经济大势分析范文

导语：如何才能写好一篇经济大势分析，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

关键词：大洋河特大桥；桩基工程；经济分析

中图分类号：TU997文献标识码： A

1工程概况

大洋河特大桥位于下游感潮河段，水文地质情况非常复杂，每天早晚涨落潮各两次，最位3.2米，最低潮位-0.8米，水位落差达4米，最大水深9米。在水中墩施工中采用了一系列科学的施工方法，取得了圆满成功。

2桩基工程施工经济比较

2.1栈桥

在主桥一侧搭设钢栈桥，为全桥水中墩基础施工奠定了基础。钢栈桥采用钢管桩基础，64式军用梁作为桥跨。这种施工方案费用低廉，简便易行，适合于有潮汐的大洋河中施工。

2.2平台

采用施工平台与栈桥相连作为整个大洋河桥水中墩施工的基本条件。施工平台采用钢管桩及型钢搭设。此方案坚固结实，完全满足施工要求，易于操作。采用“栈桥＋平台”的施工方法在现场取得了最大效果，与采用打桩船或起重船的方法相比有明显的优势：

2.2.1大洋河属有潮汐的河流，虽有水，但不能行大船，若采用打桩船或起重船需租用，从水中墩开始施工到梁下部结构完毕时间为一年，所需费用较大。但采用栈桥将大洋河两岸相连，两岸施工材料及设备可以通过栈桥运输，比采用船只运输更为方便易行。

2.2.2将栈桥搭设在施工平台的上游而且与其连为一体的施工方案安全、可靠；根据调查翻阅有关气象资料显示，大洋河每年3月处于冰凌期，冰凌由于海水涨潮由下游向上游冲击，破坏力量较大，落潮自上游向下游冲击破坏力量较小，8月处于汛期，将栈桥与施工平台连为一体，增加了栈桥整体稳固性，因为栈桥全长380m，每跨为两根单桩承重，竖向荷载靠磨察力可满足施工要求，但横向抗冲击性能差，尤其是3月冰凌期的冰块冲击和8月汛期的水中杂物；施工平台为矩形群桩，稳定性、抗冲击性能较好。因此将栈桥搭设在施工平台的上游而且与其连为一体的方案既节约资金又安全可靠、切实可行。

2.2.3“栈桥＋平台”施工方案均采用常用材料搭设，除64式军用梁需租用外，其他均可就近取材。

2.2.4施工平台设计为I40工字钢双层横垫梁，平台面为I16工字钢结合枕木平台面，利于钢围堰的沉放、平台面、横垫梁的拆除，简便易行；另外，利用平台钢管桩和钻孔桩的钢护筒（钢围堰沉放导向架），搭设钢围堰拼装、沉放的负平台，利用I40工字钢简式门架沉放钢围堰，降低重心，增加安全系数方案，经济可行。具体经济对比见下表：

项目名称 初步设计方案 最终采用方案

11#-16#水中墩施工平台 钢管桩基础, I40工字钢横垫梁, I16工字钢结合枕木平台面。 管桩基础, I40工字钢双层横垫梁, I16工字钢结合枕木平台面；管桩搭设负平台、拼装、沉放钢围堰。

设备材料采用 各种钢材: 485.54 T，10t浮吊:2台，运输船:2艘，300马力机动舟:1艘，65t履带吊:1台。 各种钢材:566.46T，10t浮吊:1台，运输船:2艘，300马力机动舟:1艘，65t履带吊:1台。

效益比较 一、材料费用:

I16工字钢：9.84 t*6*3500元/T=20.66万元

I40工字钢：10.34 t*6*3500元/T=21.71万元

L75角钢：2.4 t*6*3500元/T=5.04万元

φ529钢管桩：56.66 t*6*3500元/T=118.9万元方木:19.66m3*6*1500元/ m3=17.69万元

二、搭拆工费：50000元/座 *6 =30万元

三、机械费用：24万元

四、其他费用：5万元

总计费用:243万元 一、材料费用:

I16工字钢：11.48t*6*3500元/T=24.11万元

I40工字钢：12.06 t*6*3500元/T=25.33万元

L100角钢：4.4 t*6*3500元/T=9.24万元

φ529钢管桩：56.66 t*6*3500元/T=118.9万元枕木:2016根*25元/根(不含残值20元/根)=5.04万元

二、搭拆工费：75000元/座 *6 =45万元

三、机械费用：18万元

四、其他费用：8万元

总计费用:253.62万元

注： 施工费用增加10.62万元,但水中墩钻孔桩施工工期提前35天, 节约间接费用56万元,钢围堰拼装、沉放施工工期提前25天，节约间接费用120万元,确保合同工期及后续工作顺利进行。

2.3钢围堰

大洋河特大桥10-16#水中墩施工,原设计采用双壁钢围堰,现场加工,汽车运输,25t汽车吊配合八三式军用墩拼装,射水吸泥沉放,后经多次检算、对比、论证、经济比较，钢围堰下部6m采用双壁上部5m采用单壁，场地制作，施工平台上65t履带吊配合简式门架拼装沉放。和土石围堰、木质围堰相比，具有节省材料、轻便，操作简便，施工速度快等优点，具体经济对比见下表：

项目名称 初步设计方案 最终采用方案

11#-16#水中墩施工钢围堰 采用双壁钢围堰，履带吊配合八三式军用墩拼装沉放。 单双壁结合钢围堰，履带吊配合简式门架拼装沉放。

设备材料采用 各种钢材:1553.86 T，浦沅25t汽车吊:1台，65t履带吊:1台，八三军用墩：16套，Q5PS砂石泵: 12台，NL200-16污水泵: 12台，8t加长东风汽车: 1台。 各种钢材: 993.86 T，65t履带吊:2台，门式支架:6套，导链:20个，Q5PS砂石泵: 12台，NL200-16污水泵: 12台，8t加长东风汽车: 1台

效益比较 一、材料费用:

δ8mm钢板:60.17t*14*3500元/T=294.83万元

各种型钢:50.82t*14*3650元/T=259.69万元

八三军用墩（16套,47.94t/套,使用6个月）

①租赁费:47.94*16*6*150元/月.T=69.03万元

②搭拆工费:47.94*16*400元/T=30.68万元

③运输进出库费:47.94*16*250元/T=19.18万元

二、施工费用

1钢围堰加工费用:110.99*14*2100元/T=326.31万元

2沉放费用:155.38万元

三、机械费用:122万元

四、其他器材:10万元

五、其他费用:85万元

总计费用:1372.1万元 一、材料费用:

δ8mm钢板:40.17t*14*3500元/T=196.83万元

各种型钢:30.82t*14*3650元/T=157.49万元

门式支架钢材:20t*7*3650元/T=51.1万元

二、钢围堰加工费用:

70.99*14*2100元/T=208.71万元

三、沉放费用:77万元

四、机械费用:146万元

五、其他器材:5万元

六、其他费用:65万元

总计费用:907.13万元

注： 节约费用464.97万元,工期提前45天,确保合同工期及后续工作顺利进行。

2.4浅滩深基坑施工

在浅滩段进行深基础施工，基坑侧壁极为不稳。施工中采用钢管桩支护配合井点降水的施工方案，有效解决了粉细砂地质条件下的侧壁稳定问题。具体经济对比见下表：

项目名称 初步设计方案 最终采用方案

6-9、19-24墩陆地深基坑施工钢管桩 采用钢板桩。 采用自制钢管桩配合降水井。

设备采用 DZJ60振动桩锤1台，65t履带吊1台，φ150mm水泵4台。 DZJ60振动桩锤1台，65t履带吊1台，30KVA交流电焊机，φ150mm水泵4台，φ450mm旋转钻机1台。

效益比较 一、材料费用：

拉森IV钢板桩:71.61t*5*9000元/T=322.25万元

其他型钢:10.8*5*3650元/T=19.7万元

接头等加工费用: 2.3万元

封底砼：45m3*20*400元/m3=36万元

二、机械费用：28.64万元

总计费用:408.89万元 一、材料费用：

鞍山奥通产的φ429钢管桩:54.78 t *5*3650元/T=99.97万元

其他型钢: I16工字钢13.53*2*3650元/T=9.8万元

L100角钢6.18*2*3450元/T=4.3万元

焊接锁扣加工费用: 6.3万元

井点降水：7.4万元

抛填片石：45m3*20*50元/m3=4.5万元

二、机械费用：13.46万元

总计费用: 145.73万元

注： 节约费用263.16万元,工期提前30天,确保合同工期及后续工作顺利进行。

篇2

关键词：水平井；大修；作业技术；难点

Abstract: At present, horizontal wells in China's growing number, operation difficulty is increasing, this paper mainly with the level well work over operation examples of horizontal well technology in some difficulties of analysis done.

Keywords: horizontal well; maintenance; operation; difficulties

中图分类号：TV5

随着水平井开发井数不断增多，越来越多的出现诸如卡钻事故、复杂打捞等情况的施工处理。下面我们将结合大修作业实例就一些技术难点进行分析。

一、水平井大修作业概况分析说明

水平井是井眼轨迹同油层走向基本一致，井斜角不低于86°的特殊定向井[1]。由于增加了井筒与油层的接触面积，可有效地增加油气层的泄露面积，从而提高单井产量，提高油气采收率，是增加产油量的有效手段之一。另外，水平井还可解决底水突进的问题。由于管柱和工具工作状态发生根本变化，常规井下作业管柱和工具已不能满足水平井作业要求。从对井下作业的影响来看，水平井起下管柱磨阻大，对管柱和工具磨损严重，力和扭矩损耗大不易传递。水平段修井液流态发生变化，对修井液性能及循环参数要求不同[2]。压力系数及压井液密度的确定应以垂深计算。电缆测试不能到达水平段，仅能完成井斜小于60度以内井段的测试。

目前水平井大修技术的难点主要集中在四个方面，一是钻具受“钟摆力”的影响，扭矩和力很难传递到大井斜段、水平段，力和扭矩的损耗显得更为突出；二是在在大井斜段、水平段常规可退式打捞工具不能正常工作，遇卡不易实现可退；三是在大井斜段、水平段由于钻具紧贴井眼低边，磨、套、钻套管保护问题；四修井液的设计必须既能保证减少钻具磨阻又能具有较好的携砂能力。

二、大修作业实例基本数据

三、历史作业情况简述

2011年5月酸化投产，防砂管柱：丢手头2404.29m，皮碗封隔器卡点2405.07 m，金属毡滤砂管①（2416.34-2464.81m），金属毡滤砂管②（2515.7-2539.78 m），导向丝堵2541.97m。因产液量下降很快，分析油层颗粒运移堵塞，解堵有效期短，需捞出防砂管再次解堵。

