论意识形态工作的重要性范文

导语：如何才能写好一篇论意识形态工作的重要性，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

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为深入落实公司党委意识形态工作责任制特别是网络意识形态工作责任制，认真做好重要会议及重大节庆期间网络意识形态落实工作，公司党支部认真按照公司党委网络意识形态工作责任制工作要求，开展网络意识形态工作，现将工作开展情况汇报如下：

一、认真组织学习，不断提高认识

通过“”，公司党支部组织党员领导干部、普通党员、职工群众认真学习了《互联网群组信息服务管理规定》全文，并与每位职工签订了《干部职工安全使用互联网承诺书》；通过学习教育，广大党员干部都清醒地认识到意识形态工作的重要性，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，严格按照集团公司党委关于网络意识形态工作责任制的实施细则要求，积极履行主体责任和第一责任，为企业的稳定发展营造良好的网上舆论环境。

二、强化监督管理，做好重点工作

一是在重大活动及节假日期间，严格落实网络意识形态工作责任制，建立网络意识形态安全工作值班表，及时上报集团公司。坚持底线思维，强化风险意识，有效防范和化解网上各类风险，切实做到守土有责、守土负责、守土尽责；二是建立了网络工作平台审核登记表，对各科室、项目部所建立的微信群进行统一登记管理，明确掌握各网络平台的详细信息，并对各QQ群、微信群负责人进行平台管理，定期对他们进行网络安全教育，以便更好管理相关网络平台，避免因不重视、不关心等消极态度造成网络平台管理不当，为企业带来负面影响；三是进一步在职工群众间宣传网络意识形态的重要性，对原有的qq工作群进行解散，统一用集团公司“新中大”平台进行线上办公，有效杜绝在网络平台发表不当言论。

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摘要：随着网络普及度的深化和大学生对网络依赖程度的加强，网络背景下的高校意识形态安全建设面临的挑战压力越来越大。高校党建工作人员应加强相关问题的应对能力培养，不断探索制度创新与路径建设。

关键词 ：网络背景 高校意识形态 安全建设

一、加强高校意识形态安全建设的极端重要性

1.关乎党的执政安全。通过高校意识形态安全建设，可以使我国大学生对域外国家的思想渗透与攻击进行有效的防御，不受域外国家某些不良思想的干扰，逐渐提高高校教师与大学生的思想政治素质，使高校师生坚定信念，与我党保持同样的思想方向，从而为执政安全提供强有力的保障，巩固基层基础。

2.构建和谐校园的必然需要。某些高校没有正确认识高校意识形态安全建设的重要性与作用，没有将高校意识形态安全建设与和谐校园的构建相联系，从而导致思想建设远远达不到党建工作的要求。有些干部对工作持敷衍态度，甚至对自己的意识形态也放松要求，影响了高校的稳定发展。因此，高校教师以及党员干部都应对高校意识形态安全建设提起足够的重视，将高校意识形态安全建设工作与和谐校园的构建工作相联系。

3.促进大学生个人全面发展。高校大学生是我国发展的后备力量，决定了我国的命运与发展前途。一些有着不良居心的域外国家也对这一点有着深刻的认识，导致我国某些大学生出现了较为极端的思想意识。因此，高校意识形态安全建设必须得到持续加强，以此来保障我国大学生的思想意识不受到不良思想的影响，促进我国大学生的全面发展。

二、网络背景下高校意识形态安全建设面临的新挑战

随着我国信息建设的不断完备，现代化信息技术、网络技术、计算机技术对我国国民的生活、学习、工作产生的影响也逐渐变大。高校是我国互联网发展的前沿，在网络背景下，高校意识形态安全建设主要面临着三个方面的挑战。

第一，网络化对我国社会主义意识形态的主导权，以及高校意识形态安全建设的工作环境带来了强烈的冲击。每种意识形态都是与国家和社会发展的阶段相适应的，在我国现阶段，正确的意识形态是社会经济持续发展，社会文化不断积淀的重要保障，不适应现阶段经济社会的意识形态会破环社会发展的自然规律，延缓发展进程。

第二，由于网络传播对传统媒体传播的强力冲击，意识形态的管控方式面临着新的挑战。随着网络的不断普及和移动终端的广泛应用，其便利性和普及性不断提高，大量的网民加入到这个群体中，大学生作为新观念、新思想的传导者，是新型媒体的主力使用群体。而新型网络的自由性又给意识形态的管理和建设带来了诸多挑战。

第三，在网络环境下，域外国家的思想渗透变得更加直接，意识形态的防御能力面临着巨大的挑战。网络环境的自由性与西方国家的经济发展阶段相适应，但是这套体系并不一定适合我国现阶段的经济社会发展。一些域外国家的思想利用了网络思想的自由性，将其思想和观念强加给我国的大学生，这对意识形态和价值观还没有成熟的大学生群体来说，是有巨大风险的，因而给防御体系带来了新的挑战。

三、网络背景下高校意识形态安全建设的途径

1.强化高校意识形态安全建设的组织保障。网络背景下的高校意识形态安全建设应注意强化高校意识形态安全建设的组织保障。对此，应从三个方面进行：第一，我党应注意加强对高校意识形态安全建设问题的科学决策能力、洞察预测能力以及调查分析能力；第二，加强高校党建工作队伍建设；第三，加强高校思想政治工作队伍建设。

2.强化高校意识形态安全建设的载体保障。网络背景下的高校意识形态安全建设应注意强化高校意识形态安全建设的载体保障。对此，应从三个方面进行：第一，借助网络技术，通过互联网进行意识形态教育；第二，增加网络意识形态信息资源，加大“红色”网络资源论坛、网站的建设力度；第三，我国政府相关部门应注意加大网络监管力度，尽量排除不良信息。

3.加强思想建设。网络背景下的高校意识形态安全建设应注意加强思想建设。对此，应从两个方面进行：第一，参照社会主义核心价值观进行高校意识形态安全建设；第二，坚持意识形态中排他性与兼容性的统一，继承性与批判性的统一，以及实践性与理论性的统一。

4.注意制定完整的规章制度。网络背景下的高校意识形态安全建设应注意制定完整的规章制度。对此，应从两个方面进行：第一，构建高校意识形态安全运行机制，确保意识形态教育工作的有序进行；第二，建立高校意识形态安全建设制度体系，确保高校意识形态建设的可持续发展。

