干部培训学习计划范文

导语：如何才能写好一篇干部培训学习计划，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

今天上午，区委陆志鹏书记在繁忙工作中专门抽出时间，就建邺新城建设与发展，特别是中青年干部应具备的能力和素质，联系自己的工作经历，并结合新城目前形势、任务和要求，给我们第十期中青干部培训班的学员及全区后备干部上了一堂，既生动又坦诚的报告。陆书记的报告高屋建瓴，在整个讲话中，充满了对全区后备干部的关怀和鼓励，与其说是一场报告，不如说是一位“过来人”的经验传授。他那新颖的观点，广宽的知识，丰富的经验，先进的理念，平和的语言，使我为之一亮，受益匪浅，深受启发和教育，为我今后的工作指明了方向。我决心在这次中青年培训班的学习中，刻苦学习，勤于思考，不断提高自己的综合能力和素质，为致力于繁荣和谐的现代化新建邺建设作出自己应的贡献。

一、努力学习，不断拓宽知识面，在提高综合素质上下功夫

建设繁荣和谐的现代化新建邺是一项全新的事业。区委目标已确定，任务已明确。这就需要大量的具有高素质的人才。我作为新城建设特别是一名后备干部，就必须要站在全区未来建设发展的高度，以这次培训为契机，自觉加强对先进理论、科学技术、经济管理、依法行政等知识的学习和钻研，牢固树立终身学习的观念，勤于思考，善于联系本职开展调研，拓宽自己的视野，全面提高理论思维层次，进一步增强自己观察问题、分析问题、解决问题的能力。使自己的理论水平、业务能力和综合素质等方面，不断适应现代化新城建设、发展的要求。

二、勇于进取，不断争创一流业绩，在做好本职工作上下功夫

最近，市十二次党代会进一步明确：河西建设与新街口中心区改造并行，并把河西建设摆在优先地位，提出了加快推进“跨江发展”和加快建设“五个中心”的两个战略重点。同时指出，河西是推进“五个中心”建设工作的重中之重，只有河西完成了目标，市委才能向全市人民、向市第十三次党代会交待，如果河西完不成任务，就无法向党和人民交待。充分说明了河西大有前途，大有希望，极大鼓舞了建邺人民建设新城的热情，河西这一片热土，又一次成为全市人民目光的聚焦点。任务光荣而艰巨，责任重大。面对新的任务和挑战，我作为第十期中青年干部培训班中的一员，在区委区政府的正确领导下，更要站在新的起点，自加压力，奋发进取，在机遇中接受锻炼，在考验中提高素质，在挑战中增强本领，想大事，谋大局，变压力为前进的动力。大兴求真务实之风，切实履行职责，依法行政，不断创新工作思路，实现新的超越，与全区干部群众一道心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳，为致力于打造繁荣和谐的现代化新建邺，不断争创新的更大的业绩，不辜负区委和各级领导对我们中青年干部的厚爱和殷切希望。，

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按照“多读书、读好书、作表率、促发展”的要求，大兴学习之风，形成浓厚的读书风气，让全体党员干部在“四个一”读书活动中开阔眼界、丰富知识，提高修养、增强素质，树立党员干部“充满思想活力，充满知识动力，充满文化魅力”的良好形象。

二、活动内容及方法

以“四个一”活动为载体，即“日学一小时”、“月读一本书”、“季搞一交流”、“半年一考评”，结合干部全员学习研究活动同步进行，努力推进学习型、创新型、服务型机关建设。

1、日学一小时。每天进行读书学习不少于一个小时。各支部领导班子成员要按照学习计划内容，自觉带头学习，充分发挥示范带头作用。

2、月读一本书。要坚持每月通读一本书，做到研读理论书、精读业务书、选读兴趣爱好书。今年的必读书目主要以江苏省“百千万”党政领导干部培训工程系列书籍为参考，以《新型工业化读本》、《经济国际化读本》、《环境经济学读本》、《发展经济学读本》、《城市化与城市现代化读本》、《构建和谐社会读本》等六本书为重点阅读书目。科级及以下干部还要同时抓好公务员“5+X”能力建设相关书目的研读工作。

3、季搞一交流。读书活动以支部为单位，采取个人自学与集体交流讨论相结合的方式进行。为了加强党员干部对所学知识的理解，提高分析问题和解决问题的能力，在认真读书的同时，可以根据不同的学习专题，抓住一些带有倾向性和根本性的问题，确定相应的主题，以博客、读书日志等形势撰写读书心得。每季度由办公室机关党委牵头组织一次学习研讨交流活动。让大家在学习交流中集思广益、激荡思想、共同进步。

4、半年一考评。为了检验学习成效，促进学习扎实地开展和学习成果的及时转化，“七·一”前夕将组织一次检查考核，并根据考核标准，分别评选先进集体和先进个人报市委市级机关工委进行表彰。年底举行“对我影响最深的一本书”征文竞赛和机关党建工作创新成果评选活动，让大家学有榜样，赶有目标，不断激发学习自觉性。

三、活动安排

1、制定学习计划（2月25日前）。各支部要及时形成活动方案，全体党员干部都要结合自身工作实际，持之以恒，长远与近期相结合，合理安排，及时形成切实可行的学习计划，结合全员学习研究活动，排出必读和选读书目清单，形成阅读时间表。各支部的活动方案及党员学习计划、阅读时间表等于2月25日前报机关党委备案。

