生命的希望范文
时间:2023-10-07 17:24:57
导语:如何才能写好一篇生命的希望,这就需要搜集整理更多的资料和文献,欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文,供你借鉴。
篇1
王晓菲是中国年龄最小的器官捐献者小熙熙的母亲。她用女儿的两个肾脏,一个肝脏,使两个危重病人的生命重燃希望之火。
2008年7月,王晓菲在赤峰市打工期间与冯磊相识并结婚。2010年4月,他们的女儿出生,取名熙熙,给他们淡泊平静的生活带来了幸福和快乐。然而,天有不测风云,小熙熙出生后第4天被诊断出患有缺血缺氧性脑瘫,幼小的身体就要承受病魔的折磨。王晓菲夫妇带着女儿四处求医,从未放弃过一丝希望。为了方便随时就医,他们在市医院附近租住。两年来为给女儿治病,花费掉20多万治疗费,他们变卖了家产,还欠下了十多万元外债。当媒体主动提出想要呼吁社会上的好心人士捐款或为夫妻找一份稳定的工作时,却遭到了她的婉拒。
精心的医治与呵护没有阻挡住病魔的脚步,熙熙常年肺部感染,最终发展到呼吸衰竭。彻底绝望的王晓菲夫妇千般不舍女儿离去,但不得不面对残酷的现实。就在熙熙生命临终的时刻,痛苦不堪的王晓菲毅然说出一个想法:捐献女儿的全部脏器!起初,熙熙的爷爷奶奶、姥姥姥爷都不同意,王晓菲耐心地做全家人的思想工作。她说:“孩子的生命保不住了,把器官捐献给别的患者,挽救了需要救助人的生命,就少一个发生悲剧的家庭,也是延续了女儿的生命。”家人一致同意后,王晓菲给女儿更名为“希望”。她说:“两年多来,我们在孩子的身上寄托了太多的希望,希望她能够健康起来,现在希望她的器官能够挽救他人生命,实现女儿短暂的人生价值。”
用女儿的器官挽救需要救助人的生命,王晓菲作出这一让所有人都为之动容的决定。她说服丈夫,为女儿办理了器官捐献自愿书。2012年6月9日下午5时30分,王晓菲夫妇身穿隔离衣跨到病床前,在女儿的额头上作最后的吻别,在场的医护人员无不动容落泪,自觉地列队,深深地对着女孩的遗体鞠躬致哀,向她的父母和亲人们表示致敬。四周站满了悲痛的亲人和医护人员,向小希望告别。生命已走到终点的小希望被推进赤峰市医院手术室。王晓菲泣不成声地呼叫着给女儿新取的名字:“希望、希望,你不会死的……”
是的,小希望还活着,希望在传递,生命在延续,爱心在跳动。通过赤峰市红十字会和人体器官捐献委员会的联系,从小希望身上摘取的肾脏、肝脏连夜送往北京、天津的两所医院,迅速为两名器官衰竭的患者实施移植手术。三个素昧平生的生命、三个相距千里的城市,是无私的爱心让生的希望相互传递。据天津和北京方面反馈的消息,小希望捐献的器官已经成功移植到两名患者体内,术后状况良好。王晓菲虽然还沉浸在悲伤中,但也不无欣慰。她说:“能够挽救他人的生命,本来就是我最大的希望。得知接受移植的萌咪是个孤儿,我更觉得自己的决定是正确的、值得的。”
篇2
当我满怀喜悦和好奇走进透析中心的时候,天啊!我所看到的不是憧憬、不是白衣轻舞的欢快。却是一根根透析管道、一张张没有色彩的面孔、一个个悲痛无助的生命。我脸上的笑容凝固了。难道,我的工作将是日复一日地,重复那单一的工作程序吗?难道,今后的时光要在这个毫无生机的空间里,耗掉吗?
我的,犹豫和失落没有逃过护士长的眼睛,她,没有责备我。只是她的行动,让我受到了深深的教育:面对烦躁病人无礼的指责,她会微笑地说声:"对不起,我会努力达到您的要求!"面对消极的病人,她会耐心开导,直到他们甩掉思想上的包袱。她经常会对我说这样一句话:"这一根根管道只能维持生命,但是我们能让他们勇敢地面对生活,我们可以在他们血液中注入生命的希望。"这句话让我回味了很久,很久……
记得有一个患肾衰的小女孩,病房里经常都能听到她背诵唐诗稚嫩的童音。治疗时,我问她:"小妹妹,你怕不怕?"小女孩调皮地说:"姐姐,有你们,陪着我,我不怕。我喜欢你们、我喜欢看你们笑的样子!"我听了她的话,含着泪笑了。护士的工作不仅仅只是用双手机械地忙碌,更是用心、用情、用爱、用微笑去面对每一位病人。
记得那是一个春天,科里来了一位年青的大学生。谈判桌上他旁征博引的谈吐征服了周围的同事;篮球场上,他潇洒的身影吸引了众多的目光。胸怀大志的他,正准备在事业上施展才华的时候,却被无情的病魔把一切希望碾得粉碎。他,完全消沉了。他甚至会绝望地说:"反正我是个废人了,我活不了几天,你们不要管我了。"这些话深深地震撼了我。他,是这样的年青,却又,这样的绝望。每当看到他,无助的眼神,我便陷入了深省之中,甚至不安--我在想,除了给予他护理与照料,我还能为他,做些什么呢?
为了与他沟通,我查阅了大量的心理资料,寻找各种机会,耐心开导他!而他,总是默然之至。有时甚至不配合治疗。
面对这个棘手的问题,我,该怎么办?
