思想政治工作理念范文

导语：如何才能写好一篇思想政治工作理念，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

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一、针对大学生认知价值性、理智性，转变思想政治工作理念

1.针对大学生认知导向的价值性，坚持整合一元导向。认知心理学认为，构成人类最基本的知识是陈述性知识。我们不妨借鉴认知心理学的知识分类观，也对道德知识做一个粗略的层次划分。我们认为，在道德知识体系中，人们关于规则、正义、善恶、良心、荣辱的观念与认识应是陈述性知识的主要内容。这些“底线”的道德认识是个体日后形成关于具体道德事件分析和评判能力的基础。认知心理学认为，知识掌握的最高目标是形成和发展元认知知识，就道德知识而言，这种元认知的知识应该包括个体在综合了解道德基础知识的前提下，进行正确的道德判断和自主价值选择的自由境界。然而这一目标的实现，需要完备的陈述性道德知识和程序性道德知识为基础。据此，我们是否可以依据认知心理学的知识观，对大学生的认知活动作出这样的解释：个体在道德发展过程中，需要基本的道德知识的积累，这种积累与具有价值倾向性的认知导向密切相关。随着改革开放的日益深入和网络资源的高度共享，大学生认知导向的多元价值性更加突出，在这种状况下，我们应当坚持价值观教育的一元导向，在坚持主导前提下促进多样化的发展，保证价值观呈现生动活泼的局面。所谓一元价值导向就是以社会主义核心价值体系为标准，对大学生进行开放性和宽容性的价值引导。为此，一方面，要唱响爱国主义、集体主义、社会主义的主旋律，兼顾本人、他人、集体、国家的四者利益，当四者利益发生冲突时，以国家、集体和他人利益为重。另一方面，在充分了解大学生价值观现状的基础上，运用辩证的方法进行价值评价，在开放与宽容之中加强价值的筛选和滤导，引导学生吸纳合理化程度较高的意识观念，缩短学生在学校中的理念价值与在社会中的经验价值之间的距离。

2.针对大学生思维发展的理智性，注重启发道德思考。认知心理学的研究表明，培养学生的认知策略是非常重要的。因为它强调的是教给学生吸收知识的方法，培养学生学会如何学习。这就等于在学生的心里培养了一位“老师”，随时可以告诉自己在什么情况下，使用什么知识和策略，就可以解决其学习中的问题。一般情况下，一个人的认知策略水平越高，其思维的理智性也越强。调查中我们发现大学生在知识获取中逐步培养了自身的认知方式，具备较强的理性选择能力。仅靠思想政治工作者灌输的教育方式难以使学生接受并履行某种道德规范。价值观和道德观的形成与强化是一个道德信息接收、理解、加工等知、情、意、行的过程，涉及一种道德知识或规范的理性认同，以及由知识的理解到内化的机制，是由相互交错的复杂的思维系统的层次结构关系决定的。在这两方面因素的作用下，大学生道德认知方式从以往的以外部权威为主转向了以内部理性为主。“所谓道德思维，是指根据道德感知而进行的理性思考和推理，是对道德现象的本质、特征、内部联系和发展规律的认识过程。”所以高校思想政治工作者应注重培养大学生对道德规范的理性认识和判断能力，培养学生发现问题和分析问题的能力，从“理”的角度提升大学生价值观和道德观，使学生掌握道德思维的艺术，而不是满足于对规范的表层灌输，要在充分说理的基础上建立起信仰，使“知道-理解-信念”三个教育环节紧密相连。

二、针对大学生认知意义性、敏锐性，拓宽思想政治工作途径

1.针对大学生记忆活动的意义性，积极创设真实情境。在很大程度上，大学生的记忆就是一个意义赋予的过程。大学生倾向于在理解的基础上进行记忆活动，即在新的学习材料与主体已有的知识和经验之间建立起实质性的、非任意的联系，从而使其获得确定的意义。显然缺乏个体的理性理解和判断，道德规范只会是一种他律性和强制性的外在规范。如果大学生对道德的认知只是一种简单的、不稳定的工具性认识和记忆性认知，那就难以升华为价值性和观念性认知。怎样实现信息有意义加工呢？认知心理学依据概念、命题和图式予以说明，而它们三者的联系是用组块和序列来描述的。组块是由联结在一起的概念所组成的、序列是指组块排列的顺序。因此在学习某些信息组块以前先要掌握其他某些信息组块。当然，如果不按一定顺序，通过反复学习，也可以掌握任何信息，可是这种信息不可能与记忆中其他信息相互联系，因而是孤立的，很难用来解决实际问题。由此可见使信息的组块前后有序，其重要性并不是是否习得信息，而是因为它决定了在学习新的组块时能够激活的命题的质与量。意义性是根据学生能够形成的，把新信息与已有信息联系起来的命题的数量来测定的。因而认知心理学的教学观念认为要用例子来阐述信息，以增加其意义性。为此，思想政治工作者应根据教育目的和大学生的身心发展特点，有目的、有意识、有计划地创设贴近生活实际的情境，引导他们融入其中，激发他们对道德信息的意义加工。情境的创设法有很多。可以从生活截取情境，直接就同学中所发生的有道德教育价值的生活内容开展情境教育；可以用画面再现情境，通过看图画、投影、录像等来再现学生生活中的真实表现开展情境教育；可以将故事描绘成情境，通过叙述虚拟的在现实生活中可能出现的故事开展情境教育等。

2.针对大学生感觉知觉的敏锐性，大力优化校园环境。认知心理学情境认知理论认为，人的认知与学习具有情境性本质。其对人的文化适应的研究表明，人从出生直到生命的终结，都有意或无意地通过观察和实践接收着他所处的各种社会团体的信念、行为标准与价值取向的影响。由于这种文化适应的隐蔽性、复杂性和客观存在性，人们往往忽略了这样一个事实：人们所熟悉的一切不是外部教学的结果，而是周围环境文化的产物。因此，就必须关注教育过程中的一切环境，且设法净化这些环境。现实中学校为学生提供的环境并非一个完全适宜道德成长的环境。学校行政事务中的不正之风，教师中的一些不良教育观念所形成的校园文化环境，校风、班风，作为动态呈现都对学生的道德品质产生现实的影响。真实情境的不道德作为知识形态作用于学生，他们更多的是在对真实情境的感知中学习的，而不是依赖于课本、依赖于教师的说教。因此，优化学生生活其中的自然真实的环境，是思想政治教育实效性提高的一个重要前提条件。我们要通过营造一个健康、明朗、乐观、向上的文化氛围和教育环境，开展各种喜闻乐见的文化艺术活动，使大学生在耳濡目染、潜移默化中受到思想道德的熏陶和渗透。换句话说，就是寓教于境、寓教于情、寓教于乐。加强校园文化环境建设是隐形教育的一种形式，它的突出特点是提升美的感知体验，是道德教育的审美渗透。马克思也说过，“人们是按照美的规律来建造社会生活的，而社会的进步就是人类对美的追求的结晶。”美的事物、美的情境常常使人赏心悦目，身心愉快，并自觉约束自己不合乎道德的行为。思想政治工作者应善于利用各种方式激起大学生美的感知体验，以净化心灵、陶冶情操、开启智慧。

