调查报告结果分析范文

导语：如何才能写好一篇调查报告结果分析，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

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一、调查活动的目的

现在，无论是老师、家长还是社会评价，一致认为学生的的责任感太缺乏，有教育的必要性。很多老师都反映“真不知道现在的初中生要干什么”他们对自己的前途、理想很少去想，对家人也没有义务和责任觉得应该承担，对社会的概念更是模糊。但青少年是我们国家的未来，身为教师，我们有责任有义务针对这种现状进行分析，并力图改变。

二、实施过程

问卷采取不记名方式，以便学生能更好地倾吐自己的心声。共包含25道单选题，题目内容涉及学生对班级、家庭、社会等多个常见问题的看法。本次调查问卷面对的是初中2012级各班学生，面对同一群体共调查两次，时间分别是2012年10月和2013年10月。共发放 300 份问卷，收回 300份 问卷。有效问卷 270 份。我们对收回的有效试卷做了逐项统计，并进行了结果分析。

三、调查问卷节选

1、班级值日生你能否按要求主动完成？

A、能主动完成 B、想起来就做 C、有机会就溜

6、在班会课上，老师希望大家为班级建设献策，我会

A、 踊跃发言 B、 叫到我，我会说

C、 认真听别人讲，但不想发言 D、 不感兴趣

10、如果你是团员或积极分子，你入团的最大原因是

A.满足自己的荣誉感B.为了不断提高自己C.为了受到老师的重视

D.身边同学都想入团，所以我也想E.起模范带头作用，更好地民服务班级

12、对于做力所能及的家务，你怎样认为？

A.做家务累，不想做B.有劳逸结合的效果

C.主动为父母分担D.当成锻炼独立性

13、家里有客人到访，我会

A、主动问好，给他们倒杯水 B、在父母要求下打声招呼，然后躲回房间

C、 该做什么做什么 D、 因为可能影响自己的活动，十分不满

15、你怎样看待从父母处得到的零花钱

A.想花多少，花多少B.父母赚钱不容易，省着用

C.父母给多少，花多少

17、在公车上看到别人在乱扔东西，你会怎么做

A.自己不扔就可以了B.别人乱扔我也跟着乱扔

C.把垃圾捡进垃圾箱D.上前提醒他不要乱扔东西，你会怎么做

23、对下列新闻，我平时比较关注其中的（可多选，但不超过三项）

A、国际国内政治 B、国际国内经济 C、娱乐新闻

D、体育新闻 E、科技文化新闻

25、我认为人生最大的幸福是

A、事业成功，有所建树 B、有美满幸福的家庭和知心的朋友

C、为他人，为社会做出贡献，给别人带来快乐

D、有权利，有金钱 E、其他

第一、二次统计结果比较

总结：

1到10小题调查的是学生对班级的责任感。

大家可以从表格对比中发现，从初一到初二学生的班级责任感普遍有所增强。刚升入初中时学生的年龄较小，新的集体对他们来说是陌生的，不存在感情。

但是，入学一年多以来，我校实行岗位责任制，提倡“人人有事干，事事有人干”。在实行岗位责任制的一年里，孩子们通过“比、拼、赶”更强化了自己的责任意识，对班集体的情感和荣誉感都有所增强。因此，逃值日的少了，对班集体不管不问的人少了，为班集体出谋划策的人多了。自然，学生的班级责任感也有明显的提高。

但是，我们也同样可以看到，孩子们在小事情上有了责任感，但在大的宏观的问题上自我意识还是很强。例如，入团的原因考虑个人的比率竟然从5.3%提高到54.6%，可是入团是为了更好地为班集体服务的比率反而略有下降。

总结：

11到15小题调查的是学生对家庭的责任感。

初二的孩子正处于青春期，因此与父母的关系与初一相比反而有所疏远。例如，能主动帮父母分担家务的人从40%下降到23.4%。除了因为初二的功课繁忙，更是因为青春期里与父母关系的疏远。

但是，我们也可以看到，随着年龄的增长，孩子们也更加成熟懂事了：例如，家中来客人能主动打招呼的人多了；心疼父母的人多了。这就是初二学生的特点，他们叛逆，追寻个性，与父母的关系看似有所疏远，但是他们的内心却能体谅父母，更希望自己能在别人心中留下好印象，因此，可以更主动地与客人打招呼。由此可见，他们是渴望得到认可，渴望与父母沟通交流的。所以，与其说他们叛逆，不如说他们正走向成熟。

总结：

16到25小题调查的是学生的社会责任感。

从以上的调查比较中我们可以看到学生的社会责任感仍旧有所缺失。

学生的社会公德意识稳中有升。例如自己不扔垃圾并能主动提醒他人不要扔的比率从26.3%上升到30.5%。但是，关注社会时事和新闻的比率有所下降。可能源于学业压力，孩子们更多的关注的是科技文化新闻。在参与社会活动，为社会做贡献，明确自己与社会的关系等方面没有明显的改善。孩子们还是普遍觉得，我还是小孩子，社会上的事可以关注一下，但是我不知道自己可以做些什么。而且，未来离自己很遥远，理想也只是说说而已。

四、结论

通过以上调查，在接下来的工作中，我们应该注意如下几个方面：

（一）重实践

要知道学生责任感的盲区在哪里。不应该只从理论上加以说教指导，应该带着孩子多实践，多接触社会。让孩子和社会真正的融合为一体，孩子才会有社会责任感，有主人翁意识。

（二）重校外

做为一名合格的教师，我们不但要抓好校内，更要重视学生在校外的表现。我们应该通过家长会，家庭教育讲座等多个途径对家长进行说服教育，倡导更为科学有效的家庭教育。学校与家庭、社会几个方面相结合，教育效果才更好。

（三）重过程

培养学生的责任感是一个漫长、精细的工作，我们不能急功近利，不能因为要结果而轻视了过程。这样做必然导致相反的结果，也是教师极不负责的表现。因为，让学生体验过程，在过程中学习、体验，把培养学生的责任感当成一个终身的课题。

五、课题简介

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[3] 王文岚.社会科课程中的公民教育研究.兰州：西北师范大学博士论文，2004.

