计算机网络前沿技术范文

导语：如何才能写好一篇计算机网络前沿技术，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

关键词 计算机网络 前沿技术 技术分析

中图分类号：TP39113 文献标识码：A

1现代计算机网络的前沿技术分析

1.1 GIS与“数字地球”

GIS简称地理信息系统，地理信息系统通常泛指用于获取、储存、查询、综合、处理、分析和显示地理空间数据及其相关信息的计算机系统。随着人造卫星的出现和计算机的普及，地理信息系统在人们的生产和生活中扮演着更加重要的角色。以往的传统模拟地图仍然存在局限性，比如信息滞后、储存受限、传输方式单一和模拟能力有限等问题。而地理信息系统脱胎于地图，它与地图一样，也具有载负和传输地理信息的功能。同时它还具备了以下特点，（1）提高了空间信息的几何精度；（2）扩大空间信息储蓄量；（3）便于空间信息的转换和传输；（4）扩大地图制图功能；（5）便于精确、快速计算；（6）便于地图自动分析。GIS正在快速发展起来，但是它仍面临着地图学的挑战。随着信息科学的不断发展，GIS也对地图学提出了不少挑战并且推动地图学的发展。

数字地球是一种利用巨大地球空间数据对人类赖以生存的地球所做的三维、多级、多分辨率的数字化整体表达，它同时也为人类提供一个网络化的界面体系和超媒体的现实虚拟环境。数字地球概念的提出，是空间技术、信息技术及其应用技术发展到一定的产物。要在电子计算机上实现数字地球不是一件简单的事，它需要诸多学科的支持，特别是信息科学技术。数字地球被应用在多个方面，比如精细农业、智能交通、Cybercity、专家服务和现代大战等方面。数字地球的提出是全球信息化的必然产物，它是一项长期的战略目标，需要经过全人类的共同努力才能实现。同时，数字地球的建设与发展将加快全球信息化的步伐，在很大程度上改变人们的生活方式，并创造出巨大的社会财富，为人类社会的发展作出巨大贡献。

1.2虚拟现实技术

虚拟现实是利用电脑模拟产生一个三维空间的虚拟世界，提供体验者听觉、视觉，触觉等方面的感受，让其觉得身临其境一般。虚拟现实是多种技术的结合，包括实时三维计算机图形技术、广角立体显示技术、对观察者各种触觉，感觉网络输出输入技术。虚拟现实技术的应用比较广泛。在医学方面，虚拟环境中，可以建立虚拟的人体模型，便于学生了解人体的各个器官结构，而且能让学生进行虚拟手术，便于学生的学习；在娱乐方面，丰富的感官享受和3D显示环境成为理想的视频游戏工具，令玩家能感觉身临其境，更加富有真实感；同时，虚拟现实技术在艺术领域具有的潜在应用能力也是不可估量的，它可以使观赏者更加了解艺术家的思想艺术；在军事航天方面，模拟训练一直是军事方面的重要课题，虚拟现实技术的应用可以让士兵们进行模拟军事演练，提高他们的战斗能力及应变能力。在其他方面，虚拟现实技术也得到广泛应用，比如还有室内设计、工业制造等等。虚拟现实技术的发展仍然存在着阻碍，比如没有真正进入虚拟现实世界的方法，如何输入的困扰，缺乏统一的标准和容易让人感到疲劳。

1.3网络技术云计算和下一代网

云计算是基于互联网的相关服务的增加、使用和交付模式，通常涉及通过互联网来提供动态易扩展且经常是虚拟化的资源。云计算是一种按使用量付费的模式，这种模式提供可用的、便捷的、按需的网络访问， 进入可配置的计算资源共享池，这些资源能够被快速提供，只需投入很少的管理工作，或与服务供应商进行很少的交互。云计算的特点是超大规模化、虚拟化、高可靠性、通用性、高可扩展性、便宜等等。云计算在现代社会得到广泛应用。同时，云计算是商业模式的创新，云计算通过互联网提供软件与服务，并有网络浏览器界面完成。云计算有三类典型的服务模式，分别是“软件即服务”，“平台即服务”和“基础设施即服务”。通过云计算衍生出来的技术还有云储存、云游戏等等。21世纪10年代，云计算作为一个新的技术趋势已经得到了快速的发展。云计算带来一个前所未有的工作方式，也改变了传统软件工程企业。

1.4智能信息处理技术

智能信息技术是近年发展起来的，它通过结合计算机技术、通信技术、电子技术及控制技术实现信息的采集、处理以及显示的自动化。随着经济的发展，网络的普遍普及，智能信息处理技术将得到更加广泛的应用。智能信息处理技术可分为智能数据采集、智能信息处理和智能数据显示三部分。它具有智能，准确，高效三个特点。它被广泛应用于语音处理、音像处理等数据处理。在这个信息化的时代，信息作为记载我们人类生活数据的载体，智能信息处理技术将会得到更大的重视。

2结语

随着信息化时代的到来，我国的现代计算机网络的前沿技术发展速度明显增快，现代计算机前沿技术的发展关系着我们的日常生活、国家的文化发展水平，世界的先进程度等等。所以我国新一代也要致力于现代计算机行业的研究，探索出更加先进的网络技术，帮助我们解决生活中的问题，为世界网络文明发展做出贡献。

参考文献

篇2

关键词：计算机 网络信息安全 举措

DOI：

10.16657/ki.issn1673-9132.2016.09.011

随着电子计算机的发明以及网络技术的不断发展，人类步入了信息时代。我们国家在20世纪末也步入了这一发展趋势的快车道，信息产业在我国也逐渐地发展起来。对此，经济学家们普遍认为，在现在的21世纪，信息产业的飞速发展会使其成为社会生产力的第一要素，也将成为信息化社会重要的物质基础。所以有人说，对于信息技术的掌控将是新时期国家和社会发展的关键所在。

就目前来看，计算机网络信息技术已经进入我们社会生活的各个角落，无论是政府办公，还是商业贸易往来、医疗看病、学校教学，到处都存在着它的背影，特别是最近几年我国电子商务产业的快速发展，使网络信息安全问题愈加被重视。因为就目前来看，虽然我国的信息技术产业发展迅速，但是计算机网络信息安全问题层出不穷，这既与广大用户使用习惯有着密切的关系，也与网络信息安全技术有着一定的联系，就这一问题笔者谈谈自己的认识。

就目前来看，影响计算机网络安全的问题主要表现在这几个方面：首先是网络自身开放性出现的问题。互联网本身是一个开放的系统，而每一种安全机制都有其特定的使用范围和应用环境，如防火墙对于外网有一定的保护，而对于内网则失去了起保护功能。其次，个人使用不良习惯的影响。部分用户缺乏网络安全使用的意识，不注意安全设置，很容易在计算机使用过程中出现应用上的漏洞。再次，黑客技术的泛滥。网络自身的开放性很容易使计算机应用者在网络中学习和应用黑客技术，虽然有些人不是为了破坏，但很容易给互联网和个人电脑应用安全带来问题。最后就是计算机病毒的入侵。计算机病毒就像生活中的恶性病毒一样，很难彻底清除，而且随着网络安全技术的不断提升，其技术水平也在不断地提高，这给病毒防范工作带来极强的安全隐患，稍不留意，就可能被感染、植入计算机病毒，从而影响计算机应用的安全。

针对这些影响计算机网络安全使用存在的问题或者隐患，作为计算机的使用者或者网络的管理者、维护者必须要采取针对性的措施，采用积极有效的技术和策略来进行安全问题的管理与防范，确保使用者在应用计算机网络时能够安全、快捷、有效。具体来说，可以从下面几个方面着手进行。

