消防工程的认识范文
时间：2023-09-22 17:59:05
导语：如何才能写好一篇消防工程的认识，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。
篇1
通过到宜兴市和桥华盛纺织有限公司的实践学习，我了解到了纺织行业的生产过程，整个企业在运作过程中，生产、供应、销售的流程。们也对纺织企业的生产运作有了更深的了解。
1、通过企业(或其它就业单位)社会调研，使学生见习认识工业企业组织，了解企业组织的本质、性质、内部的工作部门和工作岗位设置情况，如企业工作岗位的种类、人员构成、所要承担的工作任务和岗位职责、所应具备的知识技能素质、称职与适应性要求等，使学生明确所学专业的职业性，规划好自己的学习方向，为顺利就业、扩大就业打下基础。
2、通过企业生产调研，使学生见习了解目前纺织工业企业生产的概况，包括生产的组织管理、环境条件、原材料采购进货、工艺流程、主机设备、产品品种、销售用途、质量控制方法与指标、试验检验仪器与项目、新材料新技术与新产品开发、企业发展方向等，明确学习目标，以利于加强职业教育的针对性，贴近生产实际，学有所长。
3、通过纺织品市场流通信息调研，使学生见习了解目前市场上流通的纺织商品的品种、自然属性与使用价值概况，包括纺织品的外观形态、结构组成、品质性能、生产技术、质量维护、使用保养特点，以及消费者、销售者对纺织品品种、规格、产地、质量、价格等方面的不同要求等内容；特别是使学生了解有关新型纺织纤维及其产品开发需求的信息，学习印证《纺织商品学》《纺织材料学》等课程所学内容，为进一步学习毕业调研实习、做好毕业课题打下良好基础。
4、通过企业社会市场调研，更重要的是培养学生的自主收集资料分析信息的调研能力、自学检索能力、与社会与他人融洽相处的品性和能力、语言表达能力、不怕吃苦团结协作共克难关的工作毅力、细致周密的工作作风和习惯，以及严谨求实的工作态度和科学精神。
纺织工艺流程原原则——清花——梳棉——预并条——精梳——并第——粗纱——细纱——槽筒
细纱机主要部件的名称、作用及其与生产的关系如下：
1. 牵伸部分：包括罗拉、皮辊、皮圈、大铁辊 、加压机构、集合器等。其作用是将喂入的粗纱，通过牵伸部分的作用，均匀地拉长拉细达到合乎要求的程度。其作用部件如下：
1）罗拉：是牵伸的主要机伯，表面要求光洁，偏心和弯曲，均严重影响成纱条干。前罗拉速度直接影响细纱机产量。
2）皮辊：它与罗拉珙同夹住纤维。要求表面光、滑、燥、爽、无损伤、无偏心。同挡直径差异小，胶管与铁心应紧密配合，质量不好会直接影响成纱条干或产竽 突发性疵点。
3）皮圈：在牵伸区中对纤维形成弹性握持，控制纤维运动，减少游离纤维，改善成纱条干，要求无面光滑、柔软，并具有较好的性能，内层应有较低的摩擦系数，减少运动阻力。
4）大铁辊：与后罗拉组成钳口，要求回转灵活，平直度、圆正度和圈心度要好，不可颠倒位置。 要定期检查并及时充磁。否则会造成粗纬和大面积条干竹节疵点。
5）加压机构：是牵伸装置的重要组成部分，目的是控制纤维进行牵伸，若加压机构作用不良，会影响成纱条干。
加压形式：有杠杆加压、磁性加压、摇架加压和气动加压等。
6）集合器：使须条两侧的纤维加以汇聚拢合，阻止力纤维散失，减少飞花，断头，节约用棉，并使纱条光滑毛羽少。集合器失效会影响条干增加纱疵。
集合器开口大小应根椐所纺支数决定，集合器口径过小，会影响成纱条干，集合器内挂花会影响成纱质量和断头增加。
2．加捻、卷绕等，其主要作用是加捻捻和卷绕成形。把肱条加上一定的捻度，以一定的形状卷绕到纱管上，供后部加工使用，这一部分工作质量好坏，对后部工序的质量，效率影响很大，主要部件有钢领、钢丝圈、锭子等。
1) 钢领：是纺纱的主要部件，钢丝圈运行的轨道。钢领本身与钢丝圈配套好坏，将会影响断头和质量。
2) 钢丝圈：主要起加捻卷绕作用。钢丝圈形状，轻重和质量好坏，不公对成形质量 有一定影响，而且对断头多少起决定作用。
3) 锭子：是纺纱的主要，带着纱管一起转动，来完成加捻和卷绕的作用，它的质量和运行情况的好坏，都会直接影响成纱质量和细纱机断头。
3. 细纱车间的主要任务是根据生产加工部门的需要和质量标准的规定，将粗纱通过细纱机牵伸机构拉长拉细，达到所要求的号数（支数）然后给予适当回捻,使用权它具有一定的强力,并卷绕成一定形状和容量,可供加工生产的合乎质量 标准的管纱。
细纱挡车的任务，就是为完成上述任务，在轮班生产中及时处理断头和换粗纱，认真巡回防捉疵点和做好机台、牵伸部分的清洁工作，使机器连续不断地纺纱。
通过几天的实践实习是我收益很多，它让我在课上学习的理论知识在一定程度上与实践相联系，缩短了理论知识与实际操作的距离，同时提高了我对纺纱工艺的认识，让我感到自己知识的不足，为自己定立以后的学习目标。
篇2
【关键词】地方高校 工程教育专业认证 电子信息 实验教学改革
【中图分类号】G642.0 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）04-0007-02
一、地方高校电信专业实验教学改革背景
以“工程教育专业认证”来推进高校专业改革是国家长远规划的重大问题，也是院校根据行业发展来推进专业改革的必然要求。2013年6月，我国申请加入《华盛顿协议》，极大推动了我国高等教育界对“专业认证”的重视。2014年5月，教育部表示，全国50%的高等院校将以职业教育为导向，特别是1999年后新建的地方本科院校。作为地方工科院校，广东石油化工学院（以下简称“我校”）高度重视基于“工程教育专业认证”的专业教学改革。
通信行业是广东省重点优先发展的支柱产业，广东省信息产业高速发展迫切需要大批高素质的通信技术人才，这给通信人才培养带来了战略机遇，也给广东地方高校的电信专业实验教学改革提出了更高的要求。我校以“工程教育专业认证”的理念为指导，按照“工程教育专业认证”的“通用标准”和“补充标准”，针对我校电信专业实验教学的现状，以“工程教育专业认证”教学改革方向为X轴，以实验教学条件为Y轴，以学生知识背景为Z轴，立体化构建电信专业实验教学改革新体系。
二、地方高校电信专业实验教学存在的主要问题
根据地方高校电信专业人才培养的现状，以我校《光纤通信原理》实验教学为样本，我们发现，地方高校电信专业实验教学存在以下几个方面的典型问题：
1.教学体系方面
地方院校电信专业多采用理论讲授教师完成该门课程的实验教学，各门课程之间相互分割，造成学生缺少综合性整体概念，没有进行纵向或横向的有机结合。由于实验设备较少，实验教师所带学生较多等原因，在短短的实验课时间里，往往要求学生同时完成多个实验，其结果是学生匆忙完成实验。
2.教学方法方面
地方院校教师大多是直接从高校进入高校，学历高，但实践能力较低，教学方法比较单一，主要是灌输式的讲授法，不能充分利用现代教育技术，课堂气氛比较沉闷。完成实验后，学生难以通过其他教学平台向教师提出问题，阻碍了师生间的交流。
3.学生学习方面
