暑假复习计划范文

导语：如何才能写好一篇暑假复习计划，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

语文：

1.看些课外书，做课外阅读。落实错字错音。

2.背诵古文，标出通假字，词类活用等。

3.多看看高考的作文，并背过有用的词、句。

4.借高二的教材或参考书预习高二语文。

数学：

1.复习高一的：看错题，自己在考试中做错的题。尤其是期中期末的卷子。

2.预习高二：借高二的教材或参考书预习高二数学。

英语:

1.背课文提高语感，做课外阅读理解，完型填空。

2．做些课内练习，多听听英文歌曲

3.借高二的教材或参考书预习高二英语。

历史：

1.全面写出教材要点提纲。逐段找出知识点和层次结构，进行适当加工，形成提纲。

2.、找出教材的内在联系。就是要搞清历史的发展是怎样一环套着一环，搞清它的发展线索，形成一个系统结构。

3.找出必须记住的内容并设法记牢。什么是重要的历史内容，就是历史三要素和重要事件、制度和政策等。

4.在暑假翻读高一的历史书，并抄出重点与高二的知识相结合。

5.借高二的教材或参考书预习高二历史。

地理：

1.多看看世界地图,并在暑假完后记住大概的国家及其首都

2.看自己在期中期末做错的题，在暑假翻读高一的地理书，并抄出重点与高二的知识相结合。

3.借高二的教材或参考书预习高二地理。

政治：

1.在暑假翻读高一的政治书，并抄出重点与高二的知识相结合。

篇2

团队名称 万家福信息技术有限公司

所属高校 北京大学

团队介绍

公司通过先进的语音技术，致力于为广大的学生提供全新的口语训练方式，使学生能够得到逐词，逐句，逐段的语音纠正，从而真正解决中国人外语口语开口难的问题。

负责人简历

郭欣同学，北京大学经济学院硕士研究生，对管理和商务很感兴趣，曾在校内外多项活动中担任组织角色。在团队中主要负责组织管理工作，协调技术与商务部分的衔接。

项目简介

随着wto进程的深入、XX年奥运会的临近和素质教育改革的推进，国内掀起了学习英语的热潮,数码学习机成为该市场的新的增长点，市场规模将近500亿元。目前市场上类似产品鱼龙混杂，但是却都在一个重要的、而且日显重要的细分市场——语音市场上停滞不前。

北京万家福（wonderful）信息技术有限责任公司利用北京大学视觉与听觉国家重点实验室自主开发的语音校正技术和先进的嵌入式系统开发技术设计开发了“随身外教”语音学习机。该技术可以分别应用于“随身外教”学习机终端生产和语音室的构建。

万家福“随身外教”掌上电子学习机以提供全方位的英语服务和支持为宗旨，在市场已有的学习机基础上，推出具有图形化输出效果对比纠正、情景对话等高端功能的新一代语音学习机，通过给用户以“随身外教”的精彩体验，占领语音学习的巨大市场。该产品不仅技术领先，难以模仿，更是攻克了以往学习机的版权难题，强大的语音库与对话管理标注语言speechxml的采用使得“随身外教”的内容来源极为丰富。相关技术已经申请专利,专利号分别为XX10118507.1，XX10002916.1，XX10126185.7。

篇3

2016年4月，考察安徽、视察凤阳，重温改革之路。因中国农村改革发源地“小岗村”而闻名的凤阳县，再次迈出具有开创意义的一步――凤阳县人民法院和县工商联以县非公有制企业商事调解工作站为平台，在全国率先引入国家科技支撑计划支持的应收账款债权凭证（合同）流转系统，借助现代信息技术，开出全国首张人民法院盖章确认的“抵付型应收账款债权凭证（合同）”，记载债权总额为800万元，支持当事人债权流转抵销债务，成功化解多起企业“三角”和“多角”务纠纷，形成重要创新影响力。

应收账款债权凭证（合同）流转，系国家科技支撑计划“基于债权流转的新一代电子支付服务体系研发及应用示范项目”，是化解政府及企业债务，减少诉讼的有效途径。该项目由科技部立项，国务院发展研究中心金融所指导，中国科学技术大学、合肥工业大学及安徽海汇金融投资集团产学研联合创新。实践中，主要由地方政府组建市或县区级的国有独资应收账款债权管理公司，协同银行、保险等专业机构，将企业静态的应收、应付账款，通过科技和增信方式，转换为应收账款债权凭证（合同）记载的集融资、融货、流转、交易和抵付等多功能为一体的动态可流转应收账款。

