六一儿童节的活动范文

导语：如何才能写好一篇六一儿童节的活动，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

20xx年六一儿童节，我校在五月三十一日下午以过一个“有趣、有味、有文化的儿童节”为宗旨，开展丰富多彩的庆“六一”活动，让孩子们过一个充实而又有意义的节日，激发学生热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感，充分展示学生的才华。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用。现将我校活动开展情况总结汇报如下：

一、领导重视，精心组织。

我校校长高度重视庆“六一”系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，并充分利用标板报、广播加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的热烈欢迎。

二、入队仪式意义非凡

一年级小同学的入队仪式，由大队辅导员李英老师和高年级同学为他们戴上了鲜艳的红领巾，孩子们脸上洋溢着幸福的笑容。他们在大队辅导员李英老师的引导下都神情庄重地在队旗下宣誓，光荣的加入了中国少年先锋队，孩子们有了一份寄托、一份希望。他们纷纷表示一定记住老师的希望，努力做好每件事。掌声再次响彻会场。

三、内容丰富、形式多样。

经过我们学校师生的精心准备，周密的安排下，游园活动的项目丰富多彩。跳绳、猜谜语、垫乒乓球、钓鱼、套圈圈、运篮球、蒙眼敲球、运乒乓球、投球等各种形式的活动，同学们都高兴地玩，开心地笑，在玩中得到了乐趣，在乐趣学到了知识。校园里到处洋溢着同学们欢乐的笑声、欢呼声、喝彩声。几乎每个参与的孩子都能得到一份奖品，有的更是满载而归。二个多小时的游艺活动在愉快的气氛下结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃了。

可以说，今年的“六一”，孩子们度过了一个愉快的节日，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从研究决策到准备到活动过程，都是以孩子意见为主，大队辅导员和各班老师给予指导，总的活动体现了在活动中成长，体验成功的快乐“的宗旨，让同学们体验到了成功的快乐。

六一儿童节活动总结（二）

“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的xx，童心最欢畅！6月1日上午，xx小学的校园里彩旗飘飘，歌声飞扬，到处洋溢着欢乐的节日气氛。全校师生沉浸在一片欢乐的海洋，共度快乐健康、美丽难忘的儿童节。

本次庆祝活动采用动静相结合的形式。首先是室外活动，共分5个场地同时进行：一年级的活动主题是“走进幸福乐园”，采用轻松做游戏的方式庆祝节日；五年级的学生因为要在小学度过最后一个“六一”儿童节，所以他们采用了一个特别的方式庆祝节日：活动主题是“难忘美好时光”，活动名称是“跳蚤市场”。同学们把自己曾经喜爱的图书或者文具拿来与其他同学进行交换，不仅可以做到资源共享，而且加深了同学们之间的友谊。

在市场交流中同学们还学会了怎样文明交易、发扬了中华民族礼仪待人的传统美德。最后，同学们借此机会，互相留取了通讯记录，留住小学这段美好的童年生活；二年级聚集在五楼多媒体教室，举行主题为“唱响欢乐童年”的演唱会。学生们一展歌喉，唱出了心中的梦想，装扮着自己的节日；三年级在老师的组织安排下，开展了主题为“欢奏青春节拍”的游艺活动，他们以不怕吃苦、不怕失败的表现体现出xx小学积极向上的团队精神，他们在向世人宣告“我们能行，我们最棒！”；四年级举行了主题为“描绘七彩生活”的美术作品展。

其中的大幅绘画作品长达30米，内容紧贴目前所提倡“读好书、唱好歌、讲礼仪、做文明人”活动的精神实质，共分四个小标题：“好书为伴，浸润书香”“红歌传唱，历史难忘”“礼仪相随，友爱长存”“服务社会，传播文明”，为孩子们的节日增添了别样的色彩。学生们八仙过海，各显神通，用自己巧妙的画笔，绘出了心中的理想和愿望，画出了心中的喜悦和自豪！其次是室内活动。教室里书声朗朗、歌声嘹亮，才艺竞现，把校园变成了诗的海洋、歌的海洋和欢乐的海洋。

在六一节的快乐时光里，孩子们的童真、童心、童趣和老师们的关心、关注、关怀交融在一起，使整个校园处处充满着温馨、和谐、快乐，处处闪烁着爱与幸福的光芒。

六一儿童节活动总结（三）

我们学校本着以人为本，体现欢乐的主题，让儿童有一个美好的童年为出发点，组织全体少先队员开展了一系列庆祝活动，活动形式多样，内容健康有趣，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下：

