作风建设重要论述范文

导语：如何才能写好一篇作风建设重要论述，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

**乡以“树立新形象、推动新跨越”为主题的作风建设年活动为契机，以“修德、修能、修勤”为基础，以“问责、问效、问绩”为手段，以“治软、治散、治慢”为目的，扎实开展“强化执行力、提高创新力、增强凝聚力”实践活动，各项工作扎实推进。

一是将“作风建设年”活动与党建工作相结合。作风建设年活动开展以来，西湖乡组织全乡党员干部认真学习领会党的三代领导核心关于加强作风建设的重要论述、总书记在第十七届中央纪律检查委员会第三次全体会议上的讲话、等，加强了对乡村组党员干部的学习教育，进一步强化党建工作，发挥党员带头示范作用，为顺利实现“两抓整推、乘势跨越”的奋斗目标，开展作风建设活动提供坚强的政治和组织保证。

二是将“作风建设年”活动与提高综合素质相结合。扎实开展“强化执行力、提高创新力、增强凝聚力”实践活动，不断加强对领导干部和乡村组党员干部的理想信念教育、根本宗旨教育、廉洁从政教育，着力增强乡村两级领导班子思想政治建设，切实增强班子整体功能。注重在思想素质、理论素质、业务素质上下功夫，使干部思想和业务素质与“作风建设年”活动要求相适应。

三是将“作风建设年”活动与建设“四型”机关相结合。在乡机关站所积极开展创建学习型、创新型、服务型、廉洁型“四型”机关活动。在学习上积极克服机关干部在政治理论学习上心浮气躁、装模作样的现象，致力于提高机关党员干部自身政治业务素质；在工作创新上积极引导全体机关干部不断研究新情况，适应新形势，解决新问题，取得新发展；在深化机关效能建设上要求全体机关干部要密切干群关系，帮助基层党员群众解决生产生活中遇到的各种实际问题；在树立领导干部良好形象上不断加强全体机关干部的廉政教育，厉行勤俭节约，形成比工作、比干劲，讲廉洁、讲奉献的良好风气，注重在为民服务、增加农民收入上下功夫，积极探索便民、富民、乐民、安民的新思路、新举措。

篇2

加强作风建设。必须强调加强学习。政治上的清醒源于理论上的清醒，加强作风建设离不开扎实的理论素养。一个人、一个群体如果不善于学习，就无从谈及作风。因为无学就会无知，因为无知就可能无畏，又因为无畏而无忌，甚至走向。反思一些人走上违法犯罪歧途的根源，都可以找到无学、无畏、无忌、这样一条因果线索。这里讲的学习，主要是要加强对党的几代领导集体关于作风建设的重要论述的学习。同时，还要加强对人文、社会、历史、行政管理等多学科知识的学习，加强对中华礼仪的学习与鉴赏。通过学习，使作风建设入脑入心，构建个人健康的精神家园。

加强作风建设。必须强调作风修养。作风在很大意义上是一种修养，是一种涵养，所以必须加强人性的修养。万事做人为先，要以做人、做个好人、做个对他人、对社会、对基层、对老百姓有益的人为前提，以做个优秀公务员为努力方向，十分重视自己的人格修养、人品官德修养。正如先哲们说的，“修身、齐家、治国、平天下”。作为组织，要倡导重人品而后树官品；作为个人，看重作风修养就是看重自己的人格形象，要坚持“一日三省吾身”，真正把作风修养作为每天必修的功课。要讲求“三人行必有我师”，虚心向身边好的同志学习，从中汲取营养，这样“学而时习之”，必定会有好的作风修养。

加强作风建设。必须强调诚守规矩。机关干部作为国家公职人员，代表着党和政府的形象。要有感恩之心，感恩于党和国家的培养，感恩于组织和同志们的信任与希望；要有敬畏之心，敬畏于党、敬畏于政府、敬畏于人民、敬畏于手中的权力、敬畏于肩上的责任，全身心地投入工作而不懈怠；要有戒律之心，要有政治底线和行为底线，不站在组织的反面去，不触犯党纪国法；要有律己之心，找准自己的方位，不能在职能、责任、程序、作为、言行等各方面出格越线；要有责任之心，要把职责与任务、权利与义务统一起来，按照公务员的标准要求去做，争做合格公务员。

