思想政治队伍建设范文

导语：如何才能写好一篇思想政治队伍建设，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

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关键词:高校大学生;思想政治教育;工作队伍建设

随着时代的发展，高校的职能也在潜移默化中发生变化，当前高校都忙于升级其教育模式，侧重于学生专业能力的培养以及科研工作的发展，但是忽视了大学生的思想政治教育工作，从而造成大学生很容易受到社会不良思潮的影响，不利于其健康成长。高校思政教育工作缺失更多的是体现在工作队伍建设不完善，跟不上时代教育的发展，从而影响了思政教育工作的开展。

1．高校学生思想政治工作队伍建设的重要性

高校学生思政教育工作是社会主义事业发展的需要，思想政治教育工作有利于培养学生正确的价值观和事业观，对我国社会主义事业有正确的认知，同时有助于培养大学生艰苦奋斗、遵纪守法的坚强品质，从而有效抵制不良思潮的腐蚀。当前高校大学生属于养尊处优的一代年轻人，其没有经历过艰苦的生活，父母为其提供了丰富的物质条件，因此，很多大学生虽然具有很强的表现欲望，但是没有坚强的心智，同时很多大学生对社会主义事业没有清晰的认知，更没有把个人理想和社会理想结合在一起，因此加强高校大学生思政工作有效性势在必行。加强思政工作队伍建设有助于提升工作队伍的政治觉悟，从而更好的服务于教育工作中，只有把制度建设放在首位才能保证教育工作的开展，使工作人员为教育工作贡献自己的力量，从而帮助学生树立良好的思政觉悟，端正对社会主义建设的认知，明白自我在社会分工中的贡献，以高昂的热情和动力十足的冲劲投身到社会主义建设中。从教育工作者的角度来看，强化队伍建设有利于提高教育工作的实效性，尤其是端正教育人员职业素质观念，有助于其在今后的工作岗位中兢兢业业工作，同时教育工作有助于其自我意识解放，提高工作主动性和创新能力，并在工作中保持健康的心理状态。

2．当前高校学生思想政治工作队伍建设现状分析

(1)工作队伍体制定位不明确高校思政教育工作要有体制作为保障，但是很多高校的工作队伍体制定位不完善，思政教育工作没有没有明确的负责部门，从而造成很多教育工作不能及时开展，尤其是各个学院负责的教育工作分配到基层时就会使得教育工作针对性不强，而很多教育队伍领导还承担着其他的行政和教学工作，思政教育工作处于学校工作末端。当前的社会形势要求学校把思政教育工作作为主抓工作，以适应时展的需求，避免高校思想政治教育工作出现“形式主义”的现象，但是工作队伍体制定位不明确难免会造成思政工作流于表面，偏移学生主体，无法达到理想的教育效果。(2)队伍建设重点不强、成效不佳根据国家教育部的规定，高校思想政治教育工作的人员配比必须到达1:200学生的标准配置，但是很多高校的思政教育工作人员严重不足，尤其是随着高校扩张，学生数量激增给思政教育工作带来了很大的挑战，学校一方面承担着学生管理工作和人才培养战略的实施，另一方面则需要加强学生思想政治觉悟的提升工作，而高校很难保持三个方面工作齐头并进，从而缩短了思政教育课程，其工作队伍建设也缺乏重点，教育成效不佳。很多学校把保证教学秩序进行或者学生安全不出问题作为工作基本要求，很多工作开展都围绕着这一工作进行，学生工作队伍的思想政治教育工作重点不突出，成效不明显。(3)思政教育队伍人才缺乏思想政治教育工作的特点是工作量较大、工作组织繁杂、责任大、付出多，这些特点都直接影响了人才队伍的组建，很多教师都是兼职从事思政教育工作，从而造成了工作队伍不稳定，缺乏专业的教育人才。人才队伍工作人员要长时间保持和学生的联系，并技术了解学生心理动态，针对学生思维方式变化来设置教育计划和教育课程，但是人才队伍建设不完善极易造成教师把这一岗位作为工作跳板，不能长时间扎根于教育队伍，这样十分不利于学生工作的连续性进行，更不利于教师提升工作水平、积累工作经验。很多高校人才队伍存在着结构不合理的现象，老教师占据的比例普遍偏高，教育队伍缺乏丰富的工作经验，这样一支工作队伍很难实现教育工作连续性，老教师采用传统的教育方式很难引导学生实现思想觉悟的升级，从而影响了思想政治教育工作的成效性。

3．高校学生思想政治工作队伍建设策略

(1)强化思想政治工作的认知针对高校思想政治工作队伍缺乏工作认知的问题，学校要重视对工作队伍的培训，转变工作队伍的工作认知，让工作人员深刻认识到教育工作的重要性，真正脚踏实地的去完成教育工作。首先，要在工作队伍中秉承着“服务学生、以人为本”的工作理念，端正工作教师的思想政治觉悟，调动其服务于学生的工作积极性;再者，教师队伍要清楚认识到思想政治工作对学生的影响，结合高校大学生的思想特点和学习习惯来进行思想引导，帮助其树立良好的思想政治意识，提高教师对思政教育工作的归属感。(2)稳定高校思想政治工作热情思想思想政治教育工作的责任较强，同时其工作量较大，再者随着时代的发展，很多大学生认为思想政治教育已经不符合社会的需求，因此教育工作的阻力较大，很容易造成工作队伍的工作热情降低。因此，学校首先要稳定工作队伍的思想政治工作热情，激励教师强化对思政教育工作的热情，从教育工作中实现自己的价值。同时要鼓励教师深入研究思政教育的相关理论，做到实践结合实际，把相关的经验转化为教学经验，从而提升思政教育工作的专业性，而教师也可以在教学工作中积累教学经验，升华自我的思政觉悟。(3)各级领导的关注和重视高校思想政治工作队伍建设离不开各级领导的关注和支持，各级领导要重视思政队伍建设，并把思想政治教育工作作为学校事务的重要组成部分，把其和其他学科同等对待，在后勤保障、教学开展等方面给予足够的支持，给予教育队伍工作支持。从我党发展的历史中可以看出，思想政治教育工作是开展其他工作的生命线，只有做好学生思政教育工作才能保证各项管理工作的顺利进行，因此，各级领导要树立重视工作队伍的工作作风，从根本上把思政教育工作看作是工作重中之重，为思政工作队伍的发展提供广阔的发展平台。(4)提高工作队伍的工作素质提高思政工作队伍的工作素质首先要优化队伍结构组成，引入年轻的思政教育人才，发挥其工作积极性高、工作方法多样化的优势，用年轻的工作人员和大学生保持良好的思想沟通，增强思政教育工作的有效性。但是我们也应当看到年轻的教育人员会存在着理论知识不扎实、工作作风不扎实问题，首先要提高工作队伍的思政觉悟，对本职工作产生强烈的认同感和自豪感，坚定对社会主义事业和的认同感，在工作中保持扎实的工作作风和思想作风。再者要丰富自身的知识储备，在思政教育中主动帮助学生解决实际的问题，引导学生提升自身的思想政治觉悟，同时教育人员要具备较强的思维灵活性，对思政教育工作有广阔性和深刻性的认知。

