城乡规划与环境设计范文

导语：如何才能写好一篇城乡规划与环境设计，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

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关键词：城市规划建筑设计关系

前言

建筑作为城市的重要构成要素，不仅仅能反映出城市文化和历史，重要的标志性建筑也是是一个城市的象征，它的好坏对一个城市的形象会产生很大影响。所以在建筑方案设计时不仅要关注建筑物本身，而且还应关注其是否与周围环境相协调，即要在城市规划设计的指导下对建筑进行设计，才能促进城市经济、社会的和谐、健康发展。

一、概念

建筑设计(Architectural Design )是指建筑物在建造之前，设计者按照建设任务，把施工过程和使用过程中所存在的或可能发生的问题，事先作好通盘的设想，拟定好解决这些问题的办法、方案，用图纸和文件表达出来。作为备料、施工组织工作和各工种在制作、建造工作中互相配合协作的共同依据。便于整个工程得以在预定的投资限额范围内，按照周密考虑的预定方案，统一步调，顺利进行 。并使建成的建筑物充分满足使用者和社会所期望的各种要求。

城市规划（Urban Planning）研究城市的未来发展、城市的合理布局和综合安排城市各项工程建设的综合部署，是一定时期内城市发展的蓝图，是城市管理的重要组成部分，是城市建设和管理的依据，也是城市规划、城市建设、城市运行三个阶段管理的龙头。

要建设好城市，必须有一个统一的、科学的城市规划，并严格按照规划来进行建设。城市规划是一项系统性、科学性，政策性和区域性很强的工作。它要预见并合理地确定城市的发展方向、规模和布局，作好环境预测和评价，协调各方面在发展中的关系，统筹安排各项建设，使整个城市的建设和发展，达到技术先进、经济合理、“骨、肉”协调、坏境优美的综合效果，为城市人民的居住、劳动、学习、交通、休息以及各种社会活动创造良好条件。

二、明确城市规划与建筑设计的关系，将城市规划与建筑设计相结合

我国许多城市整体城市形象不明确不突出的原因, 主要不在于单个建筑本身造型, 而在于对周围环境的忽视, 以及强烈的个体表现欲所造成的整体上的不和谐。因此必须有建筑设计服从城市规划设计的观念。建筑师在设计单体或群体建筑时, 必须考虑建筑的大环境和开发地盘红线内的小环境问题。同时应该提高城市规划管理者的决策水平和全社会的审美水平, 不能把独一无二、标新立异作为取舍的唯一标准, 应该确信在城市规划设计的指导下, 注重周围环境的协调, 即使是最简单的建筑设计也能取得好的效果。

城市规划的实质在于合理利用城市的土地和空间资源, 协调城市功能布局以及进行各项建设的综合部署和全面安排, 故而其着眼点远离建筑物质形态而偏向于社会的整体平衡, 是一种强调总体协调、彼此相关而不突出个体的政策过程取向。但具体城市的建设大都还是由许许多多的、彼此并不一定相关的个体项目构成。如建筑设计或是小范围的外部空间设计, 一个委托人、一份设计书、一笔资金就可以达到目的。在属性上, 这种设计主要反映业主及其能对建筑建造过程产生影响的那些人的思想与价值观念, 而忽略了整体效应与彼此间的联系, 是一种有突出个性的工程产品取向。如果人们直接以城市规划去指导微观的项目建设和建筑设计,极易造成彼此间的脱节, 并直接导致环境品质的下降, 中间层面的现代城市设计,作为两者间联系的纽带, 就是在这种情况下逐渐发展起来的。其根本目的在于, 通过对城市社会的空间环境设计, 改善人们的生存空间的环境质量和生活质量。城市设计不同于城市规划设计中的控制性详细规划, 作为一种在定性、定量图文结合方式下的弹性控制方法, 可以直接指引到具体建筑单体的设计层面。城市建设是一个整体的系统化过程, 如果没有条例的约束, 其间各种作用力必然会发生偏移甚至抵消, 但是这种约束又不是对具体建筑物的描述, 城市设计的特点在于设计城市而非设计建筑物, 它是弹性而非具象地引导建筑设计, 从总体上引导土地的合理利用, 保障生活环境的优良品质, 促进城市空间的有序发展, 同时为政府和规划管理部门提供一种长效的技术管理支持。城市设计导则正是城市设计一种法令型成果形式, 在我国许多城市已经得到重视, 除须根据《建设用地规划许可证的规》划设计要点执行外, 同时对于建设项目在方案和初步设计阶段需要完成的成果做了明确而详细的规定。简言之，要十分重视城市设计对建筑设计的指导作用。

随着城市化的发展, 城市规划的设计内容日趋综合, 方法包容性更强, 从单纯注重形态的设计发展到综合设计。城市规划设计主要是通过建筑设计、景观设计来实现的。城市规划管理是由城市规划行政主管部门通过政府行为来对城市规划设计和建筑设计进行监督、管理,并对二者之间发生的矛盾加以协调解决。在城市的建设和发展过程中, 城市规划具有龙头地位。在城市规划设计中不但要注重城市的功能分区, 交通流线, 而且还要注重建筑物的体量、尺度、比例、色彩、造型、材料、空间等。一个城市建设的好坏与城市规划设计水平的高低有着直接关系, 因为城市规划设计是城市建设的基础, 也是建筑设计的依据。

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为了顺应城乡规划专业教育的转型与变革，突出“综合性”“实践性”和“政策性”的专业特点[6]，满足当今社会发展对城乡规划专业人才的要求，制定科学合理的培养计划，构建全面系统的课程体系，推进教学内容和方法的改革，就成为城乡规划专业本科教育工作的关键。对此，各高校已在积极探索不同的培养方案和体系，例如：阳建强等[7]提出“以课程设计与相关理论为主线，技术、人文与认知、实践并行，微观―中观―宏观循序渐进，强调从基础教育（本科一、二年级）到专业教育（本科三～五年级）转型的两个重要培养阶段”的课程体系；杨俊宴等[8]探索基于信息化平台的微教学模式，通过开放联动式、协作研讨式、师生交互式、情景再现式四种教学模式，弥补传统教学模式的不足，激发城市规划专业学生学习的主动性和积极性。万艳华[9]提出以城乡规划设计与管理为主体目标，以城市规划理论与方法为核心内容，工程、经济、社会、环境、建筑等多学科知识并重的专业教育模式；施德法[10]提出应用型城乡规划专业培养计划等。

针对上述学科发展背景，结合自身教学特点，天津大学城乡规划专业本科培养方案在2004版、2010版的基础上，制定了一套独具特色的以“厚基础、宽口径”为导向的2015新版培养方案，这也是第一版真正意义上的“城乡规划学”本科生培养方案。本文通过重点梳理天津大学城乡规划专业2015新版培养方案制定的初衷、改革的重点与特色，旨在探索今后一段时期内高等学校城乡规划专业本科教育的发展之路。

一、天津大学城市规划专业2010版本科培养方案

天津大学城乡规划专业本科2010版培养方案制定于《城乡规划法》颁布之初，目标是培养具备城市规划与设计及建筑设计方面知识和能力的宽基础、高素质、具有创新精神和实践能力的高级专门人才――城乡规划师。方案注重从综合能力、设计技艺和创造力等多方面培养学生，要求学生有丰富的空间想象力、造型能力和表现能力，以及较为广博的知识面。从培养目标和计划可以看出，该方案重点在揭示城镇建设发展和人居环境整体优化途径及其基本规律，以塑造学生的物质空间环境规划理念为核心。当然，除此之外，该版培养方案还注重城市社会、经济、文化、政策等综合学科的特点，将课程划分为人文与社会科学类、训练与健康类、数学与自然科学类、学科基础与专业类、集中实践类、创新与研修类六大模块（如图1所示）。高等建筑教育2016年第25卷第3期

张 赫，等新形势下城乡规划专业本科教育的改革与探索探索――解析天津大学城乡规划专业新版本科培养方案

1.课程内容相对滞后

随着城乡规划法的颁布，规划学科名称、工作内容等的变化，方案中与“乡村”规划相关的课程内容明显不足，特别是乡村规划、存量规划等新兴知识内容相对滞后。

2.学分分布不尽合理

2010版培养方案制定于城市规划专业还是建筑学（下）的二级学科时期，因此，城市规划、建筑学、风景园林三方面的课程比例分配过于均质，受建筑学传统教学模式影响较大。尤其是城市规划专业作为一级学科后，专业学时比例不突出，难以体现自身专业的学分分布重点、特点和要求。

3.部分类型课程选择性较小，不能满足学生多样化发展需求

2010版培养方案中创新与研修类和集中实践类课程（见图1）的数量和类型相对较少，且多分布在本科三年级以前，因此，学生对课程的选择余地较小，不能充分调动学生特别是高年级学生的创新与实践积极性。

二、新版本科培养方案的制定

大学本科教育是培养学生专业能力和素质的起点和关键阶段。城乡规划专业培养方案应及时跟踪现代城乡规划学科发展的总体趋势，拓宽传统城市规划学科的视野，积极探寻新形势下城乡规划专业教育改革的路径与方向，不断完善城乡规划专业的教学体系和教学模式。天津大学城乡规划专业本科2015版培养方案正是在城乡规划实践、理论和教育的新形势下，面对专业教育发展新要求和行业发展新趋势的一次教学改革成果。

具体而言，制定天津大学城乡规划专业本科2015版培养方案的理念是：

（一）实现与国家人才培养战略、天津大学人才培养目标的衔接

21世纪第二个10年以来，国家“卓越工程师教育培养计划”要求高校必须大力加强实践教学[11]，并将人才培养模式，实现由培养专才到培养通才或通才有专长（即有某项或几项专长的通才）的转变[9]。由此，天津大学在人才培养目标上也制定了“厚基础、宽口径”的原则。城乡规划专业正是在这样的总体目标下，提出了突出实践类课程，丰富课程体系，培养综合型、多口径的专门人才的人才培养策略。

