班级情况汇报总结范文

导语：如何才能写好一篇班级情况汇报总结，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

截至目前，53家已全部完成销号，23家整改提高类企业已经全部整改到位，其中有11家企业已经过专家组验收；30家取缔类企业，已经基本达到了两断三清。但是从9月6号省环保厅督察组来我镇检查后，我镇又提高了回头看的标准，还存在以下问题：

一是关停取缔类企业，“两断三清”不够彻底。小崔庄名家具厂，是环保部督办案件，早已对企业进行了断水断电处理，主要生产设备已经清除，但是，通过近两天的巡视发现，该企业有私自将厂房改为库房的隐患 ，镇政府对其加强了督导力度，要求村书记、村主任亲自监督，务必在今天全部清除干净；何家庄村南一个无名焦子场和一个水泥构件厂，已经断水断电，主要生产设备已经拆除，但是拆除设备还在院内存放，达不到环保部“两段三清”的标准，在这次回头看工作中，我镇正在进一步督导，确保按标准达到“两断三清”；东欢坨二村，勾建宇砖厂，制砖机设备基础拆除不彻底，现在正在拆除。

二是整改提高类企业虽已销号，但有部分没有经过专家验收。23家整改提高类企业中，还有12家环保部督办问题企业已经整改到位，请环保局尽快组织专家组对其进行验收。

为避免出现企业私自恢复生产的现象，已经通过专家验收的企业，请环保局尽快给企业出具验收合格报告和复电允许生产的批复。

新增“散乱污”企业基本情况

经过摸排汇总，我镇新增“散乱污”企业共88家，其中有取缔类18家，整改提高类70家。

篇2

为切实加强对我园房屋安全隐患排查，有效防范遏制事故的发生，确保我园师生生命安全，我园按相关文件要求，每周对我园进行一次房屋安全隐患排查治理工作，现把本周情况汇报如下：

一、我园教学用房使用状况良好，未发现大的安全隐患。

二、校门、围栏无安全隐患。

三、安全工作小组对我园建筑结构及筑物附件（墙壁、屋面、门窗）进行全面彻底的检查，百合花教师窗纱框脱落，已更换。

篇3

为了抓好学生的思想道德教育，加强行为规范的养成教育，全面推进学校素质教育贯彻落实《小学生守则》及《吉阳小学学生日常行为规范》，为我们营造一个美丽的、安全的、舒适的学校环境，为学校加强对学生的管理，开展文明校园活动，使学校教育教学工作更加顺利的开展，在校委会的领导下，成立了学生自我管理，自我服务的学生会组织，今年新学期开始，对学生会进行了组织机构改革和完善。为了进一步发挥学生会在学生自我管理和自我教育中的主体作用，制定本年度的工作计划：

一、进一步完善学生会的组织机构：

为了适应教育形势的发展，培养学生会骨干力量本学期学生会组织进行完善。本学期的学生会部门和工作职责拟定以下：

主 席

职责 1.负责学生会全面工作，召集主持会议;

2.布置、督促和检查各部门的工作;

3.定期听取检查各部门工作情况并做出总结及指导;

4.定期向学校校委会请示汇报工作，及时反映各方面情况;

5.对先进或违纪的学生向校委会提出表彰和处理的建议

纪检部:

成员：部长1名 干事4名

职责：1.依照《小学生日常行为规范》和《吉阳小学校纪校规》负责各年级学生日常行为规范监督检查，对学生的违反纪律的行为，及时制止并

协助改正。

2.配合好值周教师， 负责校园值日的监督检查。

3.负责校园各种集会会场、教学区纪律维持。

4.协助宿舍生活老师检查督促住宿生的日常行为规范，维护正常的

宿舍生活秩序，检查午休、晚间的就寝纪律并做好登记。

卫生部

部长1名 干事4名

职责：1、负责管理全校卫生工作，配合值周老师，督促各班抓好教室的卫生保洁工作，学校环境的美化工作，每日做好卫生情况记载。

2、定时组织督查各班级卫生清洁工作，教室卫生及清洁区、走廊的清洁和保持工作，值周老师。发现问题，做好沟通和处理工作。

3、监督学生的卫生行为习惯，发现问题及时沟通处理。

生活部

成员：部长1名 干事4名

职责：

1、负责维持学校的饭堂就餐纪律维持。 2、负责组织被褥晾晒等个人卫生活动

3、配合学校保卫部门，作好安全防卫的宣传工作。要对学生的(比如新教学楼建设工地，来往车辆、路上路队管理 、夏季严禁下河洗澡等这样的)危险游戏、危险活动，危险行为做出及时制止，对于险情发生及时劝阻并及时向老师汇报。

4、负责学校进、出路队的监督管理。

学习部

部长1名 干事4名

1、负责组织有学生会组织的面向学生一些文化娱乐活动(文学、书法、趣味数学、英语口语、科普知识百问、安全知识竞赛)。

2、负责文明礼仪的监督和宣传，好人好事的宣传。

3、负责学生会纪律的执行，并对学生会内部进行人事量化。

二、做好学生会干部选拔培养工作

学生会由学校德育处具体负责，20名成员三年级以上各班级选派两名认真负责的同学组成，设学生会主席一名，各部部长各一名。每周一次小结，每月一次总结，作为年终评选优秀班级、三好学生、优秀班干部及班主任量化打分等的主要依据。

1、凡学生会成员必须保证学习成绩优良，考试无不及格现象。

2、凡学生会成员必须具备较高的思想素质，以身作则，以自身的模范作用去感化、影响、帮助周围的同学。

3、凡学生会成员必须具备较高的业务素质，能够保质保量地按期完成上级组织和学生会委员会交给的任务，能够在自己职责范围内开拓创新。组织协调安排好各项分管工作。

三、学生会工作要求：

1、加强责任心，严格履行职责。

2、不徇私情，大胆管理，认真负责。

3、以身作则，搞好自我管理和约束。

4、发挥好纽带作用，有情况及时汇报，争取及时处理。

5、客观、公正的评价，做好值日记录，及时反馈。

学生会工作主要围绕以下几点而展开：

1、 每班由班主任推荐五名品学兼优的学生担任学生会干部一职，开展学生会的各项工作;