2011年10月起出原井生产管柱，捞出防落物管柱，探砂面2400.01m，反循环冲砂至2404.29m，下Φ62mm水平井专用提放式可退捞矛冲洗打捞，捞空。

调整管柱，下Φ62mm水平井专用提放式可退捞矛冲洗打捞，上提遇卡，活动解卡无效，最大负荷550kN。活性水120m3加泡沫剂反洗井,P:16Mpa～7Mpa，后正洗井泵压6～8Mpa, 活动解卡550kN仍无效（捞矛退出无效）转大修。

四、井内遇卡管柱

A.打捞管柱：提放式捞矛+弹簧扶正器2个+油管265根

B.防砂管柱：丝堵+Φ102mm滤砂管15根71.53m+油管6根+皮碗封隔器1.18m+丢手头0.42 m，总长137.68m（注：每根防砂管自带116mm扶正器1个）。

造成该井大修的原因分析：

①地层出砂严重，防砂井段较长，砂卡滤砂管，致使打捞成功后上提550kN解卡无效。

②Φ62mm提放式捞矛捞矛牙卡在丢手头内Φ60mm缩径处，导致提放退出失效。

（5）大修主要采取的技术措施

该井大修施工前，我们结合该井井眼轨迹及井内遇卡管柱情况进行了认真研究，制定了工艺措施，优选设计加工了施工工具，精心组织现场施工，并根据施工情况随时调整措施，确保措施的有效和可行。

①防砂管柱长，外径大（Φ102mm），每根防砂管自带Φ116mm扶正器1个；通过研究确定采取套冲后打捞倒扣的办法。

②套冲工具的选择：由于防砂管外径大及扶正器的影响，同时考虑井眼轨迹的特殊性，常规套铣管无法解决，选用了薄壁、柔性好的套冲管。

③套铣参数的确定：小钻压，低转速引入鱼顶后尽可能不转钻具，防止套冲管损伤；

④打捞工具的选择：尽可能选用内捞可退可倒工具，外捞工具以母锥为主，防止捞筒打捞倒扣带来的倒不开后退不出的风险。

⑤修井液的选择：与油层配伍性好，高粘度修井液，确保足够的携砂力。

⑥防止地层出砂措施：选择衡地层压力的修井液，防止负压出砂；控制起钻速度，防止抽汲力引发地层出砂；起下钻保持井筒液柱压力。

⑦套管保护措施：进入井斜60°以下井段的采用18°斜坡钻杆并加装专用扶正器；工具端面打倒角；提高修井性。

⑧钻具保护措施：进入井斜60°以下井段的钻具加装专用扶正器；造斜段选用优质钻具并勤检查勤倒换。

该井大修施工历经37天，顺利完成了打捞管柱、防砂管柱的套冲打捞倒扣。共打捞35次，捞空7次，打捞成功率80％，倒扣28次，成功27次，成功率96.4％；套冲20次，成功19次，套冲有效率95％，该井大修施工的成功为以后开展水平井大修积累了宝贵的经验。五、施工时应注意的一些问题

水平井钻井成本是普通井2～3倍，措施工具器具造价高（如射孔枪、防砂管）施工作业风险和施工难度上高于普通井作业；所以施工必须精心组织，严格按操作规程施工[3]。在设计编写和审核过程中，必须针对不同井身结构，认真查阅井眼轨迹数据，针对不同管柱、不同井段起下速度提出具体要求。施工管柱下井前认真检查，通过造斜段管柱勤检查勤倒换。管柱丈量计算准确，每次下井管柱数据记录清楚妥善保管（射孔管柱丈量3次取平均值）。施工中平稳操作、严格按设计要求提示井段控制起下速度，严禁顿钻、溜钻事故发生（特别是下射孔管柱）。施工中必须座好自封封井器，防止任何井口落物落井造成施工复杂化。总结及建议：

水平井施工风险较大，特别是钻塞、打捞、大修等作业施工难度及风险更为突出，所以管柱设计及下井工具的质量和性能是关系施工成败的关键，所以必须进一步研究和开发适合水平井施工的专用工具。

水平井管柱受力复杂，搞好管柱受力分析有利于施工管柱的设计、工具的选择以及施工参数的确定。同时应努力提高地面仪器检测能力，及时预测井下复杂情况，避免井下事故发生，指导现场施工。

目前小井眼侧钻水平井已广泛应用，此类水平井虽然水平段较短，但造斜率较大，套管内径小（76mm）,作业难度和施工风险较大。应加强对小井眼侧钻水平井工艺技术的研究与实践。

目前水平井一般采用封隔器卡堵水技术，部分水平井由于渗透率高，垂深夹层小，虽然实现套管内堵水成功，但管外串仍不能解决水平井出水问题。通过钻塞技术在水平井的实现，常规化学堵水技术能否应用于水平井有待研究。参考文献：

[1]杨军.提高水平井大修质量的工艺措施应用[J].石油工业技术监督,2012,28(10):55-56.

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关键词：大学生；诚信；博弈论；对策

诚信，即诚实守信，重约践诺，遵守规则，忠于法纪。它是现代人的重要个人品质，更是21世纪新型人才的道德基石。在当今大学生中，诚信缺失已日益成为一个突出的问题，表现在大学生学习生活的各个方面，尤其是在大学生就业难方面表现得尤为突出。我们将从经济学角度深入分析其现状和成因，提出应对策略，帮助大学生树立诚信观念，重铸诚信品质。

一、就业过程中反映出的大学生诚信缺失状况

近年来，诚信缺失的现象不仅显现在考试作弊、恶意欠费等大学生在校学习、生活的各个方面，在大学生就业择业，毕业离校过程中诚信缺失表现得尤其突出。

(一)“虚假包装”

应届大学毕业生就业难已成为不争的事实，在就业过程中，一些毕业生为了能找到一个满意的工作，常使出浑身解数使自己的材料尽量精彩，完美以致言过其实，弄虚作假。如：虚构自己在校期间所担任的干部履历、伪造各种等级证书等，这种将诚信抛于脑后，制造假材料，蒙骗用人单位，无疑扰乱了人才市场的正常秩序，不仅给用人单位识才、选才造成了负担，也给大学生就业制造了困局。

(二)随意毁约

面对竞争日趋激烈的就业市场，一些大学生希望尽早落实就业单位，在择业过程中急于求成，往往在不太了解用人单位的情况，就急急忙忙签订就业协议，而当工作后一旦发现自己的设想与实际工作环境不符，就擅自毁约；有的毕业生对自己的就业承诺缺乏信用，签约不久又毁约或签约后不去报到；还有这样一种毕业生，他们手中已经签好了一份比较满意的就业协议，然而为得到更好的工作，他们随时准备违约，极大地损害毕业生和高校的信誉。

(三)面试过程中的不诚信

近年来社会以及学校对毕业生就业困难的宣传较多，造成毕业生心理压力过大，同学们唯恐错过一个就业机会，在面试时为了不错过机会，对于单位提出的一些问题，往往不如实回答。有的毕业生面对招聘人员的提问时，对自己的各方面素质和能力夸夸其谈，甚至一些毕业生就请别人代为面试，以此欺骗用人单位等。

(四)毕业后拖欠或拒不还清助学贷款

国家助学贷款，是国家帮助家庭经济困难学生完成学业而采取的一项政府行为的助学贷款，体现了党和国家对贫困大学生的关爱。但部分学生不履行合同，到期后既不还贷，也不办理贷款延期手续，而是采取了隐瞒联系方式，企图逃避还贷的方式。大学毕业生不同程度的还款违约情况，只能导致一段时间内银行放缓对高校学生的贷款速度，也使学校和银行处于一种尴尬的境地。同时大学生的不诚信也成为制约国家助学贷款进一步发展的瓶颈。

二、失信的经济学探析――就业难的博弈分析

经济学里的博弈论有一个经典案例叫“囚徒困境”，在这个案例里，两个同谋犯由于无法串供(从经济学的角度看串供就是合作)而面临着招供还是不招供的两难选择。当然，作为局外人。我们很清楚地知道。如果他们两人能够彼此合作，相互都不招供，自然会获得最好的结果(无罪释放)。但他们的困境恰恰就在于无法与他人合作，因而无法做出最有利的抉择。

对于求职和招聘，由于行为的本身即是一种追求经济利益的活动，其中涉及许多经济现象。甚至有的企业和学生认为，求职和招聘，就是学生和企业之间的一场赌博。我们仅以“虚假简历”为例分析一下在就业招聘过程中大学生和招聘单位之间的相互博弈。一方面，面临毕业的大学生，制作“虚假简历”，全面包装自身；而前来招聘的企业也打起了算盘，一些企业和商家把招聘场所当作了企业宣传站，利用招聘会打广告、推销自己。更有甚者，一些根本不需要招聘员工的单位，为了蝇头小利，和其他单位一样频频赶场参加招聘会，像煞有介事地收取求职简历。在拿到回扣后，他们便拍拍屁股走人，对求职者再无下文。

我们用博弈论的模型来假设，A是求职方，B是招聘方。作为博弈论的基本要素：A和B是参与者，他们双方有各自的一组可选择的策略，作为博弈的结局，双方都将得到各自的一笔支付，每一个参与者所得到的支付都是所有参与者各自所选择的策略的共同作用的结果。

双方由于信息的不对称，在此项活动中，双方都以达到效益的最大化作为自己的目的。每个参与者都有两个可选择的策略，这两个策略都是诚信与不诚信。其博弈矩阵如表1所示。

从表1中我们可以看到：

(1)如果A，B双方均选择诚实守信的策略，那么双方受益都是10，总报酬最大为20。

(2)如果其中A选择不诚信，而B选择诚信，那么选择不诚信的A可得12。而选择诚信的B只得6。

(3)如果B不诚信，而A诚信，那么不诚信的B也会得到另外的2。

(4)如果A，B双方均不诚信，则双方都能收益8。

那么在这四种可能的策略组合中，A，B双方的博弈的最终结局会怎样呢?我们以图为例。在求职和招聘的过程中，双方都是利己的，都希望自身的利益最大化。分析A的策略选择，可以看到，当露选择诚信策略时，A若选择诚信策略，可得10；A若选择不诚信策略，可得12。于是，A肯定选择不诚信策略(因为12>10)。当曰选择不诚信策略时，A若选择诚信策略，可得6；A若选择不诚信策略，可得8。于是，A肯定会选择不诚信策略(因为8>6)。很明显，无论B采取诚信策略还是不诚信策略，A都会采取不诚信策略。于是，A的占优策略就是不诚信，同理对于B来说，无论A选择诚信还是不诚信作策略，B都会选择不诚信策略。

问题也就在于此，求职和招聘的双方在博弈的过程中，都会放弃恪守诚信的道德准则甚至有违法律的要求，最终把双双都拖人不诚信的“囚徒困境”中。久而久之，形成求职招聘市场的严重失信，恶性循环，影响波及校园内外。