与保理相比，应收账款债权凭证（合同）流转重在做实初始债权债务关系；与质押贷款相比，更加注重流转功能；与清理“三角债”相比，完全市场化运作，没有行政性质的强制清理，不需要初始资金注入，不放大风险；与政府融资相比，直接盘活企业应收账款，将更多资金注入实体经济，并在一定程度上缓解政府债务集中兑付压力，最终实现逐步化解。目前，津皖浙晋已分别组建了天津渤龙、浙江余姚等8家国资应收账款债权管理公司，42家中外资银行参与，业务规模300多亿元，未发生一例风险，有效解决企业融资难融资贵，形成了完整的业务网络和风险控制体系，受到商务部、财政部、中国人民银行、银监会、证监会、保监会等部委重视和支持。中国人民银行指出，这种模式对于解决中小企业融资难、化解三角债、降低流通成本、化解地方政府债务、推动信用体系建设将起到积极作用，支持扩大范围。

在司法领域，已有凤阳县人民法院、合肥市瑶海区人民法院制定《关于应收账款债权凭证（合同）流转抵销债权债务化解矛盾纠纷减少诉讼破解执行难的实施方案（试行）》，化解债权债务纠纷240余起，标的额6亿多元，成功将大量商事纠纷化解在诉前。其中，凤阳县法院支持开具的首批783张合计800万元凭证（合同），已累计流转2979次，化解债权债务纠纷金额2993万元，最终通过抵付工程款、餐饮费、消费款等实现债权债务闭环抵销499万元，剩余301万元在凭证（合同）期限内继续流转，解决了当事人双方的实际问题。

篇4

【关键词】人性化服务；儿科急诊输液；临床价值 文章编号：1004-7484（2013）-12-7138-01

基于儿科急诊输液的特点，笔者为详细了解分析人性化服务在儿科急诊输液患儿护理中的临床价值，特选取我院在2011年11月至2012年10月收治的96例儿科急诊输液患儿的临床资料进行研究分析，研究结果如下：

1资料与方法

1.1临床资料选取我院在2011年11月至2012年10月来我院就诊的96例儿科急诊输液患儿的临床资料进行研究分析，其中，男52例，女44例；患儿年龄为5个月―13岁，平均年龄为6.54±1.04岁；分析患儿疾病：41例为消化道疾病，32例为呼吸道疾病，17例为外科疾病，6例为耳鼻喉疾病（我们医院没外科）；并随机将患儿分为治疗组和对照组，各为48例，对比两组患儿之间的年龄、性别及病情等基本资料，均没有显著差异性，无统计学意义（P>0.05），可进行对比。

1.2方法对照组患儿采用常规护理措施进行护理，治疗组患儿在此基础上加以人性化服务措施进行护理，对比两组患儿护理效果。

1.2.1对照组患儿输液时，全部为患儿家属负责，护理人员不对其实施人性化服务。

1.2.2治疗组患儿输液时，护理人员主动为患儿提供人性化服务，为患儿及其家属提供免费一次性设备及热水，同时在输液室中为患儿配备相应玩具，播放患儿喜欢的节目；在患儿进行就诊过程中，给以患儿亲切的问候、鼓励的眼神，让患儿倍感安慰；输液过程中，为患儿及其家属讲解输液的基础知识，安排相应护理人员进行巡视，及时更换输液瓶，输完后拔针；密切关注患儿病情，观察患儿是否出现过敏现象，并让患儿了解疾病病因、机制及健康教育等，指引患儿及其家属服药方法及饮食注意事项。

1.3观察指标观察两组患儿一次性穿刺、重复穿刺、对护理满意度及输液过程中舒适程度[1]。

1.4统计学分析本次研究所有患儿的临床资料均采用SPSS18.0统计学软件处理，计数资料采用t检验，组间对比采用X2检验，P

2结果

2.1对比两组患儿穿刺状况治疗组患儿一次性穿刺成功率为95.83%，对照组患儿一次性穿刺成功率为81.25%，对比两组患儿穿刺状况，治疗组患儿一次性穿刺成功率显著高于对照组患儿的，有统计学意义（P

