工作措施和工作方法范文

导语：如何才能写好一篇工作措施和工作方法，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

方案和措施

2017年是贯彻落实“七五”普法规划的开局之年，在整个“七五”普法规划和依法治理中起到至关重要的作用，对于切实做好普法依法治理工作具有十分重要的意义。现根据我乡“七五”普法规划，结合当前工作实际情况，制定2017年度普法工作方案：

1、集思广益，打好调研基础，’提高“七五”普法规划的针对性和可操作性。开展公民普法教育现状调查，发放调查问卷200多份，了解群众法律意识现状、法制知识现状、普法参与现状和民众对普法工作的展望等事项，为“七五”普法规划的制定实施打下基础。

2、围绕全区中心工作，继续深入开展以宪法为核心的法律法规的宣传教育。继续加大与经济发展、群众生产生活、社会和谐密切相关法律法规的宣传力度。大力开展有关经济社会秩序尤其是市场秩序、环境保护、劳动就业、社会保障、安全生产、食品安全和农民工维权的法律法规的宣传教育，大力开展行政管理法律法规的宣传教育，大力开展预防和减少犯罪的刑事法律法规的宣传教育，不断满足人民群众日益增长的法律知识需求，提高全民法律意思与法治观念。

3、围绕三项重点工作，开展“加强法制宣传，化解社会矛盾”主题宣传活动。充分利用 “3·15”、“6·26”“12·4”全国法制宣传日和法律法规颁布实施纪念日，采取普法联动机制，整合全区法律资源，即法制宣传、法律服务、人民调解、法律援助等职能单位，实行“普调结合、以虚促实、以虚做实”的方法，针对群众关注的社会热点难点问题，开展有针对性的专项法制宣传教育，引导公民依法表达利益诉求，依法维护正当权益，促进社会矛盾的和谐化解。

二、制定措施，全面部署“七五”普法启动工作。

1、认真总结“六五”普法工作成绩，大力推广“六五”普法工作经验。表彰先进，树立典型，做好“六五”普法先进单位和个人的表彰推荐工作。要深入研究普法工作的困境与难题，探寻解决这些困境和难题的方式方法，制定新形势下“七五”普法工作的具体措施，做好“七五”普法的启动准备工作，进一步整合普法工作资源，积极争取市司法局法调办的支持与配合，使人、财、物在“七五”普法工作中得到有力的保障，实现与“七五”普法的无缝对接，促进全区普法依法治理工作纵深发展，为建设和谐开发区、法治开发区、平安开发区营造良好的法治环境。

2、做好动员部署，加大工作指导力度。今年是“七五”普法的开局之年，各相关单位要认真动员，加快工作部署，营造良好普法氛围与舆论环境。 2016年4月份，区依法治区领导小组办公室将制定下发全区2016年普法检查验收各项指标，召开动员会议，部署全区“七五”普法的实施具体内容、步骤、措施和方法。

3、深入开展“法律六进”活动，不断加强重点对象学法用法工作力度。

篇2

【关键词】小学后进生方法和措施加强转化

小学阶段的教学是学生学习发展的最关键时期，如果在此阶段的教学之中，老师对后进生的关注不够，对小学生而言，不止是没有学习到知识，还会影响学生终生的发展。鉴于此，小学阶段的老师必须加强小学后进生转化工作，在学生初级学习阶段，让班级中学生的学习成绩与能力共同发展，做好后进生的转化工作，为学生终生的发展提供有利的条件。因此，加强小学后进生的转化工作，必须从小做起，也必须采用科学、合理的方式。

一、分析后进生形成的原因

1、学生自身的因素

每个小学生的身心发展都存在一定的差异，如果在小学教学中不对学生给予合理的关心与指导，便会使学生学习的兴趣逐渐消退，严重的会出现彻底不学习的现象。对于一些学习能力较弱的学生来说，如果老师不对其进行正确学习方式的引导，学习习惯以及学习态度的培养，会导致学生出现学习成绩大幅度下降的情况，久而久之，便会自动归入到后进生行列。

2、老师课堂调控的因素

老师是课堂的组织者、引导者和参与者，如果老师没有较强的调控能力，不去平衡班级中学生的学习成绩、能力与情感，一味的重视学习成绩优秀的少数学生，便会忽略其他学生的学习。如果老师在课堂中不能够调控好各个层次学生的学习状态，不能够促使学生们共同发展，缩小两极分化的距离，便会导致一部分学生由于受到老师的不公平对待，而进入到后进生行列。

