互联网技术专业范文

导语：如何才能写好一篇互联网技术专业，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

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关键词：移动互联网；高职高专；专业建设；专业改革

中图分类号：G710 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2013）32-0024-02移动互联网现今已是世界上发展最快、最具潜力的IT业务之一。相关科技的迅猛发展也给当前的高等教育无尽的机会和挑战，在新技术不断涌现、各学科不断融合的情况下，如何针对高等教育特别是高职高专类教育进行专业改制，是教育从业人员时刻关注的核心。

如何提高就业率，真正实现零距离就业，让学生与科技市场需求无缝对接，始终是高职高专院校的重要使命。本文就以苏州工业园区服务外包职业学院《移动通信运营与服务》专业的建设过程为例，探讨在移动互联网技术发展的带动下，高职高专院校专业改革的新方向。

一、产业发展研究：中国移动互联网技术的发展趋势

迄今为止，移动互联网技术革新为社会发展已经带来质的飞跃。不用强调微博的力量有多么强大，每日涌现的媒体新闻已经给出答案。而微博只是移动互联网技术的应用之一，就已经揭示出庞大的市场潜力和应用前景。根据CNNIC《2012年中国移动互联网发展状况调查报告》显示，“截至到2011年底，中国手机网民用户3.56亿，占总体网民中的比例达到69.4%”、“传统互联网用户开始向手机网络融合”、“移动互联网潜在的巨大市场空间正在逐渐释放”。而普华永道的最新预测资料显示，“移动互联网用户2016年将突破29亿，这比目前网络用户要多出两倍多，其中超过10亿的用户是来自中国。”

移动互联网的发展离不开网络数据基础架构的革新。其中，最热门的技术则是云计算技术的应用。最基础的应用案例就是通过网络访问可以把各种数据存储在服务器端，也就是通常人们讲到的“云”端。，目前，华东地区拥有众多的云计算服务中心。随着云计算技术的开源和应用，也会给IT行业带来革命性的转变，并提供更多新型的就业机会。

不仅如此，移动互联网的发展还推动了我国新一代移动通信技术的发展。我国于2010年拥有了自主知识产权的第四代通信技术4G，开创了由我国主导通讯技术行业标准的先河。借用中国移动董事长的比喻“3G时代支持用户之间点对点的可视通话，但进入4G时代之后，用户可以在飞驰的汽车上开高清视频会议”。4G技术的发展，也会推动移动互联网行业的飞速扩张。与此同时，新型产业链的崛起，必将对传统通信行业的就业岗位造成冲击。

二、本地就业市场研究：本地及华东地区移动通信行业的发展前景

苏州工业园区服务外包职业学院（以下简称“我院”）拥有数个国家和省级重点开发区。信息技术是苏州经济的支柱产业，其中苏州工业园区的信息技术类企业的比例高达80%，世界五百强企业中有100多家在苏州落户。经济的飞速发展必然带动相关服务产业的增长，而现代服务业的发展离不开通信技术的大力支撑。

随着通信产业链的深入调整，华东地区的上海、无锡、杭州等城市已经被列为云计算中心的试点城市。而苏州也于2011年颁布了《苏州市电子信息产业调整和振兴计划》，并确立了“软体云计算”的战略部署。各地市级政府都将涉及移动互联网、云计算、4G的发展作为未来通信行业的重点产业支柱。移动互联网技术的迅猛发展，为本地的就业市场带来繁荣。

从我院就业中心的调研可以发现，本地移动通信业务迅猛发展，苏州及周边地区对移动通信服务人才的需求旺盛。但高职高专院校传统的人才培养能力分层模式、专业建设和培养方案，都不足以应对当今移动通讯行业迅猛发展的岗位需求。企业对人才需求量的急速膨胀，这对高职院校来说是很大的机遇，也是极大的挑战。

三、就业岗位需求调查和“移动通信运营与服务”的专业建设方向

目前，相关移动通信专业的通讯电子、软件技术等专业的建设在各大高校中已经很普遍。但培养目标普遍集中在软件开发、通信技术和网络安全等方面的专项技术应用，有些专业培养方案与当前迅猛发展的IT就业市场脱节，无法很好地适应变革中的移动通信产业链的岗位需求。教学模式单一、培养目标不清晰、理论与实践脱节等现象造成就业市场缺口与企业人才难觅的尴尬局面。

研究本地相关的就业市场后，我院对各大电信运营商、设备商及各级服务分包商的需求进行调查。结果显示，现今对人才的需求，必须使新型管理服务与先进的移动通信技术方案相结合，才能为现有移动互联网的转型和发展提供坚实的人才基础。我院进一步组织调研，特别是针对华东就业市场，与相关企业的管理层多次进行深入沟通。详细规划了相关的教学内容、培养方案和就业方向，经过相关市场的反馈和校方的多次修正后，经教委批准正式成立“移动通信运营与服务”专业。该专业采用“3+2矩阵”的教学模型，培养学生的综合素质和实践能力，并融入了当今前沿的通信技术知识，如下一代移动通信规划、无线移动安全策略、云计算基础知识和设备维护、移动增值业务开发等。同时，学生也能学习相关移动通信运营的管理知识和市场学等知识。专业建设以实践教学为中心，理论和实践相结合，采用多种真实和模拟实训，扎实地培养就业市场所需的实用型复合人才，以应对在移动互联网技术的带动下新型产业链带来的技术和岗位需求的变革。

四、“移动通信运营与服务”的专业特色

1.以实践教学为中心、“零公里”就业为导向，贯彻有效教学理念

“移动通信运营与服务”专业摒弃了传统的教育能力分层模式，以“零公里”就业为主线来构建专业课程体系。通过课堂上的理论学习，以实践教学为基础，组织校内模拟业务实训，并围绕教学目标进行情景化实践。通过跨专业跨技能的联合项目教学、综合实训课程和企业实习，有效填平了学生上岗前的能力沟壑。学校倡导“项目、教学的无界化”来贯彻“有效教学理念”，不仅使教学资源得以充分利用，还促进了学生综合素养的提高，进而强化了师生的专业综合能力。

2.根据市场需求进行专业教学改革，提升综合能力

我院通过缜密分析，融入必要的前沿科技知识，对一些基础类课程加以整合，克服了传统专业分类和理论知识过多、不利于提高综合能力培养的弊端。通过创建“教、学、做”一体化教学办公室，模拟企业真实项目和流程的培训，提升学生的综合职业素养，以便增强学生在就业市场的竞争力，同时强化实践性教学在高职高专教育中的重要地位。

3.“双证结合”，增强就业竞争力

我院实行双证教学模式，即以“学历证书+专业认证”双证双修为特色的新型教育模式。学生在完成规定课程的同时，还会接受专业化、标准化的职业技能教育。毕业后不仅可获得相关专业的学历认证，还能够申请相关的职业资格或技能认证。突出职业发展的针对性，让学生在就业市场具有鲜明的竞争优势和发展潜力。

以上列举了“移动通信运营与服务”专业的部分特色，都是经过反复实践提炼出的专业建设要旨。我院一直秉持“为产业办学”的思路，以研究行业发展为导向，以学生就业为前提，满足未来国家发展和学生职业规划的双重目标。近几年，移动通信行业将会从传统的单一技术层面逐步转型为全方位的IT运营服务管理，未来移动通信类企业所需的是具备技术、管理、服务等综合能力的复合型人才。

参考文献：

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在互联网快速发展的今天，每行每业都在发生一场深刻的变革。中国现在是互联网用户最多的国家，每个人都想在这个科技行业获得一杯羹。当大家纷纷选择互联网作为最佳的创业模式时，有人准备的很充足，所以他成功了，有人草草的进入这个行业，毫无准备，所以他失败了!

