税法知识大全范文

导语：如何才能写好一篇税法知识大全，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

实习是大学一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，使我了解到会计在社会实践的运用。我通过实习增强感性认识，培养和锻炼了我综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，更好的用云所学的知识。

在学期末我们学校组织了实习，学校安排的实习是分为两个阶段：第一个阶段会计电算化的操作，第二个阶段是老师介绍关于会计在社会中的运用。

首先讲述了会计行业的基本情况。关于证书方面有注册会计师CPA、注册税务师CTA、注册资产评估师CPV和ACCA师一种英国特许的会计师。这有利于我能够根据自身的优势去考取与此相关的证书更深的学习会计方面的知识。老师还介绍了国际四大会计事物所：普华永道、毕马威、德勤和安永。虽然这些国际的企业对现在我来说会遥远，但知道这些更远的目标会促进现在的学习和发展。老师还向我们推荐了有关于会计专业的期刊：《会计研究》、《会计之友》、《财会研究》、《财会月刊》、《财会与会计》、《当代审计》。这些期刊可以让我们更好的去了解当代的实事。与时俱进是学会计的根本所以说杂志、期刊是我们要学习的重点。

在后来的课程中老师还向我们讲述了会计的发展史中，包含了会计的本质和会计学的组成。会计的本质是由财务会计和管理会计两部分内容所组成。会计是一个信息系统，又是一种管理活动，企业会计是企业管理的一个重要组成部分。在会计的应用方面给我们分析了在政治生活中、经济方面、微观企业方面的运用。会计是科学和艺术的结合，必须遵循会计准则。它是过程与控制经验的结合。在会计的运用中有四怕：怕僵化、怕撒谎、怕失衡、怕玩阴。在运用会计的过程中要懂得去避免一些不好的因素，在能够发挥自身优势的前提下要把握好自身的标准尺度。

经过这三个星期的实习，由实践到理论从中学习到了许多。会计电算化的运用是在今后的工作中不能缺少的。虽然只是很简单很浅的操作但都是基础得扎实。在老师所讲的理论中理解到了会计不仅仅得学习还得学会运用，在学会计的旅程中是或许会艰苦从管理发到税法都得从中理解掌握。只有全面的掌握和会计有关的只是才能更深的体会。在学知识中不忘学习法律法规，因为会计是涉及到很多的领域，不同的领域有不同的规则，掌握了规律才能更好的生存。会计是个与时俱进的课程，不能把眼光只停留在课本上，要更广泛去吸呐更多的知识。一点一点的吸收慢慢的积累，渐近的去学习。

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实习证明大全

篇2

关键词：税收基础；课堂；教学民主

中图分类号：G424.21 文献标识码：B 文章编号：1009-9166（2011）032(C)-0225-02

《税收基础》是财经专业学生的基础课程，该课程较为全面地介绍了税收的基础理论和基本知识，我国现行的税收法律和法规，各种税的征收规定、计税方法和申报纳税方法。在《税收基础》课堂教学中实施教学民主，可以提高学生理解、运用和遵守执行国家税法的水平以及分析、解决税收实际问题的能力，为将来从事财经工作打下坚实的基础。课堂教学中的教学民主是指在课堂教学中师生相互尊重、相互信任、相互配合，共同有效地完成教学任务。课堂教学民主是培养学生的学习能力、创新精神和创造才能的重要保证，它体现为课堂教学中的一种民主教风和学风。

一、实施教学民主是课堂教学改革的需要

（一）实施课堂教学民主有利于培养学生萌芽状态的创新精神和创造才能

富有创新精神和创造才能的人通常具有独创性和个性，而这种独创性和个性往往植根于学生时期的教育和陶冶。从“创造”和创造者的特点来看。“创造”本质上是个体“独立”的创新，要求具有独创性和个性。创造者的显著特点是思想解放和富有强烈的探索精神，具有实事求是的科学态度和崇高的献身精神。他们既力求充分掌握人类已有的知识，又敢于向传统观念挑战、向权威质疑，独具慧眼，善于在人们司空见惯的现象中发现问题，从而揭示自然界和人类社会的奥秘。希望学生在求学阶段就做出重大的发明创造，通常不太现实。但培养他们不迷信权威（教师），不迷信书本，敢于发现问题，提出不同观点和解决问题的不同办法的能力，则已为教学实践证明是可行的。这种萌芽状态的创新精神和创造才能，是学生毕业后成为创新型人才的必要的思想基础和能力储备。因而，教学中教师必须发扬“民主”，尊重学生、信任学生，培育、保护这种“创造”的幼芽。

