电子电工技术范文

导语：如何才能写好一篇电子电工技术，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

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作为一门分支学科，电子电工技术是由传统电工技术发展起来的新型技术。电子电工技术以计算机技术为基础，并从多个角度与传统电子技术相融合进而实现最大效率的新型技术。因此，结合电子电工技术特点与作用，来分析该技术在电力系统中的实际应用是一项非常有意义的研究。

2电子电工技术的主要特点

凭借信息技术的发展，计算机技术逐渐向网络化、智能化方向迈进。由于新技术的不断涌现，新型电子器件显著提升了传统电工技术的使用效率。因此，现代电子电工技术主要呈现出以下几个方面的特点。

2.1集成化特点

电子电工技术的集成化是指全控型器件依靠多种单元器件的并联，全部集成到一个基片上，这与传统器件有着完全不同的分立方式。这类器件的主要特点是控制功率较大并且可以控制较复杂的电路。

2.2高频化特点

电子电工技术的高频化，是指器件在实现集成化的同时提高了工作速度。例如，电力晶体管（GTR）能在十千赫兹频率以下工作，绝缘栅双极型晶体管（IGBT）可以在数十千赫兹以上工作，而金氧半场效晶体管（MOSFET）的工作频率能达到几百千赫兹。

2.3全控化特点

电子电工技术的全控化主要指全控型器件的自关断功能。在半控型普通晶闸管逐渐被替代的情况下，电子电工技术在电力系统中实现了全控化特点，这也是电子器件在功能层面的重大突破。电子器件全控化特点在很大程度上简化了电路设计，进而提高了器件的工作效率。

2.4高效率化特点

电子电工技术的高效率化，主要体现在两个方面，即变换技术和器件。通过不断减少器件的导通压降，可以达到降低导通损耗的目的。此外，加快器件开关的升降过程，也可以降低开关损耗，而采用软开关技术，并处于合理运行状态下的器件，其运行效率可以得到大幅度提高。

3电子电工技术的作用

为了更好地适应现代社会发展，电子电工技术不仅承载了传统电工技术优点，还尝试做出一些改变，下面就电子电工技术在电力系统中的作用做具体分析。

3.1优化电能使用

优化电能使用在电力系统中是非常重要的，在确保整个电力系统正常运行的前提下，电子电工技术通过对电能资源的整合与配置，实现了对电能的大幅度优化，这是电子电工技术在优化电能方面的重要价值体现。

3.2实现机电一体化

机电一体化是指在安全与稳定的网络运行下，传统产业通过全面的电子电工技术的整合与改造，实现了新型机电一体化的发展模式。这不仅是传统产业的技术升级过程，更是高端电子科技在新型产业技术中应用的重大突破。

3.3垫定了未来发展方向

机电设备在向小型化发展的同时，电子电工技术可以促进系统响应速度的加快，为了达到这一目标，进行系统变频化和高频化的技术研究就是未来发展的主要方向。

4电子电工技术的应用

目前电子电工技术在电力系统中的作用不容忽视，其技术应用也越来越广泛，其中最主要的几种应用包括以下几个方面。

4.1发电环节

在发电环节，有效利用和改善发电系统的发电机组均涉及到电子电工技术的实际应用。（1）静止励磁静止励磁普遍运用于大型电厂的发电机组，通过替代传统励磁机，电子技术有效地提高了电厂发电机组的运行效率。（2）变速恒频励磁电子电工技术在水力发电或风力发电中也同样拥有广泛的应用，其中水力发电中水流量和压力大小影响发电效率；在风力发电中，风速决定发电的多少。通过电子电工技术的调整，使机组自转速和电流频率保持一致，进而获得最大效率。（3）机泵的变频调速在高低压电进行互转时，传统风机水泵变频器逐渐被变频机所替代，变频机的引入可以达到效率的最大化。但目前来看，关于电子电工技术在变频机的具体使用中还处于摸索阶段。（4）太阳能系统作为本世纪大力推广的可再生能源，太阳能发电的同样需要依赖电子电工技术的支持，大功率电流转换器就是太阳能发电的技术核心，目前美国加州电厂拥有着太阳能发电的核心技术。

4.2输电环节

在输电环节中，高压直流电、柔流电输电技术和静止无功补偿器的应用均不同程度的涉及到电子电工技术的应用。（1）柔流电输电技术；（2）高压直流电输电技术；（3）静止无功补偿器。

4.3配电环节

在当前配电环节中，对于电能的质量控制是急需解决的问题。想要提高配电质量，对配电系统在电压、频率、谐波及非对称条件上都提出了更高的要求，而电子电工系统在用户电力技术上的应用，就很好的解决了配电过程中供电的安全性和稳定性问题，保证了供电质量。

5结束语

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关键词：电子电工；电力系统；应用

我国科学水平的提高对电子电工的技术发展与改进有很大帮助，在经济全球化趋势下，我国电力系统领域发展有利很大的进步与提升，把电子电工技术运用在电力系统里，其意义非常重大。

1 定义

电子电工技术主要是电路的基本概念、基本定律与分析方法；电路的暂态分析；单相正弦交流电路；三相电路；半导体基础知识；晶体管及基本放大器及应用；数字逻辑电路基础；逻辑代数与逻辑函数；组合逻辑电路以及时序逻辑电路等。

2 电子电工技术的论述

2.1 技术特点

电力系统中电子电工技术具有一种全面性，在电力系统中把电子技术与电工技术相结合起来，电子电工技术是在计算机技术作用的前提下实行的，电子电工技术的实行有效推动着电力系统有效的实施。电力系统能够较好的表现出电子电工技术的每个特征，在电力系统中主要关系到电子电工技术的有关内容，电子电工技术分为三个特点：第一是高效能，电子电工技术在电力系统中运用新进的变频技术，使机械上主要零件使用情况更加明确，电子电工的导通压越来越低，在导通过程中所损耗的电能也会减少，全部机械上主要零件开关都能随时的升降，在开关升降过程中损耗能量也会减少，使机械上主要零件运行更加稳定与高效；第二是集成化，电子电工技术中的集成化在电力系统中也是一个重要特征，电子电工技术使用的主要零件和以前大不相同，所有零件都不是一体的，是把所有机械上的主要零件组合在一起，最后集中在一个基片上，所以集成化程度较高；第三是高频化，因为在电力系统中，电子电工技术在电力系统中的集成化很高，相关零部件都是集中在一个点上，因此，电子电工技术在电力系统中的利用率能有效的提高，从而体现出电子电工技术在电力系统中高频化特点。

2.2 电力系统中电子电工技术的好处

电力系统中的电子电工技术能表现出较大的优势，第一点是电力系统中的电子电工技术能很好的运用，能够对电力系统中的电能利用率有效提高；第二是有效提高电力先进技术的发展，电子电工技术的发展源于先进的互联网技术，电力系统中的电子电工技术借助互联网技术的运作下，能够有效的实现电力系统中电子电工技术的先进化发展，从而有效实现电力系统中电子电工技术的监管；第三是自动控制机器进行加工操作，随着我国社会技术不断更新，各种电子技术产业也迅速发展起来，同时电力系统中的电子电工技术也在不断进步，为了有效提高电力系统中的电子电工技术的使用效率，需要对电力系统中的电子电工技术进行处理，这样才能有效提高电力系统中的电子电工技术的利用效率。

