影视艺术的作用范文

导语：如何才能写好一篇影视艺术的作用，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

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（一）声乐艺术的特征

声乐艺术的含义，是表演者通过歌唱的方式表达艺术，同时也是一种情感的抒发。声乐艺术的基本特征，第一是情感性，则是人在开心或难过时，通过歌唱的方式表达自己内心的情感，将无法用言语来表达的情感以歌唱的方式呈现。第二是叙事性，歌曲中的歌词是具有一定内涵的，歌词中蕴涵着创作者的情感，同时也可能是对人物或事物的描述，进而为歌词赋予了文化内涵，使其具有叙事性。第三是感染性，好的歌曲均具有强烈的感染特征，能够让演唱者和听众引起心灵的共鸣，回想起与此有关的往事。正是由于声乐艺术所具有的特征，能够实现与影视作品完美结合，是电影中的表达和叙事更加自如和直观化，进而使更多观看者是受到情感的感染。

（二）声乐艺术与电影

声乐艺术在电影的整个创作及展示过程中，均发挥着不可替代的作用，能够为电影作品的情节提供推动力，同时能够渲染良好的氛围。通过将声乐艺术应用于影视作品中，能够为观众带来更好的视觉听觉体验，感受两种不同艺术效果的充分融合。声乐艺术体现的不仅是歌曲，同时也增添了其他方面知识，进而通过声乐艺术的表现特征，契合人的思想特征，将音乐与情感充分融合，实现情感与精神的共鸣。电影中声乐艺术的应用要进行严格的筛选，需要高音质的声乐作品，并且声乐作品所抒发的情感需要符合电影情节，是电影应用声乐作品后能够更加吸引人。随着声乐的不断发展，现阶段成为电影中重要的构成部分，同时电影中声乐的侧重点，逐渐转化为电影情节发展。

二、声乐艺术在影视作品中的应用与传播

（一）运用歌唱片段推进情节

当前，许多影视作品中，均热衷于运用歌曲进行故事情节叙述，将人物的心境融入歌词中，且通过在情节中的合理应用，进一步强化表达效果，这样的情感表达方式相比，于语言表达，更为直观也更具艺术效果。例如在《新白娘子传奇》中，则是运用了通过歌唱片段推进影视作品情节，运用二人对唱歌曲的方式，来阐述事情的发展，并抒感使观众在观看过程中得到情感的共鸣，深受观众欢迎。这种新颖的表达方式，使影视作品的呈现方式更加丰富化，这也是这部剧深受观众喜爱，成为经典著作的原因之一。

（二）立体结合声乐与画面

在影视作品中，通常会出现影视画面中融合音乐的片段，进一步深化了观众的视觉体验。现阶段，影视作品中音乐的制作成为重要部分，通过将影视作品片段与声乐进行结合，凸显画面的立体感，同时也充分体现出现代传媒技术的高速发展，是影视作品的艺术效果得以进一步提升。也正是因为两者的结合，是影视作品的情节中，充分融入了情感元素，真正实现了声画合一，提高了影视作品的魅力。例如，电影《疯狂动物城》中，选取了一首日文歌曲作为主题曲，在电影的不同画面中出现，充分体现了不同人物的情感。这部电影的声乐与画面结合得到广泛好评。主题曲的中文含义，与影片充分契合，影片也借助音乐告知人们不要害怕跌倒，应勇于面对挑战，该影片成为动画片电影中具有影响力的影视作品。

（三）营造良好的故事氛围

影视作品中不同情节中所运用的声乐，均具有推动故事情节的作用，适时运用声乐艺术能够营造出良好的氛围。如《潜伏》这部电视剧中，同样运用音乐进行故事氛围营造。故事情节发展到时，通过营造紧张的氛围强化故事情节，充分突出了人物的基本特征，使观众对这部影视作品好评度增加。选取适合的声乐作品，能够提高影视作品的整体效果，不同片段运用不同节奏的音乐，能够为观众带来喜悦感、悲伤感、激动感等。声乐作品不仅能够体现人物表面的情感，同时能透过人物感受其心境，为影视作品渲染了氛围。

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一、声乐艺术与影视作品的理论阐述

（一）声乐艺术的基本特征

声乐艺术是一门融合了生物学、音响学、文学、声乐等的综合性艺术形式，它通过生理学和物理学的发声技巧表现人的情感活动与精神状态，有着较强的情感表达力与艺术感染力。首先，声乐艺术具有情感性；其次，声乐作品有叙事性；最后，声乐艺术具有情绪感染力。声乐作品是音乐家思想情感的艺术表达，每首声乐作品都拥有极强的艺术感染力，能够让听众感同身受，与听众产生情感共鸣。

（二）影视作品中声乐艺术的特征与形式

影视作品中的声乐作品与单纯的声乐作品并不相同，它不仅要符合声乐艺术的演唱形式和内在规律，还要符合影视作品的故事情节、情感基调、思想主题、艺术风格等。在影视作品中，声乐艺术有着举足轻重的作用，它能够抒发思想情感、叙述故事情节、烘托场景氛围、突出人物形象、深化影片主题，不过这些取决于声乐艺术与影视作品的结合方式与结合程度。

二、声乐艺术在影视作品中的重要作用

（一）渲染场景氛围

影视作品的画面有着客观性、生动性、具象性等特征，声乐艺术有着主观性、抽象性、精神性等特征，将声乐艺术融入影视画面之中，能够营造一种神秘感和朦胧感，创造出一种美好的场景氛围。在影视作品中，导演常用声乐艺术确定影片的情感基调，营造场景氛围，推动故事情节发展。以武侠电视剧《笑傲江湖》的主题曲《沧海一声笑》为例，该歌曲营造了一种自由洒脱、大气磅礴、坦荡无羁的情感氛围，使观众情不自禁地想到了腥风血雨的江湖和狂放洒脱的令狐冲。

（二）烘托故事情节

在影视作品中，导演通过演员表演、故事场景、台词语言、电影色彩等向观众展示不断发展变化的故事情节，并通过故事情节塑造人物形象、揭示矛盾冲突、突出影片主题。在这一过程中，如果缺少了声乐艺术，影片的故事情节就会显得苍白无力、索然无味，缺乏艺术感染力。为此，可以将声乐作品融入影片之中，以烘托故事情节，提升影片的艺术感染力。例如：好莱坞影片《狮子王》中有一段小插曲《我等不及当国王》，这段音乐充分表现了辛巴初生牛犊不怕虎的精神，也使故事情节充满了立体感。

（三）塑造人物形象

在影视作品中，人物心理、人物性格等是最难以把握和刻画的元素，需要借助色彩、音乐、场景等电影语言间接表现人物的内心世界。音乐是一种以情感表达为主要内容的艺术形式，它能够表现人们内心深处细腻、微妙的情感，带给听者无尽的审美体验。因而，在影视作品中，可以用声乐艺术表现人物的内心世界，刻画人物形象。比如：电影《让子弹飞》是一部艺术感强、个性色彩浓厚的喜剧电影，麻匪莫名其妙地当了县长，并利用县长的权力惩恶扬善，劫富济贫，受到了百姓的拥护。片中姜文使用了《波基上校进行曲》，用口哨吹奏出节奏感很强的音乐，很好地展现了麻匪县长放荡不羁的内心世界和嫉恶如仇的性格特征。

（四）深化主题思想

影视作品的主题音乐是作品思想主题的提炼与浓缩，也是对影视作品内涵的进一步诠释。影视作品中的歌曲不仅要切合影片主题，还应与影片的人物形象、故事情节、情感基调等相一致，唯有如此，才能用声乐作品凸显影片的主题思想。例如：电影《立春》中导演选取了舒伯特的《暮春》，用《暮春》表达一种春意盎然的勃勃生机，使影片充满了美好、善良、和谐的艺术气息。影片开头，歌曲《暮春》缓缓响起，委婉动听的女高音从街道上的小喇叭传向远方，在小城中回荡，这时王彩玲操着浓重的地方口音说到：“这立春刚刚过去……然而风就不一样了”，从这句台词中能够感受到王彩玲对音乐的憧憬与遐想。