2、 组织学生会干部进行每天的教室、寝室、公共卫生区的卫生检查;以

及每天的午休、就寝纪律检查;

3、 组织学生干部进行每天的工作值日，做好量化记载，及时上交给值周老师。

4、 组织学生会干部监督学生的日常行为规范，规范学生的日常行为习惯。主要包括以下几个方面：

1、每天对各班进行检查情况汇报。

2、每天对各班室内卫生和卫生区进行检查和督促。

3、每天就餐时间进行值勤，维持学生就餐纪律。

4、每天两操期间进行检查和督促。

5、督促同学们自觉遵守我校的各项规章制度，负责监督学生的课间活动和日常习惯。

5、组织学生会干部举办丰富的课余文化活动。

四、本学期主要工作安排

三月：

1、学生会部长选拔

2、 学生会成员组织选拔

四月：

1、学生干部培训

2、学生会全体成员会

3、学习部开展相关社团活动

五月：

1、学生干部培训

2、学习部组织文娱活动

六月：

1、 各部门活动总结

篇4

一、工作成绩

（一）开学工作

上学期在籍51人，本学期转走3人，报名注册48人，无流失、留级的学生。及时发放了新书与作业本，保证了按时行课。让学生进行自主投票，选出了班委、中队成员，组成四年级班委会、中队部，让班干部充分参与班级管理，成为我的得力助手。根据学生的身高、年龄、性别、成绩、性格及特殊原因，给学生安排合适的座位，保证了学生的学习效果。另外，任命冉祎玮为教室总管，负责开门、关门，管好教室的日光灯、桌凳、劳动工具及其它物品。

（二）学习方面

我教育学生认真学习，独立学习，养成良好的学习习惯，牢固掌握各学科的知识，并转化为能力。班上学生大多有积极学习的愿望和行动，形成了良性的学习氛围，学生之间能进行良性的竞争，并相互促进。

学生选出了倪萍担任学习委员，负责学习上的事务，给全班同学做榜样、提供帮助，成为学习的带头人。她没有辜负老师的期望和同学的信任，积极带领大家认真学习，帮助学习困难的同学，使全班的成绩得到了稳定和提高。

我对学生的书写姿势严格要求，对书写质量也严格要求，并对学生的坐姿、站姿进行严格要求，使绝大多数学生的书写态度较好，写字的水平较好。

我经常了解本班学生的学科成绩，认清每个学生的学习形势。随时与学生交谈，了解他（她）们学习中的困难，及时地为他（她）们排忧解难，对家庭经济困难的学生赠送学习用品，在教室设立图书角和报刊角以便让学生自由阅读，保证学生的知识得到积累与提高。并将学生的想法与科任教师交流，使班上多数学生各学科能比较均衡地发展。

我认真做好学生的思想工作，使他（她）们有良好的学习态度，学会独立、自觉的学习，懂得现在的学习是为了将来自己的发展，不要为了应付老师和家长的检查而读书，否则，将来后悔就晚了。

我还加强对学生的辅导，保证班级成绩的稳定，尽量不让学生掉队。倪萍、冉雪东、邓丽、冉祎玮是认真学习的好榜样，鼓励大家向他（她）们学习，向他（她）们靠齐。

（三）纪律方面

制订了四年级班规，搞好组织教学，强化课堂纪律。指导纪律委员冉杰管好班级的纪律，对违纪违规行为加以记载，并及时进行教育。有违纪违规行为13人次，对违纪学生进行坚决而严肃的批评、教育，对遵守纪律的38名学生进行表扬和鼓励。

每天早上做好点名工作，及时、真实地填写学生出勤情况。本学期学生出勤情况为：病假19人次，事假1人次，迟到9人次，有31人全勤。本期无扰乱公共秩序的行为发生，也没有大的违纪行为发生。

（四）安全方面

开学时，家长自愿投保，购买了保险单，使学生的安全有了保证。

xx年9月12日，学校、班主任与家长签定了《安全责任卡》，明确了双方的责任和义务。随后，由于罾潭集镇进行施工，因此向家长发放《告家长书》，共同约束学生做好安全工作。9月下旬至10月上旬，为了确保学生的安全，我坚持每天护送场上的学生回家，并教育所有学生遵守学校的规定，不要到施工地去逗留。学生的《免疫证》复印件上交学校存档，提醒家长带领学生及时打好疫苗，防止流行病的发生。

每周通过班会课对学生进行安全方面的全面教育，实行放学后不回家的双向请假制度（早上给家长打招呼、下午向班主任请假）。每天教育学生课间注意安全，提醒学生上学、放学途中也要注意安全。教育学生不得玩危险的游戏，不得玩火，不得燃放鞭炮。由安全监督员冉薪治进行监督、教育。全期无安全事故的发生。

（五）个人卫生

每天由卫生委员杨建飞对学生的个人卫生进行抽查，纠正不正确的卫生习惯，引导学生养成良好的卫生习惯，对养成较好的学生加以表扬和鼓励。

（六）食品卫生

制定了《安全、食品卫生公约》，让学生明确应该遵守的事宜，强调放学后方能购买食品，要认准食品是否变质、腐烂，不能食用的就毫不痛惜地扔掉。食品监督员陈然做好观察记录。本期没有食品卫生事故发生。

（七）清洁卫生

教室和公共区域的清洁每天由劳动委员倪聪安排学生认真打扫，并定时检查。加强对学生的养成教育，使学生明白大家的教室应该大家爱护，基本养成了将垃圾放进垃圾箱的习惯，基本杜绝了随手乱扔垃圾的行为。

