应急处理管理范文
时间：2023-09-21 16:57:06
导语：如何才能写好一篇应急处理管理，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。
篇1
一、良好的饲养管理拒禽病于禽群之外
对付禽病一定要以预防为主，干方百计避免疫病的发生。下述与预防禽病有关的饲养管理和卫生防疫措施，好比一条环状链条的各个环节，缺一不可，只有抓好每一个环节，才能使疫病无隙可乘。
1.自觉地执行与预防禽病有关的规章制度，减少疾病的发生
2.养禽场地的合理选择和布局
场地选择——远离居民点、禽场、屠场、市场和交通要道，地势较高，有充足和卫生的水源。
养禽场应将生产区、销售区、行政管理区和职工生活区严格分开。
3.全进全出
全进全出的饲养方法，发病的机率比多日龄共存的禽场要少得多。
4.家禽饲养环境的净化
必须对家禽饲养环境的病原微生物进行彻底的净化。
5.满足家禽的营养需要
近年来家禽的营养缺乏病仍时有发生。应根据实际情况满足家禽对各种营养成分的需要，防止家禽营养缺乏病的发生。
6.健壮无特定病原体的种苗
应从健康无病，尤其是无蛋传递性疾病的种禽场中购进种苗，并且要经过当地兽医部门的检疫和认可。
7.种苗的合理运送
运输应激——受寒、过热、缺水、缺氧、挤压等从而引起死亡或受伤，以致对疾病较为敏感。
夏季通风散热，冬季注意防风防寒；
对确实需要长途运输的种苗，必须在36小时内到达目的地，超过36小时的最好安排在途中提供一次饮水。
8.适时开食和饮水
一般应于出壳后24小时提供饮水和开食。先饮水后开食。
9.合理保温 、通风透气
家禽的群体大，饲养密度高，生长发育迅速，新陈代谢旺盛，呼吸时排出大量的二氧化碳和水分，氨气过浓，氧气不足，这些均是激发疾病发生的有害因素。
10.适当的相对湿度
当相对湿度接近100%时，氨气和粪臭味很浓，各种霉菌迅速生长，家禽的抗病力下降，球虫病、曲霉菌病等很容易发生。相反，当禽舍空气过分干燥时，则尘土、垫料和羽毛满天飞，很容易激发大肠杆菌病和其他呼吸道病。
11.适当的光照
应根据家禽的种类、品种、品系、日龄、生产性能等确定合适的光照。
12.避免过分拥挤
当单位面积的家禽数量呈算术级数增加时，疾病的发生是呈几何级数增加
13.充足和卫生的饮水
在炎热的季节 、在家禽限饲时、停电或供水系统发生故障时、家禽长途运输等情况都是容易使家禽缺水的，应特别注意。
饮水的卫生质量对家禽的健康也相当重要。供家禽饮用的水须符合人的饮用水标准。
14.充足的垫料
离地棚养或笼养。
15.避免或减轻应激
如捕捉、搬迁、免疫接种，不适当的光照，氨气浓度过高，过分拥挤，无规律的供给饮水或饲料，饲料的改变，过热或过冷等均可引起家禽的抗病力降低而诱发其它的疾病。
16.免疫接种
根据禽病流行情况，适时地接种疫苗，使禽群对某些重要的传染病形成一定的抵抗力。
值得强调的是，免疫接种虽然能使禽群对某些疾病形成一定抵抗力，但如果有毒力强的病原侵入禽群时，难免还会造成不同程度的损失，尤其是对幼禽。
17.预防用药
对于一些药物预防有效的禽病，例如球虫病等可通过饲料或饮水添加一些预防性药物，防止疾病的发生。
18.带禽消毒
在禽群发生急性传染病时，一方面对禽群接种疫苗或投喂药物，另一方面对禽舍喷雾消毒，以减少病原的扩散。定期对禽舍作喷雾消毒，可明显减少疾病的发生或降低感染的严重性。
19.断嚎
一般第一次可在雏鸡斯6～10日龄，第二次在12周龄，上嚎约剪去1/2，下椽约剪去1/3。
20.严防工作人员传播疾病
工作人员是传播禽病的最常见、最易被忽视、也最难防范的媒介，应严加防范。
21.淘汰间和解剖室
尸体解剖室应安排在较为偏僻的地方，由专人将病死禽收集运回解剖室。尸体剖检完成后，应对场地作彻底的清洁消毒，对尸体和污水作无害化处理。
参加解剖的人员在工作完成后应清洗消毒，更换衣服鞋帽，然后才离开解剖室。
22.孵房卫生
从进蛋、熏蒸、储蛋室、选蛋装盘、孵化、出雏等均应单向流动，不得逆转运行，孵化用种蛋必须经过消毒才进孵化机，蛋盘、蛋架、孵化机和出雏机在每次使用后均应冲洗消毒。
23.活体媒介物和中间宿主控制
认真防活体媒介物和中间宿主与禽体接触。
24.防止饲养家禽的用具杂物传播疾病
对进养禽场内的车辆要通过消毒池，同时还要对车辆各个部分作喷雾消毒。饮水器、饲料槽、产蛋箱、育雏器、蛋托或蛋盘、禽笼等都必须经严格清洁消毒后才能进入禽场或禽舍，在使用过程中还要定期清洗消毒。运雏箱、种蛋车必须经过消毒后才能进入孵化房。
25.防止中毒
应按规定剂量使用化学药物治疗禽病，经饲料或饮水投药，均应充分拌匀，对毒性大的药物，或对贵重又敏感的禽鸟，最好逐只给药更为安全。
26.预防热应激
禽舍内安装定向大功率排风扇，在禽舍内顶部喷洒水雾等。在饲料中适当添加碳酸氢钠、蛋氨酸、电解质、多种维生素 （尤其是维生素c）等。
27.停产清场
疫情发生时，停止生产，彻底清场，反复严格地清洁消毒，空栏一段时间后，再重新饲养。
二、隔离消毒和封锁
少数禽只发病，抓走病鸡；大禽场，设立隔离舍；大部分发病，把健康鸡隔离。烈性传染病：封锁疫区。
三、病死禽的妥善处理
深埋、焚烧、煮熟喂鱼、喂猪。
四、紧急接种
1.先注射健康群
2.一般用两倍量的疫苗
篇2
关键词：风力发电 桨叶 应急处理一、问题背景
2012 年 11 月，黑龙江省遭遇罕见的雨夹雪、暴雪及大雾灾害天气侵袭，全省出现多条高、低压线路跳闸和变电所停电事件。对风电场而言，气候最恶劣的大风时期也是抢发电量的最好时机，同时也是风机设备备受考验的时刻，而此次雨雪、大雾天气影响，也对黑龙江省部分风电场安全运行造成了较大威胁。在此阶段恶劣气候问题的影响下，导致许多风电场风机出现了各种问题状况，如出力不能达到日常水平；在风机监控系统显示无故障的情况下，依然发生停机现象；部分装机容量 5 万千瓦的风电场，十几米的风速却只有两万千瓦左右的负荷等等，种种异常导致各大发电集团的经济效益受到了直接的影响。
二、问题产生的原因
通过对此次恶劣气候问题下造成的各类问题进行现场查看及分析，了解到影响风力发电机功率下降的主要原因是桨叶挂雪情况。以黑龙江省为例，11 月上旬的白天温度为 0 摄氏度左右，相对湿度较高，由于会不时出现气温的突降并伴随大雾、雨夹雪天气，雪片在桨叶上融化后立即结冰，冰面上继续覆雪，这样一层覆盖一层的积雪导致风机上出现不同程度的桨叶覆冰挂雪现象。尤其是老型的定桨风机的桨叶，由于桨叶不能够进行角度变换，导致厚重的黏雪层层挂在桨叶上无法掉落，桨叶挂雪处最厚可达到 200-300mm。
三、存在的风险及危害
经分析，桨叶挂雪存在的主要风险及危害具体如下：
1、桨叶表面挂雪会直接改变风电机桨叶的截面形状，降低桨叶吸收风能的效率，进而降低机组的发电量；
2、桨叶挂雪使叶片的重量增加，从而增加了转子的荷载，并使转子产生质量不平衡的情况，引发转子和传动系统振动，导致轴承损坏和桨叶疲劳断裂；
3、由于桨叶挂雪使得整个风机的重心发生改变，严重者易发生倒塔事件。
四、应急处理办法
目前国内风力发电机针对以上问题常见的解决方案主要是：一是安装电热除冰系统，该系统在风机桨叶中间层加载电阻线圈，通过电流加热使覆冰融化；二是使用桨叶疏水性材料，这种材料能大大降低覆冰在桨叶上的粘附应力，冰雪在这种材料的表面附着力很小，因而使水滴无法在材料表面停留。
而针对运行比较久的风电场，采用的是老型的风电机组，尚未安装消除覆冰的技术手段，而目前国内各风电场普遍使用的均是此类老型风电机组，上述两种解决方案无法有效实施，因此，现通过长期北方风电场运行和除冰的经验，介绍一个简易并实用除覆冰的方法，具体如下：
1、准备工作
（1）工具：除了正常保证安全的工器具外，需要除冰雪用的小锤子及铲子各一；长约 3 个塔基的导向绳一根、长约风机桨叶长度的导向绳一根；瓶装工业酒精若干；升降吊篮一个。
（2）保证运行人员使用吊篮的技术娴熟。
（3）确保操作人员 7-10 人。
2、具体操作过程
（1）风机停机后，运行人员登机作业，首先通过对主轴的调整，将其中一个需要处理的桨叶垂直于地面方向（也就是与塔筒平行），生产人员通过吊篮上升到桨叶覆冰较重的区域，用锤子砸掉挂雪突出较厚部分，其次将工业酒精喷洒到雪上，冰雪上喷洒酒精可以降低它的凝固点，即熔化点，使其在零度以下即可熔化，使覆冰与桨叶的粘连处出现裂隙，容易从桨叶上脱落；
（2）在机舱内将长约 3 个塔基的导向绳（以下简称“长导向绳” 进行对折，）将长约风机桨叶长度的导向绳（以下简称“短导向绳”）连接到长导向绳的对折点上；
（3）由机舱内运行人员拉紧短导向绳，并将对折后的长导向绳的两股绳体从轮毂向地面甩出，经过桨叶拉至地面，地面等候的运行人员分为两组，每一组拉拽对折后长导向绳的一股绳体，以机舱内运行人员上下收放短导向绳、地面运行人员左右拉拽长导向绳的方式，运用长导向绳在叶片上横向摩擦的作用力，结合工业酒精融雪效应，经过反复摩擦，这样可以将桨叶上的大量冰雪擦掉（见附图）；
