安全员实习心得范文

导语：如何才能写好一篇安全员实习心得，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

1.1物理环境安全分析

信息中心机房安全对医院信息系统异常重要,它是承载整个信息系统的基础条件,直接影响信息系统能否正常工作。同时,中心机房工作环境影响设备能否长期正常工作。根据调查,机房环境温度每上升1度,计算机系统寿命减少一半;机房湿度低容易产生静电,大量静电容易损坏电路芯片,湿度太高容易腐蚀元器件等。从信息系统安全等级保护要求来看,物理环境安全分为设备物理安全、环境物理安全、系统物理安全三大方面。其中,设备物理安全主要包括静电放电、电磁辐射骚扰、电源适应能力等21项具体要求;物理环境安全主要包括场地选择、机房防火、机房屏蔽、供电系统、温湿度控制等19项具体要求;系统物理安全主要包括:灾难备份与恢复、防止非法设备接入、防止设备非法外联等6项具体要求。

1.2网络安全分析

在医疗行业中大家对网络安全普遍的认识是以防火墙加防病毒来进行网络安全防护,但事实上网络安全问题涉及的内容很多。随着医院网络整体应用规模的不断扩大,大规模DOS侵入、黑客攻击、蠕虫病毒、外来工作人员等因素导致网络安全环境日益恶化,现有安全技术手段逐渐暴露出安全防护力度不够,强度不高等问题,由于网络安全引发重要数据的丢失、破坏,将造成难以弥补的损失,严重影响到医院网络的正常运行。从等级保护要求方面,网络安全应该从身份鉴别、自主访问控制、强制访问控制、安全审计、可行路径、防抵赖等11个方面的进行安全防护建设和防护。

1.3主机安全分析

主机是医院信息系统的主要承载硬件设备,其安全性不言而喻,主机安全主要涉及:身份鉴别、访问控制、审计安全、入侵防范、资源控制等。影响主机安全的主要因素来源于两方面:一方面是针对操作系统的后门、木马与病毒攻击、黑客攻击、信息篡改、信息泄露、拒绝服务攻击等方面;另一方面是针对数据库的审计记录不足、拒绝服务、数据库通讯协议泄露、身份验证问题等方面。

1.4数据安全分析

数据库是医院信息系统数据存储的核心,从某种意义上说,医疗数据安全是医院信息安全的最主要防护重点,是整个安全防护的最重要核心。数据涉及到信息覆盖面广,数据量大,信息种类繁多,要保持每天24小时不间断运行[2],一旦数据破坏或丢失,都会给医院造成不可估量的损失。

1.5应用安全分析

众所周知,我国信息安全采用信息安全等级保护制度,按照应用系统的安全等级进行划分,应用系统是等级保护的核心,所处的IT环境包括主机、数据库、网络传输、物理等,这些因素从客观上增加了应用系统的安全风险,这些风险是必然存在的。应用系统从自身架构上基本包含数据采集、数据处理与汇总分析、人机界面以及各层之间的API接口,这些组成部分从主观上增加了应用系统本身的安全风险,而应用系统本身安全又包括应用系统架构设计安全、模块间数据通讯安全、数据存储安全设计、访问控制、身份认证等主要方面,因此每个层面都需要在系统设计时进行安全考虑和设计。

2医院信息安全防护措施

2.1加强安全意识教育

人是信息安全环节中最重要的因素[3],既是信息安全最大的防护者,也是信息安全问题的制造者。不仅要加强医务人员和信息管理人员自身的信息安全教育,同时也要提高信息安全意识。要做到思想上认识到信息安全工作的重要性,进一步确立信息化条件下医院信息安全防护的指导思想。通过开展信息安全教育,把人员思想与单位制定的信息安全标准、规范、制度等紧密结合,高度统一。建立健全信息安全教育相关培训制度和机制。

2.2建立完善的安全管理体系

加强医院信息系统安全防护制度建设、加强和建立技术防护规划和体系建设、建立人员安全防护体系、建立资产管理体系。形成制度、技术、人员管理和资产管理相结合的立体安全防护体系。信息安全工作要根据医疗行业、军队、国家的相关信息安全要求,从信息安全工作的宏观出发,着手微观。宏观上要制定总体方针和安全策略,建立起整套的信息安全管理机构。微观上要制定信息安全管理机构的工作目标、工作的边界、工作的原则、建立信息系统安全域以及信息系统的安全框架。完善安全管理活动中的各类安全防护标准、制度、规范以及工作流程。应设立专门的安全岗位并确定职责,应成立指导和管理信息安全工作的领导小组,其最高领导由单位主管领导委任或者授权。同时,应根据国家和行业的信息安全要求,例如:信息安全等级保护、风险评估等建立起适合本医院的信息安全等级保护制度基线。从应用系统定级到测评和改造建立起一套行之有效、适合自身的等级保护测评制度和流程,形成完善的信息安全生命周期环,使医院信息安全建设能够伴随着应用系统建设不断滚动健全。

2.3建立完善的安全技术体系

我国信息安全等级保护要求,以信息系统作为定级和保护对象,从物理安全、网络安全等5个层面进行了不同等级间、细颗粒度的具体要求。医院信息系统按照信息安全等级保护标准进行安全防护建设,从机房和网络的公共基础安全防护到数据和应用的系统化安全防护,医院信息系统安全防护主要分为以下几个环节进行防护:

2.3.1物理防护层面

机房属于信息安全等级保护中规定的物理部分,它承载着应用系统所依赖的IT硬件环境,因此机房位置的选择至关重要,从等级保护测评细项上要求机房所在楼宇需要对防震、防雨、防风等进行强度要求。同时为避免内涝和雷击的危险,机房要求避免设置在地下或者顶层。同时,机房是IT资产的重要区域,要求相关人员进出要有门禁控制和相应的音视频监控,对出入人员进行鉴别、控制、记录。在物理机房防护上还应注意防火、防盗窃和防破坏等。具体措施可根据医院实际情况进行整改建设。

2.3.2网络防护层面

网络是整个信息化工作的高速公路,承载着各种业务。目前各医院医疗工作基本实现无纸化,医疗数据传递依靠网络系统,一套业务处理能力强、带宽高且有冗余的网络系统才能够满足医疗业务高峰需求。应根据应用需求建立网络安全访问路径,对客户端和核心服务器间进行路由控制,对不同医疗部门根据工作职能、重要程度和信息敏感性等要素划分不同的网段,并对不同网段按照重要程度划分安全域。根据医疗业务、管理业务等系统进行数据流向的访问控制,建立端口级的细粒度控制。应能够对网络系统中的流量、设备状态,用户访问行为进行控制和记录,并能够根据记录数据进行分析,生成审计报表。对非授权设备私自连到内部网络的行为进行检查,并确定位置,进行有效阻断。应能够在检测到攻击行为时,记录攻击源IP、攻击类型、目的、时间等,在发生严重入侵事件时进行入侵报警进行防范。同时,还要在网络边界处对恶意代码进行检测和清除,做到边界层的恶意代码防范。

2.3.3主机安全防护层面

应对登录操作系统和数据库系统的用户进行身份标识和鉴别,要有防假冒和伪装的功能,针对登录失败要具有结束会话、限制非法登陆次数和自动退出等措施。应对管理用户进行三权分立设置,根据管理用户的角色分派权限,实现管理用户的权限分离。应能够对服务器和重要客户端上的每个操作系统用户和数据库用户进行审计,进行防抵赖等功能设计,杜绝管理人员带来的安全风险,应能对主机进行入侵防范,在遭到攻击时能够记录入侵源IP、攻击类型等。应对主机进行恶意代码防护,并与网络恶意代码防护采用不同的恶意代码库。应对服务器主机资源包括CPU、硬盘、内存、网络等资源使用情况进行监视。

2.3.4数据安全层面

应能够保证数据的完整性、保密性、可用性。对医疗数据在传输和存储过程中能够检测到数据完整性是否受到破坏。应对重要业务数据进行时间小颗粒度的数据备份,同时要做到异地数据备份和备份介质场外存放。要采用冗余技术设计网络拓扑,避免关键节点、数据节点存在单点故障[4]。同时应对数据所承载网络设备、通信线路和数据处理系统进行硬件冗余,保证系统的高可用性。

2.3.5应用安全层面

篇2

  校园消防安全知识学习心得体会2022

  通过这次对安全知识的各个方面的了解，我对安全工作也有了进一步的理解和认知，安全第一，预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。通过这次学习安全知识，我再一次深刻的休会到：在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行；必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全。

  作为一名当代大学生，我感觉到，现代社会整体治安复杂化，各种社会问题集中出现，人们对社会及生活的不满通过各种极端方法表现出来。就拿大学校园来说，每年因各种矛盾或纠纷而报复、跳楼、自杀?的案例越来越多。但是，对步入大学校园的我们来说，我们应该做的是学会独立面对社会，独立生活，学习知识，增长技能，而一切的前提还是我们“健健康康”的活着，平安比什么都重要！

  对每一名大学生来说，在校园要时时注意用电安全，严格遵守校园及公寓“安全用电”相关制度。谨防火灾，发生火灾后，头脑要冷静，理性逃生。一般如果寝室起火，可能有以下几个原因：1、违规使用电器易燃物2、违规使用大功率电器 3、夏天乱点蚊香4、烟头随地乱丢5、乱拉电线6、违规使用明火点燃易燃品。所以我们平时应该注意自己的行为，同时也应及时提醒自己身边的同学，遵守宿舍的用电规则。遇到意外情况发生时，头脑要清醒，要冷静，沉重应对。 谈及地震，我们每一个人都不陌生，08年的汶川大地震，玉树地震等世界上其他地方发生的一些地震，都让我们心中对其有了一定的了解。为此，如果发生地震，作为一个大学生，要谨记防震措施，最重要的是要有清醒的头脑，沉着应对。与此同时，我们也应该积极主动地去帮助我们身边的人，拯救更多的生命，谨记为人名服务。

  作为新世纪的大众，对交通方面的安全知识应该都有一定的了解，我们大学生一定要遵守交通规则，不做违反交通规则的事情，起好带头作用，同时也要监督身边的群众。珍爱生命，安全出行