4．结语

总而言之，随着社会的发展，高校大学生的思维方式也逐步发生变化，很多大学生容易受到不良思潮的影响，对社会主义事业产生怀疑，同时在自身岗位中存在着思想不坚定的问题。因此，高校要重视思政教育工作，从教育工作队伍建设入手，强化工作人员的工作认知和工作热情，同时学校领导要重视队伍建设，成为工作队伍发展注入坚强的后盾，从而全面提高工作队伍工作素质，改善高校思政教育工作现状。

作者:格桑扎西 罗布次仁 林鸿雁 齐洁 单位:大学工学院

参考文献:

［1］刘亚军．关于加强高校学生思想政治工作队伍建设的新思考［J］．辽宁教育行政学院学报，2013(05)．

［2］彭庆红．论高校学生思想政治工作队伍的组织价值与性质［J］．思想教育研究，2011(08)．

［3］吉贻样．试论加强高校学生思想政治工作队伍的建设［J］．绥化学院学报，2012(03)．

［4］马莉伟．在发展中加强高校学生思想政治工作队伍的建设［J］．科技信息，2013(09)．

［5］周丽云．论加强与改进高校学生思想政治工作队伍建设［J］．高教论坛，2014(04)．

［6］彭贤泽．新时期学院学生思想政治工作队伍建设之管见［J］．警官教育论坛．2006(01)

［7］陈晓浪．新时期高校思想政治教育工作者继续教育探讨［J］．扬州大学学报(高教研究版)．2006(03)．

［8］李晓娟．加强公安院校思想政治工作队伍建设途径探析［J］．辽宁警专学报．2006(02)．

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姚兵 吴玲利 武汉工程职业技术学院

摘要：高职院校是向社会输送人才、培养人才的重要基地。思想政治课教师是培养学生的思想道德品格的教育者，有着极其重要

的作用。近年来，社会及政府越来越重视高职思想政治课教师队伍的建设，政府制定并出台相关政策和法规，建立并完善了思想政治

课教师队伍培训制度和培养方案，从思想、行为和综合素质上规范思想政治课教师。但是，高职院校思政课教师队伍建设还存在一些

不足：由于高校的思想政治课程不是主课，加之社会的偏见，使其教师地位偏低，影响了教师积极性的发挥甚至有人转行，高职学院

存在教师队伍不稳，结构不合理现象等。因此，建设一支合格的高职思想政治课教师队伍，是当前需要重点解决的问题。本文从实际

出发，阐述高职思想政治课教师队伍建设的重要性，指出目前高职思想政治课教师普遍存在的问题，有针对性地提出一些解决问题的

方案。

关键词：高职思想政治课教师；队伍建设；存在问题；解决问题

一、高职思想政治教师队伍建设的重要性

在我国，教育有着深远的意义，从小学到大学的教育目的不

仅仅是使学生成材教育，更是成人教育，是从不同阶段提高人的

基本素质的教育。高职院校对于学生的成人成材培养意义重大，

是向社会输送人才的集结地。在传统思想里，人们只重视高职院

校对于学生专业技能的培养，而忽视了其对人格形成的培养教

育，但这恰恰是当今教书育人的重点。只有重视了学生的思想道

德教育，才能从根本上实现育人成材的目标，高职思想政治课教

师就肩负着这个重任

高职院校因为主要是传授学生技能，在校学生大多具备自主

自立、思维敏捷、反应快速等特点。但其自我控制能力相对较弱，

思想政治观念比较淡薄，高职院校培养学生技能的同时也是对其

道德素质培养的过程。而高职思想政治课教师则担负着引导学生

在错综复杂的社会中学会中辨别是非，树立正确的世界观、人生

观和价值观的重要责任，培养学生形成优秀的品质，教导学生学

会奉献、学会做人。所以高职思想政治课教师的作用是及极其重

要的，思想政治课教师的教育活动与学生的综合素质有着紧密的

联系，当前建立一支优秀、专业的思想政治课教师队伍是高职院

校的一项重要而严肃的任务。

随着经济的发展，有效地加强高职学生思想政治教育工作非

常必要，只有这样才能培养出有素质、有能力的高职毕业生，为

中国特色的社会主义建设事业做出贡献。思想政治课教师作为学

生思想上的领路人，在一定程度上决定着学生未来的发展，因此

加强高职思想政治课教师队伍的建设势在必行。在思想政治课教

师培养学生的过程中，有许多问题初露端倪，只有及时补救，制

定有效的策略，才能使思政课教师真正地实现有计划有目标的发

展。

二、高职思想政治教师队伍建设中存在的问题

1.高职思想政治教师在工作上缺乏创新意识。查看以往的高

职思想政治教师，其年龄结构大多以中年为主，他们有着多年思

想教育工作经验，熟悉学生想法，能从学生角度出发，考虑问题。

当今随着课改的不断深化，青年教师的加入使高职思想政治教师

队伍融入更多新鲜血液，青年教师和学生之间的年龄以及心理距

离缩小，容易为学生所接受，他们能很快地与学生打成一片，有

利于他们进行思想政治课教学。他们同时也存在一些问题：比如

知识更新较快但在教学上缺乏经验，有一定理论水平但缺乏深厚

的社会阅历及实践能力的支撑，进而导致工作上的被动，论资排

队的职称评定制度限制了其工作积极性的发挥，创新意识也有待

突破。长期发展下去，将影响其思想政治课教学质量的提高。

2.高职院校对思想政治课教师不够重视。高职院校主要教学

目的就是向社会输送有专业技能的人才，重点考察的是学生对专

业技能的掌握与实践程度。相比之下，对于思想政治教育课程就

显得不够重视，认识上存在一定的偏差。这就直接导致许多高职

学院对思想政治课教师的不够重视，认识上存在片面性，有个别

领导甚至认为思想政治课教师对于学生的成长起不到有效的作

用，在课程编排上常常忽略思想政治教育的重要性，对思想政治

课教师的日常教学工作也不够重视。

三、高职思想政治教师队伍建设策略研究

1.高职院校思想政治课教师需提高自身素质，增强创新意识。

经济时代的到来，要求高校教师必须提高自身的修养素质，加强

对高职思想政治课教师的自身素质的提高已经刻不容缓，建设一

支稳定的具有较高专业素质的思想政治课教师队伍对高职学生

的教育有着重要的意义。我国高职教育的主要特点就在于其具有

超强的专业性，并与实际紧密结合，不同的专业应该具备不同的

职业素养。这就要求高职思政课教师在尊重教育部统编教材的前

提下，具有相应的创新意识，潜心研究教材，紧密结合高职各专

业的培养目标和计划，合理的设计教学内容。同时应该加强自身

素质的提高，提高竞争意识，发展创新精神。只有这样才能适应

新时展的要求。

2.高职院校需加强对思想政治课教师的培养，明确其定位。

新时代的人才不仅仅应该具备一定的专业素质，更应该具备较高

的职业道德素质及专业修养，学生在学习专业知识的同时，更应

该掌握其专业所要求的职业道德规范，提升其专业修养。高职院

校应进一步重视思想政治课教师，加强思想政治课教师的思想教

育，全面提高思想政治课教师的理论水平和实际教学能力。校方

应该系统研究相关思想政治课教师各个职能的合理分布，并据此

制定出内容清晰，有一定范围和目标的高职院校思政教师岗位职

责，对高职思想政治课教师进行合理准确的定位是当今高职院校

应该解决的首要问题之一。高职学校有效地根据思想政治课教师

的工作职责和任务，对其进行相关的培训，确定他们今后的发展

方向，使其在得到领导的重视以后，最大限度地发挥教学主动性、

积极性和创造性，做到以事业凝聚人，以制度促进建设，使更多

的优秀人才加入到高职思想政治课教师的队伍中来。

参考文献：

[1]陈育钦.高职院校思想政治课师资队伍现状与建设对策[J].

