强化纪法意识范文

导语：如何才能写好一篇强化纪法意识，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和党的十六届五中全会精神为指导，坚持科学执政、民主执政、依法执政，紧紧围绕市委、市政府的中心工作，深入开展全民普法教育，进一步提高全民的法律素质，深化基层民主法治建设，维护基层社会稳定，促进经济发展，为构建和谐社会，创建“平安*”和“省示范文明城市”创造良好的法治环境。

二、工作安排

（一）制定新规划，营造新氛围，积极做好“五五”普法的启动工作。20*年是“五五”普法教育的启动之年，全市各地各部门要在认真回顾总结“四五”普法教育工作经验的基础上，根据上级普法工作的要求，深入调查研究，广泛听取各方意见，积极探索新一轮普法工作的新举措、新方法。一是制定一个新的全民普法教育五年规划。根据我市“五五”普法规划的要求，全市各地各部门要结合各自的实际，及时制定好“五五”普法教育规划；二是召开好全市“四五”普法总结表彰暨“五五”普法动员大会。全市各地各部门都要结合各自的实际，采取多种形式和方法，充分发挥新闻媒体的作用，大张旗鼓地宣传“四五”普法教育所取得的成果和深入开展“五五”普法教育的重大意义，在全市上下形成“五五”普法教育的新氛围。

（二）突出重点，抓好弱点，努力实现“五五”普法的新突破。在继续抓好领导干部、司法和行政执法人员普法教育的同时，把农村基层、青少年、外来从业人员和企业管理人员作为新年度普法教育的重点。各乡镇政府、街道办事处要结合各自实际，制定相应工作计划，采取积极措施，把“四五”普法的弱点，作为“五五”普法的重点。市级有关部门要积极配合，使普法教育的弱点有新的突破，努力为全市经济发展、社会稳定、“平安*”和“省示范文明城市”的创建工作奠定良好的基础。

（三）创新载体，注重方法，提高普法教育的社会效果。普法教育由于对象的广泛性，文化程度、接受能力的差异性，因此，各地各部门要围绕市委、市政府的工作大局，根据新情况、新问题，针对不同对象，采取不同的普法教育形式和方法，着力抓好普法教育的社会效果。

（四）建立健全领导干部与行政执法人员学法日制度。各地各部门要按照国务院关于《全面推进依法行政实施纲要》的要求，加强对领导干部、执法人员法制培训，努力提高领导干部和行政执法人员依法决策、依法行政的能力和水平。进一步推进政务公开，健全规范行政执法责任制工作，积极开展专项治理，依法打击各类违法犯罪活动。

（五）积极深化星级民主法治村与社区建设。以中央两办下发的《关于健全和完善村务公开和民主管理制度的实施意见》和省村务公开民主管理工作会议精神为依据，按照“全面推开，逐年深化，整体推进”的工作方针，继续推进“星级民主法治村、社区”达标活动，力争到20*年底，有70%以上的行政村达到“三星级民主法治村”标准，80%以上社区达到“三星级民主法治社区”标准。对已达标的村、社区，要抓好巩固及深化工作。

三、工作要求

（一）统一思想认识，进一步加强对依法治市普法教育工作的领导。依法治理普法教育是一项全方位的社会系统工程，各地各部门要从贯彻党的十六届五中全会精神的高度，充分认识和正确处理依法治市普法教育与构建社会主义和谐社会、创建“平安*”和“省示范文明城市”等关系，把依法治理普法教育列入经济社会发展的重要内容之一。在“五五”普法启动之年，要及时调整和充实依法治市普法教育领导小组成员，建立健全“五五”普法宣讲团和普法联络员等组织网络，保证相应工作经费，列入同级财政预算，确保“五五”普法教育工作的顺利开展。

篇2

[中图分类号]R19[文献标识码]C[文章编号]1673-7210（2007）05（b）-158-02

病案是指医务人员在医疗活动过程中形成的文字、符号、图表、影像、切片等资料的总和，包括门诊、住院两部分。病案来源于医院各个临床科室的日常医疗、护理工作，经过病案室人员的收集、整理、汇总、统计后就可以通过这些数据了解全院的工作动态，从而对医疗工作做出正确决策。它真实的记录了诊疗过程中病患的症状、体征与各项检查结果以及病情的演变和发展，是医务人员诊疗护理的重要依据。病案凝聚了医疗实践中的经验与方法，对提高医务人员业务素质与研究水平，促进医院建设起了重要作用。病案与法律关系是法律督促病案的科学化、规范化，同时病案也为法律提供了真实有效的依据，它们是医疗活动中保障病患与医务人员利益的要素，怎样充分利用法律的手段保护医务人员的利益同时也不损害病患利益是当前病案管理人员要探索和研究的课题。

1 病案在法律中的作用

病案不仅仅是保存患者诊治经过的真实资料，它还为医院管理层提供有关的决策依据；为医疗保险、病退、劳保等支付医疗费用提供了重要依据，在预防保健、环境保护方面、职业病的防治方面都起着重要作用；更重要的是在涉及医疗纠纷时，病案是帮助判定法律责任的重要依据。

1.1 法律监督与保障

随着社会的不断发展进步，各种法律、法规也得到不断的完善、健全，人们的法律意识也在不断增强，而病案作为一种医疗文书档案，也与法律有着千丝万缕的联系。病案是有关病患健康情况的文件资料，是法定的医学文件、具有法定效力的材料，是各项法律诉讼中的书证。医务人员出具的病案资料、诊断证明，经常成为侦察、审判最直接、最有价值的证据。病案客观的反映了医疗工作的合理程度与诊疗措施是否正确。一旦发生医疗事故、医疗纠纷，病案可作为评议、处理或判明责任的重要依据。发生医患矛盾时，双方都要维护自己的权利，如医疗权、获得医疗信息的权利、知情同意权、要求保守秘密的权利、对医务人员监督权力等。因此，病案的管理尤为重要。病案缺损、丢失及查阅病案不按规定可能会引起重大的医疗纠纷。现行的医疗事故处理条例，明确规定实行“举证倒置”。意味发生医疗纠纷后，院方负责提供所有的举证责任［1］。

