空气污染的原因和解决方法范文

导语：如何才能写好一篇空气污染的原因和解决方法，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

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关键词：环境问　题能源浪费　污染　解决方法

中图分类号：X22　文献标识码：A　文章编号：1007-3973(2010)012-116-01

环境，是人类赖以生存与活动的场所，也是人类提供生活与生产所必需的自然资源的供应基地。在《中华人民共和国环境保护法》中明确指出；“本法所称环境，是指影响人类生存和发展的各种天然和经过人工改造的自然因素的总体，包括大气，水，海洋，土地，矿藏，森林，草原，野生动物，自然遗迹，人文遗迹，自然保护区，风景名胜区，城市和乡村等。”其中，“影响人类生存和发展的各种天然和经过人工改造的自然因素的总体”，就是环境的科学而又概括的定义。

通过对资料的查阅，我们首先了解了中国环境十大问题主要为：大气污染问题、水环境污染问题、垃圾处理问题、土地荒漠化和沙灾问题、水土流失问题、旱灾和水灾问题、生物多样性破坏问题、WTO与环境问题、三峡库区的环境问题、持久性有机物污染问题。

笔者认为，这些问题看似离我们很远，其实都是在我们身边发生的。作为一名环境艺术设计的学生，也许我们不能在在宏观层面上改变什么，但是我们可以从自己身边的小事作出自己的努力，通过实际的行动来加以解决。比如在日常生活中，我们所面临的较为突出的环境问题主要是垃圾回收利用率低、能源浪费大、空气污染指数过高等，这些环境问题贴近我们的生活，也便于我们大家共同用实际行动去改善。

就针对垃圾处理这个问题，大量生活垃圾在我们的生活中占据的分量越来越重，如何进行循环利用就成了一个不可忽视的问题。首先，生活垃圾的分类是很重要且很必要的。对可回收垃圾和不可回收垃圾进行分类，既可便于垃圾的回收利用，也便于垃圾的处理。其次，在垃圾处理过程中，废物利用尤其值得我们关注。作为未来盼设计师，我们更应该注重如何变废为宝，对于废旧物品的循环利用，不仅可以节约生产成本，还可以根据废物的特点，经过转化处理和修整，甚至还能营造出不同的质感和风格。

我们人口数目的巨大是客观现实，能源的消耗量大师不可避免的。但另一方面，能源的浪费问题却是可以尽量避免的。目前，由于生活水平的不断提高，很多人往往忽视水、电的浪费现象，甚至很多大型的娱乐、休闲、消费场所常常为了营造出更好的灯光效果，忽略了电能的过分利用这个问题。“熄灯一小时”这个全球性的公益活动，恰好给我们以良好的启示。作为未来的环境设计师，环境设计专业的学生不能一味的去学习怎样营造所谓的时尚与前卫，应该把如何用最节能的方式打造出最完美的创意放在首要之处，并且应该更好地去推广类似“熄灯一小时”的活动。

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城市是人类文明的标志，是一个时代的经济、政治、社会、科学、文化、生态环境发展和变化的焦点和结晶。许多城市都期望借举办大型运动会来进行城市改造，以此作为迈向现代化大都市的行列，提升与增强其在本国乃至国际上的政治、经济、文化地位|121，但举办任何大型运动会都会涉及到许多生态环境问题。目前，开展体育运动的生态环境问题己引起体育界内外人士的关注|3~7。近几届奥运会在环保方面采取的一系列措施与效果也有目共睹。自2000年起，国际奥委会在确定入选申办城市之前，明确要求提出申办奥运会的所有城市必须提

交一份详细阐述城市举办奥运会对生态环境影响的报告，保证奥运会举办过程中对城市生态环境不产生负面影响|81。为此，探讨大型运动会可能产生的城市生态环境问题可以为举办大型运动会的政府决策部门和城市规划部门提供参考，从而促进城市综合健康的持续发展。