一、高度重视，精心组织。

我校高度重视庆“六一”系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，积极争取社会各界对活动的支持和参与。

二、隆重的的表彰活动

今天的表彰活动，共表彰了三十多个优秀个人。受到表彰的队员当着全校师生的面接过奖状和奖品，脸上都洋溢着自豪的笑容。同时这些成绩，也让同学们重新认识了勤奋和学校教育重要性，起到了激励作用。

三、学习队知识，意义深远

由大队辅导员带领十个新队员加入少先队，并学习了少先队的相关知识，孩子们以实际行动为“红领巾”增添光彩！

四、内容丰富、形式多样。

我校积极行动，组织开展了丰富多彩、喜闻乐见的活动，孩子们齐参与、同欢乐，隆重庆祝“六一”国际儿童节。文体活动形式多样、内容丰富适合我校实际情况。有吹蜡烛，画笑脸，考眼力，丢圈，诗歌朗诵等活动。

篇2

一是高度重视，精心组织。

学校高度重视庆"六、一"系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，因地制宜制定活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，确保活动取得良好效果。

二是内容丰富、形式多样。

为让全体学生过一个"快乐祥和、有趣有味"的"六一"国际儿童节，组织开展了丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示个人风采，展示学校风貌。

篇3

为了让孩子度过一个快乐而有意义的节日，每个幼儿园都会精心策划一个个精彩的活动，常见的有各类比赛活动、各种才艺汇演等。在多年的实践中笔者发现，幼儿园“六一”儿童节庆祝活动的组织过程中存在着诸多问题，比如讲排场，重外在效果，为此幼儿园付出了大量人力、物力，大大增加了教师的工作量。又比如，打乱正常的教育教学秩序。在活动准备阶段，有的孩子整天排练，甚至不能午睡；有的孩子则由于班级教师被幼儿园“统筹安排”参与指导排练，只好整天由保育员代为照管。再比如，忽视孩子是活动主体，不能体现面向全体、人人参与的原则。

那么，怎样才能避免以上问题，使“六一”儿童节真正成为孩子们自己的节日呢?对此我园进行了深入的思考和探索。我们觉得幼儿园的“六一”儿童节庆祝活动应是幼儿真正感兴趣、易参与，并与幼儿日常生活活动及教学活动相融合的活动。如此，既不会增加教师和幼儿的负担，也不会打乱幼儿园的正常工作，而且还能充分发挥幼儿的主体作用。基于这样的思考，近些年来，我园在学期初制订计划时注重统筹安排，在“六一”儿童节之前的一段时间里安排与庆祝活动相关的主题活动，如以环保教育为主题的“庆‘六一’环保时装秀――踩街活动”，以爱心教育为主题的“庆‘六一’爱心义卖活动”。以亲子参与为主题的“庆‘六一’亲子游园会”“庆‘六一’亲子运动会”，等等。下面就以“庆‘六一’环保时装秀――踩街活动”为例来说明我园的思考与探索。

我们结合幼儿的年龄特点和节日庆祝的需要开展“庆‘六一’环保时装秀――踩街活动”，其目标如下：积极参与“废旧物品再利用”的宣传活动，利用废旧物品制作时装并着装进行踩街活动，充分体验参与“六一”儿童节庆祝活动的快乐：感受环境保护与自身生活的关系，了解更多废旧物品再利用的知识，知道从小事做起。活动过程分准备和展示两个阶段。

准备阶段。我们在“六一”儿童节的前二周发出公告，告知孩子和家长活动内容，发动孩子和家长一起收集废旧物品，制作一件有创意的“时装”。教师可事先‘制作一件样品展示在活动室里，并拍下照片发到班级网‘络平台上供参考。我们还在关工区中提供彩笔、彩色纸和不同。形状、大小、色彩的KT板等，指导孩子分小组合作制作环保宣传画(每组至少完成一块)。每个孩子还需完成“活动邀请函”的设计、装饰任务。除了以上亲子制作活动和区域活动外，我们还安排了以下集体教学活动：2～3个体育活动，练习以方阵为单位齐步走，在步伐整齐方面没有过高要求，以方阵不走散为标准；1－2个音乐活动，学习走简单的时装步，摆各种造型，简单排练出场队形等；2－3个语言活动，学习几首有关环保知识的儿歌，儿歌要求内容浅显易懂，语句琅琅上口，儿歌长短，可根据不同年龄段幼儿的学习特点来定；1－2个社会活动，了解一些关于爱护地球、保护环境、利用废旧物品的环保知识。