3 具体应用

3.1 发电环节中的电子电工应用

电子电工技术在电力系统中的许多环节都得到有效的应用，并且积极发挥其相关作用，把电子电工技术应用到发电过程中，能提高发电的效率，电力设备在发电系统中具有多样化，在电子电工技术的使用过程中，设备应用运行能够提高积极作用，在具体的应用中，不需要运用辅助条件就能对发电速度进行控制，对有效的、科学的控制规律起到积极、有效的作用[1]。

3.2 输电环节技术应用

输电环节在电力系统中起到有效的改进作用，同时也是电力系统中相对重要的环节，电子电工技术对电力系统的损耗也很大，在电能的节约能源方面也能表现出来，输电过程中的应用，有效通过直流输电技术对电子电工技术进行输电，在变流设备的应用下，能够完成长距离输电，也不会造成无功功率损耗的现象出现，在电子电工技术的应用下，对输电的安全性、稳定性得到有效的保证，另外，在对交流输电技术应用中，把有弹性补偿技术运用在输电环节，会对输电效率进行优化提升，因此，在输电的安全性与稳点性方面得到有效的保证[2]。

3.3 配电环节电子电工技术应用

电力系统的配电环节对电子电工技术能够科学的应用，并且具有较强保障性，电子电工技术在电力环节的应用，能解决传统变压器不足的现象，能够有效的提高电能的质量，从而促进了电力的科学性与安全性，用科学的方法有效运用电子电工技g，才能使电力系统持久运行[3]。

4 电子电工技术的应用

4.1 电力系统中静止励磁系统

在大型的电厂中经常会用到静止励磁系统，精致励磁系统能够提高电厂中发电机的运作速度与效率。

4.2 电力系统中变速恒频励磁系统

在运用水力发电时，影响发电效率的是压力以及水流量等因素，在发电厂运用风力发电时，有许多因素影响发电量的多少，例如：在发电时风速的大小就会对发电量有影响，在使用电力电工技术后，使电流与机组频率一样，从而有效的提升发电效率[4]。

4.3 电力系统中调速的过程

在高压电与低压电相互转换时，把传统的变频机换成新型的变频器，能有效促进效率实现最大化，还要控制电力系统中的成本，使其最大程度降低，但是对于现在的发展情况来说，变频调节环节还是处在不完善时期，需要加强研究、改进与完善的力度[5]。

5 结束语

现今电力系统越来越发达，在电力系统的改进中，电子电工技术促进着电力系统的发展，但是，中国电力系统还是有一些问题存在，相比其他国家还是比较落后，所以，要有效提高中国电力系统的发展和电子电力技术的创新，并要求理论与实际相结合，加强技术的研究与创新，还要对电子电工的操作人员进行定期培训，从而有效提高自身素质与技术能力，电力系统的工作人员需要对电力系统中的输电过程、发电过程以及配电过程进行安全检查并有效运行，这样能够促进我国电力系统的长久发展，从而促进我国电力行业能够快速健康的发展。

参考文献

[1] 朱丹红.电子电工技术在电力系统的应用与探究[J].河南科技，2015（22）：125.

[2] 沙燕.电子电工技术在电力系统的实践探析[J].消费电子，2014（2）：40-40，42.

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【关键词】电子电工 自动控制 电力系统 无功补偿 探讨

1 前言

从发电厂向用户输送电能，需要通过发电、输电、变电以及配电等多个环节，而通过这些环节时，电流会产生有功与无功的损耗。高压直流输电是一个以功率半导体器件、电路技术、计算机技术、现代控制技术为支撑的技术平台，通过电子电工技术的应用可以有效的节约能源、适应新能源的开发。近几十年的发展，使得许多传统行业设备都发生了翻天覆地的改变，新能源、能量控制产品都在电力系统内得到了非常广泛的应用。文章对于电子电工技术在电力系统中的各个环节的应用进行分析。

2 电子电工技术的应用状况

高压直流输电技术对于超大容量以及超远距离的电能输送来说是非常经济的方式，和交流输送电能相比具有损耗小、造价低等优点。在许多超高压直流输电技术中，电子电工技术提供了高速、可靠和先进的开关技术，从而广泛的应用电子电工技术中最具有前瞻性的脉宽调制技术。在我国国内具有代表性的技术是FACTS和变频调速SFC，其中FACTS已到了技术研发生产阶段，而SFC已在实际中应用。SFC技术大有取代传统的直流变频技术之势。在电力系统中，变频调速技术得到广泛的应用，但仍有进一步发展空间。

3 电子电工技术在电力系统的具体应用

近年来新技术的应用、新材料以及结构器件的更新都使得电工电子技术得到飞速发展，随着计算机技术不断进步，电工电子技术作为现代控制技术在生产生活中得到广泛应用，在各行各业中都得到广泛应用。电工电子技术的支撑理论、技术在于现代控制技术、计算机技术以及电路技术等，电力系统经过多年的理论与实践研究，开发新能源以及控制电能质量上都有了很大的提高，远程抄表等设备中都有着广泛的应用，作为最成功的大功率电力电子技术，直流输电是一种较为成功的电力电子技术自动控制方法。

3.1 电子电工技术自动控制的具体应用

电力系统有自动稳定、自动电压、自动发电三大控制系统。由于电工电子技术中的大功率开关管、功率管的使用，单片机以及DSP等微处理器的应用不断深入，特别是无功补偿技术的开发，包括无功补偿中的一些新技术、补偿控制器、补偿电容的接线方式、并联电容的投切开关，让电力系统的自动控制系统变得更加完善。同时由于电子电工器件的功率和体积越来越小，反应速度越来越快，对电力系统中的无功补偿的速度也会越来越快，对电力系统的自动控制的反应也将越来越快。

3.2 在发电环节中的应用

许多设备都与电力系统的发电环节有着密切联系，因此这些设备的运行状态如何进行改变将是非常关键的，电力电子技术由此更加重要。作为一种非线性控制理论，可控硅静止励磁是一种较为先进的理念，通过全数字化微机控制技术可以改善产品在各个环节的稳定性与效益，具有非常明显的优势。主要分为主电路和调节电路两大部分，在调节电路中一般由采样，比较，放大，触发四部分组成。采样部分将发电机的输出电压进行整流，通过采电压或电流方式得到发电机的实际输出电压。比较部分多利用各种放大器进行，将测量电压与基准电压进行比对，输出控制信号。控制信号通过放大，送到触发电路，改变发电机的输出电压。在整个过程中，大量采用了电工电子器件，如放大器，整流电路，滤波电路等。同时由于这种励磁结构较为简单，可靠性较强、成本也相对较低，在当前世界中的各大电力系统中都得到广泛的应用，对于励磁机这个中间环节加以省去，可以使其拥有更加快速的调节特性，这种控制规律的方法更加先进，更能突显其效果。

水力发电的有效功率取决于水头压力以及流量，水头的变化幅度对于抽水蓄能机也有着非常大的影响，风力发电的有效功率同样取决于风速的高低，并且风车所能捕捉的最大风能的转速也会随着风速的变化而发生剧烈的变化。因此转子励磁电流的频率进行调整会使得机组进行变速运动，而且进一步导致输出频率恒定的效果，可以使得整个系统获得最佳效益，这项应用的核心技术在于自动控制系统。