加强作风建设。必须强调勤奋敬业。敬业与否决定着工作的心力，决定着对职责、对工作的基本态度。所以，作为机关干部，要像个机关干部的样子，要把手头和分内的工作干好，讲求工作的高标准、高效率。有了勤奋敬业的态度，就不会把紧迫的工作当“牛皮糖”，就不会把无知当胆魄，就不会把老百姓不放在眼里，就不会游手好闲、无所事事，就不会搞形式主义、粗枝大叶，从而在工作中勤奋踏实、有所作为。

加强作风建设，必须强调热爱集体。集体与个人在荣誉的问题上是“一荣俱荣、一损俱损”的关系。每个人有了集体荣誉感，就会倍加重视自己的作风修养。因此，机关工作人员都应把自己的荣誉、兴衰乃至政治生命与集体紧密地联系起来，要有为集体而战的那么一种精神。要热爱自己所在的这个集体，有强烈的集体荣誉感，十分珍视集体的形象，十分看重自己在集体中所展现的形象。要以事业为重，以工作为重，大事讲原则、小事讲风格，以仁爱之心待人，倡导互助友爱，全力维护机关处室内部、处室之间、同事之间乃至整个机关的大团结，用心构建和谐机关，用心谋求集体的荣誉。

篇3

一、重执法实体，轻执法程序

认为，实体法与程序法具有内涵与形式的关系，实体法是程序法的前提，程序法是实体法贯彻的保证，两者相互适应，缺一不可，有什么样性质的实体法，必能有与其相适应的同样性质的程序法规，两者是“姐妹篇”关系，马克思曾精辟地论述了实体法与程序法的关系：“就像植物的外形和植物的联系，动物的外形和血肉的联系一样”。但是，长期以来由于“重实体，轻程序”倾向和影响，广大城管队员程序法制观念淡薄，一方面，城市管理涉及的范围较广，现有执法程序规定比较零乱，缺乏严密统一的程序规定，另一方面现有办理行政案件程序规定还不完善，有些规定不够严谨，缺乏可操作性，从而在一定程度上导致了立案不规范，违规调查取证、执行不当等现象的发生，直接影响了城管队员的办案质量，侵害了当事人的合法权益，损害了城管队伍文明执法的形象。由此可见，重执法实体，轻执法程序的认识是不妥当的，在实践中容易引发各种矛盾。

二、重执法效果，轻执法过程（技巧）

认为，过程是事物发展变化的程序，结果是一定阶段事物发展变化的最后状态。过程是结果发生的必要条件、结果实现的必由之路；“欲速则不达”，“不积跬步，无以致千里；不积小流无以成江河”，“砍柴不误磨刀工”等等，都是对过程与结果关系的精辟概括，在执法过程中，城管部门更多地是注重执法效果，而忽视执法过程与技巧的使用，同样是一个违章行为，采用的手段不同，效果也迥异，比如，治理一个刚入市不规范的西瓜摊点，有多种手段：一种手段是直接将违章瓜摊捣毁，另一手段是将违章瓜摊扣押，还有一种手段是先进行政策攻心，进行宣传教育，然后劝导其进入指定地点经营，对于没有搬运工具的，可以义务帮其搬运西瓜至指定地点，上述三种不同的执法手段塑造的执法形象迥异，第一种手段有简单粗暴执法之嫌，第二种手段对初入市的瓜农不够人性化，第三种手段体现了人性化执法，是大势所趋的，容易被大众接受，引发的冲突也较少，上述三种手段由此产生不同的结果也是自然而然的。由此可见，重执法效果，轻执法过程（技巧）的认识是十分错误的，对执法实践是十分有害的。

三、重团队建设，轻作风建设

团队建设与作风建设是一对孪生“兄弟”，相辅相成，只要有团队，就存在作风建设，团队建设非常重要，这点毋庸置疑，但作风建设也不可丢，这点却很容易忽视，因为忽视作风建设，全国城管部门被新闻媒体曝光的粗暴执法问题已有多次，引发的后果也是严重的，如湖北“天门事件”、近期的重庆“渝中事件”等等。从理论上讲，物以类聚，人以群分，芸芸众生，性格不同，作风各异，“近朱者赤，近墨者黑”，优良的作风可以使整个团队战斗力增强，不良的作风对团队建设是十分有害的，在执法实践中，城管部门往往只注重团队建设而忽视作风建设，忽视作风建设容易引发各种问题，如醉酒执法、酒后执法、粗暴执法、酒后驾车、集体赌博等等，这些问题在城管队伍中不同程度地存在，且造成的后果十分严重，教训是深刻的，加强城管队伍作风建设已是迫在眉睫，并且作风建设和城市管理一样，需要注重建立长效机制，不能紧一阵松一阵，“三天打鱼，两天晒网”的效果不会长久，只有长期坚持不懈地抓好作风建设，城管队伍的整体形象才会有所好转，城管队伍的战斗力才能有所增强。