（4）当三个叶片通过以上方式依次擦完后，就地可以启动风机运行，当风机运行后，叶片上部分没除掉的冰雪可以通过离心力的作用部分甩出，保证风机的安全稳定运行。
篇3
Abstract： This paper takes the status of medical waste disposal in Henan Province as an example to analyze the present situation of the production and management of medical wastes. Through the classification of medical waste disposal and emergency management identification， the problems of medical waste management and disposal are analyzed. It is pointed out that the corresponding medical waste disposal and emergency plans should be implemented for the medical waste disposal facilities failure or serious epidemic and other emergency situations.
关键词：医疗废物；废物产生；医疗废物分类；问题识别；医疗废物处置；应急管理
Key words： medical waste；waste generation；medical waste classification；problem identification；medical waste disposal；contingency management
中图分类号：X799.5 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2016）19-0218-02
0 引言
医疗废物是指医疗卫生机构在医疗、预防、保健以及其他相关活动中产生的具有直接或间接感染性、毒性以及其他危害性的废物。这些废物产生的有害化学物质，对空气、土壤、地表水及地下水造成污染。鉴于此，我国先后颁发了《医疗废物管理条例》等一系列法律法规，用于对医疗废物的收集、转运、处理进行监控管理，以期使医疗废物的处置管理有法可依并逐步取得成效。如果缺乏对医疗废物处置及应急管理问题的识别，将给社会造成极大的损害。
1 医疗废物的产生及管理现状
医疗废物是指医疗卫生机构在医疗、预防、保健以及其他相关活动中，所产生的具有直接或间接感染性、毒性以及其他危害性的废物。医院是医疗废物产出的主要场所，医疗废物管理是否规范直接关系到医院整体管理水平。由于医疗废物的特殊性，使世界各国都对此高度重视。
1.1 医疗废物产生
随着河南省医疗废物实际处置量逐年增加，部分医疗废物处置中心的处置能力已超负荷或接近饱和状况，面临着急需扩大处置规模的压力。据统计，2013年河南全省19个医疗废物处置中心医疗废物处置能力142吨/天，按330天工作日算，每年可处置4.69万吨。2013年全省实际收集处置医疗废物共计3.71万吨，实际处置2.64万吨。
1.2 医疗废物处置中心现状
河南省较具规模的医疗废物处置中心有19家（主要分布在18个省辖市和1个直管县），医疗废物处置方法为：感染性废物、损伤性废物适合采用热解焚烧法、高温灭菌法及干式化学消解法处置；病理性废物适合采用热解焚烧法及干式化学消解法处置；药物性废物和化学性废物适合采用热解焚烧法处置。全省医疗废物不同处置技术设施的设计及预留处置能力见表1。
表1焚烧工艺项目总设计规模3.04万吨，实际处置2.64万吨；干式化学法项目总设计规模0.55万吨，实际处置0.39万吨；高温灭菌法项目总设计规模1.10万吨，实际处置0.68万吨。
1.3 医疗废物协同处置管理
医疗废物污染防治的管理不仅涉及医疗废物从产生到收集、贮存、运输、处置整个运行周期实施全过程管理，也涉及医疗废物处置技术选择，划分医疗废物协同处置片区，构建医疗废物协同处置机制等的处置全过程管理。
2 医疗废物处置分类及应急管理问题识别
医疗废物分类收集是实现医疗废物无害化的关键环节，但大多数医院没有完善的医疗废物分类收集体系，导致各种类型的医疗废物混在一起，给后续的医疗废物处置单位带来较大的不便，影响医疗废物的处置设施的处理效率。
2.1 医疗废物管理分类处置问题
医疗废物分类收集是医疗废物处置的重要环节，河南省内大多数医院在逐渐建立自身的医疗废物分类收集体系，给后续的医疗废物分类处置带来较大的便利。据悉，在不少医疗机构，损伤性、感染性医疗废物分类较规范，其他病理性、药物性和化学性等三类医疗废物有时混放到感染性医疗废物，时有医疗垃圾和生活垃圾混放现象，导致处置时不规范。
2.2 医疗废物处置管理问题
河南省医疗废物处置中心主要是严格安排行政区划来划分，受行政区域划分限制，部分区域由于医疗废物收运距离远，存在收运路线极不合理，而造成医疗废物处置费用成本过高的情况。由于经费紧张等原因，部分地市医疗废物处置中心存在医疗废物收集率低，医疗机构覆盖率较低等，导致一部分偏远山区、农村等地产生的医疗废物尚未全部收集进行无害化处置，医疗运输设备亟需专业化配置。
2.3 应急管理识别问题
河南省较大规模的医疗废物处置中心有19家，医疗垃圾集中焚烧处理制度始于2003年“非典”爆发时期，各地地方政府和有关部门都把主要精力放在医疗废物集中处置设施的建设上，对突发性的医疗废物处置问题考虑较少，应急预案和应急处理措施都比较缺乏。一旦发生医疗废物处置设施发生故障或需进行检修无法正常运营、某一区域发生严重疫情等情况下，没有相应的医疗废物协同处置及应急预案来实施。
3 医疗废物处置及应急管理对策与建议
医疗废物处置应急管理是指在医疗废物处置设备进行检修或因故障不能正常运营时，或者某一区域突发疫情等应急情况下，医疗废物处置不受环境和技术局限等因素影响，医疗废物得到消纳。根据《医疗废物分类名录》（卫生部和国家环保总局2003第287号），应急管理对策与建议有以下几方面内容。
3.1 医疗废物处置分类适用性对策
分类处置对象适用性，可以解决医疗垃圾和生活垃圾混放现象，处置时不规范问题。其策略：焚烧技术适用于感染性废物、病理性废物、损伤性废物、药物性废物等各种传染性医疗废物；表2为三种医疗废物处置技术对感染性废物、病理性废物、损伤性废物、药物性废物及化学药剂废物等五类医疗废物的适用性比较（见表2）。
表2适应性比较表明，热解焚烧技术适应性最强，处置范围最广，可以处理各种医疗废物；高压蒸汽灭菌法和化学消毒法适用性没有热解焚烧法适用性广，一些药物性废物和化学性废物不能较好的处理，高压蒸汽灭菌法和化学消毒法在逐步得到推广。焚烧炉的处理规模在10t/d或以上，适合医疗废物大量集中处置。
3.2 医疗废物处置专业性对策
河南省医疗废物处置中心是以行政区域划分而规划建设的，各省辖市医疗废物处置中心主要服务于本区域内医疗废物的处置工作。医疗废物处置处理成本高，医疗废物焚烧处置项目的投资较大、运行费用较高，因而医疗废物处理费用也高。常用的医疗废物处置技术的投资和运行成本如表3。
表3所示，每吨医疗废物处理成本为2000～3000元。由于医疗废物的回收处理必须在废弃物产生后的48h内完成，即医疗废物回收物流网络是带有时间限制的。所以，医疗运输设备需要专业化配置。鉴于部分偏远地区的医疗废物产生量少，造成处置单位对医疗废物回收、运输成本提升。如能优化医疗废物协同处置布局，例如个别县城可以就近选择收运和处置运营商，做到突破地域限制，能在很大程度上降低成本，实现多方共赢，即打破地域限制，优化处置设施布局和服务范围。从表3的工程实践表明，医疗废物焚烧厂处理量越大，每吨医疗废物的处理成本越低。所以，医疗废物坚持资源整合，实现对全省医疗废物的协同处置。
3.3 医疗废物协同处置对策
应对医疗废物协同处置突发环境风险时，要有相应的医疗废物协同处置及应急预案来实施。一旦发生重大疫情或者政府需要处置的废物，要以及时、快速且安全处置医疗废物为前提，启动跨区域协同处置方案来实施。必要时可动用医疗废物保证金，对协同处置单位进行费用补贴。来解决河南省19个医疗废物处置设施因故停运或检修期间、应对突发疫情等情况下医疗废物应急处置能力不足的问题。对协同处置过程中可能存在的泄漏、爆炸、火灾等事故制定完善的应急预案，确保应急器材、设备的配置，卫生防护设施和人员及时到位，确保最大限度地实现对区域医疗废物的收集和集中处置。
4 小结
总之，医疗废物处置及应急管理问题的识别，就是要以医疗废物能得到无害化安全处置为前提，通过构建不同处置技术之间、跨行政区域的医疗废物协同处置模式，实现对医疗废物的安全处置。
参考文献：
[1]孙宁，张矗张筝，任志远.甘肃医疗废物综合管理和协同处置示范实践与思考[J].环境保护科学，2015（5）.