3、教学方式方面的因素

新时期的教学方式，应该遵循与时俱进的教学原则，采用灵活多变的教学方式进行教学。但从目前的教学方式来看，较多的老师并没有从陈旧的教学模式中走出来，延续的还是老师主讲，学生主听的教学方式，导致学生们的学习兴趣不高，没有积极主动学习的意识。这样传统的教学方式，只是以优秀学生为教学中心，成绩稍微差一点的学生由于跟不上老师的节奏，久而久之，便会沦落到后进生行列。

二、加强小学后进生转化工作的方法和措施分析

1、制定合理的转化计划

每学期学生的学习动机和学习层次都会不同，在进行小学后进生转化工作之时，必须先确定好每一学期需要转化学生的名单。发挥好班主任及任课老师的作用，在开学初积极了解每个学困生具体学困的点与偏离学习的行为或者习惯，还要借助社会和家庭的力量进行全面的了解与研究，这样制定出来的转化计划才具有可实施性。在教学之时，各科老师们需要积极的帮助后进生进行学习记录，随时关注其学习动态。还可以定期和后进生进行谈心，了解每个后进生的所思所想，使学习转化和心理健康同时进行。班主任和任课老师需要注意一点，对于学生的教育要不间断的进行，不能在后进生有问题之时进行转化，没有问题之时便随波逐流，要真实的将转化计划实施到学生的学习、生活之中，达到防患于未然的目的。

2、尊重和信任后进生

后进生都有一个普遍的学习心理，即存在较强的自卑心理，总觉得自己不如别的同学，不相信自己能学习好知识，这便是学生严重缺乏尊敬、爱护、信任等造成的。因此，在实际的教学之中，老师们不要吝惜自己的关爱，要多给与后进生一些爱。要从思想、品质、学习、生活等多方面对后进生进行关心，使后进生感受到班级的爱、老师的爱、社会的爱，消除与班级、社会的误解。即使当后进生犯了严重的错误，老师在严厉批评之时，要真诚的表露出热忱的关心与期望，不能够采取直接粗暴的教育方式，去嘲讽后进生。比如，有一个比同龄人稍小的女同学，由于父母的离异，导致此学生的心理受到创伤，不信任任何人，其学习成绩也是一滑千丈。对此，班主任和任课老师需要尊重学生，主动和学生去沟通交流，循循渐进的打开学生的心扉，当她感受到老师真诚的尊敬、信任和爱护之后，逐渐变得开朗起来，也变得更加热爱学习，当有烦心的事情之后，不再去逃避，而是勇敢的面对，使学生的性格和成绩同时得到了健康的发展。

3、客观看待后进生

美国心理学家威廉・詹姆斯说：“人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识。”后进生和普通学生是一样的，身上也具有较多的闪光点，只是后进生学生身上的缺点比较明显，而优点却容易被老师和学生忽视掉。鉴于此，老师要客观的看待后进生，将原来的不满转变为偏爱，善于发掘他们身上的优点，要及时给予肯定，将其不断放大，使其获得成功的喜悦和树立坚定的学习信心，不断进步。此外，后进生的教育，最主要的便是循循渐进和循循善诱，严中有宽，宽中体现严格，对不同性格学生进行不同的指导方式，一步一步地提出切合他们实际的要求，并且引导他们切实做到，不能退让，也不得迁就，要消除他们的侥幸心理和懈怠习惯，促使他们一步一步地前进。

【总结】

总之，加强小学后进生转化工作是非常有意义的，班主任和各科老必须发挥好自己的工作职能，分析出每个学困生产生的原因，进行对症下药，这样学生们才可以从后进生逐渐转化为优秀生。