四、重执法工作，轻学习培训

执法工作与学习培训可以理解为实践与理论的关系，认为，“理论来源于实践又高于实践，理论随实践的发展而发展，学习理论是为了更好的知道实践，实践丰富理论，检验理论的正确性。”，不通过学习培训，不学习理论，理论水平不提高，城市管理的执法实践水平难以得到有效提升，正如我们城市管理行业需要办期刊、开交流会一样，通过理论探讨与交流，可以扬长避短，取长补短，可以知道彼此之间的差距，便以改进工作，孔子云：“三人行，必有我师焉”，再先进的城市管理上也存在缺憾，再落后的城市管理上也有优点，通过学习培训、相互交流，可以使执法工作汲取精华、去其糟粕，从而使执法工作更加走向正规化、规范化、法制化的轨道。由此可见，执法工作与学习培训两者相辅相成，不可偏废。

篇4

一、成立组织，及时制定实施方案

县学习实践科学发展观暨“干部作风建设年”动员大会后，我局立即召开班子会议，研究部署相关工作，成立了由局长蒋坎恕同志为组长的领导小组，领导小组下设办公室，办公室主任由主管机关工作的副职担任。为扎实推进学习实践活动，我局结合当前民政工作实际，经局领导班子研究，制定了《献县民政局深入学习实践科学发展观活动实施方案》，方案明确了我局开展学习活动的指导思想、主要原则、目标要求、范围对象、方法步骤等几个方面问题，从而使全体干部职工对如何搞好学习实践有了清晰的认识，使他们以高昂的政治热情，良好的精神状态，求真务实的工作作风投入到学习实践活动中。

二、召开动员会，认真组织学习培训

3月9日上午，我局召开深入学习实践科学发展观活动动员大会，会上局学习实践科学发展观活动领导小组组长蒋坎恕同志做了动员讲话，传达了县委召开的深入学习实践科学发展观暨“干部作风建设年”活动动员大会精神，对学习实践科学发展活动第一阶段的任务进行详细的安排部署。在学习培训工作中，我局采取自学与集中学习相结合的办法，充分利用周一、周三、周五集体学习日，组织机关全体党员、干部职工认真学习党的十七大和十七届三中全会精神，纪念党的召开30周年大会精神，同志有关科学发展观论述，同时还认真学习了县委书记谢恩国同志在全县深入学习实践科学发展观暨“干部作风建设年”活动动员大会上的重要讲话精神，通过学习，提高了全体干部职工对科学发展观的认识，为民政工作上台阶上水平指明了方向。

三、撰写学习体会，开展学习交流活动

在学习实践活动中，全体干部职工挤时间认真学习有关科学发展观重要论述。为使学习取得明显效果，我局每个干部职工都配备专用笔记本，边学边记。在学习和自学的基础上，结合民政工作实际，局领导班子成员带头撰写学习体会，体会文章统一交到县学习实践科学发展观办公室，其他人员学习体会统一悬挂到民政局学习实践科学发展观学习园地，供大家学习交流。在巩固学习成果的基础上，认真组织了学习交流活动，局领导班子成员互相交流学习体会，通过学习交流，全体党员干部职工加深了对科学发展的理解，增强了做好学习实践活动的信心和决心，收到了良好效果。

四、巩固学习成果，及时进行辅导测验

为巩固学习效果，提升全体干部职工的理论水平，3月25日，局学习实践科学发展观活动领导小组组长蒋坎恕同志为全体干部职工上了题为“用科学发展观指导民政工作”的专题辅导课，通过学习，加深了对科学发展观的理解，提高了认识水平，为开展好调研活动打好了思想基础。学习过程中，组织全体机关干部职工进行了两次科学发展观知识测验，采用开卷测验，独立完成的方式进行，通过测验全体干部职工认真完成答卷，取得了满意的效果，加深了对科学发展观的认识，增强了学习实践活动的信心和决心，巩固了学习成果，为下一步学习实践活动打下了良好基础。

