计算机图形技术范文

导语：如何才能写好一篇计算机图形技术，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

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信息化技术的不断发展，为计算机服务功能的完善带来了重要的保障作用，促使相关的问题可以得到及时地处理。在此形势影响下，结合包装设计的具体要求，合理地运用计算机图形技术，有利于增强建筑材料包装设计的合理性。基于此，本文将对计算机图形技术与建筑材料包装设计之间的关系进行必要地探讨，以便为相关的研究工作开展提供必要的参考信息。

关键词：

计算机图形技术；包装设计；服务功能；问题；建筑材料

作为建筑材料使用的重要组成部分，包装设计的不断优化，有利于满足使用者的多样化需求，促使相关的产品在推广的过程中占据更多的竞争优势。实现这样的发展目标，需要合理运用计算机图形技术，结合建筑材料包装设计的相关要求，加强对设计过程中存在问题的实时处理，为相关材料包装设计适用性的增强提供可靠的保障。

1包装设计中运用计算机图形技术符合时代的发展要求

作为艺术设计的重要内容，建筑材料包装设计在长期的发展过程中取得了许多重要的成果，为建筑材料潜在价值的提升提供了可靠的保障。但是，随着时代的不断发展，计算机技术的实际应用范围正在不断扩大，对于建筑材料包装设计提出了更高的要求。与此同时，传统的建筑材料包装设计方法在实际的应用中存在着一定的缺陷，无法满足使用者的多样化需求。为了改变这种不利的发展现状，需要结合现代包装设计理念的具体要求，合理地运用信息化技术支持下计算机图形技术，增强建筑材料包装设计的实际作用效果。在可靠的计算机图形技术支持下，优化建筑材料包装设计，提升产品的潜在价值，丰富产品的内涵，减少包装设计成本的同时优化资源配置。因此，包装设计中运用计算机图形计算符合了时代的发展要求。

2计算机图形技术使用优化了包装设计的创作流程

相关的研究报告指出，合理运用计算机图形技术，有利于丰富图形的表达形式，增强不同图形的实际表达效果。因此，采取合理的方式将计算机图形技术应用于建筑材料包装设计创作流程中，有利于实现包装设计流程的优化。具体表现在：（1）提高了包装设计流程实施中的工作效率，缩短了包装设计时间。在包装设计流程开展的过程中，画面不同要素的构成、视觉传达效果的增强、各种图形的合成、所有文字的编排等，都需要通过发挥计算机图形技术的优势，增强整个包装设计方案的合理性；（2）增强了方案修改的便捷性。在传统建筑材料包装设计理念的影响下，包装设计方案一般很难达到客户的满意，需要对设计方案进行多次修改。而在计算机图形技术支持下采用全数字化的控制方式，可以增强方案修改的便捷性，最大限度地满足客户的各种需求；（3）确保了设计流程实施中虚拟显示效果的良好性。建筑材料包装设计的立体化效果、三维虚拟展示等，可以通过计算机图形技术的优势，利用专业软件的作用对建筑材料包装设计虚拟显示效果进行有效地表达，优化包装设计流程的基础上保证了设计过程中虚拟显示效果的良好性。

3反映计算机图形技术与建筑材料包装设计关系的核心要点

3.1计算机图形技术一定程度上优化了包装设计

建筑材料包装设计在创作的过程中需要充分地考虑其艺术效果，在体现商品功能的同时需要对产品的价值文化进行必要地反映。因此，各种建筑材料包装设计不仅需要达到保护商品的相关要求，也需要对品牌商品进行必要地宣扬，进而突出包装设计过程中的创新理念。包装设计的不断优化，有利于加强使用者与商品之间的情感交流，进而使使用者在购买建筑材料的过程中能够深入地理解包装设计作用下丰富的产品文化。实现这样的发展目标，可以通过计算机图形技术进行必要地优化设计，促使建筑材料包装设计在使用的过程中可以达到预期的效果，提升产品潜在价值的同时拓宽现代建筑材料包装设计的设计思路。但是，由于计算机图形技术本质上只是一种工具，在建筑材料包装设计中起到了塑造成型的作用，但无法对设计者创造性思维能力进行有效地培养。与此同时，包装设计中计算机图形技术使用也难以实现艺术与文化的完全融合。而某些技术人员专注于包装设计软件的开发，最终得到的设计产品又不甚理想。这些方面的不同，客观地说明了理解建筑材料包装设计与计算机图形计算关系的过程中，需要对计算机图形技术使用中的局限性有着必要地了解，从而实现对建筑材料包装设计产品文化的不断拓展。

3.2计算机图形技术作用下的建筑材料包装设计产品易被抄袭

信息化技术的快速发展，计算机网络服务功能的不断完善，为计算机图形技术实际应用范围的扩大打下了坚实的基础，促进了建筑材料包装设计过程中各种信息的正常传递。但是，这些材料包装设计在体验计算机图形技术带来便利的同时也需要充分地考虑设计作品易被抄袭的问题。造成这种问题产生的主要原因包括：（1）建筑材料包装设计的立体造型效果要求高，不同商品的包装设计有着自身的特征。但是，由于材料包装结构的重复利用现象严重，加大了包装设计作品被抄袭的几率；（2）设计人员利用计算机图形计算完成设计方案时，由于计算机网络的开放程度高，加上某些设计者的缺乏保密意识，致使建筑材料包装设计方案容易被窃取，影响了计算机图形技术实际应用范围的扩大；（3）运用计算机图形计算完善包装设计方案时，由于某些设计者缺乏必要的品牌意识，实际操作中的设计行为不规范，容易造成材料包装设计方案的失效。这些设计方案在处理的过程中也会被抄袭，影响着建筑材料包装设计影响范围的扩大。因此，在深入理解建筑材料包装设计与计算机图形技术之间的关系时，需要从这些不同方面的设计要点进行重点地考虑，促使最终得到的材料包装设计能够达到实际生产活动的具体要求。未来计算机图形技术在包装设计应用中应充分地考虑建筑材料包装设计方案被抄袭的问题，促使计算机图形技术能够为不同建筑材料包装设计合理性增强提供更多的技术支持，扩大包装设计的实际应用范围。

4结语

明确计算机图形技术与建筑材料包装设计之间的关系，有利于增强包装设计的合理性，不断扩大不同建筑材料包装设计的实际应用范围。在运用计算机图形技术完成相关的材料包装设计计划时，技术人员应加强对这种技术特点及适用范围的理解，结合建筑材料包装设计的相关要求，不断完善设计方案，促使建筑材料包装设计在实际的应用中能够达到预期的效果。文中从不同的方面对计算机图形技术与建筑材料包装设计之间的关系进行了必要地阐述，客观地说明了做好这项研究工作对于优化材料包装设计的重要性。

参考文献

[1]亢娟娜.分析计算机图形技术与包装设计的关系[J].中国包装工业,2015,(08).

[2]吕兴.计算机符号计算在非线性模型解析研究中的应用[D].北京邮电大学,2012,(02).

[3]王潇娴.基于视觉传达设计领域的互补设计方法研究[D].南京艺术学院,2015,(05).