1.用户必须要树立网络安全使用的意识，有效进行网络病毒的防范。计算机本身除了 硬件系统需要维护之外，软件系统的维护是非常有必要的。所以作为计算机的使用者来说，首先要树立计算机安全使用的意识，要及时地做好杀毒软件的升级以及计算机的日常安全维护。同时，不要随便访问存在安全隐患的网站，要针对陌生电子邮件和不良链接保持应有的警惕性，这样才能够比较有效地避免计算机被病毒感染。

2.配置防火墙。利用防火墙，在网络通讯时执行一种访问控制尺度，允许防火墙同意访问的人与数据进入自己的内部网络，同时将不允许的用户与数据拒之门外，最大限度地阻止网络中的黑客来访问自己的网络，防止他们随意更改、移动甚至删除网络上的重要信息。防火墙是一种行之有效且应用广泛的网络安全机制，防止Internet上的不安全因素蔓延到局域网内部，所以，防火墙是网络安全的重要一环。

3.做好用户账户安全信息管理。在用户使用计算机网络时，通常使用的账号有很多，包含了系统登录账号以及电子邮件账号和网购平台账号等一系列应用账号，因此，很多黑客都通过攻击网络体系的方法，来获得合法账号和密码。首先账户密码设置上，要尽量安排较为复杂的密码，同时尽量采取数字、字母相结合的密码组合方式。同时尽量各个账号，尤其是涉及金融信息的账户尽量密码不要一样，同时要定期更换密码。作为使用者来说，日常一定要有安全使用的意识，不要随意地泄露自己的个人登录信息。

4.完善对计算机网络入侵的检测和监控。近些年来，随着计算机互联网技术应用面逐渐扩大，安全问题日益严重，入侵检测已经发展成为现阶段一项全新计算机互联网安全防范技术，通过综合使用统计理论和网络通信技术及其他方法，从而有效监控计算机网络系统运转过程中的安全，结合使用统计分析法和签名分析法，从而实现对计算机网络系统的安全防范和问题监控，这当然需要相关的部分要各司其职，保证用户的安全，检测要随时且针对出现的问题要及时解决，防患于未然。

总之，信息时代的来临使我们的日常工作和生活在享受信息技术带来便利的同时，也在面临着一些潜在的安全隐患，所以计算机网络信息安全工作是非常重要的问题，对于广大网络的使用者和管理者来说，做好计算机网络系统的安全防护工作是非常有必要的，必须要在思想上重视，在方法上采取针对性的措施，这样才能够真正保证自己的网络的使用安全，保证计算机系统的健康。

参考文献：

[1]彭军.计算机网络信息安全及防护策略研究[J].计算机科学，2013（3）.

篇3

论文摘 要： 为了开发多媒体网络教学的潜在资源，以帮助学习者更有效地利用学习资源提高外语水平，本文把克拉申二语习得理论中的“语言输入假说”与计算机辅助教学方法相结合，探讨了如何更好地利用计算机网络资源来辅助外语的教与学，分析几种常见的计算机网络辅助外语教学模式的输入优势，对外语教学具有一定理论和实践方面的指导意义。 

克拉申的语言输入假说强调，大量有效的可理解性输入是语言习得的前提，计算机网络作为一个最便捷的渠道，充分体现了其输入优势。在计算机辅助语言教学环境中，语言信息的输入可以得到强化和多样化。语言输入的多样性和多渠道性使学习者更乐意接受和采用新的学习模式和手段，也为培养学习者的自主学习能力创造了条件。

1.语言输入假说的基本观点

20世纪80年代中期，美国语言学家克拉申教授的“语言输入假说”传入中国，“语言输入假说”从理论上为我国的外语教学提供了新的概念，在外语教学界产生了较为广泛的影响。

克拉申的外语习得思想可以概括为：外语能力是在较低的情感过滤条件下，通过足量的可理解输入，以可预测的顺序习得的。根据克拉申的“可理解性输入假说”，语言输入是二语习得必要的前提条件，他认为只有当大量的“可理解的语言”进入学习者大脑中的“语言习得机制”，再经过“机制”的加工，即“内化”后才能成为学习者的语言能力。因此，可理解性的语言输入对促成语言习得有很重要的作用。

1.1“可理解性输入假说”的基本观点。

人类习得语言首先要达到对语言输入的理解。语言输入主要是指学习者可能接触到的语言材料，包括周围环境给学习者提供的各种语言信息都属于语言输入。“可理解性输入”是指学习者接触到的语言材料的难度应稍高于学习者目前已掌握的语言水平，克拉申把学习者当前的语言知识水平定义为“i”，把语言发展的下一个阶段定义为“i+1”，指出只有当学习者接触到的语言材料属于“i+1”的水平，才能对学习者的语言学习产生积极的作用。对此，克拉申特别指出：“为了使语言习得者从一个阶段进入到另一个更高的阶段，所提供的语言输入中必须包括一部分下一个阶段的语言结构。”［1］难度高或低于现有水平的语言材料，对学习者的语言习得都没有意义。如果学习者接触到的语言输入是可理解的，并且有足够的输入量，那么就能自动地达到“i+1”水平。

1.2理想的语言输入应具有的特点。

克拉申认为理想的语言输入应具有以下特点：

1.2.1语言输入是可理解的，学习者不能理解的语言输入不能帮助学习者习得语言。

1.2.2语言输入是有趣的或是与学习者相关的。克拉申认为，“最理想的输入应该是非常有趣的或与学习者密切相关的，它能使学习者‘忘记’自己是从外语里获得信息”。

1.2.3语言输入不以语法顺序编排，以语法顺序编排的语言输入忽视学习者习得快慢的个体差异，有悖于语言交际的本质。

1.2.4语言输入要有足够的量。［2］

2.我国外语教学中语言输入存在的问题

克拉申的“语言输入假说”是在外语环境下提出的，这和我国的外语学习环境大不相同，因此，我国的语言输入与“语言输入假说”所提倡的理想输入相去甚远，表现在：一是国内的语言输入材料是有选择并经过精加工的，不符合语言交际的本质。二是我国的语言输入受到环境、学时、应试制度等诸多因素限制，缺乏自然的语言交际情景。［3］三是语言输入方式受周围条件的制约，主要依赖于书面文字形式的输入，内容更新周期长，信息量小，远落后于时代的发展。

3.计算机网络辅助教学模式的输入优势

由计算机软、硬件技术支持的多媒体语言实验室的出现给我们的外语教学带来了蓬勃生机。利用多媒体网络技术的输入优势，可以弥补我国外语教学在语言输入上的不足，因为计算机和互联网可以从技术层面上满足克拉申所提出的语言输入的四个最佳输入标准。计算机网络教学模式集多媒体技术、计算机网络技术、音频技术于一身，具有跨平台资源共享的独特优势，可以提供给学生大量丰富、有趣的学习材料，最大限度地提供语言输入材料。以下是几种常见教学模式：

3.1课堂示教模式。

课堂示教模式是最为广泛应用的一种多媒体教学模式。它是一种以教师为主导，教师利用计算机、英语教学软件和各种音、视频设备作为呈现教学信息的媒体向学生提供输入材料。在这种教学模式下，教师可以为学生准备多样化的学习资料，这些资料可以是各种教学软件，也可以利用录音、录像、vcd节目以及网上资源自制教学资料。这些资料为学生创造了真实的语言学习环境，激发了学生的学习热情。教师可利用计算机形象直观地呈现一些传统教学不易表现的教学内容，从而调动学生的学习积极性，加深学生对语言知识的理解、掌握和记忆。多媒体就是一面多功能黑板。课堂示教模式集传统课堂教学优点和多媒体优势于一体，使呈现的语言输入的数量和质量得以大大提高。

3.2个别化学习模式。

语言输入假说认为，外语教学必须遵循“i+1”输入原则，难度高或低于学习者现有水平的语言材料，对语言习得都没有意义，也就是不同水平的学习者应提供给不同的语言输入材料，然而每个班级里学习者的语言水平不一，认知风格各异，单靠教师在课堂上板书讲解是难以照顾到每个学习者的，不能保证每个学生接收到的语言输入都是他自己能理解的，这样便不利于帮助学习者成功习得语言。个别化学习模式在一定程度上可以解决这样的问题。

