知识经济社会范文

导语：如何才能写好一篇知识经济社会，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

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【论文关键词】劳动价值论；知识性劳动；价值创造；总体工人

1问题的提出

随着科学技术在生产中的应用，特别是信息技术和智能自动技术在几乎所有领域对人类劳动的不断替代，人类劳动正面临着一场革命，即在人类历史上第一次出现了劳动开始被排除在经济过程之外的现象。美国经济学家杰里米·里夫金认为建立在新技术基础之上的劳动革命实质上是人类劳动结束的进程。并预言，一个多世纪后，在多数工业化国家，很可能不需要劳动了。…美国的约瀚·奈斯比特在《大趋势》中说：“在信息社会里，价值的增长不是通过劳动，而是通过知识实现的，劳动价值论诞生于工业经济初期，必将被新的知识价值论所取代。”因此，正确认识新科技革命下知识对劳动价值的作用，进而正确认识马克思的劳动价值论具有极其重要的意义。

2知识性劳动与价值创造

社会生产发展的历史过程，就是认识知识、积累知识并将知识应用于社会生产的历史过程，知识经济及其物化的科学技术对社会生产力的发展起着重大的作用。马克思认为“劳动生产力是随着科学的发展而不断发展的”，“这种发展归根到底总是来源于发挥着作用的劳动的社会性，来源于社会的分工，来源于智力劳动特别是自然科学的发展。”

知识是属于人的一种对象性的具有客观内容(信息)的意识形式。它不是人脑天生固有的，而是人通过人脑的意识思维活动对相关对象的观念掌握。知识作为人类认识客观事物一种能量的产物，是人类劳动的结晶或劳动成果，而不是人类劳动本身。这种结晶作为“一般人类劳动”就是马克思所说的“价值实体”。

知识经济最基本的特征表现为：劳动是创造、创新性的智力劳动，或称为知识性劳动，这种劳动是创造价值的主要源泉。知识性劳动具有以下特点：

第一，知识的形成和掌握需要更多的社会必要劳动时间，在现代市场经济中，往往表现为对人力资本的投资。例如，教育是对劳动者提高自身能力素质的投资，而生产知识劳动者包括管理人员、工程师、高熟练程度的工人所必需的生活资料的劳动都是这种社会必要劳动时间。

第二，知识性劳动以前所未有的速度更新。在知识经济社会和信息社会，知识经济的社会效用和它创造价值功能的时间是一致的，社会需要的瞬息万变和知识更新周期的不断缩短，使知识性劳动并不是一次性投入，而需要劳动者不断的学习，不断获取已有的更新知识成果。

第三，技术、信息日益成为生产中一种重要的生产要素。在知识产品的生产中最关键的要素已经不再是被称为生产资料的的设备和工具，而是人的知识能量，它们成为劳动者的资本。正如马克思所言：“随着大工业的发展，现实财富的创造较少地取决于劳动时间和已消耗的劳动量，较多地取决于一般的科学水平和技术进步，或者说取决于科学在生产上的应用。”“直接劳动在量的方面降到微不足道的比例，……同一般科学劳动相比，同自然科学在工艺上的应用相比，……却变成一种从属的要素。”

3知识经济下“总体工人”内涵的扩展

马克思明确提出：“我们把劳动力或劳动能力，理解为人的身体即活的人体中存在的、每当人生产某种使用价值时就运用的体力和智力的总和。劳动过程把脑力劳动和体力劳动结合在一起了。”这表明，劳动既是体力也是智力的支出。脑力劳动和体力劳动的分工是随着生产的发展和社会化而实现的。历史证明，也正是这种分工促使了科技文化的迅速发展和劳动生产力的显著提高。企业的经营管理人员也是作为“总体工人的一个器官”而发挥作用的。在知识经济条件下，创造价值的劳动不仅仅局限于直接的物质生产领域和物质产品的生产现场，劳动创造价值的方式也进一步社会化和复杂化，大量的知识劳动、科技创新劳动发生在与物质生产间接有关的社会化过程中，承认这些劳动创造价值并没有否定马克思的劳动价值论，而是对劳动价值论的深化认识。

4服务业与商品价值的创造

第三产业包括第一产业和第二产业以外的其他产业，主要是指流通部门和服务部门。二次世界大战后，世界各国的第三产业得到了迅速的发展，主要资本主义国家均呈现经济服务化的势头。服务业劳动力所占的比重也迅速提高，到20世纪90年代，高收入国家的服务业从业人数已上升到总就业人数的60％～70％，其中美国已超过70％。马克思创立的劳动价值论是针对物质形态的商品生产而言，他在分析社会资本再生产的比例关系时，把流通部门和服务部门全免掉了。我们认为这是与马克思经济学的方法论有关的。在研究物质生产问题时，把非物质生产问题舍弃掉，着重对物质生产领域的问题进行研究，正是《资本论》中运用的抽象法使然。

既然经济结构已发生了显著的变化，劳动价值论也应该与时俱进。对劳动价值论的研究应该延伸到非物质生产领域，延伸到各种服务劳动中去。笔者认为非物质生产领域的劳动者的劳动也同样包括具体劳动和抽象劳动，也同样创造价值和使用价值。其具体劳动就是某项具体服务，抽象劳动则凝结在具有社会使用价值的服务中，如理发师的抽象劳动凝结在具体理发服务中，教师的抽象劳动凝结在具体的教学中。同时也要认识到只有对社会生产有益的服务劳动才创造价值，诸如航运、物流、旅游等，而对社会生产及社会风尚无益甚至有害的服务，诸如贩毒等虽然为某些人提供了服务，但不创造任何价值。

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[关键词] 高职院校；服务地方经济社会发展；实现模式；实现途径

科学研究、人才培养和服务经济社会，作为高校的三大职能，已成全世界的共识。人才培养是高等教育的根本使命；科学研究是高等教育的重要职能；而服务经济社会是高等教育职能的延伸。高等学校的社会职能是一个动态的历史演变过程，不同时期的高等学校实际完成着不同的社会职能；不同层次、不同类型的高校承担此三项职能的侧重点和具体内涵也同样有所不同。随着知识经济时代的到来，知识已成为当今社会发展的决定性因素。作为生产知识的重要基地，高校成为经济社会发展进步的动力站，其服务经济社会职能的发挥与社会的发展进步密切相关，服务经济社会职能的重要性日益凸显。因此，随着社会的发展，高校应充分发挥其社会服务职能，从而更好地适应和满足社会的需求。对地方高校而言，服务社会这个职能主要体现在服务地方区域经济社会的发展上面。而高等职业教育以直接为社会经济发展服务，直接为产业部门培养各类劳动力为办学宗旨，与普通教育相比，服务经济社会的功能尤为明显。因此，如何加强和提升服务地方经济社会的能力，实现服务地方经济社会的职能，是高职院校必须面对和思考的现实问题。

一、实现模式

知识经济的到来使世界各国充分认识到，高等教育是经济社会发展不可或缺的动力源泉。为此，各国纷纷进行高等教育改革来突出和强化高校服务经济社会的职能，并积极探索各种有效的合作模式，以促进高校与经济社会之间的良性互动发展。高等职业教育作为一种不同于普通高校的教育类型，决定了其自身的特点，服务模式定位有别于普通高校。因此，我们有必要对高职院校服务地方经济社会的模式进行探讨。概括地说，主要有以下几种模式：

1、科技工业园区模式

科学工业园又称工业科学园、科研工业区、新产业开发区、高技术园区、科学公园和科学城。是一种以加速新高技术研制及其成果推广应用、服务于本国或本地区工业现代化以及开拓国际市场的需要而设置的新兴产业开发基地。是以开发高新技术、开拓新产业为目标，促进科研、教育和生产相结合的综合性基地。大都设在大学和研究所周围。其实质就是知识密集区和技术密集区。园内企业主要从事科研成果的商品化和产业化，政府在税收、金融等方面往往给予优惠待遇。中国的高新技术产业开发区也属科学工业园的性质。从其兴建的形式分析，该模式又大致可以分为以下三大类：企业组建型，如著名的波士顿128号公路高新技术开发区；政府组建型，如北卡罗来纳研究三角园（RTP）；高校组建型，如硅谷。