（二）紧跟专业教育发展步伐，引领专业课程建设

针对《城乡规划法》中对“城乡”概念的修订、增补，以及《高等学校城乡规划本科指导性专业规范》（2013版）[1]对专业知识结构的相关要求，天津大学城乡规划专业在新版培养方案修订中着重做了以下工作：一是，补充和完善城乡规划领域的专业课程，特别是增充乡村规划、生态规划等方面的专项课程；二是，建立以专业课程为核心的人才培养体系，以适应城乡规划学升级为一级学科的教学变化和要求；三是，在遵循专业指导规范的基础上，探索符合天津大学自身特色的课程内容和教学方式。

（三）适应行业发展趋势，培育未来行业领军人才

面对未来新型城镇化、人口老龄化等发展趋势，适应城乡建设步伐放缓、追求精品的行业发展趋势，天津大学城乡规划专业在本科教学改革中，强调了存量规划、实践案例评析等实际课程建设，使教学计划和培养目标与调整后的专业名称相一致，满足了行业新形势的发展需要，着力培养具有较高综合素质的创新型、复合型和领军型未来行业人才。

三、新版本科培养方案

（一） 新版本科培养方案的办学思想和培养目标

在办学思想上，新版本科培养方案秉承天津大学“厚基础、宽口径”的办学原则和“严谨治学，严格教学要求”的办学方针，注重学生综合素质、创新能力和个性发展的综合培养，积极响应城乡发展的多元化需要，培养适应城乡建设发展，能够胜任城乡规划设计、管理与开发、教学与研究等工作的高级专门人才。

在培养目标上，新版本科培养方案通过专业人才培养体系的建设，以提升学生的理论水平、规划设计实践与创新能力为教学目标，培养具有国际视野，富有社会责任感，具备可持续发展和文化传承理念，适应中国当代城乡建设和发展需要，德智体美等全面发展，具备厚基础、广视野、精技能、高素质，有创新思维和实践能力的高级城乡规划专业人才。

（二） 新版本科培养方案的变革

天津大学城乡规划专业新版本科培养方案中，理论教学总课时（含必修课和选修课）为3 088学时，实践教学环节为54周，占总学时比例的20%，创新研修类课时304学时，占总学时比例的7%。课程延续原分类方式，分为人文与社会科学类、训练与健康类、数学与自然科学类、学科基础与专业类、集中实践类和创新研究类等六大类别。相对于2010版培养方案总课时略有增加，创新研究类课时比例提高。修订后培养方案总学分为266分，其中选修课88分，学生毕业最低学分要求为214.5分。相对于原培养方案，增加了选修课数量，提高了学生根据不同学习兴趣的课程选择度（如图2所示）。

（三） 新版本科培养方案的特色

1.协调课程关系，搭建课程体系，强化课时的合理分配

在原培养方案中，公共课主要集中于本科低年级，专业课则以三四年级为主，造成学生在不同年级的课业负担差距较大，且相关课程前后脱节。新版本科培养方案的修订，秉持公共课逐步减少、专业课逐步增加的原则，并考虑课程的相关性，延长基础类课程分布周期，将基础素质教育贯穿整个本科学习过程。并通过对现有专业课课程内容数量的删减调整，增加低年级的专业概论类初步课程，将原集中于三四年级的专业课合理分配到各个学年，从而形成了新的以低年级的初步入门到高年级专业领域前后相衔接的特色教学安排和课程体系，同时也保证了各个学年课时分配的均衡和选择余地（如图3所示）。

（1）建立以设计课为核心的各类课程相衔接的特色课程组织架构。在新版本科培养方案中，探索以城乡规划设计为核心，衔接城乡规划理论内涵和应用实践的课程群整体建设思路，形成了从本科三年级至五年级贯穿始终的教学组织框架，从而改变了过去单纯的绘图技能的培养，实现了综合学科的拓展学习。例如：在三年级课程的修建性详细规划、城市设计学习阶段，结合设计课程内容，相应开设城市规划原理、城市存量更新规划、居住区规划与环境设计、场地设计、城市设计概论、环境设计概论等理论课程及相关实践环节。同样，就四年级控制性详细规划、总体规划、乡村规划等设计课程内容，开设GIS与数字化城市、城市生态规划概论、乡村规划原理、区域规划概论、城市规划管理与法规等相关课程，将理论课程、实践课程与设计课相结合，并通过前置理论课程、伴讲理论课程与设计课程、实践课程的衔接，帮助学生更快速更清晰地建立完整的知识体系（如图4所示）。

（2）增设实践调研和实践评析类课程，强化学生的设计应用能力。为强化实践类课程，突出对本专业学生设计应用能力的培养，规范对实践课程的考核和评析，克服该类课程评分过程的难点，天津大学新版培养方案进行了一系列完善。例如，在二年级暑假增设城乡规划建设实践调研与建筑遗产测绘实习，丰富城乡规划专业学生野外考察实践的选择余地，将历史文化名村、名街等纳入特色调研对象。在本科五年级的规划设计和管理实习之后，增设城乡规划实践案例的分析与评价课程，要求学生公开讲述实习体会和成果，公开点评实践效果。

（3）鼓励师生创新，扫除学分认定障碍，在课程组织上激发教学改革动力。为鼓励师生勇于创新，积极探索设计的前沿理论和创新理念，加强国际交流与合作，也为解决传统教学中设计竞赛、workshop等非课程环节类设计难以量化工作的问题，在新版培养方案中，特别在三年级和四年级开设学科竞赛和联合工作坊等任选课程，鼓励不同的师生团队，根据创新设计和合作交流的需要，灵活选择该创新类课程和学分，从而将分散的课外设计纳入正规的教学计划，激发师生教学改革的动力。

3.改革学时设置模式，探索新型教学方法的应用

新版本科培养方案的修订基于《高等学校城乡规划本科指导性专业规范》（2013版），建立了三大模块组成的专业课程体系。其包含对应指导规范中10大核心领域的专业必修课程的“核心模块”“相关课程模块”以及5个“推荐选修模块”。除了改进、增设乡村规划原理、GIS与数字化城市、城市生态规划概论、城市生态绿地规划、城市社会学概论、城市存量更新规划理论与实践、国内外城市规划前沿导论等课程外，更鼓励任课教师积极探索应用案例教学、讨论式教学、主题性教学等新型教学方法，将教学方法从思辩式教学向案例式（Case）教学转变，从教育过程管理向教育目标管理转变[12]。具体体现在每一门课程的学时配置中增设了实践调研、学生案例教授、课下实践训练等课外学时，并适当提高其比重，从而为新开课程探索课题讨论式案例讲授的教学方法预留了空间。

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[关键词]建筑学 课程 模块 构成

[中图分类号] G423 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2014）16-0077-03

一、非建筑学专业的建筑类课程的概况

（一）非建筑学专业的领域分布

非建筑学专业指与建筑学专业密切相关或相近的本科专业。随着我国学科体系的逐步完善，学科类别分化更为明细，这有利于学科的建设与发展，由此也带动了本科专业的进一步分化，使一些本科专业知识体系更为明显地表现为模块式结构，除公共课、专业基础课、专业核心课外，每一模块的知识培养规格都要求较高，基本上都对应一个与本专业相关或相近的另一个本科专业。建筑学作为一个具有知识结构多元性特点的本科专业，与其对应的相关或相近的非建筑学本科专业也较多。

根据《2013年普通高等学校本科专业目录》[1]所列专业，与建筑学专业相关或相近的非建筑学本科专业（见表1）的学科门类和专业领域分布呈现多元化、跨度大的特点。

表1 与建筑学相关或相近的非建筑学本科专业

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注：表中所列本科专业以福建农林大学开设的本科专业为例。

（二）建筑类课程的知识结构

建筑学专业知识具有知识类型多元性、知识逻辑非线性的特点，且建筑学知识需要接收者在工程设计训练等实践过程中去掌握，要求建筑学知识接收者对建筑空间、建筑构成有一定的悟性，同时，还必须要有工程上的精确思维。

建筑类课程的知识横跨了自然科学及人文社会科学领域，知识结构呈现块状分布的肌理特点。因此，其知识逻辑并不体现为单纯前后紧密关联的线性关系，而是多向度关联，多层面融糅，网格状交织的空间关系。

建筑类课程的知识结构体系包括：建筑的内在构成要素，建筑的外部制约要素及建筑的核心问题――空间建构（见图1）。

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图1 建筑类课程的知识结构体系

（三）非建筑学专业的建筑类课程的设置现状

目前，虽然非建筑学专业对建筑学知识有不同角度、不同层次、不同深度的需求，但在建筑类课程的设置及教学组织上，存在照搬建筑学现有课程、专业针对性不强、层次结构的专业逻辑不明确、深度不均衡等问题。

因而，不能简单地套用同一种模式来组织不同专业的建筑类课程教学，在非建筑学专业建筑类课程模块构成方面的教学研究需要开拓和深入，应探索针对不同专业特点的建筑类课程教学组织及教学模式，以适应社会对非建筑学专业高级人才的建筑学知识结构的需求。

二、知识模块构成分析在非建筑学专业的建筑类课程中的引入

（一）知识模块的构成

建筑类课程可以概括为3个模块：建筑理论、建筑设计方法、建筑技术。每个模块又各由若干个子模块构成，子模块下为具体的课程，共同构成有机、完整、三维向度关联的建筑类课程知识系统（见图2）。

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图2 建筑类课程的知识模块构成

设计原理子模块下设课程：“公共建筑设计原理”、“居住建筑设计原理”，针对民用建筑的2种类型讲述建筑设计的基本原理，为学生掌握设计方法奠定基础。

建构文化子模块下设课程：“中外建筑史”、“建筑美学”及相关的公共选修课程，以提高学生的建筑素养，扩大学生的建筑视野为教学目的，进而深入了解中国传统建筑大木结构及古建筑构造。