今天笔者作为一个互联网创业大军中的一员，和大家谈谈互联网创业最开始必须要准备的一个东西—计划书。和大家说说我眼中的创业计划书该如何去撰写才能为自己的创业道路提供一份帮助!废话不多说，开始正文。

计划书分为四大块。第一块是方案整合;第二块是可行性分析;第三块是方案预算;第四块是运作方式。所以我们也会从这四大块来说!

第一块，方案整合。方案整合要细分为一下几点：

1.网站定位。网站定位这点应该详细说明该网站服务的对象，网站应该以什么为主，什么以辅，要实现什么。同时可以为服务对象提供什么。这里要详细，让合作伙伴可以很迅速的了解网站的大致情况。

2.网站目标。网站目标就是自己网站的发展，能达到什么，能获得什么，能给予什么。重点讲明为服务对象提供的解决方案，能让服务对象获得什么好处和快捷。这里所畅谈未来吧!

3.网站内容。这里就是网站拥有哪些频道，首页导航拥有哪些项目，内页频道的分布。要详细介绍每个频道的内容，每个频道的服务项目。这里就是简单说明网站的整体框架。

4.线下产品。以上三点说的都是网站内容和网站介绍。这点针对打算推广线下产品的网站。比如有的网站会推广杂志期刊，会员卡等等。线下产品这点应该写出，市场调研对产品的需求大小，实施准备工作，具体操作办法等等!线下产品成本比较高，所以前期的调研工作很重要，这里也一定要详细的说明。

5.远景规划。这里就是畅想当网站各项指标都在直线上升的情况下，网站应该推出什么样更具有创新的内容或者产品。并提供理由和解决方案。

第二块，可行性分析。分为以下三点：

1.目标市场分析。这里应该把网站针对的所有服务对象列举出来，并详细阐述，每个目标用户对网站内容和产品的需求，以及需求的同时能为网站带来哪些利益。

2.竞争优势分析。这里就是说明自己和竞争对手相比拥有哪些有点和缺点，还要写出竞争对手网站的有点和缺点，并做出对比，分析出自己缺少的，并提供详细解决方案，说明怎么才能超越竞争对手。

3.市场前景分析。对自己网站所处的环境市场做出合理的估算，分析出自己所处的市场大小，市场未来的发展会如何，市场用户群是否固定，用户群是否符合网站定位。第三块，方案预算。根据网站项目的投资要求和整个网站投资项目的长期规划，拿出多种方案预算。网站预算方案一般化会分为以下几点：

1.硬件方面。也就是网站用到的服务器。各种服务器价格也有所不同，有虚拟空间，有VPS，有独立服务器。看你网站的需求，把每个项目的几个列举出来。

2.软件方面。主要是服务器系统的购买，现在基本上不要花这个钱了。剩下就是网站程序的开发，是买开发好的程序，还是自己的技术人员开发，分析出各种方式需要的资金。这里要详细说明，开发时间，开发人员数量。

3.产品方面。估算出网站线下产品所需要的资金。

4.生活开销。根据平时每个人每天的生活所需费用，估算出前期创业人员每月所需的费用。并估算出多长时间收入能维持日常开销，多长时间能盈利。这里所知的生活开销包括吃饭，租房，办公用品等等生活中的日常开销。

5.后期如果发展壮大，还会有员工加入，所以后期还会有员工工资方面的开销。这里就不特别说明了!

第四块，运作方式。创业的目的是也梦想，更多的是因为赚钱。所以在最后应该是运作方式，运作方式决定网站能否盈利。运作方式依然分为以下几点来介绍：

1.市场营销。大家都知道无论什么产品在推出时候都要去营销，营销了才能有销量，才能有收入。市场营销里应该详细说明营销的宗旨，以及三个策略：产品策略，价格策略，广告策略。这三大策略百度都有详细介绍，由于时间原因就不详细说明如何去撰写。

2.风险及对策。合伙人一定会详细看这一点，因为合伙人需要更直白的了解你的项目存在的风险性大小，以及风险你会如何去解决!所以这里一定要把网站会出现的风险详细介绍，并且一定要把解决方法提供出来。

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关键词：移动互联网技术；配电运检；应用

随着经济的快速发展和技术的不断进步，近年来移动互联网技术取得了快速的发展，硬件和软件的快速发展使得移动互联网技术开始具备掌上个人电脑的特性。移动互联网技术以其便利性和实用性正在悄然改变着人们现有的工作生活和交流方式。

1移动互联网技术的发展现状

1.1硬件发展现状

1.1.1设备种类丰富，功能强大。目前，移动互联网技术开始集成越来越多的硬件设备，摄像头、GPS定位模块、重力感应器、Wi-Fi模块、RFID模块、红外、蓝牙，丰富的硬件使得越来越多的技术在移动互联网技术实现成为可能，新技术的使用也使得用户使用移动互联网技术的体验越来越好。1.1.2设备集成度高，实用性强。当前，移动互联网技术的集成度越来越高，带来的积极结果就是设备越来越轻便，更加方便用户携带使用。与此同时移动互联网技术的数据处理能力变得越来越强、数据存储空间变得越来越大，一些终端的性能甚至可以与个人电脑相媲美并且价格非常容易接受。

1.2软件发展情况

当前主流的移动互联网技术系统有谷歌的Android、苹果的iOS和微软的WindowsPhone，这些系统都有强大的开发维护团队、丰富的应用程序和广大的用户。特别是Android，由于其开源性赢得较多开发人员的青睐，因此发展势头良好。由于移动互联网技术屏幕尺寸的不断增大、分辨率的不断提高、材质的不断更新换代，使用移动互联网技术进行视频和图像的查看，其体验完全不比使用PC终端差。通过红外、蓝牙模块，可以取代传统的数据电缆，进行数据的短距离无线传输，方便了数据的交互。通过GPS定位模块，可以实现定位功能、记录运动轨迹等。

2移动互联网技术在配电运检专业的应用

配电运检管理的信息系统建设起步于1998年，在郑州局试点经验的基础上，中国总公司（原铁道部）运输局于2004年印发了《配电运检管理信息系统建设方案》，初步规范了牵引供配电专业信息化建设工作。2005年，国家颁布了《信息化总体规划》。在《总体规划》的鼓舞和指导下，供配电系统各级管理部门全面开始了移动互联网技术的研究、开发和试运行。移动互联网技术在供配电领域的作用主要包括调度指挥、运行检修、技术管理、安全监控、应急处置、教育培训、协同办公、经营资源管理、系统管理等几大应用。迎着信息化的主流发展方向，为了提高工作效率，节省人力成本，当前已有不少配电运检开始移动互联网技术的研发和使用。通过使用移动互联网技术来处理日常的工作，配电运检在工作流程规范化和工作效率上都有了较大的提高，信息的筛选和获取更为快捷、各类数据的分析和展现更为直观、工作流程的制定和执行更为有效。移动互联网技术研发使用取得的良好效益为全面开展移动互联网技术建设提供了宝贵的经验。但就当前移动互联网技术研发和使用情况而言，还存在一些问题和不足：一是与其他系统信息交互不够，导致其他系统（比如远动系统）的现场数据无法直接获取；二是配电运检下属单位具体业务主要以现场作业为主，当前移动互联网技术对于信息的实时获取和记录并没有较好的功能覆盖。随着信息化建设的不断推进，加强与移动互联网技术的信息交互、拓展移动互联网技术终端的种类和数量、丰富各类数据的获取途径、提升数据共享的实时性和有效性，是移动互联网技术当前发展的一个趋势。