在课堂上,我可以认真解答每一个复杂的护理问题。可面对现实工作中的难题,自己显得如此渺小。我矛盾了,要放弃吗?我的情感让我没有放弃;我的工作让我没有逃避;我的职责让我没有退却。我不能、不能让一颗和我一样年轻的心,在绝望中停止跳动。
我没有气馁,一直鼓励着他,并给他讲了这样的一个故事:一位百岁老人在社区举办的活动中要求表演一个节目。只见她,拄着拐杖步履艰难地来回走了几趟,停住了,她努力地直起身子对周围的人说:"我的节目表演完了,节目的名字叫”活着”,虽然我老了,疾病缠身,但我,仍然活着。这位年青人愣了半晌,嘴里喃喃地念着:活着、活着、活着……
日子就这样一天天地过去了,久违的笑容和自信重新浮现在他的脸上。
不久,他成功地接受了肾移植手术。在康复出院的那一天,他激动地拉着我的手说:"是你给了我活着的勇气,我永远不会忘记表演活着的那位可敬的老人!"
是的,精湛的医术可以挽救生命,先进的治疗仪器可以延续生命;精神上的生命又该如何救治呢?我意识到心理上的脆弱、痛苦甚至比躯体上的病痛更加可怕。我没有想到作为普通护士,我的一个小小的故事也能给患者生的希望与勇气。这一切让我体会到,自己所做的不仅仅是奉献和付出,我的人格同时在对病人的关怀、理解和爱中得到了升华。
我骄傲,因为一个个绝望的患者通过我的护理,重新扬起生命风帆。
我自豪,因为我能让健康重新拥抱每一个躯体和心灵。
篇3
我的,犹豫和失落没有逃过护士长的眼睛,她,没有责备我。只是她的行动,让我受到了深深的教育:面对烦躁病人无礼的指责,她会微笑地说声:"对不起,我会努力达到您的要求!"面对消极的病人,她会耐心开导,直到他们甩掉思想上的包袱。她经常会对我说这样一句话:"这一根根管道只能维持生命,但是我们能让他们勇敢地面对生活,我们可以在他们血液中注入生命的希望。"这句话让我回味了很久,很久……
记得有一个患肾衰的小女孩,病房里经常都能听到她背诵唐诗稚嫩的童音。治疗时,我问她:"小妹妹,你怕不怕?"小女孩调皮地说:"姐姐,有你们,陪着我,我不怕。我喜欢你们、我喜欢看你们笑的样子!"我听了她的话,含着泪笑了。护士的工作不仅仅只是用双手机械地忙碌,更是用心、用情、用爱、用微笑去面对每一位病人。
记得那是一个春天,科里来了一位年青的大学生。谈判桌上他旁征博引的谈吐征服了周围的同事;篮球场上,他潇洒的身影吸引了众多的目光。胸怀大志的他,正准备在事业上施展才华的时候,却被无情的病魔把一切希望碾得粉碎。他,完全消沉了。他甚至会绝望地说:"反正我是个废人了,我活不了几天,你们不要管我了。"这些话深深地震撼了我。他,是这样的年青,却又,这样的绝望。每当看到他,无助的眼神,我便陷入了深省之中,甚至不安--我在想,除了给予他护理与照料,我还能为他,做些什么呢?
为了与他沟通,我查阅了大量的心理资料,寻找各种机会,耐心开导他!而他,总是默然之至。有时甚至不配合治疗。
面对这个棘手的问题,我,该怎么办?
在课堂上,我可以认真解答每一个复杂的护理问题。可面对现实工作中的难题,自己显得如此渺小。我矛盾了,要放弃吗?我的情感让我没有放弃;我的工作让我没有逃避;我的职责让我没有退却。我不能、不能让一颗和我一样年轻的心,在绝望中停止跳动。
我没有气馁,一直鼓励着他,并给他讲了这样的一个故事:一位百岁老人在社区举办的活动中要求表演一个节目。只见她,拄着拐杖步履艰难地来回走了几趟,停住了,她努力地直起身子对周围的人说:"我的节目表演完了,节目的名字叫"活着",虽然我老了,疾病缠身,但我,仍然活着。这位年青人愣了半晌,嘴里喃喃地念着:活着、活着、活着……
日子就这样一天天地过去了,久违的笑容和自信重新浮现在他的脸上。
不久,他成功地接受了肾移植手术。在康复出院的那一天,他激动地拉着我的手说:"是你给了我活着的勇气,我永远不会忘记表演活着的那位可敬的老人!"
是的,精湛的医术可以挽救生命,先进的治疗仪器可以延续生命;精神上的生命又该如何救治呢?我意识到心理上的脆弱、痛苦甚至比躯体上的病痛更加可怕。我没有想到作为普通护士,我的一个小小的故事也能给患者生的希望与勇气。这一切让我体会到,自己所做的不仅仅是奉献和付出,我的人格同时在对病人的关怀、理解和爱中得到了升华。
我骄傲,因为一个个绝望的患者通过我的护理,重新扬起生命风帆。
篇4
贝尔门老人最终与世长辞了,只留下了他这“最后的杰作”——一片常春藤叶子。它原本就不是一片叶子,也算不上一幅画,可它却远远超越了叶子和画的含意:它像一位神医,治愈了琼西的肺炎,给了她生活下去的勇气和希望;它又像一面镜子,映照出贝尔门老人善良的心灵,反射出伟大的舍己为人的精神光芒。
在整篇小说中,作者对贝尔门的描写并不多,大都采用侧面烘托,甚至连最感人的贝尔门画叶子的镜头都没写,但我仍然可以强烈地感受到贝尔门火一样的热情的舍己为人的精神。。我可以想象到,在那个风雨交加的夜晚,老人是怎样拖着调和黄色和绿色,在墙上施展他从未能施展的艺术才能,同时毫无把保留地奉献了他的生命......