三、在影视作品运用声乐艺术的注意事项

（一）选用优秀的声乐作品

声乐作品是声乐演唱或声乐演奏的基本前提，没有良好的声乐作品，就无法演奏出美妙动听的声乐艺术，也就无法打动观众的心灵。因而，在影视作品中，可以根据作品的艺术风格进行声乐选择，多选择一些情感丰富、思想深刻、旋律优美的声乐作品，用这些高雅的声乐艺术教育和影响观众。在科幻片、动画片等影片中，可以运用一些夸张化、程式化的声乐形式，彰显影片的艺术风格。在故事片、历史剧中，可以运用民俗音乐、原生态音乐等突出故事场景和思想主题。例如：影片《红高粱》中，为了表现人数众多、场面浩大的迎亲场面，张艺谋使用了唢呐、大鼓等民族乐器，嘹亮的唢呐声、浑厚的鼓乐声营造出一种热闹、喜庆的场景氛围，淋漓尽致地表现了陕北农村的婚嫁风俗，也提高了故事情节的艺术感染力。在叙事性强的故事情节中，要选择轻柔、舒缓的声乐，降低音乐对叙事内容、叙事过程的干扰。在表现人物内心情感时，可以用细腻、抒情的声乐作品表现人物内心细腻的变化。此外，声乐的强弱变化与故事情节、人物情感等有着密切联系，在影视作品中当人物情绪波动较大时，应选择旋律紧凑、节奏感强的音乐；反之，应选择柔和、舒缓的音乐。

（二）合理运用声乐素材

《礼记》中有“乐者，音之所由声也……六者非性也，感于物而后动”，也就是说，面对不同的场景或事物，人们所产生的思想情感与声音特征是不同的。因而，在影视作品中，应根据故事情节、人物性格、场景氛围等选择声乐素材，或者对声乐素材进行剪切或拼贴，使声乐素材的节奏、旋律、音色、速度等符合影片风格。在影视作品中，编导常用一些声乐歌曲叙述故事情节，表现人物的心理和情感，这样往往能够收到良好的效果。比如，电视剧《新白娘子传奇》就使用了大量的歌唱片段，剧中多次出现两人唱歌对话的场景，这种唱歌的形式不仅表达了情感，也博得了观众的喜爱。声乐艺术不仅仅是人类情感的艺术表达，还与政治环境、经济状况、文化传统等有着密切联系，不同的历史时期或地域环境往往有着不同的声乐艺术。戴•波戴尔说过：“声乐对影片有许多作用……使我们能在使用视觉的同时使用听觉”。因而，在影视作品中，应根据经济、政治、文化等社会环境选择恰当的声乐艺术形式，这样才能使声乐作品表现影片的思想主题。在抗战影视作品中，导演都会运用一些爱国主义歌曲，让观众回想抗战时期的社会环境。比如，在关于抗美援朝的影片《上甘岭》中，弹尽粮绝之时王成大声高呼“为了祖国，为了人民，向我开炮……”这时背景音乐悄然响起，这些都激发了观众对侵略者的愤恨和对志愿军战士的热爱。而在现代都市剧中，可以插入一些伤感的流行音乐，用这些委婉、细腻的音乐表现都市人的爱恨离愁。

（三）把声乐与画面结合起来

在影视作品中，应根据影视作品的故事情节、情感基调、艺术风格等选择声乐作品，使声乐作品所形成的听觉形象与影视画面所形成的视觉形象相互融合，创造出声画合一的艺术效果，用声乐作品营造场景氛围，塑造人物形象，突出影片主题。例如：电影《刺激，1995》中，典狱长进入牢房后发现一个逃生洞，典狱长异常愤怒，这时有着强烈节奏感的音乐响起，生动表现了人物的情感变化。电影《狮子王》以《荣耀大地》为主题曲，这首音乐多次出现在剧情之中，将人物情感与故事场景完美地结合起来，诠释了爱与责任的思想主题。

（四）运用数字音乐技术

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关键词：影视后期制作;影视艺术; 应用

Abstract: the development of Chinese digital movie and TV is late, film and television in post-production research is even later, at present for film and television in post-production research a few, but most are only for film and television post-production technology research. Therefore, this paper will be in theory research and analysis in film and TV making television late in the art of application. Today, the development of the global network for film and television industry has brought unprecedented opportunities, therefore, only seize this opportunity, the domestic industry can be better development.

Keywords: television late production; Film and TV art; application

中图分类号：I253.5文献标识码：A 文章编号：

21世纪，人类社会进入了信息时代与知识经济时代。在这个飞速发展的时代里，经济全球化与文化多元化已经成为不可阻挡的历史潮流。随之而来的是跨文化传播在全球的迅速兴起，而影视艺术作为当今世界影响力最大的艺术创造和文化传播方式之一。因此，影视后期制作在影视艺术中的体现也越来越重要。

影视后期制作是影视制作流程中的一个重要环节，后期制作就是利用实际拍摄到的素材,通过三维动画和合成手段制作特技镜头,然后把镜头剪辑到一起,形成完整的影片,并且为影片拍摄阶段就是利用摄影机记录画面的过程，这时拍摄的素材可以说是构造最终完成片的基石，当主要的工作完成后，就到了后期制作阶段，传统上这个阶段的主要工作是剪辑，把拍摄阶段得道的散乱素材剪辑成为完整的影片，一般在电视节目的拍摄过程中实际拍摄的素材是最终剪辑完成影片长度的数倍和数十倍，要从大量的素材中挑出最满意的素材并把它们按照适当的方式组织在一起。后期制作还包括声音的制作与合成。一般只用到了这个阶段，当多余的素材已经去掉，镜头已经组合串联在一起，画面与声音已经同步，才可以看到影片的全貌，因为影片的大量信息和涵义，并不包含在某一个镜头的画面中，而正是包含在一连串画面的组合当中，包含在画面与声音的联系中，毫不夸张的说，影视艺术有很大的程度上正式表现在后期制作之中的。

影视后期制作给影视作品提供了强大的技术支撑，目前相当大部分的科幻电影里就大量运用了影视后期制作的技术，尤其是特效镜头。正因为有了技术和艺术的完美结合，才能让一部部好看的影视作品深入人心。可以说，影视后期制作正逐渐影响着人们的生活。下面，笔者重点谈一下特效镜头在影视艺术领域中的运用。

特效镜头是指通过直接拍摄无法得到的镜头。早期的影视特技大多是通过模型制作、特技摄影、光学合成等传统手段完成的，主要在拍摄阶段和洗印过程中实现。计算机的应用为特技制作提供了更多更好的手段，许多过去必须使用模型和摄影手段完成的特技可以通过计算机制作完成，所以更多的特技效果就成为后期制作的工作。

特效镜头之所以无法由直接拍摄得到，一般是由于以下两种原因：一是拍摄对象或者环境在现实生活中不存在，或者即使存在也不可能拍摄到，如恐龙、外星人等。例如，在电影《魔戒》中的古鲁姆的三维模型；《金刚》中的大猩猩和其他的动物都是经过三维模型后期制作的；《阿凡达》中的外星人和很多漂亮的场景同样都是后期制作的功劳。二是拍摄对象和环境在实际生活中存在，但无法使其同时出现在同一个画面中，比如影片的主角从剧烈爆炸的环境中逃生。或者是影片中的人物在恶劣的天气环境中打斗等等。例如，在电影《星战前传》中的爆炸场面就是通过后期合成完成的；在《白蛇传说》中雪妖与华海在大学纷飞的悬崖之上打斗的场面，无疑都是后期合成的效果。另外，如果拍摄的对象和环境都是在现实中存在的，就可以先对其进行单独拍摄，然后再分别拍摄得到的画面合成到同一个画面中，让观众以为这是实际拍摄的结果。例如；《水浒传》之武松打虎，即是将动物园的老虎和武松分开拍摄，再通过后期剪辑合成的效果。这种技术可以创作出荧屏上的奇观，即使人感到真实可信，又有很大的视觉冲击力，可以使观众体验到极大的震撼力和愉悦感。