三、针对大学生认知灵活性、多元性，锤炼思想政治工作艺术

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【关键词】创新；改进；思想政治，科学发展观

中图分类号：D26文献标识码A文章编号1006-0278（2013）06-063-01

思想政治工作历来是我们党的优良传统和政治优势，在我党历史上一直发挥着不可替代的作用，做好新形势下的思想政治工作尤为重要。而要有效地开展思想政治工作，就要有创新精神。党务政工工作的内容不是一成不变的.而是随着党在各个时期的新任务.社会的发展.人民群众物质文化生活水平的提高不断更新其内容.工作方式方法也需要不断调整.党务政工工作要做到党性和政治思想性的统一；科学性和真理性的统一；服务性和渗透性的统一；民主性和群众性的统一。这就要求我们在工作中不断地研究、探讨、总结，及时发现新情况，积极应对新问题，适应新形势。用科学理论武装人，用正确舆论引导人，用高尚精神鼓舞人，用优秀品质和优良作风培育人。单纯的行政命令或纯粹的思想工作都不是企业员工管理的最佳模式，思想工作、思想建设是企业文化的重要成，企业文化是企业物质和精神文化的总和及员工综合素质的反映.党的建设是企业发展的政治保障。要积极实现行政制度与党务工作，政治思想工作的最佳融合，用科学发展观创新党建工作、政治思想工作的发展思路。

创新是思想政治工作的活力所在、动力所在。创新，对加强和改进新时期思想政治工作具有特殊重要性。随着新形势下市场竞争的不断加剧，企业改革不断深化，深层次的矛盾不断出现.思想政治工作出现许多前所未有的新课题。一是经济制度和多元化导致企业职工道德观念、行为规范、价值取向随之发生变化。二是随着企业改革的深化，市场竞争的日趋剧烈，职工收人差距拉大等问题，使人们产生困惑。三是“两手抓，两手都要硬”的思想还没有真正成为企业各级领导的自觉意识。四是长期的依附行为难以改变。五是传统的框架难以突破。六是企业思想政治工作队伍状况与新形势不相适应。七是有的企业对政工干部缺乏应有的理解，在干部配置上厚此薄彼，忽视对政工干部的正确使用。八是运行机制难以适应。企业思想政治工作只有适应不断变化的环境和形势，在实践中改革和创新，才能获得具有时代特征的丰富内容和强大生命力。

一、意识创新

实现观念的转变和工作思路的创新。实现思想政治工作机制的创新，首先要在观念上创新。而没有全新的思维.就很难实现这种创新。这就要求我们要以开放的意识，继承传统的做法，学习借鉴一切先进的思想政治工作的成功经验，包括国外企业管理中做人的工作的一切先进的东西。“他山之石.可以攻玉”，善于学习才能创新《论语》中“学，然后知不足”。也说明学习借鉴的重要。这也是创新的前提好条件。只要学习借鉴了别人的东西，就能够提高思想认识水平，就能够高屋建瓴。增强创新意识。意识创新了，思想政治工作的思路就会进一步拓宽。思路要新，要明晰，要改变传统的那种说教式的做法，既要讲求即时的效应，还要着眼于长远；既要有全新的思维，又要密切联系实际，切实有效地解决实际问题。

二、制度创新

建立有效的思想政治工作法律法规体系。实现工作的规范化。制度是机制形成的最主要的条件。随着时代的变革和形势发展的需要.过去旧的制度已远远不能适应当前形势的要求。因而制度的修改和完善对机制创新就显得十分重要。思想政治工作的制度不应是单一的简单化的制度.应当引入科学管理体系当中。思想政治工作的制度建设要贴近现代企业管理制度，并且要形成完备的体系。制度的建立，必须要引入全新的理念，要联系实际，解决问题。从大的方面来说，思想政治工作也应当立法应以法律的形式规定下来，思想政治工作就会更加有章可循，政工人员的权利也会得到有效的保障，思想政治工作的机制也会建立起来。

三、体制创新，开辟新渠道，建立权责明确的领导组织体系

机制要创新.体制要首先创新，内外环境都要有利于思想政治工作的开展。创新体制，一是不能把思想政治工作看成是单纯的思想工作，要开辟好渠道，运用好载体。比如，企业文化建设，既属意识形态，又属物质领域。搞好了，可以有效地防止思想政治工作好生产经营“两张皮”的问题，可以作为思想政治工作的有效渠道利用起来；再如，厂务公开，是当前廉政建设和民主管理的要求和需要，也是思想政治工作的一个重要渠道。做到以人为本，就能够激活思想工作。二是领导组织体系要创新，实现组织工作的程序化。企业思想政治工作.要形成党委领导、行政协调配合、党政工团齐抓共管、群众广泛参与的思想政治工作领导机制和工作机制，对思想政治工作的领导责任要明确，要立足于“大政工”，拓宽工作领域。落实“一岗两责”。对于组织领导体系也要制定评估办法，以保证组织领导体系的良好运行。

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关键词：以人为本理念 企业 思想政治

以人为本理念的本质是尊重人性、自然，一切从人们的需求出发进行全面发展，而在人文理念下的企业思想政治工作主要是对企业进行管理和企业文化的建设，增加职工的归属感，在企业中形成一种积极向上、和谐共处的环境，促进企业的进步。在企业管理中，对职工的创造性和工作的积极性进行调动，帮助职工进行综合素质的提高，在不断的完善和发展中，促进人们全面发展。想要提高企业的核心竞争力，要坚持以人为本，不断的提高企业职工素质，将企业的工作中心进行转移，尊重企业的每一位职工，将人文理念渗透到企业的每一项活动中，以提高企业和职工的整体素质为目标，坚持以人为本，满足人们日益增长的物质需求[1]。在企业的管理和发展中贯彻落实以人为本的理念，可以促进企业快速的发展，帮助企业文化的建设和思想政治工作的进行。根据以人为本理念的重要性，以及其在企业思想政治工作中的采用进行分析，增强企业思想政治工作的力度。下面本文就对以人为本理念在企业思想政治工作中的应用进行探讨。

一、以人为本的管理理念

党在十六届三中全会中就已经提出了以人为本，全面发展的可持续发展观，在现在的企业管理制度上要知道以人为本的管理体系的核心理念，要以人为基础和核心进行管理。以人为本的管理理念来源于以下几个方面：

（一）人是生产力发展中的主导力量

在生产力三要素中劳动者具有最大的主动性，其他的两个要素是要被人在掌握后才能成为生产力。生产工具、劳动对象都是通过劳动者的进行实现的。只有调动劳动者的积极性才能提高和发展生产力，所以在管理中提出以人为本的理念是为了抓住管理的根本，保证管理的有效就行。

（二）在生产关系中人际关系是中枢纽带

在生产中，人与人之间的交流比人与物的关系要主要，这就要建立一个和谐、平等的人际关系，让人有一个团结互助、友好相处的工作环境，这对调动人的生产积极性很重要。在生产中人际关系的变化可以说是经常性的，所以坚持以人为本的管理可以促进生产的发展，提高企业的经济效益。

（三）人是一切管理活动的主体

管理包括很多内容，这些内容都需要人来进行实施，没有了人的行为活动，企业的一切管理活动就会停止，接着企业就会终止。企业的生命和管理都是来源于人的活动，在当今竞争激烈的今天，人才的竞争更是火热，对于一个企业而言，良好的人才聚集，可以从管理上面进行着手。

二、以人为本理念在企业思想政治管理中的重要作用

在企业管理中采用以人为本，就是以人为出发点和中心进行一系列的管理活动，调动人们的主动性和积极性，在企业中形成一种尊重、关心、信任、理解的生活氛围，让职工真实的感受到企业对他们的重视，坚持以人为本，可以对职工进行激励和调动，在全员参与的企业文化建设中，融合所有人的智慧。企业管理在当今已经不再是一门学科，而是一种艺术的展示，在企业的管理中，提高企业管理水平对企业工作的进行有很大帮助，也是管理者想要实现的管理目标，为了达到企业的管理目标，实现企业的价值，在管理中坚持以人为本的工作方针，从人们的需求出发，进行人性化管理，为企业的每一位职工进行服务，帮助企业的发展[2]。