不过,琼西的康复仅有贝尔门画的那片叶子是不够的,还需要靠她自己的力量来战胜病魔。在琼西患肺炎的时刻,医生为什么既不判她“死刑”,又不肯定她可以治愈,而说要看她自己呢?就是因为在这生与死的抗争中,只有自己树立信心,作出努力,才能获声胜。后来,琼西果然完完全全康复了。由此我想到:每一个人都会遇到困难和挫折,关键是看自己有没有信心,能不能去面对它,克服它。琼西也曾陷入失望的低谷,但在贝尔门用生命换来的最后一片叶子的鼓舞下,她重新振作起来,直至康复。她是一位战胜了困难的胜利者!
<<最后一片叶子>>写的只是一个小故事,既没有惊天动地的情节,也没有更多华丽词藻,但它却以深奥的思想内涵震撼,教育了人们。这就是我看了一遍又一遍,却总觉得意犹未尽的原因。
篇5
空仓嘉措
松北有纪
千阳几许
纪野道一
相泽千鹤
小西早见
西野归吾
柏崎玥奈
神姬落樱
毕竟厚爱无需多言
少年只准你娶我
各种矫情各种耐
她说陪我看日落
加奈酱紫
慧思合杏
古手梨花
禾野先生
巫部风铃
矢野氿桃
木一娜子
千海予音
福我音
最温暖是你的笑
记忆凌乱不如初
老公是最暖心的暖男
穿着校服逛酒吧
雪野步晴
织音未来
波田岐步司
七宫智音
川崎绪子
由川樱子
相川实优羽
青春就该放肆地过
情话怪我演绎太动听
花花世界缺真爱
迹余橘子
栗生川
桐原亮司
德云唯一
川十立子
一之濑连理
软甜纱雾
岛樱鹤子
绿谷臭久
篇6
在人们已知的原始物种中,巴西就拥有约十分之一,包括55000种野生植物、517种两栖动物、3150种蝴蝶、1622种鸟类以及468种爬行动物,这些数字都排在全球数一数二的位置,其中有不少还是巴有的。而除了人们熟知的蓝鹦鹉、大嘴鸟、箭毒蛙、食人鱼外,在巴西的原始地带更有许多未知的自然生物,等待人类去发现和保护。
亚马逊,雨林深处的动植物世界
远离世俗尘嚣,宛若旷世奇源。提起亚马逊热带雨林,总会勾起人们对地球上这片神秘幽森之地的无尽遐想。而当我有幸能深入亚马逊探秘,亲临这片曾经遥不可及的土地时,激动复杂的心境无以言表。这里的一切都那么原始奇妙,那么不可预知,让我着迷,令我敬畏。能深入这片无人之境探奇,体验原生态动植物奥妙,实属我人生迄今为止最冒险、最刺激,亦是收获最丰富的一次旅程。
亚马逊原始雨林是一处面积达540万平方公里的湿地阔叶林区,它犹如一张宽阔的绿色地毯,覆盖着横跨了南美洲9个国家的亚马逊河盆地。亚马逊雨林的60%位于巴西境内,巴西北部最大的一个州也因此命名为亚马逊州。这里有地球上保存最完好的原始森林、最丰富的植物种类和最珍稀的野生动物。热带雨林的广袤无边和野生物种的无与伦比,让亚马逊成为一部现实版的“自然百科全书”,当中蕴藏了无数未知与新奇,自然之美、造化之妙在这里被显现得淋漓尽致。
满眼苍翠、郁郁葱葱的亚马逊雨林植被丰富,五花八门,陆地和湿地中的树木交织生长,密不透风,让人仿佛置身一个天然氧吧。由于人烟稀少,几乎所有的植物都保持着最原本的状态,参天的大树、缠绕的藤萝、繁茂的花草,构筑成一座绿色的屏障,形成一道雨林与外界之间的天然保护网,让人望而生畏。
巴西甚少发生自然灾害,加之上一个冰河时代也没有殃及到亚马逊热带雨林,所以这里生长着许多地球上其他地方都无法看到的野生植物。据估计,亚马逊的植物种类超过4.5万种,但植物学家称人类完全不可能测算出一个确切的数字,因为时至今日在这里仍不断有新的物种被发现。一般游客如想到雨林中徒步,必须由专业户外导游带领,因为里面不仅没有所谓的“林间小道”,而且随时都有可能会碰到有毒致命的不明生物。“食人花便是其中一种你们要远离的植物。”导游一边在给我们“打预防针”,一边用镰刀在前方开路,在一片人类未曾踏足过的茂密丛林里披荆斩棘,徒步探奇,颇有开天辟地的感觉。在亚马逊雨林里,每公顷树木种类可达400种,虽然这些树木外表上都大致相似,但却属于不同的种类,只有植物研究专家方能分辨。
在众多植物当中,最能带来经济效益的当属橡胶树,巴西也因而成为世界上天然乳胶产量最多的国家之一。没错,安全套大多祖籍在亚马逊。另一种可持续的雨林特产则是数不清的热带水果,其中很多品种也是巴西特有的,以致于它们只有a?aí,acerola,cupua?u之类的葡语名字。最出名的雨林水果是Guaraná,因含有大量与咖啡因类似的兴奋剂,被制成一种名为“Guaraná”(瓜拉娜)的碳酸饮料风靡全巴西,同时也越来越多地被应用到世界各地的能量饮料中。
其实,亚马逊雨林不仅树木参天,而且“卧虎藏龙”,是一个没有围栏的野生动物园。我的亚马逊之行下榻在丛林深处为数不多的原生态度假屋,一来到这里便受到松鼠猴们的“热切欢迎”。松鼠猴是巴西亚马逊丛林里常见的猴种,它们个头瘦小,全身长满棕黄色的细绒毛,尾巴特别长,足比身子长出两三倍。它们个个身手敏捷,活泼好动,喜好成群出没,而且不怕人,喜欢将人们团团包围索要食物,并在木屋的栏杆上肆意攀爬,追逐嬉闹,打闹争食。它们来无影去无踪,眼看还在桌上嗑着瓜子,吃饱喝足后,一眨眼又消失在茫茫的丛林中。这群鬼马精灵的出没给寂静神秘的丛林度假屋带来无限生趣,同时也让我卸下了先前对亚马逊的些许恐惧,这种大自然生灵间真正的和谐共处让我既开心又感动。