【参考文献】

篇3

【学校提升公众安全感方案一】

为进一步深化平安建设，夯实基层基础，全面提升公众安全感指数，积极加强和创新社会管理，全面落实综合各项工作措施，切实维护社会大局稳定，特制定活动实施方案如下：

一、指导思想

以科学发展观为指导，坚持统筹兼顾，强化为民意识，狠抓措施落实，努力实现治安状况进一步好转、各类矛盾纠纷及时有效化解、群众安全感稳中有升、平安创建再上新台阶。

二、领导组织

本次活动成立领导小组，组长由校长万仁忠担任，副组长由副校长万淑平担任。组员分别是校领导班子成员及各班班主任。

三、工作措施

从即日起，针对公众安全感测评中的重点，细化措施、各司其职、各负其责，确保公众安全感测评各项工作落到实处。校园安全以内为主、以外促内、内外并举。

(一)动员发动

学校组织一次本单位教职员工参加平安建设宣传教育会，要加大平安建设、提升安全感方面的宣传教育，相互影响 。

(二)加大宣传

1、横幅标语宣传。 至少要在校大门口悬挂一条平安建设宣传标语，在学校家属院悬挂一条标语。

2、专栏宣传

利用学校宣传栏，开辟平安建设黑板报，刊登学校平安建设工作成绩、治安防范常识、技防措施等内容，每月更新。 3、宣传教育

学校以设立板报、开设法制课等形式，让每一个学生都了解、参与平安创建活动;向学生、家长发放平安宣传页、平安问卷，通过小手拉大手的形式，让每位家长知道平安建设，参与平安建设。 (三)加强治安巡逻

学校自行组成巡逻组，对本校及所属居民楼院开展治安巡逻。 (四)通力合作，加强校园周边环境治理

学校积极配合公安、城管、工商等部门，继续净化校园及周边环境，取缔和清理整顿校园及周边地区音像书刊点、不洁饮食摊点和其他各类非法经营的商业摊点;整治校园及周边的交通秩序，减少交通事故和人员伤亡;加大防火、防中毒、防意外事故等工作力度，加强 学校内的食堂治理，严防食品饮料等中毒事件的发生，为学校教育教学创设良好的环境,全力打造和谐平安校园。

(五)狠抓矛盾纠纷，排查调处

学校组织拉网式排查矛盾纠纷活动，落实领导包挂工作职责，走访师生、群众，集中化解一批矛盾，切实帮助群众解决实际问题。同时，认真结合万名教师访万家、家校合力促行评及万名家长进校园、评师评校促发展活动，了解学生家长对我校教育的意见和建议，掌握全校学生家庭成员职业状况、文化素养、家教方式、家庭经济状况等，探索学校、家庭、社区教育有机结合的途径和方法，切实加强未成年人思想道德建设。

(六)认真做好自查和督查

各班认真做好自查，学校将抽调专门人员对此项活动进行督促检查。

四、工作要求

(一)周密部署

学校把提升公众安全感工作作为平安建设工作的重要内容，高度重视，制定工作方案、强化人力、财力、物力保障，明确工作时间，细化工作措施，落实到部门、落实到人，确保各项工作落实到位。

(二)加强督导

为督促各项工作措施的有效落实，学校将组织有关人 员，走访到户，调查工作落实情况。

(三)落实责任

校长作为平安建设工作的第一责任人，对提高公众安全感负总责，要严格按照方案要求，组织好、安排好、落实好各项工作措施，确保公众安全感稳中有升。

【学校提升公众安全感方案二】

为进一步深化平安建设，夯实基层基础，全面提升公众安全感指数，围绕我县创建全省社会管理综合治理安全县和苏鲁豫皖接壤地区最具安全感的县目标要求，确保全县公众安全感在93%以上。特制定活动实施方案如下：

一、指导思想

以科学发展观为指导，紧紧围绕建设平安X县、构建和谐社会的总目标，坚持统筹兼顾，强化为民意识，狠抓措施落实，努力实现治安状况进一步好转、各类矛盾纠纷及时有效化解、群众安全感稳中有升、平安创建再上新台阶。

二、领导组织

本次活动成立领导小组，组长由校长XXX担任，副组长由副校长XXX担任。组员分别是校领导班子成员及各班班主任。

三、工作措施

从即日起到12月31日，针对公众安全感测评中的重点，细化措施、各司其职、各负其责，确保省、市、县公众安全感测评各项工作落到实处。

(一)动员发动(X月X日前落实到位)

学校组织一次本单位教职员工参加的平安建设宣传教育会，要加大平安建设、提升安全感方面的宣传教育，相互影响。

(二)加大宣传

1、横幅标语宣传。(X月X日前悬挂完毕)

至少要在校大门口悬挂一条平安建设宣传标语，在学校家属院悬挂一条标语。

2、专栏宣传

利用学校宣传栏，开辟平安建设黑板报，刊登学校平安建设工作成绩、治安防范常识、技防措施等内容，每月更新2次，并收集保留底稿归档。

3、宣传教育(X月X日落实到位)

学校以设立板报、开设法制课等形式，让每一个学生都了解、参与平安创建活动;向学生、家长发放平安宣传页、平安问卷，通过小手拉大手的形式，让每位家长知道平安建设，参与平安建设。