2.2对比两组患儿满意度及舒适度治疗组患儿对护理满意度为91.67%（44/48），输液过程中患儿舒适度为95.83%（46/48）；对照组患儿对护理满意度为77.08%（37/48），输液过程中患儿舒适度为81.25%（39/48）；对比两组患儿满意度及舒适度，治疗组患儿对护理满意度及输液过程中患儿舒适度显著优于对照组患儿的，有统计学意义（P

3讨论

急诊为医院中的窗口部门，因此，急诊工作质量好坏对医院管理水平具有一定的衡量作用，直接影响医院的发展[2]。在儿科急诊输液过程中，人性化服务措施显著提高患儿对护理质量的满意度。护理人员对输液室人文气息及设备进行改善，为患儿营造一个舒适的、温馨的就医环境，可有效改善患儿焦虑、紧张等不良情绪，同时可以使患儿及其家属保持良好情绪，自觉遵守相应的规章制度，降低医疗纠纷事件发生率[3]。同时护理人员同患儿之间建立良好护患关系，积极同患儿交流沟通，减轻患儿不良情绪，促使患儿积极配合医护人员工作，因此，该种护理措施可有效提高患儿治疗效果及对护理总满意度。研究结果显示，人性化服务措施在儿科急诊输液患儿临床上效果显著，有效改善患儿临床症状，提高患儿治疗效果。如采用人性化服务措施进行护理的治疗组患儿，其一次性穿刺成功率为95.83%，对护理满意度为91.67%，输液过程中患儿舒适度为95.83%；但采用常规临床护理措施进行护理的对照组患儿，其一次性穿刺成功率为81.25%，对护理满意度为77.08%，输液过程中患儿舒适度为81.25%；对比两组患儿一次性穿刺成功率、对护理满意度及输液过程中患儿舒适度，治疗组患儿显著优于对照组患儿的，P

参考文献

[1]施慧.人性化服务在提高儿科急诊输液患儿护理质量中的应用[J].齐齐哈尔医学院学报，2013，05（02）：273-274.

篇5

一、科学合理地制定暑假活动计划

假期中任务繁多，想做的事情也很多。要把这些事情逐一筛选、调整，根据暑期时间合理安排，最好制定一份“暑假活动表”。一切活动应该严格按照“计划表”进行，但还是要注意劳逸结合。

二、认真复习，迎接中学的“入学编班测试”

这个测试是小学阶段学习的一个总结，暑假中，要把六年纪学习的所有内容认真复习一遍，还要制定一个“复习计划表”。争取测出好成绩，给老师们留下一个好印象。

三、培养自己的兴趣爱好，发展自己的特长

根据自己的兴趣爱好，积极参加学校组织的各种兴趣小组，如：绘画、书法、音乐、英语、信息技术，掌握一技之长，对将来的发展是很有帮助的。

四、勤奋读书，注意积累，善于写作，灵活运用

篇6

关键词：陈皮；半夏；颈动脉硬化；血管细胞黏附分子-1；基质金属蛋白酶-9；兔

DOI：10.3969/j.issn.1005-5304.2013.11.013

中图分类号：R285.5 文献标识码：A 文章编号：1005-5304（2013）11-0034-03

颈动脉硬化是全身性动脉硬化的一部分，其病因尚未完全阐明。流行病学调查显示其主要危险因素有年龄、性别、吸烟、高血压、糖尿病及高血脂症等。目前学者普遍认为颈动脉硬化是由于致伤因素和血管反应之间复杂的相互作用的结果[1]。颈动脉硬化的形成悄无声息，但它是引起脑梗死的重要危险因素。严重颈动脉硬化者即使在药物的干预下，脑卒中的发生率仍为15%～20%[2]。颈动脉硬化形成过程中，血管细胞黏附分子-1

基金项目：国家自然科学基金（30801481，81102624）；北京市科技新星项目（2008A090）；北京市中医药科技项目（JJ2009-037）

通讯作者：黄小波，E-mail：

（VCAM-1）介导的炎症反应和基质金属蛋白酶-9（MMP-9）对动脉硬化斑块的稳定等起到了极其重要的作用[3-4]。本课题组前期研究中发现化痰法能有效抑制动脉硬化[5]，但由于中药复方对治疗动脉粥样硬化具有多途径、多靶点的特点。因此，我们将通过动物实验，进一步研究化痰法中常用对药陈皮半夏合用是否能通过干预VCAM-1和MMP-9的途径治疗颈动脉粥样硬化。