空间组织子模块融于“建筑设计”课程的渐进式教学过程中，从空间启蒙、空间认知至空间体验，最终满足结构建筑功能、建筑意境之需要去塑造建筑空间。

形态构成子模块以“平面构成”、“空间构成”、“色彩构成”三大构成为基础，融入建筑要素，结合建筑模型制作及建筑设计实践，进行建筑形态构成方面的训练。

营造技术子模块包含了“建筑结构”、“建筑材料”、“施工技术”等课程。对于园林、风景园林专业，还有更专门化的相关课程，如：“古建筑结构”、“园林建筑结构”、“园林建筑构造”、“园林建筑材料”等。

建筑物理子模块包含建筑声、光、热等方面的课程，“生态与可持续建筑”及有关绿色、低碳、节能、节地方面的课程亦属此模块。

（二）对非建筑学专业进行建筑学课程知识模块构成分析的目的

本文针对当前我国普通高校非建筑学专业在教学课程设置中存在的问题，结合教学案例，以市场经济环境下非建筑学的建筑类课程设置为出发点和着眼点，将知识模块的构成分析应用到教学改革中，解决不同专业对相同建筑课程在认识深度、角度和层次上单一的现状，使建筑类课程的层次结构清晰化，不同专业的建筑课程选修个性化，最终实现建筑学相关或相近专业毕业生择业的多样化，从而使其能更好地适应当前的社会市场经济环境。

三、非建筑学专业建筑类课程的知识模块选型

（一）知识模块的角度

城乡规划专业，建筑学可以是其专业培养方向之一，目前，随着城乡规划学一级学科的确立，城乡规划专业规范的出台[2]，城乡规划专业与建筑学专业在本科阶段的培养计划虽渐趋分化，但城乡规划的思维方法在很大程度上借鉴了建筑学的思维方法。对于多数高校的城乡规划专业而言，要建立专业人才培养特色，满足用人单位对人才的不同层次需求，在城乡规划专业中设建筑学培养方向，依然是有必要的。

土木工程专业，建筑技术模块中营造技术子模块的相关课程，如材料、结构、施工技术方面的课程已是该专业的核心课程。因此，对于土木工程专业的工业与民用建筑方向的学生而言，建筑理论及建筑设计方法模块是其认知建筑学问题的角度。

工程管理专业，为满足其对建筑工程管理的需要，对建筑学知识的认知角度又必须是多元、全面的，但这并不等于必须掌握建筑学专业的全部，因为还有个认知层次及深度的差别。

环境设计专业，其认知建筑学问题的角度主要有两个：一是建筑空间组织；二是与室内设计相关的建筑技术问题，这里含有“建筑构造”等课程。

园林、风景园林专业，研究对象是筑山、理水、植物、建筑这4个园林构成要素。因此，对建筑学知识的认知角度趋向园林建筑专门化。

（二）知识模块的层次

建筑类课程的知识模块层次可分为3种：单阶层次、二阶层次、三阶层次。三阶层次的组成依次是：基础课、专业基础课、专业课；二阶层次是将三阶层次的基础课与专业基础课合并为扩大专业基础课，再加上专业课；单阶层次则将三阶层次的3个层次融合为1个层次来组织课程教学。

不同专业，不同的建筑类课程模块，层次定位各有不同（见表2）。

表2 非建筑学专业建筑类课程的模块层次选型

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注：―单阶层次；―二阶层次；―三阶层次

（三）知识模块的深度

非建筑学专业的建筑类课程知识模块深度按照由浅入深的顺序依次可分为4个级别：知、会、融、践。知，是对所学知识达到认识和了解的深度，在需要之时，知道有这么个知识，可以进一步查阅有关资料。会，是对所学知识达到领会的程度，在需要之时，知道用这种知识做简单的专业应用，而更深入的应用则由建筑学专业人士解决。融，是能将所学知识融入本专业所从事的工作，在需要之时，能灵活运用知识，辅助完成本专业的工作。践，是能将所学知识学以致用到从事与这方面知识有关的建筑设计上，指导工程施工等专业实践技能的程度，且在这方面达到建筑学专业的水平。

不同专业，不同的建筑类课程模块，其深度定位亦各有不同（表3）。

表3 非建筑学专业建筑类课程的模块深度选型

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注：―知；―会；―融；■―践

（四）以工程管理专业为例的建筑类课程模块选型

福建农林大学土木交通学院下设有工程管理专业，专业要求掌握土木工程技术、管理、经济及工程法规的基础知识及相关理论和方法，通过工程管理各工作环节的基本训练，培养具有工程管理能力，能从事土木工程建设的计划和规划、工程造价管理、施工组织与管理以及工程监理等方面工作的复合型高级工程管理人才。

在建筑类课程的模块选型上，对于空间组织、形态构成和建筑技术等课程的要求为专业基础课。建筑构造作为建筑技术下的营造技术，是该专业的必修基础课程，认知水平需达到将所学知识融入本专业所从事的工作的高度。因此，教师要侧重理论和方法的讲授，并能适当地将理论与实际联系，解决专业工作中的问题。

四、结论

建筑学专业与城乡规划、风景园林、环境设计、园林、工程管理、土木工程等非建筑学专业有较大的相关度或相近度，因此这6个非建筑学专业对建筑学专业知识均有不同程度的需求，建筑类课程在这6个专业中都有开设。非建筑学专业所开设建筑类课程不能生搬硬套建筑学专业相关课程的教学大纲及教学模式，应根据不同专业的培养目标定制适合本专业的建筑类课程体系、教学大纲，确定相关建筑类课程的教学组织方式。

[ 参 考 文 献 ]

[1] 教育部.2013年普通高等学校本科专业目录[S].http：// /.

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关键词：城市雕塑城市建设公共艺术建设城市空间

中图分类号：TU984文献标识码： A

随着我们的文化大发展、大繁荣，中国城市的建设步伐越来越快，城市雕塑也被更多的人关注，并逐渐成为现代城市环境、城市景观中不可缺少的重要因素，在城市建设与公共艺术建设同步发展中发挥着举足轻重的作用。

一、城市雕塑定义

城市雕塑（urban sculpture ），是立于城市公共场所中的雕塑作品。它在高楼林立，道路纵横的城市中，起到缓解因建筑物集中而带来的拥挤、迫塞和呆板、单一的现象，有时也可在空旷的场地上起到增加平衡的作用。它主要是用于城市的装饰和美化。由于它的出现而使城市景观增加，丰富了城市居民的精神享受。

二、城市雕塑的文化内涵与功能

作为文化的构成部分，城市艺术代表了这个城市、这个地区的文化水准和精神风貌。现代的中国城市雕塑每一个石雕作品都有一定的寓意，虽然城市石雕主要用作装饰和美化来用，但也不能阻碍它有一定含义。中国城市雕塑代表城市的文化和精神面貌，它具有历史性、人文性、启迪性、地域性、时代性、纪念交流性等多重文化意义。

城市雕塑整体上强调缅怀历史、发扬传统、倡导文明、启迪思想、陶冶情操、审美享受等，是城市环境发展的需要，又和其它文化或艺术产业一样，是一个城市科技、经济实力和综合实力的象征，是一个民族精神文明与物质文明最直观、最集中的表现。

三、迁安市中心城区雕塑规划分析

1、布局原则

1）以公众参与为首要原则，积极引导迁安公众和艺术家共同参与迁安市区公共艺术，特别是城市雕塑的设计与建设。

2）强调“重点突出、层次分明”。

3）应以点、线、面为基础骨架，以强化城市空间和城市意象为重点。

2、规划布局

强调“点、线、面”相结合的结构布局。重点突出、层次分明，通过城市雕塑规划进一步突出迁安市政建设的总体规划设想。

规划结构确定以重点地段雕塑布局为主，构建：“三心、两轴、两带、两区、多点”的迁安中心城区雕塑空间布局。

“三心”为北部商业文化雕塑景观副中心、中部行政商务雕塑景观中心和南部文化创意雕塑景观副中心。

“两轴”为燕山大路雕塑景观轴和钢城大街雕塑景观轴。

“两带”为滦河滨水雕塑景观带和三里河滨水雕塑景观带。

“两区”为以理工大学为核心的体育文化雕塑发展区、以南部城市综合体和商业金融街为核心的现代服务雕塑发展区。

“多点”以公园和街头绿地为代表，在多个节点布置各具特色的雕塑小品。

3、城市文化定位和雕塑题材分类

1）迁安的城市文化定位

钢铁产业是迁安的主导产业，迁安的当代城市文化应该定位于“当代钢城都市文化”。

同时，由于悠久的历史，迁安还拥有六大系列历史文化。

山文化——以燕山、黄台山、龙山、孤竹山为主；

水文化——以母亲河滦河（濡水）、三里河为主；

纸文化——以东汉至今的、悠久的造纸工业历史为主；

城文化——以冷口关和白羊峪关等长城文化为主；

家文化——以爪村旧石器时代遗址和安新庄新时期时代遗址为主；

国文化——消失在历史长河之中的诸侯国孤竹国文化是冀东地区最重要的历史文化遗产，“国文化”以迁安的孤竹三君之墓、采薇祠为主要代表。

2）迁安的城市美学品格

依山傍水的优越自然地理条件，丰富的矿产资源和浓厚的历史人文底蕴，以及与之相适应的城市发展总体规划，构建了当代迁安的城市美学品格——自然和谐。

3）迁安中心城区雕塑题材分类

依据上述定位，建议将迁安城市雕塑题材分为4大类，10中类，25小类。详见表1

表1 迁安城市雕塑题材分类

4、城市雕塑单体设计指导

1) 体量

城市雕塑按照体量可划分为：主题雕塑群、大型雕塑单体（7米以上） 、中型雕塑单体（4-7米）和小型雕塑单体（4 米以下）等。雕塑体量设计，要综合考虑场地空间围合度、场所功能、交通组织、视线通廊、建筑、相关构筑物尺度、公共安全等因素确定。