2、成立领导小组（2月25日前）。各支部要及时成立“四个一”读书活动领导小组，确保此项活动做到有组织、有领导，领导小组成员名单于2月25日前报办公室机关党委。

3、发放图书阅览证（2月25日前）。将市委市级机关工委为全体党员干部办理的图书阅览证发到全体党员手中，党员凭图书阅览证可以到市图书馆借阅图书。

4、开辟学习园地（2月27日前）。利用办公室图书室和党员活动室等阵地，设立学习园地，用于党员学习小结、学习笔记、学习体会文章，各局、办、处、室形成文稿等的交流和展示。定期购买学习资料，充实办公室图书室和党员活动室，为全体党员干部创造好的学习环境、提供丰富的学习资源。

5、组织第一季度学习交流活动（3月30日前）。

6、定期考核。根据市委市级机关工委的“四个一”读书活动考核细则，定期组织考核。考核采取调阅读书笔记、检查各支部“四个一”读书活动的交流、考核等相关记录以及与被抽查的党员就某一本书、某一内容、某一观点进行面对面地交流和点评。

7、组织第二季度学习交流活动（6月30日前）。

8、组织第三季度学习交流活动（9月30日前）。

9、举行“对我影响最深的一本书”推荐及征文竞赛活动（12月初）。

10、组织第四季度学习交流活动（12月30日），对全年活动进行总结。

四、有关要求

1、高度重视。开展读书活动，是加强机关党建工作的一项重要内容，是建设学习型、创新型、服务型机关的重要举措。各支部要按照：领导带头、全员参与，着眼长远、贵在坚持，勤奋学习、潜心思考，学以致用、服务发展的要求，切实采取各种措施，确保此项活动的顺利开展。要认真做好活动资料、台帐等的积累建档工作，及时记好学习笔记。

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全市组织系统“能力建设年”活动动员会议召开以来,我们深进学习会议精神,迅速作出安排部署,结合部机关年轻同道较多、能力素质亟待进步的实际,围绕“能力建设年”这一主题,深进开展“学习进步年”活动,大力加强组工干部能力建设,使组织部分的表率作用更突出、组工干部的模范作用更明显。现将我县“能力建设年”活动开展情况汇报如下:

一、周密制定方案,深进动员部署。20*年1月6日召开了全县组工干部参加的“学习进步年”动员会议,并成立了活动领导小组,制定下发活动实施方案,对活动进行部署安排。组织组工干部制定学习方案,并结合工作实际,制定出学习计划,明确目标任务,加深对开展“学习进步年”活动重要意义的理解。通过深进动员,重点引导组工干部树立三种全新理念:一是破除“要我学习”的旧观念,树立“我要学习”的理念。组工干部肩负加强党的执政能力建设和先进性建设这一历史重任,学习已不仅仅是个人的事情,更是一种政治责任,是对党的事业无穷忠诚和高度负责的具体体现。必须牢固确立自主学习意识,把学习当作第一要务,培养浓厚的学习爱好,不断增强学习的责任感和使命感,不断进步学习的自觉性、积极性。二是破除“少小求学,老大图闲”的旧观念,树立终生学习的理念。能力素质要靠学习来支撑,开展工作要靠学习来指导,工作亮点要靠学习来培育。组工干部必须牢固确立终生学习的理念,做到“生命不息,学习不止”。始终保持与时俱进的精神状态,在理论创新中推动组织工作创新,使组织工作体现时代性,把握规律性,富有创造性。三是破除“工学矛盾”的旧观念,树立“学习工作化、工作学习化”的理念。干好工作需要学习,学习是为了更好地工作;工作的过程是学习的过程,学习的过程也是工作的过程。两者相互渗透,相互促进,相得益彰。注重学习,工作就会有新思路、新举措,就能开拓创新,与时俱进。反之,势必造成知识恐慌、本领恐慌,就会贻误工作,给党的事业带来损失。必须牢固确立学习就是工作的理念,自觉摒弃把学习当作负担的片面熟悉,正确处理学习与工作的关系,做到在学习中推动工作,在工作中强化学习。

二、精心组织实施,确保活动效果。围绕“抓学习、强素质、促创新、提能力、比贡献”这一主线,通过系统、认真地学习和开展形式多样的主题实践活动,提升组工干部的整体素质与能力,全面推进组织工作上台阶、上水平。

以基础工作求规范、重点工作求突破为载体促创新。坚持把解决实际工作中的难点、热门题目作为能力建设的重点,把创新成果作为检验活动成效的重要标准。一是开展专题研讨活动。每名组工干部要总结和先容2个以上创新方面的好做法、好经验,并找出几个因循规蹈矩影响工作的典型事例,认真剖析,进步对组织工作创新重要性的熟悉。二是深进开展组织工作“亮点”工程。各室、中心围绕岗位职责,不断研究新情况、解决新题目、总结新经验、宣传新典型,使工作更有特色,亮点更加突出,成效更加明显。