由于生源质量等原因，地方院校电信专业大部分学生的学习独立性偏低，学习主动性较差，学生普遍呈现“重理论、轻实践”的现象，实验报告质量较差，抄袭现象严重。此外，随着实验仪器的集成化程度提高，学生只是简单连线，用示波器测量几组数据，让学生觉得实验索然无味。在实验课中，学生重结果轻过程，希望尽快尽早完成实验，遇到问题不愿意独立思考，没有养成良好的科学作风。
4.教学内容方面
我校光纤通信实验教学还停留在“实验箱”时代，内容以验证性实验为主，过多的验证性实验使得学生处于被动地位，只是传统地按照实验指导书，按部就班地完成实验，难以体现光纤通信的系统性和动态性特点，学生积极性不高，实验效果较差。由于实验箱的部分模块损坏，造成实验项目仅仅包括基本信号的测量、模拟信号的光纤传输、数字信号的光纤传输等，不能很好地反映光纤通信课程的特点，也不能很好地解决光纤通信理论课讲解时遇到的难点问题。另外，教师的科研工作未反映到实验内容的设置上来，没有达到“以科研促进教学”的效果。
三、基于工程教育专业认证的地方高校电信专业实验教学改革路径
针对以上实际问题，以“工程教育专业认证”理念和标准为导向，我校电信专业实验教学可以在以下几方面的优化改革：
1. 转变思想观念，以工程应用引领实验教学
“工程教育专业认证”的核心理念是以学生为中心，将学生的要求及其培养目标放在重要位置，在认证标准中，学生更多的是作为被服务的对象来定位，学生达到专业目标为最重要的衡量指标。我校作为“卓越工程师计划”试点高校之一，必须以“工程教育专业认证”标准和我校面临的挑战为切入点，努力转变专业教师轻视实验课程的旧观念，把实验教学改革绩效纳入教师教学质量综合考评，同时把教师的专业技能培训纳入重要工作内容。从学生学习认知特点出发，通过《工程管理学》等课程，培养学生严谨的科学态度、和谐工程价值理念、引导学生从行业发展需求出发，提高对实际动手能力的重视。
2.搭建良好的实验硬件平台，增强专业的综合作用
首先需要新建“现代通信网络综合实验平台”，缩小实验教学与实际的差距，为我校电子信息工程、电子信息科学与技术、网络工程等多个专业打破专业界限，促进学科的交叉融合提供平台。通过该平台，学生完成通信网络的设计，培养学生的通信网络调试能力，实现学生就业的无缝对接。为了适应将来远程教育时开设课程实验的要求，应重视运用仿真软件或虚拟实验室进行电信专业实验教学改革。目前，光纤光缆的市场价格相对低廉，可以考虑购买典型光纤光缆以及光纤熔接机用于实验教学。学生还可以自己动手完成通信元器件和系统级仿真实验。
3.优化实验教学体系，重新设置实验内容
“工程教育专业认证”标准不仅强调专业知识体系内的知识要素和技术要素，更强调知识要素和技术要素之间的关联性和整体性。因此，首先要整合相关课程，在《模拟电子技术基础》等基础课程方面培养学生扎实的理论基础，在《通信原理》等专业课程方面以“光纤通信”为主线，促进知识的融合。其次，适当压缩理论课时，加大实验教学课时。教学内容方面，可以消减电磁场复杂的理论推导，做到适度够用，注重应用技术。探索成立企业技术人员参与的教学指导委员会，加大对通信前沿技术的介绍。再次，把实验教学与课程设计等其他实践教学形式整合、联动起来，把某个实验项目在多个实践环节中贯穿、综合运用，突出系统性、联动性思维训练。
4.创新实验教学方法，提高实验教学效果
按照工程教育专业认证的要求，教师应当好“引路人”，积极引导学生以探究的心态完成学习，主动地投入到实验教学活动中来。首先，要求学生在实验前做好准备工作，教师在实验课前必须检查学生的预习情况，组织学生适当讨论，达到信息共享；其次，要引导学生细心观察，边做边想，敢于提出问题，实事求是记录数据，及时采集观察到的信息；再次，实验后要引导学生及时总结与反思，严格要求学生撰写实验报告。对于一些感兴趣的学生，最好再进行一些延伸工作，比如将实验与专业实习、毕业设计等实践环节相联动，进一步拓展学习内容。为了充分发挥教师做“点灯人”的作用，改革实验成绩考核方法，注重实验过程的考核，包括预习、实验操作规范与熟练度、实验数据处理程度与实验总结等。教师结合自己的科研和教研项目，开发新的实验教学内容，鼓励有条件的学生参与教师的项目及学科竞赛，充分发掘学生的聪明才智，实现个性化教学。
5.统筹管理，构建实验教学协同机制
目前，地方高校电信专业改革的最大难题是学生缺乏工程实践，其改革途径主要有两方面：一是积极利用“教学质量工程”项目经费增加校外实践教学基地；二是充分发展校内的实验、实践教学基地。因此，首先要依托现有实验室，加强与本地通信企业的联系，形成“校企协同，共创双赢”的合作局面，定期不定期下企业进行实践教学，争取与相关企业共同建设实验室，进而形成产学研的有效机制。应出台制度保障政策，鼓励教师进入相关的企业全职工作和锻炼，并视具体情况给相应的补助。此外，学校还应将行业企业实际工作经历作为岗位聘任的“门槛条件”，这种引导和加压，能够在一定程度上加速“双师型”骨干教师的培养力度，以提高实验教学改革的效果。目前，我校以省级质量工程项目和教改项目经费为依托，进行多企业多层次交互式人才培养模式综合改革试点，取得了良好的前期效果，许多学生在相关企业实现了高质量就业。其次，要构建校内实验课程协同创新机制。如，大部分地方高校电子信息类专业开设了《信息论与编码》这门课，教师可以采用小型集体备课会的形式进行实验教学的交流。教学时应该大幅度增加讲授具体实验在工程中的应用，采用视频、图片为媒介，让学生把当前实验与工程应用联系起来，让学生身临其境，提高学生的学习兴趣，培养学生的工程思维。应该建立大学科实验教学协同平台，共享资源，努力探索提高实验室利用率的途径，采取多样化层次性的实验考核方式，继而使得实验教学达到“工程教育专业认证”标准。比如，全校公共的“大学物理实验室”、“计算机基础实验室’可为电信专业学生量身定做合适的基础实验内容。
四、结语
基于“工程教育专业认证”的地方高校电信专业实验教学改革是一项长期而繁杂的任务，这既需要专业教师的积极性、智慧和辛勤的工作，也需要有学校的宏观统筹、部门协同和资源支持。在具备一定的条件后，教师和学生有计划、有步骤地根据所制定的原则和策略开展工作，一如既往，必能取得预期良好成果。教师将引导学生整合、贯通专业课程知识，超越已有知识结构和思维方式限制，突出综合性、系统性。学生将主动适应电子信息行业市场需求，提高解决工程实际问题的动手能力，“学会学习”，“学会思考”，“学会合作”，形成“工程教育专业认证”所要求的综合素质。一言以蔽之，此次改革尝试将推动我校电信专业建设努力达到“工程教育专业认证”标准，进而为其他地方高校电信专业实验教学改革提供有益参考。
参考文献：
[1] 李明华. 美国高等教育认证制度的变革趋势研究[J].复旦教育论坛， 2010（8）：73-78.
[2] 杨红霞. 美国高等教育认证制度新动向及其改革趋势分析[J].国家教育行政学院学报， 2012（4）：87-91.
[3] 周雪芳.仿真软件在《光纤通信》实验教学中的应用研究[J].实验科学与技术，2011，9（5）：53-56.