(三)加强治安巡逻

学校自行组成巡逻组，对本校及所属居民楼院开展治安巡逻。

(四)通力合作，加强校园周边环境治理

学校积极配合公安、城管、文广体、药监、建设、工商等部门，继续净化校园及周边环境，取缔和清理整顿校园及周边地区音像书刊点、不洁饮食摊点和其他各类非法经营的商业摊点;整治校园及周边的交通秩序，减少交通事故和人员伤亡;加大防火、防中毒、防意外事故等工作力度，加强学校内的小商店治理，严防食品饮料等中毒事件的发生，为学校教育教学创设良好的环境,全力打造和谐平安校园。

(五)狠抓矛盾纠纷，排查调处

学校组织拉网式排查矛盾纠纷活动，落实领导包挂工作职责，走访师生、群众，集中化解一批矛盾，切实帮助群众解决实际问题。同时，认真结合万名教师访万家、家校合力促行评及万名家长进校园、评师评校促发展活动，了解学生家长对我校教育的意见和建议，掌握全校350名学生家庭成员职业状况、文化素养、家教方式、家庭经济状况等，探索学校、家庭、社区教育有机结合的途径和方法，切实加强未成年人思想道德建设。

(六)认真做好自查和督查

各班认真做好自查，学校将抽调专门人员对此项活动进行督促检查。

四、工作要求

(一)周密部署

学校把提升公众安全感工作作为平安建设工作的重要内容，高度重视，制定工作方案、强化人力、财力、物力保障，明确工作时间，细化工作措施，落实到部门、落实到人，确保各项工作落实到位。

(二)加强督导

为督促各项工作措施的有效落实，学校将组织有关人员，走访到户，调查工作落实情况。

篇4

各有关单位团委：

为进一步加快我市共青团信息化建设步伐，充分开发利用整合全市团的各类信息资源，实现全市团的信息资源的互联和共享。特制定《x共青团信息化建设实施意见》，具体如下：

一、工作原则

以落实科学发展观，建设节约型社会为目标，遵循信息化发展规律，加强信息化网络阵地建设，推动共青团组织充分利用信息技术和网络技术，改进工作方法和工作手段，优化、整合团内外工作资源，促进新形势下共青团组织进一步延长工作手臂，探索教育和服务青少年的新途径和新方法，服务党政中心工作和青少年成长成才，推动我市共青团工作的新发展。

二、工作目标

以青少年网站为龙头，健全完善的全市共青团工作网络体系，通过与全市各级团组织网站的互联互通，逐步实现共青团系统政务电子化。建立高效、迅捷、通畅、广泛覆盖的信息系统，帮助各级共青团组织准确掌握信息，科学决策，促进团的工作活跃发展，全面实现团的信息化联通工程，

三、工作措施

1、加快信息化基础设施建设。各级团组织要积极主动地争取党政领导的支持，把共青团工作信息化建设纳入本单位信息化建设的总体规划，配齐信息化建设相应设备。

2、加快信息资源的开发和利用。各级团组织要大（）力开发共青团的信息资源，组织好共青团信息资源开发和上网；建立一批与共青团工作、青少年事务相关的工作软件和数据库，推进信息资源的共享和利用；认真收集团内的信息资料，把各类有特色的活动，可推广的经验及时整理，上报上传；各单位团委必须指定一名信息员，负责信息资料的收集上报、与上级团组织的工作联络、协调。

3、推进共青团信息化服务。各单位团委要以开发面向基层团组织的数据库为支撑，为广大团组织提供多元化的信息服务；陆续开拓网上教育、网上培训、职业介绍、调查研究等与青少年发展相关的服务内容。

4、普及信息技术应用知识。组织各级团的干部进行信息化技术培训，提高运用信息技术的能力；把信息技术知识培训纳入团干部培训的教学内容。

四、表彰奖励

在全市共青团工作年度考评中，团市委将把各单位的信息化建设列为一项重要的考核内容。每年度列“x青少年”网站信息上传榜前列的，授予“x市共青团信息工作先进团委、先进个人”称号。

五、工作要求

1、高度重视，争取支持。各级团组织要从团的事业长远发展的角度认识团的信息化建设的意义，主动向党政领导汇报，加快团的信息化建设步伐。

2、认真落实，统筹规划。各级团组织要根据加快团的信息化建设的总体要求，结合本单位实际，研究制定工作目标和具体工作方案，对信息化建设中的硬件配置、网页设计、人员培训及使用管理等进行统筹规划。

3、精心组织，广泛吸纳社会资源。配齐配好计算机及相关设备是加快共青团信息化建设的前提和条件。要把设备配置工作作为当前的首要任务，配齐配好计算机和相关设备，达到上网条件，为建设网页、实现网上互联打下良好的基础。

