计算机平面技术范文

导语：如何才能写好一篇计算机平面技术，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

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刘 巍

（河南省驻马店财经学校，驻马店 463000）

[摘 要]随着经济的飞速发展，计算机技术的普及也飞速进入到了广泛平民百姓的家里，给人们的生活带来了许多方便，同时也给一些相关的传统行业带来了机遇和挑战。本文主要围绕着计算机技术对平面设计的影响展开叙述。

[关键词]计算机技术；平面设计；影响

随着计算机技术的发展，平面设计在计算机技术中得到了广泛的应用。不仅推动了平面设计的进步，而且还扩大了计算机技术应用的范围。而计算机技术给平面设计带来的影响也是双方面的，有积极影响也有消极影响。

一、计算机技术在平面设计中的应用和发展

平面设计的含义指的是在平面空间中所进行的设计活动，主要是对二维空间的元素进行的布局和设计。例如：字体设计和版面插画等。这些二维空间的平面设计内容大多数都是给大众传达信息的，而平面视频除外。像广告设计、企业形象设计、数据设计和版面设计等都是平面设计中的内容。仅仅就这样看，平面设计的内容局限于二维空间里，但事实上内容还是很广泛的，包括了海报设计、摄影、视觉传达等相关方面。不仅运用了计算机技术，而且还充分利用了多媒体，在不同层次上促进了平面设计的发展和跨越。

在人们的生活中，信息技术的高速发展成为了一个不可逆转的趋势。不管是什么活动都少不了信息技术的推动。随着时代的变迁和社会的进步，计算机已经在20世纪80年代得到了广泛的应用。各式各样的计算机技术逐渐应用到了平面设计中。在最初的时候，计算机技术只是为平面设计起了辅助的作用，随着其用处越来越大，鼠标和电脑桌面等运用到了平面设计中，使平面设计技术得到了一个质的飞跃。而随着电脑操作的简单化，市场上渐渐地出现了各种各样的数码设备，这些设备为平面设计的工作人员提供了平面图像处理的理念，丰富了他们的知识面。然而，在先前开发的设计软件已经不再适合时展的需要，落后于时代的大潮中。许多新兴的平面设计软件相继涌现，吸引人们的眼球。这些新兴的平面设计软件在一定程度上推动了平面设计的发展。

二、计算机技术对平面设计的影响

1.积极影响

（1）改变了平面设计的创作

计算机技术的发展，进一步推动了与我国平面设计相关方面的运用和发展，让平面设计工作者享受到了前所未有的快捷和便利，使新兴的平面设计逐渐的代替了传统的手工绘制平面图的方法，变革了平面设计的创造程序和形式。平面设计者利用计算机技术代替了繁杂的手工绘图技术，让其设计精力可以更加关注于作品创意当中，而不是绘图过程。另一方面，计算机技术可以更加立体的呈现出平面设计作品的内涵，平面效果也更加生动。因此，计算机技术改变了平面设计的创作。

（2）扩大了设计师的工作领域

因为计算机技术的日益成熟，许多图像和图形软件被广泛应用于平面设计当中。而设计师使用这些软件可以更加具体的体现出自己的设计理念和展示出产品的相关内容。设计者不仅可以使自己的想法立即转换成图像作品处理，还可以在一定程度上推动设计主题的呈现。在另一方面，如果设计者对作品不满意，也可以很快地修改作品，保存着不同步骤修改中的作品，这样不仅能让设计者可以多方面综合自己的作品草案，还可以提高创作效率，将更好地作品呈现出大众面前。

（3）提供更多的创意和空间

计算机技术当中包含了许多多媒体的技术，而这些多媒体技术中，大部分技术帮助了设计者进行多层次的跨越设计，使设计作品的画面更加具有视觉冲击力，能进一步推动大众的审美情操。同时，这些多媒体技术能使多方领域的设计元素相结合，给设计者带来了更多的设计灵感，拓宽了他们的思维方式和想象空间，从不同领域上得到不一样的设计思路，让其作品发挥着应有的新鲜感，不断涌现出好的平面设计作品，满足于大众的需求。

（4）促进传播多样化

计算机技术不仅仅只影响了平面设计的创作过程和方式，还对平面设计的传播提供了多方面的影响。例如：传统的平面设计中的报纸、书刊、杂志、广播等传播方式，很容易造成时间和空间上的局限。而传播的范围也有一定的限制，能力得不到好的发挥。而计算机技术的广泛化和数字化让平面设计得到了升华，促进了传播的高效化，一定程度上打破了空间和时间上的局限，使传播的宣传力度更加宽广，得到了最高的效益。并且平面设计传播的网络化，给人们提供了不同视觉上的享受，丰富了其作品内涵。

（5）促进相互传播

平面设计能够在一定程度上表现出设计者和欣赏者在心灵上产生的共鸣，使相互传播的方式更加具有人性化。而把平面设计落实于人们当中，能获得更广泛的影响。相互传播是双方面的：第一，设计者应收集好大众审美信息，确定好自己的创作定位。第二，人们可以从作品中得到更深层次上的精神食粮，满足内心的需要。设计作品通过相互传播让设计者和欣赏者同时得到心灵上的交流，促进了平面设计的发展。

2.消极影响

（1）作品缺乏温馨

因为是利用计算机技术绘制平面设计图，画面感会比较立体和逼真。但是缺少了手工绘制平面设计图的温馨感和热情，遮盖了手工设计本该有的生气和活力，作品的表现上会受到一定程度的影响，会破坏大众的欣赏情操。

（2）传统艺术形式得到威胁

计算机技术的普遍化，在平面设计领域当中很多传统的艺术形式都被取代了。例如：摄影、插图等等。这些原本都是有一定界限划分的，但逐渐的就被计算机技术融合了，让其平面设计艺术的界限混淆了，传统形式得到威胁。

（3）作品雷同现象常出现

计算机技术是具有规范性和标准性的，许多设计者受其影响束缚在其中，设计作品出现了很大程度上的雷同。而平面设计作品应该是独一无二的，但从作品风格上看却是大同小异的。这样的现象，会使好的平面设计作品难以涌现。

总而言之，计算机技术对平面设计的影响是有利有弊的。

参考文献：

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平面设计是指在平面空间进行的设计活动，主要针对二维空间中的元素进行布局和组合的设计，诸如文字的字体设计、插图技术、版面的编排等，这些内容都是用来传达各种信息的，所有在二维空间中实现的设计都属于平面设计的内容，当然平面视频除外。平面设计主要针对的是印刷，诸如数据设计、广告设计、企业形象设计、版面设计等，都属于平面设计的相关内容。平面设计看似局限在了二维空间，但是设计的应用是非常广泛的，除了以上的广告、书籍、插图、版面的设计以外，还包括海报设计、摄影等，同时还包括视觉传达等。平面设计不仅应用到了计算机数字技术，而且还朝着多媒体的方向发展，各种新技术在平面设计中的应用势必会促进平面设计的跨越式发展。

计算机数字技术在平面设计中的发展

我们生活在信息技术高速发展的时代，任何一项活动都离不开信息技术的支持。随着人们生活水平的提高，电脑在20世纪80年代也得到了广泛的应用，各种电脑的软件与硬件逐渐应用到了平面设计工作中。在开始的阶段，平面设计采用计算机辅助技术，随着计算机辅助设计效果的日益显著，鼠标与电脑桌面逐渐应用到了平面设计工作中，尤其是鼠标的应用，促进了平面设计的飞跃，使电脑操作异常简单。随着科学技术的进步，市场中逐渐出现了各种数码设备，这些设备在电脑辅助设计中的应用在很大程度上丰富了设计工作人员的平面图像处理观念。各种早期研发的设计软件逐渐被淘汰，各种新的平面设计软件如雨后春笋般涌现出来。这些先进的平面设计软件在很大程度上促进了平面设计的发展。