以开展教育培训和各种竞赛活动为载体提能力。一是强化干部培训。分批次抽调组工干部参加全县科级干部培训班、中青年干部培训班等,有针对性地进步组工干部政治理论素质和知识水平。聘请有关专家、学者举办系列专题讲座,以社会主义市场经济知识、行政执法与经济发展环境、当代科技前沿动态、当代世界政治经济热门题目等知识为培训内容,进一步拓宽组工干部的知识面。二是开展组工干部基本功竞赛。在全县组工干部中进行基本业务技能比武,开展写作、演讲、微机操纵等单项竞赛,进一步进步组工干部的基本办公技能和一些实用技能,努力进步工作效率和办公水平。三是实行“业务论坛主讲人”活动。利用集中学习时间,各室、中心负责人根据室(中心)的工作实际,预先选定讲课内容,认真预备讲课材料,以主讲者的身份为其他干部讲解学习内容,回答疑难题目。通过讲课的形式,进步组工干部的语言表达能力、思维逻辑能力、组织能力和协调应变能力,让每名组工干部都成为组织工作的行家里手。四是开展“三学三比”活动。围绕“公道正派”这一主题,开展“学理论、学业务、学先进和比觉悟、比干劲、比修养”活动。组织广大组工干部学习《干部任用条例》、《公务员法》、《》等实用知识和一些先模人物的事迹,通过考试、演讲、辩论和征文比赛等形式,进步组工干部的工作能力与水平。

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一、班级简介：

本班共有学生15人，本班的的学生总体来看，成绩不很满意，少数学生学习目的不够明确，态度不够端正，作思想工作的路还很长，需要花大力气来整顿。

二、具体计划：

1、加强常规教育，养成良好习惯。根据中小学生日常行为规范及中小学生守则，抓好学生养成教育，从行为习惯上、生活上、言行上、思想上、纪律上加强管理，让学生规范言行，表里如一，更符合一个学生的要求。

（1）教育学生尊敬老师，见到老师主动问好。利用教师节，组织学生给教师写慰问信。

（2）对班上学生严加管理，不准男同学留长发，戴首饰。女同学不准涂红指甲。

（3）不准骂脏话，尊重同学，互相帮助，同学之间应友好相待。

2、在“书香阅读考级”中，充分挖掘各种教育资源，深入开展各种形式的阅读，和其他活动。

（1）提倡语文课前5分钟讲一个能感动自己感染别人的小故事。

（2）开展各种阅读评比。 欢迎你

（3）人人能背20首必背古诗。

3、抓好班级文明建设，使教室的布置符合中学生的要求。

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一、工作目标：

自信，合作，务实，奋进是本班的精神，在校期间应该学生应以"学"为主——先学做人，再学成才。建立一个积极向上的班集体，让每个学生都能快乐成长，且具有良好的世界观和良好的行为习惯，具有扎实的知识基础和较强的学习能力。

二、指导思想：

以人为本，关注每一位学生的成长，创建一种自信，合作，务实，奋进的班级氛围，引导形成诚实自重的班级舆论。以严格的纪律和班级管理制度约束学生的不良行为，以坦诚相待，实事求是，求精求细的工作方法做好学生的思想工作，引导学生上进。团结任课教师，协调学科矛盾，集中学校家庭的各种力量，形成合力，使每位学生都能愉快地适应高中生活，为今后学习发展夯实基础。

三、本学期在班级管理上要努力解决以下问题：

1、学生行为习惯养成问题。

2、班干部培训，良好的班级舆论如何形成问题。

3、课堂纪律纪律问题。

4、寝室卫生和纪律问题。

5、学生迟到，早退，请假的问题

6、部分学生学习目的不明确，学习动力不足的问题。

7、部分学生作风散漫，行为不轨的问题。

8、部分学生学习方法不当，学习习惯不良的问题。

四、主要工作措施与设想：

1、试行本班自我管理制度并加强检查落实，争取在一周内规范。并形成班级公约。进一步规范学生生活，学习行为。

2、在开学后一周后召开任课教师会，讨论班级管理发展思路。

3、加强每天的巡视，发现问题，及时解决。

4、召开一次家长会，与家长形成共识。

5、了解学生需求，加强师生沟通，做好个体思想工作。

6、要求学生确定奋斗目标，制定学习计划，并加强检查落实。

7、主动了解每日每个学科的学业完成情况，发现问题，及时解决。

8、在短期内分阶段引导学生掌握科学的学习方法。

9、充分利用多样化的主题班会，引导班级舆论。

10、抓住每日早，中，晚几个关键时间点，严格要求，规范学生的行为。

11、关注每个学生每天的各种细微表现，将种种可能出现的问题扼杀在萌芽状态。

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为迅速贯彻落实全市分片党委书记会议精神，近日，**镇召开班子成员会，就上半年经济社会发展现状进行了认真分析，并提出下半年将着力抓好以下四个方面具体工作，确保全年各项任务的完成。

一是工业发展锁定目标“抓、建、引”。全年工业目标完成税收任务300万元，转移农村劳动力300人，下半年将继续实行“一个项目、一套班子、一个责任、一抓到底”。一“抓”项目，对今年总投资600万元已新引进的**服饰要加强跟踪服务，确保用工人数达二百人以上，实现税收10万元；对**木业要尽快完成设备引进，确保九月开工投产；对总投资2000万元的**省**肥业有限公司在试运行的基础上，争取年内正式投产；同时定专人对目前在谈的**金属包装和红薯加工等项目要尽快达成投资意向落户**。二“建”小区。加大**工业小区建设步伐，按照小区规划，加快“三通一平”建设力度，做一块醒目的小区招商广告牌，提高小区知名度，积极引导企业落户小区，努力形成产业聚集效应，使之成为**工业经济发展的创业园、镇级财政收入的主来源。三“引”税源。加大招商引税力度，动员班子成员和机关干部，走出去开展招商引税，完成50万元引税任务，确保年初目标如期实现。