学校党建,2009（04）.

[2]杨琼.高职院校思想政治教师建设现状分析及对策建议[J].

科教文汇,2011（06）.

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【关键词】思想政治教育；队伍建设；大学生；世界观；人生观

1 高校思想政治教育队伍现状及原因分析

1.1 学校和学生不够重视：思想政治教育作为培养大学生世界观、人生观的指导课程，在大学生成人、成才的路上起到至关重要的作用

而高校思想政治教育队伍的建设直接影响到大学生思想政治教育的效果和水平。近年来，越来越多的高校开展思想政治教育相关课程，以适应时代和学生自身发展的需要。但是学校层面的重视度仍然不够。首先，有些高校对思想政治教育相关课程的设置存在误差，使得学生自身对相关课程兴趣低下；其次，学校给与思想政治教育队伍建设的资金有限，这就限制了队伍建设和发展。再者，学生自身对思想政治教育的相关课程重视度也不够。尤其是理工院校的学生，逃课、旷课现象严重。这严重影响了思想政治教育的效果和功能。

1.2 师生配比不合理：思想政治教育要想达到良好的效果，优秀的师资、合理的师生配比是不可或缺的

但是，现在各高校大体都存在师生配比失衡的现象。一位思想政治教育相关课程教师同时授课有时会达到三四百名学生。而且，有些教师还担任不同学科的教学任务。这严重影响了教学质量和，也难以维护正常的课堂秩序。这往往使得思想政治教育队伍感觉心有余而力不足，面对庞大的学生人群，教师的压力也会随之而上升。

1.3 授课形式单一

思想政治教育方法是思想政治教育者对受教育者实施教育影响的基本手段，对于达成思想政治教育目的、完成思想政治教育任务具有重要意义。部分高校并没有把更多精力放在教师思想政治教育上，这使得在授课过程中，授课形式单一枯燥。在工作中没有形成工作合力，使得高校思想政治教育相关课程变成理论空洞，实践残缺的、缺乏实效性的空洞之说。授课形式的单一，使得课堂内容枯燥，学生注意力不集中，甚至会出现逃课、旷课等现象。要想思想政治教育达到良好的效果，就应该改变目前单一的授课形式来满足大学生对于知识的渴望和好奇心。

1.4 脱离学生实际

高校在进行思想政治教育的使，主要是通过向学生讲授思想政治教育相关课程来实现的。但是我们都知道，思想政治教育是育人的课程，它不同于其他课程，简简单单的就是一门课程，一门知识，更是一门做人的学问。所以，思想政治教育不同于其他课程，我们更多的应该关注学生的实际情况，结合学生自身真正的生活、学习状况来开展相关课程，让我们的课程充满人性的光芒。从而，帮助大学生树立正确的世界观、人生观。

2 高校思想政治教育队伍建设意见

2.1 呼吁高校重视思想政治教育，将强思想政治教育队伍建设

对于学校提高对思想政治教育重视的问题，我们主要从两个方面来说。首先，将思想政治教育相关课程设置为必修课，设置严格的学分制度和严厉的考核制度，从制度上保证对思想政治教育队伍建设的重视性，只有这样，才能在一定程度上达到思想政治教育的目的和功效。其次，加大对思想政治教育队伍的资金投入，以促进队伍建设和发展。最后，通过鼓励等方式使同学参与到课程教学中来，引起学生的共鸣，从而，提高学生自身的重视度。

2.2 引进师资，扩大并优化思想政治教育队伍建设

良好的师资队伍是实现思想政治教育的有力保证。各高校存在的师生配比失衡的现象，需要不断引进优秀师资力量来充实思想政治教育队伍。只有不断引进优秀教师资源，才能减轻相关教师的负担，减轻课堂压力，稳定课堂秩序。为实现良好的教育效果打下基础。

2.3 丰富课堂教学形式，提高教学效果

伴随着现代电子技术应用和科学技术的发展，比如，音像制品越来越丰富、网络交流越来越便捷。因此，高校在进行思想政治教育时，应充分运用现代传播手段和信息技术。如课堂讲授与多媒体技术教学相结合、教师讲述和学生参与相配合等，这些都是良好的教学模式，使得先进技术体现在教学上，同时也提高了思想政治教育的成效。

2.4 结合学生实际，注重人文关怀

思想政治教育的教学应该从空洞的理论走出来，紧密与学生的实际情况相结合。大学生是世界观、人生观正在形成的年龄，面对各种问题和困难，必定会产生些许心理问题。这就要求教师不仅需要深厚的理论功底，更要有一份人文的关怀之心。因此，高校思想政治教育要了解和关心大学生当前的思想问题，就应该用人文精神和人文关怀去关注大学生的成长与发展，帮助他们排忧解难，引导其树立正确的世界观和人生观，形成正确的主体意识，增强其分析和辩驳是否的能力，并正确对待所遇之问题。

3 意义

3.1 利于增强高校思想政治教育的人文性

人文关怀内容应该被高校思想政治教育队伍作为一种工作理念。在工作中，始终坚持以人为本的教育理念即以学生为本，热爱学生，尊重学生，为帮助学生树立正确是世界观、人生观而努力。在教学过程中，教师应该及时发现每个学生的优势，以学生为主，让学生自由发展，张扬学生的个性。在思想政治教育过程中，教师要真诚相待于学生，才会打开学生的内心，从而营造能够顺利与学生进行沟通的环境和氛围，使学生愉快地接受教育。教育者还要以真挚、和热烈的感情去感动学生，以此来实现师生情感互动，建立和谐师生关系。教师在人文关怀工作中，还要充分尊重学生的个性发展，考虑到差异性，因材施教，使得不同层次、水平的学生都得到充分的发展。

3.2 利于适应新时期对思想政治教育队伍的要求

高校思政教师队伍建设在新形势下所处的环境已经发生了变化。从宏观方面来说，新的国际政治经济秩序正在逐步形成中，而我国社会主义事业正处于初级发展阶段，改革开放也取得了良好的成效；从微观环境来说，高校各项改革正在按部就班向前推进。教育全球化、知识信息化、管理自主化等现象也越来越突出。这对思想政治教育队伍的要求也越来越高，加强对高校思想政治教育队伍建设是适应社会发展、国际环境变化的需要，是大势所趋、众望所归的期待。所以，加强对思想政治教育队伍的建设是必要的，紧迫的。这不仅适应了新时期对思想政治教育队伍的要求，更能满足学校、学生的需求。只有不断加强思想政治教育队伍建设，才能适应新时期需要，满足日新月异变化和发展的环境需要。