2) 形式

城市雕塑的形式可划分为：圆雕、浮雕、透雕三类。 雕塑形式应用，要综合考虑场地空间、场所功能、交通安全、视线通廊、环境协调、公共安全等因素确定。

3) 材质

城市雕塑按照材料可划分为：传统材料、环保材料和新型材料三类。雕塑材料使用，首先要鼓励环保材料的应用，同时综合考虑场所功能、交通安全、视觉污染、公共安全、经济合理等因素确定。

4) 色彩

雕塑色彩设计，首先应尊重四周界面的色调和符合城市色彩规划的要求，同时综合考虑场所功能、交通安全、公众接受、环境协调和公共安全等因素确定。

5) 特效

城市雕塑的特效应用包括：在雕塑创作中的应用声、光、电、射频、激光等技术。雕塑特效应用，需综合考虑场地空间、场所功能、交通安全、视线通廊、环境协调、公众接受和公共安全等因素确定。

5、城市雕塑规划实施管理和实施对策

1）选址

城市雕塑市级重点地区（城雕基地、重点区域、廊道、节点）选址编制地区控制性规划、明确具体的选址位置和用地范围，由市城乡规划局审批通过作为选址依据。

城市雕塑一般地区选址根据总体规划的一般原则作为参考依据，具体选址意见由市城乡规划局审定。

2）建设审批

城市雕塑重点地区（城雕基地、重点区域、廊道、节点） 由市城乡规划局负责城市雕塑建设项目立项初审或审批工作，核发选址意见书，征集方案和召开专家评审会，并负责监督验收；

城市雕塑一般地区由社区公众投票表决，市城乡规划局组织专家评议确定,核发选址意见书，并负责监督验收。

3）实施对策

成立雕塑规划管理机构，加强规划管理。

完善相关法规建设，将雕塑规划纳入法制化管理。

建立以人为本的创新机制，提升雕塑创作水准及艺术欣赏水平。

试行项目招标制，建立公平竞争机制。

建立科学的公众评审制度，切实推进公众参与程序。

建立多元稳定的投资机制，加快雕塑建设步伐。

四、结论

在“魅力钢城，绿色迁安”这一城市发展主题的统领下，迁安的雕塑规划综合考虑迁安城市空间布局、城市特色、城市色彩、历史文化、风景园林、旅游资源、建筑风格以及景观照明，同时与其他相关专项规划相协调。迁安中心城区的雕塑规划是以城市雕塑为主的公共艺术建设和管理的重要指导依据，也为迁安中心城区雕塑的创作、建设、管理和评审制度的完善提供科学有效的依据。依照此规划，将营造出更加人性化、艺术化、个性化的城市空间，把迁安打造成运用文化内涵和历史底蕴塑造城市风貌的典范。

综上所述，城市雕塑能给城市注入新的血液，塑造新的形象。它能在城市设计中起到画龙点睛的作用，对提高城市形象起到绝对的推动作用。 城市雕塑将更加系统、有序地推进城市公共艺术的建设，实现公共艺术建设新的跨越。

参考文献：

【1】浅谈现代城市雕塑与城市空间的融合关系 - 科协论坛（下半月） - 2011(2)

篇5

关键词：景观；符号；生态化

近几年，景观设计已成为学术研究和市场追捧的热点，风景园林专业也成为独立的一级学科，与建筑学、城乡规划学呈三足鼎立之势，三个学科相辅相成共同组成了“人居环境科学”的基础，而景观设计一直以来被设计者视作鸡肋，景观设计师在触碰建筑设计时捉襟见肘，在进行城乡规划时目光短浅，所以景观学或者风景园林学在一定意义上说是附属于建筑学和城乡规划学，以求得自身发展的一门独立学科。

1景观的符号化

在对城镇公园、广场、居住区景观的调查中发现，对文化符号的滥用是让景观变得乏味的重要原因，城镇的景观几乎“千园一面”，往往都是进行跟风式的设计，地产景观“玩”的是流行趋势，近年来流行东南亚的热带景观，于是很多地区都模仿东南亚热带景观，并且是劣质的景观设计，因为真正的高品质景观是不能够大量产生的，而景观的营造也就被市场消费，棕榈树小喷泉就是东南亚景观，土黄色的铺装在城市各处蔓延开来，这就是地产景观建设浮躁的表现。城镇公园都是按照江南园林的布局进行设计，亭台楼阁榭的设计完全照搬江南的东西，江南园林的手法并没有在设计中得到体现，文人的风雅在城市景观中丧失殆尽，只模仿其形未见其神，取而代之的是浮躁的建设，亭台的柱子用水泥柱代替，飞檐翘角都用水泥一并砌筑，似乎这些行为都和“公园就该那样”有关，设计中无论怎样都要建造一个像亭子的亭子，要挖一块像水池的水池，这些元素和符号被恣意的使用后造出的景，建出的公园，将让我们慢慢丧失对传统建筑和园林的认识，取而代之的是错误的符号和空间感知。缺乏地域性的设计一定是失败的，但地域性的表现并不是一味地把符号放到设计中来，例如随处可见的各民族的文化元素，手拿标枪、头戴头巾的民族兄弟，札札弄机杼的妇女都一味地放到巨大的浮雕上，表现人们的生活幸福和各民族的大团结，这是在景观设计中一种典型的直白表达，却也是粗野的、不假思索的表达，换汤不换药而已。

2景观的去符号化

2.1生态化设计

国外从20世纪60~70年代开始，就有人研究生态设计，其中RachelCarson的寂静的春天最先提出了工业时代负面性；LynnWhite揭示了环境危机的根源来自西方文化的根基。所有这些都把设计师们从对美与形式及优越文化的陶醉中引向对自然的关注，引向对其他文化中关于人与自然关系的关注。引入生态学概念将设计与生态真正结合起来，使用生态学的分析手段对设计过程形成影响，小气候的影响通过系统的分析，给出设计的指导和评价。其中对乡土化的研究是生态化设计中的一个重点，“适地适树”是对自然的一种尊重手段，并且以发展的眼光看待设计，生态化设计应该塑造的是一个生态系统，通过自然环境和时间的推动形成新陈代谢式的设计，通过对自然系统和组织的调动进行指导设计，才是真正的生态化设计所关注的重点。

2.2行为学设计

通过对人的行为研究，将行为学的指导作用引申到公园设计中，阿尔伯特•拉特里奇的《大众行为与公园设计》就是一部真正关注人在公园中使用的著作，将人的行为习惯视为设计者对公园设计后使用的预判标准。只有将使用者的行为习惯作为环境设计的最重要依据并根据行为学研究者提出的观点和评价标准，制定一套新的针对设计的观察和调研的方法，一改往常的设计程序将关注点对准使用者，才能打破局限为人类服务。

2.3“风雅”的设计

我国的文人园林在明清以后再无人能企及更莫谈超越，原因是当时社会对文人的不重视，解决“生死存亡”的问题自然将“风雅”的文人放到一边，如今想要重拾“文化”二字又谈何容易，精而小的园林景观对城镇的影响是积极的，既没有大量的使用土地让住房成本上升，又让真正的文人精神得以重现，街头的小游园一定要成为“文人园林”的主要战场，结合自然环境营造一定的精神氛围，用低廉的造价还原精神性的空间，切勿再用混凝土代替轻盈的木构架，精神性的塑造应通过一定的空间变化来隐喻，而不是直白的用壁画、浮雕、文化柱来表达。文化符号用于点题是十分恰当的，通过空间的体验来塑造空间的精神性，可使用不同的材质，空间穿插，高差变化，颜色变化，假山奇石等手段来实现。不应拘泥于江南园林的构成手法而放弃本土化的表现。当然，赋予空间精神内涵是十分困难的，需要站在巨人的肩膀上继续摸索前行。

3结语

对景观被符号化充斥的批判是基于目前浮躁的建设情况的表达，景观符号化也有其一定的成因，不应一味地怪罪于设计师的手法或是人们审美趣味不高，应该从社会和体制方面进行深入分析，符号化的解决必须用恰当的手段来疏导，去符号化也不是纯粹的消除符号在景观设计中的使用，而是用真正的场所精神，即“体验”来代替直抒胸臆的表达，即“看”，这种由“看”到“体验”的设计转变，也正是景观设计由劣质到精品的过程。

参考文献

[1]吴良镛.从人居环境看中国城市建设.[J].科技导报,2008,26(18).

[2]吴良镛.中国城市史研究的几个问题[J].城市发展研究,2006,13(02).

[3]俞孔坚.走向新景观[J].建筑创作,2005(02):5.

[4]汤茂林,金其铭.文化景观研究的历史和发展趋向[J].人文地理,1998,(02).

篇6

关键词：控制性详细规划；系统；设施；控制

Abstract: the urban and rural planning "releasing enhance urban planning public policy property, given the regulatory detailed planning of the legal status of the regulatory detailed planning is legally support, strengthened the regulatory detailed planning" rigid ". At the same time, the change of the market and planning management needs and requirements regulatory detailed planning must have a certain flexibility. This means that the regulatory detailed planning must be in traditional establishment method on the appropriate change, hold effectively regulatory detailed planning "rigid" and "flexibility", the protection of the public interest while more adapt to market changes and planning implementation management requirements, then can make the regulatory detailed planning more scientific and reasonable, give full play to its urban construction and management in the control and guidance.

