做一个有道德的人作文范文

导语：如何才能写好一篇做一个有道德的人作文，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

记得，在一个星期一的午饭后，我与同学像往常一样去送饭盆，回来的路上，我们也有说有笑。她停了一下，再起来时，手中握着一张崭新的二十元纸币。还没容我反映过来，她便向班里跑去。我回到班里时，班里一片沸腾。我转过身去问旁边的同学：“出什麽事了？”正当我迷惑不解时，旁边的同学说：“咱们班有人捡了二十元钱！”我好奇的问：“谁呀？”“她！”那为同学只着与我一同送饭盆的人说。

原来她那麽着急是为了拾金不昧呀！难道这不是一种好的道德品质吗？

一个讲道德的人好像一滴水，许多讲道德的人就会汇成海洋；

一个讲道德的人好像一盏灯，许多讲人就会照亮一个热情 ；

篇2

现在中央电视台、中国文明网、我们的文明等等网站都在宣传关于怎样做一个有道德的人，那什么是道德呢？

对于我们来说：

在家：洗衣做饭，叠被扫地，自理自立；孝顺父母、尊敬长辈，学会感恩；不挑吃穿，不乱花钱，艰苦朴素、勤俭节约。

在校：见面行礼，主动问好，尊敬师长，知礼重节；交流谈心，节日联欢，互帮互助，关爱他人；积极参加活动，认真完成任务，爱护公物，关心集体，增强集体观念。

在社会上：帮助孤寡，做“爱心天使”；参与社区清洁卫生，做“社区义工”；参与“迎奥运、讲文明、树新风”，做“文明使者”。

道德，是最美丽的花儿，隐藏在人们的心底，散发出它那迷人的清香。

道德，是一种爱心，当别人在需要帮助时，给予最真诚的帮助。

道德，是一种美德，是一种财富，更是一种智慧。

道德有时是只是种诚信，踏踏实实地生活和做生意。

道德有时是渺小的，多做一个动作，多说一句话，你就已经获得了道德。

俗话说言必信，行必果 满招损，谦受益。

我们要做一个有道德的人，这是我们每个人一生的必修课，是需要我们一生去不断学习的。

道德还能让社会更加和谐，幸福，美满。

但有些人却说道德就是胡总书记提出的“八荣八耻”为具体内容的社会主义荣辱观。做到“八荣”要求就是有道德的人，高尚的人；有“八耻”言行的人就是缺德的人，是可耻的人。人是躯体和心灵组合而成的，没有精神，没有道德，没有荣辱是非的人是一个残缺的人。

现在的人太不道德{尤其是个别政府官员}从小妈妈就教育我们一定要做一个有道德的人但他们做到了吗？现在的公款吃喝、吃完原告吃被告、贪污等等等等好像成了流行时尚，还有医院、药厂，我一个消化不良医生给开了三种进口药，一种美国的，一种德国的，还有一种澳大利亚的，花了500多元人民币，现在谁还看得起病啊。

如果我是政府官员绝不会让这种情况发生。

人无德不立，国无德不兴。由此可知，行为品德无论对个人还是对整个国家、整个民族都是何等的重要。一个高素质、有教养的现代文明人，必须有良好的文明礼仪。文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止等等。文明是一种品质，是一种修养，是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。有的同学认为，现代社会讲个人自由，懂不懂文明礼仪没关系，只要学习好、有真本事就行了。的确，现代社会尊重个人的选择，自由度大了，然而，这并不意味着，现代社会对人的文明礼仪降低了要求。恰恰相反，现代社会对人的文明礼仪要求更高了，因为文明礼仪是社会文明程度的重要标志。我们只要留心一下周围人物，注意一下大众传媒，就不难发现，凡是事业有成的人他们都十分注重文明礼仪。事实上，越是懂文明礼仪的人，越能获得自由发展的广阔天地，因为他是受人们欢迎的人。相反，如果缺乏教养，不懂文明礼仪，人们采取不欢迎的态度，又怎么能发展事业，立足社会？、

做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧，比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。同学之间也离不开礼仪，它就像油，使粗糙的摩擦消失，如果有矛盾，应该多进行自我反省，互相理解、宽容待人。

那么，怎样才能成为有教养的人呢？让我们从以下几个方面去努力吧。

首先，注重个人的仪容仪表、仪态举止、谈吐、着装等。从仪容仪表说，要求整洁干净：脸、脖颈、手都应洗得干干净净；头发按时理、经常洗；指甲经常剪；注意口腔卫生，不当众嚼口香糖；经常洗澡、换衣服，消除身体异味。