在企业的管理中，要将职工的工作和生活环境进行改善，为职工提供良好的工作环境和生活环境，建立良好的职工管理制度，并将其运用到企业人员管理中，促进职工积极认真的工作，帮助企业发展和与时俱进。以人为本在企业的管理中有着不可替代的地位，在管理的不断完善和发展中实现企业的全面发展。

在企业思想政治工作中以人为本是其要遵守的法则，以人文本的企业思想政治工作可以提高企业的竞争力，在企业的管理、制度、技术等上面的竞争力体现在创新，在高速发展的经济时代，企业改革的脚步也在加快，将以人为本的理念加入到企业的改革中，可以帮助企业进行人文改革，和思想政治工作的创新[3]。

以人文本是科学发展观的核心，在企业的发展中是不可缺少的，将企业发展和以人为本的理念相结合，建设人文主义企业，提高全部参与者的素质，使其思想觉悟性、工作效率等得到提高。

三、以人文本的理念在企业思想政治工作中的应用

坚持以人文本，对老职工的思想政治素质进行提高，为企业的发展和职工的进步做出贡献。

（一）对老职员的各项情况和需求进行明确

在企业思想政治工作中要做好各种关系之间的协调，这其中包含了职工之间的关系，领导和下属的关系，还包括了退休职工的问题。将这些问题进行解决，可以促进企业的稳定和快速发展，在企业思想政治工作中，从事这项工作的职工要将职工的资料进行详细的掌握，对其中的问题，进行分析研究，运用合理的方式进行解决，做好协调工作。

在老职工中存在的问题主要有，房子问题、生活保障问题等，这些就是在老职工中家庭出现的问题和矛盾的所在。根据以上在老职工中出现的问题，企业思想政治工作者采取怎样的方法进行解决是关键，要保证老职工可以舒适的生活，处理好与子女之间的关系，同时要让职工明白企业发展的状况和存在的困难，让职工理解企业的政策和相关的企业制度，帮助企业发展。总而言之，就是在职工需要帮助的时候伸出援手，可以让职工对企业产生感恩的心，建立连心机制，进行情感上的投资，关心职工的心情和情绪，帮助他们进行交流，让职工感受到企业的真诚，让职工在企业的时候就像是在家一样的，归属感就会自然而然的产生。

（二）对企业青年职工的思想问题进行解决

青年职工在工作中普遍存在问题包括有：由于广大青年职工普遍面临着一定的生活压力，因此对于职业以外的创收非常的上心，对现有工作则是敷衍了事。另外再加上青年职工普遍存在自以为是、自我约束能力不强的问题，因此在工作中非常容易出现眼高手低、骄傲自满问题，其生产安全意识不高，导致在工作中存在一定的安全隐患。

因此在企业思想政治工作中，一定要对青年职工的思想动态进行详细的了解，针对青年职工的实际问题和需求，制定相应的解决方案，同时为青年职工制定与之相符的职工规划，最大程度的对青年职工工作中遇到的困难进行帮助，加大对青年职工企业责任感的教育，在对青年职工家庭归属感进行提升的同时，提高职工的企业责任感，可以进一步对职工的工作热情和积极性进行提升，从而对以上存在的问题进行一定的消除。最后还要根据不同岗位的特点给职工一些适当的自主性。确保他们在进行工作的时候，具有独立判断和一定选择的空间，消除岗位之间的归属感与企业的归属感之间的不和谐，对职工在工作岗位上的忠诚给与肯定，任务负责人以指导者和服务者的角色在职工中进行工作上的支持，这样可以起到提高职工企业归属感的效果。

（三）重视企业人文管理

在企业思想政治工作中进行人文管理，不断地完善和创新管理模式，增强企业实力。在企业中人力资源是企业的一大宝贵资源，是企业管理的重心，对职工进行全方位的协调工作，满足其需求，让职工对企业的创新成果进行使用，在管理上形成共享意识，鼓励职工进行知识创新，对不同文化程度，不同需求的各种职工，在企业中进行人性化的管理。

（四）在企业的思想政治工作中实行激励机制

对于一个企业来讲，很好的激励机制，可以提高职工的工作效率，在传统的企业激励机制中存在着一些问题，影响着企业的进步和职工的积极性，主要是激励机制设置的比较单一，而且不够全面[4]。对企业进行激励机制要从以下这几个方面进行：

第一，情感激励。企业的领导要对职工有感情，对职工的思想动态进行观察，对职工进行关心交流，了解职工的想法，解决职工面临的困难。

第二，晋升机制激励。将职工从低一级的职位向更高的职位进行提升，这就是晋升机制，对于新职位赋予一定的权利、和责任。在企业中职位是有限的，可以将职工的工作性质进行区分，实行双轨晋升制度。这样职工才会想继续在这个企业工作，才想努力的工作得到更好的优待，这样职工的责任感就会慢慢的在工作中产生。

第三，培训激励。通过培训可以提高职工的工作效率，使其挑战一些工作和任务，提升职工自身的价值，增加他们的自信心，这是进行培训激励的目的。

四、结语

综上所述，企业的思想政治工作要想顺利的进行，不仅需要一定的从事人员，还需要有一定的管理方法，了解职工可以促进企业思想政治工作的进行，推动企业发展，提升企业的核心竞争力。

参考文献：

[1]张海清.以人为本视野下的企业思想政治工作探讨[J].资治文摘（管理版）.2009（4）：168-169.

[2]闫芷汀.“以人为本”创新企业思想政治工作方法[J].山西经济管理干部学院学报.2012（09）：54-55.

[3]王大成，关凯.谈科学发展观指导下的企业思想政治工作创新[J].中国科技纵横.2010（12）：491-492.

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关键词：企业思想政治工作；以人为本；观念；创新；队伍建设；群众工作

0.前言

以人为本是党在新时期的新总结，是企业进行思想政治工作的标准、参考和目标，成功企业的管理经验和思想政治工作经验都告诉我们，只有尊重每个员工、每个环节和每个阶段，才能实现企业的真正成功和发展，其中以人为本就是各成功企业思想政治工作的总结和指向。新时期，制约和加速企业思想政治工作的双面面因素都在扩大，形成了企业思想政治工作的机遇与阻力，应该把握以人为本的原则和观念，协调好各种关系，在尊重员工、尊重集体、尊重生产的基础上，创新出以人为本理念下的企业思想政治工作新方式。在具体的企业思想政治工作力要以以人为本林的贯彻为基础，以企业思想政治工作队伍能力和素质建设为保障，做好群众工作，做好以人为本理念的落实，达到创新企业思想政治工作的同时，扩展出企业各项工作再次深入、再次提升、再次发展的空间和支持。

1.贯彻以人为本的观念

企业思想政治工作必须以“人”为中心，要将人的创造性、积极性作为发展的根本目标，在以思想工作和政治工作为手段的基础上，形成人思想、理念、素质和能力的提升，这是企业思想政治工作落实科学发展和可持续发展的基础，是验证党的工作和目标的伟大实践工作。企业的发展离不开各种职能和各种技术的员工，同时企业的建设和发展也会提升员工的加速进步，在企业思想政治工作要着眼于实际，要将目光和工作重点集中在人的发展上，通过人的发展和完善实现企业的总体进步和发展，达到企业经济和社会的发展目标。

2.企业思想政治队伍建设

在企业思想政治工作中，队伍建设是基础性重要的环节，企业思想政治工作者要带头提高自身的素质，在认真学习政治理论知识的基础上，对党的文件、精神做到及时掌握，有针对性地培养自身的修养，保持高尚的情操和爱国主义情怀，在提高企业思想政治工作服务意识和公仆意识的基础上，创新发展出适于企业思想政治工作的能力。要在企业思想政治工作者的教育中灌输以人为本的原则，要使企业思想政治工作着善于起到沟通和协调的作用，形成企业领导和员工间沟通的桥梁和互通的纽带及时将职工的呼声反应到上层，同时也要将企业的决策迅速地向下传递。要培养企业思想政治工作者办实事的能力，特别要针对员工的需要和难题，企业思想政治工作者要有饱满地热情和解决问题的能力，使员工与企业、员工与企业思想政治工作之间做到密切地沟通，提高企业的凝聚力。要树立企业思想政治工作人员的责任感，要使其了解企业思想政治工作的价值，明确自身工作的责任，激发出更为主动的精神，更好地完成企业思想政治工作任务。