篇3
关键词新工科新旧动能转换制药工程人才培养
0引言
新旧动能转换不畅是当前我国宏观经济运行面临的一个重要挑战。总书记强调，中国如果不走创新驱动发展道路，新旧动能不能顺利转换，就不能真正强大起来。新工科是我国新经济时代实施创新驱动战略的迫切需求，也是新时期国家推进高等教育改革的新战略。医药产业是支撑发展医疗卫生事业和健康服务业的重要基础，是具有较强成长性、关联性和带动性的朝阳产业。大力发展医药产业，对于深化医药卫生体制改革、推进健康中国建设、培育经济发展新动力具有重要意义。
制药工程专业是由理、工、医等学科交叉融合，孕育产生的新兴工科专业，并将继续朝着“绿色智能制造”的方向发展。因此，制药工程专业如何从能源利用、原材料、生产工艺、生产模式、资源约束等方面为新旧动能转换提供强有力的人才和技术支持是关系到国计民生的重要问题。自1998年以来，全国设置有制药工程类的本科院校已有300多所，包括综合性大学、理工科大学、药科类院校、师范类院校、农学类院校、医学类院校和独立学院等。这些学校分布于全国各地，办学背景和所处的环境存在很大差异。因此，新工科背景下，如何根据自身办学背景和办学条件培养能够满足社会和行业需要的特色人才，是地方工科院校亟待解决的重要课题。
顺应国家新经济、新产业的发展布局，作为地方性院校，制药工程专业应主动适应新旧动能转换重大工程和“十强产业”发展对高素质创新型人才的需求，其建设应立足和依托地方、面向和服务基层，以能力和素质培养为重点，不断创新人才培养模式，为学生成长成才提供坚实保障。
1目前存在的问题
（1）师资队伍结构和教学理念问题。目前，高校师资普遍存在学历高，科研能力强，但实践能力较弱和具有工程背景的教师偏少。另外，经济发展和科技进步催生了新领域、新行业的不断出现，国家社会需要大量创新型、复合型人才；进入大众化发展阶段的高等教育的培养任务、在校学生的学习基础都产生了变化。而教师在教学理念上，面对快速发展的新技术、新产业、新经济和新形势，教师教学理念和教学模式相对滞后。
（2）培养方案和培养模式问题。新经济和新旧动能转换对人才培养提出了新的要求。工程教育专业口径过窄、培养方案和培养模式相对滞后，学生个性化发展受到制约。学生的培养很大程度上限制在本专业，学科交叉性不强，培养模式单一，学生自主选择空间小，不适合学生个性化人才的培养。
（3）课程内容和教学模式问题。目前，工程教学的课程内容存在理论知识偏多，应用知识偏少。教学模式相对单一。存在重灌输轻启发、重讲授轻研讨、重课上轻课下、重群体轻个体、师生及生生间交流互动机会较少、综合素质能力提升训练不足等问题，导致学生学习积极性不高、参与度低，缺乏积极思考。
（4）实践教学问题：实践教学“以创新和能力提升为核心”的地位不够突出。实践教学体系缺乏系统性和层次化，产教融合、校企协同全过程育人有待进一步加强。没有完全理顺校企关系，企业参与的积极性和动力不足，缺乏校企合作全方位全过程参与育人的机制和保障。
2改革的思路、方案、措施和成效
针对以上问题，我们紧扣国家及区域经济发展方向，面向制药行业人才需求，加强校企合作，建设双师型教师队伍；更新教师教学理念，构建创新型工程人才培养模式，改革教学模式，探索个性化培养路径，推进学科交叉融合，促进专业教育与创新创业教育有机结合。
（1）加强校企合作，转变教育教学理念，建设一支高水平“双师型”教师队伍。针对教师实践能力弱和具有工程背景的教师偏少问题，我们通过加强校企合作，以淄博市医药博士联盟为平台，聘请具有博士学位或高级工程师职称的企业技术和管理人员担任兼职教师，请企业专家参与人才培养模式改革、课程设计、专业建设、实习实践、教师实践能力提升等工作。通过鼓励和支持教师参加各种相关会议和培训进行研讨学习、邀请校内外相关专家来校辅导交流，组织教学沙龙和研讨会等活动转变教师观念。使教师深刻意识到在新技术、新产业、新经济快速发展的新形势下，在大数据、云计算、移动互联网等新一代技术不断涌现的今天，教师改变传统教学观念，适应新时展的紧迫性和重要性。教师在教学过程中逐渐树立了以学生为中心、以产出为导向、多学科交叉融合的新工科教育教学理念，多数教师由原来的知识传授为主转变为能力和素质培养与提升为主了。
（2）以产业需求为导向，确定和完善制药工程专业人才培养目标和培养方案，构建了基于“知识、能力和素质”三位一体的“四层次+四模块”人才培养模式。首先根据国家和地方经济对制药工程人才的需求，以产业需求为导向，结合国家本科教学质量标准的要求以及学校办学定位和学生自身的发展确立了制药工程专业人才培养目标。其次，通过充分调研新经济环境下行业、企业对工程人才的培养需求，修订人才培养方案，优化课程体系和内容，将学生的自主学习、协作学习、研究性学习、信息技术应用能力等纳入专业人才培养标准。通过对国内外知名高校制药工程专业、毕业生和人才出口单位的深入调研，剖析关系人才培养质量的关键环节，进一步优化人才培养模式，构建了基于“知识、能力和素质”三位一体的“四层次+四模块”人才培养模式（图1），实现了学生的分类和个性化培养。
（3）深化了课程内容和教学模式改革，完善了教学资源体系，满足学生个性化学习需求。
①面向产业需求，深化了课程内容改革。根据新经济、新产业和新技术发展的需求，打破传统课程的机械化划分，重构课程内容和知识结构，建设课程群，积极探索综合性课程、多视角解决问题的课程，构建制药、机械、自动化、计算机等多学科交叉的新课程体系，以学科前沿、产业和技术最新发展推动教学内容更新，将创新创业教育融入工程教育的全过程。密切关注国家及地区制药产业规划，深入调研行业企业需求，将产业化思想贯穿于研究与教学的全过程，将产业资源、技术需求、工艺案例等引入工程教育，激发学生解决实际问题的兴趣和能力。增开双语课和英文课，选择部分学生与海外高校或外资企业开展本科生的联合培养工作，使学生能够接触国际先进知识与领先技术，具有国际化视野和多元文化背景，了解不同思维及工作方式，具备适应跨国企业工作的能力和素质。
②实行混合式教学模式，改革课堂教学结构。鉴于工科专业课程内容单调、枯燥、抽象等特点，教学过程中将信息技术有效融合到课程知识体系中，推动“课内课外、线上线下、校内校外”互相补充的新型混合式教学模式，实现课堂教学结构的根本性变革。充分利用现代信息技术，全方位、多元化开展教与学的改革。采用启发式、探究式、讨论式、参与式以及翻转式、案例式、项目驱动式等多种教学方法，引导学生学习理念和方式的改变，通过多种途径和方式获取知识、锻炼能力，培养素质。充分调动了学生学习的积极性和主动性，加快了从“以教为中心向以学为中心”“知识传授为主向能力培养为主”“课堂学习为主向多种学习方式”的转变，采用多元化、多样化的学习性成绩评价方式，将知识、能力和素质评价融为一体。着力培养了学生自主学习、终身学习、科学精神、职业道德、责任意识、团队协作、沟通与表达、批判性思维及综合分析问题与解决问题的能力。
③分层次建设多元化教学资源，满足学生个性化学习需求。通过校内综合改革课程、校企共建课程、在线开放课程、精品课程（群）、重点基础课程、专业核心课程等立项建设形式，大力推进了自主开发资源的数字化和网络化，充分利用网络学习空间和校内外资源。根据产业发展要求和地域经济特点，建设包含行业标准、职业道德和行业发展的前沿技术、最新成果等内容的拓展型教学资源。支持教师在基础教学资源网络化的基础上，通过教学实践积累，完善电子书籍、案例库、常见问题集、往届学生作品集、考研辅导资料等应用型学习资源建设。通过建设这些“学教并重”的教学资源，满足学生个性化发展需求。
（4）完善实践教学环节，构建了“分模块多层次全过程递进式一体化”的实践教学体系。以能力为本、以创新为魂，构建“实验教学—实习教学—创新实践—毕业设计(论文）”多层次、模块化、全过程、递进式一体化的特色实践教学体系。以协同育人平台为载体，实现师资、课程、实验室、实习实训场所等资源共享，完善校企协作人才培养与定向就业机制，开展科技研发、成果转化、技术服务等校企合作项目，培育学生的智能制造理念和创新实践能力。