3.3 在输电环节的应用

电力电子器件在高压输电系统中的应用带来了革命性的改变，电力网的运行从此更加稳定安全，有效的提升与改善了电力网的性质，远距离输电由于直流输电的应用而产生了很多方面的改变，轻型直流输电技术使得输电容量不断增大，并且其具有较为灵活的控制调节性能，自从晶闸管换流器诞生起，逐渐成为其正式应用于直流输电的里程碑。

3.4 在节能环节的应用

如果要想达到节能的效果，就必须从电动机以及变负电荷电动机的调速技术等环节入手，将两者紧密结合起来，才能更加有效的进行节能，当前挡风板通常采用调速控制进行替代，对于风流以及水流的流量控制往往是通过节流阀来进行的，这种控制方式的优点在于精确度高、范围广，并且效益好，在调速过程中可以实现连续作业，且损耗较低。

4 结语

作为电力电子技术应用非常广泛的一个领域，电力系统的稳定性与效益性需要不断的加深技术应用，提高运行投入，改善整个经济运行环境，进而使得电力系统可以得到更大的效益。文章将对电力系统的发展情况进行探讨，对于电力系统三大自动控制系统进行了分析，对电工电子在电力系统自动控制系统所起的作用进行了分析，希望对于电力电子技术自动控制的应用有所增益。

参考文献

[1]高颂九.静止无功补偿发生器在变电站的运行分析[J].浙江电力，2012（06）.

[2]徐忻，胡靖，石辉，张勇军.基于电压源换流器的高压直流输电技术研究综述[J].广东电力，2012（05）.

[3]张文亮，汤广福，查鲲鹏，贺之渊.先进电力电子技术在智能电网中的应用[J].中国电机工程学报，2010（04）.

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关键词：电子电工技术；电力系统；网络化技术；配电网；即插即用功率接口；能量路由器；标准操作系统

DOI：10.16640/ki.37-1222/t.2016.22.165

0 引言

随着人们生活水平的不断提高，人们对电能的利用效率提出了更高的要求，在我国科学技术日新月异迅猛发展的今天，我国的电力系统也在不断进步，通过引进了电子电工技术及网络化技术逐步实现了对电能的智能化控制和现代化控制，从而大大提高了电力系统运行的效率。

1 电子电工技术在电力系统的各个环节的应用

首先是发电过程中，将电子电工技术应用到各种发电设备中，可以有效的提高发电设备的发电效率，及优化其性能。如大型电厂发电机组中广泛应用的静止励磁，将传统励磁机所发挥的相关作用由电子技术取代，从而将整个电力系统电机组运行速度得到大幅度提升。静止励磁在整体发电系统中使用了放大器、滤波电路、整流电路等各种元件将电力供应给所需设备。另外，静止励磁结构较简洁、平稳性高、安全性高，运转成本要比传统电工元件低的多。因此各电气系统发电这个步骤中已经普遍使用静止励磁技术。其次，将电子电工技术运用到输电环节中，可以大大提高输电的效率，同时还能减少电能的消耗；如可以采取直流输电技术进行输电，送电侧和受电侧都采用晶闸变流设备，这样在长距离输电和大规模输电的过程中，就不会造成无功损耗，可以大大提高输电的安全性和稳定性，并且能够适应各种不同的输电环境。也可以应用于柔流电输电技术，使其能够结合机械控制技术，确保输电系统有高度稳定性，同时还能够使输电系统总体没有必要产生的电量耗损得到有效降低，大幅提升了电能输出速度。电子电工技术运用在柔性输电技术基础上的柔性输电设施中，能够更为安全、稳定的输送电流。最后，电子电工技术应用到配电环节中，就可以有效的维护电力系统，保证其正常工作，同时还能对电力系统中的各种资源进行科学合理的分配，从而保证整个电力系统能够正常高效的运行。

2 网络技术在配电网电力电子设备中的应用

尽管在电力系统中，目前已广泛应用了电子电工设备，但电网将电力电子设备的功率端连接在一起在协调上出现一系列问题，且灵活性和可控性不足。随着现代通信技术的发展，为这一问题的改变提供了可能。使用通信网络技术，能够将各个节点连接起来，收集节点的电能数据，从而发出指令。这种方式能够很好地协调配电网中的电力电子设备。网络技术在配电网电力电子设备中的应用，带来了许多便利，能够直接面对工业用户和民用用户。互联及网络化技术在配电网电力电子装备中主要的技术应用有三部分，即插即用的功率接口，能量路由器，以及标准操作系统。

即插即用的功率接口能够把许多终端与配电网结合，包括分布发电、电气设备等，都接入到配电网中。设备不同，电网和电能的输入形式也不一样。即插即用的功率接口，可以有效地将电能转化成功能，完成设备电能输入形式与电网匹配形式的转化，它本身就成为一个电力电子设备。

能量路由器能够完成能量的双向流动，连接低压区域网，以及中压配电网。能量路由器能够提供低压直流母线，支撑可再生能源的电力电子设备。能量路由器能够接受即插即用功率接口的信息，然后分析信息以及指令，从而下达终端设备的参考指令。在配电网中，如果是相邻局域网，或者局域网内部的交换，通常一个能量路由器就可以管理，并且推算出最佳的路径。但是不同局域网之间，需要多个路由器参与。同时也需要提供多个端口，和多个电气设备相联系。能量路由器提供多个形式的接口，每个接口有双向流动的能力，保证能量能够按照需要，定量定点地传输。在子网的发电量过剩的时候，路由器可以将多余的回馈给主干网。能量路由器具有良好的协调和整合能力，通过双向的自由流动完成。但是在实际应用中，不是所有的端口都需要具备双向流动的能力。有些接口只需要能量输出或者吸收能力，便可以达到应用的目的，比如专门的分布式能源接口、与负载相连的接口等。对于需要连接储备设备的接口，一般都需要双向的流动能力。

标准操作系统是电力电子设备互联网技术的基础。它是一种通用的网络协议，能够将能量路由器、功率接口等进行统一，识别、监测并调控网络中的设备。其条件是功率接口和能量路由器能够支持此网络协议。将通用的网络协议与区域网络调度中心进行连接，就能够对总体的用电情况进行汇总，然后分析用电的情况，并进行下一步的控制和调整。

能量互联网中的两个重要组成部分是信息流和能量流。能量流和信息流也是电力电子互联和网络化的基础。随着配电网中电力电子设备的广泛应用，能量层的互联基础已经初步形成。但是智能电表的通信功能的使用率比较低，配电网各个节点的信息化程度不足，通信层还需要进一步发展，促进配电网各个节点能够实现实时的控制。能量流和信息流的耦合越紧密，配电网的规模越大，电力系统就会面临更大的运行和控制的风险，很可能降低电力系统的稳定性和运行的效率。必须对信息流和能量流进行充分的数学分析，形成定量分析的体系，保障电力系统的运行。

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【关键词】电子电工 技术 电力系统 应用

电子电工技术是根据传统的电工技术发展而成的，它是以计算机技术的发展为基础，电子电工技术是将电子与电工技术全方位、多角度的融合在一起，在电力系统中，伴随着电力的发展也起着举足轻重的作用。本文从电子电工技术在电力系统中的应用来分析，从中发现它的特点和作用。