（二）实施课堂教学民主有利于师生之间真正做到互动教学

教学过程是一个复杂而特殊的认识过程，其包含有两个认识主体和主要由两个方面组成的认识客体。教学是师生双边活动，教师和学生都是教学活动的主体，都具有认识世界和改造世界的能动作用。不能把学生仅仅看成是教师教学的客体，还要看到学生是教学活动的主体，是学习的主人，是以学习者的身份参加教学活动的，具有主动获取知识，掌握技能，提高思想，发展智力，加强自我修养、自我教育的积极性和主观能动性。教学过程中，认识的客体不但有理论形态的教材和物理形态的教学环境，还有灵活多变的教法、学法；这一过程不仅要解决师生对教材、教学环境和教学方法的认识问题，还要解决师生互为认识主体、又互为认识客体的相互认识问题。在课堂教学中实施教学民主，教师以普通一员的身份出现在学生之中，成为他们可亲可敬的引路人，允许学生发表不同观点和看法，这样师生之间就能真正做到相互认识和有效地相互作用，实现教学相长。

（三）实施课堂教学民主有利于培养学生的学习自觉性、学习能力和探索精神

从教学实践中正反两方面的经验看，教学是否民主在很大程度上影响着学生的学习自觉性、学习能力的培养，进而影响着教学效果。如果教师一味采用严厉的措施维持课堂纪律，迫使学生认真听讲和完成作业，自己的每一句话都要求学生绝对服从。从表面上看，学生的纪律或许很好，教师的威信也很高。然而正如教育专家所说，这是一种压服的纪律和虚假的威信。它极大地压抑了学生的个性，不利于学生的学习自觉性、学习能力的培养。分析优秀教师的经验，他们的教学之所以取得较好效果，能尊重、信任学生，充分发扬教学民主是重要的原因之一。

二、课堂教学改革中实施教学民主的具体做法

（一）课堂教学中教师点拨与学生解决问题相结合，以培养学生自己解决问题的能力为主

教学主要应让学生“学”。实施课堂教学民主，应该重视让学生自己通过独立思考，去分析和解决问题。过去的教学常常违背教学民主的精神实质，着重教师“教”、教师“灌”。这种越俎代庖的结果，助长了学生的学习依赖性，造成了教师未言学生不敢言，书本未讲学生不敢想的局面。总之，教师不教，学生就无法学。因而，实施课堂教学民主，培养学生的“独立精神”和学习能力，应该鼓励学生会自己解决问题。另一方面，由于教学内容必须有一定难度，加之学生知之不多，能力、智力发展还不如教师，学习中不可避免地会出现“障碍”，因而要求充分发挥教师的引导作用，善于点拨、相机点拨，以更有效地促进学生学会自己去解决问题。

（二）课堂教学中学生自己发现问题与教师创设问题情景相结合，鼓励学生自己发现问题

在目前的教学中，有些学生似乎不能或不易自己去发现问题和提出问题，这其实是一种假象，这是长期以来传统教学使学生处于被动“接受”的不良后果。实施课堂教学民主要培养学生的探索创新精神，必须使学生主动发现问题和教师“创设问题情景”相结合，着力鼓励学生自己去发现问题，探索问题。“创设问题情景”是激发学生思维的一种有效方法。但另一方面，由于学生的知识基础、思维发展水平等参差不齐，有时某种“情景”对某些学生是适宜刺激，而对另一些学生则可能是不适宜刺激，因此，培养学生自己发现问题的能力尤为重要。鼓励学生主动发现问题，不仅可以使他的观察更加敏锐，判断愈加迅捷准确，而且还可以增强他自己解决问题的欲望和信心，培养他进一步探索问题的能力。这样，教师也能把主要精力用于解决学生的难点和教材的重点，以教其不知，释其所疑，长其心智，使教学更有效、更经济。

（三）课堂教学中既重视培养学生的收敛式思维，又重视培养学生的发散式思维

以往的教学侧重学生接受和记忆书本知识，因而注重培养学生的收敛式思维。今天，要实施课堂教学民主，要培养学生的创新精神和创造才能，必须重视培养学生的发散式思维。两种思维方式比较，采用收敛式思维方式的学生不容易突破自己已有的、或教师的思维方向和知识圈的限制，因而很难有创造性；而采用发散式思维方式的学生则不易受自己或他人的思维方向的限制，学习和应用知识也容易突破已有知识圈的封闭，自己在学习和钻研的过程中也不时闪现出创新的火花。但另一方面，任何形式的科学创造活动，无一不是发散式思维与收敛式思维的辨证统一。收敛式思维需要借助发散式思维才能把已有认识推向新的阶段，而发散式思维又必须结合收敛式思维、甚至以收敛式思维为基础才能充分显示其创造性；并且，由于学生学习的主要目的之一是掌握已有的知识经验，而收敛式思维较有利于迅速地达到这一目的。因此，实施课堂教学民主，应该把培养收敛式思维和培养发散式思维结合起来，不宜有所偏废。