（八）艺体方面

坚持搞好音乐、体育、美术的教学工作，搞好学生体质健康测试。由文娱委员肖恩、体艺委员向路带头，参加唱歌、体操、绘画、阅读等方面的训练，锻炼学生的能力。

（九）两操及活动

组织学生做好眼保健操、广播体操，由冉祎玮任领操员，保证“两操”的质量。组织委员代德、宣传委员肖社动员组织学生参加升旗、跳摆手舞、校会等活动，维护队列秩序与纪律。组织学生参加“纪念‘一二?九’学生运动七十一周年纪念活动”，上交五幅美术作品参与书画比赛，全班学生参与歌咏比赛。

（十）班级活动

本期开展了一次绘画比赛、一次口算比赛和一次书法比赛，均取得了很好的效果，学生的参与热情很高，锻炼了学生的能力，使学生的特长得到了展示与肯定。绘画比赛男生组前三名是冉雪东、冉建军、向路，女生组前三名是杨建飞、肖社、冉清、王莉。口算比赛冠军是倪萍、冉园林、代娜、王锋等。书法比赛前三名是代小芹、冉雪东、宋小洁。

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（十一）教室硬件

学生自筹劳动工具，动手栽种花草。师生共同办好学习园地，合理布置教室，改善教学环境，使教室就像自己的家一样。教室里的图书角、报刊角由邓丽负责管理，做好书籍和报刊的借阅工作。

（十二）班队工作方面

本期加强对中队的建设，成立了以中队长冉祎玮、副中队长邓丽、组织委员代德、宣传委员肖社、监察委员冉薪治为核心，小队长陈然、王锋、冉欣、代娜为骨干，全体少先队员为成员、非少先队员为特别成员的中队部。以少先队员坚持天天佩带红领巾、队徽为要求，以做一个合格的少先队员为目标，争做好人好事、讲文明讲礼貌。通过大家的努力，取得了一定的效果，多数同学能积极佩带队徽、红领巾。通过副班长宋小洁的记录，本期全班共做好人好事44人次，其中，冉杰、向路、倪聪做得最多，是大家学习的榜样，学生基本养成了拾金不昧、热心助人的好习惯。我对学生的文明习惯加强教育，以身作则，使学生语言文明、行为文明，争做一个正直的人。教育他们对人有礼貌，主动向老师、长辈问好，与同学友好相处，做一个惹人喜欢的学生，多数学生做得较好。

（十三）半期、期末考试 （十四）家访工作

作为班主任，对学生的各方面情况进行了解和掌握是必须的，因此，做好家访工作是很重要的。通过电话交谈、去家里与家长面谈、家长到校主动了解情况等方式互相了解学生在校、在家的表现，互相配合教育好学生。本期不管是学生存在问题、取得进步、身体患病、通知事情等原因，不管是在学生家里，还是在学校，不管是面谈，或是电话联系，我与不少于27个学生的家长交流过，总计46人次以上，便于班级的管理工作。

（十五）疾病防控

我教给学生必要的预防疾病的知识，提醒学生随时注意保护自己的身体，要他（她）们生病了就请家长及时治疗，或直接给我说，我可以帮助解决。对学生的异常情况及时处理，对胆小的学生主动询问，给予必要的帮助。对所有同学一视同仁，只要有病，就要给予关怀。

（十六）班级荣誉方面

本班荣获“一二?九”歌咏比赛b组第一名，杨建飞获得书画比赛b组第一名，冉祎玮获得书画比赛b组第三名，冉欣获得优秀指挥奖，冉祎玮获得优秀主持人奖。

本班获得“课间操流动红旗”2次，“眼保健操流动红旗”5次。

冉祎玮担任升旗仪式主持人，肖社担任升旗手，代德担任护旗手。倪萍、冉雪东担任学校广播站播音员。冉祎玮担任“一二?九”纪念活动主持人。

（十七）个人荣誉方面

倪萍、倪聪、杨建飞被学校大队部评为“文明礼仪学生”。倪聪、肖恩被学校大队部评为“好人好事积极分子”。

（十八）其它方面

安排好值日、值周时间，实行值日生工作制度和值周组长负责制，由四个值周组长（冉雪东、冉祎玮、宋小洁、邓丽）轮流负责值周与值日事宜。实行小组长负责制，四个小组长（冉平、冉建军、冉茂富、冉桂强）为本小组服务，负责本组的作业收发。为每个学生发课程表，让学生了解课程，便于做好学习安排。强化学籍管理，填写完善学籍卡，对班务工作实行电脑管理。对“一免一补”和“减免贫困女童作业本费”的相关事宜及时通知家长，并配合学校予以完成。填写具有教育意义的操行评语，尽量给学生鼓励，多谈他（她）的闪光点，委婉地提出不足之处，使学生能正确面对自己的得失。向学生及时发放素质报告册。

二、存在的问题：

由于班级人数较多，进行各项工作的量度、难度就很大，管理起来有时显得心有余而力不足，造成事与愿违的结果。

三、来期的打算

来期要加强与学生交流，与学校、家长共同努力，多关爱学生，为学生着想，解决各方面的困难，形成良好的班风。在学习、纪律、中队、卫生、清洁、安全、活动等方面加强管理，使我班成为我校的一张名片。

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篇5

一、全力建设良好班风，让班级成为学生温暖的“家”，吸引住每一位学生

固生工作是整个班级管理体系中重要的一环，它不是孤立的、片面的。因此，要搞好固生工作，必须从全局上来进行综合治理。而加强班风建设，则是搞好班级工作的必要前提。

1．充分利用班团会、板报、墙报、“校园之声”广播、个别谈话以及平日的课堂教学加强对学生的政治思想教育，树立正确的舆论导向，使“上学光荣，不上学可耻”、“班荣我荣、班衰我耻”、“我爱我班、我班必胜”等观念深入到每个学生心中。正是因为有了这样的良好的舆论环境，我班学生对班级的每一点进步都非常高兴，对班级存在的每一个问题都十分关注。