[2]张凤云，梁艳芳.医疗废物对健康的危害及管理规则[J].中华医院感染学杂志，2005（01）.
篇4
关键词：预应力；砼管桩；软基础；处理
现如今，国家对公路的建设进行了细致地规划，高速公路通向山区山区已经成为一种必然。对于山区的公路建设工作来说，不仅质量要高，工作效率也要高。但是，由于山区公路建设工作本身存在着一定的难度，要想做好道路建设工作任重道远。从整个工程中可以看出，软基是影响工程建设的重要因素。道路工程对地基的要求相对较高，如果是软基需要进行处理，主要采用的是砼管桩技术。
1 工程概况
某道路工程属于山区路段，地基为软土，其厚度从6米到12米不等。软土路基的含水量超过80%，而且孔隙最大为2.9。从实际的测试结果中可以看出天然的地基可以承载的总重为50kpa，而且埋藏的深度、强度都比较低，压缩性相对较高。由于地基多数为软土，因此，路基的填土高度可达5-7m。这段公路预计施工时间为2年左右。为了进一步保证施工工程的整体稳定性，避免出现沉降问题，在实际的施工工程中，施工人员主要采用的是砼管桩施工技术，对沉降结果以及检测结果进行细致地分析，保证施工状态达到最佳。
2 预应力砼管桩的原理及特点
对于预应力砼管桩来说，行业标准还没有得到具体地制定，因此在应用的过程中更多地是参照类似技术的操作方案。现场控制工作有专业的研究人员管理，而且符合国家规定的相关标准。如果砼管桩所预设的应力值不同，就会出现不同程度的弯矩状态，从这一点上说，可以将其分为A、B、C以及AB等不同的类型。其结构和特点之间也存在着一定的差异性。第一，单桩本身的承载力相对较高，混凝土可达到C80强度，同时预应力管桩所能够承载的重量可以达到2500-3200KN。可见，这种结构对软土路基进行处理，优势比较突出。第二，预应力砼管桩的抗弯性较佳，而且无论是从质量上还是稳定性上看，都符合软基的施工要求。第三，预应力管桩的应用范围比较广，而且其防腐蚀性也较强。第四，施工速度，经济性等方面都能够达到标准。因此，在实际的施工中得到了广泛地应用。
3 桥台基础处理中预应力砼管桩的工艺技术要求
对于山区的道路软基建设工程来说，每一处管桩在应用之前，都应该进行试桩工程。一般情况下，工程桩数量不能低于3根，桩位应该设置在打孔位置附近，桩体的长度和周围的地质条件，也就是软基的程度之间应该成正比。在砼管桩打桩之前，工作人员应该在其上面做好标记，包括桩体的长度、埋设深度以及锤子可敲击的次数等等。在正式打桩的时候，专业施工人员需要对施工的相关记录表进行按时填写，同时还应该对施工记录进行详细地分析。工作人员需要明确施工顺序，如果砼管桩和建筑物相差不远，而且施工场地相对来说比较广阔，施工人员就应该采用从四周向中间的顺序进行；如果砼管桩接近周围的建筑物，则应该从建筑物的一端开始从远到近施工，试桩的长度也应该按照从长到短来进行，尽量提高管桩的利用率。
在施工的过程中，如果砼管桩的长度不足，需要接长，那么桩头应该预留在地面以上1米的距离，而且预留的管桩数量不能多于4个。如果接长部分的管桩需要以焊接的形式进行，则焊接的层数不能低于2层。在施焊之前需要对索要焊接的部位清理干净，焊缝应该达到一定的饱满度。在桩体焊接之后，需要冷却一定的时间才能够用铁锤进行敲击，否则就会造成桩体的断裂。冷却的时间不能低于8分钟，在此过程中不能即可用冷水处理。可见，在施工的过程中，砼管桩的试桩和正式施工都会遇到各种不同的问题，只有根据具体的情况进行，采用正确的处理方案，才能够保证软基处理工作的有效性。管桩施工工作的相关规定需要施工人员牢记在心，并且应用到实际的工程当中。
当达到收锤标准而尚存有较长的桩长时，桩的外露部分应进行切割，应使用锯桩器对桩头进行切割，严禁采用大锤横向敲击截桩或强行扳拉截桩。为了避免因碰到地下孤石而致使打入困难，应在每根管桩的第一节管节配备桩尖，以确保管桩的顺利施打。可采用钢板制作桩尖，其规格及类型应根据地质条件及设计要求选用，建议使用封口型桩尖。
收锤标准应满足设计要求，即以进入桩端持力层2m、最后贯入度不得超过80cm/10击为控制标准。用于施打预应力混凝土管桩的桩机。可根据PHC桩的设计长度与施工成本，结合实际现场地质情况选用。目前，管桩施打的方式主要有锤击式和液压式两种。而具体采取何种形式，应根据地质条件予以选用。在选择桩锤时，必须充分考虑桩的形状、尺寸、重量、入土长度、结构形式以及土质、气象等条件，并掌握各种锤的特性。桩锤的夯击能量必须克服桩的贯入阻力，包括克服桩尖阻力、桩侧摩阻力和桩的回弹产生的能量损失等。如果桩锤的能量不能满足上述要求，则会引起桩头部的局部压曲，难以将桩送到设计标高。
4 桥台基础处理中的工程质量控制措施
一般情况下，在桥台基础施工完每一处预应力砼管桩后，应按设计要求进行以下几个方面的检测：首先，必须进行单桩荷载试验3根，及复合地基堆载模拟试验2点，其承载力要求分别为：单桩承载力不得小于500KN，复合地基承载力不得小于300Kpa。其次，必须进行高应变无破损检测及低应变无破损检测，其检测频率需根据各个项目的合同协议书或习惯而定，一般为：高应变检测0.5%，低应变检测5%。最后，当管桩生产数量达到30000延米时，必须作为一个检验批随机抽取2根管桩，并委托具有相应检测资质的检测单位进行“抗裂弯矩”及“极限弯矩”两项指标的试验，外径为40cm。
5 结论
由上述可知，预应力砼管桩，作为一种山区快速通道软基处理方式，由于汇集了其它软基处理方式的所不具有的众多优点，在未来将会演变成这一软基处理领域的主要地位。由于未来发展方向的明确性，为了更好地对它的施工质量、技术性能进行科学管理，在工程管理日臻规范的环境下，在有可能的条件下，我们公路建设领域，应该拥有一套可适用于公路工程、具有施工指导意义的预应力砼管桩施工规范，以区别于建筑工程的技术规范，让预应力砼管桩的设计、施工及使用在山区快速通道领域中发挥它更为重要的作用。
参考文献
[1]张添雄.高速公路软基桥台台背地基的管桩处理[J].中国新技术新产品，2010（1）.