2、校企合作模式

校企合作，顾名思义，是学校与企业或行业建立的一种合作模式。当前社会竞争激烈，包括教育行业，大中专院校等职业教育院校为谋求自身发展，抓好教育质量，采取与企业合作的方式，有针对性的为企业培养人才，注重人才的实用性与实效性。校企合作是一种注重培养质量，注重在校学习与企业实践，注重学校与企业资源、信息共享的“双赢”模式。校企合作做到了应社会所需，与市场接轨，与企业合作，实践与理论相结合的全新理念，为教育行业发展带来了一片春天。该模式因行业、地方和企业不同而采取不同的具体合作方式，如“研发带动型”、“实体融合型”、“智力合作型”、“岗位培训型”、“订单融入型”、“继续教育型”、“双师指导性”和“借船出海型”等类型的校企合作模式。

3、学校、政府、行业协会、企业四方合作人才培养模式

该模式是政府搭台，校企唱戏，是一个以市场需求为“目标”、政府为“舵手”、行业、企业为“龙头”、高校和科研机构为“躯干”的综合性的“四驱互动式”人才培养模式。韩国、澳大利亚较为典型。目前，我国部分高校已经落实了四方合作人才培养模式。例如：成都航空职业技术学院管理工程系，通过采取学校加强与政府的合作，制订行业岗位标准，密切双证融通教育；学校密切与行业协会的合作，使该校物业管理专业教学团队的专业水平处于行业的领先水平；通过不断地深化与物业服务企业的合作，创新了校企人才培养的模式。

4、高校服务社区的多样式模式

该模式是指高校根据区域经济、政治、文化发展的需求，为社会提供各类服务。主要形式有：高校为政府或企业部门咨询，或者担任顾问，以及开展社区服务等。如：学校的体育馆、影视院、图书馆等一切设施免费或廉价对社会全面开放；向当地居民开设技术课程、扫盲等；鼓励学生参加社区公共服务，以此作为增强学生公民意识和提高学生社会服务能力的基本途径。高校开展社区服务是促进高校与社区互动发展的一种双赢活动。一方面，高校可以赢得其所在区域的尊重，获得相关研究和发展的有用信息，以及为教师和学生创造相当多的实践机会；另一方面，社区公民的受教育机会和综合素质也可以得到提高。[1]

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论文关键词：中国；知识经济；经济转型；现代化

21世纪中国能否成功地从计划体制的工农业经济转型为知识经济，关系到中国能否顺利地实现第三步走的战略目标。由卡尔·达尔曼(CarlDahlman)领导的世界银行学院研究小组同中国政府和知名学者紧密合作，对此作了充分的研究，其成果《中国与知识经济：把握21世纪》的中英文版同时面世，实在是一件值得高兴的事情。

一、21世纪中国现代化的任务是迅速知识化

现代化是一个国家、民族和人口不断现代性的长期的历史过程。对于发展中国家而言，20世纪全球现代化的主题是工业化、城市化和服务业化。进入21世纪，现代化的主题则是知识化，即发展知识经济，建立知识社会，创造更高的生产率，实现人类更大的福利。对中国而言，现代化可能有两种选择：一是延续先行国家之路，先工业化再服务业化，进而知识化；另一种是并行促进三种社会转型，即同步推进向工业社会、服务业社会和知识社会的转型。

中国究竟应当选择什么样的发展道路?由卡尔·达尔曼博士负责的世界银行工作小组提出了中国发展知识经济，在全社会实现知识化，从而直l接完成中国现代化的战略构想。这一研究是世界银行应中国政府之邀而做出的，其较早版本曾作为中国制定“十五计划”的参考资料提交中国政府。回头来看，报告中的很多思想在国家“十五计划”，和科技、教育以及高技术产业“十五发展专项规划”中已经得到一定程度的体现。

世界银行报告的价值关键在于：它立足于中国实际发展阶段，较为全面地分析了中国社会转型所面临的重大发展挑战；它运用发展理论的最新成果，从全球视角提出中国发展知识经济，建立知识社会的重大发展方向。正是因为世界银行的专家能够从全球和国际比较的视角，在充分分析和研究中国的基础上提出战略框架，使得这份报告独具翘楚。

二、中国发展面临的四大挑战

在此特别就本报告的上述两个方面的特点作一些介绍和评论。报告首先分析了中国现阶段面临的四个挑战，这些挑战决定了中国必须是几个转型并行、相互交织，且要在相对较短的时间内完成。这些重大挑战包括：

第一，失业的巨大压力和创造就业的重负。中国劳动力人口占世界总量的26％，决定了中国面临着持久的就业压力。经济增长模式转变和经济结构战略调整又加重了这个问题。中国经济发展模式在20世纪80年代曾经是“高增长高就业”，但20世纪90年代是“高增长低就业增长”，经济增长率和就业增长率分别为10．1％和1％，新增就业人员7241万人，仅相当于20世纪80年代吸收劳动力的1／3。与此同时，大部分劳动力还处于低技能的岗位和低生产率的部门，如中国农业劳动生产率只相当于印度的75％，美国和法国的5％；制造部门劳动生产率也只有印度的92％，不足美国和法国的5％。经济增长的实质一是不断提高劳动生产率；二是劳动力由低生产率部门向高生产率部门转移。中国的农业劳动力是美国的100多倍，改造传统农业、提高农业劳动生产率和提高农民收入必将排斥农业劳动力；中国的水泥产量是美国的5．7倍，电视机产量是美国的3．2倍，煤炭产量是美国的1．25倍，改造传统工业也将排斥低技能的工人。过去5年，国有工业和集体企业的就业岗位减少了1／3，约4600万人，其中制造业、商业、建筑业和采掘业占80％。因此，中国不仅就业压力重，而且劳动生产率低下，低劳动生产率下的就业比重过高，进一步的经济转型将进一步加大就业压力。

第二，保持增长的持续性。一般而言，只有较小的国家能在长时间保持高增长。过去35年中(1965—1999年间)，只有博茨瓦纳、也门和新加坡的增长速度高于中国。近年来，中国经济增长和国际竞争力都呈现下降趋势，根据瑞士管理发展研究院《世界竞争力年鉴》的排名，中国由1998年的第21位下降到2001年的33位；而在《世界经济论坛全球竞争力报告》的排名中，中国也由1998年的42位下降到2000年的44位。

随着中国加入WTO，这一问题将更加严峻。过去20多年中，中国主要工农业产品经历了前所未有的增长。从附加值看，2000年农业附加值相当于1978年的2．77倍；工业附加值相当于1978年的11．2倍。1999年，中国谷物产量占世界总量的21．9％，棉花占21．0％，油菜籽占23．8％，肉类占26．3％，烟叶占34．9％，花生占38．2％，水产品占29．5％；水泥占35．6％；电视机占26．5％；钢产量占15．9％；化肥占18．8％。中国各类劳动密集型产品占世界出口比重在10％到30％之间，但是高技术产品出口额占世界总量的比重仅为3．08％。中国必须进行大规模的结构调整，既要改变本国产业结构、产品结构，从要素密集投入、污染密集型投人为主转向非能源密集、非污染密集型投入为主的结构，由低附加值、低技术含量向高附加值、高技术含量方向转变，同时还要调整本国贸易结构，增加技术和知识密集型产品出口。