总而言之，高校的管理者要充分认识大学生意识形态建设的重要性，不断适应新型媒体的发展，在网络背景下强化高校意识形态安全建设的组织保障、载体保障，加强思想建设，制定完整的规章制度，为大学生意识形态建设和价值观形成提供制度保障和环境基础。

参考文献

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一、主要做法

（一）加强组织领导，明确责任分工

乡党委高度重视意识形态工作，认真落实党委书记意识形态工作述职制度，实行由乡党委书记群星负总责，其他班子成员各负其责，把意识形态工作与其他各项工作同部署、同落实、同检查、同考核，并纳入年终绩效考核。为全面落实意识形态工作责任制要求，我乡将意识形态工作纳入党建工作责任制；纳入领导班子、机关干部目标管理的重要内容；纳入领导班子成员民主生活会和述职报告的重要内容，建立健全意识形态工作研判机制，坚持意识形态工作原则，全力打好意识形态工作主动战。党委中心组定期分析研判意识形态领域情况，辨析思想文化领域突出问题，对重大事件、重要情况、重要乡情民意中的苗头倾向性问题，有针对性地进行梳理和引导。

（二）强化理论学习，确保理论武装到位

一是坚持领导于部“微党课”制度。以“两学一做“专题教育活动为载体，通过组织全乡党员干部专题学习全国优秀县委书记廖俊波同志先进事迹、邀请县委组织部相关领导以党课等多种形式，不断加强党员于部思想建设工作力度，为大发展提供理论保障。二是营造人人参与的氛围。通过清明节缅怀革命先烈、建党97周年重温入党誓词以及向国旗敬礼、观看感动中国十大人物、收看廉政戏曲等形式，广泛动员于部职工积极主动地参与文明创建活动。三是走出去、学先进、找差距、明方向。多次组织领导班子成员、驻村第一书记、各村两委主干到兄弟乡就基层党建、财务学习、文明创建、产业发展等工作进行观摩学习，不断的开阔眼界、拓展思路，从而解放思想以更加饱满的热情、更加充足的劲头投入到的大变革、大发展之中。

（三）坚持正确的舆论导向，抓实宣传思想工作

一是加大宣传力度，营造昂扬向上的舆论氛围。积极引导发展村文化、广场文化，成功举办了石古子村“民族团结一家亲  脱贫奔康感恩党”为主题的“不忘初心牢记使命”主题活动。很好展示了乡群众的良好精神面貌，树立了好外部形象，收到良好的社会效益，更丰富人民群众精神文化生活，着力推进社会主义核心价值观，唱响时展主旋律。二是强化阵地建设，夺实思想宣传基础。我乡精心谋划、高标准建设了设施一流、管理先进的“一站式”党群综合服务中心，同时加强村“两室”建设。营造了良好的社会舆论氛围。

（四）弘扬社会文明，践行核心价值观

一是广泛开展文明乡、文明村、文明户创建活动，   村民素质和村庄文明程度明显提高。在全乡范围内营造了争典型、学典型、做典型良好氛围，有力地促进了我乡精神文明建设。二是以无乡镇创建为契机，以“打击村霸专项行动”为抓手，以各村为单位，通过县、乡、村三级联动，展开拉网式摸底排查确保辖区安全稳定。三是开展美丽乡村、绿色村庄建设。坚持走经济发展、生活富裕、生态文明的可持续发展道路，建立美丽乡村，大力开展爱国卫生运动，落实门前三包责任制，定期组织卫生检查评比，绿化、美化、亮化、净化水平明显提高。

二、今后的努力方向和工作重点

一是保持清醒头脑，充分认识做好意识形态工作的重要性要有严肃的政治纪律，对于提倡什么、反对什么，必须旗帜鲜明、态度坚决，在思想上、政治上、行动上始终与党中夹保持高度一致。做好当前的意识形态工作责任重大，我们要有更高的政治敏锐性、更强的责任意识、更实的工作举措，牢牢掌握意识形态工作的主动权，全力做好各项工作，引导广大党员干部群众进一步坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信。

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[关键词]新闻宣传工作；重要性；方法

意识形态在人类文化中占有重要的地位。它对人们世界观、人生观、价值观的形成有着重大的影响作用。就目前来说，我国人民的意识主流是十分积极的，是围绕着提出的为了实现伟大的中国梦而奋斗着。这是一个充满着正能量的意识形态，当然也是现代人们意识形态中的新常态。我们中国也正在围绕着一路一带的总规划进行着艰苦的努力中。这些都是目前新闻宣传工作所起到的良好效果。然而从全球经济一体化发展的整体来看，我们的新闻宣传工作仍面临着巨大的挑战，主要是西方一些敌对分子企图通过从意识形态上进行思想渗透，动摇我国人民的主体意识形态，从而达到他们的某些特定目的。由此可见，新形势下稳定主流意识形态对我们国家的发展具有非常重要的长远作用。

一、培养一支素质过硬的新闻宣传团队

若想做好新闻宣传工作，首先要有一支素质过硬的团队。这也就应了俗话所说的“打铁还需自身硬”。那么什么样的团队才算是一支素质过硬的团队呢？首先从团队中的每个成员说起。一个合格的新闻宣传工作者需要具备以下几点的素质：一是要有良好的思想政治素质；二是要有较硬的业务水平；三是要具备较高的调研能力；四要具备良好的心理素质；五是要能够具备高尚的道德情操。

只有每个新闻宣传工作者都能做到以上五点，整个新闻宣传团队才能够叫做素质过硬的团队。当然了，一个素质过硬的新闻宣传工作者还必须要明确新闻宣传工作的重要性，能够在工作中明辨是非，并能够不断学习新闻宣传的业务知识，逐步让自己变得更加重要。唯有如此，这个团队才能够越来越有力量，也才能够将我国新闻宣传工作开展得如火如荼。

二、选择好新闻宣传的方向

若想做好新闻宣传工作，还要选择好新闻宣传的方向。所谓的宣传方向，即符合社会主义核心价值观的方向，引领人们朝着正确的价值观、人生观和世界观的方向发展，所以为了让新闻宣传工作更好地为各行各业服务，需要对新闻宣传的方向有所选择。比如，新闻宣传时所选的方向可以从“质量”“教育”“自强”等方向进行新闻宣传。“质量”方向的新闻宣传内容广发，从食物方面，要注重对质量的监督；从建筑方面，要对质量引起高度的重视等等。从“教育”方向进行新闻宣传，可以结合新课标教育的改革，当今教育应朝着何种方向发展等等。从“自强”方向进行新闻宣传，可以从个人方面进行宣传，也可以从国家方面进行宣传等等，总之，选择好新闻宣传的方向，可以让工作事半功倍，起到良好的工作效果。