2大型运动会城市生态环境问题的产生及其特点

成功地举办大型运动会将大大提高城市在区域性及世界的知名度，提升城市作为区域性国际中心城市的文化品味，提高城市的综合竞争九从而给一个城市的发展带来巨大的提升|2’91。譬如凡是举办过奥运会的城市，都无一例外地成为世界共同关注的国际文化名城。但同时由于城市生态环境存在空间、资源和调节能力的有限性，而就举办大型运动会的来说，需要场馆、运动员住所、交通设施和保安设施等4个核心硬件，如何配置这4个核心硬件和解决运动会期间城市人口过分集中以及经济密度过大问题，其背后就存在着一系列的矛盾。具体反映在由于城市区域面积的限制，加之举办大型运动会过程中进行着大量的资源利用、物质运转、能量流动、产品消耗等活动，从而使自然资源大量耗用，各种生产、生活废料大量产出，引起了一系列城市生态环境问题。

大型运动会城市生态环境问题具有以下共同特点：(1)隐蔽性.譬如16届法国阿尔贝维尔冬运会，毁掉了30多公顷森林虽然当时并未产生快速的生态危害，但在以后岁月造成的生态危机，使法国人民至今痛苦难忘。(2)不可逆性。主要是指大型运动会开展过程中基础设施的建设可能对物种消失的影响。北京2008年奥运会在选址和规划中由于发现了二级保护动物大鲵后，明确果断地变更了铁人三项运动的场址110,这是开展大型运动会中保护物种不消失而导致不可逆性的最佳例子^(3)连锁性^当由于大型体育运动会城市产生了生态环境问题，通过各种渠道和途径被放大，从而造成连锁反应，加剧了城市生态环境的危害。

3大型运动会产生城市生态环境问题的表现

举办大型运动会对城市生态环境最显著的问题是城市面临着自然生态环境的破坏和城市生态系统调节能力的衰退。这个问题是国际奥委会一直关注的问题，并成立体育与环境委员会，制定环境保护的9条政策，在1991年对奥运作了修改时，还增加了一个新的条款，指出应努力使奥运会在确保环境问题受到认真关心的条件下进行，同时提出争办奥运会的所有城市从2000年起必须提交一项环保计划;在以往4届体育与环境世界大会中，也都就大型运动会特别是奥运会的开展对城市产生的生态环境问题作专门的讨论111~14]。综合有关资料，现将大型运动会开展影响城市生态环境的问题归纳为以下5项：(1)体育场馆设施建设;2)建材的使用与废弃;(3)城市环境污染;4)场馆设施与交通能源利用;(5)体育场馆设施赛后利用等。

3.1体育场馆设施建设

城市基础设施和生态环境是评价一个城市形象力的基本指标，是塑造城市其它形象的基础。体育场馆设施是城市基础设施的重要组成部分，城市规划和设计作为城市发展的蓝图和指南，应重视体育场馆设施的规划，必须从多角度、多方面考虑解决体育场馆设施建设的生态环境问题，促进城市的可持续健康发展11516。正如国际奥委会前主席萨马兰奇说：在选定奥运会举办城市时，我们优先考虑计划建设的体育设施在生态环境方面的影响。就是这个道理。

场馆设施建设对土地的合理使用是解决城市生态环境问题的首要问题|191。其次，由于现代城市向国际大都市发展，为了城市形象的整体性，体育场馆设施的规划与建设往往牵涉到城市某些区域环境的改造，许多城市文化生态风貌可能在重建中的损坏以至消失。保护文化生态遗产与保护自然生态环境一样，也是体育运动持续发展的重要内容|91。因此，要解决大型运动会对城市生态环境的影响这个问题，体育场馆设施的规划和建设应以环保为主题，慎重地选择新建场馆的位置，场馆选址符合城市规划的体育和文化设施用地范围，避开水源保护区、自然保护区、野生动物保护区等环境敏感地区，尽量避免使用未开发的土地，而尽可能依先前工业及商业地段兴建，并充分利用当地文化景观设计建设体育场馆设施。同时，可通过建设新的环境保护区、实施森林重建计划可能会减少由于新建体育场馆设施对生态环境带来的负面影响。纵观历届大型运动会，如25届夏季奥运会举办城市巴塞罗那、27届夏季奥运会举办城市悉尼、第九届全国运动会广州的体育场馆设施规划和建设都融合了城市自然景观，是与城市生态环境和谐统一的典范。