过去20年，中国的高增长主要得益于两种因素：资本增长和全要素生产率(TFP)增长。1979—1998年，中国平均年增长率9．7％，而资本和全要素生产率增长分别贡献了3．8个百分点和3．6个百分点。阿尔文发现，期间中国TFP增长率只有1．4％，对GDP增长率的贡献率只有19％，比绝大多数人的估计要低得多。从长期发展趋势看，中国的劳动参与率在世界上已经处于很高的水平，不可能继续提高，甚至有可能下降。因此，中国长期的经济增长应当主要靠提高TFP。而提高TFP可依赖提高资源要素的配置效应，但根本措施还是要靠长期的无形因素(如知识、制度等)。这就是在21世纪提出知识发展战略，强化知识创造和传播的根本原因。

第三，收入不平等和地区差距日益扩大。根据世界银行的数据(具有国际可比性)，从国际比较看，中国20世纪80年代到90年代基尼系数提高了35％，是增长最快的发展中国家；世界银行(2000／2001年世界发展报告》估计，1998年中国基尼系数为0．40，最高收入的10％人口与最低收入10％人口的收入之比为12．7倍。中国已经成为世界收入差距较严重的国家之一。国家统计局的数据也显示，中国收入不平等性在迅速增加，基尼系数由1991年的0．282提高到1995年的0．388，也增加了38％。中国收入差距表现为三个方面：一是城乡收入差距扩大，而且不仅收入差距扩大，公共服务水平差异也很大；城乡居民人均收入之比，按现价计算，1985年为1．72倍，2000年为2．79倍；若按不变价格计算，1985年为1．53倍，2000年扩大到2．04倍；从城乡居民人均生活消费支出比看，1985年为2．12倍，2000年为2．99倍。二是各地区发展差距扩大，不仅人均GDP等经济发展指标差距扩大，而且知识差距也十分明显，报告中引用了我们最新的一项研究成果，西部地区的知识发展水平仅相当于东部的35％，其中获取知识能力仅相当于东部的14％，吸收知识能力水平为81％，交流知识能力为31％，在人均FDI和互联网的普及率上前者更是只有后者的8％和12％。北京知识发展水平为全国平均水平的6．1倍，上海为全国平均水平的5．3倍，天津为2．8倍，广东为2．1倍。而大多数西部地区均属于知识资源水平低的地区。其中西藏知识水平相当于全国平均水平的32％，贵州为38％，青海为44％，云南为49％，内蒙古为57％。三是城乡居民内部收入差距扩大。2000年农村人均收入4000元以上的人口所占比重为13％，1000元以下的占14％，两者收入差距4一lO倍。城镇收入最高户与最低收入及最低收入困难户收入之比，由1996年的4．12倍扩大到2000年的5．70倍。上述三大差距的实质在很大程度上是知识差距，它将在知识迅速发展和不平衡发展的过程中继续扩大和加深，导致新的知识贫困。

第四，环境可持续问题。中国主要的人均资源占有量明显低于发达国家平均水平和世界平均水平。随着工业化、城市化进程加快，环境恶化、生态破坏日益加重。中国GDP(按PPP计算)相当于美国的一半，约占世界总量的10．8％(1999年)，但是每年的水资源消耗量相当于美国的1．17倍；每天排放的污水量相当于美国的3．30倍，居世界第一位(1998年)；二氧化碳排放量占世界总量的15％(1997年)；煤炭消耗量占世界总量的29．7％(1999年)。这种增长类型不仅无法实现长期持续高增长，同时还使中国十几亿人口面临生存环境恶化的威胁。报告明确提出，中国需要确保资源与环境实现可持续发展，必须从资源密集、能源密集产业转向技术密集、知识密集产业，从资本和劳动力要素驱动经济增长模式转向知识要素驱动模式，也必须从主要利用国内资源，高度自给自足，向充分利用国内和国外两种资源两种市场，最终从高增长、高能耗、高污染、不可持续模式转向高增长低能耗低污染改善环境的可持续发展模式。其实质是，从要素驱动的增长转向知识驱动的增长，从要素为基础的社会转向知识为基础的社会。知识要素的特殊性还在于知识是可替代的，对环境、生态是友好的，知识发展战略是可持续发展的战略。

三、中国在全球知识革命中的定位

21世纪的国际竞争与其说是经济竞赛不如说是知识竞赛，经济投资与其说是物质投资不如说是知识投资，经济增长与其说是要素驱动不如说是知识驱动，国际差距与其说是经济差距不如说是知识差距。

当今世界科技发展趋势，首先表现在R&D的高投入。尽管发达国家R&D占GDP比重比较高，但还是呈上升趋势。同时，国防研发资金比重在下降，民用经费上升；其次，研发合作增加，既可以交流知识也可以创新知识。获取全球知识的重要来源是外国投资和国际贸易的迅速增加，国际贸易中的技术转让和技术许可费支出迅速增加。第三，R&D、品牌、营销等无形资本投资比重在上升，设备、机器等有形资本投资比重在下降。一些发达国家无形投资已经占总投资的一半以上，超过有形投资。第四，教育和培训等人类资本投资越来越重要。OECD国家接受中等教育的成人比例由22％提高到44％，高等教育毛入学率也显著提高。

相比而言，第一，中国不是世界R&D支出大国，中国人口占世界总量的1／5以上，但是R&D支出占世界总量的2．5％(按照购买力评价计算)，占GDP的比重仅为0．6％，而世界平均水平为2．2％。第二，中国也不是科学创新大国，中国科学论文占世界总量的1．4％，只在极少数领域处于世界前列水平。尽管近年来科学论文数量迅速提高，但是中国论文引用率只有0．97，而世界平均水平为3．47。第三，中国也不是技术创新大国，1998年本国居民专利申请数占世界总量的比重为1．78％，中国出口的高技术产品中具有自主知识产权的仅有10％。第四，中国不是技术输出大国和引进大国，1998年中国的技术转让和许可费用收入占世界总数的0．1％，而美国高达55．5％；技术转让和许可费支出占世界总量的1．2％。

当代的世界知识革命使中国比历史上任何一个时期都有条件和机会加速经济转型和社会转型，但这是有条件的追赶过程。这个追赶过程既包括经济的追赶也包括知识的追赶和制度的追赶。而且，中国实现追赶不仅具有中国历史意义，同时也具有重大的世界意义：即加速人类的知识化，并将为其他国家提供极其重要的借鉴意义。

正是基于上述分析，该报告提出了中国在全球范围内实现知识化的定位：发展知识经济不是简单地发展高科技，所有的部门都可以利用知识促进自身的发展；有效地运用知识是提高国际竞争力，创造国民财富，提高人民生活水平的关键。因此，中国应当优先获取利用全球知识，强化本国吸收知识的能力，提高本国创新知识的能力，扩大知识的扩散、应用范围。

四、建立知识经济与社会的四大支柱

在一个农村人口占2／3、农业劳动力占1／2的社会里，如何发展知识经济和知识社会?该报告富有建设性地提出构成知识经济社会基础的四个支柱。

第一个支柱是有效的激励机制和制度。知识和技术在中国是稀缺资源，必须建立一种激励制度，促进知识的有效创造、传播和利用。政府应当成为适当制度的构建者和激励提供者。政府应当从统治、控制到治理再到良治，这需要制定公平、透明和稳定的规则，确保执行，形成正式的法治；构建维护消费者权益、保护竞争的制度支持市场运行；建立国际公认的定性标准和管理指导方针；构筑独立监督的管理权威，从而强化管理框架；强化对私人部门的支持，尤其要消除服务业中私人发展和外商参与的障碍；改革制造业和重工业中低效的国有企业，放开能源、运输、电信和金融等部门的竞争；完善的社会安全网络；提高劳务市场的灵活性；确保所有的社会成员均获得平等的经济机会，尤其是那些甚至在发达经济中也经常受到歧视的群体，如妇女、少数民族和未受良好教育者及未充分就业者。

第二个支柱是建立学习的社会。中国是世界上劳动力资源最丰富的国家，投资于十几亿人口，从而形成巨大的人力资本，这是人口包袱变为经济财富的根本途径。最大的投资是人力资本投资，最大的人力资本收益是对人力资本投资的收益。