  如果遇到偷窃、抢劫、诈骗之类的事情，头脑清醒是必要的，同时也要告知同伴，沉着应对，不做无谓的牺牲。以人为本，关爱生命。

  也许不少人会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害；认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为，这决不是安全的全部。即便是一个具有健全的体格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强，糊里糊涂攀兄弟、结姐妹，既有拉帮结派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞义气、惹事端，不但喜好随波逐流，而且希望出点乱子；这表现出来的就是思想上的安全问题。无论是人身安全还是思想安全，亦或是行为安全，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。交通事故，游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故，课间游戏追逐打闹偶发事故，轻者可以伤及体格，重者能够危及生命，它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。因此，健康的心理对每个大学生来说至关重要。这就要求我们，在日常生活中一方面应该注意合理饮食和身体锻炼，另一方面更要陶冶自己的情操，开阔自己的心胸，避免长时间处在紧张的情绪状态中。如果感到自己的心情持续不快时，要及时进行心理自我调试，必要时到心理门诊或心理咨询中心接受帮助，以确保心理和生理的全面健康。生命是惟一的，是宝贵的，世界因为有了生命而变的精彩！

  校园消防安全知识学习心得体会2022

  通过这次对安全知识系统的学习，对安全工作有了进一步的理解，提高了安全工作的基本理论知识。对此，主要有以下几点体会：

  一、安全工作应做到“安全第一，预防为主”，把安全作为头等大事来抓

  不安全事件带来的危害，人人都懂，但在日常工作中却往往被忽视，被麻痹，侥幸心理代替，往往要等到确实发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒。这就是因为没有把安全工作放在第一位所导致的。而做好预防工作的要害就在于提高对这项工作的重视程度，在我们的检修工作中，应该以安全规章制度为保障，严格贯彻执行，杜绝工作中习惯性违章行为。

  二、加强安全知识培训，提高防范意识

  “不伤害他人，不伤害自己，不被别人伤害”，也特别要求每一个员工提高安全防范意识，严格执行安全生产法律、法规，确保设备和技术人员的安全，还要准确地把握项目安全生产管理工作中的轻重缓急。安全生产管理者也应把“安全重于泰山”时时刻刻放在心上，树立“居安思危”的忧患意识，把安全提到讲政治的高度来认识。不论是一线员工还是管理人员，都应对岗位和部门可能涉及到的危险因素有充分的了解。不论是高危险岗位人员还是其他人员，都应该定期接受相关安全教育培训。

  三、安全工作要做到“三个抓”，不为隐患留空隙

  第一是要“抓重点”。对重大检修作业和风险较高的作业要制定

  安全技术措施，加强现场监督，保证措施的落实。加强过程控制，除在工作前进行安全交底外，还要经常组织进行检查，发现隐患及时整改。

  第二是要“抓薄弱”。认真开展危险点分析，特别对一些简单、工作量较小的工作要加强重视，克服马虎思想，认为简单工作不好出安全问题。强化对临时用工人员的教育和管理，他们的安全知识和技能相对较差，保证安全管理落实到每一个角落。

  第三是要“抓细节”。千里之堤，毁于蚁穴。应该从小处做起。细节不轻易引人注重，如不合格的工期具等。但几乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，这些轻易被忽略的细节很轻易成为小事故的放大器。

  总之，我们要牢固树立安全第一的理念。从内心深处认识到安全生产的重要性。没有安全生产，所追求的效益都将成为泡影。只有时刻想着安全，工作事事处处注意安全，牢记安全观念，才能营造安定和谐的氛围。

  校园消防安全知识学习心得体会2022

  通过这次对安全知识系统的学习，对安全工作有了进一步的理解，提高了安全工作的基本理论知识。对此，主要有以下几点体会：

  一、安全工作应做到“安全第一，预防为主”，把安全作为头等大事来抓， 应该以安全规章制度为保障，严格贯彻执行，杜绝工作中习惯性违章行为。

  二、加强安全知识培训，提高防范意识 ，严格执行安全生产法律、法规，安全生产管理者也应把“安全重于泰山”时时刻刻放在心上，树立“居安思危”的忧患意识，都应该定期进行相关安全教育培训。

  三、安全工作要做到“三个抓”，不为隐患留空隙

  第一是要“抓重点”。对重大检修作业和风险较高的作业要制定 安全技术措施，加强现场监督，保证措施的落实。

  第二是要“抓薄弱”。 认真开展危险点分析，特别对一些简单工作量较小的工作要加强重视，克服马虎思想，认为简单工作不好出安全问题。

篇3

在开展“百安”活动之际，一本《“安全第一”员工安全意识手册》捧在手中，通过学习，使我顿开茅塞。“安全为了谁”这句话里蕴藏着精深的含义，我们只要深度的理解了他，远比“要遵章守纪、按章作业”这种强调式的安全教育方式更有号召力和感召力，它能启迪职工发自内心的、主动的去做安全的事情。也只有深度的理解了它，职工才能从“要我安全”变为“

我要安全”；才能在生产过程中警钟长鸣、紧绷安全弦；才能在实际的操作行为中让安全成为一种习惯，在没有监管的情况下，自觉的消除安全隐患并按照各项规程的要求确保本岗位的安全。

结合日常发生在我们身边的三违以及工伤事故来看，主要体现在职工的主体安全意识淡薄，首先是“安全第一”的意识没有建立，没有形成自我保护观念；其次是“预防为主”的意识没有落实，盲目直观的做事，没有意识到潜在的安全隐患的存在。之所以做不到“安全第一”，之所以没有“预防为主”，根子在于职工的安全主动性不够，在于不知道“安全究竟为了谁”。

书中直观坦率的给我们讲述了“安全为了谁”，令我们每一个职工深思，仔细想想的确如此。自己作为一名区队的管理者，就应该在这方面好好想想其中深藏着的含义，在明确了“安全为了谁”、“谁是安全最大的收益者”之后，就应该把职工的安全教育方式放在激发和促进职工提高安全意识的教育轨道上来，以人文关怀、亲情化激发职工的情感意识，让职工知道“谁是安全最大的收益者”：是自己、是家庭、是亲朋、是企业、是社会，自己是安全的第一责任人，小小的工作失误而造成的安全问题都将会遗憾终生，成为罪人。在今后的职工安全教育中，自己将改变工作方式，把更多的精力放在提高职工的安全意识教育上来，筑牢职工的安全意识阵营，确保安全质量上台阶，以促进区队的整体安全能有一个“质”的提高。

篇4

论文摘要:安全监察是生产安全一项很重要的环节，但在施工现场，作业人员对安全监察人员存在不同程度的反感心理。各种重于形式的活动偏多、项目应接不暇、本位思想严重、外行监督内行、人情关系等是逆反心理所产生的原因。

在安全管理中，安全监察是一项很重要的环节，但监察与被检查一直是矛盾的，特别是在施工现场，作业人员对安全监察人员存在不同程度的反感，这样的逆反心理对安全管理起着不小的负面作用。

1.具体表现

施工人员中凡是提及安质部，首先就会想到“罚款”的概念，对违章和事故进行处罚虽然是安质部的职能之一，但在职工中形成 “安全监察人员就是罚款人员”的认识却是非常有害的，这是职工存在逆反心理以及安全监察人员工作方式不正确的表现，以下两种现象比较典型。

1.1作业现场不够规范，作业人员的安全意识淡薄，认为安全管理的要求“繁琐、多余”，对安全监察人员存在抵触情绪，甚至轻视安全监察人员。产生原因包括以下几个方面。

1.1.1这种心理大多出现在具有丰富施工经验的老职工中，个别老职工资历深，工序熟悉，又没有发生过大的事故，自满心理较重，认为规章制度“太口嗦”，在接受监督检查时“不服气”，产生很重的逆反心理。

1.1.2个别安全监察人员业务不熟悉，工作经验少，不全面，难以发现深层次的违章行为，只在“戴没戴安全帽”上下功夫，对各类施工，包括现浇梁施工、既有线施工、挂篮施工等较复杂的施工需要完善的安全措施了解不全面，对施工现场安全生产缺乏指导作用，导致施工人员不服气。

1.2惧怕安全监察人员，唯恐避之而不及，产生原因如下。

1.2.1施工人员业务技能较差。这当中又有两类人，一部分人业务素质虽差，但态度认真，安全意识较强;另一部分人不仅业务素质差，而且态度散漫，在施工中违章不断，并且不知道哪些做法属于违章。这些人对安全监察人员存在惧怕心理，同时也有反感心理。

1.2.2安全监察人员进行监督检查时态度蛮横，有特权思想，处理情况时不认真听取当事人意见，看法主观、武断，导致施工人员产生.“惹不起还躲不起?”的思想。

2.逆反心理攘合分析

以上两种表现比较典型，也是施工作业层经常出现的心理表现，但逆反心理的产生有多层次的原因，产生逆反心理的层面也不仅仅局限于施工作业层面。安全管理是全体职工都必须参与的综合管理行为，每一环节的断裂都会导致整个安全工作的重大损失，下面从三个方面对安全工作中的逆反心理进行分析。

2.1管理层

领导高高在上，不了解实际情况，贪大求全，盲目拔高，制定规章制度脱离一线施工职工实际水平;规章制度、各种重于形式的活动偏多，项目应接不暇，就引发烦躁、逆反心理，致使每项活动都达不到应有的效果。这是造成职工逆反心理的一个很重要的原因，也是必须加以杜绝的现象。

2.2执行层

个别施工单位领导本位思想严重，认为施工单位是“自己的天下”，一切自己说了算，一旦安全监察人员进入其“领地”进行监督检查就很不舒服、仿佛自己的权威受到了挑衅，不但对安全监察人员的工作不配合，而且带头发牢骚，特别是面对比自己年轻、工作经验少的安全监察人员时，表现更明显。

这种现象的后果相当严重，“领导松一尺，职工松一丈”，这种领导往往带坏一个作业队、一个项目甚至一个单位的风气，是很严重的安全隐患。

2.3安全监察人员自身

2.3.1业务技能差，不能赢得大家的尊重。个别安全监察人员业务技能差，又不注意学习。出现外行监督内行的现象，并没有谦虚、谨慎的工作态度，这是导致逆反心理的一方面原因。