1.2 医疗纠纷裁定

作为法律文件，病案是医务人员执行医疗行为的记录，同时它能客观反映患者患病的全部经过：病情轻重、伤残程度、健康恢复情况、思维能力以及丧失劳动能力的程度。病案也是医务人员以证明自己医疗行为正确、合法的依据，并且也能对医务工作者的医疗质量、服务态度进行评判。在诉讼过程中，收集与整理证据就是直接影响诉讼成败的关键一环。医疗单位负责提供的病案原件或病案复印件，对于案件的认定与处理具有决定性的意义。病案具有如下法律效力：①决定公民民事权力的的证据。②一些病案是判断患者其具有行为能力的一个重要证据，如是否有承担自己的民事责任的能力，是否是精神病，有无家族遗传史、既往史等。③为处理意外伤害类事件，鉴定伤者受伤程度及身体恢复情况，为民事纠纷提供不可缺少的依据。④病历记录是司法鉴定、劳动力鉴定、保险公司赔偿等重要的依据。《最高人民法院关于民事诉讼证据的若干规定》中明确规定了患者只需对医疗纠纷中受损害的事实进行举证，而不必对是否由医院造成进行举证。该规定第七十条指出，有其他证据佐证，并以合法手段得到的，无疑点的视听资料或者与视听资料核对无误的复印件，人民法院应当确认其证明力。同时规定，医院必须对院方的医疗行为无过错和医疗行为与损害后果之间无因果关系进行举证，如无证据证明与己无关，将会被判败诉。

2 法律对病案的影响

法律是为约束人们行为而制定的条文。病案在法律中有着重要地位，同样法律也会对病案起制约作用。它会通过其强制性特点使病案规范化、合理化，使病案只有适应法律，依法行事，才能体现它在法律中的重要性。

2.1 强调病历记录客观、及时与准确性

《病历书写规范》中要求入院记录由住院医师于入院后24 h内完成；首次病程记录必须由住院医师在病人住院4 h内完成，急诊入院者需要即刻完成；急诊术后入院需术后即刻完成手术记录及急诊术后病程记录；转科记录于转科前完成，转入记录在转入后24 h内完成等。《医疗事故处理条例》第八条规定医疗机构应按照国务院卫生行政部门规定的要求，书写并妥善保管病历资料。因抢救危急患者，未能及时书写病历的，有关医务人员应当在抢救结束6 h内据实补记，并加以注明。医务人员在患者进院时应认真询问病史，按查体的有关要求系统、准确的进行描述，避免遗漏。入院时查体至关重要，要客观全面记录查体内容。在病程记录部分，已做的医疗工作一定要准确记录在案。对病人所作的各种检查结果都要有报告单并完整的收集。这些法律条文都要求病历书写必须及时。《医疗事故处理条例》第九条规定严禁涂改、伪造、隐匿、销毁或抢夺病历资料。第十条规定患者有权复印或者复制其门诊病历、住院病案的客观部分以及国务院卫生行政部门规定的其他病历资料。第十六条规定发生医疗事故时，住院病案的主观部分应当在医患双方在场的情况下封存和启封。这些法律条文都要求每位医务人员必须严肃认真看待病案，做到内容真实完整，表述准确无误，分析科学有序，记录及时清楚，还要做好三级质控管理，层层把关，所记录的原始资料在法律面前，一字一句都是法律部门进行技术鉴定、司法鉴定、判断是非、分清责任的重要法律依据之一［2，3］。

2.2 不断强化医务人员法律观念与意识

医务人员只有按章行事，才能使法律成为保护自己的武器。《执业医师法》第二十二条规定医师在执业活动中要关心、爱护、尊重患者，保护患者的隐私权。第二十六条规定医师应当如何向患者或者家属介绍病情，但应注意避免对患者产生不利后果。《医疗机构管理条例》第三十三条规定医疗机构施行手术、特殊检查或者特殊治疗时，必须征得患者同意，并应当取得家属或者关系人同意并签字；无法取得患者意见时，应当取得患者家属或者关系人同意并签字；无法取得患者意见又无家属或者关系人在场，或者遇到特殊情况时，经治医师应当提出医疗处置方案，在取得医疗机构负责人或者被受权负责人的批准后实施。第三十二条规定未经医师亲自诊查病人，医疗机构不得出具疾病诊断证明书、健康证明书或者死亡证明书等证明材料。未经医师、助产人员亲自接产，医疗机构不得出具出生证明或者死产报告书。《执业医师法》第二十三条规定医师不得出具与自己执业范围无关或执业类别不相符的医学证明文件。这些均强调了医师在出具各种证明时应按法律行事，尊重事实，否则就是触犯法律的行为。《医疗事故处理条例》第十七条规定疑似输液、输血、注射、药物等引起不良后果的，医患双方应当共同对现场实物进行封存和启封，封存的现场实物由医疗机构保管；需要检验的应由双方共同指定的、依法具有检验资格的检验机构进行检验；双方无法共同指定时，由卫生行政部门指定。综上所述，医务人员必须按纲实施，在这些法律的指导下执行医疗活动，并将所执行的医疗活动详细记载于病案中，一旦发生医疗纠纷，一份详细、完整的高质量病案将可为院方在鉴定是否为医疗事故、是否应理赔等方面提供有力的原始证据。

[参考文献]

[1]周玲，邓平，汤济松，等.病案管理与有关法律法规的探讨[J].实用医技杂志，2006，13：2082-2084.

[2]李菲虹.病案管理与医疗纠纷的防范[J].中国病案，2004，5：29.