展示阶段。在“六一”儿童节当天上午，全园孩子穿上亲手制作的环保“时装”，每班一个方阵，举着环保宣传画，念着有关环保知识的儿歌，踏着整齐的步伐，在部分家长和教师的陪同下，绕着幼儿园周边的街道和社区广场走一圈，最后回到幼儿园多功能室举行环保“时装”表演。每一个孩子都上台表演(如果场地条件不允许，可以改为分班表演)。

在整个活动进程中，我们力求使活动儿童化、日常化、简单化，以尽量避免出现文章前面所讲到的种种问题。

1.活动准备做减法，减轻教师压力

在“庆‘六一’环保时装秀――踩街活动”中，我们摒弃了以往庆祝活动讲排场、重外在效果的做法，选择家庭、幼儿园、孩子都易于参与的内容和方式展开活动，活动所需材料也唾手可得。我们的原则是精简活动准备和程序，使之既简便易行，又不影响活动效果。如，在策划阶段，我们本想要求每班制作个性化的班牌，在踩街时由一位幼儿举着班牌走在方阵的最前列，还曾设想在踩街前组织一个开幕式，邀请领导讲话等。考虑到准备工作的繁琐，这些内容最终被一一删减。在这次活动中，所有的准备工作都是由孩子和教师在工作时间内完成，这个过程既是准备活动、也是学习活动。大家无需加班加点，很轻松地就完成了任务。当然，家长分担了其中部分工作，很好地配合了活动的开展。

2.活动过程做加法，融入正常教学

在本次庆祝活动中，我们并不关注活动的展示结果，而是将活动的准备过程融入到整个主题活动过程中，使之成为活动的重要组成部分，并在此过程中体现活动的目标。活动以主题形式来组织，活动内容根据不同年龄段幼儿的需要筛选调整，统筹安排，但主题目标统一。例如，我们安排了社会、音乐、美术、健康、语言等多个集体教学活动，这些活动都是围绕“保护环境”和“六一”庆祝活动的主题展开的。我们还安排了区域活动，让幼儿分组制作环保宣传画。孩子们在教师指导下有的画、有的贴、有的剪，在制作的过程中学习分工合作，体验环保理念。在亲子制作活动中。家长和孩子_一起收集废旧物品，共同设计、制作“时装”，不仅学习了美工技能，了解了节约资源、保护环境的知识。而且增进了亲子感情。这些活动既是庆祝活动的准备工作，也是正常的主题教学活动。庆祝活动与正常教学活动互相融合，不仅不会影响教学秩序，而且使庆祝活动内容更充实，提升了活动价值。

篇4

关键词：六一儿童节；幼儿教育；主体地位；活动

六一儿童节是儿童自己的节日，在六一儿童节上许多小朋友留下了精彩的瞬间和回忆，幼儿能在这个平台上自我展示，自我提高，动手能力和实践能力得到明显的提高，对幼儿教育的发展具有重要的作用。

一、六一儿童节活动的功能

六一儿童节活动内容丰富，形式多样，所以其功能和作用也是具有多样性，具体细化可以分为以下几种基本功能：（1）娱乐功能。幼儿通过活动最大的效果和目的是带来笑声和欢乐，幼儿园通过精心组织和安排，小朋友能够在节目中得到快乐和锻炼，实现六一儿童节活动的娱乐功能。（2）教育功能。教育功能体现的方面很多，可以简单地说是德、智、体、美、劳五个方面，通过活动，学生能够在这五个方面得到全面的锻炼。例如，一个简单的道德小标兵小故事，幼儿能够和小标兵形成良性互动，从而受到小标兵的影响，在德育上得到潜移默化的提高。（3）文化功能。从文化功能的角度，六一儿童节本身就是文化符号，已经成为儿童文化的重要组成部分，并受到地域性和时间性的影响，活动的文化内涵变得越来越丰富，大量的优秀文化和文化符号被吸收到六一儿童节中，不仅丰富了活动内容，更提高了幼儿的文化素养。

二、六一儿童节活动的现状及问题

作为一项常态化的庆祝活动，在幼儿教育阶段发挥着重要的作用，各地幼儿园也在每年的6月1日举办丰富多彩的庆祝活动，各种异彩纷呈的庆祝活动，获得了较好的活动效果，幼儿能够沉浸在活动的欢声喜悦中，实现了六一儿童节的基本功能和目的。但是在异彩纷呈的活动中，还存在着一些问题，影响了六一儿童节的活动效果。