个别化学习模式是一种以学生为中心，学生自主利用计算机进行个别化学习的学习形式。个别化学习模式可以设计成分级学习模式，即只有通过了i级的测试才能进入下一级“i+1”级的学习，这样有利于学生自行选择适合个人水平的课程学习，避免学习难度高或低于学习者现有水平的语言材料。多媒体语言实验室为学生创造了个别化学习的优越环境，学生桌上的学生录音机、耳机话筒组、个人计算机终端都是进行个别化学习的媒体。多媒体语言实验室条件下的个别化学习不是封闭的，学生可以通过呼叫（call）开关请求教师的帮助，教师通过对讲功能可以对学生的个别化学习给予指导。［4］

3.3协作学习模式。

语言输入假说认为，语言环境决定语言输入的质量。也就是说，在语言输入的过程中，应该为学习者提供较为真实的语言使用环境，学习者才能排除母语的干扰，成功习得语言。协作学习模式可以在多媒体语言实验室内创造相对真实的交际环境。在协作学习模式里学生之间为了达到小组学习目标，个体之间可以采用对话、商讨、争论等形式对问题进行充分论证，以期获得学习目标的最佳途径。教师可以根据实际教学需要利用多媒体教师的分组功能，将学生分到各个学习小组。在协作学习模式里，同一组的学习者可以进行竞争、辩论、合作、问题解决、伙伴、设计和角色扮演等协作学习活动。在这种模式下的交际活动中，学生面对的是各自的电脑，可以降低一些性格内向学习者的焦虑感，使语言习得真正在较低的情感过滤条件下获得。

3.4远程教学模式。

远程教学模式是一种通过internet提供的远程登陆服务获取远地教学资源进行学习的开放式教学模式。这种模式利用多媒体和流媒体技术通过网络表现教学内容和实施教学活动，学习者通过登陆教学系统进行远程学习，远程教学可以为师生提供实时和非实时交互环境；学习者通过非线性链接和明确的导航，能够在网上方便地调用所需资源。整个教学系统形成一个资源丰富的巨大的虚拟图书馆，学习者可以从中挑选出感兴趣的和与学习者密切相关的语言输入材料。

4.结语

克拉申的“可理解性输入假说”帮助我们正确认识外语教学中的语言输入的特点，凭借多媒体和网络的优势，为学习者创造良好的学习环境和提供理想的语言输入材料，把多媒体辅助语言有机地结合到整个语言教学中，充分利用多媒体网络技术进行外语教学，使外语教学真正达到趣味性、文化性和实用性的统一。

参考文献：

［1］krashen.the input hypothesis：issues and implications［m］.london：longman.

［2］刘淳.批判性地接受和运用“可理解性输入假说”［j］.北京第二外国语学院学报，2004，（2）.

［3］罗立胜，李子男，葛岚.克拉申语言输入说与外语教学［j］.清华大学学报，2001，（4）.

篇4

【关键词】 信息化 校园 课堂

在应用计算机网络技术和联通专业的技术以后，校园的整体发展相对过去来说，有了很大的转变，不仅总体的教学成果有了很大的突破，同时在共享、教学研究等方面，也拥有非常好的成绩。通过实现“班班通”，缩短了空间距离，节省了时间，在客观上促进了技术和教育的双重发展。在此，本文主要对从校园信息化建设走向课堂信息化应用进行一定的阐述。

一、班班通研究现状

班班通在学校教育信息化发展中所处的位置：从客观的角度来说，班班通是校园信息化建设的一个飞跃，不仅在联通模式上获得了一定的提升，同时在相应的技术领域当中，也获得了一定的成长。现有的研究充分论证了班班通在学校教育信息化进程中的地位和作用，研究者认为，校园信息化建设的各个阶段之间，并不是不可跨越的，所谓的严格界限主要是看从哪个角度出发。

班班通建设模式：到目前为止，班班通的建设模式并没有一个统一的定论，一部分支持将班班通划分为9种模式：计算机网络教室、多媒体教室、计算机+电视机、末端无盘站（NC）+电视机、互动电视机、客厅计算机、网络电脑终端机（拖卡机）、远程多媒体互动教学系统、光盘播放。而另一部人则将班班通分为三个方面进行讨论：主控室设备、网络设备和教室端设备。两种模式都可以达到一个较为理想的效果。

二、班班通：从校园信息化建设走向课堂信息化应用的措施

要素的分类：综合多位专家和研究人员的科研成果，同时对实际的需求进行一定的调查以后，工作人员认为，要想彻底实现班班通，达到从校园信息化建设走向课堂信息化应用，首先要对要素进行一定的分类。常规教师的班班通从简单到复杂可以分为以下几类：第一种是简易多媒体教室；第二种是多媒体教室；第三种是网络教室；第四种是移动网络教室。在此，本文以移动网络教室为例。这种教室主要是以无线移动设备组成的可移动式的网络教室。此种教室的最大优势在于，能够对班班通提供不同形式的支持和服务，在客观上和主观上满足教学的各种要求，让教学变得高效。另一方面，移动网络教室的配备非常完善，录播教室、区域综合性平台等等一应俱全，充分与联通专业相结合，将计算机网络技术发挥的非常好。

要素之间的关系――具体措施：班班通的具体措施，必须让大家对于环境、资源以及活动三者的关系有一个初步和系统的认识，只有这样才能充分利用多媒体教室，结合联通专业的优势，利用好计算机网络技术，充分实现从校园信息化建设走向课堂信息化应用。

综合解决方案的意义与价值：上述的实施措施属于综合解决方案。以目前的情况来看，综合解决方案是一个非常可取的方案，它具有的意义和价值是一般方式所不及的。首先，班班通如果应用综合解决方案来运作，不仅符合教育的内涵，同时能够均衡发展；其次，应用这种方案充分体现了以应用能力为核心的信息化建设模式，在计算机网络的辅助下，达到一个理想的效果。第三，综合解决方案在某种程度上凸显了信息化应用创新与变革的本质特征。班班通的实现未必只能按部就班地按照特定的模式和套路来操作，人们可以采取更多的支持课堂教学信息化的创新模式，真正实现应用的灵活性和变通性。

总结：本文对班班通进行了一定的阐述，从目前的发展情况来看，很多地区的发展情况并不乐观，在很多方面都没有结合联通专业技术和设备，并且在计算机网络上的应用，也没有达到一个较好的状态。日后的班班通建设工作，依然占有教育和信息化的重要地位，必须结合地方优势和前沿技术、设备来完成，促进教育和信息化领域的发展。值得注意的是，应用联通专业技术和计算机网络设备，必须以合理为标准，并不是所有的工作都用最先进的东西就一定能达到最好效果。

参 考 文 献

[1] 李宏非. 开创教育城域网环境下班班通・堂堂用新格局[J]. 中国电化教育，2009（05）

篇5

关键词：计算机网络；教学改革；实验实训

中图分类号：G642 文献标识码：A文章编号：1009-3044(2007)06-11769-01

1 引言

随着计算机网络在社会应用的日益广泛深入，社会各行各业对计算机网络不同层次人才的需求也日益增加，对从事计算机网络的人员也提出了新的要求。为了适应社会的发展，充分发挥计算机网络在国计民生中的作用，必须培养一批具有一定理论水平和高素质的实践应用型人才。本文从理论、实训、对任课教师的要求、教学方法与手段、考评模式等几个方面，谈谈高校《计算机网络》课程教学改革的探索。