[2]谢荣华，农先锋.粉喷桩在高速公路软基处理中的应用[J].中国高新技术企业，2010（30）.
篇5
关键词： 初中班级管理 公平性 班主任工作
提高教学质量，班级管理是重中之重，其中公平公正是教育质量的重要因素。班级管理妥善，学校才能更好地发展。
1.班级管理有漏洞、出现不公平现象的因素
1.1外界事态发展因素
当前择校收费问题甚为严重，这种择校生收费现象引起了教育不平衡不平等的现象，打乱了一些公费培养政策，如就近上学、划区上学等问题，使一些比较优秀的班级扩大规模出现管理不平等、不公正的问题，导致教育不平衡的严重现象。
正所谓不讲规矩不成方圆，在制定班级管理制度上应加大力度。现如今学校在教育发展的趋势上逼近功利化，事事以成绩相互竞争、攀比。无形中班级管理制度随之出现隐形成绩的管理制度，使之班级管理出现不平等、不公正的现象，班级管理制度建立以学校管理制度为准则是出现不公平的重要因素。
1.2学校环境的因素
班级规模大会影响不公平性的管理，班级学生数量太多，师资力量不够，老师不能一一及时地了解到每一位学生的兴趣爱好特长及学习能力情况，这非常不利于学生的个性化发展。由于人数过多，老师会将一些管理工作分配给一些学生干部来完成，这样同学和同学之间、老师和同学之间没有办法做到更好的沟通交流，导致学生之间、师生之间关系紧张，不利于更好地管理班级。教师的管理模式、班主任的管理制度和教育理念也直接影响公平公正性，专制的管理模式会让学生反感，使师生关系紧张，民主的管理理念更容易让学生们接受，这种平等、公正的模式会使班级更好地发展，促使每个学生都能全身心投入到班级中，把自己当成主人公，积极地参与各项班级活动，从而树立学生公平公正的意识，培养健康人格。每个班主任的教学方式和管理能力有差异，所以有时候花更多的精力未必有好的效果，应用班级管理模式是促进班级管理公平、公正的重要因素。
1.3班级管理不公平导致的问题
学生不能正确认识自身问题，错误地自我评价，从而扭曲自我价值观，这些问题的存在，都是因为班级管理的疏漏出现不公平、不公正所导致的。
现在诸多班级管理把学生的成绩放第一位，导致整体公平、公正意识淡薄。班级是学生对社会认知的起点，学生要学习如何规范自己的行为准则，培养价值观、人生观，学会如何处理人际关系。班级管理的评判不公正会使学生缺乏这种意识，错误地评判自我，从而影响未来的发展。
2.解决公平问题的方法
2.1管理班级应转变为民主化
班级管理只要公平、公正，就能更好地促进班级的和谐发展，就会使学生们自觉自率，把自己当做这个小家庭的主人公，更好地融入到班级所有活动中。班级管理的目的就是使班级朝着积极向上健康有序的方向前进。制定班级制度应由原来专项制度转变为民主制度，班主任扮演着非常重要的角色，不仅要了解每个学生的具体情况，而且要根据班级的具体情况给予适当的调动，这样才可以发动每一位学生发挥才能，更好地展现集体作用。在班级管理过程中，班主任要选用一定的手段和措施，把传统的班级管理转变为民主化的管理方式。只有这样，才可以使班级整体的环境向着良好的方向发展。
2.2把班级向着新潮的方向发展
要想使班级这个大家庭得到更好的发展，首先要让学生充分展现自己的潜力和才能，促使学生得到健康人格的培养。只有把传统模式的教学改为新型模式才是硬道理。班级管理是教学育人的一种很重要的手段和工具，它具有针对性和指向性。建立新型的教学机制，可以实现民主化的班级管理，而且新型的教学机制分为三方面，其中包括活动机制、班级管理机制和文化生活机制。建立新型的班级管理是班级最重要的目标，它可以促使每个班级成员把自己融入当中时刻体验到成就感和归属感。
班级建立新型体制就是想通过实现民主管理机制实行学生管理，使老师对每位学生进行透彻的了解和关注，让学生得到更好的教育和精神上的安慰，以便日后更好地发展。这主要取决于班主任的做法，要公平、公正地管理班级，虽然学生的个体差异比较大，但班主任应公平对待，不得有歧视，使每个学生都能得到老师的重视和获得公平发展的机会。
2.3把学生当做主人公，建议创造和谐的班级文化更好地开展公平管理。
学生的生活和学习的主要场所就是所在学校的班级，班级的管理决定学生以后的发展方向，建立良好的班级文化是很有必要的，班级文化要以学生为主载，时刻从学生的实际情况出发。让学生把学习和生活结合起来，更好地建立开放型班级，可以让学生参加到社会实践活动中体验、观察生活与大自然亲密接触，也可以运用一些外部的力量结合到班级活动中。班主任在授课过程中可把生活中有意义有教育性的东西结合到课程中，让学生们更加容易接受，以便获得更多的实践经验。
教育公平公正的问题是如今社会最关注的，随着社会的发展，教育不公的问题也是日趋增长，并非单方面的问题造成的，其危害特别严重。在解决问题上更要谨慎，要多方面、多角度地思考。班级管理实行公平化是最重要的，也是最简易实行的。班级管理公平化是发展教育最关键和重要的，一切以学生为主，不能拘束学生，使学生在班级中能够更好地发展，发展才能，开发潜力，能够自知、自率、自我约束。教育的目的就是“十年树木，百年树人”，为了祖国的未来，解决教育中存在的问题刻不容缓。
参考文献：
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篇6
一个周末，正好大家都比较清闲，我约上了朋友几个一起过来聚餐，并信誓旦旦的告诉他们，会带他们去个好地方。朋友如约来到，我领着他们光顾了这家餐馆，一进门，便有一个服务员笑着迎接我们，并引导我们到餐桌上，在征询我们意见之后很快便给每个人上了茶。跟服务员要了菜单，便和朋友一边喝茶一边点菜，服务员在旁边一边下单，还不忘的热情的向我们推荐。经过大家一番选择之后，终于敲定了7、8个菜。剩下的就是聊聊天，静待美味上桌了。
在闲聊间，朋友都夸我会挑地方，对这个地方的环境、服务、菜色、价格都通通表扬了一番。茶过三巡之后，大家的态度便慢慢的有所转变，等了差不多半个小时才上来了第一个菜，要知道大家可是特意空着肚子大老远的跑过来要好好蹭我一餐的，这一等可辛苦了他们的胃了，于是我便催促服务员快点上菜，服务员很耐心且一直保持热情的对我们进行安抚，可过10几分钟，才又端上来第二个菜，朋友也不耐烦了，一个又一个的不停催促，但不管你怎么催促，上菜的速度始终跟我们焦急的情绪不成正比，往往是一个菜上来了，大家吃完了，才又上一个菜。之后，我便收到了朋友许久的抱怨，让我这个主人不由得也觉得着实对不住大家。从此，我就对这家餐馆敬而远之了，同时，也对这家餐馆的老板感到可惜和遗憾。
其实，这家餐馆已经花了很多心思，做了很多工作，来打动客户。比如在外墙挂出了很多吸引客户眼球的广告、进门之后服务员的主动引导服务、点菜时服务员的热情推荐、整洁舒适的用餐环境等等，不能不说餐馆的经营或管理者还是下了一些心思的，但是却在整个服务过程中间客户感知的关键点“用餐”这一环节出了问题。马斯洛在其“需要层次理论”中就已经提出“生理需求”是人的最基本的需求，当一个人肚子饿的时候，并不会去在意聚会对其来说是多么难得的一次社会交际需求的实现，也不会去在意服务员的热情服务会让他显得多么被尊重和重视，因为此时，他最基本的、也是最关键的需求没有被满足，那就是填饱肚子，好好吃上一餐。
在我们的周围，不乏这样的案例，很多企业花费了很多的人力、物力、时间和精力在营销工作上，像广告、促销活动、渠道建设等等做了一大堆的工作，但往往“毙”其功于一“遗”，在捕捉客户之心的关键一刻出了漏子，使前面所付出的一切营销工作付诸东流。
超市里，一个拿着一瓶饮料排队的客户，看见自己前面的长龙许久不动，愤而放下手中的饮料，转身离去；
服装店里，一个对一件格仔衬衫爱不释手的顾客，怎么找都找不到适合自己的码数，想找营业员却找不见营业员过来，只能无奈的不舍的离开； 一个在卖场柜台前选购某品牌手机的客户，由于现场销售人员的怠慢转而选择其他品牌。