然而,在亚马逊过夜事实上是与狼共舞、伴虎入眠,在丛林里随时都有可能遇见美洲狮、美洲豹、豹猫、狐狸等大型哺乳动物,食蚁兽、长臂猿、野猪、犰狳等也甚为常见,而河里更有无数鳄鱼、蟒蛇和食人鱼。无脊椎动物的种类则超过10万种,包括7万余种有名或无名的昆虫,而其中一些更带有让人致命的毒素。因此一般游客在亚马逊出没都得加倍小心,在做足防护措施的同时,也要尽量保持安静,将对大自然的影响降到最低,以免打扰野生动物的正常生活。虽说在亚马逊的旅游项目中会有捕捉鳄鱼和垂钓食人鱼的活动,但都必须在专业导游的指引下进行,而且仅以体验为目的,捕捉到的鳄鱼和食人鱼最后都会放归自然,以免破坏亚马逊的生态平衡。
伊瓜苏,大瀑布旁的百鸟天堂
在巴西东南部的边陲小城伊瓜苏,有着声名远扬的世界排行第二的伊瓜苏瀑布,这里是巴西众多鸟类的聚集地,而鸟园则是游客集中观赏巴西鸟类的最佳地点。
巴西以其种类繁多、美艳绝伦的鸟类成为世界上屈指可数的观鸟大国,而在伊瓜苏鸟园你可以不用等候季节,也无须望远镜,便可近距离观赏到巴西60%的鸟类。园内大约有180种共900多只的鸟类,从体积最大、身高达1.4米的美洲鸵鸟,到羽毛五彩缤纷的金刚鹦鹉,巴西国鸟――呆萌可爱的大嘴鸟,再到体积最小、行动迅速的蜂鸟,种类丰富多样,伊瓜苏是名副其实的百鸟天堂。
值得一提的是,鸟园的设计并不像一般动物园那样将鸟儿关在一个个小笼子里,而是建在一片未被开垦的热带雨林中。园内环境深幽,青草碧树,蜂飞蝶舞,鸟语花香。行走在园中小路,看两旁浓茂的热带植物,游客可以尽情享受大自然的无限绿意。这里巨大的鸟笼就像一幢房屋,人们可以直接进去参观。里面小桥流水、花草繁茂,大小鸟儿就在身旁自由飞翔,人与自然融为一体的亲切感油然而生。
保护原始生命的呼唤
篇7
兹有××××学校×××同学(学号:××××××××)于××××年××月××日至××月××日在我公司××部实习,岗位是××××。
该学生实习期间工作认真,态度端正积极。在工作中遇到不能解决的问题可以做到虚心向有经验的职员请教,并善于思考,能够举一反三,对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。对于上级交代的任务能够保质保量地完成,将自己所学的知识灵活运用到工作中。同时,该学生严格遵守我公司的各项规章制度。实习时间,服从实习安排,尊敬实习单位人员,并能与公司同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
特此证明。
××网络科技有限公司(实习单位盖章)
××××年××月××日
篇8
自从参加工作以来,我多年担任班主任工作。多年来,教育管理学生,我最大的感受就是对学生要有爱。爱,是对学生进行一切教育的开始,没有爱就没有真正的教育。在当班主任的日子里,我不仅在播种着知识和爱,同时也在加倍地收获着感动和幸福。
一、用爱心感染学生
爱心是具体的,具有浓厚的感彩的。在多年的教育教学和班主任工作中,我常常体会到思想教育之舟,必须借助感情之水,才能到达成功的彼岸。因此,总抱有一颗赤诚的爱心,用爱荡涤、滋润学生的心田。生活中,我每天坚持早到校,勤到班,巡视教室,先看看学生有没有到齐,指导学生开窗通风,叫他们准备好要交的作业。遇到天冷或天热的时候,照料同学们衣服穿得是否合适,早上是否吃过早餐,各种学习用具是否带齐。集体活动前要安排好同学们带好必备的用品等,这些看起来很平常,但这是作为一个班主任最基本的工作。当王世博因为路远没吃早餐饿肚子时,给他一元钱买一个面包;当田町不舒服吐了,给他清扫地上的污物,擦拭衣服上的污点;当刘凯流鼻血时,给他擦洗血迹;当李琦受了委屈时给她安慰;当王勇气馁时给予他鼓励,当聂宗杰因为自负而苦恼时予以开导;当徐阳整理不好东西时,亲自指导......这些生活中的小细节、小插曲无不昭示着教师的爱,如春风、如细雨、如涓涓细流,感染着学生,激励着学生。记得去年的一天,刘霞同学由于住宿,穿着布鞋又遇下雨天,看着她的脚在湿漉漉的布鞋里泡着,我把我的鞋借给她穿。她穿37的鞋,而我的鞋是38的。虽然不合脚,但她非常感激。第二周和她妈妈一起来还鞋,还说孩子回家不住地说老师对他好,怕她听不见,给她调到第一排,从不让其他同学歧视笑话她等等无限感激的话,并嘱咐孩子好好听老师的话,努力学习。我听了十分感动,这微不足道的小事,这朴素的话语不正在传递着爱的信息吗?