篇3

【关键词】环境艺术设计；实践教学；创新性；方法

进入二十一世纪以后，随着社会对应用型人才的大量需求，国内高等教育模式发生了重大的转变，以培养服务区域、地方经济人才为主要目标，由此地方性大学的办学模式和体系发生了重大的转变，职能转变为向社会输出大量的高级职业人才。“结合环境艺术设计专业特色，培养高素质应用型本科人才，满足社会需求”是眼下重要的课题，而建立实践教学体系，强化实践教学环节，探索实践教学方法是目前亟待解决的问题。

1. 建立与专业培养目标相匹配的实践教学体系

1.1 创新教学模式、增加技能实训、强化实践教学环节、建立与专业培养目标相匹配的实践教学体系，培养应用型人才，是环境艺术设计专业教学的基本目标。制定实践技能培训课程标准，校内创设工作室、校外建设实习、实训平台，加强校、企合作，真题真做，培养学生解决生产实践问题的能力，增强学生职业道德和敬业精神。

1.2 强化实践技能教学具体策略有以下两点：一、课堂教学与实践教学相结合。组织学生走出教室，参与企业项目、各类设计大赛，进行市场调查、设计论证、提出设计方案。

2. 专业教学与技能实训相结合

加强学生实践技能课程训练和工程项目参与度，熟悉并掌握项目前期、预决算、施工、管理等环节知识，培养学生面向社会，适应社会岗位职能的技能。具体措施有以下几点：

2.1 调整教学计划，改革实践教学内容，增加实践教学比重。加大校、企合作力度，建设实习、实训基地和企业实践平台，引入企业课程模块，将实践教学比重制定在60%以上。让学生直接走出校园就能对接社会企业工作，培养出符合社会需求的应用型人才。

2.2 创新实践教学模式，部分课程开创校、企合作办学模式，继续深入加大实践教学课程比例。

（1）企业项目课程化。将企业项目融入学生日常课程中，有针对性地解决设计问题，真题真做，提高学生设计能力。

（2）课堂作业成果化。组织教师对学生作业一对一辅导，学生课程作业直接参与各等级竞赛、专利、等，直接转变为成果。

（3）学生毕业双证化。辅导并组织学生在校期间，参加行业资格认证考试，在毕业前获得行业资格证书。

2.3 改善实践条件，成立工作室，加强实验实训基地建设。

校内制定工作室制培养模式，教师负责工作室日常教学工作，学生参与工作室设计活动，产学研合作项目均由工作室完成。校外拓展企业实训平台，学生除参与工作室设计活动外，也可直接对接企业导师与企业项目，在企业完成实践设计项目。

2.4 增加综合性、设计性实践，形成实习、实训综合化

学生在进行企业课程学习期间，在企业导师的指导下参与企业项目设计，进行毕业论文选题工作，使毕业论文、毕业设计一体化。既减轻学生学习负担，又能有效促进学生学习，使学生能充分结合企业实践、自身兴趣进行毕业论文与毕业设计的综合性创作。

3. 结合环境艺术设计专业要求，强化创新型人才培养

3.1 结合专业人才培养目标要求。（1）综合考虑调整学生的知识、能力、素质结构，改变长期以来“填鸭式”的授课模式，按照创新能力培养的思路设计调整教学计划。（2）改革课程设置体系，融合不同学科角度，推进教学内容、教学手段的现代化。（3）注重学生个性与创新能力的培养，实行启发式和讨论式教学，引导学生独立思考、自主学习，收集处理信息，获取新知识，分析问题和解决问题，提高语言文字表达以及团结协作和社会活动能力，培养学生的科学精神和创新思维。具体措施有以下几点：

3.2 邀请行业知名专家进校讲座，拓展学生视野。

学院统一组织，每学期邀请知名学者、专家来校举办讲座，扩展学生的视野，提高设计能力。

3.3 深化校、企合作办学模式，制定细则实施方法。

（1）企业教师授课规范化。制定企业课程教学大纲，企业设计师来我院讲课，规范化管理，将企业课程嵌入日常课程教学之中，真题真做，提高学生学习兴趣、实践能力与企业项目课程化操作。

（2）学生企业实习内容具体化。学生在企业实习期间，由企业与学生双向选择企业指导教师，在企业教师指导下，参与实践项目期间，完成毕业论文、毕业创作选题工作。为毕业设计、论文成果实践性运用与推广打好基础。

（3）校企师资双向交流常态化。不仅仅将企业教师引进学校进行授课，还将学校教师选派至企业进行挂职，双方互办讲座。通过此种交流方式，提高双方师资水平。为进一步后期拓展合作，铺平道路。

（4）“共赢模式”成熟化。通过将学生派送至企业直接进行项目实习方式，让企业有机会更加直接了解学生的能力。一方面，为企业进行人才储备。另外一方面，为学生就业提供有力支持。通过校企师资双向交流的方式，一方面，提高企业人员的理论水平。另外一方面，提高学校教师的实践操作能力。实现成熟的校企“共赢模式”。

4. 结语

总之，环境艺术设计专业应用型办学的发展与实践教学环节有着紧密相关的联系。只有建立实践教学体系、强化实践教学环节、更新实践教学内容，结合专业特色与区域经济发展状况，总结强化实践教学方法。才能促进专业发展，培养合格的高素质人才，为地方与区域经济服务。

参考文献

[1] 刘焕阳.地方高校应用型人才培养改革的探索与实践[M].济南：山东大学出版社，2012.

[2] 李丽.基于应用型人才培养的高校教学改革探索与实践[M]广州：暨南大学出版社，2013.

[3] 刘国钦 .高校应用型人才培养的理论与实践[M].北京：人民出版社，2007.

[4] 古天龙，魏银霞.行业特色高校工程应用型人才培养模式[M].北京：电子工业出版社，2012.