2.3.2人情关系重，办事不公正。对和自己关系密切的人或单位 “网开一面”，对和自己关系一般或有矛盾的职工或单位“要求很严，罚款很重”，看起来办事公正，其实是借机报复。 2.3.3工作态度不端正，罚款凑数应付领导，并存在“老好人”思想，在安全生产工作中，缺乏指导作用。个别安全监察人员工作态度不端正，不是出于提高安全管理实际水平的目的进行工作，而是应付差事，往往以罚代管，忽视作为一个安全监察人员的指导作用，这种表现往往造成安全管理的浮躁心理，逆反心理，表面上抓的很紧，实际上对职工心理没有好处。

3.对策

3.1管理层

3.1.1管理人员，包括安全监察人员，必须端正自己的心态，首先戒除自身的浮躁心理，工作的出发点与归宿应该是提高本项目或本单位的安全管理水平，实现各项安全目标。那种“拉大旗、扯虎皮”遭声势，应付上级的工作方式必须杜绝。

3.1.2多下现场，多接触实际情况，一定要对项目的安全管理水平有一个客观的认识，在这个客观认识的基础上的管理才是有效的安全管理。

3.1.3勤学业务，多与工作经验丰富的老职工交流，一方面了解作业人员的真实思想与难处，另一方面用谦虚谨慎的态度进行交流、请教，不仅提高了自身素质，扩大了知识面，而且密切了双方的关系，不仅消除了逆反心理，而且营造了一个团结融洽的工作环境，对安全管理的促进作用会效果明显。

3.2执行层

安全监察人员在日常工作中，必须与其他各部门加强配合与协调，取得各部门的支持。有不同看法时，要充分讨论，特别是处理事故、划分责任时，尤其要注意认真听取各方意见，燕得大家的理解与尊重、树立自己的威信，才能在安全管理中理顺各种关系，得到各部门的理解与支持，同时避免部门之间的矛盾。

3.3施工作业层

3.3.1对于施工作业层出现的轻视安全监察人员的现象，除了安全监察人员对老职工应该表现出足够的尊重、努力提高自身的业务素质外，一定要重视项目、班组安全活动的重要性，重视宣传教育的作用，特别是各类事故通报，一定要定期学习，使其明白即使资历与业务素质都很高也不是杜绝事故的资本，越是老师傅越是要树立比其他职工强的安全意识，不仅保证自身安全，而且要带好头。

篇5

关键词：云计算数据中心；网络安全；实现原理

1 基本概念

云计算：云计算融合了一系列传统计算机技术和网络技术，比如网格计算、并行计算、网络存储、效用计算、虚拟、负载均衡、分布式计算等等。它主要是利用网络的功能有效的整合这些有着较低成本的计算实体，从而形成一个计算能力超强的系统，然后利用一些先进的商业模式，比如SaaS、PaaS、IaaS、MSP等等，让所有的终端用户都能够拥有这些强大的计算能力。

云服务：云服务指的是云服务提供商利用自己的基础设置直接将服务提供给外部用户。在通常情况下，可以将提供的服务分为两种，一种是向用户租用自己的设备，给用户提供的机房和局域网络都是相对独立的；另一种是在自己的服务器集群上部署一些软件或者应用，然后通过因特网的方式，让用户对其进行访问。

VLAN：VLAN是英文Virtuai Local Area Network的简称，我们将其翻译为虚拟局域网。VLAN指的是从逻辑上来划分局域网设备，使其成为单个的网段，这样虚拟工作组就可以有效的交换新兴数据。目前，主要是在交换机和路由器中应用这一新兴技术，但是交换机的应用范围更广一些。需要注意的是，有些交换机是不具备这项功能的，具有这项功能的交换机都是拥有VLAN协议的第三层以上的，我们要想对其了解，只需要查看交换机的说明书就好。

VSX：VSX是英文Virtual System Extension的简称，它主要是一种网络安全和VPN的解决方案，是在有着比较大规模的场景下保证网络的安全。VSX提供保护的对象主要是多重网络或者混合的基础架构中的VLAN。VSX技术主要是安全的连接他们，然后对互联网和DMZ分区共享资源，并且互相连接的它们也可以有效的进行信息交互。

2 网络实现原理

传统数据中心的网络拓扑：我们都知道，在传统的网络环境中，数据中心分配给用户的网络都是单独存在的，也就是每人一个，每一个网络自然需要单独的设备和技术，比如防火墙、交换机、网络安全设备等。在一个单独的物理网络中，部署同一个用户的所有服务器，从而实现安全隔离数据的目的。

云服务数据中心的网络拓扑：新的数据中心架构将传统的VPN和网络安全设备替换成了VSX Gateway，并且将VLAN启用在核心交换机和二级交换机中，利用Trunk来有效地连接二级交换机和核心交换机。

VSX系统的通信流：主要可以通过这些步骤来执行VSX系统网关，一是ContextID的定义，每一个Virtual System都可以对一个ContextID进行定义，从而将其作为唯一的标识符。二是实施安全策略，每一个虚拟系统的功能都可以作为一个独立的安全网关，在对整个网络进行保护的时候，主要利用的是独特的安全政策。可以指定虚拟系统允许或者组织所有交通等，并且自己独立的安全政策里都包含着基本规则。三是转发到目的地，每台虚拟系统为了能够达到目的地，就有着自己独特的结构处理和转发通信原则，并且，这个配置规则还包括了其他很多方面的内容，比如VPN、定义NAT以及其他的高级特性。

VSX系统有着很多的组成部分，比如Virtual Switch、Virtual Firewall和Virtual Route的虚拟设备。数据中心中的每一个VLAN在与外网进行通信时，利用的都是独立的Virtual Firewall。

3 安全分析

和传统的网络结构进行比较：在传统的数据中心网络结构中，每一台服务器的网络是由机柜的物理位置所决定的。举个例子来说，用户要想建立自己的企业局域网，就需要订购服务器，订单中包括了很多的信息，比如试用日期、结束日期、服务器的型号、服务器的配置等等，传统的数据中心工作人员依据订单上的内容，在一个特定的机房和机柜中，放置这种型号的服务器，然后向用户进行网络安全设备的组装，用户要想正常使用，必须要等到完成了配置网络和安全策略之后。工作人员在进行这些工作时，需要耗费大量的时间，这是因为需要去机房中移动设备；当然，也可以不移动设备，但是可能会出现三种问题，一是因为服务器所在的机房和机柜是不同的，这样接入的网络也可能存在着不同，这样就会影响到互相的正常访问；二是如果在同一个机房或者机柜中，接入的设备是不同的用户，那么可能网络是相同的，并且相互访问也不会出现问题，但是，容易造成一些安全隐患；三是防火墙如果没有独立出各个用户，那么正常的规则就容易遭到破坏，给维护增加了难度，并且，用户也不能直接的使用防火墙的管理权限。

而上文所讲的VSX和VLAN构成的网络结构，设备所处的物理位置是不会影响到用户使用的服务器，所以，在任何一个机房，任何一个机柜中存放这台服务器，都不会出现问题，只需要在这个用户的VLAN中划分与这台服务器连接的Switch端口，用户就可以有效的使用这个机器；如果经过一段时间之后，用户不想要这台服务器，只需要在预备的VLAN中划分与这台设备连接的Switch端口即可。并且，这些步骤是不需要人工来进行的，云计算中心的自动化部署程序可以自动实时的完成这些工作。

网络结构的优势：在数据安全方面，每一个用户的网络都是安全的；从商业角度上来看，每一个用户都需要订购VLAN和网络设备，在配置网络设备的过程中，可以在VLAN中指定需要运行哪一个设备，当然，从用户的角度上来看，用户只能在自己订购的VLAN中划分自己订购的网络设备。每一个VLAN都十分的安全，这是因为它拥有着独立的Security Gateway，这个网络安全保障包括了很多个方面的内容，比如日志监控、VPN、入侵检测流量控制以及ACL和NAT等等。从某个角度上来讲，就是将一个独立的机房分配给了这个用户，然后在这个机房中放置用户订购的设备，从而向用户提供安全的服务。如果用户不想接受这些服务，只需要利用自动化部署程序在当前的VLAN中移除它就可以了。

在服务质量方面得到了提高：这种网络结构具有较好的弹性，它可以依据用户的需求来对设备进行灵活的增减。有着较快的相应速度，设备的到位只需要几分钟即可，并且操作系统、软件以及应用程序也可以自动化进行部署，在很短的时间内将服务提供给用户。如果用户不需要这些服务，只需要进行退订，然后初始化这些设备，将其放回资源池，就可以等待下一个用户的使用。

4 云计算数据中心网络安全防护方法

云计算数据中心内部安全与隔离：要互相隔离云数据中心内部的不同业务之间的网络，也需要在逻辑上隔离多租户之间的虚拟网络；利用云计算技术中的虚拟化方法提供出来的运算平台虽然比较独立，但是在同一个网络中、同一宿主机的多样化计算任务之间，还存在着数据通道可以互相进行交流。

在设计云计算数据中心网络时，需要严格的遵循三个主要设计原则，分别是灵活简单、虚拟化以及开放等。

灵活简单指的是安全设备所具备的能力必须有着较高的性能、部署比较方便以及可以灵活进行操作等特点；开放性指的是安全设备的功能必须要有这些方面，分别是访问控制、识别用户和应用、合理授权以及基于身份运维等等；虚拟化指的是安全设备应该具有虚拟访问层、虚拟网络可见性以及混合的物理和虚拟操作等等。

从网络安全模型的角度上来讲，垂直分层以及水平分区的概念都被引入到了数据中心网络安全模型中。垂直分层指的是在一套业务系统中，拥有的服务是属于不同层次的，比如应用层、接入层以及隔离层等等；安全控制机制需要部署在各个层次之间；水平分区指的是将隔离机制应用在不同的业务系统之间，这样各个业务系统就是独立的，不会互相影响。

隔离技术主要是为了安全防护各层，同时，隔离不同的业务系统。目前，防护墙技术依然是数据中心内部安全虚拟化的主要技术；随着云计算技术的不断发展，安全虚拟化逐渐的成熟，它指的是安全设备虚拟化。虚拟防火墙可以利用不同的安全策略，来有效的实现相互隔离，每一个防火墙都有着独立的资源和策略，但是物理资源却是可以共享的。

访问云数据中心的安全数据传输通道：在这个方面，主要有两个安全范畴需要考虑，一是未授权的访客无法获取用户存储的信息；二是授权访问时是否可以将数据传输通道上的信息进行获取，安全数据通道防护就是为了维护用户访问时数据通道上信息是安全的。

通常情况下，可以利用内部和外部两个部分来实现通道安全防护；内部防护依据的是媒体访问控制安全系列安全协议，来加密数据通道，加密传输通道中的每一跳路由，保证流量信息的安全，在路由设备内部都是明文传输信息。通过实践研究表明，基于安全分组的媒体访问控制技术可以有效的保证重要敏感流量加密传输，避免数据遭到窃取和破坏。在外部数据防护方面，采用的大多是VPN方式，主要的技术有SSL VPN技术、IPSec等等，这些技术都是理想的安全解决方案，可以在移动过程中解决远程访问；高速局域网和广域网中需要的安全解决方案需要拥有比较高的性能、延迟比较低并且管理功能比较简单等优点。

5 结语

计算机网络技术发展的趋势就是云计算，越来越多的传统硬件设备生产商都注意到了这个问题，并且利用自己的一些优势逐渐的转换为云计算的服务商。不管是企业用户还是私人用户，在接受云计算、云服务的过程中，难免会担心它的安全；本文首先概述了它的基本概念，然后分析了云计算数据中心网络安全的实现原理，最后又探讨了云计算数据中心网络安全防护方法，希望可以提供一些有价值的参考意见。

[参考文献]

[1]李知杰.云计算数据中心网络安全的实现原理[J].软件导刊，2011，2（12）：123-125.