2 现状分析

《计算机网络》是计算机专业最早开设的专业基础课之一。随着社会经济的发展和科技的进步，《计算机网络》已经列为计算机、信息和通信等相关专业的学科基础课。但多年来，该课程一直延续着传统的教学内容和教学模式：以网络的工作原理为纲、以OSI/RM为主线进行理论教学。教学内容理论多实践少，知识点相对陈旧；教学方法单一，几乎不涉及工程和应用技术，适应面窄，很难跟上专业课教学的发展，达不到学以致用的目的。这也不符合高职高专以应用能力为主的人才培养的模式。因此，《计算机网络》课程要以实用为目标、以就业为导向，进行教学改革，不苛求其系统性、严密性，而突出其实用性、宽广性。

3 课程概述

计算机网络是计算机技术和通信技术相结合的产物，以数学理论为基础，有自己独立的理论体系和知识架构。该课程的教学目标：通过本课程的教与学，使学生熟悉计算机网络的体系结构，熟悉通信协议、路由协议的机理和常见网络设备的工作原理；具备网络设备的安装、调试和基本维护的能力，能够根据需要进行中小型网络的规划、设计、组装和维护，掌握一定的网络安全技术和管理知识，具备应用计算机网络技术解决实际问题的能力。根据该目标，本课程在知识体系的构架设计上，以针对性和实用性为出发点，以于解决实际问题为目的，将教学的侧重点定位在对学生网络设备的安装与调试、网络规划与设计等应用能力的培养上；在原理的深度上，本着“必需、够用”的基本原则，使学生能对计算机网络有较全面的和系统的了解，掌握计算机网络及通信的基础知识和基本理论；在教学方法上，侧重于对实际问题的分析，以实际问题为蓝图建立教学模型；在教学效果上，以掌握中小型网络的规划设计以及交换机、路由器的配置为核心，力争让学生摆脱复杂的理论概念，重点培养和训练他们解决实际问题的意识和能力。

4 对教师综合素质的要求

根据该课程的教学目标的剖析以及社会对计算机网络技术人才的技能需求，要求任课教师除应具有较扎实的理论基础知识外，还应具备较为丰富的网络工程和网络技术应用的经验。理论基础知识应包括：(1)计算机软硬件技术和通信技术基础；(2)计算机网络的原理、体系结构和网络安全；(3)常用的通信协议和路由协议的数学模型、工作原理。通过教与学，有助于学生快速形成对网络的初步认识，了解网络运作的机制，了解网络通信协议和路由协议的实现。

网络工程和网络技术应用的经验包括：(1)了解市场上主流网络设备和产品，掌握网络设计的理论和网络工程技术，具有局域网、校园网的规划、设计以及现场施工的经历，有助于培养学生的网络设计与施工技能；(2)熟悉网络设备的结构和工作原理，熟悉常用网络服务的配置和管理，掌握主流网络操作系统，能够诊断常见的网络故障，具有局域网、校园网的管理和维护经验，有助于培养学生的网络管理技能；(3)能够紧跟计算机网络技术的发展前沿，有从事计算机网络相关技术和科研项目的研究，有助于学生了解网络发展的最新动态，接触到比较先进、主流和实用的技术。如果教师缺乏计算机网络基础理论和实际工程经验，没有计算机网络设计、应用经历，将无法把握所讲知识要点，只能照本宣科。所讲内容模糊、粗放，激发不了学生的学习兴趣，达不到预期的教学目标。

5 教学内容

5.1 教学内容规划

在内容设置上，淘汰传统教学中的陈旧内容，以TCP/IP体系为重点，兼顾理论和工程技术，有选择地加入思科等知名网络厂商的最新培训内容和行业前沿技术。主要内容为：(1)计算机网络导论；(2)TCP/IP协议体系；(3)传输介质与通信基础；(4) 网络通信协议，局域网和广域网；(5)IP寻址和路由，路由选择协议，网络互连，Ipv6；(6)交换机的工作原理与配置；(7)以太网技术、以太网的多层交换、无线局域网等；(8)路由器工作原理与配置；(9)用户接入；(10)局域网、校园网的规划、设计、管理和维护等。

5.2 实验设计规划

实践性教学环节是加深理解、验证、巩固课堂教学内容的最有效的方法，是本课程建设中重要组成部分，实践部分实施效果直接影响到整体教学效果。通过对企事业单位所需人才技能的需求调查分析，围绕服务器的配置和管理、交换机的配置和管理、路由器的配置和管理、网络综合布线和局域网的规划与设计等几个方面，精心设置了25个必做基础实验与12个选做实验。对于基础实验，可提供模拟仿真软件或虚拟机让学生利用课后在宿舍中完成；对于选做实验，限制学生必须在实验室中完成。可实施半放式实验教学，规定学生实验的时间与次数。在实验过程中，教师可以给予指导，以促进学生认真完成实验，真正掌握教学内容。实验完成后，要求学生提供实验报告并讲评。通过实验，特别是综合实验和课程设计，能充分调动学生的学习积极性，充分发挥学生的想象力和创造力，让学生对理论中的网络真实化，极大地提高了学习效果，提高了学生解决实际问题的能力。

6 教学方法和教学手段

计算机网络的原理比较抽象，针对难以理解的概念或较为复杂的过程，参考思科等知名厂商的培训资料和网上资源，精心组织和设计了多媒体教学课件以及FLASH动画。通过多种模式教学，使抽象的理论形象化，复杂的过程简单化。提高了学生的学习兴趣，深化了对教学内容的理解。

针对计算机网络知识更新快，新技术发展迅速的特点， 依托校园网，专门开发了课程教学网站。通过该网站，可以很方便地为学生提供新知识、新技术和各种相关模拟软件等多种教学资源。通过设置的讨论区，方便了师生之间的及时沟通、交流，便于教师答疑。通过设置练习区，促进了学生课后对内容的及时消化，加深了对内容的理解。同时，教师也能及时了解学生对重点难点的掌握，可动态调整教学过程，提高教学效果。

7 考评制度

考评制度，在很大程度上左右着学生的学习态度，特点是那些自控能力较差的学生。在传统的教学模式中，本课程一般都采用期末闭卷理论化笔试，总评成绩以期末考试成绩为主。这容易导致学生平时不认真学习，不认真做实验，期末死记硬背搞突击。针对以上缺点，进行了以下考评制度改革：1.平时上课考勤，课后作业练习等都登记评分，老师最终根据学生出勤率以及作业完成情况给平时成绩，平时成绩按10%记入总评成绩；2.对于基础实验和选做实验，指导老师都要写评语、打分，实验平均成绩按15%计入总评成绩；3.对于综合实验或课程设计，则按30%记入总评成绩；4.期末考试成绩按45%计入总评成绩。实践表明，以上制度促进了学生平时学习的积极性，提高了参与实践环节的主动性。

8 小结

几年的教学实践证明，新的教学方案，端正了学生的学习态度、提高了他们的学习积极性、主动性，也充分训练了他们解决实际问题的能力。良好的教学效果也得到了学生和学院的广泛认可。本院开展的《计算机网络》课程教学改革与实践的探索，对于非网络专业的《计算机网络》课程的建设，也有一定的参考价值。

参考文献：

篇6

【关键词】云计算 网络安全技术 实现 路径

云计算是以计算机网络为基础的新型计算模式，包括网络计算和分布计算等。云计算具有高度的共享性，适用于大规模的数据计算。其技术核心基于计算机网络服务和数据存储，具有数据存储安全性高、操作简单、计算空间大、资源共享程度高等特点，极大的降低了对用户终端设备的要求。网络安全即计算机网络数据存储的安全防护，通过技术手段和管理手段的应用，可以保护网络数据的隐秘性，为数据完整性提供保障。