[4] 韩慧.济南市公民意识实证调查：现状、成因与对策.山东青年政治学报，2011（1）.

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1、打开在线SPSS分析软件SPSSAU，导入数据后，在左侧边栏选择“相关分析”。（本处区分了 X 和 Y，所以需要对应放入。 如果并不区分 X 或者 Y，此时直接把所有项放入“分析项 Y（定量）”框中即可。

2、将“淘宝商家满意度”、“淘宝忠诚度”放入Y框，“淘宝客服服务态度”、“淘宝商家服务态度”放入X框，点击“开始相关分析”，SPSSAU即可一键输出结果表。

3、分析后得到结果表。对于分析结果表格，SPSSAU系统将自动输出分析建议，根据建议的提示我们就能读懂结果表的含义，自行进行分析~

4、进一步利用大数据和人工智能原理，SPSSAU系统还自动输出了智能化分析，我们直接看这些文字就能明白结果，写起调查报告和结果分析也得心应手。

（来源：文章屋网 ）

篇4

由于当代社会服装消费水平越来越高，品牌越多，为了了解**服装品牌以及各高校大学生对服装品牌的追求。

当今消费者对流行的判断更趋于理性化，对于各种流行潮流，现在的人们不再象以往那样的盲从和追捧，相比较而言，消费者的服装消费正在呈现出个性化，更多人开始注重能够体现自我魅力和风格的服装。

尤其在年轻的新生代中，他们更善于接受新事物，他们个性张扬，也乐于大胆尝试。从另一个角度来看，这也是人们审美观进步的一种体现。

所以我们特地展开了这次的调研。

二、背景环境：

随着社会的发展，**市作为**的省会，而且着穿在**的美誉，所以这次我们的市场调研是主要以下沙为中心。

在了解各高校的大学生对服装品牌的追求的情况下，更能达到了解高校学生对服装品牌追求的不同的特点，能及时的掌握市场对各消费者消费的特点。

对服装品派的追求又是否都有着重视自我追求的个性的特点，还有在一些洋品牌的强劲又是如何的呢？

面对全球化市场中所带来的激烈竞争以及消费行为日趋理性和注重品牌的消费者，品牌在人们的生活中也越来越被重视。

衣、食、住、行是人类生活的四大元素。人们把“衣”放在首位,可见衣服对于我们的重要性。

随着社会文明的不断发展，人们对衣物的要求也不再是遮羞御寒之用,它的功能角色也逐渐发生了变化。如今的都市人追求时尚，展现自我，服装的发展也渐渐淡化了它最基本和最原始的功能，其装饰功能似乎已成了服装的灵魂。

而在市场竞争日益激烈的今天，品牌的作用也越来越强，尤其是在服装行业中。品牌就好比人的名字，把它和其它同类商品区别开来了，在区别的同时，成功打造自身品牌的服装赢得了消费者的信任和追随，提升了自己的知名度和美誉度。

品牌作为是一种商品综合品质的体现和代表，在追求时尚品位的消费观念占主导的今天，服装商品的购买率一定程度上就取决于消费者对品牌的认知。

品牌知名度越高，其购买的人群范围越广。在繁多的服装品牌的销售点中，最具市场亲和力的是连锁专卖的品牌经营模式，而且也越来越多的人大都喜欢对品牌的追求。

那么，消费者在购买服装时的考虑因素有哪些？哪些产地的服装最受欢迎？**品牌服装市场的发展趋势又是怎样的呢？

所以就目前服装市场结构及消费状况我们对**的服装品牌进行了此次的调研。

三、目标确定：

**是**的一个代表，也可以是中国的城市的一个代表。

市场调研是以服装品牌为中心，在了解高校大学生对服装品牌的发展的新趋势的情况下，也希望能达到了解高校大学生对服装品牌的服饰的需求状况（消费心理、基本情况、消费观点以及消费水平等）；更希望能了解到市场对消费者的供应品牌服装的状况（竞争状况、销售努力等），还有市场上的一些打折情况的消费方法对消费者来说是有多大的影响。