二是农业发展围绕增收建板块。按照农业产业化经营的思路，切实抓好“三大板块”建设，即优质油菜种植板块、速生经济丰产林板块和**岗家禽养殖板块，努力实现农民增产增收。下半年，我镇将采取油菜统一供种，实现一个品种当家（即优质品种华油杂14号），油菜种植面积4万亩，扎实创建“油菜大镇”的奋斗目标，为全市创建现代农业优质示范带作贡献。目前，我镇已与华农大联农种业订购了华油杂14号油菜种子三万包购销合同，在全市率先实现了优质油菜统一供种。继续开展以沟权换林权为抓手，以警民互动抓管理为重点，栽满种足滩头沟干坡边，实现三万亩速生丰产林板块。依托**岗养殖协会，继续抓好以养殖大户**为首的**岗家禽养殖小区建设，带动**、**、**等村的农户大力发展家禽养殖业达50家，实现家禽养殖板块50万只的养殖规模。

三是民生民利完善设施强基础。争取各级支持，多方筹集资金，力争在今年冬完成通村通组公路建设任务，硬化道路30公里。争取市级支持，计划完成六横沟机挖疏洗工程，保障渠道顺畅，提高抗灾排涝能力和逐步完善水利设施。投入20万元，落实镇区的绿化美化亮化工作，确保城镇配套建设为**带来一道亮丽的风景线。要积极开展计划生育活动月，落实人口与计划生育目标管理责任制，全面完成上级下达的各项指标任务。要加大民生争取力度，切实做好农村危房改造工作，确保年底搬进新居。扎实深入开展“平安村、平安社区、平安校园、平安单位（系统）、平安家庭”等各类平安创建活动，强化超前防范意识，切实抓好和矛盾纠纷隐患的排查化解工作，做到“小事不出村，大事不出镇”，确保全镇社会稳定。积极争取“三改一建”国债项目，努力完成**、**等5个村共830口沼气池建设任务。继续抓好21个村的环境卫生整治工作，使全镇环境卫生有明显改观。配合市农村工作队抓好**岗、**、**、**、**5个村的发展规划、配套资金争取、班子建设等工作。

四是队伍建设改进作风优服务。我镇将以镇便民服务中心为抓手，组织机关干部与联村单位共同努力，积极推进社会主义新农村建设，切实改善农民生产生活条件，提高政府的服务能力。下半年以镇干部培训超市为阵地，积极开展农村党员干部学习超市管理，分期分批组织党员干部的学习培训活动，提高农村党员干部的素质，进一步发挥党员的作用。加强党风廉政建设，以开展纪律教育学习月为契机，以党委中心组学习为阵地，制订学习计划，以集中和分散学习为主，结合其他形式，开展各种学习活动，力争取得良好的学习效果，真正达到学习之目的，力争创建学习型、服务型、创新型机关。

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【关键词】班集体建设；学风建设；学生干部；深度辅导

班级是高等院校学生的基本组织形式，是学校教育教学活动的基本单位。是教育者实施教学活动、完成教育培养目标的基层组织。承载了大学生成长成才的重要使命。班级建设是衡量一个学校教育质量和管理水平的参照物。如何加强班级建设，是高等院校面对的主要问题。

一、明确班级奋斗目标，鼓励学生发挥主观能动性，积极参与班级建设和管理

班级建设是指教育者通过各种手段将班级组织培养成班集体，以完成学校教育教学任务和培养目标，是各级各类学校教育教学和管理工作的基础。高等院校的班级建设的目标是以教书育人为基础，以学生为主体，全班学生共同参与，培养学生具有爱国主义精神、集体主义精神和社会责任感，具有良好的思想政治理论素养和心理健康素质，遵纪守法，热爱学习，乐于进取，崇尚文明，团结友爱的社会主义新人。

班级建设的主体是学生，也就是说学生既是参与者也是受益者。所以，班导师和辅导员要积极引导学生，明确班级建设目标和自己的奋斗目标，将个人目标与班级目标结合，将短期目标与长期目标相结合，充分调动学生的积极性和主观能动性，发挥学生的创新精神和创造力，以个人的发展促进班级建设，以班级进步带动个人提升，最终打造出和谐与共，积极向上的班风。

二、规范组织建设，加强团队精神建设和学生干部培养

班级学生干部组织是学生实施自我管理、自我服务、自我教育、自我完善、自我发展的学生自治机构，是联系老师和学生的桥梁与纽带。学生干部的选拔制度要公开、公平、公正。通过学生自荐、民主选举、辅导员考核等流程，选拔出作风正派、关心集体、服务同学的学生干部。一个团结一致、有威信的班级干部队伍是推动班级建设的中坚力量。因此，明确学生干部职责、加强班级组织建设，充分发挥学生干部在学生教育和管理工作中的作用，对做好班集体建设具有重要的意义。