三、策划好新闻宣传的角度

若想做好新闻宣传工作，还要策划好新闻宣传的角度。随着科技的发展，人们获得新闻信息的渠道已经不仅仅停留在传统媒介的基础之上了，而是通过手机、等高科技产品获得新闻内容。由此，便决定了新闻宣传的角度，一定要能够引起各个年龄段人群的兴趣，但是要以使用高科技产品的人群为主，因为这是一个发展趋势。所以在策划新闻宣传时，一定要做好新闻宣传的角度安排。比如，同样是一个问题，可以从青年人的角度出发，引人思考；也可以从儿童的角度出发，让人们都有话可说，这样的角度，才是大众角度，才能引起人们的兴趣，收到良好的新闻宣传效果。

结束语

新闻宣传工作，是一项影响着国计民生的重要工作，它甚至可以说是关系着国家千秋大业的重要工程。所以，作为新闻宣传工作者，一定要重视这项工作，在工作中一丝不苟，为让我们国家的人民能够树立正确的世界观、价值观和人生观而作出自己的努力，为中国能够早日实现中国梦而奉献上自己的微薄力量。

参考文献：

[1]范敬宜； 加强舆论引导 提高宣传艺术[J]；新闻爱好者；2013年12期.

[2]杨崇仁； 坚持以正确的舆论引导人[J].新闻采编；2014年04期.

[3]朱海；舆论引导要正确把握辩证思维[J].声屏世界；2012年05期.

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一、及时传达贯彻会议精精神

县宣传思想文化工作推进会后，一是迅速召开镇党委会，传达会议精神，专题研究全镇**年宣传思想文化工作，特别是意识形态、舆情研判等工作，做到早安排、早部署、早落实；二是及时召开镇、村干部会，传达贯彻县会议精神，统一参会人员思想、提高参会人员认识，明确全镇今年宣传思想文化工作的目标、任务、重心、重点，上下一心，通力合作，推动全镇宣传思想文化工作呈现新亮点、取得新实绩。

二、强化组织保障

深刻认识新时期宣传思想文化工作的重要性和紧迫性，切实将宣传思想文化工作摆上议事日程，镇党委高度重视，分别成立了以镇党委书记任组长、分管领导任副组长、相关工作人员为成员的宣传思想文化工作领导小组、意识形态工作领导小组、舆情研断工作领导小组，确保工作有人抓、有人管，为全镇的宣传思想文化工作提供强有力的组织保障。

三、细化工作措施

将宣传思想文化工作列入党委的中心工作和重点工作，做到工作同部署、同落实，纳入干部职工的年度目标考核。制定了全镇宣传思想文化工作计划、新闻宣传及外宣工作目标责任制、意识形态管理办法、舆情研断制度等规范性文件，对宣传思想文化工作进行细化、量化，将任务分解到科室、落实到个人，做到“人人有任务、个个有指标”，切实抓好责任落实，真正做到“四有”：即有计划、有布置、有督查、有考评，形成上下联动、齐抓共管的良好局面，为全镇的宣传思想文化工作创造良好的工作环境和政治环境。

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关键词：文学批评；话语分析；社会意识； 商业化

中图分类号：G64文献标识码：A文章编号：1672-3198（2008）06-0273-02

詹姆逊对西方社会文化状态和社会矛盾状态的分析和批判对于我们研究文学和全面地分析社会生活和社会意识有着重要的启示作用（陈炀，2004）。詹姆逊正是由于运用的辩证批判方法，才能开拓出从社会意识形态的的视角解读文学文本的方法。同时詹姆逊对后现代的研究侧重于资本主义系统本身，更具体地说，从生产方式和商业化的角度注重文学实践，是詹姆逊文学批评的重要特征。分析这些矛盾，推测其发展趋势以求得对现实的深刻认识。以此为出发点，我们将从话语分析的视角以社会意识形态和商业化研究手法为基础来全面阐述后现代文学批判性。

詹姆逊认为对后现代主义文学分析必须与晚期资本主义这个时代的意识形态和社会发展的经济和商业化特征联系起来。基于此，我们通过分析其中的矛盾和冲突来全新地展示后现代文学对现实的批判视角。詹姆逊成功地将意识形态和商业化的分析手法运用到文学批评实践中，采用细致的文本话语分析实现文本研究与社会分析的结合。因此文学批评必须重返意识形态的阵地（胡亚敏，2003)，直面权力和控制等社会问题来解读晚期资本主义的文学实践。在后现代背景下，后现代文学文本的研究必然和晚期资本主义的商业化社会现状相结合（蓝水，2005），由此，我们可以推断出商业化分析的视角对于文学研究来说可谓是一种内在的，行之有效的工具。我们借鉴于此进一步在话语分析中全面展开对后现代文学批判的分析和展示，开辟出文学与社会意识形态和商业化方式通过话语分析相联系的新途径以便更加彻底清晰地洞察和透析复杂的社会实践（孙 辉，2005)。

后现代文学批判的目的应该致力于揭示出意识形态企图掩藏或超越的东西，通过话语分析维护和坚持既定意识形态的真理部分，揭示其错误部分 (Althusser，1971)。因此我们在进行后现代文学研究时要完整的理解意识形态批判的内容和任务，就必须建立一种与文学话语分析相结合的意识形态理论批判方法，从而对后现代文学批判进行新的阐释(Douglas，1989)。后现代文学话语分析的重要性就体现在可以如实的反映和实现意识形态功能对后现代社会进行揭示和批判(Jameson， 1991)，这必然会在《小大亨》的话语分析中得到充分体现。借鉴于此，我们具体阐释《小大亨》的话语分析和实践是如何行使其意识形态功能的，从而帮助我们理解，体验诸种种文学叙事创造或编撰的被抑制的现实，揭示或阐明世界（胡亚敏，2002）以体现后现代文学的批判视角。