四、目标内容：

1、大学生大都是追求什么样的服装。

2、在服饰方面追求的个性如何。

3、对服装品牌的了解有多少。

4、在对服装品牌的追求同时又要求有怎么样的消费水平。

5、对追求服装品牌是有怎样的消费观点。

6、经营者对服饰品牌的销售抱有什么样的态度。

7、品牌服饰对消费者有何的影响。

8、市场竞争越来越强，经营者又是用什么样的方法来打响自己的品牌的，而他们的销售道路是如何的。

五、调查方法及调查单位的确定原则：

（一）采用观察法、抽样调查、访问法、问卷调查、以及采用二手资料。

（二）**服装品牌面临的政策：二手资料（从网站上查一些相关政策调查的资料）、访问法（**是一些品牌服装的经营者、销售者）

高校大学生消费（消费者环境）：抽样调查（100份问卷，抽样率大约为1%左右），性别、年级比例调查~~|——|~~抽样：注意各校学生的性别、年级比例。

行业竞争状况和利润空间（经营者环境）：观察法、访问法（确定调查的单位），采用非随机抽样的重点调查。

六、调查资料整理和分析方法：

1、用EXCEL统计法分析。

2、实地调查结果分析和二手资料研究想结合。

3、最后应用多种分析方法。

七、调查步骤和时间安排：

第一阶段：总体方案论证、初步设计出调查问卷。

4月4日～4月8日。

第二阶段：收集一些必须的二手资料。

4月4日～4月10日。

第三阶段：确定调查项目、完成问卷修改和制作。

4月9日～4月10日。

第四阶段：进行实地调查。

4月11日～4月25日。

第五阶段：统计调查资料、分析调查结果、撰写调查报告。

4月26日～4月30日。

八、资金预算及项目安排：

（1）调查问卷设计与制作（100份问卷）

（2）调查报告撰写打印费用

（3）交通费用与其它费用。

九、小组成员确定和工作安排：

（一）小组人数：李艳、王萍、孙飞福、蔡建波、袁垲伦、芮成钢。

（二）分工合作：

1、制定总体方案：李艳。

2、调查项目、调查问卷的设计、修改和制作：王萍、蔡建波负责，全部参与。

3、集二手资料：孙飞福。

4、实地调查：李艳、王萍、孙飞福、蔡建波、芮成刚、袁垲伦。

5、统计调查资料：袁垲伦、芮成刚。

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大学生吸烟调查报告

调查目的：了解目前大学生吸烟状况,探讨影响吸烟的因素,从而减少烟民数量，特进行本次调查。

调查内容：男生吸烟率，女生吸烟率及大学生平均吸烟率。吸烟者对

香烟的依赖情况。生活环境对吸烟的影响等。

调查方法：采用问卷调查法

调查对象：在校大学生

一、调查的基本情况和结果分析

（一）基本情况

本次共发问卷80份，回收有效问卷80份，其中男生40人，女生40人。40人男生中有21人吸烟，40人女生中有4人吸烟。男生吸烟率52.5%，女生吸烟率10%，平均吸烟率31.3%。

（二）调查结果分析

据本次调查吸烟率为31.3%，对吸烟的危害了解的占52%，了解一点的占40%，不了解的占8%。其中，有65%的人是认为吸烟是有害的，有15%的人认为吸烟是无害的，有20%的人表示不知道。有54%的人认为青少年不适合吸烟，有20%的认为适合，有26%的人表示不知道。在受访的吸烟者中，有15%是从小学开始吸烟，有40%从初中开始吸烟，有35%是从高中开始，有10%是从大学开始吸烟。对于吸烟的原因：25%是好奇，35%是扮酷，16%是好玩，24%是排解压力。父母知道的子女吸烟的有64%，不知道的36%。父母同意子女吸烟的占9%，不同意的占85%，无所谓的占6%。吸烟者中，打算戒烟的占55%，不打算的20%，没有想过的25%。

二、调查的结论和建议

（一）调查结果显示

（1）相当一部分学生是在父母不知道的情况下吸烟的。

（2）因受生活环境影响而开始吸烟的学生占大多数。

（3）吸烟者对香烟的依赖性会很大，难以戒掉。

（4） 吸烟的大学生中，不仅有男学生，也有一部分女学生。虽然女生在调查中所占比重并不大，但是10%的比例依然应当引起我们大高度重视。如果不采取一定的措施遏制，女生的吸烟人数比例依然有上升的可能性。

（5）大学生初次吸烟年龄之小，有的受访者在小学就已经开始吸烟；小学、初中、高中，这段期间正是人长身体的关键时期，吸烟极大影响了他们身体的正常发育。烟草中的各种毒物对人体健康危害极大，吸烟者或在吸烟环境中生活的青少年，在我们篇头已经提过，吸烟很可能会引发很多疾病，例如：气喘病、肺炎、支气管炎、中耳炎等等。并且吸烟还会使青少年学生记忆力减退，精神不振，学习成绩下降。因此，我国中小学生守则中明确规定学生不准吸烟。

（6）大学生对吸烟的有关知识了解的不够充分，对吸烟的危害认识的不够透彻。他们只知道吸烟会引起肺部疾病，其实吸烟还会诱发心脏病，眼病以及妇科疾病等。

大学生吸烟原因很相似，绝大多数青少年都是因为模仿同伴们、受他人的影响而开始吸烟的，也有一部分人是因为受了挫折而吸烟，结果都嗜烟成瘾；从他们吸烟的原因上看，作为这些吸烟人的家长和校方，是否应该在他们身上多找些自己的原因，他们之所以会吸烟是否与自己有着直接或间接的关系？

首先，就从模仿同伴的同学而言，家长在对孩子的教育方面有着很大的漏洞，他们没有尽到做父母的责任。

其次，就从受了挫折而吸烟的同学而言，当代大学生面对的压力很大，学习的压力、就业的压力，有的家庭困难的还要受到在校期间生活的压力，校方是否对其进行过了解和有效的救助？

诸多原因，最终还要从吸烟人自身找原因，因为其吸烟最根本的原因是其自制力不强，因此，我们应该加强自身修养，增强我们的自制能力。

（二）建议

通过这次社会实践调查，我看到有许多大学生出与各种各样的原因而嗜烟成瘾，对此，我提出以下建议：

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1.调查对象与方法

1.1调查对象：赣州市中心城区社区卫生人才。

1.2调查方法：

1.2.1问卷调查法：自制问卷调查表对赣州中心城区部分社区卫生服务中心（站）进行调查，发放问卷100份，回收有效卷90份，回收率90%。问卷采用无记名形式，涉及社区卫生服务机构多，具有一定代表性。

1.2.2现场访谈法：与赣州中心城区部分社区卫生人员现场交流。

1.2.3经验总结法：课题研究基础上总结经验，撰写调查报告。

1.3调查内容：

1.3.1问卷调查内容

（1）性别比例：男性72.6%，女性27.4%。

（2）年龄构成：58%的人员在30岁以下，20%的人员在30至50岁之间，22%的人员在55岁至70岁。

（3）学历或学位情况：82%人员有本科学历；10%人员中专学历；8%有中专学历。

（4）职称结构：78%的人员初级职称，5%的人员中级职称，17%人员具有副高以上职称。

1.4 访谈内容：访谈部分社区卫生人才交流工作态度、待遇、现行工作满意度、未来打算。访谈表明他们对未来前途渺茫，工作积极性不高，一般是做过渡选择，许多有跳槽愿望。

第一作者：程赣中，男，40岁，大专学历，工程师，江西赣州，联系地址：江西省赣南医学院第一附属医院设备科，联系电话：13707979009，Email：。

2.调查结果分析：

赣州市中心城区社区卫生服务队伍不稳定，人员流动性大；人员配置在年龄、职称、学历层次、社会待遇方面不够合理。调查结果表明社区卫生服务队伍年龄结构两级分化，主要由刚毕业人员和各大医院退休人员组成，缺乏中青年骨干力量；刚毕业人员学历层次不高、职称结构不合理，有职称人员属于退休人员，未按国家职称享受待遇。