1 材料与方法

1.1 动物

雄性新西兰白兔，体质量2000～2200 g，购自北京开源兔业养殖场，合格证号：SCXK（京）2006-0005。

1.2 药物

陈皮、半夏按照1∶1配伍，蒸馏水泡2 h，常法煎煮2次，每次40 min，滤出，60 ℃恒温箱内24 h，水浴蒸发浓缩至100%，4 ℃储存备用。

1.3 分组与给药

新西兰白兔造模前以基础饲料适应性喂养1周，在稳定其血脂水平和代谢状况后，按照随机数字表法分为正常组、模型组及中药大、中、小剂量组，每组5只。正常组给予基础饲料喂饲，其余各组给予高脂饲料喂饲（2%胆固醇+2%猪油+96%基础饲料）。除正常组外，动物在喂饲1周后实施颈动脉内膜空气干燥术，术后中药大、中、小剂量组家兔按10、8、6 mL/kg剂量予陈皮半夏煎剂灌胃，每日1次，连续4周。所有动物均单笼喂饲，饮水不限，每日每只进食150 g饲料。

1.4 颈总动脉内膜空气干燥术

10%水合氯醛（剂量为5 mL/kg）灌肠后，颈部脱毛消毒；颈部正中纵行切口，钝性分离，暴露两侧颈总动脉，分离右侧颈总动脉，长度约2 cm；用动脉夹临时夹闭右侧颈总动脉近心端和远心端后用皮试针头于近心端夹闭外近刺入管腔，再在远心端刺破颈总动脉；将抽有生理盐水的注射器连接于皮试针头，用生理盐水灌洗血管腔，然后将医用氮气连接于皮试针头向夹闭段的颈总动脉行空气干燥术，以120 mL/min进行干燥，时间10 min；干燥术后拔出皮试针头，松开动脉夹，恢复右侧颈总动脉的血流，用棉签轻压伤口，待完全止血后去掉棉签，轻压2 min；待颈总动脉完全止血且血流通畅后用庆大霉素局部抗感染，并缝合皮肤。

1.5 HE染色观察颈动脉病理改变

干预4周后处死家兔，截取右侧颈动脉远端1 cm，中性缓冲福尔马林（pH 7.4）固定24 h后脱水，石蜡包埋固定，4 ?m厚连续切片，60～62 ℃烘箱（DHG-9140A型电热恒温箱）烤片2 h后行HE染色。每个标本随机选取3张切片，观察病理改变。

1.6 免疫组织化学染色

每个标本随机取5张石蜡切片，应用免疫组化SABC法（免疫组化PV 9000试剂盒均购自北京中杉金桥生物技术有限公司），参照试剂盒说明书操作。阳性着色为内皮表面棕褐色反应产物沉积，呈胞浆染色，一抗分别为1∶200鼠抗兔VCAM-1多克隆抗体和1∶200鼠抗兔MMP-9多克隆抗体（购自Cell Signaling公司），以PBS代替一抗作空白对照组。每张切片随机选取3个视野（×400），计算机图像扫描定量分析平均光密度（OD）值。

1.7 统计学方法

采用SPSS18统计软件进行分析。实验结果以—x±s表示，组间比较采用方差分析。P

2 结果

2.1 颈动脉HE染色结果

正常组颈动脉血管内膜完整，中膜为梭形平滑肌细胞。模型组有粥样斑块形成，内膜明显增厚，内膜下有大量泡沫细胞堆积；中药组内膜轻度增生，内膜下仅有少量的泡沫细胞形成，程度轻于模型组。表明颈动脉粥样硬化模型制作成功，陈皮半夏合用对颈动脉粥样硬化具有一定的干预作用。

2.2 颈动脉免疫组织化学染色结果

正常组血管壁有少量VCAM-1和MMP-9阳性表达细胞。模型组血管壁泡沫细胞、平滑肌细胞和内皮细胞的胞浆中有VCAM-1和MMP-9强阳性表达，显著高于对照组（P