1 电子电工技术的特点

随着电子科技的发展进步，新型的电子器件的使用和研发也与传统电工技术不同。并且，传统电工发展能力也有广泛的提升。随着电子电工技术在计算机基础上的应用，现代的电子电工技术也进入到时展的新阶段，以下可以从四个方面来分析电子电工技术的特点。

1.1 电子电工技术的集成化特点

电子电工技术的集成化特点就是全控形器件，是依靠多种单元器件的并联而形成的。在电子电工技术方面，它全部的基片为一个集成，这与传统的器件有着完全不同的分配方式。

1.2 全控化特点

电子电工技术的全控化，表现在其各类有自关断功能的器件中，它取代了传统电子电工技术的半控型普通晶闸管的应用，这就使得电子体检的功能层面有很大的突破。电子器件全控化的实施使得电子电工技术的自关断器件能够代替复杂的换相电路的传统器件，从而也在很大的程度上简化了电子电工技术的电路设计。

1.3 电子电工技术的高频化特点

高频化特点就是指器件在实现集成化的同时，不仅要提高它的能力，还要提高它的速度。例如：电子电工技术中所应用的电力晶体管，它的工作在十千赫兹频率下。电子电工技术的绝缘潘极性晶体管，它的工作在数十千赫兹以上。而电子电工技术中所应用的金氧半场效晶体管，它的工作可达到几百千赫兹以上。

1.4 电子电工技术的高频率化特点

提高频率化特点主要表现在变换技术和变换器件两方面。它能够通过不断减少器件的导通压力来降低导通管儿的损耗。并且，加快器件开关的升降，也可以将低开关的损耗，从而采用软件开发的技术，合理地将电子电工技术运用在器件运行的状态下，使其运行效果能够大幅度的提高。

2 电子电工技术的作用

在发展过程中，电子电路技术也继承了传统电工技术的优点。并且，它的制作也根据现代经济和技术的发展做了相应的调整和改变。因此，电子电工技术在发展的过程中，也为电力系统作出了重要的作用。可以在以下四个方面进行分析。

2.1 电子电工技术能够优化电能使用

在确保电力系统的正常运行状态下，对电子电工技术在电能资源的使用方面进行整合，并对其计数器件进行合理的配置，电子电工技术的实施过程中，也能够对电能进行大幅度的优化。并且，逐渐的广泛使用在电力系统的各个环节中。

2.2 电子电工技术的发展过程中，实现了机电一体化技术

随着我国高端的电子科技的研究和发展，电子技术的研发也对电力系统有着举足轻重的作用。并且，通过对传统的电子企业进行电子电工技术的改造、加工、整合和处理，也能够保障电力系统在与机算机进行网络连接时，能够稳定安全的运行。从而实现其新型机电一体化产业的大力发展。

2.3 通过对电子电工技术的研发，也能够促进电子技术智能化

因为，要想使电力企业中，电子电工技术的使用更加的智能化，就要保障信息功率的相继发展。并且，在这个基础上来促进电子电工技术与微电子技术一体化的发展，从而着力推动起第二次电力系统的发展革新。

2.4 工电力技术还能够指出电力系统工频的发展方向

因为，在电子技术发展的前提下，机电设备也在像小巧化的方向发展，从而也能够加快它系统的响应速度。因此，在发展过程中也要突破传统的运作方式，并以电脑技术为基础，对电子电工技术中的系统变化频率和高频变化率进行研究发展，从而确保电力系统能够在工作中正常运行。

3 电子电工技术在电力系统中的应用研究

3.1 电子电工技术的电力系统中的发电应用研究

电子电工技术在电力系统的发电过程中，主要体现在静止励磁、太阳能系统、机泵变频调速、变速恒频励磁，静止励磁是一种非线性的控制理论，由于它的理念先进，在全数字化的电脑控制技术方面也比较稳定。并且，对企业效益有很大的改善作用。目前，大型电厂发电机组都应用静止励磁技术。并且，它也取代了传统的励磁功能，从整体上提高了发电厂发电机组的运行效率。太阳能系统是21世纪的核心清洁能源，它也对发电具有战略性的意义。太阳能发电核心是大功率的电流转换器。所以，这里转换器也是以电子电工技术为基础来制造的。它是通过对大的规模的集成电路进行转化，将太阳能转化为电能，并保存起来。在电厂使用机泵变频调节也是电器发电环节中的一个不可缺少的部分，它能够在系统中对电气电工压力进行转化。并且，有效提高电压转换能力。因此，就能够节省运行的成本，提高电厂系统的运行经济效益。变速恒频励磁是多应用在水力发电中，它是由水头的压力和流量共同决定的效率。在水流量和压力变换的情况下，也会对发电机的工作效率产生影响。在风速发电过程中，也会取决于风速的快慢。它会随着风速的变化而变化。通过使用变速恒频励磁能够提高发电系统的整体运行效率，提高发电系统的经济效益。

3.2 电子电工技术在电力系统的输电环节中应用研究

在电力系统的输电环节中，电子电工技术主要体现在柔流电的输电技术和高压直流输电技术，以及静止无功补偿器的应用方面。柔性的电流输出可以通过机械控制技术与电脑相互结合，从而始电力输出能够稳定，减少电量的不必要损失。因此，它具有很强的稳定性与安全性。高压直流电的输出是对晶阀管和交流阀以及变换器进行使用，它的使用不仅增强了输电转化设备本身的移动能力，也加强了相关设备市场的竞争力。它也能够有效降低电厂的运用成本。静止无补偿器的应用也是电工电子技术的使用关键，它取代了传统的电器开关，已成为我国电器发展的必备产品。

4 结论

在电力系统发展过程中，电子电工技术起着不可估量的作用。它是电力系统现展的目标。所以，针对我国当前电力系统发展的现象，对电力系统发电环节，输电环节两方面进行研究论述，从而对电子电工技术在电力系统中的应用进行探讨，这也有利于促进我国电力企业健康可持续发展。

参考文献

[1]林雪山.电力电子技术在电力系统中的应用[J].黑龙江科技信息，2011（17）.

[2]路红娟.电力电子技术在电力系统中的应用[J].电子世界，2014（12）.

[3]沈重.浅谈电力电子技术在电力系统中的应用[J].科技致富向导，2013（35）.