一个最近要出差的商务旅客在拨打一家自称是“为顾客提供为便捷的订票服务”的票务公司的订票热线，却被迫要听一长串的广告语、按了好多个按键却还没找到正确的接入点，最后愤怒的挂线，从此不再拨打；
在一个标榜“整洁、舒适”的酒店洗手间里，一个准备办理入住手续的旅客想洗手，却发现洗手盆积满污水，于是扭头走掉；
在一个自称个性的咖啡馆里，却一次又一次的在重复播放“回家”，让顾客心情烦躁，不得不买单离开，从此不愿再来。 与以上类似的例子，在我们的日常生活中还有很多……
“佛曰前世的五百次回眸才换来今生的擦肩而过。”正如此话一样，企业往往都是花了很大的生产和营销成本才换来一次与消费者接触的机会，但作为顾客来说，这些并不重要，重要的是，他在与企业接触的那一刻，需求是否能被满足，是否感觉到开心、是否满意、是否愉悦，只有这样，他才会被企业征服。企业也只有在这一刻把客户抓住了，才能把自己的产品和服务销售出去，才能把投入生产和营销中的成本收回来，才能赚取利润，否则一切都将付诸东流，成为财务报表上的成本支出，甚至是负增长。因此说，触点管理就是营销机会管理，做好客户接触点的工作，才能提高营销效率。
篇7
【关键词】德育教育 班级管理 中学教育 初中生
一、初中班级管理的现状
（一）班主任在班级管理中有权威性
在传统的班级管理中，班主任具有绝对的权威。班主任按照相关规定，对学生的学习、生活和思想等各方面情况进行管理，确保全体学生的健康成长。班主任在班级管理中起到的是监督和管理的作用，但却忽视了学生的实际需求，导致部分学生产生叛逆的心理。
（二）过分重视学习成绩
在传统教学中，受到应试教育的影响严重，教师在班级管理中过分强调智育，而忽视了学生的全面发展。文化知识的学习是学生学习的重要内容，但绝不是唯一内容。部分教师在班级管理中片面要求学生拿高分，忽视了对学生学习习惯和学习方法的教育和培养，导致学生对学习失去兴趣。这种对智育的过分重视和对德育教育的忽视，导致部分学生成为只会学习的“书呆子”。
（三）教育工作单一
班主任的工作能力和工作态度在很大程度上决定了班级管理的效果，在班级管理中，部分班主任的工作和教育方式较为单一，导致管理工作的效果甚微。部分老师仍然采用以惩罚为主的教育方法，虽然见效快，但是往往带来严重的后果。
（四）管理缺乏开放性
初中班级管理中，教师的管理理念受到传统观念影响严重，认为班级管理只是对一个小团体的管理，忽视了学校、其他班级以及社会和家庭对班级管理的影响。这种封闭式的管理制约了学生的思想发展，不利于学生交际能力和独立判断能力的培养，影响了学生身心的健康发展。
二、德育教育在班级管理中的重要性
（一）传统德育工作存在一定的弊端
传统的教学工作中，虽然有一定的德育意识，但是只停留在理论教育，对实践教学有所忽略。在中学阶段，学校的实践机会较少，大部分学生没有参加过社会实践。班级管理中对学生的德育教育只是照本宣科，虽然德育工作也产生了一定的效果，但是效果并不好。而且目前我国德育教育工作存在和学生心理发展状况不相符的情况。《中学教育大纲》中规定中学阶段德育教育的目标是要培养学生热爱祖国的精神，帮助学生树立正确的社会主义价值观念等。这种德育目标明显太过笼统和超现实，导致初中德育教学目标无法实现。
在传统的德育教育工作中，过分强调了教师对学生的灌输，忽视了学生的自我教育，未能充分发挥出学生的主观能动性，泯灭了学生创造性。导致学生无法自主有效地完善自身情感，使得德育教育失败。这种自觉性的缺失，在现实的班级管理工作中较为常见，在教师的监督下学生普遍能够较好完成班级打扫和整理工作，但是当班主任不在时，班级的卫生则会陷入一片混乱。
（二）德育教育在班级管理中的使用是顺应时代的要求
第一，是素质教育的必然要求
新课改背景下，各中小学都开始重视素质教育。素质教育强调的是学生德、智、体、美、劳的全面发展，充分尊重学生的主体地位，提高学生的实践能力以及创新意识。德育教育是一切教育的根本，由此可见，德育教育的重要性。目前，初中生德育教育的效果并不好，为加强对学生的德育教育，就必须要加强德育教育在班级管理中的应用。
第二，以德治班体现顺应了以德治国思想
以德治国思想强调要发挥说服和劝导的作用，形成全员的道德觉悟和思想认识。这种以德治国的思想体现在初中教育中就是以德育人，强调对学生的德育教育，促进学生综合素质的提高。初中阶段是学生人生观和价值观形成的重要时期，在这一阶段实施以德治班，能够在学生教育方面取得最佳效果。
第三，是实现教育目标的需要
德育教育的目标在于体现对学生的人文关怀，强调对人的关爱和人的主体精神，促进学生的全面发展。学校对班级的管理必须强调德育式的管理，充分发挥学生的主观能动性，实现学生的自律。
三、德育教育对初中班级管理的作用和影响
（一）促进了班级个体社会化发展
社会化发展指的是学生能够实现和他人的交流和互动，促进学生的全面发展，丰富学生的阅历，拓宽学生的知识面。班级是学生教育的重要平台，学生在和同班同学的交流和学习中，逐渐实现了个体的社会化。在班级管理中有意识地向学生传授道德规范和法律知识，帮助学生形成正确的价值观念和道德观念。实现以德治班就是强调劝说和引导的作用，用道德的力量让学生在行为处事中有据可循。
（二）促进成员个性化发展
个性化指的就是学生个体的需求、兴趣、理想和动机。以德治班的就是通过加强对学生道德观念的教育和学生，让学生加强对道德的理解，促进学生的个性化发展。正确的班级管理理念，能够让学生在班级中扮演不同角色，承担和履行不同的责任和义务。在这个过程中形成学生独特的价值观念和道德观念。以德治班有利于健康的班风的形成，培养学生尊重他人的观念，增强学生对自我的认同，促进学生的个性化发展。
小夏是一个很文静的学生，而且较为内向，学习成绩中等偏下，导致她在很多方面都表现出自卑的心理。但她的班主任却发现她有一定的绘画基础，而且写得一手好字，于是就在开学初给她布置了任务，让她担任组长和其他几个同学一起负责黑板报的制作。小夏在制作和设计黑板报的过程中，充分发挥出了她的绘画才能，最终本班的黑板报还获得了年级的“优秀黑板报奖”。她感觉到了班主任和同学对她的信任和肯定，提高了她的自我认同感，最终改变了小夏自卑的个性。
（三）实现适应
德育式的班级管理能够帮助学生解决如何适应现实的问题，教育学生如何成为一个合格社会人，规范学生的道德行为，明确学生的道德观念，促进学生的全面发展。
现在很多学生都会使用QQ和微信，教师通过QQ和微信与学生成为好友，实现了与学生的有效沟通。赵帅是同学和老师眼中公认的坏孩子，经常打架斗殴，欺负同学，和同学的关系较差，几乎所有人都觉得他无药可救了。但是，他的班主任在通过QQ和他交流的过程中发现，他是一个很有想法的学生，但是叛逆心理很重。班主任通过网络聊天的方式，逐渐取得了他的信任，帮助和引导他做出正确的选择，最终改变了他不良少年的形象，改善了同学关系，让他更好地适应了班级生活和社会生活。
（四）坚持以人为本的理念
德育教育强调的是以学生为主体，实现学生的全面发展。中学阶段的学生性格发展尚不稳定，常常用经验来判断人和事，而且对未来充满迷茫，缺乏长远的眼光。而且，传统的班级管理理念和方式较为落后，无法真正促进学生的全面发展。教师处于权威地位，学生无法表达自己的真实想法，导致师生管理淡漠。而且教师片面强调智育，导致部分学生对教师的管理产生排斥感，降低了班级管理的效率。