计算机数字技术对平面设计的影响

1计算机数字化技术在平面设计中的应用思考

尽管计算机数字技术在平面设计中的应用给平面设计带来了生机，提高了平面设计的质量与效率，极大地丰富了平面设计的素材与设计方法，但是我们也必须要看到数字化平面设计也展现出一些不和谐、缺乏人性化的特征。首先，完全数字化的平面设计缺少一定的设计理念。在IT业飞速发展的今天，各种软件自带的功能日益强大，设计软件的操作越来越容易，许多没有专业知识的人也开始从事设计工作。其次，完全数字化的平面设计过于依赖电脑。许多工程设计师将电脑作为设计工作的唯一工具，在很大程度上用电脑彻底取代了手工，设计师对电脑产生严重的依赖心理，甚至将自己转化成了电脑的工具，对自己的创新意识起到了阻碍作用。

2计算机数字技术对平面设计的积极影响

当前，数码技术取得了前所未有的发展，数码时代与我们生活的距离越来越近，尽管许多设计工作人员曾经拒绝过对电脑的使用，但是他们已经强烈地意识到计算机数字技术必定是未来设计领域的主导技术。计算机数字技术在平面设计中做出了卓越的贡献，主要表现在以下几个方面。

2.1缩短了设计师与顾客之间的距离

随着计算机网络技术与通讯技术的发展，网络技术在平面设计中也得到了广泛的应用。网络实现了远距离的沟通，对于顾客而言，能够使得千里之外的设计师为自己服务，而且还能够及时将自己的想法告诉设计师，能够将自己的想法与设计师的设计能力远距离综合在一起，打破时空的限制，提高了顾客的参与度。因此，计算机数字技术在平面设计中的应用缩短了设计师与顾客之间的距离。

2.2设计时间缩短，设计效率提高

在平面设计工作中，设计工作人员几乎已经摆脱传统的手工劳动，设计的时间大大缩短，诸如手工设计一组标准的字体可能需要好几个小时，而使用计算机则只需要短短的几分钟即可，而且还比手工设计的精密。与此同时，随着计算机数字技术在平面设计中的应用，设计的效率也得到了前所未有的提高，设计效果明显比传统手工设计要好得多。

2.3创作素材极大丰富，各种创新方法层出不穷

计算机设计技术在很大程度上给设计工作者提供了创新构思时间，同时电脑本身也能够启发设计工作者意识创新。此外，各种设计软件的功能越来越突出，许多人实现了自学设计。同时，由于网络的应用与资源的共享，设计师的创作素材大大丰富，眼界也大大开阔，能不断地学习到新的创作方法及创作风格，这也不禁使设计师的思维方式发生了转变，而且也为设计创意的实现提供了可能性。

2.4能够实现及时性修改，可逆性强

与传统的平面设计相比，计算机技术在平面设计过程中的应用具有一个非常显著的特征，那就是可逆性。应用计算机技术进行的平面设计，能够及时有效地实现对设计错误的更改，而且不论什么时间发现了怎样的问题，都能够充分发挥可逆性这一特征的作用，同时，计算机数字技术还能够对设计中的图像进行有效控制，避免资料与时间的严重浪费。

总结

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一、定义法

所谓定义法，顾名思义就是利用平面向量数量积的定义·=||·||·cosθ（其中与之间的夹角）直接进行运算.

例1：（2005湖南）已知直线ax+by+c=0与圆O：x+y=1相交于A、B两点，且|AB|=，则·？摇？摇？摇？摇.

解析：易知和的模即为圆的半径1，而根据直线与圆相交的性质，可以得到两向量之间的夹角为120°，因此·=1×1×cos120°=-.

例2：（2004浙江）已知平面上三点A、B、C满足||=3，||=4，||=5，则·+·+·的值等于？摇？摇？摇？摇.

解析：尽管该题目的解法较多，但是从定义入手还是比较直观明朗的：

·=||×||×cos（π-B）=-12cosB=-12×=0

·=||×||×cos（π-C）=-20cosC=-20×=-16

·=||×||×cos（π-A）=-15cosA=-15×=-9

最后，三者相加为-25.需要提醒学生的是本题中各个向量之间的夹角，一定要平移到“共起点”再运算.

小结：用定义来计算平面向量的数量积，思维较为单一，目标十分明确，该类题目的关键是要明确两个向量各自的模跟两者夹角的大小.但是，参照近几年全国各地的高考试题，很多考查数量积的题目，其涉及的模和夹角并不明朗.因此，处理平面向量数量积的另一个重要手段便呼之欲出.

二、分解转化法

所谓分解转化法，即在具体问题中，根据原有图形对所求问题中涉及的向量进行分解，化为用一组基底表示的向量处理.如果能合理地选择基底，该方法便能大大减少运算量，达到事半功倍之效果.

但是，笔者在日常的教学过程中发现很多学生对分解转化较为生疏，尤其在基底的选择上存在着很大的困惑.下面就近几年来各地模考卷及高考试题中出现的数量积问题作简要分析.

例3：在平行四边形ABCD中，已知AB=2，AD=1，∠BAD=60°，E为CD的中点，则·=？摇？摇？摇 ？摇.

解析：本题中无论是还是的模都不清楚，两者的夹角也不明确，因此用定义法显然是不合适的.但是根据向量加法的定义，可以得到=+=+，=+，这样，所求数量积中涉及的两个向量都与已知条件中的AB和AD产生了联系，问题自然就能轻松解决：·=--·=1-2-×1×2×cos50°=-.

例4：如图，扇形AOB的弧的中点为M，动点C，D分别在线段OA，OB上，且OC=BD.若OA=1，∠AOB=120°，则·的取值范围是？摇？摇 ？摇？摇.

解析：本题中已知的量是半径MO，因此尽可能把所求的和向靠拢.根据向量加法，易得到·=（+）（+）=+·+·+·，设OC=x，则OD=1-x，·=1+（1-x）cos120°+xcos120°+x（1-x）cos120°=x-x+，由x∈[0，1]得·的取值范围为[，].

例5：（2008年苏州市一模）已知中心在原点O，焦点在x轴上的椭圆C的离心率为，点A，B分别是椭圆C的长轴、短轴的端点，点O到直线AB的距离为，

（1）求椭圆C的标准方程；

（2）已知点E（3，0），设点P、Q是椭圆C上的两个动点，满足EPEQ，求·的取值范围.

解析：（1）略，椭圆方程为+=1.

（2）由于P，Q两点都是动点，很显然无法通过定义直接表示·.这时要抓住EPEQ这一核心条件，将向量转化成跟与有关的结果，即·=（+）=，从而将所求的量转化成两点之间的距离的运算.设P（x，y），则=（x-3）+y，由y=9-x得·=x-6x+18=（x-4）+6，由于-6≤x≤6，因此·的取值范围为[6，81].

例6：（2012年上海高考）在平行四边形ABCD中，∠A=，边AB、AD的长分别为2、1.若M、N分别是边BC、CD上的点，且满足=，则||·||的取值范围是？摇？摇 ？摇？摇.

解析：本题中与已知条件有关的向量是和，因此就找到了、的化简方向.记==λ（0≤λ≤1），则 =λ，=（1-λ）.结合向量的加法得到·=（+）（+）=（+λ）[+（1-λ）]=（1-λ）+λ+[1+λ（1-λ）]·.再由向量数量积的定义得到·=1，经整理，·=λ-2λ+5（0≤λ≤1），所以当λ分别等于0和1时，·取得最大值5和最小值2.