对学生干部的培养要系统，要有计划。激发出学生干部的潜能和主动性，使他们真正做到为班级服务，为同学服务，在学习上发挥标兵作用，在生活上发挥模范作用，在活动中发挥带头作用。同时，要加强班级之间学生干部的交流，缩小班级之间的差距，定期组织学生干部培训，提高学生干部的理论水平和综合能力。鼓励学生干部积极开展集体活动，发挥班级成员的能动性，增强集体荣誉感，让学生认识到团队精神的重要性。

三、完善激励机制，加强班级特色文化建设，增强班级凝聚力

建立一套系统的班级奖惩制度，将学生的日常表现量化，与学年评优评奖相结合起来，形成有效的激励机制，对班级建设意义重大。良好的激励制度是对班级活动的认可和鼓励，可以增强一个班级的凝聚力和向心力，提升班级成员的自豪感。同时也能形成班与班之间，班级成员之间良性的竞争氛围，充分调动大学生的积极性。

根据班级特点，形成富有个性的班级文化。引导学生以此为核心，创造性地开展各种主题鲜明，富有时代气息的班级文化建设活动。例如设计班服、创办班刊、组织好团日活动、节日聚会、生日送祝福，志愿服务活动、素质拓展训练等。以丰富的活动为载体，锻炼学生的组织能力、协调能力、人际交往能力等，并在活动中循序渐进的打造自己班级的文化特色，形成自己班级的文化理念，并将这种理念融入到自己的学习和生活中去。有了共同的班级文化，班级凝聚力得到加强。

四、切实抓好学风建设，以优良的学风带动班级班风建设

一个班级的学风对班风建设具有直接的影响，能体现出班级学生的精神面貌、学业成绩、管理水平和师生的综合素质。也反应了学校的管理水平和教育教学水平。加强班级学风建设对高等院校的建设和发展十分重要。因此，高校各级领导尤其是班导师和辅导员要加强管理和疏导，采取有效的管理措施和激励机制，积极开展争创“学风优良班”等为目标的学风建设活动。倡导学生转变学习观念，做好学习规划。具体有以下三方面的措施：一是让学生在了解自己的专业特点、课程设置、培养方向、就业形势、社会状况和人才需求的基础上，确定与班级共同目标相结合的学习和奋斗目标。这是形成班级良好学风的前提；二是制定科学可行的学习计划。大学生在充分认识专业和了解自己的基础上，制定一个科学可行的学习计划，用以指导自己的学习生活，并在班级中形成良好的学习氛围；三是鼓励学生积极参加各种课外活动，尤其是与专业相关的实习、实践等。在实践中锻炼能力、磨练品格、提高素养，养成勤奋、谦虚的治学精神和严谨、求实的治学态度。

总之，班级的每个学生都能制定自己的学习目标和学习计划，合理规划和分配学习时间，掌握专业知识，培养综合素质，共同营造浓厚的学习氛围和团结互助的班级意识，班级的学风建设才会健康向上。同时在优良学风建设的过程中，班级学生能认识到自己在班级建设中的责任和义务，从而带动了良好班风的形成。

五、辅导员加强深度辅导力度，做好学生思想工作

随着国内国际形势的发展变化和我国高等教育改革的推进，“深度辅导”已成为大学生思想教育工作的重要内容。辅导员结合本班的实际情况，紧扣“培养什么的人，怎样培养人”这个主题，切实改进大学生思想政治教育方式，推进深度辅导工作的有效开展，促进班集体建设。具体要做好以下几个方面：

1、加强学生干部队伍建设和培训。经常与干部谈心、交流，注重培养学生干部的工作能力、工作方式。要求学生干部在学习、生活、工作等方面以身作则，树立良好的形象，起到模范带头作用。

2、根据班级学生的实际情况，有针对性地开展深度辅导工作。辅导员要深入学生的生活和学习中，了解学生的真实需求，有目的地对学生进行思想、学业、情感、心理等方面的指导，缓解家庭、学校以及社会带给大学生的压力。使其能够正确地面对困难，提高解决问题的能力，并确定奋斗目标，合理安排学习计划，顺利完成四年的学业，成为社会需要的合格人才。

3、认真开好主题班会，形成良好的班级氛围。在四年的大学生活中，有些问题是学生们普遍存在和关注的。例如：环境适应、情绪管理、人际交往、学习压力、时间管理、就业指导等。辅导员可以在班级中召开相关的主题班会，通过学生的讨论和辅导员的引导，共同解决这些问题。并由此加强班级成员之间的交流，培养团队精神和班级凝聚力。

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开展面向各决策层的教育培训。把党、干校等作为全民环境教育的基地，充分利用这一平台，把环境科学知识和法律法规、可持续发展战略、综合决策能力等内容纳入培训内容，落实师资、学员、计划、时间、质量五条要求。要在各级党校确定一名骨干教师为全民环境教育兼职教师，针对各级党政领导干部和企业负责人举办一期环境教育讲座。政府主管领导要将全民环境教育工作作为重点工作进行研究部署，专门听取一次工作情况汇报。

开展党政机关国家公务人员的环境教育。市直机关工委要承担起对党政机关公务人员的环境教育工作，要将环境教育内容纳入党员干部培训计划，建立公务员环境教育组织网络，举办一期环境教育专题培训。