2．建立一支得力的班干部队伍，既起到模范带头作用，又协助教师管理好班级工作。我认为班级管理的主人应是学生自己，学生自我管理、自我教育应成为班级管理的主流，而教师只须做好指导、培养工作就行了。为此，我非常重视班干部的培养。首先，在民主评选基础上，选出班干部候选人；其次，教师再根据这些候选人的表现、个人能力等进行考察、任命；再次，根据各人担负的工作特点，进行方法上的指导，使他们胜任各自的管理职责。在做好上述工作的同时，我还教育班干部在各方面要带好头，要相互协调，相互维护，相互督促。每周的班会都由班长组织，班委各自总结上周班级情况，提出合理化建议。班会上，其他同学也可以自由发表见解，对班委提出批评或建议。这样，在相互监督之中，一个良好的班级管理体制就顺利地运作起来。

3．经常开展一些健康有益的集体活动，增强班级的凝聚力。

集体活动不仅可以活跃学生生活，而且有利于发挥学生特长，使学生得到更多的表现机会。更重要的是，它能增强班级的凝聚力，使学生更加热爱自己的班集体，维护班集体的荣誉，愿意为班集体增光添彩。在这方面，我要求班级每月组织一次文娱活动，时间1至2课时，由团支部组织实施，人人都要参与。每当这时候，学生都会踊跃参加，有的还利用星期天进行排练。开展活动时，团干部会请来任课教师参加，请老师共同表演节目，惹得其他班级的同学都来围观。对于学校开展的集体活动，如体操表演、文艺汇演、书法绘画比赛等，他们更是积极筹备，力争上游。在本学期学校组织的队列体操比赛中，他们以良好的精神状态、整齐的服装、严整的队列、规范的体操表演，夺得全校第一名，全班着实为此兴奋了好多天。借此时机，我因势利导，教育学生要加倍爱惜班级荣誉，坚决不做危害班级荣誉的事，人人都要为争取更多的班级荣誉献计献力，使班级管理“更上一层楼“，达到了一个新的水平。

二、倾心关注困难学生，消除学生辍学隐患，让困难学生安心留下来

分析多年来学生辍学的原因，主要有两点：一是学习困难，成绩差，学生产生厌学情绪，而家长则不闻不问，使学生辍学；二是家庭生活困难，学生心理压力大， 不愿继续上学。针对这些特点，我注意做到“防患于未然”，从一开始就把目光更多地关注在这些困难学生身上。对于学习困难的学生，我除了鼓励他们刻苦学习，奋起直追外，还安排学习最好的同学跟他们同位或者同一学习小组，随时给他们进行辅导。我还注重发挥这些学生的特长，使他们有更多的表现机会，能找回自信心。如我班的谭新凯同学，学习很差，但体育很好，集体观念很强，我就让他担任体育委员，结果我班的两操被他管理得井井有条。

三、构建“三位一体”的固生工作体系，齐抓共管，确保“一个都不能少”

篇6

实验幼儿园秋季开学自查报告范文(一)

20**年秋季我校已经正式开学，开学初我校能按照要求，做到周密安排，精心组织，严格要求，确保开学的各项工作有条不紊地进行。按照小店区教育局的精神，结合我校实际情况，我们对学校的教师到岗和任课情况、贯彻秋季开学工作会议精神、规范办学行为、学校安全工作等进行了检查，现就具体情况汇报如下：

一、学校基本情况

我校于8月29日上午召开教师会，及时传达小店区北格中心校会议精神，总结上学期工作，布置本学期新的任务。我们在新校长马红生老师的带领下，其他10名教职工都能按时报到上班，确保了学校教育教学工作的顺利开展。8月29日上午学生来到学校，其中一年级18人，二年级30人，三年级20人，四年级15人，五年级20人，六年级15人，全校总人数是118人，开始了清理卫生工作，学校没有乱收费现象，假期也没有发生学生受难情况，同时学校及时制定计划，安排课程，做好校园卫生工作。9月2日正式上课。

二、开学初的这几天我们做了以下工作：

1)加强校园环境卫生整治

我们作为一所农村学校，操场的野草长的多，我校全体教师带领学生用了三天的时间清理了前面操场，后面操场的野草。此外，各班打扫了班级卫生校园环境卫生，做到校园环境优美，地面，花池干净整洁厕所干净，无异味。校园内无垃圾死角。

2)教师课程分配到位

学校及时制定计划，安排课程按照课程标准开齐课程、开足课时，学校教师分工到位，总课表、作息时间表、班级课表、课任教师课表已制定齐全。教师备课笔记已发放，教师进行计划制定、进度安排和超周备课。全校教师已按课表正常上课，并进行作业批改、后进生辅导等活动。升旗仪式、课间操、眼保健操已正常开展，活动课也已按课表上课。全体教师正按自己拟定的教学计划强化过程落实。

三、学校安全情况

在放假前，我校大队辅导员做了安全讲座，同时学校对校舍、围墙、用电线路等校园设施进行了安全排查和维修，保证了教育教学工作的正常进行。在放学安全措施里做的非常到位，配备有安全小队长，值周教师能开展安全活动。

至今为止，在学校领导和全校师生的共同努力下，学校各项工作已步入正轨，全体教职工以饱满的热情投入教育教学工作，学生认真学习，学校秩序井然。学校开学工作开创了一个崭新的局面，为本学期进一步加强管理，提高教育教学质量打下了坚实基础，我们对学校各项工作再上新台阶充满信心。

实验幼儿园秋季开学自查报告范文(二)

今年秋季开学，我校坚决贯彻上级有关文件和会议精神，在中心学校的正确领导下，我校积极组织教师做好开学初期的各项工作，按时开学、按时开课，无乱收费现象，开学工作平稳、有序。现将我校2019年秋季开学工作自查情况汇报如下：