[2]夏雷，钟青峰.云计算数据中心网络安全探讨[J].2012全国无线及移动通信学术大会论文集，2012，1（1）：87-89.

[3]黄大川.云计算数据中心网络的关键技术[J].邮电设计技术，2011，2（10）：34-37.

[4]刘朝，薛凯，杨树国.云环境数据库安全问题探究[J].电脑与电信，2011，2（1）：56-57.

[5]柯亮亮，郑传行.浅析现阶段云计算发展中的瓶颈问题[J].电脑知识与技术，2009，2（20）：78-80.

篇6

关键词：医院计算机网络；安全；解决措施

1 概述

计算机信息时代的来临，给各行各业带来了新的发展前景，医疗体系也由于计算机信息时代的来临发生了巨大的改变，HIS系统的应用，将过去老套的手工操作击破；更是开始了计算及运行的新的开篇。医院当中应用计算机信息系统必然会渗透到每一个环节，使得工作的效率大幅度的提高，可以说就目前来看，计算机网络信息系统已经无法被替代；相对应的，一旦计算机信息系统瘫痪，手动的操作效率无法和计算机信息系统相比，定然会造成业务的混乱，让患者长时间的等待，进而导致医院的形象被损，造成经济损失。所以医院的计算机网络信息系统安全维护非常重要；怎样防范计算机网络信息系统的安全隐患并保障其正常运行，就是现阶段最重要的。

2 医院计算机网络信息常见的安全隐患

2.1 外在安全隐患

医院计算机网络信息常见的外在安全隐患有很多，但大体可以归为三大类，第一类就是自然灾害，计算机机房很容易受到火灾或者是风暴以及雷击、水灾等等自然灾害的影响，而环境的温度以及空气的湿度还有像静电以及污染等等自然环境也会对计算机机房产生一定的影响；第二大类就是计算机病毒的攻击，这里的计算机病毒为来自医院外部的病毒攻击，其主要利用网络对系统的软件更新或者是升级过程中植入病毒，进而获取相关的有价值的信息借此来达到其商业目的，例如将医院的相关信息贩卖从中获取利润，盗取相关权限密码的间谍行为，这样的病毒其攻击通常都会表现在系统中插入相关破坏计算机功能或者是摧毁并窃取数据进而影响计算机的使用等等代码；第三大类就是来自外部人员的攻击行为，例如一些非法的用户，会利用合法的身份进入计算机相关系统，并对相关的机密信息进行查看修改甚至是破坏和删除等等，大量的占用了系统的资源。

2.2 内在安全隐患

计算机网络信息系统由内在原因引起的安全隐患大致上有三种，第一种就是操作系统的漏洞，整个信息系统的核心所在就是操作系统，更是使用计算机的根本所在，所以说，想要对系统安全控制中的相关技术进行操作，往往都会成为损害到计算机安全的手段，其主要包括了对系统的漏洞补丁没有及时的更新，将不相关的服务开启，没有设置正确的管理员口令等等；第二种就是网络系统的原因，网络是整个应用程序的起始点，其提供了最外层的网管防护，控制了系统中对各个服务器的访问，例如交换机以及集线器还有路由器和防火墙等等方面，在使用例如交换机以及集线器和路由器等相关的网络设备过程中，不良攻击者通常会寻找配置不了的网络设备并进行利用，而常见的漏洞也包括了非常脆弱的安装设置或者是门户不加防范的访问控制还有没有进行升级的设备等等，而医院的综合布线中，其大量的线路以及设备等都会暴露在外面，这使得网络系统非常的脆弱，随时都会发生像搭线或者是远程监控以及线路被破坏等等事件，当然，即使有漏洞防火墙存在，也并不是万无一失的，防火墙虽然说对网络信息系统的安全性有所提升，但对于偷偷越过防火墙外部网络进行攻击的行为也是很难防范的。第三种就是数据库过于脆弱了，数据库是整个计算机应用系统中，专管数据库资源的系统，数据库中存放着医院海量的信息数据，在这些数据信息由数据库的应用变得更容易管理以及查阅的同时，也给了不法分子偷取信息的机会，硬件或者软件以及系统和网络的故障都会使得不法分子攻击数据库，甚至会更改以及破坏数据库中的数据，最终使得整个系统瘫痪，造成难以估量的损失。

3 医院常见计算机网络信息安全隐患的解决措施

3.1 外在隐患解决措施

医院计算机网络信息外在安全隐患由于存在着多样性，使得在进行防范或者解决的过程中就非常的复杂；在防范上，首先要对计算机机房的环境进行控制，保障其位置的安全，并且确保建筑物的抗震能力较高，其次要选择高架防静电地板，室内的防火窗也不能少，而重组的供电设备以及相关的消防设备和防雷击装置都不可或缺，在温度的控制上最好保持在18-23摄氏度之间，空气的湿度控制在55%-70%之间，而且空气中不能有太多的灰尘；计算机机房中，大型的UPS系统不能少，甚至一些客户端上也需要配备小型的UPS电源。

3.2 内在隐患解决措施

想要解决计算机网络信息安全内部隐患，首先就是网络设备的管理，对网络信息系统中所包含的设备全部进行登记，并且进行相关的编写标签，有规律的对其进行检查以及维护并随时更新以及对其配置文件进行升级，还要做好相关的记录，时常对网线的插口及插头进行检查，防止出现网线的老化以及损坏还有松动等现象发生。其次就是服务器的管理，首先，服务器应该放在带有监控器的安全房间中，将机箱以及键盘上锁，并在计算机管理用户中将guest账号停用，并且无论何时都不允许guest账号的登陆，并删除所有的duplicate user账户，无论是测试账户还是共享账户都删除掉，用户组策略设置必须有相关的权限，并且时常对系统的账户进行检查，对不使用的账户删除掉。除此之外可以创建两个管理员的账号，将系统administrator账号进行更名，并创建一个陷阱账号，将共享文件的权限进行更改，并使用相关的安全密码，设置好屏幕保护的密码等等。

4 医院计算机网络信息系统保密措施

医院计算机信息系统的保密措施可以从三部分下手，第一部分就是身份的识别上，在用户请求相关系统合法的身份时，必须要向管理员进行申请，用户向计算机请求相关的服务时应该输入自己的身份以及密码，在系统进行用户的输入验证后，对其进行判断是否合法，这里必须要保障用户身份的唯一性，并且其密码不能设置的大过简单，还要定期的对密码进行更换。第二部分就是对于权限的控制，首先要对个级别用户定制好相关的操作权限，例如将查询以及操作还有删除等进行区分，设立权限，将相关的管理员以及医院领导还有科室主任等等操作者的用户权限进行设定，针对各个科室的用户只能操作自己科室的工作相关系统不能越权。第三部分就是对垃圾信息的重视，对各种打印文件以及相关的数据报表进行妥善的保管，并对即将要丢弃的文件及时的进行销毁防止数据的外泄，而废弃的硬件设备也必须经过专业的数据销毁处理之后才可以丢弃。

5 结束语

医院网络信息系统的安全非常重要，因为其整体非常的复杂，需要在网络硬件还有相关的环境等等不同层次上做出全面的保护措施，所以必须要时刻的提高警惕，预防不可见的危险，将一些漏洞完善，只有将管理以及技术手段进行结合，才可以保障医院网络信息能够安全的运行，使得医院网络信息系统可以将医院发展得更好。

参考文献

[1]王雁华.医院计算机网络信息系统安全问题策略分析[J].计算机关盘软件与应用，2013（19）.

[2]李蕤.医院计算机网络信息系统安全问题策略[J].品牌，2015（06）.