开展排污企业员工的环境教育,从业人员受教育面达到60%以上。联合组织开展以清洁生产为主题的培训活动，普及清洁生产技能和方法，推行清洁生产自由审核和无费、低费方案，在企业内部建立污染预防机制，形成全员污染防治的格局。

开展农村环境教育师资培训工作，农民受教育面达到50%以上。市农委及各乡镇政府要将培训农民环境教育师资工作作为重要任务来抓，把环境教育与科技教育有机结合起来，积极组织农村全民环境教育基层网络负责人、乡镇农技推广干部、“农合会”农民经济人围绕今年绿色食品开发的教育主题开展培训，全年至少组织一次培训活动。

开展全民环境教育组织网络负责人培训工作。市全民环境教育指导委员会将适时组织各基层网络负责人参加哈市开展的培训和交流活动，学习业务知识，提高工作指导水平。二、加大环境保护宣传力度,进一步拓宽宣传面和宣传渠道

在自行组织开展宣讲活动的同时，邀请哈市全民环境教育讲师团，来我市开展“环境教育送基层”宣讲活动。

利用宣传媒体开展宣传。要充分发挥电台、电视台、厂报、农村广播站、农村宣传栏、社区宣传栏等媒体的宣传功能，定期播放全民环境教育学习内容、环境保护公益广告、全民环境教育宣传口号，努力营造环境保护舆论氛围。要在辖区设立30个环境教育宣传阵地，包括2个市级广播、电视媒体，20个农村广播站或社区监督站，8个企业宣传站。要做到有专人负责、宣传计划、播出记录。市里将对各个宣传阵地的宣传情况进行抽查。

开展丰富多彩的环保宣传活动。围绕创建国家级生态示范区和整治低空大气污染等重点工作，精心策划和组织“4.22”地球日、“6.5”世界环境日等重要环境纪念日的宣传活动，加强宣传、文化、农业、科技等部门及工、青、妇等群团组织的联系与合作，开展环保主题的文艺演出、知识竞赛、演讲读书活动，使社会公众广泛参与到环境保护行动中来。三、规范试点工作,以点带面深化环境教育工作

四、健全组织网络，有效发挥网络的宣传教育功能

要进一步完善全民环境教育组织网络，形成一个自上而下、覆盖全市企业、农村、机关的组织网络。各级网络要有明确的负责人和具体工作人员及详细的联系方式，网络负责人要主动学习环境教育内容，组织开展集中学习和环保公益活动，要上情下达，下情上传，及时反馈工作信息，充分发挥基层组织网络的组织、协调、教育作用。要有所侧重，重点掌握50个基层网络环境教育工作情况，市全民环境教育指导委员会将随时以电话或走访的方式进行抽查。五、注重结合，把全民环境教育融入其它工作之中

要深入研究，将全民环境教育工作有机地融入当前工作中。要将全民环境教育工作与学习和贯彻“十一五”规划纲要的有关要求结合起来，与我市创建国家级生态示范区和整治低空大气污染等重点工作结合起来，与绿色创建、公众参与、“4·22”、“6·5”等宣传工作结合起来。注重把教育成果转化为推动工作的动力，把教育经验及时推广、应用于工作实践。六、加强监督检查信息反馈和档案整理,确保各项工作深入落实

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关键词：高校青年干部；管理思维；创新；培养途径

中图分类号：G451 文献标志码：A 文章编号：1000-8772（2013）15-0234-02

青年干部是高校管理的生力军，对新建本科院校和高职院校来说，青年干部更是管理的主要力量。管理思维学是一门新兴的边缘学科，将管理思维引人高校教育管理，从思维角度来系统研究高校青年干部队伍建设，是崭新视角。管理思维水平提升将大大有助于青年干部增强系统思考、判断选择、执行服务以及学习研究能力，有助于促进青年干部的可持续发展，从而较快适应高校快速发展的需要。

一、管理思维

管理思维就是管理者在履行各项管理职能过程中的思考活动。西方的科学管理和人本管理思维对中国影响甚大。管理思维引入到学高校，即是教育管理思维，戚建认为：教育管理思维就是人们在认识教育管理的本质和规律的活动中而自发逐渐形成的有目的、有条理的一种对教育管理问题思考的路线、方法、规律。

二、管理思维方式、方法分析

管理思维方式是思维方式的范畴，是专门针对管理活动的特定的思维方式。也就是说，管理思维方式就是管理思维的程式、模式，是管理思维所遵循的一般准则、原则。管理思维方法是指为达到管理目的而采取的具体途径、办法、手段等。管理思维方法是管理思维方式的核心内容和具体体现，构成了管理思维方式中最实质、最基本的部分。

思维方式做为思维的框架和模式，有其内在机制和运行规律，但由于思维主体具有差异性，各个思维主体间有着不同的背景经历、知识结构、思维素质、文化素质和心理状态，这就决定了管理思维方式的多样性。管理思维方式分类难以穷尽，几乎所有的思维类型都可被看成是思维方式的某种分类。如东方与西方管理思维方式、定量和定性思维方式、物本和人本及心本思维方式等。思维方式的多样性决定了思维方法的更加多样。