小结：该方法的实质就是化归思想的体现.根据上述几例不难发现，基底的选择往往与题目中的已知条件有着密切的联系.因此处理该类问题时，可以根据向量加法及数乘等知识，将所求数量积中的向量跟已知量（通常是某些图形的边长）联系起来，再通过一系列展开化简，问题便能迎刃而解.

三、解析法

解析法是基于向量的坐标表示、通过建立合适的直角坐标系来求数量积的方法.由于该方法不用太多转化，因此很多学生在解决平面向量数量积的时候比较倾向于这一方法.

例7：在等腰直角三角形ABC中，AC=BC=1，点M、N分别是AB、BC的中点，点P是ABC（包括边界）内任一点，求·的范围.

解析：虽然易求得||=，但||、与的夹角不易求得，由于ABC是等腰直角三角形，故可建立平面直角坐标系，将点A，B，C，M，N用坐标表示即可.

具体如下：以C为坐标原点，CA所在的直线为x轴，CB所在直线为y轴，建立如图所示的坐标系，则C（0，0），A（1，0），B（0，1），M（，），N（0，）.

设P（x，y），则x≥0y≥0x+y≤1.

=（-1，），=（x-，y-），

·=-1×（x-）+×（y-）=-x+y+.

由线性规划的知识可得·的范围为[-，].

例8：（2012年江苏高考）如图，在矩形ABCD中，AB=，BC=2，点E为BC的中点，点F在边CD上，若·的值是，则·的值是？摇？摇 ？摇？摇.

解析：本题中矩形背景为建立直角坐标系提供了便利条件，具体如下：分别以AB、AD在直线为x轴和y轴，则A（0，0），B（，0），C（，），D（0，2），E（，1）.设F（x，2），其中0≤x≤，则·=（，0）·（x，0）=x=，解得x=1，则·=（，1）·（1-，2）=（1-）+2=.

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关键词：组态软件 软件平台 测控系统

中图分类号：TP317文献标识码：A文章编号：1009-5349（2016）23-0253-01

计算机软件应用平台发展于上世纪八十年代中期，九十年代是计算机软件应用平台飞速发展的时期，出现了各种数字化测控系统。之后计算机软件面向仪器和测控系统方面的应用平台趁势兴起，本文主要对这四类平台进行阐述和比较，为相关工作人员选择合适的计算机软件应用平台提供可靠的依据。

一、HP VEE平台概述

HP VEE平台是一种编程语言，主要应用于仪表的优化控制，开发该平台的公司是美国惠普公司。该平台创制程序的方式是应用电脑屏幕上的图符进行的，该程序的运行非常简单，相似于文本Z言的程序运行。该平台的开发环境主要为集成化环境，仪表的设计、调试、运行可以运用该程序的开发环境来进行。在仪器的编程过程中应用HP VEE平台，会使编程过程更容易、更快捷。

（一）HP VEE开发环境的特性

首先，可以缩短开发以及维护的时间，主要原因是该程序是通过图符进行编程，只需要设置相应图符的参数，以及连线相应的图标，就可以编出相应的程序，方便快捷；其次，仪器驱动库丰富，仪表的驱动由三百多中仪器配置而成；再次，为驱动器提供写入工具；第四，仪器的直接命令可以由标准接口进行输送；最后，测试顺序功能强大。[1]

（二）HPP VEE平台的不足

（1）执行效率不高；（2）不适宜应用于多任务调度中；（3）用户自定义功能不强。

（三）该平台适用范围

支持UNIX平台以及Windows98平台的程序开发，包括集中式测控系统、单台设备、仪表开发等。最具代表性的测控系统是MES系统，该系统常用于执行车间计划。

二、LabVIEW平台概述

该平台的编程语言和HP VEE平台相似，并且开发环境相同，属于集成化开发环境，主要由逻辑设计窗、面板设计窗组成，技术特点相似于HP VEE平台。

三、LabWindowsCVI平台概述

该平台由National Instruments Corporation公司开发，开发环境属于C语言环境，该平台主要由函数库、软件工具集和交互式开发环境组成，其中函数库主要用于仪器控制和数据采集，软件工具集用于数据的采集、分析、描述，该平台的特点在Lab-VIEW平台的基础上有了进一步的发展。该平台为数据的采集提供了7个函数库，包括VXI库、VISA库、RS-232库、DAQ的I/O库、数据采集库、GPIB/GPIB488.2库、仪器库（排序不分先后）；数据的分析主要有三个函数库，包括高级可选分析库、分析库、I/O与格式化库；数据的描述部分是用户界面库；4个函数库属于网络与通信，包括Active自动化库、X特性库、TCP库、DDE库。该平台开发环境主要由用户界面窗、源文件窗、prj窗组成，分别对用户界面文件、各类源文件、工程文件进行管理[2]。

（一）prj窗功能

该窗口功能包括窗口和连接切换、文件编译、删除、添加、工程文件建立、保存、文件装入、设置开发环境参数。

（二）用户界面窗功能

该平台功能主要提供的用户界面生成环境属于图形化环境。LabWindowsCVI主要应用于测控系统和仪表系统的开发，操作流程为：prj――用户界面――源文件窗。其中prj用于文件生成，用户界面用于系统或仪表界面设计，源文件窗用于回调函数和调度程序的编写。

该平台特点和以上两个平台特点相比较，主要增加了C语言环境，同时用户开发系统功能得以提高，并且扩大了应用范围。

四、组态软件概述

该软件系统开发成功率高，开发周期短。关于组态软件的研究开发项目有很多，各组态软件主要功能都有不同之处，包括：图形、报表、历史数据库、自动控制、报警、动态数据显示、数据采集并处理以及专用程序开发环境。以下是该平台特点：

（1）功能强大、提供控制功能库以及标准数学函数库以及打印测控信息记录存储、分析、计算；（2）开放性良好并且通信功能十分强大；（3）画面显示功能丰富；（4）多任务式运行环境；（5）测控规模大。

五、四种计算机软件应用平台的应用

第一种HP VEE平台常用于集中式测控系统、单台测试设备、仪表开发，价格中等；第二种LabVIEW平台常用于集中式测控系统、单台测试设备、仪表开发，价格中等；第三种LabWindowsCVI平台常用于小规模测控系统、集中式测控系统、单台测试设备、仪表开发，价格低；第四种组态软件平台常用于大规模测控系统、集散式测控系统，价格高。[3]

六、结语

计算机软件应用平台在仪器和测控系统方面发展异常迅速，本文主要对该方面应用的四大平台的特点和应用范围进行阐述，为仪器与测控系统的计算机软件应用开发平台的选择提供参考。

参考文献：

[1]胡飞.面向仪器与测控系统的计算机软件应用平台技术现状与发展[J]，测控技术，2001（4）.