Keywords: regulatory detailed planning; System; Facilities; control

中图分类号：TU984文献标识码：A 文章编号：

2008 年开始实施的《城乡规划法》中，明确了控制性详细规划（以下简称‘控规’）的一个法定地位，它的目的是强化控规的“权威性”和“刚性”，但城市开发建设是一个长期的过程，随着时间的推移，城市开发模式、建设条件和投资等都会发生变化，这就要求规划必须有一定的弹性，才能适应城市建设中多变的市场需求。如何解决控规的刚性控制与弹性引导的问题，对于增强控规编制阶段科学性与执行阶段权威性具有十分重要的意义。

1 刚性控制

《城乡规划法》中更加强调城市规划的公共政策属性，强调公益性公共服务设施、市政公用设施和文化设施的建设。这就要求规划编制从技术文件逐渐转向公共政策，要求规划对涉及公共利益的设施进行刚性控制，这样才能保证规划的公平和公正。

1.1 系统控制

包括刚性道路、绿地绿线、河道保护蓝线、市政管廊、铁路和轨道交通的涵盖内容（如主干路、次干路等），并提出相应控制指标。道路红线控制方面，确定快速路、主干路和主要次干路的道路走向、红线宽度、断面形式、交叉口组织形式、控制点坐标、主要交通广场的位置和规模，同时就交叉口、交通广场等提出控制要求。绿地绿线控制方面，主要是针对区域内公共绿地、防护绿地等绿地资源，确定其位置、边界、规模。河道保护蓝线控制方面，规划重点划定河湖水面水体规划位置和保护范围界线，并依据相关法规提出严格的蓝线保护与控制要求。市政管廊控制方面，确定35kV及以上架空线路线位、保护范围及其控制要求，确定市政管线走廊的控制范围和控制要求，控制工业管廊带的控制范围和控制要求。铁路、轨道控制方面，根据区域的发展需求，对区域铁路设施提出升级改造策略，确定铁路线位，划定铁路两侧控制区的范围并提出控制措施。确定铁路站场的规模、位置与控制要求。

1.2 设施控制

包括公共服务设施、市政基础设施、城市安全设施和交通基础设施的用地规模。公共设施包括教育设施、医疗卫生设施、文化娱乐设施等，交通设施包括对外交通设施、城市交通设施、轨道交通设施、公共交通设施等，市政设施包括给水设施、排水设施、电力设施等，规划确定以上设施的用地位置、规模和用地范围，并提出控制策略。对涉及环境影响的设施（如水源保护）划定保护范围，涉及安全防护的设施（如环卫设施、污水收集和处理设施）划定卫生安全防护距离。

2 弹性引导

在城市开发建设中，一个或几个地块技术指标的调整并不会影响到整个区域的实施效果，只要这个区域最后总的容量没有大幅超标。同样，一个区域中的公共服务设施、市政基础设施或公共活动空间，只要能保证它的性质和规模，位置的调整基本不影响其使用。因此，应深入分析控规中真正要控制的要素，把握好最核心的控制要素，其他的可进行弹性引导，这样的规划才有针对性，才能应对市场经济环境的不断变化。

在区域规划中，按照系统控制、设施控制、总体城市设计和产业用地四个类别来组织弹性内容的主要部分。系统控制包括一般次干路和城市支路等弹性道路，规划将工业用地内的一般次干路和城市支路等道路列为弹性道路，弹性道路起分隔用地的作用，当工业企业所需地块较大时，则弹性道路可能取消，以提供足够规模的用地。规划对其道路走向、红线、断面组织、交叉口组织形式等提出指导性措施。

设施控制包括公共服务设施、市政基础设施和交通基础设施。在公共设施方面，规划确定设施用地的用地性质、用地布局、开发强度。服务中心的布局按照服务半径和其他用地的原则进行布局。在交通设施方面，对于公交站点、交通广场等各类交通设施的设施属性、用地布局、开发强度等指标提出引导，以及制订相应的控制策略。在市政设施方面，规划主要是对各类市政设施的选址进行控制。

总体城市设计包括规划高度控制，以及廊道、界面、分区等景观风貌要素；在规划中对城市设计主要采取弹性的控制策略，对城市设计中的高度分区和景观风貌中的廊道、界面、节点、特色分区等要素提出引导。在高度分区的划定中，主要是根据区域实际情况考虑用地性质、整体景观特征、开发强度等因素，综合确定区域的高度分区分级指标。规划廊道主要依据绿带、街道等要素划定，作为景观控制中的框架。规划确定廊道的位置、范围；对廊道中的风貌控制、设施建设提出控制策略；对防护绿带等有保护要求的廊道，提出针对性措施。在界面控制上，针对不同界面提出不同的控制策略。对建筑界面，根据道路等级提出风貌控制策略；对滨水界面，按岸线类型进行分类控制，按照不同的类型对岸线景观特征、活动空间和设施设置等提出引导。尤其对有防护要求的岸线提出管制措施。在节点的选择和控制上，规划在整体城市设计结构中对重要节点地区进行甄选、分类、分级，进而提出环境设计、公共空间设置、高度控制、建筑风貌控制等各方面的引导策略。在特色分区上，规划确定工业区内集中展示特色风貌的地区，划定其位置、范围和规模，确定区内的建筑物、绿化景观、滨水空间等特征要素，提出特色营造的原则和要求。

产业用地主要对产业型可开发用地和配套服务型可开发用地中除用地规模外的其他要素进行控制。产业用地开发中，应在遵循相关法规的前提下进行弹性控制。具体指标除常规的用地性质和开发强度外，从建设高技术产业园区的角度出发，对环境影响方面的指标提出引导。其中，用地性质根据《城市用地分类与规划建设标准》进行控制。开发强度的控制中，投资密度、容积率、建筑密度、绿地率等各项指标以《工业项目建设用地控制指标》为依据，同时充分考虑发展的不确定性，不作硬性的规定。针对高技术产业，规划依据《生态工业园区建设规划编制指南（HJ/T409—2007）》等法规提出工业区环境保护、清洁生产方面的引导指标。

在区域的规划中对控制性详细规划的刚性和弹性进行了分析和研究，对控制性详细规划的编制作了一定的探索。但是，就本质而言，控规的刚性与弹性都具有相对性，控规内容的刚性与弹性应根据特定的发展条件、因地制宜地确定，随着社会经济条件的变迁，也需要进行相应的调整。当前控制性详细规划编制的科学性还有待进一步提高，只有通过对控制性详细规划编制技术的不断探索，才能使规划编制成果更加科学合理，真正发挥控制性详细规划在城市建设与管理中的控制与引导作用。

参考文献：

[1]袁奇峰，扈媛.控制性详细规划：为何？何为？何去？.规划师，2010（10）.

[2]何鹤鸣，罗震东，李雪飞.新形势下控制性详细规划指标确定方法探索.规划师，2009（10）.

[3]李雪飞，何流，张京祥.基于《城乡规划法))的控制性详细规划改革探讨.规划师，2009（8）.

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【关键词】 国外小城镇 建设 发展模式

一、英国小城镇的建设

早在1898年，英国建筑规划大师埃比尼泽·霍华德就率先提出了“小城镇”概念：小城镇将为城里的居民提供足够多的工作机会；有足够的空间为市民提供阳光、空气和优雅的生活；城镇周围被绿化带环绕，不仅能为城镇人口提供农产品，而且能为他们提供休闲和娱乐的场所；许多个这样的小城镇彼此分开，但同时又通过快速便捷的交通相互连接起来，从而形成一个能满足几十万人口全部需要的“社会化城市”。

1、法律保障。专门的法律条文和配套的政策措施是小城镇建设的根本保障。1909年，英国颁布了世界上第一部关于城乡规划的法律——《住宅、城镇规划条例》。二战之后，于1947年颁布实施了《城镇和乡村规划法》，第一次在法律上将城乡纳入一体进行统筹规划与建设。这部法律的主要目标是建立一个适合当时情况的规划体制，对土地占用的补偿及其产生的矛盾形成一个综合的解决办法，从而给合理的规划提供可能；为地方政府执行规划而购置土地提供财政补贴。该法对英国小城镇发展产生了决定性影响，现在一些著名的英国小城镇，就是当时获得重点支持的对象。在随后的半个世纪中，英国对该法做过多次修改和完善，2004年新修订的《城乡规划法》将原来的指导性地区规划上升为立法性规范，从而形成了较为完整的规划立法体系。

2、宏观调控。与立法同步的是英国政府强有力的宏观调控。英国十分注重小城镇建设的合理布局，并努力创造条件发挥每个小城镇在经济建设中的积极作用。二战后期，政府指派专人负责处理战后伦敦和其他大城市的规划和重建问题，迅速恢复被战争破坏的正常生产和生活秩序，并于1943年成立了城镇和乡村规划部。二战结束后，随着成千上万的军队人员不断返回家中，住房严重紧缺的矛盾逐渐显现出来，政府决定将小城镇建设确立为优先发展的战略项目。正是由于政府的大力支持，新城建设得以大规模的展开，仅在1946年至1950年就有14座新城先后开工建设。

3、镇企合作。在良好的政府规划下，城镇建设得非常快。但是发展小城镇是需要新鲜血液的，那就需要企业。如何将工人和企业吸引过来是城镇发展的关键。为此，英国政府下设了多家“企业化”的机构，专门负责按照城市发展目标对政府控制性资源进行统一运作。这些机构充分发挥政府资金的引导及示范作用，积极吸引社会资本共同参与促进城市发展的各种建设项目，其中有厂房、商店、学校、医院、住宅、公园等。

4、环境保护。在小城镇建设过程中，政府对生态环境和历史文化的保护也相当重视。在规划初期，就与周边的自然环境和资源相切合。通过全面规划，既要保护肥沃的农田，又要避免对河流、湖泊、小溪、沼泽、山坡、林木等环境资源的破坏，建设后的小城镇大多掩映在一片绿荫之中。近些年来，一些小城镇开始用“零能源发展”的设计理念，使用太阳能等自然能源降低污染，并且基本实现了循环再利用的模式。在文物保护上，“修旧如旧”，保持了原有的风格。所以说英国小城镇建设的一大特色就是现代和古代的建筑交相辉映。