二、用行动引导孩子
伟大的教育家孔子说:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从,不能正其身,如正人何?”我时刻以这句话警示自己。我深深知道班主任的态度决定着学生的行为,班主任敬业爱岗,对学生要求严格,对标准要求高,对工作呕心沥血,那么他的学生就会受到感染,就会热爱集体,关心班级,且努力做个最好的自己。为了教育学生守时,我每次都比规定的时间早几分钟,不让学生等待我;为了使教学效果达到最佳,我每天都进行认真备课,我的语文书上写得密密麻麻;为了教育学生正确对待错误,如果我说错话、写错字或错怪了某个学生,就及时向学生说对不起;为了培养学生养成良好的行为习惯,我的讲台早晚收拾得干干净净、整整齐齐。为了教育学生热爱劳动,我带头干活。记得有一次,我带领我们班清理学校院墙外的垃圾,我除了给每个小组落实任务外,也拿起了铁锨......不到20分钟,班上的任务就完成了。学生们也知道了:只要人人出一份力,班集体的任务就能高效率地完成。
教育的终极目标是教学生做人,既要用语言晓之以理,又要用表率导之以行,更重要的是以爱育爱。教师也只有从内心真正做到理解、尊重、热爱学生、关心学生,才能赢得学生的信赖和尊重,才能做好学生工作,才能做学生的表率。
三、用民主来管理学生
小时候,人是习惯的主人;长大以后,人是习惯的奴隶。从小培养好的习惯,可以受用一生。所以在教育教学中,我特别重视良好习惯的培养。常言道:“没有规矩不成方圆。”班级常规管理是一项整体的育人工程,必须有一套合理的方案。我根据小学生日常行为规范和学校的管理细则,在班里帮助学生自己制定了一些他们认为必须的、对它们自身有好处的规则,依据这些规则科学民主地管理学生。我告诉学生“有规则意识的人过马路看是不是红灯,没有规则意识的人过马路看有没有警察。”让学生知道我们要自觉遵守学校的规章制度。这光讲道理是不行的,得靠老师花费心血一步一步引导,首先培养学生的规则意识,然后通过生活实践来渗透、感悟,并经过强化训练,让他们自己体会到,有了这些规则,他们可以生活得更好,没有这些规则,不但妨碍别人,而且最终自己也受其害。
篇9
论文摘要:网络语言是信息社会迅速发展下的产物,它和社会有着密不可分的联系。本文着眼于社会语言学的理论,分析网络语言出现的源头及其产生的形式,网络语言的社会影响和商业价值,以及由混乱的语言现象而产生的担忧,从而探求网络语言的生命力。
在信息社会迅速发展的今天,网络早已被大家知晓甚至熟练运用。中国互联网络信息中心(CNNIC)于2011年1月19日在京了《第27次中国互联网络发展状况统计报告》显示,截至2010年12月底,我国网民规模达到4.57亿,较2009年底增加7330万人;我国手机网民规模达3.03亿,是拉动中国总体网民规模攀升的主要动力;网络购物用户年增长48.6%,是用户增长最快的应用,预示着更多的经济活动步入互联网时代。网络已经深入地影响人们的日常生活、学习、娱乐,网络所带来的商业价值也是无可估量的。网民已然成为一个特殊的社区群体,在网络社区里,人们有自己的语言习惯,有自己的名称地位,有自己的权利自由……
一、网络语言产生的源头及形式
“语言是一种社会现象”,“语言是伴随着人类社会的形成而产生的,而且跟随着社会的变化而发展”。网络语言是伴随着网络这一新型传播方式的发展而出现的不同于传统书写使用的语言。它是在网络这种特定的语境下产生的一种语言变体,是在网络这种特殊的场景下用来交际的语言。如今,这种语言的使用不再局限于网络社区,正潜移默化地影响着我们日常的社会生活。
一种语言并非凭空产生,它的出现必然有其源头和原因。回顾2010年的网络新词“给力”,不得不让人惊叹它强大的生命力。传播速度之快,覆盖面积之广是网络语言的显着特点。我们就“给力”等网络流行语现象来讨论网络语言是以怎样的形式出现的。
“给力”一词的出现至今有两派观点。一派认为它的来源是东北或闽南方言,有“很棒”的意思,现在人们习惯使用“给人力量”的意思。还有一派认为它是网络上恶搞现象引发的。由此略知,网络语言的出现不是一蹴而就的,它是由于社区群体表情达意、信息传递的需要而产生的。它的源头可能是热点新闻,如“我爸是李刚”;可能是网络恶搞,如“神马都是浮云”;可能是娱乐新闻传播,如“闹台套”;可能是电影台词,如“大哥,你是懂我的”。纵观近年的网络语言特点,可以归为以下几种形式:
(一)方言形式
方言也是语言的一种变体,它一般可以分为地域方言和社会方言。地域方言是语言因地域之间的差别而形成的变体,是由于语言发展在地域上的不平衡性导致,像粤方言、吴方言等各大方言区可以理解为地域方言。社会方言是指在同一地域内部的社会成员因为身份、地位、受教育程度不同等方面的社会差异而形成的语言变体,往往以一个团体出现的,拉波夫曾对纽约市百货公司不同社会分层的人做了(r)音的调查明确显示了社会方言的特点。虽然现在的普通话很普及,但是同属于一个方言区的人还是习惯用方言来进行交流,这种习惯也会蔓延到网络空间。中国的有些地区如四川,它的方言中唇齿清擦音“f”和舌根清擦音“h”不分,闽南语中的前鼻音韵母“en”和后鼻音韵母“eng”不分,在网络上悄然兴起的“灰常(非常)”“huashion(fashion)”“小盆友(小朋友)”便是以方言形式出现的网络流行语。
(二)简写形式