影视后期制作不单可以增强画面感，让画面“无中生有”，它还可以通过调色将画面气氛表现得更加充分。如拍摄一部恐怖片，为渲染恐怖吓人的气氛，往往在后期制作中，将一些画面的色调调节得比较昏暗，再配上恐怖的音效，也可谓是“以假乱真”了。例如：《孤岛惊魂》里面的颇多画面都是通过后期调色达成的效果。同样的道理，拍摄战争片，可以将其色调调得简单一点，营造出那个时代的影片具有的沧桑感和怀旧感。这样的例子更是数不胜数了，在此就不多说了。

影视后期特效制作不仅运用在科幻、动作、战争、恐怖、灵异等影片当中，在电视广告、形象宣传片、电视栏目，甚或是新闻节目的片头中也被大量应用，其画面由很多没有联系的元素组合而成，显然不是通过拍摄，而只能通过合成得到。这种合成的首要要求不是真实感，而是纯粹的美感和形式感。但从合成的技术手段来说，它与仿真的合成没有太大的区别，只是这里面的设计是制作的主导。如《中央电视台新闻联播》片头。通过三维建模制作地球和三维文字，再运用后期特效软件AE制作特效动画，最后在剪辑软件中合成音乐。另外，影视后期制作还运用在卡通影片中。卡通影片，又叫做动画片，这一类型的影视节目都是卡通风格，其创作方法和应用领域非常广，需要应用大量的数字合成技术。主要应用领域有：动画电影、电影动画片、动感电影、网络游戏等。如《功夫熊猫》、《喜洋洋与灰太狼》等动画片都是运用后期合成技术制作的。

近些年以来，国内的影视发展日益壮大起来，不过，比起好莱坞电影中所创造出来的“科幻世界”，我国的影视后期制作水平相对还有一段距离，需要有更多的专家学者进一步深入研究影视后期制作这一重要课题，提高我国的影视后期制作水平。

参考文献：①刘荃：《影视后期特效制作理论与实践》[M]，中国广播电视出版社,2006年版

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    关键词:影视后期制作; 影视艺术; 应用

    21世纪,人类社会进入了信息时代与知识经济时代。在这个飞速发展的时代里,经济全球化与文化多元化已经成为不可阻挡的历史潮流。随之而来的是跨文化传播在全球的迅速兴起,而影视艺术作为当今世界影响力最大的艺术创造和文化传播方式之一。因此,影视后期制作在影视艺术中的体现也越来越重要。

    影视后期制作是影视制作流程中的一个重要环节,后期制作就是利用实际拍摄到的素材,通过三维动画和合成手段制作特技镜头,然后把镜头剪辑到一起,形成完整的影片,并且为影片拍摄阶段就是利用摄影机记录画面的过程,这时拍摄的素材可以说是构造最终完成片的基石,当主要的工作完成后,就到了后期制作阶段,传统上这个阶段的主要工作是剪辑,把拍摄阶段得道的散乱素材剪辑成为完整的影片,一般在电视节目的拍摄过程中实际拍摄的素材是最终剪辑完成影片长度的数倍和数十倍,要从大量的素材中挑出最满意的素材并把它们按照适当的方式组织在一起。后期制作还包括声音的制作与合成。一般只用到了这个阶段,当多余的素材已经去掉,镜头已经组合串联在一起,画面与声音已经同步,才可以看到影片的全貌,因为影片的大量信息和涵义,并不包含在某一个镜头的画面中,而正是包含在一连串画面的组合当中,包含在画面与声音的联系中,毫不夸张的说,影视艺术有很大的程度上正式表现在后期制作之中的。

    影视后期制作给影视作品提供了强大的技术支撑,目前相当大部分的科幻电影里就大量运用了影视后期制作的技术,尤其是特效镜头。正因为有了技术和艺术的完美结合,才能让一部部好看的影视作品深入人心。可以说,影视后期制作正逐渐影响着人们的生活。下面,笔者重点谈一下特效镜头在影视艺术领域中的运用。

    特效镜头是指通过直接拍摄无法得到的镜头。早期的影视特技大多是通过模型制作、特技摄影、光学合成等传统手段完成的,主要在拍摄阶段和洗印过程中实现。计算机的应用为特技制作提供了更多更好的手段,许多过去必须使用模型和摄影手段完成的特技可以通过计算机制作完成,所以更多的特技效果就成为后期制作的工作。

    特效镜头之所以无法由直接拍摄得到,一般是由于以下两种原因:一是拍摄对象或者环境在现实生活中不存在,或者即使存在也不可能拍摄到,如恐龙、外星人等。例如,在电影《魔戒》中的古鲁姆的三维模型;《金刚》中的大猩猩和其他的动物都是经过三维模型后期制作的;《阿凡达》中的外星人和很多漂亮的场景同样都是后期制作的功劳。二是拍摄对象和环境在实际生活中存在,但无法使其同时出现在同一个画面中,比如影片的主角从剧烈爆炸的环境中逃生。或者是影片中的人物在恶劣的天气环境中打斗等等。例如,在电影《星战前传》中的爆炸场面就是通过后期合成完成的;在《白蛇传说》中雪妖与华海在大学纷飞的悬崖之上打斗的场面,无疑都是后期合成的效果。另外,如果拍摄的对象和环境都是在现实中存在的,就可以先对其进行单独拍摄,然后再分别拍摄得到的画面合成到同一个画面中,让观众以为这是实际拍摄的结果。例如;《水浒传》之武松打虎,即是将动物园的老虎和武松分开拍摄,再通过后期剪辑合成的效果。这种技术可以创作出荧屏上的奇观,即使人感到真实可信,又有很大的视觉冲击力,可以使观众体验到极大的震撼力和愉悦感。

    影视后期制作不单可以增强画面感,让画面“无中生有”,它还可以通过调色将画面气氛表现得更加充分。如拍摄一部恐怖片,为渲染恐怖吓人的气氛,往往在后期制作中,将一些画面的色调调节得比较昏暗,再配上恐怖的音效,也可谓是“以假乱真”了。例如:《孤岛惊魂》里面的颇多画面都是通过后期调色达成的效果。同样的道理,拍摄战争片,可以将其色调调得简单一点,营造出那个时代的影片具有的沧桑感和怀旧感。这样的例子更是数不胜数了,在此就不多说了。

    影视后期特效制作不仅运用在科幻、动作、战争、恐怖、灵异等影片当中,在电视广告、形象宣传片、电视栏目,甚或是新闻节目的片头中也被大量应用,其画面由很多没有联系的元素组合而成,显然不是通过拍摄,而只能通过合成得到。这种合成的首要要求不是真实感,而是纯粹的美感和形式感。但从合成的技术手段来说,它与仿真的合成没有太大的区别,只是这里面的设计是制作的主导。如《中央电视台新闻联播》片头。通过三维建模制作地球和三维文字,再运用后期特效软件AE制作特效动画,最后在剪辑软件中合成音乐。另外,影视后期制作还运用在卡通影片中。卡通影片,又叫做动画片,这一类型的影视节目都是卡通风格,其创作方法和应用领域非常广,需要应用大量的数字合成技术。主要应用领域有:动画电影、电影动画片、动感电影、网络游戏等。如《功夫熊猫》、《喜洋洋与灰太狼》等动画片都是运用后期合成技术制作的。

    近些年以来,国内的影视发展日益壮大起来,不过,比起好莱坞电影中所创造出来的“科幻世界”,我国的影视后期制作水平相对还有一段距离,需要有更多的专家学者进一步深入研究影视后期制作这一重要课题,提高我国的影视后期制作水平。

    参考文献:

    ①刘荃:《影视后期特效制作理论与实践》[M],中国广播电视出版社,2006年版

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关键词：艺术设计；市场营销；作用；策略

一、艺术设计的广阔市场前景

科技的进步与市场经济的繁荣为艺术设计提供了坚实的基础。艺术设计同时也促进经济的发展，不断提高人们的生活品质。在我们周围，几乎每一件人造物品都是设计的结果，随着文化和生活水平的提高，人们不仅对产品的质量提出更高的要求，而且期待有更多个性鲜明、视觉美观的产品出现。比如年轻人要买房结婚，在选楼盘的时候，首先是通过电视、报纸、杂志、网络等媒体得到楼盘的信息，然后考虑小区的绿化环境和房子的造型。买好房子后要装修，选择中式风格还是欧式风格，古典的还是现代的。然后是购置家具，在购置的过程中喜欢什么风格的家具，然后又计划穿什么款式的婚纱或西服等等。在买房到结婚的过程中，从看楼盘广告，购房装修，再到购买家具，最后是选定婚装，这些过程无不渗透着广告设计、环境艺术设计、建筑设计、室内装饰设计、服装设计的等因素。由此我们可以断言，在追求时尚的今天，很多人在生活中需要注入更多的艺术设计元素，艺术设计的价值不仅存在于青年人结婚的过程，也存在于生活中的其他环节，艺术设计存在广阔的市场空间。