3.建议：

3.1建议赣州市社区卫生服务机构统筹规划，制定合理人才培养计划，如政府委托医学高校定向培养，定向服务前先到综合性医院定期实践培训，中途外出进修培养。

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一、前言

随着社会的发展，社会竞争日益激烈，而作为当代大学生，更是面临了越来越多的压力，家庭、就业、人际交往等各方面的因素，让大学生似乎喘不过气来。如果处理不当，大学生心理健康会造成一定得影响，其后果或大或小，小即产生抑郁、自闭、暴力倾向，大则引发自杀，近年来频繁出现的高校学生自杀现象则证明了这一点。为进一步了解大学生的内心世界，帮助其更好地处理和应对心理压力问题，特进行了此次问卷调查。

二、调查时间、方法、对象

1. 调查时间

2. 调查方法

在网上进行电子问卷调查，共发放100份问卷，有效问卷100份

3.调查内容

针对不同性别、不同地区的大学生从压力的大小程度、压力主要来源方面进行调查

4.调查对象

此次调查问卷针对在校大学生进行的问卷，主要是针对专科和本科大学生

三、调查结果分析

随着世界的迅猛发展，社会竞争激烈，社会关系日趋负责，大学生们承担了

来自各方面的压力，家庭的压力、父母的期望、就业的压力和人际关系的复杂在无形中让大学生身体心理方面都受到了一定的影响，大学生学会提高抗压能力更具有挑战性和不可忽视。此次的调查的对象并非同一间学校，而是来自多所高校，一共有效问卷100份，在很大程度上有一定的可靠性，而通过此次的问卷调查，我们总结出了目前大学生普遍存在的心理压力问题如下：

(一)从大学生心理压力程度上看：

调查报告结果显示，在大学生心理压力程度上61%的大学生表示对目前的学习偶尔有压力，而认为压力非常大的占了22%，只有13%的大学生认为很少有压力，这结果表明，对于目前的学习，普遍大学生都存在压力，觉得压力非常大的比重不容忽视。当然在这一点上，也有着不同因素的影响，性别、来自的地区、性格都会对这以数据产生了影响。在调查报告中分析，对于压力程度上男生要比女生压力大：54.55%男生认为压力非常大，女生只占45.45%，跟传统观念很有影响，长期以来，男的都被认为是家里的顶梁柱，是要养家的，要学会独自，学会更好地面对社会，也许很早就在他们的心理扎了根，或是在家人父母的长期教育下，儿子要继承后业，赡养父母下无形中有了担子，特别随年龄的增长，男的比女生更快认识社会的残酷和现实，不免会比女生的压力要大。

除了性别方面对大学生心理压力程度上有影响，学生来自的地区也有着很大的作用。来自农村的学生会普遍比来自城市的学生压力大：在调查报告中显示，选择压力非常大的，农村的是15%，城市的是7%;选择偶尔有压力的，农村的占43%，相对来说，城市的占18%，这一结果也在我的预想中，农村经济、文化等各方面要比城市差，从小，农村的学生就被灌输读好书，走出农村的教育，所以农村的孩子在读书方面也会更努力，可这么一来，压力也无形增加了。再加上也见惯了村里的人不断往城市去就业、谋生，甚至有些人家情愿在城市里租房子住也不愿在农村呆，太多太多的事实摆在农村学生面前，除非自己够优秀，比别人更努力，自己才会有出路，才能摆脱贫困的生活。而城市里的学生也许是过惯了舒适的生活，对生活危机感方面就不会比农村学生敏感，因为他们知道起码自己还有家父母的靠山，压力就会比农村学生压力小一点。

当然，性格因素也起到一定的左右作用。在问及现在的压力性对于以前来说，性格开朗的学生要比内向、冷漠、孤僻的情况要乐观得多。

正如图像显示的，选择压力更大了的人中，性格开朗的人占了43.90%，内向的人占了46.34%,在选择压力小了，性格开朗的人中占了70.97，内向的是25.81,相比下比较悬殊，可见，抗压方面，越开朗的学生心理压力方面要小些，这也许是因为心态不一样，对遇到的困难和挫折表现得就不一样。

(二)大学生心理压力的主要方面

从调查的结果看，大学生心理压力的主要方面主要来自就业压力、家庭压力、人际交往、感情处理这四大方面。

从现实的结果看，在主要心理来源中，77%的学生选择了就业压力、43%的学生选择了家庭压力，32%的学生选择了与老师同学交往的压力，30%选择了感情压力，当然还包括一些其他的压力，77%和43%的比例让我不得不重视大学生的心理负担之重，几乎可以说1中就有6、7个人有就业压力，且差不多一半的人都要有家庭方面的顾虑。在问及家庭教育中给压力最大时，74%的学生选择了是来自父母的期望，18%选择了家境不佳即家庭经济不够好，6%是因为家人关系不好。

从中看出，就业和家庭压力是造成大学生心理压力的主要方面，情感、家庭经济问题也是其中重要的部分。通过对比分析，我们很容易发现一个主线，农村的孩子比城市的孩子压力大，男生比女生的压力大，性格内向比性格开朗的压力大。

(三)压力的来源分析

1、就业压力

就业压力是大学生心理压力的最主要的方面，可以说是几乎存在大学生活中的，并且是随着时间的增加而增加的。社会的复杂，竞争的激烈，人心的难测，让在习惯了风平浪进的大学校园中的大学生们更有恐惧感。近年来，大学生人数越来越多，而相对提供的就业缺口却还是不怎变化，要想在人才济济的社会里钻出一个角落，真是难上难。加上有些同学对自己的专业满意程度不高，在调查中，43%的学生选择了不是很满意，而24%表示没感觉，这么一种状况的确令人担忧，专业方面给不了他们安全感，就外面的竞争又是如此的激烈，两者形成了反差，更是让他们心里忧心忡忡。他们担心就业后的职位不是自己所理想的，工资也怕不尽人意，或是就业中逃脱不了迟早一天被竞争淘汰。