篇4

环渤海地区：北京为航空航天、智能制造产业集聚区，辽冀鲁重点发展轨道交通、智能制造及海洋工程装备产业。环渤海地区包括北京、河北、辽宁和山东等省市，是国内重要的高端装备研发、设计和制造基地。其中北京是全国航空、卫星、数控机床等行业的研发中心，辽宁、山东和河北依托其海洋优势，在原有装备工业基础上已逐步发展成为海洋工程装备、数控机床以及轨道交通装备的产业聚集区。

长三角地区：上海为国内民用航空装备科研和制造重点基地，江苏海洋装备工业发达。包括上海、江苏和浙江等省市的长江三角洲地区是国内重要的高端装备制造业开发和生产基地，在国内高端装备制造产业中占有重要地位。目前长江三角洲地区已初步形成了包括研究开发、设计、制造在内较完整的装备制造产业链，在航空、海洋工程、智能制造装备领域特色较突出。

中西部地区：以川陕湘为中心重点发展航空航天、轨道交通装备和智能制造装备。中西部地区高端装备制造业的发展主要集中在四川、陕西。湖南和山西等省份。湖南和山西分别以株洲和太原为中心成为我国轨道交通装备的重要制造基地。在航空领域，湖南和江西作为国家重点航空产业基地所在地区也有快速发展。四川、重庆，陕西，贵州和云南五个省市，也逐渐形成了航空、卫星、轨道交通装备和机床等产业的集聚区。

未来中国要加快高端装备制造业发展必须要实现三大集聚：向园区集聚、向经济发达地区集聚。向专业智力密集区集聚。“十二五”期间，我国高端装备产业仍将进一步集聚于东部沿海地区科研院所集中和创新能力较强的省份，以及少数中西部和东北的中心城市，区域发展差异化有进一步强化的趋势。

首先，地域分工更加明确。一方面，研发要素将进一步向北京、上海集聚。北京与上海作为中国经济的两大中心，已逐步成为我国高端装备企业研发。营销和投资的中心，未来还将吸引国内高端装备研发要素的进一步集聚。

篇5

加快发展民营经济，事关全市经济发展大局。各级各部门要牢固树立和强化环境就是吸引力、就是凝聚力、就是生产力的观念,努力为民营经济发展创造良好的外部环境。一要大力营造支持有力、落实到位的政策环境。要切实把市委、市政府《关于进一步促进民营经济大发展的决定》落实到位，以政策促发展。要加大民营经济培植力度，坚持先予后取，放水养鱼。要安排专项资金，支持民营经济发展；加大金融支持力度，加快建立完善以民营经济为主要服务对象的信用担保体系；加大用地扶持力度，努力满足民营企业用地需求；加大人才扶持力度，鼓励党政机关、事业单位及社会各类人才投身经济建设主战场，壮大民营企业人才队伍。

二要大力营造服务到位、办事高效的政务环境。各级各部门要牢固树立“民营企业家是功臣”的观念,加快职能转变，简化办事手续，降低办事成本，改进服务方式，创新服务手段，提高行政效率，为民营经济发展壮大提供良好的公共服务平台。对市委、市政府出台的《关于保护民营经济发展十不准行为规定》，要精心组织实施，确保落实到位。对改善经济发展软环境各项政策规定执行不力、落实不到位的部门和单位要实行效能告诫，情节严重的追究有关领导责任。

三要大力营造依法办事、热情服务的法制环境。执法部门要规范执法行为，公正执法、依法办事，恪尽职守、热情服务，落实公开服务承诺制度。加大“三乱”整治力度，在收费和处罚上坚持就低和从轻原则，切实维护民营企业的合法权益。要坚决打击偷税漏税、制假售假、走私贩私等扰乱市场经济秩序的行为，树立诚实守信、依法经营的良好市场形象。

四要大力营造放心投资、安心发展的社会环境。通过宣传发动，在全社会形成关心、支持民营经济发展的社会环境，营造从事民营经济、服务民营经济光荣的社会氛围。要把支持、宣传、推动民营经济发展作为新闻宣传报道工作的重要内容。积极支持民营企业家参与政治生活，真正使民营企业家在政治上有荣誉、社会上有地位。要加大监察力度，对阻碍、刁难民营经济发展的，要进行严肃处理。

五要大力营造崇尚实干、倡导致富的创业环境。要充分尊重群众的创业权利和自主选择，争创一流的创业环境，放手让老百姓成为市场主体，一切为创业者着想，诚心为创业者服务，充分释放出群众创业的活力和潜力，推动民营经济加快发展。

篇6

[关键词] 高压静电吸附式空气净化器；“两前一后”消毒法；口腔诊室；消毒

[中图分类号] R187.2 [文献标识码] C [文章编号] 1673-7210（2013）07（b）-0146-03

医院空气质量的好坏与医疗质量息息相关，空气微生物污染是医院感染的重要因素[1-3]。由于口腔内温度（35～37℃）、湿度和营养适宜，有利于微生物生长。口腔内微生物种类超过300种，这些微生物在诊疗过程中通过牙齿机械备洞或机械预备、超声洁治、义齿打磨等操作将产生的气溶胶及粉尘释放到空气中，从而污染了诊室内的空气，这无疑增加了长时间在诊室中工作的医务人员和接受治疗患者的医院感染机会。鉴于口腔专业的特殊性，即口腔诊疗过程中会产生大量的细菌性气溶胶及粉尘，而微生物气溶胶根据其粒子直径大小可进入呼吸道的不同部位，直径在1～4 μm的粒子，大部分可以直接达到肺泡而造成感染。传统的紫外线照射及过氧乙酸熏蒸等空气消毒方法，由于消毒时对人体有害，因而只能解决口腔诊室内无人情况下的空气消毒[4-5]。诊室内持续污染的空气得不到及时净化，使诊室内患者和医务人员的身体健康受到威胁。为此，优化口腔诊室消毒方法意义重大。本研究采用高压静电吸附式空气净化器持续性消毒和“两前一后”消毒法对口腔诊室进行消毒，旨在探讨高压静电吸附式空气净化器“两前一后”消毒法的消毒效果，现将结果总结如下：