1.幼儿的主体地位表现不够明显

六一儿童节是幼儿自己的活动，幼儿园在活动安排和组织上不能充分考虑幼儿的主体地位，甚至一些幼儿在活动开展时成为一个“看客”，让一部分优秀的学生参与活动，其他小朋友只能当拉拉队，节目的安排和编制都是由老师自己完成，没有征求小朋友意见，忽视小朋友的权利，选择的节目并不一定能得到小朋友们的喜欢，集体性活动较少，不能将幼儿园班集体凝聚在一起。

2.活动较为单一，创新性有待提高

虽然每年幼儿园都会开展六一儿童节庆祝活动，但是每年活动的内容基本具有“延续性”，缺乏创新和突破，一些节目主题不适应幼儿园发展和时代的现状。具体表现在以下几点：（1）活动主题不鲜明，时代感不强。虽然是庆祝活动，但是必须要一个鲜明的主题，才能提高活动的针对性。（2）活动的参与面较窄，只有很少一部分学生能够参与到活动中去，大部分的幼儿只能作为旁观者。（3）受硬件、软件建设影响，许多幼儿园开展活动的道具、设备明显不足，更不用说利用现代技术，开展较高层次的节目表演。

三、完善六一儿童节活动的建议

1.幼儿在六一儿童节中的主体地位

幼儿是六一儿童节的主角，学校和老师在组织和安排活动时，应该重视和发挥幼儿在六一儿童节的重要作用。首先，学校和老师在组织活动时，要以幼儿为中心，强调活动设计的全面性，防止一部分幼儿被“冷落”，调动他们的积极性和主动性，最好开展一些大家都能参与的活动，做到“一个都不能少”。其次，活动的选择和征集，需要和小朋友们一起协商，鼓励小朋友自己拿出一些具有自己想法的创意活动，然后通过投票选出最喜欢的活动设计，满足小朋友的需要，这不仅能够提高节目的质量，还能提高学生的参与程度和兴趣。最后，教师在六一儿童节活动中是重要的引导者，应发挥自身的重要作用，看好每一个小朋友，照顾好每一个孩子。

2.创新和丰富六一儿童节庆祝活动

任何节日和活动都要有异彩纷呈的节目作支撑，六一儿童节也不例外，随着幼儿园的发展，整体实力和水平得到明显提高，硬件和软件设备都得到更新和完善，为开展活动提供了重要基础，首先，鲜明的活动主题是保障活动开展的重要基础，幼儿园在组织活动时，应该结合幼儿园发展的现状和时展的环境，树立一些具有时代性的主题，提高活动的针对性。其次，拓宽活动范围，提高活动效果。在活动中强调幼儿全部参与进来，不能让任何一个小朋友没有存在感，要让他们在活动中玩得开心。最后，创新活动形式，以往的幼儿园活动都是唱歌跳舞等，学校可以组织趣味运动会，请家长们到幼儿园一起参加活动，每个家庭组成亲子团，通过活动的开展还能够拉近父母和孩子之间的距离，从而实现活动的意义。

参考文献：

[1]姚玉琴.享受教育享受成长：六一儿童节活动纪实[J].思想理论教育：新德，2006（10）.