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关键词：微课；中职；电工电子技术教学；应用

随着新课改的不断发展，越来越多的教育工作者发现了微课的重要性，在中职电工电子技术教学中融入微课教学理念，在课堂教学过程中引入微视频，能够提高学生学习的主观能动性，让学生在立体化和动态化的教学中，更有效地理解和掌握中职电子电工知识，提升学习效率。

一、微课在中职电工电子技术教学中的应用

1.教学原则

1.1以人为本的原则。在中职电工电子技术教学中，应用微课教学，要注意在以人为本原则下进行教学，多和学生进行交流、沟通，及时发现学生在学习过程中遇到的问题，然后，结合学生学习的具体情况和学习需求，制定针对性的教学体系，不断适时调节教学措施，从而使微课教学能够适合学生个性化的学习需求，进一步推动学生个性化成长。1.2多元化原则。在中职电工电子技术教学中，进行微课教学还要注意多元化教学原则，设置的教学方法要符合现代化对教学的要求，比如分组合作教学法、自主探究式教学法、游戏教学法等，这些教学方法融入到微课教学中，形成多元化的微课教学模式，最大限度提升学生学习的自主性，有效提高学生的学习效率。

2.教学措施

电工电子技术课程具有很强的实践性，知识点有很多是相对独立的，因此，教学体系要有效结合每个知识点，微课教学应用在中职电工电子教学中具有较强的针对性和适应性，能够有效提升教学效果，提高教学质量。本文分析微课在中职电子电工技术教学中的运用，主要以可编程控制器教学为例子，探讨微课教学中的各项实施内容。2.1在教学目标和需求上合理设置内容。可编程控制器教学内容相对来说比较复杂，在设置微课内容的时候，教师要注重了解和研究课程教学要求和教学难度，制作出合理的课堂教学微视频。在制作微视频的时候，教师可以通过互联网或者图书馆，获取广泛的数字资源，然后经过分析整理，最终确定基础教学视频[1]。此外，为了保证微视频质量更好，教师还要利用编辑软件的渲染、剪辑等功能处理微视频，提升其质感，确保微课教学的连续性，形成完整高效的教学体系。在设置可编程控制器微课内容，教师在讲解小车控制梯形图的时候，可以借助网络找到小车梯形图图片和小车运动视频等相关资料，然后经过Flas制作工具，整合这些图片和视频，再在课堂上展示给学生，通过观看微视频，学生能直观地理解梯形图动作状况，从而提高学生的学习效果。

2.2采取各种合理手段，实现微课整合。在微课教学中，教师应该不断丰富教学方法，让可编程控制器教学体系以微课为核心，呈现多元化，才能激发学生学习兴趣，进而提高学习效率。比如在课堂引入微视频教学的时候，教师可以采取趣味活动导入、生活情境导入等等，让微视频理论和实际相结合。此外，教师应该通过网络平台，将微课进行实时交互，在这个基础上，掌握学生在学习过程中遇到的问题，并且及时解决，从而使课堂教学达到快速和高效的效果。在机械手梯形图教学的时候，教师可以先让学生观看机械手运动视频，然后引导学生分析机械手梯形图可编程控制中的状态、动作要素以及转移条件，再进行编程。教师在学生完成初步实践之后，再结合教学资料讲解梯形图，让学生和自己实践的图形相对比，总结分析出在编程设计过程中自身存在的问题，进而提高学生的学习质量[2]。2.3合理设置教学评价，做好教学调整。中职电工电子技术进行微课教学，教师要结合各项教学原则，设置符合教学实际和学生实际的各项教学评价，然后根据评价结果调整和优化教学计划、教学方法，这样才能使教学体系实现动态化，最大限度提高课堂教学效率。在教学过程中，实施动态化的课堂评价，让学生有足够的空间进行自主学习，对教学内容进行探索和反思，使课堂评价和学生的发展达到同步[3]。评价的时候，教师认识到学生学习是动态的，发展的，变化的，不能一成不变的看待一个学生的发展，要时常给予鼓励，让学生对可编程控制器微课学习充满兴趣和自信。同时，学生也可以对教师进行合理的评价，评价的方面可以是教学设计、教学方法以及教学内容等教学的全过程，分析可编程控制器微课教学是否合理，是否有效，是否科学，并及时客观地指出教学中教师存在的不足以及缺陷，然后提出自己的看法，促进教师教学质量提升。教师要正确对待学生给予的评价，不好的改变，好的提升，对教学方法、教学内容和教学目标做出及时的调整，这样不仅使微课教学体系满足中职电工电子技术教学要求，也促进师生之间形成和谐良好的关系，提高教学质量的同时，全面提高学生的综合素质。

二、结束语

微课教学主要是指在课堂教学中通过微视频展示教学内容，教师在微视频的基础上，讲解知识，模拟设计，让学生充分参与到知识教学中。和传统课堂教学相比，微课教学模式有很大的不同，特别是教学方式和教学内容方面。在新时代下，中职电工电子技术教学中，教师要积极尝试和实施微课教学，设计好微课教学内容，在各项教学原则下实施微课教学，形成高效、系统的电工电子技术教学体系，培养出符合社会需求的高端人才。

参考文献：

[1]周红丽.中职校《电工电子技术与技能》微课教学设计的研究[J]电子测试,2016,(19):104+101

[2]高艳艳,陈湘,陈宏媛.微课在《电工与电子技术》教学中的应用[J]科技展望,2015,(34):190

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关键词：金属矿区；电工电子；改革研究

随着社会主义市场经济以及科学技术的不断发展，市场对金属矿生产行业的各方面需求不断提高，要适应这种需求，首先就需要既能掌握现代化科学技术、又具备创新思维的专业人才——金属矿区类特殊人才。要培养这类专业人才，必须通过电工电子技术课程的学习[1]。该教程会生动的把电类的各种基础知识通过电路的数字分析、模拟分析以及各种电子原器件展现出来，让学员在动手过程中轻松掌握原理、在实际工作中轻松运用实践[2]。

1教学改革主要内容

目前电工电子技术类课程在很多专业里像采矿工程、矿物加工工程、安全工程以及地质工程等都进行了课程安排[3]。但是电工电子技术课程在实际教学过程中比较重视理论研究，忽略了实践的重要性，对学生的专业背景和动手的实验能力也不够重视。实验课程的教学目标和课程背景都受到课程的时间和内容的局限，同时，实验成绩占总成绩的比例不高，还有的课程实验成绩在平时的成绩里已经确定下来了，在后来不再进行专门的实验考试。为了培养新世纪下专业的工科人才，同时根据采矿行业安全生产是由金属矿区类专业为其服务的情况，保障基础专业的教学质量，把实验课教学重视起来，进行电工电子学的课程改革和创新。电工电子学课程改革所要达到的标准主要体现在以下几个方面：一是重视基础概念，强化经典理念知识；二是掌握重点器件特征，模拟电路进行实践操作；三是对大规模器件的输入和输出特性进行了解，掌握矿区控制系统接口电路的应用；四是把理念联系实际，提高实验课时；五是进行教学模式的改变，独立设置电工电子类专业基础课程实验课。

2教学改革的内容

2.1有效融合教学内容和专业知识

使多媒体教学课件内容进一步完善：在多媒体教学过程中，把理论和实践两种教学形式相互结合，使之更好的服务于教学效果，这是电工电子技术类课程的特点，科技的发展，促进了电工电子技术课程也随之不断的变化，同时也增加了课程的信息量。为了能更好的顺应发展的变化，在进行电工电子技术的教学过程中，利用多媒体先进的教学工具，使电工电子技术课程相关的图形声音以及文字等相结合，提高学生们学习积极性，增强学生们对这门课程的学习兴趣，使学生们能主动的参与到这门课程的学习中来，使教学质量和教学效果都得到了极大的提升。把煤炭安全生产的电子设备和自动控制系统应用于实际的教学中，使同学们在感官上加深了印象，对自己的专业知识有了更深入的了解和认识，使学生们开始对自己的专业充满了学习的信心和热情。采用启发式教学，掌控讲课效果：在多媒体教学过程中，所有的学习，过程中的核心内容就是教和学，在学习活动中，学生是活动中的主体，通过课堂耐心细致的讲解，老师完成教学任务，但是教学的目的远远不只如此，老师要在课堂教学中善于引导学生们热爱专业学习，对自己的专业要充满学习信心和热情，在学习过程中，老师和学生们同样都属于对知识的渴求者，双方共同研究和探索，实现一起成长和进步。在教学过程中，老师为了调运学生们的学习积极性和学习兴趣，就要在课堂上采用巧妙的教学方法，生动幽默的教学语言，科学合理的思维方式引导学生们学习。在专业知识的传递过程中，老师要结合实际事例和切身体验，利用多元化的教学形式取代传统单一的填鸭式教学，带领学生们由浅入深的进入专业知识的海洋，使学生们跟着老师的思路进入都构想的教学情景，从而更出色的掌握专业知识和完成教学内容。开设专业知识应用讲座，提高学习积极性：在多媒体教学过程中，老师要把一些专业性较强的学术研究引入到教学过程中，像“矿井突水预警监测系统的研究”、“矿区安全监控系统”、“金属含量参数测定仪的研究”等，通过这些专题报道，学生们会逐步掌握在专业研究中电子技术的强大功能，充分调动了学生们的学习积极性和学习主动性。