3.3 适应高校思政教师队伍的专业化、职业化建设要求

高校思想政治教育工作是一项育人工程，既要求有规律可循，又要求具有很强的专业性。在高校中，思想政治教育的工作最主要的承担者就是思政教师，为了达到良好的育人效果和目的，其队伍必须实现专业化，这是由大学生的特点和思想政治教育学科性所决定的。近年来，由于扩招等原因，在校生数量急剧增加，大学教育资源紧缺。另一方学校师资建设方面，尤其是思想政治教师出现紧张局面。为了对数量庞大的学生进行思想政治教育，为了帮助其树立正确的世界观、人生观，思想政治教育教师队伍的建设也是必要的，只要思想政治教育队伍跟上学生发展需求，才能为学生更好的服务，使其尽早树立正确的意识观念。再者，有些教师队伍中仍然存在职责不清、素质不高、管理不规范、队伍不稳等弊端，这种状况远远不能适应高等教育发展的要求。因此，必须加强高校思政教师队伍专业化、职业化的建设是必要的。

【参考文献】

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石化企业； 思想政治工作； 政工队伍； 建设

【中图分类号】D442.62 文献标识码：B文章编号：1673-8500（2012）12-0069-01

石化企业思想政治工作是企业队伍建设的重要组成部分，加强政工队伍建设是加强思想政治工作客观需要。在新形势下，积极探索加强石化企业思想政治工作和石化企业政工队伍建设，对于增强石化企业队伍凝聚力、提升石化企业生产力，具有重要意义。

1石化企业思想政治工作和政工队伍建设现状

1.1思想政治工作现状。当前，我国正处于一个发展转型时期，随着结构转换、机制转轨、利益调整，人们的思想意识发生了很大的变化，思想政治工作也遇到前所未有的困难。尤其是石化企业受经济水平、工作环境等影响，思想政治工作出现止步不前甚至滑坡的局面，主要表现在以下方面：一是方法单一。部分政工干部开展思想政治工作还停留在传统思维和陈旧观念上，不留心石化企业内部和外部社会环境的发展变化，不懂得用有效手段及时主动地掌握职工队伍中的思想动向，不善于运用新方法提高思想政治工作的针对性和实效性，墨守成规，方法简单，导致思想政治工作相对滞后，处于被动应付的局面。二是内容肤浅。基层石化企业要应付的日常事务较多，人力、财力相对紧张，加之单位负责人思想也不够重视，思想政治工作便显得无足轻重，内容无非是组织学学文件、搞搞教育、写点笔记等，并且往往是利用单位例会上短短几分钟时间，无论形式还是内容都是老一套，既无预定计划也无具体目标，走过场的多，有实际意义的少，真正得到教育启发的更少。三是效果不明显。我们的思想政治工作虽然也开展了一些，但大多是应付上级检查和专项活动等走过场上，不痛不痒的组织说说话、谈谈心，对职工在工作和思想中反映出来的问题“头痛医头，脚痛医脚”，没有触动灵魂深处，没有解决实质问题，思想政治工作效果不明显。

1.2政工队伍的现状。当前，石化企业拥有一支庞大的政工队伍，其大多数同志具有一定的理论水平、工作能力，并在自己的工作岗位上兢兢业业，履行着自己的职责，发挥着重要作用。但是也有一少部分政工干部认为思想政治工作费时费力、不容易出成绩，难以体现个人价值，不愿当政工干部；有的缺乏责任意识，不按要求认真落实思想政治工作的各项措施，时常嘲讽自己就像汽车上的备胎，平时用不着，急时抓一把，从而工作不安心，存在时紧时松、应付了事的现象；有的工作能力不强，缺乏理论功底和做思想工作的经验和水平；有的表率作用差，对别人讲的是马列主义，自己行的是自由主义；还有相当一部分政工干部分管业务工作，“种了别人的田，荒了自家的地”。

2导致上述现象的主要原因

导致上述现象的因素很多，综合起来，主要有以下几方面：

2.1受机制的限制，致使政工干部的工作积极性不高。从历史和体制上看，大多政工干部都是从业务部门选拔，工作一段时间后，又被转口为业务干部，始终走不出业务——政工——业务的怪圈，从而使多数政工干部认为做思想政治工作是临时性工作，不愿扎下心来认真去探索、去钻研，导致缺乏专家型政工人才。

2.2基层个别领导重视不够，导致思想政治工作滑坡。目前基层石化企业普遍存在“重业务工作轻思想工作”的现象，有的领导把业务工作放在首位，当作硬指标，在人、财物等方面给予重点保证，而把思想政治工作放到次要位置，常常以“业务太忙没时间”为借口忽视思想政治工作，致使有的学习教育无法进行；有的基层企业把抓业务工作、抓经济收入作为重头戏，而思想政治工作则可有可无，只要能应付上级检查就够了；还有的认为思想政治工作短时间抓不出成效，难以体现政绩，还不如腾出精力多做点看得见、摸得着的业务工作，能够立竿见影。

2.3受拜金主义思潮的冲击，导致思想政治工作阵地萎缩。有专家指出，中国历史上从没有过像今天社会这样对金钱的崇拜。在拜金主义的冲击下，职工“唯钱至亲”、“唯利至上”的思想逐渐占领了思想政治工作的阵地，利益驱动如洪水猛兽般席卷而来，难以体现经济价值的思想建设在他们面前反而显得羞羞答答。

2.4政工干部培训制度缺失，导致思想政治工作能力滞后。近年来，各级石化企业不断加大企业队伍的培训力度。但即使在这种大环境下，很少对企业思想政治工作进行过培训，从而导致政工干部工作简单、方法滞后、缺乏创新，作思想政治工作的能力亟待提升。

3解决问题的主要对策

思想政治工作是石化企业完成油气生产任务的可靠保证。加强石化企业思想政治工作建设，既是石化企业思想政治教育本身的需要，更是时代赋予石化企业队伍建设的迫切任务。如何进一步加强思想政治工作，确保石化企业职工队伍在新的历史条件下，完成好油田勘探开发、生产经营和油气生产任务。笔者认为应从以下几个方面加以解决。

3.1突破瓶颈，规范制度，深入调动广大政工干部的工作积极性。同志曾经说过：“政治路线确定之后，干部就是决定因素”。做好新时期的思想政治工作，就要有一支过硬的政工干部队伍作保证；而建设一支高素质的政工干部队伍并使之发挥核心作用，就要从制度上来保证他们工作积极性。首先要建立科学、公开竞争的用人机制。要把那些思想品德好、理论水平高、综合素质强的同志用到政工岗位上来，要形成政工干部队伍难进易出的用人机制，使他们能够顺利的“接班转正”，从机制上解决他们的后顾之忧。

3.2创新内容，结合实际，使思想政治工作更具针对性。 思想政治工作要避免形式主义的东西，在内容上不能总是老生常谈，简单重复，而应紧紧围绕不同时期的中心工作，职工关心的热点、难点和疑点问题，切实抓住思想政治工作中“情、理、法”三个关键点，把思想政治工作“虚功”实做。首先，思想政治工作的内容要从分析掌握职工对党和国家路线、方针、政策的反映入手，从对国际国内重大问题以及政治、经济形势的认识和反映入手，从对一定时期石化企业中心工作的认识和反映入手，有针对性开展专题学习和专题教育，以适应新形势下石化企业工作的需要。