3移动互联网技术在配电运检专业的应用意义

3.1降低职工劳动强度，提高职工使用系统积极性

以往使用移动互联网技术的过程中，所有的工作均需在PC终端，离开PC终端，移动互联网技术便很难发挥作用。并且，由于已有移动互联网技术无法做到对移动互联网技术的数据库直接进行操作，需要通过后期数据同步来保持数据的一致性，这无疑增加了职工的劳动强度。本文中提出的方案基于3G网络，所有操作都实时与服务器端进行交互，避免了后期人工交互带来的额外工作量。通过移动互联网技术，将众多功能集成于一个系统中，可以减少职工日常作业中过多设备的携带，减轻职工的负担。

3.2避免工作流转盲区，提高工作执行力

安全问题在各项工作中首当其冲，随着列车运行速度的提高以及运输量的不断提升，对安全运营的安全要求也越来越高，越来越严格。这就需要各项工作的承接要减少盲区，提高实时性。相关人员对于所属单位情况要能够实时了解，可以实时查看各项工作进展情况，并根据情况进行监督或跟踪，确保各项工作的进展都能够按照预期计划进行，保证各项工作的执行效率和结果。对于各项事务，可以根据需求设置智能提醒，比如短信提示，确保实时情况了解并及时介入处理。

3.3提高职工信息化素养，推进配电运检信息化全面建设

当前，一线职工普遍存在信息化知识了解不够，信息化设备操作使用能力较差的现象。而信息化是大势所趋，配电运检可以以移动互联网技术的推广使用为契机。一方面通过信息系统的普及使用改变职工的日常作业习惯和理念，提高职工移动互联网技术的操作使用水平；另一方面对于工区、班组等信息化建设盲点区域，可以加快加强投入，改变网络不通，信息不畅等问题。结束语应该指出，当前我国的配电运检工作，需要在配电运检前通过PC终端获取配电运检任务，配电运检中手工记录设备缺陷，通过相机进行现场故障点拍照，配电运检完成后通过PC终端进行配电运检相关数据的二次录入。不仅增加了作业人员的工作量，并且无法做到问题的实时反馈，并可能导致故障的延误处理。因此，如何拓展移动互联网技术系统终端类型，做到移动办公，现场操作，实时反馈是当前用户的迫切需求，也是当前移动互联网技术的一个发展方向。

参考文献

[1]沈海峰.基于无线的电力营销现场作业方式的探究[J].无线互联科技，2012(5).

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【关键词】互联网技术；高职英语；互动教学模式

引言

在国外，互联网技术辅助教学一直是备受学者们关注的重要文章。国外很多高等院校广泛应用互联网技术，例如，利用网络教育平台进行教学，其中包括开放大学、琼斯网上大学、学习空间、欧洲进度学校、等网络教育平台。其次，就是MOOC环境下微课的普及。国外把互联网技术很好的运用在教学中，提高教学质量，培养学生的自学能力，值得我们借鉴。互联网技术在教学中的应用研究国内起步远远晚于国外。网络时展迅速是不言而喻的，截止2014年5月23日，MOOC平台之一Coursera已经由合作院校开设了645门课程。为了方便更多中国用户，跟随时代的发展，现今中国也有自己的MOOC平台。2014年5月8日，中国MOOC平台在爱课程网向学习者呈现，并于5月20日上线10门课程，全部来自中国的高校。以上分析可见，我国对互联网技术在英语教学中的应用研究正处于初步探索阶段，理论研究还相当薄弱。而互联网技术在高职英语教学师生互动中的应用研究几乎是空白，因此值得教育界教师去探讨。

一、研究价值

1.丰富了当前高职英语的课堂教学，使学生能在愉快的氛围中学会知识要点，使传统课题不再沉闷。可以创设情境，愉快学习。2.提高了教师的教学水平，使其教学方法多样化，提高技术水平。师生关系更好的发展。3.提高学生自学能力，口水平，心理素质，提高英语综合水平。

二、研究的意义

互联网技术在教学中的应用研究已经渗透到了从理论到实践的各个方面，其发展前景不言自明。但笔者经过研究发现，互联网技术在英语教学中的应用研究的研究对象以大学本科生为主，而以高职生为对象的实证研究很少，甚至几乎没有。互联网技术在英语教学中的应用在理论探讨方面较多，实际应用较少。因此，互联网技术在高职英语互动教学模式中的应用与实践研究值得专家学者们去探讨，互联网技术在高职英语互动教学模式中的应用与实践研究为高职英语课程教学改革与实践提供了一个新的思路。

三、通过研究发现的问题、成因分析及解决策略

本文研究的研究方法有问卷法，了解永春校区英语课堂师生互动教学的现实困境，本研究对泉州幼儿高等师范专科学校永春校区的约300名学生进行调查研究。此外，文献法，访谈法等等。现将研究发现的问题、成因分析及解决策略总结如下：1.现有高职英语课堂互动教学的现实困境、成因的调查研究。现有高职英语课堂互动教学几乎很难进行，教学方法不够多样化，学生积极性很低，英语水平不够，导致课堂互动教学很尴尬。2.互联网技术在高职英语课堂互动教学中应用的优势。互联网具有可视化的优势，音乐、图片、视频等等都能很好的吸引学生的兴趣和注意力，事实证明，如果传统课堂中能结合互联网技术，那么互动教学一定能得到很大的改善。3.互联网技术在英语课堂互动教学中的应用实施的策略。第一，互联网技术的多样性要先了解，需要哪些方面的技术要先选取好；第二，哪些专业的学生能最先接受互联网技术在课堂中的应用，就要先给哪些学生进行实用教学。第三，通过实证研究发现，利用互联网技术可以很好的培养学生的自学能力。所以课堂中注意留给学生更多的自我发挥的机会。第四，利用好一切资源制作微课短片，本校强大的网络资源数据库，为微课制作提供很大的帮助。

四、研究重难点

近年来英语课堂师生互动教学的现实困境的成因，在梳理总结成因的基础上认真思考互联网技术在英语师生互动教学模式中的应用的优势，研究出互联网技术在英语课堂互动教学中的应用实施的策略，进一步提高高职英语的教育教学质量，激发学生学习动力，培养学生自主学习能力。

五、结语

随着网络信息时代的发展，互联网技术越来越多的应用到英语教学课堂。近几年来，越来越多的高校把互联网技术应用在了英语教学中，教育界各方面的关注、研究与探讨也在逐步提升。已有的研究大都是针对大学生英语专业和非英语专业进行的，对于高职学生这一特定的群体则未见系统的调查研究。通过本文的研究，对泉州幼儿高等师范专科学校永春校区近年来英语课堂师生互动教学的现实困境调查进行实证研究，在梳理总结成因的基础上认真思考互联网技术在英语师生互动教学模式中的应用的优势，建构互联网技术在英语课堂互动教学中的应用实施的策略，初步提出互联网技术在英语教学师生互动中的完美应用的构想，进一步提高高职英语的教育教学质量和教师的教研探究能力，激发学生学习潜力，促进学生高效学习，培养学生自主学习能力。