3.企业思想政治工作中落实以人为本的要求

在企业思想政治工作要以正确的方式完整地落实以人为本的观念，一是，要坚持为企业发展服务的原则，企业思想政治工作落实以人为本需要围绕企业的生产和经营活动来展开，要让企业看到思想政治工作的价值，这样才能是以人为本落到实处。二是要坚持服务于员工原则，在企业思想政治工作中要让员工切实感受到受到关爱，这样有利于激发员工的热情和主动性。三是，要坚持民主的原则，在企业思想政治工作中充分发扬我党的群策群力和民主的优势，通过对企业民主的建设和集思广益达到企业的真正发展，在端正企业民主决策，树立民主作风，建设民主企业的基础上，实现企业民主化的发展。

4.加强群众工作

企业思想政治工作坚持以人为本的重要表现形式，就是群众工作的重视和加强，应该把保障群众利益作为企业思想政治的首要工作，积极把握职工的思想动态，及时了解职工的需求。同时还需要及时转变工作方式，把党务工作推向更广阔的党员以及职工范围，积极宣传党和国家制定的方针政策，在实际工作中灵活应用政治思想武器解决难题，鼓舞广大职工的斗志。为党务政工干部，要稳固党务和思想政治工作决心，在职工中起到良好带头和带动作用。党务政工干部是党的路线、方针、政策发扬者、执行者，所起带头和带动作用极为关键，不但是在工人群众中起到良好作用，同时，也为能在广大干部中起好作用，只有干部队伍健康和谐，企业才能健康发展。

结语：

综上所述，企业思想政治工作是企业总体工作的魂灵和中心，特别对于企业生产和员工全面发展有着指导和保障的价值与作用，必须要在以人为本的理念指导下，重新对企业思想政治工作进行层次分解和重点突破，加深企业思想政治工作中以人为本观念的具体应用，在完善员工发展的同时，提高企业生产的品质和效益，使企业整体不断提升境界、能力，打造出别于其他企业，适于自身发展，利于市场获得的竞争核心优势。

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关键词：采油厂电力管理站；思想政治工作；以人为本

一、采油厂电力管理站思政工作的基本阐释

（一）正确认识采油厂电力管理站思政工作的作用

一是帮助员工树立正确的三观意识。让员工的三观意识与企业发展的战略目标保持相互的一致。二是提升员工的归属感。现代社会中，员工的归属感是企业发展的重要内容，在现实环境之下，如何提升员工的归属感，做通员工的思想政治工作，通过思想政治工作让员工有归属感，有价值感，能够真诚的服务企业的发展，更好地做好各项本职工作。三是服务采油厂电力管理站的生产经营活动。在现实环境之下，通过思想政治工作，能够挖掘和调动员工的主观能动性和创造性，最终实现服务采油厂电力管理站的生产经营。

（二）以人为本思想理念在煤矿思政工作的渗透

所谓以人为本式的思政工作，其主要的内涵表现在以下几个方面：

一是以员工为核心。思政工作围绕着员工这一核心，一切以员工发展为核心，按照员工的需求开展各项思政工作。二是注重动态的管理方式。员工的思想状态是一个动态的过程，因此，在开展思政工作的过程中，注重员工思想状态的动态过程，思想政治工作的开展以动态的方式为主，而不是一层不变的，这种管理方式就是动态化的思政工作方式，也是以人为本理念在思政工作中的具体运用。

二、当前采油厂电力管理站思政工作存在的困境

（一）采油厂电力管理站思政工作的思想重视程度不高

在生产经营环境严峻的寒冬，当前，我国很多采油厂电力管理站的思政工作被企业管理者的重视程度不高，造成这一现象的原因源于诸多方面，其主要原因之一就是生存经营方面的困境，思想重视程度不高自然会造成采油厂电力管理站思政工作的重视程度不高。

（二）采油厂电力管理站思政工作的人力资源不足

在现实环境之下，当前采油厂电力管理站从事思政工作的人力资源匮乏，人力资源的专业技术性不高等，这些都极大的影响了采油厂电力管理站思政工作开展的力度。

（三）采油厂电力管理站思政工作的方式方法不完善

现实环境下，采油厂电力管理站思政工作容易受到传统思维方式的影响，以人为本的思政工作理念在现实环境之下未能得到有效的发挥和利用，因此，思政工作的效力也不尽人意，在很大程度上也会大打折扣。

（四）采油厂电力管理站思政工作的群众参与度不高

在现实中，采油厂电力管理站思政工作形式陈旧、缺乏内容，所以造成了群众的参与度不高，群众不愿意参与到其中，支持度低，在很大程度上影响到思政工作的良性发展。

三、关于在采油厂电力管理站实现以人为本式的思想政治工作的建议

（一）高度重视以人为本式思政工作的作用和价值

作为采油厂电力管理站在新常态环境下，应当格外高度重视以人为本式思政工作的作用和价值。对于采油厂电力管理站而言，企业员工是企业的财富价值源泉，尤其是在新常态环境下，采油厂电力管理站员工的重要性更加凸显，因此，作为采油厂电力管理站应当格外高度关注以人为本式思政工作的作用和价值，只有思想重视，才能更好地实现思政工作的科学发展，达到服务企业的目标和价值。

（二）开展形式多样的思政教育活动

如何实现以人为本式的思政工作，个人认为关键要凸显人的重要性，即员工的重要性，要通过形式多样的各种文体活动加以实现，具体来说，在思政教育工作中，要关注员工的需求，要以员工的需求为根本，凸显员工的价值性，解决员工当前在实际生活和工作中遇到的各种实际问题，同时，在开展具体的实践活动中，要注重以员工喜闻乐见的活动为载体，通过群众乐于参与的各种活动，促进员工的参与度，调动员工的积极性，这样的思政教育工作才能更加紧接地气，才能更加深受员工的欢迎和喜欢，员工的热情才会更高，员工才能更加乐意的参与其中。

（三）注重思政人才队伍的建设

以人为本式思政工作的开展关键要通过人的价值来实现，个人认为加强思政人才队伍的建设十分重要，在思政人才队伍建设的过程中，一方面要加强人才队伍的专业技能培训，通过培训不断的提升采油厂电力管理站人才队伍的综合素养和专业技能；另一方面要提高思政工作人员的思想素质，尤其是在开展具体思政工作的过程中，要改变传统的思维模式，要从员工的角度出发，从员工的切身实际出发，去看待具体的思政工作，这样才能更好地促进思政工作的开展，让思政工作更加符合采油厂电力管理站的需求，符合实际需求，也能够达到事半功倍的效果。

四、结论

在社会发展的新常态下，采油厂电力管理站面临的困境和机遇更多。作为采油厂电力管理站必须要加快自我的发展力度，采油厂电力管理站的思政工作也应与时俱进，这样才能更好地促进企业思政工作的良性发展。本文对以人为本理念在采油厂电力管理站思想政治工作中的渗透展开探讨，对当前采油厂电力管理站思政工作存在的共性困境进行了归纳，提出了高度重视以人为本式思政工作的价值和作用，开展形式多样的思政教育活动，注重思政人才队伍建设等具体建议和意见等，对于我们更好地开展思政工作，服务采油厂电力管理站的科学发展等都具有一定实践参考意义。

参考文献：

[1]王娟，余仰涛.浅析思想政治工作机理研究方法论[J].理论月刊，2014，（4）：183-185.