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关键词：计算机技术；图形处理技术；发展与应用

中图分类号：TP393 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2017）07-0229-02

在网络信息时代背景下，计算机技术不断发展，而计算机技术中图形处理技术已从开始时的图形修改与设计方面，发展为现阶段具有较强专业性的学科。这表明，计算机技术的快速发展，其在图形处理中的应用也就越来越广泛，越来越重要。运用当代计算机技术对图形进行处理，比人工处理的效果更好，效率更高，因此，计算机图形处理技术的应用，是时展的必然产物。

1计算机技术的图形处理技术

1.1计算机图形处理技术概述

计算机图形处理技术的发展是以计算机与其设备的产生为前提的。其是近代计算机技术与电视、雷达技术发展融合所形成的硕果，图形的处理是计算机技术应用的重要方面。

自60年代初期始，计算机图形处理技术从一开始用于简单的图形处理，已发展为一门包含图形硬件、图形专用算法以及图形软件等研究内容的学科。而关于计算机图形处理的准确描述或者说基本内容，即研究如何使用计算机技术满足人们生产各种图形的需求。这里所说的“生产”即表示人们在计算机所输入的信息本身并不是图形，而是各种描述图形的数据或与之相关的信息，只有通过输入计算机并经过系统处理后，所输出的最后结果才是人们要求的各种图形。

1.2计算机图形处理技术的特征

当代计算机技术的图形处理技术，在科技创新的推动下，主要形成以下几点特征；

（1）计算机图形处理技术具有很强的再现功能。在利用计算机技术对图形进行处理的过程中，当代的计算机图形处理技术不会因为复制或者储存而降低图形的质量，复制后的图形仍保持的较高的清晰度，而传统图形处理技术复制后图形质量变差，清晰度不高，相对而言，前者对图形的再现功能较强。

（2）计算机图形处理技术频带较宽。将计算机的语音信息与图形信息对比发现，图形信息所占的频带数量较大，因此计算机在对图形进行处理时的难度也相对较高。

（3）计算机图形处理技术应用范围宽。由于科技的进步使得数据资源的获取渠道变得更宽广，如利用显微镜获取的图形，抑或天文镜截取的图像等，此类图形均可利用当代计算机图形处理技术进行处理。

（4）计算机图形处理技术灵活性强。在网络覆盖及智能终端普及的时代背景下，计算机图形处理技术可以灵活应用于人们日常生活中逻辑变化或数学公式、美术教学等，很多生活中与图形相关的内容皆可采用计算机图形技术进行处理。

1.3计算机图形处理技术的发展趋势

随着我国计算机技术越来越成熟，人们的生活也越来越离不开计算机技术，而计算机图形处理技术作为与人们日常生活息息相关的一种技术，已受到广泛关注。分析其未来发展的趋势，主要朝着以下几个方面；（1）在当代计算机技术发展的推动下，未来计算机图形处理技术会朝着全自动化、高清化与三维立体成像等方向发展。（2）在高清、自动化发展的基础上，计算机图形处理技术会向着实际操作、运用便捷以及处理功能集中化的方向发展。（3）时代的不断更替，计算机技术需要不断创新才能适应时展的需求，理论作为计算机图形处理的实践基础，在计算机图形处理技术为未来的发展中，会以全新的算法和先进的理论作为指导方向，使计算机图形处理技术向着更为广阔的方向发展。

2当代计算机技术的图形处理技术的应用

在当代社会背景下，由于计算机硬件设备与软件等技术的更新换代，以及图形处理系统功能的不断扩充，计算机图形处理技术日趋成熟，计算机技术在图形处理上的应用变得越来越广泛。当前，计算机图形处理技术的应用领域主要有以下几个。

2.1计算机辅助设计

在计算机图形处理技术所应用的领域中，用于辅助设计是其应用最为活跃的领域。当代的计算机处理技术被人们广泛用来进行工程建筑、机械结构与零部件的设计，其详细包括发电厂的设计、化工厂的设计、汽车车身的设计、飞机与船舶外形的设计以及电子线路或器件的设计。设计师利用计算机将样图展现在显示屏上，通过计算机技术进行图形的审视与修改。当图形设计完成后，可输入自动绘图口令让自动绘图机绘制出所需求的图形，同时还可以复制、摄影或存入计算机等。也可以奖加工信息输出，以供生产时使用，因为系统中设有一套交互式图形处理装置，可实现人机对话。例如，在飞机制造工业中，飞机制造方案的选择与飞机外形的设计需要落实到飞机结构图纸以及飞机几何外形图纸上，而这些工作均可以使用计算机图形处理技术完成。其可以实现飞机外部形状展现、曲线与曲面的拟合、外形数学模型的建立等过程。

2.2计算机辅助教学

在课改的推动下，创新教学的理念以在各大学校开展，在这个“创新理念”中，其中以计算机辅助教学最为突出。而在计算机辅助教学的应用中，又以计算机图形处理技术的应用最为广泛。因为现阶段的教育中，不管是高中的数学、物理，还是大学的高数、美术等课程，课程中都包含着许多图形，比如说数学的几何图形、物理的抛物线等，都属于图形。因此，在教学中，利用计算机图形处理技术辅助教学，不但可以使教学过程变得形象化、直观化、生动化，促进学生对知识的理解，同时还能营造一个充满趣味的课堂，从根本上提高学生的学习兴趣与学习效果。例如，教师在进行数学几何图形教学时，可以在连接多媒体的计算C上输入想要绘制的图形的相关信息，利用计算机图形处理技术将所需的几何图形通过多媒体展现在学生面前，并向学生解释当中的绘制原理。

2.3计算机辅助勘测图形绘制

随着我国的建设工程不断增多，工程勘测工作的任务量也随之加大。当代计算机图形处理技术的发展，很大程度上减少了工程勘测的工作量，有助于促进勘测工作效率的提升。由于工程勘测的地质数据不仅数量很多，而且还具有多样性和计算复杂性，因此绘制勘测图形的难度相当大，再加上目前市场上数据处理软件的品种很多，导致工程勘测出现数据计算的复杂性与处理方法多样性的局面。因此需要寻求有效的方法对勘y数据进行处理，以绘制准确的勘测图。而计算机图形处理技术，可以根据勘测数据的特点，在勘测人员输入各种相关的勘测数据之后，计算机系统可以对这些数据进行处理，并根据勘测人员所输入的各种指令完成勘测图形的绘制、复制与存储等。

2.4系统模拟及动画

科技的创新使得人们对图形的表现形态提出更高的要求，人们不再满足于图形的静态模式，对动态图形的表现也更为关注。因此，在人们需求的驱使下，当代计算机技术已经可以用来处理随时间变化的动态图形或者是受到外力作用下而产生变化的图形，计算机图形处理技术都可以讲这些图形的变化过程展现或模拟出来，如化学反应、物体在负载下变形等。同时，计算机技术还可以用来处理向动画这类特殊的图形，将其运用至动画图形处理中，具有较高的艺术价值及使用效果。例如，利用计算机的图形处理技术处理随时间变化而变化的飞行动画，不仅可以获取飞行器实时运动的轨迹图形，同时还可以创造出云、雾或不同大小和形状的飞机图形。

2.5计算机辅助园林图形设计

运用计算机图形处理技术辅助现代园林景观的虚拟设计，是我国现代园林建设的主要手段。设计设通过计算机图形处理系统，采用绘图功能，可以将整体的园林立体图形很好的展现，同时利用图形处理技术对虚拟景观进行设计及修改，最终形成专业的、标准的图形，从而应用于现实的筹建之中。在园林建设中，利用计算机图形处理技术，能够体现图形的设计的真实性与直观性，使得设计师在对园林的整体设计结构演示时，体现出良好的表现效果，这就能够有效减少建造过程中材料的浪费，降低建筑成本。同时，计算机图形处理技术还可以实现园林虚拟景观动态浏览及三维动画呈现，方便人们从多角度对园林进行观察。

2.6计算机辅助电视广告、影视动画设计

在我们的日常生活中，我们所看到的电视、电影等动态画面，其实都是由静态图形或图像演变而来的。由于市场供求关系的变化，消费者成为了市场的主导者，因此为获得更多的利润各商家、企业不得不利用广告对经营的产品进行推广、宣传。在众多广告宣传方式中，其中以电视广告使用最为广泛。从而使得计算机图形处理技术在电、影视动画设计及制作上的应用越来越广泛。广告制作人员通过计算机将产品信息及图形输入至系统中，利用图形处理技术中的三维立体结构，能够将产品的整体信息与形态很好的展现在消费者面前，让人们通过欣赏商品动画信息，激发其对商品的潜在需求。