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市场经济的建立和发展，给企业思想政治工作提出了新的、更高的要求。如何适应新形势和任务的要求，切实增强工作的针对性和实效性，是当前企业政工领域必须认真面对和积极探索的紧迫课题。

一、建立基层政工队伍是搞好基层党建工作的强有力的保证

为了加强和改进党的基层思想政治工作，引导员工爱岗敬业、岗位奉献和岗位成才，加强对员工的思想政治教育和沟通，让基层思想政治工作有人抓、有人管。这就需要在基层部门完善政工管理机制。由于基层部门担负着企业各项生产作业计划的组织、落实、协调、指挥以及各项行政管理工作任务。企业一切战略目标的实现，最终都要落脚在基层。我们知道基础不牢则地动山摇，我们也知道如果没有好的意识形态，就不会有好的行为结果。 思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线，是做好各项工作的重要法宝，这是中国革命实践得出的重要结论。因此思想政治工作，也是改革和发展强有力的政治保证和精神动力。我们只有运用好想想政治工作这一强有力的武器，才能保证我们轨道交通企业职工队伍的稳定，才能保证人心顺畅、事业顺利发展。

在现代企业的管理中，基层管理者的任务繁重，不仅要管理直接影响着公司形象的生产任务、服务品质，还要管理影响着公司形象和生产任务的一线员工。然而，每一个管理者都不可能做到面面俱到。管理者不可能对每一个职工的思想动态、各方面情况都做到了如指掌。因此，管理者需要有配合他们做职工深入细致思想政治工作的助手，这个助手应该就是负有这种专门使命的政工工作者。为此，建立基层政工队伍，是搞好基层思想政治工作强有力的保证。

二、 加强政工队伍培养是提高员工整体素质，营造积极向上政治氛围的需要

思想政治工作是一项引导人、教育人、塑造人、培养人的工作，是企业必不可少的生命线。加强企业政工队伍的培养，让政工人员认真掌握做好企业职工思想政治工作的本领，有利于广大政工工作者，积极性和主观能动性的有效发挥，有利于增加政工工作者的工作乐趣和潜能的充分释放，并将“要我做”转化为“我要做”。通过培训，政工工作者会珍惜管理层为他们创造的岗位成才的机会，自然会有效地增强企业对他们的向心力和凝聚力，在拥有正确心态和娴熟技巧的同时，自然也具备了良好的敬业精神和素质。如何让政工人员在基层中很好地发挥作用，真正做到基层职工思想政治工作有人抓、有人管，让政工人员成为基层管理者的好帮手。加强政工队伍的能力培养，提高政工队伍整体素质，是营造基层积极向上政治氛围的关键。支部书记是党支部的带头人，党支部建设得如何在很大程度上取决于支部书记的精神面貌和投入情况。只有支部书记的队伍素质整体提高了，才能为加强党支部建设提供坚实的组织保证。

那么，怎么才能提高党支部书记队伍素质呢？主要采取三种方式：一是加强指导，重视支部工作，做到三个“定期”：定期召开支部工作例会，与支部书记进行沟通交流，通过每月召开一次支部书记例会，对本月工作进行总结，并对下步工作进行提前安排，帮助支部书记找出不足，指明方向；定期开展专题研讨，每年定期对支部建设、职工思想政治动态等工作进行理论研讨，要求每位支部书记撰写1—2篇研讨论文；定期深入基层，对支部书记工作进行监督检查。二是开展工作交流，组织党支部专题工作现场会，向支部书记展示推广典型经验，比如定期开展党建工作现场观摩会和座谈会，提升创建水平、交流创建经验。三是组织岗位培训，充分利用企业党校的有利资源，为支部书记进行面对面授课，定期组织学理论、学管理、学法律、学党务知识，提高其政策理论水平和工作能力，拓宽党建工作思路。

三、 充分发挥政工队伍的作用是促进企业和谐发展和企业成功的基础

思想是行动的先导，思想政治工作做到了位，就如和睦春风沁人心田。思想政治工作只有与改革、科研相结合、与解决职工实际困难相结合、与精神文明建设和丰富多彩的文体活动相结合 ,就会发挥出不可替代的作用。

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一、班主任队伍现状分析

经过走访、调查、交谈、了解到近年来中学班主任工作的情况，主要存在以下几个方面的问题和困惑。发表自己的意见，与大家共同探讨。

1.少部分班主任存在政治思想和工作责任心不强，工作缺乏主动性，不是主动去担当班主任，而是靠学校硬性安排，被动的接受工作，自己想去的班得不到，因而产生情绪，对班级工作不去认真研究，班计划不结合本班实际，内容空洞，只是用来应付检查，无可操作性，班工作安排的内容学生不清楚，大多数工作是临时决定，见子打子，无头无绪，开展工作后大多数活动无文字总结。

2.少数班主任缺乏对班级工作的具体指导，是班主任一句话安排班委去做，把班主任工作转嫁到班委会，班主任形成"行政化"、"抽象化"、"虚拟化"，学校安排的工作到班上后就淡化，实际工作得不到落实，学校目标任务难以按期完成。

3.家访工作逐渐变味，原来的班主任一学期至少对10名特殊学生进行家访，亲自面对面地与学生家长交谈，交流和育学生（子女）的方式方法，达到教育学生、转变学生的效果。现在不同了，大多数班主任可以坐在办公室或家中与学生家长进行"家访"，确实现在大多数学生家长在外务工，要想面对面与家长交谈，是不容易的，但毕竟还有一部分家长是在家或附近务工，可以见面交谈。在调查中，有部分班主任没有家访记录，当今信息通信发达，使用电话、手机与家长联系交流，办事快捷，是件好事，但记录不能少，因为记录是工作的依据。有部分班主任对学生家庭和社会缺乏了解，直接影响处理问题、解决问题的效果。

4.班主任报酬各校高低不一，有的学校过于偏低，调动不了班主任的积极性和主动性；有的学校稍高，但激励机制不健全仍无作用。

5.班主任自身发展的压力大，没有机会参加系统的班主任专业培训，班主任的班级工作管理没有长远规划，对学生不熟悉、不了解，产生走一步看一步现象，工作量及工作任务不明确。

6.班主任对学生的管理，安全责任压力大，由于多数家长在外务工，留守少年儿童增多，家长管理不到家，社会管理不到位，学生各方面的事情均由班主任去处理，班主任承担多种身份，压力越来越大。

二、主要建议及对策

要调动好班主任工作的积极性和主动性，有效的开展好班级工作，就必须真正落实班主任工作责任制，完善班主任工作机制，严格贯彻落实教育部《中小学班主任工作规定》学校适时组织班主任学习上级相关文件精神，制定出本校切实可行的班主任管理责任制。

1.明确班主任工作量，合理提高班主任报酬及待遇。班主任的工作特别复杂，花费的精力之大，要想让班主任集中精力、细心去研究探讨并组织实施班级工作，学校就要有明确的工作目标，经费落实到位。大家都知道，管理一个班容易，管理好一个班非常难，学校要制定和明确的激励机制，让班主任能有一份功劳享受一份报酬，充分肯定班主任的工作成就，奖惩严明，多劳多得，确保班主任工作高效顺利的开展。