二、艺术设计在市场营销中的重要作用

在市场竞争日趋激烈，产品日益同质化的形势下，如何最大限度的实现产品的价值，用独特的个性占领市场，艺术设计的作用变得尤为重要。艺术设计的目的是向消费者提供高质量的物美价廉的产品。从设计工艺而言，设计可以影响产品的品质、功能、可用性、外观以及其它特性。设计是否达到预期目标，可以在设计过程中建立设计标准来检测，如果设计不符合消费者的需求，必须进行设计的再组织。从市场营销学的理论分析，一种良好的产品，不止是操作性能上的“中用”，还应具备外观形象的“中看”。既要“价廉”也要“物美”。设计直接影响到产品的附加值，产品要在商场中立足，要依靠设计创新来降低生产成本，提高产品附加值。为了企业能在竞争中发展壮大，必须依据自身的特点，制定出适合本企业的设计策略。企业要充分留有产品包装、配销、店铺、展示、环境设施的设计空间，给艺术设计以充分的发挥，这样艺术设计就能通过广告宣传，体现设计主旨与意图，引导消费心理，使消费者主动拜访光顾。

艺术设计已是商品生产销售中不可缺少的部分，没有生产就没有消费，没有消费也没有生产，没有生产也没有设计。艺术设计者可以通过设计去影响消费者的审美趣味和购买欲望。日本索尼公司设计部自50年代提出“创造市场”，以创造市场作为设计的核心概念，引导着消费，使消费者不仅有了更多的消费选择范围，而且在审美品位方面也有了很大变化，使“所有价值”向“存在价值”转化，即消费者本身已不再是单纯的“消费者”，而更多的是“生活者”。市场营销现代化代替市场销售观念，体现在艺术设计领域的是：一方面是适合市场的需要调整设计；另一方面则是以合理的设计来引导和创造市场。树立了以消费者为中心的买方市场的观念，既不再是单一地设计某一种产品，更是一种产品与人、产品与使用环境、产品与使用方式、产品与精神感受诸多层面的综合设计。设计的不再只是产品，而是人们的生活方式。

中国市场上较为成功的CI设计（企业统一形象设计）案例有可口可乐、麦当劳、三星、海尔、联想、TCL等。可口可乐最初进入中国以及东南亚的华人市场时，聪明的引用了富有中国文化味的“可口可乐”作为“Coca Cola”的汉语文字名，以至于此饮料成功地渗透到华人的生活中去。中国的手机产业起步于1999年，当时以摩托罗拉、诺基亚为代表的外国品牌占据了市场的主导地位，国产手机所占市场份额很小。经过五年的努力，国产品牌手机无论是在市场占有率，取得了长足的进步。2003年，国产品牌手机的市场占有率首次突破55%，以TCL手机为代表国产品牌手机得到了消费者的极大认同，打破了国外品牌一统天下的局面。分析TCL手机在市场上获得成功的原因，关键是在营销战略方面，TCL手机也建立了自己独特的品牌文化。不单单把手机看成是一种高科技和时尚产品，而且还把它看成是一种文化产品、艺术品。以形象设计营造企业竞争优势是TCL手机的一大营销特色。

市场营销者认为市场营销是以消费者为中心，而艺术设计的立足也是为人服务，满足人的审美需要，时至今日，艺术设计已深入影响到国民经济各个层面，艺术设计成了现代社会促进商品销售的重要手段，成为市场营销存放灵魂的重要载体。

三、实践应用中的艺术设计策略

设计对市场营销起正确作用要以必要的市场调查与研究作为前提，艺术设计与市场营销存在必然联系是决定是否制定设计战略的前提条件。了解市场是企业制定设计战略的第一步。通过充分了解市场才能制定出适合市场需要的设计战略目标和方向。要了解市场最基本的方法就是要做细致的市场调查与研究工作，从市场调查中获得及时的准确的第一手资料，从而使设计者充分把握市场的真正需求点；了解消费者真正期望与诉求。并要求设计者通过市场调查，主动为企业发掘和预测未来市场，解析设计前瞻性意图，让企业管理者深刻理解产品设计的真正内涵。通过市场调查，做到设计者事先洞悉消费者的行为与观念和实际的内在联系，并要求设计者从历史遗留的信息资料里发掘，获得设计元素，用客观必然规律判断未来设计发展的轨迹，从而制定设计策略把握未来设计重点和方向。

企业推向市场的产品必须满足和符合消费者的需求，如果无人问津，企业就会失去市场。所以，市场中的消费需求和消费动态决定了企业在产品开发和设计时基本定位和追求方向。经营者要获得预期的成功，必须打开销路，打开销路的必要条件除了产品的质量的绝对保障外，还必须通过创新增加产品的附加值，艺术设计就在这一环节上大有所为了，市场竞争越剧烈越需要艺术设计的帮扶，特别表现在企业视觉形象设计上，消费者对某一个企业的印象是由企业外表，企业理念、员工服饰、言谈举止、经营行为等多方面构成的。良好的企业形象印象能使（社会大众）消费群体轻易地感受到企业个性的吸引力，良好的企业形象印象更是提高企业社会知名度的内在因素。也是企业视觉形象设计的目标，而企业识别标志是企业形象设计中的重要组成部分，它把企业的行业特点，经营理念，产品与内容，统一传达给公众。是企业经营理念门户与窗口，是企业的发展战略，行为方式。艺术设计成为了任何有形产品和无形产品营销的重要手段之一，甚至成为树立国家和公众形象的标志。很多专家在研究消费者与生产营销商之间的互动关系时，认为营销的最高追求目标是――以最经济的艺术设计之产品来为生产营销商赢得最大利润和提高产品的市场占有率，以最“美”的产品形态来满足和赢得生产商、消费群体的芳心。

艺术设计的经济性是区别其它艺术活动、手工业的特征，艺术设计的目的是为人的享受服务的，所以艺术设计要把握“为谁而做，为谁而造”，否则艺术设计就失去存在的基本价值。这是企业生存与发展的决定因素，同时设计者要时刻将市场的观念纳入设计之中，这是艺术设计能否成功的前提。设计者在设计某个商品时既要考虑做到满足社会各阶层、各类型的消费群体的需要，又要“针对市场”，把握具有共同心理需求，确定设计理念的趋向。艺术设计必须研究市场营销中的消费心理，著名的心理学家马斯洛（Maslow）的需求理论，深刻的揭示了人的两大需要：一方面是人类物质性存在的需要；另一方面便是人类精神性存在需要。当最低物质限度的满足以后，就会开始追求高一级需要的满足，低级需要比较客观，是物质方面的满足，容易实现，高级需要难以分辨不易发觉，是精神方面的满足，每一个层次的需要的满足是相对的，不可能达到绝对的满足，越到上层越难于满足，细心挖掘可以发现艺术设计需要的新模式，如：消费者的情调陶冶的需要又称人情味的设计。瑞士在山顶上建造饭店，用缆车运载游客上去消费。就是在设计的过程中考虑人的情感活动规律、琢磨消费者情感内涵和表露的方式，力求艺术设计与消费者产生心理上的共鸣。把握最大消费群体的不同人情味，抓住绝大多数消费者的心。文化艺术性的需求（审美情趣的设计），从颜色、质地、含义主要是显示消费者社会地位、经济实力和生活情趣，如：天价砚台、黄金书籍、居宅装修时住户提出的“豪气”或“欧式风格”等等。

综上所述，要实现艺术设计在市场营销中的促进作用，企业经营者首先要充分认识到艺术设计与文化审美在产品营销和价值中所起的重要性，在产品投放市场之前，对消费的需求作深入的调查，无论是企业品牌统一形象还是单个产品造型，都要进行精心的策划和设计，唯有如此，才能创造出科技与艺术完美结合的产品，满足人们日益增长的消费与审美的需求，占领更多的市场份额，实现社会效益与经济效益的和谐发展。

作者单位：南宁师范高等专科学校

参考文献:

[1]芦影.平面设计艺术 [M].北京: 中国人民大学出版社,2003.238-239.