三、加强大学生诚信意识的路径分析

为了遏制大学生就业过程中不诚信现象的发生，使大学生毕业后，能够更好的适应迅猛发展的社会环境，这不仅是大学生自身成长的需要，也是时展和社会进步的需要。

(一)经济学分析

我们再次的面对博弈图表，求职和招聘的双方都是以追求自身利益为目标，并都试图达到一种均衡。那么从经济学为切入点，我们期望在利益的分配上进行重新整合、调配。在局部利益上以客观实际做以微调。辅以经济利益、诚信荣誉、失信制裁等途径，改变

以往的均衡状态，并使得在新的利益格局下，引导大学生就业求职、社会企业招聘双方的重新博弈，实现双方诚信的新的利益均衡。

作为学校可以通过建立诚信档案，对学生在校的诚信情况进行记录，供招聘方聘用时参考。招聘方对于诚信求职者可以给予奖励或适当提高薪酬；同时，政府对于诚信的企业可以给以嘉奖或颁发证书，对于提高企业知名度和信誉都有很强的效益。对不诚信的学生，诚信档案将影响其终生的求职道路；对不诚信的招聘，学校将拒绝或限制其参与本校的招聘会，并通报其他院校，将其拒之门外；政府可将此类企业通过媒体曝光批评甚至罚款。这样，不诚信的行为都将降低其收益。

做完经济层面的改变之后，我们再来分析矩阵表2。表中A，B都有诚信与不诚信两个策略可选择，即A有可选策略a和C，B有可选策略b和d。对于A的策略选择而言，当B选择b时，A会选择a(因为11>5)；当B选择d时，A会选择c(因为8>6)。显然，A没有占优策略，A的最优策略随B的策略的变化而变化。类似地，对于B的策略选择而言，当A选择a时，B会选择6(因为12>6)；当A选择c时，B会选择d(因为8>7)。同样，B也没有占优策略，B的最优策略也随A的变化而变化。在此博弈过程中，对于(a，6)策略组合而言，只要A选择了a，B就不会改变对d的选择；同样，只要B选择了b，A也不会改变对a的选择。由此，策略组合(a，6)和(c，d)达到了一种均衡状态，即纳什均衡。而另外的两队策略组合(a，d)、(c，6)都不是纳什均衡。因为(c，b)的策略组合而言，当A选择c时，B就会改变策略，选择d而不是b。换句话说，求职方和招聘方都会主动的选择诚信的策略。

(二)基于经济学分析的对策建议

博弈的平衡使得求职和招聘双方又可能选择都不诚信(他们都有两种策略可供选择，两种选择都是平衡的)，如何来克服这一问题呢?从以上的分析中，我们应该看到这里面不仅有大学生的问题，也有社会的，以及用人单位的相关问题，因此，一方面我们要通过制度建设规避不诚信现象，另一方面，也要加强宣传教育，引导帮助大学生树立诚信意识。

1.制订和完善相关法规，强化社会监控，构建社会性的信用制度

大学生就业诚信问题实际是学校、家庭、社会各方面诚信的反映，根本解决办法还在于整个社会形成一种诚信氛围，制订和完善相关法规，强化社会监控，建立健全社会信用制度，构建一个诚信社会，是构建和谐社会的有力保障。通过以法律的形式建立健全社会信用制度，明确规定每一公民的权利和义务，加大对失信行为导致严重后果的法律惩罚力度，加大失信成本。只有整个社会法制健全，作为市场经济的一个组成部分的毕业生就业市场，才能杜绝诚信缺失的问题，对大学生就业产生积极影响。

2.加强大学生诚信教育

第一，要加强对在校大学生的诚信道德教育。首先，要通过对大学生的思想政治教育，强化诚信意识。要把诚信观念教育纳入大学生思想道德教育中，渗透到教学、生活和管理各个环节之中，贯穿于人才培养的全过程。其次，注重提高教师职业道德素质，优化校园诚信氛围。教师队伍职业道德水平提高了，才能有效地教导和监督学生，浓郁校园诚信氛围，使广大学生确实树立诚信观念，树立没有诚信就没有良好的就业环境和就业市场的意识。

第二，重点加强毕业生的法制教育。高校在对学生进行就业技巧、就业信息选择等方面指导的同时，还要加强相关法律的指导和学习，让大学毕业生了解和掌握当前我国在劳动就业方面的法律、法规，增强和提高大学毕业生信用意识，让毕业生自觉地、有意识地按照法律规定和要求来指导自己的择业行为。

3.建立大学生诚信档案和诚信评估机制

诚信素质的培养，仅仅依靠诚信教育是不够的。还需要建立诚信档案和信用评价机制。通过诚信档案，建立大学生个人诚信记录信息库，建立诚信考评制度，定期对学生在校期间的行为进行考核，对学生给出公正评价，加大对失信行为的惩罚力度，考核结果可以作为学生申请助学贷款信用的审核依据。同时高校建立大学生诚信档案，供用人单位参考，是高校主动接受社会综合评价教育质量的有益尝试。

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【关键词】大学生创业创业教育创业实践

创新和创业是21世纪高等教育的主题，创业对于大学生来说既是一个机遇又是一个挑战，如何让大学生在创业的过程中权衡利弊、取向适宜呢？本文试图对大学生创业的路径和实践进行分析研究。

大学生就业现状

近年来，我国高校持续进行了大规模的扩招，毕业生数量逐年递增。到2011年，内地高校毕业生将超过660万人。可以说，就业已经成为大学生们必须面对的一个严峻问题。

在社会主义市场经济体制下，每一个人都要面临市场风险的考验。加之金融危机频发，商品出口量大幅下滑，不少公司企业都进行了裁员，如此一来，就业岗位基数就会明显减少，大学生“就业难”的现象更加凸显。有关机构对河南省2010届2139名高校学生进行了关于就业形势判断的调查，调查结果表明：87.6%的毕业生认为目前的就业形势十分严峻，就业非常困难；只有12.4%的毕业生认为就业形势还比较好，另据了解，这部分学生一般都是学习非常突出的“尖子生”或拥有强大的社会关系网络。总体看来，在日益严峻的就业形势下，很多学生都感到非常茫然。

就业与创业的利弊分析

尽管生活压力很大、就业形势非常严峻，但高校毕业生们不得不面对现实，勇敢地接受各类考验。由于大学生就业问题是关系到社会和谐与国家稳定的大事，因此，政府部门为了切实解决好大学生的就业问题，也制定了相关政策和措施。当前，高校及有关部门在积极帮助毕业生实现就业的同时，也非常鼓励大学生自主创业。那么对于毕业生而言，究竟是选择就业，还是选择自主创业呢？

就业的利弊。大学生选择就业可以有效缓解家庭经济困难，早日步入社会为国家做贡献。相对于家庭贫困的学生来说，早日就业、摆脱眼下的贫困状态是他们的愿望，并且可以早日获得工作经验，为今后的职业生涯奠定基础。

另外，大学生就业存在的弊处有：1、就业压力大，工作难找，并且工资低；2、给别人打工，时间不自由；3、提升空间不大，创造的财富价值相对较低。

创业的利弊。大学生创业的利处有：1、不必为别人打工，可以经营自己的事业，时间由自己安排，相对比较自由； 2、有助于锻炼自己的各种能力；3、能够有效地激发个人的潜在能力，最大程度地发挥个人潜质；4、能够培养起坚强的意志和实干精神。

但由于我国当前的创业环境还不很完善，其创业的弊端具体有：1、缺乏启动资金；2、社会经验少，容易走极端；3、目光不够长远，不能制定详细周密的计划；4、易碰壁，难度较大。

综合以上分析，大学生面对严峻的形势要权衡利弊，切合自身的实际情况选择出路。创业是大学生挑战自我的一种选择，因为创业不仅需要远大的理想、宏伟的目标，还需要十足的创业激情和卓越的领导才华。

培养大学生创业的路径

创业是时代赋予大学生的要求，是社会发展的必然结果。实施创业教育是实现大学生创业成功的良好路径。在党的十七大报告中，总书记曾指出：“实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业是加快以改善民生为重点的社会建设的重要内容。”另据一项调查显示，当前西方发达国家的大学生创业率达到了20％～30％，而我国仅为1％～2％。造成这种现状的原因很多，但主要原因还是国家创业政策不到位，创业教育机制不够完善。我国培养大学生创业的路径主要有：

在高校开设大学生创业教育课程。在高校设置创业教育课程，可以对学生进行职业价值观教育，并可以教会他们如何合理规划人生。创业教育理论课程的设立还有助于学生心理素质的提高和创新能力、领导决策能力、承担风险能力的增强。

第一，创业教育课程的设置要基于社会需求。最早提出创业教育这一概念的世界经济合作与发展组织专家柯林博尔将创业教育称之为“第三本教育护照”。社会经济的发展时刻在考验着当今的大学生，他们已经不再是以往的“天之骄子”，就业难的困境已经形成。现在，高校设立创业教育是一个明智之举。在此方面，我们可以借鉴英国的经验，将创业教育划分为三个层次，即“创业启蒙教育”、“创业通识教育”、“创业专业教育”。在高校开设创业教育课程不仅可以增加所有大学生步入社会的必要知识储备，还可以满足一心想要创业的大学生的创业知识需求。

第二，创业教育理论要与实践相结合。创业教育十分注重实践，强调在实践中发现问题、分析问题，进而达到解决问题的目的。不过，对于现阶段的高校而言，开展创业教育实践还有一定困难，但是学生可以根据自身的需求利用假期进行实践锻炼。这样既可以增强自己的认知能力、做事能力、生活与生存能力，还可以赚取一些生活费。从事一定的实践锻炼有助于大学生在今后的创业过程中“走得开”、“站得稳”、“做得好”，实现自己的人生价值和理想。

第三，在创业教育体系中，学生、企业、社会应成为一个整体，相互促进，共同进步。高校应将创业教育纳入到学校的必修课当中。经过专业系统的理论培训之后，使得学生拥有新的思维，对社会产生一种新的认识。创业教育不仅有利于大学生创业创新精神的培养，还可以促成学生与社会之间的深度合作。当前，与西方发达国家相比，我国的创业服务还存在很大的差距，所以我国不仅要完善创业教育机制、铺建创业平台，还应积极促进学生与学校、企业、社会之间的协作关系，并在国家政策、企业实习平台、学校知识培养等方面为大学生创业提供必要的条件。

设立高校大学生创业基金会。在高校设立大学生创业基金会，由政府倡导提议、高校参与、企业投资，引导创业学生进行风险投资。目前这种创业基金组织在我国还处于规划阶段，并没有真正实施。但我们相信，该项基金的设立既可以减少大学生创业困难，还可以采取小额信用贷款的方式帮助大学生实现创业梦想。