篇5

什么是荣辱观？荣辱观是由世界观、人生观、价值观所决定的。不同的荣辱观，是不同的世界观、人生观、价值观的反映。荣辱观渗透在整个社会的生活之中，不仅影响着社会的风气，体现着社会的价值导向，标志着社会的文明程度，而且对社会的经济发展有巨大的反作用。

结合自身工作。在我们的报刊经营业务工作中更要坚定明确贯彻正确的荣辱观，坚持健康的、正确的、文明的销售方式，积极而规范的开发和维护好我们的客户。用社会主义荣辱观来处理工作中的各种关系，只有真正地按照社会主义荣辱观的标准要求自己，才能使我们的公司更健康向上。才能让我们的业务发展的更长久。

以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢逸为耻。这“八荣八耻”概括的精辟，内涵深邃，体现了中华民族传统美德与时代精神的有机结合，体现了社会主义基本道德规范的本质要求，体现了社会主义价值观的鲜明导向。

篇6

一、深入学习关于扶贫工作的重要论述

1.认真学习贯彻。把新时代中国特色社会主义思想、《扶贫论述摘编》、关于扶贫工作的重要论述，通过学原文原著，深刻领会总书记关于脱贫工作重要论述中蕴含的执政为民的宗旨观念，攻坚克难的责任担当和直面问题的政治勇气和求真务实的工作作风。

2.深化成果运用。坚定不移用关于扶贫工作的重要论述推动工作，在学懂弄通做实上下功夫，切实把总书记指示转化为脱贫攻坚的强大动力和实际效果，坚持把脱贫质量放在首位，聚焦脱贫攻坚年度目标任务，集中优势、集聚资源、集结力量，持续在“四个切实”“五个一批”“六个精准”上用实劲、求实效，确保脱贫攻坚各项工作落地生根。

二、认真落实巡视反馈问题整改

3.压实整改责任。坚决落实政治巡视要求，坚持从严从实，聚焦突出问题，切实把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，形成上下联动、左右衔接、一级抓一级、层层抓落实的整改工作格局。

4.落实整改任务。认真对照巡视反馈的问题，主动认领、深挖根源、由点及面，逐项研究制定分解整改措施，制定问题清单、任务清单、责任清单，细化举措，切实做到“四确保四不放过”。

5.用好整改成果。强化工作举措，扎紧制度笼子，拧紧脱贫攻坚责任链条、聚力落实精准帮扶举措、健全稳定脱贫长效机制、强化脱贫攻坚风险防范、深化扶贫领域作风建设，全力做好巡视巡察“后半篇”文章，用“绣花功”啃下“硬骨头”，高质量打赢脱贫攻坚战。

三、扶贫举措

6.对包保的未脱贫3户7人的贫困现状再进行详细调查和了解，并针对需求，积极与当地政府及相关部门沟通协调，每名包保干部年入户要达到20次以上。

7.开展法律援助大走访活动。在10个镇（街道）司法所设立法律援助窗口，针对贫困户中因经济纠纷、意外事故等涉法原因产生的贫困，组织公证员、律师积极开展法律援助，帮助贫困户依法维权。

8.对于有养殖意愿的贫困户免费提供法律服务。协调相关部门为其提供免费畜禽动物疫病免疫所需疫苗和养殖技术，提供部分畜禽保健药品等，大力扶持贫困户发展养殖业。

9.根据贫困户的实际情况，对患有慢性病、五保户、子女就学等相关情况，协调联系相关部门，落实相关政策。

10.开展法治宣传活动，计划发放法律小册子2000本以上，以加强贫困户的依法维权意识。计划每年搞1次培训，内容包括法律知识、农业种植、养植知识和实事政治的学习等，拓宽视野，解放思想，提高农业技术水平和拓宽致富途径。

篇7

党的群众路线教育实践活动的主题，是为民务实清廉。学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求，与教育实践活动的主题是高度契合的。开展党的群众路线教育实践活动，目的在于通过深入查摆和切实解决作风上存在的突出问题，促使党员、干部真正做到为民务实清廉，密切党群干群关系，带领群众把改革开放和社会主义现代化建设推向前进。如果说反对形式主义、、享乐主义、奢靡之风“”，是抓作风建设的切入点，那么学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求，则是更好地固本培元。