篇7

[关键词]学习目标导向　绩效证明导向　绩效回避导向　心理安全　知识共享意愿

[分类号]F270

1　引　言

在探讨知识共享的影响因素中，员工的成就目标导向是一个值得关注的研究视角。成就目标理论认为不同的员工具有不同的目标导向，不同的目标导向对员工的认知、情感以及员工关系将产生不同的影响，可能导致不同的知识共享意愿。Dweck指出追求不同的成就目标会导致员工形成截然不同的，用以处理和构建与别人信息交换的认知框架。基于此，本文旨在通过实证研究探讨不同的目标导向对知识共享意愿不同的影响以及心理安全的中介作用，以丰富知识共享的理论研究。

2　理论回顾与研究假设

2.1　目标导向与知识共享

成就目标理论最初属于教育心理学研究范畴。近年来，一些心理学和管理学领域的学者利用该理论探讨个体在特殊情景下追求成就的意愿以及目标导向对个体的认知、情感、任务参与和任务绩效行为的影响等。成就目标导向的维度结构存在多种观点，本文主要采用VandeWalle提出的学习目标导向、绩效证明导向和绩效回避导向三维结构作为研究基础。

学习目标导向是个体希望通过学习、获得新技能和掌控任务以发展胜任力的一种意愿。此类员工采用任务掌握、技能获得为标准，通过对比自己前后绩效的改善情况来评价自己的进步和成功而并不关心别人对其能力的感知，是一种自我参考式的成就目标导向。绩效证明导向是个体非常在意自身能力给他人的印象，寻求积极的绩效评价并希望超越别人以展现自己高能力的一种意愿。此类员工将自己的绩效与别人对比以评价他们的成功来显示自己出众的能力，是一种他人参考式的成就目标导向。绩效回避导向是个体一种回避显示低能力和负面绩效评价的意愿。与绩效证明导向一样，绩效回避导向的员工也非常在意自身能力给别人的印象，并利用比较的标准来评价自己的业绩，力图回避或不显示自己的低能力。

研究表明学习目标导向的员工相信自己成功和发展的实现需要与别人协作，从而愿意与同事合作且不考虑其身份地位，并且能形成更加适应性的同事关系和高质量的组织成员交换关系，而高绩效回避导向的员工在社会交往中很少去调整自己的行为，很少与同事合作；还有研究表明学习目标导向的员工能形成高质量的领导成员关系，进而愿意积极展现组织公民行为，而绩效目标导向的员工正好相反；Butler＆Shibazt指出学习目标导向的教师能促使学生感知高水平的教学支持和低水平的教学抑制，而绩效回避导向的教师与学生感知的指导实践负相关；LePine指出由于高学习目标导向能促使团队成员更加合作，分享解决问题的信息，从而使团队在困难目标情形下依然表现出积极的适应性，而绩效证明导向的员工不愿分享必要的学习和适当的发展性策略则导致相反的结果；Poortvliet等人的研究指出由于是他人参考式导向且追求超越别人以证明自己的能力，绩效证明导向的员工表现出较少开放式的信息交换行为；Karabe-nick研究表明绩效回避导向的员工认为寻求帮助是在暗示自己的低能力，并认为与别人共享知识可能会导致自己在分享弱点和困难，进而存在被别人利用缺点和嘲笑的风险，从而不愿寻求必要的帮助；也担心自己在帮助别人的过程会犯错误和显得能力低，进而贬低自己帮助别人的倾向。综上提出如下假设：

Hla：学习目标导向对知识共享意愿具有正向影响；

Hlb：绩效证明导向对知识共享意愿具有负向影响；

Hle：绩效回避导向对知识共享意愿具有负向影响。

2.2　目标导向与心理安全

心理安全是Edmonson1999年首次在团队学习中引入的概念，指团队成员认为团队中的人际冒险是安全的共同信念。这种信念包括容忍错误、寻求帮助、互相鼓励和提出不同观点等，建立在成员间彼此信任、相互尊重和相互关心基础之上。研究表明由于每一个体都会因个人信念的不同而对同一环境形成不同的心理氛围感知，心理安全可以在个体层面操作。而事实上，最初的心理安全就是一个描述个体可以充分展示自我而不担心对自身形象、地位等产生负面影响的一种感知的个体层面概念。本研究将心理安全视为个体层面变量。

研究表明在学习目标导向的氛围中，个体将感知明显的努力改善技能、与别人合作以学习技能，强化个体贡献的氛围特征，并不担心负面的绩效评价。由于学习目标导向的员工追求获取新知识、新技能，关注自我发展，各种学习行为出于内部动机，具有较强的自我效能感和自我调节意识，在工作中将同事视为盟友并与之形成积极的互惠、彼此信任的亲密朋友关系。所以，学习目标导向的员工在工作中敢于提出新想法、新观点，并不担心自己的失误会很尴尬，会暴露出缺点而遭到同事的嘲笑、打击或报复，且相信同事不会妒忌和排挤自己的学习行为，也不担心自己的学习行为会影响到自己在组织中的地位、形象和名誉。对于绩效证明导向的员工，研究表明其对工作中出现的困难容易放弃，对出现的失误缺乏自我调节；将同事视为竞争对手，担心同事会超过自己从而影响自己在组织中的地位。由于处处与别人比较以显示自己，绩效证明导向的员工担心自己的强势行为可能会遭到打击和报复，从而感知消极的心理安全。研究表明绩效回避导向的员工缺乏自我效能感，在同事关系的认知上比较消极，将同事视为一种威胁。在工作和人际交往中不愿把自己的新想法、新观点说出来，害怕得不到承认从而遭到同事的嘲笑和斥责；也不敢将自己的错误告诉给同事，担心别人会利用这些打击和报复自己，影响自己在组织中的形象和地位，从而缺乏心理安全感，这一点在非常注重“面子”的中国可能表现得更加明显。综上提出如下假设：

H2a：学习目标导向对心理安全具有正向影响；

H2b：绩效证明导向对心理安全具有负向影响；

H2c：绩效回避导向对心理安全具有负向影响。

2.3　心理安全与知识共享

以往研究指出心理安全是组织(团队)学习的重要影响因素。当组织(团队)心理安全程度高时，成员在行动时减少了对人际风险的关注，进而会提出新想法、新思路，彼此之间会积极交流和讨论。在组织中，当员工从事某一行为时会评估与这一行为相联系的人际风险，而评估结果将影响个体采取这一行为的意愿。

在心理安全与知识共享的关系研究中，有研究表明由于员工担心自己贡献的知识会被同事视为不充分或不科学进而会抑制自己的知识共享行为；也有研究发现心理安全与员工的组织公民行为积极相关；Bo-

genfieder＆Nooteboomt研究认为，由于知识共享行为存在导致员工丧失竞争优势或暴露自己弱点的潜在风险，只有在合适的条件下员工才愿意和能够通过交换、共享去学习并创造知识，而这个合适条件便是心理安全；Zellmer-Bruhn＆Gibsontg]则研究指出在心理安全的环境下，以团队为基础的知识共享和组织学习更可能成功。

学习目标导向的员工将同事视为盟友，可以放心大胆地提出各种新想法且不担心会遭受质疑，从而愿意与同事讨论、交流和分享各种知识和信息；而绩效证明导向的员工将同事视为竞争对手，认为与同事的信息交换行为对自己是一种反生产行为，害怕同事从自己交换的信息中获益并超越自己，从而威胁到自己在公司中的职位安全，从而不愿与同事交换有价值的信息；由于不相信别人会原谅自己的失误，担心自己提供的知识会出错，会败坏自己的名声，绩效回避导向的员工不愿主动向同事贡献知识；在吸收知识时，害怕言行会暴露出自己的缺点和不足，担心别人会利用这些缺点来打击和嘲笑自己，也表现出较低的知识共享意愿。综上提出如下假设：

H3：心理安全与知识共享意愿具有正相关关系；

H4a：心理安全在学习目标导向与知识共享意愿关系中具有中介效应；

H4b：心理安全在绩效证明导向与知识共享意愿关系中具有中介效应；

H4e：心理安全在绩效回避导向与知识共享意愿关系中具有中介效应。

通过以上关于成就目标导向、个体心理安全和知识共享意愿相关知识的回顾以及三者之间关系的分析与假设，构建理论模型如图1所示：图1目标导向、心理安全与知识共享意愿关系分析模型

3　研究设计

3.1　研究样本

本项研究共发放纸质问卷和电子问卷280份。回收133份(纸质71份，电子62份)，剔除无效问卷9份，共得到有效问卷124份，有效率为93.2％。样本的基本信息如表1所示：

3.2　研究变量的定义与测量

为了保证各变量测量工具的信效度，本研究尽量采用国内外现有量表，再根据研究目的加以适当的修改，编制研究问卷。对于国外的量表均采用翻译――回译程序的办法，不断修改和完善，直至达成比较理想且通俗易懂的中文量表。问卷采用里克特5分量表，其中1代表“非常不同意”，3代表“不确定”，5代表“非常同意”。

成就目标导向的测量采用的是由VandeWalle开发的三维结构量表。该量表共有12个测量条目，其中有4个题项测量学习目标导向，a系数为0.88；4个题项测量绩效证明导向，a系数为0.82；4个题项测量绩效回避导向，a系数为0.88。心理安全的测量采用的是Edmondson开发的量表。该量表由5个条目组成，a系数为0.82。由于本研究将心理安全视为个体的一种心理感知，所以对原始问卷进行了一定的修改。知识共享意愿的测量采用的是Lint开发的量表。该量表包括4个题项，主要测量个体对知识共享的态度，a系数为0.85。

控制变量。本研究的控制变量主要是个人基本情况，包括性别、年龄、教育程度、所在单位性质和工作年限。

4　研究结果

4.1　样本的信效度分析

本研究采用SPSSl6.O分析KMO值、Bartlett球性检验值表明适合做因子分析。进一步分析发现，除了绩效证明导向的第3个条目(载荷为0.406)不能很好聚合需要删除外，其余各量表均满足分析要求。其中成就目标导向量表包括三个因素，累计解释65.745％，心理安全和知识共享意愿量表分别只含有一个因素，解释量为48.082％，76.446％。量表的Cronbach’s。均大于O.7(具体见表2中对角线括号内的a值)，量表信度较好，能够进行进一步的分析。

4.2　变量的描述性统计及相关性分析

通过Pearson相关分析可以看出学习目标导向与心理安全、知识共享意愿都显著正相关；绩效证明导向与心理安全、知识共享意愿正相关，但不显著；绩效回避导向与心理安全、知识共享意愿显著负相关；心理安全与知识共享意愿显著正相关。

4.3　回归分析

为了检验目标导向与知识共享意愿的因果关系，需要进行回归分析。同时，为了检验心理安全的中介效应，按照中介效应检验的条件和步骤进行逐步回归分析，具体的回归分析结果如表3、表4所示：

表3的回归结果表明，学习目标导向与心理安全、知识共享意愿的回归系数非常显著(p

通过对绩效证明导向与心理安全、知识共享意愿的回归分析发现，绩效证明导向与心理安全、知识共享意愿均呈正相关关系，但不显著，这和假设完全相反，假设Hlb、H2b均没有得到验证。因此，后面的中介效应检验就没有任何意义，假设H4b没得到验证。