设立不同性质的为大学生创业服务的机构与组织。例如，由地方政府与地方高校牵头，成立联合性的就业服务指导中心，为创业大学生提供政策帮助、信息咨询、工商服务、资产评估与分析等各类服务。建立健全地方与高校的相互合作关系，增进大学生对政策与创业信息的了解。

另外，由国家出资建立大学生创业集聚区。集聚区建设一般针对的都是工业，但我们可以借鉴工业集聚区的模式来筹建大学生创业集聚区。单纯建立大学生创业集聚区比较困难，可以尝试在城市高新技术开发区设立大学生创业分区。

关于大学生创业实践的探讨

树立良好的创业教育理念和创业意识。创业教育的目标就是发扬企业家精神，培养一大批新一代的企业家。创业不同于学术研究，创业之前一定要树立良好的创业意识，因为创业需要的不仅仅是学识，更需要的是思想意识和创业素质。创业意识与创业精神的培养有助于大学生正确选择创业方向、熟练地掌握专业技术知识、增加创业技能等。

增加有效的创业教育举措。1、创业教育课程的质量决定着创业教育的成败。将创业教育作为高校工作的重点是促成创业教育成功的保障。2、收集并宣传大学生成功创业的案例，向大学生传授创业经验，激发他们的创业热情。3、加强教师队伍建设，高校可以聘任兼职企业家到校任教，指导具体的创业实践。4、增加举办校园招聘会。招聘会进校园，不仅可以满足企业吸纳人才的目的，还可以让处在象牙塔之内的学生认识到工作与创业的区别，有助于促进大学生的成长。

组织安全有效的创业实践。诚然，大学生创业存在种种风险。大学生一旦陷入误区，将会给自己留下阴影，甚至会走入迷途。由于现在的传销组织、骗子公司等太多，因此大学生进行创业实践锻炼一定要做到可行、安全、有效。

第一，创办校园创业就业社团。校园社团是一个小型的组织，由学生自发组织，学校主管部门负责指导。创业需要一个团队，好的团队可以带来创业的成功。

第二，高校与企业联合建立创业训练基地。大学生创业，需要一个过渡期，这一过渡期是大学生创业中最艰难的阶段。建立创业训练基地可以有效缓解大学生创业初期的巨大压力，能使其顺利地度过难关。

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关键词:兼职市场;大学生;经济学分析

中图分类号:F24文献标志码:A文章编号:1673-291X(2009)20-0160-02

大学生兼职是各个高校普遍存在的现象。据不完全统计,大学生中有75%以上都有过兼职经历,全国百万大学生已经成为一个庞大的劳动力市场。在市场经济环境下成长起来的当代大学生有着强烈的市场意识,渴望通过兼职丰富社会阅历,获得工作经验。同时,社会上一些企业和临时性岗位也需要年轻、有活力和有知识的在校大学生参与其中,以有效的完成工作目标。基于供给和需求的同时存在并达成交换关系,大学生兼职市场开始逐步形成。本文从供给和需求、成本和收益的角度对大学生兼职市场做一分析,并提出一些规范完善大学生兼职市场的建议。

一、大学生兼职市场供给和需求现状分析

大学生利用课余时间从事兼职活动是社会劳动的一种人力资源来源。随着市场经济观念深入人心,越来越多的大学生走出了大学校园这座传统学习观念中的“围城”,在学习之余积极参加社会实践,在学校与社会的二元结构中锻炼自己,实现自我价值。

1.大学生兼职市场供给现状分析

从事大学生兼职的学生专业背景分布广泛,几乎涵盖所有学科,而其中以经济、贸易、营销、会计这类就业需求量大、面广的经管类专业为最多。而从年级分布来看,本专科、研究生均有。大学生从事兼职的类型及范围主要是勤工俭学、实习、做家教、发传单、促销员、业务员、饭店服务员等服务性工作。当然,也有部分学生做其他相关自己专业领域的工作。总的来看,大学生兼职的种类比较单一,而且性别差异较大。原因主要是:一方面,时间有限,同学们只能选择耗时少、收入较高的工作;另一方面,社会经验较少,工作能力有限,诸多用人单位不予考虑。从事兼职的时间安排主要是周末、假期,也有一些大学生选择在上课时间去兼职。

2.大学生兼职市场需求现状分析

首先,企业部分岗位需要素质高、投入费用低的人力资源,往往将目标锁定在高校大学生身上。如市场调研公司在选聘调研人员、服务类企业招募临时促销员和翻译时都倾向于招聘知识资本和体力资本都很富足的大学生。其次,整个社会对教育的重视,不断开阔的家教市场,家长将目标锁定在知识资本雄厚的大学生身上。此外,一些职业中介类组织机构的业务范围中包括大学生兼职。

二、大学生兼职市场供求双方的成本和收益分析

1.从事兼职的大学生的成本和收益分析

从成本的角度看,大学生在兼职工作的过程中必然要花费资金,这些货币支出属于显成本;另外,一类成本属于隐成本,主要由学生在兼职时所花费的时间、精力、体力构成,不能被直接记录和表示。但是,经济学原理指出,隐成本可以从机会成本的角度来衡量,可以以学生原本可能用这些时间、精力换取的学业成绩作为衡量隐成本大小的依据。相比之下,显成本是可直接衡量的货币成本,而隐成本的大小则可认为与至为重要的学业有关,同时它也是最容易被低估乃至忽视的成本。人们对隐成本的衡量在很大程度上取决于个人的主观因素,而正是一些观念与态度方面的因素,使得很多在校学生对这种成本的估算过低,从而影响到他们在兼职时的决策。

从收益的角度看,从事兼职的大学生其获取的收益包括物质收益和精神收益。物质收益表现为:增加了物质收入,以用于学习和生活的消费。精神收益表现为:一方面,会使大学生获得一种心理满足感和实现自我价值的成功体验,这也会促使大学生在自我完善方面更有动力,更加积极努力;另一方面,兼职是大学生提前融入社会的途径,可以在兼职工作中锻炼自己与人相处、与人合作的能力,获取了现实的工作经验,发展自己在某一领域的技能,获取某些形式上的收益,即为了毕业后自己的简历上有东西可写,以此获得比别人更多的工作经验,在学校期间让自己多接触各种不同的工作,以便能更好地判断自己更加适合于哪份工作。但是,无论是对哪方面的收益来说,高校学生的预期往往都会偏高,这与他们对有关的风险与难度认识不够充分有关。兼职必然伴随着一定的风险与挑战,大多数学生确实缺乏必要的计划、组织、协调、领导、控制等管理经验和市场知识,有些人甚至连保障自身权益所需的基本社会经验都很缺乏。他们往往在没有客观地考虑自身与外界实际条件的情况下,一味照搬别人的经验,走别人的老路,既没有使自己特有的知识优势得到充分发挥、无法有效获取符合自身专业特点的经验与能力,又不能充分避免自身不足带来的影响,显得“眼高手低”,对可能出现的问题与风险缺乏承受能力。这些都会影响到他们在兼职过程中的成败得失,使得此类实践行为的收益往往低于其预期。

2.需要大学生兼职的企业和组织机构的成本和收益分析

从成本的角度看,企业和组织机构支付的成本包括显成本和隐成本。显成本主要是变现为货币成本的工资和对大学生的培训成本。此外,其支付的显成本还包括招聘大学生的搜寻成本以及由此产生谈判成本。隐成本主要是由于大学生兼职的阶段性、随意性,使得企业工作的开展缺乏连续性导致效率的损失。

从收益的角度看,通过招聘高素质的兼职大学生,满足了其对人才的需要,优化其人才结构和业务结构,提高运营效率,为企业和组织机构的进一步发展奠定了良好的基础。

三、对大学生兼职市场的几点思考

在大学生兼职市场上,供求双方各取所需达成了交换,使劳动力市场更加完善。但有些问题需供求双方以及与此相关的高校和政府应加以明确:

对大学生而言,兼职不管是从事哪种性质的实践活动,都需要充分结合自己的利益需求点,必须以一个高目标为导向,充分明确兼职目的。只有真正明白了自己需要什么,才好有的放矢,收放自如,收到预期的良好效果。

对使用大学生兼职的企业和组织机构而言,在招聘和使用兼职大学生问题上,应认真进行成本收益衡量。本着树立企业形象和对兼职大学生负责的原则,在用人期间,应给兼职大学生办理各种社会保险。

对大学生的培养机构高校而言,应充分认识到正确对待大学生兼职是事关校园稳定和提高大学生素质的重要环节,应加强制度化和规范化管理,真正建立起对口管理部门。应对前来登记招聘的用人单位的可信度、口碑等真实情况进行细致了解,并尽量为学生提供一些与专业有关的工作岗位信息,或者与某些用人单位建立起良好的长期合作关系,定期举办专场兼职招聘会,增加大学生与用人单位零距离接触的机会。如果有条件的话学校还可以开设一些兼职培训课程,让大学生学会维护自己的应有权利,同时加强当代大学生的职业道德教育,提高大学生对职业道德的认识,使其养成良好的职业道德习惯。

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关键词：大学 政府与市场 协调三角形 三角四块模式 三重螺旋模型

中图分类号：F062 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2013）05（c）-0000-00

从中世纪大学诞生之日起，大学与政府、市场的关系都是其发展变迁过程中不可回避的核心问题，也是各国高等教育体制改革的核心问题。由于各国的政治、经济、文化传统和制度不同，发展的轨迹不同，各国形成了各不相同的高等教育制度形态，也形成了纷繁复杂的大学-政府-市场之间的关系。同时，随着科学技术的不断发展和应用，作为生产和传播知识的大学对社会的影响越来越大，大学与政府、市场的关系日趋紧密和复杂。因此，不同的学者不断尝试从不同的角度构建分析框架，试图对三者的关系进行系统的描述和分析，其中的一些理论已成为研究高等教育结构的经典。

阿什比的动力学比喻

英国学者阿什比以动力学的原理来比喻政府、社会与高校三者之间的关系。动力学在分析力的作用时， 认为有一个0点， 以三条一端画上箭头的直线表示作用于该点的三种力， 并以每条线的长短表示力的大小。他在分析各国高等教育体制发展的过程中， 以上述三种力分别表示来自市场或公众需求的压力（社会力量）， 来自国家政策或国家人才需求计划的压力（政府力量） 以及来自大学体系本身内在逻辑发展的力量（高校力量）。0点向什么方向移动， 取决于这三种力量合力的大小。阿什比教授认为， 长期以来， 在美国， 来自社会的力量最大；在苏联， 来自政府的力量最大；在欧洲一些国家， 如英国和德国， 则来自大学体系本身内在逻辑发展的力量最大。（徐辉，1994）

伯顿﹒克拉克的“协调三角形”