（四）课堂教学中全面发展学生的智力因素与发展学生的非智力因素相结合

智力诸因素（观察、记忆、想象和思维等）在人们的智力发展中各有其重要作用，因而实施课堂教学民主必须全面发展学生的智力因素。同时，由于任何教学活动都要以人的整体的心理活动为基础，“学习”是学生的认知、情感和意志的一种综合活动，学生在教师引导下“学习―钻研―探索”的过程，又应是丰富多彩的情绪活动过程和意志培养过程，因而实施课堂教学民主还必须重视发展学生的非智力因素。智力因素和非智力因素各有其相对独立性，但它们又相互联系、制约和影响。只有使它们处于最佳运动状态和发展状态，人的心理才能获得充分发展。实施课堂教学民主，应该既深入学生的认知领域，又深入他们的情感领域和意志领域，使他们的全部心理活动都积极地参加到教学活动之中，教学才能获得最佳效果，这样才能逐步把他们培养成为具有创新精神和创造能力的人才。

作者简介：杨茗，无锡高等师范学校副教授、经济师，研究方向：财税金融理论与教学。

参考文献：

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1.中国会计学博士论文的选题、方法与理论:趋势与国际比较(2002-2006)

2.美中会计学博士教育现状及比较 

3.中国会计学博士论文研究的趋势和展望:选题、方法和理论 

4.我国第一个会计学博士研究生林志军在厦门大学通过论文答辩

5.关于会计学博士研究生培养问题的讨论——全国会计学研究生导师联谊会综述

6.会计学专业研究生学位论文学术规范遵循情况的调查

7.我国第一个会计学博士研究生林志军在厦门大学通过论文答辩

8.重庆市第一位攻读会计学博士学位的薛云奎同志获得博士学位

9.会计学博士汤云为通过论文答辩

10.潜心治学结硕果 修身勤政展才华——记重庆三峡学院院长、会计学教授孙芳城博士 

11.一个会计学博士的脚印——访上海财经大学副校长汤云为教授 

12.中国会计学博士点培养方案调查与评价

13.学而有恒 寒梅咏春——记中国最年轻的会计学女博士任咏恒

14.会计博士生培养与会计理论研究

15.我国培养出首位会计学洋博士

16.中国公司财务由谁来管?管什么?——访北京工商大学会计学教授汤谷良博士

17.安徽财贸学院会计学系领导教授博士风采

18. 会计学本科专业核心课程建设:突围之路 

19.锐意进取 硕果累累——记中国最年轻的会计博士生导师张为国教授

20.从两篇“百优”论文多维透视我国会计学博士生的培养质量

21.孜孜不倦,上下求索——记厦门大学管理学院曲晓辉教授

22.中美会计学博士生培养比较研究  

23.近5年我国会计学研究热点可视化分析 

24.高校会计学专业课程体系改革的思考 

25.新建本科院校会计学专业应用型人才培养模式研究 

26.论会计学实践教学体系的再构建 

27.会计学专业教学理念的探讨 

28.应用型本科人才培养模式下非会计专业会计学差异化教学改革探讨 

29.新形势下会计学专业本科人才培养模式研究 

30.国外本科会计学专业实践教学模式及启示 

31.高校会计学专业实践教学改革 

32.会计学实验课程创新的探讨 

33.管理型会计人才培养的实验教学探索与实践——以安徽大学会计学专业为例

34.2001～2010年会计学硕士论文选题内容与方法分析 

35.本科会计学专业实践教学经验总结 

36.会计学硕士培养路在何方——我国会计学硕士培养调查报告 

37.工科院校会计学特色专业建设的研究 

38.工科院校会计学特色专业建设的研究 

39.高校会计学专业校企“无缝”链接的应用型人才培养模式的研究 

40.从会计学总体层面探讨会计学的发展 

41.基于通识教育理念的“会计学”课程教学模式创新 

42.会计学专业人才培养供需差距的实证研究——以天津市为例

43.会计学的学科属性:管理学还是经济学? 