2.落实和建立班主任评职、评优优先机制。班主任是教师的优秀代表，大多数学校是从优秀教师中选聘班主任，均是以政治思想好、道德品质优、教学能力强、管理水平高来选聘班主任的，学校在评定职称、推荐优秀教师、选用中层干部上应从优秀班主任中挑选，才能真正提高班主任的地位和作用。

3.加强班主任的培养和提高。如果班主任在管理水平、业务素质、沟通能力等方面存在问题，就决定了班主任培养和提高的必要性。首先是如何让班主任真正认识自己的历史使命，认识自己肩负的工作价值，这是学校必须关切和重视的事。其次是明确班主任的标准：必须拥护党的基本路线，坚持四项基本原则，热爱学生、热爱教育事业、热爱班主任工作、品行端正、有一定的教学能力、工作责任心强、有敬业奉献精神，每学期能结合实际地制定班工作计划，期末有总结，及时贯彻落实学校安排的工作任务，搞好班级各方面的管理工作。

4.加强班主任的培训，完善班主任培训制度。（1）建立班主任专业化培训课程体系，依据班主任的职责要求、时展和学生发展的特点，建立系统、科学的课程培训体系。（2）学校有计划地选送班主任到上一级教育行政管理部门举办的专业培训，提高他们的专业管理水平，把培训班主任工作作为长态化、制度化、专业化来实施完成，同时要营造和拉动班主任的外出学习交流活动，提高班主任的综合管理水平。

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【关键词】思想政治理论课队伍建设

【中图分类号】G451 【文献标识码】A 【文章编号】1674－4810（2014）17－0044－01

目前，我院共有思想政治理论课专职教师8名、兼职教师2名，兼职教师主要由学生思想政治工作干部担任。近几年来，学院通过抓机构建设、专业培训等环节，思想政治理论课师资队伍建设取得了一定的成效。

一 健全机构，确保思想政治理论课师资队伍建设落到实处

为了加强对思想政治理论课的教学与科研领导，学院于2008年底在原“两课”教研室基础上成立的，是直属学院的二级教学机构，承担全院思想政治理论课教学任务。主要承担着全院的《思想和中国特色社会主义理论体系概论》《思想道德修养与法律基础》《贵州省情》《军事理论》《形势与政策》等公共必修课程和《宏观经济学》《民法案例分析》等公共选修课程的教学任务。部门拥有一支以中青年教师为骨干力量，富有朝气和活力的、发展趋势好且稳定的师资队伍，下设“思想和中国特色社会主义理论体系概论”、“思想道德修养与法律基础”2个教研室及办公室、资料室。现有教职员工8名，30岁以下5人，42～45岁3人，全是本科以上学历，其中有1人为硕士研究生。具有高级职称的教师2名，在职攻读硕士学位的教师1名。主要由从事思想政治教育、哲学和法学专业人员构成，是一支年富力强、锐意改革、开拓进取的教学科研团队。

二 多措并举，不断提高思想政治理论课师资队伍的业务水平

教师是教学活动的主体，思想政治理论课教学任务的完成、教学质量的提高、教育功能的实现依赖于一支具有敬业精神和良好业务能力的教师队伍。为此，学院采取有力措施加强对思想政治理论课教师的培养。

1．以老带新

学院有着一支老、中、青结合的思想政治理论课教师队伍，老一辈教师在长期教学实践中形成的优良传统成为青年教师快速成长的肥沃土壤。为尽快使青年教师成长成才，我院安排了3位教学经验非常丰富的教师和青年教师之间结成“帮扶对子”，重点督导青年教师的日常教学，传授教学经验，帮助和培养青年教师过好“教学关”。

2．集体备课

对于教学基本内容和疑难问题，思想政治理论课各教研室每学期都要进行不少于5次的集体研讨，并开展观摩教学，使教师能更好地开拓思路、集思广益，更好地设计教学方案，丰富教学内容，完善电子课件，改善教学方法。

3．系统听课

学院督导室牵头建立了由相关教学单位组成的听课制度体系，通过系统听课，及时了解思想政治理论课的教学动态，评估思想政治理论课的教学效果，有效地督促教师提高教学质量。

4．专业培训

每年安排1～2名思想政治理论课教师进行一次校外高水平、高质量的思想政治理论课培训。近两年来，我院的思想政治理论课教师基本都参加了教育部和教育厅举办的思想政治理论课程培训班。

三 开展教改活动，建设精品课程，提高思想政治理论课师资队伍的专业水平

1．开展教改活动

在开展教改活动中，重点对考核、考试方法进行了改革。我院认为，考核、考试的目的不只是给学生评定成绩。考核、考试在提高课程的针对性和实效性中起着重要的作用，它可以调动学生的学习积极性，引导学生的学习，培养学生运用理论分析和解决问题的能力，并提高学生的全面素质。（1）考核、考试由平时考核与期末考试两部分组成，贯穿学习全过程。平时考核成绩占40%，包括考勤（占10%），课堂笔记（占10%），作业2次（占20%），期末考试（占60%）。我院认为课堂笔记十分重要，不仅可以让学生注意听课，而且也是对学生能力的培养。课堂笔记由任课教师亲自检查并评定成绩。（2）思想道德修养和法律基础实行开卷考试。（3）考试题目（包括作业题）一律不出死记硬背的题，全部为理解、分析、综合、应用型题目。

2．开展精品课程建设

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一、构建科学化模式

构建大学生思想政治教育队伍建设的科学化模式，必须重点抓好以下几方面的工作：

其一，要切实强化领导，层层落实领导责任。教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》明确规定：“高等学校辅导员实行学校和院（系）双重领导。高等学校要把辅导员队伍建设放在与学校教学、科研队伍建设同等重要位置，统筹规划、统一领导。”

其二，按照相关要求，提高辅导员和班主任各方面的待遇。要把强化领导与落实待遇有机结合起来，着力解决好辅导员、班主任队伍的职称评定、评选表彰、科研项目、津贴收入等问题。

其三，建设专兼结合的辅导员、班主任队伍。保持队伍的稳定性和开放度，坚持专兼职结合，建设大学生辅导员队伍是高校学生思想政治教育工作几十年实践的成功经验。要从优秀的毕业生中选拔一批德才兼备的硕士、博士加入辅导员队伍，确保这支队伍有坚实的基础和良好的梯队。要重点培养一批有热情、有经验、有思想的资深辅导员，鼓励他们树立专职从事学生工作的信念，形成一批学生工作的骨干，同时要积极创造条件，鼓励和引导他们积极从事思想政治理论、形势政策教育、心理健康教育、就业指导等方面的教学科研工作，不断提高教学科研水平，既用人格魅力又用学术魅力教育引导大学生。

二、实行专业化培养

辅导员队伍的培养必须根据社会、经济和高等教育事业发展的需要，结合大学生思想政治教育工作实际，按照岗位设置和工作要求，通过多种形式，组织辅导员参与提高政治素质和业务素质的培养和训练活动。教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》明确指出：“辅导员的培养应纳入高等学校师资培训规划和人才培养计划，享受专任教师培养同等待遇。”因此，高校必须充分认识大学生思想政治教育工作队伍建设的重要性，不断完善选拔、培养和管理机制，要努力拓宽各方面培养渠道。