篇5

让每个帮带学生感受到社会、学校与教师对他们的关怀与期望，增强自信心。

让学生感受节日的快乐。

帮带老师与学生在活动中进行一次情感的交流。

活动安排：

时间：5月30日

出席对象：爱生志愿队队员与帮带学生。

活动费用：每位爱生志愿队员出20元买学习用品作为节日礼物。学校提供活动器具与有关活动的奖品。

具体分工：

总负责：

活动主持：

活动过程：

一、 宣布活动开始：爱生志愿队队长宣读爱生志愿队活动宗旨。口号。

二、 志愿队队员代表汇报一年来帮带的收获。

三、 被帮带学生代表汇报一年的成果与感受。

四、 党支部书记或校长致辞。

五、 给学生赠送礼物。

六、 师生联谊活动开始。

篇6

2、一个皮球就能引得海豚跃水而出，一个香蕉就能逗猴子乐得满世界翻跟斗，逗你乐只需一把泥土，六一儿童节祝你永远拥有一颗童心！

3、嬉戏玩闹，童心不老；偶尔傻笑，童真不少；动手动脚，童颜永葆；憧憬幸福，童话美好！儿童节又快到，不管年龄多少，快乐最重要！

4、六一到，花儿笑，鸟鸣叫，童心悄，忧烦逃，烦恼跑，童真回，惆怅消，童趣扭，欢乐来，童颜笑，生活美。祝福你，儿童节，乐逍遥！

5、生活多微笑，童心永在；心情要舒畅，童趣拥有；一切更美好，童真永留；六一儿童节，愿你万事顺利，身体安康如意，祝儿童节日快乐。

6、不管收入多少，天天快乐就好；不管压力多少，身体健康就好；不管年纪多少，图个乐呵就好；儿童节到了，老中青们，大大方方乐起来！

7、花无百日好，光阴会让我们衰老，只要依然爱唱幼时童谣，童心就不会变老。听听童言无忌乐陶陶，童年真的很美妙。祝大家儿童节快乐！

8、一条永远骄傲的红三角，一方万贯难抵的队长牌，一句终生难忘的老师早，一次彻夜难眠的快乐节。1儿童节，愿童心未泯转发不断快乐无限！

9、六一佳节到，送你六个一：祝你生活一帆风顺，仕途一马平川，健康一如既往，家庭一团和气，朋友一往情深，幸福一成不变。六一佳节快乐！

10、六一陪你荡秋千：用呵护做秋千凳，用关心做秋千绳，用信任做秋千架，用爱的力量，让你在幸福中飞，看你绽放快乐笑颜！六一儿童节快乐！

11、莺儿飞，燕儿叫，六一来报道，小朋友，莫要闹，开心礼物把你绕。快乐童年真奇妙，幸福回忆直到老！儿童节到了，祝你童心永驻，开口常笑！

12、岁月可以偷走你的青春你的容颜，却偷不走你的快乐你的今天。时间可以改变你的目标你的重点，却改变不了我的情谊我的惦念！祝儿童节快乐！

13、六一儿童节，是个开心日，开心送给你，祝你快乐存，忘掉烦恼事，幸福绕身边，露出童真笑，永远不会老，愿你保持童颜般的笑脸，永远健康。

14、没有雨露花儿就会干枯，没有阳光天空就会黑暗，没有父母孩子就会失去温暖，六一儿童节，让我们一起给灾区的孤儿送去一份家人般的温暖吧。

15、六一来临之际，送给每个宝宝六个一：一筐开心果；一株幸福花；一条康庄道；一匹成功马；一片吉祥云；一个如意刷。祝天下的宝宝节日快乐！

16、别那么小气，除了工作就是生气；别那么不开心，压力再大也要放松自己。六一儿童节，好姐妹和你一起回想记忆，放松身心，快乐开心一次吧！

17、放一首童谣，重温一下童年；看一看童话，重建一种童趣；静一静心灵，重拾一方童真；六一儿童节到，祝你天天心情好，时时开心笑，节日快乐。

18、为人要童心，纯真一点；工作要童心，认真一点；处事要童心，看淡一点；生活要童心，开心一点。马上到儿童节了，预祝你永葆童心，幸福天天！

19、求证：儿童生活是游戏的生活。已知：人人都是儿童。论据：小时玩捉迷藏，长大了玩爱情游戏，平时还玩网络游戏。结论：儿童节属于每一个人！

20、好想和你一起，重演童年的欢笑：一起唱歌，一起跳舞，一起欢呼。虽然听不懂你唱的是什么，但是你的热情总是轻易打动人心。祝你儿童节快乐！

21、人生最美好的阶段是童年，那时的孩子像一朵花，也像一颗果子，是一片朦朦胧胧的聪明，一种永不停息的活动，一股强烈的欲望。祝儿童节快乐！

22、人们能无视你心中的梦想，却无法停止你奋斗的脚步；岁月能带走你过节的权利，却带不走你一颗永远的童心！而我只求你开开心心！儿童节快乐！

23、六一儿童节到了，祝福我们这些表面风光，内心彷徨；容颜未老，心已沧桑；出门无车，买不起房；成就小小，郁闷经常的超龄儿童朋友们节日快乐！

24、六一儿童节，送你一架纸飞机，愿你飞向童年时代的愿望；送你一只风筝，有梦想，也有牵挂；送你更多的童年回忆，告诉你，生活最重要的是开心！

25、小时候，快乐就像肥皂泡，吹一吹满天飞嘻嘻笑哈哈；小时候，烦恼就如鼻涕泡，抹一下甩一下无影无踪乐陶陶。祝六一儿童节快乐开心、童心永固。

26、送你一朵小红花，祝你生活顶呱呱。送你一个棒棒糖，快乐健康身体壮。送你一个小奶嘴，青春永远不枯萎！时光飞逝，童心未泯，六一儿童节快乐！

27、儿童节到了，邀一邀童伴把童年找找，唱一唱童谣把忧愁丢掉，玩一玩童趣把压力减掉，用一颗童心把快乐拥抱。预祝你儿童节童颜大悦、幸福来到！

28、经济不太好，联系有点少。儿童节到，祝福少不了：愿你多赚钞票，感情闹靠，幸福环绕，快乐拥抱，健康微笑，幸福关照，生活美满，快乐每一天！

篇7

儿童节促销可主要围绕儿童服装鞋帽等/玩具/学习用品/影像光碟/儿童运动品等展厅，同时因为儿童消费一般都是由家长带领，也可推出一些针对父母展开的商品促销。以下是和大家分享的庆祝六一儿童节销售策划方案资料，提供参考，欢迎你的阅读。