44.需求多样化下非会计专业本科会计学教学改革探索 

45.会计学的伦理诉求:方法论视角 

46.大学非会计专业会计学课程教学研究 

47.本科会计学课程教学改革的对策建议 

48.论一般本科院校会计学专业人才的培养目标 

49.构建环境会计学的理论框架 

50.论会计学与经济学的关系——兼谈会计学科的发展 

51.会计学专业学术梯度建设的策略研究

52.关于高级财务会计学教学内容与教学方法的探讨

53.非会计学专业会计学课程教学需求分析

54.“价值”是会计学的逻辑起点

55.高校会计学专业课程改革:挑战与应对

56.基于CDIO理念的会计学专业教育改革探索

57.会计学的发展趋势以及面对的问题研究 

58.会计学专业“税法”课程教学改革思路

59.经管类非会计专业《会计学》课程建设与改革研究——基于管理学院《会计学》平台课程的教学实践

60.会计学专业应用型人才培养的现状及模式优化

61.会计学国家特色专业实践教学改革思考——以嘉兴学院会计学专业为例 

62.会计学专业实践教学的创新

63.会计学专业人才培养的研究与实践

64.会计学专业创新人才培养方案和课程体系的构建——基于新建地方应用型本科院校

65.非会计专业会计学教学现状分析及改革设想——基于华中农业大学的实证研究

66.关于法学与会计学的跨学科人才培养研究——兼论法务会计人才培养模式的构建

67.会计学本科专业建设思考——基于国家标准与国际认证标准导向

68.案例教学在会计学课程中的运用研究 

69.结构化研讨方式在MBA《会计学》教学中的应用 

70.对新形势下会计学专业硕士研究生培养的思考 

71.税制改革背景下会计学专业税法教学存在的问题及对策

72.高等院校非会计专业会计学课程教学改革研究 

73.非会计专业会计学课程教学若干问题探讨 

74.中国会计学博士点培养方案调查与评价

75.财务管理专业特色探讨——与会计学、金融学专业的比较

76.会计学研究的方法论比较 

77.高校“会计学”课程实验教学现状、问题、对策——基于问卷调查的取证

78.论会计学的双重学科属性 

79.经济管理类非会计专业《会计学》课程教学探讨

80.会计学专业人才培养模式改革研究与实践 

81.会计学专业双学位人才培养的缺陷与对策研究

82.基于职业能力的会计学专业实践教学体系完善研究

83.成本会计学和管理会计学的未来展望 

84.会计学特色专业建设探讨与构想——以九江学院会计学院为例 

85.会计学专业应用型人才培养模式的探索 

86.论会计市场对会计学发展的影响 

87.会计学研究的方法论比较

88.应用型本科院校会计学专业实践教学体系建设——以辽宁对外经贸学院会计学专业为例 

89.我国会计学教材建设的优化问题

90.会计发展的和谐:建立广义会计学的探索

91.应用型民办本科院校会计学人才培养模式研究——以安徽省三本院校为例 

92.基于多媒体辅助的会计学情境教学法设计

93.《基础会计学》教学方法探讨 

94.非会计学专业《会计学》课程教学改革探讨

95.会计学专业学生人格特征分析及教学对策研究——以苏州理工学院为例 

96.高校教育成本研究的会计学属性

97.MBA会计学课程建设探讨

98.论会计学两大部类

99.MBA会计学课程教学面临的六大矛盾分析

100.对高级会计学研究范畴界定的思考

101.经济类(非会计学)专业会计与财务知识模块教学改革研究——基于襄樊经济学院的实践

102.产权会计学论纲 

103.基于就业能力提升的会计学专业实践教学模式探索

104.非会计专业“会计学”课程教学的质量优化 

105.中外会计学硕士研究生培养模式研究

106.基于核心能力的会计学专业课程体系设计与实践

107.以就业为导向的会计学专业人才培养问题与对策——以河北农业大学现代科技学院为例

108.工科院校会计学特色专业建设的思考 

109.潘序伦会计学教材特点初探 

110.基于ERP平台的会计学实验设计 

111.会计学与财务管理专业特色教学研究与实践

112.论会计学的职业特色及高职会计学教师知识结构的优化

113.高校非会计专业会计学教材建设思考

114.强化会计学应用性教学的思考 

115.地方本科院校会计学特色专业建设探讨  

116.《会计学》课程教学改革与建设的实证研究 

117.会计学本科专业实习实训课程教学改革研究——以广西民族大学会计学专业为例

118.会计学创业教育的课程体系设置研究