2.2教学内容的更新以教材建设为基础

通过新型教材的使用，最能反映出教学内容和课程体系进行改革具体目标。随着电子技术的飞速发展，同时教育教学也经历了翻天覆地的变化，电子实验教学大纲也进行了修正和更新，使课堂理论和实验课程紧密结合在一起，完善了实验教材的内容，调整了基础实验、虚拟综合实践、课程设计实验以及电工电子技术实验等课程教材，使电工实验教材到更加合理高效。

2.3使实践教学课程内容不断的完善和丰富

努力的把学生的工程实践能力提高到一个新的高度，学校里重点培养应用型储备人才，把矿区的安全生产当成学生们学习的主要目标。这就需要学校在培养学生们的同时，更加注重采矿生产安全的教育理念，促进学生们在今后的实际工作中，无论是从建设阶层还是到管理阶层都能够充分发挥自己的专业特长，真正做到学以致用，学有所用，真正具备较强的解决实际问题的能力。对工作中出现的实际问题都有能力进行及时有效的处理和解决，能够维护生产的顺利进行。在实际生产和工作中，整个社会都切实需要大量掌握煤矿安全生产基础知识的技术人才，与此同时，这些专业型技术人才还要精通煤炭生产的技术应用，具有较强的技术生产能力，在实际生产和工作过程中，对于一些存在的安全隐患问题，能够及时的发现，并且具备足够的能力解决这些安全隐患和存在的问题，与此同时，能够有效解决安全生产过程中的技术性难题。为了能够在教学过程中，有效的完成这类技术人才的培养，培养出适应社会需求的，具备真正技术水平，具备较强的专业能力的人才。为实现人才培养的目标，就要完善实践教学内容，强化学生们的技术能力，提高学生们的实践素质，帮助学生们在实践中成长起来，在未来成为社会发展的主力军和中坚力量。

3结语

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关键词：电工电子技术；现状；发展

DOI：10.16640/ki.37-1222/t.2017.02.132

随着信息社会的到来，越来越多科学技术进入了全新的发展阶段，电工电子技术也进入了一个新的发展阶段。在实际的生产生活中，电工电子技术的更新将会推动人们生产效率的提升，改善人们的生活。下面对这一技术进行分析。

1 电工电子技术

1.1 当前时代的电工电子技术

在信息化的社会大背景下，电工电子技术得到了越来越广泛的应用，对我国社会的发展起着巨大的推动作用。对于电工电子技术这一名词，人们对其概念非常陌生，当前对这一概念的解释很多。笔者认为，电工电子技术就是将其在电子设备的应用中，可以有效提高设备生产效率的一种现代化技术[1]。电工电子技术在近些年的发展中，逐渐脱离了其原定的目的，想着功能更加丰富的方向发展，特别是信息技术与该技术的融合，实现了该技术的智能化发展，使得应用该技术的电子设备工作效率得到迅速提高，并且可以通过网络控制电子设备的运行，使设备更加智能化。

1.2 电工电子技术的主要特征

随着电工电子技术的不断发展，其精细化的特征越来越明显。使用该技术，在保证电力充足的基础上，可以实现机械设备的自动化操作，完成传统机械无法完成的操作，从而在很大程度上提升机械设备的工作效率。因此，通过电工电子技术的应用，可以有效的降低人力成本，同时还能降低产品的生产成本，从而提升生产企业的经济效益。电工电子技术还具有可控性的特点。在实际生产过程中，操作人员可以直接通过应用程序完成生产操作，并且使用该技术可以进行较为灵活的生产活动，从而实现该技术的高效生产[2]。

2 电工电子技术的现状与发展

2.1 电工电子技术的发展现状

2.1.1 电工电子技术的信息系统

电工电子技术在发展的过程中，虽然对设备生产多方面起到了积极的作用，但是，该技术还不完善，在一些方面还存在问题。从电工电子技术的整体应用情况来看，该技术的使用需要满足严格的条件，特别是信息系统方面的条件。在该技术的应用中，如果信息系统方面出现了一些问题，该技术的应用效率将会直接受到影响。在电工电子技术应用受到影响时，生产管理也会相应的受到影响，进而造成整个生产线生产效率低下。因此，在电工电子技术的应用过程中，需要不断加强信息系统方面的建设，提高信息系统的运行效率，从而发挥电工电子技术的效用。

2.1.2 电工电子技术的管理

在电工电子技术的应用过程中，管理人员的专业素质直接影响到了电工电子技术的应用效率。电工电子技术在实际的应用中并不单指一种技术，而是包含了多种技术，因此，对于管理人员的专业素质有相应的要求。但是，当前电工电子技术的专业管理人员较少，管理人员紧缺，而该技术更行升级的周期短，需要具有综合管理素质的管理人员才能做好管理工作，而企业为了满足生产的需求，只能让稍微了解一点专业知识的人员进行管理，这一情况的存在造成了管理人员管理水平普遍较低，因此容易出现较多的问题[3]。在电工电子技术的管理中，管理水平低将直接影响到该技术的应用效率。电工电子技术的管理系统较为复杂，管理人员如果不具备较高的专业素质，一旦管理系统出现问题，管理人员没有相应的管理知识，只能使问题复杂化，会严重的影响到生产效率，降低企业的经济效益。电工电子技术在实际的管理中，具有较大的难度，如果无法保证管理系统的有效运行，那么将会直接限制电工电子技术的发展。这些问题的存在对企业正常的经营生产具有非常大的影响，因此，需要具体问题具体分析，找到相应的解决方法。

2.2 电工电子技术的发展

2.2.1 多方面制定发展策略

当前，电工电子技术在多个领域都获得了广泛的应用。该技术在各领域中的应用，对懂了领域内的改革，使各领域获得了强劲的发展动力，与此同时，各领域之间的发展，也在一定程度上为电工电子技术的创新发展提供了更多的机会[4]。因此，要推动电工电子技术的发展，需要先改变各领域固有的观念，让各领域的企业认识到该技术的实际效用，从而使得该技术在不同领域中获得广泛的应用，从而为该技术的更新提供大量的应用基础，使更好的提高生产的效率。