32建材的使用与废弃

体育场馆设施位置的规划要符合生态环境适当发展的原则，同时，建设体育场馆设施的建筑材料在制造、使用和废弃时，也要有明确的环保措施，否则，必将危及城市的生态环境。因此，体育场馆设施的建设，一方面要采用对环境有益的新技术，充分利用再生的可再生的建材，另一方面还要使用环保型建筑新材料，将建成后的体育场馆“室内空气污染”降到最低程度。从环境观点看，它可从源头上消除污染;避免城市的二次污染。从经济观点看，它合理利用资源和能源，降低生产成本，符合经济可持续发展的要求。可见，在大型运动会场馆设施全方位筹建中选好用好环保新材料及其应用技术，是绿色体育的具体表现。在场馆的建设中势必涉及到成千上万吨拆迀固体废弃物和建材废弃物的处理问题，因此，在体育场馆设施规划建设的同时，要制定一个符合环保标准的废弃物处理与利用计划，并严格执行，尽量减少堆积或(和)填埋对土地的占用以及对城市生态环境的污染。

33城市环境污染

大型运动会期间，由于运动员、教练员、裁判员、有关官员和新闻媒体人员及数以十万计观众的到来，使城市人口的激增，导致超出了城市生态承载力，即超过了可以利用的新鲜空气、水和处理生活垃圾的承载能九引起城市环境污染|31。城市环境污染首先体现在大气污染上，其次为水质污染，由于大型运动会期间由于某些场馆和生活用水的大量增加，而使城市污水排放量增长，城市污水处理率不高，造成城市地下水源受到不同程度的污染，同时，某些体育项目的开展，直接或间接地污染了水环境，在比赛进行过的河流、湖泊、水库和海滩随处可见遗留的垃圾、机油、船用化学清洁剂和洗涤用的油脂残留物，还有运动员本身的分泌物和排泄物等给水体造成的污染。以至于有些健康卫生机构强烈反对在河流、湖泊、水库中开展游泳、划船等体育项目以免污染饮用水的水源。再次，大型运动会期间生活垃圾排放量猛增，而处置和回收利用率却很低，其堆放既浪费了宝贵的土地资源，又造成了严重的二次污染源。另外，噪声是大型运动会开展给城市生态环境带来的另一污染。运动会期间的噪声己成为城市的一大公害，严重影响着城市居民的正常生活和工作。如27届悉尼奥运会期间，悉尼的400万居民就有50万人选择离开这个城市，原因就是他们无法忍受奥运会带来的吵闹喧杂的城市环境。

34场馆设施与交通能源利用

人类文明、城市的发展都和能源的利用息息相关。大型运动会的开展使城市化进程加快，大量体育场馆设施、交通的建设，城市人口、汽车数量成倍增长，对能源的消费也呈快速增长趋势。因此，在大型运动会体育场馆设施与交通规划与建设时一定要正视能源利用的问题，否则将会由于能源过度消耗而造成对城市生态环境的污染。目前体现可持续发展意识的低能耗生态建筑研宄成果己广泛应用于大型运动会的建设中。大型运动会期间交通运输方面能源的污染也是影响城市生态化境重要问题之一。在城市的污染中，汽车废气污染在大气污染中所占的份额越来越高，己超过了传统工业污染。由于大型运动会期间，各种交通工具特别是汽车与运动会的正常开展紧密相关，它肩负着大众观看比赛、运动员、教练员、官员住地到比赛场馆往返和来宾旅游服务，汽车密度增高，这就强化了尾气对城市生态环境的污染和对人体的直接危害。如1996年，美国的亚特兰大举办了第26届奥运会期间，市政当局为减少因机动车出行而产生的城市空气污染，决定限制机动车的出行，亚特兰大一天内最多停驶车辆达到250万辆。