一、开学常规工作情况：

9月1日我校学生正式开学，转出学生21人，转入25人，共有998人，巩固率达到100%。开学后我校对新学期工作作了安排，各项计划齐全。在开学后，有18名学生未能及时到校，我校有关课任老师利用节假日进行家访，了解学生的去向，了解他们的难处，及时排解，促使他们能顺利地返校。且教师提前一周备课也很好的落实。正式开学后能严格按课表上课，规范有序。学校特别关注留守儿童，专门建立了留守儿童档案，坚持对留守儿童进行帮扶，让留守儿童感到温暖。对贫困家庭子女，除了生活上给予一定的关照，学习上还为孩子购买了学习用品。从教师安排到岗到开课一切就绪，开学后严格按课表上课。统一按照书店订书合同征订教材，无乱购乱买现象。

二、学校安全管理情况

学校制定了详实的安全制度和安全工作责任制，分别和教师、学生及家长签订了安全协议和安全责任制。开学前，学校总务处对学校房舍、围墙、用电线路等校园设施进行了拉网式安全排查和维修，对办公设备、教学设备或维修、或添置、或整理，一切准备就绪，保证了教育教学工作的正常进行。学校落实了安全卫生周检、月检查制度，并形成较完备的安全卫生检查记录，对学生进行了一次安全知识讲座。

三、规范教学行为情况

严格按照课程计划，开齐课程，开足课时。学校认真落实收费公示制和教育收费承诺制，已经进行收费公示，公布上级行政主管部门及举报电话。学校收费统一使用票据，做好一人一票。学校无违规收费行为。按照区教研室关于中小学生课业负担要求，没有增加学生的作业负担。开学后根据征订科目的要求，对学生发放免费教材和循环用书。学校遵循教研规律，没有举办“快慢班”“重点班”等。

四、幼儿园规范管理情况

我校办有教育行政部门颁发的《办学许可证》，专任教师配备齐全，安全措施到位，有专职安保人员安保设施、监控系统等设施齐全。无校车接送幼儿，都是由家长自己接送。卫生疾病预防、安全卫生疾病防控及收费项目严格按照上级部门的要求，落实到位。

五、教育事业重点项目推进情况

为了进一步推进教育均衡发展，优化学生学习环境，我校与去年秋季投资40多万元，新建了一栋三层，六个教室的教学楼，缓解了学生班额大的压力。对于幼儿教师不足的现象，我校今秋聘请了5名退休教师和一名幼儿教育毕业的教师充实到学前班。

六、“大家唱大家跳”活动开展情况

篇7

 

为进一步贯彻落实陕西省教育厅下发《关于严禁有害APP进入中小学校园的通知》精神，营造良好的“互联网＋教育”育人环境，保障中小学生健康成长，我局近期开展学习类APP应用自查专项活动，现将全面排查落实情况汇报如下:

一、基本情况

目前我市有中小学全市现有公民办学校67所。其中：中职学校1所，**教师进修学校1所，普通高中3所，十二年制学校2所，初级中学8所，九年一贯制学校10所，完全小学37所；教学点4所，特殊教育学校1所。

二、主要工作 

1.成立专项工作领导小组。由副局长担任组长，基教科牵头，电教中心具体负责实施，召开APP排查工作专项会议，明确工作任务，卡实工作时限，及时汇报工作进展情况，对有则改之无则加勉，对发现的问题第一时间进行处理，要将专项整治工作同规范办学行为结合起来，从严从细做实工作，确保教育环境风清气朗。要求各学校高度重视教育类移动应用程序专项整治工作，扎实安排部署，按照时间节点迅速行动，争取整治工作取得良好效果。

2.下发通知。按照领导小组工作安排，第一时间下发《**市电化教育中心关于严禁有害APP进入中小学校园的通知》，明确工作要求和工作重点，落实工作责任。

3.开展专项工作督导。按照局领导包片的工作情况，将专项APP排查工作列入任务，对所负责辖区的APP应用情况进行全面督导检查，采用抽查、问卷调查等方式对学习类APP进行了一次全面排查，其中包括搜题类APP、教辅类APP、家校沟通APP、综合平台类APP等四类APP,发现纳米盒这款APP没有起到真正辅助学习的作用，反而让学生容易分心或者花很多时间沉溺其中，效果上适得其反。同时，其内置的隐性收费又让教育APP变得像游戏APP，建议学生在使用时，要家长帮助筛选。经过排查后，各学校目前正在使用的学习类APP有学习强国、乐教乐学等，均是正规学习类APP。对发现的违规涉商APP进行第一时间处理，取消关注，消除影响。

4.强化宣传教育工作。利用班队会、升旗仪式等加强学生对违法违规移动应用程序的防范意识，远离低俗信息，文明上网；信息技术课教师在课堂教育引导学生明辨有害学习类APP，科学对待学习类APP，自觉抵制使用不良学习类APP；召开家长会、利用班级微信群或致家长信等途径对家长普及辨别有害APP的相关知识，要求家长加强监管，引导孩子正确利用学习类APP辅导学习，培养孩子健康文明的上网习惯，如果发现商家有违法违规问题，及时举报、投诉、上报，打压有害APP的生存空间。

    三、完成情况

1.各学校都能按照市局要求，成立了有害APP排查工作领导小组，落实校长为第一责任人，开展APP专项整治清理工作，组织力量排查中小学校正在使用的APP，并建立长效机制，将此项工作做为一项长期的工作来抓，绝不允许学校出现对学生成长不利的APP。

2.建立了学习类APP进校园审查备案制度。按照“凡进必审”“谁选用谁负责”“谁主管谁负责”的原则建立“双审查”责任制，学校把好选用关，对学习类APP内容、运营方、链接及应用功能等进行严格审查，填写《**市校园APP应用审批表》报电教中心审批、基教科备案，严把使用流程，确保责任落实。

3.健全日常监管制度，提高中小学生防范意识。各学校健全日常监管制度，切实保障学习类APP安全进校园。加大宣传力度，不断增强校长、教师的法治意识，采用多种方式提醒家长慎重安装使用面向中小学生的学习类APP，增强防范意识。