其一，脱产学习。要培养和造就大学生思想政治教育工作的专家、学者，就必须改善队伍的业务素养与学历结构。主管部门应制订计划、创造条件、分期分批选送辅导员参加学习与培训。学历层次是辅导员队伍的重要组成部分，应当实行高学历、专家化，同时鼓励与支持高校其他思想政治教育工作教师攻读本专业的硕士、博士学位，使他们也能够成为大学生思想政治教育工作的内行和专家。

其二，在岗培训。在职岗位培训是辅导员队伍建设的主渠道，在岗培训既要根据本职工作和特点进行，又要根据每个人的特长进行，具体可采取岗前培训、在岗轮训、高级研修、挂职锻炼等形式；培训内容可以有日常培训、专项培训、热点问题培训、实践类培训等。

其三，自我锻炼。辅导员要加强自我修养，做到正确认识自己的优缺点、长处短处，明确现实起点和努力方向，努力改善自己的知识结构，提高素质和增强工作能力。高校也可有计划地确定部分资深的指导教师，开展传帮带活动，充分发挥老专家、经验丰富的思想政治教育工作者的积极作用，努力培养大批年轻的优秀辅导员。

三、促进职业化发展

其一，规范入口。要进入职业化辅导员队伍，应严格准入关口。2000年7月3日，教育部《关于进一步加强高等学校学生思想政治工作队伍建设的若干意见》指出：“高等学校学生思想政治工作队伍建设，要坚持德才兼备的原则和专兼结合的原则，选拔政治素质和思想作风好，学历层次高，具有较强组织管理能力，善于做群众工作的教师或高年级党员学生担任学生思想政治工作人员。”

其二，明确职责。根据教育部对辅导员工作职责的规定，结合当前大学生思想政治教育工作中急需解决的一些重点难点问题，职业辅导员可以初步考虑重点分布在以下几类岗位：学生职业发展教育指导教师，为学生提供职业生涯规划和就业指导服务；学生心理辅导教师，负责学生的心理健康教育和学生群体的心理研究；学生生活园区资深住楼辅导员，负责所辖生活园区的学生教育管理工作；院系资深专职辅导员，协助院系分管学生工作的党总支副书记开展工作，每个院系可设若干名，从而扎实推进辅导员职业化发展工作。

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【关键词】基层政工干部；队伍建设；必要性；主要问题；策略

国家经济的发展和社会的稳定必然要求以思想政治工作为支撑和保障，思想政治工作不仅是我党的一个优良传统，同时也是我们的政治优势，是确保各项工作顺利开展的关键。但是随着市场经济的快速发展，各企事业单位职工的价值观念呈现出多元化的趋势，再加上利益分配的多样化导致各种矛盾不断加剧，使得思想政治工作面临更多的困难和挑战，为此加强基层政工干部队伍建设，培养一批高素质高水平的政工人才就成为当务之急。这就需要我们充分了解和认识到当前政工队伍建设中存在的问题，然后积极采取有效措施加以解决和应对。

一．基层政工干部队伍建设的必要性

1.　是加强思想政治工作的迫切需要

思想政治工作从本质上来讲是一门科学，而政工干部正是这一科学的直接探索者和实践者，因此必须要求政工干部充分认识到思想政治工作的重要作用。这就需要广大政工干部熟练掌握做好思想政治工作所需的基本理论和方法，全面了解思想政治工作的研究领域和研究对象，并且把握其基本规律，从根本上提高思想政治工作的水平和能力，充分发挥思想政治工作的价值和作用。

2.　是提高政工干部自身素质的必然要求

加强政工干部队伍建设旨在培养和提高政工人员的综合素质，这是在新的时代和社会背景下实现自身生存和发展的重要保证，也是适应国际和社会形势发展的需要。当前，在基层政工干部队伍建设中，要注重培养政工人员的六种能力，即学习能力、思考能力、语言能力、写作能力、协调能力、以及调研能力等，从整体上提高政工干部的综合素质，打造一支高水平的政工干部队伍。

3.　是实现现代化管理的要求

现代化管理需要以现代化的科学技术作为支撑，归根结底也就是需要足够数量的现代化人才。而现代化人才指的是德才兼备的复合型人才，因此如果不能做好思想政治工作就无法实现科学化的管理，就不能达到真正意义上的现代化管理。所以说，加强基层政工干部队伍建设，全面落实思想政治工作是实现现代化管理的要求。

二．基层政工干部队伍建设中存在的主要问题

1.　基层政工干部队伍缺乏稳定性

在社会主义市场经济环境下，受市场经济体制的影响，一些政工干部的价值观发生了一定的变化，使政工干部队伍缺乏足够的稳定性。这主要是因为一些人认为思想政治工作相对于其它业务工作来说收入较少，再加上对政工干部的综合能力要求比较高，工作难度较大，因此往往会产生放弃政工工作的念头，影响了政工干部队伍的稳定性。

2.　基层政工干部队伍综合素质较低

基层政工干部队伍担负着任务教育、宣传动员、文化建设、以及鼓舞士气等方面的重任，为单位的健康、稳定、和谐发展提供强大的组织和思想保证，因此对于政工干部队伍的综合素质有着较高的要求。但是当前基层政工干部队伍却表现出综合素质较低的特点，一些政工干部对有效展开思想政治工作的方法和技巧掌握不足，组织能力较差，并且对于群众工作缺乏足够的耐心和爱心。

3.　对于思想政治工作定位不准

一些政工干部在思想政治工作中缺乏一定的主动性和自觉性，往往是接到领导的安排和命令后才开始进行，并且由于对思想政治工作的定位不准，在实际的工作中往往存在着力度不够的问题。特别是一些比较年轻的基层政工干部，由于经验不足，在工作中难以放开手脚去做，再加上缺乏足够的责任心和责任感，对于其中存在的一些问题不敢管也不愿管，使得监督管理只是流于形式。

4.　工作方式单一

当前很多单位在思想政治工作中采用的依然是传统的工作方式，很少运用现代化的科学技术手段，导致工作质量和效率较为低下。而一些单位虽然创建了思想政治工作网站，但是由于在先进技术的应用方面意识比较淡薄，对实际工作的有效开展缺乏足够的指导能力，因此成效并不十分明显。

三．基层政工干部队伍建设策略

1.　规范政工干部的选拔和任用

在选拔和任用政工干部时，要将一些党性强、有责任心、理论水平高、以及年富力强的人员充实倒政工干部队伍中，并加大对他们的培养和帮扶力度。同时，还要对基层政工干部队伍的结构进行优化，这就要求基层政工干部不断学习，掌握丰富的理论经验和实践经验，并明确思想政治工作目标，从而促进思想政治工作和经营管理工作的相互融合。

2.　建立健全培训考核制度

基层政工干部作为引领和团结广大员工的核心力量，对于促进单位的健康长远发展具有非常重要的意义和作用，因此在基层政工干部队伍建设中，需要建立健全考核培训制度，保证政工干部的工作能力和水平。具体来说就是要结合自身的整体发展战略和阶段目标，对广大政工干部开展专业知识和业务技能培训，并对培训成绩进行严格考评，使他们增强学习的自觉性和主动性，全面提高自身的思想政治素质和政策理论水平，为思想政治工作的更好开展做好充分的准备。