2.家庭压力

来压力来源这块，43%的学生选择了家庭压力，可见份量不乐观。望子成龙，望女成分，一直是众多父母的愿望，他们从小就被授予了高期待，特别是来自农村的学生，这方面的压力会更明显一点。寒窗苦读十几年，家人盼的就是子女能够大学毕业找份好的工作，而学生本身也理所当然地背负了这种期待。他们也想尽自己努力不让家人失望，可反观自己的条件和社会的挑战遍不得不感叹前途渺茫，更是时时担心最终大学毕业就是面临失业，给家人当一棒。除了家人的期待，学生的压力也来自于家庭的家境，18%的学生认为在家庭压力这块，家境不好和家人关系不和谐，也是他们心里负担的一个原因。面对着种种的压力，回家就想好好依靠下，找点温暖和支持，可家人间总是闹矛盾，吵吵闹闹，的确人人很揪心，心情也会不好。从身边的事例中，我们也可发现家庭和谐的学生性格会比较开朗，心理承受压力能力也会强很多。在我们的调查中，也可以发现这一点。

3.人际交往

大学算是半个社会，我们天天都得跟老师同学打交代，相对初中高中来说，和人打交代的频数有了很大的提升，而且面对的人更是各种各种，这要求我们的人际交往技巧能力方面也有所提高。30%的学生选择了与老师同学的交往作为了心理压力的一部分，他们也许烦恼该如何更好地与他们交往，因为在大学，人脉很重要，关系到你的各种评优，况且人际交往能力强的人办事起来都非常顺利，朋友也会有很多。且不谈生活在校园中，仅仅说在宿舍，如何与舍友相处，相互磨合，也需要很好的交流，大学四年，我们几乎都在同一个宿舍，舍友就如家人一样陪伴在身边，如果连和他们都沟通不好，又该如何度过这四年的大学生活。

4、感情问题

到了大学，很多人都选择了拍拖，感情的不确定因素，让大学生们也会苦恼

大学生们会尝到更多的甜酸苦辣。调查报告中，也有30%的人把这点列入了造成心理压力的原因。为情所困的例子在我们身边很多，再加上性格内向，不懂得如何去减轻压力的则更容易造成更严重的后果，如失恋自杀现象也不罕见。

5、学习压力

到了大学，面对了和与往不大一样的学科，教师的教学方式也有所改变，虽说学习的东西不会像初中高中那么多，但是要是真正学起来会比以前的多得多，再加上有些学生对自己专业学习的科目不感兴趣，慢慢学会了逃课和养成了厌学心理。而有些是由于在学院当了干部，不能很好得处理学习和工作的关系，变得会很烦恼。一方面既想通过工作得到锻炼，可却往往对学习有所影响。

四、结语

从调查的结果和我们的分析上看，大学生心理压力是普遍存在的，如何更好地去减轻心理压力，促建大学生心理健康，有如下建议及策略：

1.形成良好积极的心态。在成长的道路上，每个人都会遇到困难和挫折，何况生活在小型社会的大学校园里，不要跟别人比，因为“山外有山，人外有人”，做好自己的，找好自己的定位，朝着目标脚踏实地地走，即使在过程中失败了，也要学会坚强站起来，因为眼泪解决不了任何问题。

2.不要过于看重专业的“冷”和“热”。社会是瞬间变化的，没人可以猜测到以后哪个专业会有更好的出路，所以现在也就不会出现“冷”与“热”之分。学好自己的一技之长，因为普遍来说社会还是需要专才的人多，而不是全才。当然专才也并不是不懂其他方面的知识，而是“术业有专攻”。在学会控制好自己的厌学情绪外，还得正确处理好学业和工作的关系，要在这两方面取得丰收，必须付出比常人更大的努力，其中是有得有失的。

3.学会与家人沟通。家庭问题是每个人都会遇到的，重点是我看我们怎么去处理。我们的出生我们不能选择，可我们是可以通过自己的努力改变命运的，要学会体谅家人，无论家人对你什么样的要求，但出发点都是爱你的，要始终认清这一点。要学会和家人沟通，只有走近家人，才会更好地处理与家人发生的矛盾。

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结论 对急诊科病房的患者进行有效的病房护理管理制度，不仅能够更好的提高护理人员的工作质量，避免在护理过程当中出现不必要的失误，同时还能够有效提高患者的满意度，更好的保障患者疾病的治愈，值得临床上使用。

【关键词】急诊科病房 护理管理 方法 效果

【中图分类号】R471 【文献标识码】B【文章编号】2095-6851（2014）2-0245-02

急诊科是医院最重要的窗口之一，是抢救急、危、重症患者的第一场所[1]。由于病人的特殊性就迫使我们的护理工作人员培养敏锐的观察能力、应变判断能力、自己动手能力和有效的沟通能力也是很有必要的，在整个日常的工作当中需要较熟练的掌握护理急救的理论知识和使用的急救操作工具，有效防止医疗事故的发生，为确保急诊病房的护理质量，现本文就将我院急诊科采取的具体管理方法进行回顾性的分析总结，进行如下的简要报告。

1 临床资料和方法

1.1临床资料：选取我院2012年3月～2013年10月期间收治的急诊科患者138例，其中男性患者82例，女性患者56例，患者的年龄为8-78岁，平均48.5岁。患者的疾病包括有内科疾病患者59人，意外伤害患者49人，外科疾病25人以及其他疾病类型患者5例。以上所有患者在进行初步的检查判断之后，收治进入急诊科病房，患者的疾病分类数据详见下表一。

1.2方法：对所有患者进行急诊科病房护理，实施急诊科病房护理管理干预，并在患者疾病基本控制之后，使用我院自制的调查问卷对患者进行问卷调查，其中问卷调查的内容主要为护理人员在工作当中发生的护理差错以及患者对我院护理质量的满意情况。

2 结果

我院急诊科2012年3月～2013年10月无1例医疗事故发生，我院急诊科医疗事故发生的比率要明显低于全国的平均水平，且在138例患者的问卷调查报告中，所有的患者均对我院使用的管理制度较满意，满意度达到90%以上，1例患者出现明显的情绪波动，经过有效的调解之后，患者满意。具体结果详见下表二。