3 讨论

VCAM-1属于免疫球蛋白超家族，是内皮细胞活化的标志之一。在中性粒细胞迁移和内皮细胞黏附导致动脉硬化的过程中起了重要作用[6]。当病变局部的细胞因子释放时，血管内皮细胞被激活，并表达VCAM-1，可以促进和加速动脉粥样硬化的发生和发展。MMPs是锌依赖性蛋白水解酶，是体内的重要金属酶之一。它是造成冠脉斑块破裂的主要内在因素。MMP-9是MMPs中分子量最大的一种，它主要由炎性细胞合成分泌，其过度表达在血管重构中起了重要作用，可导致斑块破裂。因此VCAM-l和MMP-9与动脉硬化的发生、发展有着重要关联。

实验中发现，受损动脉的VCAM-1和MMP-9表达明显增加，说明它们参与了血管损伤过程，是颈动脉硬化的重要信号通路。陈皮半夏对药合用可以有效抑制颈动脉硬化过程中VCAM-1和MMP-9的表达，表明此对药可能通过抑制血管的炎性反应和稳定斑块等途径以达到治疗动脉硬化的目的。

中医经典文献中并无“动脉粥样硬化”的记载，但依据其典型的临床表现，该病应属于“眩晕”、“头痛”等范畴，认为系水谷精微由清化浊，变生痰浊，邪留血脉之中，凝聚成块，如《医学正传》云：“津液稠黏，为痰为饮，积久渗入脉中，血为之浊。”另一方面，痰借血体，血借痰凝，相互博结，凝于血脉，日久胶结不解，如《血证论》云：“血积既久，亦能化为痰水。”因此，痰浊内阻是动脉粥样硬化疾病形成的一个重要病理基础和致病因素[7]。因此，临床上将化痰法在动脉硬化治疗中加以运用，取得了一定的疗效。

而复方作为中药临床用药的主要形式，虽然体现了中医药“辨证施治”的治疗思想和原则，但是关于中药复方作用的物质基础研究则比较困难。对药作为处方配伍应用中相对固定的成对出现的药物，是中药复方的最简单、最基本的形式，其既具有复方的特性，又具有单味中药成分相对简单便于研究的特点，体现着中药方剂适证化裁、灵活加减的应用特点。陈皮半夏作为临床常用的化痰对药，具有燥湿化痰的功效，临床应用非常广泛。现有研究表明，半夏和陈皮的主要成分分别是β-谷甾醇和陈皮苷，而这两者均能抑制黄嘌呤氧化酶/次黄嘌呤体系中产生的超氧阴离子，其清除自由基的能力在一定浓度范围内随着药物浓度的增大而增强，且β谷甾醇和陈皮苷具有明显的协同作用[8]。由于β谷甾醇和陈皮苷都是良好的抗氧化剂，且能较好地清除自由基，而自由基可以介导JNK磷酸化，并与衰老、动脉粥样硬化和炎性反应等有关；而且β-谷甾醇和陈皮苷均有较好的抗炎性反应作用[9-10]。

本实验中根据陈皮和半夏的临床日用量，以等效剂量为标准作为中剂量，以2倍等比级数分别确定为大、小剂量。实验结果表明，随着药物剂量的增加，陈皮半夏对VCAM-1和MMP-9的抑制逐渐增强，说明药效呈剂量依赖性。但值得注意的是，半夏有一定的毒性，临床上常使用法半夏，经过炮制后毒性较小，但过量服用也可能对口腔、喉头、消化道黏膜产生强烈刺激。因此，在追求提高临床疗效的同时，需要在中医理论指导下，通过合理配伍和炮制应用，降低中药的不良反应。

总体看来，陈皮半夏对药可能是通过抑制血管炎性反应、稳定斑块等多种渠道而发挥作用。针对陈皮半夏这种经典的对药开展研究必然对深入探讨复方作用机制具有重要的意义，并可为复方配伍的原理、作用的物质基础和科学内涵的阐明提供一个切入点。

参考文献：

[1] Markus HS， Labrum R， Bevan S， et al. Genetic and acquired inflammatory conditions are synergistically associated with early carotid atherosclerosis[J]. Stroke，2006，37（9）：2253-2259.

[2] Andaluz N， Zuccarello M. Place of drug therapy in the treatment of carotid stenosis[J]. CNS Drugs，2005，19（7）：597-622.