[2]王受之.世界现代史[M].北京:新世纪出版社,2005.129-132.

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关键词智慧教室；艺术教育；影响；作用

1智慧教室与艺术教育

目前，英文中关于智慧教室的概念有许多，主要有“SmartClassroom”“ClassroomofFuture”“ClassroomofTomor-row”等。概括而言，多元化交互教学的物理环境与虚拟环境相融合的智慧教室。艺术教育中对于智力的开发和创造力培养是相当重要的。我们认为智慧教室（SmartClassroom）的特征从五个维度体现出来，就是所谓的“SMART"'概念模型，艺术教育与智慧教室的多元融合有利于艺术教学方式的转变，它使艺术教育课堂内容更为广泛、新颖。智慧教室的智慧应用于艺术教育大体可以分为六个方面：（1）课堂笔记的自动化，解放了学生的想象力，使艺术课堂的氛围更加活跃。（2）记录课堂教学过程。课堂教学实录是比笔记记录更广的一个概念，成为平台中的教学资源。（3）课堂互动协作学习。学生能够利用无线网络实现教室内的小组交流互动，也可以与远程的专家进行互动，突破空间限制，实现多方面的交流与合作。（4）远程教学的智能化。教师授课打破了现场的艺术课堂和远程教育的界限，突破传统艺术课堂的狭隘性，使艺术教学氛围、形式更加活跃而又丰富。（5）教育云平台的运用。学生可以随时随地利用电脑、平板电脑、手机等各种个人终端，经互联网连接到教育云平台，获取艺术知识信息[1]。（6）教室中电气设备控制的集成化、自动化。教师需要演示内容时，智慧教室自动准备好房间的环境并连接和配置好所需的设备。比如，放下电动屏幕和窗帘、调节灯光、打开投影机并切换到合适的视频源等等，[2]这样的设计可以让艺术课堂活动更加方便，对艺术作品的观赏效果更好。

2智慧教室与艺术教育结合对学生的积极作用

2.1智慧教室与艺术教育结合所具有的特点

艺术教育比普通的教育形式更侧重于创造力的培养，为此首先要强调以激发学生的兴趣为基础。智慧教室所装备的视听、计算机、投影、交互自板等声、光、电设备，让教师更快捷方便地汇集教学信息，利用视听、白板等设备将教学内容展现给学生，使课堂成为一个小小的浓缩世界，有利于培养学生的创新能力、批判性思维、想象力与认知能力。一个完整高效的艺术教学和学习的过程与智慧教室新技术结合具有一定的特点：面向所有学生；包括了对艺术文化现象的解释和理解；培养学生的鉴赏能力、艺术技能、态度和价值观；来自于现实，并整合学校所有的研究学科；重视艺术教育时间的分配；使学习更愉快、更贴近于学生的日常生活，为学生提供信息共享的机会；发展人与人的沟通能力；确保参与教育过程中的所有学生的平等机会。

2.2艺术教育与智慧教室结合对学生个体发展的作用

智慧教室与艺术教育结合，增加了师生之间的交流沟通，改变了艺术教学方式。通过艺术作品和艺术活动，为学生提供学习的机会和挑战，并将学习经验与实践活动联系起来。由于艺术教育的课程性质，它可以通过多种感官唤起学生的审美体验。智慧教室多种功能的使用让艺术课堂内容更广泛和新颖，使学生积极地投入艺术课程中，促进了学生的情感投入，享受艺术所带来的美感体验。例如，音乐的聆听、美术作品的欣赏等。艺术实践活动可以增进学生之间的互动交流，使学生和睦相处，养成团队精神并在彼此尊重的氛围中学会鉴赏。智慧教室新技术的灵活性、广泛性、快速性，可以丰富师生之间、学生之间互动的方式，使交流更加民主、更加具有针对性。人性化的教学条件会促进每一位学生的发展，并通过艺术教育与智慧教室的结合在公共环境形成良好的人际关系，发展了学生的合作能力。

2.3智慧教室在艺术课堂的使用促进学生思维能力的发展

艺术教育的目的包括对学生艺术能力的培养。下面我们来看一下智慧教室新技术与音乐课堂结合对学生思维能力的影响：音乐课需要长时间地集中注意力，每天的练习，读乐谱，音乐段落的背诵，学习音乐符号，如空拍、节奏、和弦等。乐器的练习更能发展精细动作技能和情感的表现力。此外，在所有的音乐课中听音乐是不可避免的，这可能涉及到要思考音乐的风格，结构和音乐表达情感等问题。在音乐课堂中，我们利用智慧教室新技术来发展学生的思维能力。例如，平板电脑可作为分享内容、视频、图片和演示文件的理想工具，可以在多个维度上促进学生信息素养的提升。电子书包支持学生观看视频（或其他多媒体内容）、使用各种资源和工具、与其他学生协作、远程交流等。在这个过程中，学生成为获取知识的主动建构者。在进行音乐欣赏时我们利用智慧教室新技术唤起学生的情感投入，给学生以真挚的情境感染。交互式电子白板是课堂互动的重要设备，同时在另外的屏幕中让学生在音乐、画面、背景等素材的影响下欣赏优秀作品。以往的固定家具配置，固定空间划分和固定的技术应用情境显然难以满足艺术创新教学活动的要求。在音乐实践方面由于智慧教室内桌椅能够随时移动，可以实现教室内的小组互动，完全突破空间的限制，实现多方面的互动与协作学习。音乐课程还能帮助学生运用所学知识解决不同的学科问题，发展其批判性思维能力，反过来批判性思维将有助于他们学习音乐，帮助学生加深对音乐的理解。智慧教室影响学生高级思维能力的发展，利用智慧教室新技术与音乐课堂的结合将有利于培养学生的问题解决能力、创造力和批判性思维能力。

3智慧教室与艺术教育结合对教师的积极影响

研究认为智慧教室的技术设备、网络资源、空间布局等方面的丰富性显著影响艺术教师教学方式的转变，具体分析如下。

3.1智慧教室空间设计的灵活性有助于教师获得良好的教学体验

智慧教室的空间设计为艺术实践活动提供了便利条件，空间设计的灵活性便于开展小组讨论，便于师生突破空间限制，尽情发挥艺术想象力，保证了活跃积极的课堂气氛。这要求教师的教学更富有生动性和灵活性，更加关注学生的主动学习、建构性学习和社会化学习，及时引入真实的资源以创设情境，随时根据学生水平及其知识建构进程调整课堂活动。

3.2智慧教室新技术促进了师生反馈和学生的学习机会均等

艺术教育要以学生为主体。在以往的研究中，我们曾以鱼化龙文苑实施的“互联网+自媒体”模式智慧课堂教学为例，指出：线上线下混合型、一站式、交际化通识课程教学模式具有一定推广价值。实践证明智慧教室让教师及时掌握每个学生的学习状态，有利于师生间信息反馈。学习电子档案袋、学习分析技术等教学数据管理机制的应用，促进教师关注每个学生，实现了学生的个性化诊断。

3.3智慧教室技术设备的多样性使教师创新教学方式更为新颖

由于智慧教室技术设备功能的多样性，教师在艺术教学过程中教学方式可以多种多样。不管是音画同步、还是实践交流，智慧教室都可以使艺术课堂内容更加广泛、新颖。因其打破了现场课堂教育和远程教育的界限，教师可以同时对现场和远程的学生进行授课。利用智慧课堂变革学习方式来发展学生的高级思维能力。

4结语

艺术教育与智慧教室的结合可以推动艺术教育课堂教学模式的变化，使艺术课堂教学变得丰富多彩。智慧教室为教师进行创造性教学提供了技术支持，在学生个体发展、创新思维的培养上以及教师的自身发展中发挥了举足轻重的作用。利用智慧教室有助于突破传统课程的狭隘性，可以使艺术教育教学达到最优化，极大程度上发挥了艺术教育学科的优势。

参考文献

[1]吴丹,张洋,王岚,王延松.浅谈学校艺术教育中的多元化[J].长江丛刊,2016(2).

