木工程施工项目质量控制创新建议
（一）施工人员综合素质的提升
加强对技术施工人员的综合素质的提升，就是要将他们的思想政治建设进行不断的提升，使技术施工人员的在进行有效的施工过程中，能够将其真正当成是自己的事来做，在加强对综合素质同时，使技术的创新应用能够正确有效的实施，加强对技术施工人员的综合素质的提升，使他们在施工建设过程中，当遇到重大困难的时候，能够勇于承担责任，使他们在进行长期的建设施工中，能够真正从自身的工作中找到创新改革的方法，真正将工程的质量完善性放在重要位置来抓。
（二）灵活多变的改革方法的应用
对于土木工程的质量完善建设来说，大多数是社会性的，所以，在进行对土木工程的建设过程，政府与人民群众都应该加入进来，真正将灵活多变的方法进行运用。政府对监理监督事项进行有效的提升，对质量的控制建设提供更多的社会帮助；人民群众应该对附近的土木工程中的整体建设进行有效的关注，真正将其中的一些关键建设事项提出自己的意见与建议，毕竟土木工程的建设是为社会大众服务的，所以，施工队伍应该听取人民群众的一些有效的意见与建议，并且对其中的一些重要的东西进行吸取。
根据实际情况进行施工的策划，对地基、墙体的建设的现场前提进行有效的观察，只有当现场的实际情况允许施工建设正常进行，才能使工程的质量有一个较好的前提。
总结：
对土木工程项目中的质量问题进行有效的监督管理，真正将其中的质量问题、技术问题、管理问题等进行披露，并且要加强对创新技术的应用，兼顾性地将新型技术运用到实际的施工中去，加强对技术施工人员的素质的提升，使他们的在建设施工中，真正为工程的质量完善与提升，提供较好的技术条件。
参考文献：
[1]吴骏驰,王希文.关于加强土木工程施工项目质量管理的对策浅析[J].科技致富向导,2011(7)
[2]周筠,靳伟.项目管理在使馆工程中的应用与思考[J].建筑知识,2011(7)
篇5
【关键词】新形势；电力企业；工会工作；创新路径
在我国经济与社会快速发展的今天，很多企业开始进行自身企业形式、企业管理机制的改变，我国发电企业自然也不能例外。在发电企业进行的企业改变中，企业内部工作节奏的加快、竞争性上岗机制的确定，对于员工的心理与生活都会造成一定影响，而由于女性职工所受到的影响尤为严重，发电企业就必须通过工会对女工的合法权益、生活工作等方面进行格外关注，这样才能够在保证女职工权益的同时使其能够更好地为企业提供服务，为了保证新形势下发电企业工会能够较好地实现女工工作的创新，正是本文研究的目的所在。
一、发电企业工会女工工作创新的重要意义
（一）企业可持续发展的重要保证。在发电企业工会女工工作创新中，探索和创新女工组织工作运行机制本身是这一创新的重要组成部分，而这一创新则能够有效保证企业的长期可持续发展。在具体的发电企业工会女工工作创新中，这一创新能够实现纵向联系的深化与横向联系的强化，这样就能够在保证工会女工组织更好地服务于发电企业发展的同时，实现企业中多方面优势的较好发挥，并保证企业经营与女工组织工作的共同发展，真正实现发电企业的可持续发展。
（二）推动企业文化建设的基础。在企业精神文化建设中，企业文化在其中发挥着举足轻重的作用，而发电企业工会女工工作创新就能够较好地实现企业文化的建设。在我国当下的发电企业中，女职工在其中占据的比例不断提升，这就使得女职工已经成为我国发电企业不可或缺的重要组成部分，工会女工工作更是发挥着企业文化支柱与女工利益代言人的作用，这就使得发电企业工会女工工作能够较好地参与到发电企业自身企业文化的创建中，这样就能够保证女工工作作用的更好发挥。
（三）工作模式创新的必然要求。在我国当下的经济与社会发展中，这一发展存在着社会经济结构日益复杂的特点，这一特点加剧了社会功能多样化与社会利益多元化的趋势，而在这种背景下进行的发电企业工会女工工作创新就能够通过创立新的工作运行机制，有效实现企业发展与女职工工作的较好结合，这对于发电企业的不断发展壮大有着较为积极的意义，而这一意义的出现主要得益于女性职工价值实现的平台创新工作模式。
二、发电企业工会女工组织工作存在的问题
（一）维权工作难度的增加。虽然工会女工工作创新对于发电企业的发展有着很好的推动效用，但我国当下的发电企业工会女工组织工作却存在很多方面的问题，女工维权工作难度的增加就是这一问题的具体表现之一。在我国当下的发电企业发展中，将企业资源向管理人才与技术人才倾斜的情况极为普遍，而作为发电企业中的弱势员工群体，女工群体的待遇自然不高，这就使得发电企业女工在陷入突发意外性事件时，陷入生活的困境，而这种困境一般是工会所无力解决的，这就造成了维权工作难度不断增加的现状。