二、美国小城镇的建设

1、重视规划。美国在小城镇建设中非常重视规划，通常在规划时必须坚持四个原则：一是尽可能满足人的生活需要；二是充分尊重和发扬当地的生活传统；三是最大限度的绿化和美化环境；四是塑造城镇不同的特点和培育个性城镇。

2、分工合作。在城镇的基础建设中，建设资金是由联邦政府、地方政府以及开发商共同承担的。不同的机构分担不同的基础建设。联邦政府负责投资建设连接城镇间的高速公路，而这些资金主要是靠纳税人的汽车关税、汽车消费税和汽油税等来筹集，资金来源稳定、合理。小城镇的供水厂、污水处理厂、垃圾处理厂等是由州和小城镇政府负责筹资建设，这些建设资金则是来源于当地纳税人的个人所得税收。必要时，政府还会通过发行债券来筹措资金。开发商负责小城镇内的交通、水电、通讯等生活配套设施的建设，资金主要靠银行贷款。为确保开发商能够承建基础设施，州和城市政府规定开发商要缴纳基础设施建设保证金，若是开发商不能够履行承诺，政府则可以取消其开发的资格。

3、管理严格。在环境建设方面，政府非常重视城镇景观环境设计，建筑物的外观设计和道路的线形、沿途景观及路标一起构成城镇景观的要素，贴近自然。更重要的是，在城镇建设中，政府鼓励公众参与城镇建设的全过程，每个城镇都要有自己的特色，无论你走到哪里看到的都是不同的面貌和特色。在这些都建设完成后，分量更重的管理随之而来。由于拥有健全完善的规章制度，和依法办事违法必究的管理作风，所以在小城镇中很少看到违章建设的现象，即使要改建也必须按照相关规定执行，征求邻居同意，否则将会受到控告等等。

三、日本小城镇的建设

日本作为世界经济强国，小城镇建设有着独特的方案。日本国土厅要求在制定村镇综合建设规划时，以缩小城乡差距作为规划的主题，根据社会发展的需要，分阶段地调整。自20世纪70年代初日本实施村镇示范工程以来，主题经历了五个阶段的变化。第一阶段是缩小城镇生活环境基础设施建设的差距；第二阶段是建设具有地方特色的定居生活；第三阶段是居民使用并参与管理各种设施；第四阶段是建设鲜明自强特色的区域；第五阶段是利用地区资源促进经济发展，提高生活舒适性。规划主题的变化反映了日本的村镇建设在不同阶段所突出的不同重点，也说明了日本的村镇建设是一个循序渐进的发展过程。在这些建设中，由于都有公民的参与，从而使得城镇建设更加人性化、适应性更高。这种做法不但明确了不同时期的规划方向和实现目标，而且还有利于提高规划水平。

1、村镇道路。20世纪60年代以后，随着汽车和机械化农业的发展，道路建设成了村镇居民最基本的要求，也是缩小城乡差别、改善生产和生活环境的首要任务。而修建村镇道路的最基本目标是要使汽车能直接进入各户住宅的用地内。

2、村镇公园。由于国土狭窄，日本村镇地区的所有角落都作耕地加以利用。除神社、寺庙的庭院外，很少有可供学生练习棒球、足球或老年人休闲的开阔空地。因此，在村镇示范工程的实施地区几乎都把村镇公园的列入建设项目之中。

3、村镇公共活动中心。村镇公共活动中心是举行各种活动的大型多功能设施，每个地区只允许修建一所，且建筑面积大都控制在1500平方米以内。其中设有多功能大厅、会议室、洽谈咨询室、图书室、电化教室等，基本可以满足居民的文化娱乐活动。平时大厅可以作为不同的用处，例如排球、羽毛球和交际舞教室；还可作为成人节仪式、婚典礼等的会场。为保证该设施的正常运行，部分地区采取有偿利用的方式，但使用费用非常低廉，不会给居民带来太多负担。

4、村落排水设施。上世纪80年代后，日本污水处理问题较严重，建设村镇下水道成为村镇建设的主要项目。下水道一般以村落为单位修建，通过小型处理场进行污水处理，或者几个村落共设一所污水处理场。污水须经处理达标方可排放，由于处理过的水在村落附近排放，有利于当地的水土保持，有利于可持续发展。

四、三国的共同点

从美国、英国、日本这三个国家的城镇建设中，我们可以总结出三个国家在建设小城镇方面有许多共性：一是各级政府在政策、资金和技术上大力支持，为发展提供了宏观调控；二是重视小城镇建设、注重规划。小城镇规划不但具有综合性、科学性、超前性、务实性，而且还具有权威性；三是规划一旦得到批准，就必须按规划实施，不得随意更改；四是在基础设施和社会服务设施的建设上把更加优美舒适的环境放在了首位。不仅注重便捷的交通、完善的通讯、良好的生活和工作环境，也把自然和人结合在一起，充分保护环境，珍惜大自然给予的一切；五是在小城镇的建设中让公民参与进来，提高全民意识和主人翁意识。

五、国外小城镇的发展对我国的启示

1、规划合理，严格执行。美国的城镇建设中把规划看的非常重要。我们可以采用他们规划的四项原则，在城镇建设方面，我们要更加合理地规划，并且严格按照规划实行。在规划中，要让城镇的居民参与进来，积极建设自己的家园。对于城镇中的基础设施、娱乐设备等要有良好的管理制度。规划中要对城镇的基础设施进行完善。日本即使土地资源稀缺，他们在建设过程中也会对城镇中的基本娱乐设施进行完善建设。我们可以借鉴日本的建设方式，一馆多用。

2、和谐环境，凸显文化。英国在注重环境建设方面做的很好，值得我们学习。英国作为一个历史比较悠久的国家，它的自然环境和文物建筑和谐相处，城镇美景数不胜收。相对于我国而言，在近几年的建设中，很多的古建筑让道给了马路、新楼房。所以，我国在城镇建设中一定要把原有的环境考虑进去，包括河流、树木、古建筑这些都要尽量合理化地保留，并且建成有特色的小城镇，凸显文化信息。

3、政企合作，合理开发。英国的政企合作就做的比较好，责任制的建设，分工明确。我们可以借鉴英国的作法，引进企业进行合作开发。政府要选择负责任的企业，不要一味地追求利益，对于建房的材料等都要有严格的要求，同时要完善基础设施建设管理。

4、完善税收，用之于民。面对我国尚不完善的税制体系，应加快财税体制改革，减税应惠及民生。要把更多财政资源用于改善民生和发展社会事业，特别是要支持解决教育、就业、社会保障、医疗卫生、保障性住房建设、环境保护等方面涉及民众切身利益的问题。要加快完善税收制度，优化税制结构，公平税收负担，规范收入分配秩序，促进经济健康发展。

（注：本文受江苏省教育厅课题《泰州市小城镇经济建设对策研究》课题组资助，课题编号：08SJD7900009。）

【参考文献】

[1] 王宝刚：国外小城镇建设经验探讨[J].规划师，2003（11）.

[2] 陈建：英国富有特色的小城镇建设[N].经济日报，2010-03-22.

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[关键词]土地利用规划 实践环节 教学模式 仿真实验

一、前言

创新人才的培养是要使学生在学习过程中具备主动学习的精神和创造性学习的能力，具有创新意识并能够独立获取知识，更为重要的是要让学生在走出校门后能够成为具有创新精神和创造能力的建设者。当前，人类社会由工业社会迈入到信息社会，信息技术的飞速发展，一方面给我们带来新的机遇，而另一方面也给我们带来了新的挑战。对人才的全新要求，要求大学的人才培养教育体系必须与时俱进。从课程教学上来说，在传授基础性知识的同时，应该注重创新性和适应性能力的培养，并使其具备自我更新知识结构的能力。利用仿真实验实现学生自主学习，是高等教育中实践教学这一改革环节中尤为重要的一个内容。仿真实验就是创建一个可视化的实验操作环境，其中每个可视化仿真物体代表一种实验仪器或设备，通过操作这些虚拟的实验仪器或设备进行各种复杂的实验，达到理想实验的教学要求和目的。基于WEB的仿真实验实际上就是一种远程仿真实验，它作为一种融合仿真技术与网络技术的全新教学方式，不受时空限制，实现了资源共享。

《土地利用规划》是高校面向土地管理、资源环境与城乡规划管理、地理科学、测绘等专业开设的一门重要的专业核心课程，具有较强的实用性。同时，该课程也是一门理论与实践密切结合的课程，这就要求学生在掌握基本理论的基础上，具备规划设计能力，而规划设计能力主要体现在撰写规划报告、编制图集、构建数据库3项基本技能上，因此实验是其教学活动中一个必不可少的过程。然而在教学中，往往注重规划文本撰写知识的传授，而轻规划制图以及土地利用规划数据建库的训练，加上抽象的理论概念无法通过实验平台加以综合认识理解，使学生学习上很难提高兴趣，这对学生理解课程内容和实验的过程、方法都是很不利的。利用计算机仿真技术，在不同的虚拟现实环境条件下对系统进行仿真试验，可取得因目前实验条件欠缺和高昂的实验数据费用直接试验无法取得的数据和结果，可在相当程度上弥补实验教学上这方面的缺憾。为此，作者结合自身多年来的教学，就基于仿真实验平台设计的《土地利用规划》实践环节教学模式的创新谈一些思考与认识，也为进一步探索新型的仿真实验教学平台和教学方法提供思路。