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关键词：DEA 预算管理 考核

内部控制是所有经济组织管理活动的一部分。在我国，公立医院基本属于非营利性组织，它们在提供基本医疗、公共卫生服务和提高健康状况方面发挥着重要作用。随着医药卫生改革的不断深化，提高公立非营利性医院管理水平，加强医院内部经济活动的控制在现代医院管理中显得尤为重要，而实行全面预算管理则是实现医院内部经济活动控制的有效手段之一。

全面预算管理是现代先进的管理手段，已经在我国企业管理中取得了一定成效，为破除医院粗放式管理提供了实现途径。2011年，卫生部会同财政部结合医院的特点，修订了医院的财务制度，其重点之一就是加强预算管理，明确提出了医院应该建立科学的全面预算管理体制，建立健全预算制度。因此，如何在医院加强预算管理，建立起科学、有效的全面预算管理体制，逐步实现医院精细化、科学化管理是现阶段公立医院急需要解决的问题。

本研究旨在通过分析评价医院科室间相对效率的变化趋势，来探讨如何实施有效的医院全面预算管理。

一、资料与方法

（一）资料

收集整理医院实施全面预算管理前后两个年度（2014、2015年）15个临床科室的相关经济业务数据。

（二）研究方法

在全面预算管理的考评阶段，通过进行定量和定性分析，能够有效得出医院各科室的实际预算管理效果。定性方法以文字描述为主，带有较强的主观性，内容相对空洞，不能进行相互间的比较。具体方法有：调查表法、德尔菲法、流程图法等。定量评价法可以用直观的数据进行评价说明，还可以用于相互之间的比较，目前的定量评价法主要有：数据包络分析法（DEA）、层次分析法（AHP）和模糊综合评价法、灰色评价模型等等。

本研究对医院运营过程中业务数据进行定量分析，应用数据包络分析（Data Envelopment Analysis简称DEA），分析评价医院15个临床科室的相对经济运营效率。

1、方法简介

DEA是一种常用的前沿技术，它借鉴了计量经济学的边际效益理论和高等数学中的线性规划模型，构造出相对有效的生产前沿面，通过界定是否位于“生产前沿面”上来比较各决策单元之间的相对效率、规模收益，显示最优值。由于其基本思路是以各数据点的外包络面为基础，因此这一方法被称为数据包络分析方法。DEA自1978年由 Chames等学者提出至今已有30多年的历史。其最大优点在于可避免主观因素干扰，同时简化算法，最大限度地减少了误差，由于这些其独有的特点和优势，DEA不仅在方法学上日渐成熟，更是深入到了各个领域――在对医院和医疗卫生系统进行效率评价时也已经得了广泛的应用及认可。

2、分析工具

DEA方法在实际应用中计算过程比较复杂，必须借助分析工具才可以完成。本研究以DEAP2.0软件为工具，对相关数据进行统计分析。

二、研究指标的选择

一般常用的指标筛选方法包括：主观方法（查阅文献法、专家咨询法）和客观方法（相关系数法、聚类分析法、复相关系法、主成分分析法和变异系数法等）。用DEA进行医院效率评价时，指标的选取首先应依据专业理论和实践经验，根据评价目的以及指标对评价结果的影响，挑选那些代表性、确定性好，有一定区别能力又较少关联的指标。此外，要求指标数之和小于DMU数量的一半。同时还应注意绝对指标与相对指标合理搭配，以绝对指标为主。评价医院的相对效率时，能够反映医院效率的指标很多， 必须根据研究目的进行指标筛选。遵循上述原则，同时结合医院实际情况，选择指标如下：投入指标3个：开放床位数、人员总数、工资总额；产出指标4个：出院病人总数、门诊人数、总收入、医疗收入。

三、研究结果

由上述三表数据，不难发现，2015年度各科室综合技术效率较之2014年度有一定提升，同时，生产规模报酬递增科室的数量有所增长，即更多的科室处于经济运营效益上升阶段，而规模报酬递减科室的数量却相应减少。

四、结束语

医院全面预算管理是以预算为标准的管理控制系统，是以实现医院战略目标和未来经营规划为目的内部管理活动，是医院利用预算方式明晰化、精细化医院内部管理的一个过程，全面预算管理涉及医院经济活动的方方面面。我院强化组织内部经济控制，使得医院整体效率提高，同时运营形势趋好，全面预算管理初显成效，现将具体经验总结如下：

（一）完善的组织架构是医院实行全面预算的有力保障

医院成立预算管理委员会，实行统一领导，分级管理。预算管理委员会是最高的决策机构，对重大的预算事项以预算会议的形式进行审议。预算管理办公室是医院全面预算管理的专职机构，主要负责医院全面预算管理具体工作的牵头组织与实施，汇总、审查、调整科室的预算。

年初由医院预算管理委员会，制定全院预算目标，通过目标任务管理法，下达科室预算指标参考值，各业务科室依据自身情况，可适度调整预算方案。

同时，为了更好地利用资源，降低采购及维修成本，实现规模效益，医院各职能部门负责管理和审批与该职能部门有关的一切资源，各临床医技科室向归口部门申报所需资源或项目，由归属职能部门审核汇总后向预算管理部门上报相应预算。同时，各职能科室也是预算责任部门，不仅要汇总编制归口预算，还要编制本科室内的责任预算。全方位参与的预算编制过程有利于提高预算执行率。

（二）科学合理的预算编制是实施全面预算管理的有效途径

医院统筹考虑周边环境以及医院的总体目标和发展规划，参照前两年的经济运营情况，本着“量入为出、收支平衡、统舒兼顾、突出重点”的原则进行预算编制。

在具体预算编制过程中，遵循目标管理SMART原则， S（Specific）明确性：指预算设定要切定的工作指标，不能笼统；M（Measurable）衡量性；指预算表现是数量化的，验证这些绩效指标的数据或者信息是可以获得的；A（Attainable）可实现性：指预算在付出努力的情况下可以实现，避免设立过高或过低的预算；R（Relevant）相关性；指预算与其他指标的关联情况，可以证明和观察；T（Time-based）：时限性，注重完成预算的特定期限。

通过科学合理地预算编制，使全面预算体系对医院人、财、物的资源分配做出合理的安排和有效的控制，从而提高医院总体运营能力，最终实现医院阶段性战略目标。

（三）建立健全科学的内部控制管理，确保预算方案的执行

预算分析：在预算执行过程中定期将执行情况与预算进行对比分析，动态监控预算执行情况；对预算执行过程中出现的偏差和问题予以分析，建立预算执行分析制度，定期进行分析，及时解决问题；不断改进预算管理机制，持续优化全面预算管理工作。

预算预警及反馈：在动态追踪各科室预算完成情况的同时，设置预警机制，以便科室及时了解预算执行情况，适度调整经营策略，实现组织系统前馈控制。具体通过各类台账、资金计划、费用申请、支出审批、预算金额调整等多重控制手段，有效控制科室各项费用支出、节约成本和有效利用资金。

（四）加强预算绩效管理，建立健全预算考核评价体系

医院建立了有目标、有监控、有评价、有反馈、有应用的全过程预算绩效管理机制及考核制度。确定预算差异，分析其原因，落实差异责任，形成预算绩效评价报告，内容包括：基本概况、绩效评价指标体系、评价标准和评价方法、绩效目标的实现程度、存在问题及原因分析、评价结论及建议等等。将预算评价报告反馈至临床科室，同时将预算考评结果纳入内部业务综合考核体系，作为年终评比的依据之一。

综上所言，完整的医院全面预算管理体系包括预算的编制、预算的执行与监督、预算的分析、预算的评价与考核等环节， 全面预算管理涵盖了医院经济活动的各个方面，其特点是全员参与、全方位管理、全过程控制。建立“预算编制有目标、预算执行有监控、预算完成有评价、评价结果有反馈、反馈结果有应用”的全过程全面预算管理机制，是实现并提高医院运营效率的有效途径之一。