（二）无法满足企业快速发展的要求。在我国当下发电企业工会女工组织工作存在的问题中，不能够较好地满足企业发展的需求也是这一问题的主要表现之一，这一问题主要表现为女工群体素质的偏低、女工自我价值意识的缺乏以及女工工作机制的不完善三方面。在女工群体素质偏低方面的问题中，由于发电企业本身属于综合性与实践性较强的企业，这就使得发电企业本身对女工的专业技能要求较高，但我国当下发电企业的女工本身由于知识结构的限制大多不具备较为专业的技术能力，这就使得女工本身不能够较好地满足企业快速发展的需求，而发电企业本身对女工技能培训的轻视，也加剧了这一问题的严重性；而在女工自我价值意识的缺乏方面的问题中，这一问题主要源自于女工本身的心理特征与情感因素。发电企业女工除了需要应对企业的压力外，还需要面对家庭的压力，这就使得结婚生子、相夫教子等传统文化中对女性强加的要求制约了女工在工作中的发挥，造成了女工工作中心有余而力不足的情况发生。女工一般存在着自身过于感性的问题，这就使得女工在发电企业工作中有时会出现缺乏理性的工作问题，这不仅可能造成发电企业的境界损失，更可能造成相关安全事故的发生。此外，女工存在的上进心不足、维权意识缺乏、维权能力不强等问题同样使得其不能够较好地满足发电企业发展的需要；而在女工工作机制不完善这一方面的问题中，缺乏完善的工作制度、缺乏健全的女工组织机构、受传统思想的影响女工工作仍被有些人认为可有可无、处于附属配合的地位、没有专业的女工组织机构等都是我国当下发电企业中普遍存在的问题，这对于企业在我国新形势下的发展极为不利，必须引起发电企业的高度重视。
（三）劳动关系协调方面的问题。除了上述两方面的问题外，发电企业工会女工组织工作还存在着劳动关系协调方面的问题，这一问题主要是由于我国当下发电企业多样化职工就业方式所致。我国发电企业在近些年的发展中自身的分配、人事、劳动制度等发生了较为深刻的变化，这就使得发电企业中的劳动关系出现了较高的复杂性，而个人劳动争议在发电企业中的频发，就是这一复杂特性的最好表现。发电企业中一旦发生劳资冲突等问题，发电企业工会女工工作往往不能够发挥实质性作用，这就直接影响了工会女工工作的较好发挥。
三、新形势下发电企业工会女工工作的创新路径
（一）强化发电企业工会女工工作组织的建设。在新形势下进行的发电企业工会女工工作创新中，强化发电企业工会女工工作组织的建设能够起到较好的创新效用。在具体的发电企业工会女工工作组织建设的强化中，发电企业需要通过作风、组织、思想等方面加强工会女工工作，这样就能够实现学习型发电企业工会女工工作组织的建立。在这种发电企业工会女工工作组织的建设中，工会女工工作者能够较好地实现力量的凝聚与活力的激发，这对于发电企业的发展来说能够起到不俗的推动效用。此外，强化发电企业工会女工工作组织的建设还能够较好地维护女工权益、增强女工对组织的信赖、提高女工的工作热情，这些都能够有效保证发电企业在新形势中的发展。
（二）切实维护发电企业女职工的合法权益。为了能够真正实现新形势下发电企业工会女工工作的创新，发电企业还应从多种角度采取措施维护发电企业女职工的合法权益，这样就能够在提升女职工企业归属感的同时，促进发电企业自身的较好发展，而维护女性职工合法权益本身也属于发电企业工会女工工作的重要内容。在通过发电企业工会女工工作进行的女职工合法权益维护中，这一工作主要需要从女职工思想动态、收入来源、生活情况、迫切需求四方面入手，这样就可以加深对女职工的总体了解，能够通过微观与宏观两方面实现对女职工经济利益与政治权利的关注。为了更好地保证女职工的合法权益，发电企业工会女工工作还应采用具体的措施。协调女职工与发电企业之间的利益关系，并对存在困难的女职工予以重点帮助，这样才能够较好地保证发电企业女职工职能的较好发挥。
（三）创新发电企业女职工工作方式。在发电企业工会女工工作的创新途径中，发电企业女职工工作方式创新也是较为有效的方式，这一方式对于女工工作热情、凝聚力的提升、对企业的认同等都能够起到较好的促进作用。在这一创新的具体实践中，发电企业可以在国庆、妇女节等节日开展员工喜闻乐见的活动，以此提高女性员工的乐观情绪；也可以通过加强宣传教育的方式，使女职工能够对发电企业的工作重心与发展方针进行了解，并保证女职工明确自身的发展方向，这对于女职工在工作中信心与热情的提高有着较好的促进作用，将有效保障发电企业的长期可持续发展。