参考文献：

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关键词：空间互联网；发展现状；趋势

随着科学技术的不断发展以及科学技术的不断进步，互联网技术已经渗透到人们的生活与生产等各个方面。目前将人们的活动延伸和拓展到太空领域是当前科学家们探讨的焦点问题。但是在实际发展过程中，还存在很多问题，还需要科学家们针对问题提出具体的优化改革措施和调整方案，提高网络运行效率和数据传输的安全性、稳定性，进一步促进空间互联网技术的长远发展。空间互联网技术的研究与发展需要以互联网技术作为支撑点，在此基础上分析空间互联网技术未来发展趋势。

一、空间互联网技术

空间互联网技术是将地面互联网技术与空间信息资源进行有效融合，其融合原则是“高效利用，综合集成”。融合和信息传输的主要工具是卫星，充分利用卫星信息传输快、准的优点扩大通信网络的信号覆盖范围，提高传输效率。近几年，随着社会经济的迅猛发展以及科学技术的不断进步，空间互联网技术逐步深入到人们的生活与生产中，并广泛运用于各行各业。比如在政治、经济、文化等各领域对可以看到空间互联网技术的身影。

二、空间互联网技术发展现状

（一）网络资源的有限性

网络节点是组成空间互联网体系的重要组成部分。在实际运行过程中，对网络节点的管理工作主要是由卫星负担。但是卫星的位置是按照一定的运动规律在不断变化，因此空间互联网的拓扑结构也会随之发生变化。空间互联网的拓扑结构不仅受卫星位置变化的影响，还会受时间的影响。太空网络设备是实现空间互联网技术的核心要素，但是相比地球环境而言，太空环境更加恶劣。因此太空设备在环境条件较差的情况下是不能完全发挥其性能的，从而大大降低了太空设备的性能。与实际性能相差太远，使得网络设备提供的网络资源无法在空间互联网技术中得到充分利用。

（二）能力有限

计算机芯片是空间互联网技术与地面互联网技术的核心要素，都需要借助计算机芯片设计产品和实现互联网技术的优势。计算机芯片具有计算效率高、储存功能强等优势，因此被广泛运用于互联网技术中。但是在互联网空间技术中安插计算机芯片，计算机芯片的功能就会被严重削弱，其空间传输能力也会因为计算机功能的削弱而下降。由于卫星位置和空间拓扑结构会随着运动规律和时间的变化不断发生变化，导致空间互联网网络节点不稳定、不固定，从而大量出现断网、信号不强等现象。

（三）网络协议不完善

目前，就空间网络协议而言，主要包括DNT协议、空间IP协议和CCSDS协议。但是这些网络协议不够科学化、专业化和体系化，在实际运行中就无法与地面互联网TCP/IP协议进行有效融合。网络协议的兼容性差是当前空间网络技术的主要问题。另外，这三种空间协议的成本普遍偏高、利用率偏低，与现代通信技术之间的差异性较大。

（四）传输可靠性偏低

空间互联网的结构较为复杂，在展开网络接入工作时会存在很多不确定的因素，操作人员一旦注意力不集中，就很容易将网络节点集中在一个密集区域，这就是一种典型的物理环路结构。这种结构会严重影响网路数据传输的安全性和连续性。一旦网路数据在传输过程中受到强烈的干扰，就会造成网络中断、网络信号不连续等现象。在空间展开数据传输工作时，由于传输距离比在地球水平线中的传输距离远，因此其传输时间相对要长一些。但是数据在传输过程中会受到很多不可控因素的干扰，容易在传输中形成误码，从而严重降低空间互联网数据传输的稳定性。

三、空间互联网技术的发展趋势

（一）优化体系结构

空间互联网技术中储存的数据规模较大，因其内部结构的复杂性以及空间资源的有限性，导致网络系统的伸缩性能不高。但是要想进一步扩大空间互联网的往来业务，就需要提高网络系统的自我调节程度，并合理调整和优化空间互联网的内部动态结构，拓展和延伸内部动态结构的发展道路，科学规划未来空间互联网技术发展方案以及发展方向，为构建科学化、体系化和专业化的体系结构创设一个良好的环境。在调整和优化内部体系结构和动态结构的同时要加强网络管理。网络管理作为空间互联网体系的主要构成要素，合理分配空间网络资源和提升空间网络系统的伸缩性方面具有积极的促进作用。因此在未来空间互联网体系结构优化的同时加强网络管理，实现提高空间网络服务质量的目的。

（二）研发新型网络安全技术

研发网络安全防护技术不仅可以提高空间数据传输的稳定性和安全性，还可以提高空间互联网动态结构的关联性，这是未来的一个必然发展趋势。加强网络安全技术的初衷是空间网络系统是一个庞大的储存库，是一个整体。在这个整体环境中，各部分之间的关联性较小，封闭性较为严重。因此一旦空间互联网体系的一部分出现问题，就会直接影响其他与之相关联的部分。因此与地面互联网技术相比，空间互联网技术的安全性、网络的传输性、数据的传输效率、网络的稳定性都不能与之相匹配。因此在未来的信息安全防护技术发展中，要想进一步实现以上目标，就需要引入先进科学技术，不断探索与研发适合空间互联网结构体系的安全防护技术。规定安全标准和加强信息保密性工作是探索和研发新型网络安全技术的前提条件，提高空间互联网生存发展能力是研发安全防护技术的最终目标，提高数据信息的传输效率、提高网络资源的性能、增加往来业务是空间互联网的目标内容。

（三）网络空间协议的完善化

从以上分析中可以看出空间互联网的三种网络协议与地面网络协议之间的兼容性较差，且存在很多的缺点。需要加强网络协议的探索步伐，确保未来空间网络协议能够与地面网络协议实现兼容性，并满足空间通信的需求。DNT协议、空间IP协议和CCSDS协议这三种协议中，未来最具有发展前途的是DNT协议，因此需要注重完善该协议内容和协议标准，促进空间互联网技术的进步。

（四）网络管理技术的可靠性

空间网络结构具有复杂性，因此其危险因素相应较多。这些危险因素会严重影响网络传输的稳定性和连续性，这就需要根据空间网络技术结构实际情况和网络运行情况制定具有针对性的管理方案，加强网络管理水平。在空间网络结构中安装监视系统，实时监控与掌握空间网络技术的运行情况。监视系统的安装还可以及时发现与处理网络故障问题，并将故障问题自动发送至维修管理部门，力求最大限度将经济损失降低到最小，从而达到提高该技术的可靠性目的，这是未来空间互联网技术的发展趋势之一。

结束语：

就目前空间互联网技术发展状况而言，还存在很多的问题，比如空间资源的有限性、网络协议的不完善等等。这就需要不断运用新技术和新理论知识完善空间互联网技术，加强网络技术管理工作、调整和优化网络结构、研发新型防护技术。并在此基础上对空间互联网技术进行创新化，为空间互联网技术的发展创设一个健康和谐的发展环境，促进其长远发展。

参考文献

[1]李宇原.空间互联网技术发展现状及趋势探讨[J].通讯世界，2015，10：14-15.