2.2.2 推动管理工作的发展

管理人员的素质作为影响电工电子技术应用效率的重要因素，要推动电工电子技术的发展，就需要提高管理人员的专业素质以及管理水平。加强现有管理人员专业知识的培训，提高管理人员的管理能力，安排管理经验丰富的管理人员进行授课；同事，还要不断引进管理人才，拓展管理人员的横向思维，在做好管理工作时，对电工电子技术进行创新，从而推动电工电子技术的发展。

2.2.3 可再生技术的发展

可再生技术是电工电子技术的重要部分。在电工电子技术的发展过程中，需要重视可再生技术的发展。可再生技术包括：太阳能技术、无线漫游技术等，对这些技术的开发，可以有效提高可再生技术的整体应用效率。可再生技术应用到发电中，可以变革社会能源的获取方式，改变人们的生产生活。并且随着电工电子技术的发展，新型电子设备的出现，人们生产生活的效率将得到极大的提升。

3 结语

在信息技术不断发展的大背景下，需要重视电工电子技术的创新与改进，推动该技术的更新升级，提升该技术的应用效率，从而提高企业生产的效率。在电工电子技术发展的同时，企业也不应忽略管理人员的培养，要加强专业管理人才的培养，建立管理人才培养体系，从而为电工电子技术的更新改进提供人才的支撑。本文从电工电子技术的应用现状与发展两个角度对电工电子技术进行分析，旨在相关人员提供相应的参考。

参考文献：

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1.改变学生错误认识，提高学习积极性

职校学生心态普遍比较消极，认为上了职校便低人一等，因而情绪失落，思想不稳定。另一方面，职校学生大多是初中班级中的差生，在教师、家长、同学蔑视的环境中成长，造成他们的心理比较脆弱，叛逆心理比较强，自尊心、自信心早已荡然无存，对学习丧失了兴趣，不思进取，纪律性差，上课不能够专心，课后习题不能独立思考完成。另外，《电工电子技术》这一专业课程对于工科非电类专业而言不是非常重要的专业基础课，因而不能引起学生足够的重视。专业课教师应与班主任共同做好学生的思想工作，要克服学生低人一等的心理，走出“上职高没出息”的阴影，唤醒他们沉睡已久的自信与自尊，让学生懂得“天生我材必有用”，懂得只要有信心，有决心，有毅力，就一定能成为社会的有用人才。做这类学生的思想工作，要有耐心且细心，要有信心和恒心，要特别关心和体谅，要因人而异，用欣赏的眼光发现他们的每一个闪光点，经常与他们交谈，使他们树立学习的信心及学习目标。

2.改变传统教学模式，提高教学效果

职校学生普遍存在基础知识不扎实，用传统的高职高专的理论性非常强的教材及“板书+讲解”的教育模式，对于这些学生而言，深奥、抽象、枯燥、难懂的专业知识，容易造成学生的畏难、厌学情绪。“兴趣是最好的老师”，要使学生能够学好这门课，首先应该调动学生学习积极性，培养学生的学习兴趣。随着计算机技术的飞速发展，计算机辅助教学越来越多的被采用。多媒体教学具有形象性、多样性、新颖性、趣味性、直观性、丰富性的特点，我们可以通过合理使用现代化的多媒体教室，根据《电工电子技术》教学内容特点，编制多媒体教学课件，让原本比较枯燥、抽象的教学内容变得形象生动、赋予动感，激发学生的学习兴趣，使学生注意力全都集中到课堂上，可以加强学生记忆，改变传统千遍一律的“板书+讲解”的授课方法，也有助于提高教学效果。例如在半导体一章中，利用多媒体能形象地展示二极管、三极管的结构与载流子的运动，避免了教师进行长时间抽象讲解而收效甚微的不足，使得抽象的理论变成形象的图像，学生容易理解、掌握。另外还可以节省大量板书时间，提高课堂教学效率。多媒体技术的应用，可促进教育方式的立体化，优化课堂教学，使学生乐于学习，达到事半功倍的效果。

目前高职学校教学依然沿用传统教学模式，在教学中只强调传授按严格学科体系形成的书本知识，而相对忽视运用知识去分析、解决问题以及实际动手能力、操作能力的培养。这就造成了今天的职校生在走出校门后，在激烈的人才竞争中知识结构不过硬，专业技能不扎实的社会现实。没有形成职业教育的强势定位，也没有体现职业教育的特色，“动手能力强”的优势没有充分发挥，使得职校生在激烈的人才竞争中只能处于不利地位。

在职校教学中，要以职业能力为核心设计教学，实现对学生职业能力的培养，要“授人以渔”，而非“授人以鱼”。《电工电子技术》是一门理论性及实践性都非常强的基础课程。高职院校的根本任务是培养应用型、技能型专业人才，因此，围绕这一根本任务，应优化课程体系、强化实践教学、注重能力培养。电子电工技术教材内容应围绕以掌握概念为基础，以强化应用为重点，以计算分析为手段的中心内容展开。教学时，教师应结合学生专业精炼教学内容，对现有教学内容进行合理取舍，以“实用、够用、管用”为原则，制定有针对性的教学计划。专业课教学应避免过于理论化、抽象化，应该理论联系实际，教学与生产有机结合，有针对性进行教学，教学内容要体现专业特色。比如，对于机械类专业，在以后的学习工作中，电动机及其控制技术、整流稳压电源技术、放大电路、触发器技术及门电路技术等方面知识接触较多，所以在课程的相应章节要作重点讲解，做到有的放矢、融会贯通、学以致用。同时，此专业教学特别要注意其先进性、前沿性，通过教学内容上渗透新科学、新技术、新工艺，教学过程由教室向生产实践延伸等，开阔学生视野，激发学生学习的积极性与创造性，从而培养出能适应社会和市场需求的高素质现代工业控制技术操作人才。

3.选择合适教材，加强校本研究

《电工电子技术》内容系统性与完整性非常强，教材的内容应注意知识的衔接与连贯性。职业学校主要培养学生的操作技能，因此，教材内容应该不同于本科教材内容，应该更强调实用性，理论联系实际，注重知识在实践中的应用。现有的该课程教材版本繁多，但理论性都偏强，不能突出技能教学的特色，只有很少的教材可以借鉴。教材普遍存在一些缺陷与不足，如教材体系以学科为主，受专业限制，形式比较单调;内容陈旧，不能及时反映生产和科技发展中的新知识、新技术、新工艺和新方法;难度过大，缺乏可操作性和弹性;理论与实践脱节，实用性不强;与技能考核标准难以衔接等等。在选择教材时，应选择适用性较强、浅显易懂、内容较新的教材。

五年制高职教材要适应市场变化，加强校本教材的开发与建设是非常有必要的，校本教材是对传统教材的有益补充，由学校教师根据教学目标及教学要求，针对本校实际进行规划、编制、实施与评价的教材。围绕职业教育培养目标，探索行之有效的校本化途径、方法与手段，开发校本教材无疑是最佳选择，也是特色职业教育发展的必由之路。

由于职校学生文化素质低，理解能力弱，学习习惯、学习方法及学习自觉性差，对于专业课的学习更是难上加难，职校学生毕业后主要从事操作性工作，因此教师可根据学生的实际情况、专业特点及本专业培养目标编写校本教材，对相关知识做适当的处理，理论要求应适当降低，要避繁就简。教材编写应贴近各类专业的实际，为学习专业课程，形成专业技能打好基础。另外，要做好教材配套书籍的开发与建设，力争一主多辅，如开发配套练习、自学指导、参考资料等类型的教材。这样既方便教师的教学，也有利于拓展学生的学习空间，培养学生学习兴趣与自觉学习能力，使教材发挥更大的作用。