表二 患者的满意情况

3 讨论

从上文的研究结果显示，我是采用的 急诊科病房护理管理制度，不仅有效的降低了我院重大医疗事故的发生比率，而且还明显的提高的患者对我院护理工作的满意度，有效的提高了我院的护理质量，其中具体的管理措施主要包括以下几点：

3.1完善规章制度加强责任制度：按照我国相关的医疗管理制度以及《医疗事故处理条例》有关的医院规定[2]，严格规范各个科室的护理人员的各项工作，同时实行层层责任制和确立责任到人制，进一步完善和修订各项有关急诊管理制度和安全措施。在整个护理诊疗过程当中要反复强调“三查七对”的重要性，将“三查七对”作为整个工作当中的重点。对科室内的病危、病重的病人作为重点观察，避免医疗事故的发生。科内成立护理质量监控小组，监督和控制护理质量，避免事故的发生。

3.2加强业务培训：任何新入科的护理人员，除去学习常规的科室资料、科室规章制度等介绍资料之外，还学要学习往年科室出现过的差错事故[3]，避免同样的错误再次发生，提高业务水平。同时除了掌握护理工作的常规项目之外，还需要比较熟练的掌握心电图和常规的生化检验指标。重点学习和掌握急诊抢救仪器如呼吸机和危重病人的护理观察[4]。定期举行业务知识培训，使用有经验的高年资护理人员进行讲解，有效提高科室人员的业务水平，对于缺乏经验的护理人员需要进行重点培训，使得护士能够得心应手的处理各种可能发生的突况。

3.3合理排班：医护人员的日常工作较为繁忙，且因为职业的特殊性使得医护人员的精神压力较大，特别是急诊科的医护人员，突发事件多工作量大而繁重而且生离死别情况的发生也给护理人员的精神造成了极大的压力。为了保证急诊工作的顺利进行，也是为了更好的保障护理人员的自身安全，必须对护理人员进行合理的安排制度，实施“三班制”[5]，夜班后连休等，同时在具体排班时采用整体护理模式排班制度，即“护士-护师和主管护师配对值班制”以减少医疗过错的发生。为了更好的提高护理质量，规避错误的发生，护理记录一定要及时准确，详细记录患者的病情的动态情况。为了降低护理人员的精神压力，科室可以组织适当的娱乐活动。

总之，在急诊科病房护理管理体系当中，最重要的就是需要体现以病人为中心的急诊护理模式。实行以病人为中心的理论思想，就能够最短时间内达到让患者就诊的目的。缩短急诊病人就医住院的时间，是能够最好的保证急诊患者的生命安全的最重要措施。这样就可以有效降低医疗事故的发生率，提高患者的满意度，更好的改善护患关系。

参考文献

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[3]李玉兰. 加强医院科室护理管理措施的必要性[J].当代医学杂志，2012，05（11）：77-82.

篇9

【关键词】 结核菌素试验；结核，肺；患病率；学生

【中图分类号】 R 179 G 478.2 R 52 【文献标识码】 A 【文章编号】 1000-9817(2009)03-0254-02

结核病是严重威胁人类健康与生命的主要传染病之一。近年来,结核病发病率有明显上升趋势，控制结核病的传播与流行已经成为当今社会公共卫生问题之一。高校是人群密集的特殊群体，通过对新生PPD试验及胸透，主动发现肺结核，并采取相应的预防措施，可显著降低肺结核的发病率。为了解高校新生结核病的感染和患病情况，现将某高校2006-2008 年入学新生的PPD试验及胸透结果分析如下。

1 对象与方法

1.1 对象 对西安文理学院2006-2008年入学本、专科新生共6 534人进行PPD试验，其中男生2 401人，女生4 133人；年龄15～24岁。75%以上的新生来源于陕西省。

1. 2 方法 采用成都生物制品研究所提供的结核菌素纯蛋白衍生物(BCG- PPD) 的稀释制剂，2～8℃闭光冷藏保存,均在有效期内使用。新生入校报到当天,由院卫生所医护人员为新生做PPD试验，试验前要求新生填写PPD试验登记卡。注射部位选择左侧前臂曲侧中上部1/3或稍偏内处，皮内注射0.1 mL (5 IU)PPD，72 h 后观察结果。2006-2007年由卫生所受过培训的医护人员判断结果，2008年由雁塔区疾控中心的结核病专业防控人员判断结果。判断标准：注射部位无反应或硬结平均直径在5 mm以下为阴性，硬结平均直径在5～20 mm为一般阳性，≥20 mm或≥15 mm伴注射局部皮肤有水泡、坏死、淋巴管炎为强阳性。全部学生入学体检时进行胸透。凡是PPD试验结果强阳性者，再进行X 线胸片检查排除肺结核，胸片阳性者转专科医院隔离并作抗结核治疗。

2 结果

2.1 PPD 试验结果 6 534名学生中PPD试验阳性(含强阳性和阳性)3 193人，阳性率为48.87%。3个年级学生阳性率差异有统计学意义(χ2=89.25，P＜0.01)。见表1。

由表2可见，男生PPD试验阳性率为50.89%，女生为47.69%，男生明显高于女生，差异有统计学意义（χ2=6.25，P＜0.05）。

由表3可见，城市学生PPD试验阳性率为56.31%，农村学生为42.72%，城市学生明显高于农村学生，差异有统计学意义（χ2=120.15，P＜0.05）。

2.2 结核病患病情况 2006-2008年学生入学体检胸透中，发现活动性肺结核病人共8例；经结核病防治机构确诊肺结核病有15例，总计发现肺结核23例，年平均患病率为0.92‰。见表4。

3 讨论

高校是人群高度密集、流动的场所，一旦出现活动性肺结核病人，很容易造成大规模的结核病流行。及时、主动地发现肺结核病人并规范治疗，可极大地降低人群受结核菌感染的机会。有报道显示，在结核菌感染人群中，约10%的人将发生结核病［1］。也有报道认为，PPD强阳性者结核病0.5 a发病者占60%，1 a占80%，2 a占90%～95%，其中5%～10%会延续终生［2］。每年对新生进行PPD试验、胸透及对PPD试验结果强阳性者拍片，筛查结核病人，并采取不同预防措施，是高校预防肺结核流行的重要环节。