从仪态举止说，要从站、坐、行以及神态、动作等方面严格要求自己，古人对人体姿态曾有形象的概括：“站如松，行如风，坐如钟，卧如弓。”优美的站姿给人以挺拔、精神的感觉；坐姿要端正挺直、大方得体；走路要挺胸抬头，肩臂自然摆动，步速适中；表情神态要表现出对人的尊重、理解和善意，面带微笑；谈吐要态度诚恳、亲切，使用文明用语，简洁得体。着装要干净、整洁、得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采。

其次，注意公共场所礼仪。公共场所礼仪包括在学校、教室、宿舍、影剧院等场所的礼仪，还有走路、问路、乘车、购物等方面。校园礼仪十分重要，在教室和宿舍，要遵守公共秩序，不能大声喧哗。课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。上课时要提前到教室进入准备状态，课堂上要积极配合老师搞好教学活动，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑，不拿粉笔头玩，上下楼梯一律右行，见老师和客人要用普通话主动问好，不能视而不见。另外，我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周生文明监督岗及其他人的批评、劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。

求人帮助之后，一定要说：“谢谢”。如遇他人求助，应尽力给予帮助，如不能解决时，应说：“很抱歉。”到商店购物，不可以“上帝”自居，要用礼貌语言，购物之后也应说谢谢。看他人演出，要尊重演员，适时礼貌鼓掌，不能提前退场。乘坐公共汽车、火车，要照顾老人、小孩和残疾人，要保持车上卫生环境，不乱扔东西，上车不要争抢座位。

篇3

自从，我读了《做一个有道德的人》这本书以后，给我映像最深刻的是黄美廉阿姨了。黄美廉阿姨出生时因为医生的过失，使得她脑部神经受到严重的伤害，而且还不能说话，嘴还向一边扭曲，口水也不停的往下流。但是，她没有背这些痛苦击倒，不仅坚强地活了下来，而且靠着顽固的意志和毅力，终于获得了美国加州大学艺术博士学位。和黄美廉阿姨相比我们真是太幸运了：有健全的四肢，灵活的脑子，有甜美的声音，能跑能跳能歌能舞能自由地表达自己的想法......在这个世界上，每个人都有着不同的缺点或者不如意的事情。少看自己没有的，多看自己所拥有的，你就会发现觉得：“我很可爱，我很富有。”像黄美廉阿姨这样残疾的人，在我们的生活中大家一定见过不少吧？

在上幼儿园时，我有一个特别好的朋友，她叫杨杨，特别大方，也很可爱。但是，她是残疾人，只能坐在轮椅上生活。当我们开学时，新来的小朋友都会用嘲笑的眼光去欺负她，不过在一次游戏中，大家改变了对杨杨的看法。那天，我和小伙伴们在玩抓人的小游戏，由于杨杨脚不能走，她只能看大家玩，杨杨听后，非常失望，垂头丧气的走了。在玩时，我暗中发现杨杨突然手里拿出两根木棍，马上站了起来，一摇一晃地走动着，样子像一只可爱的小企鹅，原来，杨杨头朝天，脚朝地重重地摔在了地上，可疼了。但是，不知说了多少次，杨杨还再练习。我们都想去扶她。通过这件事情，大家才知道杨杨一直在努力。

还有一次，我听班主任老师说，她小时候也有个同学像黄美廉阿姨一样残疾的。那时，那位同学正坐在轮椅上，准备上体育课。体育课老师让大家跑八百米跑步，带啊正在练习时，突然，老师走到那位残疾同学面前，对他亲切地说“同学，你的脚跑步的时候很慢，我可以先让你跑几米，可以吗？”那位同学听后，说：“不，老师，虽然我的脚不能跑太快，但是，只要尝试过了，我的脚说不一定，哪一天会好呢”老师无话可说，就让他参加了比赛。虽然，那位同学每次都跑的最后一名，但是他还是参加了比赛。

所以，我们应该向黄美廉阿姨学习，学习她那种坚强，不怕困难的品质，在学习中，我们应该不怕困难，勇往直前，争取取得好成绩。

六年级:吴琼

篇4

历史人物,世园会征文,守护甜心之亚梦黑化（六）,读小做一个有道德的人向

太阳啄破黑夜的蛋壳，探出头来，羞羞答答地向大地张望。做一个有道德的人向

点点的繁星好似颗颗明珠，镶4嵌在天幕下，闪闪地发着光。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点，白白的大肚子像是充过了气，一鼓一鼓的。

秋雨洗刷过的天空，像大海一样湛蓝碧透。朵朵白云犹如起航的轻舟，在水面上慢悠悠地飘浮着。看他年纪不过二十来岁，脸色苍白，像没有睡好觉似的皮泡脸肿。他老是皱着眉头，不大说话。笑纹几乎在他的脸上是绝了迹似的。他穿着一个褪了色的蓝布大褂，好像永远是穿着这么一个一样。清瘦的下巴壳，亮耸的肩膀，显得很没生气。国，我爱党,我爱我家,让我感