119.会计学专业创业教育实践教学研究

120.会计学专业实验课的“点、线、面”教学法

121.美国会计学教育对我国的启示——基于布里奇波特大学与铜陵学院的对比 

122.会计学本科专业教学内容与课程设置的探讨 

123.会计学专业本科生毕业论文的现状、目标与质量控制 

124.高校非会计专业会计学课程教学改革和方法研究 

125.独立学院(本科)会计学专业课双语教学情况分析与对策研究

篇4

一份制作精美的简历可以使面试机会大大增加，作为求职者的你，是否准备好面试的简历？下面小编整理2021商务面试简历模板免费大全，欢迎阅读，希望对大家有帮助！

面试简历模板1姓名：

目前所在：

年

龄： 27

户口所在：

国

籍： 中国

婚姻状况： 未婚

民

族： 汉族

培训认证： 未参加

身

高： 172 cm

诚信徽章： 未申请

体

重： 65 kg

人才测评： 未测评

我的特长： 求职意向

人才类型： 应届毕业生

应聘职位： 工程造价师/预结算经理：造价员\预算员，其它类：其它类：

工作年限： 1

职

称： 无职称

求职类型： 兼职

可到职日期： 随时

月薪要求： 1000以下

希望工作地区：

工作经历

教育背景

毕业院校： __职业技术学院 最高学历： 大专

获得学位： 毕业日期： 2009-07

专 业 一： 楼宇智能化工程技术 专 业 二： 造价员

起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号

2006-09 2009-07 __技术学院 楼宇智能化工程技术 高级电工(维修类)

2008-11 2009-01 __职业培训学校 造价员 全国建设工程造价员

语言能力

外语： 英语　一般

粤语水平： 一般

其它外语能力：

国语水平： 良好

工作能力及其他专长

1、本人是2009年毕业，但从2008年11月份离开学校，到现在已经两年，在广州市建筑集团有限公司的广州市血液中心工地实习一年，在实习期间本人参加了造价员培训班，并且已通过2009年的造价员考试，拿到造价员证书。

由于工作原因也参加施工员培训，并拿到施工员上岗证。

2、在校期间懂得多方面专业知识：建筑制图、中央空调、给排水、电工基础、供配电、综合布线等，也拿到电工上岗证、制冷中级证、CAD绘图中级证、电工高级证。

3、从2009年10月份进入广州建筑工程监理有限公司工作至今，在本公司当任机电安装监督工作。

详细个人自传

本人工作责任心强，勤恳踏实，有一定的创新精神，亦注重良好的团队合作精神和集体观念，具有高度的纪律性，生存和适应环境的能力较强!

不求安逸的工作环境，保持吃苦耐劳，勤恳踏实的工作作风努力奋斗，我会虚心学习、积极工作、尽忠尽责做好本职工作，为公司的利益做出自己最大的贡献。

在实习期间得到上级的认可表扬，工作之外，大量学习建筑类的书籍，以便以后的发展，争取明后年拿到二级建造师。

面试简历模板2姓 名：

性 别： 男

出生年月：

联系电话：

学 历： 大专

第一外语： 英语

住 址：

电子信箱：

求职意向：

目标职位：工程造价师/预结算，结构/土木/土建工程师，建筑工程治理/项目经理

目标行业： 建筑与工程，房地产开发

期望薪资： 面议

期望地区：

到岗时间： 新岗位能够多长时间内到任

工作经历：

2007/01—现在 __ 公司所属行业：建筑与工程

工程部 结构/土木/土建工程师

主要职责：

1) 对所分管土建单位和单项工程按建设生产计划的完成负责。

2) 对所分管土建单位和单项工程质量、进度、投资及安全治理合理性、科学性、公正性、合规性、准确性负责。

3) 对土建设计变更的合理性、可行性、科学性和经济性负责。

工作业绩：协同项目部同仁圆满完成__工厂三期厂房的建设任务。

2004/06—2006/12__集团

所属行业：房地产开发

工程部 土建工程师

主要职责：负责公司工程项目进行基础、主体结构、装饰装修等分项工程及市政、园林等本专业技术治理工作，负责对本专业工程项目进行有效的质量、进度、投资控制、文明施工治理、合同治理、信息治理工作;协同施工单位根据合同及公司总体布置情况编制施工总进度计划，审查工程施工组织设计，负责控制土建工程项目的现场施工进度，确保土建工程项目进度计划的完成。

工作业绩：担任房产公司土建工程师，负责__五号地块“四高”示范居住区的开发建设工作，本项目被评为市优质工程!