3.5体育场馆设施赛后利用

如何做好大型运动会结束之后场馆设施的利用，己成为各国组织运动会政府部门关注的一大课题。大型体育场馆设施的规划建设时，如果仅仅考虑到如何使比赛场馆满足奥运会比赛的需要，而忽略了大型运动会结束后如何利用场馆，那将是对资源的极大浪费，也必将为社会和城市生态环境背上沉重的包袱。为了不使比赛场馆在大型运动会结束后成为“闲置品”，体育场馆设施的规划和设计，既要有利于运动会体育比赛，又要充分考虑赛后利用。在满足比赛期间技术要求的前提下，最大限度地发挥体育场馆设施的社会效益，使之与广大市民曰常健身的需要相结合，并便于赛后开展文化、体育、会展、商贸、旅游、娱乐等活动。更深一层来讲，就是要从整体上制定目标，从长远来布局战略，在规划方面要充分发挥体育场馆作为标志性建筑的功能，规划制定目标要把体育场馆设施定位在城市新商业中心布局的层面上，在赛后，利用体育场馆设施规模造成的影响力，推动体育产业、商业、旅游业和房地产业的开发。

4举办大型运动会与城市生态环境保护协调措施

举办大型运动会产生的城市生态环境问题直接或间接地影响城市的可持续发展能力，因此，必须从多维的角度考虑解决城市生态环境问题的方法和措施。

41制定大型运动会环保规划，建立实施城市环保的监督机制

首先，大型运动会的组织者应当根据城市生态环境现状与预期目标制定具体的环境保护规划并将目标公开化。其次，有关大型运动会环境保护的指导方针必须具体而明确，并且应当得到法律的保障。再次，大型运动会组织者应当建立独立的监督机构，和参与建设的开发商应当搜集并定时汇报一切有关的环境信息，以确保大型运动会的各项筹办和建设工作都在按照环保方针进行以及提供的环境信息的真实性。

42合理规划体育场馆建设，提高城市土地生态效益

鉴于考虑举办大型运动会对城市土地有限性利用的特点和城市长远发展的作用，在城市规划中，应围绕体育场馆布局，充分发挥大型运动会体育场馆标志性建筑的功能，将商业、文化和体育、休闲相结合，按照平面和空间整体化规划的方法，把工作、居住、购物、娱乐、休息等各类活动放在同一或毗连空间，促进城市土地利用的规范化、合理化和效率化1171。

43加强城市环境治理增强城市自净能力

城市环境治理是大型运动会准备工作的一个重要内容，己突出地反映在绿化、美化城市和园林治理水质和消除大气污染源等多方面117。因此，在举办大型运动会时要重视城市环境的治理，积极营造城市的绿色空间，节约用水、严格控制空气污染物的排放，强化城市环境污染处理系统完善等工作，增加城市自净能力，确保大型运动会在城市的青山、碧水、绿地、蓝天下进行。

44普及生态意识，加强生态环境教育

政府的承诺是大型运动城市生态环境保护的保障，而公众的生态意识和广泛参与则是实施的重要保证之一，其中运动员也应该成为环境保护的生力军。通过各种教育及宣传渠道向市民普及生态学知识和大型运动会对城市可能产生的生态环境问题的内容以及解决方法措施，激发公众的支持和参与，并在全社会倡导利于环境的消费习惯，提高市民环境意识，这将对促进城市生态环境的可持续发展产生深远的影响。

5小结

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关键词：中学生物 教学渗透 环境教育

我认为以现行中学生物教材为基础，按照“渗于其内，寓于其中”的教学方法，把环境保护意识、环境科学基础知识、环境保护技术基础知识有机地渗透到生物教学过程中，是一种行之有效的方法。

深入挖掘教材中的环保内容和切入点中学生的环境意识是其对环境问题的感觉思维与各种心理过程的总和。中学生的环境教育属于环境科学的基础教育，而不是培养环境保护方面的专业人才。其目的是通过课堂教学和课外活动的渗透，帮助学生认识环境，明确环境与发展的辩证关系，了解环境和环境保护的基础知识，树立环境思想，培养学生自觉参与环境保护的好习惯。要达到这一目的，我们必须根据学生的年龄、已有的知识和各方面的能力，在不同层次上进行渗透教育，力求做到环境教育系统化、序列化。