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关键词：计算机；图形图像；处理技术；应用分析

计算机图形图像技术因计算机技术的发展而兴起，工业化发展进程则是推进这一技术深入发展的关键力量，使得该技术展现出强大的生命力和活力。

一、简述计算机图形图像处理技术的基本概念和功能

所谓计算机图形图像处理技术，其本质内涵即为借助数据或几何模型来表现、修改、优化和定稿存储一些概念、描述性形象，应用范畴十分宽泛，包括：对图像做几何方式的显示形式转换，具体形式为平移、旋转、缩放、投影等；图像存储的数字化以及图像复原、增强、编码、分析与分割等操作；图形曲面与曲线进行拟合操作；图像隐面和隐线的消除；计算机图像进行造型和建模设计；做相关的明暗和纹理贴图处理以及色彩设计等等。

计算机图形图像处理技术具有五大基本功能，分别为：（1）计算，即在设计图形图像时利用计算机图形图像处理技术来进行必要的计算分析和数据交换；（2）存储，即对计算机上已有的图形图像数据进行监控、维护和检索；（3）输入，则是借助计算机图形系统实现数据输入；（4）输出，则是借助计算机图形系统实现数据输出。（5）对话，就是在计算机显示器和交互通讯设备之间构建起一架桥梁，以此实现人机之间的数据交流。

二、探析计算机图形图像技术的若干应用

1.帮扶工业设计与制造

现如今，计算机图形图像处理技术在工业领域的应用最为广泛和娴熟，其中最为活跃的设计软件即为CAU和CAD，也是计算机图形图像技术成熟应用的具体表现。据笔者了解，图形图像技术多用于工业生产中的产品设计和产品制造，在电子线路、网络分析和集成电路等多个电子工业领域皆有涉猎，甚至在土木工程中也有广泛而深入的应用。在运用计算机图形图像技术进行工业设计与制造时，较人工设计显现出精度更高、速度更快的优势，而且在一些规格标准更高的工业设计中，人工设计远远无法达到设计的既定要求，计算机图形图像技术反而可以在短时间内做好精准度高的设计。除此之外，从工业产品批量生产的角度出发，以计算机图形图像技术为核心的工业制造软件更能够满足工业产品大批量生产的要求，还能在质检环节有效降低质检投入，这对于工业设计和制造来说大有裨益。

2.可视化数据科学计算

随着科学技术和信息网络技术的发展，社会各领域、各行业以迅雷不及掩耳之势产生大量与本行业相关的数据库信息，这无形中给数据分析和处理带来了很大的难度，造成一部分数据操作人员在实际的工作中常常无法快速精准地在数据库中找到所需信息，更无法归纳出数据信息所具有的特征和共性，拖慢了数据分析处理整个工作的进程。基于此种情况，计算机图形图像技术和计算机信息技术的结合为其带来曙光，不仅实现了对海量和复杂结构数据信息做出有效的归纳分类，还可以和数据处理工作人员同时检索和区别数据信息的本质特征和共性特点，在很大程度上提高了数据处理的效率。美国科学基金会于19世纪提出了科学计算的可视化，现下科学计算的可视化已经得到广泛应用，尤其是在医学领域获取较大的发展空间，这也是计算机图形图像技术应用成功的一种隐性表现。

3.艺术设计软件的开发

计算机图形学和相关的计算机硬件设备伴随着计算机技术的发展而发展，再加上社会广大民众对图形图像的高质量需求，间接推动了图形图像从静态图像现状向动态图像的转变，处于此种环境下，计算机动画应运而生。现阶段，一大部分的商用美术设计工作者进行艺术创作时比较依赖计算机图形图像处理技术或图形图像处理软件，他们之所以做出这样的选择，一是计算机图形图像处理技术自身独具的优势能够满足动画艺术的需求，二是此技术能够有效促进艺术设计软件的开发和发展，譬如现代二维平面设计中应用的画壁程序和三维设计中应用的3DS MAX软件就是很好的例子。

4.用户接口的全面融入

用户接口是人们应用计算机的第一感官印象，其现在之所以和计算机图形图像处理技术进行完美结合，主要在于利用图形图像技术的优势实现软件的易用性、简便性，最直接的表现方法就是利用图形图像建立友好的图形用户界面。在这一方面，美国的苹果公司致力于构建的图形化操作系统就是很好的体现，而微软公司向全世界推广和普及的Windows系统也很好地体现了图形图像处理技术在用户接口的全面融入。

总的来说，计算机图形图像技术使得计算机技术得以延伸和推广，为计算机技术的深入发展提供了动力支持，给计算机图形图像技术日后的发展指出一条明路。但需要注意的是，计算机图形图像技术还要不断更新和完善自身，最大限度地发挥和张扬自身独具的优越性，争取创造出巨大的社会生产力。

参考文献：

[1]程思源.计算机图形图像处理相关技术研究[J].计算机光盘软件与应用，2012（17）.

[2]韩晓颖.浅谈计算机图形图像处理技术[J].福建电脑， 2011（10）.

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【关键词】计算机图形学；相关技术；发展

一、计算机图形学的相关技术介绍

（一）数学基础技术

计算机图形学与数学基础知识有很紧密的联系，一定程度上是数学基础支撑着整个计算机图形学的发展。数学基础技术内容主要包括曲线曲面、几何造型、集合等等，其中最关键的曲线曲面理论中包含很多的知识，曲线曲面理论利用自身的优势很好地解决了实际存在的一些数学问题，受到广泛的认可和应用。但是有的理论知识还处在不断完善的阶段，还不能真正投入到实际的应用中。而分形几何学的引进促进了计算机图形学的创新和发展，原本的图形学只能表现一些简单的事物，由于分形几何学的引进，可以体现各种形态的事物，扩宽了图形学的发展领域。

（二）计算机科学技术

计算机图形学与计算机科学技术肯定有密切的关联，计算机图形学是在计算机技术发展的环境下产生。因此，图形学的发展一定要依靠先进的计算机技术才能实现。计算机的硬盘、显示器、分辨率甚至于计算机本身的性能都会直接影响图形学的发展。计算机图形学现在发展的重点放在图形的软件设计、图形数据结构以及数据库技术上，计算机科学技术是图形学发展的基础和前提。

（三）动画技术

计算机动画技术是计算机图形学应用得最为广泛的一种技术，现在很多的动画视频以及造型都是通过动画技术实现。计算机动画技术简单地说就是利用计算机本身的优势，将原本静止的画面生动化和真实化。它可以利用鼠标随意移动图形的位置，还可以改变画面的大小和色彩，根据设计要求来调整原本的画面，设计出不一样的视觉效果，现在很多的平面广告技术主要依靠动画技术实现，带给受众非同寻常的视觉体验，吸引大家的关注。

（四）可视化技术

可视化技术一般被称为数据的可视性，普遍用于气象数据的分析、海洋数据的分析以及地质勘探的数据分析等等，利用计算机将数据和图形结合在一起，让数据以更加直观的方式呈现出来。图形学的可视化技术只需要输入相关的数据就可以形成相应的图形以及数据分析，现在图形学的可视化技术开始应用到医学图像的处理中，但是由于受到技术条件的限制还不能有效分析医学数据。

（五）虚拟现实的技术

虚拟现实的技术是指将屏幕中的画面以一种真实地形式呈现出来，让观众感觉处在现实生活中一样，现在我们观看的3D电影大多利用的是这种技术。计算机根据人类肉眼观看习惯和规律来设置相应的画面，从不同的角度满足观众的视觉需要，让观众在不同场景的转换中恍如在不同时空中穿梭。这种技术最大的优势就是将原本静止的画面以最生动真实的形式表现出来，给静止的画面注入了生命。