所谓学习型社会是人人都有机会学习的社会，能够终身学习的社会，并且能够在任何时候都获得教育机会的社会。尽管中国人口占世界的1／5以上，小学、中学在校人口占世界总数的1／5，但是，高等学校在校人数只有世界总数的10％。1998年我们提出大力发展、超前发展高等教育，放开高等教育市场，改变国有国办、高度垄断的模式；2000年我们进一步提出将9年义务教育逐渐扩展到12年，加快城市高中教育普及率，同时也加快农村高中教育以及职业教育普及率。世界银行的这一份报告也进一步强调中国应将义务教育由9年扩展到12年。

在中国如何发展高等教育曾有过激烈的政策辩论，其实质是要不要开放高等教育市场。众所周知，高等教育始终是国家控制、政府办学，尽管过去社会和私人投资比重不断增长，但是政府的投入仍然高居2／3的比重，政府部门仍通过各种行政手段直接控制高等学校人、才、物和日常运转。世界银行报告指出，中国的高等教育毛入学率低于国家标准，必须加以提高，包括：将迅速发展的私人教育部门纳入到正规教育体系中去；将教育主管部门的角色由一个教育提供者转变为教育质量的保证者，给予高等教育机构更大的自主权；重视软技能(例如管理以及服务部门增长过程中所需要的一些技能)。最近，中国政府制定的《十五教育发展规划》提出放开非义务教育市场，形成多种所有制办学格局，赋予高校办学自主权，改变过去依靠政府投入的过于单一的“国有政办”的模式，对非义务教育尤其是高等教育通过整体改制，转由社会力量经营，实行国有民办；可以由社会各方面筹资，以合作形式办学，实行公有民办；社会个人出资，实行民有民办。另外，国家将继续对贫困地区实施“九年义务教育工程”，建设和改善农村小学和初中办学条件，并拨出专项基金，建设改造教育用房；国家实施“西部职业教育工程”，面向农村培养和培训中等实用职业技术和管理人才；实施“高等职业技术教育工程”，加快培养一大批具有必要的理论知识和较强的实践能力，生产、建设、管理、服务第一线和农村急需的专门人才；实施“教育信息化工程”，建设高等学校校园网和远程教育工程，实现网络化教学管理、电子化图书馆，建设远程计算机教育工程，建设教育资源信息化工程，包括大规模教育科研数据库系统、图书情报系统等。报告还特别提出利用海外华人的宝贵资产。目前中国出国留学人员还只有1／3回国，中国还属于人力资本净流出国，力争做到流出和流入相等，由人才损失变为人才收益，如美国人才净流入收益为40亿美元，1995年到1996年有12万名大学生进入国外机构而中国为净损失6亿美元，相当于当年全国高等教育经费(包括个人支出和捐赠)的10％以上。在经济全球化时代，中国的人才流动在相当长一段时间内可能还是人才流失。中国还可以利用宽带网发展教育。

第三个支柱，建立信息基础设施。近年来，中国信息与通讯技术出现了爆炸性增长。1995—2000年，中国电话用户年增长率为29％，移动电话用户年增长率为88％；电脑生产量年增长率为52％(如果包括进口量这一增长率将更高)。中国完全有可能成为世界IT技术应用大国。到2001年6月底，中国拥有电话2．8亿部，其中移动电话1．16亿部，移动电话用户数已经超过美国，到2004年可能超过美国总人口数；2004年中国还将成为世界第二大计算机应用市场。根据信息产业部吴基传部长的估计，今后5年中国的IT产业将以每年20％的速度增长，到2005年IT产业产值将占GDP的8％以上，固定电话用户将达到5亿户，全国普及率40％以上。中国移动电话超过美国，表明发展中国家IT产业有巨大的潜力，可以跳过工业化国家经历的中间阶段。

报告还详细讨论了中国电信市场结构，建议中国电信市场必须进一步自由化和放松管制，实现普遍接人原则，降低市场进入门槛和壁垒。如果从各类电信服务的绝对价格来看，中国处于较低的水平，但是如果从相对购买价格看，中国仍属于费用昂贵的国家。最近，中国取消了入网费，我们认为这是顺应发展趋势的。政府应当从原来的管理者转变为聪明的管理者，从经营者转变为监督者，促进广播、电视和互联网三网的互连，促进IT技术市场与服务市场的统一，促进各地区IT技术标准与制度规则的统一，也促进国内市场与国际市场的联系。为农村和欠发达地区及电信网络基础设施投资，进一步降低农村及贫困地区服务成本和服务价格，实现普遍接人、普遍服务的原则。

第四个支柱是建设技术应用体系与科技创新体系。对中国而言主要是更多更有效地使用技术，既包括新技术，如ICTs，也包括旧技术，如电力、输电等技术。在整个经济中更加广泛更加迅速地传播技术，以期提高整个经济的技术水平和国际竞争能力。报告指出，实现这一功能，首先应建立统一的市场，例如在各地区之间实行开放贸易，取消各类地方保护主义的做法，通过价格和市场竞争推动先进产品的扩散；取消各类低效率的规章制度，建立足够强的激励机制，推广技术；改善技术规范和技术标准体系，制定工作安全标准和环境保护标准，严禁各省对相同产品制定不同标准(如技术标准、卫生标准等)。

把发展高新技术产业作为最优先的产业政策和技术政策，提高产业国际竞争力。中国高新技术产品附加值占GDP比重由2000年的4％提高到2005年的6％；高新技术产业产值占工业总产值比重将由2000年的9％提高到16％左右。高新技术产品出口额占工业制成品出口额的比重由15％左右提高到25％左右。报告对于中国政府及各地方政府发展高新技术产业区给予了充分的肯定，但是同时也指出，还存在忽视将高新技术应用于农业、制造业和服务业的倾向。

五、中国建立知识社会的全球意义

在历史的发展过程当中，中国始终是一个世界的巨人。不仅历史悠久，文化统一，文明璀璨，而且，还有着持久的生存延续性，对人类文明作出了重要贡献。过去半个世纪，特别是过去一代人时间里，中国再度迅速崛起，成为世界上经济发展速度最快的国家之一，也是20世纪人类发展最重大的事件之一。

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关键词：效果图；景观；设计师； CAD；MAX；PHOTOSHOP

Abstract: this paper through the example of landscape rendering shows analysis, puts forward landscape rendering difficult in the process of production and help landscape stylist to set up the CAD + MAX + PHOTOSHOP pattern making rendering of faith.

Keywords: make drawings; Landscape; Designers; CAD; MAX; Photoshop

中图分类号：S611 文献标识码：A文章编号：

学景观的都知道在CAD、MAX和PHOTOSHOP三大软件中，MAX是最难学的，大部分设计师因此学了一半而放弃了。其实不然，在效果图这一行业中，它的准入门槛相对较低，没有过多的理论要求，那是什么原因导致它让我们望而却步呢？下面举个实例来阐明CAD（2008）+MAX（9.0）+PHOTOSHOP（7.0）三大软件组合制作透视效果图的全过程，并分析其中困扰我们的地方。

1 第一步：CAD整理

1.1删除不必要的物体

将原设计图中的文字、铺地样式、植物、石头等删除。在建模过程当中不以它们为直接依据来建模，它们的导入使得max模型文件增大，不利于模型的制作。

图1-1 设计文件图1-2 整理后文件

1.2 归“零”

将文件中的所有物体放到“0”图层上，然后“pu”命令清理图层。再全选所有物体，启用移动工具，取消对象捕捉，在图形中间位置指定基点，输入坐标（0，0，0）。如有弧线，则应将圆弧和圆的平滑度改成3000（工具-选项-显示-显示精度）。

此步操作的目的是为了设计图形导入max后会位于（0，0，0）点。通常设计图形在CAD图中都不在坐标原点，使得图形导入max也不在原点，因此会在建模过程中带来不必要的麻烦。