从斯特拉的意见中可以看出爱德华是绝对有能力跟科恩商谈和处理关于财产继承的相关法律事务。而巴斯特姑妈朱莉娅和安妮却完全持有相反的意见，坚持爱德华的父亲詹姆士来全权彻底处理所有的相关事宜。当斯特拉提及到爱德华应该自己跟科恩商谈出生证明和签署合同的相关事务时，姑妈们对此意见提出了强烈的反对并一致表明詹姆士在此事中拥有绝对的话语权和行动权，这就表明了在后现代传统家庭中长辈的权威和统治地位是绝对不允许动摇的。在这种家庭等级意识形态的控制和影响下，爱德华在其父亲过问财产继承事务之前根本没有权力参与或咨询。这也是姑妈们不同意也不允许他跟科恩讨论和磋商具体细节的真实意图之所在。事实上这已经清晰地表现出两种意识形态的冲突和矛盾，谈话中的平等关系无法确定，自由对话的空间也是不符存在的。借助于话语分析我们可以从社会意识形态的视角窥见和挖掘后现代社会实践中固有的，内在的矛盾冲突和根深蒂固的传统教条和观念，更重要的是评价和分析在貌似真理的意识表象中虚伪和欺骗性的本质，从而抵制潜在的真实意图。这恰如其分地解释到文学批评从意识形态分析入手的必要性（胡亚敏，2003），可以直接面对曾经在意识形态领域里被忽视的社会实践中的权力和控制。通过话语分析我们我们清晰看到《小大亨》中处于支配地位的意识形态将如何使自身权力立场合法化的各种策略， 而处于对立面的意识形态则往往采取隐蔽的策略力图对抗和破坏主导价值体系。因此在话语分析这个层面上，《小大亨》中的话语实践成为显而易见的充满意识形态的手段，成为社会实践象征的策略。在此种情况下话语分析可以帮助我们挖掘文学文本中潜在的意识形态踪迹和展现一定社会历史时期的社会矛盾和冲突以此来体现后现代文学的批判视角。

立足于西方变化着的社会现实，后现代文学批评也就必然主张通过话语分析的手法对文本中影射的社会矛盾和状况进行批判性分析，推测其发展趋势，以求得对现实的深刻认识（蓝水， 2005）。后现代文学实践与市场体系和商品形式有着不可分割的关系。在后现代背景下，商品化的逻辑全面渗入文学领域，为此，通过文学批评作用于现实，这也是后现代文学研究和实践的动因和目的，由此我们将从商业化分析的视角以话语分析的手法来全面展现小说《小大亨》中的文学批判视角。接下来我们以克劳雷，朱伯特的学生们之间的对话为例来分析证实资本主义商业运作是以资本增殖为导向的。

――什么是委托书？

――股票委托书？哦？我想孩子们最好你们先要知道一点关于苹果的价钱的常识，然后再谈这个问题，能跟上我的思路吗？现在首先，从总体上来看股票市场是什么呢，无论如何，那就是将需要购买的一方与将要售出的一方集合在一起。现在如果你在销售什么商品，明确的东西…… 他用手比划成一个篮子， 让我们假设是篮子。你应该可以发现想找到这种篮子的买家的确是一件相当有难度的事情。但是如果你拥有制造篮子公司的股票，你就可以马上将其出售。总是有买家在某处等待着，可能在五千里之外，你不一定认识，也没有必要看到他是谁，你们知道我在说什么吗？

――是的这些篮子又怎样呢？如果假设这家制造篮子的公司自己都无法销售商品时？

――好的，我们只好马上开始谈谈古老的供求规律，不是吗，他们大概首先不会开始生产篮子除非……

――他们都因为自己生产的篮子没有人购买而陷入困境，那么谁还想购买他们的股票？

――是的，好，如果象这样就会导致股票价格的下跌，是吗，那么古老的规律……

――那么这种古老的供应和衰落法则伴随着篮子的滞销对于他们的股票又有什么区别呢？好似任何人买卖股票都是为了急于抛售他，那么人们怎样知道它的价值呢？就好象那些家伙撕碎这些纸张扔到地板上一样，没有人知道他们在干什么，那么我们用自己的钱购买了钻石电缆的股票而如果没有人愿意购买电缆时该怎么办，就好似没有人购买滞销的篮子一样，其结果必然是大家聚在一起撕烂手中的股票纸然后扔在地板上，这将意味着什么？

-等等现在，等等。首先，你们将不会被钻石股票套牢，请相信我所说的话。第二点， 在股票交易所的每一个工作人员都清晰地知道他在做什么，认识他所操作的股票每一便士意味着什么。还有第三点，股票的价格不会是毫无控制的，就象你们所说的，有很多的工作人员，外边正在进行交易工作的专业人士，很多人都称的上是专家……(P84-85引文为笔者试译)

学生们首先就什么是委托书展开提问，然而克劳雷就直接将话题转移到商品的价钱上并以篮子的业务为例进一步阐述了在股票市场上最重要的事情就是买与卖，其被认为是促进商品流通和交换的平台。但是学生们马上就反问到如果生产的篮子不能销售该怎么办，而克劳雷打着供求关系规律的幌子相应地进行解释完全无视市场上真正的需要。因此这样的解释将必然更使学生们感到困惑不解，他们的疑问是谁将会购买和操作这种商品的股票如果其产品本身都无法销售，这样也必然会引起股票价格的下跌。学生们所想要了解并不是单纯地股票的买与卖，更为重要的是，想探询股票的真正价值，股票的买卖并不是盲目的跟风，因此他们相当清楚购买钻石电缆的股票并不是为了最后把它撕碎扔在地板上，而是要洞察所投资股票的真正价值。最后克劳雷也无法给出合理的解释只是保证他们将不会被钻石电缆的股票所套牢，并一再强调股票交易所的工作人员十分清楚他们在做什么，他们的强项就是擅长进行股票交易。为了设法劝解学生们确信购买股票的益处，他进一步解释到股价是被那些在股市中发挥着积极和决定性作用的专家们所控制的。上述话语分析主要是围绕着美国商业活动展开的，我们看到商业化的已经从最大程度上转变为标准化的动机，内在的资本逻辑已经在商业活动中发挥着决定性的作用。《小大亨》中的话语实践反射出资本运作的新特点，这也有力地证明话语分析和资本商业化的背景相结合提供了一种分析后现代美国社会潜在社会矛盾的全新的彻底清晰的洞察视角，更加明确地以诊断的眼光来辨析资本的商业化逻辑和复杂的商业现象。我们注意到文学话语分析从商业化的视角已经成为展示后现代社会商业实践的有效途径和策略，从中我们可以全面的辨析到后现代美国社会中大公司赚钱的渠道和捷径就是通过靠欺诈和投机，这正说明了在后现代社会中资本家所关心的是商品和资本的流通和循环而不是生产。因此后现代文学批判紧密地跟商业化的逻辑视角相结合并且越来越受到重视，在一定程度上互相渗透和融合来展现后现代社会实践的本质以体现文学话语实践中的批判性。

詹姆逊的文学批评方式具有方法论的意义。通过对《小大亨》中的话语分析将后现代文学批判与这个时期所出现的种种社会意识功能和商业化因素联系起来分析和研究后现代文学，从而致力于真实地反映社会生活和批判资本主义现实世界。

参考文献

［1］胡亚敏. 詹姆逊的文化转向与批评实践［J］.第42卷第2 期华中师范大学学报，人文社会科学版，2003，（2）.