1 网络安全技术实现的重要性

在云计算网络环境下，采取有效的网络安全防护手段，可以保证数据在网络存储、传递的安全性。通过强化云计算网络安全技术，为用户的数据安全提供保障，避免发生数据泄露、数据丢失等问题。云计算网络的数据中心采用计算局广域网与局域网相结合的方式，能够实现不同地域、多级网络的备份，最大程度的提高用户数据的安全性，消除数据安全隐患，特别是可以有效避免传统存储方式下，用户终端设备丢失或损坏造成的数据丢失、数据泄露等问题。

云计算网络可以实现不同设备的资源共享，网络安全技术的实现，可以湿度降低对用户终端设备的性能标准，用户接入网络后可以利用网络上的设备资源进行数据除了和数据计算。在进行共享操作时，数据加密技术的使用可以为用户的数据安全提供保证。数据以加密状态存在于网络传递工程中，只有到达指定用户端后，才进行解密，在解密前还会对用户权限和解密密钥进行认证，只有通过验证才能成功进行数据解密。

另外，云计算网络安全技术的应用极大的提高了网络安全监测的能力。在云计算网络环境下，安全监测的有效范围可以实现最大化，能够对网络中的病毒、木马程序等进行有效的检测核控制，一旦发现网络病毒，服务器端会自动对病毒进行解析和处理，并为用户提供安全解决方案，进一步提升用户使用计算机网络的安全性。

2 云计算网络环境下的网络安全

云计算网络安全技术的应用分为多个方面，包括法律政策、网络环境、安全技术等多个层面。其中，技术层面的安全防护手段是保证云计算网络安全的根本。目前云计算网络安全面临的主要技术问题是当服务器端出现中断，用户就会处于被动地位，无法进行数据安全保护的操作。因此，于计算网络安全防护技术必须不断改进和提高，为用户提供全方位的安全保护。其次，云计算网络安全环境的构建也具有重要意义，其中面临的主要问题包括地址黑客攻击、防护PC端病毒在网络中传播等。在法律政策方面，目前尚未建立完善的法律体系，对云计算网络环境进行管理和约束，因此，云计算网络环境目前仍存在许多安全隐患。

3 云计算网络安全技术的实现路径

3.1 加强用户信息认证和数据签名技术的使用

数以亿计的网络用户是云计算网络的主要构成成分，正因为云计算网络的用户数量庞大，所以网络环境较为复杂。改善云计算网络环境，首先要对接入于计算网络的用户实行实名认真，明确网络的授权主体，不给恶意侵入的黑客群体留下可乘之机。加强网络安全的宣传力度和对网络信息传播的监督力度。确保网络安全技术应用的全面性和及时性，对机密数据进行定期检查，发现安全隐患，及时处理，避免造成机密数据泄露或被盗取。对没有经过授权的用户，整改数据信息，严格控制数据安全的操作流程。在数据传播过程中，采用数据签名的方式对数据信息进行实时保护。用户应妥善保护好自己的网络账和密码，定期更换密码，并保证密码的复杂性，不会轻易被破解。

3.2 积极研发新的网络安全技术

网络安全技术研发主要包括网络应用程序、服务器的研发、网络安全保护系统的研发设计等。尤其注重是病毒防护程序的研发设计，明确程序的详细安装步骤和操作步骤，利用新型的病毒防护程序提高计算机安全防护的敏感性。云计算网络环境下，用户计算机会经常接受到陌生的信息，要对来历不明的信息数据进行管理和控制，利用防火墙和杀毒软件，阻止其进入用户终端。利用云计算服务防止黑客入侵，妥善运用服务中的节省公网IP功能、缓冲功能、隐藏内网功能等，提升计算机网络的安全性。对计算机设置锁屏功能、防火墙功能。引导用户养成设置防火墙和杀毒软件的良好习惯，并注重软件的维护升级，通过技术更新应对各种新出现的病毒和网络攻击手段。

3.3 引进高强度的加密技术

通过使用针对计算机网络安全设计的过滤器，可以有效阻断被计算机系统识别出来的恶意信息和具有破坏性的程序。选择信誉良好的网络运行商和其提供的云计算服务，从而保证在云计算网络环境下，数据离开用户端系统的监控后，能够被更加专业的信息监管技术保护，保证数据在网络中存储和传递的安全性。加密技术是用户数据在网络传播状态下传播的根本保障，必须不断强化加密技术，积极引进先进的加密方法，提高密码强度，避免数据信息被轻易破解，从而避免用户数据被窃取或盗用。

4 结束语

总而言之，云计算技术的应用极大提高了计算机网络的数据处理和计算能力，在云计算网络环境下，要采取相应的网络安全技术，保证用户数据信息在网络环境下传递的安全性。

参考文献

[1]张林霞，何利文，黄俊.基于SDN网络的安全设备路由研究[J].计算机工程与应用，1-8.

[2]程开固.网络安全技术在云计算背景下的实现路径研究[J].网络安全技术与应用，2015（02）：102-103.

[3]林文辉.基于Hadoop的海量网络数据处理平台的关键技术研究[D].北京邮电大学，2014.

[4]孟超.基于云计算的病毒恶意软件分析研究[D].南京航空航天大学，2013.

篇7

Abstract： Due to the openness and virtuality of the computer network， there are large security risks， which are easily affected by objective factors， and cause network failure and seriously affect the user's network experience. Computer network failure factors are diverse， including the instability of the computer network itself， criminals malicious attacks and improper operation of users， etc.， all of which may cause computer network failure problems. Therefore， in order to enhance the user's computer network experience， reasonable and effective maintenance measures should be sought for different types of fault problems， to maintain computer network security. Based on this， this article mainly analyzes the computer network fault handling and maintenance technology， and puts forward reasonable improvement measures combined with the actual situation，.

P键词：计算机网络；网络故障；维护技术

Key words： computer network；network failure；maintenance technology

中图分类号：TP393.0 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2017）23-0151-03

0 引言

信息时代背景下，互联网已经成为人们沟通和交流的重要桥梁，在无形中改变了人与人之间的交流方式，伴随着互联网的蓬勃发展，计算机网络逐渐成为人们生活、工作和学习中重要组成部分，对于社会进步和发展起到了十分重要的作用。但同时，计算机网络在实际应用中，由于网络自身特性，同样存在着不同程度上的安全隐患，很容易受到客观因素影响造成计算机网络无法正常使用。针对此类问题，就需要结合计算机网络故障类型，有针对性做好故障处理和维护工作，寻求合理技术予以解决，同时还要注重计算机网络安全的宣传，定期对计算机网络硬件和软件进行维护，避免病毒问题的出现，确保计算机网络可以安全稳定运行，带给用户更加优质、安全的体验，意义十分深远。由此看来，加强计算机网络故障处理和维护技术研究十分关键，从多种角度寻求维护措施，具有较高的现实意义。

1 计算机网络中常见的故障

计算机网络作为时代前沿技术之一，经过不断完善和创新，经历了众多个阶段，从最初的远程终端联机阶段、计算机网络阶段、计算机网络互联阶段，发展到当前的互联网信息高速公路阶段，在快速发展过程中，相应的理论研究也在不断创新和完善，取得了较为可观的成效。在科学技术水平不断提升的背景下，计算机网络也随之更新换代，各项技术得到了可观的发展和创新，但同时计算机内部结构也变得十分复杂，尤其是在计算机网络使用中，很容易受到客观因素影响，进而埋下一系列安全隐患，在不同程度上影响着计算机网络安全稳定运行，影响到用户的计算机网络体验。故此，针对计算机复杂的运算和处理过程，很容易发生故障问题，影响到计算机网络的争产使用，大致可以分为物理故障和逻辑故障两类[1]。