现行的中学生物教材，在许多章节都有直接或间接的环境保护知识。如植物学中，根系在土壤中的分布涉及水土保持、光合作用涉及绿色植物对人类生存的意义、苔藓植物是监测空气污染的指示植物等；在动物学中，蚯蚓对人类的益处、鱼类资源的保护、青蛙的捕食、益鸟的保护等都与环境保护有关。《生物》教学中的第七章“生物与环境”更是着重对生态学较为细致的论述。这些都是环境教育的得力渗透点。在教学过程中，要认真挖掘教材，在不同层次和不同深度上列出环境教育的渗透点，并在教学计划和教案中得到反映。通过以上切入点，结合不同的环境教育内容，适时地在教学过程中加以渗透。这样不仅提高了学生学习生物学知识的兴趣，同时也增强了他们的环保意识。

一、渗透环境教育的途径和方法

在课堂教学中渗透在课堂教学中，尽可能结合教材中介绍或涉及到的环境保护内容，将环境教育寓于课堂教学之中，这样才能在长期潜移默化中达到对学生进行环境教育的目的。

例如，讲森林在保护改善环境中的作用时，要突出生态效益的概念。可给学生列出这样一组数据：1株50年龄的树木，1年产生的氧气价值3.2万美元，吸收有毒气体、防止大气污染价值3.25万美元，涵养水源价值3.75万美元，各种生态效益达19.695万美元，而该树被砍伐后的木材价值却只有几千元，进而介绍我国森林覆盖率仅12.7%，远远低于国际标准30%的要求。而毁林速度却处于世界前列，联系我国今年长江全流域性的特大洪水灾害，其中最重要的原因就是因为长江上游近年来掠夺式的砍伐树木，有些县财政收入的90%来源于木材，昔日的青山绿水，变成荒山秃岭，水土流失，河床升高，这次特大洪灾给国家造成几千亿的损失。与此同时，也介绍日本人爱树成癖，长期坚持植树造木，使其森林覆盖率高达68%，逐步变成森林大国的事实。通过以上事例介绍及对比，可大大激发学生的民族自尊心和植树造林、绿化祖国的热情，使学生能从身边的小事做起：爱护花草树木，阳台养花种草，植树节每人争栽一棵树，把爱护、美化我们的环境变成了一种由衷的自觉行为。

又如，在讲“饮食卫生”一节时，可引用本市民食用不洁毛蚶，导致甲肝大流行的事例，使学生认识到：污水、粪便不经处理排入江河、海洋，污染水源，使水生动物带菌，危害人民健康，导致上海数十万居民患病，并且在国际上造成不良影响。同时，引导学生联系近几年来本市每年7月～8月份2号病的流行，给人们造成的心理恐慌和生理病痛，从而使学生更加认识到防止环境污染、保护环境的重要性。

在讲青蛙一节时，通过介绍青蛙惊人的捕食能力，使学生自觉做到不捕杀、不食用青蛙，并与捕食青蛙的行为作斗争；还可组织学生将课堂观察的实验用蛙放回大自然，培养他们热爱自然、保护动物的一片爱心。

二、通过各项课外活动渗透课内打基础

根据生物教学实际情况，仅仅通过课堂教学渗透环境教育，其力度是远远不够的，还必须将课堂教学同丰富多彩的课外活动结合起来，对学生实施全面的环境教育。

1.以课外阅读为基础，拓宽学生的环境保护知识

现在中学生的求知范围已经远远超出了教材，教师应充分利用这一点，有针对性地组织学生阅读一些环境保护方面的书籍、文章，帮助他们认识到环境问题的由来和解决方法，并引导他们把学到的环保知识与课堂学到的生物学知识联系起来，解释日常生活中遇到的环境污染问题。从而让学生更关注我们周围存在的环境问题，激发学生的求知欲，树立利用科学保护环境的热情和信心。

2.以大自然为课堂，培养学生的环境意识。

教师可利用春游、秋游、夏令营等活动，带领学生到大自然中去，调动学生的所有感官，去看、去听、去闻、去触摸、去劳动、去品尝……让学生去感受大自然，从而培养学生对大自然的感情并和大自然建立密切关系，这样才会使他们用真心去热爱大自然，去保护大自然。如结合植物课教学，组织学生认识校园、公园中的植物，掌握美化、绿化的植物种类，让学生在大自然美的熏陶下增长环境科学知识，探究环保知识。

3.以实践活动为途径，培养学生的参与意识。