庆祝六一儿童节销售策划方案一

一、活动由来

每年的6月1日是国际儿童节，这一天为了表示对孩子们的祝贺，许多家长会带孩子逛商店购物;而儿童的消费带有许多特殊性，商场应把握这一良机，做好公关促销两方面活动。

二、活动时间

5月27日——6月4日

三、活动主题

有学有玩 欢乐无限

四、促销公关活动

活动一、5月27日——5月31日期间，凡在本商场购物满200元者，凭购物小票均可获当地儿童乐园或其他游乐公园免费门票一张;

活动二、活动期间，凡在本商场单张小票购物满200元者，均可获可获免费参加暑期电脑夏令营培训机会，操作办法：

1、凭小票领取资料卡一张，将儿童(年龄在8—14岁之间)的相关资料填上：

姓名、年龄、学校、联系电话;一张小票限送送一张。

2、将资料卡投入商场设置的箱子内;

3、商场抽出60个名额，并通知家长，领取培训证明。具体抽奖时间：

6月4日下午13：

00。

4、暑假时，凭培训证明到有关电脑培训机构进行为期一周的培训。 活动三：

在促销玩具、童装等儿童用品的同时，也应该着重推出春夏季女装、皮鞋特卖。

五、注意事项

1、第一项活动中必须保证抽奖的公证性，活动可与乐园联合举行;此活动的乐园或公园门票费可控制在10元/人左右，相当于商品打9。5折;

2、第二项活动的培训时间可控制在一星期，此活动可与当地电脑培训部门联合举办，由他们负责培训;按100元/人计算培训费，整项活动经费为6000元;为了减少支出，可以免费为培训单位提供商场内的场地，以让他们进行现场咨询，发放宣传资料。通过互惠互利的方式让培训单位提供免费培训名额。

庆祝六一儿童节销售策划方案二

节日分析：

1、儿童商家重要的消费群体，在儿童身上有很大的消费潜力，父母的很多消费都是围绕儿童展开，可跟商场内的促销活动结合起来，亦可开展儿童周活动。

2、儿童节促销可主要围绕儿童服装鞋帽等/玩具/学习用品/影像光碟/儿童运动品等展厅，同时因为儿童消费一般都是由家长带领，也可推出一些针对父母展开的商品促销。

活动内容：

一、玩具总动员。

通过玩具这个卖点来带动其他商品促销，另外对儿童来说玩具，是永远具有很大的吸引力，是一个很好的卖点。

热力宣传并建议招商部开辟玩具卖场，在种类上，数量上必须丰富，是能引进一些经营的特色玩具，其中包括：各种器械玩具卡通、卡通玩具、智力玩具等等，建议六一儿童节当天特价优惠。

器械玩具：各种玩具枪械、武器、汽车、飞机等。

卡通玩具：各种卡通动物、卡通人物等。

智力玩具：有助于开发智力的玩具，如一些智力小霸王游戏机、英语学习机。

跟学习用品相关的玩具：学习用品玩具的是一中国教育总网文档频道大趋势，有关这样的商品也越来越多，家长也乐意在这方面花大消费。

成人玩具：现在成人玩具也日益流行，放置一些这样的商品对成年顾客也有很大的吸引力，有助于扩大整体销售额。

活动时间：5月29—6月1日

活动地点：商场内儿童玩具特卖区。

活动宣传：企划部配合做好活动前期宣传预热及店内店外、POP海报的制作，负责整理广播稿交于总台反复播放。

二、新形象。

1、美丽童年新形象。

凡在六一儿童节当天在二楼童装、鞋帽玩具及卖区消费满200元，凭购物小票可获取由商场赠送的“漂亮宝贝”儿童摄影卡一张，价值20—30元做参与可由---摄影城提供，为您宝贝的童年定格永恒的美丽。

活动时间：5月29—6月1日

活动地点：商场内。

活动宣传：企划部配合做好活动前期宣传预热及店内店外、POP海报的制作，负责整理广播稿交于总台反复播放。

2、“我眼中的--购物广场”儿童绘画作品展

选择菏泽市区百名儿童优秀绘画作品展，选择商场内合适的地点，并制作展板、将作品在展板上展示，通过这些绘画作品，向人们展示孩子眼中的商场形象，此项活动与儿童节紧密相连，更有利于提升商场形象。