三、高校青年干部管理思维现状

高校青年干部往往有干劲、有活力，能较快领悟学校教育精神、融入学校管理体系，有较强的学习力、执行力、服务力，在正向思维、实践思维等方面优势明显。但青年干部的管理思维缺乏系统学习、训练，在实际运用中仅凭经验、直觉，存在思维的盲目性、片面性以及消极思维定势的情况。

青年干部一般为中层干部，管理中以执行为主，缺乏宏观管理经验，表现为统筹全局的系统思维、战略思维有所不足。青年干部高等教育规律、人才培养、社会服务规律认识不足，表现为谋求特色、质量的创新思维和谋求可持续发展的研究性思维不足。青年干部有一定消极思维定势，如狭隘片面的经验定势、一味听从的权威定势、盲目跟随的从众定势、本位主义的本本定势等。

四、青年干部管理思维创新培养途径分析

1.掌握管理思维基本原理

赵修卫认为管理思维方式主要有五个原理：系统原理、动态与权变原理、人本原理、效益原理、可持续发展原理，结合教育管理思维实际，这几个原理同样具有指导作用，只是其包含的内涵有所区别，效益原理应改为效率原理。系统原理是指教育管理者将管理对象看作一个系统，把管理中的各种事物和要素的联系和运动看成一个总体过程，全面综合地把握、控制事物和要素之间相互作用和变化规律，以达到最佳的管理效果。权变管理的核心是权衡教育管理环境与条件的变化，在变化的环境与条件下变通管理的方法尤其是变通控制的方法以达到管理的动态满意，它强调管理工作的灵活性和创新性。人本原理是现代管理的核心，它强调人是管理的核心和动力，遵循人性化管理原则，它以调动人的积极性、创造性为根本，重在实行柔性管理。效率原理是指不同于企业效益至上原则，而是遵循效率原则，将复杂问题简单化，为人才培养等提供更好的服务。可持续发展原理是将可持续发展与全面、协调发展结合在一起，强调统筹兼顾，强调高校、教师、学生的可持续发展。

2.综合运用管理思维创新方法

管理思维方式、方法多种多样，如果不注意合理归纳、科学选用，会陷入思维混乱状态。青年干部要综合运用和不断创新管理思维方式、方法。综合来看，思维方法包括了科学思维方法、西方现代管理中新型思维方法、中国传统哲学思维方法三个方面。

（1）在科学思维方法中，青年干部在管理中要充分运用、共性与个性相结合、定性分析与定量分析相结合、否定之否定等的思维方法。如否定之否定的思维方法的运用：否定之否定规律阐明了事物的发展是前进性和曲折性的统一，是螺旋式上升或波浪式前进的过程。事物的辩证否定，不是一次否定就完成的，而是一个自我发展、自我完善的有规律的过程。在事物发展的长过程中，要经历两次否定、三个阶段。民办高校青年干部的成长就是一个不断扬弃、再造创新、丰富充实的过程。青年干部要养成终身学习观念，不间断地持续学习，学习力是最大的竞争力，是辩证否定的最有效手段；要树立长远发展目标，要不断提高能力、素养，要立志成为学校的优秀建设者和可靠接班人，

（2）将西方现代管理思维方法运用到高校管理中，核心是要掌握和运用创新思维，创新和特色要通过不断学习、研究、尝试来得以实现。创新思维是指以新颖独创的方法解决问题的思维过程，通过这种思维能突破常规思维的界限，以超常规甚至反常规的方法、视角去思考问题，提出与众不同的解决方案，从而产生新颖的、独到的、有社会意义的思维成果。

创新思维往往与优化思维、批判性思维、发散性思维等关联在一起。优化思维是对管理内容与方法的整合优化，它以管理工作的规范为基础，以管理工作的创新和特色为目标取向。批判性思维是通过质疑、反思与批判来达到否定之否定的目的，从而创出工作的特色与新意。发散性思维是对工作规律进行发散性思维，举一反三、由此即彼，结合本单位、部门实际，开创一条符合自己特色的管理之路。

（3）中国传统哲学思维如“天人合一思维”、“中庸思维”、“一分为三思维”等对高校管理也有一定借鉴意义。

3.注重管理思维实践历练

青年干部要掌握管理思维的规律，实现管理思维的创新，在理论研习的基础上，更应通过实践途径来提升管理思维的能力。实践途径有统一培训、自主学习、外出考察等，通过讨论交流、思维碰撞等方式来切实提高管理思维水平。

（1）开设青年管理干部学习班。学习班由学校领导挂帅，制订学习计划，利用业余时间，系统学习高等教育理论，听取学校领导和专家的讲座，针对实际问题开展问卷调查和课题研究，通过一系列的思维火花碰撞，切实提高领导力、思维力、研究力。

（2）组织青年干部外出学习。学校根据办学定位与特色，确立学习的对象与目标，派遣青年干部外出学习、考察，借鉴他人思维提升自我能力，如学应用型办学理念到香港理工大学、台湾科技大学等，学民办教育到浙江树人大学等，学习他们先进理念与成功做法，对于开阔眼界与思路，改进工作方法大有裨益。

（3）开通高等教育管理干部培训平台（中国教育干部培训网）。该平台由国家教育行政学院主办，学校可以通过统一付费购买，青年干部利用业余时间，通过必修课与选修课的学习、考核，大量学习、听取教育专家、行家的讲座与报告，通过发散与聚合思维等思维火花的碰撞，汲取好的教育理念与工作方法。