以实验课教学为载体，以医药产品为最终目标，通过项目驱动的方式，面向不同年级学生分批开设了创新型综合实验，打破课程的机械划分，以生产工艺流程为指导，将制药工程上下游技术有机结合，以深化学生的课堂理论知识、增强学生对于知识的综合运用能力、对课题设计和分析的能力，突出对其创新能力的培养。
着力构建了真实实验与虚拟实验有机结合的实验教学体系。开发或引进优质虚拟仿真实验教学资源和实验教学项目，优化实验项目教学设计，以虚实结合多样化的实验教学方式方法改革为突破口，积极探索线上线下互补的自主式、合作式、探究式实验教学新模式。
拓展和丰富第二课堂和课外实践创新活动。构建了开放的第二课堂实践平台和体系，培养学生的动手能力和综合素质。配备专业导师，直接进入正规的科研实验室学习，培养学生的科研兴趣、创新精神和科学研究能力。开展丰富多彩的学术交流活动，培养学生创新精神。充分利用各级大学生科技创新研究项目和各种学科竞赛活动，培养学生的创新实践能力和团队协作精神。通过建设和完善实践教学体系，引导大一到大四学生参与不同层次的专业实践创新活动，逐步拓展实践创新能力。
完善了校内外生产实训实习和毕业设计（论文）环节。建设制药工程实训室，结合生产实际，进行原料药的制备、在线检测、产品分离纯化、质量控制、剂型制备和包装的全过程实训。进一步建设高水平实习实践教学基地，搭建优质校企合作平台，通过校企共建课程、科研合作、人员交互培训、联合指导实习和毕业设计等培养学生形式，实现技术孵化、人才培养、成果转化于一体的协同创新人才培养模式。
（5）完善教学质量评价体系，建立专业建设和发展长效机制。结合“工程专业认证标准”“卓越工程师培训质量标准”及学校人才培养目标和专业人才培养标准，制定并完善课堂教学质量评价体系。教学质量评价注重教学的实效性和目标的达成度，以学生学习过程和学习成效为导向，按照科学的教育类评价量表制定方法，分别设计了独立的专家评价量表和学生满意度评价量表，构建专家、教师和学生三维评估体系，形成课堂听课和网络观课相结合，专家点评、教师互评和学生满意度调查相结合的评价方法。
逐步形成了“学校、行业、企业等多方面共同参与的教育教学评价机制”，参照行业标准、企业岗位要求，建立以能力为核心的学生评价模式，搭建社会化、专业化、规范化、智能化、网络化相结合的评价平台。结合学校职称评聘、聘期考核和教学奖励等工作，建立了专业建设和发展长效机制。
3结论与展望
本文以山东理工大学制药工程专业为试点，充分调研和分析了制药工程领域人才培养过程中存在的问题，优化了专业发展方向，加强校企合作，探索了适合新经济形势的制药工程专业人才培养体系，创新管理模式，提升能力和素质，培养适应新时代经济发展需要的复合型工程技术人才，为新旧动能转换提供人力、智力和技术支持，满足山东省及全国制药行业对工程人才的需求，推动和促进医药产业发展。目前，我校制药工程专业在新工科专业建设和人才培养方面已形成了一定特色并取得了一些成效。但是，在新工科背景下，如何进一步提高制药工程专业的整体教学水平和人才培养质量，使制药工程专业的学生能够更快更好地适应制药行业发展的需求，仍有很多工作需要改进和完善。
参考文献
[1]宋瑞礼.找准新旧动能转换的着力点[N].经济日报,2018-05-17.
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[3]林健.加快发展和建设新工科，主动适应和引领新经济[J].高等工程教育研究,2017(1):1-9.
篇4
1.1对企业品牌建设认识淡薄
由于受行业特殊性的影响，一些消防工程施工企业的品牌观念还比较淡薄，对品牌建设的认识还比较模糊。在激烈的市场竞争中，他们不是积极地去培育自己的企业品牌，靠品牌手段去赢得市场，而是主要依赖所谓的企业能人和各种人际关系，为企业讨得一线发展机遇，这根本不能为企业的可持续发展奠定基础。
1.2对打造企业品牌无所适从
不少消防工程施工企业虽然对品牌建设有所认识，但究竟应该如何培育与建设企业品牌，究竟应该采取什么样的措施实施品牌战略，究竟应该怎样挖掘与提升企业品牌的价值等等问题无从下手。
1.3企业品牌与文化结合不紧
一些消防工程施工企业虽然建立起了企业品牌战略，但企业品牌与企业文化结合不紧，企业品牌没有得到企业文化的有力支撑，这种品牌就显得苍白无力，甚至难以持久发展。所以，一定要努力把企业品牌培育与建设融入到企业文化当中，让优秀的企业文化在企业品牌建设中发挥其特有的作用，这是加强消防工程施工企业品牌培育与建设的有效手段。
2消防工程企业加强品牌建设的途径
2.1必须强化品牌意识
消防工程企业加强品牌培育与建设，首先要强化品牌意识，树立起企业品牌观念。但是，树立品牌观念切不可盲目跟风，必须从企业实际出发，依据自身的特色确立企业品牌体系，同时要有强烈的企业文化意识，把丰厚的文化底蕴列为树立品牌的依托。
2.2准确塑造品牌个性
消防工程企业培育和建设品牌，要实事求是地对自身优势与员工素质、社会需求、社会影响力等进行仔细分析，并对市场做认真调查，进而为企业制定出一个准确的具有个性特点的可持续发展规划，从而为打造企业品牌做好坚实的基础。
2.3始终坚持以质取胜
质量是品牌的生命，只有保证工程质量，才能建造出优质产品，满足社会大众对消防工程产品与服务的预期品质，推出自家特产，才能在市场上拥有持久竞争力，其品牌之路才能走得更远、更长。反之，如果消防工程产品与服务失去了品质，也就失去了大众对产品的忠信度，最终失去市场。
2.4提升经营服务理念
消防工程企业必须把服务质量管理作为树立品牌的保证，确实提升经营服务理念，根据社会大众对消防工程服务的不同需求来量体裁衣加强营销服务，这是培育自己品牌的一项根本性的工作。
2.5倾力打造优秀团队
培育和建设消防工程企业品牌，首先要倾力打造一支优秀的特别能战斗的团队。这就要求企业各个部门之间必须密切配合，协同作战，发挥出巨大的团队合力效应;同时，团队成员在思想上必须和企业保持高度一致，在理想追求上必须和企业保持高度一致，才能保证企业品牌尽快地、高标准地塑造起来。
2.6狠抓安全质量管理
工程项目施工质量是企业的立业之本，是培育与建设企业品牌工程的核心所在。消防工程企业狠抓安全质量管理，首先是要培养全体员工良好的工程质量意识，这就要求严明工程施工纪律，保证时时刻刻采用先进施工技术严格规范施工;另一方面是要认真进行工程施工的组织与安排，强化施工过程中的质量检查，并且要积极加强施工技术人员的业务和技能培训，提高全体施工人员的素质。
2.7提升企业文化品位
品牌不仅仅是一种标志，更是企业的形象、价值、理念、文化、认知度等诸多品牌元素的有机融合。从表面上看品牌展现的是企业的产品和服务，实际上，品牌所表达和传递的是企业的价值观、理念和精神，也就是企业的文化。所以，消防工程企业必须积极提升文化品位，才能够坚实地支撑起企业的品牌形象。
3结语
篇5
Abstract： The optimal allocation of resources in fire protection engineering teaching， not only can solve the lack of existing teaching and experimental resources， but also let students know the importance of fire safety and inner scientific mechanisms by various ways. Therefore， it can seek for an effective way to further improve the teaching quality of fire protection engineering， and cultivate qualified graduates with expertise technologies.