二、计算机图形学的发展趋势

（一）计算机动画设计

早在20世纪60年代，计算机图形学就有了一定的发展，给我们的生活带来了很大的改变，但是由于受到计算机技术的限制，实际应用领域受到限制。计算机动画追求的是画面的生动性和连续性，将一些独立静止的画面用不同的帧串联在一起，形成一幅生动的动画作品。计算机图形利用动画技术被广泛地应用到游戏、影视以及广告作品中，设计的动画场面不仅很好地将动作与情节结合在一起，带给观众巨大的视觉冲击，还能利用动画设计将整部作品的意义升华。例如大家十分熟悉的《阿凡达》这部作品就是利用计算机动画技术带给观众不一样的感受，不仅是好莱坞大片，很多的动画片也使用了动画技术，让小朋友在动画片中感受乐趣。

（二）教学应用

近几年计算机图形学在教学中的应用也越来越广泛，生动的图形能够帮助学生更好地消化知识点。计算机图形学可以将教材上复杂的知识点以生动形象的图像直观地呈现出来，这样的教学方式不仅能够减轻老师和学生的压力，还能很好地激发学生学习的兴趣，加深对知识点的认识和理解。例如，利用计算机图形学的相关技术形成数学模型或者是物理模型，学生通过对模型的学习掌握相关的知识点。

（三）图形显示

计算机图形学依靠本身的可视化技术可以将数据和图形有效地结合在一起，图形显示是计算机图形学发展的一个主要方向。现在很多的气象图、地形图以及资源分布图中都使用了图形学，相关部门利用这些图形能够在最短的时间内掌握想要了解的信息，有助于决策的科学性和合理性。现在很多行业的发展都要借助这些精密的地图，特别是工程建设以及旅游资源开发等等，通过这些图形显示制定最佳的工作方案。

（四）网络生成技术

网络生成技术是今后发展的主要方向，可以分为结构化网格和非结构化网格两种形式。

1、结构化网格

结构化网格的方式又可以称为映射法，这种方法是利用映射的原理和映射函数等将网格映射到一个独立的空间中，再利用多种方式将网格与物体本身相脱离，最后形成一个全新的物体。

2、非结构化网格

生成非结构化网格的方式有很多种，相比较结构化网格而言更加方便，在实际的应用中也会更加实用。生成非结构化网格的方法主要有布点、分解、栅格，其中应用得最多的就是布点以及栅格，非结构化网格今后的发展方向是全自动网格划分以及三维网格。现在二维网格的发展已经相对成熟和稳定，三维网格也开始投入研究和运用，这些都为全自动网格的划分方式提供了有利的条件，全自动网格划分方式的形成，可以大大提高工作效率。

三、总结

科学技术的发展很大程度上推动了计算机图形学的发展，同时图形学的研究和应用也带动了相关学科的进步和完善，随着图形学在社会经济发展中的作用越来越明显，它已经成为当代社会进步和发展不可缺少的一部分。但是在实际应用中还是要正确对待图形学，根据自身的具体情况有针对性地运用图形学的相关技术，实现社会的健康发展。

参考文献

[1]马丽莉，罗坤，刘以成.计算机图形学相关专利技术综述[J].电视技术，2013（2）.

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当人类历史上第一台电子计算机诞生及以后的一段时间里，计算机主要用来进行数学等方面的科学计算。1968年英国举办的“控制论珍宝”展览会引起了人们的惊喜与赞美。因为一门新的学科――计算机美术就这样向世界宣布了它的问世。展出的作品全是图案，稀奇古怪却又别具韵味。作画的工具是计算机，作者却是一些数学家和计算机专家。计算机设计的广告、动画、美术片每天都可以在电视节目里看到。随着科技的进步，计算机工业日益发展，计算机越来越精确，功能扩展日益满足人们不同的使用需要，成本也随之下降。

计算机要进行美术创作必须使用图形软件。就创作过程而言，可将计算机美术软件分成四大类：一是建模和绘画软件，二是渲染软件，三是图像处理软件，四是印前组版软件。现在我重点谈谈前2类软件：

1. 计算机美术中的建模和绘画软件

建模软件提供一系列构造命令和编辑工具来帮助计算机美术设计者构造模型，相当于传统美术设计方法中的构图，构造艺术作品中景物的轮廓和基本的颜色基调。建模软件中最著名的就是AutoCAD，是美国Autodesk公司软件，它已作为确定了的工业标准。据有关资料介绍，AutoCAD在中国建筑CAD市场有70%的占有率。在世界其它地区，AutoCAD也是PC平台上应用最普遍的CAD软件，拥有众多的硬件发展支持商。三维CAD系统的核心是产品的三维模型。三维模型是在计算机中将物体的实际形状表示为三维的模型，模型中包括了与物体的几何结构有关的点、线、面、体的各种信息。由于三维CAD系统具有可视化好、形象直观、设计效率高以及能为图形数字化的各类环节提供完整的设计、工艺等优势，其取代传统的纯二维CAD系统已成为历史发展的必然。

绘画软件将屏幕（画面）理解为由像素点（最小显示单元）按水平和垂直方向有序排列而成的区域。在计算机显示屏上，每个像素由RGB（红、绿、蓝）三个分量组成，RGB比例的不同产生不同色彩和灰度的像素点。说到建模和绘画软件，不能不提到WINDOWS自带的画图程序，画图程序简单，灵巧，保留了WINDOWS操作系统的许多优点，最容易为初学者所掌握。然而有人认为，画图程序功能太简单，因此用画图程序不可能创作出什么好的作品。其实不然，关键在于如何运用画图的各种工具。良好的创意加工具的灵活应用是创作计算机风景画成功的关键。用画图创作人物画的关键是要先一步一步勾出人物的大体轮廓，刷子、铅笔、画曲线工具以及各种工具要配合使用，橡皮使用和CTRL+Z可使不满意的部分从图中去掉。只要熟练掌握，画图程序在建模时完全可以达到随心所欲的程度，加上它的颜色填充功能，可以创作出视觉效果良好的计算机美术作品。

绘画软件中著名的为CoreIDRAW，CoreIDRAW是一个系列工具软件包。它是由加拿大Corel公司开发的，它拥有多种工具，主要用来绘制二维彩色图形；它还包括一些图库，例如ClipAets以及字库等。CoreIDRAW在制作广告、插图等二维美术创意作品方面应用甚广，是目前有名的计算机美术设计软件。

2.渲染软件

渲染软件是指对建模生成的图形进行细化和美化的过程，包括均匀、光滑及精细。就渲染过程而言，可以包括顶点渲染和像素渲染。顶点渲染可以处理包括个体和环境的所有动态贴图，这将使得细腻的效果不再是图像中主要视体的专利，而是整幅图像都可以更加真实生动。人物表情的变化、关节的运动、弹性物体的形变……这些视觉效果不仅要求三维物体本身的变化，而且要求表面的贴图也随物体的变化而拉伸或压缩。在以前是通过把三维物体在局部细化来提高显示效果，但是细化带来惊人的工作量和资源占有，所以只能用在比较重要的部分（比如图像的主要视点）。顶点渲染由两个部分组成：渲染过程和预渲染，渲染过程主要确定需要进行渲染的顶点并且决定需要渲染顶点的顺序。

像素渲染同顶点渲染类似，也是可编程的。像素渲染主要用于材料的表面贴图，这可以使得三维物体的表面不再具有令人讨厌的“计算机感”。具体的说，计算机所描绘的物体表面往往带有明显的金属质感――平滑、生硬。这是由贴图方式决定的，由于被贴图的三维物体表面本身是平滑的，所以在传统贴图方式下，为了解决由此带来的视觉效果问题，要使用大量复杂的材质贴图库，不仅占用庞大的显存空间和显存带宽，而且也不令人满意。可编程像素贴图的优点在于不是采用复杂的材质贴图，而是对贴图过程进行编程处理。编程的灵活性很高，所以可以用简单的贴图就能做出复杂的表面效果。这样一方面可以大大减少材质库所占用的存储空间，另一方面贴图的种类也不局限于材质库中才有的贴图，通过编程可以创造出根本不存在的材质表面。