四、今后工作

目前，我市各学校互联网全部接入教育城域网，均有安全监测及防火墙设备，并建立规范的安全流程及联动机制，网络安全稳定运行。今后，我们将积极探索学习类APP管理使用的长效机制，力争发挥教育城域网的作用，强化对学校使用APP的支持和监管，更好指导基层学校工作，净化学生学习环境，营造良好的校园网络环境。

篇8

小学有偿补课治理情况自查报告

开学初我校在全校组织开展了一次全面的严禁组织有偿补课的自查自纠活动，逐一梳理和排查本校办学中存在的问题，结合当前社会热点问题，严格对照自查，进行认真整改。全体教职工充分认识开展自查自纠工作在办好“让人民满意的教育”的重要性。自查自纠活动过程中加强组织领导，成立了校长为首的自查自纠组织领导小组，严格规范办学行为，按照教研组集中排查。现将自查情况汇报如下：

1、我校严格按照上级规定，各个教研组无教师利用节假日组织学生进行补课并收取费用现象，严格控制学生的在校时间;

2、学校在职教师无利用学校设施设备为学生有偿补课现象，也没有教师利用家庭住房或租赁他人房屋为本校、本班学生进行有偿补课;

3、学校制定了严格的教学常规考核制度，教师严格遵守教学常规。制定《东罗小学教学常规检查实施方案》。

4、学校严格按照国家规定开足课程、课时，学校无一例因成绩差、行为差为理由，劝其转学或勒令退学，无人为原因造成学生流失情况;

5、我校教师无擅自组织学生征订、购买和使用非法教辅资料的现象，无增加学生的负担;

6、学校教师无体罚或变相体罚学生、无乱收费、乱摊派的现象;

7、利用团委会组织力量，督促学生自觉远离网吧、让学生度过每一个一个健康，文明、安全、愉快的假期。

以上是我校的自查报告，今后我们还要继续落实好上级各项制度，严格规范办学行为，禁止有偿补课，把我校的各项工作办的更好。

小学有偿补课治理情况自查报告

为进一步贯彻落实上级文件精神，全面做好我校师德师风建设工作，为端正教育行风，树立良好的教育形象，营造良好的工作、学习环境，我校一直非常关注教师的师德师风建设，做了大量扎实而有效的实际工作，现将学校教师参与有偿补课自查情况汇报如下：

一、加强思想教育，从源头上杜绝。

认真学习上级文件精神，执行领导承包教师制，开学初将举报电话和领导承包教师名单面向社会公布于全体教师、学生及学生家长;我们每月进行一次师德事迹宣讲，学习师德标兵和优秀教师、教育专家的理念和先进事迹。开学初我们学习了老教育专家霍懋征先进事迹，并开展了师德大讨论，每位教师还书写了学习心得体会。

二、学校与教师签定纠风责任状，从行动上约束。

认真开展师德教育，结合六小教工实际，做到有针对性、有措施，学校与教师签定纠风责任状。结合《公民道德建设实施纲要》，认真组织教师学习《中小学教师职业道德行为规范》、《义务教育法》、《教师法》、教育局对全市教师提出的“十条禁令”等教育法律法规，在校树立“爱生如子”的教师典型，建立理解、尊重、信任、宽容的新型师生关系，切实加强教师职业道德建设。杜绝教师体罚或变相体罚学生的行为。

三、不定期找学生、家长进行座谈，了解教师思想及行为动态。

通过与学生及家长的座谈，我们了解到学生及家长对我校的师德师风状况非常满意，班主任能利用自习课或午间休息时间对学困生进行无偿补课，没有进行有偿补课和参与社会办学及为社会办学提供生源提取好处费的事件发生。

总之，我们能正确面对新形势和新挑战，时刻保持清醒头脑，在教育局党委的正确领导下，能全力做好我校师德师风建设工作，为促进我市教育健康、蓬勃发展做出我们应尽的贡献，我校无一例“三乱”行为发生。

小学有偿补课治理情况自查报告

为进一步推进我校师德师风建设，提高我校精细化管理水平，促进学校健康持续发展，我校按照市委教育工委的要求，做了以下工作：

一、成立组织。学校成立了以徐聪校长为组长的禁止在职教师从事有偿补习活动领导小组，认真清查我校在职教师中是否存在从事有偿补课情况。

二、认真组织学习宣传。学校接到通知后，认真组织全体教师学习了关于禁止在职教师从事有偿补习活动的通知精神。为了禁止教师有偿补课 (含校外开办 “托教”)，我校下大力气组织力量进行整治：

1、召开教工大会。学校于10月10日下午召开了全体教工大会，向全体教师发放了《福州屏东中学教师道德领域突出问题自查表》，认真组织教师对照反思，查摆问题，开展了批评与自我批评，做到有则改之、无则加勉。

2、发放《给家长的一封信》，并设立校长信箱和举报电话(学校办公室电话及禁止在职教师从事有偿补课活动领导小组电话)，自觉接受家长和社会的共同监督。

3、严禁学校或我校教职员工借本校的场地和师资举办任何形式的学生补习班、提高班、辅导班或在校外进行有偿补课，坚决刹住不良歪风。

4、全体教师认真学习了各种规章制度后，提高了对价值观、人生观的认识，上好每一节课，向课堂要质量，决不增加学生的课业负担，绝不组织有偿补课，切实减轻家长的经济负担。

5、我校将不定期组织行评监督员深入班级和周围群众，通过举报电子信箱，开座谈会，发动教师进行自查、互查，发现问题要整改并及时通报，对严重违法违法纪的移交相关部门处理。

6、根据《中华人民共和国教师法》，结合我校实际，进一步规范教师教书育人行为，认真开展争先创优活动，进一步弘扬爱岗敬业、无私奉献、为人师表精神，在全校掀起“树形象，学优秀，做贡献” 热潮。