[2]林沛.智能教室构建智慧课堂[J].信息与安全技术,2015,7(1).

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关键词：小学英语阅读教学 英语图画故事书 作用 策略

一、前言

作为语言学习过程中的重要技能，阅读同时也是语言教学的有机组成部分。如今，小学英语课程已经得到全面普及，小学英语阅读教学开始引起人们的高度关注。然而，由于受到传统教学模式和现实教学条件的影响，小学英语阅读教学还存在一系列亟待解决的问题。提高小学英语阅读教学的质量势在必行。实践证明，英语图画故事书在小学英语阅读教学中可以发挥不可或缺的重要作用，能够有效激发小学生的英语阅读兴趣，提高阅读效果。笔者根据已有的工作经验，先浅谈英语图画故事书对小学英语阅读的作用，然后再分析如何在小学英语阅读过程中应用英语图书故事书，希望能起到抛砖引玉的作用。

二、英语图画故事书对小学英语阅读的作用

所谓英语图画故事书（English Picture Book），是指以图画为主，加以英语文字说明的，具备一定故事情节的读本。这种故事书色彩丰富、构图多样，可以吸引孩子的注意力。在小学英语阅读教学中使用英语图画故事书，具有以下几点作用：

1、帮助小学生理解阅读材料

作为语言习得的必备条件，可理解的语言输入至关重要。英语图画故事书相互补充、图文并茂的特点可以帮助小学生理解英语阅读材料。即使小学生不明白个别词语的意思，但凭借色彩缤纷的图画，也不会影响对整个故事情节的理解。图画故事书中反复出现的单词与句型也能加深他们的记忆。

2、为小学生创设仿真的英语语言情境

要使小学英语阅读教学收到实效，就要确保输入的语言材料不仅具备趣味性，还要与学生的现实生活有机结合。这样一来，学生就能在潜移默化中轻松习得语言。目前，我国英语教学存在的最大困境就是缺乏真实有效的语言情境，而英语图画故事书能为小学生学习和使用英语创设相关情境。因为图画故事是来源于现实的，记载着人们的日常生活，教师可通过讲故事为小学生创设仿真的英语语言情境。

3、促使不同程度的小学生均能学有所获

语言学理论明确指出，语言习得的内容无需按照严密的语法程序进行安排，因为小学生的学习能力和接触目的语的机会不尽相同，所以要实现因材施教。英语图画故事书没有将小学生禁锢于同一起跑线上，不同程度的小学生均能从故事书中学有所获，这种收获可以是语言能力方面的，可以是情感态度方面的，也可以是文化知识方面的。

三、在小学英语阅读过程中应用英语图书故事书的策略

1、优选最佳的英语阅读读本

一方面，教师要为小学生选择题材丰富的英语图画故事书。如今，图画书的题材越来越广泛，作品中不仅折射出有关爱心、成长、童趣、亲情等主题，还涉及战争、环保，甚至是死亡等主题。这些话题可以让小学生提早接触，从而引发共鸣。比如《我的爸爸叫焦尼》（My father called JiaoNi）关注的是儿童在单亲家庭中的成长问题。阅读这样的读本可以让小学生更加珍惜现有生活。另一方面，教师要为小学生选择具有艺术性的英语图画故事书。包括图文是否一致、图画是否会讲故事，故事是否构思精巧以及插画的颜色与形态等等，使小学生通过图画展开想象的翅膀，从内容中找到乐趣。

2、采用科学的阅读指导方法

鉴于小学生的认识规律和思维特征，教师要采用科学的阅读指导方法。一方面，教师可以采取阅读讨论法。小学英语阅读是教师、学生与文本之间的互动交流过程，教师要尊重小学生的独特感受与理解。很多时候，教师都压抑了孩子的真实想法，导致他们对阅读教学产生反感情绪。使用阅读讨论法就是促使孩子说出内心的感受，教师要鼓励小学生说出对英语图书故事书的想法与感觉，让他们各抒己见、自由表达。另一方面，教师可以采取朗读法，既可以由教师本人为学生大声朗读图画书中的故事与文字，也可以让学生自己朗读。学生可以起度、自由读、配乐读和分角色朗读等，这些朗读法可以增强学生对故事词汇、语法以及文本风格的了解程度，并提高他们的艺术表现力和英语语感，为日后的英语学习奠定扎实的基础。

3、采用多元化的教学程序

英语图画故事书的题材、主题和艺术表现都具有多元化特征，小学生的阅读兴趣也比较多元，所以图画书的阅读教学也应该是一个多元化的历程。一方面，教师可以采取艺术教学法，即将阅读活动渗透至其他领域的活动，让学生在阅读完图画书中的故事后，通过音乐和戏剧的方式将其表演出来，这个过程不仅可以加深学生对故事的理解，还能更充分地享受到图画书阅读带来的趣味。另一方面，教师可以引导学生自制英语图画书，让学生确立故事主题、编排故事、为书取名、根据画稿配上文字等，这种方式能让小学生实现学以致用，进一步提高他们的阅读兴趣和成就感。

总之，在小学英语阅读教学中应用英语图画故事书大有裨益，教师要正视其作用，大力提升小学英语阅读教学的质量与效率。

性别：女

出生年月：1981.12

籍贯：广东省东莞市

职称：小一

学历：本科

参考文献：

[1] 陈晖.论绘本的性质与特征[J].海南师范学院学报（社会科学版），2006（l）.

[2] 黄小玲.绘本阅读的理念与实践―以深圳南山后海小学为例[J].重庆文理学院学报（社会科学版），2007（4）.

[3] 胡知凡.对儿童图画书的研究――以上海地区为例[D].上海：上海师范大学，2010（4）.

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一、从实际问题导入新课，激发学生的求知欲

“人的思维活动是由客观存在所引起的，是从具体的感性认识开始的。”所以，以真实、贴近学生生活的实际问题引入课题，能把学生分散的思维一下子聚拢过来，学生情绪、课堂气氛调控到最佳状态，为新课的开展创设良好的教学氛围，同时也形成学生学习数学的迫切性。

在概念教学中，教师可结合生活实际揭示概念的提出、发现、抽象、概括的过程，让学生更深刻地认识概念，理解它本身的价值。例如：绝对值概念抽象难以理解，新课导入时，设计在车站两辆出租车载着乘客向相反方向行驶同样路程，收取相同的车费，说明在现实生活中有很多只考虑其距离而不考虑其方向的问题，直观形象地引出绝对值的几何定义，可以让学生更好地理解绝对值的定义，并认识到学习它的必要性。

在公式、法则的教学中，可结合生活实例抽象出数学模型，对其既作出通俗的解释，又作出本质的揭示，阐明条件与结论的逻辑联系，加深正确理解。例如：学习a=bc型数量关系时，对课本的一个开放型问题作如下改编导入新课：小斌家房屋进行装修，买来一大捆粗细均匀的电线，现要确定其总长度的值，怎样做比较简捷？（使用的工具不限，可以从中先取一小段作为检验样品）学生讨论热烈，兴趣很高。在解决这个问题的多种方案中，引导学生分析其中一种较简捷的方法，抽象得出a=bc型数量关系，然后再结合其它生活实例探究，发现a=bc型数量关系中，b、c和a的倍数关系的规律。在此过程中，学生对a=bc型数量关系加深了理解，并深刻体会到其在生活中应用广泛，同时也培养了学生解决实际问题的能力。

在定理的教学中，可结合生活实际创设问题情境，引起学生原有的数学认知结构和新的学习内容之间的认知冲突，打破学生的心理平衡，使他们从内心深处产生学习新知识的需要。例如：“线段的垂直平分线”的新课导入中，设计“如图1：A、B两村要在公路旁合建一所小学，经费已有着落，但学校选址上有争议，为了交通方便，决定建在公路旁，A村人希望建在C处，B村人希望建在D处，同学们请你们给予调解一下，应建在何处，到两村距离都是一样的？”同学们听后跃跃欲试，但又拿不出可行的具体方案。教师因势利导地说，我们只要学好线段垂直平分线的知识，就可圆满地解决这个问题了。这样就激发了学生强烈的求知欲望，活跃了课堂气氛，进而体会到数学在现实生活中的重要作用。