渲染软件常用的有3Dstudio或3DstudioMax。在PC机平台上，由Autodesk公司开发的3DstudioMax是渲染软件领域目前声势最大的核心软件之一。3DstudioMax是一个博大精深的软件包，除了可作渲染软件以外，还可以用来建模，它还是目前在PC机平台上应用最广的优秀动画制作软件。3DstudioMax有建模功能，这些功能在某些情况下非常实用方便，例如，一些曲面模型的建模。不过，对于专业性应用而言，一般的做法是先用其它建模软件。例如AutoCAD建立模型文件，再将该文件以DXF文件格式输入3DstudioMax，然后再补充一些曲面模型，并加以修整、渲染成二维影像文件。

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随着教育改革的日益深入，为满足社会对教育多样化、多选择的要求，南京市人民中学计划2015年恢复“南京市汇文女子中学”的校名，恢复女校模式，希望能充分利用学校女性教育的优良传统和办学特色，有效扩大优质资源，形成自己的办学风格，凸显个性，在推进普通高中多样化发展的道路上走出一条新路。

一、数学实验室项目的建设

早在2011年10月，南京市教育装备与勤工俭学办公室和相关学校装备建设人员在全市范围内对人民中学、第三中学、第十三中学、田家炳高级中学、雨花台中学等校的“数学实验室”专项工作展开了多方位、多层次的调研工作。建设之初，为了数学实验室建设的实用性与科学性，多个厂商在我校现场搭建真实环境，由师生及相关建设人员实地授课体验。参加体验的各校数学教师与信息中心人员开展了多次交流研讨会，最终确定了我校数学实验室的设备型号与建设方案。

2012年6月，经过南京市教育装备与勤工俭学办公室政府采购的公开招标，我校结合实际需求情况，确定了数学实验室技术、产品建设的厂商。陈仲翔校长亲自参与了数学实验室的建设，提出了很多独特的建设性指导意见。学校相关部门在建设过程中严把质量关，设计的实验桌使用方便，物品收纳柜美观大方；安装的计算机系统软件稳定先进。学校信息技术中心与技术公司密切配合，先后开展了图形计算器软硬件使用方法与技巧、数学实验室与课程整合案例分析、网络教室教学管理软件、交互式白板使用方法等方面的培训与研讨。

二、数学实验室应用的探索与拓展

我校数学实验室的计算机安装了几何画板、超级画板、三维立体几何模型、Microsoft Mathematice等数学学科学习辅助软件，还配备了数学立体几何模型教具，为学生提供了探究数学知识的环境。为了方便图形计算器走进课堂，实验室特采用无线网络教学，配备了无线路由器和接收器，打造出移动实验室。此外，为开发数学室的资源，构建多样化的实验室，我们还配备了物理温度敏感器，安装了Google Earth帮助学生学习地理知识。

1.普及使用

图形计算器是数学实验室的核心设备，为了建成后的数学实验室发挥最大功效，普及图形计算器的使用，我们邀请了科技公司工作人员分别对全体数学教师、学生进行了培训，除确保每位数学教师一台机器，还定期向学生开放机器，鼓励他们利用数学实验室的设备进行探究和学习。我们的理念是“宁愿用坏也不能摆坏”，尽可能提高机器的使用率，发挥它的教学作用。

2.加强教科研活动

实验室建设之初，笔者深入钻研，带领高二学生多次精心探究，谋求创新，首次尝试用图形计算器开设了关于三角函数的公开课。新颖的教学模式，活跃的课堂氛围，让各位教师体会到了图形计算器的优越性，对数学实验室的建设给予了大力支持。教研活动中，一些教师就数字数学实验室的探究方法、软件研发方向等提出了很多建设性的意见。为推动图形计算器的教学，提高教师的信息技术应用水平，更新教学观念，我校数学组教师还参加了全国课题“图形计算器与高中数学教学整合研究”。在课题研究过程中，组内教师通过网络学习和校际交流等各种形式积极参与到图形计算器的研究工作中，并取得了阶段性进展。我们希望数学实验教学能激发学生“学数学、用数学、感受数学、研究数学”的兴趣。

3.开展数学社团活动

本着以学生发展为本的思想，我校数学组利用数学实验室开展了形式多样的数学社团活动，如数学讲座、数学知识竞赛、图形计算器培训等。通过组织数学社团，激发了学生学习数学的兴趣，磨炼了他们的意志，增进了同学间的友谊，数学爱好者和特长生的队伍逐步扩大。经过多次图形计算器的培训，学生渐渐爱上了这个“口袋机”，图形计算器拉近了数学与学生的距离，让学生感受到数学的美和学数学的快乐。数学社团活动开展得有声有色，活动中涌现了不少高手，他们借助图形计算器创造了许多精美的图形作品（如图1所示）。值得一提的是我校陈舟同学在“卡西欧杯2013年全国高中数学图形计算器应用能力竞赛”中取得了第三名、南京市第二名的佳绩。

三、数学实验室的成效

抽象的数学符号，深奥的数学定理，常使学生对数学产生畏惧感。怎样才能让孩子们爱上数学呢？怎样才能让数学课堂独具魅力、充满生命活力呢？显然，传统的填鸭式教学模式已经不能适应教学的要求，我们需要探究新的教学模式。借助图形计算器开展的数学操作性实验给数学课堂带来了生机和活力。通过自我探究、亲自演示，学生见证的是数学这座大楼的建设过程而不是大楼本身，消除了学生对数学在认知上的神秘感和恐惧感。在实际使用过程中，我们深刻地体会到图形计算器的优势。

1.操作简单，功能多样，便捷可移动

图形计算器具有代数运算、函数作图和图像分析、数据统计等高级功能。特别是函数作图和图像分析功能非常强大，以往用几何画板绘制圆锥曲线非常麻烦，但是利用图形计算器只需输入圆锥曲线的方程就可以绘制图像，还可以分析圆锥曲线的焦点及其他基本性质。我校数学实验室采用的是无线网络教学，通过路由发射器和接收器可以将图形计算器带入课堂，提高了图形计算器的使用率。

2.有利于“数形结合思维”的训练

图形计算器具有将学科知识概念由“隐形”转向“显性”的功能，这有利于培养学生感受、收集和处理信息的能力。图形计算器有助于学生更好地理解函数的特性，理解图形与代数表示法之间的关系。经过一年的培训，学生基本熟练掌握了图形计算器的使用，图形计算器强大的功能让他们震惊，他们在不断发掘新功能，比如用机器画美丽的图案，绘制动态图像等。

3.图形计算器让数学课堂更生动

高中的数学课堂，许多内容比较抽象，很难让学生感受到数学在生活中的实用性。而图形计算器给了学生一种直观的新鲜感，大大刺激了学生的视觉感官，从而激发了学生的学习热情，也改变了以往教师教、学生听的教学模式，让学生自己动手参与到数学实验中，共同探究知识的由来，体会概念的本质。

图形计算器不仅走进了数学课堂，更走进了学生的生活。尝试图形计算器教学后，在课间，班里鲜有发现孩子玩手机了，他们更多的是在探讨图形计算器的使用，相互比拼，看谁绘制的图像更漂亮，看谁发现了新功能。更让我们意外的是，这个“小口袋机”竟然促进了后进生的转变，一些原本成绩不太理想的学生为了探究图形计算器的更多用途，发奋学习数学，并积极参加图形计算器的各种比赛，学习成绩和态度发生了很大的转变。