参考文献：

[1]公立医院预决算报告制度暂行规定

[2]刘莹.公立医院全面预算管理应用研究[D].南开大学，2009

[3]钟若冰，张靖，廖菁.医院效率评价方法的研究[J].实用医院临床杂志，2010，7（1）：127-130

[4]李显文，高越明，章燕丽.医疗机构数据包络分析中的指标选择[J].卫生经济研究，2009，（2）：12-13

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【关键词】职业高中计算机平面设计；基本能力；提高策略

随着信息技术与经济的不断发展，计算机平面设计日益发展，逐步变为一种新兴行业。所谓计算机平面设计，即借助计算机展开美术设计工作，换而言之，是计算机技术与美术艺术的结合体。在进行计算机平面设计时，设计者不但要掌握基本的电脑操作，学会熟练运用多种电脑软件，还需要具备一定的美术基础与设计基本能力，比如审美与创意、色彩与构图、设计后期的制作等等。反之，若缺乏美术基础，忽略美术对计算机平面设计的重要性，只把握有关设计软件，那么所设计的作品也只是杂乱拼凑，无法形成高质的设计作品。可见，若要提高计算机平面设计质量，美术基础是不可或缺的。

然而，在当前职业高中计算机平面设计学习中，不少学生注重计算机应用，而忽视美术基础，缺乏审美素质与艺术修养，因而所设计的作品缺乏新意，过于平庸。因此，在职业高中计算机平面设计教学中，除了计算机技术教学之外，教师还需要认识到美术基础的重要性，结合专业特点，融入美术技巧教学，让职业高中学生既把握计算机技术，灵活运用平面设计软件，也把握所需的美术技巧，如设计理念、色彩、素描等，从而创造出更具美感与艺术性的平面设计，进而提高职业高中学生平面设计基本能力（计算机基本能力、计算机平面设计能力、三维室内设计能力、网页美术设计能力等等），使其能够独立进行各种美术设计项目以及平面（网站）设计、规划、制作与管理等操作，从而培养出一批批优秀的计算机平面设计人才。

一、提高学生美术修养

在信息技术飞速发展的现代社会，创意设计是企业提高竞争力的重要手段。而设计的优劣通常在于作品所蕴含的艺术性、功能性与文化品位。而设计者若要达到一定的艺术品位，则需要具有良好的艺术修养与美术技能，从而使设计作品中富有丰富的文化艺术，尽显艺术价值。同时，若将创意设计运用到一定的商品中，则可以创造出一种新文化时尚、新文化潮流。可见，若要成为优秀设计者，强化自身美术修养是十分必要的。因此，在职业高中计算机平面设计教学过程中，教师需要重视美术基础教育，培养学生美术修养，促进学生设计能力的提高，培养出符合市场需求的设计人才。

二、培养学生色彩运用能力

由职业高中计算机平面设计专业来看，学生既要学习与掌握多媒体技术、计算机动画制作、网页与平面设计等知识，还需要掌握有关艺术设计的基本造型手段，如数字色彩、色彩画与素描等。因此，在计算机平面设计教学过程中，教师需要注重学生色彩运用能力的培养，让职业高中学生既把握色彩构成与色彩搭配原则，也提高色彩感知力，认识到色彩所蕴含的情感倾向与心理效应，学会正确鉴赏作品基调，学会灵活运用不同的色彩来营造不同的情感心理与情绪，有效表达作品思想，从而引起受众的情感共鸣。

三、培养学生光影运用能力

在计算机平面设计过程中，不管是设计内容表达，还是设计作品的立体感与空间感，若要展现出立体感觉，则需要借助一定的光影设计。所以，在职业高中计算机平面设计教学过程中，教师需要强化美术基础教学，渗透光影内容，让学生掌握光影技术的运用，认识到光影技术对平面设计的重要性，学会以三维立体形式来表现平面媒体，完善平面设计，提高职业高中学生计算机平面设计能力。

四、注重学生实际应用

在现代平面设计教学教育中，若要培养出适合社会发展需要的设计人才，我们则需要注重学生实际应用能力的训练与培养，让学生懂得基本的软件操作。同时，由色彩感觉、光影运用、平面构图等方面切入，逐步训练职业高中生的艺术修养，为计算机平面设计奠定良好的基础。其次，在教学过程中，教师还可以设计一定的综合性课题，让学生活用所学的计算机软件与美术技巧进行方案设计，解决实际问题，提高实际应用能力。此外，在职业高中计算机平面设计教学过程中，创新能力的培养也是教育内容之一。这就需要教师注重培养学生平面设计视觉表达能力以及艺术感悟力，并指导他们注重多学科知识的积累，如自然科学、美学、哲学、心理学等，从而促进学生审美素质以及文化素养的全面提升，进而促进职业高中学生创新能力的提高，让他们能够设计出富有创意的作品。

总之，在职业高中计算机平面设计教学中，若要提高学生计算机平面设计基本能力，教师需要认识到美术教学的重要性，强化美术基础训练，让学生在掌握必要的计算机知识及操作技能之外，还把握一定的美术要素与技巧，从而提高学生基本设计能力与创意能力，学会灵活运用色彩进行创造性设计与规划。

【参考文献】

[1]李丁.职高计算机平面设计专业学生基本能力培养初探[J].科技信息，2009，（10）

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现在，计算机技术在美术设计中具有非常高的地位，应用范围非常广泛。但是，美术设计领域必须对计算机技术在美术设计中的应用进行定位，只有明确的定位，才可以充分利用计算机技术的优势，促进美术设计工作顺利进行。首先，要充分利用计算机技术，充分发挥计算机技术的最大优势和功能，来提高美术设计的工作质量和工作效率，确保美术设计工作高质量完成。其次，美术设计工作人员要科学把握计算机技术使用的“度”。计算机技术虽然优势较多，有助于提高美术设计的质量和水平，但是美术设计工作人员要清醒的认识到计算机技术只能起到辅助的作用，并不能完全代替美术设计工作。设计者一方面要充分利用计算机技术的优势，另一方面，不能过分依赖计算机技术，以免发生越俎代庖的情况。

2计算机技术给美术设计工作带来的改变

2.1使美术设计的表达方式更加丰富

在美术设计工作过程中，借助于计算机技术，可以使美术设计的表达方式更加丰富。过去的美术设计工作，设计表达方式主要是静态的，无法用动态的形式来表达，所以美术设计的效果比较单一。而在计算机技术的帮助下，可以充分利用各种计算机软件进行美术设计工作，实现了美术设计动态的表达方式，如：动画、音频、视频、动态图形等，可以使客户和观众对美术设计的表达意义、内涵有更加深入的了解。美术设计工作中的交互功能，如：互动游戏、网页、flash角色动画等，也可以让客户和观众共同参与到艺术的创作过程中，让观众和客户自主选择，不同的选择，将会出现不同的活动过程和结局，这一点对于美术设计工作而言的意义非凡。

2.2使美术设计的工具更加丰富

过去的美术设计工作，工具主要是颜料、纸笔、尺规等传统、落后的工具，这些工具由于精准度较差，所以尺寸上经常会出现误差，虽然误差不大，但是还是会影响到美术设计的效果和质量。应用了计算机技术之后，美术设计工作的质量和水平都有了非常明显的进步。如：借助于Photoshop软件进行美术设计时，可以在软件中的“快照”、“历史记录”面板上随意进行修改，并且修改不会留下任何痕迹，设计人员可以根据需要和意图进行修改。可见，应用计算机技术之后，美术设计的质量和效率都有了进一步的提升。此外，应用计算机技术还可以丰富美术设计的效果，如：Photoshop软件上有很多颜色，设计人员可以根据需要和自己的洗好选择适当的颜色，满足美术设计的要求，不仅可以使效果图更加精致、完美，还可以满足客户的审美需求。