篇5

一、主要做法

1、领导高度重视，切实加强行政调解力度。为充分发挥行政机构的调解作用，强化调解意识，履行调解职能，减少矛盾纠纷激化，营造和谐稳定的工作环境，成立了由单位主要领导任组长的行政调解工作领导小组，并将此项工作列入重要议事日程，及时召开相关会议，专题研究落实行政调解工作各项任务。按照有关政策、规定，对行政管理职权范围内的特定矛盾纠纷进行调解，当调则调，调裁结合，及时解决问题，就地化解矛盾。

2、预防疏导为主，尽量减少矛盾纠纷事件。我办的行政调解工作，在维护广大劳动者合法权益和促进社会稳定方面发挥着重要的作用。接到每一个调解申请后，调解中心立即组织调解员快速介入案情，收集各种证据，并到涉案场所进行现场检查。在充分了解诉求和案情的基础上，以事实为依据积极促成当事人双方达成和解。在签署调解协议后，调解中心继续对当事人双方调解协议的履行情况进行跟踪服务，督促当事人双方及时履约。有效防止了非正常上访、重复上访、集体上访，以及群体性事件的发生。

3、加大法律法规宣传力度，重点解决疑难案件。矛盾纠纷对象由于对法律法规的不完全了解，各自为了自己的利益互不相让，针锋相对，针对此类情况，我们及时对双方进行法制宣传教育，让当事人双方根据法律法规的要求妥善解决矛盾。另外，我办工作人员经常深入“三送”村、扶贫重点村召开座谈会，宣传政策法规。由于我办工作人员主动介入，将矛盾化解在基层萌芽状态。

二、存在问题

1、宣传工作不够深入广泛。广大群众对行政调解尚不认识。由于对行政调解的宣传不够广泛深入，群众对行政调解还缺乏认知，致使其缺乏群众基础。

2、行政调解人员工作能力有待提高。纠纷调解需要办案人员具有较高的业务能力，调解队伍经验不足，精通法律提供高效优质服务的人才还较少。

3、工作场地紧张。由于我办办公室紧张，行政调解中心办公室只好设在综合秘书股办公，不利于开展工作。

篇6

[关键词]办公室后勤；协调；管理

办公室工作因其特殊性，责任重大。办公室协调工作涉及面广，比较繁琐，很多工作都有滞后性和被动性。自然，办公室的重要地位举足轻重，其质量的好坏与否，将直接影响到全局的整体形象和工作绩效。

一、机关后勤管理特性及存在问题

（一）机关后勤管理的特性。办公室作为机关的直接办事机构，承担着连接上下、沟通内外、协调四方的作用，要传达贯彻上级的指示部署，要反映基层的情况和群众的反映，要承办具体的文、会、事工作任务十分繁重。

1、服务性。办公室后勤管理的目的是为了实现机关工作的总体目标而提供服务和保障，也是为一级领导和领导工作办文、办公、办事的，是 办公室工作的辅，从本质上讲是被动的。以辅和服务性为特点的服务部门

2、规划性。机关后勤管理项目繁杂、涉及广泛、随机变动性大，但又必须做到保障有力的要求，后勤工作具备了预测性与计划性的特点。

3、经济性。办公室后勤是管理机关房产、物资、车辆、饮食、接待服务、单位采购等事务的职能部门，办公室后勤经济管理的好与差能直接影响到单位的工作风气。

（二）存在的问题。

近几年来，机关办公室工作经过不断探索、整顿和改革，实行建立了一些必要的规章制度，取得了一些成功的管理经验。但是，也因为办公室摊子庞大、管理理念落后、管理结构不合理、管理体制不健全、等而引起众多问题。这些问题主要表现在：

（1）工作目标不明确。办公室整体工作缺乏总体目标和规划，不明白办公室工作应该做到什么程度，什么样子，朝着什么方向发展。办公室人员个人对自己的本质工作岗位也缺乏正确确定，上级安排一件事就做一件事，缺乏对自己工作目标的周期性规划，缺乏主观上对今后工作上的的构想与规划。

（2）本职岗位定不准。办公室人员没有认清办公室工作的基本职责就是服务，认为办公室就是机关的大脑中枢神经，是整个机关的指挥机构，能够直接作出但反面的决策，而不是向广大的干部职工征求合理的建议和意见，造成制定的许多举措，大多得不到领导的认可和职工的肯定，导致执行力下降。