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关键词：思想政治工作 以人为本 医患关系

中图分类号：C93 文献标识码：A 文章编号：1008-925X(2012)O9-0094-01

一、坚持以人为本管理理念的意义

1、促进医院的改革

随着当前我国社会形式的不断变化，我国医院也需要对自己的工作进行不断的创新，从而促使医院向更理想的状态发展。但是由于医院长期的运行中积累下来很多的陋习，一旦要对这些情况进行改变，势必会对很多人产生较大的影响，他们为了保证自己的利益，往往会采取抵抗行为，对于医院开展正常的工作产生阻碍，导致医院改革措施不到位，改革的效果不明显。在思想政治工作中如果树立以人为本的观念，在对医院工作人员进行思想教育的过程中，以他们的角度为出发点来考虑问题，就能得到他们的认可，思想政治工作的效果才能得到有效的发挥，从而推动医院的进一步发展。

2、有助于培养医院工作人员正确的价值观

当前医院中不仅存在看病难的问题，而且很多医院工作者的思想出现了很大的问题，在工作中过分追求物质享受，更有甚者，在工作中对生活条件相对较低的病人存在歧视现象，而且在医疗过程中收受红包的现象也是屡禁不止，这就要求加强医院的思想政治工作，在工作中要以人为本，帮助医院工作者树立正确的价值观，对于自己的工作有极高的认识，加强职业道德建设。

3、有助于缓和医患关系

在当前医院的发展中，由于医疗事故或者是患者单方面的理解差异，导致医疗纠纷市场发生，医患关系紧张，不仅对社会的稳定产生一定的影响，而且在对于医院的形象造成极大的破坏，所以在医院思想政治工作中要坚持以人文本的工作理念，帮助义务树立服务意识，在工作中要了解患者的而心里需求，满足他们的合理需求，与患者进行良好的沟通，积极帮助患者解决医疗难过过程中的各种困难，从而与患者建立良好的医患关系，减少医疗纠纷的发生。

二、医院思想政治工作如何坚持以人为本

1、以医院员工的利益为出发点

在当前社会中，医院工作人员的心理和思想都随着社会的变化有了很大的改变，他们的各种需求也在不断增加，所以在思想政治工作中要坚持以他们的利益为出发点，满足他们的物质需要和精神需求，具体来说就是要重视提高他们的生质量。例如，在思想政治工作中要了解医院工作者的工资、职称等情况，根据不同的工作岗位进行不断调整，只有解决了医院工作人员的喜神需要，他们才能有足够的精力去接受思想政治教育，在工作中才能不断发挥自己的才能，医院的思想政治工作才能取得预期的效果。

2、思想政治工作应该有针对性

在很多医院的思想政治工作中，工作人员没有坚持以人为本的工作理念，工作形式中往往是照本宣科，没有联系医院工作人员的具体实际，导致思想政治工作重点偏离实际，没有深入到员工的关心的问题上，员工对思想政治工作不感兴趣，不能实现思想政治工作应用的效果。所以在医院思想政治工作中要坚持以人为本的观念，针对医院员工关心的问题展开教育，分析不同工作岗位的工作特点，有针对性的展开思想政治工作，例如对于医院的医疗工作者来说，在思想政治工作中要了解具体医疗过程中的问题，从医疗工作者的心理特点出发，制定出相应的思想政治工作依据，帮助医疗工作者及时解决出现的问题。从而提高医院思想政治工作的有效性。

3、改变思想政治工作方法

在以往医院的思想政治工作中往往是灌输式的教育方式，对于员工的接受能力没有深入的考虑，导致思想政治工作的效率不高。所以在目前要坚持以人为本的工作理念，不断改变思想政治工作方法。将以往说教式的工作方式转变成渗透式教育，医院员工在接受思想政治工作的时候应该从被动的接受向自动的参与转变。具体来说，在以人为本的思想政治工作中应该采取以下方法；第一，从工作中的语言来说，要保证语言通俗易懂，使医院工作人员能很好的理解并接受。第二，利用现代科学技术。目前计算机技术的不断发展给医院思想政治工作提供了便利，医院可以利用网络进行思想政治教育工作，增加双方之间的沟通，医院在自己的网站中进行思想政治宣传，建立全院的思想交流平台，这样思想政治工作人员能及时了解全院工作人员的思想动态，并且及时采取有效的教育措施。

4、建立相应的管理制度

要保证医院思想政治工作的有效性，除了思想政治工作人员的努力之外，企业要从制度方面加强保护，建立完善的医院管理制度，对医院工作人员的行为进行有效的规范。其中最主要的就是约束制度和激励制度，约束制度指的是在医院的运行总，义务工作者在工作中要遵守的各种工作规范，规范中明确了义务工作者应该承担的责任，通过这样的制度，提高医务人员的思想认识，在工作中能更加热心，更加积极。激励制度主要是为了激发医院工作人员的工作积极性，最大限度的发挥他们的潜能，例如，对于在工作中做出很大贡献的工作人员给予一定的奖励，激发他们的工作积极性，也在一定程度上提高了他们的思想政治素养，给医院思想政治工作效果的发挥提供了有利条件。

人在医院的发展过程中发挥着重要的作用，要调动医院工作人员的积极性就需要在医院思想政治工作中坚持以人为本的工作理念，针对不同岗位的工作人员要采取不同于的思想政治工作方式，建立完善的医院管理制度，有针对性的展开思想政治工作，从而不断增强医院的经济实力，推动医院进一步的发展。

参考文献：

[1]孙爱东.浅论坚持以人为本做好思想政治工作[J].旅游纵览(行业版), 2011(07)

[2]成艳阳.如何增强医院思想政治工作的针对性和有效性[J].科技创新导报, 2011(21)

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文献标识码：A

当前，面对全球经济一体化、知识经济、财富时代的新挑战，迫切要求企业科学发展以增强竞争力。而人才则是竞争的焦点，是生产力诸要素中最重要的因素，对企业的发展、进步和壮大起着越来越关键的作用。要使企业在激烈的竞争中立于不败之地，就必须时时处处以人为本，提升国企思想政治工作的理念，确保企业的健康发展。

科学发展观的核心是以人为本，在企业贯彻以人为本的思想，就是要尊重人才、激励人才，就是要促进人才的发展。在企业中，以人为本的“人”首先指的是企业的职工，在企业内部的管理中，企业把职工作为人来看待，充分的尊重人、信任人、理解人；企业的以人为本，还指的是以顾客为根本，一切都是为了满足顾客的需要；以人为本中的“人”还不仅仅限于企业的职工和顾客，还包括企业的其他所有利益相关群体。一、企业内部的以人为本

在内部要加强人性化管理。人性化管理是以人为根本的管理方法，它并不排斥科学管理的方法，但强调科学管理的方法要符合人性，有助于人性发展。

（一）培养人才以人文本。

企业渴求人才，要建立自己严整、完备、有序的人才培训体系。在教育培养人才方面，企业领导要转变思想观念，增加资金投入，建立健全教育培训体系，完善人才培训内容。通过对员工分期分批、有计划地选拔、培训、改造和提高，逐渐形成自己风格独特的人才队伍，使之具有稳定性、敬业精神和创造性。

1、企业的各级领导要从全局的高度，增加对员工教育培训投入力度，把对职工的教育培训投入看做长期投资而不是成本。百年树人，培训为本。就像德国的一位企业家说的那样：“对人的投资比对机器的投资更重要。”