二、课程教学改革的现状

目前国内关于土地利用规划课程教学改革方面，大致可分为两个方面。第一是涉及各级精品课程的建设；第二是课程实践应用数据库的建设。其中，精品课程建设主要有南京农业大学国家级精品课程――“土地利用规划学”（2010年）；华中农业大学省级精品课程――“土地利用规划学”（2006年）；中国农业大学省级精品课程“土地利用规划”（2006年）；河北农业大学省级精品课程――“土地利用规划”（2005年）；南京农业大学的“土地利用规划制图”，华中农业大学“土地利用规划信息数据库”，中国农业大学“土地利用遥感影像处理与规划制图”等网络课程等国家级、省级和校级精品课程的建设。该课程精品系列建设建立了课程支撑网站，有效地利用多媒体手段进行教学。各课题组根据有效地利用科研工作中购买的土地利用遥感影像处理后建立适合教学的数据库和土地利用遥感影像信息库，在很大程度上解决了由于缺乏土地利用规划遥感影像数据而学生无法充分认识和应用进行专业学习的问题，实现了网络资源库共享。本科生可根据学习进度，自主选择不同区域的土地遥感影像进行规划建库和制图实习，碰到学习难点，可利用互联网提供的网络链接、导航、搜索，深入钻研或广泛阅读相关知识，将课堂教学的内容通过实习和网络自学逐步理解与消化，掌握土地利用规划数据建库的方法与规划制图技术的应用。综上所述，不难发现目前关于土地利用规划的课程教学改革主要是集中于网络课程和专业数据库的建设方面，而在课程的实践教学方面目前尚且不足。根据资料收集结果发现，目前专门针对于土地利用规划程实验教学改革研究方面，目前尚且只有刘金花，郑新奇，杨忠学等人进行了课程实践环节教学模式改革的研讨，但主要从实验课、课程设计、实践基地、毕业设计4个环节，分析了如何循序渐进地提高学生的报告编写、规划图件编制等规划设计能力，但对于如何开展实施以及操作性未能涉及。

三、课程实践环节教学中的创新改革认识

仿真实验就是利用计算机及多媒体技术仿真或虚构某些情境，供学生观察、操纵、建构影像特征，使他们获得体验或有所发现。而该仿真实验平台的设计融合了Internet技术、多媒体技术、仿真技术、图像处理技术，为提高学生的实验兴趣、提高学生的创新能力提供了良好的虚拟现实学习之辅助平台。因此，创新探索基于仿真实验平台设计的《土地利用规划》实践环节教学模式，可完善“土地利用遥感影像处理与规划制图”的动态模拟和仿真效果，较好地解决在土地规划遥感数据资料不足的情况下土地规划制图课程实验教学中的问题。同时，通过开展动态模拟实验和自主学习实验，为培养学生的创新实践提供一个更好的平台。

（一）改革思路

针对目前教学中的一些问题，如重教学（实验）内容，轻自主学习的环境设计和平台，缺乏激发学生自主动手能力的培养，提出如下具体改革内容包括：

①改革传统的课程教学方法，在传统多媒体课件的基础上增加仿真实验内容。借助于仿真技术和多媒体技术，建构课程教学模拟仿真平台，设计虚构的实验情境。大量的模拟、仿真实验启发引导式地供学生观察、操纵模拟实验，并启发学生去思考，以使他们获得体验或有所发现达到创新思维训练。

②改革教学手段，在传统教师单一教学模式下增加设计实时沟通的平台。以此实时解决学生在自主学习过程中出现的问题；同时针对目前的CAI课件的单调性，利用仿真技术实现土地规划制图的动态仿真效果，实现规划实验的动态模拟和演示，达到在虚拟环境中的真实性、可观性和可操作性；

③改革传统固定的教学组织模式，增加自主实验设计平台。给学生创造一个自主学习的环境。避免单一的分组的课堂教学组织模式，让每个学生都参与到个性化学习中，充分发挥实验学习目标的激励和导向作用。

④加强课程实验方法的训练和结果的自主论证及论证说明。

（二）具体内容

根据当前教学中实验与实践课的流程，在实验仿真平台里安排模拟实验、演示实验、管理实验报告，与学生进行讨论交流等功能。主要包括以下内容：

①土地遥感图像处理。模拟实验平台设计，即利用ENVI遥感软件动态模拟土地遥感图像处理处理的全过程，包括土地影像的几何校正和增强处理；

②土地规划数据建库。在土地遥感图像处理的基础上，进行土地规划数据库的建设，即以计算机技术为依托，建立区域土地利用规划的空间矢量数据库；

③土地规划制图技术专题应用。引入空间信息技术，运用MapGIS、ArcGIS、SuperMAP等地理信息系统软件进行实验，强化土地利用规划编制传统作业方法与现代技术手段的融合，从平面的、手工的规划向立体的、空间的数字规划发展与应用。

④学生教师交流平台。包括采用电子邮件、BBS、讨论室、教师信箱、问答天地、疑难解答等，充分开展师生之间的交流。

⑤开放的教学环境系统。包括参考文献、资源、网址、案例的提供等相关内容。

（三）改革效果与目标

①教学模式的转变。打破原来固定式的教学组织模式，向动态的、实用的模式转变；利用网络模拟教学平台，实现从“一对多”向“一对一”教学模式的转变。

②把现有的教学性实践转变为探究性实验。通过增加自主实验设计平台，实现新型的互动式和开放型实验模式。

③把课内实验转变为课内外结合的实验。通过网络交流平台和实验设计平台，实现课内外实验相结合的方式和方法。

四、结语

创新探索基于仿真实验平台设计的《土地利用规划》实践环节教学模式，以此在这种新的教学模式和教学组织上，充分调动学生学习的热情和自觉性，其效果远大于由老师规定让学生按部就班去完成实验。利用仿真虚拟平台，为学生创造条件把学习的主动权交给学生，让他们有较多的自主学习和研究的余地。对学生学习和掌握科学的思维方法、研究问题的方法、理论联系实际的方法都起着积极的作用，同时也能激发学生的探索和创新精神，对提高实践能力以及综合素质起到积极的作用。此外，充分利用现代化的教学手段，改进教学方法，开辟一个学生自主学习的环境，建立一条教师与学生交流的渠道，提高学生学习兴趣和积极性，同时也为学生提供一个创新的氛围和平台，达到提高教学效果与提升学生实践动手能力的目的。

[参考文献]

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篇9

关键词：住宅公共建筑；建筑设计；规划设计

Abstract: the residential area of public architecture planning and design is an important part of residential area planning and design, residential area of public building design specification is on the history of the residential area planning design specification and the comparison of new and old. Mainly combining with the characteristics of present residential design, this paper discusses the content of the public service facilities, supporting facilities, etc.

Keywords: residential public buildings; Architectural design; Planning and design

中图分类号：TU24文章标识码：A

公共建筑的规划设计在一定程度上反映这个区域的发展水平和和精神面貌，其公共设施的规模也反映出居民的文化、和物质生活水平，是衡量当地文明及居民生活水平的重要标志。

规划设计

1.1住宅区规划设计的内容

住宅区规划设计主要包括对居住区用地、住宅用地、公共服务设施用地、道路用地、公共绿地、配套设施、道路红线、建筑线等的设计。居住区规划设计主要是依据《中华人民共和国城乡规划法》、《城市居住区规划设计规范》等相关法律的规定进行的设计。

1.2住宅区规划设计的目的

对住宅区的规划设计主要是为了确保居民的基本居住生活环境，科学、合理的进行使用土地和空间，以提高居住区的规划设计质量。通过对住宅建筑的规划建设成为空间资源优化配置，开发建设组织有序，配套设施完善，环境舒适优美等功能于一身的综合性现代社区。对住宅区的设计主要是能体现经济、环境与技术三者之间的协调关系，充分发挥建筑设计师的想象力和创造力，深入考虑对空间的合理利用，对建筑外在形式及内在功能等因素的考虑，使之能够符合住宅建筑发展的方向。创造一个符合发展潮流的高素质、新时代居民建筑。商业设计也要符合现代商业模式，并充分利用周边资源及空间，营造一个具有亲和力和人文特色的商业环境。交通的设计要以适合居民环境为主，必须满足人们对小区环境、交通流线及停车方便之间的关系。另外居住区的配套设施，也要与人口规模相对应，可以根据人口及建筑结构类型进行灵活的安排。

1.3住宅规划设计原则

在居住区规划设计中，要符合人本原则及自然规律的发展。居住环境主要是满足居民的居住要求，满足城市建设开发可持续发展的原则。符合城市统一规划、合理布局、综合开发的原则，并且商业购物、绿化环境、配套设施必须与居民的生活融为一体，合理设计居住生态环境及生活空间，以满足人们对居住环境的要求及环境质量，整体上体现可持续发展的观念。

对居住区的规划设计要综合考虑当地气候条件、民族习俗、及传统风貌等特点，充分考虑建筑的通风、光照、防灾、管理等条件，利用当地优势为居民创造一个安全、舒适、环境优美、安逸雅致的生活居住空间。

居住区规划设计除了方便居民居住外，还要考虑工业化生产、基础设施、建筑群体、社会化、智能化管理等条件，以满足居民的生活及安全要求。

1.4住宅区规划理念

住宅区规划设计要符合三个理念，第一，要加强绿化景观的设计，引入生态景观环境，为居民提供一个清新、舒适的安逸环境，让居民感觉到真正接触到大自然的享受；第二，在规划设计中要满足功能多样化及多元交往的空间，形成一个具有凝聚力和活力的空间环境；第三，强调人与空间环境的协调，注重绿化景观的设计，形成人与自然和谐的生活居住空间。

1.5用地规划

住宅区的规划设计主要是考虑地块周边的环境和总体布置，在设计中首先对用地环境、建筑功能、配套设施及综合布局进行考虑；其次就是住宅区的生态景观环境和环境品质。

住宅区的功能分为商业功能区和居住功能区，商业功能区的设计主要是带动当地的经济发展，形成与周边经济区共同发展的经济活力，成为具有商业中心的标志性建筑群体。居住功能区的设计主要满足建筑的朝向应处于最佳位置，要使整个建筑群体形成错落有序的空间序列，形成具有代表性的特点。