注意图形单位，一般以施工图的精度毫米为单位。

2.第二步：MAX建模

2.1 max前期设置

1）单位设置为mm：Customize-Units Setup-System Units Setup-Millimeters

Customize-Units Setup-Display Units Scale-Millimeters

2）捕捉设置：维度为2.5，见图2-1，图2-2

图2-1图2-2

2.2 再次归“零”，冻结

将导入max后的图形全选-成组，选择缩放工具将Z轴缩放成“0”。然后选择移动工具，将（x，y，z）绝对坐标归“零”（0，0，0）。最后冻结组（图2-3）。

Max单位与CAD单位统一，设计师往往会忽略这个操作，应引起重视。Z轴的缩放是防止CAD中的Z轴不在0点位置，导致Z轴线较乱，影响建模。冻结图形后， MAX中所有的模型都是由MAX工具建立的，不建议采用CAD原有线条。因MAX中的面都要求是闭合的线构成的，CAD图形很多都没有达到闭合的目的，并且方案阶段也图纸也没有很完善。

2.3建模

对图形中的物体建立三维模型：道路、路沿、铺地、水体、木平台、汀步、草地、建筑（玻璃体）。

1）道路：Line（线）工具，捕捉冻结道路线的端点，沿着道路线进行绘制，直到回到起点。然后Extrude（拉伸）100mm，赋材质球。

2）路沿：将道路线复制，Outline（扩边）100，Extrude 250，赋材质球。

3）铺地：Line工具，捕捉铺地轮廓线，Extrude 248，赋材质球。

4）水：Line工具，捕捉水体轮廓线，Extrude 3000，下移3500，赋材质球。

5）驳岸：复制水线，Outline 300，Extrude 3500，下移3500，赋材质球。目的只是有个范围，实际驳岸形式并不单一。

6）水底：复制水线，Extrude100，下移3500，赋材质球。

7）草地：复制水线。在整个图形外绘制Rectangle，转换成Editable Spline，Attach（连接）刚复制的水线，Extrude 90，赋材质球。

8）汀步：Line工具，捕捉汀步轮廓线，Attach 所有汀步，Extrude 50，Align（对齐）草地表面，赋材质球。

9）建筑：Line工具，捕捉建筑轮廓线，根据建筑层数确定Extrude高度，一层3000，二层6000，三层9000，四层12000，赋材质球。

10）建筑层高线：复制建筑，段数（Segments）根据建筑层数确定，一层1段，二层2段……。Lattice（线框），Radius（半径）全设置为30，赋材质球。

设计图中的景观石、植物暂不对其进行建模。建好的模型如图2-4所示。

2.4景观元素与建模工具关系

表2-1 景观元素与max 建模所需用到的工具

景观元素 建模工具 拉伸高度

道路、铺地 Line/Extrude 道路100，路沿250，铺地之间差2即可，主要是为了不共面

水体 Line/Extrude 根据水体深度确定

建筑（玻璃体）、亭 Line/Extrude/Lattice/模型库 根据建筑高度确定

小品（景墙、花坛、平台、景观灯等） Line/Rectangle/Arc/Circle/Extrude/Boolean/Bevel Profile/FFD/Bend 根据方案详细尺寸确定

地形(草地、坡地) Line/ Rectangle/Extrude/NURBS Surface/ 草地90，坡地根据标高确定

植物、山石、人、雕塑、车 模型库 设计师不花精力在这些模型上

从表中我们可以看出，基本的建模工具其实比较简单。

特别注意：如果不是用Line建立的二维线（如Arc、Rectangle）,则需将其转换成Editable Spline进行编辑。对于Line/Editable Spline内部常用的几个命令有Interpolation-Step值(弧线平滑度)、Attach、Outline、Detach（分离）。

建好一个物体必须给它赋一个材质，材质球应命名，物体不命名没多大关系。

3.第三步：VRAY渲染

3.1 相机设置

创建35mm相机，高度1800，选择合适角度及构图，确定渲染框。

3.2 灯光设置

篇5

【关键词】黑社会性质组织；经济模式；市场经济；企业制度

黑社会性质的组织是一个追逐经济利益的犯罪组织，在其发展过程中，会采取不同的经济模式不断获取资本以维系该组织的运行。因为黑社会性质的组织本身就是一个犯罪组织，其所选择的经济模式也必然为法律所不容。黑社会性质组织的经济模式是对我国市场经济和现代企业制度的严重毁坏和践踏，所以为了使我国现代企业制度顺利发展和有效运行，我们有必要认清黑社会性质组织的经济模式的本质和危害。

一、黑社会性质组织的经济模式分析

根据我国刑法第294条第5款的规定，黑社会性质的组织应当同时具备以下特征：（一）形成较稳定的犯罪组织，人数较多，有明确的组织者、领导者，骨干成员基本固定（组织特征）；（二）有组织地通过违法犯罪活动或者其他手段获取经济利益，具有一定的经济实力，以支持该组织的活动（经济特征）；（三）以暴力、威胁或者其他手段，有组织地多次进行违法犯罪活动，为非作恶，欺压、残害群众（行为特征）；（四）通过实施违法犯罪活动，或者利用国家工作人员的包庇或者纵容，称霸一方，在一定区域或者行业内，形成非法控制或者重大影响，严重破坏经济、社会生活秩序（非法控制特征）。

从我国刑事立法对黑社会性质的组织特征描述可知，黑社会性质的组织是一个依靠不法手段追逐经济利益的犯罪组织，经济特征是我国黑社会性质组织的本质特征，这也是黑社会性质组织犯罪和其他有组织犯罪的重要区别。黑社会性质的组织实施的“暴力类”（包括软暴力）违法犯罪以及“保护类”违法犯罪，是其获取巨额经济利益的非法保护手段。[1]在实践中，黑社会性质组织的经济模式主要有以下三类：暴力寄生型；黑色经济型；形式合法型。

一是暴力寄生型。暴力寄生型是指黑社会性质的组织依靠他人的合法经济实体强行攫取经济利益。这类犯罪一般是黑社会性质的组织在初期发展阶段的经济模式，黑社会性质的组织经济实力单薄，自己没有经济实体，此时，为了自身的发展，他们往往会从其他合法经济实体中强行夺取部分经济利益借以壮大自己。比如，在某一地域、某一行业某一市场内对合法经营的商铺、摊位的所有者、经营者强行收取保护费、准入费或者通过敲诈勒索，强迫交易等方式，在其所控制的范围内向市场主体敛取钱财。

二是黑色经济型。这里所谓的黑色经济，是指黑社会性质的组织所掌控的黑色资本的增值与再增值的过程和活动，[2]黑色资本都是通过犯罪活动获取的。当下中国黑社会性质组织所掌控的黑色经济主要有以下表现方式：（1）利用舞厅、夜总会、俱乐部、娱乐总汇等场所介绍容留，开设赌场，实行赌博等。（2）制造、走私、贩卖枪支、弹药、等。（3）放高利贷，替人讨债或插手民间纠纷，充当“地下法庭”，帮人“收帐”、“了难”等。[3]总之，黑色经济本身是一种犯罪经济，黑社会性质的组织通过黑色经济积累黑色资本，在某一区域或者行业内，形成非法控制。

三是形式合法型。形式合法型是指黑社会性质的组织通过形式合法的市场主体参与市场经济的运行，但是在竞争中违背市场原则采用违法犯罪手段谋求经济利益的经济模式。简而言之，形式合法型是形式合法实则违法的经济模式，它往往是黑社会性质的组织发展到高级阶段采取的发展方式。在这种经济模式中，黑社会性质的组织以合法名义开办各种企业，经营领域大都跟地方经济和百姓生活密切相关，投入资金不大且技术含量低，如商品零售业、餐饮业、娱乐业、运输业、建筑业，等等。在他们看来，“合法”仅仅是个幌子，他们从来都无视“公平竞争”、“优胜劣汰”、“供需关系”等市场的“游戏规则”和“价格公道”、“恪守信用”等商业道德，在内部采取的是偷工减料、以次充好、制假贩假、偷税漏税等非法经营手段；对外采取的是强买强卖、敲诈勒索、等暴力手段，欺行霸市，挤垮竞争对手。例如“沈阳刘涌案”、“辽宁段氏集团案”、“重庆王兴强案”、“青岛聂磊案”等。