[2]孙鹏.移动互联网技术的发展现状及未来发展趋势[J].通讯世界，2016，02：1-2.

[3]晏捷.移动互联网的传播互动空间发展现状与趋势分析[J].东南传播，2010，03：21-23.

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【关键词】互联网技术；日语学习模式；日语教学改革

1前言

现在，互联网技术开始渗透到社会各个领域，学生的日语学习模式也随之得到了很大的改变。传统的日语学习主要是局限在高校日语专业课堂上，学生也是主要依靠教材和课堂上教师的授课来进行学习。而课外学习资料的获取主要是通过图书馆、日语广播、等传统媒介。但现在，越来越多的学生不仅在互联网上搜索日语学习资料，甚至会利用网校课程进行学习。不少学生还会参加互联网上的日语学习团体，归属于新的学习群体。互联网技术的使用不仅限于pc端，手机等移动端的使用也逐渐增多。互联网已经越来越贴近学生的日常，对学生的学习模式带来了颠覆性的影响。

2互联网技术对学生日语学习模式的影响－对本校日语系学生进行的问卷调查为例

2．1单词背诵学生受访人数45人，其中30人表示常常使用网络相关单词背诵软件进行单词背诵，可见，很多学生已经改变了原有的单词学习方式。2．2语法习得学生受访人数45人，其中10人表示使用网络进行日语语法学习。虽然不像单词背诵一样，几乎压倒性地使用互联网技术和软件来进行学习，语法习得可以看到学生受到互联网技术地影响相对小。但互联网技术已经为语法习得揭示了一种新的可能性。2．3互动交流学生受访人数45人，其中25人表示会注册使用互联网学习论坛学习日语，在校外的学习社团化开始渗透学生的学习生活。

3基于互联网技术的日语教学改革

通过以上调查，虽然样本局限在一个学校，无法进行大数据化，但仍然不同程度揭示了互联网技术带来的变革。(1)我们可以看到单词的活用互联网和相关软件的比重非常高，但是语法的活用比重还是偏低。这说明，学生的语法习得较少地收到了互联网教育技术的影响，还是主要依靠高校课堂上教师的教学进行学习，这也说明了，即便现在互联网外语教育的快速发展，但仍然无法完全取代传统高校课堂教授的优势。高校可以尝试在语法学习当中，在发挥现下高校课堂的优势的同时，积极导入网络课程方式，活用网络学习资源，引导学生使用好日语语法相关的网络课程、网络资料。学生仍然是以课堂学习为主，进行语法习得，但可以通过活用网络课程和互联网技术在课堂学习之外进行巩固和扩展学习。让互联网教学和高校课堂教学相辅相成，互相促进。(2)积极寻求和校外的互联网教育机构进行合作。现在，靠以往常见的、学校自行开发的，封闭式网络平台已经无法满足当今互联网开放性信息的特点和潮流，更遑论可以很好地满足学生的学习需求。而且学校也无法设立专业的技术研发团队和网络课程运营团队，进行专业化的网络课程软件开发和运营。因此积极活用已有网络平台和互联网技术将会是非常重要的一个方面。高校可以寻求和沪江网等互联网语言教育先进企业进行合作，开展多种多样的结合互联网技术的教学方式，把高校的优点和互联网技术的便利和高效结合起来。(3)互联网教育技术可以提高学生的学习社团性和纽带感。而且可以让学生在课下也进行活跃的交流，共有知识和学习方法。新的互联网时代的集群性和社团性的特点，也非常符合当今大学生使用互联网的习惯。这恰恰是高校教育环节薄弱的地方，在高校日语教育中，老师可以很好地掌控课堂上学生的学习效果，却无法实时地把握课下学生的学习状态和彼此之间的交流。通过活用互联网教育技术的社团性，引导学生活用互联网进行课下交流，提高课堂外的学习效率，正好可以弥补以往高校教育对课堂外的学习状况鞭长莫及的缺陷。教师可以定期进入相关社团确认学生的活跃度和交流度，进行适当引导，以此来提高课堂外的学习效果。这不仅完善了课堂教育的短板，还有助于培养学生的独立思考能力和自学能力。

4日语精读课程特点与互联网技术在精读课程的运用

日语精读课程，旨在培养学生的日语综合能力，同时从词汇、语法、阅读能力等方面为学生打好日语学习基础，是一门日语教学中非常重要的基础课程。一般这门课程会从大学第一学年开始开设，往往还会贯穿整个日语教学。首先，通过活用互联网技术，可以把精读课程划分为网上和网下两种课程形式。精读课程授课内容综合、全面，适当加入互联网课程环节，不仅可以保持高校教室教学的优点，还可以对其进行补充和辅助。同时，可以结合互联网技术实时地确认学生在课下的学习状态，培养学生的学习习惯。同时，还可以把网络教学活用到课外答疑环节。通过活用互联网技术，如果有学生提出问题，教师的解答过程将会实时的和其他登陆到了互联网教学软件的同学共有起来，因此能够极大的提高教师的教学效率。其次，引导学生以班级为单位，组成精读课程学习小组，自发活用互联网教育技术，由学生自己开设网络教室，进行课下的精读课程交流。在这个过程中，教师积极引导学生活用互联网上的资源，培养学生自发收集信息、自发学习的能力，打破课堂上教授内容的局限性，让学生连接到互联网上庞大的大数据库中，提高学生的学习效果和学习能力。这符合互联网时代人们以社区形式彼此交流的特点，有利于加强学生之间的纽带感，触发学生自己的集群能力，可以使学生互相激发和监督，有助于提高整个精读课程的整体教学效果。最后，高校可以通过活用互联网技术，在学校层面加强和外界的联系。比如，把校内的日语精读课程开放到校外，得到更全面的反馈来进一步完善课程。而且，因为互联网技术突破了空间的局限性，学校可以适当邀请国内外的日语教师以讲座或者发表的形式，给校内精读课程加入更加多样化的缓解。学校还可以通过互联网技术对教师的课程进行远程听课，或者邀请教师远程进行讲课示范，这些都有助于提高教师的教学水平。不仅如此，学校还可以通过互联网软件和技术，保存日语精读课程的上课录像，有助于上课材料的保存和提取。

5结语

综上所述，在这个剧烈变革的互联网时代，高校应该积极改革传统的日语教学方式，把互联网技术活用到高校教育当中，摸索结合互联网技术的崭新的高校教学模式，进行相应的教学改革，以适应学生新的日语学习模式和日语学习行为。

参考文献:

［1］蔡蕾．“互联网+”在基础日语课程中的探索及应用［J］．科教文汇(上旬刊)，2016(02)．

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一、互联网课堂的出现

互联网课堂的时间、空间在4G、5G网络的支持下被无限延伸和扩展，移动互联，远程在线教育越来越逼真，效果会越来越好，web课堂的参与性、参与面、参与度不断提高，可以实现教师、学生、家长三方的实时互动，课堂效果的实时测试，比较传统课堂优势明显。那么作为传统课堂教学不应排斥网络课堂的应用，在物理课堂上，进一步加强师生情感交流，进一步增多学生实验，进一步展示演示实验，将网络课堂作为一种补充、一种手段、一种延伸。比如在探究晶体、非晶体溶化规律实验中，学生能确实感受冰与火的交融，感受热量在物态变化现象中流动，这是传统课堂中无法感受到的，多媒体技术手段可以将过程演示出来，反复观看，可以作为实验分析的重要载体和手段。