网络语言中的缩语是为了适应快节奏的生活而出现的,同时也是省时省力省钱的利益催生的。网络语言中的缩语有三种:1、图片式。人们在聊天的时候会考虑到经济原则或者是娱乐心理,往往不会输入许多的字来表现情感,而是用简单的图像符号来代替长长的一串字符。想要表达我现在很高兴的心情就用“:-D”,既能节省时间又能很传神地表达情感,诙谐有趣。这些表情符号“使原本冰冷的网络世界披上了一层温情,这种幽默的调侃,夸张的表情打消了现实生活中人与人之间对话时的某些顾虑”。2、数字式。例如,很早就在网络聊天中出现的“886”“9494”分别是“拜拜了”和“就是就是”的简写形式。用数字直接代替,避免了打字过程中频繁地在中英文状态下的切换,可操作的效率就提高了不少,而且增添了谈话过程中的一些趣味性。3、拼音字母式。如早期出现的“3Q(thank you)”以及后来出现的一些发泄之语,不便明说就用每个字的拼音首字母来指称,“TMD”“SJB”等等。这些简写形式能够缓解人们内心的焦虑和恼怒,而又不至于显得很粗俗。
(三)谐音形式
网络语言中很多的词语都是以谐音的形式呈现的,如最近比较流行的“斑竹(版主)”“神马(什么)”“围脖(微博)”“鸭梨(压力)”等。这些都是人们在有意无意当中“创造”出来的网络词汇。“鸭梨”是百度贴吧中某一网友无意间将“压力”打成“鸭梨”,随之引来无数网民的效仿。“神马”是红遍网络的“小月月”事件的讲述者所“创造”的,网友们在用搜狗输入法打“什么”时,习惯用拼音首字母“sm”代替,因为打字速度过快,常在打“什么”时打错,打出一个“神马”来。其实,这要是在与个人的聊天中打出“鸭梨”或“神马”倒不足为奇,还很有可能认为是打了错字,仅此而已。但是,有一个事件的推波助澜,那么由此而出现的新的网络词汇很快就被大家传用,并且流行开来。
二、网络语言的社会影响和商业价值
从社会语言学的角度看,网络流行语既是一种语言现象,也是一种社会现象。“社会语言学着重研究语言在其社会语境和文化语境中的构造和使用”,网络作为一个特定的社会语境,在这种语境下产生的语言是一种语言变体,这种变体是特殊的语言现象,是和网络社群相对应的。这种语言的传播不仅仅是特定信息的载体,也不再是娱乐大众的恶搞行为,更多的是把目光投向社会热点事件。比如很早流行的“偶(我)、MM(美眉或妹妹)、GG(哥哥)”等是在追求便捷书写的同时显现个性的表达方式。然而回顾2010年的网络流行语,我们会发现很多是描绘社会现实的,之所以出现表达嘲讽、讥讽之意的流行语,是因为在某些事件中存在荒谬和令人不满的东西,并且也没有一个很好的渠道或者平台可以把自己的内心真实情感表达出来,只好躲在汉字的背后把自己的不满发泄一下。正如说“网络犹如一个管轨,可以为网民们提供一个自由宣泄情绪的通路”,如“宅男、宅女”中的“宅”是从日语引进来的汉字,这里体现一种不愿面对现实,还原自我的生活态度。某些流行语的出现是基于一定的社会背景或社会事件,如“我爸是李刚”源于河北大学醉酒驾车撞人事件,“蒜你狠”源于大蒜价格疯涨,甚至超过肉、鸡蛋的价格后人们的无奈,随后相继出现了“豆你玩”“糖高宗”“姜你军”“油你涨”等大批三字经词语,形象地展示出食品价格疯狂上涨后人们的无奈和愤怒。网络流行语能够很形象地反映社会的一些不合理现象,并且传达了人们不能说出来的心声,引发公众对社会 问题的理性思考。
有人认为网络语言应该有自己的使用范围,如果超越了网络这个特定的范围,其势力就很微弱,其生命力就会衰退。我们仍然就2010年的网络流行语“给力”来探讨一下网络语言的商业价值。自从“给力”一词的出现,各种网站、报纸都纷纷使用。在百度中搜索“给力”一词,与此相关的各种视频、新闻成千上万,以下为笔者随手摘抄:
1、美国小伙求婚“给力” 电视广告全程直播
2、鲁能兵发韩国航空公司给力 历届客场首战表现强
3、2010年中国最“给力”的通缉令
而由此出现的“给力网”“给力团”“给力吧”更是目不暇接。我们知道网络新时代广告的投放是根据网站的点击率来进行的,当一个网络流行语的出现必然要引发般的点击率,这就给网站带来更多的商业价值。如今,网络流行语已经不再仅仅局限于网络,我们看到了相关的电视节目“给力星期天”,相关的电影剪辑视频“给力时代”进入人们的视线,“给力”一词来势汹汹。一向严肃的党报《人民日报》,头版头条的标题就用了“给力”——《江苏给力“文化强省”》,短短八个字,一下子就成为网上、办公室、课堂、街巷话题的焦点。可见,即使超越了网络的范围,网络流行语的势力也丝毫不减,它的生命力曾一度坚不可摧。于是,人们开始担忧网络语言会侵入传统的书面语言,开始呼喊语言规范化。
三、网络语言的规范化
“站在社会语言学的角度看,健康多元的社会应该允许存在多个言语社区,网络群体拥有自己的语言习惯很正常。”网络语言已经在人们的日常生活中显示出越来越重要的地位,它的影响超出了网络,走进了现实生活中的日常交际用语中,甚至渗透到了电视、报纸等媒体。现实的语言秩序令人堪忧,但是我们必须树立正确的态度去看待网络语言的“侵入”,而不是一味地否定。网络语言中确实存在众多不合理之处,生造词现象和语法的乱用现象比比皆是,语言的规范亟待实施。王希杰认为语言是一个开放的大系统,具有自我调节功能。混乱是语言发展的一个必然现象,一定量的混乱是语言正常发展的伴随物。倘若它超过了语言系统的承受力,超过了语言自我的调节功能,那么,整个语言系统将会面临崩溃。“网络语言因此有自己的权限,只要网民的言语活动没有超越网络的范围,就应该看作是正常现象”由此可以看出,网络语言流行于现实人际交往中是可以被接受的。语言的规范是一个全民性的任务,规范的主体是民众,语言学家起到指引的作用。规范不是符合语言的内部模式规则,而是要求达到传情达意的效果,是脱离语境的。对于网络语言,我们要懂得取其精华,去其糟粕。网络语言的便捷性、诙谐性是值得我们肯定的。