黑社会性质组织的经济模式是黑色会性质的组织赖以生存和发展的基础，从本质上说，这种经济模式是严重破坏市场经济秩序的犯罪行为，它和我国的现代企业制度明显是格格不入的，它的存在严重破坏了市场经济秩序和现代企业制度的运行和发展。

二、黑社会性质组织的经济模式对现代企业制度的危害

现代企业制度是市场经济发展到一定阶段的产物，它的建立和有效运行客观条件。这些客观条件包括：（一）体制环境。现代企业制度要求企业具有法人所有者地位，依法享有民事权利和承担民事义务，成为具有自主经营、自负盈亏、自我约束、自我发展能力的独立的商品生产者和经营者。（二）市场环境。现代企业制度的有效运行是以充分竞争的市场环境作为其运行基础的。（三）法制环境。从某种意义上说市场经济也是法制经济。现代企业制度更需建立在一系列法律法规基础之上。

首先，黑社会性质组织的经济模式破坏了社会主义市场经济秩序。市场经济秩序，是指由市场经济活动所必须遵循的经济准则与行为规范所调整的模式、结构及有序状态。这种状态在社会发展中具有一定的一致性、连续性和确定性，它的的存在能够使现代企业顺利建立并不断发展壮大。这就要求市场的主体必须遵循这种有序性和稳定性的秩序，然而，人类对秩序的追求，时常会为偶然情形所阻碍，有时还会被普遍的混乱状况所挫败。甚至在一个行之有效的法律秩序框架中，违反规范的现象亦是极为频繁的。黑社会性质组织的经济模式便是破坏市场经济的一个毒瘤。这种经济模式通过违法犯罪手段特别是用暴力方式强制改变资源的自由流通，强行垄断经济资源，欺行霸市，强迫交易，用暴力击垮竞争对手，最后达到攫取巨额经济利润的目的。这种经济模式无视国家的经济管理法规，肆意侵吞国家、他人的经济利益，严重破坏了由市场对资源进行配置的基础，使市场的内在作用丧失殆尽。

其次，黑社会性质组织的经济模式严重阻碍了现代企业制度的发展。黑社会性质组织的经济模式破坏了市场继续，也就侵蚀了现代企业制度存在的基础。在实践中，黑社会性质组织对一些公司企业进行敲诈勒索，收取交保护费，使企业的利润大幅下降，竞争力消弱，难以在竞争中取胜。还有的黑社会性质组织建立自己的公司，在某一地域内打击、驱逐同行竞争者，使其他企业遭到灭顶之灾，在该地域内萎缩、消亡。黑社会性质组织的这种经济模式用暴力（包括软暴力）代替了竞争，用非法控制代替了自由流通，导致我国体制环境、市场环境、法制环境严重受损，使现代企业制度丧失了生存发展的土壤。如果得不到遏制，久而久之，现代企业制度将为暴力经济、黑色经济所取代。

参考文献

[1]西南政法大学课题组：《防治黑社会性质组织犯罪的长效机制建设研究报告》[J].载《现代法学》,2010年第5期,第177-193页

[2]吴永和.《黑社会与黑色经济》[J].载《公安研究》，2005年第3期,第30-34页

[3]杨建军.《中国黑社会组织发展的新趋势》[J]，载《探索》，2010年第2期,第139-143页

* 本文系中国人民大学研究生科学研究基金项目（项目编号12XNH021）阶段性成果。

篇6

社会主义市场经济的本质就是同社会主义基本社会制度结合在一起的市场经济，体现社会主义的根本性质。社会主义市场经济是使市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起决定性作用的经济体制。它使经济活动遵循价值规律的要求，适应供求关系的变化；通过价格杠杆和竞争机制，把资源配置到效益最好的环节中去，并使企业实行优胜劣汰；运用市场对各种经济信号反应灵敏的特点，促进生产和需求的及时协调。

市场经济是由生产力发展水平和不同利益关系决定的一种经济形式，它有自身的规定性，这种规定性是不同社会经济制度下市场经济的共性或一般性；而不同的社会制度条件，使市场经济的发展具有不同的特点，表现为市场经济在不同社会条件下的特殊性。社会主义条件下发展市场经济，必然受到社会主义基本经济制度的制约和影响，从而使社会主义市场经济呈现独特的基本特征。

（来源：文章屋网 ）

篇7

1、带动各个产业相融合，从而促进城市经济的发展；

2、衍生出新的产业，带动就业，促进城市经济；

3、智慧城市就是运用信息和通信技术手段感测、分析、整合城市运行核心系统的各项关键信息，从而对包括民生、环保、公共安全、城市服务、工商业活动在内的各种需求做出智能响应。其实质是利用先进的信息技术，实现城市智慧式管理和运行，进而为城市中的人创造更美好的生活，促进城市的和谐、可持续成长。

（来源：文章屋网 ）

篇8

关键词：井壁脱落；临时风井；恢复正常生产

前言：

某煤矿开拓方式为立井多水平双翼开拓，地面标高186m，第一水平为-68m以上，工作面已采完；第二水平为-68m至-291m；第三水平为-291m至-550m；第二、第三水平为生产水平，-550m至-800m为延伸水平，现正在掘三水平至四水平巷道。现北翼地区生产的有3206上下顺槽、30042上下顺槽、向四水平延伸的四水平轨道上山掘进工作面及3202采煤工作面。矿井通风方式为南北两翼对角式，北翼风机房有两台风机，一台运行，一台备用，风机型号是AGF606-2.2-1.3-2，运行时，井下风量4150m3/min，负压3200pa。因井壁脱落，造成整个北翼地区停产，但此矿正处于生产交替的关键时刻，拟定将新建好仍未投入使用的新副井作为临时回风井使用。新副井井筒深直径7 m ，井壁厚度1000mm，井筒深度1000m，与-550m 、-800m相通，可直接通往四水平，是为矿井在四水平生产时所用。新副井作为回风井使用后，北翼地区通风系统做了很大调整，并安装了2台由变频系统控制的对旋式轴流通风机。

1.问题提出及各种满足条件

北翼风井井壁脱落后，矿立即组织了抢险工程，按施工进程推算，至少需要8个月才能恢复北翼地区的生产。但此矿正处于生产交替的关键时期，为保证正常生产交替，决定将新建好仍未投入使用的新副井做临时回风井使用。新副井做临时风井后必须满足以下条件：①通风系统调整，必须根据北翼地区通风实际情况并严格按照《煤矿安全规程》，②必须按照《煤矿安全规程》对临时风井配备全部设施，③新副井周围环境必须不被破坏，不能影响以后新副井投入使用，④新副井投入使用后，风量、负压都能满足北翼地区生产要求。

2.通风系统调整

2.1通风系统调整

2.1.1原通风系统说明

北翼各采掘工作面通风路线为：

①3202工作面：三水平北翼皮带巷32采区顶板回风巷下段3202下顺槽工作面3202上顺槽三水平北翼顶板回风下山总回风巷。②30042上顺槽及外段掘进工作面：三水平北翼轨道运输下山局部通风机工作面32采区顶板回风巷三水平北翼顶板回风下山总回风巷。③30042下顺槽掘进工作面：32采区顶板回风巷下段局部通风机工作面32采区顶板回风巷三水平北翼顶板回风下山总回风巷。④3206上顺槽掘进工作面：三水平北翼总回风下山二车场局部通风机工作面32采区瓦斯预抽巷32采区顶板回风巷三水平北翼顶板回风下山总回风巷。⑤3206下顺槽掘进工作面：三水平北大巷局部通风机工作面32采区瓦斯预抽巷32采区顶板回风巷三水平北翼顶板回风下山总回风巷。⑥四水平轨道上山、四水平轨道上山一车场及四水平北翼辅助回风巷掘进工作面：三水平南大巷局部通风机工作面42采区回风斜巷边界回风下山三水平北翼回风下山二水平北探巷总回风巷。