1 材料与方法

1.1 实验场所和设备

选择2012年11月～2012年12月深圳市龙华新区人民医院2个位置相临、面积相近、诊疗病种类似的牙科诊室术间作为实验场所。根据《消毒技术规范》，三间诊室容积

1.2 实验分组及措施

随机选择其中一间为实验组，采用内置MKJ-600型空气消毒洁净器（高压静电吸附消毒）进行消毒，采用“两前一后”消毒法，即每日两班前各消毒1次，每次2 h；晚上下班后再消毒1次，每次1 h；另一间为对照组，采用紫外线消毒。对两口腔诊室进行采样，开机前在两间诊室做第1次采样，开机并计时（记作T0），每隔2 h在两室采样测定细菌菌落数（记作T2、T4、T6、T8、T10），同时监测记录室温、相对湿度和人员数。两组在开机时平均室温、相对湿度和人员数一般资料比较，差异均无统计学意义（P > 0.05），具有可比性。见表1。

1.3 细菌菌落数的测定

按照《消毒技术规范》采用平皿沉降法对两组室内空气中细菌菌落数进行采样。每间诊室室内对角线相似位置各设内、中、外3个采样点，内、外布点与墙面的水平距离为1 m，布点距地面的垂直高度为80～150 cm，将9 cm的普通营养琼脂平皿放在室内各点，打开平板盖，扣放于平板旁，暴露时间5 min，然后将采样平板置37℃恒温箱培养48 h后观察细菌菌落生长情况并计数。并根据《现代医院卫生学》医院空气微生物采样技术的计算公式来计算细菌总数[6]。本研究所得数据为所有监测结果的平均值。

1.4 统计学方法

采用统计软件SPSS 19.0对数据进行分析，正态分布计量资料以均数±标准差（x±s）表示，两独立样本的计量资料采用t检验；以P < 0.05为差异有统计学意义。

2 结果

实验T2、T4、T6、T8、T10时段菌落数均低于T0时段，实验组T2、T4、T6、T8、T10时段菌落数均低于对照组，差异均有统计学意义（P < 0.05）；实验组T2、T4、T6、T8、T10时段内菌落数差异无统计学意义（P < 0.05）；对照组T4、T6、T8、T10时段菌落数均高于前一时段，差异有统计学意义（P < 0.05）。见表2。

3 讨论

近些年来，随着人们生活水平的提高，患者对医疗服务的要求也不断增加。医院空气质量直接影响医院医疗服务质量，也明显影响到患者的医院的评价，一旦患者出现院内感染则不仅明显增加患者的费用，而且还影响患者疾病的康复。口腔科是医学领域较为特殊的科室，该科室操作多，病种多，再加上患者口腔内温度（35～37℃）、湿度和营养适宜，有利于微生物生长的，导致口腔科医师在为患者进行口腔诊疗过程中大量的细菌性气溶胶及粉尘呼吸道的不同部位而造成感染[7-8]。为此，探寻口腔诊室消毒方法是学者们和口腔科医师关注的焦点问题，具有重要的临床意义。

第四军医大学有关静电吸附消毒口腔诊室空气的文献，采用520 m3/h功率的消毒器消毒120 m2的诊室，达不到《医院感染管理规范》和《消毒技术规范》的要求，消毒器的循环风量必须是房间体积的8倍以上。而第四军医大学口腔诊室空气细菌菌落数超过1000，达不到《医院感染管理规范》和《消毒技术规范》的要求，要求空气细菌菌落数不超过500[9]。既往各大医院多采用传统的紫外线照射及过氧乙酸熏蒸等空气消毒方法，单色该类消毒方法在进行消毒时对人体有害，只能解决口腔诊室内无人情况下的空气消毒[10-11]。口腔科诊室内持续污染的空气无法得到及时净化，使口腔科诊室内患者和医务人员的身体健康受到威胁。而在《医院感染管理规范》和《消毒技术规范》推荐的空气消毒方法有静电吸附式空气净化。口腔诊室高压静电吸附式空气消毒方法简便、易行，可以在有人的情况下连续消毒灭菌，能够保持诊室内的空气质量，为最新有效的空气消毒方法[12-13]。但是，由于高压静电吸附式空气净化器工作时产生噪音，噪音大概在50 dB，医生长时间在高分贝噪音下工作，会引起身心损伤。而且持续使用静电吸附式空气净化器，耗电，有违低碳原则。口腔诊室高压静电吸附式空气消毒采用“两前一后”消毒法（即每日两班前各消毒1次，每次2 h；晚上下班后再消毒1次，每次1 h），此种消毒方法尚未见报道，消毒效果也不明确。为此，优化高压静电吸附式空气净化器工作模式意义重大，能够为指导临床工作提供参考依据。

本研究发现，实验组各个时间段空气消毒效果明显优于紫外线（P < 0.05），实验组开机后各个时间段内细菌数变化不大，而对照组随着时间的延长，菌落数明显增多（P < 0.05），两组平均室温、相对湿度和平均人员数无明显差异（P > 0.05）。这与既往研究结果一致[14]。究其原因可能与以下因素有关：①高压静电吸附式空气净化器不仅能去除空气中的携菌颗粒物，而且能有效降低诊疗过程中的细菌数量，并能够经复合过滤器的高效活性炭去除部分室内各种异味和有害气体静电吸附式空气消毒方法简便、易行，可以在有人的情况下连续消毒灭菌，能够保持诊室内的空气质量，而且不污染周围环境，是口腔诊室预防与控制医院感染的有效措施；②本研究选择的“两前一后”消毒法即可达到最佳消毒效果，又能最大可能节省机器使用时间，延长设备使用寿命，传统的紫外线消毒在消毒过程中所有人员都必须立即离开现场，有效距离不超过2 m，而且仍然存在部分残留，对人体有害。

综上所述，高压静电吸附式空气净化器“两前一后”消毒法的消毒效果确切，优于紫外线消毒，不仅能够达到最佳消毒效果，又能最大可能节省机器使用时间，延长设备使用寿命，值得推广。

[参考文献]

[1] Marya CM，Shukla P，Dahiya V，et al. Current status of disinfection of dental impressions in Indian dental colleges：a cause of concern [J]. J Infect Dev Ctries，2011，5（11）：776-780.