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【关键词】图书馆计算机管理问题及对策

事物总是发展变化的，先进的生产、管理方式，必将代替落后、效率低下的生产、管理方式，这是事物发展的内在规律。图书馆管理模式，随着先进科学技术手段不同程度的参与，经历了传统人工操作管理、现代计算机管理两大阶段。传统的图书馆管理，以手工操作为主，图书的采编、造册、借阅管理都是手工操作，这样的管理方式不仅繁琐、效率低，还容易出错。随着学校规模扩大，读者数量增加，这种管理方式严重阻碍读者服务质量和效果，实现计算机管理势在必行。

图书馆实行计算机管理能有效提高工作效率，易于管理。馆藏文献统计、文献检索、读者统计、图书借阅情况查询、工作量统计，这些以前要耗费大量人力、精力、时间才能完成的工作，现在只要移动鼠标半分钟都不到，就可得到结果。以图书借阅管理为例，以前借还书都要对读者分类，即按所在系、专业、级分类，将借阅卡和图书卡放在一起，按分类找卡。这项工作尤其繁琐，对工作人员眼力要求特别高，有时光是找卡都要浪费大量时间。实行计算机管理后，省去这一步骤，改为扫描条形码，借书时扫描读者条形码和图书条形码，还书时只需扫描图书条形码，比以前方便、快捷。

由于计算机管理的高效，现在许多图书馆都实行计算机管理，特别是高校图书馆，现在基本上都采用计算机进行管理，提高管理层次和服务水平。然而实行计算机管理并不意味着高枕无忧、一劳永逸，实践操作中渐渐暴露出一些问题，这些问题如果不加以重视，及时解决，图书馆遭受的损失和面临的困境将会很大。通过工作实践观察，图书馆实行计算机管理后面临的问题主要有以下4个方面。

1流通部计算机管理中存在的问题及对策

流通部负责图书的借阅管理，接待读者量大，也是存在问题最多的部门。图书借阅计算机管理有两大步骤：(1)图书在采编部门分类、打号、贴条形码、数据输入计算机，建立典藏文献数据库；(2)读者像片输入计算机、录入读者信息、分配读者条形码，建立读者数据库。这两大数据库的建立，为图书借阅计算机管理提供基础。读者借阅图书，只需扫描借阅证读者条形码和图书条形码，在两者之间形成对应关系，就可实现图书借阅管理。然而问题也是经常出现在这一管理流程。

1．1更换图书条形码。条形码是一本书的标记，一张条形码对应一本书，由于计算机只认条形码，一些素质较低的读者为达到占有书的目的，采取更换图书条形码的办法，即把一本书的条形码撕下，换到其他便宜、无多大价值的书上，偷粱换柱。图书归还时，由于接待读者数量多，工作人员一般只注意扫描图书条形码，没注意到书已更换，造成图书丢失，这种情况时有发生。

1．2保留封面，中间调换。有的读者对自己需要、价钱昂贵的图书，由于书的前几页有该书的信息内容，登有索书号、登录号、贴有条形码，就采取把书的前几页、封面、封底保留，中间整个部分和其他书更换，由于书的前几页信息还在，归还时更不易引起图书管理人员查觉，常常蒙混过关。这种情况常由下一个读者借阅时发现指出。

对上述两问题的解决对策，首先加强读者教育，让读者认识到这是变相偷书，感觉到偷书可耻。其次加大处罚力度。读者还书时一旦发现上述情况，除予以经济制裁外，另外建立档案，第一次批评教育，第二次上报学校给予处分。第三，加强职工职业道德教育，提高图书管理人员的责任心。这一点尤其重要，因为图书归还时要经过管理人员这一关，一定要比较数据库中图书条形码与所归还图书书名是否一致，内容是否大概吻合，这样最大限度减少错误发生。

1．3时间长忘记所借书。实行计算机管理后，读者只有借阅证，不像手工操作阶段有若干张借阅卡，借了几本书一目了然。计算机管理下的借阅证上面只有读者条形码和读者本人像片这些固定信息，该借阅证上借有几本书、什么时候归还这些信息无法在借阅证上体现，只有通过计算机查询才能得知。因此有些读者借出图书后，时间一长，忘记先前借的书，不承认借有该书。

1．4代借、冒用他人借阅证借书。出于朋友、同学、同事的关系，有的读者代用别人的借阅证借书，又未告知对方，当向该读者催还书时，其矢口否认。另外有的读者保管不善，造成借阅证丢失，又不及时挂失，被其他人拾到后用来冒借图书。

1．5故意谎称未借书。有的读者由于书丢失，或达到自己占有该书的目的，对自己借的书，矢口否认。

上述情况在图书借阅管理中经常遇到，常有读者称未借该书与管理人员发生争执。解决这些问题的对策：(1)加强读者教育，告知读者保管好借阅证，不要借与他人，丢失后立即挂失。(2)对代借、冒用借阅证借书的读者，当场扣留借阅证，同时加以教育和经济处罚，这是一种扰乱图书借阅管理秩序的行为，经济处罚能减少此种情况的发生。(3)提高管理人员的责任心。由于借阅证上有该读者像片，在借阅时，认真对照像片与读者，确信一致时才给予借书。(4)以库藏有该书为准。常有读者称没有借某书，而其借阅证上有该书，由于情况复杂，一般属冒用他人借阅证的情况较少，因为大部分读者都会立即挂失。对于这种情况，应以库藏有该书为原则，即在书库里有与该借阅证上某书的书名、登录号、图书条形码完全一致的书，否则以图书丢失处理。当然在处理时可区分不同情况，予以适当的经济处罚。

1．6图书无数据。在图书借阅管理中，常会遇到扫描图书条形码后，显示无数据，要求输入登录号、索书号，这种情况是由于采编人员在输入数据时漏输造成的。

1．7条形码损坏。读者借阅证保管不善，或经常使用，以及图书流通次数增加，都会出现条形码损坏，扫描仪不能读取数据。

以上问题的处理比较简单，图书无数据情况，只要把书交到采编部门输入数据即可。条形码损坏，是读者条形码损坏，重新办证；图书条形码损坏，交给采编部门改条形码。这里有个权限问题，由于部门不同，使用图书管理系统各个功能有权限限制。实际上，像“典藏维护”这一功能，改条形码这个权限应授予流通部，因为这方面问题经常遇到。

2阅览室计算机管理中存在的问题及对策

阅览室计算机管理，主要是读者签到、读者人数统计。在阅览室查阅资料一般都有代书板，以便于读者查阅完资料后找到位置上架。阅览室计算机管理中存在的问题，主要在于工作人员扫描完读者条形码后，有的工作人员把借阅证归还读者，有的把借阅证无序摆放在桌子上，由读者自取借阅证。这种做法的问题在于：遇有读者偷书情况，不便于管理，因为其无借阅证押在工作人员处。由读者自取借阅证，也会使部分居心不良的读者冒领他人的借阅证，然后到流通部借书。针对这一情况，应加强职工的职业道德教育，提高责任心，扫描完读者条形码后，严格按代书板上面的标号放置借阅证，读者取证时，凭代书板取证。

3文献检索中的问题及对策

实现计算机管理后，读者不用再像以前那样到目录厅查目录卡，而是可以方便地通过计算机登录图书目录查询管理系统，查到相关资料，方便快捷，而实现这一功能的硬件是有检索计算机。另外数据录入计算机后，很多图书馆不再提供手工检索的目录，只能通过微机检索。根据读者规模，配置一定数量的专用检索计算机，是图书馆全面实行计算机管理的有力保证，也是真正服务读者的体现。另外还可通过互联网，提供网上文献检索和读者借阅情况查询，为读者提供更多便利。

4计算机技术问题及对策

图书馆计算机管理中遇到的技术问题主要有以下三个方面。

4．1图书馆工作人员掌握计算机水平偏低，出故障率高。除了技术部几个工作人员外，其他部门的工作人员普遍掌握计算机水平不高，在操作中难免出现错误操作，导致图书管理系统不能运行，或死机。对微机出现的一些小故障，自身不能予以排除，就消极怠工。这些都影响工作的开展。因此，加强培训，提高工作人员计算机的操作水平，是图书馆实现计算机管理的根本保障。