调查显示，某高校新生PPD试验阳性率为48.87%，略高于2000年全国流调该年龄组的水平［3］；城市学生阳性率显著高于农村学生，与张莹［4］报道的城乡生源PPD试验结果较为一致。这可能与城市交通方便、人口密度大、居住相对集中、感染机会多等有关。男生阳性率明显高于女生，与肖桂珍［5］报道结果不同，与2000 年全国结核病流行病学抽样调查报告［3］一致，是否与男性更易感染结核菌，或者是男性较多出入公共场合、接触结核病人的机会较多有关，还有待进一步研究。该校学生结核病感染情况较严重，结核病的年平均患病率为92/10万，高于2000年我国结核病发病率(41.68/10万)［6］。说明结核病防治工作很严峻，还应进一步加强结核病防治力度和管理。

新生PPD试验结果阴性率为51.13%，属结核易感人群，同时又处于发病高峰年龄，特别是那些农村及边远地区新生，进入大城市后更易发病。PPD强阳性者的预防性抗结核治疗能明显减少肺结核的发生［7］，减少发病的保护率高达80%。对于PPD试验强阳性但已排除结核病的学生，建议其进行药物预防性治疗，并定期复查肝肾功能；利用专题讲座、广播、板报、发放健康资料等多种形式，加大对学生防治结核病的卫生宣教力度，引导、鼓励学生积极参加户外活动，加强体育锻炼，经常保持教室、宿舍等公共场所开窗通风换气，不随地吐痰，养成良好的卫生习惯，增强学生对结核病的防范意识。

2008级新生PPD试验结果强阳性明显低于2006级、2007级新生，造成强阳性结果差别较大的原因可能是由于该高校卫生所查验结果的医护人员与区疾控中心结核专业防控人员在测量硬结大小及方法上不一致所造成的，这些差异可能导致不能真实反映学生结核菌的感染情况。因此，笔者建议：查验PPD试验结果的人员一定要经过结核病防治机构现场培训并掌握测量方法，以便严格筛查PPD强阳性者，并准确无误地进行预防性服药，防止不必要的抗结核药物对肝脏造成损害。

4 参考文献

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［6］ 刘新民,刘益清,主编.中国卫生年鉴.北京:人民卫生出版社，2001：487.

篇10

关键词： 学龄前儿童，蛲虫，感染率，防治

Investigation and evaluation of the reinfection status of

pinworm after integrated control in preschool children

XU Shuai, YE Huan, CHEN Chun-er etal. （School of Medicine, Hangzhou Normal University， Zhejiang 310036, China）

Abstract [Objective]To study the prevalence of the pinworm infection and the situation of reinfection of the preschool children in Hangzhou after integrated control methods. Provide the best scientific evidence for the next counter-measures.[Methods]Two different kindergartens (named A and B) were selected randomly and were divided into two groups, 220 children from kindergarten A were in the experimental group and another 131 children from kindergarten B in contrast group. Integrated control methods including health education, hygiene improvement, deworming etc. were used in the experimental group, and simple deworming were used in the contrast group. The variation of the infection rate was observed after integrated or simple control. The protective rate (PR) and the index of effectiveness (IE) on the overall prevalence of pinworm infection rate of both groups were compared separately and the used control methods of the two groups were evaluated.[Results]The total pinworm infection rate has decreased from 3.64%（8/220） to 1.82%（4/220） withPR 50.00% and IE 2.00.[Conclusion] Integrated controls are much more effective than simple deworming to reduce the reinfection rate of pinworm.

Key wordsPreschool children，Pinworm，Infection rate，Control

蛲虫病是世界性分布的一种常见肠道寄生虫病，以幼儿园集聚儿童感染居多。从2005年5月16日颁布的全国人体寄生虫病调查报告中虽然全国土源性线虫感染率总体呈下降的趋势，但与发达国家相比还有很大差距，目前我国土源性线虫感染率仍相当于日本上世纪60年代、韩国上世纪80年代的感染水平［1］。其中，蛲虫病是儿童常见的寄生虫病，使儿童产生肛痒、烦躁不安、失眠、夜惊、夜间磨牙、遗尿、食欲减退等症状，严重感染者可引起多种并发症，如蛲虫性泌尿生殖道炎、蛲虫性阑尾炎等，严重影响儿童身心健康［2-3］。因此，为了解杭州市部分学龄前儿童蛲虫感染现状及综合防治后的再感染情况，对比研究综合防治法和单纯驱虫法的成效，进一步明确有效的防治方法，我们于2009年9月至2010年4月对杭州市江干区部分幼儿园儿童做了综合防治前后的比较调查，结果报告如下。

1对象与方法

1.1 对象于2009年9月至2010年4月，选取杭州市江干区2所乙级日托幼儿园，以班级为单位，共调查3～6岁学龄前儿童351名，其中男童191名，女童160名。选取一所幼儿园的220名儿童作为实验组；另一幼儿园的131名儿童作为对照组。

1.2 幼儿园定级标准根据国务院办公厅（2003）13号文件《关于幼儿教育改革与发展指导意见的通知》精神，由杭州市教育局、市物价局、卫生局联合印发的《杭州市幼儿园分等定级评估标准》，对幼儿园的园舍设备、人员配备、园务管理、卫生保健和保教工作等进行评估，由杭州市教育局和物价局批文确定幼儿园的级别。甲级幼儿园卫生条件、教育设施、师资水平等项目优于乙级，乙级优于丙级。

1.3 方法

1.3.1调查人员本次调查人员均由专业医务人员组成，先由儿科学和寄生虫学教授对调查人员进行相关专业知识的辅导和寄生虫检查的强化培训。调查前对本次调查的两所幼儿园保健科医生、班主任进行有关方面的沟通及业务指导。