1.1 计算机网络中的逻辑故障

①路由器。在计算机网络连接中，路由器所起到的作用十分重要，作为一种连接设备，在实际应用中对于计算机网络安全稳定运行带来的影响较小，只有很小的几率才会导致计算机网络出现故障问题[2]。结合计算机网络维修经验来看，路由器导致的故障主要是由于以下两个原因，其一，路由器端口参数设置不合理，远端地址无法找到，进而导致故障问题的出现。如果计算机网络出现此类故障，可以通过发送命令的方式来检查远端地址节点是否存在错误如果发现错误及时修正参数；其二，计算机网络无法找到远端网络地址，同样是由于路由器参数设置不合理导致。只有满足连接参数要求的网线，才能保证计算机网络安全稳定运行。如果路由器端口配置不合理造成计算机网络故障，只需要通过修改计算机端口配置即可有效解决故障问题。路由器造成的计算机网络故障十分多样，上述两种仅仅是较为常见。

②网络地址故障。计算机网络在运行中，如果主机网络地址发生问题，可能导致计算机网络逻辑故障问题，在一定程度上影响到计算机网络安全稳定运行。与此同时，计算机主机地址和其它计算机IP地址冲突，同样会发生计算机三级网络逻辑故障问题。基于此，针对此类问题，管理人员需要充分对计算机网管、DNS参数和IP地址进行检查，如果发现问题及时修改参数设置，确保计算机网络可以正常使用。

③网卡驱动程序故障。计算机网卡驱动程序故障同样是导致计算机网络故障的一个重要问题，一般情况下，一台计算机如果仅仅配备了网卡，但是缺乏配套的网卡驱动程序，是无法正常使用网卡连接互联网的。或者，计算机操作系统和网卡驱动程序版本不相符，可能出现故障问题。故此，针对此类问题，对于网卡导致的计算机网络故障，应该定期对网卡驱动程序进行检查，以此来解决其中存在的故障问题，定期更新网卡驱动，以此来解决其中存在的故障问题。

④计算机端口问题。端口问题对于计算机网络正常运行带来的影响较大，如果计算机操作不当或是受到病毒攻击，可能导致计算机端口发生异常关闭问题。工作人员在检查工作中，如果发现路由器不受网络管理系统控制，可以检查Ping线路是否通畅，如果端口存在差异，应该检查端口是否处于down状态，如果是可以重新开启次端口，以此来解决故障问题。

1.2 计算机网络的物理故障

①路由器故障。路由器的物理故障排查^为简单，工作人员可以通过一种十分简单的替换排除法，即可有效检查得出路由器是否存在物理故障问题[3]。主要是由于路由器是计算机网络正常连接运行的重要设备，直接影响到用户的网络体验，所以加强对路由器设备的物理故障检验是十分关键的，通过一根可以正常使用的网线将计算机主机和路由器连接在一起，路由器在正常运行情况下，计算机可以直接访问互联网说明路由器正常运行，并无故障问题，反之如果计算机无法正常连接互联网，说明路由器出现物理故障，可以有针对性进行检查。

②端口故障。计算机端口是否能够正常使用，对于计算机辅助操作设备的正常运行带来的影响较大，诸如，计算机usb端口连接着鼠标、键盘和硬盘灯设备，如果由于端口故障发生接触不良问题，影响到用户的上网体验。如果端口出现物理故障，带给用户极大的不便，影响到上网体验，这就需要工作人员能予以高度关注和重视。根据实际情况，选择合理的物理故障检查方法，可以用一台正常运行的设备替换连接其他设备，是否存在故障问题，如果设备指示灯不亮，则表明设备可以正常运行，如果指示灯不亮，可以判断出端口发生故障，应该及时维修和更换，确保计算机网络可以安全稳定运行。

③线路故障。计算机网络系统自身内部线路是否复杂，在实际应用中可能存在网络不通的问题，其中线路故障问题已经成为计算机网络故障的主要原因，占据了60%以上比例。如果计算机网线较长，在出现故障中，可以通过专门的网线测试器进行测试，发现故障后及时有效的予以处理。

2 计算机网络故障的维护工作

计算机网络中包括服务器、网络设备、工作站和通信协议等几个部分组成。其中服务器主要是由一台高性能计算机承担，整合网络资源，为用户提供更加优质的网络服务。根据不同的功能需要，可以服务器分为中多个类型，其中当属WWW服务器、FTP服务器和DHCP服务器最为常见，在实际应用范围较为广阔；工作站主要是指连接到网络后，由服务器提供管理的计算机；网络设备，将服务器和工作站连接在一起的工具或设备，最为常见包括光纤、交换机和网卡灯，这些设备将工作站和服务器有机整合在一起，形成一个整体，为用户提供网络服务；网络通信协议，是指计算机网络在数据传输和共享中，严格遵循标准和规则，也可以将其看做是一种计算机数据交换中采用的共同语言，数据在传输和共享中，两台计算机需要遵循相同的网络通信协议，而在当前在世界范围内，当属TCP/IP协议最为常见，也是应用范围最广的网络协议。

2.1 计算机软件维护

计算机软件作为计算机性能发挥的基础载体和工具，软件是否完善将直接影响到计算机软件的维护。一般情况下，计算机软件维护需要检查网络是否通畅，计算机系统中是否存在病毒，保证计算机数据库安全的同时，还要定期对计算机重要数据备份处理，以免数据丢失。网络安全管理中，可以通过安装网络防火墙方式，有效阻断外网对内网未经许可的访问，如果存在黑客攻击可以有效拦截在外网，并做好网络的记录。这种隐藏内网IP地址的方式，可以实现外部网络和内部网络的分离，这样，外部黑客攻击无法获取到内部网络的重要数据信息。

同时，加强网络信息安全管理，结合实际情况，针对用户的个性化需要和外部攻击行为有效的提供安全防护服务，对于入侵网络行为报警处理，以此来实现对网络安全的维护。通过对重要数据加密防护，借助计算机系统中的加密保护程序，或是配备专门的加密软件进行管理，更加规范化的操作。同时，管理部门需要定期更新病毒库，这样可以及时有效的发现潜在木马问题，消除安全隐患，维护计算机网络安全。

2.2 计算机硬件维护

计算机硬件作为计算机网络正常运行的首要前提，硬件是否正常直接关乎到计算机网络安全，针对其中存在的故障隐患问题，相关工作人员应该定期对计算机硬件设备进行检查和管理，尤其是计算机USB接口和、网卡和路由器等检查，定期维护和检测计算机的硬盘，避免硬盘损坏造成计算机系统无法正常使用。

2.3 计算机其他方面的维护

除了计算机硬件和软件的维护以外，还需要注重建立完善的网络文档，能够及时有效的查询维护记录，并了解到网络安全防护结构的具体划分；做好日志维护工作，便于后续维护处理时提供数据参考；建立完善的应急预案，如果计算机系统出现故障问题，可以及时有效的予以解决，并启动应急预案，确保计算机网络可以正常使用。

3 结论

综上所述，在信息时代背景下，计算机网络已经成为人们日常生活、工作和学习中不可或缺的组成部分，大大促进了社会的进步和发展。计算机网络快速发展，故障问题也变得十分多样化，通过定期的维护工作，可以及时有效发现其中存在的故障问题，寻求合理对策予以消除，确保计算机网络的正常运行。通过计算机网络，人们可以更加便捷的传输信息，实现信息资源的大范围共享，加强人与人之间的沟通和交流，打破了传统时间和空间的限制。同时还要注重计算机网络安全的宣传，定期对计算机网络硬件和软件进行维护，避免病毒问题的出现，确保计算机网络可以安全稳定运行。

参考文献：

[1]冯志刚.计算机网络故障处理及维护策略研究[J].科技视界，2014，31（30）：82，95.

