综合调研工作计划范文

导语：如何才能写好一篇综合调研工作计划，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

到天津后我们召开了座谈会，天津市渤海轻工投资集团总经理岳明和总经理助理李春文、天津市联社主任杨树森、渤海轻工投资集团办公室主任杜国柏以及天津市集体经济联合会会长张恒杰分别介绍了本单位的情况。原总社城镇集体经济和手工业指导部副主任王福岭也参加了这次的调研活动。

据天津市联社主任杨树森介绍，2014年6月，天津市政府整合天津市一轻、二轻（含飞鸽集团），组建了天津市渤海轻工投资集团有限公司，因二轻内部有集体资产，所以专门设立了集体联社办公室，负责资产运营、管理，达到保值增值的目的。天津市二轻联社原来有一定的基础，只不过在几年前，由于领导换届，工作没有跟上，与其他省市联社相比出现一些差距。但是在这三年中联社工作有所加强，尤其是集团领导对集体经济的改革与发展非常重视，在集体联社办公室成立后，设专人负责联社，机构稳定，人员固定，所以联社工作有了较大的起色。这几年天津市联社做了以下几项工作：

一、开展调研，掌握情况。几年来，由于受到一轻、二轻（含飞鸽集团）重组的影响，天津市联社系统的企事业单位有的发生了变化，因此他们展开对集体企事业单位的调研活动，详细掌握这些单位的资产情况。

二、成立实体，运作资产。为了使联社资产保值增值，联社注册资金500万元，创办了惠泽投资公司。联社将有限的资金投入到实体中，如轻工联机电安装公司等，一方面为集团的合资企业LG公司产品扩大销售、提供服务、增强竞争力。一方面面向市场不断开拓业务范围。几年来运作情况良好，每年的营业额收入达到2000多万元。

三、办归房产，统一管理。先后将34000平方米房产通过法定程序办理至联社名下。天津市联社根据实际情况，与河东区科委合作，用一部分房产创办了“天津先之轻工科技园”。该科技园引起天津市政府的重视，河东区政府、渤海轻工集团都投入了资金。科技园的创办起到了孵化器的作用，为天津市科技小巨人成长提供广阔的发展空间。同时，正在论证接洽快捷酒店、养老院及发展楼宇经济等项目。

最近几年，天津市联社每年的收入200―300万元，土地增值部分较多，主要收入来源是房产。

天津市城市集体经济联合会会长张恒杰在介绍本单位的情况时讲到：上世纪80年代该单位名称是生产服务联社，90年代称为集体经济办公室。2001年转到经委后改为现在的名称。该单位进入政府系列，但没有政府编制，享受政府指标，协助政府对下面的集体企业开展调研、培训等项工作。天津市城乡集体企业约有1万多家，现在联合会下面有300多家会员单位。

下午，总社一行人在天津市二轻联社主任杨树森、天津市集体经济联合会会长张恒杰等领导的陪同下，参观了天津柯雅美术材料有限公司和“天津先之轻工科技园”两个企业，这两个企业都有联社的资产。天津柯雅美术材料有限公司是天津美术颜料厂与英国合资的企业，天津联社是美术颜料厂出资人之一，现在其产品销往世界各地，效益很好，每年可获得分红几十万元。“天津先之轻工科技园”是由三家单位联合创办的，原是天津市二轻集团公司党校所在地，土地、房产属于联社资产，现有建筑面积7500平方米；河东区科委出资280万元；渤海集团出资400多万元对该地进行改造，现已进驻企业30余家。

从这次调研总的情况看，天津市二轻联社与天津市城市集体经济联合会在其发展的几年中工作比较扎实，特点比较突出。如天津市联社从大事着眼，小事着手，一步一个脚印地开展工作，尤其在联社的资产上做文章，开创新思路。首先，当机构落实、稳定后，马上开展调研工作，对联社的资产进行清产核资，掌握联社资产的基本情况。其次，将厘清的联社资产，办归到联社名下，统一进行管理，统一安排使用。再次，搞好资产运作，成立公司，进行有效的投资，达到联社资产保值增值的目的。