［2］蓝水，熊筝.后现代社会的文化转向-论詹姆逊的后现代主义文化理论［N］，湖北教育学院学报，2005，（5）.

［3］李世涛.后现代文化理论建构中的批判性视角［J］. 深圳大学学报人文社会科学版，2005，（22）.

［4］ Althusser， L. (1971). Ideology and ideological state apparatus ［A］， In Lenin and Philosophy and Other Essays［C］. London ：New Left Books.

［5］ Best， S. (1989). Postmodernism， Jameson Critique. Washington Press.

［6］Douglas Kellner (1989). Postmodernism Jameson Critique， Washington： Maisonneuve Press.

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【关键词】思想政治工作思想政治教育定义

一、“思想政治工作”的定义

在《关于思想政治工作问题》中指出，“我们党的思想政治工作，是要解决人们的思想、观点和政治立场问题，动员广大干部和群众为实现当前和长远的革命目标努力奋斗。”张蔚萍教授2009年11月19日在河海大学所做的“思想政治工作研究历史回顾”学术报告中指出，“思想政治工作是一门治党治国的科学，是对干部群众进行思想政治教育和管理的工作。”荆惠民主编的《思想政治工作概论》中认为，“一般而言，思想政治工作，是专指无产阶级及其政党在进行革命和社会主义建设的过程中，为引导和促进人们认同、掌握的思想理论、政治取向、政策主张而进行的宣传、动员、教育等方面的工作及其科学理论。”袁礼周主编的《思想政治工作学理论基础》中给出的定义是：“思想政治工作是用无产阶级的政治思想、政治理论、政治观点，教育人民群众，解决人们的政治思想、政治观点和政治行为问题，提高人们认识世界和改造世界的能力，为当前和长远的目标而奋斗的社会实践活动。”孙其昂教授在《思想政治工作学概论》中是这样定义的：“思想政治工作是一定政党或社会团体要求，有目的、有组织地采用多种手段对人民进行思想品德教育，培育新人，动员大家为当前和长远目标而奋斗的社会实践活动。”

二、“思想政治教育”的定义

邱伟光主编的《思想政治教育学概论》给出的定义是“思想政治教育是培养、塑造一定社会新人思想道德素质的教育实践活动，受社会经济政治文化的制约和影响，包括思想教育、政治教育、道德教育。”这个观点更多突出了思想政治教育的实践性和教育内容。王礼湛主编的《思想政治教育学》中认为，“思想政治教育是社会有组织地定向引导人们形成符合特定社会和时代以及人类自身发展要求的思想政治观点和行为品格的教育工程。”陆庆壬老师在他主编的《思想政治教育学原理》中指出“思想政治教育是一定的阶级或政治集团，为实现一定的政治目标，有目的地对人们施加意识形态的影响，以期转变人们的思想，进而指导指导人们行动的社会行为。”陈秉公教授在《思想政治教育学》是这样定义的：“思想政治教育是一定阶级或政治集团，为了实现其政治目标和任务而进行的，以政治思想教育为核心和重点的思想、道德和心理综合教育实践。”张耀灿老师在《思想政治教育学原理》中对思想政治教育的定义为：“思想政治教育是一定的阶级、政党、社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会、一定阶级所需要的思想品德的社会实践活动。”这一定义突出了思想政治教育的内容、特性以及社会的需求，特性主要是目的性、计划性、组织性和实践性。王勤老师在《思想政治教育学新论》中指出，“思想政治教育是一定的阶级或政治集团，为实现一定的政治目的，有目的地对人们施加意识形态的影响，以期转变人们的思想，塑造人们的品德，进而指导指导人们行为的社会实践活动。”秦在东教授在《思想政治教育管理论》中是这样定义的：“思想政治教育是一定的社会政治集团或政治组织机构，为实现其特定的政治目标，通过一定的精神方式和相应的物质载体，对所辖区域内的民众施加有计划和有组织的意识形态影响，使之具备较高思想政治素质的社会教育活动。”杨生平老师在《关于思想政治教育概念的理解问题》一文中指出，“思想政治教育是指一个阶级或集团为了建立或巩固其政治统治而进行的符合本阶级或本集团根本利益的，包括一定的政治、法律、哲学、道德、艺术和宗教思想的意识形态理论的教育。”郑永廷教授在论文中指出：“我们可以对思想政治教育的性质作如下概括：思想政治教育是一种有目的性、具有超越性的实践活动，这种实践活动随着社会的发展和人们的主体性的增强，其作用越来越重要。思想政治教育在社会生活中是一种多属性、多因素的特殊活动。”这个观点突出了思想政治教育的可变性、多属性、实践性和社会功能的重要性，对思想政治教育本质涉及不深。苏振芳老师认为：“思想政治教育可定义为：一定的阶级或政治集团，为实现一定的政治目标，有目的地对人们施加意识形态的影响，以期转变人们的思想，进行指导人们行动的社会行为。”这个观点与张耀灿教授的定义比较接近，但强调了更多的政治性和意识形态性。

三、思想政治教育概念定义的特点

综上所述，专家学者对“思想政治教育”这一概念都给出了自己的定义，虽然在表述上有所差异，但是也有共鸣之处。权威观点存在以下几个特点：第一，大部分学者普遍认为思想政治教育是一种社会实践活动，袁礼周、孙其昂、张耀灿、郑永廷、陈秉公、王勤、秦在东和邱伟光等学者都直接指明这一特点，而陆庆壬和苏振芳老师则用了“社会行为”一词，二者大体相差无几；第二，以内容解释概念的倾向，以陈秉公和邱伟光老师为代表，指出思想政治教育包括的具体内容；第三，突出思想政治教育的多重特性，张耀灿和郑永廷老师都指出了这一特点。

近年来关于实践思想政治工作的称谓逐渐统一，“思想政治教育”概念也得到了普遍的认同。对于“思想政治教育”这一概念的研究会一直继续下去，就目前的一些研究成果来看，在定义思想政治教育概念时，学术界仍然存在一些分歧，需要研究者进一步探讨和磋商；但是，我们可以看到这些观点也有着相通之处，学者专家已经达成了基本的共识。

【参考文献】

[1]孙其昂.思想政治教育学前沿研究[M].北京：人民出版社，2013：27-28.