篇8

关键词：计算机信息网络；关键技术；应用对策

一、计算机网络关键技术的发展的重要意义和价值

计算机行业是一个技术主导的行业，计算机网络关键技术的发展，对于计算机行业本身的发展前景而言是十分重要的，分析计算机行业发展的整个历程可以发现，每一个计算机产业发生变革的关键节点，都意味着计算机行业的整体发展质量迈入了一个新的台阶。从这个角度上可以认为，计算机网络关键技术的发展，对于整个行业的发展，乃至于人类社会的进步也都是非常重要的，着眼于人类社会的发展和社会经济的持续不断发展，开发并应用计算机网络关键技术，是当前计算机行业乃至于其他行业在发展运行过程当中所应该必须考虑的一个重要的问题。

二、计算机信息网络及关键技术应用的路径

2.1云存储技术的应用

云存储技术是基于互联网本身交互性的特性而言的。自从云存储技术出现并发展起来以来，云存储技术的应用已经在各个互联网公司当中被深入的执行了，考虑到计算机行业最终的发展都是需要用市场来验证的，所以各大互联网公司都纷纷推出了云存储相关的应用产品，更加重视将客户体验和客户需求与云存储技术本身的特点相结合，为自己和市场创造出更多的价值。其中以百度网盘，微盘为代表的应用正在受到越来越多的人的使用，而他们也由于存储方便，保密性强等特质，逐渐吸引了更多的用户，传统意义上的移动硬盘，优盘等存储方式正在退居二线，我国计算机行业的存储方式正在经历着一个巨大的发展和变革的时期。

2.2 GPS卫星定位技术的应用

计算机信息网络及关键技术在实体经济领域当中的应用第二个表现方式就是GPS卫星定位系统的技术的应用。在以往的技术应用领域，GPS卫星定位系统往往只是应用于国防领域，民用领域应用比较少，使用的方式也比较单一，但是随着移动互联网的深入发展，特别是互联网支付的手段的不断丰富，加上共享经济理念为越来越多的人接受并且使用，以滴滴打车为代表的网约车的出现，将GPS卫星定位系统的技术应用突破到了一个新的领域，将之推到了一个新的发展的。事实上，技术是实现人们想法的一种手段，在已有的技术的基础上，通过更好的想法，通过整合相关的资源来达到一个新的目标，将是未来经济发展的一个新的方向，以滴滴打车为代表的移动应用软件的深入使用就是基于这样的考虑。同时考虑到技术和市场是一对相互影响和相互促进的因子，技术的发展为市场开辟新的领域和空间，而时尚的发展和技术的深入研究提供了可能性，实际上，GPS卫星定位系统的深入发展和研究正是以滴滴打车为代表的相关民用软件的深入发展而进行的。

2.3 VR技术的应用

随着计算机行业不断深入的发展，当前VR技术的深入发展已经成为了计算机行业发展的前沿技术之一。回望这一技术发展的历史我们可以发现，市场的需求和技术的创新两者相辅相成，共同为这一技术的深入发展作出了自己应有的贡献。VR技术在应用的过程当中也开辟出了新的应用空间和应用领域，以2016年末王菲上海演唱会为契机，腾讯视频向受众提供了VR技术，付费用户可以使用VR技术来对演唱会的全景式的观看，这种颠覆式的观看体验吸引了越来越多的用户，同时也为相关技术的在更宽广的相片上的应用提供了可能。上面提到了，所有的计算机信息网络及关键技术的应用都是应该由市场本身来推动的。我国当前正处于互联网发展的关键时期，也是黄金时期，越来越多的投资者将目光集中在互联网领域，这也使得物联网等技术的发展占据了着很多有利的条件，在当前的条件之下，相关的从业者应该基于市场的需求，根据当前已经有的很多有关互联网行业的知识和积累，根据原有的经验来对相关的技术进行整合和使用。

三、结语

计算机信息网络及关键技术的应用应该着眼于技术本身的特性，同时也应该深入考虑技术与市场之间的融合。当前，尽管计算机网络还属于虚拟经济当中的一部分，但是计算机信息网络的构建已经越来越对实体经济产生了众多的助推作用，属于计算机信息网络技术的时代已经到来。

参考文献

[1]沐士光.虚拟化技术探讨[J].大学教育,2014(7):78-79.

篇9

关键词： 计算机专业 网络教学实验室 建设与研究

网络技术实验是培养计算机专业学生综合实验能力的重要内容。开展网络技术实验教学，必须有结构合理、功能完整的软硬件网络教学实验室支持。正确地组建网络教学实验室是根据网络技术实验教学任务、目标要求，以及社会对网络技术专业人才的需求而定。因此，加强实验室建设与研究，因地制宜地开设各种实验课，使学生得到较强的网络课程实训，是网络技术课程与实验教学目标体系的根本要求。

1.目前网络教学实验室建设的现状和存在的问题

1.1用传统的计算机机房代替网络教学实验室，但多数计算机机房，不能实施网络实验，很少有专门的网络教学实验室。

1.2网络教学实验没有建立结构合理、功能完整的实验模块，学生感觉“理论一大堆，却无从下手”，虽然接受了大量的基础理论和专业知识，但由于实践没有系统性，学生无法将理论知识和实际操作技能结合起来。

1.3网络教学实验室没有得到充分合理的利用。有些学校虽然具备了实验室，但由于存在管理上的松懈，设备维护不及时，领导者重视不够，教师教学能力有待提高等因素而名存实亡。

1.4不能满足用人单位对现有网络技术专业学生的要求。社会人才市场需要大量具有实践能力的网络设计、安装、维护与管理人才，但用人单位宁愿高薪聘请有经验的技术人员，也不愿使用刚毕业的学生。

所以，计算机网络技术教学要想早日跨入理论教学和实践能力相结合的教学新模式，计算机网络实践教学的开展和实验室的建设已势在必行。

2.网络教学实验室建设的目标与意义

2.1建设目标

网络教学实验室主要用来开展有关计算机网络方面的实验，实验室的总体设计应当满足各方面网络技术实验的需求，因此完备性是网络技术实验室建设的基本目标。①实验类别的完备。在完成网络教学实验的前提下，能够进行网络科研实验和网络认证培训实验等。②实验模拟情境的完备。网络建设有线路的复杂性及协议的多样性。为了能够给师生提供最好的实验效果，要求网络技术实验室尽可能多地模拟这些复杂环境。③实验功能的完备。一系列的验证型、测试型和自创型实验，使学生掌握计算机网络技术的实验技能，强化对所学知识的理解，并且通过最先进的技术把数据、语音和视频业务整合在一起。④实验布局的完备性。建成一个高水平的综合性网络技术实验室，在其平台上运行多种实验系统来满足不同层次的教学需要，包括面向学生开放的计算机网络技术实验基地和人才培养基地。

2.2网络教学实验室建设与研究的意义

2.2.1建设网络实验室可以提高网络课程教学水平。建设网络实验室、开设网络实验课，可以提高网络教学效果，极大地改善计算机网络实验教学的条件，提高教师的教学和网络理论及应用方面的技术水平。

2.2.2建设网络实验室可以提高学生的就业竞争力。专门的网络实验室可以提供真实的网络环境，可以让学生亲自搭建网络，亲自动手调试、配置网络，从而让学生更直观、全方位地了解各种网络设备和应用环境，加深对网络原理、协议、标准的认识，提高学生的网络技能和实战能力。

2.2.3建设网络实验室可以提高教师的科研水平。要能够在网络技术方面出科研成果，首要的前提就是具备网络实验室这一物质基础。通过在专业的网络实验室中进行各种前沿的研究和实验，教师可以跟踪先进的网络和通信技术，系统地研究当前网络前沿技术的动态和发展方向，从而开阔思路和眼界，提高科研水平。

3.网络教学实验室设计建设方案及其研究方法

3.1网络教学实验室建设应完成的主要课程实验

网络教学课程实验主要包括：

通信原理实验

LAN（局域网）技术实验

WAN（广域网）技术实验

网络协议研究实验

网络互连实验

Internet接入与共享实验

无线LAN与无线接入技术实验

网络软件开发与综合应用实验

3.2建设方案及其研究方法

在完整的目标体系下，在充分考虑网络体系的兼容性、扩展性、科学性、创新性、实用性的前提下，我们将网络教学实验室建设分为五个模块：

3.2.1综合布线系统实验模块。该实验模块主要任务是进行实际的综合布线工程的规划、设计、网线制作和交换机连接的具体任务，也是培养学生动手能力的基础模块，包括对网络介质、线路和设备的基础了解。