2、企业要从制度上规范并完善对员工的教育培训，使教育培训内容规范化、制度化，要把对职工的培训纳入考核各级领导工作的一项具体指标。

3、在注重对员工业务技能培训的同时，也要注重从政治思想方面教育员工树立正确的人生观、世界观和价值观，培养职工具有高度的责任感，全面提高职工思想素质及业务技能。

（二）选择人才以人文本。

在选人用人方面，要不拘一格选人才，客观全面看待人才，不能求全责备。用人观念上要打破论资排辈的陈旧思想，充分信任、尊重每位职工，看到职工的长处，不要紧盯着职工的缺点，有限宽容每位员工。

1、要选好用好干部。在坚持德、能、勤、绩、廉原则的基础上，坚持任人唯贤，优中选优；坚持考试录用制、聘任制、竞选制；树立尊重知识、尊重人才的观念。企业人才的“德”主要是指政治上合格，有良好的道德品质，有强烈的事业心和责任感。“能”是指在市场竞争中满足企业发展要求应具备的科学知识、专业水平、组织领导能力等。“勤”是指勤奋工作，勤奋学习，勤俭节约。“绩”是指工作成绩。“廉”指的是廉洁奉公，公正廉洁。企业职工要自觉的遵纪守法、克己奉公、廉洁自律。

2、选人用人要做到知人善任，不拘一格，不能求全责备，看人要实事求是客观全面，要看主流、看主要方面，做到用其所长、避其所短，科学合理地调配人才，将每一个人都放在最合适的岗位上。企业还要搭建合适的平台，为人才施展才能提供机会和环境。

3、要充分地信任和尊重每位职工，用人不疑。正如一位作者所说，怀疑和不信任是公司的真正成本之源。韩国三星老总李秉哲就一贯坚持这一用人之道。尊重和信任职工，对人才既要严加管理，更要放手大胆使用。这样能无形中减少企业人力资源方面的内耗，提高工作效率。

（三）管理人才以人文本。

在管理方面，首先要有一双发现人才的慧眼；其次是在管人上不仅要有严格的制度管理，还要以人为本，用情管理。

1、要管理好职工就要充分认识和了解职工。一般来说，企业的职工分为四类：第一类是创业、老板型；第二类是贡献智慧型；第三类是忠心耿耿型；第四类是漠不关心型。对第一类职工应采取灵活创新的方式进行管理，让他们愿意在企业岗位上献计献策，独立工作；第二类职工要以各种办法激励他们努力为企业效劳，让他们建立牢固的企业归属感；第三类职工企业逐步提高他们的工资及待遇，设法稳住他们；第四类职工要严加管理，通过严格的制度和措施促使他们端正态度，为企业发展多出力。

2、在具体的措施上，除了要建立健全管理制度，还要用情感管理、创新管理。具体来说，首先，要尊重人。美国IBM公司把“尊重个人”作为公司的三大行为准则之一，由此可见尊重人的重要性。其次，要信任人。只有相互信任，才能实现领导与职工之间的沟通、交流，营造企业和谐的气氛，才能发挥员工的工作热情。第三，要理解人。对职工的关心与理解是企业发展的动力源泉，理解是职工与企业管理人员之间关系的剂，它不仅可激发职工自觉地服务于企业，而且可增强企业的向心力。

3、创新机制留住人。坚持公平、公正、公开原则，建立富有活力的选人用人机制，是保证优秀人才脱颖而出的关键。建立竞聘机制、建立动态管理机制、建立规范有效的考核评价机制、建立激励约束机制，完善奖惩方法。灵活运用激励机制，及时赏罚是企业管理的基本原则，也是开发人才的主要措施。功劳大而奖励小，就会贬低人才价值，挫伤职工的积极性，达不到激励的目的；功劳低而奖赏高，就会引起他人的不满。激励机制就是创造条件发挥人才优点，并尽可能抑制其缺点，在企业创造一个公平公正的环境。二、企业外部的以人为本

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在物质鼓励、经济杠杆的作用面前，思想政治工作效益明显降低，官兵的“抗药性”越来越强。究其原因，对教育对象的需要满足不够、对教育对象的主体性尊重不够、对教育对象的个性弘扬不够是一个重要方面。提高思想政治工作的效益，一定要改变思想政治工作就是教育人改造人的思维模式，坚持以人为本，切实把思想政治工作作为官兵全面发展的重要途径。这是思想政治工作的战斗力所在，更是思想政治工作的生命力所在。

一、坚持以人为本，通过理解人、尊重人、启发官兵的自觉性提高工作效益

军人姓“军”，但首先是人，应该享有各种权利。思想政治工作的一个重要内容是牺牲奉献教育，教育官兵以大局为重，在国家需要时牺牲生命也在所不惜。但思想政治工作的目的不是限制官兵的权利，不是劝说官兵放弃权利，而是引导官兵正确行使权利。防止借集体主义、爱国主义、爱国奉献等名义侵犯官兵应该享有的权利。在教育中，不但应把宪法、、条令条例赋予官兵的权利足额交给官兵，而且还要尽可能为官兵行使正当权利提供服务和保证，不能层层加码、层层剥笋“克扣”官兵应享有的权利。“对一些过时的具体做法要大胆摈弃，对附加在优良传统名义下的‘左’的东西要坚决剥离。”例如在教育中对有假不休、有亲不探、有病不治的“先进事迹”的宣传要有分寸，不能不加区别地肯定。对没有重大任务时的有假不休、有亲不探、有病不治不宜作简单的正面宣传。

要尊重官兵的人格，不对教育对象作有问题预设。在政治上、人格上，思想政治工作者和教育对象是平等的主体，教育者尊重教育对象的人格，是思想政治工作使对象心悦诚服产生效果的基本前提。很多思想政治工作者把自己的角色定位为“消防队员”，中心任务是解决官兵的思想问题，于是拿着显微镜和放大镜寻找官兵的思想问题，甚至人为地归纳出思想扣子，再用主观上的教育“尺子”去衡量官兵思想行为的短长。这样，极易挫伤官兵的自尊心，导致受官兵心理的抗争和逆反。官兵的自我意识不断强化，要求思想政治工作适应这个变化，不把官兵预设为思想有问题的人，不把官兵看成改造对象和提防对象，充分尊重官兵的个性，由 “消防型”向培育型转变，在尊重人格、尊重个性的基础上谋求工作效益，努力发掘官兵的个性特征中的“闪光点”，培育、造就大批有独立思维、有创造能力的新一代军人，真正把思想政治工作的效益体现在培育人的实践活动中。

二、工作方式由行政命令式变为平等交流式

我们常说，教育者是军队思想政治工作的组织者、实施者，在整个思想政治工作体系中处于主导地位。然而，这种主导地位遇到了来自官兵主体意识的挑战。这种主体意识，实际上是人对于自身存在、价值、尊严、力量的一种确认。随着这种意识的觉醒，传统的“师道尊严”、“传道”、“解惑”的权威大大削弱。很多战士对命令式、家长式、权威式的思想教育很反感，有时你告诉他这样做，实际生活中他偏不这样做；你反对的事情，他偏要去试一试。改变这种状况，必须从这种命令式的教育思维方式中解放出来，彻底转变“我讲你听，我打你通，我说你做”的思想政治工作套路。思想政治工作是做人的思想转化工作,对教育对象的尊严、价值和利益的任何轻视或忽视，都必然影响其积极性、创造性的生成和发挥，都将最终影响的思想政治工作价值的实现。