（四）提升女职工综合素质。为了能够保证发电企业的健康发展，提升女职工综合素质也能够较好地实现发电企业女职工工作方式的创新，这一女职工综合素质的提升需要基于强化思想政治素质与开展基础教育两方面进行。在强化思想政治素质这一方面的女职工素质提升工作中，发电企业需要通过加强女职工的党性学习，保证女职工三观的正确，这样就能够保证女职工在自身岗位上较好地发挥自身价值；而在开展基础教育方面的综合素质提升中，发电企业需要对女职工的科技文化素质、思想道德素质、岗位技能素质进行较好的培养，保证每一名女职工都能够具备较好的创新力、竞争力、学习能力以及实践能力，保证女职工在发电企业中发挥更大的作用。
四、结语
本文就发电企业女职工工作方式的创新途径进行了详细论述，可能存在着一定局限之处，希望发电企业的管理者能够真正认识到这一工作所具备的重要效用，真正提升自身企业女工工作的水平。
【参考文献】
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篇6
关键词：卓越工程师；人才培养；教学改革；工程素质；实践教学
作者简介：谢勇（1959-），男，江苏扬州人，扬州大学信息工程学院，教授；方宇（1972-），男，江苏扬州人，扬州大学信息工程学院，副教授。（江苏?扬州?225127）
中图分类号：G642.3?????文献标识码：A?????文章编号：1007-0079（2012）21-0056-02
为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《国家中长期人才发展规划纲要》有关精神，教育部试行了“卓越工程师教育培养计划”的工作。扬州大学作为江苏省重点综合性大学，有部分专业进行“卓越工程师教育培养计划”的试点工作。作为在地方性综合大学中的信息类各专业，承担着为地方经济建设服务的重任，特别是要在江苏“两个率先”中发挥人才基地的优势。为进一步促进江苏信息化产业发展做好专业人才的培养工作、深化信息类本科工程专业人才培养模式改革，着力培养具有较强工程实践能力、创新能力和较高综合素质的优秀工程应用型人才，需要在“卓越工程师教育培养计划”的精神指导下，深化教学改革。要从人才培养方案、专业培养目标、课程体系、教学大纲、教学方法、实践创新能力以及师资和管理等诸多方面考虑，本文结合扬州大学（我校）情况就培养方案、教学、实践创新等方面的改革进行介绍。
一、社会对电子信息类人才的综合素质要求越来越高
1.电子信息类人才的综合素质[1-2]
我校信息类专业主要有电子信息工程、自动化、通信工程、计算机科学与技术等专业，多年来为江苏的地方经济建设输送了大批的信息类人才。但是，随着信息技术的发展，用人单位对人才的综合素质要求越来越高，这就要求学校加强对在校学生的综合素质的培养。制定适合自身发展特点的卓越工程师培养目标，使大学生树立工程技术和工程师的概念，让学生明白什么叫工程技术，工程技术是如何解决工程实际问题的，对工程师的素质、能力和技术等综合要求是什么？掌握如何成为工程师的途径和方法。
信息类人才的综合素质主要体现在思想道德素质、文化素质、科学素质、工程素质及身体心理素质等方面。思想道德素质体现在热爱祖国、热爱社会主义，树立积极向上的世界观、人生观和价值观，诚信做人、做学问，具有协调配合的团队精神和能力。文化素质体现在具有中华文化传统的道德和美德，具有一定的文学艺术修养，有较好的人际交往意识。科学素质体现在有较好的科学思维及科学研究方法，有求实创新意识。工程素质体现在工程意识，实践意识，质量意识，善于从实际出发解决工程问题，具有分析和解决实际工程问题的能力，能较快地分析和处理实际工作中遇到的相关技术问题，在科研开发和工程实践中具有市场意识和价值效益意识，在实践中敢于使用新技术、新理论、新观点和新思想，具有创新精神和创新意识。身体心理素质体现在具备健康的身体和心理，有健全的人格，有坚强的气质与性格。
卓越工程师的培养首先要具备这些素质，扬州大学是一所综合性大学，有文、理、工、商、农、医等学科，这为培养卓越工程师的综合素质提供了很好的自然条件，对于信息类工科各专业，工程素质的培养是本专业的一个重点内容，这就要求对大学生进行工程素质理念的教育。首先知识面要宽，基础要扎实。其二是具有较全面的专业知识和技能，专业技术应用能力要强。其三要具备国际视野的创新和工程素质，站在国际科学战略高度创造性地提出分析和解决工程实际问题的方向和办法。
2.目前学生工程素质较低的原因