篇10

关键词：女职工；经济；建设；创新；

中图分类号：D442.6 文献标识码：A 文章编号：1674-3520（2014）-08-00-01

一、组织和引导女职工积极参与经济技术创新工程。

（一）以创新和发展为主题，认真履行职能，激发女职工队伍的工作积极性。

在阳煤集团改革发展中，能力强、有创新意识且有作为的女职工有，但不多，操作岗位上技术考试和比赛成绩优异的女职工也较少，大多数女职工家庭观念较强，单位观念淡薄，只求工作安稳、轻松，在工作实践中主观创造性不强。工会女职工组织要充分发挥自身优势，组织动员女职工扎实有效地开展“技术效益年”“优质服务年”等活动，同时，广泛开展“女职工双文明示范岗创建”和岗位练兵、技术比武等群众性的经济技术创新活动，充分调动广大女职工的工作积极性和创造性，为安全生产及生产经营取得良好业绩做出贡献。

在升华分公司后勤服务队伍中，女职工的比例占到了86%，主要充实在标化服务员、餐饮服务员、保教员、收费员等重要岗位，近年来，升华分公司根据后勤服务特点，创新工作思路，一年一个台阶，在全公司范围内开展了“优质服务年”“诚信服务年”“亲情化服务”等竞赛活动，极大调动了广大员工的工作积极性，也为女职工队伍搭建了一个体现自身价值的大舞台。升华三中心标化队是一支由近200名女职工组成的“娘子军”，开展一系列竞赛活动以来，她们紧紧围绕“即时服务、规范服务、亲情服务”这一主题，从最基础的日常工作入手，千方百计为住宿职工创造干净、整洁、舒适的生活环境。今年上半年，她们共为住宿职工清洗床上用品20350件，叫班6710人/次，打水24410人/次，打饭186次，缝补衣物78人/次，买药16人/次，送平安果、元宵、绿豆汤等6次，送贴心卡20张，送袜子30双，用女性特有的细致和温情为住宿职工创建了和谐、舒适、温馨的港湾。收费队女职工乘借各项竞赛活动东风，及时开展了“微笑上门服务”和“五个一”活动，收费率尤如“芝麻开花节节高”，日进斗升，年年提前完成全年的收费指标，使三中心收费工作名列升华分公司前茅，大大促进了生产经营任务的圆满完成。

（二）开展经济技术创新活动要有周密的安排和部署。

升华三中心工会女职委在今年开展的创建“巾帼文明示范岗”活动中，成立了专项活动领导组，紧紧围绕安全、生产及经营指标，从安全工作、精神面貌、服务态度、遵章守纪、服务质量五个方面入手，制定了详细的创建“巾帼文明示范岗”活动方案，定期督促检查活动的开展和落实。根据领导组检查、民主测评两项分数，评选出“巾帼文明示范岗”，给予绩效奖励，大大调动了各岗位女职工的工作积极性，确保了这项活动的有效开展。

二、建功立业活动要和“女职工素质达标工程”相结合

（一）注重加强基层女职工干部培训，充分发挥她们的作用。利用办学习班、上网学习、例会培训等多种形式，定期系统组织基层女职工干部学习，提高她们的政治素养和业务素质。还可采取请进来 、送出去的办法对女职工干部进行培训，通过教育和培训，使基层女职工干部扎实掌握女工工作基本业务知识，提高女工工作的水平和成效，为有效组织开展女职工建功立业活动打下坚实基础。

（二）千方百计为提高女职工素质搭建平台

要在岗位技术培训和提高专业学历待遇等方面制定优惠政策，如：通过开展技术比武、岗位练兵、脱产轮训等形式帮助女职工进行一岗多能，一人多岗的学习，以提高女职工的专业素质和岗位竞争能力；通过实行职称评定、工人技师补助、自学自考补助等措施，激励女职工自学成才。教育、引导女职工珍惜单位提供的各种有利条件，加强理论和实际学习，立足岗位，多做贡献。

（三）工会女职工组织按照本单位建设学习型组织的规划方案和开展全员读书学技术活动的要求，组织女职工多读书、读好书，在书本中学知识，学技术。今年以来，升华三中心女职委在各基层女工小组中开展了“人人读书学技术”竞赛活动，要求基层女工小组和每个女职工认真制定了全年学习计划。通过集体组织学习和个人自学两条途径，力求女职工掌握更多更全面的理论及业务知识，力争做到精一门、会二门、懂三门，在岗位中大显身手。为了进一步强化女职工素质，把后勤服务理念渗透到岗位、到人头，升华三中心针对大多女职工年龄偏大、家庭负担较重的实际情况，专门给每个女职工印制了后勤服务理念卡，便于她们随身携带，强化记忆。幼儿园女工小组积极鼓励女职工自我加压、自学成才，为她们参加成人自考大开绿灯，16名女职工拿到学前教育大专文凭，4名女职工进修了行政管理中专课程。广大女职工在学知识，提素质的良好氛围中，增强了立足岗位、建功立业的信心和勇气。

三、建立激励机制，弘扬劳模精神，展示女职工亮丽风采。