在调研中我们对发现的一些情况也进行了深入的了解和探讨：一是在重组天津渤海集团后，集体资产由渤海集团来管理。据了解，2001年天津市编委文件中批复同意二轻联社为处级单位，行政业务由天津市二轻集团（控股）有限公司代管。2014年天津市国资委下发文件，就整合重组一轻集团、二轻集团，组建天津渤海轻工投资集团，一轻集团、二轻集团由渤海轻工投资集团托管，实际上是顺延了2001年天津市编委文件的有关规定。二是天津市联社资产每年收益（利润）归渤海集团支配、使用。据了解，渤海集团是国有公司，但天津市联社的集体资产设有独立账户，集体和国有资产完全分开，渤海集团支配、使用联社资金，是把这笔资金用在联社的发展上，一旦产生效益，有了利润，也是把这些钱放到联社的账上。三是天津柯雅美术材料有限公司是英国公司与天津美术颜料厂（出资40%股份）合资企业，而天津市联社是天津美术颜料厂的出资人之一。合资期间，天津美术颜料厂经过转让股权，实施职工安置，现仍持有10%的股权。

篇2

通过前期查阅大量关于高校基层党务工作队伍建设的相关资料，了解到目前在高校党务工作队伍建设方面有了一定的研究，这对于我们开展此项调研工作提供了丰富的理论支撑。

杜红荣在《高校党务工作干部队伍专职化研究》中提出：实现高校党务工作干部队伍专职化的途径是以提高认识为根本，以解决编制为前提，以选聘人员为基础，以培训技能为重点，以改革创新为保证，只有这样才能建立一支政治思想强、业务能力精、创新意识浓、组织纪律严的专职队伍。

朱惠琼在《新时期高校党务工作者的综合素质》中指出：建立一支高素质的高校党务工作者队伍是创新高校党建工作的必然要求，也是落实国家人才培养战略、高等教育发展战略的重要保证。高校党务工作者应侧重在思想政治素质、理论素质、业务能力素质、人格修养素质、心理健康素质、身体健康素质等六个方面有所提高。

周晓洁在《高校党务干部队伍建设对策》中指出：抓好党务干部的配备和使用、不断加强教育培训、完善激励和保障制度、规范考核评估是有效加强高校党务干部队伍建设的对策，同时也是有效开展高校党建工作的前提和保证。

伊远标在《浅谈高校党务工作的思路转变》中指出：高校开展党务工作，首要是解决好“培养什么人，如何培养人”这个根本问题，始终不渝地把立德树人作为根本任务，努力将思想服务、政治服务、管理服务贯穿于党务工作的各个环节中。

无论是从高校党务工作队伍建设的实际，还是从新时期、新阶段党和国家对高校党建工作的客观要求，抑或是从本课题目前已有研究状况来看，“高校基层党务工作队伍建设的现状分析及对策研究”从理论上和实践上两方面都具有十分重要的意义。从理论上看，通过本课题的研究，可以为新时期高校党务工作队伍建设提出创新性的工作思路、办法和措施，建立一套科学完整的体系；从实践上看，通过此次调研，可以强化高校党务工作领导部门及高校基层党务工作队伍的责任使命意识，充分发挥其在高校党建工作中的重要作用。

二、目前辽宁地区高校基层党务工作的现状

本文依据资料提供的信息，结合调研、访谈以及工作实际，精心设计调查问卷，内容涵盖高校党务工作人员的基本信息、工作性质、培训、考核、奖惩机制、制度保障、理论研究、满意度调查等多方面内容，旨在更加全面的了解目前高校党务工作队伍的现状。