由于传统培养机制的问题，首先，高校的培养计划一般是立足于校内学校，校内实习受到时间及场所条件限制。有些到工厂实习也是走马观花、敷衍了事，收获甚微，严重制约了学生对工程素质的培养。其次，教学内容体系的学科化倾向较重，学生以考试过关拿到学分为主，所有课程学习都是要考核的，因而学生相对重视理论学习。由于较多实验内容附属于理论课程，学生往往不够重视。其三，缺乏工程型教师队伍，目前高校教师以高学历、高学位为主，青年教师往往是从一个学校门进入另一个学校门，缺乏工程实践的锻炼。又由于目前师生比严重失调，教师的教学任务都比较重，缺少进企业锻炼的机会。其四，学校缺少聘请业界精英进学校兼职教学的机制，即使有些学校有这种机制，也是落实不到位，学校与企业在人才互动方面渠道窄、流动难。其五，学生对提高工程素质的认识不足，有些实习、设计往往安排在第七或第八学期，部分学生忙于考研及各种面试，对安排的实习、设计等学习环节不够重视，得不到应有的效果。
篇7
(1)来自学校方面的问题。
和其他课程比较起来，中学美术课程对于教学质量的评估影响比较小，所以一些学校就将美术课程简单的看作是可有可无的课程，没有考虑到美术教育对于帮助学生开阔视野和丰富文化知识的积极作用，还有一些学校在教学上不断地挤压美术课程的教学时间，这样必然会影响到美术课程的教学效果。也有一部分学校受到了“重分数、轻技能”的观念的影响，在教学中不重视美术课程的教学，这必然会影响到中学美术教学的质量，不利于学生综合素质的全面提升。
(2)来自美术老师方面的原因。
一些中学美术老师虽然有了一定的美术专业基础，但是知识结构却不合理，教学态度方面也不够积极，教学方式还有待进一步的改善，教学方法相对也比较单一，这也会影响到美术课程的教学效果，不利于学生综合素质的全面提升。另外，一些学校所开设的美术教育课程课时量相对来讲比较少，这使得中学美术教师没有办法在有限的时间内获得比较好的教学效果，有些老师甚至在学校所设置的课时内无法完成规定的教学任务，这势必会影响到学生对于美术课程的学习效果。学生之间的个体差异也比较大，美术老师的在教学中的主导地位也很难得到有效的发挥，还有一些老师在开展教学的过程中不注重和学生之间的互动，导致美术课堂成了老师自己的舞台，学生的主体作用很难得到有效的发挥。这在很大程度上影响了美术课程的教学效果，不利于学生综合素质的全面提升。
(3)来自学生兴趣培养方面的原因。
美术学科是一门十分重要的视觉艺术，主要是通过形态等造型元素来对人们的情感来进行表达的，在欣赏美术作品的时候往往能够给人比较直观的美感。因此，中学美术教育如果没有重视这一环节，就可能影响学生学习美术课程的兴趣，进而影响到美术课程的学习效果。学生的学习兴趣是学生学习美术课程的重要动机，如果老师在教学过程中不重视对学生的学习兴趣进行培养，学生学习美术课程的最初兴趣就可能会被消磨，有的学生还可能会对美术课程的学习产生厌恶的情绪，这些都可能影响到美术课程的学习效果，进而导致学生没有办法真正地体会到美术学科的精髓和魅力，影响到学生综合素质的有效提升。
2新时期应用中学美术教育中各种问题的策略分析
中学美术教育对于学生综合素质的培养有着十分重要的作用，为了能够在实践过程中更好地培养具有创新精神和新思维的优秀人才，中学美术教育必须要找到相应的应对策略，科学有效的开展美术课程的教学，充分的发挥学生在学习过程中的主体作用，这样才可以更好地促进课程教学效果的提升。
(1)首先在教学过程中要更新教学的理念。
全社会都应该提升对于美术教育的认识，及时的更正相应的教育观念，将美术教育和美育结合起来看待，充分地认识到美术教育在对学生实施美育的价值和作用，将美术教育放在十分重要的位置。在教学过程中，老师要提升对于美术教育对于促进学生综合能力提升的认识，学生自己也应该认识到美术教育对于自身未来发展的重要意义，学习好美术课程，促进自身综合素质的全面提升，这样才能够促进美术课程教学效果的提升，也才能够为中学美术课程的教学营造出良好的氛围，促进美术课程教学效果的有效提升。
(2)积极改善美术课程的教学条件。
中学美术课程在整个中学课程的教学体系中有着十分重要的地位，为了能够获得比较好的教学效果，学校在教学过程中必要改善现有的美术课程的教学设施和条件，加大对于美术教育的投资力度，不断更新现代化的教学设施。比如在美术课程的教学中配备多媒体设备等等，教学设施的改善能够使得学生在教学中拥有更多种的教学方法，增强师生之间的互动，使得学生的学习兴趣可以得到很好的激发，促进中学美术课程教学效果的不断提升。
(3)提升中学美术教师的整体素质。
中学老师在开展教学的过程中应该注重自身综合素质的提升和培养，从思想上树立起来正确的人生观和价值观，进一步的提升自身的业务能力，不管是美术专业方面的知识还是其他相关方面的知识都应该进行学习。同时还要建立起相关的评价机制来规范来时自身的行为，让老师在教学过程中能够做到有章可循，努力调动起美术课程老师工作的积极性和主动性，使得他们能够不断地接受培训，进而提成美术老师自身的教学能力。
3小结
篇8
关键词：医院；内部审计；复合型人才；培养