焦裕禄精神的实质，就是为民务实清廉。把焦裕禄精神概括为“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”。并指出，焦裕禄精神过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵精神财富。他强调，从贯彻党的群众路线的角度看，要重点学习弘扬焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。的重要论述，深刻阐明了什么是焦裕禄精神、为什么要弘扬焦裕禄精神、如何弘扬焦裕禄精神，具有很强的理论性和指导性，为深入开展教育实践活动提供了基本遵循。

“三严三实”的实质，同样是为民务实清廉。现在作风方面存在的种种问题，都与修身、用权、律己不严，谋事、创业、做人不实有关。焦裕禄同志就是“三严三实”的榜样。他生活简朴、勤俭办事，总是吃苦在前、享受在后，衣帽鞋袜补了又补、缝了又缝。他严守党规党纪，从不利用手中权力为自己和亲属谋取好处。他亲自起草非常有针对性的《干部十不准》，立规矩，严执行，真正做到了严于律己、洁身自好。他面对兰考自然灾害肆虐和贫穷落后的面貌，一开始就立下“拼上老命大干一场，决心改变兰考面貌”的雄心壮志，靠一辆自行车和一双铁脚板走遍兰考、深入调研，短时间内就基本掌握了内涝、风沙、盐碱的规律，作出并实施了治理“三害”的正确决策。他走到哪里，就把实干苦干的标杆树到哪里，强忍病痛工作，直到生命的最后一刻。

为民务实清廉，应该成为各级领导干部的价值观。学习弘扬焦裕禄精神，就是为推进作风建设、践行“三严三实”树立新的标杆，更好地让为民务实清廉的价值理念转化为各级干部的实际行动。

近段时间，根据群众路线教育活动的整体安排，我以焦裕禄精神、“三严三实”为衡量标尺，通过学习、对照，进行了深刻反思和自我剖析，重点查找了自己存在的问题和不足；一是学习不够深入。没有系统地学习政治理论，仅仅停留在了解部分章节、条款上，没有结合自身工作实际，系统学习水利业务知识，真正投入学习的时间不多，做不到挤时间学习。虽然学了些政策理论和水利业务知识，但浮于表面的多，在工作中由于水利业务知识不够丰富，业务工作方向不是很明确，进入角色时间较长，指导工作不够深入和准确。二是深入基层调研不够。由于工作任务较繁重，疲于应付较多，导致主动下基层深入群众并与之打成一片不够，同群众谈心不多，为民服务意识不足。三是存在实用主义思想。工作中偏重于抓重点工作和主要事情，对一些非重点工作有时认为“想到”就是做到，计划措施虽然周密，一抓到底却不经常，存在虎头蛇尾现象，接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，没有时刻以高标准严格要求自己。四是创新意识不强。没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。不敢打破原有框框，一心求稳，碰到新问题、新情况凭经验考虑问题多。对一些时间短、任务紧、要求高的工作往往存在优质时达不到高效，高效中难以达到优质。五是艰苦奋斗精神不强，下乡总是以车代步，有时比较偏辟一点的水利工程需要步行查看的总是强调没有时间不深入实地察看，存在享乐主义思想。六是执行八项规定制度不严，来客接待有时存有超标准接待和多人陪客现象，在作风建设方面虽然自己能够以身作则，但在抓干部职工带队伍方面存有得过且过思想。

对照“三严三实”要求，深刻反思自身存在的突出问题，不管是被动适应，还是随波逐流，都是主观上出了问题。第一，从学习上讲，忽视了理论学习，放松了主观世界的自我改造。由于放松了学习，自觉不自觉谈化了“三观”教育，导致工作满足于现状，创新意识不强，缺少应有的进取精神，从而产生了这样那样的问题。第二，从党性上讲，主要是宗旨意识有所淡薄，群众观念弱化。作为一名党员领导干部，只有把自己工作融进到为群众服务中去，才能实现其本身价值。由于深入调查不够，对群众疾苦了解不多，反映甚少。究其根源，就是全心全意为人民服务的宗旨意识淡薄了，在思想深处没有解决好“为了谁，依靠谁，我是谁”的问题。第三，从工作上讲，主要是缺乏主动性和勇于创新的胆识。自己总是认为，只要按照上级要求完成工作任务就行，不需要创新。基于这种想法，不知不觉地产生了不求有功、但求无过的思想，因此学习放松了、工作松劲了、标准下降了，未能精益求精，工作的主动性、创新意识有了差距。