关键词： 资源优化配置；消防工程学；教学改革
Key words： optimal allocation of resources；fire protection engineering；teaching reform
中图分类号：G424.1 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2013）21-0309-02
0 引言
资源优化配置原意为在市场经济条件下，不是由人的主观意志而是由市场根据平等性、竞争性、法制性和开放性的一般规律，由市场机制通过自动调节对资源实现的配置[1]。而本文强调的资源优化配置更多的倾向于资源的有效利用方面。针对于消防工程学教学方面的资源短缺、消防工程专业建设基础相对薄弱，如何充分利用消防实践设备及场所，周边及国内外的消防资源，让学生在真实的系统环境中得到锻炼和培养，认识到消防的前沿问题，提升对消防工作的兴趣和爱好，将是消防工程学教学的最终目的[2-4]。由此设想对现有资源配置的最优化，不仅有助于提升高校的消防教学实力，而且与国家着力深化教学改革，不断提高人才质量教育是一致的。
1 消防工程学教学资源现状
当前消防工程学开设于许多高校消防工程、安全工程等专业。这不仅由于消防工程的社会及现实意义，同时也从另外一方面折射出，社会的发展越来越需要消防工程专业人才，来更好的服务于社会。当前开设消防工程学的学校包括中国科学技术大学、中国矿业大学等研究型大学[5]，这些高校由于自身实力雄厚，发展较早，在消防资源方面应该说，无论是硬件资源，消防的教学设备，消防实验装置等，还是软件方面，消防的师资队伍，学生的自身消防科研能力等都达到了相当高的水平。与此相对的是，更多的消防工程学专业开设于应用型本科院校，如安徽工业大学、安徽建筑大学等。由于这些高校，开设的消防或安全工程专业较晚，在消防工程学教学方面难免出现资源的紧张等状况，如消防的教学设备不齐全，师资力量的匮乏，使得消防工程学的教学成为一门常识性的课程，很难深入到消防教学的实质性内容方面。这不能不说，很难达到培养具有消防专业知识的合格人才。迫切解决资源的紧缺问题，成为当前消防教学的重中之重，也是本文将要重点阐述的内容。
2 消防工程学教学方面的资源优化配置
2.1 举全校全院之力教学 消防工程学作为一门与每个人生活息息相关的学问，已经在我们的周围无处不存在消防的常识和知识。学校在开设消防工程学的时候，基本上将这门课开设于安全等相关专业领域；有些暖通专业、化工专业的科目当中，同样可以看到消防工程学的身影。这就使得消防工程学，不仅仅是某个专业领域独有的学科，从而为举全校全院之力进行消防工程学教学提供了很好的前提条件。这样，在消防工程学的教学工程中，如：安全工程专业的老师可以借用化工领域的相关设备，来教授本专业的学生，达到资源共享，相互利用的目的。学校同样可以将消防安全教育、消防知识竞赛、消防疏散演练等消防活动，穿插到全校师生的安全教育方面，这不仅仅对提升消防的重要性，同时对消防工程学的教学起到了很好的推动的作用。
篇6
关键词：消防工程；建筑施工；安全问题；对策
中图分类号：TU7 文献标识码： A
引言
建筑工程的施工过程中，影响其因素是很多的，其中安全管理作为一个重要环节，贯穿于整个施工过程中，是不能忽视细节的环节。只有对建筑工程施工中的一系列安全问题展开规避与管理，才能保证施工质量的实现，提升相应的效率。对于消防工程施工来说，它的安全管理水平是很重要的，它不仅影响对一个消防施工企业的口碑评价，而且也是一种竞争实力的代表，随着此类施工行业的广阔发展，它的竞争压力是非常大的，为了最大程度的在市场竞争中脱颖而出，需要提升消防施工的水平，它影响整个施工企业的综合效益，对于相关人员以及人民的生命财产安全是息息相关的。在此情形下，相关部门需要加强对消防施工的重视意识，以实现企业有效的管理。确保建筑工程各个环节得到完善，促进总体效益提升。
一、影响消防工程施工安全的主要因素分析
1、人的因素
目前，很多消防工程的管理人员，对安全管理的认识存在很多不足，未能充分认识到安全管理的重要性，虽然我国出台了一系列的法律法规和行业规范，但是很多施工单位还是过度追求经济利益，而忽视在安全管理方面的投入。
2、消防工程的设计因素
消防工程中的安全问题，很大一部分都是由于设计上的缺陷引起的，因为有的设计人员在进行设计时，没有同技术人员和施工人员进行充分的协调，导致了设计上的缺陷，有时会带来施工上的不便或施工中的安全问题。
3、消防工程的设计因素
消防工程中的安全问题，很大一部分都是由于设计上的缺陷引起的，因为有的设计人员在进行设计时，没有同技术人员和施工人员进行充分的协调，导致了设计上的缺陷，有时会带来施工上的不便或施工中的安全问题。
4、管理因素
有的消防工程在施工过程中，没有建立完善的组织队伍，如管理人员不足、安全监督人员不到位、安全检查浮于表面、竣工验收过于粗放、安全监督管理程序没有进行严格执行等。因此，管理因素也是影响消防工程安全管理质量的重要因素。
5、施工质量因素
通过调查研究不难发现，很多消防工程的安全问题都是由工程施工中的质量问题引起的。很多消防工程施工单位，由于过多追求经济利益或赶工程进度等原因，忽视了工程施工过程中的质量。例如，有的施工单位没有严格按照相关施工标准或程序进行施工、对设计变更等环节控制不严、频繁更换建筑原材料等。此外，还有的施工单位不具备消防工程施工的资质，施工人员的专业技能不能满足消防施工的需要，这显然都很难保证消防工程的施工质量，对整体工程的安全运行是非常不利的。
二、消防工程施工中存在的主要问题
1、消防给水管网施工中出现的问题
在有的消防工程施工中，有时会出现把塑料给水管道当作消防给水管道使用或者与建筑消防给水管道连接的问题，这种在消防给水管网中使用塑料给水管的现象不科学的，因为塑料给水管具有受热后变软、强度下降、易燃等特性，所以当火灾发生时，塑料给水管极易发生损坏，无法保证火灾发生时水压和消防流量的需要，将会使消防给水管网输送消防用水的职能和作用受到限制，导致火灾无法及时扑灭等危害。
2、自动喷水灭火系统施工中出现的问题
自动喷水灭火系统在施工中存在的问题比较多，主要有：通风管道宽度大于1.2m时，喷头未按照在最恰当的位置，无误保证喷洒动作的及时性和保护范围；感温喷头与周围建筑物的距离过大或过小，有可能会导致喷水时间延误或者喷洒范围过小等隐患；有的喷淋系统未安装末端试水装置，或者将末端试水装置安装在走廊位置，却没有安装地漏和排水管，导致无法试压或者试压流水无法正常排出；水力警铃没有安装在值班室外墙或公共通道的最恰当位置，警报不容易被及时发现，有时会贻误消防时机；消防工程的管道没有或减少了防晃支架的安装；屋顶消防水箱的安装不合格，导致发生火灾时水箱不能及时供水或无法保证正常消防用水量。
3、消火栓安装施工中存在的问题
消防器材是专用器材，是用来扑救火灾的。火灾什么时候发生，人们无法预先知道，所以要随时做好准备。有的业主和施工方存随意更改消火栓箱底预留孔的位置，甚至有些使用气焊来割孔，已经安装的的消火栓，消火栓的栓口的出水方根本就不能够跟墙面成垂直角度，有时甚至因为没有足够的间距，使得消防水带根本就不能安装，或者是安装了的，不能够保证具有正常的出水量。由于有些建筑物实行二次装修，使得一些其他的物品遮掩住了消防箱和附件，在箱门颜色和装饰材料之间没有明显的区别，有的消火栓接口跟消防水带出现随意安扎的情况，或者是没有安装卡簧在接口处等问题，这些都在一定程度上影响了消防工程的施工质量，有可能会导致很多不利因素的发生。