表4的回归结果表明，绩效回避导向与心理安全、知识共享意愿的回归系数非常显著(P

综上分析，本研究的假设H1a、H1c、H2a、H2c、H3、H4a、H4c得到了很好的验证，而假设Hlb、H2b和H4c却没有得到验证。

5　结论与讨论

5.1　研究结论

本研究通过文献回顾构建分析模型，检验成就目标导向与知识共享意愿的影响关系和心理安全的中介作用。研究发现，学习目标导向的员工将感知积极的心理安全氛围，认为工作环境是安全的，同事是值得信赖的，从而表现出积极的知识共享意愿；而绩效回避导向的员工害怕自己犯错，认为同事会嘲笑自己、排挤自己，从而表现出消极的心理安全和知识共享意愿。同时，心理安全确实与知识共享意愿积极正相关，说明只有当员工感知高度的心理安全时，才愿意与同事交流、共享各种知识。然而，本研究关于绩效证明导向的结论却与假设完全相反，导致这种分析结果的出现可能有4个原因：①同一员工可能既是学习目标导向又是绩效证明导向，即爱学习又爱表现，这将导致绩效证明导向与心理安全感、知识共享意愿受学习目标导向一定程度的影响；②虽然绩效证明导向的员工在内心不

愿别人共享知识，但为了以后更好地超越别人，其会战略性放弃现阶段利益，与同事形成良好的信任关系并表现出一定程度的知识共享意愿；③虽然绩效证明导向的员工也可能由于组织氛围的影响倾向于感知一定程度的心理安全，或根本不在乎别人对自己的认知；④如同前文分析，绩效证明导向的员工喜欢横向对比以显示自己的能力，这有可能导致其采用印象管理策略，与同事分享某些知识以炫耀自己，从而满足自己对比的求胜欲望。

5.2　理论意义和管理启示

以往关于知识共享的研究更多关注人际信任、社会网络和动机等影响因素，而忽略了对个体特质(比如成就目标导向)的研究，也没有过多地关注心理安全对知识共享的影响。本研究通过验证两个重要问题：不同的成就目标导向将表现出不同的知识共享意愿、成就目标导向能通过心理安全进而影响知识共享意愿，从另一个角度揭示了为何不同的员工在组织或团队中表现出不同的心理安全和知识共享意愿，进一步丰富和发展知识共享的理论研究。

本文关于成就目标导向、心理安全和知识共享意愿的影响关系的研究结论将对企业实践产生一些重要的管理启示，主要包括如下几个方面：

第一，鉴于不同成就目标导向的员工表现出不同的知识共享意愿，管理者在招聘员工和构建团队时应该进行一系列的人格特质测试，仔细辨别候选者的成就目标导向类型，尽量挑选那些学习目标导向的员工，从而能促进员工知识共享和构建学习型组织。

第二，由于绩效回避导向的员工具有消极的心理安全感和知识共享意愿，管理者应该通过各种管理措施，比如培训、沟通、积极的绩效反馈和公开的赞誉等，进一步提升其自信心和自我效能感及对同事关系的认知，从而提高其心理安全感和知识共享意愿。

第三，鉴于心理安全对知识共享意愿的积极影响，管理者应该加强团队或组织心理安全氛围的建立。除了挑选学习目标导向的员工，管理者还应提供支持性的工作环境，关注员工的需求和情感；同时，还应加强支持性、彼此信任的人际关系和灵活的群体规范的建立。

5.3　研究不足与未来研究方向

篇8

新学期，新气象，新开始。面临着毕业正准备踏入社会的我们为了更好的把学习的制冷与冷藏技术的专业知识和实际的生活、生产、工作联系起来，我们专业在9月7号下午召开了岗位实习动员大会，会议上李建雄、王宏、李好学三位老师分别从不同角度和不同方面强调了本次岗位实习的重要意义、目的以及岗位实习期间的要求，并对我们岗位实习的日程做了具体的安排，最后三位老师着重强调了本次岗位实习期间把“理论联系实际”的理念贯彻到实际的生产实习中和集体外出活动，每个人要服从老师和班干部的安排，进入实习单位一定有 “安全第一”的意识。

一：实习目的：

接触实际，结合实际，学以致用，学有所获。

二：岗位实习三个方向：

1． 冷库、中央空调的制冷系统的看图、读图以及图纸的设计。

2． 汽车空调、家用空调的加工生产全过程。

3． 商场、办公楼等建筑的中央空调的施工、安装以及调试。

三：岗位实习的要求：

1． 要求全体同学按照要求全员参与。

2． 集体外出活动要注意人身安全，进入工厂车间要遵守工厂的秩序和规定，注意远离车间的机器和生产线。

3． 实习过程要注意勤学多问，学有所获，学以致用。

4． 集体外出活动要注意专业整体的素质和专业的整体形象。

四：参观实习日程：

一、河南新乡亚洲啤酒有限公司实习过程

1、第一天（9月8日）由王宏老师带队来到了河南新乡亚洲啤酒有限公司，首先由胡安全员给我们每一个人发放了而一个参观证，进入厂区并给我们简单的说了一下厂区里的规定，然后我们就进入三楼的会议室，会议室内胡安全员给我们看了一下新乡亚啤的创建，发展，壮大。最后胡安全员又给我们介绍了一下啤酒的生产过程：

制麦 糖化 发酵 罐装

下面是生产过程示意图 ：

胡安全员给我们讲了进入车间的一些注意事项，我们就分两组进入实习车间。

我们第一组首先来到制冷车间的一层，一层有6台机组，由于需求量不大，只有 6#机组在工作，其他的5台都是停止的，其中有3台螺杆机，3台离心机，1#、2#、3#都是8as17氨用活塞式制冷机组，每台的制冷量为512kw，轴功率为142kw。4#、5#、6#是螺杆式制冷机组其名义制冷量784kw，名义工况：蒸发温度：-7℃，冷凝温度：35℃，由于制冷机组部是同时工作，它们的工况压力显示也不一样，只有6#机组在工作，其工况：吸气压力：0.3mpa，排气压力：0.9mpa，油压：0.85mpa，内压比：7.5。其电机功率为220kw，配套冷凝器的面积：32㎡。另外5#机组的二次油分式ka20c型。从现场可以看到蒸发器的入口的管子是结霜的，不同管道的外表涂漆也是各不相同的。

看完一层我们与第二组交换了一下到制冷车间的二层看蒸发器，二层一共有5台卧式冷凝器：下进上出

蒸发器

胡安全员给我们讲了一下蒸发器是怎么在一起连接的，每一台蒸发器都连接有气液分离器，四台蒸发器通过各种管道，阀门连在一起，另外由于制冷量比较大，二楼的外面还有一个比较大的冷媒罐。

楼顶就是蒸发式冷凝器，一共四台蒸发式冷凝器，其中只有一台在工作蒸发器。在集中听取胡安全员的介绍完以后，我们本次新乡亚洲啤酒有限公司参观实习就圆满结束。

下面是我就这次新乡亚洲啤酒参观实习的制冷系统图纸：

2、实习感受：通过这次实习我更加了解制冷机组的工作情况，更加了解制冷机组各个部件的作用以及它们的相对位置，为我以后从事制冷行业的安装和维修奠定了一个坚实的基础。

二：市政府中央空调系统参观实习

1、第二天（9月9日）上午由李好学老师带队来到市政府大楼，由市管局的曾局长带领我们进入地下室一层参观学习制冷机组。他们的制冷机组也是有螺杆机和离心机组合而成的。下面介绍一下螺杆机和离心机的工作特点：

螺杆式制冷压缩机作为回转式制冷压缩机的一种，同时具有活塞式和动力式（速度式）两者的特点。

1)与往复活塞式制冷压缩机相比，螺杆式制冷压缩机具有转速高，重量轻，体积小，占地面积小以及排气脉动低等一系列优点。

2)螺杆式制冷压缩机没有往复质量惯性力，动力平衡性能好，运转平稳，机座振动小，基础可作得较小。

3)螺杆式制冷压缩机结构简单，机件数量少，没有像气阀、活塞环等易损件，它的主要摩擦件如转子、轴承等，强度和耐磨程度都比较高，而且条件良好，因而机加工量少，材料消耗低，运行周期长，使用比较可*，维修简单，有利于实现操纵自动化。

4)与速度式压缩机相比，螺杆式压缩机具有强制输气的特点，即排气量几乎不受排气压力的影响，在小排气量时不发生喘振现象，在宽广的工况范围内，仍可保持较高的效率。

5)采用了滑阀调节，可实现能量无级调节。

6)螺杆压缩机对进液不敏感，可以采用喷油冷却，故在相同的压力比下，排温比活塞式低得多，因此单级压力比高。

7)没有余隙容积，因而容积效率高。

螺杆式制冷压缩机尚存在以下缺陷：

1)制冷剂气体周期性地高速通过吸、排气孔口，通过缝隙的泄漏等原因，使压缩机有很大噪声，需要采取消音减噪措施。

2)螺旋形转子的空间曲面的加工精度要求高，需用专用设备和刀具来加工。

隙密封和转子刚度等的限制，目前螺杆式压缩机还不能像往复式压缩机那样达到较高的终了压力。

离心式冷水机组是利用电作为动力源，氟利昂制冷剂在蒸发器内蒸发吸收载冷剂水的热量进行制冷，蒸发吸热后的氟利昂湿蒸汽被压缩机压缩成高温高压气体，经水冷冷凝器冷凝后变成液体，经膨胀阀节流进入蒸发器再循环。从而制取7℃-12℃冷冻水供空调末端空气调节。

采用全封闭的制冷压缩机。

· 工作原理：叶片高速旋转，速度变化产生压力。为速度式压缩机。

运动部件少，故障率低，可靠性高。

性能系数值高，一般在5.0以上。30％负荷运行可实现无极调节，节能效果更加明显。

离心式冷水机组冷量衰减主要由水质引起：机组的冷凝器和蒸发器皆为换热器，如传热管壁结垢，则机组制冷量下降，但是冷凝器和蒸发器在厂家设计过程中，已考虑方便清洗，其冷量随着使用时间的长久，冷量衰减很少，几乎没有。

离心压缩机平均寿命75000小时,机组氟利昂和油已加好，用户现场接上水电即可使用。

机组无需大修，只需水系统的清洗，维修费用低。

市政大楼采用的制冷剂r134a，其中螺杆机组的蒸发器面积：1094㎡，冷凝器面积是：32㎡。采用水进行冷却。

离心机组的铭牌：制冷剂：r134a，名义制冷量1758kw，电压：380v，额定功率：367kw。

在参观的过程中我积极主动地了解各个部件的名称，工作原理，工作状态。不断地向李老师，曾局长以及现场的工作人员请教，另外我还积极的和其他同学交流学习，收获颇多。

最后曾局长在现场亲自答疑，针对学生的专业问题曾局长耐心的答疑，另外曾局长就对学生提出的就业问题做了回答：“现在国家的经济复苏的很好，各个方面都很缺少人才，大家一定能找到一个好工作，国家很需要你们，你们是国家的栋梁之才，你们一定要努力”。