四、结语
综合上述,我们可以看出网络流行语的势力很强,覆盖面很广。网络语言既是一种语言现象,也是一种社会现象,它的产生和发展有一定的过程,其生命力随着网络的普及(电脑网络、电视网络、手机网络全面地覆盖了人们的日常生活)也愈显强盛,并且在语言规范的推动下,会对我们的日常交际影响深远。
注释:
[1]陈原:《社会语言学》,商务印书馆2004年版,第9页、第9页.
柏拉德:《社会语言学》论文集,1972年,第7页.
篇10
关键词:MVC模式;MD5算法;
20世纪末,随着现代信息技术的迅猛发展,特别是互联网技术的广泛普及和应用,使得全球电子政务得以蓬勃发展,电子政务在世界各国开始广泛普及,并受到越来越高的重视。从世界范围来看,推进政府部门电子化、自动化办公,全面实现信息共享已是大势所趋。电子政府的建设已经成为国际上不可逆转潮流。世界发达国家也追随之开始加大电子政府的建设性投入,全面实施电子政务,并且取得很好的应用效果。
1 系统概述
会计从业资格报名系统是黑龙江省会计从业资格考试及管理系统的重要组成部分,主要基于MVC模型,采用了Ajax技术及MD5加密算法实现。在注册系统时需要填写用户名、密码、电子邮件、姓名、身份证号、通讯地址、个人电话、工作电话等个人信息。当新用户添加或者注册的时候,按照传统方法,一次性提交服务器,如果存在用户名已经存的情况,就只能重写上面的各项信息,十分不方便,而且影响效率。而使用了Ajax技术,在填写完用户名的时候,就会触发相应的事件,搜索数据库,发现用户名已经存在,用户就可以及时的更改用户名,避免了重复填写信息的过程。
2 系统框架设计
2.1基于 MVC Model 实现系统框架
MVC (model-view-controller) 模型是经典的Web 体系结构, 其中M 即模型、 V 即视图和C 即控制器。一般复杂的Web 应用程序需要处理大量的用户数据, 设计人员希望数据层模型和界面表现层相互分离,保证数据操作能够在不改变用户界面的情况下有效进行。MVC 模型解决了这个问题,这个软件模型采用了“分治”的思想,将表示层、控制层和数据层相互分离,将系统分成3个既相互独立又相互联系的模块,控制层是数据模型与用户视图的联系纽带,它解释用户的操作意图,并把其交给模型去执行,根据请求和执行结果来决定下一步显示的视图。
用户管理系统整体架构设计正是基于MVC Model 进行设计开发的。本系统主要有用户登录、新用户注册、用户管理3大系统模块,3个模块的设计基本上体现了分层理念的MVC模式,这种设计使得功能层次清晰、代码易于管理维护、系统升级也较为方便。用户登录模块的整体架构图。
2.2 用户登录模块
该模块负责用户的登陆,密码验证。在管理员使用系统前,系统必须确认用户身份的合法性,只有通过身份认证的管理员,才能使用系统。
用户信息包括:用户名与密码。
对于用户信息的管理,应该注意到未被加密过的密码在网络上传输时,很容易被窃取。密码存储在数据库中,也应该经过加密以防止泄露。因此WEB应用中的用户口令信息,以及其他重要的信息,也被加密后传输与存储。
用户登录模块负责用户登录到系统所必需的认证过程,包括图形认证码的校验、用户名和密码的检查等功能。用户登录模块的时序图。
2.3新用户注册模块
新用户注册模块负责将新用户注册到系统数据库。新用户需要填写如用户名、 密码、 身份证号、邮箱地址等个人信息以及一些可选的次要信息,注册过程中也需要进行认证码校验。新用户注册模块的流程图。
会计从业资格网上报名系统运行于互联网,为考生提供网上报名,预约现场确认,并可以在确认通过后,实现网上打印准考证。
①报名限制
对此,对身份证号的前六位进比对,如果与报名所在地一致,即可报名,否则,进一步判断医疗保障号,如果医疗保障号所在地与报名所在地一致,也可以报名,否则,不可以报名。
②申请表
为满足大部分报名人员无法实现在线打印报名表,所以,在报名完成后,必须允许会计人员下载报名表后,另行打印。
3 系统实现
会计从业资格网上报名系统为方便广大考生报名管理及及时获取相关信息服务,本系统开发基于B/S架构,采用MVC模型,高效、友好地实现会计从业人员的网上报名。
3.1基于AJAX的网上报名的实现
现场报名,需要报名人员携带预报名表及相关证件,到考区所在地的报名点进行现场报名,可以通过读取二代身份证取照片或直接将照片上传,并提取指纹,在考试前,需验证指纹进入考场。
会计从业资格网上公开业务子系统运行在公网上,面向社会有关行业新闻公告、文件通知,会计从业人员信息网上查询,相关业务网上申请,管理机关网上批复等适合在公网的内容,系统提供一个窗口,帮助会计人员第一时间了解权威的可信的行业信息,为会计人员与管理人员提供一个交流的平台,提高管理工作透明度,使会计人员加深对管理工作的理解,并通过这个平台得到更好的服务。同时网上办公申请也为管理机关日常办公提供分流渠道,可以有效降低管理人员工作强度,提高工作效率。