本次调查分为问卷一和问卷二两个部分，问卷一主要针对高校党务工作队伍整体，由各高校党务工作负责同志填写；问卷二主要针对高校基层党务工作者，由各高校党务工作者部分代表填写。问卷一发放21份，收回有效问卷21份，问卷回收率100%；问卷二发放200份，收回有效问卷198份，问卷回收率99%。问卷发放范围涵盖辽宁地区高校21所，其中按照学校办学类型包括综合类院校7所，文理工类院校6所，医学类院校6所，专科学校1所，其它类1所；按照学校办学层次分为部属院校2所，省属院校15所，市属院校4所。

篇3

一、目标任务

全面贯彻市委、市政府关于深入开展学习实践科学发展观活动的指示精神，积极应对当前复杂经济形势，服务经济转型升级，充分运用民主恳谈这一有效载体，找准打私与口岸工作不符合科学发展观要求的突出问题，影响和制约转变经济发展方式、推进经济转型升级的突出问题，分析原因，明确方向，提出对策，为构建保障和促进科学发展的新机制打下坚实的基础。

二、方法步骤

分析检查阶段要把“民主恳谈”贯穿始终，紧紧围绕领导班子专题民主生活会、形成领导班子分析检查报告、组织群众评议三个环节，按照征求意见要“广”、查找问题要“准”、分析原因要“透”、整改措施要“实”的要求，重点抓好以下六方面工作：

（一）全方位征求意见（5月1日至5月20日）

坚持开门纳谏，问计各方，采取多种方式全方位征求意见，使意见既有广泛性，又具代表性，为搞好分析检查提供第一手材料。

1、问卷调查征求意见。向本办机关各处室征求意见，重点是党员干部思想观念、工作作风和行政执行力等方面存在的问题，如何构建保障和促进科学发展的新机制，如何深入开展学习实践活动等。

2、发送信函征求意见。向省打私与海防口岸办、杭州海关、省检验检疫局有关部门，市级相关单位，航空口岸和基层执法单位，各区、县（市）有关对口部门征求意见，重点围绕应对当前复杂的经济形势，按照保稳促调、转危为机、跨越发展的要求，如何更好地为经济社会发展服务，构建工作协调配合新机制，落实打私与口岸共同责任等。

3、民主恳谈征求意见。围绕打私与口岸工作领域热点、难点问题，组织进出口企业、航空公司、货代公司、物流企业等单位召开民主恳谈会（座谈会），面对面开展咨询问策，倾听民意，集中民智。

4、实地走访征求意见。围绕解决重大问题和现实问题，努力构建保障和促进科学发展新机制，结合调研工作，扎实开展为企业送温暖活动，面对面地倾听口岸联检单位和企业的意见建议。

5、开设专栏征求意见。在《杭州口岸信息》刊物和办门户网站上开设大家谈专栏；在办机关专门设立学习实践活动意见征询箱，依托电子政务设立网上信箱，广泛征集意见。

（二）多层次梳理问题（5月20日?5月31日）

及时对征求和查找出来的问题分“初步、集中、重点”三个层次进行梳理。

1、初步梳理。机关各处室根据办统一征求到的反馈意见，结合自身排查出的问题和征求到的意见，进行初步梳理，分析成因，提出初步解决措施，报办学习实践活动办公室。

2、集中梳理。办学习实践活动办公室将各处室上报的意见，进行集中梳理、归类。重点关注影响和制约保障科学发展的重大问题，群众最关心最直接最现实的利益问题，打私与口岸管理和服务中的疑难问题，上报办领导。

3、重点梳理。办领导根据学习实践活动办公室集中梳理的意见，圈定需重点分析和研究解决的问题，作为办领导班子专题民主生活会上要集中对照检查的问题。

（三）严要求开好民主生活会（6月1日?6月10日）

1、会前准备

一是开展“三谈三听”活动。“三谈”即书记与领导班子成员谈心，办领导班子成员互相谈心，办领导班子成员与机关各处室负责人谈心;“三听”即办领导班子听取学习实践活动联系指导检查组、市纪委、市委组织部对开好民主生活会的意见。