篇5

做一个有道德的人，对抗震救灾小英雄的感想”刚拿到这个题目时，我并不觉得“有道德”和“抗震救灾小英雄”有什么必要的联系。为此，这篇文章我不知道从哪儿下手来写，只有放下稿纸，掩卷思考……

不久，我想起了这样一句诗：人是幸福的，他把生命献给祖国，献给世界；幸福本来不是占有，而是一种无私的奉献。

的确，5.12特大地震牵动着中国的心，牵动着世界的心。地震固然不好，它使多少人经历了生死离别；它使多少人无家可归……总之，地震几乎是死神的代名词，但它也使我们收获以往不会拥有的东西，我们收获中国人民的团结，努力；我们收获了外国人民的理解与支持……当然，我们收获更多的是那一群小英雄的奉献与牺牲。

这时，我才明白，“道德”与“奉献”是相通的。“道德”不单单指我扶老奶奶过了几条马路之类没新意又能博得老师喜爱的事情；“奉献”也不仅仅指我为灾区捐了我的零花钱等如有雷同，纯属巧合的故事……

它是发自内心又没有半分做作的自愿的事情，而那些小英雄正是这样。我想，他们并不是因为“我救了别人，可能获得多少获得多少奖状，多少赞美”，那样他们也不会为了别人甚至放弃自己的生命。

篇6

道德——是一种文明的体现。一个有道德的人，必定是一个有文化的人。只有人们的道德意识提高了，才能让社会变得跟美好。古往今来，“德”是一个永远不变的品质，任何时代，只要具备了高尚的道德，就会得到别人的尊重，就会使人产生无尽的力量，能够创造无尽的财富！其实，做一个有道德的人其实很简单，只要做每一件事都用心仔细想一想，多为他人考虑一点，道德就会伴随在你的身边。

现在正是奥运期间，有许许多多的志愿者在为奥运作者默默的奉献。我们家住在“鸟巢”附近。经常可以看到些志愿者，他们穿着鲜艳，整齐的服装，以最好的精神面貌迎接外国友人的到来。每当我们可以在家收看奥运比赛时，志愿者们却只能继续在工作。我请神体会到了奥运志愿者的服务。他们不怕烈日炎炎的夏天，为每一位需要服务的人服务。假如我能有幸成为一名志愿者，我会用最佳的状态去迎接四面八方的来客，热情地回答他们提出的问题，将他们带入比赛的规定场点，为他们送上一份祝福，一份关心，让他们感受到中国人民的热情好客。

在学校，我们一样要讲文明、讲道德。在学校，我们不能在楼道里追跑打闹。如果楼道里有许多的同学，那必然会撞到其他的同学。以前，在上小学时，我就经常在楼道里追跑。一不注意，就会撞到老师或同学。在升入中学，我要改掉追跑打闹的毛病，做一个有道德的人。在学校，我们还应该，节约用水、用电。上操之前，应先把灯关掉。不说脏话，见了老师就向老师问好，这些都是在学校应该做的。

在家里，要尊敬父母。在家中，要做一些力所能及的家务，这家人减轻一些负担。如果父母叫你拿杯水，拿个东西这种小事应尽自己全力去做。古人有许多尊敬长辈的事。黄香九岁时，就懂得孝顺父母。冬天，他用自己身体将父母的枕席温暖后再请父母安寝。在家尊敬父母也是一种有道德的体现。

道德是做人的基本素质，我们要捍卫道德，宣传道德，实践道德，做一个有道德的人！

篇7

那天，我和妈妈来到公园，正享受着和煦的春风。“扑通——”从远处传来了响声，我们的目光便投向了垃圾桶。仔细一看原来是，年轻的小伙子把喝了一半的饮料罐投进垃圾桶时，不小心没投准，就掉了出来，撒了满地。“唉！文明只差一步”妈妈在一旁小声的嘟囔着。突然，从远处走来了一位小女孩正在溜冰，“扑通”一声摔了个狗啃泥。小女孩“哇哇”地大哭，小女孩的家人听见了便立即跑了过来，赶紧扶起她。只见小女孩衣服上全是黏糊糊的。

我曾经听过一个故事，小王向小明借3元钱，3元对于小明来说，虽然不是一笔大的数目，但是这是他一个月的零花钱，他正犹豫不决，到底是借，还是不借？看着小王心急如焚的样子，他想，小王一定是有什么急事，马上就要用了于是就借给了他3元钱，小王万分感激，连声说：“下次有钱我一定会还你的”。但是，到了第二天，小王竟然没有来上课。接连着两天，还是没见小王来上课，小明失望极了，心想，这真是宜个不讲信用的小王，这3元就当丢了吧。