同时教师应多利用现代教育技术辅助教学，根据教学内容及教学目标，选择适当的教学媒体，研究教学策略，自制与之配套的高质量教学软件，通过逼真的造型、丰富的色彩、生动的形象、活泼的形式来创设情境和从实际问题中抽象出数学模型，更好地掌握和吸引学生的兴趣和注意力，加深对知识的理解。

二、挖掘教学知识点，展示数学的趣味性和奇异美

在教学中要紧扣教材，多设计或引用与教学内容有关的新颖有趣而富于思考的问题，使课堂教学生动、活泼、富有吸引力。如在讲授圆的有关性质前，提出问题：车轮为什么是圆的？电脑分别模拟安装有三角形轮子、正方形轮子、椭圆形轮子和圆形轮子的汽车行驶的状态，并分别配各种颠跛沉重的声音及轻快的声音。在生动活泼有趣的氛围中，让学生直观的看到圆形轮子能使汽车平稳地前进，这是“圆”这种形状所特有的性质决定的。然后指出：人们在生活中发现了圆具有一些特殊的性质，然后把这些特殊性质运用到运输工具上，这样制造了圆形轮子，轮子的形状与生产以及日常生活实际有着紧密的联系，学生可初步体会科学来源于实践又还原于实际生活的道理。

在教学中要结合教材展示数学外在形式与内在结构的和谐美、奇异美，使学生受到美的熏陶，体验到数学学科的价值，激发学习兴趣。如在学习几何引言时，课后一些美丽图案利用几何画板制作成动画，可让学生直观地看到图案的画法，并且学生会惊奇地看到：六角雪花图案绕中心旋转，速度由慢到快时，可另产生各种各样效果奇特的图案；风车图案的每一叶片可收缩为一条线段，当叶片为伸展或收缩状态时均可旋转成其它图案；紫荆花图案由鼠标拖动旋转控制点，可演示开花和结果的形态过程等。在美的熏陶中，学生会感到几何图形变换无穷，妙不可言，在生活中应用广泛，从而对几何产生了浓厚的兴趣。

在教学中还可结合教材设计一些形式新颖、引人入胜、富有智力价值的数学游戏，它有利于培养数学意识和数学观念，有利于学生将所学的数学知识与日常生活中的问题联系起来，从而加深对数学的理解。例如：在学习“单项式”概念后，设计在树上摘标有单项式的苹果游戏，学生用鼠标点选苹果拖到篮子里，计算机迅速作出判断，摘对了给予鼓励，摘错了提示错误并且苹果返回到树上，充分发挥多媒体的交互性特点，生动活泼的游戏活动使学生能更好地掌握概念，更积极主动地参与到教学活动中来，优化教学过程。

三、精心编制习题，让学生认识数学的“工具性”。

数学是人们参加社会生活，从事生产劳动和学习，研究现代科学技术不可缺少的工具。因此，教师可在遵循教学大纲和教学要求的前提下，根据当地实际，适时地编写与生活、市场经济等有关的内容，融入到教学中。学生可以看到，利用所学数学知识可解决现实生活中的很多问题，进而体会到数学应用的重要性。

在方程的教学中，可对学生介绍储蓄、保险、股票、债券等知识。例1：王先生以两种形式分别储蓄一年期2000元和1000元，一年后全部取出，扣除利息税后实得利息43.92元，已知这两种储蓄的年利率和为3.24%，求这两种储蓄的年利率各是百分之几？（利率税=利息金额×20%）

在学习不等式内容时，可引导学生解决有关产品的生产与销售，物价的上涨与下跌等应用问题，例2：星火化工厂计划用甲、乙两种原料生产A、B两种产品50件，已知每生产1件A产品需甲种原料9千克和乙种原料3千克；每生产一件B产品需甲种原料4千克和乙种原料10千克，现有甲、乙两种原料360千克和290千克，请你利用这些原料，设计出生产A、B两种产品的几种方案。

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关键词：信息技术 医院 人事管理 运用 影响

中图分类号：R197.3 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2014）03（c）-0164-01

随着我国医疗水平的不断提升，医院的规模和业务正在不断的发展，医院人事部门每日的工作量也越来越大，但由于医院人事管理人员数量的限制，传统的人事管理工作方式已经不能满足医院的日常人事管理，医院的人事管理工作亟需改善。随着计算机技术的不断发展以及网络技术的不断普及，信息化管理技术目前已成为各大医院进行人事管理工作的重要手段。通过信息化管理技术的使用，不但可以提高人事管理工作的准确性、全面性，而且可以大大提高医院人事管理工作的效率。

1 当前医院人事管理工作的内容及局限性

医院的人事管理工作涉及到以下几个方面：（1）考勤记录管理，传统上医院采用各科室各单位自己上交每月考勤表来进行管理，这种管理方式存在重大的缺陷如对考勤表进行汇总时需耗费大量的时间，由于受到纸张限制只能反映当前部分考勤信息，容易产生错记、漏记等现象。（2）统计管理，医院要定期向上级部门、各方领导及各科科室提供不同的统计数据及相关分析等。这些信息详细地反映了医院人力资源、成本等相关方面的信息，然而当前的统计管理工作存在任务繁重、效率低下等问题；（3）招聘信息管理，传统上医院主要通过张贴各种招聘启事或者去参加应届毕业生招聘会等形式进行人员的招聘，这种招聘即耗时又耗财，不利于人才的吸收和管理；（4）绩效考核和薪酬管理，当前医院的绩效考核工作量很多，需要人事部门花费大量的时间进行汇总和审查。而绩效考核又与各成员的薪酬有一定的联系，绩效考核的延滞及效率问题，导致薪酬发放的错误或延迟，进而会使员工们产生心理上的不满。

2 医院人事管理工作中采用信息化技术的优势

正因为当前医院人事管理工作中存在的上述问题，医院人事管理工作采用信息化技术的方式越加受到欢迎。具体来说，医院人事的信息化管理有如下几方面的优势：（1）采用信息化技术进行人事管理可以提高人事资料的利用率。采用信息化技术可以利于快速查询人事资料，方便地对于各种人事资料进行传递、编辑等工作，减少了传统人事管理的工作量；（2）可以提高医院对于人事管理的工作效率，通过计算机技术可以对各部门的人事资料进行分类和自动统计，能够快速地绘制各种统计报表，方便人事管理人员的处理，可以帮助医院领导迅速作出可靠的决策；（3）有助于人事管理的科学化，传统上在对医务人员进行人事任免时常使用书面材料和口头汇报的形式，这种方式常会产生信息量不足、效率偏低等问题，采用信息化技术可以快速地生成任免人员的政绩考核信息，履历资料及相关外界信息，这可以使任免过程更加科学、合理和全面，避免假公济私等情况的发生；（4）减少人事管理资料的存储空间，传统上人事管理资料主要记录在纸上，对于这种资料的保存需要占据大量的空间，而采用信息化技术后，人事管理的相关资料可以存储在硬盘上或者刻录到各种存储盘上，既节省了保存的空间，又方便于携带和传递交流，同时在一定程度上延长了这些人事管理资料的使用时间。

3 医院如何完善人事管理工作的信息化管理

信息化技术在医院人事管理中的应用正在不断推广，然而由于其专业性和技术性，使其在推广过程中出现了一些问题，如对信息化管理系统的不了解，对个人信息隐私的不尊重及信息化处理技术的缺乏等。因此医院对于信息化人事管理工作亟需完善，具体可以通过以下几个方面着手：（1）不断增强医院领导层对于信息化技术重要性的认识，现在很多医院的领导层对于信息化技术在人事管理的应用不够重视，或者说有一定的重视但是投入的资金支持力度过低，我们经常会发现很多医院的信息化技术简简单单停留在初始数据的录入，不愿意花钱购买相关软件系统，因此，医院的领导层要加强信息化技术重要性的意识，肯投入肯学习，为医院搭建一个高效可靠地信息化平台，提高人事管理工作的效率。（2）加强人事管理人员的培训工作，即使拥有一个先进的信息化管理平台，如果管理人员的素质低下，就不能充分发挥信息化管理技术的优势，并有可能带来巨大的安全隐患。因此医院要适时合理地安排相关的培训工作，使工作人员真正掌握该技术，切实做好相关的安全工作，高效合理地使用信息化管理技术为医院服务；（3）要注意信息化人事管理系统的维护工作，计算机是一个动态系统，它时刻会发生故障或问题，只有对其进行正确的维护才能保证它的高效运行和数据资料的安全性。因此要加强人事管理工作的人员对于常规系统问题处理的培训工作，使他们能正确处理常规故障和问题，保证人事管理资料的完整性和安全性。