德育教育的基本要求是教师要热爱学生，尊重学生的个性，了解学生的需求。通过情感沟通的方式，让学生感受到来自老师的关心和爱护，从而自觉自愿的接受教师的班级管理。教师在班级管理中对学生的关心和爱护，在一定程度上也会影响学生的行为，增强学生爱人理念的形成。良好的师生关系，能够有效缩小老师和学生的距离，让学生对老师产生信任感，从而自发的形成道德和责任意识，有效提高了教师班级管理工作的效率。尤其是对那些问题学生，老师更是要动之以情，晓之以理。事实上，问题学生的本质都会有善良的一面，教师要做到，真正倾听学生的需要，了解学生的思想，和学生进行心贴心的交流，增进双方感情，让学生回归到正常的班级管理和生活中来。
（五）教师要提高自身修养
班主任作为班级管理人员，一定要有良好的修养，才能够通过言传身教的方式，教育学生做人处事的道理。在德育教育管理中主要强调班主任两方面素质，一是责任感，二是广博的知识。责任感指的是一种自觉承担和完成工作的态度，是一种社会道德。班主任必须要有强烈的责任感，以管理好一个班级为己任，不断创新班级管理理念，学习班级管理方法。同时用这种责任感来熏陶和教育学生，进而培养学生的责任意识。
教师必须要有广博的知识，这不仅有利于智育教育，对学生的德育教育也有重要意义。丰富的科学文化知识和社会阅历，能够让学生产生信任感，方便了教学管理工作。在德育教育管理中要求教师不仅具有教育学的知识，还要求教师掌握心理学和管理学的知识。教师通过对这些理论知识的运用，对学生的学习和生活进行指导，更好地促进学生的全面发展，实现德育教育。
（六）建立德育式的班级文化
对班级文化的建立包括了制度的建设和精神文化建设，制度文化的建设是为了更好的规范学生的行为，精神文化的建设是为了对学生的行为进行引导。
制度文化是指一种强制性的规范，包括了建立纪律规范、卫生评价、综合素质评价等制度，实施科学合理的奖惩制度。德育教育虽然强调的是道德的引导，但是这并不代表班级管理就不需要制度。良好的班级管理制度是德育教育实现的基础，通过对学生各项行为的评价和奖惩，让学生感受到班级的归属感，提高学生的自觉性，促进了德育管理工作的发展。而且，加强制度的建设能够培养学生遵守制度的自觉性，这也属于德育教育中的一项重要内容。
良好的班级文化对学生起到的是引导、感染、认同的作用，当学生对一个班级产生了归属感以后，学生就会认同班级内的文化。和谐、健康的班级文化，能够促进班级师生关系和同学关系的和睦，确保班级管理工作顺利开展。
（七）实现班级民主管理
民主管理的目的是实现学生的自我管理，让学生成为班级的管理人。包括了定期开展主题班会、建立完善且优良的班干部队伍、实行值周（值日）班干部制度等。不断提高学生对班级管理的认同度，培养学生的管理能力，促进德育教育的同时，实现对班级的高效管理。
四、结语
班级是学生学习和成长的重要平台，在对班级管理工作中融入德育教育管理模式，对促进班级管理工作具有重要意义。德育教育管理模式能够促进班级管理的人性化和规范化，强调的是以人为本、言传身教的教育理念，为实现学生全面发展服务。
【参考文献】
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篇8
[关键词] 绿色供应链管理可持续发展经济发展
一、绿色供应链管理的内涵
绿色供应链管理的概念和内涵正在不断发展，但是至今尚无一个权威统一的定义。1996年密歇根州立大学制造研究协会在进行“环境负责制造（ERM）”研究时提出了绿色供应链的概念，认为绿色供应链是环境意识、资源能源的有效利用和供应链各个环节的交叉融合，其目的是资源利用效率最高，对环境影响最小和系统效益最优。后来，Min等人讨论了在选择供应商的决策中如何考虑环境保护的作用。Beeman将一些环境因素引入供应链模型，提出更广泛的供应链设计方式。Hock研究了供应链实际运作过程中如何保持生态平衡。
综合前人的研究成果，我们认为：绿色供应链管理是在可持续发展的指导下，在整个供应链中综合考虑环境影响和资源效率的现代企业管理模式，它以供应链管理技术为基础， 涉及供应商、制造商、分销商、零售商、物流商等企业和最终用户，其目标是使得从原料采购、产品制造、分销、运输、仓储、消费到回收处理的整个供应链管理过程中，达到经济发展、环境保护、资源节约三重目标的统一。
从上述定义可以看出，绿色供应链管理具有深刻的内涵:首先，经济发展的同时也带来了环境污染、资源枯竭、生态失衡等令全球瞩目的问题，绿色供应联管理成为解决问题的有效模式。其次，人类社会正在实施全球化的可持续发展战略，绿色供应链管理实质上是人类社会可持续发展战略在现代企业的体现。
二、绿色供应链管理与传统供应链管理的比较
1.研究的领域不同。绿色供应链管理涉及的问题领域包括三部分：供应链管理问题；环境保护问题；资源优化问题。绿色供应链管理就是这三部分内容的交叉和集成，而传统供应链管理很少涉及环境保护和资源节约的问题。
2.获得的效益不同。传统上，企业的唯一目标是追求最大的经济效益。企业为了追求自身利益，势必以牺牲外部利益为代价，却不愿意承担社会责任。绿色供应链管理则综合考虑经济效益、环境保护、资源节约三个效益的统一。
3.传递的信息不同。传统供应链的信息传递非常普遍，几乎无处不在，无时不有。而绿色供应链管理还增加了环境影响信息和资源保护信息的传递，并且将供应链管理的信息流、物流、能量流有机的结合，系统的加以集成和优化。
4.管理的过程不同。绿色供应链管理经历设计、采购、制造、包装、销售、使用、回收处理的整个闭合循环过程，它涵盖了产品生命周期的每一过程。但是传统供应链管理则只是从供应商到消费者的一个单向过程，其过程可形象的称为从摇篮到坟墓。
5.追求的目标不同。传统供应链管理的功能目标只包含T（时间）、Q（质量）、C（成本）、S（服务）四个目标。而绿色供应链管理的功能目标则包括T（时间）、Q（质量）、C（成本）、S（服务）、E（环境）和R（资源）这六个因子的目标。
三、绿色供应链管理的理论基础
1.共生进化论。人类社会与自然共生是任何经济系统必须遵循的客观规律。也是绿色供应链管理应遵循的基本原理之一。科学技术的发展，使人类在20世纪创造了前所未有的财富，加速了经济全球化的进程，同时也促进了供应链时代的到来。这在一定程度上促进了经济的发展，但同时也带来了环境污染、资源枯竭、生态失衡等令全球瞩目的问题，如何最大限度的利用资源、保护环境，成为人们共同关心的焦点。这充分说明，人类社会与资源环境之间存在着相互依存的关系，如果这种和谐的关系遭到破坏，则发展到一定程度时，就必然会产生一种全新模式取代旧有模式，导致内部或外部的直接或间接的改进，从而使人类社会可持续发展。
2.闭合循环论。闭合循环论是指能量在绿色供应链内各子系统之间循环做功, 直到变成熵为止。熵是指最终被消耗的不能再做功的能量总和, 熵越大, 说明人类活动所消耗的该能量总和越大,说明其活动对环境的负影响越大。循环原理是来自于物理学中的热力学第二定律, 对于绿色供应链内的各行为主体, 其活动同样要受到循环原理的约束: 任何经济活动或者社会活动均不可能使地球的总熵减少, 而只能加速或者延缓总熵的增加。但是，通过实施绿色供应链管理，可以充分的考虑环境影响和资源利用的因素，通过环境保护和节约资源使熵减少，或延长产品的生命周期。
3.外部效应论。外部效应指在实际经济活动中，生产者或消费者的活动对其他生产者或消费者带来的非市场性影响。这种影响可能是有益的，也可能是有害的，有益的影响被称为外部经济性；有害的影响被称为外部不经济性。在绿色供应链管理中，节约资源、环境保护不仅给企业带来了经济收益，也给其它公民提供了良好的生存环境，为子孙后代节约了后续资源；不仅实现了当前经济的可持续发展，也促进了人类社会的可持续发展。因此，绿色供应链管理具有外部经济性。
4.替代转换论。具体来看, 替代转换原理在绿色供应链运作中的含义是指, 在绿色供应链管理中的各子系统层面的变量之间、在一定的边界条件下所具有的替代转换功能，即生产系统、消费系统、环境系统之间的替代转化。在绿色供应链管理中，供应商、制造商、分销商、消费者、回收商以及环境之间进行着源源不断的替代转化，由此可见，绿色供应链运作存在制衡的机制，如果改变供应链某一子系统，就会对整个供应链产生影响。