[3] Tuttolomondo A， Di Raimondo D， Pecoraro R， et al. Atherosclerosis as an inflammatory disease[J]. Curr Pharm Des， 2012，18（28）：4266-4288..

[4] Shon SM， Park JH， Nahrendorf M， et al. Exercise attenuates matrix metalloproteinase activity in preexisting atherosclerotic plaque[J]. Atherosclerosis，2011，216（1）：67-73.

[5] Huang X， Wang F， Chen W， et al. Dao-Tan decoction inhibits tumor necrosis factor-α-induced intercellular adhesion molecule-1 expression by blocking JNK and p38 signaling pathways in human umbilical vein endothelial cells[J]. Pharm Biol，2012，50（9）：1111-1117.

[6] Shimizu N， Suzuki H， Wakabayashi K， et al. Expression of intercellular adhesion molecule-1 and vascular cell adhesion molecule-1 in the pig coronary artery injury model：comparison of plain old balloon angioplasty and stent implantation[J]. J Cardiol，2004，43（3）：131-139.

[7] 陈文强，李宗信，黄小波，等.影响脑动脉硬化患者痰证的多因素分析[J].中国老年学杂志，2006，26（12）：1618-1619.

[8] 刘慧琼，郭书好，沈英森，等.半夏中β谷甾醇的抗氧化作用研究[J].广东药学院学报，2004，19（3）：281-283.

[9] Gupta P， Balwani S， Kumar S， et al. Beta-sitosterol among other secondary metabolites of Piper galeatum shows inhibition of TNFalpha-induced cell adhesion molecule expression on human endothelial cells[J]. Biochimie，2010，92（9）：1213-1221.

篇7

对物理基础弱的同学则是一个迎头赶上的良好机会.可以说，这一阶段是高三学生的黄金时段，这一阶段是弥补以前学习中知识上的缺陷和能力中的不足的机会。以下是小编为大家整理的高考学生复习计划资料，提供参考，希望对你有帮助，欢迎你的阅读。

高考学生复习计划一

第一轮是全面撒网式的复习。把高中课本按顺序过一遍(语文除外)。该背的东西在这一轮复习要基本搞定，数学要把不同的章节中的基础知识巩固一遍，能把内容跨度较小的题目基本解决(如果你的要求比较高的话)，英语要把高一到高三的知识点重过一遍，这个过程应该有一套比较好的题量比较大的资料。文综跟着老师的复习过程走就可以，重点还是要把基础知识巩固背熟。语文要多注意积累，字音、字形等方面需要注意，该背的古文等要背熟。这一时期大概从高二暑假到高三上学期结束(不同的地方在具体时间安排上可能不同)，文科生应该把更多的重点放在语数外上。

第二阶段是属于专题性质的复习。这一阶段在跟着老师的步骤走之外，自己再找一些适合自己的专题性质的资料。语文除了前面的基础知识之外，要对阅读题和作文加以适当注意。具体方法是多做一些试卷。可以是历年的考题综合，也可以是最新的高考快递题目等。数学要集中力量解决后面的综合型题目和一些难题，对于要运用的原理不要有疏漏。英语应该保持大量做题，碰到新的题目要注意总结，要注意听力和阅读。文综应该市场上有很多专题复习的资料，可以选择一些。比如说政治需要看一些时事材料，可以对这些材料中可能牵涉的问题加以总结。历史可以分成政治、经济、文化等各个方面加以复习。地理主要是把书上易考的重点当专题来复习，还要注意三科结合的题目。这一段时间大概要到高考前一两个月，重点是多做题，多总结。要适当加强对文综科目的重视。

第三阶段是冲刺阶段。主要是做综合试卷和模拟题。虽然不一定在高考中能碰到，但做一些综合试卷是对高考的一种模拟。无论从内容还是心理上。记住做完卷子之后要注意归纳自己做这套卷子的收获。在做卷子之余可以把以前背过的文综基础知识翻一翻，熟悉熟悉。

高考学生复习计划二

1.多看积累知识

高考前的中词复习计划及方法很简单，那就是看一些平常积累的知识点。在平日里，老师在讲解了一些知识后，还有自己平日里积累的知识点都是可以作为高考时候冲刺复习的方法，所以进入高中之后就要对所有科目的知识点进行累积，不能放过任何一个死角，要相信，平时的一个小小知识点都可能是在高考中被作为一盒考点，成为一个分数提高的方面。这对与高考的人来说很有帮助。