傍晚小明靠在窗口看着风景，突然想小王到底去了哪里。“咚咚咚”，从门口传来了一阵敲门的声音拉回了他的思绪，他向窗外望去，只见窗外站立着一人，他正一手抹着汗，一手攥着什么东西。他连忙去开了门，正是小王。小王张开了五指，手心里拿着3元纸币说道：“对不起，我本来早该还你的，可是，我，那天，我帮人推车，终于赚足了3元，我就睡了一觉，醒来后就现在了。”

社会在进步，社会在发展。弹指一瞬间，人类已昂首进入了二十一世纪。在这一漫长的岁月里，

中国战胜了衰落走向振兴；战胜分裂走向统一；挣脱屈辱走向奋起。中国正以新的姿态向世人展示着自己。

篇8

雷锋为了读书学习和帮助战友，用自己的津贴买了许多书装在挎包里，并供战友阅读。书多了挎包装不下，雷锋就做了一个小书架，把书都放在书架上，战友们可以随看随借。战友们把这个小书架称为“雷锋图书馆”，并编了一首快板诗称赞它：

不用上书店，

不用把腿跑，

不用借书证，

不用打借条，

你要想看书，

就把雷锋找。

……

小小图书馆，

读者真不少，

上至连长，

下至小乔。

小乔看不懂，

雷锋把他找。

念给他听，

指给他瞧，

两个小战士，

团结得真好。

这是怎么回事呢？原来这个小乔和雷锋一起入伍，工作方面都很好，就是文化程度有些低，一提学习就头痛，劲头儿有些不足。雷锋耐心地给他讲学习文化的重要性，讲学习方法。在雷锋的鼓励下，小乔有了明显的进步，一次排里语文测验得了100分。可是，学算术，小乔还是畏难，又想打退堂鼓，他说“咱底子薄，消化不了这加减乘除。”于是雷锋找到他，激励他坚定学习信心，并帮助他学习，最终她进步很快……

像雷锋叔叔这样的人还有很多：全国道德模范的“郭明义”；照顾瘫痪母亲的“孟佩杰”。……

一位位好人，得到了人民的赞诵。雷锋叔叔虽然去世了，但他仍活在每一个中国人的心中，让人敬仰。雷锋叔叔身上的品质非常可贵，无数个雷锋的“后人”将爱撒满人间。不说远的，就说近的，芦山地震，消防叔叔、医护人员、机关干部、农民工、企业家、学生等等，相识的或不相识的，都伸出援助之手，献出爱心。哪个不是平凡而又伟大！

“学习雷锋，帮助他人”，这句话读起来朗朗上口，可我们做到了吗？我们该怎么做？我认为：学习雷锋，帮助他人，应该从身边做起、从小事做起，同时我也尽力做了。

那是一次上体育课，老师要我们在1分20秒内跑完300米，凌嘉蔚就坚持不住了，在吃饭的时候，她感到头发昏，四肢无力，一屁股坐在地上，嘴辰发白，我们见情况越来越严重。于是，我和几个同学搀扶着她，一步一步地扶到校医室，校医连忙让我去给她打饭，就在我刚踏出门的霎那，凌嘉蔚昏了过去，我和黄老师合力把她抬进去，再让别的同学去打饭，经过校医诊断，凌嘉蔚是低血糖，校医给她冲了杯糖水，让她喝下，一下子，气色好多了，我把她扶下床，把饭端到她面前，一口一口送进她的嘴，并安抚着她，让她心情平复下来，陪着她把饭吃完。又过了一会儿，她的脸开始红润起来了，我扶着她慢慢地走进教室，她对我说了声：“谢谢！”。想到做了好事，虽然是一件小事，但我的心像吃了蜜一样甜，帮助别人真开心、很幸福啊！

其实，哪怕帮妈妈拔拔鬓角的白发、帮爸爸刮去胡须；在节日里给亲人送上问候；帮同学补习……这些都是学习雷锋叔叔乐于助人的表现。

从小事做起，助人为乐，帮助同学，就像雷锋叔叔说的那样：“把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。”我们也应该把同学的开心当成自己的开心，把别人的幸福当着自己的幸福、把别人伤心事看作自己的伤心事……

篇9

不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。

以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。

××大学校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。”作为一个中学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一种尊重。

要养成良好的文明习惯，做文明中学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园，那么我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌！

篇10

大家好！

如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。

如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。

如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。

说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么？

这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。

一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。

公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗？不会！个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平；认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。

而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢？相信有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。大的不说，只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢？这就是社会氛围的力量所在。

有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢？”，“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。

我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。

我们不必埋怨这个社会的文明水平不高；不必怨艾自己的力量太单薄，对社会的影响不大。试想一下，面包里的酵母不是很少吗？可是，单凭这一点酵母，不是就把面包发起来了么。我们每一位同学都应该做这个时代的酵母，让自己的酵素，在这个社会起到应有的作用。