1.3.2蛲虫检查用透明胶纸肛拭法检查儿童蛲虫卵，在午睡醒后起床前进行标本采样，标本送回杭州师范大学寄生虫实验室统一镜检。

1.3.3结果判定标本镜检以在低倍镜下观察到无色、柿核状、内含幼虫的蛲虫卵或肉眼见到成虫为蛲虫感染阳性。

1.3.4防治方法实验组采用综合防治法，由专家对幼儿园和家长进行卫生知识讲座，结合宣传栏、问卷调查等形式的健康教育，定期进行玩具、桌椅、被褥的晒洗，改善儿童生活环境，并纠正儿童饭前便后不洗手等习惯，在受检后一周内辅以集体驱虫。对照组在对应时间内采用单纯驱虫法。驱虫方法：驱虫药选用天津中美史克制药有限公司生产的肠虫清片（阿苯达唑）；由幼儿园的保健医师给受检班级的儿童统一分发，剂量为400mg/人，晚上睡觉前，一次顿服。凡半年内已服过驱虫药，或正在患急性感染性疾病、过敏性疾病如哮喘、荨麻疹等患者，未给与驱虫治疗。

1.3.5效果评价以保护率（PR）、效果指数（IE）作为评价指标［4］，防治5个月后调查实验组和对照组的蛲虫感染率，统计比较防治前后总感染率的保护率（PR）、效果指数（IE）。以两组间PR和IE的差值的大小，比较该措施对控制蛲虫感染的效果。保护率=[（对照组发病率―实验组发病率）/对照组发病率] ×100% ；效果指数=对照组发病率/实验组发病率。

2 结果

2.1 防治前实验组和对照组的均衡性比较本次调查的两所幼儿园均为乙级幼儿园，人数、性别、年龄、总感染率等各项指标无显著性差异，均衡性较好，详见表1。

注*：两组总感染率的比较，X2=0.007，P>0.05。

2.2防治的效果

实验组220名，蛲虫感染8例，阳性率为3.64%，；对照组131名，蛲虫感染5例，阳性率为3.82%。经过5个月防治，对被抽查过的班级再次采用透明胶纸肛拭法，同样在午睡醒后起床前采标本，结果：实验组感染4例，阳性率下降至1.82%，保护率PR=50.00%，效果指数IE=2.00；单纯驱虫，5个月后，感染4例，阳性率下降至3.05%，保护率PR=20.16%，效果指数IE=1.25。综合防治成效显著，详见表2。

表2防治前后蛲虫感染率及保护率比较

注：保护率=[（防治前发病率―防治后发病率）/ 防治前发病率 ] ×100% ；

效果指数= 防治前发病率 / 防治后发病率。

3讨论

蛲虫病分布遍及全世界，其感染在学龄儿童和学龄前儿童中常见，常在家庭和幼儿园、小学等儿童集居的群体中传播。其生活史简单，主要通过-手-口方式的自身感染，交叉感染和吸入感染传播，人群普遍易感，集体生活的儿童如不注意卫生,或未养成良好的生活习惯,常导致感染率居高不下。轻度感染无明显症状，重度感染可引起营养不良和代谢紊乱[ 5，6]。

本次调查结果显示，杭州市部分幼儿园3～6岁儿童蛲虫总感染率为3.70%（13/351），低于卫生部2005年公布的全国12岁以下儿童10.28%［1］的蛲虫感染率和2007年姚立农等人报道的浙江省12岁以下儿童6.89%的蛲虫感染率［7］；与2007年叶环等人对《杭州市3～6岁儿童常见肠道线虫感染现状》中调查报道的4.44%的蛲虫感染率相近［8］；但还明显高于一些发达国家，如Fukushima S等作者2010年报道的，日本儿童的蛲虫感染率为0.62%［9］，说明我国儿童肠道寄生虫病仍然需要合理的防治来进一步降低感染率。

本课题为寻找合理有效的蛲虫防治方法，通过对两组儿童，不同方法的对比研究，历时近5个月的观察，结果显示，实验组儿童通过预防性口服肠道驱虫药物，同时加强健康教育(对儿童家长卫生保健讲座、分发小册子宣教等)；加强卫生保健（每天清洗躯体、勤洗被褥、玩具等），随时纠正不良的卫生行为（如咬指甲、吃食物不洗手等）等综合防治措施，本组儿童蛲虫感染率由3.64%降至1.82%，保护率PR=50.00%，效果指数IE=2.00；而对照组儿童单纯预防性口服驱虫药，同样近5个月后再复查，蛲虫感染率由3.82%下降至3.05%，保护率PR=20.16%，效果指数IE=1.25。可见，通过综合方法的防治措施，能使蛲虫感染率维持在较低水平，比单纯驱虫有效，这与洪潞等人的结论一致［10-12］。驱虫治疗是控制肠道线虫病流行的主要手段，并且短期效果明显，国内外已有许多报导［13-15］ ，然而，也有学者调查证实蛲虫感染通过驱虫药物治愈后，极易再度感染，而且定期驱虫更多属于蛲虫病的治疗而非预防［16-17］。影响蛲虫感染的主要因素中，环境对健康的影响起主要作用，其次是行为生活方式、医疗卫生服务、生物遗传因素只占较小的地位［18］。健康教育作为寄生虫病的防治措施早在1997年已有多位学者提出［19-20］，沈一平认为，健康教育不仅能加速化疗控制肠线虫感染下降的进程,而且使防治肠线虫感染的成效得以巩固，相反，人们对健康教育的忽视,可能是幼儿蛲虫感染率一直处于较高的原因之一[ 21]。李顺平等人认为,几乎每一种寄生虫病的发生和发展均与一定的行为因素相联系[ 22]。国外也曾有学者报道，卫生习惯的改善，如坚持用肥皂洗手、不喝生水等能显著降低蛲虫感染率[ 23]。因此，蛲虫病的防治要有显著成效必须结合多种综合防治措施，如健康教育、行为监测、环境改善、集体驱虫等。本文结论：学龄前儿童肠道寄生虫的防治需要卫生保健工作者、托幼机构教师、患儿家长一起共同参与，才能更有效地降低小儿蛲虫等常见肠道寄生虫的感染率。

4.参考文献

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1 徐帅（1987- ），女，杭州师范大学临床医学专业在读学士学位学生。

基金项目:杭州师范大学大学生“挑战杯” 立项资助项目，项目批准号：0983XXM125

2 .通讯作者：叶环(1962- )，女，儿科学教授。