2.制定自己的复习计划

都说人生不打无胜的仗，对于在高考冲刺复习计划及方法的制定，那么既要制定详细而且非常周全的复习计划。每日计划或者每周计划，再或者是每月计划等都需要很好详细的做好计划，而不是走到哪里算哪里，在很多人看来，根据计划有计划的进行，对于高考来说才能顺利的进行。假如自己的每天的生活过得很混乱，那么也不要想着能够在高考中考出很好的成绩，因此计划很重要。所以高三网小编建议有一个周全的高考冲刺复习，是一件不可缺的事情，希望大家认真对待高考这件事。

3.攻弱点强化难点

高考冲刺复习计划及方法中，还有一件事情千万不能忘记，那就是把自己你的弱点给攻下来，什么为高考弱点?那就是在自己的弱势题型上做好功课准备，让自己的弱势题型进一步的得到很好的发挥。而对于难点则更需要加强强化，而不是把难点放在一边不管，这样的做法很明显是不正确的。在高考中需要全方面的了解自己现有的状态，而不是只看到小小的一面而已。

学霸：高考中，文综相当能拉分，尤其对于比较拔尖的同学，此时提高成绩文综是突破口，即历史、政治、地理三科的综合复习很关键。

历史：想拿高分就一个窍门：背课本(仅从高考应试的角度来说)。另外对重要的知识点要准确记忆，比如欧洲启蒙运动中各个启蒙思想家的主张，应该老老实实尊重课本去记去背。

在看历史书时要细心，时间地点人物要记准确，书上的小字部分也不应该放过。

政治：政治想拿高分，还是要讲究一些策略。比如选择题，做题不要钻牛角尖，一般的技巧是先排除两个，剩下两个后，再看看哪个更扣题，哪个更显而易见，要相信自己的判断。

哲学部分，复习时，可以拿出完整一天的时间，把两本书认真看一遍，边看边把书上提及的原理和方-摘抄下来。其实，两本厚厚的书也就是6面A4的纸，复习哲学时只要看这些笔记，会发现条理很清晰，记得牢，答题时很好调动思路。

政治出题比较依赖热点，所以后期复习至少要选一份比较完整的热点资料来看。好好研究一下它是怎样从不同的角度分析这些热点的，同时还要注意一些时政术语的表达。

地理：要想拿高分要有扎实的基本功。这个基本功包括两个方面：一个是定位，一个是牢记地理规律和区域特点。

准确定位就要求非常熟悉地图，可通过画图来加深记忆。还有就是区域特点，以世界地理为例，13个分区，每个区把它分成自然和人文两个部分。自然部分再分面积、气候、植被、水文、矿产等，人文部分还可分成人口、语言、区域文化、旅游、工业、农业等等。这样经过整理的知识点会比较清晰，方便记忆复习。

高考学生复习计划三

夯实基础

高三学生将原来的物理基础知识结构、基本概念规律强化温习、理顺成纲.原来在高一和高二期间的学习是对零碎知识的堆积，现在是把头脑中零碎的堆积转化为图书馆藏书式的条目结构，即第一轮复习要达到的目的.一轮复习要对教材进一步地熟悉，对基本内容进一步加深认识，只有熟记于心，才能熟能生巧.

这一过程非常重要，对物理基础好的同学而言这是一个加强和加深的过程，对物理基础弱的同学则是一个迎头赶上的良好机会.可以说，这一阶段是高三学生的黄金时段，这一阶段是弥补以前学习中知识上的缺陷和能力中的不足的机会.

注意养成良好、有效的思维习惯

有意识地培养理解能力和审题能力.在新高考重点考查的五项能力中，理解能力是首要的.理解能力是掌握自然科学的基础，是形成科学思维的正确途径.物理的基本概念和规律在理解的基础上要抓住重点和联系点的突破，再横向联系比较，将其与典型现象、基本物理模型和实验相结合，通过深刻理解物理概念和规律来判断一些似是而非的说法，加强易混知识的比较，辨析易犯的典型错误，建立易混知识档案.