三：胖东来生活广场参观实习

1、9月9日下午李好学老师又带我们到胖东来生活广场参观实习。胖东来的制冷机组是由上海合众--开利空调设备有限公司生产的19xr封闭型离心式冷水机组。首先说一下19xr系列的型号代表的意义：19xr-65-65-467-dj-s-52 其中19-高效封闭型离心式冷水机组，65-蒸发器的型号，65-冷凝器的型号，467-压缩机的型号，dj-电机型号，s-电机型式，52-电机电压代码。

然后说一下19xr封闭型离心式冷水机组工作过程：压缩机不断地从蒸发器中抽出制冷剂蒸气，气流量由导叶的开启度确定。由于压缩机抽取制冷剂减低了蒸发器的压力，使蒸发器里剩余的制冷剂在相对较低的温度（一般为3到6度）蒸发沸腾。制冷剂汽化吸取传热管内循环水的热量使之降温。得到空调或工业处理所需的冷水。吸取循环水中的热量之后，制冷剂蒸气被吸入压缩机压缩，压缩后制冷剂温度升高，从压缩机排出，进入冷凝器进行冷凝。温度相对较低的冷却水（18-32℃）流经冷凝器铜管，带走气态制冷剂的热量，使之冷凝成液态。液态的制冷剂由节流阀进入闪蒸过冷室。由于闪蒸过冷室压力较低，部分液体制冷剂闪蒸为气体，吸取热量后使大部分液态制冷剂进一步冷却。闪蒸制冷剂气体在冷却水的铜管外面在凝结成液体，流至过冷室和蒸发器之间的浮球阀室。在浮球阀室中一只线性浮阀形成的一道液体密封，防止过冷室的蒸气进入蒸发器。液态制冷剂流过浮球阀时节流，制冷剂回到低温低压状态下进行蒸发，又开始制冷循环。下面是胖东来生活广场制冷系统图（部分）

四：新乡市真意食品厂参观实习：

9月10日在王老师的带领下我们来到真意食品厂参观实习，真意食品采用的与其他制冷循环不同，该厂采用的式一次节流中间完全冷却两级蒸汽压缩制冷循环。

采用两级蒸气压缩式制冷循环，可降低每一级的压力比，减少制冷压缩机的余隙影响，提高压缩机的输气系数和实际的输气量，郑家循环的制冷量，减少不可逆损失，节省循环耗能，保证高效安全运行。

一次中间节流是：向蒸发器供液的制冷剂液体直接有冷凝压力流至蒸发压力的节流过程，

中间完全冷却式指在中间冷却过程中，将低压级排出的过热蒸气等压冷却大中间压力的饱和蒸气的冷却过程。

节流方式的确定与制冷压缩机的种类及制冷系统冷负荷的稳定性有关，该厂采用的式冷负荷变化较大的活塞式制冷机，宜采用一次节流；不同中间冷却方式的采用与制冷剂的种类有关，该厂采用的制冷剂式r717，吸气过热度对循环式不利的，应采用中间完全冷却方式。

低压循环贮液器的安装位置：与其工作原理有关，工作原理与氨液分离器的工作原理相似，由蒸发器来的湿蒸气从回气管进入低压循环贮液器后，由于蒸汽流速降低，流向改变，加上挡板的作用，使其夹带的制冷剂液体分离。干饱和蒸气经吸入口管送往制冷压缩机的吸气总管，液体流落器底，从出液口供给氨泵，送往蒸发器。

下面是真意食品厂制冷系统的图纸：

五：新区汽车实训中心参观实习：

1、汽车空调制冷系统的组成及作用

压缩机 —— 将低温低压的制冷剂气体压缩成高温高压制冷剂气体

冷凝器 ——将高温高压制冷剂气体散热后变为中温高压液态的制冷剂

干燥罐——过滤制冷剂中的杂质和水分

膨胀阀 ——将制冷剂节流变为低温低压雾状液、气态混合物

蒸发器 ——吸收热量将低温低压雾状液、气态混合物变为气态

空调控制系统的功能是保证空调制冷系统的正常运行，同时也要保证空调系统工作时发动机的正常运行。下面是控制系统的几个主要部件：

（1）电磁离合器

电磁离合器装在压缩机上，其作用是控制发动机与压缩机的动力传递。

电磁离合器主要包括压力盘、皮带盘和定子线圈等主要部件。

2）蒸发器的温度控制

蒸发器温度开关安装在蒸发器中间，当蒸发器表面温度低于某个设定值时，温度开关自动切断压缩机电磁离合器电路。

（3）冷凝器风扇控制

很多发动机冷却水与空调冷凝器是用同一个风扇进行冷却的。风扇不单由发动机水温控制。同时也由空调开关型号及制冷系统的压力来控制风扇的高、低速运转。

4）制冷循环压力控制

空调制冷循环系统中如果出现压力异常，将会造成系统的损坏，如果压力过低，说明制冷剂过少，会使压缩机缺油而损坏。如果提供过高，可能会造成系统部件损坏。因此，通常在系统中安装了监测管路压力的高压开关与低压开关。

（5）发动机的怠速提升控制

当接通空调开关a/c后，发动机的控制单元便可接收到空调开启的信号，控制单元便控制怠速控制阀将怠速旁通气道的通路增大，使进气量增加，提高怠速。

然后我们在王老师的带领下认真仔细的参观了新区各个汽车模型关于制冷系统方面的各个部件，以及各个部件是怎么通过管道连接在一起的，各个制冷系统部件的作用和相互之间的联系。通过了解我知道：水箱是给发动机散热的。同时制冷系统的散热器的形式是：层叠式。下面我把自己关于新区实验室看到的再描述一下下面是汽车模型的制冷原理图：

本次的汽车空调采用的是层叠式换热器，其换热效果好，换热效率高，有助于节能和环保。下面整个制冷系统的结构图：

实习感受：经过本次王老师的对汽车空调的讲解我们对汽车空调有了新的认识，为以后从事汽车空调的研究、设计、开发奠定了基础。

六：新飞空调二部参观实习

9月15日在王宏老师的带领下我们来河南新飞空调有限公司二部参观实习。首先是生产的主要工序：

紧固压机 管路连接 焊（一） 焊（二） 焊（三）

焊（四） 焊（五） 焊（六） 接温控线 充注 封口焊

通电进线 通电测试 通电修理

然后是制冷剂循环过程：温度控制器触点闭合 压缩机运转 气态制冷剂压缩成高压气体进入冷凝器释放热量（自身液化成液体） 经过过滤器，毛细管降压成成低压液体 进入蒸发器在低压时吸收大量的热量（自身汽化成气体）达到制冷 吸入的气态制冷剂经低压吸气管被压缩机抽回，当箱内的温度下降到要求时，温度控制器感温剂收缩，时触点打开，压缩机停止转动，当箱内温度升高时，温控触点闭合，压缩机开始工作，制冷剂有开始循环制冷。

最后工程师讲解了新飞冰箱二部的生产能力：每天生产3600台，每一台冰箱都要经过至少XX道工序才能制成成品。

七：雪普制冷有限公司参观实习

在王老师的带领下我们来到了位于创新工业园的雪普制冷有限公司，该公司是近几年才创立的小型企业，主要生产工程车空调（铲车、挖掘机、吊车）等类型。公司拥有剪板机、折弯机、冲床、铜管焊接设备、检漏设备、空调组装设备等，在工程师的讲解工程中，主要介绍了他们生产的空调的全过程、空调各个部件的作用和工作原理以及他们的供应商、产品的销路。下面我介绍一下蒸发器和冷凝器芯体生产过程:

侧板图纸 技术人员下 冲孔翻边 去毛边

图纸

铜管和翅片图纸 按照要求下料 铜管折弯 铜管缩口

清洗内腔 焊接异型管 胀管 穿铜管

试漏（在规定的压力下） 成品

这些就是我从雪普制冷公司学到的一些基本的蒸发器和冷凝器芯体生产知识，为我以后从事制冷行业的设计奠定了基础。

八：新乡医学院第二附属医院门诊楼施工现场：

9月21日上午我们来到了位于卫辉市的新乡医学院第二附属医院门诊楼施工现场，首先王老师强调：进入施工现场要注意人身安全，另外要把自己学到的中央空调施工同实际的施工结合起来。

张经理首先把我们带到地下室负二层参观，我首先看到的是矩形的风管，风管的厚度是1mm，风管是有角光焊接的，风管的连接是法兰连接。走到里面是正在安装的螺杆制冷压缩机组，压缩机组是约克生产的，其中我只看到了油分离器的铭牌：v=1.08㎡，制冷剂是r22和r134a,设计温度是125℃.泵是立式单级屏蔽泵，其铭牌：流量：200/h，扬程：32m,必须的汽蚀余量是3.5m,配套的电机功率是30kw,r=1480r/min.经过张经理的介绍后我们就上了二楼，二楼是安装好的风道下面我以一个房间为例介绍一下：

另外还有排烟管道布置，但还未安装，排烟机的铭牌：风量45180/h，转速r=700 r/min，风压=542pa，功率=1835kw,这是我在二楼所看到和所学到的一些知识，然后我就去楼顶参观，由于楼顶正在施工，我们就直接下去大厅。本次参观实习圆满结束。

实习感受：通过本次卫辉工地的实习参观，让我懂得了中央空调在建筑中的作用，中央空调在建筑中的基本安装过程和系统的管道设计、布置、走向，为以后参加建筑施工做了一个很好的铺垫。

九：家属院制冷机组拆装

9月23日王宏老师带我们来到机专家属院的工厂里进行制冷机组的拆装。

首先是压缩机的分类：

按作用原理分：容积式和速度式。其中容积式分为：往复式、旋转式、螺杆式。今天我们要拆装的是曲柄连杆式压缩机，活塞制冷压缩机中经常用到曲柄连杆机构形式，它的组成部分如下：机体（铸铁）、传动机构、配气机构（逆流式）。