“我讲你听，我打你通，我说你做”是单向灌输的极端表现形式。由于它违背了思想政治工作的客观规律，所以效果并不理想。在思想政治工作中，严格的主客观关系只限于宏观层面，而具体到微观层次，教育主客体之间并无严格的界限区分。教育主体是客体性主体，教育客体亦是主体性客体。当客体的思想政治水平高于主体时，客体完全有理由“反客为主”，实现自身的“角色转换”，从而跃居“教育者”的位置。因此，思想政治工作应该从传统的单向灌输转变到双向交流上来。思想政治工作者要有清醒的自我意识，不可将自己置于唯我独尊的主体地位，搞“填鸭式”、“满堂灌”教育，要最大限度地调动官兵参与教育的积极性，做到问题大家摆，是非大家辨，答案大家找，在思想交锋中明辨是非，提高觉悟。思想政治工作者不应把自己打扮成真理的化身，向教育对象兜售真理，而是带领、引导教育对象一道探索真理。结论的得出不是依据书本、政治风向和领导的讲话，而是通过帮助对象探求客观规律得出。这样教育对象会更加珍视“自己”探索出来的结论，会更加自觉地将其内化为自身素质，并自觉地外化为献身国防事业的实践活动。

三、将思想政治工作的起点由单纯的教育人、改造人变为培育人、发展人

我们的思想政治工作往往不能或不敢面对官兵各种需要，虽然也讲针对性，但其直接指向是解决官兵的“思想问题”，是为了达成从政治上教育人的目的。随着官兵主体意识日益强化，过去那种以政治育人为唯一目的和工作起点的思想政治工作必须有相应的转变。应该看到，官兵的各种现实需要，是国家建设、军队建设需要在他们身上的折射，也是他们实际生活的反映。这些需要大多是时展的客观要求，是建设现代化正规化革命军队的内在动力。抓住官兵的需要做工作，合理满足他们的精神需求与物质需求，我们的思想政治工作才能得到官兵的积极认同，才能达到更好的效果。

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关键词：老年管理工作 思想政治工作 应用

当前石油企业改革发展处于关键时期，职工队伍思想多样化成为新时代赋予的新特色，尤其是老年工作的管理具有点多面广、战线长、环节繁多等特点。如何适应新的要求进一步加强和提高老年思想政治工作，更好地服务生产经营和职工队伍稳定是当前面临的重要课题。近年来，胜利油田黄河钻井总公司老年综合管理中心管理四站结合自身实际，提出并实施了思想政治工作“三到位”（干群换位思考到位、实施解决问题到位、实施形势教育进位）管理法，维护了职工队伍稳定，理顺了干群关系，创出了一条新形势下基层思想政治工作的新途径，呈现出民心顺、队伍稳、士气高、干劲足、效益好的可喜局面。

一、立足于处理好干群关系，干群换位思考到位，为稳定职工队伍奠定基础

随着油田不断发展，关系职工切身利益的热点、难点、焦点问题不断增多，职工思想状况发生了较大变化：一是职工中的“困惑点”越来越多了。二是职工获取外部信息的渠道越来越宽了。由此迫切需要对原来的工作体系进行梳理和整合，形成更加有效的保证体系。目前，思想政治工作难做，说到底，一是思想问题怎样及时发现，二是思想政治工作由谁去做。作为基层干部，如果不能及时准确地把握职工思想信息，时刻想群众之所想，急职工之所急，就会无形中使干群矛盾不断激化，矛盾积累到一定程度，必将造成不稳定隐患，从而影响整个队伍的稳定和职工积极性的发挥。

为此，基层站创造性开展工作，在全站推行“干群思想换位”活动。基层党支部要求每个干部在分析和处理具体问题过程中，要站在当事职工的角度来思考和处理，尽可能地把事情了解清楚，处理妥当，从而避免了因考虑不周、办事不力而引发的干群矛盾。站党员干部要舍身处地的从职工关心的事情抓起，采取多种手段努力解决职工的困难和矛盾，赢得职工的信任。

二、立足于增进干群情感联系，实施解决问题到位，进一步增强职工对班子的信任感

管理四站党支部在解决职工问题时，坚持“情感式”管理，紧紧把握“尊重职工、理解职工、善待职工、启发职工、关心职工、激励职工”这六个环节，动之以情，晓之以理，处处为职工着想。从大处着眼，小处着手，生活上多关心，工作上多关照，把稳定队伍、理顺情绪、激发斗志切实贯穿到了实实在在的思想工作的全过程中，使职工与干部真正融入基层这一大家庭中，进一步增强了队伍的凝聚力、向心力和战斗力。

一是不断深入开展双比活动。深入各个群体，开展了“纵比知足横比知福”大讨论、座谈会、“幸福感言”征集、征文和“幸福进万家”活动，组织老党员上井参观、老劳模和青年职工宣讲胜利精神、老同志参观新区和新老图片展览等“幸福体验”活动，和钻井四公司联合举办了“和谐盛世幸福生活”文艺展演会，进一步激发了大家对党、对油田、对公司的感恩之情，切实做到“知胜利油田好，感胜利油田好”，为推动“和谐黄河”建设做出了积极贡献。

二是积极组织各项文化活动。管理四站始终坚持把文体工作作为构建和谐、促进发展的重要工作来组织推进。为丰富和活跃广大非在职群体的精神文化生活，新成立了百人太极扇队和书画协会，离退休职工张经永和家属杨秀菊免费教授大家学习太极扇，书画协会每季度组织书画活动，特邀油田书画专家和书画爱好者一起面对面交流指导。2014年，老年威风锣鼓队外出表演130余人次，举办了钓鱼比赛，庆元旦书画、手工艺品展、迎五一乒乓球、象棋和扑克比赛，组织家属外出参观了西宋桃花节，参加了中心油大嫂健身秧歌展演。在中心举办的一系列比赛中，取得了趣味运动会比赛团体第一名，柔力球比赛优胜奖，台球比赛工作人员组第一名，家属手工艺品展览4个一等奖的好成绩。

三、立足于增强职工应对新形势的能力，实施形势教育进位，持续开展典型选树工作，为生产经营保驾护航

管理四站党支部围绕职工中存在的热点、难点问题，有针对性地进行教育引导，和站上党员一起吃透文件精神，并注重把有关政策精神的宣贯工作交给党员，让党员把政策及时地向所辖责任区内的职工群众说明白、讲清楚，帮助大家了解政策出台的背景和意义，提高执行政策、拥护政策的自觉性。以落实“两项待遇”为基础，以加强“两项建设”为保障，以改进服务管理为主线，以强化“品牌建设”为重点，加快构建长效机制，确保群体和谐稳定。

围绕生产经营实际，分阶段、适时地开展形势任务教育，是基层站党支部实现形势教育进位的另一有效途径。有针对性地教育引导职工自觉寻找成本控制的关键点，自觉寻找挖潜方向，有效增强了职工的群体意识和团队精神，在全站形成了群策群力、共谋发展的良好局面。同时，把日常生产经营管理制度的制定和监督权也交给职工，使职工变“他律”为“自律”，由“被管理者”变为真正的“管理者”，进一步增强了职工的主人翁责任感。

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[关键词]人文关怀；思想政治教育；理念缺失

[DOI]10.13939/ki.zgsc.2015.45.203

随着我国社会主义市场经济体制的逐步建立和完善，社会节奏明显加快，生活和工作压力不断增大，很多大学生出现了不同程度的心理问题，给高校思想政治教育工作带来了消极的影响。因此，适应社会主义市场经济体制的要求，提高高校思想政治教育工作的有效性，促进学生自由而全面的发展成为高校思想政治教育的重中之重。

1 人文关怀是高校思想政治教育的题中之意

高校思想政治教育是建构在“人”的基础之上的一项基本的育人工程，是培养和完善人的思想道德素质的活动。

1.1 人文关怀是马克思哲学的基本维度之一

人的发展和社会的发展是辩证统一的。马克思并没有空谈抽象的物质，这意味着人们在认识和掌握了社会历史发展的必然性和规律之后，就可以从自然界的支配和奴役下解放出来，成为自然界和社会的主人，从而自觉地创造自己的历史，最终实现人的自由而全面的发展，充分体现出马克思对人的自由和人文关怀的重视和追求。