篇8

提高效率，抓紧时间的情况下，高中知识可以在一年半的时间内学完。以下是三种提高效率的学习方法：

1、转变认识：高中阶段学习内容较多，知识范畴大，要求高。要认识到问题的普遍性和不可避免性，用积极的态度面对问题，用积极的行动解决问题。另外应改进学习方法。学习方法直接影响着学生的学习效果。

2、明确战略：从全局角度制定复习计划。保证简单题全部会做的前提下对模棱两可的问题多下功夫，达到自如作答的效果。

3、抓紧时间：由于只有一年半的时间，更要重视学习效率。上课认真听讲，下课积极复习，按时完成作业。多利用休息时间加速追赶进度，但要保持身心的健康。尤其注意不要荒废寒暑假，自由的时间对于追赶往往最有帮助。

（来源：文章屋网 ）

篇9

单词要背，要结合单词书和单词小本本和历年的真题（也就是发的四本教材）来背，把历年考过的真题里所有不认识的单词都要背，顺序是先背听力与作文的教材，然后是完型与词汇结构的所有选项，然后是完型与阅读的文章，背吧！

阅读教材中分20个单元，可以分成三个阶段。1-5单元是熟悉方法阶段，这5个单元是02年以前比较老的真题，篇幅比较短，但是题都比较难，选项的迷惑性比较大。在这个阶段，不要求做题时间，要求整体性和方法性，整体性是要求每个单元的四篇文章要一次做完，方法性是要求贯彻方法精确答案，耐下心一步步用方法来甄选出正确答案。6-16单元是提高阶段，随着单词的积累方法的熟练速度和正确率都会明显提升，找到自己的最佳时间不要过于压缩时间，我们追求的是正确率。16-20单元以及08年6月和12月的真题用来做模考，每月保证两次模考，保证考试状态。考前1个月每星期都应该模考1-2次，这时已经没有没做过的真题了，可以用模拟题，记住只使用模拟题来保持考试状态，严格按照时间来，但是不用去对答案，没有这个必要，有时反而会有困扰。切记一点：每篇文章的总结时间不应少于1小时，具体内容见大学英语四级考前必读--大干、苦干、巧干50天中的第二大点“咋做真题”。

不要寄希望于任何的预测试题与任何的投机取巧地方法。

篇10

    细化复习计划

    高三物理复习可分为四个阶段。

    (1)利用暑假全面讲解高三新教材,争取又快又好的完成高三新知识的教学。

    (2)从9月到春节前后,复习原有笔记及相关例题,巩固所学的基本概念、基本规律;针对各单元知识点进行分析、归纳,明确各概念间的相互关系、物理规律的应用和基本解题方法;

    (3)从2月到4月,进行专题强化训练,查漏补缺,总结典型物理题所蕴含的思想方法,做到全面扎实、系统灵活;

    (4)5月份进行大综合复习训练,模拟强化,把知识整体化、系统化,进一步提升综合运用能力。

    (5)5月-6月期间学生还要做到回归课本,查缺补漏。

    注重复习方法

    选定科学的物理复习方法,达到事半功倍的效果。

    (1)重视基本概念、基础规律的复习,归纳各单元知识结构网络,熟识基本物理模型,并通过练习完成对基本概念的辨析理解、对基本规律的综合应用;

    (2)注重解决物理问题的思维过程和方法,如外推法、等效法、对称法、理想法、假设法、逆向思维法、类比和迁移法等,要认真领会并掌握运用;

    (3)通过一题多解、一题多问、一题多变、多题归一等形式,举一反三,触类旁通,对重点热点知识真正做到融会贯通;

    (4)用记图方式快速做好笔记,整理易错点,并经常性地针对笔记进行“看题”训练,掌握重要物理规律的应用。如:动能定理的应用、用图象法求解物理问题、极值临界问题的分析研判等。

    处理好几个关系

    知识是基础、能力是表现、思维是核心。

    (1)处理好课本与复习资料的关系,以课本为本,利用好复习资料,掌握物理问题的主要分析方法与解题技巧,突出查漏补缺;

    (2)处理好做题与能力培养的关系,高考物理题常以不同的情景或不同的角度考查同一知识点,对于新题要科学有效地加以应用,提高应变能力,不能专门做难题、怪题;

    (3)培养良好的思维和学习习惯,要认真审题,区分背景材料,挖掘隐含条件;要明确研究对象,通过画示意图建立清晰的物理情景,解题要注意科学规范;