[2].关于思想政治工作问题[M].北京：人民出版社，1983：4.

[3]邱伟光.思想政治教育学概论[M].天津：人民出版社，1988：1.

[4]陈秉公.思想政治教育学[M].吉林大学出版社1992：2.

[5]张耀灿，陈万柏.思想政治教育学原理[M].北京：高等教育出版社，2001：4.

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那么，科学主义作为意识形态有什么本质特征?科学主义，就是要把科学理性的方法论原则贯彻到除自然科学对象外的其他一切领域中。这是一条事实领域对价值领域僭越的道路，其实质就是由“价值中立”走向“价值消解”。由于科学和技术展示在世人眼前的是实实在在的物质成就，以及令人信服的、迟早能被事实所证明的预测功能，因此，科学主义更具有此在性和时效性，从而将比旧意识形态更易深入人心。当人们认可并接受了这种意识形态时，便随之走上了从价值中立趋向价值消解的思想道路，于是，兴趣、爱好、意志、信仰、自由等具有价值意味的词语亦在个体的评价体系里渐渐隐去。

意识形态属于上层建筑范畴，其作用总是同时体现在两个层面上:一是它对上层建筑领域内别的意识形态的作用;另一是它对社会生活(包括经济、政治、文化、交往等各个领域)的作用。科学主义作为意识形态，就是通过对上层建筑范畴里别的意识形态发挥作用，去发挥它对社会生活的影响力。这些作用依其结果可分为推动和阻碍两个方面。改革开放以来，中国正逐步走上科技时代的历史通道。科技时代的来临，其必然伴随的就是科学主义的勃兴。科学主义作为一种特殊形式的意识形态，它必然会对其它形式的意识形态建设发挥作用。德育作为道德建设的最重要途径，也概莫能外。具体到高校德育，由于其所置身的场所(作为学习、传承、创新科技知识之重地的高校)以及教育的对象(作为未来最有机会在社会各领域应用、推广、创新科技成果的大学生)的特殊性，其所受科学主义的影响会更强烈。科学主义的勃兴无疑对高校德育产生了正面的影响，比如，科学的思维和方法推动了德育的规范化教学;技术的日益多元化，尤其是网络技术和多媒体技术的应用，促进了授课形式的灵活性和趣味性，等等。但我们也应看到，科学主义消解价值的特质也将渗透到高校德育中，形成负面的影响。科学主义对德育的价值消解主要体现在两个方面:一是对德育自身的价值消解，二是对德育内容中价值性成分的消解。前者导致了德育存续环境的问题，后者导致了德育有效性的问题。

对德育存续环境和有效性构成影响的主要来自学科外的科学主义，其中最为突出的是认识的科学主义和价值论的科学主义。认识的科学主义认为，科学知识是我们能够拥有的惟一可信的知识，其它知识形式均不具备确定性和普遍性，因而也是无效的;价值论的科学主义从另一个角度呼应了这个观点，它认为，科学是人类生活中惟一真实的、有价值的领域，科学的东西要比非科学的东西具有更大的价值。按照这两种科学主义，则由于伦理道德属于规范性或价值性范畴，而非事实性范畴，它便是可疑的、无效的，从而也是无价值的，或即使具有价值，但它的价值却不能与科学相提并论。显然，这两种学科外的科学主义就是造成我国高等教育重理轻文、重智轻德状况的思想根源，当它或明或暗地成为师生的主流共识时，便会使德育的存续环境恶化，并日渐走向边缘化和虚无化的困境。事实上，当今中国高校中，德育虽然一直被强调其在学生成长中的重要性和优先性，但在落实过程中，德育的资源却总被“打折扣”，专门从事德育工作的群体总是不如专业人员受到重视。

当然，德育的困境也与德育自身的有效性不足相关，而学科内的科学主义正是对高校德育有效性构成负面影响的重要因素。斯坦马克把学科内的科学主义归结为那些试图将以前没有被看做是自然科学的一部分学科归并、还原或转变为自然科学的主张。这种主张使德育本身存在着知识化的倾向。遵照这种主张，教育者会把知识教学的方法照搬到德育过程中，比如，在德育教学内容中，注重灌输学生道德知识而忽略培养学生道德价值判断能力，在对德育效果评价上，重视卷面考试成绩而忽略实际表现评价等。其后果便是造成知与行相分，正确的道德价值取向不能内化到学生的价值观体系中，使得道德价值选择呈现出随机性和不稳定性的特点，最终导致道德行为缺乏稳定性。比如，某些学生明知作弊不好，但为考试合格却愿意铤而走险，这是因为，当他们在道德判断过程中，发现那种公认合理的道德规范并不“实用”时，就会选择在实际行动中冒险触犯这种规范［2］。

从上述分析可见，科学主义消解价值的特质对高校德育存续环境和有效性构成了挑战，使德育被遮蔽在专业教育的阴影下，陷入了失势与失效的恶性循环中，造就了德育在高校教育中的尴尬境地。但同时，科学主义的思维又借助市场经济的大潮，助长了功利主义和实用主义的倾向，对传统的德性伦理造成冲击，扩展了德育的对象域，从而使德育的在场成为必要。这是科学主义给德育带来的悖论。要打破这个悖论，需要我们从目标制定、内容构建、过程实施和效果评价等四个基本方面构建一个科技时代的高校德育范式。要建构这样一个德育范式，我们首要明确:一是高校德育置身于一个无可遁逃的科技时代背景下，德育要逃避科技的影响，既不现实也不可能;二是科学技术不等同于科学主义。如果说，作为意识形态的科学主义具有消解价值的特质，那么，现在我们就恰恰要从科学技术中汲取逻辑的、分析的、实证的理性资源来解决高校德育的问题，重构正在或已经被损害的价值王国。为此，我们要着重从如下两个方面来入手研究:

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关键词：钢铁企业 思想政治工作 意义 途径

思想政治工作是我国企业不同于国外企业的特点，做好思想政治工作工作能够使我国企业取得发展上的优势。随着社会的多样化，价值的转变以及经济的转型，钢铁企业职工的思想观念也在发生着变化，如何确保企业思想政治工作的实效性，发挥好思想政治工作的作用，需要企业上下共同探索，寻求途径。

一、思想政治工作对钢铁企业的重要意义

企业内员工的思想方式和价值观的取向决定了企业的整体竞争力，思想政治工作则是员工思想的引导者和最重要的支柱。对于企业的长远发展来说，是不可能离开思想政治工作的有力支持的。做好企业的思想政治工作，发挥我们党的优良传统，是需要引起每个企业重视的任务。

钢铁企业作为我国重工业中的重要产业，其发展的稳定性关系到对整个工业发展的主导性，钢铁企业的稳定离不开稳定的职工团队，在当前社会不断变革发展的情况之下，更需要职工队伍的团结稳定，才能提高企业的整体竞争力。由于现阶段特定的市场环境，很多钢铁企业的发展都受到了或大或小的影响，在进行兼并、重组等改制企业的过程中，由于企业文化背景等某些原因，忽视了对职工在思想政治上的变化，导致企业里出现不同理念和意识形态，给企业的发展造成很大的阻碍。另外市场开发后，部分员工的意识形态受到了国外自由、散漫等主义的影响，这种价值观与钢铁企业的价值观是不相协调的，严重影响了企业的长远发展。因此加强对思想政治工作的重视，谋求提高思想政治工作实效性的方法，是每一个钢铁企业的责任。

二、增强钢铁企业思想政治工作实效性的途径

从建国之初发展到现在，钢铁企业的跨越式的发展离不开思想政治工作的支撑，在当前多变的社会和市场形势中，更需要钢铁企业站稳脚跟，做好企业内的思想政治工作。从目前来看，很多企业的思想政治工作做的不够扎实，停留在表面，而工作理念并没有得到实质性的落实，这种思想政治工作是毫无意义的。如何做好钢铁企业的思想政治工作，提高工作的实效性，切实推动企业的长远发展，可以从以下几个方面来开展工作。

1.以企业文化为指导，创新思想政治工作方法

企业思想政治工作的重要性不言而喻，但也并没有对所有企业的工作开展手段作出统一的要求，钢铁企业可以将思想政治工作的开展和自身的企业文化结合起来，有利于企业凝聚力和竞争力的提高。对于钢铁企业，要为新进的职工创造良好的企业工作氛围，挖掘出他们肯吃苦，不放弃的工作精神，将自身的进步和企业的发展联系在一起，在思想上对企业形成归属感，这样能够方便思想政治工作的进一步开展。

2.培养职工健康发展的职业观念

对于青年职工，为使他们尽快找到职业感，承担其肩上的职业责任，需要在职工团体中树立优秀典型和楷模，这样青年职工就有了努力的方向，也能端正他们的工作态度，在老职工的言传身教中，逐步形成合格的职业观念。职工团队有了一个进步的方向和正确的工作态度，就不会再轻易受到企业外部杂乱思想观念的干扰，而是静下心来做好自己的职业工作，保证企业的稳定发展。

3.重视企业职工物质和精神利益上的需求

在不断变化的社会意识形态中，钢铁企业员工也有着大众化的物质和精神需求，表现为物质上的提升如提高工资等，以及精神上的满足如接受上级的表扬等，对于企业员工适度的，在合理范围内的物质和精神需求，我们要尽可能地进行满足，这样可以加强职工对自身所处企业的认同度，也是思想政治工作工作中应该做好的一部分，符合时展的要求。在员工对企业做出贡献时，企业也能给员工以回报和反馈，满足物质和精神上的需要，可以减轻员工的生活和心理压力，更全身心地投入工作之中。

4.以人为本的基础上注重实践工作的开展

钢铁企业在发展自身的同时也要时刻关注员工的发展，鼓励员工之间积极合作以及适当地进行竞争，多开展职业性的活动，保持企业的活力。对于思想政治工作的整体开展，不能只做做样子，会上讲完，会散了就忘掉了，要落实到平时的工作之中，适当地与考核和激励机制相互配合，将思想政治的理念要求落实到员工工作和生活的每一个细节之中，将理论付诸于实践之中。

除了上述几条途径，企业思想政治工作还有很多需要注意的地方，有很多方法需要企业根据实际进行探索和挖掘。不管什么样的方法，需要保证的是思想政治工作不能只停留在口头和表面上，而应该符合企业的文化及发展的要求，融入到平时工作的每个细节部分里面。

三、总结

新的时期对企业的思想政治工作的开展也提出了新的要求，钢铁企业要时刻以稳定发展为目的，发现思想政治工作中存在的问题，积极思考解决问题的方法，以人为本，注重实践创新，使员工团队在科学正确的理念的指导之下，团结合作，开拓创新，不断推动钢铁企业向前发展，成为我国工业的重要而稳定的支柱产业。

参考文献：

[1]杨锦华、赵宏宇.运用十精神提升国有钢铁企业思想政治工作实效性的途径探究[J]；今日中国论坛；2013，06：26+30

[2]刘茂宽.增强钢铁企业思想政治工作实效性的途径思考[J]；经营管理者；2013，22：332-333

[3]李鲁军.增强企业思想政治工作实效性的途径[N]；青岛日报；2010-07-31006

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关键词:企业;思想政治;培训

中图分类号:F24

文献标识码:A

文章编号:1672-3198(2010)13-0167-01

1 思想政治工作的概念

1.1 思想政治工作的定义

思想政治工作是指社会或社会群体有一定的思想观念、政治观点、道德规范,对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响,使他们形成符合一定社会或一定阶级所需要的思想品德的社会实践活动。在传统意义上,“思想政治工作”是社会成员思想政治化的一种表达,它要求人们把政治作为一切思考的出发点和归宿,是通过政治手段最大限度地把政党和国家政治意识形态社会化,从而全面控制整个社会成员的思想状态的过程,作为一种具体工作方式,它是当时的社会经济政治制度和文化条件的现实反映。

1.2 新时期思想政治工作的特点

在新的时代条件下,对思想政治工作的传统认识遇到了障碍,并表现为突出的矛盾,这必须对传统思想政治工作的内涵进行创新:

(1)新时期思想政治工作是意识形态性和社会文化性的统一,思想政治工作作为党和国家意识形态社会化的重要工作手段,本身包含着既相互区别,又相互联系的两个根本内涵,即意识形态性内涵和社会文化性内涵,是自上而下主导与自下而上提升的交互性过程;

(2)新时期思想政治工作是基本思想观念和基本价值认同的统一,人的精神世界是由层次不同、内容不同、方式不同的各种价值观念和认识形式构成的有机整体,传统思想政治工作以政治性准则作为内在的价值依据,以政治性内容和手段统一社会成员的思想,导致社会成员思想的政治化控制,抑制了思想的创造性和丰富性,导致认同和接受的反感;

(3)新时期思想政治工作是内在价值性与工具性的统一,新时期思想政治工作是党的意志与社会文化思潮及时代精神的有效整合,通过自主性的工作把党的意志社会化为社会成员共同认同的一般准则,并对社会文化思潮与时代精神加以整合,为党的意志的形成和党的路线方针的制定提供价值基础。

2 企业加强思想政治培训工作的作用

2.1 现代企业的目标

现代企业是将人力、机器设备、物料、技术、资金组织在一起,在一定的信息支持环境条件下生产产品或服务的盈利性组织,是一个利益共同体,是市场经济的基本组成细胞,追求自身利益和相关方效益最大化是企业至高无上的目标。

2.2 加强思想政治培训工作的重要性

当前,我国各类企业的管理者都已经认识到,人力是企业组成要素中最积极和最重要的部分,抓紧抓好思想政治工作,对融合企业资源发挥团队作战优势、实现企业目标显得尤为重要。企业思想政治工作实效性的内涵就是通过努力最大限度地调动广大职工的积极性,激发职工的工作热情,使得员工思想得到全面升华和发展,激活企业各个细胞从而激活企业这个有机体,保障企业经营工作的顺利完成,实现利益共同体的效益最大化。在面对市场激烈竞争和创建和谐社会的新形势下,企业每走一步,都会伴随着种种思想冲突和矛盾,企业思想政治工作必须正确处理企业改革改制当中的新情况和新问题,既保证企业以经济建设为中心,完成生产经济任务,又培养有理想、有道德、有纪律的职工队伍,同时化解各种矛盾,关心职工生活,创建社会主义和谐企业。

3 加强企业思想政治培训工作的对策措施

3.1 将思想政治工作融入到人力资源管理中

科学的人力资源管理与细致的思想政治教育相结合既是现代社会思想政治工作的客观要求,也是思想政治工作有效性的保证,人力资源管理内涵了思想政治教育的内容,人力资源是劳动生产过程中,可以直接投入的人的体力、脑力与心力的总和。就个体的人力资源来看,其结构可以概括为三大系统―适用系统、辅助系统和再生系统,其中,工作能力是岗位的适用系统,工作态度和品德观念是岗位工作的辅助系统,虚心好学的态度和进取精神则是岗位工作的再生系统。人力资源无论以何种方式划分,人的思想观念、态度倾向及其品德都是其中的重要构成要素,人力资源管理从社会宏观的角度来看,是对人力资源量的管理和质的管理,不仅包括对与一定物力相结合的人力的培训、组织与调配,使人财物处于最佳配置状态,而且包括对人的思想心理和行为进行恰当的引导、控制和协调,以充分发挥人的能动作用。而思想政治教育则是在探求人们思想对行为的支配作用机理,提出思想政治教育的科学方法和有效途径,对人们的思想心理和行为进行有效的导向,调动人们的积极性和创造性,及时消除一些消极的思想负面影响,为社会活动提供动力和保障。

3.2 发挥企业文化的载体作用

近年来,在加强和改进企业思想政治工作中,企业文化被吸纳和借鉴,并成为思想政治工作的重要的支撑点和有效形式。企业文化本身蕴含着大量思想政治工作的内容和信息,每时每刻在发挥着潜移默化地影响作用,如企业文化所倡导的企业精神,包括竞争精神、创新精神、科学精神、主人翁精神、群体精神、奉献精神、民主精神、服务精神等,不仅丰富了思想政治工作的内涵和外延,而且给思想政治工作增添了新的活力。企业文化遍及企业生产生活的各个方面,覆盖了企业精神文明的各个领域,不仅从大众化的角度来认识经营管理工作,还包括文学、艺术、音乐、美术、体育以及科技培训、现代经营观念等内容,有效地开阔了思想政治工作的视野,充实与扩展企业思想政治工作的内容,因而有利于企业员工的广泛参与。企业文化以其知识性、哲理性、丰富性、活跃性、高雅性,满足员工的较高层次的需要,并且寓教于乐,即通过文化教育、文化娱乐、文化感染等手段,来提高人们的文化、思想与道德素质,群众接受起来没有心理障碍与逆反心理,为思想政治工作提供了更为广泛的活动舞台。总之,以企业文化担当企业思想政治工作的载体,有利于推进企业思想政治工作与企业生产经营活动的紧密结合,有利于改变企业思想政治工作的环境,有利于强化企业思想政治工作的功能,有利于增强思想政治工作的活力,提高企业思想政治工作的实效性。

3.3 利用互联网开辟新领域

传统的思想政治工作中诸如灌输式、访谈式等手段和方式于企业有不适应之处,迫切需要改进和创新,而结合现代信息技术的发展,采用迅捷高效新颖生动的信息传播表达手段,将更有效地使党的思想政治工作向深度和广度发展,创造出思想政治电子网校“网络聊天室”和互发“E-mail”等全新的教育交流方法,同时拓宽了一个全新的思想政治工作领域,找到了一个在承继传统基础进行有效的导向,调动人们的积极性和创造性,及时消除一些消极的思想负面影响,为社会活动提供动力和保障。传统思想政治工作是网络思想政治工作的基础,网络思想政治工作是传统思想政治工作在信息传播、工作方式和工作领域上的延伸,二者共同构成网络时代完整的思想政治工作模式,为此在实际工作中,必须坚持思想政治工作与企业网络建设的同步发展,大力加强企业网络建设,把企业网络作为企业思想政治工作的重要开展途径。同时,网络思想政治工作还要与本企业的厂务公开、职代会建设等企业民主政治建设结合起来,这也将能够吸引更多的职工参与进来。

参考文献

[1]王爱国.企业的思想政治工作与企业文化[J].上海企业,2010,(4).