下面是活塞式压缩机的命名：

气缸数+工质种类+气缸分布形式+气缸直径+密封结构

6fw7b----气缸数为6，工质为氟利昂，气缸分布形式为w型，气缸直径为70mm,半封闭结构。

2f10----气缸数为2，工质为氟利昂，气缸分布形式为v型，气缸直径为100mm,开启式结构。

另外对于半封闭式压缩机，电机冷却式利用制冷剂蒸汽回热进行冷却。

十：侯老师讲解中央空调的施工

9月24日侯老师给我们作了一次中央空调的施工报告。

侯老师从施工的最基础的开始讲解:施工概况、施工工艺、施工质量、设计说明等。

1、编制说明

2、工程概况

3、施工组织计划的编制

4、施工方案的确定、施工工艺的编制

（1）劳动力计划（2）施工机具进场计划

（3）施工组织的设计的落实（4）施工、技术、物资准备

5、质量控制目标及保证措施

（1）技术保证措施（2）人员（3）材料（4）操作水平（5）专用机具

6、安装基本原则

(1)美观(2)预留检修空间（3）操作方便（4）横平竖直、直弯角

7、工期保证措施

（1）技术保证（2）劳动力计划（3）进度计划，包括周，月，季，年（4）人员管理（5）材料供应

8、施工配合

9、安全文明生产措施

10、成品保护

11、调试，整体试车

12、交工验收，资料评定

十一：嘉年华ktv中央空调的实习参观

嘉年华的的中央空调是模块机组其图纸如下：

实习心得

篇9

由于我们是在学校学到专业课时才进行这次实习的，因此这次实习是比以往任何一次实习都更具有针对性和实践意义。在学完专业基础课后，才开始实习的，通过这次实习，使我更充分地理解了专业知识学习，进而在今后的工作和学习中更好地掌握和运用专业技能。

首先，通过这次毕业实习，使我更深刻地了解水利水电工程专业知识。大学三年在学完专业基础课和专业课后，逐步具有了较扎实的专业知识，但在校期间所学的内容都是理论知识，除上课程认知识习和假期专业实习外，在实践中学习和运用已学理论知识还远不够。通过这次实习，我对以前学习和实习中存在的问题和不足有了正确的认识。

以前课本上学的知识都是水利水电工程中最基础的内容，所运用的模型和原理也是最简单的类型。但随着我国建筑行业的日趋规范和完整以及人民群众对建筑物安全、合理、经济的更高要求，工程上很容易出现各种问题和疑惑，如何快速正确地处理好这些问题?我想，那便是运用我们所学的知识和原理，根据问题具体找出“瓶颈”所在，找到突破口去解决好。其实，这些基本知识和原理很多我们都学过，但如何将他们联系起来，用于解决和、工程中的实际问题，则需要我们在实践中不断学习和总结。

“学以致用”的另一方面是“以小见大”。许多知识、原理往往是解决问题的关键。例如：我们在上次暑假实习时，我对工程采用基础静压桩法和锚杆固定的处理方案十分不解，因为静压桩比现浇混凝土桩经济费用高。因此，我推测是该工程地基土质软弱或砂化严重，我向项目负责人请教后得到了肯定。因为在学基础工程后，我一直记得授课老师这样告诉我们：如果地基承载力满足要求，应尽量少使用静压桩，静压桩费时而且费用大，也就是这个小道理，才让我产生上面的问题和疑惑。有些问题看似复杂，其实换个角度或换种思维可能就简单的多了。所以，除了将所学的运用于工程中，还应注意灵活、熟练掌握和运用那些看似再简单不过的原理和方法，从小处、细微处着眼，兼顾全局，一定能够更好地解决问题。

其次，通过这次施工实习，使我更清醒地意识到施工管理的重要性。无论是从事设计还是施工或监理工作，我们都应该注重提高施工管理效率。这次施工实习的工程局，他们的先进管理理念和方法都值得我们学习。尤其是在三峡水利枢纽工程实习，在建三峡大坝时运用的都是世界一流水平的管理系统和管理模式，使我感受特别深刻。

水利工程施工管理要考虑的内容多，范围广，所要安排的工作任务量更大，但这直接关系到工程的进度和效率。三峡水利工程工作人员各司其职，各项工作开展的有条不紊，工人们在工地上忙碌但有序，施工员、安全员、监理员也是在施工现场步步不离，认真将施工工作效率提高到最佳，而项目工程负责人则在工地现场指导。因此各项工作都在计划进行中。

通过这些引入先进管理模式和科学管理方法，施工效率有了很大提高，这样十分有助于施工的连续性和可续性。

最后，通过这次施工实习，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其实，在这么短暂的施工实习中真的很难学到更多的知识和技能。但是，在这几天的施工实习中我从更全面的角度认清了今后所从事水利工程工作所需努力的方向。正如在实习中老师和工程师所说：“毕业后从事土木工程工作，需要的是谦虚和学习”。

的确，从大学毕业走上新的工作岗位后，我们所面临的如同一张白纸，一切都是新的，一切都在等待我们去努力。因此，面对那么多长期从事水利工程的同行前辈，他们工作经验比我们丰富，知识学的比我们扎实，学识比我们渊博，我们只有耐下心来，虚心向他们请教学习，我们才会有更大的进步，我们也才会在水利工程这一艰苦而又充满挑战的工作领域取得更大的收获。

另外，在这次毕业实习环节中，我也发现自己存在的一些不足和缺点，主要有以下两点：

一、专业知识掌握的不够全面。尽管在学校认真学习了专业知识，但是当前所掌握的知识面不够广，尚不能轻松胜任水利工程工作，因此，尽管在不久的将来走上工作岗位，但我应该将所从事的工作看作是新的学习的开始，只是在实践中学习，才会掌握更多专业知识和技能。

二、专业实践阅历远不够丰富。由于专业实习时间较少，因此很难将所学知识运用与实践中去，通过实践所获取的阅历更是很短缺。所以，今后我们在工作岗位上，一定要抓住机会，多向从事水利工程的前辈学习，同时要转换学习方法和态度，改变以往过于依赖老师的被动吸收学习方式，应主动积极向他人学习和请教，同时加强自学能力和驾驭解决难题的本领。

总之，我会好好体会这次实习给我带来的成果，我相信这对我今后的工作中是极其有帮助的。

编辑推荐：

小编推荐：标准实习报告格式

暑假实习报告

实习证明大全

篇10

由于我们是在学校学到专业课时才进行这次实习的，因此这次实习是比以往任何一次实习都更具有针对性和实践意义。在学完专业基础课后，才开始实习的，通过这次实习，使我更充分地理解了专业知识学习，进而在今后的工作和学习中更好地掌握和运用专业技能。

首先，通过这次毕业实习，使我更深刻地了解水利水电工程专业知识。大学三年在学完专业基础课和专业课后，逐步具有了较扎实的专业知识，但在校期间所学的内容都是理论知识，除上课程认知识习和假期专业实习外，在实践中学习和运用已学理论知识还远不够。通过这次实习，我对以前学习和实习中存在的问题和不足有了正确的认识。

以前课本上学的知识都是水利水电工程中最基础的内容，所运用的模型和原理也是最简单的类型。但随着我国建筑行业的日趋规范和完整以及人民群众对建筑物安全、合理、经济的更高要求，工程上很容易出现各种问题和疑惑，如何快速正确地处理好这些问题？我想，那便是运用我们所学的知识和原理，根据问题具体找出“瓶颈”所在，找到突破口去解决好。其实，这些基本知识和原理很多我们都学过，但如何将他们联系起来，用于解决和、工程中的实际问题，则需要我们在实践中不断学习和总结。

“学以致用”的另一方面是“以小见大”。许多知识、原理往往是解决问题的关键。例如：我们在上次暑假实习时，我对工程采用基础静压桩法和锚杆固定的处理方案十分不解，因为静压桩比现浇混凝土桩经济费用高。因此，我推测是该工程地基土质软弱或砂化严重，我向项目负责人请教后得到了肯定。因为在学基础工程后，我一直记得授课老师这样告诉我们：如果地基承载力满足要求，应尽量少使用静压桩，静压桩费时而且费用大，也就是这个小道理，才让我产生上面的问题和疑惑。有些问题看似复杂，其实换个角度或换种思维可能就简单的多了。所以，除了将所学的运用于工程中，还应注意灵活、熟练掌握和运用那些看似再简单不过的原理和方法，从小处、细微处着眼，兼顾全局，一定能够更好地解决问题。

其次，通过这次施工实习，使我更清醒地意识到施工管理的重要性。无论是从事设计还是施工或监理工作，我们都应该注重提高施工管理效率。这次施工实习的工程局，他们的先进管理理念和方法都值得我们学习。尤其是在三峡水利枢纽工程实习，在建三峡大坝时运用的都是世界一流水平的管理系统和管理模式，使我感受特别深刻。

水利工程施工管理要考虑的内容多，范围广，所要安排的工作任务量更大，但这直接关系到工程的进度和效率。三峡水利工程工作人员各司其职，各项工作开展的有条不紊，工人们在工地上忙碌但有序，施工员、安全员、监理员也是在施工现场步步不离，认真将施工工作效率提高到最佳，而项目工程负责人则在工地现场指导。因此各项工作都在计划进行中。

通过这些引入先进管理模式和科学管理方法，施工效率有了很大提高，这样十分有助于施工的连续性和可续性。

最后，通过这次施工实习，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其实，在这么短暂的施工实习中真的很难学到更多的知识和技能。但是，在这几天的施工实习中我从更全面的角度认清了今后所从事水利工程工作所需努力的方向。正如在实习中老师和工程师所说：“毕业后从事土木工程工作，需要的是谦虚和学习”。

的确，从大学毕业走上新的工作岗位后，我们所面临的如同一张白纸，一切都是新的，一切都在等待我们去努力。因此，面对那么多长期从事水利工程的同行前辈，他们工作经验比我们丰富，知识学的比我们扎实，学识比我们渊博，我们只有耐下心来，虚心向他们请教学习，我们才会有更大的进步，我们也才会在水利工程这一艰苦而又充满挑战的工作领域取得更大的收获。

另外，在这次毕业实习环节中，我也发现自己存在的一些不足和缺点，主要有以下两点：

一、专业知识掌握的不够全面。尽管在学校认真学习了专业知识，但是当前所掌握的知识面不够广，尚不能轻松胜任水利工程工作，因此，尽管在不久的将来走上工作岗位，但我应该将所从事的工作看作是新的学习的开始，只是在实践中学习，才会掌握更多专业知识和技能。