道路的总体布局要以交通便利为主，满足车辆穿行畅通，主次道路分明，即便利使用方便及消防需要，方便车辆的出入，还要营造安静、舒适的小区环境。

建筑规划设计

2.1建筑设计主要包括建筑层高、阳台、平台、过道、跃层住宅、走廊、地下室等的设计。为保障居民的生活居住条件，提高住宅的功能质量，建筑设计应符合适用、安全、卫生、经济的要求。建筑设计应符合相关的规定，遵循环保节能的原则，并采用新技术、新工艺、新材料，创造一个舒适安逸的生活空间。

2.2建筑设计原则

建筑设计应按照招标要求，其设计应符合现代化的建筑特色。建筑设计的功能使用是设计中最基本的因素，要最大限度的满足居民的使用要求，主体建筑要具有突出性和代表性，在节约成本的基础上，要符合实用、安全、经济、美观的原则，提高生活居住质量和生活品味。

2.3平面设计

平面设计主要是对户型的设计、配套设施及地下停车场的设计。建筑设计中户型的设计是最主要的设计因素，房间设计的尺寸应符合人体工程学和心理学，从功能上，保证交通路线流畅，减少户户之间的视线干扰，确保每个房间的采光和通风条件。控制好客厅、厨房及卧室的面积，确保建筑有良好的朝向和视觉。

公共配套设施包括医疗卫生、文化体育、商业金融等设施。居住区的配套设施必须符合人口规模，并根据居住区的结构类型，采用相对集中与适当分散的布局，以充分发挥设施使用功能，更便于管理。地下停车场的设计应采用两侧布置使用的方式，以提高使用空间。为了安全起见，地下停车场应安装自动报警器和灭火系统。

2.4住宅建筑的立面设计

建筑设计中，应全面考虑建筑的本身特点及周边的建筑元素，将建筑的美感有机的融入到整个环境中，充分体现建筑的独特性，并用简洁的线条勾勒出整个建筑的活泼、轻盈的现代风貌。

住宅建筑设计的立面设计是通过装饰和材料的结合要素组合起来，呈现出一种新的建筑方式。从而达到改善居民生活质量的目的，给人们带来亲切的美感。

2.5建筑室内环境设计

住宅室内环境设计应满足日照、采光及通风的相关条件，每套住宅中应满足获得日照的条件，卧室或起居室应与外界保持良好的通风。住宅建筑的主要功能之一就是保证室内保温、隔热，冬季保温取暖，夏季隔热凉爽。住宅的卧室、起居室是用来休息的场所，因此，其设计必须满足隔音的效果。电梯等有噪音的设备不应与休息室紧邻，如果受条件限制必须紧邻的，要采取隔音、减振措施。

总之，随着社会不同时期的变化，住宅建筑规划设计始终按照以人文本、可持续发展理念进行打造。因此，住宅建筑规划设计应满足居住功能多元化，住宅建筑设计精品化，住宅设计规划要有超前性和弹性，并应满足多样化的设计方式。

结语住宅建筑的规划设计是一个系统工程，需要多方面共同配合，并遵循人与自然共生的原则，在规划设计中创造出更加舒适、便捷、文明健康的人居环境，创造一个科技环保、健康舒适的宜人社区居住环境。在现代住宅建筑设计中，设计单位和相关人员不但要实现住宅小区的整体规划与设计，而且要充分利用现代科学技术实现全面促进住宅小区绿色环保的目的，并且达到住宅小区科学利用自然能源降低能耗的、保持城市生态平衡的目的。为了满足人们对住宅建筑环境全方位的需求，为了使小区住宅达到社会、经济、环境效益协调统一，我们必须对住宅建筑规划设计和建筑设计有更高层的突破与发展。

参考文献

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[2]于富昌.住宅建筑规划设计创作与节能.住宅科技.2005-05-20

[3]李文辉.建筑节能与规划设计的研究.科技创新导报.2009-01-11

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关键词：城市；建筑屋顶；景观设计

1、城市建筑屋顶景观设计研究的目的和意义

对城市建筑屋顶的设计目的是增加城市绿地面积，营造适合人类生存的环境，改善城市热岛效应，建设田园城市，提高生活质量。城市建筑屋顶景观设计的意义主要体现在以下几方面：（1）环境效益。总所周知，植物对于改善空气质量具有重要作用，也有利于缓和周边小气候，营造城市环境中动植物共栖空间，然而在长期的观念中，认为地面的植物种植环境效益远远大于屋顶植物的种植，这种观念的盛行，导致环境恶化进一步加深。（2）社会效益。公共的建筑屋顶景观设计能够拓展游憩空间，不仅为城市增添了风采，而且提高了人们的生活质量，同时有利于美化城市视觉景观。（3）经济效益。城市建筑屋顶景观设计有利于增加建筑的节能效应，减少屋面泄水，建筑屋顶结构层的保护。

2、城市建筑屋顶景观基本设计原则和分类

2.1城市建筑屋顶景观基本设计原则

城市建筑屋顶景观基本设计原则主要包括以下几方面：（1）功能性原则。改善城市生态环境的功能，满足游人的使用功能。（2）整体性原则。关注环境景观统一整体的空间艺术。（3）生态性原则。了解周围景观的自然环境，并与人工环境结合，因地制宜进行设计。（4）安全性原则。保证建筑的结构、防水，注意乔灌木的防风措施，屋顶景观使用安全。（5）经济性原则。结合实际情况，降低建园所需费用，最大限度地为业主省钱。同时要坚持艺术性和以人为本原则。

2.2城市建筑屋顶景观分类

按照城市建筑的使用功能分类，主要分为以下几方面：（1）住宅建筑屋顶景观。住宅建筑屋顶景观是城市景观中最重要的部分，因此在进行景观设计时，需要达到观赏性和经济性的统一协调，比如墙面的绿化，种植一些食用性的蔬菜等。（2）商业建筑屋顶景观。主要是通过步行道的设计，使商业建筑与屋顶景观连为一体。在商业建筑屋顶景观设计中，以种植设计为主，增加一些娱乐设施，使屋顶景观充满商业气息。（3）办公建筑屋顶景观。种植一些名贵的花草，设计反应企业相关文化的小品，缓解员工疲劳，使办公空间更人性化。（4）医疗建筑屋顶景观。设计绿色植被，缓解病人病情。（5）宾馆建筑屋顶景。

3、城市建筑屋顶景观设计的设计方法

城市建筑屋顶景观设计是一项复杂的工程，需要考虑的因素众多，只有通过了解相关的法律法规，运用好各种要素，满足客户的需求，制作出合适的方案。

3.1自然法

自然法主要包括以下几方面：（1）转移注意力。目前，大部分城市建筑布局相对方正，起伏变化小，没有遮拦物，显得平庸无奇，因此可以设计观赏性的雕塑和植物，吸引游客的注意力，实现空间的视觉延展。对建筑空间分隔，通过木质棚架，小乔木或灌木进行分隔。（2）营造园中园。对空间进行不同效果的安排，给人一种连贯的景观和谐的绿洲效果。空间之间的过度也要使景观融为一体，营造园中园。（3）巧妙用“孔”。“孔”在我国传统的苏州园林中得到了充分的体现，增加了空间的深邃感，对空间有着连贯性作用，适合屋顶景观的视觉审美。（4）借景。借用周围的环境衬托主题景观，把各种有利的景观引进建筑屋顶的设计，通过邻借、俯借、仰借、应时而借等手段，丰富景观的层次，满足观赏需求和视觉感受。同时可以通过障景手段，丰富景观视觉效果。

3.2轴线法

通过轴线的设计，使得城市屋顶景观显示出典雅的气氛，强调动态与秩序的变化，在植物设计中，注意规则的联系，使整体布局有强烈的图案性。（1）对角线设计。运用对角线，使空间的设计呈现景观的最大化，增加视觉的拉伸感。（2）折线设计。可以增加曲径通幽的意境，扩大场所空间的利用率，扩展空间视觉，使小空间有大感受感觉。

4、城市建筑屋顶景观设计的常用构景要素

城市建筑屋顶景观设计的常用构景要素主要包括以下几方面：（1）地面铺装设计。在满足使用功能的背景下，采用拼图、材质搭配的手法，提高环境的识别性，在这个过程中，要注意地面反射强度，同时满足排水、防滑等要求。（2）景观设施设计。需要设计单独的景观设施，例如座椅、健身设施等，注重功能性和艺术性的统一。（3）景观构筑物设计。屋顶景观环境中的构筑物设计时，需要整体配置与构建的设计规划。（4）景观小品的设计。在景观小品设计要体现其所传达的文化内涵，提升环境的品质，达到公共性、艺术性和社会性的完美统一。（5）景观植物设计。景观植物设计满足艺术美和观赏性，改善环境质量的作用，遵循的科学植物配置。（6）光环境设计。通过对光环境的设计来营造景观环境氛围，结合环境特征，进行主题塑造，同时也要注意对水体的设计。

5、结语

前人利用通过理论分析、资料收集和后期的资料处理和数据分析等方法其进行了研究，取得了丰硕的成果，但是与国际上的一些国家相比，我国在城市建筑屋顶设计方面的起步比较晚，尽管取得了较大的进步，但也应该认识到存在的不足，在今后的研究中，如何在有限的空间内发挥其景观生态效益是城市景观发展的关键，如何利用区域环境优势，进行独特的设计，将屋顶景观塑造成城市的生态保护屏障，更加关注人性化设计，关注艺术性设计，尊重民族文化、体现民族特点，体现科学性设计，将是未来城市建筑屋顶景观设计的方向。

作者:陈鸿 单位:城乡规划委员会办公室

参考文献：