中图分类号：F241 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2013）24-0072-02
随着经济与科学技术的不断发展，审计工作的领域与职能等方面也有了很大的变化，多领域知识开始渗透于现代医院的审计领域，所以，新形势下，我们需要综合素质更高的内部审计复合型人才。复合型审计人才既要具有丰富的审计相关专业知识，能够准确，全面的整合审计资料，完成基本审计工作，又对其他多领域知识有所研究，综合知识水平较高。另外还能对宏观经济形势做出较好的综合判定，以及较好的沟通、学习等能力。
一、专业复合型审计人才应当具有的素质能力
1.拥有过硬的专业知识和丰富的多领域知识。复合型的审计人才不但要熟悉审计相关法律、法规、税法等法律知识，还应该具备管理、金融、心理学等多方面的知识。只有这样才能综合对财务、管理等多个领域作出全面整体的把握，为医院的管理层提供精确、完整的多方面详细分析，评估医院的财务状况和发展趋势，对重要项目之间的相关程度作出结论及报告。目前，许多医院的内部审计工作都局限于单纯的财务收支或医院相关收费等方面，没有科学系统的审计流程，所以，就需要我们的审计人员利用从专业的角度进行改革、控制和审计。
2.持续学习能力。社会不断发展，现实情况日新月异，形势错综复杂，审计相关法律法规也都处于不断的更新完善之中。作为一名复合型的审计人才，必须具备持续的学习能力，不能止步不前，要顺应医院的发展和时代要求始终保持积极的学习热情，不断进行学习，充实自身，丰富专业知识，培养专业技能，以适应新形势下复合型审计人才的业务需要。
3.计算机应用能力。审计工作信息化数字化是未来审计工作的趋势，在信息化时代，计算机将会越来越多地应用到内部审计流程，这就要求内部审计人员具备较强的计算机应用能力。作为一名合格的现代医院内部审计人员，计算机应用能力是必不可少的，相关审计人员要积极学习各种计算机技术和知识，了解医院网络安全控制情况，理解医院对网络环境的安全保密计划。
4.沟通能力，创新意识。有效的沟通可以取得组织各部门的支持和配合，促进协调，减少冲突，改善与组组织各成员之间的关系。通过有效的沟通与交流，内部审计成员之间信息共享，互相学习，可以提高自身素质，增强内部审计工作力量。而不断发展变化的新形势新情况又要求审计人员应该有不断创新的意识，时刻紧跟时展与医院的各项发展。要勇于接受新挑战，学习新技能，研究新成果。
5.服务意识与自律能力。审计人员是为广大人民和整个社会服务的群体，医院的内部审计人员更是立足工作，服务大众的，所以，所有医院审计工作者都应该时刻树立牢固的服务意识，始终以服务者、协助者、帮助者的姿态进行各种审计工作。同时，要有清醒的法律意识，树立正确的价值观、人生观，严格自律。
二、有效进行复合型审计人才的培养办法
1.注重理论和实务相结合的培养模式。医院领导要加强对内部审计人员的培养，督促他们在对基本理论知识的学习的基础上，一定不能忽视并拓展专业知识领域，而且要努力加强实践活动和电算化训练。医院要尽可能多地组织相应的培训和讲座，并结合考核制度，考核与鼓励并举，使审计人员不断丰富知识、开阔视野，增强实战能力和综合素质，努力成为复合型人才。
2.注重多学科多专业专业知识的复合型培养模式。审计人员在学好本专业相关知识的同时，也要尽可能多地学习金融、法律、管理等多方面知识，多领域交融吸收渗透，有机结合，努力成为多能力、多技巧的复合型人才。要注重实际审计需求，积极吸收多领域专业人才，这样既可以减少审计培养成本，又可实现审计所需目标。
3.知识和素质并重的培养模式。除了专业知识，努力进行道德修养，创新意识，交际能力，思维能力等各方面的综合培训对培养复合型审计人才同样十分重要。审计人员除了过硬的专业能力，还要积极学习相关法律法规等，具备较好的保密法律意识和素养，做到自觉遵守保密制度，自觉规范保密行为。同时，医院还要努力培养广大年轻审计工作者的责任心和学习积极性等，努力培养肯钻研、有上进心的综合素质较高的审计人员。
三、总结
随着国家财政部、卫生部的不断重视，内部审计制度的日益完善，医院的内部审计工作也取得了长足的进步。但是，我们也应该清醒地认识到，现阶段医院的内审工作还存在很多问题，尤其是专业的复合型审计人才较为紧缺，需要加大培养力度。所以，医院的领导、内部审计工作人员都要进行不懈的努力，加强和完善各种控制及培养模式，努力培养出更多优秀的复合型审计人才，为医院的内部审计工作的更好发展提供生力军。
参考文献：
[1] 程晓燕，翁文基.医院内部审计存在的问题和对策[J].审计&理财，2008，（10）：11-12.