1.2 人文关怀是科学发展观的核心价值体现

科学发展观的核心是以人为本，以人为本是科学发展观的价值基础，我们党的根本宗旨和关于人的问题的基本思想是一致的。思想政治教育的主体是人，高校思想政治教育是培养青年学生。在思想政治教育中，要努力实践人文关怀思想，使之变为真真切切的社会现实，成为牢固落实科学发展观的最终目标。

高校思想政治教育必须以科学发展观为统领，贯彻以生为本，以关注学生的发展与自我完善来彰显其特有的人文关怀价值，把学生看成既是教育的客体，更是自我教育的主体，充分认识到每个学生都有着各自不同的个性品质和特征，因其性导入、顺其材育人，实施个性化的教育，提供个性化的服务，促使大学生和谐全面发展，真正实现思想政治教育的终极目标和人文关怀。

1.3 人文关怀是高校思想政治教育的基本价值追求

高校思想政治教育在本质上是一项有意识、有目的、有计划的教育人、培养人和提升人的活动，教育者只有注重人文关怀，始终把学生作为基本的出发点和归宿，建立平等交流、心灵沟通的良性机制，通过彰显人文关怀来影响大学生的思想和行为，才能充分唤醒受教育者积极向上的主动意识，提升大学生的精神境界，最大限度地激发大学生学习的积极性和主动性，进而促进大学生自由而全面的发展。

2 高校思想政治教育中人文关怀理念缺失的表现

高校思想政治教育工作应注重对学生的人文关怀已经成为现代教育的必由之路。但是，目前我国高校思想政治教育工作中还存在较为严重的人文关怀的缺失，这种现状如果得不到根本改变，培养全面发展的人才可能将只是一句空话。

2.1 功利教育的存在，导致教育效果失真

传统的思想政治教育偏重于意识形态的政治教育，却忘记了思想道德教育，将党和国家的路线、方针、政策作为教育的主要内容，仅限于意识层面的教育，容易导致许多大学生对思想政治教育不感兴趣，甚至产生排斥和逆反心理，达不到理想的效果。受市场取向的影响，一些高校只依据市场的需要来培养学生，没有从思想引导、精神感化和心灵沟通等方面进行教育，看似表面上风平浪静，实际上却危机四伏，学生思想上的迷茫、心理上的困惑和精神上的空虚随时都会引发一系列的问题。

高校思想政治教育承担着培养与造就社会主义合格建设者和接班人的历史重任，如果在教育过程中只是将政治效益和经济效益放在首位，忽视素质教育，就难以培养出德、智、体、美全面发展的人才。

2.2 教育模式僵化，忽视学生的主体地位

传统的思想政治教育往往只限于空洞的说教，满足于理论的灌输，回避社会发展过程中出现的新矛盾、新问题以及学生关注和关心的现实生活中的热点问题和敏感问题，导致本应多姿多彩的教育活动变成了枯燥无味的说教，这样的教育很难满足学生的需要，更难引起学生的共鸣。

很多思想政治教育者只注重主导作用的发挥，没有充分调动学生的积极性、主动性，忽视了学生的个性，往往回避社会发展过程中出现的新矛盾、新问题，管理方法简单，工作态度、措施等许多方面都做得不够完善，缺乏对学生服务的理念，对学生的一些正当的、合理的需要以及一些实际问题缺乏必要的关爱和帮助，这与关心人、尊重人的人文关怀的基本思路格格不入。

2.3 忽视情感教育，导致人文精神缺失

人文关怀的实质是以人为本，高校思想政治教育的人文关怀要以大学生为本。但是，由于时代转换、社会转型、体制转轨的过渡性和不确定性以及市场经济的多重影响，西方价值观念的传入使得大学生的心理面临着冲击。高校学生作为新兴的群体，往往成为社会思潮积极的参与者、追随者、传播者，甚至是实践者。青年学生正处于世界观、人生观和价值观的形成时期，易受错误价值观念的误导，如果思想政治教育仍沿袭传统模式，忽略了对学生在情感方面的引导，极易导致青年学生在人文精神方面的缺失。

有人曾对当代大学生价值观、道德观存在的问题从四个方面作了概括：“集体观念淡漠，自我意识增强：求知热情下降，求乐愿望上升；竞争观念强化，互助精神淡化；道德境界降低，行为失控增多。”这也反映了高校思想政治教育往往只依赖刚性的纪律，忽视对学生成长的情感教育，缺乏激发学生心灵的手段和方法，导致人文精神缺失，难以激起学生的热情和兴趣。

3 人文关怀理念下增强高校思想政治教育有效性的对策

人文关怀理念下加强和改进高校思想政治教育工作，迫切需要我们转变教育方式，在多元的环境中加强思想政治教育，提高高校思想政治教育的有效性。

3.1 回归生活，结合大学生的现实需要，加强思想政治教育的针对性

高校思想政治教育要回归生活，一方面，高校思想政治教育要改变单向灌输式的教学方法，采用双向交流式的教学方法走近学生，在平等交流中体会学生的喜怒哀乐，使学生能够感受到教育者的关怀，发现学生心理问题的根源，帮助学生扫清成长过程中的心理障碍。另一方面，在思想政治教育过程中要关注学生的内心世界和生活世界，紧密联系学生的思想、心理和情感的实际，切实解决存在于大学生中的实际问题；要深入了解学生的实际，解决学生生活中遇到的难题，同时引导和启发学生将所学的理论运用于分析和解决现实问题。

3.2 转变教育方式，尊重学生的个性，在多元的环境中加强思想政治教育

转变思想政治教育方式，就要从学生的现实需要出发，以学生为中心，充分尊重学生个体的成长，尊重学生的差异性和独特性，尊重学生的自由和自主，发掘学生的潜能，提高思想政治教育的针对性。

思想政治教育中尊重学生的个性，就是要把学生当作有自由思想、有独立人格、有价值追求、有生命尊严的现实的人，根据学生的个性提高教育的针对性，保证教育内容适当，方法有效，进程合理：既要注重集体教育，又要深入了解学生个体差异，进行个别教育，做到因人而异、因事而异，从而真正做到因材施教。

3.3 营造和谐的校园氛围，提升精神品位，优化育人环境

高校思想政治教育要加强培育人文精神的良好氛围，通过良好的校风、班风和学风的建设来净化大学生的心灵，陶冶大学生的情操，并以此引导大学生积极进取，促进大学生全面地发展自己的能力，提高自己的整体素质。

人的精神品位是人的全面发展的重要支柱，高校要加强以学风建设为核心的校园文化建设，着力丰富校园文化生活，加强人文精神与科学精神的沟通与融合，满足大学生多元化、多层次的精神文化需求。

高校思想政治教育要注重人文关怀，大力繁荣校园文化，营造一个制度环境人性化、心理环境宽松化、思想环境科学化的和谐育人氛围，从而提高思想政治教育的有效性。

3.4 增强服务意识，注重心理辅导，健全心理危机干预、预警和宣泄机制

我们要抓住学生最关心、最直接、最现实的问题开展工作，在竭诚为学生成长发展的服务过程中有效地进行教育和引导，切实帮助大学生解决实际问题，将思想政治教育工作做到大学生心坎上。

心理辅导是高校思想政治教育的必要组成部分，它担负着特殊的育人使命。事实表明，在面对问题时，有相当一部分学生不能正确处理，从而感到困惑和迷惘，导致焦虑、抑郁等不健康情绪出现，有的甚至发展成为心理疾病。为此，我们要充分尊重学生，以学生为中心积极开展心理健康教育和心理辅导、心理咨询服务，建立心理危机干预、预警和宣泄机制，使他们树立自信、自强的心态，培养其吃苦耐劳与关爱心灵、珍视生命的品质，体现出思想政治教育的人文关怀理念，使思想政治教育的作用得到有效的发挥。

参考文献：