3.　营造一个良好的工作环境

思想政治工作是为其它工作服务的，因此基层政工干部必须要从大局出发来认识、分析和解决问题。但同时，单位也必须要处理好思想政治工作与经营管理工作的关系，在机制保证与制度支持等方面为思想正是工作的有效开展营造一个良好的工作环境。这就需要给予基层政工干部一定的工作自，积极鼓励他们实现思想政治工作与经营管理和文化建设工作的有机结合，并不断相互促进、共同发展。

4.　完善政工队伍管理机制

随着时代和社会的变化，在基层政工队伍建设中，必须要创新管理方式，不断完善政工队伍的管理机制。具体来说主要从以下方面来进行：1）建立工作目标制度，明确基层政工干部的具体工作目标，并将工作目标管理纳入到统一规划之中；2）适时开展优秀政研成果、优秀政研干部等的宣传活动；3）健全竞争激励机制，端正政工干部的工作态度，提高他们的工作热情和积极性；4）加强群众监督，使广大政工干部充分履行自己的职责，在思想政治工作中发挥自身的模范先锋作用。

总结：在社会主义现代化建设的过程中，我们在发展物质文明的同时逐渐将精神文明建设提上了重要的工作日程，因此为了形成具有中国特色的社会主义文化，就必须要加强基层政工干部队伍建设，使思想政治工作得到充分落实。针对当前基层政工干部队伍建设中存在的一系列问题，相关单位和部门必须要有一个正确的认识和把握，然后积极采取措施加以解决，促进基层政工干部队伍和思想政治工作的健康发展。

参考文献：

[1]李玉霞. 论新形势下加强政工干部队伍建设的重要性[N].　大同日报.　2011　（006）

[2]李显忠. 试论企业基层政工干部队伍建设[J].　江汉石油职工大学学报.　2007（03）

[3]张伟，樊剑翔. 增强政工干部队伍整体素质的思考[J].　南京政治学院学报.　2007（02）

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[关键词]国有企业；政工干部；队伍建设；措施

国有企业的思想政治工作为国企日常管理工作及其他工作的开展提供了有效的保障，同时也是保障企业与国家双重效益的重要措施。政工干部队伍作为国企内部思想政治工作开展的主体，因此政工干部队伍对整个国企来说是极其珍贵的人才资源，同时也是企业实现经济效益以及快速发展的重要保障。随着时代的飞速发展，国企必须加强政工干部队伍的建设，才能保证企业的快速发展与政工干部队伍人员的思想水平相适应，从而逐步满足企业及其社会发展的需要。

1、认识国企政工队伍的重要性

在国有企业中，政工干部队伍需要做的工作就是利用政工干部自身的管理工作理念，采用有效的思想教育活动以及政治工作，来引导企业员工完善工作理念和工作精神，同时在开展教育的过程中发掘员工的巨大潜力，增加员工工作的积极性，提升员工的工作热情，使企业不断发展和壮大。政工干部在开展思想政治工作的过程中，发现企业在改革进程中出现的各种问题以及与企业员工相关的问题并进行深入分析，及时找到解决方案，使得因企业内部出现的各种问题对企业发展造成的不利影响大大降低，此外还可以有效提升企业员工的鉴别能力与法纪观念。同时，政工干部队伍还可以通过思想政治教育活动有效帮助员工消除不良情绪，有效缓解员工之间的矛盾，消除员工不平衡的心理，激发员工工作的积极性和热情，增强员工的思想觉悟，保障企业快速稳定的发展。除此之外，国企政工干部还可以在日常的工作过程中落实国家思想政治方针和政策，利用企业的优势，促进企业员工的社会主义理念的不断加深，使企业内部的各项工作顺利开展。所以国有企业内部，加强对政工干部队伍的建设是非常必要的，是企业平稳、健康、快速发展的前提，是实现企业存在价值，增加企业的经济利益的重要保障。

2、我国国有企业政工干部队伍建设中存在的问题

2.1对政工干部队但的建设没有提起足够的重视

在现代社会，在以经济利益为企业发展的首要目标的社会经济发展的背景下，越来越多的企业只注重如何提高企业的经济利益以及经营成果，忽略了企业的思想政治工作的重要性。在很多企业中，大多数员工甚至管理层都认为思想政治工作的开展对企业的正常运营没有至关重要的影响，从而造成了对政工干部岗位的错误认识，除此之外，在政工干部队伍内部，有些政工干部对自身的工作需求也认识不全面甚至有偏差，致使对有些思想政治工作缺乏该有重视。

2.2政工队伍的力量因企业改革而遭受减弱

当前，国有企业的改革步伐在不断的向前迈进，然而企业的政工部门与机构的力量却遭受带了极大程度上的削弱。有些国企改革后，企业内部的思想政治工作由企业的主要领导担任，而领导由于自身职务的繁忙疏忽了思想政治工作的开展，从而企业内部的政工部门的职位变得有名无实了。而另有一些国有企业经过改革缩减了政工部门，甚至是一个队伍要管理几个机构，使得思想政治工作的开展受到政工干部人数的限制。还有一些国有企业在改革之后直接取消了政工干部部门，导致企业内部政工干部的力量严重减弱。

3、加强和改进国企政工干部队伍建设的有效措施

3.1要转变陈旧的观念、完善与之相关的机制

第一，企业管理层员工应该正确认识政工干部队伍建设以及思想政治工作开展的重要性，并且要转变古板陈旧的思想观念，形成统一的思想，认识到思想政治教育是保障企业的正常运营及经济利益的增加的重要性，同时还要求企业管理层应该给予政工干部队伍建设力所能及的帮助和足够的支持。第二，企业要制定相关的机制来保证政工干部的权益，保证政工干部与企业内部员工享有平等的待遇，尽力避免员工产生消极的工作情绪。第三，企业内部要不断完善企业市场竞争力的机制，政工干部队伍中实行竞争上位，从而激发政工干部们对自己工作的重视。

3.2引入高素质管理人才，优化政工干部队

优化政工干部队伍能够有效地加强政工干部队伍的建设。目前，政工干部队伍与政工机构存在着人员分配不合理的问题，所以就要求企业引进高素质管理人才，实现政工干部队伍人员的合理配置。首先，将高学历额员工调到政工队伍中优化政工队伍结构；其次，合理搭配政工队伍的各种专业的人才，保证政工队伍具备各项人才；最后，企业应该引进青年人才，给政工队伍注入新鲜血液，是政工队伍不至于老龄化。

3.3加强对政工干部的培训，提高队伍的水平

提高政工队伍的各项技能水平和工作能力也是至关重要的，这就要求企业要定期对政工干部进行专业知识的培训，尤其是要加强政工干部对企业管理、思想政治方面知识的培训，使其逐步树立社会主义核心价值观，除此之外还要对政工干部进行继续教育，使企业内部的整体水平得以提高。

参考文献

[1]张丽芳.对国企政工干部队伍建设现状分析[J].建筑工程技术与设计，2014，（30）：981-981.