2.1.2构建临时通风系统方案

井壁脱落后，安设局扇及利用自然风，人员进入北翼地区设置风门及密封墙，构成临时通风系统以方便新副井投入时对北翼地区通风系统详细调整，具体过程是：在三水平北大巷与550m南大巷交叉口以南建两道临时风门；在三水平北翼皮带巷煤仓上口建两道临时风门；在三水平南大巷瓦斯抽放泵站处建两道临时风门；敞开二水平北翼总回风门。此时，可实现三水平北翼顶板回风下山和三水平北翼轨道运输下山两条进风路线，经三水平北翼皮带巷和三水平北大巷流经-550m南大巷进入南翼通风系统。

2.1.3新副井投入通风系统方案

具体方案过程是：启封二水平北探巷、30042运煤巷下口、四水平轨道上山回风联络巷、新副井北码、新副井管子道密闭；启动风机，按顺序关闭四水平南翼轨道上山南、四水平南翼回风上山上平台绕道新建风门，打开31轨道底北侧两道风门；再将-550m大巷口外、三水平卸载仓以里控风设施拆除，按顺序关闭-550m大巷口、四水平轨道上山口、二水平北大巷正前风门。此时北翼地区可实现三条路线进风，两条线路回风，经边界回风下山、42采区回风斜巷、-550m大巷进入新副井形成通风系统。

3.风井设施配置

3.1井口防爆门、风道的安装

3.1.1 防爆门的安装

将新副井井口井壁拆除600mm深，沿露出井壁上平面一圈植入12排，每排3根，排距1m，长900mm，直径16mm，植入深度600mm的钢筋，再将露出300mm长的钢筋用钢筋混凝土沿井口加固600mm厚与井口平面水平。沿井口一圈成45°角焊接8根长3.75m，型号300×8的箱体住，用6mm厚的钢板沿箱体柱内壁将各箱体柱连接焊成大圆筒，用300×6的箱体梁沿大圆筒上口一周焊在箱型柱上，再用10mm厚的钢板沿箱体梁一周焊成间隙200mm，高750mm的防爆门安装槽，最后将直径7.2m的防爆门放入槽内。在井口新混凝土地基上安装4根高7.5m，型号219×4的钢管柱用来放置重锤装置，再用4根直径15.5mm的钢丝绳将4个重锤通过4个重锤装置与防爆门连接。

3.1.2 风道的安装

在立井筒东侧用混凝土做出地面轴流式通风机常用的风道地基，在风道地基边缘每隔1.2m预留风道柱焊接接点，将高2.5m，型号120×80×3.2的方钢沿预留焊接接点焊牢，同侧相邻风道柱间用50×3的角铁焊接，同侧柱顶及对侧顶柱间用120×80×3.2方钢焊接，并有选择地将对侧相交叉的柱间用50×5的角铁焊接，框架形成后，在框架两侧及顶部用厚6mm的钢板密封焊接，在与风机接触处预留方变圆区段。最后成型的风道是：宽度3m，高度2.5m，交叉点成60°角，没分岔前长4.8m，分岔段长6m，分岔后长6.846m。

3.2风机及其控制部分

3.2.1风机

风机选择的是型号为FBCDZN022/2×220的对旋式轴流通风机，安装在风道前的混凝土基础上，在混凝土上还铺设有调叶角度时，将第二级筒圈与第一级筒圈分开时第二级筒圈推出的钢轨。风机主要由集流器、电动蝶阀（风门）、接头、一级风机、二级风机、消音扩散筒、消音扩散塔、拖车等部件组成。

3.2.2变频器

变频器安装在新压风机房，选择的是JD-BP37-220调速控制系统，此系统以高速DSP为控制核心，采用空间电压矢量控制技术，功率单元串联多电平技术，采用新型IGBT功率器件，全数字微机控制，可以直接设置正反转。

3.2.3高低压供电

高压开关柜选用的是KYN28-12型户内式金属铠装抽出式，高压供电的两个回路取自新副井高压变电站05#与08#盘，每个回路由一个进线开关柜，一个负荷柜，一个变压器柜构成，两个回路之间通过母线联络和母线隔离柜连接。负荷柜接到切换柜上，变压器柜给控制柜及风机提供低压电源，母线隔离一直是合上的，只有检修母线联络柜负荷侧才拉开，母线联络可实现当一回路出现故障，合上后，另一回路可同时满足两回路供电。

4.试运调试

风机、变频装置、高低压供电安装连接好，井下通风系统调整方案设计好后，全矿组织井上、井下合理配合对风机进行了试运调试，调试的结果为：①风机的枫叶角度由0°调到2.5°。②负荷柜的过流值设为14.8A，过流时间设为0.2s，速断电流值设为36.5A。③变频器启动频率设为5Hz，设定频率设为40Hz。此时风机的输入电压5.19KV，输入电流32.3A，负压2350Pa，风量4100m3/min。

5.运行效果分析

（1）立井筒、防爆门、风道及风机密封严实，漏风率小于5%，防爆门能迅速打开，风机两级筒圈也能迅速分离。

（2）高压开关柜断路器采用手车式真空断路器，只有手车在试验或工作位置时，才能进行分合闸操作，而且断路器分闸后，手动无法移动，防止了带负荷时误推拉断路器。

（3）变频器参数设置时通过触摸屏，正常运行可以设置为正转，反风时可以设置为反转，频率值可以直接输入，操作简单易懂，方便快捷。

（4）配置有切换柜，当变频系统出现故障时，可通过操作切换柜的隔离刀闸实现将电机由变频电网切换至工频电网，不会出现因控制系统故障而造成风机无法运行。

（5）定期倒风机时，备用风机只需90s便可达到设定频率完全启动，倒回路时，各真空手车式真空断路器合闸、分闸操作快捷方便，另一回路能满足原回路负荷要求，在反风时试验中时，能在10min内改变风道中风流方向，测得反风量为2500 m3/min,大于正常供风量的40%。

（6）风机运行后，井下北翼地区风量为4100 m3/min，负压为2350 Pa，通风系统较稳定，能较好地满足北翼地区的生产要求。

（7）通风机性能特征能与北翼地区通风网络较好匹配，通风机实际运行始终在高效区。

篇9

关键词:认识理论;理解理论;运用理论

经济学介于自然科学与社会科学之间,一方面有着自然科学的严谨性,另一方面又与社会科学一样,研究的是活生生的人而非没有意识的物,它兼有自然科学的逻辑美与社会科学的生活气息,是一门有趣的学科。