二是过好双重组织生活。机关党支部召开以学习实践科学发展观为主题的组织生活会，党员领导干部以普通党员身份参加机关党支部组织生活。

三是撰写发言材料。每位办领导班子成员在会前认真撰写发言材料，做好充分准备。

四是邀请上级领导参加。邀请学习实践活动联系指导组成员参加民主生活会，视情邀请市纪委、市委组织部、市直机关工委派员参加。

2、开好会议

一是明确主要内容。认真回顾建办以来，个人和班子在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题、影响社会和谐稳定的突出问题、党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，深入剖析原因，提出解决问题的措施。

二是强调“三个重在”原则。民主生活会重在分析问题、重在总结经验、重在明确方向，对以往工作中的成绩和问题，历史地、客观地、辩证地看待，努力形成民主团结、务实创新的良好氛围。

三是采取行之有效方法。对梳理出来的重点问题，采用解剖麻雀式的方法，进行深刻分析。开展严肃认真的批评和自我批评，深入剖析影响科学发展的思想根源；讲真话、亮问题，力求把问题找准、原因析透、思路理清。

3、会议总结

办学习实践活动办公室对每位领导班子成员会上的发言作详细记录，并整理形成民主生活会纪要，按要求上报有关部门。同时，通过认真归纳综合民主生活会上领导的发言，为形成高质量领导班子分析检查报告打好基础。

（四）高质量形成分析检查报告（6月10日?6月20日）

由办党组书记、主任杨志毅同志全程主持分析检查报告的撰写，严把质量关。

1、明确重点，形成初稿。在民主生活会的基础上，确定贯彻落实科学发展观的主要思路和加强领导班子自身建设的具体措施，形成分析检查报告初稿，重点突出检查和分析两个环节。

2、征求意见，修改报告。分析检查报告初稿形成后，征求机关处室的意见。召开办党组扩大会议，对分析检查报告进行讨论、修改和完善。

3、报告送审，听取意见。听取市委学习实践活动指导检查组对分析检查报告的意见，办领导班子根据上级领导的意见进行修改，形成分析检查报告（评议稿）。

（五）大范围开展群众评议（6月21日?6月25日）

分析检查报告（评议稿）形成后，由办学习实践活动办公室负责组织开展多渠道评议，广泛征求党员干部的意见。

1、明确评议标准。评议着重从对科学发展观的认识深不深、调查研究和听取意见的范围广不广、查找的问题准不准、原因分析得透不透、发展思路清不清、工作措施可行不可行等方面进行。

2、确定评议人员。参评人员既要有本单位的党员干部，也要有服务对象的代表，确保参评的广泛性和代表性。

3、组织开展评议。向各参评评议单位及人员印发办领导班子分析检查报告（评议稿）及报告说明，评议通知。在办门户站开设网上评议，广泛征求意见。

4、完善分析检查报告。在评议的基础上，修改和完善分析检查报告，送市委学习实践活动指导检查组征求意见，经修订完善后上报市委学习实践活动领导小组备案。

5、公布评议结果。召开全体党员干部大会，通报办领导班子民主生活会情况、分析检查报告评议情况。

（六）全过程做好边查边改（6月26日?6月30日）

把整改工作贯穿学习实践活动全过程，坚持边学边改、边查边改，切实解决已查找出的突出问题。根据办领导班子分析检查报告中提出的整改措施，及早研究制订办领导班子整改落实方案初稿，明确整改落实的目标、方式、时限、牵头领导和责任处室。召开办党组（扩大）会议，对整改落实方案初稿进行讨论、修改和完善。

三、工作要求

分析检查阶段必须把重点放在找问题、析原因、明方向、定措施上，要坚决革除安于现状不想改革，畏首畏尾不敢改革，视野狭窄不会改革的问题，努力做到“三个勇于”：

（一）勇于解剖自己。切实把身子沉下去、把自己摆进去，勇于从思想深处查找不适应、不符合科学发展的思想观念，改变明哲保身、无所事事的陋习，营造锐意进取、敢为人先的创新氛围。