4．2服务器、工作机配置低，容易死机。图书管理系统，每天处理数据量很大，这对服务器、工作机提出很高要求。尤其是服务器，所有的数据都要在这里处理、交换，是整个图书管理系统的核心，服务器死机，整个系统就会瘫痪。另外交换机、网卡、网线质量差、档次低，传输不了大量数据，造成数据沉冗，网络阻塞，也影响图书管理系统的运行。解决对策就是加大投入，提高服务器、工作机档次，选用功能强、质量好的网络设备。

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关键词：TI图形计算器；教学难度；解决途径

一、问题的提出

高中数学课程应提倡利用信息技术来呈现以往教学中难以呈现的课程内容，在保证笔算训练的前提下，尽可能使用科学型计算器、各种教学教育技术平台，加强数学教学与信息技术的结合，鼓励学生运用计算机、计算器等进行探索和发现。本文就高中新课程数学教学中涉及的IT图形计算器的应用与学科的整合存在的几个现实问题加以探讨。

二、IT图形计算器在新课程高中数学实验教学中的地位

美国著名数学教育家G·波利亚曾指出：“数学有两个侧面，一方面它是欧几里德式的严谨科学，从这个方面看数学是一门系统的演绎科学；但另一方面，创造过程中的数学，看来却像是一门实验性的归纳科学。”从中可看出，数学不只是逻辑推理过程，还是实验和研究的过程。数学的课堂教学更应该注重再现知识的发生过程，应该使学生通过“做数学”来亲历问题的发现过程、解题方法的形成过程和知识体系的形成过程，以此感悟数学思想和数学方法，进而认识数学本质。基于图形计算器下的数学实验是根据教材内容所要达到的目标，师生可以创设或改变数学情景，借助图形计算器的功能，通过思考和操作活动，研究数学现象的本质和发现数学规律。鉴于数学学科的特点和客观条件的限制，学生每天置身于机房上课显然是不现实的，TI图形计算器以其独特强大功能和小巧便携、操作简单的特点，成为现代数、理、化等学科教育教学中一种先进的辅助工具，被人们广泛称为“掌上数学”，是当今个人电脑所无法替代的工具。它具备符号代数系统、几何操作系统、数据分析系统、程序编辑功能等，可以直观地绘制各种图形，并进行动态演示、跟踪轨迹，是数学教学、学习强有力的工具。

三、利用IT图形计算器开展数学实验教学的优点

1.借助TI优化教学，降低教学难度，影响学生数学知识的形成过程

荷兰数学教育家弗赖登塔尔认为：数学知识不是教出来的，

也不是学出来的，而是研究出来的。首先是使用TI有利于激发学生的学习兴趣和欲望，心理学告诉我们：“兴趣是人们对事物的选择性态度，是积极认识某种事物或参加某种活动的心理倾向，它是学生积极获取知识形成技能的重要动力。”兴趣之根本在于它是使得学生知识的形成是主动式的，而非传统的被动式形成。其次是使用TI图形计算器更能直观、形象、动态地展示知识的形成过程，《教学大纲》明确指出：“在教学中，应当注意数学概念、公式、定理、法则的提出过程，知识的形成、发展过程，解题思路的探索过程，解题方法和规律的概括过程，使学生在这些过程中展开思维，从而发展他们的能力。”我们把TI图形计算器应用于数学教学过程中，正好利于揭示数学概念、公式、定理、法则的形成过程，在解决某些数学问题时，有利于启迪学生的思维，让学生去寻找解决问题的途径和方法。

2.有利于优化课堂教学，提高课堂效率，培养师生的探索和创新精神

新课程实验教学中，发展学生的数学能力，是数学学习目标的一个重要组成部分，如：算法是数学及其应用的重要组成部分，是计算科学的重要基础。学生借助TI图形计算器可以轻松体验算法思想及验证程序的正确性，理解框图的运行机制，使学生在一种积极的、建构性的、积累性的、探索性的学习环境中沟通互助。统计知识的教学离不开计算，但大量繁难、重复性的运算占用了学生大量宝贵的时间，使学生对于统计知识望而生畏，TI图形计算器的数据处理功能可以使学生从复杂的数学计算中解放出来，避免了繁琐、枯燥的重复性工作，从而使学生以更多的精力体验有价值的观察、探究、实验、猜想等探索活动，使学生遇到生活中的数学问题不再避而远之，从而培养了学生的应用意识，能让学生充分地参与探究活动，主动地构建知识，不仅能增强动手实验能力，发展多种数学思想、方法，还有助于促进学生发展数学应用意识和创新精神。

四、IT计算器的应用在数学实验教学中存在的问题及解决

途径

1.新课标对教学或考试中使用的图形计算器在功能上没有给出明确的说明、统一的标准

目前，在使用图形计算器的学校，所选计算器也是功能不一，型号各异。既缺少教育部门的指导和监督，也不利于互相交流和切磋。教师方面没有给老师提供配套的计算器使用说明，教材与相关参考书上也少有相应的使用指导和案例示范，没有对老师进行计算器进课堂的相关培训，教师本身对计算器使用缺乏研究，缺少对课堂使用计算器的方法及第一手资料。既然课程设计了使用，那就要有切实的贯彻，教育部门要从政策、技术、硬件等多方面加强指导与监督，使TI图形计算器能切实地走进课堂，面向教学，发挥其应用的作用。

2.在制度方面

还没有出台图形计算器用于考试的任何方案。就目前形式来看，图形计算器进入考场还需要相当长的时间。而这种只学不考的现状，对于以考试为指挥棒的中国教育而言，必定决定性地影响着计算器在教学中的使用，多数地区基本上是不考的就不学。因此，要从政策层面有一个导向，这个导向就是考试，只有考试中考，学校才会有相应的硬件建设与投入，教学才会教，数学才能真正意义上做起来，才能贯彻新课程改革中的由学数学、算数学到做数学的思想，使学生有更多的时间、空间进行新数学知识的探索思考。

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关键词：计算机技术；管理；图书资料

中图分类号：G250.7　文献标志码：A　文章编号：1671--7740(2010)02--0182--02

科学技术的不断更新和发展，使社会科学和高等学校的图书资料管理面临新的形势，这就要求要以崭新的姿态适应这一形势。图书资料管理工作的成效如何，也是衡量高等院校质量高低的标志之一。而图书资料管理工作运用计算机技术的功能发挥得如何，也是图书资料管理工作的重要表现之一。人类已进入信息时代，知识经济的日益发展，许多图书管理系统已经慢慢走向了老化。针对这一现象，运用计算机技术对图书资料进行管理，以实现图书资料数据库的操作。

一、运用计算机技术进行图书资料管理的趋势

图书资料的电子化与网络化是科技进步的需要和标志。高校图书资料管理由传统的模式向着自动化、电子化、数字化、网络化的现代化转化，将是必然的趋势。建设现代化体系资料室，在人力、财力和物力上可以节省资源，也是现代化发展的必然趋势。同时，图书资料的电子化、数字化和网络化也反作用于读者，促使读者对信息需求有了更高的标准，图书资料室如果没有现代化的管理模式，就难满足读者需求。

二、运用计算机技术管理图书资料的问题

1　随着社会的日益发展和进步，信息日益增多，必然要求图书馆提供尽可能多的信息服务，但由于传统的图书馆业务流程采用手工操作，效率低，错误多，远远满足不了人民对当今社会信息的要求。解决方法是运用计算机技术，可以存储大量图书资料的基本信息，在需要的时候，直接在网上调集，方便、高效、快捷；还可以节约人力、物力和财力，提高运行的效率。