篇8

一、领导重视，广泛动员，提高认识

为扎实有效开展好党的群众路线教育实践活动，我局于3月7日召开党政办公会，成立了活动领导小组，抽调专门力量设立教育实践活动办公室，下发了活动实施方案，并于3月11日召开了动员大会。在动员会上，局长同志做了动员报告，对全县财政系统群众路线教育实践活动进行了动员部署，同时我们还邀请了县委常委、常务副县长同志和县委督查组第四组组长同志到会并作指导。会后，全局干部职工对每位班子成员进行了民主测评，督查组还认真听取了局班子成员的意见。

二、积极组织，认真学习，抓好宣传

为保证群众路线教育实践活动有内容、有声势、有亮点，我局全体干部职工认真学习了《论群众路线》、《厉行节约反对浪费》等重要论述，做好学习笔记，写好心得体会。

3月14日，我局特别邀请了县委党校副校长同志为全局干部职工作了题为《聚焦作风建设践行为民宗旨》的专题讲课，大家都受益匪浅。3月25日，召集全局党员干部50余人集中学习，学习以局主要领导讲党课的形式开展。重点学习了在中央党校省部级干部培训班上的重要讲话精神和总理在今年“两会”代表团讨论会上的重要讲话精神。4月2日，组织全局干部职工集中观看了反腐倡廉警示教育片《背叛与忏悔》，聚焦“”问题，不断增强党员干部防腐拒变能力。随后进行了专题研讨，谈学习心得体会。

同时充分发挥新闻网络媒体、LED电子屏幕、活动展板等宣传阵地的作用，将活动宣传与财政工作实际结合起来，使教育实践活动深入推进。

三、深入基层，征求意见，对照检查

本次活动开展的重要环节就是征求意见或建议，为此我局充分酝酿，积极行动，深入基层，征求意见。按照工作安排，局活动办已向全局每位干部职工发放了《征求意见表》；局每位班子成员从3月17日开始启动了“问政于民、问计于民、问需于民”的基层座谈调研周活动，到各乡（镇）财政所及包村帮扶点，召集乡镇领导、财政所工作人员和部分村民代表进行座谈，了解情况、征求意见建议。目前通过收集整理，已梳理出24条意见建议。

同时，要求局班子成员以“为民、务实、清廉”为主要内容，紧密联系个人思想、工作和生活实际，从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面深刻剖析，写好对照检查报告，提出整改措施，明确努力方向。

四、下一步打算

篇9

构建社会主义和谐社会是全党全社会的一项重大战略任务，军队和武警部队理应在其中发挥积极作用、作出应有贡献。在新的历史时期，武警部队应深刻理解和把握构建和谐社会提出的新任务、新要求，坚持正确履行使命，切实加强自身建设，不断提高为和谐社会建设提供保障和服务的能力。

把促进和谐社会建设作为履行使命的重要着眼点。新世纪新阶段，同志深刻洞察世界战略格局的发展趋势，全面分析我国安全面临的严峻挑战，明确提出：军队要为党巩固执政地位提供重要的力量保证，为维护国家发展的重要战略机遇期提供坚强的安全保障，为维护国家利益提供有力的战略支撑，为维护世界和平与促进共同发展发挥重要作用。这一重要论述，高度概括了新的历史条件下我军所担负的历史使命。构建社会主义和谐社会，是我们党从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的一项重大战略任务，适应了我国改革发展进入关键时期的客观要求，体现了广大人民群众的根本利益和共同愿望。军队和武警部队正确履行使命，必须把促进和谐社会建设作为一个重要着眼点，努力为推进改革发展、促进社会和谐提供有力保障。历史经验反复证明，稳定是大局，没有稳定的社会环境，就什么事情也干不成，构建和谐社会就无从谈起。特别是在我国改革发展的关键时期，各种社会矛盾相对比较突出，影响社会稳定的因素呈现出多发、多变、多样的态势。武警部队作为维护社会稳定的重要力量，更要认真研究新情况、新问题，着力提高执勤、处突、反恐的能力，保证一旦有突发紧急情况，能够依法快速、妥善处置，从而保障和谐社会建设。