篇9
关键词：阜阳泉河新大桥 老桥基础 影响与处理
随着社会经济发展和车流量的迅速增加，对道路工程的质量和等级要求也越来越高，许多道路桥梁需要扩建，以满足高标准的要求。然而，再建桥梁为了设计和布局合理，往往造成新老桥基础的重合，施工中须排除原有桥梁基础障碍，才能保证新桥施工的顺利进行。本文以泉河新大桥工程为例，阐明此类问题处理方法。
1. 工程概况
阜阳市泉河新大桥位于阜阳市区内，是在拆除老桥的基础上进行扩建，设计全长73995 m，由主桥、引桥及两头引道组成，其中主桥为8孔30 m预应力T梁，直径16 m钻孔灌注桩基础。两岸引桥共18孔，为144 m～160 m不等跨预应力空心板梁，直径12 m钻孔灌注桩基础。南北两岸分别有引道10010 m和11457 m。该桥址处地质状况较好，主要为亚粘土层，主跨14号、15号、16号桥墩座落在主河道上，墩址处常水位水深50 m～90 m。受桥梁布局的影响，新桥14号、16号桥墩座落在老桥1号、3号墩址处。原有桥梁为净跨20 m的钢筋混凝土桁架拱桥，新桥施工前老桥上部结构已被拆除。通过施工实测和多方调查，确定老桥墩墩身以下为钢筋混凝土承台，承台长82 m，宽60 m，厚20 m，承台以下为打入桩基础，桩长150 m～170 m，截面45 cm×45 cm的方桩，每墩打入桩数量18根，墩身方向分3排，桩间距10 m～120 m不等。新桥施工前，已通过水下爆破拆除墩身，爆破后，部分混凝土残渣散落在河床表面，也给新桥基础施工造成一定难度。具体施工时发现新桥14—2号、14—3号、16—2号桩分别有老桥打入桩基础占据桩位，致使钻孔工作不能进行。
2. 施工方案拟定
根据墩址处地质水文文件，考虑后序工序施工要求，老桥桩基础清除必须做到以下几点：①一次性成功，桩体须全部消除，以利钻孔灌注桩施工，不能出现断桩，使部分桩体留地下。②拔除方桩过程中，尽可能保持桩四周土体的稳定性，以确保灌注桩施工质量。③新桥主跨桥墩为三桩式墩身，桩间距75 m，待清除老桥打入桩距新桥灌注桩最近距离58 m，因此，在桩体清除过程中，尽可能减少对附近土体产生冲击力，避免对新桥已成桩体造成损害。所以，施工方案拟定采取从土体中剥离桩体，施加外力拔除的方法。该方案实施安全可靠，一次性拔除，对已成桩及周围土体影响较小。打入桩拔除后，及时封填土，短期内可进行钻孔灌注桩施工。
3. 施工方法
3.1 待拔桩位
设钢护筒，待拔桩在钢护铜内，以偏移钢护筒中心40 cm为佳(图1)。钢护筒打入河床表面以下，打入深度根据河床土质密实情况而定，使钢护筒在钻孔过程中能随承受一定高度的静水压力。
3.2 待拔桩与钢护筒壁
在待拔桩与钢护筒壁距离最大处钻大直径孔，孔深超过待拔桩尖以下不少于20 m，孔径不小于80 cm，并使待拔桩侧面紧贴孔壁上，以便潜水员从大直径孔孔口处入水，检查待拔桩周围土质剥离情况，固定捆绑千斤绳。在待拔桩周围，与大直径孔壁接合处起，连续钻小直径孔，小直径孔深不少于待拔桩长，孔径20 cm～40 cm，先后孔位应连续，以保证待拔桩与四周土完全分离。
3.3 待拔桩侧四周孔位连通
连通后，进行清孔作业。清孔主要目的是促进待拔桩侧土完全剥离，减小拔桩摩阻力。清孔由钻杆或其它管具送进高压水，水流出口向着桩侧，顺序由上向下进行。沉淀在孔底的沉渣随同泥浆由护筒口流进沉淀池，部分沉积在大直径孔底。清孔时泥浆浓度控制在120 g/cm3，并注意保持护筒内承压水头高度，以防清孔过程中坍孔现象的发生。
3.4 清孔结束
清孔结束，潜水员由大直径孔内下潜一定深度，检查桩四周土剥离情况，固定捆绑千斤绳，进行拔桩作业。
华东公路2002年第4期2002年第4期唐谦，郝智明，刘洪：影响钻孔灌注桩施工的老桥基础处理图1待拔桩施工示意单位：mm
4. 实施步骤
4.1 搭设拔桩工作平台
工作平台是桩体拔除过程中主要承重体系，本身应有足够的承载力和稳定性。工作平台采用打入钢管桩作基础，钢管桩用直径180 mm，壁厚6 mm钢管加工制成。钢管桩沿新桥桥墩中线两侧分双排布置，每排桩间距15 m～20 m，排间距160 m。近墩身两排桩间距40 m，满足钻孔灌注桩和拔桩施工要求。钢管桩桩顶用槽钢连成一整体，槽钢焊接在桩顶上，增加施工平台整体稳定性。槽钢顶面纵向布置“工”字钢，作为荷载分配梁。为满足钻孔灌注桩施工需要，整个施工平台搭成长220 m，宽750 m，共打入钢管桩44根，根据河床土质情况计算和经验估算，施工平台能承担竖向荷载约350 t，满足施工需要。拔桩实施前，用10 m×055 m×440 m立体桁架置于平台“工”字钢上，作为承重梁，高度根据施工需要，平面叠放增加。
4.2 埋设钢护筒
钢护筒采用厚度10 mm钢板卷制而成，内径20 m，为方便使用，护筒加工成单节长20 m，各节之间法兰连接，最底节底口。钢板切割成45°坡口，以利护筒夯击下沉。护筒就位应准确，满足大小直径孔钻孔需要。就位前应用冲抓锥清除待拔桩四周河床混凝土残块及其它杂物、淤泥，使待拔桩顶高出护筒内河床面30 cm～50 cm，以利钢护筒准确就位。就位时，钢护筒由钻架吊起，直立拼接下沉，待护筒底口切入河床后，再整体吊起，由潜水员引导护筒准确就位。夯击下沉过程中应采取措施确保钢护筒不偏位，就位后最大倾斜度不得大于1%。护筒底口穿过河床表面淤泥，切入较稳定亚粘土层15 m～20 m，根据经验能够满足钻孔需要。钢护筒就位后，用直径50 cm冲抓锥沿钢护筒内壁四周抓捞护筒内淤泥层中混凝土残块，冲抓锥落距不能太大，控制在25 m左右。冲抓过程中，应避开待拔桩，以防造成桩头混凝土破碎，桩体钢筋向四周散开，增加水下切割难度。若护筒内淤泥层太厚，冲抓效果不够理想，应清除护筒内淤泥。
4.3 钻孔剥离待拔桩四周土层
护筒就位并固定后，进行钻机就位和校正。先在桩一侧钻大直径孔，钻孔前应有潜水员引导，准确定孔位。大直径孔壁与待拔桩侧面应有不小于5 cm的间隔，避免钻孔过程中钻头碰及桩体，造成斜孔和机械事故发生。为确保护壁效果，泥浆浓度一般控制在130 g/cm3～140 g/cm3之间，或采用膨润土造浆护壁。钻进过程中，应根据具体情况，合理控制钻孔进度。小直径孔钻孔方法，也采取泥浆正循环，成孔直径30 cm，孔壁距相邻孔及待拔桩侧面应有5 cm左右间距，避免钻孔过程中钻头偏移或碰及混凝土桩身。发生此情况，应移动钻机偏离相邻孔位或待拔桩一定距离，再继续钻进。每一孔成孔后，即时清除孔内沉渣，清孔采用钻机自配设备，从钻杆底端射水，由上至下，钻杆下移速度05 m/min左右。水流尽可能射向待拔桩侧，流向与桩侧面成45°角向下，防止水流直接冲击待拔桩侧相对孔壁，造成坍孔，影响桩侧土剥离效果。四周孔清孔完毕，进行拔桩准备工作。
4.4 拔除钢筋混凝土方桩
4.4.1 拔桩要克服的阻力
（1）桩侧摩阻力，可由公式P＝ULiIi估算。
式中U——为桩的周长，m；
Li——为桩侧各土层中第i层土层厚度，m；
Ii——桩侧面土层第i层对桩侧极限摩阻力，kPa；
P——为极限桩侧摩阻力，kN。
由于桩侧摩阻力与桩侧土剥离情况有关系，估算桩侧摩阻力，要弄清桩侧土层剥离效果。从具体施工中知道，采用桩侧钻孔闭合方法剥离土层，剥离效果一般在50%～60%，且桩体上半部分剥离效果较好，在80%以上，下半部因土质坚硬，并夹有大量结核性物质，造成钻位偏离，影响剥离效果。
（2）待拔桩体及附着土自重，根据桩体截面形状和长度计算。
（3）桩体拔动瞬间，在桩尖及桩侧四周形成真空，产生真空引力。这是一个变力，随着桩体拔动，桩侧土被破坏，真空引力减小消失。在具体实施过程中，不计真空引力，根据桩侧土层剥离情况，估算待拔桩摩阻力及桩体和附着土重之和约为600 kN～750 kN。所有设备提供的总牵引力不得小于桩侧摩阻力和桩体自重之和的15倍～20倍。