三、加强消防工程安全施工工作的有效对策
1、重视消防设计，加强新材料、新技术的应用
消防工程的整体施工质量，在很大程度上取决于设计人员在消防设计环节的设计质量。因此，设计人员在开展消防设计时，一定要严格遵守《消防法》等法律法规，加强同技术人员和施工人员的积极沟通，做好图纸会审工作，避免设计中的问题和缺陷，尽量将各种安全隐患进行有效地规避。在设计过程中，要明确设计单位、总工程师、设计人员的具体责任和义务，做到权责明确。
2、加强消防施工队伍管理
在施工开始前期，要严格对施工单位进行审查，组织对施工队伍进行专业知识的考评，不能达到要求的一律不准参与施工。在施工中，消防设备必须严格按照设计要求进行设备采购，并进行科学的测试，对于不合格的设备一律严禁使用。在工程竣工后，施工单位必须建立相应的消防工程施工质量档案，并完善施工中遇到的难题。
3、建立健全工程安全质量监督体系
消防工程的监督与审查工作的质量和水平，也将对对消防工程的安全管理产生重要影响，这时必须充分发挥监督部门和监督人员的职能和作用，不断被完善监督人员的专业知识结构、专业素质和监督技能。例如，对消防设计的审查，审查人员必须严格按照国家的相关技术规范和设计图纸进行审核，对于发现的问题要及时进行纠正，消除各类安全隐患；在制定安全监督制度时，要实行定期检查和不定期检查相结合的方式，确保安全监督人员的及时到位，严格执行各项安全管理措施。
4、做好消防工程的施工质量管理工作
消防工程施工中的安全管理和质量管理是相辅相成的，如果施工中存在安全问题，将很难保证工程施工的质量；反过来说，如果无法保证施工质量，也必然会给消防工程的后续施工和使用埋下安全隐患。因此，在消防工程施工过程中，需要重点做好施工质量管理工作。首先，要保证消防工程施工队伍的稳定性，确保施工人员的专业素质和技术素养能够满足消防工程施工的各项需要；其次，要明确施工组织内部相关人员的具体责任，实行质量管理岗位责任制；再次，施工中的各个环节都要严格遵循相关设计标准和制度规范，确保各项质量管理措施的严格贯彻与执行。
结束语
综上所述，消防工程施工中的安全问题是至关重要的，需要引起消防施工人员和相关部门的高度重视，对于其中存在的安全问题以及影响因素，一定要多加强研究和分析，并采取有效的应对策略和方法。同时，工程施工部门要积极加强宣传教育和培训工作，提高全员的质量意识、安全意识和责任意识，尽量将可能发生的消防安全隐患消除在萌芽状态，全面提高消防工程施工中的综合效益，促进企业的又好又快发展。
参考文献
篇7
【关键词】高层建筑 消防工程 施工
中图分类号：TU97文献标识码： A 文章编号：
自改革开放以来，我国的国民经济得到了飞速的发展，城市里的高层建筑如雨后春笋般拔地而起。作为建筑物的一个不可或缺的重要组成部分，消防工程设施的质量高低无疑与人民群众的生命财产安全有着更为直接的关系。注重提高消防工程施工的质量、确保项目的质量安全在理论与实践上都有着重大的意义。只追求速度不追求质量，只会造成安全的隐患，给国计民生带来无法弥补的损失。因此，加强对消防工程施工全过程的质量管理，既是维护了施工单位的良好信誉，也是对国家的稳定与人民的安定做出了重要的贡献。
一、自动报警工程中存在的问题
1、火灾探测器的安装问题
（1）安装的探测器类型、型号与设计不一致，如：有的场所在厨房部位设置烟感探测器，明显不符合设置环境要求；（2）测器的布置位置、数量、安装高度未根据装修情况做适当调整，内装修过程中未考虑对探测器的遮挡。部分工程的一些探测器旁有遮挡物，离墙壁、梁边的水平距离过近，探测器安装间距过近，甚至探测器失灵现象严重；（3）探测器灵敏度调节不适当，造成探测器频频误报；（4）探测器安装固定不牢固，无预埋盒(接线盒)，有的甚至用玻璃胶粘合固定；（5）手动火灾报警按扭、火灾事故广播、火灾报警控制器等安装不规范。报警按扭的安装高度过高或过低，安装位置不明显，火灾事故广播声音太小，控制器安装位置底边距地面过高或过低，接地不牢固，没有设置明显标志等现象也屡见不鲜。
2、系统布线的问题
（1）系统布线设置不符合要求。《火灾自动报警系统施工及验收规范规范》明确指出：不同系统、不同电流类别的线路，不应穿在同一管内或线槽的同一槽内。而个别工程施工方贪图方便，为了节省施工成本，将所有的线路安装在同一管道，还有的竖向管线槽没有做水平封堵，埋下安全隐患。
（2）预埋线管信号不通，管口位置不准确，未预埋接线盒；
（3）明敷穿线管未固定，或固定不规范；明敷报警信号线穿管不到位；管接头、管盒接口脱节；导线连接采用扭接。或压接、焊接不规范；消防控制和报警线路明敷未穿金属管或穿金属不涂防火涂料保护：穿线前未对管内进行吹扫，钢管(电线管)穿线无护口，损伤绝缘层：穿管电线总截面积大于管内孔截面积的40％，穿线困难；金属管、支吊架未进行除锈刷漆。镀锌钢管焊接处未及时刷防腐油或有遗漏。
二、消防给水管用及消火栓系统工程存在的问题
1、消防给水管网
（1）消防给水管网应该严格按照施工规范及设计要求合理施工，其中《建筑设计防火规范》对消防管网的布置做了明确规定：当布置在室外的消防管网设计为环状时，管网的进水管应≥2条，保证当一条进水管出现质量问题时，另外的进水管的供水量达到设计要求。但是，有些消防工程施工单位为了降低施工成本，布置在环形管网上的进水管不足两条，或者多条进水管都从相邻的市政管网接入，使得供水可靠性大大降低，影响到消防给水管网的正常运行。
（2）消防给水管网为按照相关规范做管网试压。消防给水管道的试压工作很重要，根据试压内容不同可以分为严密性试验和强度试验。其中严密性试验主要是在工作压力状态下进行的，而强度试验分别在工作压力和试验压力两个状态进行的。但是有些施工单位为了施工简单，未对管网做试验压力的测试，只测试了管网的常温严密性，不符合设计和规范要求，对管网系统的正常运行带来了严重的安全隐患，在后期使用中往往存在滴漏现象。
2、消火栓系统
（1）消防栓的安装不符合规范要求。根据规范要求，消防栓栓箱应该安装在墙体内部，并且需要保证洞口上部有过梁，这种施工方式主要是为了减少由于结构变形导致消防栓变形，影响到箱门的开启；有些施工单位未注意这点，更有些施工人员为了施工方便，随意改变消防栓底部预留洞口的位置，影响到消防栓内部部件的布置，情况严重的可能导致消防水带不能正确安装，影响到出水量。
（2）室外消防栓及水泵接合器的安装不符合规范要求。室外安装的水泵接合器主要是解决室内消防用水不足时的一种补充，在实际灭火过程中，可以利用消防车连接水泵接合器将室外消防管网中的水输送到室内，供灭火用。水泵接合器与室外消防栓的施工内容、使用形式完全不同，有些施工单位未提高认识，将这两个设施混装，未满足规范要求的15-40m范围要求，或者安装的位置使得消防车无法靠近，影响到防火效果。有些建筑在设计中同时采用了消防栓和自动喷水灭火系统，但是在室外安装消防栓和水泵接合器时未做明显的标识，影响到消防人员的正常使用。
三、建筑消防设施施工中存在问题的预防对策
（1）做好相关专业、各个部门的协调配合。《中华人民共和国消防法》对施工质量做了明确规定，要求建设工程的消防设计、施工必须满足国家工程建设消防技术标准。消防工程的质量由建设、设计、施工、监理等单位共同负责。首先，地方消防部门应该严格执行安全生产职责，加强建设单位的消防工程审批，共同与建设单位做好分包单位的选择，并从消防工程的设计、施工、监理等各个环节进行控制，在施工过程中，相关部门应该加大联合执法力度，不定期对消防工程施工质量进行抽查，对施工现场质量实行严格把关。