4 信息技术在医院人事管理工作中的影响及展望

信息化技术的应用优势明显，因此将其运用到医院的人事管理工作中，必定会对整个医院的管理产生深远的影响。其一，会有助于人事管理的工作人员从繁重的管理工作中解放出来，使其有更多的精力用于企业的相关管理，更好地为医院和医务人员服务；其二，可以提升医院的人事管理水平，进而促进整个医院管理的人性化和科学化。相信，随着计算机技术的不断发展，信息化技术在医院人事管理工作中的应用将更加广泛，从而增加医院的竞争能力，使医院在严酷的竞争中稳步向前。

参考文献

[1] 曾峰，高鹏.计算机在医院人事档案管理现代化中的应用[J].中国医疗前沿：学术版，2008（11）：48.

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关键词：医疗系统；无线移动技术；护理工作

医院信息化移动终端建设已在全国范围内得到推广，然而对于这项技术的探索和实践工作则起步较晚，国外在很早就开始应用该技术，但却付出了高昂代价。2005年我院开始启用新一代的数字化医疗建设，并且逐步实现医院的无线医疗系统建设，通过分析和论证，基于Intel的无线移动办公方案，在全国范围内得到应该具有的成功之后，我院也开始逐渐应用无线移动护理技术，而且在我院移动护理系统中得到了成功，医院数字化应用不断的得到了提高，医疗质量明显改善，对于如何更好为患者服务有非常重要的参考价值。

1 传统护理活动的局限性

对于网络时代而言，以往传统的护理方式和技术已经不能够满足现代社会的发展需求，有着诸多隐患和管理漏洞。

传统护理活动所展现出来的局限性包含以下几个方面：

⑴缺乏对护理行为的执行时间和方式的反映。由于护士一般在进行完护理操作之后，不能对所执行的护理信息进行及时的记录，因而缺乏实施该项目的实际执行时间，这样很难对医疗质量和护理质量进行控制。没有实时数据计算机系统很难准确的反映护理任务的执行情况，医疗护理质量的实施无法监测，与病人发生纠纷时，缺乏合理的有效的证据。

⑵系统任务的执行状态反映的医疗服务缺乏真实性。如今的信息系统应用仅仅是能帮助护士在护士站电脑前进行下医嘱、执行医嘱、打印等操作，而且还停留在护理记录确认的书面形式之中，对于特定期间护理任务的执行情况和状态难以有效的反应，将会出现一些人为错误或不当执行的订单的纠纷，在很大程度上存在医疗安全风险。

⑶患者治疗计费流程缺乏客观性。现有的系统主要是对医生意见的转录，而且还处于分解收费项目的初级阶段，对于是否对患者进行了适当的治疗，只是将实际消费的数量进行统计和反应，容易造成退款，赔偿，疏忽等现象。卫生材料计费与实际使用的数量存在误差，成本控制达到减少误差的目的。

⑷缺乏护理支持系统。“三查七对”是护士对订单执行检查的的重要方面，对于病人身份的确认，在此之前主要依靠患者床头的床号以及姓名，而且治疗的内容也是根据单据来制定，不仅存在患者错误识别的危险，错误的治疗单难以进行复制等。床头卡的存在难以对患者隐私进行保护，存在明显的不足，存在一定的风险。

⑸医疗质量监控缺乏支持。从一个患者进入医院一直到康复出院，会经历许多的用药、检查、化验、治疗等过程，虽然医院的HIS系统已经使医护工作实现了信息化操作，提高了工作效率，但仍存在无法跟踪医嘱全过程的操作执行等问题。

⑹知识库系统功能缺乏直接的帮助。电子病历信息系统的运用、开发和应用知识，要在电子书，图片，和相关的期刊的指导下实际合理用药监测程序，对于保养说明也要有严格的要求，由于病人的护理比较麻烦，传统的方法无法给与护士实时的帮助。

⑺系统改善护理模式缺乏支持。护理文件的书写工作需要花费护士大量的时间，即使使用电子病历记录的方式，也要进行重复性的工作，在移动护理的使用过程中，可以将护理行为和临床信息的电子病历数据进行共享。

2 无线移动床边护理技术

如何解决上述问题我院做了深入的研究，该研究对基于无线移动的通信技术，电子病历技术，手机和腕带的系统的程序进行设计，从而实现患者和护理人员的需求，将实时数据传输技术在无线网络中进行运用，运用条形码技术来对患者进行识别和分析。在通过无线技术进行数据同步、传输的同时，也可以通过数据线对数据进行同步分析，简单的PC界面就可以实现数据共享，为了能够更好的对患者进行护理，也为了提高患者对于我院护理的满意度评价，所以，必须要应用最新的护理技术。

无线移动护理信息系统的应用就要求为每一位护士配置一部掌上电脑（Personal Digital Assistant，PDA），配置无线网卡和条形码扫描头，对患者的腕带进行扫描，摄影，录像等，用特殊的笔和键盘进行数据输入，输入方式可选，而且体积小，重量轻，也便于携带。运用一次性病人腕带，腕带条形码可以实现对病人的基本情况的识别。使用二维条码技术则识别更快，更容易，对于一半的条形码也可以进行扫描和识别。

对于软件方面，移动护理厂商开发出了全新的在电脑端以及PDA终端上使用的图形化软件。（1）护士在电脑屏幕前，可以直观地对病房患者的基本信息进行识别；（2）可以很容易的对患者的腕带的条形码进行识别；（3）对于病人的各项生理数据实时输入，并实时通过无线网络对电子病历在数据库中进行选择；（4）病人床边护士立即查看护理任务，对于具体实施的订单项目也可以进行电子确认，并能及时记录执行情况和实际执行时间。

移动床边护理系统也为患者的护理带来了诸多方便。（1）移动终端技术可以对护士的护理操作流程进行管理；（2）能够对护士的工作做出相应的提示，以尽量减少错误的发生，减少遗漏现象；（3）包括文本消息发送功能，这在很大程度上加强了工作协同，病人的医疗信息可以很容易地被获取。而且使用该系统，可以很轻松地完成对护士的护理工作的评价。

对于系统数据的安全措施，一方面运用硬件网络防火墙和服务集标识（Service Set Identifier，SSID）进行设置，同时设立特殊的用户权限验证和用户行为跟踪程序，对相关的数据进行加密，使得数据传输和存储更加精准。软件还特设记忆恢复机制，一旦出现网络中断的状况，数据会丢失，但是该系统可以确保护理的连续性。

3 移动护理系统的主要优势

对于移动无线技术而言，将其应用到护理工作中具有其他技术无法比拟的优势，其中最为显著的优势就是“将护理移动到床边”。医院护士通过利用无线移动技术，能够改变原有医嘱系统的工作模式，最大限度地拉近了护士与患者的距离。PDA对医嘱执行操作过程的全程记录，使病人信息得到正确识别，对每一条医嘱的执行人和执行时间等主要执行信息得到完整的数字化体现，进一步实现了无纸化办公。

综上，现代无线移动技术对于医院的数字化建设有很重要的意义，同时也是时代的必然，值得广大医院进行相应的研究和探索。将无线移动技术融入到现代护理工作中取代传统模式，将进一步推进医院的技术改革。

[参考文献]

[1]陈平.RFID技术在医院新生儿管理的运用[J].医疗卫生装备，2011， 27（5）：35.

[2]何雨生.美国医院信息化情况调查与分析[N].中国计算机报，2012-05- 17（B1）.

[3]沈崇德.无线移动技术在护理工作中的应用实践[J].医院数字化，2013，（2）.