三、缤纷节日、欢乐儿童。

给儿童一个特殊的时间来享受来自父母、社会的关爱，营造一个童话般的世界。让孩子们的梦想成真，同时提升商场内儿童用品品牌的知名度，通过活动带动销售。

1、儿童靓装闪亮登场。

六一儿童节欢庆酬宾特别企划，童装鞋帽区、玩具、书店、文化用品、卖区数十种品牌商品联手热卖，上百种应季新品任你挑选，全面商品全面让利，价格优惠(建议招商部通知调整节日期间的售价，以最低的装扮节日中最漂亮的宝宝，以此活动提升销售。(可在中央大厅举办儿童用品特卖会。)

活动时间：5月29—6月1日。

活动地点：商场内各儿童用品卖区。

活动宣传：企划部配合做好活动前期宣传预热及店内店外、POP海报的制作，负责整理广播稿交于总台反复播放。

2、儿童新款服装流行秀。

因今年的六一儿童节当天是星期二，相对的客流量会减少，加上儿童节当天孩子们会参加学校内组织的活动，也不能外出，商场可将六一儿童节的活动提前到5月29、30日的周六、周日来举行，这两天，客流量大、孩子家长也会带着孩子来休闲购物，届时可参与商场内的各项活动，以及提升销售。

建议招商部参与本次活动，5月29、30日，活动当天由企划部邀请一支专业儿童文艺表演队，参与本次活动，由儿童模特队为商场内各种儿童服装品牌及儿童用品(书包、童鞋、童帽)作新款舞台展示(所用物品由招商部负责与联营商联系)，活动中将有精彩的儿童歌舞及器乐表演，吸引顾客的观看，提高宣传儿童各种用品的知名度，促进销售。

活动时间：5月29日—5月30日。

活动地点：商场中央大厅。

活动宣传：企划部配合做好活动前期宣传预热及店内店外、POP海报的制作，负责整理广播稿交于总台反复播放。

活动所需提供赠品的申请，因参与表演的孩子年龄很少，为了带动孩子的积极性，建议商场应在活动演出结束之后给孩子演员发送赠品(以铅笔盒、书包等)。

四、读书也快乐。

儿童节陪孩子逛书店、买图书现在成为家长为孩子庆祝节日的首选(建议，商场-层图书可在六一儿童节活动期间举办儿童图书优惠活动。图书以半价销售、或一次购买满150元即可获赠钢笔一支或笔记本一个。)注时间：5月29—6月1日

活动地点：商场-楼图书区

活动宣传：企划部配合做好活动前期宣传预热及店内店外、POP海报的制作，负责整理广播稿交于总台反复播放。

五、六月中每六、周天准备举办儿童文化艺术活动，(以比赛的方式举行，详细方案选定。)

庆祝六一儿童节销售策划方案三

活动目的：

通过在商场举行6.1活动主题相关活动，吸引人气，同时配合场内环景布置、本着商户自发促销的`原则来达到营业额的提升。

一、主题：

盛夏激情庆六一，欢乐童年聚百姓

二、时间：

5月29日—6月2日

三、内容：

1、“才艺宝宝”征文及绘画比赛————《我美丽的家园》

凡年龄在10周岁以下的小朋友均可参加此活动。小朋友本人或家长可到百姓购物广场服务台报名处领取资料、登记报名。

2、欢乐亲子庆“六一”

新世纪电影院与商场强强联合，在商场一次性购物满61元的顾客，加20元可到商场四楼新世纪电影院领取电影票一张(可免1个儿童票)。四楼卡莱贝儿童游乐场活动期间充就送!

3、亲子点歌会

活动期间凡携带儿童在商场购物者，均可到商场服务台免费点歌一首，给您的孩子带来欢乐、带来健康。(根据时间及数量安排，先点先播)

4、庆“六一”欢乐礼品免费送

6月1日当天凡进店的儿童均可领取精美礼品一份(气球)数量有限先到先得。

5、儿童用品特卖会(童装、儿童玩具、学习用品、图书)