美国社会学家伯顿﹒克拉克认为主要有三种权力模式影响着高等教育系统的运行： 国家权力、学术权威和市场。为了清楚地描述三者之间的相互关系，他根据美国、加拿大、日本、英国、意大利、法国、瑞典、苏联的大学与政府、市场关系的实际状况，构建了分析高等教育发展的“三角协调模式”。这一模式“已成为解释现代高等教育系统运作，特别是进行多国高等教育体制比较时所使用的经典模式”（史静寰，2006）。

在这个分析模型中，每个角代表一种形式的极端和其他两种形式的最低限度， 三角形内部的位置代表三个因素的不同程度的结合。各国高等教育的发展各有偏向， 其在三角协调模式内部所居的位置， 代表的是上述三种力量不同程度的结合。比较极端的包括前苏联（ 偏向政府权力） 、意大利（ 偏向学术权威） 及美国（ 偏向市场），其他国家则在这的消长之间各有其位。（伯顿﹒克拉克. 《高等教育系统： 学术组织的跨国研究》，王承续等译， 杭州大学出版社， 1994. 159- 160.）

尽管伯顿﹒克拉克的“协调三角形”区分了影响高等教育的三个向度，有助于人们理解三者之间的力量对比，但却没能说明各国的政治、经济、文化的变迁如何影响着各国的高等教育的变迁，也没有探讨政府和市场在高等教育系统中扮演的角色。

威廉姆斯模式

进入20 世纪80 年代， 在全球经济一体化， 政府失灵，市场力量和新公共管理兴起的背景下，各国政府逐步放松了对高等教育的控制，转而以监督为主，放权于大学，同时引入市场竞争机制，提高高等教育的效率。在此背景下，英国学者加雷斯﹒威廉姆斯（Gareth L. Williams） 依据高等教育经费的分配，以伯顿﹒克拉克的“协调三角形”为基础，把政府、市场和大学的关系细化为六个细部模式，分别为：三足鼎立、政府作为监督者、政府作为促进者、政府作为供应者、政府支持消费者、政府作为消费者。

范富格特的“三角四块模式”

荷兰学者弗兰斯﹒范富格特（Frans Van Vught）在对11国的高等教育政策进行国际比较后，以伯顿﹒克拉克的“协调三角形”为基础，构建了“三角四块”分析模型。该模型不仅论证了大学、政府和市场三种力量相互作用的关系，区别了“起促进作用的国家”和“起干预作用的国家”，还着重分析了三种力量的作用机制，把起缓冲作用的“中介机构”构建在了该模型中，实现了对伯顿﹒克拉克的“协调三角形”的发展。（弗兰斯﹒范富格特、王承绪等译：《国际高等教育政策比较研究》，浙江教育出版社，2001年版，前言）

亨利﹒埃兹科维茨和罗伊特﹒劳德斯多夫的“三重螺旋模型”

随着科学技术的发展，知识对经济发展的作用变得至关重要。大学作为知识生产和传播的机构，新知识和新技术的来源，成为国家创新体系的核心力量，社会的“轴心”。但是，在推动知识转化为生产力，实现知识资本化、市场化，实施国家创新战略的过程中，既不能单靠大学的力量，也无法独自依赖市场，而是需要政府、大学和市场三方的共同参与和合作。

在此背景下，美国纽约州立大学的亨利﹒埃兹科维茨（Etzkowitz） 教授和荷兰阿姆斯特丹科技发展学院的罗伊特﹒劳德斯多夫（Leydesdorff） 教授利用生物学中有关三螺旋的原理提出了构建大学、政府、市场三者关系的“三重螺旋模型”。该理论认为在知识经济背景下，大学、政府和企业三方应当相互协调，以推动知识的生产、转化、应用和升级，促使系统在三者相互作用的过程中协同进化。大学、政府和企业的交互是创新系统的核心单元，三方不存在支配与依附的关系，都以平等的身份参与模型构建，以共同的利益需要为纽带和基础。（马永斌，2008）

参考文献

[1] 徐辉，毛雪非.论现阶段我国政府、社会与高校的关系[J].高等教育研究，1994，（2）.

[2] 史静寰.构建解释高等教育变迁的整体框架[J].清华大学高等教育研究，2006（6）.

[3] 伯顿﹒克拉克. 高等教育系统： 学术组织的跨国研究[M]，王承续等译， 杭州大学出版社， 1994. 159- 160.

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共同收看收听了全省经济运行工作电视电话会议，刚才。郭庚茂省长代表省委、省政府作了重要讲话，希望大家认真学习领会会议精神，切实抓好贯彻落实。接着召开全市经济运行工作会议，总结上半年经济运行情况，研究目前经济运行呈现的新情况和新问题，安排布置下半年重点工作。一会儿，王铁书记将作重要讲话，大家要认真学习，抓好落实。下面，先讲几点意见。

一、充分肯定成果

省委、省政府的正确领导下，今年以来。全市上下坚持以科学发展观为统领，依照“四个重在要求，以“一个载体、三个体系”建设为载体和途径，以“五项工程”和“七项行动计划”为具体抓手，大力推进发展方式转变，求真务实，开拓进取，全市经济运行总体向好，质量效益明显提升。主要体现在五个方面。

（一）经济总量平稳增长

上半年，初步核算。全市GDP达到478.7亿元，比上年同期增长11.5%同比加快0.3个百分点。其中，第一产业增加值117.7亿元，增长4.0%第二产业增加值207.8亿元，增长17.2%第三产业增加值153.2亿元，增长9.6%全市经济回升向好的态势继续显现。

（二）三次产业协同发展

总产量28.38亿斤，农业生产继续平稳增长。夏粮生产再获丰收。增加0.22亿斤，增长0.8%连续第七年创历史新高。畜牧业生产平稳增长，实现产值56.9亿元，增长3.7%工业生产稳中快速回升。全市规模以上工业企业个数则达到1137家，较上年末净增64家；实现增加值122.85亿元，增长25.3%同比加快12.1个百分点，居全省第7位。第三产业平稳较快增长。受益于扩大内需及加快三产发展政策的实施，上半年，第三产业增加值增长9.6%呈平稳较快增长之势。

（三）三大需求增势明显

比上年同期增长20.2%其中，投资坚持高位运行。全市完成全社会固定资产投资402.83亿元。城镇投资324.88亿元，增长20.5%环比看，56两月当月城镇投资环比增速分别高达51.2%和42.7%增势依然强劲。消费市场运行平稳。全市社会消费品零售总额207.58亿元，比上年同期增长18.6%增幅居全省第8位。对外贸易高速增长。全市实际利用外资6793万美元，增长44.7%实现进出口总值11159万美元，较上年同期增长41%同比加快77.8个百分点。其中，入口总值2872万美元，增长38.8%同比加快55.9个百分点，入口额及增速均创今年新高。

（四）经济效益不时提升

分别增长39.5%50.1%和63.3%增幅同比分别提高30.939.7和55.5个百分点。财政收入较快增长。全市地方财政一般预算收入16.89亿元，企业效益显著好转。全市规模以上工业企业实现主营业务收入429.31亿元、利税41.01亿元、利润23.46亿元。较上年同期增长25.4%增幅同比回升22.9个百分点，居全省第5位，黄淮四市第2位。居民收入继续增加。全市城镇居民人均可支配收入6959元，比上年同期增长8.6%农民人均现金收入2417元，增长10.7%城乡居民收入继续坚持增长势头。

（五）运行环境总体良好

全市金融机构存款余额1022.87亿元，信贷规模平稳扩张。6月末。较年初增长15.1%贷款余额532.99亿元，较年初增长13.2%全市金融机构存贷比52.1%新增存贷比46.4%物价水平温和上涨。上半年涨幅达到2.3%高于年初1.5个百分点，居民消费价格总水平同比继续小幅走高。就业形势基本稳定。截至6月底，全市城镇新增就业人员4.83万人，完成全年目标的60.3%失业人员实现再就业1.65万人，协助困难人员实现再就业5966人，分别完成全年目标的66.2%和59.7%城镇登记失业率控制在3.2%

极其复杂的形势下，上半年。市经济总体上保持了继续增长的态势，取得这样的效果实属不易。这是省委、省政府正确领导的结果，全市上下共同努力、拼搏奋斗的结果，市委、市政府对大家的辛勤工作表示衷心的感谢！

二、认真分析问题

要清醒地看到当前面临的形势以及存在矛盾和问题。刚才郭省长用“四个尽管、四个但是深刻分析了当前形势，分肯定成绩的同时。让我清楚地认识到下半年的经济形势依然甚至是更加复杂严峻，不能盲目乐观，不能掉以轻心。从我市实际情况看，经济运行中存在一些突出的矛盾和问题，使得我市经济下行风险加大，坚持经济平稳较快增长和跨越发展态势的困难进一步增加。突出表示在以下几个方面：

（一）压力大。一是指标继续走低。从上半年特别是二季度情况看。全市局部经济指标有所回落，高开低走”趋势非常明显。上半年，全市生产总值、工业增加值、全社会固定资产投资增速分别较一季度回落1.21.6和4.6个百分点，城镇投资增速则由年初的30.2%一路回落到目前的20.5%其中生产总值和城镇投资增速已跌穿省定目标值。二季度，规模以上工业增加值增速逐月回落，从4月份的增长28.7%跌至6月份的19.2%探至今年以来最低点；工业用电量增速同样逐月走低，上半年各月累计增速分别是42.3%39.3%25.6%25.5%24.1%19.2%去年同期基数较高，指标出现回落是正常的但回落过快就有问题了下半年基数更高，形势更加不容乐观。二是排位继续后靠。上半年，市生产总值、城镇固定资产投资、工业用电量增速在全省分别排在第14位、14位和13位。同时，较一季度相比，城镇固定资产投资、社会消费品零售总额增速在全省位次分别后移2位、3位。从县区看，如财政一般预算收入增速，有两个县排名全省后10名以内。三是目标差别较大。对照年初制定的目标，有不少还没有实现时间过半任务过半。如国内生产总值，上半年实际增长11.5%较目标低1.5个百分点，较全省平均水平低2.8个百分点；全社会固定资产投资上半年实际增长20.2%较目标低1.8个百分点；重点项目建设进度还不快，截止到6月底，96个市重点项目实际完成投资40.1亿元，占年计划的44.9%落后时序进度5.1个百分点。四是发展后劲不强。一方面，工业投资增速仍然偏慢、占比依然偏低，上半年全市工业投资虽在逐步回暖，但仅完成68.4亿元，增长26.9%占城镇投资的21.0%分别较全省平均水平低19.8和18.6个百分点；另一方面，上半年在建的132个亿元项目完成投资81.3亿元，同比增长109.5%尽管增速不低，但完成投资仅占城镇固定资产的25%比全省平均水平低13.6个百分点。这反映出我市投资中中小项目偏多，而带动能力强、支撑久远发展的大项目偏少。