篇9

摘要：作为一名班主任，一举手一投足都有可能对孩子产生影响，在言传身教的同时，还要正确引导学生，在学生人生观、价值观形成的过程中传递正能量。

关键词 ：定位班风；培养

中图分类号：G635 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2014）12-0041-01

作为一名班主任，在做言传身教的同时，还要正确引导学生，营造良好的班级氛围，更好地锻炼他们的能力，使之成为班级的小主人，让他们意识到班级的管理与班风的形成是每个人的责任，每个人都要积极主动地参与进来，为营造良好的班级氛围共同努力，于是，笔者采取了一系列的措施：

一、班级管理

1．定位班风，确立目标。提出“班级管理，我的责任”这样一个口号，带领学生讨论：你们想在什么样的班级环境中学习，在若干选项中，学生们选得最多的就是：阳光、快乐、自信。由此定位我们的班风为：阳光、快乐、自信。有了这样的班风后，那你想成为什么样的人呢？学生们的回答天真、幼稚，但无不透射出自己的志向。于是引导：要想做出一番成就，其实最重要的是我们要先成为一名品德高尚的人，只有品德高尚才能有所成就，也就是我们今后会经常提到或者听到一句俗语“先成人，再成事。”

2．竞选班干部，培养小助手。每学期开学初经过激烈的班干竞选，选出班干部做老师的小助手，通过竞选上岗的班干部，格外珍惜自己的荣誉。笔者将他们在班上的职责明确告诉他们，如带领早读、上操喊队、上操检查等，别小看这些小班干，往往能发挥大作用，早上有了他们，学生会有秩序地读书，有了他们，教师可以转着圈改改基础的作业等。笔者一般会安排两个值日班长，一个负责带领读，一个负责检查，而且他们手中都有班上学生的花名册，每天各项检查都会一一记在表格上，教师周一要针对观察到的现象和这些班上的记录进行总结。优点和不足，都要一一点到，有全班性的总结，还有个人的各项情况，只有总结还不能完全做到让学生听话，还应有适当的物质刺激，比如说，从一年级起我们班就实行喜报奖励机制：每周总结受到表扬的学生会得到一张喜报，喜报多了，还可以换取他们感兴趣的物品，如班上长期无人认领的铅笔、橡皮，这也可以说是废物利用，时间长了，这些不吸引人了，就再换更刺激的奖品，如从淘宝网上采购的手指偶、可爱的记作业本、彩色笔等。

3．早读轮流制。一年之计在于春，一天之际在于晨。充分抓紧早上的每分每秒，培养学生良好的早读习惯，对于学生的学习效果往往能达到事半功倍的效果。所以让学生养成认真上早读课的习惯，就显得更为重要了。针对低年级学生的特点，需要采用更适合他们的方法。为了使早读课不流于形式，笔者每天坚持一到学校就来到教室，安排第一个到校的学生领着早读，早读内容有课内的，也有课外的。学生们都愿意当小老师来领读，所以每天提前来到学校，根据来的早晚顺序轮流领读，晚到的学生走进教室，看到别人读书，自然而然地加快了动作，放好书包，拿出书本，也自觉地加入到读书的行列中。

4．设立行为习惯监督岗。定位班风，确立目标后，选出班干部后，根据学校五项常规要求，设立行为习惯监督岗，监督岗每天有一个执勤人员，执勤人员轮流，执勤人员的选定是自己自愿找老师报名，拿到执勤表后，记录当天的执勤情况。午饭后，执勤人员与班长和中队长对执勤情况进行总结，对于一些违纪行为进行批评教育，对于遵纪守规则的学生进行加星表扬，周末评出每周之星和在本周进步最大的学生，在班级博客上进行表扬。通过监督岗的监督，学生们的自律能力有了加强，同时也增强了责任感，锻炼了能力。

5．值日生本日负责制。当天的值日生，除了本日常规的扫地、橱柜整理、擦黑板、摆放水杯外，还承担本日教室内无纸、无垃圾检查任务，负责监督督促每个孩子主动捡起自己或者教室内纸屑与垃圾，刚开始，很多孩子推卸责任，说垃圾和纸屑不是自己的，不想捡，经过正确引导和适时表扬，孩子们不再推卸责任，能积极主动地维护教室卫生。

6．收交作业组长负责制。每天早读课后将需要上交的作业放到桌子上，然后准备好第一节上课所需学习用品，方能离开。班级中以列为单位，每列一个组长，负责收本组作业，并且收完后，记录作业上交情况，对于没有及时上交的进行提醒。然后把本组情况汇报给老师，以便教师及时掌握情况。小组长尽职尽责，成为了教师很好的帮手。

7．评优树先选举制。在班级每次评优活动中都要发挥孩子的主人翁意识，行使自己的选举和被选举的权利，首先确立多余当选人数的候选人，候选人的确立有任课老师推荐，然后在候选人中有孩子举手表决，在表决中引导孩子慎重的透出自己的票，要为自己所选的人负责。孩子们心中都有一杆秤，他们的眼睛是雪亮的，在选举过程中，幼稚的孩子犹如成熟负责的小大人。

8．及时与家长沟通。班级工作畅通无阻，顺利前行，还需要家长大力配合，笔者每两周和家长集体交流一次，其余时间有问题单独交流，及时沟通。面对家长提出的问题，根据家校单和平时电话了解及面对面地交流，笔者做了一个家校反馈记录表，面对家长的反馈，合理的建议采纳，不大合理的与家长再继续沟通，直到认可为止，及时反馈、及时沟通处理结果。在家长频频点头认可的神情下，笔者深刻地体会到，用心去为孩子的成长负责，用心去为孩子的教育服务，即使有的时侯很无奈，也都在理解、支持、包容中前行。