2　现代社会的信息流通是多渠道、多方向的。处在单一范围内的信息利用率和流量都较少。而传统的图书馆业务仅仅是图书馆的馆藏图书和期刊报纸等，远远满足不了这・卜时代对信息的要求。就时效性来说，手工操作的图书馆业务较差，一些对时效性要求较高的学科，如时事政治等，就会让读者得不到最佳的时间的资料。

3　现代社会的信息流量大，流通速度快，而作为传统的信息存储介质――纸，存在着信息存储量少，保存期短，占用面积大等缺点，已经越来越不能满足信息存储的要求，而且图书馆由于场所的限制，藏书量也不可能很大，解决的方法就是图书馆存储的数字化和图书馆工作的计算机化，通过数字化和计算机化管理，可以解决图书馆的面积限制而带来的藏书量问等方面的限制。

三、运用计算机技术进行图书资料管理的办法

运用计算机技术进行图书资料的管理，要有一套行之有效的管理办法。

首先，在收集上，应注重图书资料的相关性，要使之有实用价值。还应考虑图书资料收集的系统性和完整性。要有比例、成体系地收集图书，特别应系统、完整地收集重点图书资料。对有价值的图书资料应自始至终地收集，防止重要文献的残缺不全。因为计篡机技术的简便灵活，可以在收集的过程进行对照，以免收集重复或者收集的资料出现偏差。

其次，图书资料的验收和登记。图书收集之后，要进行验收和登记。验收是为了保证图书的数量和质量，以及保证书、款的一致性。登记是为了对图书资料财产进行完整的记录。图书的验收和登记应做好以下的工作：

1　根据购书的发票、清单，核对所购图书的数量、价格等，如有不符合的情况，应立即与有关部门和采购负责人联系，以弄清情况，最终达到图书资料的数量、价格与购求单据一致。

2　对图书资料的质量进行检查，若有质量不符合要求的，应及时退换。

3　验收完毕要加盖图书资料专用公章，以表示图书资料的所有权。

4　图书资料验收后要按一定的要求进行登记，从而对图书资料的书名、著译者、出版者、价格等有清楚的记录。这些要求全面细致的录入计算机，以便以后的借阅和查找的方便快捷。

最后，对图书资料的编目。编目工作首先是对图书资料进行著录，即对图书资料的名称、出版者、出版时间等作简要概括，形成款目。然后，将分散的各种款目，按照一定的方法组织成一个有机的整体，使之成为查找与检索文献的工具。当然这也可以通过计算机现代技术来实现，可以给每一件图书资料都安装一个电子标签，通过电子标签的微小芯片和天线，可以方便地跟踪和记录图书资料。根据图书资料的类别、年份和作者等相关信息对图书资料进行编目，并生成标签打印数据。然后根据打印数据，写入并打印标签，将打印好的标签贴到图书资料上，以便查阅，同时打印成功的数据会被传送到数据中心的数据库里。根据电子标签，在图书资料管理系统的内部网络电脑上可以清楚看到每一本图书资料的情况，读者可以知道图书资料目前的位置和存放的地点，确认图书档案的取出或者存入状态。图书资料运用计算机自动化管理后，一方面可以开展网上预约、查看所需图书资料等业务，使流通工作更具人性化。另一方面可以合理配置文献资源、网上协作采访等，管理所需的工作统计也变得非常方便快捷。

四、运用计算机技术进行图书资料管理的意义

图书馆实现计算机管理存在多方面的优势。

1　提高图书馆的工作效率。和传统的图书馆手工操作相比，用计算机管理有着无可比拟的优势，作为图书馆的工作者减少了工作量。一旦将图书资料输入电脑当中，图书管理软件就会自动生成目录卡片形式的检索目录，大大地提高了工作的效率，而且修改容易。实现自动化管理，使图书馆为学校教育服务的时候，为读者提供方便、快捷的信息资源服务，从而更好地为学校的教学工作服务。而且，图书馆可以利用本身的资源优势，为读者开展一些信息资源方面的课程，使之在教与学中可以更好地利用图书馆的信息资源，提高教学质量。

2　实现图书馆的资源共享。随着互联网的广泛利用和普及，各大图书馆大多已经连上国际互联网，通过互联网将本馆的资源共享。同时，通过互联网又可以获取其他馆的资源，真正可以做到各取所需。互联网具有不受时空和地域的限制，在何时，何地都可以同过一台已联上互联网的计算机来获取所需信息，从而避免了资源的重复建设，提高了资源的利用率。

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关键词:艺术交流 图书馆 终身教育 计算机个性化 服务理念

中图分类号:G712 文献标识码:A 文章编号:1672-3791(2012)05(a)-0254-02

艺术交流包括专业艺术交流和公共艺术交流两个方面,以传播艺术之美为核心,根本任务是服务人的全面发展,与图书馆宗旨是一致的。为满足读者个性化需求的图书馆计算机个性化服务理念是以读者个体需要为导向,以对读者个体知识结构的了解为基础,充分满足读者需要的多样性和集成性的服务理念;以自动化、网络化、数字化服务为主,以人工、非数字信息服务为辅;既有主动服务也有被动服务;有信息推送服务、信息智能服务、信息垂直门户服务、数据挖掘服务、知识管理服务的职能。人的全面素质的不断提高和图书馆职能的拓展与创新,图书馆计算机个性化服务理念与艺术交流活动开展的作用必将更大。在此我们介绍图书馆计算机个性化服务理念对艺术信息交流、艺术活动交流、艺术展示交流的意义。

1 艺术信息处理要求图书馆计算机个性化服务

图书馆计算机个性化服务理念在现代艺术交流活动产生的巨大信息资源下,继续延用传统的方式难以迅速取得有效信息,资源处理也十分不便。图书馆计算机个性化服务理念利用图书馆先进的人力物力支持,挖掘、整理、推送各类艺术信息可以克服这一困难,起到有效信息源支持的便宜。不同的艺术交流人可以迅速获得世界各地千变万化的艺术交流信息,掌握各类艺术交流活动情况,了解各种艺术交流活动的新动态。图书馆的开放性、公益提供了不受时空限制的准确、全面的信息资源,代价不高的计算机个性化服务。图书馆计算机技术的充分应用,使图书馆的个性化服务能力远远突破了传统服务方式的信息传播力度,大量电子出版物的管理使艺术信息交流活动人获得的信息资源直观、形象、具体。图书馆通讯技术和电子设备的高端参与,信息资源的传送更快、更准和更全面,更新、更好和更生动。由于艺术发展本身的个性化特点,要求图书馆今后努力实现计算机个性化艺术信息服务体系,建立特色分馆,加强特色文献资源(尤其是艺术类电子文献)处理,开拓与国内外其他文献机构连接的特色文献服务渠道,建立服务个性化需求、组织面向社会多样性、辐射全社会的个性化联合服务体系。这种个性化服务是一种先进的服务模式和理念,是帮助读者解决实际问题的整个过程。个性化服务不仅能满足公共艺术交流的需求,更能满足专业艺术交流的需求,不管艺术交流的问题有多么的奇特另类,多么的与现有资源和能力的差距,都能帮其基本解决,使读者感到满意。因此,图书馆计算机个性化服务理念将成其为今后自身发展的重要目标。由于当下艺术信息服务平台基本上还在模拟传统图书馆的机制,把资源仅仅按大众化需求的方式提供给读者,无法满足艺术交流的个性化需求。所以,图书馆计算机个性化体系的服务理念,也是艺术信息交流的个性化要求。艺术交流活动离不开丰富多彩的、个性化的图书馆信息资源服务,否则艺术交流的思想内容和表现形式就没有特别的感染力。图书馆必须利用计算机技术才能提供大量的艺术理论、艺术创作、艺术鉴赏、艺术史等音像信息资源,才能更好的为人类文化艺术终身教育服务。

2 艺术活动交流依靠图书馆计算机个性化服务