2003/03—2004/05 __公司

所属行业：建筑与工程

工程部 结构/土木/土建工程师

主要职责：

我的工作要求我编制好各项施工方案、技术措施、施工交底;并且在工程施工当中要把握好进度、质量及安全的平衡点，为企业创造尽可能多的利润……

工作业绩：__名邸1号、3号楼。

项目经验： 2007/11—至今 __有限公司新建厂办工程

项目描述：__第二有限公司新建项目位于__市新区经十二路以西、__厂区以南，占地面积120亩。

新建厂区总建筑面积38898m2，建筑物主要包括：制罐厂房及成品仓库、行政办公楼、化学品仓库、污水处理间、废料打包及废铝库、消防泵房、木托盘维修处、传达室、出厂车辆等候区、访客停车场、职工汽车停车场、自行车停车处、木托盘堆场、化学品室外堆放场、垃圾堆放场以及厂区道路和绿化。

责任描述：

1、对所分管土建单位按建设生产计划的完成负责。

2、对所分管土建单位的工程质量、进度、投资及安全治理合理性负责。

3、对土建设计变更的合理性、可行性和经济性负责。

2007/01—2007/113M__三期厂房项目描述：本项目为框架结构工业厂房，基地面积54381m2，总建筑面积27735m2，建筑层数4层局部5层，建筑高度24m

责任描述：对所分管土建单位或单项工程质量、进度、投资及安全治理合理性、科学性、公正性、合规性、准确性负责;对土建设计变更的合理性、可行性、科学性和经济性负责。

2004/06—2006/12 __

项目描述：本工程为__市“四高”小区，共56个单体工程和2个地下车库，总面积13万平方。

责任描述：根据合同的约定、设计图纸及相关规范规程的要求，严格监督土建工程项目施工质量，土建工程检查验收，对土建工程质量负完全责任;解决工程项目施工中的设计、施工及现场的工程涉外关系。

2003/03—2004/05 __名邸1#、3#楼

项目描述：工程位于__路，共7个单体、3个车库;本工程都是高层建筑，其中6#楼被评为“__”工程，1#楼及3#楼都被评为区优质工程!

责任描述：本人在项目中担任施工员兼预算员，主要工作是负责施工技术的设计，施工质量的控制以及施工成本的核算!

教育培训：

2003/05—2003/11__大学 工程造价治理 大专

1999/09—2003/05__工业大学 建筑工程 大专

2003/05—2003/11__大学 预算员相关课程上海市预算员证

证 书：

2007/05 二级建造师合格

2005/09 初级工程师 __5号地块

2004/05 助理工程师 __名邸3号楼

2003/12 全国建设工程造价员(土建)合格

2003/06 国家施工员证书合格

语言能力： 英语：良好

自我介绍：

有五年的工作经验，熟悉建筑行业各项操作规范;性格开朗、有很强的沟通学习及适应能力。个性率直，做事沉稳……

面试简历模板3基本简历

姓名：

国籍： 中国

民族： 汉族

年龄： 43 岁

目前所在地：

户口所在地：

身材： 168 cm 48 kg

婚姻状况： 已婚

求职意向

人才类型： 普通求职

应聘职位： 财务类：出纳、

工作年限： 24 职称： 无职称

求职类型： 全职

可到职日期： 随时

月薪要求： 2000--3500

希望工作地区：

工作经历

公司名称：某美容公司起止年月：2008-08 ～ 2009-03

公司性质：私营企业

所属行业：其他

担任职务：出纳

工作描述：

负责三间公司每天办理现金收付及报销单，编制收付证明单，使用电脑e_cel登记每天现金日记帐，结出余额.保管库存现金和各种有价证券.保管空白收据和空白支票、空白票据.熟练电脑l的使用.按时支付管理费，水费，电费。

公司名称：__公司起止年月：2007-07 ～ 2008-07

公司性质：私营企业

所属行业：信息咨询，事务所，人才交流

担任职务：出纳

工作描述：

办理现金收付及报销单.编制收付证明单，登记现金日记帐，结出余额。

保管库存现金和各种有价证券.保管空白收据和空白支票、空白票据。

熟练电脑l的使用.支付员工每月工资。按时支付管理费，水费，电费。

公司名称：某中心起止年月：2006-01 ～ 2007-06

公司性质：私营企业

所属行业：饮食，旅游业，宾馆

担任职务：出纳

工作描述：

登记技师每天完成任务总数，按时支付技师及员工工资。办理现金收付及报销.编制收付证明，登记现金日记帐，结出余额.保管库存现金和空白收据及支票。按时支付管理费，水费，电费。