构建和谐融洽的军政、军民关系。军政、军民关系的和谐融洽，事关改革发展稳定的全局，是构建和谐社会的一个重要方面。军政、军民之间的和谐关系，最重要的体现就是互相尊重、互相理解、互相支持，同呼吸、共命运、心连心。为此，军队和武警部队应始终坚持服从服务于党和国家的工作大局，积极参加和支援国家现代化建设，勇于承担抢险救灾等急难险重任务；发扬拥政爱民的光荣传统，热爱人民群众，尊重地方政府，妥善处理军民之间的关系，积极参加社会公益活动，努力为人民群众办好事、办实事，树立人民军队爱人民的良好形象。同时，积极协助、支持地方政府和广大群众深入开展各种形式的拥军活动，帮助解决部队建设和发展中遇到的矛盾与困难，做好优抚安置工作，努力形成有利于激励官兵安心服役、献身国防的良好环境，形成全社会关心国防、支持国防、建设国防的浓厚氛围，形成既有利于社会发展又有利于部队建设的生动局面。

打造团结奋进的现代军营。实现部队内部的和谐，打造官兵团结、奋发向上的现代军营，是构建和谐社会在军队自身建设上的具体体现。随着经济社会的不断发展，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性显著增强，这不可避免地会对广大官兵带来影响，对部队建设提出新的要求。构建和谐军营，要求部队各级领导干部坚持以科学发展观为指导，用新的理念和新的办法来治军带兵。一是坚持实现好、维护好、发展好广大官兵的利益。坚持以人为本，正确认识改革开放时期成长起来的青年官兵的特点，深入研究社会以及家庭环境对他们思想、心理和行为方式的影响，了解他们的所思、所想、所需，使各项决策和工作更好地符合广大官兵的利益、愿望和要求。二是抓好作风建设。把作风建设作为构建和谐军营的经常性工作，切实抓紧抓好。领导干部要注重自身形象，坚持秉公用权，决不，真正做到心系基层、情系官兵。三是坚持依法治军。进一步增强法规制度意识，以法规制度为依据筹划指导工作，以法规制度为武器研究解决问题，以法规制度为标准检查考核工作成效，把依法从严治军贯穿于部队建设的各个方面和各个环节。

篇10

【关键词】三严三实 职教 责任感

在全国两会上关于推进作风建设的讲话中提到的三严三实，三严三实就是“既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”，自群众路线教育实践活动开展以来，学校和党支部多次精心组织了形式多样的学习教育活动：九龙监狱参观、红岩博物馆参观等教育意义深刻的组织活动，达到了突出活动主题、深化学习效果的目的。按照党支部的要求，我认真学习了关于“三严三实”的精辟论述，深刻感受到这好比一把标尺，是衡量基层工作做的好不好的重要标准。

作为一名党员，我们要严以修身、严以用权、严以律己，同时还要做到谋事要实、创业要实、做人要实。学习贯彻这种精神，关键是要紧密结合自己的教育教学工作，提升个人修养，严明工作纪律，脚踏实地工作，坚持以学生为本，真正做到教书育人，在自己的教学岗位上作出突出的成绩。

作为一名中职学校的老师，我认为“严以修身”尤为重要。在学校，我们的一言一行都被孩子们看在眼里，而他们正处在成长期，对于各种行为处事的方式都会极力地学习和模仿。因此，我们在做好日常教学管理工作的同时，更要加强自身修养，为学生树立榜样。重点是做好以下几个方面：

（1）正衣冠，做表率。我们要提高认识，加强学习，塑造良好的师德修养，为学生做好榜样的标杆，树立正确的形象去引导他们，在学习生活中更应该以身作则，言传身教。要自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气，守住校园这片洁净的乐土，不让社会上一些唯利是图、金钱至上、拜金主义思想所迷惑。教师务实而严谨的工作作风，对整个班级的学风的形成具有直接的影响。在开展工作时我们要尊重教育规律，尊重客观事实，尊重学生的实际情况，踏踏实实，一丝不苟地根据学生的不同实际情况做好教育教学工作，并在实际教学过程中不断检查教学的成果，注重工作的实际效果。

（2）多宽容，求稳定。作为教师，要以博大的胸怀，对犯错和调皮的学生多一些宽容和谅解，对同事的某些建议和贬斥多虚心接受和反思，进而赢得同事的支持和学生的尊重。

（3）敢决断、常自省。学校是一个集体，尽管工作繁琐，但是应该积极响应学校的政策，紧跟学校的指挥棒走。出了日常的教学工作之外，更应该积极参加学校的其他的各项活动，如工会活动、班主任管理、招生工作、教研教改等活动，既有利于提升自己也能为学校今后长足的发展添砖加瓦。所以在今后的工作中我更应该经常自我剖析、自我评价，在自省中不断提高。