[3] Luksamijarulkul P，Panya N，Sujirarat D，et al. Microbial air quality and standard precaution practice in a hospital dental clinic [J]. J Med Assoc Thai，2009，92（Suppl 7）：S148-S155.

[4] 赵英杰，刘萍，马燕霞，等.兰州市口腔诊所空气消毒效果监测[J].中国消毒学杂志，2010，27（1）：78.

[5] 李少兰，方珍，徐平英.深圳市综合医院口腔科院感管理现状调查[J].中华口腔医学研究杂志：电子版，2011，5（4）：422-427.

[6] 王晓钟.现代医院卫生学[M].北京：人民军医出版社，2002：29-30.

[7] Pasquarella C，Veronesi L，Castiglia P，et al. Italian multicentre study on microbial environmental contamination in dental clinics：a pilot study [J]. Sci Total Environ，2010，408（19）：4045-4051.

[8] Shivakumar KM，Prashant GM，Madhu Shankari GS，et al. Assessment of atmospheric microbial contamination in a mobile dental unit [J]. Indian J Dent Res，2007，18（4）：177-180.

[9] 许雪梅.空气消毒效果分析[J].中国现代医药杂志，2010，12（5）：109-110.

[10] 易元平.不同消毒方法对供应室无菌室空气消毒效果的监测分析[J].齐齐哈尔医学院学报，2010，31（7）：1035-1037.

[11] 米丽娟.医疗机构空气消毒净化处理技术进展[J].职业与健康，2011， 27（2）：194-196.

[12] 卫生部.消毒技术规范[M].北京：人民军医出版社，2012：34-36.

[13] 周凤平，吴熙凤，陈淑萍，等.应用两种空气消毒方法对口腔种植手术室空气消毒效果比较[J].中国口腔种植学杂志，2009，14（1）：16-18.

篇7

总书记提出“八荣八耻”的社会主义荣辱观，为推进依法治国和以德治国相结合的治国方略，加强社会主义思想道德建设，构建社会主义和谐社会提供了强大的思想武器。我们要牢固树立社会主义的荣辱观，不断加强纪检监察干部队伍建设，提高纪检监察工作能力，在以下几方面争做表率。 一、强化学习意识，做勤奋学习的表率。以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻。一个崇尚科学的民族，就是一个善于学习和创新的民族，也必然是一个不断进步、充满生机和活力的民族。在新的形势下，学习更应成为全党全社会的任务，尤其是纪检监察机关，由于其工作的特殊性，对纪检监察干部的学习也提出了更高的要求。各级纪检监察干部要按照同志提出的“建设一支政治坚强、公正清廉、纪律严明、业务精通、作风优良的纪检监察干部队伍”的要求，必须坚持党的思想路线，坚定理想信念，解放思想，实事求是，与时俱进，要时刻不忘学习，只有通过学习、实践、思考，掌握科学知识、科学方法、科学思想和科学精神，才能升华思想境界，才能不断开阔思路、胸襟，让创新成为反腐倡廉的鲜明特色，使党风廉政建设和反腐败工作充满生机和活力。

二、强化法制意识，做勤政廉洁的表率。以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻。遵纪守法，就要树立宪法意识和法制观念，严格遵守宪法和法律。纪检监察干部要坚持依法执纪、依法办案，不断提高纪检监察工作能力和水平，这是加强党的执政能力建设的必然要求。为此，首先要严格执行和维护党的纪律，严肃查处违纪违法案件，利用典型案例在治本抓源方面的建设性作用，促进反腐败斗争的健康发展。其次是要在广大纪检监察干部队伍中开展好“八荣八耻”教育，培育良好的思想道德和工作作风，使广大纪检监察干部在工作、生活各方面能够自觉对照廉洁自律的要求，先行检查自己的言行，真正成为遵纪守法的模范，依法执纪的模范，勤政廉政的模范。

三、强化形象意识，做接受监版权所有督的表率。热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗，不仅是一个有机整体，而且是一条基本道德底线，更是新世纪新阶段的一部社会风尚规范。纪检监察干部是维护党纪国法严肃性的忠诚实践者，就必然面临种种诱惑和考验。因此，纪检监察干部一定要强化形象意识，牢固树立社会主义荣辱观，不断增强慎独意识和自律观念，保持崇高的思想境界，从严要求自己，率先垂范，甘为榜样，主动接受社会监督，做遵纪守法和廉洁自律的表率。

四、强化服务意识，做服务发展的表率。服务人民，服务发展，是社会主义道德的核心所在。纪检监察干部要把服从服务于发展这个党执政兴国的第一要务，作为一种职业的本能和为人民服务的具体体现，做到识大体，悟大事，谋大局，坚持以经济建版权所有设为中心，树立和落实科学发展观，准确把握赋予的职责和任务，把所从事的工作当作一项事业来对待。在党风廉政建设和反腐败工作中自觉贯彻科学、民主、法制精神，自觉遵守经济、社会、自然规律，始终保持谦虚谨慎的作风和奋发有为的精神状态，把维护和发展人民群众的根本利益作为工作的出发点和落脚点，不断增强服务民众、服务发展的本领，认认真真为人民群众谋利益，扎扎实实推进党的执政能力建设。

篇8

为规范建设监察行为，提高建设监察水平，根据建设部的要求，按照省人大《*省城市建设监察条例》和《*省建设监察评议考核办法》的规定，我厅于*3年12月，组成3个检查组，采取检阅队伍、听汇报、查资料、看现场、提问题的方式，对地级市建设监察组织*2-*3年度的建设情况、监察职责的履行情况、行政案件办理质量等方面，进行了全面评议考核。地级市建设主管部门按照省建设厅评议考核办法对所属县（市）建设监察组织进行了了评议考核。评议考核结果为：优秀等次43名，良好等次67名，合格23名。对获得优秀和良好等次的监察队伍进行表彰。现通报如下：