（二）困难多。一是企业生产困难。今年以来。产品价格继续低迷，加之国家上调化肥入口关税，亚洲新能源、平煤蓝天、金鼎化工等三家我市重点工业企业生产经营难以稳定运行，主要生产装置自愿提前检修或长时间停运，企业效益大幅下降。同时，全国钢铁产能总体过剩、产业政策予以严厉控制、铁矿石价格异常飙涨、6月份钢材产品入口退税政策取消等因素的共同作用下，近期出现市场需求疲软、钢价继续走低等不利情况，钢企面临很多困难。另外水泥行业的市场形势也不容乐观。从刚才郭省长分析的情况看，省电解铝企业的生产将面临更多困难，如果这样，势必造成连锁反应，也会给发电企业的生产带来有利影响。二是财政增收困难。由于受全市工业行业税政策性减收、房地产业相关税收大幅回落、局部重点行业生产经营困难的影响，市财政增收的难度将进一步加大。三是粮食增产困难。市粮食生产大头在秋粮，当前正是秋粮生产的关键时期，但前一段的强降雨对我市农业生产造成了较大影响。据统计，截止7月20日，全市农作物受灾面积39.7万亩，直接经济损失3.6亿元，其中农业直接经济损失1.1亿元。当前，仍处在主汛期，既要防灾又要减灾，要确保完成全年粮食生产目标，任务艰巨。

（三）约束紧。一是资金约束异常突出。特别是企业资金紧缺。据统计。用于技术改造资金缺口50亿元，平均接近500万；流动资金缺口22.5亿元。平均接近200多万。资金紧缺已成为制约我市工业发展的突出因素。二是节能减排任务艰巨。上半年我市综合能源消费量增长25.5%万元增加值能耗上升0.16%全省唯一一个规模以上工业能耗水平不降反升的省辖市。节能减排是硬任务，完不成目标就会约束我发展。

（四）赶超难。与省内一些工业基础强、大项目多的市相比。上半年，生产总值中，三门峡、新乡、鹤壁分别增长了22%17.1%和17%分别比我快10.55.6和5.5个百分点；规模以上工业增加值中，三门峡、洛阳、新乡分别增长了32.7%29.4%和29.2%分别比我快7.44.1和3.9个百分点；城镇固定资产投资中，开封、平顶山、许昌分别增长30.7%25.9%和24.9%分别比我快10.25.4和4.4个百分点。

必需进一步增强紧迫感和责任感，面对这些困难和问题。针对不同情况，采取不同措施，解决不同问题，防止经济过快下滑，努力坚持经济平稳较快增长和跨越式发展的基本态势。

三、力保跨越态势

（一）要突出抓好运行调节。工业经济是市经济发展的主导力量和强力支撑。加大运行调节力度。一要加强运行监测。加大对重点企业、重点行业、重要指标的监测，特别是对钢铁、化工、电力等重点行业的监测，每月定期召开运行分析会，针对行业的发展趋势、动向和可能面临的困难与问题，通过纵比、横比、环比，及时从金融危机、宏观政策、市场因素、自然灾害等方面，做好政策研究和市场分析，提出有针对性的解困措施，引导和协助行业健康发展、走出困境。二要积极服务企业。对生产形势好、有市场、有订单的企业，要加大扶持力度，支持其开足马力生产，能快则快。对信钢、华豫、亚洲新能源、金鼎、华新、天瑞等生产经营困难企业，要按照“一厂一策”一企一策”原则，深度分析，分类指导，有什么困难解决什么困难，有什么问题解决什么问题，力争协助企业尽快走出困境。对各中小企业，要认真落实各项支持政策措施，充分发挥各级政府职能作用，搞好企业生产经营调研，摸清企业需要解决的问题，排一排轻重缓急，理一理谁先谁后，对市里通过努力可以解决的问题，要采取措施，切实予以化解；对超出市里控制力的问题，要积极向上汇报，寻求国家和省里支持。三要强化要素保障。从发展形势看，国家对“地根”银根”和环境容量等方面的调控越来越严，土地、资金、环境容量等因素对工业经济发展的制约越来越大。对我市来讲，目前重点要解决好企业融资难问题，特别是对生产形势好、支撑能力强的企业以及拉动外需的入口企业，一定要想方法通过召开银企对接会，搭建银企对接网络平台，发挥投融资平台、担保公司作用，加强市场化运作，加大对企业资金支持力度。各中小企业要抓住国家在河南进行中小企业产权交易市场试点的机遇，抓紧完善土地、房屋等产权手续，提高中小企业自身融资和抵押能力。同时，要进一步加强煤、电、油、运等生产要素的综合协调，进一步提高促进经济发展的要素支撑和保障能力。四要重视节能减排。节能减排不只是转变经济发展方式的重点工作，而且对遏制经济增速过快回落、坚持平稳较快增长具有重要作用。一定要按照省里“两不误、双促进”总体要求，切实抓好节能减排工作，确保完成全年目标。同时，要扎实做好当前农业生产和防灾减灾工作，确保农业农村形势稳定；要把抗洪抢险作为当前我市的一项大事来抓，确保平安度汛。

（二）要突出抓好项目建设。重点要加快在建项目和列入国家、省大盘子里的项目建设进度。对市级“双十工程”96个重点项目、127个重点工业项目及各县区确定的重大项目。进一步强化措施，确保按计划有序推进。未开工的项目要尽快完善前期工作，分级拉出单子，明确建设节点，尽快开工建设。对不能如期开工的项目，要查因问责。建项目要在保证质量的前提下，能加快进度的要再加快，能早投产的要争取早建成、早投产、早见效。前期项目要按要求尽快完善相关手续，争取早报批、早开工。同时，要高度重视项目谋划工作，特别是工业项目的谋划。发展后劲缺乏，关键是缺少产业支撑，而发展产业最终要体现在项目上、落实到项目上。因此，要在弄清国家在引导、支持什么产业发展的基础上，围绕我优势谋划项目，围绕提升发展层次和提高发展水平谋划项目，备足发展后劲。对于项目建设和谋划，要实行月通报制度，不只要通报项目建设情况，还要通报项目谋划情况，看一看大家究竟谋划了多少项目，这些项目是不是国家引导发展的项目，有哪些进入了上级“项目笼子”

（三）要突出抓好产业集聚区建设。本月上旬。作了专门安排，下一步重点是要抓住关键环节，着力在突破上下功夫。市委、政府两办督查室和市发改委要盯住不放，跟踪问效，确保每月公布一次产业集聚区建设情况，重点突出主导产业的建项目和投产项目，而且必需是发生实际投资、形成实际产能的项目。通过加压驱动，真正在产业集聚区内迅速掀起施工，尽快形成投资，形成产能，形成税收，切实把产业集聚区打造成区域经济发展的突破点和增长点。同时，要研究产业集聚规律，结合主导产业，大力培育龙头企业、引进关联配套项目的基础上，探索产业孵化园发展模式，孵化一批产业链上的中小企业，加速产业集群发展。金融危机给全球带来了巨大冲击，其根子还是源于重复建设和产品过剩。应对危机，迫切需要一些新的产业兴起，而新兴产业的发展都需要一步一步做大。中小企业孵化器正是培育新兴产业的重要载体。发展具有良好市场前景的中小企业，有优势也有条件。市有200多万外出务工守业人员，经过现代乡村文明的熏陶和在市场经济中的滚爬摸打，很多都已完成原始积累，实现了身份转换，成为掌握一定资本、技术、管理和经验的小老板”守业的愿望十分强烈。加之国家政策支持，建好厂房，提供守业基金，就能够吸引他返乡守业。目前，工业城已在推进产业孵化园建设，各产业集聚区也要积极探索，破解土地、资金、体制等制约因素，着力围绕主导产业链，尽快培育孵化一批中小企业。

（四）要突出抓好招商引资。要坚持把招商引资作为“一举应多变”战略性举措来抓。着力在落实”上下功夫。一要落实领导责任。各级主要领导是招商引资的第一责任人，必需始终把招商引资摆在重中之重的位置，亲自抓负总责，及时解决工作中出现的突出矛盾和问题。要舍得拿出领导精力，舍得配备精兵强将，舍得倾斜要素保证，集中一切资源，发挥一切优势，采取一切有力有效的措施，确保招商引资取得重大突破。近期，要精心组织好深港澳闽商洽谈对接，力争实现重大突破。二要落实目标任务。今年各产业集聚区要完成招商引资任务300亿元，全市实际利用境外资金要超过2亿美元，实际利用省外资金超越150亿元。这些任务均已纳入政府目标管理，硬任务、硬指标，各级各部门必须完成，包括各乡镇和局部有招商引资任务的市直、县直部门，都必需完成任务。会后，各级各部门要把任务再具体、再细化，责任到人，倒排时间，倒排任务。此项工作也要一月一督查，一月一通报，确保招商引资任务圆满完成。三要落实重大项目。无论是产业集聚区建设，还是招商引资，最终都要落实在项目上。下步，要进一步深化研究“五个三”招商方法，组织精英团队，围绕主导产业，盯紧盯牢重大项目，全市迅速掀起两个：一个是针对重点招商区域，进一步完善招商“四库”科学谋划论证一批重大项目，切实让投资方看到发展前景和投资回报，迅速掀起新一轮招商引资；一个是盯紧招商引进项目，加快料理各类手续，确保项目尽快落地建设，迅速掀起新一轮施工。四要落实奖惩措施。市“四一”招商行动方案早已下发，其中包括有明确的激励政策和奖惩措施。下半年，要围绕招商引资开展专项督查，一个是看产业集聚的招商引资效果，一个是看招商引资项目择地落户情况。并将督查情况和年终考核评价结果与县区政绩考核、政策支持、评先评优和干部使用挂钩。要严格执行目标责任制，进一步加大奖惩和问责力度，对在招商引资中做出突出贡献的给予重奖，对完不成目标任务的坚决落实惩办。

篇8

关键词 大学生 “大爱”精神 责任 奉献 感恩

Contemporary College Students "Great Love"

Lack Performance and Cause Analysis

LI Lan

（Wuhan City Vocational College， Wuhan， Hubei 430064）

Abstract Many contemporary college students are caring， responsible， but due to the impact of multi value， also by the family and social care， some students have the responsibility， even lack of conscience， in the final analysis， is the lack of the spirit of great love. At present， some students lack the spirit of great love， should arouse our attention and reflection.