（2）加强消防施工单位的资质管理。对消防施工单位的资质应该严格审查，尤其在招投标阶段，需要查验消防施工单位的资质证书、市场信誉等，采用严格的审批制度可以杜绝无技术、无资金的单位及个人获得消防施工的资格。对于在施工过程中发现弄虚作假，无证从事消防施工的单位和个人，应该及时处理。在施工过程中，施工单位应该明确施工人员在责任，加强施工现场的监督管理，杜绝施工质量通病的出现，从而提高消防工程的运行效果。
（3）加强施工现场的监督管理。项目部的相关部门应该定期或不定期对施工场地进行抽查，坚决查处建筑安全生产责任制落实不健全、施工管理体制不完善、无安全监督机构和监督人员职责不明确的问题，保证施工单位严格按照施工工艺标准进行施工，从而提高施工单位施工管理水平，保证消防工程的施工质量。
（4）加强消防设施成品保护。消防设施施工是随着土建工程施工而进行的，在这个阶段需要做好施工阶段的成品、半成品保护工作，保证所安装的消防设施能够在竣工后正常投入使用。
（5）加强消防知识的宣传教育工作。一方面需要对消防施工企业的管理人员举办消防知识培训班，提高消防工程施工的责任意识，保证施工过程中个人的责任明确，提高消防工程的重要性认识；另一方面需要加强施工技术人员的新知识、新技术培训，不断更新消防施工专业知识，提高施工水平。积极开展消防职业技能培训，可以不断提高施工技术人员、施工人员的业务素质和专业技术水平，形成一个优秀的施工管理梯队，保证消防工程施工的顺利完成；最后可以利用现代传媒手段宣传国家消防相关的法律、法规，提高全社会对消防工作的关注程度，营造一个社会消防安全的氛围。
四、结束语
综上所述，消防工程施工是一项长期的、专业的系统工程，我们应该不断在施工过程中总结可能出现的问题，加大安全防护投入，提高消防工程的质量，增强高层建筑的火灾防御能力。在社会主义现代化发展建设中，只要我们做好消防工程施工质量管理，就能够真正有效的保护人民生命财产安全。
【参考文献】
赖国晖 建筑消防设施施工的问题探讨 科园月刊 2008
篇8
关键词:城市地铁；消防工程；设计；施工
1引言
近些年来，随着我国经济建设发展步伐逐渐加快，我国人民的生活条件也越来越好，导致了我国的人口数量逐渐增加，而且随着国家全面放开二胎政策的实施，使得我国人口的数量更是进一步增多。由于国家对于城市建设的投入资金也越来越大，使得城市的交通设施建设也逐渐完善，而城市地铁作为城市中最为方便快捷的交通方式，因此人们对于地铁出行的选择也越来越喜爱。但是由于外界各种因素的影响，在城市的地铁中经常会发生火灾现象，因此做好对于城市地铁的消防工程设计以及施工工作就非常重要。
2进行城市地铁消防工程的重要性
当前，国内外的各大城市中的地铁火灾都经常地发生，而且城市地铁发生火灾的概率也越来越大，而城市地铁中一旦发生火灾，由于地铁中大量的乘客以及城市地铁的封闭状态就会造成严重的灾难，对人们的生活都有着一定的影响。从近些年来国内外各大城市中发生的地铁火灾的事故中，我们应该从中吸取教训，因此我们要认识到如何进行安全有效的预防城市地铁的火灾事故的发生，而且城市的相关部门应该构建一套科学合理以及便捷有效的城市地铁消防工程体制，从而保证了城市地铁的相关应急设施以及应急设备能够正常的运行，保证城市居民的正常生活。
3城市地铁消防工程的基本构成
当前城市中的主要灭火原理有窒息灭火、隔离灭火、化学抑制灭火以及冷却灭火等，但是城市地铁中使用的条件的只有选择化学抑制灭火和冷却灭火这两种灭火系统，其中冷却灭火通过干粉灭火非常容易发生复燃的现象，因此不能够熄灭深度引燃物质的地铁火灾事故，同时这种方法非常容易对人们的身体造成伤害，所以城市地铁火灾事故中，用水灭火系统方法是最实用以及有效的。城市地铁的水消防系统一般是由消火栓系统以及水幕系统和水喷淋系统以及消防水泵房等组成，地铁水消防系统会在地面设置一个水泵接合器，而且水消防系统中不设置防水池，城市地铁的消防用水通过水泵的吸水管从而直接向城市自来水的环状管网进行抽吸工作。当城市地铁发生火灾事故时，消防系统中的各个组分都应该协同工作，通过对相关的消防设施的使用，而且同时安全有序的疏散城市地铁站内的人员，从而防止以及减少地铁火灾所造成的危害，确保人们的生命安全降低人民的财产损失，达到对城市地铁的火灾事故的迅速控制，从而减少城市地铁的经济损失而且保证人民的安全状况。
4对于城市地铁消防工程的设计
城市地铁的消防工程设计主要包括防灾防警系统、防排烟系统以及疏散系统等，通过在城市地铁中安装大量的消防安全设施就能够帮助人们在发生地铁火灾时能够迅速的逃生，并且进行灭火工作。在进行消防设计的工程中，要充分的进行调查和了解地区的实际情况，对于不同的市政能源情况要制定不同的消防设计方案。在严寒以及寒冷的地区要充分的考虑消防管道的特点，并且做好消防设备的保温防冻措施。
5对于城市地铁消防工程的施工和管理
5.1对于城市地铁消防工程的实际使用
城市地铁的相关管理部门应该做好对于工作人员以及乘客的安全意识培养工作，注重培养员工对于地铁消防设备的操作培训，还应该给工作人员配备无线对讲机从而确保员工之间能够进行实时联络，增强城市地铁的火灾扑救能力，城市地铁的管理部门应该定期的组织一些大型的地铁灭火救援演练，通过借助排烟设备的使用，让疏散救援小组人员能够有效的利用消防广播进行疏散地铁乘客，从而成功的将城市地铁中的被困人员进行安全的救出。
5.2对于安全工作的管理
第一点是城市地铁的相关部门应该明确自身的岗位和消防安全职责，从而把消防安全意识以及防火制度等相关的措施能够真正的落实到城市地铁的每个岗位以及每一位员工的身上，在日常的管理工作中，还要加强对地铁内的各种消防设施以及设备进行经常性的维修和保养工作，对城市地铁中的各种消防系统比如已设置的地铁火灾的自动报警系统和事故通风排烟系统以及应急照明设施和疏散指示标志等相关的设备进行定期的检验，从而确保了城市地铁消防工程设计的合理性和消防设施的可实用性。第二点是地铁的相关部门要制定对人员的应急疏散的方案，通过对地铁员工进行消防培训以及消防预案的演示，再通过对员工定期的考核培训，从而增强员工的消防意识以及对于城市地铁火灾事故进行消防扑救的能力。第三点是地铁的相关部门要注重对于火灾救援队伍的培养，通过建立一支专业的灭火救援队伍以及制定相应的灭火方案，从而达到城市地铁在发生火灾事故时能够从容不迫的进行消防救援工作，避免发生严重的安全事故，大大的降低城市的经济损失。
5.3对于城市地铁消防工程的综合系统的构建
通过构建一套以防火灭火为关键点，综合其他各项消防功能的地铁消防综合系统能够有效地提高地铁的预防和扑救火灾的能力。通过综合的消防信息系统在城市地铁中的应用，能够及时的对相关信息的采集以及收集和等，能够实时的对地铁消防设备的运行状态进行即时监视，通过对集成和互联地铁等多个系统的协同作用，形成一个有效的管理、预防以及监控的科学系统。
6结束语
城市地铁的消防工程的可靠性决定了城市地铁的安全性，对地铁的正常运行以及乘客的安全出行和消防的安全都有着重要的影响，因此做好城市地铁的消防工程设计与施工工作，才能够保证城市地铁的安全运营。
参考文献：
[1]李欣,城市地铁消防设计探析[J]2014(2)123～124.
[2]孙宏安,地铁消防工程设计与施工[J]2015(9)78～79.
[3]许庆明,城市地铁消防系统的设计与管理[J].2014(11)33～34.
[4]陈新,城市地铁消防工程的布局与设计要点[J].2016(2)156～157.