相对于师范学院政经系的其他课程,政治经济学有太强的理论性,而且又与数学知识相联系,被学生戏称为“文科中的理科”,无形中学生对学习经济学产生了畏惧心理,教师在教学中有责任帮助消除学生畏惧心理,要全面、熟练掌握自己讲授课程的专业知识,融会贯通教材内容,梳理教学内容的逻辑结构,必要时根据现实社会实践的需要,打破教材的章节顺序,灵活调整处理教学内容,让学生能完整的了解整个事件,这样,一方面可以让学生在实践中与理论互相印证,激发学生关注国内外经济形势,加深对经济理论的认识和理解,另一方面可以在教学过程中培养学生综合运用理论知识的能力。例如,2009年在国际金融危机的背景迎来了新学期的开学,危机是怎么产生的,又将如何发展,自然成为学生非常关注的问题,也是政治经济学课程不能回避的问题,经济学理论正像一把钥匙,可以帮助学生打开这扇门看清端倪。为了帮助学生理解次贷危机是如何引发了这次国际金融危机,在政治经济学的第一章商品经济基本理论讲授了货币的产生及职能后,我就打破教材章节顺序,把教材中的金融理论贯穿起来,提前讲解第六章的银行资本理论,这样让学生知道了引发金融危机的导火索――次级款贷是什么,接着我把国际金融理论中金融衍生交易,如资产证券化、商业银行和投资银行的区别等等,作为背景知识介绍给学生,让学生了解小小的次级贷款经过评级公司的打包评级证券化、兑冲基金的杠杆举债追捧、保险公司的保险担保三级放大,随着房价的下落,又经过会计机构资产评价的减值、投资银行和对冲基金卖空抛售、评级机构的降级评级三次迅速贬值,终于引爆了华尔街的次贷危机,由于华尔街监管的缺失,在经济全球化的格局形势下,美国经济对当今全球经济的有着重大影响,华尔街小小的次级贷款最终演变成席卷全球的金融危机,随着事态的发展,金融危机又波及到实体经济,对我国经济,特别是出口制造业造成重大影响,为此,从2008 年11月开始,中国政府提出了4万亿拉动内需、十大产业振兴规划等一系列刺激经济的计划和措施,在随后的教学中不断跟踪事件进展,引导学生用学到的经济理论分析、理解社会实际,2009年4月2日20国峰会在伦敦召开的前夕,中国人民银行行长周小川接连在网上公开发表了两篇署名文章,直击当今国际金融体制弊端,提出建立超货币的建议,针对这一事件发展态势,在教学中我要求学生利用网络收集国际金融制度从金本位体系到布雷顿森林体系,以及布雷顿森林体系瓦解后国际金融体制变化等相关知识,观看中央电视台经济频道时下正在热播的两部电视系列片“货币战争”与“货币变局”,了解国际金融局势的变化,通过对一系列国内、国际重大事件的跟踪关注,让学生在社会经济事件中去学习、理解经济理论,这样的教学既有理论,又有鲜活的经济事实,充分调动了学生自主学习的积极性,激发了年轻人关注社会的兴趣,让他们认识到课本上看似枯燥乏味的理论教条,与鲜活的现实密切相关,学习掌握好经济理论不仅仅是为了通过考试,拿到文凭,还能提高自己对社会经济实践的理解能力。

篇10

【关键词】宏观调控；国家干预；经济全球化；资本主义经济

有一句话是这么说的：“只有社会主义才能救美国”。当中的社会主义有两层含义：一是社会主义制度，二是施行社会主义制度的典型国家――中国。提到社会主义制度，就不得不想到与之对立的资本主义制度。这两种不同的政治制度对应着相应的经济制度――社会主义经济和资本主义经济。二者有着本质上的区别，以公有制为主体和私有制为主体的财产所属制度，以及计划经济和市场经济两种主要的经济运行方式。

有人说，社会主义也有改革开放，有之后的市场经济。同样的，资本主义经济在二十世纪三十年代的经济大萧条期间也采取了国家干预的手段。因此，不能把这两种经济制度的区别作为区分两种政治制度的依据。在我看来，市场经济与计划经济的确不是完全对立的，但二者在一个国家经济发展中所占分量的高低可以决定国家的经济制度，从而决定国家的政治制度。原因是，在社会主义国家中，市场经济的分量不可能高于计划经济，公有制也终将不会被私有制取代。经济基础决定上层建筑，因此能够确定一个国家的政治体制。

既然经济制度是与政治体制相适应的，为何资本主义国家频频爆发经济危机？且危机的深度和广度能涉及到几乎所有的资本主义国家和地区？2008年的次贷危机对经济的影响更是一直持续至今。原因很简单，资本主义经济的运营模式致使其有一些难以避免的弊端。

对于08年的经济危机，准确地来说应该是次贷危机。这与经济大萧条时期的产出过剩，供需不平衡所导致的经济危机是不同的。所谓“次贷”，是指“次级按揭贷款”。“次”的意思是指与“高”“优”相对应的，形容较差的一方，在“次贷危机”一词中指的是信用低，还债能力低。在美国，贷款是非常普遍的现象。当地人很少全款买房，通常都是长时间贷款。可是在这里，失业和再就业都是很常见的现象，也就是说，很多人的收入并不稳定，甚至一些根本没有收入的人，都能贷款买房。购房者在前几年可以单单支付一定的低利率的利息，而在大约五年只有便要支付高额的还款金额。

虽然这次经济危机和经济大萧条时期的经济危机原因不尽相同，但是归根结底都是由资本主义高度发达的市场经济导致的。市场根据当前消费者的需要出台相应的金融产品和政策，本着经济利益至上的原则大肆地攫取金钱，只顾眼前利益，不为长远的发展考虑。同时，在资产证券化和金融化的大背景下，华尔街的金融大鳄们将财富玩弄于指掌，即使在最萧条的时期银行家们仍能赚取高额的利润。而政府对此不能起到很好的监督和管制作用，这只“有形的手”的力量与市场的需求和巨大的经济泡沫比起来太薄弱，只是在危机出现后，政府从财政收入中拨款救济即将倒闭的银行。

与之相对应的，在社会国家中，政府对经济发展的引导力度比较强，能够比较有效地控制经济发展过程中出现的一些问题。以我国为例，我国目前实行的是中国特色社会主义市场经济体制。在这种体制下，公有制占据了主体地位，多种所有制经济共同发展。在涉及国家安全和提供重要公共产品等行业中，国有经济起到控制作用。在其他领域，可以通过资产重组和结构调整，加强重点，提高国有资产的整体力量。在这一点上，与资本主义市场经济以私有制为基础不同，财产的私人占有必然导致私人资本的无限扩张和社会的两极分化。而我国实行的市场经济，鼓励一部分人先富起来，先富带动后富，最终达到共同富裕，不至于导致两极分化，社会矛盾也会相对较弱。

第二，在分配方面，社会主义公有制实行按劳分配。这样的分配方式与经济制度相适应，有助于社会公平的实现。

第三，也是最重要的一点，便是社会主义实行强有力的宏观调控，并且以实现广大劳动人民利益为出发点和归宿。比如，对于美国发生经济危机的次贷问题，也就是房地产问题上，国家的宏观调控能把人民的当前利益与长远利益，局部利益和整体利益结合起来，不会发生诸如银行为了赚取一时的金钱利益而劝诱消费者盲目借贷购房的事情，这也是中国暂时没有爆发跟美国一样的次贷危机的根本原因。比如，政府出台的限购令，以及银行的加息政策，都能够在一定程度上稳定房价，给市场降温。

市场是由买卖双方根据各自的需求和持有而自发形成的交易体系，不是某个集团或政府强行制造出来的。既然这样，为何在经济危机发生时市场不能依靠自身的力量度过危机？事实上，市场本身有一定的调节能力，但这种能力是有限的，也就是说，市场本身有一定的缺点：自发性，盲目性，滞后性。因此，在社会主义市场经济体制建设过程中，必须有政府的强有力的宏观调控，通过经济社会政策、经济法规、计划指导和必要的行政管理，为市场经济创造一个稳定、安全、有序、公正的社会经济环境。

试想，如果美国施行的也是社会主义市场经济，也许经济危机不会那么快地爆发，影响不会如此之巨大。也许是美国人骨子里的自由思想作祟，他们寅吃卯粮的消费习惯也被视为拥有良好信用的标志，再加上美国有比较良好的社会保障制度，人们的危机意识较弱，最终导致了次贷危机的发生。如果能有效地加强政府的监管作用，对盲目过分借贷进行限制，也许产生如此严重的后果。

但是，次贷危机发生后，美国政府的做法无不充满着社会主义的味道。为了阻止房价进一步下跌，政府甚至直接推出了为首套房屋购买者提供8000美元的财政补贴。再看私有企业，本来私有企业的成败兴衰均由市场来决定，但危机后这样的规律行不通了。以三大车厂为例，因劳动成本太高，效率低下，在金融危机之下濒临倒闭。对汽车购买者，政府又鼓励民众旧车换新车，最多可以获得4500美元的补贴，最高可达新车价格的25%。