Key words college students; "great love" spirit; responsibility; dedication; thanksgiving

当代大学生能否成为合格的社会人才，能否为社会发展做出自身应有的贡献，不但取决于他们是否有较高的科学文化素质、健康的身体素质和心理素质，还取决于他们是否有大爱精神。目前，部分大学生大爱精神缺失现象，应引起我们足够的重视与反思。

1 当代大学生“大爱”精神缺失的表现

社会对大学生的需要与期盼同时意味着大学生的责任，只有获得了对于责任的清醒认识与认同才可能自觉地去履行责任。当前的大学生是在改革开放的时代背景中出生和成长起来的，受到多元价值观的影响，也受到家庭和社会的呵护，却少有对于责任的担当，部分大学生甚至缺乏应有的良知，说到底，就是缺乏爱心，缺乏大爱精神。

1.1 缺乏责任意识，不珍爱生命

人的道德的最高境界是大爱，大爱表现在对生命的珍爱上，珍爱生命指的是珍爱一切生命，既包括自己的生命也包括他人的生命，还包括生物的生命。部分大学生缺乏对生命的敬畏，不珍惜自己、他人或他物的生命。

（1）不爱惜自己的生命。不少大学生进入大学校园后，发现现实与理想的差距很大，面对巨大的落差，有的大学生无所适从，选择逃避现实，意志消沉、颓废堕落，甚至不爱惜自己的身体，不珍惜自己的生命，出现自虐、自杀的现象。

（2）不尊重他人、他物的生命。有的大学生不能完全理解生命的包容性，片面地认为自己的生命是可贵的，而认识不到他人、他物的生命同样珍贵。近几年来关于大学生残害他人、他物生命的报道屡见不鲜。例如，西安音乐学院学生药家鑫开车撞伤人后又连刺数刀致对方死亡事件、清华大学学生刘海洋到动物园用浓硫酸泼熊事件等令人触目惊心。

1.2 缺乏感恩意识，不关爱他人

感恩是一种生活态度，更是一种品德。如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡。现在，有些大学生没有人情味，对父母、对帮助过自己的人缺乏基本的感恩之心，对身边的人缺乏尊重和爱心，冷漠无情。

（1）不体贴父母。感恩是时常被强调的一种品格，最基本的感恩便是孝顺。然而，由于不少父母从子女上小学开始便只要求孩子好好学习，不让子女承担任何家务，导致子女不知道生活的不易，更体会不到父母的艰辛。有些大学生不懂得体谅和心疼父母，认为父母的付出是理所当然的，甚至有些大学生不顾家庭经济困难，心安理得地挥霍着父母的血汗钱。“东南大学曾对该校100多名在校大学生进行问卷调查，调查内容涉及学生每周和父母的通话次数、谈论话题、写信频率、是否记得父母生日等方面。统计显示，82%的学生与父母的联系方式是电话，主要动机是要钱，仅8%的学生保留了和父母通信的习惯，与父母每周联系一次的学生只有8%，仅9%的学生每年都能记得父母的生日，有74%的学生承认有时向父母撒谎。”①还有少数大学生毕业后认为工作辛苦、工资低，而选择继续 “啃老”，让父母劳神费心。这样的现象不得不让我们反思。

（2）不尊重教师。应该说，当今绝大多数教师是敬业和尽责的，为了学生成人成才，老师们付出了大量心血，师生关系本应亲密和谐，但精英教育时代的亲密的师生关系已大打折扣，师生关系逐渐变得疏远了，有的师生之间的关系甚至很冷漠。有的大学生将自己上大学看作是买卖、交换“商品”的过程，对老师缺乏应有的发自内心的尊重和敬爱，课堂上为所欲为，不尊重老师的劳动成果，课下看见老师不打招呼，态度冷漠，甚至有大学生连任课老师的姓名都不知道。

（3）不关心同学。有的大学生整天只忙于自己的学习和生活，与同班甚至同宿舍同学之间的交流都很少，相互之间的关心和帮助也很有限。更有甚者，个别学生连同窗几年的同学的名字都记不住。有的大学生凡事以“我”为中心，总是抱着“各人自扫门前雪，不管他人瓦上霜”的态度，缺乏团队精神，凡事“向钱看”，将原本应该和谐友爱的同学关系搞得一团糟。

1.3 缺乏奉献精神，不关心集体、国家和社会

大爱实际上是一种人类之爱、民族之爱、社会之爱，它有可能转化为最为深厚的动力和热情去发展自我、服务他人、贡献社会。当代大学生应该关注祖国和人类的命运，树立远大的理想，走向社会以后能够带着深厚的感恩情怀去回报社会、报效祖国，成为胸怀大爱之人。然而，现在部分大学生缺乏奉献精神，集体主义观念不强，不关心国家、民族的前途命运，缺乏对社会的热情。

（1）集体主义观念较弱。在很多高校有这样一种现象：大一新生积极参加学校、院系、班级组织的各类集体活动，大二学生则根据自身兴趣和现实需要有选择性地参与集体活动，集体活动让位于个人利益，大多数大三学生则更专注于个人发展，较少关心班集体。从参与集体活动的热情和行动这个角度来看，大学生的集体主义观念有所减弱。特别是当今大部分大学生都是独生子女，他们比较重视自我利益，对集体事业和公众利益不够热心，甚至不惜为了个人利益而损害集体利益。

（2）缺乏报效祖国的远大志向。现在，不少大学生不具有胸怀天下的思想境界，不具有报效祖国、奉献社会、服务人民的崇高志向和价值追求。有的大学生缺乏远大志向，学习目标短浅，学习目的功利化。据报道，有一所大学就“上大学的理由”这一问题对大学生进行调查，结果显示有 70%的同学选择“找一份适合自己的好工作”、“有车有房的现代白领生活”、“较高的权势和社会地位”、“自我生命的丰富和发展”、“改变家庭命运，让父母幸福生活”，而选择“国家富强和民族复兴”、“文化传承和为科学研究事业贡献力量”的不足 30%。②在择业方面，不少大学生首先考虑的是单位所在地、经济待遇、升迁的机会等因素，较少的大学生认为“充分发挥自己的才能，更好地为祖国、为社会服务”是择业考虑的主要问题。

（3）社会责任感淡化。一些大学生过分强调个人所得，忽视责任和奉献。他们不相信社会上那些讲奉献、讲付出、勤勤恳恳为人民和社会做事的先进事迹，认为那是宣传的需要，是“作秀”。有的大学生一味从社会、集体中索取，只要求集体、社会对自己负责，而不讲奉献，不愿为集体、社会负责。还有的大学生社会责任感淡化，缺乏当代大学生应有的历史使命感，缺乏正义感和同情心，对社会不良行为抱着“事不关己，高高挂起”的心态，对于盗窃、毁坏公共财物等不道德和违纪的行为视而不见，无动于衷，比如，我校“关于大学生大爱精神”的调查问卷中的“碰到街上有人偷窃或是抢劫会揭发吗？”一题，只有21.69%的学生选择“A.会，要见义勇为啊！”有的大学生不遵守公共秩序，不关心社会公益事业，对弱者缺少应有的关心和帮助。

2 当代大学生“大爱”精神缺失的原因

2.1 社会因素

当今世界，国际形势发生了深刻变化，经济越来越繁荣，世界文明日益多样化，各种文明相互碰撞。西方国家极力推行他们的价值观和意识形态，图谋打一场“没有硝烟的世界大战”，互联网更为各种思想文化的传播提供了便利条件。西方国家一些不良的观念传入中国，流入高校侵蚀着大学生们的思想，最典型的就是西方文化中的极端个人主义价值观的影响，这种观念与中国传统的集体主义价值观形成强烈的冲击，这种价值观被有些大学生接受，成为他们推脱责任的借口。

2.2 家庭因素

在很多大学生的成长过程中，父母往往过分强调其智力的发育和学习成绩的好坏，而忽视其道德素质的提高和健全人格的培养，使不少大学生养成了以自我为中心、毫不顾及他人感受的个性，感恩意识淡薄、集体协作意识差。

2.3 学校因素

学校教育存在片面倾向，教育目标功利化，大多数高校将重心放在专业教育和提高学生的就业率两个方面，而大爱精神教育却没有得到应有的重视，很多高校没有将其作为可以影响学生一生的一种教育内容来规划和实践。正是一些高校没有从根本上确立大爱教育理念，没有注重在教书育人的全过程中加强对大学生进行大爱精神的教育和引导，于是造成了部分学生大爱精神的缺失。

2.4 自身因素

大学生的心理发展还不够成熟，处于“第二次断乳期”，这一时期的大学生虽然在认知能力和人格发展方面趋于成熟，但是心理发展水平严重滞后于生理发展水平，而且由于没有足够的社会经验和阅历，部分大学生的思考能力、辨别能力不是很强，容易受外界因素的影响，人生观和价值观不够系统化，不能理性、辩证地看待社会现实，在接触一些负面的社会现实时，容易对社会失去信心，久而久之，便对社会失去热情，变得麻木不仁、冷漠无情。

客观而言，当代不少大学生还是有爱心、有责任心的，但部分大学生的所作所为又不得不让我们就他们大爱精神缺失的危机深入思考。社会转型，时代变迁，观念交替，文化渗透，当代大学生大爱精神缺失的现状是在长期错综复杂的环境中形成的。而作为思想政治教育工作者，我们都应当有责任感和紧迫感，应当以高尚的大爱品质引导大学生，使他们深刻感悟大爱之理念，做富有爱心之人，学会爱己、爱人、爱社会。

本文为湖北省教育厅人文社会科学研究项目《以儒家伦理道德培育当代大学生的“大爱”精神》（编号2012G320）的阶段性成果

注释

篇9

关键词：大数据；统计学；前景

一、引言

在现如今的社会，无论是干什么都离不开信息。小到穿衣吃饭，大到国防军事，每一样都需要信息才能完成。信息是一个名词，围绕着它有信息的产生、信息的处理加工、信息的传递、信息技术的发展等等的一系列环节。所以在现代社会信息就如同一个核心细胞，其他细胞的工作都是围绕它展开进行的。我们对信息一定要敏感而精准。

二、何为大数据时代

大数据最初是由麦肯锡公司所提出来的，它在物理、生物、化学、金融、通讯行业出现并存在已经有一段时日，但它真正为人们所熟知认识却是因为互联网行业的飞速发展。人们总是用它来表述现时代是一个信息爆炸、海量、共享的时代。现如今一个决策的出台不再是凭借昔日的经验和感觉，而是数据的收集、整理、处理、分析所得出的结论。这就表示了一个新的时代，也就是信息数据时代的到来，经济、商业、金融、贸易等多个领域，信息已经成为主宰。这就是大数据时代，也是信息的年代。

三、统计学专业基本概况

统计学，从名称来看貌似是一个新兴专业，其实不然，它是一门非常古老的学科。它最早始于希腊雅典的亚里士多德时代，距今已有两千多年的历史。统计学是通过对数据信息的搜索、整理、分析、描述，以达到窥测所测对象的本质的目的，它是预测对象未来性的一门综合性科学。运用到了大量的数学和其他学科的专业知识，它的使用范围几乎涵盖了社会科学和自然科学的各个领域。统计学家王见定的研究已经说明了数理统计学永远打不败社会统计学，所以在以后的发展道路上，将是社会统计学与数理统计学共存与互补共同前行的模式。