公司名称：某商店起止年月：2002-01 ～ 2005-12

公司性质：其它

所属行业：五金矿产，金属制品

担任职务： 出纳

工作描述：

办理现金收付及报销。编制收付证明，登记现金日记帐，保管库存现金和空白收据及支票。支付员工每月工资。按时支付管理费，水费，电费。

教育背景

毕业院校： __大学

最高学历： 本科 毕业日期： 2006-07-01

所学专业一： 会计学 所学专业二：

培训经历

1981-09 1983-07 __市二十六中学 高中 高中毕业证

2002-07 2002-09 __市一零六中学 会计 会计从业资格证

2004-02 2006-07 __大学 会计学 会计学本科证

2004-08 2004-09 __区劳动局 办公软件应用 四级合格证

语言能力

外语： 英语 一般

国语水平： 良好 粤语水平： 优秀

个人自传

本人工作认真.负责;勤奋.务实.勇于进取;如能如愿加入到贵公司的行列，愿为贵公司效力。

联系方式

通讯地址：

联系电话：

家庭电话：

手机：

qq号码：

电子邮件：

面试简历模板4姓 名：

性 别： 女

出生年月： ___

联系电话： ___

学 历： 本科 专 业： 财务会计

工作经验： 8年以上

民 族： 汉

毕业学校： ___信息工程学院

住 址：

电子信箱：

自我简介：

对工作认真负责，能吃苦耐劳，踏实肯干，对生活积极向上、乐观，对人热诚，能独立的思考解决问题，有团队合作精神，能熟悉使用OFFICE软件和财务软件。熟悉财务政策、法规，及银行相关业务。

职业技能与特长

熟悉国家有关会计制度、准则，具备会计知识，

熟悉企业会计制度。会记法规、经济法规及税务法规;具有财务规划及税务知识的专业及技能，熟悉相关的;熟悉银行各种结算方式及相关法规;能进行相关帐务处理;能够熟练使用各种办公软件;工作细致，责任感强，具有较强的沟通能力和承压能力。

求职意向：

目标职位： 财务?审计?统计类

目标行业： 其他

期望薪资： 面议

期望地区： ___

到岗时间： 1周内

工作经历：

20__—至今 ___有限公司___分公司

职责和业绩：

协助领导负责___分公司资金的规划和控制;根据总公司财务制度设置公司总账、明细账;根据总公司制度编制会计凭证;负责对分公司应收账款进行统计及分析;与销售部门进行应收账款的的时时沟通与汇总;负责定期提醒销售部门对应收账款进行催收，以达核销;按照费用制度审核付款单据，并报送领导审批;公司内部业务往来的沟通;参与公司财务制度的制定及实施;分公司费用发生的审核、记账;负责定期检查、审核公司银行账户、库存现金的情况;

负责协助领导编制各种报表;负责根据税法完成纳税申报;负责分公司税务、银行间的沟通及管理。

200_—200_ ___有限公司___区分公司 出纳

职责和业绩：

负责单位银行业务;负责公司支票、汇票及发票的开具和管理;负责公司库存现金的管理及定期盘点;根据总公司制度编制会计凭证;负责对分公司应收账款进行统计及分析;与销售部门进行应收账款的的时时沟通与汇总;负责定期提醒销售部门对应收账款进行催收，以达核销;按照费用制度审核付款单据，并报送领导审批;公司内部业务往来的沟通;

200_—200_ ___有限责任公司 出纳

职责和业绩：

负责单位银行结算业务;负责登记现金日记帐、银行日记帐;负责编制银行存款余额调节表;负责发票的购买、开具、管理工作;负责编制会计凭证;负责单位财产的保管;负责办公用品的采购;负责拟稿、打印及上交办公行政文书;熟悉社保工作;熟悉报税流程;熟悉统计报表工作等。

教育培训：

2007.9--2010.7

___信息工程学院 本科

专业描述与主修课程：学习了基础会计、成本会计、财务管理、经济法等与会计息息相关的各专业课程。

20__--20__ ___大学(脱产自考)