一、建设监察组织的整体水平有了明显进步。

1、先进等次比率提高。本次评议考核优秀比率为32.3%，比*9-*0年度的28.5%提高了3.8个百分点；良好比率为50.3%，比*9-*0年度的45.7%提高了4.6个百分点。不合格率为零，比*9-*0年度的4%减少了4个百分点。

2、老先进队伍更上一层楼。如蚌埠市房地产监察大队、铜陵市市容监察支队、滁州市规划监察大队等的组织建设、职责履行及办案质量等趋向得分在95分左右。

3、新成立的队伍后来居上。如亳州市市容管理监察大队、池州市城市管理监察支队、芜湖市市容局（行政执法局）执法队，这次评议考核均获得了良好等次。

二、建设行政执法行为逐步规范。

各地建设行政执法部门，严格规范建设行政执法行为。一是各级建设部门对建设监察队伍依法建立了行政执法的委托关系，保证了建设监察队伍正确行使建设行政执法权，杜绝了过去少数执法主体不合格现象。二是清理建设法规，规范执法依据。自*2年开始，各市先后大规模清理了建设法规，修改和废止了部分建设规章、文件，以适应建设执法新形势的需要。三是全面贯彻实施了《*省城建监察条例》和建设部第66号令《建设行政处罚程序规定》，统一了执法文书和建设行政处罚程序，改变了过去那种口头处罚、白条处罚、随意处罚的不合法做法。四是积极探索综合执法、相对集中执法的有效形式。五是实行罚款决定与罚款收缴分离，有效地规范了建设行政执法人员的行政处罚行为。六是各市建设执法队伍认真履行职责，严格执法、文明执法效果明显。

三、建设行政执法监督制度日趋完善。

各市建设行政执法单位始终把制度建设作为重要环节，不断完善执法监督制约机制，坚决纠正违法和不当的行政执法行为。一是全面加强了内部监督工作，逐步完善了建设行政执法错案追究制度、重大行政处罚决定备案审查制度、行政执法检查制度等多项工作制度。二是重视社会监督工作，形式多样，有的市、县采取聘请社会监督员、设置举报电话、举报箱等措施，大力推行政务公开、执法公示等社会监督制度；有的市、县通过宣传资料、宣传栏、橱窗、电子屏幕、多媒体自动查询触摸屏、新闻媒体、电子网络、行政审批“听证会”等形式，实施建设行政执法“阳光工程”。三是加强了队伍的队容风纪建设。不少市县结合法制培训，对监察队伍强化军事训练，执法形象明显改善。

四、建设行政执法队伍的思想道德建设不断加强

各市、县建设执法部门和执法队伍，注重对执法人员进行思想、作风、组织、纪律整顿工作，开展了“内强素质、外树形象”的教育活动，以强化执法人员法制意识，端正执法思想，规范执法行为。有的市、县积极推行了执法服务承诺制，开展了文明执法示范窗口、文明执法示范单位等群众性的文明创建活动，作为提高执法队伍素质的重要载体，既增强了文明执法意识，又提高了执法的质量和水平。

通过此次建设监察队伍的考核评议工作，促进了建设监察队伍的建设，加强了队伍的管理，提高了执法能力和水平，进而也推动了城市管理水平的提高。

篇9

一、继续抓好领导干部廉洁自律

认真贯彻落实国家税务总局《关于领导班子和领导干部监督管理办法》，严格执行民主集中制、民主生活会、年度述职述廉、廉政谈话、经济责任审计、重大事项报告、廉政档案等制度，结合季度工作目标责任制考核，加大对各项监督制度的检查力度。

二、全面贯彻惩防系统工作规划

认真贯彻落实《建立健全惩治和预防腐败体系2009—2012年工作规划》，结合税收工作实际，抓好税务系统实施意见的贯彻落实，健全和完善责任制网络及任务分解，坚持定额核定、出口退税、一般纳税人认定、票证领购等审批制度和税务处罚案件审理制度，坚持人、财、物管理制度，强化相关监督检查。

认真落实党风廉政建设工作责任制，层层签订《党风廉政建设责任书》，按照廉政建设责任制抓好相关考核工作。强化对规章制度贯彻落实情况的监督检查，督促基层加强政治业务学习和认真开展“纪检日”活动。坚持特邀监察员座谈联系制度，了解社会各界对税风税纪的反映，及时整顿行业作风。严格按工作目标责任制规定实施考核奖惩，落实责任追究制度。坚持党政齐抓共管，纪检监察组织协调，部门各负其责，依靠群众的支持和参与的反腐败领导体制和工作机制。

三、积极开展党风廉政警示教育

积极在全局开展“读书思廉”、“读书修德，以德律己”活动，开展上廉政课、召开廉政本文来源： ***教育大会、观看廉政教育片、传唱廉政歌曲，积极推进国税廉政文化建设。加大运用先进人物和先进事迹进行正面教育引导的力度，树立榜样，弘扬正气;运用正反典型教育，及时通报反面典型，吸取教训，引以为戒。继续落实管理员述职述廉制度，加强国税部门与纳税人的联动，使税收管理员的工作服务，自觉置身于社会各界的监管中。

四、深入落实政府两个“四项制度”

进一步强化“行政问责等《四项制度》和“阳光政府”四项制度的贯彻落实，勇于改变原有的思维定式，牢固树立纳税服务的理念，将服务的精神渗透在税收工作各个环节，在优质服务中强化管理，在强化管理中提供优质服务。实施“阳光税务”、“阳光执法”、“阳光操作”，强化监督落实，构建和谐征纳关系。