本部分使用AJAX技术实现。
1)引入AJAX类库AjaxPro.dll
2)创建Ajax类库
3)编写客户端函数
4)绑定函数至控件
3.2基于 MD5 算法实现的改进口令密码认证机制
用户管理系统在用户登录和新用户注册页面均实现了MD5 算法口令密码认证机制。用户在输入用户名和口令登录时, 系统将口令明文经过 MD5算法进行 Hash散列,得到128位的Hash 值,即在 B/S模式下进行传输的密文。
MD5算法C#应用的关键程序段如下:
string strpwd= this. txtMingWen. Text. Trim().ToString(); //获取明文值的字符串
try
{
//将字符串转换为UTF8编码的byte型数组
byte[] data=Encoding.UTF8.GetBytes(strp-wd);
//实例化MD5CryptoServiceProvider类的对象
MD5CryptoServiceProvider mService = newMD5CryptoServiceProvider();
//通过MD5CryptoServiceProvider类的方法ComputeHash计算哈希值
byte[] result=puteHash(data);
string strhash=””;
int count=result.Length;
for (int i=0;i
{
//将每个byte型数据转换为十六进制的字符
并组成字符串
strhash+=string.Format(”{0:X}”,result[i]);
}
this.txtMiWen.Text=strhash; //将密文值的结果显示出来
}
catch(Exception ex)
{
this.txtMiWen.Text=ex.Message; //若产生异常显示异常情况
}
在使用md5加密算法对明文(口令)加密的基础上,对密文进行了改变,在密文中截取一段数据并丢弃,然后使用随机函数填充被丢弃的数据,且整个过程不改变md5加密后的位数。其加密过程用算法描述如下:
(1)对明文password进行md5加密,获得密文md5(password)。
(2)使用截取函数截取加密后的密文,从第beginnumber位置开始截取number位数值,得到密码A,其中A=left(md5(password),beginnumber-1)。
(3)使用截取函数截取加密后的明文的number位数后的值B,其中 B=right(md5(password),md5-digit -(beginnumber+number-1))。
(4)使用随机函数gen_key(number)填充被截取的number的值。
(5)变换后的密码值为encrypt_password =A&get_key(number)&B
变量说明:
password:客户端提交的原始密码
encrypt_password:经过处理后的密码
beginnumber:对原始密码开始截取的位置。
解密过程跟加密过程有些类似,先对输入的明文进行加密,接着从beginnumber处截取前半部分得到A′,后半部分得到B′,然后从数据库中读出密码中的A和B部分,最后如果A=A′并且B=B′,则认为用户输入的密码跟数据库中的密码是匹配的。
3.3向DOC中赋值
为满足大部分报名人员无法实现在线打印报名表,所以,在报名完成后,必须允许会计人员下载报名表后,另行打印。所以在报名过程中,申请者是直接向word中写入数据的,即,使用二进制写入的方法,支持并发处理,事实上,在开发过程中,曾尝试直接调用word中的库文件,但是在这一过程中,客户经常遇到死机现象,为了解决这个问题,我们采用第三方插件写入,第三方插件完全解析了word,彻底解决了调用word死机这一问题。关键代码如下:
//向doc中赋值
//namespace Web2
{
//字段设置,并进行赋值
……
}
public int createdoc(HttpResponse response,ZgExamBm exam)//生成word文档
{
……
string path = HttpContext.Current.Server.MapPath("../doc/黑龙江省会计从业资格考试报名申请表.doc"); //打开摸板
//赋值
//保存
}
报名人员可以将此表下载打印,并携带此表和相关证件到当地会计管理局进行现场确认。
四、结束语
该文介绍了基于MVC模式的会计从业资格网上报名管理系统的设计与实现,有效解决了网报系统中存在的问题,为会计从业资格考试提供了完备的解决方案。
参考文献:
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[2] 邵曙群.基于Internet的在线考试系统的研究与实现,南京:东南大学.2001
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[4] Shawn M.Lauriat.深入Ajax 架构与最佳实践.人民邮电出版社,2009
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