目前作为高校所开设的一门学科，统计学专业主要有一般统计、经济统计两类专业方向，它所培养的是具有良好的数学、经济学素养，熟练掌握统计学的基本理论和方法，熟练地运用计算机分析数据，在企业、事业单位、经济管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作，或在科研、教育部门从事研究和教学工作的专业型精英类人才。

四、如何很好发展大数据时代下的统计学专业

首先从上文的论述中我们可以得出以下结论：統计学的技术手段是，搜索、整理、分析、描述数据，它的目的是预测、推断检测对象的本质，它是一门综合性非常强的科学性学科。从它的使用广度上来看，它几乎覆盖了社会科学和自然科学的各个领域。所以统计学的“势力”非常大。

而统计学所依赖的基础则是数据，传统的统计学中数据的收集主要包括实验数据、调查数据以及各种途径收集到的第二次数据。但是在经过一段时期的实践后人们发现这种方法得到的数据经常会存在一定范围内的误差，这对样本的客观性是一个根本上的影响，同时样本选取结果产生影响，因此传统的数据收集方法很难适应统计学的飞速发展的需要。从这个层面上来说，大数据的出现是科学发展到一定阶段的必然结果。因此大数据的产生和统计学的发展有着密不可分的关系。从另一面来看大数据的出现也是统计学中的核心环节实现，也就是数据的采集实现了大幅度的跨越。大数据时代的到来意味着检测对象的任何数据都能应用到统计过程中，打破了数据采集处理的局限性，再加上精准、合理的统计处理方法，使得统计结果将更具有代表性和说服力。

同时大数据、统计学、云计算技术三者的强强联合，预计未来的统计学势必会发生革命性的变革。大数据将对未来产生深刻影响，目前可以预见的统计学未来发展的前景有以下两个关键的点：第一点是在数据中科学性将和数据本身形成联盟。数据科学独立门户成为一门专门的学科势不可挡，数据的重要性不言而喻。统计学也将乘浪前行迎来新的发展的奇迹。对于数据平台，也将实现跨领域共享，最终将数据的共享扩展到企业层面，成为未来产业的一员。第二点则是数据的管理处理的竞争力大大增强，数据管理成为企业竞争力中的核心竞争力，直接关乎财务表现。数据资产是一个企业的核心资产，这个理念会逐步深入人心。之后，企业对于数据管理便有了更加精准的定位，企业就会将数据管理作为企业核心竞争力，持续发展，战略性规划与运用数据资产。数据资产管理效率与主营业务收入增长率、销售收入增长率显著正相关。届时，统计学的相关知识将会有大作为，每一位统计学专业的学生的就业前景将是不可估量的。统计学的发展前景也是一片大好，大数据、云计算、统计学三者则是珠联璧合，我国乃至全世界的信息技术又会迎来新的浪潮，并且是一浪高过一浪，让我们拭目以待。

五、结束语

本文就大数据，统计学二者的定义、概念首先做了介绍。其次是对统计学和大数据包括云计算在内的联合后的优势，以及未来的发展前景做了合理的分析与预测。数据时代已经起航，我们每一个人万万不可落后，我们要追赶信息技术的时代潮流，乘风破浪，迎难而上。为我国信息技术的发展增砖添瓦，为实现自我的价值奋斗不息。

参考文献： 

[1] 薛艳.大数据时代统计学专业教学体系的改革[J].教育教学论坛，2015（4）：110-111. 

[2] 周茂袁.大数据时代统计学专业教学改革的初步探索[J].教育教学论坛，2015（35）：105-106. 

[3] 李政，赵彦云.适应大数据时代的美国统计学大学教育（下）[J].中国统计，2015（4）：24-25. 

篇10

关键词：经济区域；科技实力；因子分析

中图分类号：C812；C832.1/.7文献标志码：A文章编号：1673－291X（2008）16－0124－03

1引言

当前，我们正处于一个经济、科技、教育日益全球化的时代，各国之间综合国力的竞争，归根到底就是经济与科技实力的竞争，而经济实力很大程度上是由科技实力决定的。因此，每个国家科技实力的水平及其发展状况，将决定它在世界格局中的地位和发展潜力。对一个地区而言，科学技术不仅对地方综合实力及其变化起着十分重要的作用，而且科学技术本身的构成和水平，也正是地方综合实力的重要组成部分。本文对科技实力的分析与评价问题进行初步探讨，构建了区域科技实力综合评估体系，并采用因子分析方法，分别对中国三大经济区域的科技实力水平进行综合测定和评估。

2数据采集

为全面反映三大经济区域的科技实力，兼顾数据的易收集性，本文以2007年《中国主要科技指标数据库》为依据，按照科技投入与产出，分设人力投入、财力投入、创新能力和高科技产出四个方面，共23个评价指标（如下表1所示）。

考虑到实际数据的限制，本次研究不涉及、青海、香港、澳门和台湾5个地区，所以，最终数据采集有效对象为其余29个省级地区。

3分析方法

由于科技系统本身的复杂性、科技指标的不完整性等原因，使得国内外现在并没有统一的科技实力评价方法。通过对国内外已有的科技实力的评价方法进行归纳总结，本文提出了应用因子分析方法评价科技实力的设想，具体步骤如下：

（1）确定待分析的原有若干变量是否适合于因子分析。最简单的方法就是计算变量之间的相关系数矩阵。如果相关系数矩阵在进行统计检验中，大部分相关系数都小于0.3并且未通过统计检验，那么这些变量就不适合进行因子分析。此外，SPSS在因子分析过程中还提供了几种检验方法来判断变量是否适于因子分析。主要的统计检验方法有如下几种：巴特利特球形检验、KMO检验和反映像相关矩阵检验。本文主要采用相关系数矩阵、Bartlett球度检验和KMO检验三种方法。

（2）构造因子变量。因子分析中有多种确定因子变量的方法，如基于主成分模型的主成分分析法和基于因子分析模型的主轴因子法、极大似然法、最小二乘法等。其中基于主成分模型的主成分分析法是使用最多的因子分析方法之一，故本文也采用主成分分析法。

（3）利用旋转使得因子变量更具有可解释性。常用的旋转方法有正交旋转、斜交旋转、方差极大法，其中最常用的是方差极大法，故本文也采用方差极大法。

（4）计算因子变量的得分。计算因子得分首先将因子变量表示为原有变量的线性组合，即：

估计因子得分的方法有回归法、Bartlette法、Anderson-Rubin法等，本文选用回归法。

4分析结果及讨论

4.1相关分析

因子分析是从众多的原始变量中构造出少数几个具有代表意义的因子变量，这里面有一个潜在的要求，即原有变量之间要具有比较强的相关性。如果原有变量之间不存在较前的相关关系，那么就无法从中综合出能反映某些变量共同特性的少数公共因子变量来。因此，在因子分析之前，需要对原有变量作相关分析。

（1）相关系数矩阵

根据SPSS软件得到23个指标之间的相关系数矩阵，其中，除了变量19、20、23分别与变量3、7、9的相关系数比较小（低于0.3），其他的相关系数值大多高于0.6；因此，没有理由认为这些变量不适合进行因子分析，相反，各指标之间存在较强的相关性，可以尝试进行因子分析。

（2）KMO检验和Bartlett球度检验

根据SPSS软件得到KMO和Bartlett球度检验结果，检验结果表明，KMO值为0.706，根据统计学家Kaiser给出的标准，KMO值大于0.7，不能否定因子分析的可行性；同时，巴特利特（Bartlett）球形检验给出的相伴概率小于0.0005，更小于显著性水平0.05。因此，应该拒绝零假设，认为相关系数数据不可能是单位阵，即原始变量之间存在相关性，适合于作因子分析。

4.2因子分析

（1）选取因子变量

根据SPSS软件可以得到各因子变量的方差贡献（特征值）及累计方差贡献率，笔者截取了排在前5名的主成分数据，其中，只有前三项（Y1、Y2、Y3）因子变量的特征值大于1；而且，其累计方差贡献率达89.792%（大于85%），旋转后的累积方差贡献率也没有提高。所以，选择前三个因子变量作为公共因子是可行的。其中，第一个因子主要解释了科技财力投入水平和技术创新能力两个方面；第二个因子主要解释了政府科技财力投入水平和高新技术产业化水平两个方面；第三个因子主要解释了科技人力投入水平。

（2）计算因子得分

根据SPSS软件得到因子得分矩阵，其中，有一些地区得分为负数，但这并不代表地区的科技实力为负,这里的正负仅表示该地区科技实力与平均水平的位置关系。把地区科技实力的平均水平算作零点，这是在整个过程中将数据标准化的结果，因此不会影响可比性。

4.3列联表分析

根据因子得分矩阵来判断各地区的科技实力水平还是不太直观，可以尝试分别对各个公因子的得分值按取值大小进行分类，并做出分类后的因子得分与三大经济区域的列联表。笔者按FacN_1>=0.5，0.5>FacN_1>=0,0>FacN_1>=-0.5,-0.5>FacN_1（N=1，2，3）把各个因子得分分成四类，并生成列联表。

（1）第一因子分析

根据SPSS软件得到第一因子得分的列联表（如下表2所示）。

由此表可以清楚地看到：首先，全国科技财力投入水平普遍比较低，区域差距较大。在29个省份中，得分超过平均水平的只有5个省份，其中有4个属于东部地区。其次，东部地区内的科技财力投入差距也比较大。在11个省份中，因子得分超过平均水平的只有4个，科技财力投入水平没有显著规律。最后，中、西部地区的科技财力投入普遍较少。8个中部省份在第一因子上的得分都小于零；10个西部省份，除陕西（0.82）外，其余9个省份在第一因子上的得分也都小于零。这表明，几乎所有中、西部省份的科技财力投入都低于全国平均水平。

（2）第二因子分析

根据SPSS软件得到第二因子得分的列联表（如下页表3所示）。

由此表可以看出：首先，全国高新技术产出水平普遍比较低，区域差距较大。在29个省份中，因子得分超过平均水平的6个省份都属于东部地区。其次，东部地区内的高新技术产出水平差距也比较大。在11个省份中，得分超过平均水平的只有5个，高新技术产出水平没有显著规律。最后，中、西部地区的高新技术产出水平普遍比较低。中西部地区18个省份的得分都小于零，表明中西部地区的高新技术产出水平都低于全国平均标准。与第一因子分析结果对比，我们可以发现：第一二因子分析结果具有较强的关联性，这表明科技财力投入水平与高新技术产出水平密切相关。

（3）第三因子分析