4.4.2 拔桩具体步骤
(1)在工作平台上组拼两排平行的立体桁架梁，桁架梁跨越桩位，间距70 cm，其上布置4 排20 cm×20 cm×220 cm双层方木，作为拔桩时施工加上拔力的作用点。拔桩采用4套20 t手拉葫芦和1套牵引力为35 t的滑轮组共同施加。
(2)在已剥离土层的方桩上端固定捆绑千斤绳，千斤绳应捆绑牢固，防止上拔桩过程中上脱。同时根据千斤绳的位置和方向固定手拉葫芦及牵引滑轮组。在每一根受力千斤绳同一平面位置拴一根红色信号绳，判定拔桩过程中方桩的位移情况。
(3)手拉葫芦施力应均衡。施加总的牵引力达到估算的桩侧摩阻力和桩体及附着土自重之和时，停止施力，持荷10 h～15 h，并注意观察钢丝绳及各施力设备的工作情况，此后，牵引力每增加15%，停止并持荷10 h～15 h，以减小桩尖及桩侧产生真空引力影响，直至拔出桩体10 m～15 m。
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关键词：避孕药具；发放服务管理
Abstract：Objective This paper the author carried out the family planning service work practice， discusses the new situation establishing distribution and management of family planning methods. Methods To analyze under the new situation of family planning carried out the problems existing in the management process， this paper discusses the planning carried out service management work should handle the good relation， namely the relationship between the main body function and additional functions； Ephraim service relationship with the humanized service； Meet the needs and reduce waste； Carried out the service's relationship with other health services. Conclusion Under the new situation well carried out in the county family planning service work， complex face many difficulties， we are very pay attention to deal with several relations， get good grades
Key words：Contraceptives；Service management
在"十二五"期间，继续坚持统筹人口数量、素质、结构，分布各要素之间的关系，统筹人口与经济、社会资源、环境的关系，确保我国经济社会协调稳定可持续发展，是实现"中国梦"的重大决策。而搞好计划生育药具发放管理服务工作，则是卫生和计划生育工作应做的重要任务。然而，随着我国工业化、信息化、城镇化、市场化、法制化建设发展，面对人口老龄化、人们生育观多元化，加之今年实行单独夫妇生育二孩政策的放开，这就给我们从事的计划生育药具发放服务管理工作带来了前所未有的复杂和困难。在新的形势任务下，回顾思考以往的工作经验教训，笔者认为要适应当前形势发展的要求，搞好计划生育药具发放服务工作，就必须在坚持"免费发放、满足需要、减少浪费、方便群众"这四个原则的前提下，处理好以下4个关系。
1 主体功能与附加功能的关系
做好避孕药具发放服务管理主体功能（也就是最直接最主要的目标任务），就是给育龄群众免费提供安全、有效、适当的避孕节育产品。附加功能有3个：①避免非意愿妊娠，提高群众的生活质量和保健水平；②防治艾滋病和其他性病传播；③让人民群众依法享受公共卫生服务。主体功能与附加功能的关系是相互依存的关系，是因果关系。只要我们首先着眼于主体功能，给育龄群众提供直接的、及时的、有效的、适宜的免费发放服务，附加功能才能实现。主体功能在短时间内就完成，而附加功能在以后才显现。当然我们要认识到不注重附加功能的实效，那么主体功能的社会效益就无法保障，我们工作的成效就会大打折扣，所以我们既要着眼于眼下的具体任务，细致、全覆盖做好药具发放工作，又要注意回访，确保药具使用是否及时、安全、便利、有效地使用。这就要求我们要全面贯彻免费发放、满足需要、方便群众的原则，按计划数量在投放点及时发放，还要采用多种形式做好宣传，使育龄群众自愿、科学地及时使用药具，确保达到预期目的。我们的体会是在发放药具时，切忌一发了之，要时时处处注意适当地做好药具使用宣传，如发放科普知识活页、传单、微信、标语等。
2 以法服务与人性化服务的关系
避孕药具发放服务工作在我国社会上是与私生活有关的敏感事情，尤其在当代文化多元化的背景下，我们既要满足需要，又要以法操作，还要尊重人们的人性要求。我们在工作中坚持做到对每个服务网点育龄每个群众、均等化平等服务，满足需求，不强制对方选用什么方法和药具，不问隐私，更不传播隐私。对于育龄群众中确有特殊情况，如患有精神病、肢残等人群，不便于亲自领取的育龄妇女，可以在征得本人同意的情况下采用多种方式送药具上门。这些做法，可以取得群众的欢迎和积极配合，确保药具发放工作全覆盖。
3 满足需要与减少浪费的关系
为了搞好计划生育优生优育，满足育龄群众的需要，国家投入了大量的人力财力来研发、生产、供应计生药具。这些药具不是普通的消费品，但又免费发放，很容易造成浪费，给国家造成不必要的损失。因此我们在工作中要注重处理好需要与浪费的关系。我们既要坚持满足需要的原则，又注重抓好工作细节、尽量减少浪费。①摸清乡村、社区、厂矿发放点辐射区域的育龄群众的情况，按相应的数量发放；②按需制订好进货计划；③勤盘存，勤核查，及时查对药具有效期，看是否有报损和不合格药具，是否有短货、积压，及时做好调济和增补，确保药具有效供给，而又不浪费。
4 药具发放服务和其它卫生保健服务的关系
由于我们的工作关系到人的性生活、优生优育、生殖健康，乃至人们的身体健康、生活幸福，群众对我们往往会产生多重服务要求，有的群众会咨询与计划生育有关的很多生理病理、医药卫生保健问题，所以给我们的实际工作提出了更高标准。我认为如果能处理好这些问题，满足群众需求，会对我们的专业工作起到相得益彰、相铺相成的作用。我体会到作为一名合格的计划生育药具发放服务工作者，首先要熟悉本专业的工作条例、工作守则、工作规范及流程，把本职工作始终保持做好；其次要学习了解医疗卫生的法律、法规条例；还要经常温习人体生理病理和常用医药卫生知识理论，注意了解群众生殖保健和医疗保健的热门话题，使自己的知识面广一些，以便在开展药具发放服务时得以应手，赢得育龄群众的信赖和喜欢，也易于完成好本职工作。如有群众询问服用避孕药对自己本有的其他病有什么影响？或出现某些不适怎么办？使用药具时在日常生活中应注意什么等等，我们得有充分的正确地令人信服的回答，使群众满意。对一些涉及临床疾病诊疗的问题，在把握不准的情况下指导群众，该去哪些科室，找哪类医师就诊。要多做指导宣传，少做诊疗结论。