校本教材的开发与建设要注意实用性与发展性，需要不断探究与创新。高职院校必须根据自身的地缘关系、发展定位与专业设置进行有效的资源整合，组织精干教师和企业优秀技术人才精心编写适合现代企业特点及学校现实教学特点的，又能突出技能教育特色的校本教材，打造具有特色的高职教育。

4.加强师资队伍建设，提高教师综合素质

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关键词：项目引导；电工电子技术；关键能力；优势

一、项目引导教学法内涵

项目教学是学生在教师指导下独自或合作处理一个项目并掌握教学计划中的教学内容的过程，是典型的行为引导型教学法。这种新的教学方法最突出的重点就是培养人才的关键能力。而关键能力则是德国最重视的一种从事任何职业都需要的能力，这种能力是一种能适应飞速发展和变化的科学技术所需的个人和专业能力的综合性职业能力。此教学方法能让学生提前接触到未来工作中遇到的问题，运用现有知识进行深入学习，研究解决问题，对职业学校的学生而言具有很强的专业针对性。现在，项目引导教学已经逐渐取代了传统的理论式教学，也取得了较高成效。

二、项目教学在电工电子技术教学中的应用优势

“电子电工技术”是一门理论性与实践性要求很强的课程。由于很多原因，学生普遍会感到该课程理论知识的晦涩抽象，电路原理难理清等。尤其是对教材中各单元电路在实际生活中的用途，且对如何应用所学知识去解决工作生活中的问题感到迷惑，总会处于既想学又怕学的矛盾状态，甚至有些人产生了厌学、弃学情绪。

而项目教学不单是传授给学生理论知识与技能操作，更多的是要培养他们的自学能力和相对独立地分析并解决问题的能力，以达到课程教学中实践与理论相结合的目标。项目教学法非常重视培养学生的主动性和灵活性，重视“干”中学，“学”中干，看重学习与工作过程中的经验积累。采用完成一个个项目的方式，让学生学会查资料、尝试失败、总结错误、积累经验，促进学生学会学习，调动他们学习的积极性，促使他们从“要我学”转向“我要学”。总的来说，项目教学最突出的优势在于两方面：一是目标明确，针对性强。项目的设置是“项目教学法”成功的关键。在教学过程中，若总是教师讲、学生听，学生易生疲劳感，也易养成对教师的依赖；而且对一些抽象的原理概念，学生在听课时是难以理解的。采用项目教学法进行教学，教师根据学生已有的知识水准来选择适合他们的项目，使学生处于探索知识的情境之中。项目的选择要以教学的内容为依据，以现有资源为依托，既要与书本的知识紧密结合，又要能够充分体现当前的工作实际情况，并有一定的创新空间，让学生既能运用所学，又可创造发挥。二是理论与实践结合得更加紧密。实施项目教学法是以学生为主体，教师根据教学内容预先准备一个或多个可行项目，以项目工程的研发过程为引导，采用小组方式与独立工作相结合的形式。具体实施项目教学的办法很多，应确保每个学习阶段所学的知识与概念相关联。教师在项目实施前要先提出问题，其问题要渗透本节课的教学目标和研究主题，引发学生联想，激发学生的求知欲，培养学生的思维能力，诱发学生的学习欲望。

三、项目教学在“电工电子技术”中的实施

1.项目设计原则

电工电子技术课程项目的设计所坚持的基本原则可概括为四点：一是要具备一定的实用性、综合性、覆盖性、典型性和挑战性。二是要有明确的目的。例如具有电子元器件的识别测量能力、电子电路图的读图绘图能力、单元电路分析与简单参数计算估算能力等。三是要切实分析专业所需，紧密结合专业所需，重新进行课程内容的构成。四是要突出技能培养，让每位学生基本成为专业技术型人才。

2.项目教学具体实施过程

（1）紧密结合教学内容，合理设计项目。根据学生的特点，联系实际应用，制订可行且具有实际意义的综合性项目。该教学项目既要涵盖基本的教学知识点，能服务于教学，体现教学目标，又要能调动学生的学习兴趣，达到一定的教学效果。在设计项目时，可根据课程不同的知识要点，结合所要讲授的新内容，列举工作、生活中的一些实际例子，教师与学生共同讨论这些实际例子，在讨论过程中提出新的项目任务，并要求学生在学完新知识点后完成该项目。每个项目单涵盖一定的课程知识点、重点和难点。

（2）围绕项目讲授新内容，进行项目分析。 项目教学法是学生在教师的指导下，通过合作学习，共同实现一个完整的综合项目而进行的教学活动。在教学过程中，教师应根据项目的任务，充分调动学生主动参与到项目的分析讨论中来，对项目问题进行剖析、细化和深化，提供解决问题的方案，指引学生完成工程项目的分析。

（3）引导、指导学生进行项目实施。从提出问题到分析问题，接下来就是解决问题、完成任务。在项目教学法的实施过程中，要善于学习、勇于创新，努力实现项目目标。总之，教师已经不再担当教学中的主角，而成为学生学习过程中的引导者、指导者和监督者。

（4）做好项目评价。评价是学习者学习情况反馈的一种有效途径，也是学习者掌握自己学习情况，进一步激发学生学习动力和完善其知识结构、提高其综合能力的重要方法。

四、项目教学存在的问题

各院校在项目教学过程中普遍存在仪器设备与教材编制的硬件问题和教师与学生的综合素质问题。项目教学法是将理论与实践相结合的，授课区域安排要合理，主要包括授课和实验区域必需的配置是不可缺少的。而对于学校而言，设备配置是要花费大笔资金的，所以在购进设备时必须考虑成本与质量，还有维修护理的费用。另外，适用于项目教学所用的教材编制方面也必须考虑进来，新的教学方式就不能再使用以往单一侧重于理论方面的教材，必须跟上时代的发展需求，结合项目教学的特点编写出适合的新型教材。此外，项目教学对于教师及学生都有着较高的要求。每位学生都必须合理安排自己的时间，不可因所谓的课程较多、时间紧而疲于应付。每位授课教师必须具有深厚的专业理论功底、广泛的专业知识面以及较强的心理特点和个性，善于激发学生的学习兴趣。制作一个达标的电子产品，需要的是综合能力，不仅要懂得电子方面的知识，还要懂得机械方面的知识，同时还得具备将理论与实践结合的分析过程组合能力。

基于项目引导型模式在电工电子技术教学中效果十分明显，教学效果显著提高，大大提高了学生自主学习的热情，加强了动手操作能力与发散思维能力，对培育创新型人才有着重要意义。而实施项目教学法也改善了教学环境，不仅可以应用现代教学手段将专业知识进行综合演练，还在整个教学过程中既发挥了教师的主导作用，又体现了学生的主体地位，充分展现了现代职业教育的以能力为主的价值取向。不过要在当下的普通教学中使项目教学得到全面的应用，还需要我们进一步地深入研究。

参考文献：

[1]杜宇上，彭 端，蒋力立，等.基于表现性评价的电工电子实验教学[J].广东工业大学学报（社会科学版），2009，（6）.