篇9
1.自动喷水式灭火系统在施工中存在的问题自动喷水式灭火系统在实际施工过程中存在着很多问题，下面来介绍一些主要存在的问题。第一，通风管道相关宽度在大于1.2米时，自动喷头未放在最合适的位置，这样无法保证喷洒时相关动作的保护范围与及时性；第二，感温喷头同其周围一些建筑物之间距离过小或者过大，都有可能会致使喷洒范围太小或者延误喷水时间等一些隐患；第三，有部分喷淋系统没有在末端安装试水装置，或者把试水装置装置于走廊位置，而没有安装排水管和地漏，致使压水流不能正常正常排出或者无法试压；第四，水力警铃未安装到值班室外部墙壁上或者公共通道处的最合理位置，导致警报不易被及时有效发现，贻误最佳消防时机；第五，消防工程内管道缺乏或者减少了对防晃支架的装置。2.安装消火栓过程中存在的有关问题分析(1)在安装消火栓的过程中，有的施工方和业主对位于箱底的消火栓预留孔随意地更改，有的甚至使用气焊进行割孔，这就导致消火栓在实际安装后，栓口的相应出水方向根本无法与置放消火栓的那个墙面相垂直，还有的是因为间距过小的原因，致使无法将消防水带进行正常安装或者影响了消防水带的出水量。(2)由于实际施工环境存在区别，有些建筑工程项目是无法依据常高压消防系统进行相应的设计和施工的，然而施工企业为了节省一些投资，还是依据常高压消防给水进行了设计和施工，严重影响了消火栓正常作用的发挥。
二、怎样将消防工程的相关安全管理做好
1.广泛宣传有关消防工程的实际作用与重要意义施工单位应该树立起安全第一的生产理念，必须要消除传统地重生产而轻安全的旧思想，要充分认识到安全管理的重要性，要狠抓消防工程安全教育及宣传工作，让安全第一的正确思想逐渐深入人心。2.加强安全方面的检查与监督，消除隐患只有加强安全方面的检查与监督，及时发现且纠正一些不安全的事实行为，才能消除相应的安全隐患。相关单位可以采取自检、互检、专业检查等相关形式进行检查，以减少安全事故的相关发生机率，营造更好的工作氛围。必要时可以设置一个专属消防工程的管理机构，专门负责对相应的消防工程进行一些定期的检查。同时，还应加强消防施工人员的相关培训管理，努力培养出更多、更专业的人员，并给那些合格的人颁发证书，并且以此作为凭证。3.做好消防施工工程的质量管理工作消防工程在施工中的相关质量管理与安全管理是相辅相成的，假如在施工过程中存在着安全问题，那将很难保障工程施工实际质量；同时，如果无法保障施工质量，那么也将会给消防工程后续施工及使用埋下很大的安全隐患。所以，在消防施工中，一定要重点做好相关施工工程质量管理方面的工作。那么如何去做呢，首先，一定要确保消防工程相关施工队伍踏实稳定性，同时确保相关施工人员自身所具备的专业素质及技术素养可以满足工程的各项需求。其次，必须要明确内部人员的实际具体责任，实行责任制度。再次，施工过程中的每个环节都要严格依据设计标准与制度规范，保障相关质量管理工作措施的具体贯彻与落实。
三、结语
篇10
关键词：建筑工程 消防工程 施工 土木建筑
0、前言
现在我国的建筑工程的施工环节普遍存在问题，建筑消防工程施工作为建筑工程施工中的重要部分，在许多方面也存在许多的问题。例如施工人员的素质不够导致施工不能达到设计标准等。为了防止在建筑消防工程施工过程中安全隐患和施工质量不合格的产生，本文将简要阐述在建筑消防工程施工过程中普遍存在的问题，并且提出可行的解决对策，以供参考。
1、建筑消防工程施工中存在的问题
1.1 施工过程中消防管网中的问题
在建筑消防工程施工过程中进行消防水管网布置的时候，施工人员没有采取正确的施工规范进行施工。正常情况下符合管网施工要求的操作应该有以下两部分组成。第一是进行消防管网的漏水检测，就是在常压或者是稍微大于常压的压力标准下进行。第二部是对消防管网进行强度试验，强度试验还包括消防管网的分工作压力以及试验压力两部分组成，两个步骤相继进行。但是在很多的施工工地中，漏水测试没有根据要求进行，或者做的不够规范，这都直接导致建筑消防工程施工质量出现问题。有的建筑消防工程施工单位为了谋取更多的利益，在消防工程中使用塑料给水管，或者将塑料的管网连接在消防管网上面，因为塑料的耐久性能和耐热性能远不能达到消防管网的质量标准，这就导致在建筑物遇到火灾的时候，消防管网将不能起到作用，最终导致事故的产生，导致建筑物使用者的人生才财产安全受到巨大的威胁。
1.2施工过程中自动消防系统的问题
在自动喷水灭火系统相关规定当中，对于管网安装有定的标 准的：当管子公称直径《100 mm时，应采用螺纹连接；当管子公称直 径>100 mm，可采用焊接或法兰连接；当管子公称直径》50 mm时，每段配水干管或配水管设置防晃支架不应小于1个；当管道改变方向时，应增设防晃支架。尽管标准白纸黑字，可是有些施工单位仍然会为了方便省时省力，公然将公称直径< 100 mm的管道经常采用焊接，大部分的工程管道没有防晃支架，致使危险隐患重重。
（2）相关规定要求感温喷头与周围物体要有一定距离，这样感温元件才能起到作用，然而，事实是距离时常太远不符合规定导致火势很大难以控制，或者距离太近导致消防用水的喷洒不起作用，难以熄灭火源。所以，感温喷头与周围物体的距离一定要按照规定放置，否则必会引起重大伤亡损失。
（3）当通风管道宽度>12m时，喷头未布置安装在通风管腹面以下，并且在涂刷、粉饰天花板时，将涂料喷洒在喷头上。当发生火灾时，系统不能及时动作或缩小了保护的范围。
（4）正常情况下水力警铃应该设置在公共通道或值班室的外墙上，这样发生危险事件时，只要按下警铃，外界人员就会及时知晓，自动喷水系统开始工作，营救措施开始进行。然而，许多施工单位的警铃并没有按照要求设置，时常在发生火灾等危险时，外界人员无法及时知道导致贻误时机无法救出人员，最后致伤致死。不仅如此，不安装警铃也会使得火灾过后的水源关闭和维修困难重重。
1.3室内外的消防栓系统的施工问题
这一点的施工问题主要体现在建筑物内部的消防栓的安装质量以及消防栓的水压力不符合设计要求。第一点是一些在砖墙内部的消防栓容纳箱洞口的上方没有安置过梁，在荷载的长期作用下，消防箱的箱体将产生形变，最终可能导致消防栓的箱门无法开启的情况。第二点是在一些建筑面积较大，施工难度大，结构和建筑功能复杂的施工工程，常常忽视了次不利点消防栓的水压的标准，没有对其进行必要的谁要测试，施工单位对着方面不能引起足够的重视导致次要地点的消防栓水压不够。在进行以及地下的室外消防栓以及地下室的水泵接合器的安装施工过程中，施工人员经常将前后两者的位置调换，有的施工人员因为疏忽进行多次安装。这就要求施工人员在施工进行时应该有严于律己的精神，在建筑消防工程施工过程中遵守相关的规定，避免在施工过程中偷工减料。
2、建筑消防工程施工中存在问题的解决对策
2.1、施工中制定切实可行的施工规范
建筑消防工程施工单位要使用多种的手段进行相仿施工知识的宣传，让施工人员感受到消防系统施工在建筑施工中的重要地位和作用。另一方面政府有关的职能不能要对消防部门进行必要的监管，对那些不符合建筑消防工程施工标准的施工不给于批准和申报。
2.2、建筑消防工程施工的现场监管的加强
目前我国的建筑消防工程施工现场的监管很不到位，存在着很多的问题。这就需要施工单位加强对施工现场的监理工作，委派专门的质量建筑监管人员，并制定切实可行的质量监管计划，同时要保证质量监管落实到行动上。
另外，在进行消防部门最后验收建筑工程之后，依然要对建筑消防工程的施工质量进行监管，一旦出现消防器材的损坏之后，要及时进行跟换，使用最短的时间对损坏的消防器材进行置换整改，以确保最终消防系统可以投入正常的使用。
2.3、提高施工人员的素质
现在很多施工单位的施工人员素质有待提高，特别是进行消防系统施工的施工人员。施工单位应该更加注重施工人员素质的提高。定期的对施工人员进行技术指导和培训，保证施工人员在建筑消防系统中具备良好的施工技术。施工单位应该加强对建筑消防工程施工人才的引进，从整体上提高施工队伍的施工工艺水平，提高施工人员的素质，是提高建筑工程质量的重要因素。
结束语
建筑消防工程施工的质量直接关系到整个建筑物在遇到火灾等突况下，建筑物使用者的人身以及财产安全。做好建筑消防工程施工工作是非常有必要的，这是保证建筑物正常使用的前提和保证。施工人员在进行消防施工的时候，要就高度的社会责任感，将质量要求落实到行动中去，以保证建筑工程整体质量的保证。建筑消防工程施工也将在未来不断的完善和发展。
参考文献：
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