2.3使美术设计的思想更加现代

在美术设计过程中，应用计算机技术，使美术设计的思想更加现代。过去，还没有使用计算机技术，美术设计人员的思想比较传统、封闭，即使部分有着非常先进设计思想的设计人员，也因为技术上的限制，而不得不放弃想要的设计效果。应用计算机技术之后，设计人员可以根据自己的想法，借助于计算机软件实现想法。所以计算机技术给了设计人员更为广阔的想象空间，使所有设计人员挣脱了思想上的枷锁，开始了丰富的想象，使美术设计效果更加丰富，极大的促进了美术设计工作的顺利进行。

3计算机技术在美术设计领域中的应用

近年来，计算机技术在美术设计领域中的应用范围越来越广泛，如：建筑美术设计、动画美术设计、平面美术设计等都可以发现计算机技术的功劳。

3.1计算机技术在建筑美术设计中的应用

计算机技术在建筑美术设计中有着非常广泛的应用，主要表现在以下两个方面。其一，建筑效果图设计。在建筑效果图设计时，需要使用到计算机技术，不仅可以有效缩短设计的时间，还可以改善设计的效果，提高设计建筑物和建筑效果图的吻合度以及建筑效果图的观赏价值。其二，建筑动画设计。借助于计算机技术，可以以一个三维动画的形式，立体的战士建筑物的效果，使人们可以直观的看到建筑物建设完工之后的成果。近年来，社会经济迅速发展，科学技术不断进步，在建筑物的美术设计中，也大量应用了电脑虚拟现实技术，大大提高了建筑的美术效果。

3.2计算机技术在动画美术设计中的应用

不仅建筑美术设计应用了计算机技术，动画美术设计也充分发挥了计算机技术的优势。换句话说，动画产业是随着计算机技术的发展而兴起的，动画产业接下来的发展也必须依靠计算机技术，如：通过计算机技术，可以制作一个三维动画，在三维动画中，可以设置很多立体的人物、动物、风景、树木、房屋等，甚至是海浪、沙滩、蓝天白云等，具有较高的真实性。在动画美术设计工作中，设计人员可以根据需求，借助于计算机技术和计算机软件，制作丰富多彩的动画，通过实现最佳的设计效果，对观众造成视觉冲击，同时也有利于动画产业进一步的发展。

3.3计算机技术在平面美术设计中的应用

在美术设计领域，平面美术设计是一项基础设计项目，所以计算机技术要想充分应用与建筑美术和动画美术设计工作中，先要在平面美术设计中有着广泛的应用。借助于计算机技术进行平面美术设计工作，不仅仅要对图像进行简单的处理，还要转变平面设计的方式。过去，平面美术设计的制作工作非常复杂，而使用计算机技术之后，就可以实现平面设计工作的系统化、简单化，设计效果和效率也非常突出。如：在对平面图像进行设计时，可以借助于计算机辅助软件，对图形进行任意的转换和精准的切割，获得最好的审美效果，使设计出来的平面设计图更加精致，满足客户和观众的审美需求。

4结语

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关键词：计算机辅助设计；平面设计；教学应用

一、引言

随着信息技术的不断发展，传统的纸质教材内容沉闷单一，学生难以对学习内容产生兴趣。计算机辅助设计能够高效帮助教师编排文字与图形，节省大量的备课时间，还可以增加课件的多样化，扩展教师和学生的想象空间，培养双方的创新思维。

二、在平面设计教学中引用计算机辅助设计的原因

在平面设计中，利用计算机辅助设计软件进行教学，能够简化图文的设计工作和制作过程中，繁杂的学科知识能够变得更加容易理解，足以可见，计算机辅助设计能够有效帮助教师解决平面设计教学工作难以开展这一问题。教师通过引用计算机辅助设计软件及网络中的各种与平面设计相关的新资讯，作为教学内容及其相关补充内容向学生们展示，可以有效地弥补教材知识点过于繁杂、陈旧等缺点。另一方面，平面设计课程的实践性较强，要求学生具有一定的创新思维以及动手能力。

三、计算机辅助设计在平面设计教学中存在的问题

目前想要通过引用计算机辅助设计解决平面设计课堂的问题，其根本还是要依赖老师。计算机辅助设计软件能够帮助教师顺利开展平面设计教学工作，但如果教师想要提高教学水平，增强教学效果，首先要发现计算机辅助设计在平面设计教学中存在的问题，才能够采取具有针对性的解决措施。

（一）课程设置不合理。目前我国有很多高职院校在条件尚未能满足相关要求的时候，开设平面设计专业和计算机辅助设计类的课程，导致教学成果没有达到计划中的效果。例如教师对于计算机辅助设计软件并不熟练，只学会简单的操作，但是对于更加深入的相关操作却一知半解，这对于教师的教学工作开展以及学生的学习都是不利的教师应该先要增加对相关教学软件的熟练程度，然后运用教师的个人魅力，在课堂通过语言、肢体、情感和板书这四方面不断刺激学生的学习兴趣预热器。

（二）教师过分利用计算机辅助设计软件。计算机辅助设计软件只是在平面设计教学工作中的其中一种辅导工具，并不能代替教师的授课。因此，在开展平面教学工作的时候，教师要利用自己的激情和个人魅力，充分展现生动有趣的教学氛围，从而吸引学生。引用计算机辅助设计软件帮助教学虽然能够弥补传统教学方法的缺点，但总体来说，是不能够取代常规的教学方式的，只能够在日常教学中提供辅助功能，营造崭新的教学环境。过分使用计算机辅助设计软件或引用网络资源只会让学生感到无趣和单调。

四、提高计算机辅助设计在平面设计教学中的应用水平

（一）在色彩教学中应用计算机辅助设计软件。传统的平面设计是通过手绘的方式来完成设计的，但是这种创作方式存在着用时长、上色不均匀、容易出现错误等问题，从而导致设计作品与创作者的想象存在一定的差距。应用计算机辅助设计软件能够有效解决这一问题，软件中的调色板能够为创作者提供丰富的色彩参考，而且在上色的过程中，如果学生对于自己的作品不满意，只需要轻轻点击鼠标，就可以自由地转变颜色，还可以通过两个文件的对比，得出最佳的设计。其次，教师在进行教学的时候，也可以运用这种方式，通过不同的对比，让学生能够更加直接明了地了解到色彩的运用原理，并深刻地牢记在心中。

（二）在格局教学中应用计算机辅助设计软件。不仅仅是色彩教学中能够应用计算机辅助设计软件，在文字、图形对象、绘画等教学内容都能够应用计算机辅助设计软件，和以往平面设计的设计技巧、手段、方法和思维等方面相比，都有了全新的突破和创新，这对于教师和学生来说是一个很好的教学方式，通过计算机辅助设计软件进行平面设计的文字编排，让学生能够更加直观地学会如何更好地布局，从而设计出更美观的平面设计作品。计算机辅助设计软件不仅是教师良好的教学工具同时也是学生的优质设计工具，学生在使用计算机辅助设计软件的时候，能够简化繁杂的手绘设计工作，提高作品的智爱玲和完成效率。

（三）及时更新计算机辅助设计教学的设备。即使更新计算机辅助设计软件版本及计算机，是提高平面设计教学水平的前提条件，同时也是增强教学质量的前提。在平面教学课程安排上应充分利用计算机资源，避免出现计算机闲置的现象，提高使用率。其次，除了必要的计算机配置外，在教学环境上也有其特殊要求，在机房几十台甚至上百台计算机同时使用的时候，需要注意计算机的散热工作，避免由于温度过高从而缩短计算机设备的工作寿命，夏天的机房应开设散热系统，二冬天应保正良好的保暖通风环境。随着时代的发展，以及我国教育改革的不断展开，相信在未来的平面设计教学工作中，引用计算机辅助设计教学将会得到平面专业教育行业的重视，并成为最受欢迎的教学方式。学生能够对学习产生一定的积极性，学生不仅能够全身心地投入到学习中去，全面提高学生的综合素质，成为新一代复合型人才。

作者:王艺茹 单位:中原文化艺术学院

参考文献：

[1]赵国志.浅谈计算机辅助设计在平面设计教学中的运用[J].吉林省教育学院学报旬刊,2015-09.