二、利用网络技术师生共享课件资源

教师的优势在于编写优秀教案、总结成功教法、提炼教学心得，利用多媒体制作优秀课件和教学资源技术上还存在一定困难。因此课件、教学资源等资料的制作可以交由专业公司或团队，制作好后放在网上共享，并开放源代码，这样我们可以将教案、教法、心得贯彻在教材中。这样做的好处在于避免人人做课件之累，课件水平良莠不齐，好想法、好教法呈现不出来的现象发生。教师、学生做到共享资源，并将课堂互动、好的建议反馈给制作方，同时也可以通过共享资源的源代码自己动手修改，体现自己的想法，这样节约人力、物力，真正实现教育的信息化，交流互通。同时使学生在信息技术的支持下，更充分、更有效地经历直观感知、观察发现、归纳类比、空间想象、抽象概括、符号表示、运算求解、数据处理、演绎证明等各种思维活动，培养学生的实践能力和创新能力。

比如，在物理教学中力学课件制作，怎样让学生感知重力、弹力、摩擦力，要制作一个高质量的ppt课件、flas，对于普通物理教师技术上难度很大，而力的三要素的分析通过传统实验学生认知上困难、困惑的地方很多，一部高质量的flas可以轻松将力学过程展示出来，轻松地解决这个问题，技术作为一种手段对传统课堂教学起到重要补充作用。

三、利用互联网技术加强初中物理教师的专业培训

教师的个人素养、技术能力对整合课程资源的影响特别的大。因此我们当前首要任务是：提升中学物理教师的互联网技术使用水平。互联网技术使用水平主要指教师对互联网技术的基本概念，原理的理解水平，熟练使用常用教学软件能力。通过培训能使教师与时俱进，自觉更新自己的互联网技术知识技能水平，从而促进教师的技术专业化发展。虽然省市经常组织互联网技术能力培训，但多数老师只停留在会简单的技术了解上，加之部分培训时间短，培训对象单一，内容涉及广，和教师日常教师联系不够紧密，因此培训不好，从而使整体教师技术水平很难有大的提高，如果各项培训能够有针对性，分学科、分软件类型、技术层次并且能够应用互联网技术与课堂有效的结合，这样收效会更大。比如，在中学物理教学中用的比较多的动画软件，ppt应用技巧等有针对性地对中青年教师加强培训，在部分学校试点强化培训，有时每个学校安排一两名教师培训，好像普及面广了，但实际效果不好，如果能在部分基础较好，师资配备比较好的学校，培训一批骨干教师，以学区示范校为中心以点带面，辐射效果可能会更好。

始终保持良好的互联网技术的使用习惯，不断进行反思、总结和交流，教师在使用过程中体会到新技术、新手段的好处，也就会很自然地用且愿意使用新技术。例如，在电学中，很多老师用过设计较好的flash软件后，串并联电路的特点分析、电流、电压特点在模拟试验器中展示起来很方便，效率很高，通过模拟学生很容易上手，实物图和电路图的相互转化认知也较容易。

四、互联网技术与物理教学整合也需要磨合

应用互联网技术进行教学，是一种有效手段，但不是教育的目的，互联网技术只是一个辅助工具，互联网技术与物理教学整合过程中要适时恰当、科学合理，否则将弄巧成拙，本末倒置。

（1）要注重应用先进教育思想、教学理论和学习理论的指导互联网技术与物理教学整合过程。深刻意识到教学课件制作的根本目的是为了学生更好的接受知识，要以人为本，抓住共性、满足个性。

（2）要注重互联网技术服务功能。在大力推进互联网技术与物理教学整合，决不等同于摒弃传统教学和对传统教学的简单否定，技术是教学手段、方法的升级、拓展，它是为教育教学服务的。并不是每一节物理课、每部分内容都适合使用信息技术，有用则用，无用则弃。

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[关键词]互联网金融；供应链金融；融资

doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2016.12.096

[中图分类号]F832.2 [文献标识码]A [文章编号]1673-0194（2016）12-0-01

自1969年互联网出现以来，人类社会发生了翻天覆地的变化，互联网在通讯、社交、贸易、资源共享等各个方面均为人们提供了很大的便利。随着科技的发展，互联网技术也日新月异，互联网金融的兴起为金融领域注入了新鲜的力量，伴随着供应链金融的兴起，金融领域又迎来新的春天。

1 互联网金融与供应链金融的关系

1.1 互联网金融

互联网金融模式不同于传统的金融模式，它以互联网为载体，与传统金融行业相结合，不仅具有很强的技术性，也同样具有互联网开放、平等、协作、分享的特点，极大地促进了个人对个人、个人对企业的融资方式的发展，对传统的金融模式产生了很深的影响。

1.2 供应链金融

2006年以来，供应链金融在国内迅速兴起，使传统的基于物流的金融融资方式得到升级，吸引了越来越多的企业特别是中小企业的关注。供应链融资基本上解决了中小企业融资困难的问题，降低了融资的风险，减少了融资所需要的成本，为企业的发展提供了新的出路。

1.3 互联网金融与供应链金融的关系

在当今的互联网金融模式中，供应链金融是其中一个非常重要的融资业务板块，与传统的供应链金融相比，互联网金融模式下的供应链融资模式能进一步降低中小企业的融资成本，并使融资流程更便捷，融资效率更高，最终能够为中小企业提供更好的融资服务。

2 互联网金融模式下供应链融资发展趋势的分析与建议

与互联网金融模式下的供应链融资业务相比，传统的供应链金融仍然有许多不足，存在融资流程繁杂、融资成本与融资门槛较高等各种问题。因此，在互联网技术迅速发展时，传统的供应链金融模式必然会受到冲击。在现代互联网金融的推动下，供应链融资必然会有新的发展方向。

2.1 推动互联网金融模式下供应链融资业务的创新发展

创新是一个行业能够不断发展的动力，改革开放以来，我国社会经济结构发生了巨大的变化，推动了产业、贸易与企业结构的变化，所以顺应经济结构变化的形势，供应链融资模式也必将发生变化。加强融资模式创新，并善于利用互联网这一有效的宣传平台，加大宣传力度，密切与各个中小投资企业的合作，为更多的客户提供更好的服务。

2.2 跟随互联网金融发展的脚步，适时调整供应链融资策略

随着互联网技术的发展，互联网金融模式日益完善，互联网金融真正实现了金融资产的移动化处理，在一定程度上提高了供应链融资资产的流动性。另外，互联网有着强大的搜索引擎功能，可以实现信息的集成化处理与整合，并且可以利用云计算服务系统来处理供应链融资的资产。供应链融资业务在互联网技术的支持下，可以适时调整融资策略，满足市场要求，不断创新，最终达到企业与融资方“双赢”的目标。

2.3 培养供应链融资业务专业人才

人才是推动企业发展不可或缺的力量，每一个企业都应该注重对人才的培养，尤其是在互联网金融模式下，更需要培养专业的人才。供应链融资业务专业人才不但要熟练地掌握互联网技术、电子商务等，还应具备处理供应链金融业务能力。同时，企业应该定期加强对各级相关人员的培训，为拓展新型业务做好充足准备。