专业描述与主修课程：在此期间学习了财务会计、管理会计、成本会计、财务管理等相关财务知识。

面试简历模板5姓名：

国籍： 中国

目前住地：

民族： 汉族

户 籍 地：

身高体重： 160 cm　48 kg

婚姻状况： 未婚 年龄： 31 岁

求职意向及工作经历

人才类型： 普通求职

应聘职位： 会计/会计师：会计、核算会计等、统计专员：财务助理、会计助理、

工作年限： 10 职称： 无职称

求职类型： 全职 可到职日期： 随时

月薪要求： 3500--5000 希望工作地区：

工作经历：

公司名称： __教育文化交流中心起止年月：20__-05 ～ 20__-12

公司性质： 私营企业所属行业：教育事业

担任职务： 出纳

工作描述：

1.负责各种款项的收取和缴存银行工作、计提有关费用，核对往来帐目、网银转账;

2.审核报销凭证、编制记帐凭证、登记现金、银行日记账;

3.费用报销及各种款项的支付、催促借款人及时报销;

4.保管现金及财务专用章、管理公司所有银行账户和支票;

5.跟随会计主管学习使用“用友”财务软件做帐;

6.发票购买、开发票及保管;

7.月末编制《银行余额调节表》、工资的发放等。

离职原因： 个人原因

公司名称： __集团起止年月：20__-11 ～ 20__-04

公司性质： 股份制企业所属行业：其他

担任职务： 出纳、财务助理

工作描述：

1.审核报销凭证、登记现金银行日记账;

2.按相关规定及时准确报销现金、按相关规定及时准确支付银行款项;

3.保管现金及财务专用章、管理公司所有银行账户和支票;

4.月末编制《银行余额调节表》、工资的发放等;

5.协助完成财务部门内的财务、会计、统计等工作;

6.协助财务经理进行预算控制、成本核算;

7.协助规范和完善财务管理制度;

8.协助处理、审核相关凭证，参与会计档案整理;

9.管理公司合同、发票及账单等;

10.协助财务经理与内外部的协调工作。

离职原因： 个人原因

公司名称： __有限公司起止年月：20__-09 ～20__-10

公司性质： 股份制企业所属行业：电器，电子，通信设备

担任职务： 工程助理、设计助理

工作描述：

1.工程项目跟进及协调工作，所经手工程项目总额约四千万;

2.工程文件、技术文件的制作及管理;

3.负责部门日常行政、后勤管理及规划工作，通过组织、协调和统筹，满足部门的行政服务需求并督促实施;

4.负责部门内外交流文件、通知撰写与处理、存档;

5.负责部门各种会议以及各项企业文化活动的组织、策划及实施;

6.负责公司固定资产的维护与管理、调配，以及办公环境的维护。

离职原因： 个人原因

公司名称： __有限公司起止年月：__-07 ～ 20__-08

公司性质： 私营企业所属行业：机械制造与设备

担任职务： 仓务统计、绘图助理

工作描述：

1.负责仓库领退料;

2.每月物料盘点及统计;

3.文档排版、制作;

4.绘图等工作。

离职原因： 个人原因

教育背景

毕业院校： __学校

最高学历： 大专 毕业日期： __-07-01

所学专业： 工模具设计与制造 第二专业： 国际经济与贸易

培训经历： 起始年月 终止年月 学校(机构) 专　业 获得证书 证书编号

1995-09 1999-07 __学校 工模具设计与制造 毕业证书

2001-10 2001-12 __职业技能培训中心 会计从业资格培训 会计证

2005-03 2007-12 __大学 国际经济与贸易 毕业证书

语言能力

外

语： 英语　一般

国语水平： 优秀 粤语水平： 优秀

工作能力及其他专长

本人具有十年工作经验，其中有三年多出纳及财务助理工作经验，主要工作有管理公司现金及银行账户，费用报销审核及现金支付，登记《出纳现金日记账》及《出纳银行日记账》，工资发放，编制记帐凭证，计提有关费用，核对往来帐目，应收帐款催缴，编制《银行存款余额调节表》、协助财务经理进行预算控制、成本核算、规范和完善财务管理制度等;持有《会计上岗资格证书》，会使用“用友”财务软件做帐;曾参加会计手工做帐实操培训，能独立完成一般纳税人企业在筹建阶段、生产阶段、销售阶段、正常经营阶段中各个不同阶段的会计全套帐务;熟练运用Microsoft办公软件、VISIO、CAD软件及计算机网络。

详细个人自传

本人具有良好的人际沟通、组织协调能力和团队合作精神;

高效、认真负责、细心、负责任、积极主动、能在压力下工作;

良好的执行力，能及时完成上级领导交办的各项工作任务;