（3）工作措施创新不够。当前，办公室的工作措施基本上是延续以前年度的工作措施，循规蹈矩，生搬硬套，其管理方式也基本是按照本职岗位职责上面规定的主要事项而进行。办公室没有统一的统筹规划，没有根据实际情况与工作要求和社会形势等客观因素的改变而完善相关措施，没有创新工作方法意识。

（4）人员缺乏激情与执行力。平时对待工作，总是不紧不慢，不讲效率，精神面貌萎靡不振，没有上进心，没有主动承担工作的积极性。对待来人来客态度不热情，协助工作不上心。没有积极主动为领导建言献策的意识，思想认识不到位，遇事扯皮，办事推诿。

二、形成问题根源的剖析

以上存在的问题，形成了当前办公室工作按部就班的工作模式与执行力低下的后果，直接影响到了工作的完成质量与完成效率，其根源主要有五点。

（一）思想认识不到位。办公室人员对自己工作的重要性认识不清，很多人没有意识到办公室不仅是一个科室，更是一个指挥中枢。作为指挥机关，它需要统筹规划全局。协调全局和前瞻性工作的思想意识和工作举措。更没有意识到办公室工作效率的高低，直接影响到了整个单位的运转。

（二）规章制度不健全。规章制度健全，导致了规章制度执行不严也是造成办公室工作执行率低下的重要原因。工作中出现诸多违规、违纪问题，由于过多地考虑到人情世故、碍于情面，大多都没有严格按照规章制度进行责任追究，如此一来就失去了制度本身的作用。

（三）领导重视关心不够。上级领导在会议上不断强调，各级机关领导要多关心办公室工作，理解支持办公室工作。可是，在实际工作当中却是雷声大，雨点小，或是个别领导提出，而其他领导、科室不重视，往往都是大事化小，小事化了。办公室人员看不到实际的举措，感受不到实际行动，他们会认为领导说的话就是演讲稿。事已至此，工作积极性也就慢慢泯灭了。

三、抓住重点做好后勤服务工作

办公室后勤工作的职能涉及方方面面，上至“吃喝住行”，下至“生老病退”，不仅是“兵来将挡，水来土掩”的被动式服务，更要不断创新工作方式，转变观念，紧紧围绕重心工作，利用现有条件，积极、主动、创造性的看展服务工作。

（一）完善后勤管理制度，增强服务的规范性。办公室后勤管理是综合管理职能部门，其对象包括了物资、办公设备、基本建设和后勤服务自身，种类多、摊子大、范围广。如果没有完善的制度，科学管理将是空中楼阁。为此，完善工作制度是办公室后勤保障处于良好运行状态的基本保证。依据其特点，要制定订完善的各项工作制度、岗位职责，明确分工职责，强化责任心，建立一个高质量、高效率的后勤服务团队。

篇7

   一、宣传工作的基本情况

   一年来，信息宣传工作人员紧紧围绕县局中心工作，积极捕捉县局在服务地方经济发展和市场监管执法中的新措施、新经验和新做法，通过《高唐州报》、电视台、高唐政务网、市局电子OA系统和《山东工商》等各级新闻媒体积极宣传工商工作，让领导知晓，使社会了解，树立了良好形象，优化了执法环境。截至12月9日，共工商信息稿件814篇，国家级媒体刊登稿件2篇，省级媒体刊登稿件23篇，市级媒体刊登稿件559篇（其中市局OA系统552篇，其它7篇），县级媒体刊登稿件229篇（其中高唐政务网166篇，《高唐州报》58篇，政务信息5篇）。

   二、具体工作措施

   （一）召开工作会议，提高思想认识。为做好宣传工作，县局召开了全县工商系统宣传工作会议，向全体干部职工认真传达了省、市局和县委、政府有关宣传工作的会议和文件精神，强调了宣传工作在统一思想、鼓舞士气、服务大局、引导舆论和树立形象等方面的重要作用，要求大家提高认识，改变过去“只干不会说、干了说不好”的现象，把宣传工作作为一项政治任务抓紧抓实，并给各科、室、所、直属局提出了最低宣传目标要求，从而使每位干部从思想上和行动上高度重视起来。

   （二）加强组织领导，配强宣传人员。成立了宣传工作领导小组，由局长李玉海同志任组长，分管局长王福军同志任副组长，各科、室、所、直属局主要负责人为成员，下设办公室，张明同志兼主任，颜丙见同志为领导小组联络员。同时从各科、室、所、直属局选出了政治素质高、写作能力强、能吃苦耐劳的同志组成通讯报道组，壮大宣传队伍，拓宽信息来源，从而为宣传工作提供了组织和人员保障。