3.2.2网络操作系统实验模块。网络操作系统实验模块的主要任务是要求学生熟练掌握操作系统的安装、调试和配置等实验项目。同时应掌握网络操作系统中TCP/IP协议的设置、网络操作系统对系统资源管理和网络操作系统的引导及配置文件实验。

3.2.3交换技术与路由技术实验模块。交换技术与路由技术实验模块是整个计算机网络技术的重要基础。交换技术，包括组建交换网络的基本操作技术、VLAN的基础操作技术、生成树、端口聚合和冗余备份链路等几个基本操作技术模块；路由技术，包括组建路由网络的基础网络操作技术、静态路由、RIP路由协议、OSPF单区域路由和IP标准访问控制列表技术。

3.2.4网络互连技术实验模块。网络互连实验室主要检验多个LAN互连或LAN与WAN互连时所需要的技术和方法。包括无线局域网互相技术和Internet接入与共享实验。在不同层次上实现网络互连需要不同的网络互连设备，主要包括集线器、网桥、路由器、网关、交换机等。

3.2.5网络安全与管理实验模块。在实验教学中，首先要对学生强化法制观念，加强思想品德教育，共同讨论防范对策。网络安全与管理实验模块可分为四个方面：①非法权限类。如对特洛伊木马程序，系统功能欺骗，攻击拒绝服务逻辑炸弹等。②侵占资源类。如攻击TCP/IP、FTP服务器，兑变攻击式侵占资源等。③传染类主要考虑的是计算机病毒。④网络管理监控程序和网络安全软件应用，学习身份认证、防火墙、服务认证、系统认证术和数字签名等技术。

4.结语

总之，网络教学实验室建设与研究是一项系统工程，对改善办学条件、提高教学与科研质量、培养高素质的网络管理和技术研发人才具有十分重要而深远的意义。同时网络实验室的建设与研究是一个长期的过程，应建立相应的实践教学评价体系，其建设必须坚持实用的方针，强调学生的实践能力，以培养更多社会急需的网络人才，促进计算机网络的发展为根本目标。

参考文献：

［1］堂益.网络技术实验模块构建与实践［J］.四川：乐山师范学院学报，2005.

［2］宋阳，张志勇.网络实验教学平台的设计与实现［J］.长春：长春师范学院学报，2008.

篇10

关键词：应用型院校；网络实验室建设；网络技术

1概述

计算机技术和网络技术的快速发展，促使网络在社会各个领域得到广泛应用，人们的日常生活也越来越离不开网络。对于如此庞大的网络应用系统，大部分人对网络的认识仅仅是掌握必要的操作，这些无法对这一领域的整体水平进行提升，所以必须为该领域充实更多有实践经验的专业人才，为此，应用型本科院校在该定位上有很大的优势。应用型本科院校的办学目标是培养应用型人才，实指具有实际应用能力的人才。对于网络工程专业应用型人才培养，网络课程的教学尺度很不好把握，所以理论和实验教学应该很好的结合，才能更好的实现对该领域人才培养的目标。教学方面来说应用型本科院校必须具备师资队伍和课程资源，实际应用能力培养则需要有完备的网络设备和工具。现分析应用型院校网络实验室建设的意义，并以此为基础讨论网络实验室建设的目标。

2网络实验室的建设意义

2.1应用型本科院校的办学目标是为培养应用型人才服务社会，但是在操作中却很难改变重理论，轻实验的教学模式，所以实验教学在教学中占得比例被减少。其根由有几个方面：①应用型本科院校有关的领导和部门不重视实验教学，将理论教学永远放在前面。②实验教学的进行缺乏必要的环境保障[1]。通过对网络实验室的建设完成，可以解决上述两点部分问题。在建好的网络实验室环境中，学生可以直接接触现今的一些网络设备，不在局限于书本的设备图片。学生可以根据理论知识，自己动手搭建出小型的局域网，体会当今社会的一些网络技术。通过对这些实验的总结，能更好的为学生就业提供更大的范围，网络工程专业毕业生可以进入不同的企业为他们提供各种网络技术支持，提高了本专业的毕业生就业率，同时也不同程度的提高学校知名度，吸引更加优秀的学生，促进学校的发展。

2.2高校大部分教师没有做过公司实践或者项目实施这些工作，他们基本上是掌握更多更好的理论知识，作为应用型院校网络工程专业，仅仅掌握理论知识是不够的，所以网络实验室的建设也为在校教师提供了实践的机会，它能更好的把理论知识转化为动手能力，提高教师的教学水平和教学效果。一个好的计算机网络实验室，还能吸引一些高尖端的网络人才，形成优秀的教学团队，提升网络工程专业在学校的地位。

2.3网络技术的发展是非常快速的，网络实验室的建设能让学校师生更好更快的掌握该领域的主流技术，提高教师的专业素养以及学生在网络项目中的实际应用能力。另外，在网络实验室建设过程中，可以和建设实施方进行技术交流，了解网络设备厂商的前沿技术，促进教师实验教学水平的提高。

3网络实验室建设目标

应用型网络实验室建设应该跟随现今网络发展的趋势，一个网络实验室的建设成本非常大，建设所用的技术和设备都应该有前瞻性，能适应计算机网络技术发展。能满足应用型网络工程专业学生的教学、培训，能提供教师科研服务，也能服务于社会。网络实验室建设目标如下：

3.1能提供多种实验环境。能让网络工程专业学生在实验过程中学习理论知识的同时，还可以了解网络设备的结构，掌握其功能以及使用方法，并自己动手完成网络工程专业必须掌握的网络设计，通过设计好的方案完成网络的组建，并对组建好的网络进行管理，同事掌握网络中安全问题，并将网络小范围的应用实验[2]。通过验证、演示、自主设计、综合、创新等一系列实验，掌握交换机、路由器和防火墙等网络必须设备的配置和调试方法，并能解决网络中出现的故障快速找到解决方法，并熟悉综合布线和规范，掌握各种设备和线路的安装，为以后就业方向扩大范围。

3.2网络实验室建设应该以小组为单位，比如说每六台机器组成一个小组，并配有必要的网络设备，每个小组学生将用来完成一个小型局域网的建设，用来培养学生的团队协作能力。

3.3能为网络工程专业教师提供学习网络和对网络技术研究以及应用系统开发的条件。网络实验室应该具备有目前主流的网络设备和具备先进的技术，并且具有很好的扩展性[3]。能为教师和科研人员提供各种网络中级或者高级实验，比如能模拟先进的网络技术环境，并以此来搭建网络工程。

3.4合理建设计算机、网络设备以及服务器的位置，能体现网络实验室的整体性和分部性，对计算机、网络设备以及服务器做好合理的管理方式，解决学生和教师因为实验对各设备内部配置不同的篡改而造成的配置冲突。提供实验者更好的实验环境，也保证实验室能够长期的运行。

4结论

应用型本科院校人才的培养不能用传统的教学模式，该模式下的人才满足不了社会对人才的需求。应用型本科院校网络工程专业网络实验室的建设体现出了对人才培养的创新模式，能让培养出的人才得到社会的认可，同时能提升本科院校的办学条件，对高素质网络技术人才培养以及提高教学与科研质量有重要的意义。

参考文献

[1]唐勇.浅议高职计算机网络实验室建设[J].广西大学学报,2009(10):23-25.

[2]石岩,蒋东兴,冯珂等.基于网络环境的计算机开放实验室全自动化管理系统[J].武汉交通科技大学学报,2008(4):408-412.