[2] 陈佳俊，贺颖奇.当代国际内部审计的变化与中国内部审计的发展机会[J].审计研究，2010，（2）.
[3] 胡可为.浅析知识经济时代医院内部审计[J].中国管理信息化，2011，（8）：15-23.
篇9
1、该生认真遵守学校的规章制度。尊敬师长，团结同学。学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定上升。是有理想有抱负，基础扎实，心理素质过硬全面发展的优秀学生。
2、该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。集体观念强，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学，严于律己。学习目的明确，学习刻苦努力。是德智体全面发展的学生。
3、该生能严格遵守学校的规章制度。尊敬师长，团结同学，热爱班集体，荣誉感较强。积极参加学校和班级的各种活动，劳动积极肯干。学习刻苦认真，成绩上升较快，是个有上进心，有抱负，全面素质高的好学生。
4、课后认真完成作业，并及时巩固以学知识，积极参加学校组织的各项活动。在篮球比赛中，积极比赛，努力发挥，虽然没有取胜，但也为班集体供献了一分力量。
5、该生三年以来，能以校纪班规严格要求自己。关心集体荣誉。尊敬师长，团结同学。学习目的明确，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定上升。为人诚实，生活俭朴，劳动积极肯干。是个有涵养，素质高的好学生。
6、该生认真遵守学校的规章制度，积极参加社会实践和文体活动，集体观念强，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学。学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定上升。是有理想有抱负，基础扎实，心理素质过硬、全面发展的优秀学生。
7、该生严格遵守纪律，思想上进，尊敬师长，团结同学。积极参加社会实践活动和体育锻炼，积极参加各种社会实践活动。学习努力，各科成绩都有较大提高，是一位合格的具有较高综合素质的高中毕业生。
8、该生严格遵守学校的规章制度。学习态度认真刻苦，能较好地完成各种学习任务，成绩稳定。集体观念强，积极参加各种集体活动和社会实践活动。尊敬师长，团结同学，上进心强，有理想抱负，是个全面发展的好学生。
9、该生认真遵守中学生日常行为规范。时间观念强，不早退，不旷课。善于独立思考问题，遇到问题敢于请教，学风踏实。尊敬师长，团结同学。热爱集体，积极参加各项活动。有理想有抱负，是位全面发展的好学生。
10、该生能遵守校纪班规，尊敬师长，能与同学和睦相处，勤学好问，有较强的独立钻研能力，分析问题比较深入、全面，在某些问题上有独特的见解，学习成绩在班上一直能保持前茅，乐于助人，能帮助学习有困难的同学。
11、热爱学校，热爱班集体，与同学互帮互助，体会班级大家庭。成绩在不断提高。缺点，没有耐心。希望在以后的学习生活中锻炼自己，提高自己。
12、自己没有放正心态，在以后的学习生活中，我要放正心态，脚踏实地，实事求是，让成绩再上一个台阶。
13、该生能严格遵守学校的规章制度。尊敬师长，团结同学。热爱集体，积极配合其他同学搞好班务工作，劳动积极肯干。学习刻苦认真，勤学好问，学习成绩稳定，学风和工作作风都较为踏实，坚持出满勤，并能积极参加社会实践和文体活动，劳动积极。是一位发展全面的好学生。
14、你是对3班这个集体的成长贡献很大的孩子，是老师的得力帮手。你干练沉稳，坚强隐忍，能从大局出发考虑问题。
15、该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动，集体观念强，劳动积极肯干。是一位诚实守信，思想上进，尊敬老师，团结同学，热心助人，积极参加班集体活动，有体育特长，学习认真，具有较好综合素质的优秀学生。
16、本人在校期间，能遵守校纪班规，尊敬师长，与同学和睦相处，勤学好问，学习成绩在班上一直能保持前茅，乐于助人，能帮助学习有困难的同学，积极参加班级活动，各科全面发展，具有较好的综合素质
17、该生严格遵守学校的规章制度。集体观念强，积极参加各种集体活动和文体活动，劳动积极肯干。尊敬师长，乐于助人。能认真完成各种学习任务，各科成绩都有进步，是一位具有较大发展潜力的合格高中毕业生。
18、该生能以校规班规严格要求自己，积极参加社会实践和文体活动。尊敬师长，团结同学。集体观念强，劳动积极肯干。积极参加各种集体活动和社会实践活动。学习目的明确，刻苦认真，成绩稳定，是一个有理想、有抱负，基础扎实，心理素质过硬，全面发展的优秀学生。
19、该生认真遵守学校的规章制度，严于律己。集体荣誉感强。尊敬师长，团结同学。有理想，有抱负。学习认真刻苦，勤学好问，成绩不断上升。积极参加体育锻炼，生活俭朴，为人诚实。是位德智体全面发展的好学生。
20、该生能很好地履行中学生行为规范。在学习上肯下功夫，勤学好问，努力钻研，成绩稳定上升。尊敬师长，团结同学，劳动积极。是德智体全面发展且综合素质高的好学生。
21、该生能以校规班规严格要求自己。尊敬师长，团结同学。集体观念强，劳动积极肯干。积极参加各种集体活动和社会实践活动。学习目的明确，刻苦认真，是位综合素质高的学生。
22、该生遵纪守法，团结同学，待人热情有礼貌，尊老爱幼，主动做好事。关心集体荣誉，积极配合班团干部完成各种社会实践，坚持体育锻炼，是德智体全面发展，有理想，素质高的好学生。
23、该生严格遵守学校的各种规章制度。尊敬师长，团结同学。集体观念强，积极参与各种活动，完成任务认真。学习目的明确。为人诚实，积极参加社会实践和体育锻炼，是位德智体全面发展的学生。
24、该生能很好地履行中学生行为规范，能始终严守班规校纪，积极参加社会实践和文体活动。在学习上肯下功夫，勤学好问，努力钻研，成绩稳定上升。尊敬师长，团结同学，劳动积极。是德、智、体全面发展且综合素质高的好学生。
25、你是个做事小心翼翼，感情细腻丰富的女孩，每次看你认真的样子老师都很感动。你也是幸运的，周边有很多人都在关爱着你，所以，对他们，尤其是父母，记得不要太莽撞，不要太任性，要学着体谅，学着换位思考，学着懂事。另外，今后要多运动、多锻炼，有健康才能成就美好未来!