   （三）健全工作制度，严格进行奖惩。为保证做好宣传工作，提高报道员的工作积极性，县局制定了《高唐县工商局政务信息通讯报道工作制度》，把政务信息宣传工作制度化，年终进行单项评比，并根据刊登级别不同实行分档奖惩，适当提高兼职宣传员的奖励标准，对分量重、力度大的稿件给予重奖。同时为进一步提高稿件质量，又制定了《高唐县工商局信息稿件计分标准》，标准别提高了稿件被省级、国家级媒体刊登的计分分值，进一步提高了通讯报道员的工作积极性。

   （四）加强学习培训，组织经验交流。县局充分利用岗位大练兵的有利时机，研究制定了信息宣传培训计划，印发了学习资料，邀请上级领导和新闻工作者授课，不断提高信息工作水平。同时积极组织经验交流，每月召开一次信息宣传例会，总结工作情况，交流工作经验，让发表稿件较多、工作经验丰富的报道员向其他同志畅谈经验体会，讲解宣传技巧，从而促进宣传水平的共同提高。

   （五）围绕工作重心，加大宣传力度。在宣传工作中做到“三个围绕”：一是围绕上级的中心工作思路，宣传县局的工作动态；二是围绕县局的当前工作任务，宣传新措施、新经验和新做法；三是围绕群众关心的热点、难点问题，宣传县局的工作应对措施。“三个围绕”工作方法，取得了明显成效。比如围绕落实省局行风建设会议精神，及时报道县局的工作措施，稿件被《山东工商》杂志刊登；围绕县局“红盾护农”工作，及时对农村流动农资大篷车的监管情况进行了报道，稿件被《中国工商报》、《高唐州报》刊登；特别是今年5月份，县消协成功调解梁村镇、尹集镇和杨屯乡4000亩棉花肥害一案，涉及到多户棉农的根本利益，报道组紧紧抓住这一事件，及时宣传县消协、县局的工作措施和方法，稿件被《中国工商报》、《山东工商杂志》刊登等等。

   （六）加强外界联系，搞好沟通协调。积极向政府宣传部门做好政务信息的上报工作，加强与《高唐州报》、高唐电视台等新闻媒体单位的联系，积极做好协调沟通工作，使各类信息能够及时上报、及时，形成了高效灵敏的信息宣传网络。比如：县局开展的农机市场大检查、节日食品大检查和县消协成功调解棉花肥害一案，稿件被县电视台采用及时给予了报道，扩大了县局的影响；同时积极与《高唐州报》社合作，开辟了《消费警示与消费指导》栏目，每周一期，受到了广大读者的好评，也宣传了工商形象。

   三、存在的问题和不足

篇8

我班现有幼儿31名，其中男生14名，女生17名，普遍年龄在5-6周岁。经过一个星期的观察，发现我班幼儿的能力发展水平不平衡，普遍还存在以下问题：

1、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成

2、幼儿的创造力，想象力还不够，表现方法，手段单一。

3、幼儿倾听习惯较差，幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。

4、个别幼儿较内向，胆量小，自我保护意识较弱。

二、目标及工作措施

(一)工作目标：

根据本班实际情况，我班制定出以下教育目标：

1. 促进幼儿身心健康发展，培养良好的生活学习习惯;

2. 形成良好的认知结构，发展认知能力;

3. 促进幼儿语言表达能力的发展;

4. 培养良好的道德品质与基本行为规范，发展人际交往能力;

5. 培养幼儿的独立性和独立解决题目的能力。

(二)工作措施：

1、教师认真制订好适合本学前班的班级工作计划，并认真组织实施;

2、备好各学生基本情况花名册，认真细致填写充实;

3、经常联系学生家庭，密切结合社会、家庭对学校进行三结合教育;

4、注重学生儿童在校文化教育，搞好各科任教师的关系，形成良好的教育体系。

5、充分利用户内外体育活动时间，开展各种体育活动，加强体育锻炼，增强体质，做好各项安全、保健工作;

6、积极组织教学活动，激发幼儿的活动爱好和求知欲，引导幼儿主动地认感知、探索事物，让幼儿在观察及语言表达能力方面都得到良好的发展;形成良好的学习习惯。

7、通过讲解等多种方式，鼓励、督促幼儿养成良好的生活常规;

8、杜绝一切不安全的隐患，根据天气和环境对学生进行安全教育。

三、重要工作安排

1、安排班级活动。

根据学校德育工作安排，引导少年儿童开展各项实践活动。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动.