[2]匡亦青.计算机辅助设计在平面艺术设计课程教学中的应用[J].信息通信,2013-05.

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关键词：现代技术 设计理论 传统文化

中图分类号：G420 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2014）01（a）-0127-01

随着经济的全球化和现代文明的冲击，数字信息走入我们的生活，电脑成为时代的宠儿，传统的平面设计形式不断地被计算机软件设计颠覆，“来势之雄，势不可挡”，但是，同时计算机给现代平面设计教学带来了新的思考。

1 学生们对计算机的热爱，转变了其对设计的学习理念，淡化了对设计基础知识的学习

年轻人先天就具备对新鲜事物有超强的领悟力。有许多学生在学习软件知识和设计知识之前，就会简单地使用PS，会给自己的生活照改变背景，会改变照片中服装的颜色，甚至会用软件简单地绘制一个画面，软件的强大给学生们带来了操作的乐趣，也让学生对平面设计的学习产生了误区，认为设计就是坐在计算机前操作软件，而忽略了设计知识的学习。

在平面设计教学中，有许多设计基础知识课程，像“图形设计基础”课、“设计色彩”课等这些课程都是要求学生手绘表现运用造型和色彩的能力，达到训练的目的。但是，有部分学生对学习“设计色彩”感到厌烦，认为在纸上涂色，PS的功能会比手绘更快、更匀。学生们没有认识到计算机是靠人脑支配的，它是被你操作的工具，它本身不具备设计能力。即使它们能帮助我们省掉很多麻烦，做出别的工具做不出来的效果，但是做出来的东西不一定都是好的。任何一次的涂色、构图和造型都是你的设计，是你操作软件把你的设计更好地表现出来。而只有认真的学习设计理论知识，充分开阔思路，发挥想象，才能把设计理念与技术做到完美的结合。这一点，要求我们的教师要耐心地引导学生，让学生明白只有设计者本身具备了超强的设计能力，才能使计算机软件发挥更大的作用。

2 “电脑型”平面设计师的产生对学生主动学习设计知识的影响

时代进步，科技发展，软件给平面设计带来了推动力。首先表现在设计软件的功能很强大，具体表现在图像设计、图形设计、字体设计等几个方面，例如用来综合图形的处理、文字编排的Illustrator、CORELD RAW软件，Adobe公司著名的专门从事图像编辑、设计的PHOTOSHOP软件，还有很多软件，它们对平面设计产生了很大的影响。设计师可以用软件进行图文编辑，可以制作闪电字、浮雕字等特效字体，也可以把字分解、变形、拼凑，把传统平面设计中较为复杂的字体、字型、字轮廓、字间距等编辑都变得丰富和简单。其次，计算机软件提高了平面设计的速度和改变了方法。在平面设计领域，屏幕显示取代了设计媒介，纸、笔、颜料等实物，使设计变得抽象和虚拟了。设计语言的数字化、数据的存储于传输、网络的发达，这些都给现代平面设计提供了设计的周期缩短、空间的距离缩短甚至消失，把包豪斯提倡的“设计是艺术与技术的统一”升华了。

设计师大量使用软件进行设计，从而取代了传统平面设计领域的许多工作，如字样、插图、排版、印刷等，这样就产生一批“电脑型”平面设计师，他们也许是从传统平面设计领域走来，也许是纯绘画转型而来，甚至没有任何美术设计能力，凭借着软件的强大功能，充当了“平面设计师”的角色。笔者曾走进一个小型的设计店，看到一个“设计师”操作软件的熟练程度令人眼花缭乱，让我惊讶；经过询问得知他没有经过正规设计专业知识的学习，只是经过计算机软件的培训而已，当有顾客来做东西时，他会按着顾客的要求从网站上下载相关的素材，照搬别人的设计理念“如法炮制”一个，一旦要自己动脑设计就会困惑背景用什么颜色，用怎样的图形，什么样的字体等一系列问题，大脑一片空白，还不如模仿别人来得快。

我想我们大部分学习平面设计的学生也会有这样的困惑。学生们过度地看重软件的学习，忽略了设计知识，忽略了设计理念，依赖软件，导致设计出来的作品程式化，有强烈的“机械”特征和“电脑”味。英国当代艺术研究中心新媒体部主任本杰明・韦尔认为：艺术作品首先需要提出艺术家的观念，然后再由技术提出巧妙和聪明的解决方法，将其完成。艺术作品与每个人的思维、创意有关，由观念驱使的创作是艺术创作，而仅仅是通过现代技术实现得到的创作不能称为艺术创作。一名合格的设计师应该热爱生活，感受自然界万物的形态、色彩、结构，把自己设计专业的知识和计算机软件技能合理的协调，让软件成为表现自己的设计理念的一个工具，而不要成为一个软件的简单的操纵者。

3 现代平面设计的教与学

现代设计离不开计算机软件，所有设计专业都建立了计算机教学机房，学生们开始了软件的学习并产生了浓厚的兴趣。作为教师首先要引导学生们不要过分依赖计算机软件，不要相信计算机万能，让学生明白是人脑控制着计算机，一切设计理念、创意是由人脑想出来的，计算机不能带来创意。传统的设计教学才是设计思维形成的支柱。在传统的设计课程中，学生们用的是纸、笔和颜色，虽然要付出大量的时间和精力，但学生们是设计的主体，经过这些训练，才能全面提高学生的审美能力、艺术素质、形象思维和色彩感觉等，使学生们将感觉、激情和创意利用计算机表现出来，使设计作品更具人性化、个性化，而不拘泥于软件提供的基本功能，达到人机对话。

另外，由于计算机软件更新过快，不断有新的软件升级，这就要求教师要与时俱进，不断地完善自己的软件应用能力，适应计算机技术的不断发展，才能与学生更好地沟通。在科学与技术面前，教师与学生是互相学习，教学相长。其次，当下的许多的设计作品，过于单调和冷漠，现代的设计师过于在意表现形式和视觉效果，忽视了设计思想、情感表现和文化内涵。文化是设计的灵魂，设计是文化的物质载体，在现代设计教育中融入传统文化，有利于学生在设计作品中有创意表现。然而，中华民族历史悠久，孕育了丰富而璀璨的传统文化，这正是设计的源泉。在这一点上，中国的平面设计师靳埭强先生是我们学习的典范，由他设计的中国人民银行的标志就体现了浓厚的传统文化情调，它是将古钱与“中”字结合，把“中”字作为基本形，借用古钱的中间方孔，寓意天方地圆经济为本，给人的感觉简洁、易识别，体现了中国资本、银行服务和现代国家化的主题。作为教师有责任引导学生继承和发扬传统文化，深入了解传统文化，理解传统文化的内涵，吸取传统文化中的精髓，并与设计相融合，更自如的运用各种艺术表现手法，以增强设计作品的艺术感染力。让设计作品既不失传统又能符合现代生活品味，使带有“中国味”的设计的风格和特色更加突出。

现代平面设计的教与学给教师和学生带来了新的挑战，在享受计算机带来的快乐的同时，作为教师和学生的任务也越来越重。教师在艺术创意、传媒更新、传统文化与现代技术的融合上要不断地适应和发展；作为学生要努力学习设计理论知识，学习中国传统文化的精髓，学以致用，使中国的设计水平走在世界的前列。

参考文献

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Abstract： This paper puts forward the camera calibration method in computer vision， through analysis of principle of computer vision， and analyzes the application of camera calibration methods in computer vision.