五、切实加大“两权”监督检查力度

按照《云南省国家税务局系统税收执法权与行政管理权监督制约实施办法(试行)》的要求，2012年继续在全局认真实施“两权”监督巡视检查。税收执法权方面，重点检查全局系统执行税收政策法规情况，增值税一般纳税人管理、专用发票管理、减免税审批及出口退免税的管理情况，税收征管基础、征管质量和税收执法管理信息系统的运行情况，税务稽核检查、违章处罚及执行情况，票证管理及票款结报情况，税务税收计划任务完成情况等;行政管理权方面，重点检查全局系统坚持政治业务学习、开展思想政治及廉政教育情况，建章立制、完善管理制度情况，遵守廉政规定、开展纪检日活动情况，以及经费、财务、基建、和资产管理情况。此外，按照上级的安排部署，积极认真开展各项执法监察工作。做到警钟常鸣，为国税干部规范执法、依法治税构筑一道安全屏障。

六、坚持进行廉政公约回访调查

篇10

一、会计人员继续教育的必要性

1.继续教育的法律法规依据

根据《中华人民共和国会计法》和《会计从业资格管理办法》的规定:会计人员继续教育是会计管理工作的一个组成部分,是会计队伍建设的重要内容。其主要任务是为了提高会计人员政治素质、业务能力、职业道德水平,使其知识和技能不断得到更新、补充、拓展和提高。无论是在国家机关、社会团体,或者在企事业单位和其他组织,从事会计工作的在职人员都必须按规定接受继续教育。会计人员每年必须参加继续教育的时间累计不应少于24小时。继续教育是针对正在从事会计工作和已经取得会计专业技术资格(职称)的会计人员进行以提高综合素质, 更好地适应社会主义市场经济发展要求的再培训、再教育。

2.行业法规制度变化对继续教育的要求

为了促进经济的发展,我国进行了一系列的会计政策和会计制度的改革。1985年、1989年实施了“利改税”的会计制度修订,1993年和 1999对《会计法》进行了修订,在规范会计行为、提高会计质量上有了新要求。2000年了《企业会计制度》, 统一企业会计核算标准,与之相配套《内部会计控制规范――基本规范》在2001年颁布实施,旨在强化企业内部管理、实施会计控制与监督、维护社会主义市场经济秩序。2007年实行新的《企业会计准则》。这一系列会计法规制度的改革,新概念、新知识、新业务、新方法层出不穷,我国会计制度正加快与国际管理接轨,都需要财务人员不断去学习、掌握和实施。

3.知识经济对会计人员素质的要求

知识经济是经济知识化,知识经济化双向转化,是以信息技术为中心的新技术革命,经济的信息化、全球化与创新优先是知识经济的重要特征。在知识经济时代,与财务、会计信息相关的资本、现金及票据、账簿、报表等表现形式,由特定的数据组合形态在信息系统中显示出来,并在管理需求传递中快速流动。深刻影响到会计人员的知识结构与知识面的广度、会计原理的表述、会计方法体系的改变,会计工作的重心逐步转移到会计的监督过程,进而对各种财务控制方法和财务分析方法的运用。ERP系统的应用使会计核算从事后达到实时,财务管理从静态走向动态,延伸了财务管理的质量,丰富了会计信息内容并提高了会计信息的价值。

二、会计人员继续教育的形式

按照会计人员的学历、职称和专业年限以及培训目的,实行分级、分类培训、一般培训、专题培训和进修等形式。分级培训:按学历或职称分高级班、中级班和初级班。培训对象分别为研究生或高级职称、大专及本科或中级职称、中专学历或初级职称及以下会计人员。分类培训:目标人群明确,及时解决本行业、本系统会计人员具有的共性问题。一般培训:培训各级各类人员共同规范的会计理论或会计实务。专题培训:针对一定时期会计界存在的特定理论和会计实务问题,以提高会计实务能力为重点,采取相对集中的培训形式。进修:以会计理论学习为主,全面提高会计人员专业知识水平的比较系统的中长期培训。各种继续教育形式应结合工作实际,有计划、有组织、有针对性地进行。

三、会计人员继续教育的内容

知识经济时代,会计人员应向知识化、信息化和创新人才素质看齐。拓展继续教育内容和途径,加强项目财务培训和相关综合知识的学习,提高业务技能和综合素质。

1.更新理念,学习现代财务思想

知识经济环境下的会计职能,改变它的事后反映的被动功能,具备了事前反映的能动作用,成为企业全面管理中的一个重要部分。现代管理会计理论与方法的系统应用,要求会计人员充分认识知识资本、人力资源和知识产权资产等无形资本的地位,具备市场经济意识、发展意识、创新意识和开放意识,增强风险会计管理意识,有效防范、抵御各种风险及危机。

2.强化法制观念和职业道德教育

会计人员应具备税法、审计、经济法等相关经济法律法规知识,牢固树立法制观念,懂法、知法,熟悉涉外合同、涉外法规,强化执法、守法意识,提高法律意识和政策水平。要加强职业道德教育,正直、客观、独立、保密是会计人员的基本职业道德,强化职业道德规范,增强秉公正义感,会计人员的良好的道德情操, 在会计工作中起到重要作用。

3.完善财务知识体系,加强能力建设

知识经济时代,财会人员不但要有广博的知识面、扎实专业理论知识和娴熟的会计实务技能,还要了解、掌握国际上通行的财务会计、管理会计、财务管理、审计会计,懂得会计理论研究方法。其次要熟练掌握计算机操作,增强信息处理能力和分析能力,除解决本单位编制程序、存储信息,进行财务分析和编制报表等实际问题,还要尽量熟悉所属行业的特点,相关企业的经营及相关市场的情况,会计人员要自觉提高专业知识和技术水平,为会计信息质量提供专业保障。随着对外交流的增加,良好的沟通技巧和公关能力有助于获得更好的诚信和工作成果。而会计的国际化趋势加强,财会人员还应熟练地掌握和运用一门外语。

因此在知识经济时代,会计人员应强化终身学习的理念,通过继续教育更新知识,拓展技能,提高解决实际问题的能力,通过学习获得能够终身受益的工作能力和学习方法。

参考文献:

[1]付晓燕:谈会计人员的继续教育.中医药管理,2008,16(7):530