2、营造健康向上的班级氛围。

根据学生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。

(1)制定班级公约、形成良好班风。

(2)布置适合学前班儿童特点的教室环境。

(3)让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

3、指导培养小干部。

班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信;第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用;第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。

4、通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。

通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。

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1.班级活动。根据幼儿园教育教学工作计划的安排，引导学前幼儿开展各项学习和娱乐活动。活动之前要制定好计划，保证安全，明确活动要求，力求取得活动的最好效果。确定好本学期活动的几大主题，组织和指导幼儿开展灵活多样、富有情趣的课内外活动。

2、营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风，选出优秀班干部。布置适合学前班幼儿向小学生转化的教室环境。让幼儿都参与班级管理工作(安全)，培养幼儿的组织能力和责任心，使每个幼儿都有班级荣誉感。培养幼儿的参与意识，提供显示幼儿才华的机会。

3、继续培养各组小组干部。班干部是班主任的左右手。要认真选拔小组干部、精心培养小组干部。鼓励小组干部大胆工作，指点他们工作方法，严格要求小组干部在各方面都取得更大进步，在纪律上以身作则，各方面给全班起到模范带头作用，带好整个班集体。

4、狠抓安全教育和安全管理。安全教育要天天讲，时时讲，每天要有负责的安全员(五人)，监控幼儿的下课活动。

5、建立起健全的幼儿信息网，随时调控幼儿的心理健康和思想行为。力争与家长达成共识，对幼儿保持一致的要求，按时与他们交换了解幼儿园内外表现，配合教师教育好孩子。

二、工作措施

1、认真制订好适合本学前班的计划，提前细致计划，并认真组织实施;

2、准备好幼儿基本情况多用表，认真填写，力求完备;

3、了解学前班幼儿在家生活情况，教育幼儿养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯;

4、安全教育常抓不懈，每天强调;

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一、建立安全生产应急管理领导机构，强化工作责任

一是领导重视。根据省安监局安全生产应急管理工作会议精神，我市市委市政府十分重视，多次召集安委会成员单位进行贯彻落实，全面推进全市安全生产应急管理工作。二是强化责任。市里明确由副市长区毅明同志领导应急管理工作的进行，目前由市安委办承担具体工作，同时提出尽快组建全市安全生产应急管理的相关机构，整合现有资源，充分发挥各专业部门的作用，建设我市安全生产应急指挥中心。

二、逐步完善各项应急预案体系，明确工作措施

一是梳理现有预案。对全市过去的《乐昌市重特大安全生产事故应急救援预案》等专项应急预案进行梳理汇总。二是完善预案体系。市政府对全市各类安全生产应急预案体系和应急管理组织体系进行了一次详细的统计调查，并开展了相关的编制、修订安全生产应急预案，努力使全市的应急预案形成较为完善的体系。三是明确工作措施。每项预案，从应急指挥、应急响应、各级各部门的具体分工到配合专业队伍具体处置，都制订了详细具体的工作措施，明确了各有关部门和各乡镇的具体任务和工作方法。

三、深入开展安全生产应急知识宣传，提高群众安全意识和应急能力

为了更好的开展我市安全生产应急知识的宣传工作，全面提高各企业和相关单位以及人民群众安全生产意识和应急能力，我市开展了形势多样的宣传方式。一是利用开展安全生产月活动的契机，发放公众应急知识挂图和各类《公众应急防险知识手册》。全市共发放了宣传挂图和《公众应急防险知识手册》1072份到各厂矿企业和相关单位。二是对相关重点、高危行业进行重点宣传。收集相关影像资料，组成系统的安全生产应急知识集发给重点、高危企业，并对该企业的学习情况进行不定期的检查，确保安全生产应急管理知识宣传效果，提高各重点、高危企业的应急防险能力。三是利用电视广播等渠道，对相关应急管理知识进行宣传，提高群众安全意识和应急能力。

四、开展评估分析和业务培训，提高应急工作能力

一是认真评估分析。为提高突发安全生产事件应对能力，总结工作经验，我市在全面弄清20*年上半年各类突发安全生产事件基本情况的基础上，对全市20*年上半年的突发公共事件进行了认真分析总结。二是加强业务培训。将工作人员业务素质培训融入到日常工作中，作为一项经常性的工作来抓。以检查带指导，检查与指导相结合等灵活多样的形式开展培训与宣传工作。全面系统地提高安全生产应急工作人员的素质和应变能力。三是组织开展形式多样、丰富多彩的安全生产应急知识科普宣教活动，增强了公众的公共安全意识。

五、做好突发公共事件的信息报送，强化安全生产管理工作应急效率