26、该生能很好地遵守学校纪律，集体荣誉感强，积极参与各项社会实践与集体活动，劳动积极肯干，尊敬师长，团结同学，学习上认真刻苦，成绩稳定，呈上升趋势。生活俭朴，为人诚恳。是德智体全面发展的学生。
27、你是一位品学兼优的学生，思想积极上进，尊敬师长，遵守纪律，团结同学，乐于助人。班干部工作认真负责，有较强的领导能力。学习刻苦，勇于创新，成绩良好，是具有较高综合素质的高中毕业生。
28、该生上进心强，严格要求自己，遵纪守法，团结同学，积极参加社会实践和文体活动。有理想，学习刻苦，勤学好问，不断在成长的道路上探索，思维敏捷，成绩优良，是个德智体全面发展，综合素质高的优秀学生。
29、该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。集体观念强，劳动积极肯干。学习目的明确，态度认真，肯钻研，勤思考，学风踏实，时间观念强，能认真地按时、按量、保证质量完成各项学习任务，成绩优异。能吃苦，帮助同学，尊敬师长。有理想抱负，各科发展全面，具有较好的综合素质。
30、该生思想上积极要求上进，学习刻苦认真，善于思考，生活中能应严格要求自己，为人诚恳，待人热情，工作踏实负责，能出色的完成交给的各项任务，具一定的团队协作精神及创新能力，是一名品学兼优的合格大学生。
31、该生能以校规班规严格要求自己。有较强的集体荣誉感，学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定。生活艰苦朴素，待人热情大方，是个基础扎实，品德兼优的好学生。
32、你是一位肯学上进的学生，性格开朗，遵守纪律，团结同学，关心集体，积极参加体育运动，有体育特长，曾多次代表学校参加市中学生田径运动会并取得好成绩。成绩有了很大的提高，是一位合格的高中毕业生。
33、你是一位诚实守信，思想上进，尊敬老师，遵守纪律，热心助人，积极参加班集体活动，有体育特长。学习认真，是一位合格的具有较好综合素质的高中毕业生。
34、该生学习目标明确，勤学好问，学风踏实，成绩进步较大。集体荣誉感强，积极参加各种集体活动，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学。积极参加社会实践活动，各科成绩均匀发展，是德智体全面发展的好学生。
35、该生能很好地遵守校规校纪，有较强的集体观念，担任学生干部能很好地完成各种任务。尊敬师长，团结同学。学习态度认真，能吃苦，有理想，上进心强，是个综合素质高的学生。
36、该生能很好地遵守学校的规章制度。集体荣誉感较强。积极配合班团干开展各项活动，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学。学习目的明确，态度认真，是有理想，有抱负，综合素质高的学生。
37、该生能很好地履行中学生行为规范。是一位品学优良的学生，诚实守信，尊敬老师，遵守纪律，团结同学，乐于助人，积极参加班集体活动，是一位合格的具有较高素质的高中毕业生。
38、该生能很好地遵守校规校纪，有较强的集体观念，担任学生干部，能主动协助班主任和科任教师很好地完成各种任务。尊敬师长，团结同学。学习态度认真，能吃苦，成绩优异，有理想，上进心强，是个综合素质高，全面发展的优秀学生。
39、该生平时学习努力，踏踏实实，从不迟到，时间观念较强。积极参加各项文体活动，多才多艺，热爱劳动，集体荣誉感较强。思想上积极要求进取，尊敬师长，团结同学，乐于助人。希望在今后的学习生活中扬长避短，不断进步。
40、该生能严格遵守学校的规章制度。尊敬师长，团结同学。热爱集体，积极配合其他同学搞好班务工作，劳动积极肯干。学习刻苦认真，勤学好问，学习成绩稳定，学风和工作作风都较为踏实。是一位发展全面的好学生。
41、该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。集体观念强，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学，严于律己。学习目的明确，学习刻苦努力，能独立完成各科作业，学习成绩优秀。一年来，坚持出满勤，注重德、智、体全面发展，具有较好的综合素质。