5月31号至6月6日儿童专区各商家重磅出击，优惠力度空前绝后。

6、邀请“知名幼儿园”在外广场搭台演出。

四、气氛布置

1、一楼大厅天花板上悬挂小冲气玩具、KT板树叶、星星

2、活动立牌告知栏、活动主题门头

3、卡通人物造型气模2只，放置外广场。

五、展现形式：

商场促销广播

篇8

去年的六一儿童节一直让我记忆犹新。记得那一天，我怀着兴奋的心情来到学校参加游园活动。一进校门，就看到学校里到处张灯结彩、热闹非凡。我直奔教室，老师正和同学们在玩“踩气球|”的游戏。我迫不及待地把两个气球绑在自己的小腿上，加入游戏中。我死死地盯上班长的气球，追着她踩。一不小心，自己的一个气球被老师踩破了。我又转变了进攻对象，拼命地追着老师脚上的气球，把老师的气球全踩破了，同学们不约而同地为我喝彩，都过来拥抱我。游戏结束后，老师奖励给我一本精美的笔记本，同学们不由得鼓起掌来。这时候，我心里像喝了蜜糖一样甜。

这是我过得最高兴、最难忘的一个六一儿童节，虽然已经过去将近一年了，但一想起来，我的心里仍甜甜的。

作者：汕头市澄海区程洋冈小学401班

蔡俊豪

篇9

六月里，让梦想飞翔

龙里县城关一小五（二）班 刘迎菲

六一儿童节，也叫六一国际儿童节，每年的6月1日举行，是全世界少年儿童的节日。儿童节是保障世界各国儿童的生存权、保健权、和受教育权，为了改善儿童的生活，反对虐待儿童和毒害儿童的节日。

六一儿童节这天，我们早早地来到学校，期待着隆重的儿童节庆祝活动。瞧，升旗台上挂满了鲜艳的彩旗，同学们穿着节日的盛装，个个喜笑颜开。要知道，大家盼望着属于自己的节日可是很久了，大家都盼望着在节日的舞台上尽情的展现我们今天的幸福生活和对明天的美好向往。在一个星期前，我们在老师的指导下，练着自己的节目，在老师和大家的共同努力下，一个个精彩的节目映入我们的眼帘……

庆祝活动的程序在一项一项地进行着，首先是领导讲话，表达对我们的关怀和问候；然后是……终于轮到一个个粉黛浓妆的小天使们登场了。看，她们在舞台上翩翩起舞，放声歌唱，尽情地唱啊、跳啊；舞台下面也是一片欢乐的海洋。看着看着，我的思绪像是长出了翅膀，仿佛有一个声音在问：你知道为什么今天的歌声这么动情？为什么今天的舞蹈这么优美？为什么今天的笑声这么爽朗？许许多多的声音在齐声回答：因为今天是个特别的日子，今天是个天真的日子，今天是个快乐的日子，是属于我们自己的节日——六一儿童节。

六月里，党给了我们礼物——那就是让我们吃的好，穿得暖，给我们举行六一儿童节庆祝活动，还放我们一天假。我们也得还给党一份礼物——现在好好学习，以后为党为祖国做贡献，这也是我的梦想。我买一个气球，写上我的梦想，放飞它,让气球带着它投入蓝天的怀抱。

篇10

（1）印度将独立后的第一任政府庄亚鲁的诞辰纪念日11月14日作为儿童节，在这个特别的日子里，印度的儿童会有各种民族气息浓郁的舞蹈、音乐表演，政府也会出面组织一些庆祝活动。

（2）大多数伊斯兰国家都将斋月后第14天定为“糖果节”，对孩子们来说，这也是最快乐的儿童节。“糖果节”一般为期三天，小朋友们三五成群，到附近的各家各户索要糖果。按照当地民俗，大人们不能拒绝儿童的要求，所以孩子们这一天总是能满载而归，欢天喜地。

（3）非洲西部的国家大都有专门的“儿童狂欢节”，而且往往持续一个月。非洲人历来能歌善舞，在“儿童狂欢节”里，尽管人们的生活条件各不相同，但所有孩子都会尽情欢乐，热闹非凡。

2、六一儿童节祝福语

（1）六一儿童节到，送你六份大礼：葫芦娃的勇敢，奥特曼的无敌，一休哥的聪明，蓝精灵的伶俐，米老鼠的潇洒和花仙子的美丽。愿你的生活像童话一样精彩!接玉皇大帝旨意，为感谢从小一直默默支持西游记事业的各位大小粉丝，借六一儿童节来临之际，我们将重温经典，现在我荣幸的向你宣布，恭喜你成为出演猪八戒的最佳主角人选，这可是千万分之一的机会哟。

（2）接玉皇大帝旨意，为感谢从小一直默默支持西游记事业的各位大小粉丝，借六一儿童节来临之际，我们将重温经典，现在我荣幸的向你宣布，恭喜你成为出演猪八戒的最佳主角人选，这可是千万分之一的机会哟。