二、困惑与思考

当然，在班主任工作的过程还存在这样或那样的困惑，有时无奈，有时无语，有时甚至让你想发飙。班级中有个特殊孩子：上课从来不正儿八经地坐在凳子上，总是扭来扭曲，有时动作幅度稍大，就摔倒在地上，教师屡次提醒，作用不大。课下奔跑，班级纪律和他无关，玩游戏不遵守规则，小朋友受伤很多时候都是他的杰作，学生告状最多的是他，家长反映问题最多的还是他，破坏公物的还是他。和这个孩子家长也谈了，在家长的配合下，苦肉计也演了，表扬、认可的方法也用了，还是没有改变他，目前仍在摸索中寻求更有效的方法。

在班级评优树先的过程中，笔者认为自己做得不够好，虽然，经过任课教师提名作为候选人，然后孩子们选举产生最后人选，貌似很客观、公平、公正的方法，但是细细想起来也有弊端，没有被教师提名的孩子，连被选举的资格都没有了。在家长反映这个问题时候，笔者也在深深地思考：怎样站在孩子的角度，站在家长的角度来思考这个问题？家长需要的是什么？应该给孩子怎样的一个自我展示、被人完全认可的机会？这些还应该在今后工作多多用心去思考，用心去做，努力再努力，定会达到自己心目中梦想的目标。

篇10

一、领导高度重视，健全组织和工作制度

1、统一认识，健全组织。

我校党支部、校长室对学校创建平安校园工作有着清醒的认识，把创建工作列入学校工作议事日程，并以十七大精神和“三个代表”的重要思想以及*省创建“平安校园”工作的通知为指针，全面贯彻落实通知精神，加强安全管理。在统一认识的前提下，学校成立了以徐国庆校长为组长的创建领导小组，使创建工作有了强有力的组织保证。

2、建立健全有效的管理制度。有效的管理制度才能确保安全工作落到实处，并不断得以强化。建立中层干部护导制度，食品卫生管理制度，保安门卫值班制度，节假日领导值班制度等，同时加强了对学生的安全防范教育工作，经常召开行政会、班主任会议，了解、分析情况，及时采取措施，布置创建工作，传达上级有关精神。结合市、县安全检查，督促有关部门及时整改，确保学校创建工作的有秩开展。建章立制，完善制度。学校制定的种类制度主要有：《重点要害部位安全保卫制度》、《门卫制度》、《防火安全检查制度》、《消防设施及器材维护保养制度》、《实验室安全防范制度》、《食品药品管理制度》、《学生实验管理制度》、《财务管理制度》、《保管室规章制度》等。

3、层层落实安全责任制。

按“谁主管谁负责”的原则，校长与各部门签订安全目标责任状，德育主任与年级组长签订安全目标责任状，建立了“安全目标任务”和“考核奖惩制”，把责、权、利相结合，把各班级每学期各项安全工作进行检查打分，作为期末评选“先进班级”的重要依据。

二、措施落实到位，人防、技防有机结合

1、加强硬件建设，采用人防、技防相结合。学校在会计室、电脑室、电子阅览室等重点部门安装防盗门、防盗窗，并安装电子监控系统。

2、加强门卫保安管理，我校制定了严格的门卫登记和值班制度，加强门卫管理工作，把好入门关，实行24小时值班。严格执行车辆出入制度、来宾登记制度。其次，加强领导值班，每天安排两位领导密切关注校园情况。节假日、春节前、恶劣天气学校主要领导24小时值班。

3、加强对学生德育管理工作，建立通报制度，各班主任对班内学生严格管理，及时掌握信息上报校长室，便于及时进行调解矛盾，防止恶性事故发生，学校经常对有问题学生进行个别教育引导，及时与家长取得联系，共同做好帮教工作，把矛盾和问题消灭在萌芽中，近几年没有出现违法犯罪学生。

4、每周进行安全工作自查，每月进行学校安全检查，每月进行安全各种总结并汇报教育局。加强消防安全检查工作，各处室、教学楼过道配备灭火器材，对实验室危险物品进行双人双锁管理，确保安全。

5、严格执行食品卫生管理条例，后勤部门重视做好卫生监督工作和操作培训工作，加强食堂的卫生监督工作，严格把好食品采购、清洗、烹饪、消毒卫生关，坚持做好食物留样制度。食堂工作人员持证上岗规范操作，防止食物中毒事故的发生。

三、加强法制教育，创建和谐校园。

1、加强法制教育。学校深入开展“五五”普法教育，有力推动了依法治校、依法治教工作。通过对《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《*省中小学生人身伤害事故预防与处理条例》等法律法规的学习，增强了教职工的法制观念，逐渐杜绝以教谋私和体罚、变相体罚学生的现象。同时经常性对师生进行法制教育、交通安全教育、禁毒教育、反教育。每学期聘请交警九大队同志和法制副校长来校作专题讲座。增强了学生的法制观念、道路交通安全、消防安全和自我保护的意识。

2、开足开齐法制课，学校把法制课纳入正常的教育教学中去，各年级每学年都安排了法制课，有专人负责上课，教导处对法制课的授课情况定期检查。学校还开展了法制手抄报评比活动，知识竞赛活动，让学生增强法律意识，了解知识，并远离。

3、建立通报制度。学校每逢举行重大活动预先制定好活动计划和应急预案，并及时上报教育局。建立了重大事件应急反应制度，学校制定了《重大事件应急预案》，规范了当出现诸如暴力事件、食物中毒事件、火灾事故、实验室事故、体育活动事故、校外集体活动事故、校车交通事故等突发事件时，应当遵守的处理原则和处理、报告方式及途径，明确了对应急事件处理过程中的信息渠道传递和事故责任追究制度。

此外，学校充分发挥心理咨询室的作用，积极开展个体辅导和团体辅导，定期编写心理小报《*》，有效地将一些安全隐患消灭在萌芽中。

四、存在问题

本学期，*街道城管中队在学校门口道路上安排了一名城管队员执勤，学校门口摆摊设点、无证经营情况大为减少。但仍然存在校园周边隐患。

学校200米范围*路上有洗头房等不健康娱乐场所，而且靠近街道办事处，无论是从维护政府形象角度还是从优化未成年人成长环境角度都不太适合，如能取缔最好。