3 互联网金融模式下供应链融资发展的机遇与挑战

互联网已经深入到人们的工作和生活中，互联网技术改变了传统的经济模式，促进了现代社会经济的发展。互联网具有强大的搜索引擎功能，集合了移动支付、数据库、云计算等各种信息技术，这些都影响着金融行业的发展。但是，互联网是一把双刃剑，信息化背后的风险也逐渐引起公众的注意。在互联网金融模式下的供应链融资也同样面临着机遇与挑战。

互联网金融有其独特的优势，在金融交易的过程中实现了便捷支付，降低了融资成本，提高了资源的利用率，为供应链融资的发展提供了良好的网络平台。一个新业务的发展需要信息和技术支持，互联网技术的发展能为供应链融资业务提供技术保障。

互联网金融作为新兴产业也有其不足，面临着信息快速膨胀、资金流动性大、风险识别与控制能力缺乏以及相应的法律风险等问题，互联网金融模式下供应链融资想要又好又快发展，必须意识到这些问题的存在，并在产业发展中逐渐完善互联网金融体制，保证信息安全，充分利用科技来解决这些问题，为互联网金融提供安全的环境。

4 结 语

互联网技术的进步推动了社会经济结构的改变，促使金融产业改变其原有的供应链融资模式，实现互联网金融与供应链金融的结合，推动供应链融资业务的多元化发展。互联网金融作为新兴产业自然有其不足的方面，但是，笔者相信随着互联网金融体制的逐渐完善，网络信息安全性能得到进一步提高，互联网金融模式下的供应链融资发展会越来越好，供应链融资产业会更加多元化。

主要参考文献

[1]史金召，郭菊娥.互联网视角下的供应链金融模式发展与国内实践研究[J].西安交通大学学报：社会科学版，2015（4）.

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【关键词】互联网+农业；发展问题；对策

随着社会的发展和时代的进步，传统的农业生产方式已经无法满足现代化农业的发展需求，严重影响了农业的可持续发展。随着互联网技术的不断发展，其在农业中的应用与融合，有效改变了传统的农业生产经营格局，加快了农业发展模式的升级与转型。互联网+农业的模式能够提高农业生产效率，改善农民生活，进一步推动我国的城镇化建设，因此谋求农业与互联网技术的融合十分之必要。

1 互联网+农业发展中的问题

互联网+农业的发展模式作为一种新型模式，主要是在农产品的销售、加工和生产等环节引入互联网技术，以此加快农业经济的信息化发展。但是在互联网+农业的发展过程中还存在一些问题，主要表现在以下几个方面：一是意识淡薄。互联网农业的发展需要参与主体充分认识到其重要性，积极改造传统农业，但是当前部分农业企业排斥这种发展模式，农民缺乏互联网+农业的意识，无法利用互联网技术来改造农业，制约了互联网农业的发展。

二是基础设施薄弱。由于农业的经济发展水平较低，基础设施落后，互联网的应用率与普及率不高，农村信息流通不畅，在一定程度上阻碍了农村电商的发展。此外，由于各地农业电商的服务平台不够专业化，无法及时和搜集信息，致使网络技术的计算机通讯的运用相对滞后。

三是缺乏专业的互联网人才。专业人才是互联网+农业发展的重要影响因素，人才的缺乏限制了互联网农业的发展，目前部分农业信息人员缺乏完善的知识结构和较高的开发能力，难以合理开发与应用农业信息资源，无法满足农业信息化发展的需求。要想实现互联网+农业的发展，需要培养农业信息化人才，使其具备现代信息产业经营技术、现代农业技术和现代信息技术，为农产品的经营销售提供科学准确的信息。

2 互联网+农业发展的优势及对策

2.1 优势

互联网+农业的发展优势具体如下：①推动农业服务体系的发展。在互联网发展背景下，农村企业可以通过实际的销售情况进行生产经营，重视产品的文化内涵和品牌特色，增强产品的市场竞争力，降低产品销售风险。此外，互联网+农业的发展，能够促进现代化农业服务体系的发展，如淘宝特色项目采用原产地农产品的直销形式，强化了相关农产品服务体系的完善。②加快农村电商的发展。随着信息时代的到来，消费者和生产者之间能够实现信息共享，有效提高了交易的效率，促进零售成本的降低。同时农村电子商务的发展，在一定程度上拓宽了农村信息服务的领域，能够直接服务于“三农”，使农民直接受益，促进农村经济的发展。③加强消费者和农户的互动互联。互联网+农业的发展改变了农民的角色，加强了消费者与农户之间的互动互联，消费者可以就采摘是否科学、施肥是否适量等问题与农户进行沟通，从而推广高产优质的农产品，农户省力省时、用户放心安心，实现互利共赢。

2.2 对策

2.2.1大力扶持典型企业

部分农业企业较早完成信息化建设，积累了大量的农业资源，对农业产业具有一定的了解和认识，能够灵活运用互联网，这些典型企业深入到农村市场，通过自己的实力能对农业的整体网络环境加以完善，形成互联网+农业的观念。因此政府可以大力扶持典型企业，将其作用和功效加以充分发挥，加强对企业的宣传力度，从而使农民快速接受互联网，充分认识到互联网农业发展的重要性，树立互联网+农业的意识，发挥出示范效应，加快农业信息化的建设。

2.2.2完善基础设施建设

要想实现农业的信息化建设，需要完善农业的基础设施建设，通过网络延伸和网络平台来解决信息服务问题，加强基层农业设施建设，加大基础设施资金的投入力度，积极引进先进的生产技术及设备，从而提高农业信息化发展的水平。此外，在农业信息化建设过程中，需要将政府的引导作用加以充分发挥，建立健全监控平台，加强监管与组织，使农民充分认识到互联网+农业发展的重要性，实现农业的现代化和信息化发展，为新农村建设增添生机与活力。

2.2.3加强技术人才的培养

人才是农业经济发展的核心与关键，因此在互联网+农业发展过程中，需要加快新型职业化农民的培育，强化农民的互联网运用能力，使其既懂农业生产又能灵活运用互联网技术，从而推动现代化农业的发展。同时政府可以鼓励农村青年或大学生村官勇于创业，对新知识和新技术加以学习和运用，定期培训指导和教育农村青年与大学生，使其具备良好的互联网思维，成为互联网农业发展的主力军。

2.2.4加强网络农业平台建设

政府部门可以加大网络农业平台的建设，形成完整的农业网络，积极优化网络环境，引导和鼓励人员参与到平台建设中，为相关人员获取专业信息提供有效途径，避免网络使用时出现障碍性因素。同时需要加强网络体系的宣传，增强信息使用的安全性，高度重视经营渠道的建设，利用互联网来扩大生产规模、拓宽经营渠道，积极与物流企业进行合作，从而实现物流配送和产品下单的一体化。

3 结束语

综上所述，在互联网+农业发展的过程中，还存在一些问题，如互联网+农业的意识淡薄、基础设施薄弱、缺乏专业的互联网人才等，严重降低了农业信息化的水平，不利于互联网农业的可持续发展。基于这种情况，需要大力扶持典型企业，完善基础设施建设，加大技术人才的培养力度，加强网络农业平台建设，从而加快互联网+农业的发展，提高农业信息化水平，实现农业现代化和信息化的发展。