42、该生能遵守校纪班规，尊敬师长，能与同学和睦相处，勤学好问，有较强的独立钻研能力，分析问题比较深入全面，在某些问题上有独特的见解，学习成绩在班上一直能保持前茅，乐于助人，能帮助学习有困难的同学。
43、你是一位品学优良的学生，思想上进，诚实守信，尊敬老师，遵守纪律，团结同学，热心助人，积极参加班集体活动。学习上能刻苦钻研，成绩良好，是一位合格的具有较高素质的高中毕业生。
44、你是一位勤奋好学的学生，诚实善良，尊敬师长，遵守纪律，团结同学，关心集体，乐于助人，积极参加劳动。学习上能认真听课，刻苦钻研，成绩提高较快。是一位具有较高的综合素质合格的高中毕业生。
45、在运动会期间积极为运动员服务，任劳任愿，为运动员取得成绩做出很大贡献。
46、本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的各项方针政策。遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，政治上要求进步;学习目的明确，态度端正，钻研业务。勤奋刻苦，成绩优良;班委工作认真负责，关心同学，热爱集体。有一定奉献精神。
47、。该生为人诚实，乐于助人，对人有礼貌，自觉参加社会实践和文体活动。组织纪律性强，严格要求自己，尊敬师长，团结同学。学习努力，刻苦钻研，成绩上升较快，是位基础扎实，素质高发展全面的学生。
48、该生无论在学习工作生活上都能严格要求自己。尊敬师长，和同学关系融洽。集体观念强，积极为班级服务，劳动积极肯干。学习刻苦认真，有恒心，成绩优良。生活俭朴，是个德智体全面发展的优秀学生。
49、该生学习目的明确，态度认真，肯钻研，勤思考，学风踏实。时间观念强，能认真按时按量完成各项学习任务。能吃苦，帮助同学，尊敬师长。有理想抱负，各科发展全面。
篇10
努力在提高自身综合素质上下功夫，始终把学习放在重要位置。正确认识自身的工作和价值，正确处置苦与乐，得与失、个人利益和集体利益的关系，把工作重点放在脚踏实地、埋头苦干上，严格遵守科里的各项规章制度，尊重领导，谦虚谨慎，细心学习他人的优点，改掉自身存在缺乏，虚心向领导请教，主动接受来自各方面的意见，不时改进工作方法，充分发挥岗位职能，不时学习和探索中使自己在服务方面有所提高。
工作量大，客房科室人手少。这就需要我充分发挥团结协作的精神。这一年里，客房科领导们正确指导和关心照顾下，都能较好的做好协助工作，心往一处想，劲往一处使，不会计较干得多，干得少，暑期紧张而又繁忙的接待工作就在这种良好的工作氛围下圆满、顺利的完成了
把委员楼的客房接待工作及学生的日常管理交给我分管，鉴于科里领导对于我工作表示和对我未来工作的信任。感觉肩上的责任更重了但是对于的工作我也充满了自信，有信心会做得更好，不让领导失望。委员楼分9个楼层，共计147间客房，实习学生20余人，经历了与去年石家庄学院实习学生们朝夕相处，深知：客房工作能否正常有序的进行与学生的工作情绪、心理动态是完全分不开的所以，主要从学生的管理下手，学生初到工作岗位时，利用晚饭后闲余时间，逐个楼层为他作 示范，详细讲解客房的清扫顺序、卫生规范及日常服务流程等，不只能够令他尽快的进入角色，也使我尽早的解每一位学生的个性，拉近了之间的距离；对20余名实习学生的日常管理中，除了每天正常检查客房卫生外，工作之余观察了解每一位学生的动态是工作中重要的一部分，因为我知道，积极的工作态度会带动一个集体，而一名学生的消极态度就会感染一个楼层乃至一个楼区，所以，要在每一位学生身上下工夫，关注、关心”每一位学生是不变的宗旨，无论是对生活方面，还是工作方面，都能及时聆听他诉说，努力做他最忠实的听众；心理有情绪、想家、嫌累的时候，都能较好的站在立场开导他鼓励他为他讲解实习对于步入社会参与工作是多么的重要；身体不舒服的时候，都能在第一时间给予他姐姐般的关怀与照顾，并及时调配其他同学协助其分担当日工作量，不影响客房工作的正常运行；同学们生日、端午节、中秋节等特别的日子里我也都能及时的送上我最特别、最真诚的问候。这样一来，与每位学生的关系相处的都很融恰，不只大大增加我与他之间的亲切感，而且学生们给予我工作的积极配合，也能够令我今后的工作更加顺利的开展。