关键词： 计算机；视觉；摄像机；定标

Key words： computer；visual；camera；scaling

中图分类号：TP391.4 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2013）24-0193-02

0 引言

在计算机技术快速发展的今天，人们越来越依赖于计算机，计算机在人们的生活工作中占有重要的地位。计算机中的各种应用层出不穷，广泛应用在各个领域，计算机视觉在摄像中的应用为摄像机定标方法提供了巨大的参考价值。由于人们对摄像机拍摄效果的要求，使得摄像机在不断改革更新，摄像机的定标方法是摄像机研究领域备受关注的话题。计算机视觉中摄像机的定标方法是摄像机研究领域所推崇的，它受到了研究人员的高度重视。计算机视觉中摄像机的定标方法呈现出了高质量的摄像效果，极大地满足了人们对摄像机摄像效果的要求。

1 计算机视觉投影原理

计算机视觉投影原理是利用光的折射现象，把视觉中呈现的影像投射到摄影机的屏幕上，形成了固定的图像。在计算机视觉中摄影机的成像原理就是利用光的感应，通过对摄像机的焦距进行调整，确定拍摄目标在摄像机镜头中的位置，然后利用光的折射形成固定的图像。在进行摄像时调整焦距是非常关键的，焦距就是镜头与目标之间的距离，这两者距离的远近决定了摄像的效果。如果焦距太远的话，目标成像就会非常小甚至是模糊。如果焦距太近的话，目标成像会很大也会导致无法看清图像，所以调整焦距是非常必要的，只有调好了焦距才会形成高质量的图像。

2 计算机视觉中的摄像机定标方法

2.1 三维立体定标法 摄像机的成像往往都是三维立体的，把图形通过每个立体面详细的表现出来，以达到完美的效果。要想达到三维立体的效果在对摄像目标的位置进行确定时，就要找出目标的三维坐标点，以便接下来的摄像工作可以顺利进行。然后在图像投影中找到对应的三维坐标，这一步决定了整个摄像过程的设计方案。最后确定目标在摄影镜头中的实际三维坐标，根据镜头中目标的实际三维坐标形成具体的图像。三维立体定标方法的操作原理就是把目标的三维投影进行分步成像，和实际成像效果相联系，形成镜头中具体的三维图像。在计算机视觉中把三维成像图进行处理，对三维定标的参数进行分析，找出最优的三维成像方法，使摄像机呈现出高质量的摄像效果。

2.2 平面定标法 平面定标法就是利用多个成像平面对目标的位置进行分析，选择合适的成像平面对目标进行位置的确定。每个平面的成像都是不同的，由于每个平面的成像都是在运动的，所以应该在摄像机与目标之间的平面内找到一个点，来分析目标与摄像机之间的成像规律，然后根据这一规律对目标进行定标，使摄像机中运动的目标给人们带来不一样的感受。随着目标的不断运动，摄像机与目标之间平面内的点会越来越多，对物体的定标会受到这些点的影响，物体定标的准确度也越来越高，为摄像机定标提供了可靠的信息支持，会减少摄像机定标的成本，提高了摄像的经济效益。相比三维立体定标法，平面定标的精确度更高，定标所用的时间相对较短，所以平面定标法在摄像研究领域中值得推广。

2.3 双平面定标法 所谓的双平面定标法就是利用镜头与目标之间的两个平面的成像点来进行定标，不需要成像平面上的光线通过平面中心，只要选取两个平面之间任意两点坐标来对定标参数进行计算分析，得出具体的成像图。这种定标方式不受平面中心的影响可以在任意点上成像，减少了定标参数的数量，提高了定标的工作效率。但是由于双平面定标法只是任意选取两平面上的点，对定标的精确度造成了一定的影响，使计算机对参数的运算缺少可靠的数据支持，一定程度上降低了摄像机的成像清晰度，使计算机视觉中摄像机的定标精度存在一定的偏差，呈现出来的具体图像质量相对比较差。

2.4 直线两点定标法 在三维立体和平面定标法的基础上，又进一步研究了直线两点定标法，极大程度上满足了人们对摄像效果的要求。直线两点定标法是利用定标物与摄像机镜头之间的直线上的两点进行定标。然后通过计算机视觉对这两点的坐标参数进行分析，然后摄像机利用这些参数对摄像机的焦距进行调整，确定物体的具置。在三维立体和平面定标的基础上对计算机视觉程序进行改进升级，进一步提高对物体定标的精确度。对原有定标方法进行创新改进得出了直线两点定标法使定标参数的数量大幅度的下降，节省了很多的人工成本，摄像机的清晰度也会大大提高。

2.5 透视变换焦距的定标法 透视变换焦距定标法是通过分析镜头与目标之间的距离，不断调整两者之间的距离使镜头里呈现出来的图形清晰为止，然后就将现在的目标设置为定标物。由于这种定标方法不用去分析具体的定标参数被人们广泛的应用。随着科技的发展现在的摄像机都有自动调整焦距功能，不用人为的去调整焦距，使定标物更快地呈现在镜头中，节省了大量的定标时间，计算机的运算速度也加快了。但是这种定标方法也存在一定的缺陷，在实际操作如果不考虑摄像环境以及摄像镜头的变化，定标的精确度会存在一定的偏差，导致镜头中的定标物成像不清晰。

3 计算机视觉中摄像机定标方法的应用

3.1 在计算机视觉中摄像机的主动定标 计算机视觉中摄像机的定标方法推动了计算机技术在摄像机中的广泛应用。计算机视觉中摄像机的主动定标是计算机技术在摄像机中的显著应用。计算机技术使摄像机在定标过程中主动寻找定标物，使焦距和视角很好地配合，充分发挥计算机视觉在摄像机中的成像原理，把定标方法合理地运用在摄像机主动定标过程中，使摄像机的清晰度得到大幅度地提升。

3.2 分层次进行摄像机的定标 随着计算机技术在摄像机定标中的不断发展更新，摄影者喜欢分层次地进行定标，把自己的观点融入到摄像机定标过程中，用自己的思维对定标参数进行分析，利用计算机视觉成像原理把定标物直观的反映在计算机上，以便更好的对定标物进行分析，以其中一个定标物的成像平面来确定定标物的具体成像图，使摄像机镜头中的定标物图像可以更清晰。这种分层次的定标使计算机技术可以更好的应用在摄像机定标过程中，呈现出高质量的摄像效果。

4 总结

在计算机视觉中摄像机的定标方法都是可行的，但各种方法都存在一定的缺陷，所以在实际应用中还应该根据摄影环境以及摄影机的质量选择最优的定标方法，保证定标参数的准确性，在镜头里呈现出清晰的成像。针对计算机视觉中摄像机定标方法的缺陷，摄像机的研究领域应该要不断更新摄像机定标方法，提高摄像机定标的精确度，不断满足人们对摄像机清晰度的要求，呈现出清晰的摄像效果。

参考文献：

[1]邱茂林，马颂德，李毅.计算机视觉中摄像机定标综述[J].自动化学报，2000（1）.

[2]伍雪冬，蒋新华，李建兴，黄靖.计算机视觉中传统摄像机定标方法综述[J].福建工程学院学报，2007（1）.