参考文献：

[1]陈绍林.当前互联网在农业发展中的问题和对策浅析[J].农民致富之友，2015，18：27

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关键词：移动互联网；应用；技术；发展现状；趋势

中图分类号：TP393.09

人们一直向往能够即时地从互联网获取服务和信息，乃至超越时间和空间的限制，而随着互联网技术的快速发展，这一天正逐渐临近。这其中，宽带无线接入技术和移动终端技术是两大基点，互联网技术中的移动互联网相关技术开始萌芽并急速成长。然而，移动互联网技术在许多方面仍有不足，比如移动终端、应用服务、安全防御与隐私保护等相关领域。其相关基础理论与关键技术的研究，对互联网技术发展新方向的确定有重要意义。

1 移动互联网相关介绍

许多人认为，过于严格的监管和规定对于移动互联网平台发展前期并不适用。但随着安卓开放平台为主的移动市场完成产业链的搭建并迅猛扩张，严峻问题的不断显现却让这个观点存有疑点。逐渐凸显的相关问题主要有：一直被禁止从未被断绝的开发者、广告商、SP（主要根据用户的要求开发和提供适合手机用户使用的服务，即移动互联网相关服务内容应用的直接提供者。）等厂商滥用权限搜集用户的隐私，甚至沆瀣一气对用户个人隐私信息进行贩卖并恶意扣费的现象，这种现象对用户乃至行业大环境都有极不好的影响。这种需要严谨系统和对应监管方法去应对的问题，如果仅仅依赖从业人员自立去解决，必然是螳臂当车的。为了从多个层面给整个市场和行业带来推动力，必须要依附移动互联网平台的大方向来进行综合决策、整体治理。

2 移动互联网基本理念

移动互联网和传统互联网技术有一些本质的理念差异，在这里进行简单阐述。第一，在移动互联网技术爆发时代，一个商品或一项服务，只有从与用户产生第一次接触起就精确了解消费者的需求，进而营造出简单、精准的用户体验，才能成功；第二，在盈利模式的策略上，大量只用过手机最基础功能的用户需要全方位齐下、多面度立体的移动互联网平台，更需要标准化和更加简单易懂的指导；第三，新的技术需要自己的核心技术来确定最有杀伤力的定位，新的移动互联网技术具有集定位、搜索和超精确数据库功能等相关服务，这必定能让电子移动设备的地位大大提升。市场占有率和业务创新能力则是地位的体现，这在被动产业链竞争中是必然存在的；第四，移动互联网时代，品牌文化是非常重要的，这能够通过口碑传播吸引更多的客户，进而让目标客户直接为企业说话。广告营销是不能长久存在的，这便是移动互联网时代营销和传统营销的最大不同；第五、在互联网思维的统治下整合各行业

3 移动互联网主要相关业务

由于我国人口众多，互联网的发展便具有潜在用户众多的优点，移动互联网技术在现在已经是不可缺少的社会组成部分。移动互联网具有许多优点，首先，此技术和手机结合后，能够让人们随时随地接受发送信息，这样各个单位的工作效率就会大大提高，提高了人力资源的优化程度，减少了大量支出；其次，在我国市场中，蓝牙技术、WDMA、CDMA、GPRS等一系列技术被使用到汽车中，帮助人们更好的适应日益复杂的交通环境。而在具体的业务应用中，以下几个方面的使用更加普遍。

第一，人们下载如腾讯qq或者MSN等的交友程序，与朋友交流沟通，乃至进行商务操作，比如发送文件，处理一些紧急的工作事务等。另外，人们也在这些程序中输出信息，了解新闻，抒发心情，进行一些娱乐活动；第二，越来越多的人开始使用电脑、平板等电子产品进行娱乐活动，在视频播送前的广告设置具有巨大经济利益，网络广告的需求是移动互联网经济收益的增长点之一；第三，人们希望在业余时间内，能够通过一些娱乐软件放松自己心情，而游戏由于具有极高的趣味性，就成为人们的第一选择，进而带动了电子产品的销售，手机游戏吸引大量用户，创造大量收益；第四，手机的功能随着科技进步越来越多，手机电视让人们不用固守电视机前，而可以随时随地观看自己喜欢的节目；第五，电子阅读创造了小体积大容量的奇迹，人们可以只带一个轻便的电子产品并阅读大量书籍，大大方便了人们；第六，网络购物这种时尚活动逐渐为人们的生活带来巨大的便利，移动支付的高自由度特点，体现着移动支付和银行金融在未来的高度统一。移动支付手段的发展，为商业贸易展现了新的未来。

4 移动互联网发展现状

随着时间的推移，随着人们物质生活水平的提高，人们对精神层面的追求也提升巨大，而互联网技术是互联网产品存在的重要基础，技术研究要进一步发展就需要不断的研究与探索。相关资料表明：虽然无线网络受关注度并不高，但是其中的移动互联网技术却得到大众的普遍关注。据调查显示，在移动互联网使用数量上，到2010年的年底我国使用移动互联网的人13数量已经超过3.1亿，到到2011年的年底，仅仅一年的时间，用户增加到9.57亿。预计未来可以达成百分之九十的人都在使用互联网技术的目标；在手机用户数量上，我国手机用户增长缓慢，但相关业务却可能百花齐放；但是，由于广大用户对互联网巨大的需求，所以互联网技术却拥有十分广阔的发展空间，要在市场的竞争中处于优势地位，就需要下功夫研究相关技术。从地区来看，受各地区经济状况的影响，移动互联网技术发展的一个主要现状就是我国东部地区水平高于中西部地区，因此区域发展具有一定的不平衡性，这也是新时期下发展的主要特点；从另―个方面来讲，移动互联网技术对于那些知识水平低的老年人来说就具有一定的局限性，所以运营商的主要客户取决于适用人群。这就需要互联网企业加大投资来尽可能的完善这些地区的互联网基础设备，同时简化操作更加，让更多人识到高科技带来的巨大进步。

5 移动互联网发展方向分析

迄今为止，全球移动用户已超过15亿，互联网用户也已逾7亿。中国移动通信用户总数超过3.6亿，互联网用户总数则超过1亿。这充分说明在最近，移动通信和互联网这两个业务是当今世界发展最快、市场潜力最大、前景最诱人的。随着时代与技术的进步，人类对移动性和信息的需求急剧上升。越来越多的人希望在移动的过程中高速地接入互联网，所以，出现的移动与互联网相结合的趋势是历史的必然。移动互联网正逐渐渗透到人们生活、工作中短信、铃图下载、移动音乐、手机游戏、视频应用、手机支付、位置服务等各个领域，渐渐的从根本改变信息时代的社会生活。

移动互联网业务未来短期3G手机的主要服务有：手机支付、手机视频、资讯阅读、影视点播、游戏、GIS地图等。在更远的将来，将民生工程方面也会用到各种专业技术来提供各种便民服务。据此分析，未来互联网产品设计主要会分为两部分，传统的桌面互联网会向传统的媒体靠拢。而能够即时信息传播和进行数据的异地存储的手机客户端却是潮流。而且，未来的手机应用已不再是简单的软件应用，而是融入人性化解决方案，更加注重用户体验，更加人性化的技术进步。

参考文献：

[1]马友忠，孟小峰，姜大昕.移动应用集成：框架?技术与挑战[J].计算机学报，2013（07）：45-46.

[2]王茨尔.电信运营商适应移动互联网发展的应用合作模式[J].移动通信，2012（23）：76-77.

[3]李强.浅谈移动互联网的有效应用[J].通讯世界，2014（05）：13-14.